我想对你说五年级作文19篇

朋友，也许，你去过峰峦雄伟的泰山;也许，你去过风景如画的西湖;也许，你去过富丽堂皇的天安门。但是，你去过我们家乡的红树林湿地公园吗?

红树林湿地公园像一条沉睡的巨龙。清晨，红树林湿地公园像动物们的天堂，风宝宝每天在海面上捣乱，整天“呼——呼”地乱叫，有时还把它的兄弟姐妹一起叫来捣乱。小鸟总是在悠静的山头里为许许多多的小动物高歌一曲，动听的歌声在海面上回荡。

中午，太阳火辣辣的，如红灯笼一样坚定地高悬于碧蓝的天空。远远地，有人快乐地唱起了火辣辣的水乡民歌，那歌声仿佛让人置身在清爽的海面上，并穿透云朵直上云宵，似乎正在拥抱那火辣辣的太阳。人们在曲转悠回的长廊上来回奔跑，喧闹声、跑步声、笑声，响成一片，形成一首美妙的乐曲。

傍晚，太阳渐渐落山，红树林湿地公园又陷入一轮沉睡。我站在长廊上，火烧云浮现在我眼前，它有时像小狗，有时像恶豹，有时像老虎。突然，天空飘来了一只雄壮的狮子。不一会儿，狮子不见了，火烧云也不见了。

红树林湿地公园是那么和谐，那么纯静啊!

诗人们赞美老师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是黑夜中的明灯，是我们成功道路上一位功不可没的人。我们顽皮时，老师会严厉的批评我们;我们成功时，他和我们一起分享成功的喜悦。在那么多老师中，我印象最深的是我曾经的语文老师——王老师。

王老师已经四十出头了，虽然王老师个子不高，但是十分温柔，脸上时刻带着亲切的笑容。王老师戴着一副正方眼睛，眼中闪烁着智慧的光芒。她有一口流利的普通话，我最喜欢听王老师讲课了。

我至今记忆犹新的是王老师对我的一次“算不上批评的批评”。记得有一次上课，我从同学那里借来一本《福尔摩斯探案集》，上课时想拿出来看一页，反正也不会有什么大影响的。我心想。没想到看完一页，正到精彩处，就断了，我不高兴地翻到了下一页，津津有味地看了起来。就连老师走到我的面前都没有发现。“哎!”同桌捅了我一下，我不耐烦道：“拍什么拍?没看见我在看书呀?”“施芷君，看什么书呢?给王老师看看好不好啊?”我抬起头，下意识的把书往桌肚里塞，王老师向我伸出了手，我抿着唇，慢悠悠地把书递给了老师。王老师眉头紧锁，全班五十二双眼睛都看着我。我知道，这本书是肉包子打狗——有去无回了。“下课后到我办公室来一趟。”王老师拿走了书，有继续开始上课，而我却一句也没听进去。下课铃响了，我尾随着王老师的脚步来到了办公室，每前进一步，心跳就加快了一拍，心中就像十五个吊桶打水——七上八下的。我心中不由紧张起来，王老师会怎么样批评我呢?走到王老师办公室门口，我轻轻地喊了一声报告，脸红的都能滴血了，慢吞吞地走到了王老师的办公桌面前。我以为王老师会雷厉风行地狠狠批评我，准备接受狂风暴雨般的批评，于是埋下了头，看也不敢看老师一眼，恨不得立刻找个地洞钻进去。没想到，老师抚摸着我的头，意味深长地对我说：“爱看书，是好事。但是再怎么爱看书，也不能上课看呀，你说对不对?”我轻轻点了点头。王老师把书递给了我，我惊讶地抬起头，只见王老师严肃地说：“书先还给你，下次上课不能再看了，知道了吗?”我接过了书，木讷地点了点头，心中顿时百感交集。

是老师为我们打开了知识的宝库，是老师照亮了我们前进的道路，是老师教会了我们做人的道理……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我最爱戴的王老师。

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总想宜”。猜猜这是讲哪的?对了，就是美丽的西湖。

西湖的春天，可美了。桃花仙子穿上粉红的`衣裳，在春天里跳起了舞。微风吹起了柳树的小辫子，柳枝挂在水面，好象在和水面玩呢!

西湖的夏季，耀眼的阳光照在碧绿的湖面上，把湖面照成镜子的模样，含苞欲放的荷花面对“镜子”，好象在臭美呢!

西湖的秋天，火红的枫叶，给大地换了个色。在空中翩翩起舞的落叶，就是秋的使者，告诉我们：“秋天来了。”

冬爷爷迈着年迈的步伐，来到了西湖。那时候，大雪纷飞，西湖马上变成了白色的世界，真好玩!

我爱西湖，爱这颗明珠!

爱有很多方式可以表达，比如说父母的一句问候是对我的爱;老师的一次安慰也是对我的爱;同学的一次关心也是对我的爱。等等等等

爱有很多方式可以表达，比如说：送礼物、做贺卡、写诗歌、手工制作、画画、

有的时候一句问候也是一种爱的表达方式。当然，写一封感恩发父母的心也是一种爱的表达方式。当我想起那一段时光，我的眼眶里已含满了感恩的泪水。

那是我小的时候发生的一件事情。当天的晚上，要吃晚饭了爸爸的同学给他打电话说同学聚会。我嘴里不禁念叨：“这个时候的大人可真是忙，连晚上跟家人一起吃个饭的时间都没有，真是无奈。”我自己在那里无精打采的吃着饭，本想吃晚饭以后洗个澡，看会儿电视就上床睡觉，可是没有想到的是，我洗完澡以后觉得有心不舒服，就赶紧回屋躺倒床上就睡觉了。到了半夜12点钟多一点的时候突然，有一种十分想呕吐的感觉。可是我担心把妈妈吵醒。就别了一会儿，可是我没有憋住。给吐了出来。妈妈听见了呕吐声就赶紧起床，看看我到底怎么了。可是妈妈起来的太晚了，我已经吐得满床都是了。妈妈赶紧拿起手机给爸爸打电话。可是当时我想已经这么晚了爸爸应该回来了，可是没有想到的爸爸出去吃个饭还没有回了。爸爸听到电话以后急匆匆地赶了回来，回到家以后，我还是一直在呕吐。妈妈着急了，赶紧跑出屋，在外面的茶几上找了半天，找着了一袋药，拿起杯子对上热水。就让我把药喝了，我只好服从命令把药服了下去。这我们家才安生了。到了第二天，我们起的都十分晚。起来以后

妈妈就带我去医院检查。结果，医生给我检查了一下。说没事，就是消化不良。就这一件小小的事情，却在一个夜之间搞这么大。

“取诸怀抱，悟言一室之内”，是王羲之的休悟自我;

“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”。是屈原的识人知世;

“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，是苏轼的兼济天下。每个人都有自己理想王国，“体悟自我，识人知世，兼济天下”是每个人的梦想。每个人都会怀揣着梦想去塑造人生的境界。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，”体味自己，去认识人生的初步境界与价值。站在历史的河岸，我在求索的河川里，惊醒地看到，这里既有李白的“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”的狂放不羁，也有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的迷茫与失落;既有李乐薇式的闲适高雅的人生探索，也有鲁迅的一夜白头般的苦思冥想。人们都在追求自己的人生价值、人格定位、人生目标，体悟自我---人生的宏图从此铺开，人生的境界由此升华。

孔子曰：“吾七十六方能随心所欲而不逾矩。”识人知世，放宽眼界，心怀他人。西北的朔风吹开泛黄的历史画卷，这里有陶渊明面对黑暗官场的毅然转身;有范蠡面对“福贵不能与共”的暗然神伤;既有梁启超的“吾国之责任则全在我少年”，也有周恩来的“铁肩担道义，妙手著文章”。伟人们旋转于时俗之上，苦心求索着民族振兴之路，诘问着人生的价值取向。迈上识人知世的阶梯，确定人生轨迹沿续的方向。

“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”。“达则兼济天下”，人生最大的舞台是整个人类的事业。孟子不拘于独善己身，亲自游说诸候，力图创造一个“仁”的社会;陆游不顾多病之躯仍然寻求报国之路;杜甫不惧一己之寒而欲大庇天下之寒士。先哲们走出世俗的羁伴，在人生遭遇中无法施展拳脚的时候，仍然以兼济天下为怀，这里一种什么样的境界?这又会是怎样一种情怀?问语山川，扣问苍穹，每一个善于思考的人会不得而知。

看世事沧海桑田，品人生多样境界。体悟自我，故能深思探索;识人知世，故能友爱他人;兼济天下，故能成青史之芳名。

人生便是从“小我”走向“大我”，由平凡上升为高尚的过程。闲庭落花风自扫，执壶问道亦相宜。品人生就如品酒，需要慢慢体味，慢慢熏陶。坐看庭前花开花落，遥观天上云卷云舒，人生的境界自然为之高远。

我的脑海里，有许多印象深刻的人，但是，我觉得陈_最使我敬佩。

_恩是个拾金不昧的好孩子。记得有一次，上体育课，太阳火辣辣地炙烤着大地。因为天气太热，所以老师说自由活动。我和陈慧恩来到一棵树下乘凉，忽然，_慧恩看到地上有5元，便捡了起来。我看见了，高兴地说：“太好了!太好了!我们拿这5元去买水喝吧!我都快渴死了。”她却说：“不行，老师说捡到钱要还给失主的。”“反正别人又不知道。”我说。陈_恩说：“别人的钱不见了，正在着急的找，那该怎么办呢?”我听了，惭愧的低下了头。我说：“那好吧，我们在这等失主!”一分钟过去了……还没见失主来。等了差不多10分钟，我们才看见一个小男孩边哭泣边东张西望地找东西。陈_恩立即跑过去，问：“这位同学，你在找什么?”他说：“我在找那5元，这是妈妈给我买作业本的，如果没有那5元，我今天就做不了作业了。”陈慧恩问：“那5元有没有做记号?”他说：“有，那上面有个三角形。”_恩把那张5元拿出来，问：“是这张吗?”他说：“谢谢你，大姐姐。”我看了深深的感动了。

啊!多好的朋友，我为有这样的好朋友而感到骄傲自豪。

每个同学都有自己最喜欢的老师，我最喜欢的老师就是我的马老师。

马老师既是我们的英语老师，也是我们的班主任。马老师瘦瘦的，个子不高，但只要她一张嘴，一口流利的英语便从口中飞出来。马老师很幽默，记得一次英语课代表在收英语作业。课代表看到好几个人还没来，便把作业放在了讲台上。早自修结束时马老师走了进来，问课代表，“英语作业怎么还不交上来？”课代表说：“老师，还有几个人没来，我想等他们，就暂时放在讲台上了。”马老师说：“那几个人没来你就不用等啦！直接把来的人的作业交上来，让那些没来的人自己上交就行了。你把作业放在讲台上难道是让讲台改吗？”课代表顿时跑向讲台把作业本交给了马老师。

马老师不但幽默，还很关心学生。每当班里有同学生病，马老师就会俯下身子，轻轻问他哪里不舒服，然后会给同学倒上开水，照顾他喝水，还问他要不要打电话给家长，并让同学带他去医务室看看，等到没什么大事时她才肯放下心来。

马老师还很敬业。当有同学这题不会做那题不会做，她便细心地教他，直到那个同学会为止。

马老师就像一把知识的钥匙，为我们打开知识大门，带我们去知识的空中飞翔。

这就是我们的老师，愿她在成功的道路上事事顺利。

在人生的长河中，有许多事使我开心、快乐、伤心、难过，但很多都已忘却。而最难忘的那个背影，至今还记忆犹新!

从小我的世界里似乎只有母亲一人，因为父亲工作的原因，很晚他才回家。于是只有我和母亲“相依为命”。

记得七岁那年的一天，家中的米吃光了。父亲在外，母亲只好独自去买米。她不放心我一个人在家，于是把我带上一起去。她牵着我的手，阳光下，她的背影显得无比高大。刚走几步我便觉得累，于是让她背我。米店不远，一会儿就到了。

她先将我放下，然后去询问价格。望着这么大一袋米，母亲没有退缩，反而迎了上去。她在米堆中选了一袋米，双手紧紧抓住袋角，使劲一提，再将米扛在肩上。她脸憋的通红，眉头紧皱。现在的母亲无暇再顾我，一步一步艰难地扛回家。原先那200米的路程似乎变成了2000米。

母亲的呼吸越来越重，头上冒出了豆大的汗珠，头发全湿了，紧贴额头。但她的速度却不曾慢过，渐渐地走在我的前面。幼小的我还不懂什么是孝，只是知道母亲很累，但她没有放弃。此时再看她的背影，我的心有点痛。阳光均匀地撒在她的身上，地上的影子拖得很长。终于到楼下了，母亲将米放下，稍做休息后扛着米袋上楼了。我紧随其后。

再次仰视她，她像一座山挺拔、高大。那瘦弱的身子仿佛就要被米袋压垮，但一直笔直，丝毫没有要松懈的意思。到家已是汗流浃背，衣服全湿了。手被磨得紫红，肩膀也酸痛无比。

几年后在街上，看到一副情景。一个年轻母亲背着自己的儿子，手中还拿着购物袋。孩子手中拿着一把雨伞为母亲遮风挡雨，母子两人的背影很快消失在我的视线中。望着这样一对背影，我那不争气的眼泪在眼眶中直打转，回想起当年母亲扛米的背影，我早已泪流满面、泣不成声。

那个背影时常在我的脑海中闪现。难忘那个背影，那个给予我信心、力量与爱的背影;那个被放大无限倍的背影;那个令我难忘且改变我一生的背影……

书籍就像一枚开心果，使你笑逐颜开;书籍就像一位你好朋友，在你伤心时给予你最大的帮助;书籍也像一位慈爱的护士，时刻抚慰着你身心上的缺憾……——题记

和很多人一样，读书是我的快乐之源。

从小，我便喜爱读书。年幼时钟情于一个个童话故事，它们像一块磁石全美一样牢牢地吸引着我，我便如饥似渴的读起来。那跌宕起伏的故事情节，使我紧张激动;那一幅幅目不暇接的优美插图，使我心旷神怡;那引人深思的人生哲理，使我遨游在童话世界，品尝着人世间最丰盛的大餐，汲取珍贵的营养，真是令人十分兴奋!

就这样，他们陪伴我度过了一个春秋

光阴似箭，日月如梭，我已经是一个中学生了，随着我年龄的增加，

昔日书架上一堆堆的童话书被替代成了《上下五千年》，《名人名言》，以及各类名著。

翻开厚厚的《上下五千年》，古今的一幕幕掠过眼前。我看到了，那是秦始皇，他灭六国，建立大一统;他焚书坑儒，推行暴政……我还看到了汉武帝，他的雄才伟略，称霸于世;他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛……千百年的风云更替，各个王朝的兴衰更替展现在我眼前使我回味无穷。

翻开《假如给我三天光明》，海伦?凯勒那坚强不屈的精神使我从中读出了奋斗、坚强与爱。她的传奇一生带给我惊异与感动，于是，每当我遇到困难时就会想起她，便又充满了斗志。

“读书好，好读书，读好书”。的确，书就像一座巨大的宝库，等着我们去挖掘;书就像指向标，指引我们前进的道路……书带给我知识，也带给我快乐。

读书，充满了乐趣，我爱读书。

尊严是无价的，每一个让人都要有尊严，失去尊严的`人就与行尸走肉没什么差别。

人不可傲气，但可有傲骨人，人，没有性命可以，尊严却不可缺失，一天，我上街去买书，刚去到书店便看到门口有一群人围在一起，嘴里不停的说着好，手也不停的拍着。我灵巧地钻到前面头，只见一个年迈的老爷爷在一张老旧的桌前写书法。

我凑上去看了看他的字刚劲有力，与著名书法家有的比拟。

围观的群众越来越多，纷纷赞不绝口，这时一个西装革履的青年走了出来他随手扔下三百元钱，拿着一副写有，‘人闲桂花落’夜静春山空，的作品长扬而去。忽然，老爷爷把钱捡起来，向青年奔去。老爷爷拉着他不放，硬要把钱还给青年。青年骂了一句，不知好歹的老家伙，松手，老爷爷没有松开握紧青年人衣袖的手，弯下身子又拿了一副作品，要递给青年，青年毫无办法，知道自己错了，没有尊重老爷爷的劳动成果，灰溜溜的离开了，老爷爷也维护自己的尊严。

尊严是人与人之间的一种平衡，不尊重他人的人，也只会引起别人的厌烦。

外面寒气逼人，室内温暖如春。星期六的晚上，我们钢琴艺术中心的学员在广播电视台的小演播厅举行了音乐会，其中有我的两个节目，一个是小合唱《虫儿飞》，一个是钢琴独奏《外婆的澎湖湾》，听说还能在电视上播出呢!我非常高兴。

为了这次演出，我们平时没少练习，做了充分的准备，而且星期六上午还彩排了一次。下午大家都早早地来到演播厅了，每个人都穿上了华丽的衣服，还化了装，个个都成了小帅哥，小美女，最后演出非常成功，我心里美滋滋的，特别高兴。

这次音乐会内容丰富，十分精彩，有唱歌，有跳舞，有钢琴独奏，有四手联弹，还有双簧，还有……让人目不暇接、连声喝彩。真可谓是“琴声、歌声、掌声，声声入耳，唱歌、跳舞、弹奏，样样精彩”。在音乐会结束时颁发了考级证书，评选了最佳学员奖，我很荣幸被评上了最佳学员，还发了精美的奖品。拿着这特别的奖品，我心里非常高兴，像吃了蜜一样甜。

音乐会给我留下了很深的印象，如杜老师弹的《山丹丹花开红艳艳》，弹得非常投入，非常好听，把我们都惊呆了;真真老师和许妍跳的舞蹈，让人陶醉;我弹的时候大家都不约而同地鼓掌打节奏，随着大家的节奏，我轻松地弹完了大家耳熟能祥的《外婆的澎湖湾》，赢得了大家热烈的掌声;双簧演出，四个人配合得天衣无缝，让人赞叹不已;还有一个12岁的哥哥，已经考了八级，他弹了两首动听的歌曲，大家听得如醉如痴，看到这种情形，我暗暗下定决心，一定要好好练琴，将来做一名优秀的钢琴家。

音乐会结束了，我的心还久久不能平静，还沉浸在音乐会美妙的情景中。音乐会真让人高兴，令人难忘。

一年有四个季节，但我最喜欢的是秋天和夏天了。先来看一看夏天吧!

夏天，树木丛生，百草丰茂啊!花儿真是万紫千红，香气扑鼻。小蜜蜂都忍不住去尝一尝花蜜，好像在说：真好吃啊!夏天，大树笔直笔直的，就像士兵一样，多么威武啊!小草绿油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就过去了。

再来看看秋天吧!秋天要加衣裳了，小草也枯萎了。大树皮的色泽就像一块块巧克力一样，看到它我的口水都流出来了!小蜜蜂在窝里过得舒舒服服的，它们都在吃蜜呢。

秋天，果实也都成熟了。人们个个都吃上了香甜的果子，个个都欢喜不已啊!

但是我最喜欢的还是秋天，因为秋天是个收获的季节，所有人都能品尝到香甜的水果，品尝到丰收的喜悦，所以，我爱秋天!

刺猬是一种体肥矮，爪锐利，眼睛小，毛短，浑身长有短而密的刺。它们在夜间活动，以昆虫和蠕虫为主要食物。一个晚上就能吃200克的虫子。在苏南地区被称为“偷瓜贼”。

在野生环境中自由生存的刺猬会以花园，公园等地消灭虫蛹、老鼠以及蛇，是自然界里不用付薪水的园丁。

当然，刺猬在很饿的情况下，也会偷吃几个水果来填饱肚子。虽然身单力薄，行动迟钝，但却有一套可以保护自己的好本领。当遇到敌人袭击时，它就会缩成一团，包住自己的头和尾，让敌人无处下手，从而脱身。

刺猬是变温动物，因为它们不能调节自己的体温，使其保持在同一水平。所以刺猬需要冬眠。它的形态非常可爱，性格也特别温和，所以也很讨人喜欢。

刺猬有着很长的鼻子，触觉与嗅觉很敏锐。当它嗅到地下的食物时，就会用抓挖出洞口，然后用又长又粘的舌头一个一个的舔出来。因其捕食大量的害虫，对人类而言，刺猬是有益的动物。

它经常在夜间活动，主要的天敌有猫头鹰，狐狸等。当刺猬发现了有气味的食物时，会涂抹在刺上，使自己防止被天敌发现，也使自己的刺上沾染一些有毒物，以抵抗攻击它的敌人。

刺猬每年四月开始婚配生育。每年产1—2胎，每胎3—4只。由母乳喂养3—4周，随后，母亲教它们如何找食物。但是，90%的小刺猬都活不过一年。

刺猬是国家二级保护动物，所以我们要珍惜它们，不能捕捉虐待它们。

每个人都有自己的心爱之物，有的是小巧玲珑的宠物，有的是一块精美的玉石，还有的是陪伴多年的玩偶，而我的却是一封保存已久的信。

小学三年，我有一个感情很好的朋友，他叫马枢。我们住在同一个小区，每天都在一起玩。我经常去他家吃饭，他也经常来我家玩耍，我们一起在楼下打球，一起追蝴蝶，小区的公园里充满了我们的欢声笑语。

在学校，下课了，我们总是勾肩搭背，一边聊天，一边喝水。放学了，我们的身影在夕阳下紧紧追随。在那年的体育节，我们靠着彼此间的团结与默契最终赢得了比赛，我们俩抱着一起痛哭流泪。

曾经，我们连做梦都想变成亲兄弟，那样就可以不用分离，可以一起睡觉，一起吃饭，一起上学，可以一起哭，一起笑……但是，好景不长，四年级我转学了，我失去了这个最好的朋友，伤心欲绝，那种突如其来的痛撕心裂肺，感觉我的灵魂被硬生生剥离开了，曾经一段时间天空是灰暗的，我的世界再也没有阳光。

随着时间的过去，我交到了很多新的朋友，我悄悄忘了他了。

几个月后的一天，我放学回家，发现我家的邮箱隐隐半开着门，里面似乎有什么东西，我怀着好奇的心情打开信箱的门，居然是一封装饰精美的信。信封边上画了许多条纹，正面画了两个熟悉的身影在操场上奔跑……我的心一下子揪紧了，能听到自己的心砰砰乱跳，那是……那是我跟马枢!

突然，所有的回忆溢满了我的整个脑子，像放电影一样清晰地播放着各种美好的感人的快乐的片段，我顿时泪流满面。过了许久，我用颤抖的手打开这封信，还是熟悉的字体，只是老练些许，字里行间都是好朋友对我的想念。边上还有一盒精美的糖果，附了一张小纸条，上面写着：致我最好的朋友!

离我收到这封信不知不觉过去了半年，这封信依然被我小心翼翼地珍藏在我的抽屉里，一尘不染。边上那盒精美的糖果原封不动地躺着，一颗都舍不得吃。它对我来说不是一封普通的信，它承载着我们无尽美好的回忆，承载着无比珍贵的感情。

不知日落月升，多少个春秋，不知我已这样寻求了多少。我从出生就开始一生的寻求，脚印就像一本日记，记忆着那寻求的岁月年华。

“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁”。一时的拥有，一时的欢喜，一时的欲望，我也有。只是追求千里之外的未知世界，点水而行，浮路而步，但最后却是新词“如粪土”的伤心结果，回首烟云往事，脚印淡而飞逝，似印非印，空有一怀假想。踏花归来，蝶何在?香早去矣。只因心浮脚印轻!

“天生我才必有用，千金散尽还复来”。也有过一时的冲动，去冲破这枷锁，为自己创造一片自由的天空。但这只是冬来蝶还在的空想。不听良苦的劝言，在一个很好抉择的路口，冲动的错误，结果等在季节里的，没有如莲花开落的容颜，也没有雨巷中丁香般的邂逅，只有我达达的马蹄和如花的雨伞，错误并不美丽。愁予之错固美，我错何不美?路长心不坚，脚印迷失了方向!

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。明知“好风凭借力”，才可“助我上云天”。但青春却是令人“与众不同”，我是初生牛犊，虎亦不怕，和能奈我?在这个孤军奋战必输的时代，出现了我这样一个不知天高地厚的家伙兼蠢人。孤单的脚印一步步深入，但最后却是退出，“孤单的眼泪不让不让你哭出”，可是可是我哭了。这需要承认。路坚道远任重，一双脚的脚印的力量很小，很小!

“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火瓓珊处”。完美世界的爱与自由谁不想拥有?一次一次的寻求，从“轻浮”到“失向”，到“孤单”，擅长走路的脚，忽然间失去了本能。一步一步迈着沉重的脚步，带着几分稳重，留下一个个深沉而又不可磨灭的脚印，在蓦然间，抬头忽然的发现，踏破铁鞋无觅处，完美世界在此处。再回首，深深的脚印竟是一个完美的人生真理!

踏踏实实，稳稳重重，别让岁月磨灭那一个个脚印——完美世界的脚印!

脚印就是人生!

路途漫漫，任道远兮。人生就像是一次旅行，每个人的旅程都是独一无二的，所能触及的风景也都是各不相同，你所遇到的每一个人都是命中中注定的。他们就像排队等候的顾客，那都是上天所赐予的，是他派你所遇到每个人相见，并不是说能和你肩并肩，交心的人都是和你性格相似，其实不然，和你能长期相依靠的，必定是与你相切和，相弥补的那个。

军训期间与你擦肩而过，就像天上的太阳和月亮。两者都是独一无二的，却都是孤独的，在太阳消耗掉最后一丝光亮，向西边缓缓的落下，恋恋不舍地望着这个世界，沉沦于地平线下之后，月亮猛的撕开一块裂口，急忙的寻找太阳的踪迹，在两者正好站在最近的方向时，却又一下子被推到了最远端。

初二学期初春的来临，拉近了你我间的距离，张开手指，指缝间悄悄地溜进了缕缕阳光，透过间隙，你的身影出现在我的视线之中。

你缓缓的渡着步子，周围无任何人，你像脱离红尘的避世之士，暖暖的阳光依偎在你的肩头，你的刘海遮住了能看透一切的眼睛。我的注视仿佛你留意到，刻意的躲闪，清爽的短发随风而动，我跳下台阶热情的与你打招呼;你哼哼唧唧的愣是一句没说出，我“噗”一声大笑，你犹如受惊的小鸟惊恐的注视我，我正过脸注视你，你的脸由淡黄逐渐变红。我的热情你似乎承受不住，不曾想，如果我也胆小怯懦，不知我俩还会不会结识。

时过变迁你我间的友谊逐渐增进，没有尽头，更无边际。

我渴望长大，因为大人们能够随心所欲做自我喜欢做的事，就算做错了，也不会有来批评你，小孩就不一样了，每次当我们很认真地想要发表自我的意见时，大人们总会以你还小不懂之类的话，来忽视我们，如果我们加以反驳，他们又会给我们加上没大没小、顶嘴之类的恶名。

一次，我陪妈妈上街买东西，经过一个卖小宠物的摊拉，我被一只可爱的小兔子深深吸引住了，很想把它买下来，央求了妈妈好久，妈妈都不肯帮我把小兔子买下来，理由仅有一个：你还小，自我都照顾不好自我，怎样可能照顾好小兔子，并且养兔子还会影响你学习，你此刻最重要的是学习，没时间养兔子。

为什么大人们不试着从我们的角度从研究一下，在养小宠物的过程中，我们能学会照顾别人，学会爱护小动物，学会观察身边的事物。大人们却永远只会盯着我们的学习成绩，其实除了学习，还有很多重要的东西，我们也需要地去感受，去经历。

长大，对于我来说是完美的。长大了，我便能够地和朋友们欢乐的玩耍，而不用担心妈妈在我身后不停地唠叨着，“快写作业、快点睡觉，不然你明天会迟到的、别躺下看书，会把眼睛看坏的、你这次的成绩怎样这么差。”而最重要的是长大了，我就能够无拘无束地吃我爱吃的零食了，不用再担心，零食还没吃完，姐姐会走过来一本正经地对我说：“你还小，老吃零食，会长不高的哦，还是姐姐帮你把它们吃掉吧。”然后把我的零食抢走，而我只能无奈望着姐姐的背影。真想长大，长大后，就没有了约束，长大了我便有自我的工作，有自我的工资，到那时我必须会去商场买许多我自我爱吃的零食。

长大真好，好想好想快快长大!

在我们漫长的成长道路中，总要经历许许多多的事情。有些微不足道的事，也能让我感受到，我长大了。

那一天，正好是过大年。天空虽然有些阴暗，但到处依然热热闹闹的，有的放爆竹，有的挂灯笼，还有的贴对联。我和爸爸妈妈一起到外婆家过年。外婆还特地请来了妈妈的姑姑，那是一个年近八十的老人，不过我根本不认识她，我把她当成了一个陌生的老人。

中午，妈妈做了一锅美味的火锅，其中就有我最爱吃的羊肉呢。我和我的表姐立刻口水直流，不停的往自己的碗里夹羊肉，似乎在打一场“羊肉争霸战”。当我正全神贯注的投入战斗时，发现那位陌生的老人夹走了许多的羊肉。本来就紧张的我顿时生气了。她是没有看见我和陈婷在激烈战斗吗？居然夹了那么多的羊肉，我还吃不吃呀！于是，我大叫一声：“这个老人夹那么多羊肉，我还吃不吃呀？”此时，大家都惊呆了！妈妈放下筷子，把我拉到房间里，语重心长的对我说：“你知道吗？那位老人可不是一般的人，她是我的姑姑。我还很小的时侯，你的外公就去逝了，生活很艰苦。渐渐地，其他的亲人都不跟我们来往了，唯有我的这位姑姑一直帮着我们。所以我们都十分的尊敬她，你怎么能这样待她呢？再说，不管是哪一个长辈，你也不能这么没礼貌呀……”

那一刻，我羞愧无比；那一刻，我学会了尊敬长辈；那一刻，我长大了！

璀璨的星河，相辅相成，相辅相成;曾经的往事，历历在目，记忆流淌，漂浮在过去，洋溢着幸福。——铭文

六岁

在那个细雨蒙蒙的早晨，父亲牵着我年幼的手去上学，却没有理会我的声音:我不想去上学，我想和你在一起。我害怕一个人呆在学校!不远处的校门好像是一张大嘴巴。我大叫一声。父亲从后面推了我一把，冷冷地说:去吧，你自己跑。面对父亲可怕的眼神，我终于哭着进了门。但当我拐进大门时，我看到了父亲充满关爱和不情愿的眼神。但我没有想太多，因为我不明白。

十岁

我紧张地走进零售商店。老板是一个留着胡子的男人，这让我觉得很可怕。当我离开时，父亲的话在我耳边回响:你这么大了，应该为父母分担家务。去吧，家里没有盐了。去买一些袋子。在我的心里，我偷偷的抱怨着我的父亲，但是当我关上门的时候，我看到了他关切的眼神，但是我仍然无法理解他的眼神。

现在?

就像我六岁

最初，父亲的“沉默比声音更重要”的忠告一直围绕着我，温暖着我。只是我们在日常生活中没有注意到它。

神赐给我们耳朵，可以听见世上一切的声音。人类赋予了我们把所有的声音都变成美妙音乐的爱。如果你想享受美妙的音乐，你应该学会用爱去倾听，用心去感受。

那一天，学校的那排兰花开得正艳，绿油油的叶子衬着一朵朵白色的小花，格外好看。清新的空气里，还弥漫着淡淡的花香。

那时，我大概是三四年级吧!到了中午，我和几个朋友相约在走廊上玩“摸瞎子”——就是其中一个人闭上眼睛，伸手去抓另外的几个小伙伴，抓着就换人。

我早早地吃完了中饭，在教室的走廊上等他们，伴着那阵淡淡的花香，我静静地等待着……

待人都到齐后，轮到我去抓了，我乖乖地闭上眼，数到十后便去抓他们，可是不幸的是——我不管怎么抓，就是抓不住他们。更不幸的是——唉……

“晃?!”我听到一阵巨响，慌忙睁开了眼，只见伙伴们以诧异的神情看着我，我往楼下一望，咝——四把拖把齐刷刷地掉到了楼下，我只好把它们一个个搬上楼，其中还断了一把，看来那一把只能放在地上喽!

我灰溜溜地回到教室，真想找个地洞钻进去。

上课了，老师一站上讲台第一句话就是问谁把拖把弄断的，班里先是一阵诧异，随后开始嘀咕说：“不是我，不是我……”我的脸上立刻红一阵白一阵，在座位上犹豫着，刚准备站起来又坐下了，身体里好像有一个人说站，一个人说不站，最终，我还是站了起来，全班人都惊讶地看着我，老师却面不改色地说：“罚三百字。”

当我写完交给老师时，老师语重心长地对我说：“其实我早就看出是你，唯独你不对头，你知道吗?犯了错，改正就行，与其否认，还不如去承认。”

承认了自己的错误后，我突然觉得如释重负，窗外那朵兰花，散发着淡淡的清香，沁人心脾。