一个鸡蛋的答案(最新20篇)

田舒帆

今天早晨，我在开心作文社参加了一个有趣的游戏，是左手剥鸡蛋。你玩过左手剥鸡蛋吗？那可真难哩！不信让我来带你去看看吧！

老师首先宣布了游戏规则：一。只能左手剥鸡蛋，右手放到背后，二。剥下的鸡蛋要完整，不能将鸡蛋清破坏，三。鸡蛋皮不能掉到地上，也不能抛到别处，只能完整地放在自己所在的桌子上。

老师说：“全班共分为六组，每排一组，每组以抽签的方式，选一个同学当裁判员。抽到“1”谁就是裁判员。当然，每组第一个剥完鸡蛋的同学，荣获掌心脆方便面三袋，第二个剥完鸡蛋的同学只获得一袋。开始！”

同学们开始剥鸡蛋了。瞧！只有那些裁判员们在旁边看着，都好想参与其中。“咻”，第一名“出炉”了，那竟然是我的好朋友马若珂！紧接着，是我的同桌马培茹。啊！我可又紧张又激动，而且，马培茹也替我着急。更多的同学都举起手了，看到他们光滑的圆溜溜的鸡蛋，我心中一阵羡慕。我呢，剥着剥着就把鸡蛋清剥烂了，很失落。

进入总决赛了，我看进入总决赛的人个个都是“武林高手”。看马若珂又一次胜了。她不知怎么的，一下子就剥好了，滑溜溜的鸡蛋就在他手中“诞生”了。而其他学生呢，大概是因为紧张的原因，也跟我差不多，我幸灾乐祸地暗笑。

这堂有趣的课，老师是想告诉我们一个道理：两只手同样重要，身体的各个部位都重要。

蒸鸡蛋，这个美妙的名词，时常会在我的脑海里浮现。

它是我学做的第一道菜，也是一道非常简单而且超级好吃的菜。打两个鸡蛋，再倒点水，切点香肠放进去，撒点葱花，倒点酱油，蒸饭时放在电饭煲屉子上和饭一起蒸熟，一碗色香味俱全的蒸鸡蛋就做好了。

把蒸鸡蛋端上桌，你可以仔细地去观察它了。嫩黄的鸡蛋嫩嫩的，轻轻吹一口气，都会害怕的抖几下，透过那晶莹的鸡蛋可以隐约看见那红艳的香肠和那碧绿的葱花，让人心旷神怡。

狠狠地闻上一鼻子蒸鸡蛋的香味，夹杂着淡淡的葱香，沁人心脾！仿佛连困扰我11年的鼻炎都得到了解决。

挖几大勺鸡蛋，捣碎后再拌上饭，便不需要其它菜了。粒粒米饭沾着金黄的鸡蛋，更有香肠的咸香为伴，一口下去让人流连忘返，让我忍不住忘记了减肥的计划再狠狠地扒上几口。我相信如果开一家专卖蒸鸡蛋的店，年收入20万不是问题。

蒸鸡蛋，真是美妙之极！你也赶快做来尝尝吧！

月9日 星期三 晴

今天我要做一个醋泡鸡蛋的小实验。首先我从冰箱里取出了一个鸡蛋，再找来一个玻璃杯子，为了观察得更清楚，我想用白醋来泡鸡蛋，可我家只有米醋，那将就着用吧。

我先把鸡蛋洗干净后放进杯子，然后把醋倒进去，能淹过鸡蛋就可以了。隔着杯子我注视着这枚醋泡蛋，心里在想：它会变成什么样子呢?突然之间我发现这鸡蛋好像变大了!接着我发现鸡蛋穿上了一件“气泡服”。

这时我意识到，如果这鸡蛋真的能变大许多的话，那我不就没办法从杯子里把它取出来了吗?想到这里，我赶紧又找来一个空的蜂蜜瓶子，把鸡蛋和醋给置换了过来，瓶子有些大，我又往里倒上一些醋。

把鸡蛋从小杯子往大杯子里置换的时候，我那捏着鸡蛋的两根手指头，都有一股轻微麻麻的感觉，老妈说，这是鸡蛋和醋在起化学反应。这可真是太有趣了，接下来会发生什么呢?我要接着观察。

5月10日 星期四 晴

早晨起床，我先去看醋泡蛋。瞧，它长胖了好多呢，鸡蛋的颜色也没有昨天那么红了，四周还是充满着气泡。杯子口那儿结了一层白色的泡沫，鸡蛋的周围有一丝丝的棕色粘膜，我想，这粘膜可能就是脱离的蛋皮吧。

我把食指伸进杯子里，轻轻点了点醋泡蛋。咦，有些软呀!真神奇，硬硬的鸡蛋壳变得有些软了。继续，看看它到明天会变成什么样。

5月11日 星期五 阵雨

今天鸡蛋的颜色彻底变成了白色，以前的红色外壳不见了，现在的蛋壳变成了软软的一层半透明薄膜，鸡蛋的体积变得比以前大有一倍。

硬硬的蛋壳不见了，它到哪里去了?鸡蛋的体积会变大，这是为什么?带着这些疑问，我在网上百度了一下，得到这样的结果，原来蛋壳已经被醋酸溶解了，蛋壳的主要成分是碳酸钙，被醋泡着的蛋壳中冒出来的泡泡就是溶解反应所产生的二氧化碳气泡。至于鸡蛋的体积会涨大到原来的1倍，则是由渗透压造成的。当薄膜两边物质(例如蛋白质)的浓度不相等时，就会产生渗透压，浓度较低那边物质里的水就会透过薄膜，渗入另一边，以使薄膜两边物质的浓度相等。鸡蛋内部黏稠状的蛋白质浓度比较高。蛋壳变薄之后，在渗透压的影响之下，醋中的水分就透过蛋壳溶解后形成的半透明薄膜，进入鸡蛋把它撑大了。

总结：原来是这么回事儿!通过做醋泡鸡蛋的这个科学小实验，让我了解到化学反应的奇妙之处，也体验到了实验的快乐。

今天中午，我看见妈妈在做饭就想着帮妈妈，妈妈说：那好吧，你给我把鸡蛋打了吧。

我拿了个鸡蛋准备打，妈妈有点不放心地叮嘱道：先把蛋壳敲破，再用两个大拇指抠住破裂的地方，然后向两边轻轻掰开。妈妈刚说完，我就迫不及待地拿起鸡蛋，使劲向台子上一敲，只听叭的一声，鸡蛋被敲了个稀巴烂，蛋黄糊得满台子都是。妈妈哭笑不得地说：你怎么能用那么大劲呢！敲鸡蛋要轻轻的。

于是，我再次拿起一个鸡蛋，按照妈妈说的，先敲裂蛋壳，然后双手握着鸡蛋，轻轻地、小心翼翼地用大拇指抠着有裂缝的地方，稳稳地、暗暗用劲向外一掰，蛋黄和蛋清便哧溜一下滑进了瓷碗里。哇，好完美的蛋哦！看着碗里圆润润，光滑晶莹的鸡蛋，我兴奋地叫了起来。妈妈笑着说：真不错啊，你真是妈妈的好帮手啊

打鸡蛋的事情中我明白了，再小的事做起来都需要技巧和方法的。

[打鸡蛋的启示作文

今天上作文课的时候，老师说：“我们今天来做一个实验，让鸡蛋游个泳。”话音刚落，同学们七嘴八舌的议论起来。有的同学说：“老师肯定是骗我们的，鸡蛋怎么可能会游泳！”我不以为然。

上课了，老师拿出了实验材料：鸡蛋、盐、筷子、透明水杯、勺子和清水。首先老师往透明水杯中倒入半杯清水，把鸡蛋小心翼翼地放进水杯，有个同学大叫起来：“鸡蛋肯定会沉到杯底的！”果不其然，鸡蛋“扑通”一声迅速沉到了杯底，一动不动。

然后老师舀了一勺盐倒到水杯里，盐像雪一般落到了杯底。老师用筷子沿着杯壁搅拌，盐就溶到了水里，鸡蛋浮起来了一点，像一位在旋转着的跳芭蕾舞的舞者。我激动地喊着：“鸡蛋浮起来啦！”可没过一会儿，鸡蛋又似一位醉酒的大汉，晃晃悠悠的，又沉到水底睡大觉了，这一幕让我有点灰心。

老师见了，又放了勺盐，继续搅拌。神奇的一幕出现了！鸡蛋慢慢地浮了起来，露出了它光溜溜的小脑袋，可爱极了。我伸手按了一下，鸡蛋沉到水底又慢慢浮了上来。“为什么鸡蛋会浮起来呢？”我疑惑不解。老师说：“往水里加盐，增加了水的密度，鸡蛋就浮起来了，就像被盐挤出来一样。”原来是这样啊！我恍然大悟。

多有趣的实验啊！我们平时要多观察、多思考，亲手实践一下就会发现有很多神奇的事情等着我们去发现。

开始煎鸡蛋了。先把排风扇开启，再把锅加热，过了一会儿，锅热了开始倒油。我拿着油瓶小心翼翼地走到锅跟前，害怕地不敢靠锅太近，大约在离锅有1尺的地方站定，两手捧着油瓶远远地朝锅里倒了一点油，因为太怕了，我刚倒上点油就退回到安全地带，妈妈见我害怕的样子，既好气又好笑，说：“油倒得太少了!”叫我再倒得多一点，突然“啪”的一声响，一滴油从锅里跑出来，直溅到我的手上，吓得我六神无主，连油瓶也掉在了地上，油撒了一地，半晌，我才回过神来。我对妈妈说：“妈妈我不想学了，这么难。”妈妈对我说：“晶晶，学一样本领不能半途而废，你既然决定学煎鸡蛋，就一定要把它学会，知道吗?”于是我又信心百倍地学了起来。这时，发现锅里的油冒烟了，妈妈说：“快，油烧开了，快往锅里放鸡蛋!”妈妈递给我一个鸡蛋。要敲蛋了，我的心怦怦直跳，拿着鸡蛋在锅沿边敲一下，还没等我把鸡蛋拿到锅的上端，鸡蛋已经流出来了，这调皮的蛋宝宝已经从蛋壳里蹦到了地上，把地板弄得一片狼藉。妈妈说没关系，再试一次。于是我又拿了一个鸡蛋，我总结了上次的经验敲鸡蛋，只听得“啪”地一声响，我成功了，不偏不正正好敲在锅的中央。接着就看见锅里开出了一朵白色的“梨花”。中间的蛋黄金灿灿的就像一个大太阳，还散发出阵阵清香，馋得人直流口水。大约过了两分钟，蛋煎熟了，我急忙把它盛到盘子上。看着自己亲手煎成的蛋我的心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。

通过这第一次煎蛋，让人明白一个道理：不管做什么事，只要坚持就能成功!

有两家卖粥的小店。左边这个和右边那个每天的顾客相差不多，都是川流不息，人进人出的。

然而晚上结算的时候，左边这个总是比右边那个多出百十元来。天天如此。

于是，我走进了右边那个粥店。

服务小姐微笑着把我迎进去，给我盛好一碗粥。问我：“加不加鸡蛋?”我说加。于是她给我加了一个鸡蛋。

每进来一个顾客，服务员都要问一句：“加不加鸡蛋?”又说加的，也有说不加的，大概各占一半。

我又走进左边那个小店。

服务小姐同样微笑着把我迎进去，给我盛好一碗粥。问我：“加一个鸡蛋，还是加两个鸡蛋?”我笑了，说：“加一个。”

再进来一个顾客，服务员又问一句：“加一个鸡蛋还是加两个鸡蛋?”爱吃鸡蛋的就要求加两个，不爱吃的就要求加一个。也有要求不加的，但是很少。

一天下来，左边这个小店就要比右边那个多卖出很多个鸡蛋。

1604班 于新晢

下午放学后，我听到有在人在说“你见过惠出汗的鸡蛋吗”？回到家后，这个问题一直在我脑海里荤绕不散，何不做个实验看看呢？

说干就干！我先从厨房找来一个新鲜的鸡蛋和一个注射器，接着用注射在鸡蛋上钻一个小洞，然后把鸡蛋里的：蛋白、蛋黄都用注射器抽走，再找来墨汁注射到鸡蛋里，最后用注射器往鸡蛋里面注射空气，就大功告成了，你会发现，鸡蛋周围冒出了许多一滴滴的墨汁，就像出汗一样。

这是为什么呢？原来，小鸡在蛋里面业需要空气，鸡蛋的表面一共有7000个左右的小洞，经过空气的挤压，墨汁就从小洞里“跑”出来了。

看，通过这项小实验，我知到了鸡蛋“出汗”的秘密，生活中要多多观察，揭开更多的秘密。

俗话说：“处处留心皆学问”，今天，我便发现了一个有趣的实验--盐水浮鸡蛋。

此时，我的脑海中一个一个的问号全都像顽皮的小孩般蹦了出来：为什么要用盐水呢？鸡蛋真的会浮起来吗？我决定一探究竟。

紧接着，我拿出了实验材料：一个生鸡蛋，一杯水，一包盐和搅拌棒。

我怀着激动的心情，将鸡蛋放进了清水中，不出我所料，鸡蛋像潜水艇一般缓缓的沉到了水底，接着，像一个胖娃娃蜷着身子，一动不动地趴在似床一般舒服的水底，做起了自己的美梦，只听见“呼呼呼”的声音划破天空。

“哼，看我不把你叫醒！”我小心翼翼的，左手扶杯，右手拿盐，紧紧的顶着杯中那个沉睡的娃娃，眼里流露出无比的激动与紧张。我往水中倒入了一小勺盐，并露出了期待的眼神，趴在桌子上，望着这个呼呼大睡的娃娃探出头来。望呀望，看呀看，十分钟过去了，周围的一切丝毫没有变化，那个胖娃娃也依旧做着她的美梦。天哪！我的心情立刻从天堂掉到了地狱。“不会失败了吧？”我捶打着脸失望地说，“可是，也没有错啊？该不会盐加少了吧？”边说我变向杯中再加了两勺盐。

瞧！鸡蛋像一个刚刚睁开眼睛的胖娃娃，迷迷糊糊的搓着双眼，像一个害羞的小姑娘慢慢的探出脑袋。实验成功了！盐水真的可以使鸡蛋浮起来啊！

可为什么鸡蛋会在盐水中浮起来呢？原来，由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水上，当向盐水中加清水时，盐水的密度不断减少，盐水密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋就下沉了。

我们的科学与生活是息息相关的，只要我们有一颗热爱科学，细心观察，勇于发现的心，就能发现科学无穷的奥秘与乐趣！

卡特是伦敦棒球队的教练。在带领球队训练和比赛之余，他经常给队员们讲述自己少年时的经历。

那是1964年，学习成绩糟糕的卡特正面临毕业考试，偏偏在紧张的备考期间，不断有政治家在他家对面的广场上组织各种演说，这极大地影响了他的学习效率。一天，卡特实在无法忍受那些喧闹声，于是揣着一枚鸡蛋来到广场。这时，卡特看见有位身材魁梧的中年人正在台上神采飞扬地陈述着他的施政纲领，便掏出鸡蛋，气急败坏地砸了过去。鸡蛋越过人群，不偏不倚地砸在了演讲者脸上，刹那间听众骚动起来，卡特这才知道演讲者是新任国家首相威尔逊!

安保人员迅速冲到卡特面前，紧紧抓住他的双手并反扣在背后。“你们这群混蛋成天在这里大喊大叫，严重影响了我的学习!”卡特不服气地骂道，试图挣脱双手。可不管他怎么挣扎，安保人员就是紧扣住不放。这时，威尔逊清理了脸上的污垢，走下台来。他示意放开小孩，并吩咐安保人员：“把孩子的姓名、家庭电话和地址都记下来。”

人们议论纷纷，猜想这小孩肯定要受处罚，都准备指责首相小题大做。谁知威尔逊却说：“我的人生哲学是要在对方的错误中发现自己的责任，为国家储备人才。刚才这个孩子用鸡蛋打我，这种行为虽然不对，但他能从远处将鸡蛋扔得那么准，证明他将来可能是位优秀的棒球手。我将他的名字记下来，是计划让体育大臣栽培他，或许他将来可以为国效力。”

果然，3天后，体育大臣便派人来征求卡特的意见，问他是否愿意加入棒球队。卡特爽快地答应了，并在后来凭借刻苦的练习成了职业棒球手，曾三度夺得国内冠军。回忆往事，卡特意味深长地说：“懂得从别人的过错中发掘长处，不仅会让不愉快的事随风而去，还能为他人和自己都赢得机会。”

11.(5分)描写的景物有：带着低弱笛声的鸽群、凄冷的低垂的天空、显得憔悴酌柳条、干裂的大地和树根、烦躁的白色的鸭、怒愤的疾飞的鹰隼。(3分)

目的：渲染了北方雨前天气的干冷、灰暗;营造了人们盼望雨水来临的迫切心情。(2分)

12.(6分)运用比喻，将“我心里的气候”(焦灼、压抑)比喻为“北方大陆一样缺少雨量”(干冷);把“枯涩的眼泪”比喻为“阴沉的天空里久不落下的雨点”，生动形最地将作者内心的苦闷、压抑和渴望的心情传达了出来。(3分)

(2)运用拟人，写白鸭在柳树下来回“作绅士的散步”，令读者想像出白鸭慢悠悠、摇摇摆摆徐徐来回的神态，突出了白鸭上岸后的一种满足感。(3分)

13.(5分)作者在描写眼前景物的同时两次插入对故乡的回忆，目的是为了运用故乡那令人心旷神恰的景色和安静甜美的生活画面与眼前灰暗沉闷、令人窒息的景象进行鲜明的对比，(3分)从而反映作者对“雨”的强烈渴望以及对于现实的强烈不满。(2分)

14.(8分)主旨：通过对大雨降临前灰暗沉闷的自然景物的描写，渲染了一种久旱切盼甘霖的强烈情绪，也隐约透露出作者渴求变革的迫切心情。(4分)

创作动机：“雨前”景物的描写，正是上世纪30年代整个社台民族危机深重、政治气候低沉的写照，也是作者当时心态的写照。对现实的不满，使作者渴望“心里的气候”得到“雨点”的滋润，因而传达出对希望的渴求，对理想的追寻。委婉曲折地抒写了一个知识分子既对黑暗现实不满、失望，又找不到出路的那种忧郁伤感的思想感情。(4分)

记得我三、四岁那年，非常爱吃鸡蛋，煮鸡蛋，炒鸡蛋，荷包蛋……无一不是我的挚爱，如同老鼠爱大米。就算爸爸妈妈买回一冰箱鸡蛋，我也会把它们吃个精光。每次妈妈说又要去买鸡蛋时，我总会想：怎样才能有吃不完的鸡蛋呢？

有一次，我正吃着鸡蛋，一个"金点子"，快速的从我脑袋里闪过。于是我拿了一颗鸡蛋，来到了小区下面的一个土堆旁。我要干什么呢？你们拭目以待吧。

我首先用手指在泥土堆里挖，泥土好硬，我的手指戳得很疼，我费了九牛二虎之力才把洞挖好。接着，我把鸡蛋小心翼翼地放入洞中，还给她摆了一个舒适的造型，然后给他盖上了一层薄薄的“小被子”。最后给它浇水，你们知道了吧，我在种鸡蛋。大功告成了，我美滋滋地上楼了。

那天晚上我梦见鸡蛋长成了大树，开出了鲜艳的花朵，结了满树的鸡蛋，各式各样，挂满了整棵树。我惊奇的发现连树干都是巧克力做的。我请来了很多小朋友一起吃，我们围着大树唱呀！跳呀！好不开心。在梦里我笑出了声。

第二天，我来到土堆旁，没有看见我想要的鸡蛋树，我告诉自己：小馋鬼，别着急。我拿起小喷壶再次给我的鸡蛋浇水，希望他快快长大。第三天，第四天……第十天，还没有长出树来，我终于忍不住了，准备把“种子”挖出来吃了，结果找来找去，只找到了蛋壳，咦？我的鸡蛋被谁偷走了吗？

朋友们，听了我的故事你一定笑的前仰后合了吧！那就拿起你手中的笔，向大家展示一下属于你自己童年里的那颗“星星”吧！

餐盘里的辣椒多么可爱啊，青青的皮、白白的瓤，个个都是爆辣无比，真是让我无比喜欢。接着，我有拿出两个小小的鸡蛋，便准备做我最喜欢的菜：辣椒炒鸡蛋。

首先，我拿出一个干净的大黑锅，架在火上，再拿出刀把已经洗干净的辣椒切成一条条的丝，顿时，一股刺鼻的辣气充满了厨房，辣的我像百米赛跑一样冲出了厨房，过了好一会，我才敢走进厨房。我拿出一个干净的碗，把鸡蛋打进去，白的蛋清和黄的蛋黄流了出来，我拿出一双筷子，把鸡蛋打好放到一边。

下面准备炒菜了。先在锅里倒一些油，打开火，油开始热起来，等油冒起一个个小泡泡时，我马上把切好的辣椒丝倒入锅中，过了一会再放点盐、调味的东西之后，便等辣椒熟了。等辣椒七八分熟时，我再把鸡蛋导入锅中，“沙沙”鸡蛋冒出一个个小泡，我连忙用锅铲把已经成型的鸡蛋翻了一下，再过一会，辣椒也已经完全融入鸡蛋里了，鸡蛋也完全熟了，再用锅铲把鸡蛋切成一小块一小块的。我拿出一个小盘子，把菜从锅里铲到盘子里，大功就告成了。

一盘辣椒鸡蛋金黄油亮，在金黄之内还包含着淡淡的绿色，满屋飘香，令人馋涎欲滴！

今天，在我们学校举办了几个“新鲜”的游戏，快来看看吧！

“我们今天先把你自己的鸡蛋，画的美美的哦！”梁老师甜蜜地说。说完我拿起笔就开始画了起来，“这里一点，那里一条……”我心里默默地说，哈！我终于画好了！再看看别人的画，又看看自己的画，总是觉得自己的画不好，一次又一次的重新画。最终结果是我们全班都胜利了！

梁老师拿出两个完完整整的鸡蛋，其中拿出一个鸡蛋朝另外一个鸡蛋撞去，只听“啪”的一声，有一个鸡蛋被撞得粉身碎骨了呢！梁老师亲切地说：“我们第二个游戏的名字叫做一一撞鸡蛋，要像我刚才一样地撞，看看谁是撞鸡蛋大王吧！”说完，我们就立刻马上行动了起来。

我一开始并没有马上撞鸡蛋，而是看着同学们撞鸡蛋。看！这里有的人拿起鸡蛋用力撞到另一个鸡蛋上面，结果却是自己失败了。那里有的人拿起鸡蛋轻轻地撞到鸡蛋上面去，可是不论撞了多少次，不论撞了多久，一直都没有结果。远处有的人拿起鸡蛋不轻不重地撞去，不知怎么的，她就赢了！

我已经看出来了，只有不轻不重地撞上去，才会有胜利！我就这样跟别人不轻不重地撞上去，就这样我次次都赢，只有最后一次我失败了，因为我一不小心就把鸡蛋脆弱的一面拿去PK了，后果可想而知！

今天真开心啊！虽然撞鸡蛋比赛没有赢，但是赢得了画画比赛！

每个人都有一两样拿手的本领。我小小年纪也有一个最拿手的本领，那就是一一炒鸡蛋。

星期天这天我在家写作业，妈妈在厨房做饭。我闻到了香味跑到了厨房，问妈妈做什么饭呢？这么香。妈妈说：“准备炒鸡蛋啦。”我连忙说我来吧！我的拿手菜，说着我就拿来四个鸡蛋打进碗里，就在这时，有一个蛋皮掉到里面了。我用手小心翼翼地把鸡蛋皮拿了出来，它是拿出来了，可我的手却被像胶一样的东西粘糊糊的弄的满都是，我连忙擦擦就开始用筷子在碗里上上下下左左右右，学着妈妈平时的样子打起了鸡蛋。

到炒鸡蛋的时候了，首先往锅里倒了一点油，再把鸡蛋放入锅中翻炒起来，不一会的功夫，金黄色，香喷喷的鸡蛋就出锅了。

全家坐在一起吃着我炒的鸡蛋，别提多高兴了。爸妈都夸我做的好吃，我有了一门炒鸡蛋的本领自己也很高兴。

大自然有许多启示，比如变色龙的启示，蜗牛的启示，猫的启示，以及各种生物和植物给我们的启示……可我发现的启示却是由一只鸡蛋引起的。

这一天，奶奶在敲鸡蛋，鸡蛋一敲在墙上就碎了，好像不用花费多大的力气。我好奇地问：“奶奶，鸡蛋那么容易碎，您不好直接用手把它捏碎的？还敲什么敲啊？”奶奶笑了笑，回答：“要不你来捏一下！”我信誓旦旦地跑过去捏，发现怎么捏，鸡蛋都捏不碎，我很惊讶：“咦？怎么捏不碎？您刚才不是敲一下就打碎了吗？”

“你自己上网去查一查吧！”奶奶说。我上网一查，恍然大悟，原来我用手捏鸡蛋，使用的力量均匀分配在鸡蛋上，所以才捏不碎。可能你会问为什么鸡蛋敲在墙上就碎了呢？因为鸡蛋敲在墙上，力量是集中的。现在我们身边也有像鸡蛋这样的设计，比如石拱桥，中间是拱圆形，这样的设计，可以在洪水来临时大大减少洪水的冲击力，又可以减少材料，真是一举两得啊！

我希望在以后，房子、车子、杯子……都能用这样的设计，这样东西就会减少坏的机率了。

早晨，天空万里无云，太阳公公的笑脸绽放开来。我怀着激动的心情来到学校。你知道我为什么这么开心吗？因为，教科学课的黄老师今天要给大家做一个叫“鸡蛋浮起来了”的魔术表演。

试验开始了，黄老师先把清水倒进透明实验杯，然后小心翼翼地把鸡蛋放进水里，鸡蛋沉到杯底，一动不动。接着她舀了几勺盐放进杯里，轻轻搅拌一下。可是鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底，一点变化也没有。急性子的李平同学大声说：“老师，放多点盐。”于是黄老师又往水里放了几勺盐，鸡蛋终于开始浮动了，它扭着身子上下摇摆着“跳舞”。可是不一会，它像个小胖墩，慢慢地又摇回了原位。黄老师不慌不忙地继续加盐，同学们目不转睛地盯着杯子。

突然，奇迹终于出现了，鸡蛋像充足了气的气球，浮上了水面。我们又惊又喜，有的同学甚至跳了起来欢呼道：“我们成功啦！”我按捺不住好奇心，忍不住去摸一摸，一按下去，鸡蛋沉了下去，一松开手，鸡蛋像顽皮的孩子，沉下去又弹了起来，露出它的小光脑袋。

“鸡蛋为什么会浮起来呢？”同学们把黄老师团团围住，着急地问道。看着同学们满脸的疑问，黄老师笑着告诉了我们其中的奥秘：“清水和盐水的密度各不相同，鸡蛋的密度比清水的密度大，所以鸡蛋在清水中会沉下来；但是盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋在水中就会浮上来。”同学们听了恍然大悟，终于明白了其中的科学道理。

我的童年是七彩的，就像一个万花筒，将美丽的回忆幻化成绚丽的色彩，将儿时的一幕幕展现在我的眼前。

记得六岁那年的暑假，有一天，妈妈一出门，我就像一只顽皮的猴子一刻也闲不下来，一会儿玩积木，一会儿画画，一会儿又翻出小手 枪，一个人在家练习"打仗"……折腾了一阵子后，我又热又渴。于是，我打开冰箱，把里面上上下下翻了个遍，也没找到一根冰棒。正在发愁时，我发现了冰棒模具，脑袋灵光一闪，不如今天自己动手做冰棒吧。想起以前妈妈总是用牛奶做冰棒，我今天要别具一格，做一种与众不同的冰棒。看到冰箱里有鸡蛋，我决定做支鸡蛋冰棒让妈妈尝尝。

说干就干，我先把模具盒冲洗一下，然后在模具盒里装上半盒自来水，又拿出一只碗，往碗里打了一个鸡蛋，再用筷子把鸡蛋搅拌均匀，接着把鸡蛋分别倒满模具盒，最后再把模具盒放入冰箱的冷冻柜里。

不知过了多久，妈妈回来了。我迫不及待地将自己的新发明告诉妈妈。妈妈听了惊得张大嘴巴，迅速奔向冰箱，拿出模具盒，回过头来问我："你吃了没有？"我怯生生地说："还没呢，我想等你回来一起吃。"妈妈这才松了一口气，说："宝贝，生鸡蛋不能吃，冰冻了的生鸡蛋更不能吃。"唉，我没尝到鸡蛋冰棒是什么滋味，还白白地浪费了一个鸡蛋。虽然我的发明失败了，但是现在回想起来，仍觉得很有趣。

[以童年趣事为话题的小学作文：鸡蛋冰棒

今年暑假的一天，我到阿姨家去玩。

一进门，就被西墙边的鸡棚里一群活泼可爱的鸡吸引住了。我快步走到那里，往里一瞧。啊，好好玩耶!大鸡、小鸡、黑鸡、白鸡、花鸡……有的在喝水，有的在吃食，有的在比高低;还有一只静悄悄的卧在窝里.我想：它一定是在下蛋。我要耐心等待，尝尝在阿姨家收鸡蛋的滋味。

我搬来一个小板凳，坐鸡棚旁看书。当我看得入迷时，“咯咯达、咯咯达……”那只母鸡像立了大功似的从窝里跳了出来。我立刻站起来探着身子向窝里看，呀，一个又白又大的鸡蛋，我真想一下子把它拿出来。

于是，我打开鸡棚门，伸手去捡鸡蛋，不料，那只母鸡突然气势汹汹地冲着我跑过来了。这里，我害怕极了，阿姨家的鸡怎么这么凶的。我想往外跑，但是我还是停往了，跺了跺脚，壮了壮胆，大吼了一声，这下倒把它吓跑了，我才放心地又伸手去捡鸡蛋。没想到那只母鸡叫来大红公鸡，样子非常凶恶：抑着头，挺胸，瞪着眼睛。看架势想和我比上下。我连忙出了一个主意：跑到屋里拿了一把饲料，撒在地上，母鸡都吃了起来，大红公鸡也吃来。

我趁这个机会，捡起鸡蛋，捧着它高兴地向屋里跑去……

人生中有许许多多的第一次，如第一次唱歌，第一次跳舞，第一次逃学，第一次说谎……我最难忘的第一次是番茄炒鸡蛋。

说起来挺有意思的。

那一天是外婆生日，我决定给她做一道菜，这道菜就是名不虚传人见人爱长盛不衰的番茄炒蛋！虽然吃过，但没做过。吹了牛，只能硬着头皮干。

从冰箱取出两个鸡蛋和两个番茄，先把鸡蛋敲破。一不小心，我下手重了，蛋黄和蛋清全流到灶台上了，手上也黏糊糊的。额，出师不利，郁闷……

清理好灶台，我重新拿出鸡蛋，这次吸取教训，轻轻地敲破蛋壳，掰开，蛋液就很听话地流到了碗里，放点盐，拌匀。该切番茄了，去掉茄蒂，清洗干净，唉，切番茄真有点不容易，这家伙滑溜溜的，一不小心滑转一下，差点就切到手了。结果啊，切的茄丁大小不一，参差不齐，惨不忍睹……

起火下锅，放油，把蛋液放进锅里，一会儿，金黄的蛋饼就做出来了，闻着真香啊，我的口水都快流出来了。

鸡蛋OK了，该炒番茄啦。我心里美滋滋的，嘿，外婆吃了俺的菜肯定夸她的外孙女能干，肯定能长命百岁！想着想着竟然就忘了翻炒，结果有些番茄糊了……

处理掉烧糊了的番茄后，我把蛋饼放进锅里，让番茄和鸡蛋“合体”，洒点盐，起锅装盘--哈哈，一盘红通通、黄灿灿的西红柿炒鸡蛋就出炉啦！

迫不及待地尝一下，咦？这味道怎么怪怪的？啊！我放错了，把糖看成盐了，真傻！没办法了，只能将错就错。

说实话，真不想让外婆尝到我的“黑暗料理”……

果不其然，外婆尝了尝，立马吐了出来，“怎么是甜的？”我红着脸说了事实，外婆却笑了：“没关系，下次再做就好了的。”

就是嘛，有了第一次，我敢说第二次肯定很棒！

黄文佳

今天老师给我们做了一个游戏，单手剥鸡蛋，一听到这个游戏名字，我们就热烈的讨论起来，有的人说太难了，不可能的，有的人说太简单了吧，还有的人说一般般。

过了一会儿大家安静下来了，接着老师将我们分为两组，并让我们利用黑白配的方式选出了代表进行比赛，一段时间后，联组的代表产生了，第一组的代表是邓同学，第二组的代表则是何同学。

两个人自信的走上了讲台，老师顺便采访一下两位同学，邓同学说我是一个男生，对于一个女生没什么好怕的，而何同学说这次比赛我一定要赢，采访后两人从鸡蛋中各挑选一个鸡蛋，将一只手放在背后，随着老师的一声令下，比赛开始了。

何同学将鸡蛋在桌上滚一滚，好，现在对鸡蛋说，鸡蛋啊，鸡蛋，你得给我们争口气呀。说完和同学将鸡蛋用熟悉的力度敲向桌子，敲碎后，她便冷静的用大拇指，食指还有中指在那迅速的剥起鸡蛋来，而邓同学开始的时候好像一点儿头绪都没有，表情有点紧张，于是邓同学偷瞄了一眼何同学，终于有点头绪了，和同学也开始剥了起来。

过了一会儿，邓同学又瞄了一眼何同学呀，何同学快剥完啦，邓同学急得像热锅上的蚂蚁，恨不得放在背后的那只手也来帮忙，邓同学那急切的表情，仿佛是在对鸡蛋说，鸡蛋侠，我求你了，你看别人的鸡蛋的壳都是一块一块的剥，你为什么这么难剥呢？

忽然台下有的同学欢呼何同学赢了，何同学赢了，原来何同学已经剥好了，老师说要给何同学这一组的同学发奖品，而第一组的同学则垂头丧气的说，哎，真可惜，不过下次还有机会的。

从这些游戏中我知道那些只有一只手的残疾人，生活是多么的不容易，以后在我身边若有这样的人，我一定会帮助他们。