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关于马的优秀作文【精选20篇】

兵马俑闻名天下,它高大威猛,神采奕奕。下面是相关的参观汉兵马俑作文,欢迎欣赏与借鉴。

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假如我有一匹马作文

全文共 412 字

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关羽有赤兔,周穆王有八匹骏马,就连西天取经的唐玄奘也有一匹白龙马。我也好想拥有一匹马。

假如我有一匹马。它的毛发是雪白雪白的,像天上的雪花飘落在身体上。毛发柔顺极了,像丝绸一样光滑。马的鬃毛是彩色的,像彩虹一样的颜色;耳朵尖尖的,立上去,像被削了一刀的竹子;两只眼睛炯炯有神,好像可以看到1000米以外的东西;肌肉发达,体态强壮;还长出了一对雪白的翅膀。

假如我有一匹马。我会骑着它来到一望无际的大草原。我们在草原上自由奔放,如果他饿了,我会牵着它在辽阔的草原上寻找嫩嫩的小草。如果他渴了,我会带着它去找最甘甜的水。晚上我们睡在草原上,仰望星空,和它数着星星,慢慢进入梦中。

假如我有一匹马。我要骑着它环游世界。它带我飞到了美国,我要去看看自由女神是不是象征着自由;它带我飞到了巴黎,我要看看站在埃菲尔铁塔上能不能看得更远;它还要带我飞上蓝天,去看一看白云是不是像棉花一样柔软,是不是像棉花糖一样甜。

我真的很希望有一匹这样的马。

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篇1:假如我有一匹马想象作文400字

全文共 408 字

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“有人吗?”我大声呼叫,只是听见不远处有一个极小的呼噜声,我便闻声而去。这是一个山洞,又黑又凉,使我感到莫名的害怕。

突然,我的脚下踏到了一个白白的东西,低头一看,天啊!这是一匹雪白的宝。正在熟睡的它突然睁开了那双俊目的眼睛,只见它一跃而起,便开始死死盯着我看。它那雪白的皮毛、粗壮有力的四蹄、两耳如斜削成的竹片一样尖锐……真是令我赞叹不已。于是,我跨上了马背,与它一起离开了这个山洞。

出了山洞,我感觉自己见到了这辈子见过的最漂亮的景象!那一贫如洗的天空、五颜六色的花朵、伸着懒腰的草儿……渐渐的,时光像火箭一般的速度来到了夜晚,只见那洁白的明月和那眼睛似的星星从马背上升起,多美呀!

转眼间,马儿和我都进入了梦乡……“董嘉彤,这道题说说你的想法?”“董嘉彤!董嘉彤……”这声音多熟悉,是谁呢?我突然恍然大悟,我并没有和马儿一起度过快乐时光,这一切都是我的想象

唉!好失落,好想变成现实,马儿啊马儿,快回来吧!我想你!

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篇2:我想变成神笔马良

全文共 890 字

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我想变成神笔良。我想像他一样,不仅画画好,还想拥有一支充满魔力的神奇的画笔。我要像他一样,为百姓做好事,画出许多好东西来。我要画一个月亮,为人们照亮漆黑的夜晚。我还要画出满天爱眨眼的小孩子星星,伴随着月亮在夜的乐园欢蹦乱跳,翩翩起舞。我还要画一轮太阳照亮清晨,透射七彩光芒;照亮大地,尽显祖国美丽江山。我还要画一大堆棉花糖似的云朵,给太阳作伴,在太阳下班的时候去滋润大地。我还要画许多可口的饭菜,送给那些没什么可充饥的人吃。我还要画我相信这个梦想一定会实现的!什么时候有了这只神笔该多好呀。夜深了,想着想着我睡着了

我在一条小溪边许下了自己的愿望。但是这回和以往不同,这一回呀,你猜怎么着,显灵了!下午,我出去闲逛,可是今天的街道怎么看都像是少了点什么,店铺里连柜台都没有,路上行人穿的衣服都是古装,路上的交通工具全变成了马车,更没有电线杆和路灯

这时,一位青年男子走到了我身边,一副恭敬的样子说:马良先生,你好呀!我不明白是怎么回事,满脸的大问号。往自己身上一看,我怎么也穿上了古装?听到这位男子叫我马良先生,我想那我是不是真的变成马良了呀?那位青年男子又说:马良先生,我的马腿断了,您能不能再帮我画一匹马呀?我听了这句话,就坚定了自己是马良这个念头,于是我郑重的说:好的,我会画一匹健壮的马送给你!于是我挥笔一画,一只强壮有力的红马就出现在我们面前,青年男子骑上马,向我道谢后就飞奔而去。我心里暖洋洋的,因为我做了一件好事!

于是我又画了一头小毛驴,以后可以骑着它去帮助更多需要帮助的人们。我来到了一块荒芜的农田,这里的禾苗都变成黄毛了,禾苗们都低着头,无精打采的。可太阳仍旧无情的晒着大地,我急忙持笔一挥,一场大雨从天而降。禾苗们喝足了水挺直了腰,农民伯伯的脸上才出现了灿烂的笑容,村民们从家里拎出水桶接着甘甜的雨露,没有一个人脸上不挂着笑。黄毛经过一场大雨起死回生了,人们笑开了花,我也甜甜地笑了。

笑着笑着,我就笑醒了。睁开眼一看,原来是一场梦,白高兴了一场!不过虽然这是一场梦,但是我会尽我最大的努力好好的学习科学文化知识,将来成为一名科学家,为人类造福,做一个现代的马良!

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篇3:我的书法梦马洪作文600字

全文共 601 字

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谁不想有一手漂亮的好字,谁都想把字写好那就跟我来追求书法吧!一个偶然的机会,我认识了文房四宝,对书法产生了好奇心,从那以后,我决定好好学习书法。至此,我的书法梦开始了。

书法像小精灵,慢慢的把我吸引了。于是,我去找舅舅学习,正巧舅舅正在练习书法,我从窗户里望去:哇!醒目的大字映入我的眼帘。我急忙跑进屋去向舅舅请教,就就向我传授经验,我听的不耐烦了,就闹着妈妈带我回家。还让妈妈给我买了毛笔,墨汁,宣纸。

回到家一拿毛笔我就懵圈了,怎么拿毛笔呢?我只好和拿钢笔一样拿,沾了墨汁还弄到了身上。真笨呀!我又拿了纸准备往上写,手哆哆嗦嗦地。哼!不写了,气死我了。我在那发牢骚,正巧被妈妈看见了。妈妈:“告诉我做事不能只有三分钟热度,应该坚持不懈”于是妈妈教我拿起了毛笔,我没想到妈妈也懂毛笔啊!我小心谨慎地往纸上写,第一次我写了个“干"但横不是横,竖不是竖的。妈妈告诉我要先学笔画,妈妈还写给我看,写得不错。后来我又介入了书法课,书法老师讲的内容我都细细的咀嚼着,品味着。记得那次,老师讲了个谢谢的谢,我记得尤为清楚。身的最后一横不能写。从那以后,我开始注重细节。

我喜欢书法,因为我知道了:书法能使浮躁的人静下心来,书法可以陶冶一个人的内涵和修养,书法可以修身养性,书法可以改变一个人的性格。是它让我明白了做事应该坚持不懈,持之以恒,做事不能只有三分热度。书法,普普通通的两个字让我懂得了许多。我要好好学习书法。

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篇4:神笔马良读后感600字

全文共 607 字

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今天我要向大家介绍一下《神笔良》这本书,这里有一位小男孩,名字叫马良他家境很贫寒,父母早逝靠自己双手打拼最终活了下来。乡亲们也很帮助他,虽然马良家有着这样的悲惨遭遇,但是他非常喜欢画画。他家祖辈都很穷,都是种地的农民,买不起一支好笔!

有一天有位白胡子老人突然出现在马良的面前,这位白胡须老人送给马良一支笔。白胡须老人说:“这是一支神奇的笔,你一定要好好保管它转身就飞走了。马良得到这支神奇的笔后就在墙上画一只大公鸡,大公鸡竟然活了。从此之后马良每天帮助那些穷苦人画东西,乡亲们也很感激他,从些以后马良的这支神笔传开了。他用了自己的智慧打败了贪财的皇帝并充分地发挥了自己的特长(画画)。我觉得故事里的马良是一个勇敢、充满智慧、机智、乐于助人的人。他干了这些好事后有人说他回乡了?有人说他继续给人画画了?我觉得最好的还是这一个答案:“他帮助了孩子们重新获得了他们那些甜甜的笑脸。”

我觉得整篇文章让我感受到马良是一个很好的孩子,他给了我一个很好的印象。马良还是一个很懂事的孩子,他只给那些做有意义的事情的人给予帮助。他还是一个很可怜的孩子!出身贫寒,刚出生父母就离开了这个人世间。我觉得整本书给我带来的体会是:“我们要向马良学习,学习他那些优良的品质”。我真佩服这本书的作者,他就是洪汛涛。他可以把这本书写的这样翔实可信!我要向他多多地学习!我一定要随之不断地努力、上进、奋斗。我的目标就是写作更精彩,更丰富,更优良!

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篇5:作文欣赏:假如我有一匹马

全文共 464 字

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假如我有一匹,我会骑上它,跑遍陆地的各个角落,或者做一些其它事。

一天,我骑着它,在草原上飞驰着,那种感觉很爽!我骑到一个蒙古包旁,那儿是草原学校。我往里张望,看见孩子们正在上课,我想:孩子们学习知识是为了开发家乡之土地,我也开发一些某种事物不也行吗?我盘算着,打算开发沙漠。

说干就干,我让马驮着订来的树苗,走进沙漠。途中,马向我瞟了一眼,好像在用那眼神对我说,我要在沙漠里弄出个绿洲简直是天方夜谭!我不怎么在乎它的眼神,决心让马见识见识,沙漠不是生命禁地!

我与马走到了沙漠,解开绳子,挖坑,载入树苗,浇水,盖上沙子。这样重复着,干了一天,终于栽完了树苗。我还在树前挖了一条沟渠,挖的渠通向我家。

临走之前,我目送着树苗,希望它们能坚强地活下来。

到了家,我打开水龙头,只见那水顺着渠道流走了,寄托着我们的祝福与思念,流向远方。

第二年,我与马去了那片原来的沙漠,映入眼帘的是一片绿洲,沙子又变回了土,小鸟在树上歌唱,蚂蚁忙忙碌碌,到处焕发着生机。

我抚摸着马的头,笑了笑,说:没有了你的帮忙,还会有这绿洲吗?

[作文欣赏:假如我有一匹马

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篇6:神笔马良读后感600字

全文共 691 字

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神笔良正传》这本书的作者是洪汛涛。他写的这本书获得中国第二次全国少年儿童文学创作评比一等奖。

《神笔马良正传》中的主要人物有马良、商人、老爷爷…其中,我印象最深的是马良很想要一支笔的那一篇,名叫《判官和魁星》。文中,让我印象深刻的还有写马良是怎么得到笔的那一篇,名字叫《我有一支笔了》,主要讲马良画了些什么,发生了什么样的事情。

印象中,书中是这样写马良是如何得到笔的:“有一天,马良听说城里的城隍庙里的判官有一支笔。然后,马良马上就来到了城隍庙的面前,看到判官手里拿着一支笔,马良就说:‘判官,你可以把你手上的那支笔借给我吗?’判官不动声色。然后,一个行人看见了,就说:‘你到判官这儿要笔,为什么不到魁星那里要笔?’听后,马良便去魁星那里了。过一不会儿,他就来到了魁星面前,看到魁星脚下有一条鱼,一只手上拿着一支笔。然后,马良就问:‘魁星,你的笔可以借给我一下吗?’见魁星不回答,马良又问了一遍:“魁星,你的笔能借给我一下吗?’马良连说三遍,魁星还是不动声色。然后,马良就爬了上去,拿到了魁星手中的那支笔。见墙上的泥土掉了一块,马良又把笔放了上去。”

后来,马良是这样得到笔的:一天晚上,马良睡觉的时候梦到一位老爷爷有很多很多的胡子,而且都是白色的。然后,老爷爷就给了马良一支笔。等马良起来后,果然看到桌子上真的有一支笔。

那么,马良拿着这支笔都画了些什么,又发生了什么事呢?一天,马良在墙上画了一只小鸟。然后,小鸟就活了;马良又到河边画了一条小鱼,小鱼也活了;接着,马良又画了一些树……就这样,马良画出来的东西后来都成为了现实中的物品,帮助了很多很多的老百姓。

马良真是一个好心人啊!

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篇7:马年春晚观后感

全文共 996 字

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此时此刻,密集的鞭炮声已变得稀稀落落,春晚结束后人们在倒计时迎来年的第一声钟响后,现在已沉浸在梦乡……

时间就像是小彩旗的旋转,从开场到凌晨钟声的响起,一刻不停歇,他是时间的使者,时光流转,四季轮回,除夕就这样不紧不慢的划过去了……

过年,无论你我身处何方,鞭炮点燃传递着华人共有的新年的激情与祝福,春晚凝聚着我们共同的记忆与感受,传统的春节联结了全世界华人的心,马年春晚,你印象最深的是什么?

也许你要说春晚年年盼年年没新意年年令人失望,不幸成为嚼之无味丢之可惜的鸡肋,是我们要求过高?还是节目水准触动不了我们的心灵?或是现在娱乐节目太多,不似是以前看电视都是一种奢侈,胃口越来越高?的确,现代的舞台效果灯光科技技术水平较之以往难以比拟,但是唯独节目太浮华空洞,失去了触动人们心底的那份人性与纯真,太多的废话台词成为一种噪音,太多唯美的画面构成审美疲劳。笑点就像是戳人们的咯吱窝,唯美的画面像是看韩国美女连连看,今年的小品其中《扶不扶》里,一骑自行车的路人呼啸而过被请求帮助时一句台词这么跟你说吧:“哥之前扶过三儿,哥之前开的是宝马” 令人忍俊不禁。

我很怀念之前的春晚,比如陈佩斯的吃面条,台词不多,更多的是肢体语言,然而带给人们的是更多的笑点和深思,又比如今夜无眠,当时的舞台极其简陋,然而这首歌确是脍炙人口的等等还有好多经典的节目,也许会唤起你我对那个时代的记忆,今年春晚,我更多的是关注我们传统的东西,比如中国符号,那是外籍人用身体语言无声的创意的表演,很精彩,寥寥数笔勾勒出我们的中国的象征符号,我们的武术、书法、古诗歌、京剧等等都是我们特色的绝无仅有独一无二的东西,但是京剧的表演具有历史的厚重感,如果不是借助字幕我很难听懂,曲高和寡,我欣赏京剧一字一顿字正腔圆的唱腔和精美的脸谱,但是留着我们血液的东西却让我感到熟悉的陌生感,这是我们的悲哀,如何在新时代下批判性的继承发扬光大传承下去接地气呢?原来我们有很多优秀的文化艺术,但是我们不知道该如何利用?就像是花木兰、功夫熊猫,末代皇帝等专属于我们的东西,但是遗憾的是外国人用中国的瓶子装了外国的酒,而且很成功,为何国外的电影或者动画片极具创造力?我们的差距还很大,我们如何把抽象的文艺复兴变得具体而实际?我想改变文化体制的僵化也是其中一种做法吧!

每个国家都有共同的象征符号和凝聚力,每个人亦如此,做一个独一无二的自己,不盲从,不雷同!

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篇8:假如我是神笔马良

全文共 595 字

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在一个春节的月晚,我在热闹的氛围中安静的看着故事书,当我看完了“神笔良的故事”后,我脑子禁不住遐想起来,假如我是神笔马良就好了!

谈起“非典”也许大家还心有余悸,谈起“癌症”、“爱滋病”更是色变。假如我是神笔马良,我就会画出神药,让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为,一定要让人类健康、愉快的享受生活。

一天,看到电视上播导了因为人类的破坏世界上的沙漠越来越多了,我就想,不行,我一定要阻止这种现象的继续恶化。假如我是神笔马良,我把神笔一挥就“飞”到了撒哈拉沙漠,啊!真是一望无际的金色的海洋!是我大显身手的时候了,我把神笔一挥,许许多多的花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物……转眼间沙漠变成了绿洲!啊!太美了!我要像哈里波特一样坐着神笔周游列国,把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园。

假如我是神笔马良,我会画出无色、无味、无毒、环保的汽油,把它贡献给人类,这样一来地球妈妈再也不会受到污染了。

最近,不管是广播还是电视、报纸都在报导美国人攻打伊拉克的新闻,伊拉克的大街小巷血流成河,到处都是血腥味,人类为什么要自相残杀呢?我疑惑了,我对伊拉克的人们深感同情。假如我是神笔马良,我要画一种机器人,这种机器人是有思维高智商的,它心地善良、又聪明,它有办法阻止这场战争,它能让人们和睦相处。

啊!假如我是神笔马良……我会让这个世界详和、安宁、多姿多彩!

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篇9:描写马的作文

全文共 353 字

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我喜欢,因为我属马。我常常喜欢看有关马的文章。马是草食性动物,古代时马在运输方面做出了巨大的贡献。奇怪的是,马睡觉总是喜欢站着睡的,还不感觉到累,这是为什么呢?因为马的神经比较少,感觉不到累。马站着睡还有一个好处,如果发现有危险可以马上逃跑。马还是一种非常忠诚的动物,主人遇到危险的时候不会退缩,一定会保护好主人,勇敢地与对方战斗。这是多么伟大的精神啊!

我喜欢集邮,集邮册里有动人的邮票。我最喜欢的是徐悲鸿的《奔马》。这一套邮票一共有十枚,每一枚邮票里画着一匹马,十匹马神态各异,有的腾空而起,有的低头沉思,有的昂然长嘶……我真佩服大画家徐悲鸿的画马技法,寥寥几笔就画出了姿态各异的骏马,真是栩栩如生。看着这一套邮票,我不禁会产生一股前进的力量。

我爱马,更爱马的精神。我希望自己成为一匹勇往直前的千里马。

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篇10:八年级假如我有一匹马

全文共 665 字

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在美丽的花海里,我在给我幻想中的儿编制花环。我要将马儿洗的香喷喷的,我要把马儿的毛染得雪白雪白的,眼睛明亮明亮的,这样漂亮的马儿,我一定要成为他的主人,好好珍惜啊!

假如我有一匹马,我会教它对人友好,每天早上它都会叫我起床,我会带上它一起出去运动,它在草坪上跑圈,我在广场上跳绳,回到家后,它迫不及待的跑到马槽,我急忙抱来一束新鲜的草,乘上一碗清水,让它饱吃一顿,我准备好书包后,前一秒还在马背上,后一秒就到学校了。因此每次我都是第一个来的,每当老师讲课时,它总会静静地卧在我身旁,不眨眼的看着黑板,如果我一心不在焉,它就会轻轻撞撞我,那眼神告诉我,一定要好好听课哟。

我的小马还很会帮助别人哦,它看到马路边上有个小男孩摔跤了,坐在那儿哇哇大哭,眼泪都要淹没世界了,我着急死了,马儿却蹭蹭他的小脸,把他放到背上,哒哒哒的跑起来了,那男孩笑得可开心了。

我带马儿去郊外玩耍,在山上采蘑菇时,看见一只刺猬被铁夹子夹住了,我的马儿小心翼翼的将铁夹子打开,却发现小刺猬的脚受伤了,急忙给他包扎,送它回家,小刺猬感激不尽,拿了好多水果送给我们,小马也尝到了帮助别人的快乐。

假如我有一匹马,我会带它去大海边,见识一下海的辽阔,共同去感受大海的宽广。我会和他一起在海边捡贝壳。一起享受在松软的沙滩上散步。我们还要穿上潜水服,背上氧气瓶,去大海中遨游,在海中,我会告诉他大海里也有许多有趣的生物:有八只脚的章鱼、有凶猛险恶的鲨鱼,还有小巧玲珑的比目鱼和晶莹剔透的水母。

假如我有一匹马,我会带它走遍世界各个角落,帮助更多需要帮助的人,做更多有意义的事。

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篇11:古道西风瘦马

全文共 235 字

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不,这怎是我心心念念的草原?

哪里还有健壮的骏?哪里还有一望无际的大草原?只剩下到处挖药的人们,只剩下到处都是的鼠洞,只剩下漫天的黄沙。连那水草肥美的科尔沁草原在地图上的名字都改成了科尔沁沙漠!

我的草原,你做错了什么,就这样带着你那不可能实现的传奇慢慢死去。

难道就不能把潇洒之风的草原美留到明天?为什么要让草原的美一点一点逝去?怎么能忍心让草原的子孙们都失去家园?悠扬的长调、嗒嗒的马蹄声里只剩下了浓浓的无奈与悲怆……

草原,我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜满地!

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篇12:淘气包马小跳观后感

全文共 300 字

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郑非

今天下午,妈妈带我在龙港沿江路儿童书店看了一场儿童电影--《淘气宝小跳 》。

这部电影说了马小跳调皮,却又善良乐于助人的故事。马小跳的班主任觉得马小跳太爱动了。为了治好他这个爱动的毛病,班主任决定让马小跳演一棵不会动,不会说话的大树,可他还是动来动去的,于是丁文涛生气的把他赶出来了。

他来到操场看到阿强正在练踢球。他就跟阿强一起,练起来了。阿强是个小胖子练踢球特别难练,但他一直坚持不懈的练着球。球练得越来越好了。他忽然明白了一个道理,不管做什么事只要坚持下去,就一定会成功的。

这部电影让我懂的了很多,学到了很多,即要助人为乐又要善待他人。还要牢记一点,就是不管做什么事情,只要坚持不懈就能成功!

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篇13:假如我是神笔马良

全文共 403 字

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就可以用神笔画出一个大大的太阳,我要把它送给住在寒冷地方的朋友让他们和我们一起享受阳光感受温暖。

假如我是神笔良,我就可以画出许多先进的武器,这已经没有国家来侵略中国了,当然如果有人利用这些武器去发动战争,我会立刻收回武器让全世界永远是个和平安定。

假如我是神笔马良我就可以画出一个洁白的天空,而不是一个硝烟滚滚的天空,再画出几朵白白的云彩,而不是乌黑的云彩,我们将保持它让它永远都是洁白的。

假如我是神笔马良,我就可以画出一个干干净净的淡水湖,这里的水永远喝不完。淡水湖的旁边是大海,春天可以划船,夏天可以游泳,冬天可以捕鱼。再画五个清洁工,让大海永远保持洁净,没有垃圾。

假如我是神笔马良,我就可以画出许多水、食物、房屋、学校,我要把它们送给贫困山区的小朋友,让他们有一所稳定的学校希望他们好好学习,天天向上。

我多想是神笔马良,可惜我不是神笔马良但我可以好好学习,为祖国的建设出一份力,让祖国变的更美丽富强。

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篇14:假如我有一匹马作文600字

全文共 707 字

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“胡大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。”这是杜甫在《房兵曹胡马》里所写的。我想,大概所有人都想要这样快捷矫健。可以日行万里,横绝天下的马吧!而我,不仅想要这样的马,还更想要一匹更神奇、更与众不同的马。

马,是人类无言的朋友。我渴望有那么一匹马,它能够带着我驰骋天涯海角,带着我实现梦想……我心中的马有着火眼金睛,可以看前方是否有危险,一双软软的、洁白如雪的翅膀带着我在空中飞翔。它可以穿过物体,身上防水和火——它可以在火海里穿行,在汪洋大海里游泳……

我从小是一个很爱历史的孩子。所以,我知道,基本上每次战争都需要用到马,有了马,我们会跑得更快,马上追到敌人,还可以边骑马边持武器,消灭敌人。我希望我的这匹马,能够穿越时空,回到古代。我穿越到秦末,去看看项羽的乌骓马,看看他的马有多高大。我再穿越到东汉末年,看看吕布的赤兔马有多威武……还可以和他们一起交流骑马的技巧,和他们一起在战场上拼杀。

假如我有一匹马,我会让它带我到处旅游。我可以去西藏,揭开地球上最后一块秘境——雅鲁藏布江大峡谷的秘密,看谁使它如此湍急;我可以打开金字塔,通过揭示法老秘密就可以让真实的历史展现在大家面前;我会用它寻找上世纪的英国生产的最大船只——泰坦尼克号沉没的原因,向世界上揭开这个曲折诡秘的谜团;我会去寻找宝剑的主人,以及它漂游四海的踪迹。

假如我有一匹马,我要它驮着我翻过千山万壑,来到偏远的山村。我会去看望那里的贫困儿童,带给他们学习和生活用品,并鼓励他们好好学习,勇于面对困难。我要用我的马帮助这些山村孩子,让他们走出大山,面对美好的未来!

假如我真的有这样一匹马,带我穿越时空,环游世界,去帮助需要帮助的人,那真是太好了!

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篇15:会飞的马

全文共 302 字

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陈紫玲

有一天,我在房间里预习课文。忽然,我书桌上的小越长越大,最后,竟然长得比我还高了。

它的眼睛,像两颗明亮的翡翠一样。全身大多都是像雪一般白色,只有尾巴是五色的,像一座小彩虹桥,还长着一对蓝色的、像海水一样的翅膀。它看到了我,面带微笑地说:“快上来吧,我带你去一个有趣的地方!”

于是它跪了下来,我轻松地跳了上去,它扑腾了几下翅膀,从窗户飞了出去。

它带着我飞呀、飞呀,飞到了一个空中世界,大地是软绵绵的棉花做的,大树是棒棒糖做的,这里真是一个甜蜜的世界!我吃得开心时,它就不停地在原地小跑;伤心时,它就从那两潭秋水般的眼睛里流出了泪水。

时间过得真快呀!傍晚降临了,时间也不早了,小飞马带着我飞回了家……

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篇16:未来的马小学生遐想作文

全文共 654 字

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未来长着金黄的毛发,有着老鹰那有灵性的眼睛,老虎那健壮的身体,豹子那敏捷的身手。

未来的马可以带我遨游世界。我骑着马儿,飞到宇宙,去看看为何黑洞如此神奇?那不为人知的秘密等着科学家来挖掘。马儿带我飞到古埃及,看看金字塔是不是用金子造成的,有为何让人们赞叹不已?马儿载着我飞到空中,啊!世界形成了一只雄伟的公鸡。其中,有一块绿色般的颜料映入我的眼帘,我兴奋不已的说:呀!这不是我梦寐以求的蒙古,马儿,快走,去蒙古!马儿点了点头,就来到了蒙古。

一到蒙古,蒙古朋友热情的款待我们。我在蒙古喝着香喷喷的鲜羊奶,吃着手扒羊肉和烤全羊。而马儿呢,在跟汗血宝马赛跑,两匹马儿争先恐后、你追我赶、不甘落后。最红,我们恋恋不舍地离去了。

我们又来到了新疆巩乃斯草原,真是如作者所说得那样美丽。我多么希望能下一场雨,让我看看暴雨的长鞭,低沉的怒雷,看看那无可替代的伟大的马群奔跑的场面。刹那间,天刮起了狂风,下起了大雨,被击落的孤鹰、被打得烟尘滚滚的原野,被裹挟的牧人所有的事都按照作者所写的一样,一大群马儿向我飞奔而来,马儿将我带进马群中,让我体验到了那疯狂,那紧张的气氛。

还没玩够的我,肚子不禁发出了打架的声音。顿时,马儿变出了一间美食屋。许许多多的食物,让人看了眼花缭乱:有饼干做成的黄色城墙、巧克力做成的地毯、蛋糕做成的屋顶、泉水做成的游泳池嘴馋的我,口水直流三千尺。我不管三七二十一,便狼吞虎咽的吃了起来,时不时的还会打一两个饱嗝。

啊!多希望这不是幻想,而是现实。只要好好学习,这一切就不是梦!

[未来的马小学遐想作文

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篇17:马的故事作文怎么写

全文共 440 字

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走着,走着,突然停了下来。爸爸气急败坏,用右手的食指指着前方叫道:“快,快跑,快快地跑!。”可是,倔强的马四条腿像长了钉子似的,一动不动!儿子看着原地不动的马,心了着急地想:马是不是累了,还是它饿了?

爸爸没有办法,只好愤怒地跳下马来,走到马的前面,使出吃奶的劲,把马往前拉,可是马就是不听话,不停地往后赖,害得爸爸摔了一个重重的屁股墩儿。儿子则在马上着急地想:马不跑怎么办呢?既然马不动,那我们就动一动吧!

爸爸见拉无效,便跑到马的后边推。他费了九牛二虎之力,但马还是纹丝不动,还往后赖了赖。这时儿子想到了一个好办法,马上飞奔回家。

爸爸束手无策,心想:哎!人竟然斗不过马,真是没有办法!儿子好不容易才把两辆玩具车拉来了,对爸爸说:“爸爸,我们可以把马运回去啊!”爸爸听了连连点头。

最后,他们把马的前、后腿分别放在两辆玩具车上,儿子在前面拉,爸爸在后面推。哈哈!马倒成了大小姐,得意得很,而爸爸和儿子只好卖力地拉马了。过路的人想:嘿!真是可笑!见过人骑马的,还是第一次见到人拉马呢!

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篇18:青铜马作文350字

全文共 355 字

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是人类最好的伙伴,对人类忠心耿耿,它任劳任怨,在没有飞机、火车、汽车的古代,无论是达官贵人还是一贫如洗的穷人,都把马当作重要的交通工具。

在我家里有一匹马,它是用青铜做的。它高约10厘米,长约15厘米,是一匹昂首正在向前奔驰的形象。

它两眼直视前方,炯炯有神。两只尖尖的耳朵坚了起来,像竹削的一样,真像那句诗“竹批双耳峻”。马头后面到背上铺着一层厚厚的鬃毛,肌肉均匀,四肢健壮。尾巴迎风而翘,一条前腿曲起,一条后腿正在用力向后蹬。马身上没有辔头、鞍、镫、缰绳等束缚的东西,栩栩如生,给人一种自由奔放的感觉,真是匹不畏险阻、奋勇向前的骏马!每当我遇到困难时,看到这匹矫健的青铜马,我就又充满了勇气和信心,我要像它一样,勇往直前。

我喜欢这匹青铜马,它生机勃勃,一往无前,是劳动人民智慧的结晶,代表着勇敢、自由和希望!

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篇19:假如我是神笔马良作文250字

全文共 231 字

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李坤 传说中说良画什么都变成真的,你看我这个神笔马良会画什么东西吗?假如我是神笔马良,我要先画一个崭新的世界;假如我是神笔马良我在墙上画一匹快马,骑上去干旱地区,为他们话一场及时雨;假如我是神笔马良,我骑上去贫困山区,为他们各家各户 安上水龙头,以便用水。我还想把贫困山区画上高楼大厦,绿树成阴,都让他们住上新房,我还想给他们画学校,画北京特级老师去教他们的孩子,有的耕地靠人力,没钱买牛,我画几头牛让它们耕地。我还想…… 你看看,假如我是马良,干的还不错吧!

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篇20:我家的“小马”作文

全文共 472 字

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说到“”,大都会想起那可爱的动物,可我要介绍的“马”,可神奇了!

9月30日星期二天气多云

今天,我仔细打量打量了爸爸的“小马”。白白的、崭新的,一动不动地在地上半卧着,好像要睡着了似的。也难怪,爸爸好几天都没开着他的宝贝去上班了。不过,“小马”还是那副和蔼可亲的模样。

你瞧,它那大大的嘴巴,是车号牌,象征着一帆风顺;圆圆的鼻子是“比亚迪——速锐”的标志;亮亮的眼睛是闪烁的车灯;而两侧的反光镜则是耳朵喽!

10月1日星期三天气多云

早晨,一起床,爸爸就走到阳台上,看自已的“小马”是否睡得安稳。他正满意地点点头呢,突然看见“小马”身上的污泥,又摇摇头,说:“不行,今儿个我得开去洗洗。”

以下是“小马”的经历:

“主人带着我去了洗车店,我高高兴兴的迎了上去,主人付了钱,带我到了一块空地,让伙计洗起来。他们洗得可好了,一会儿左揉揉,一会儿右搓搓;一会儿抹香皂,一会儿冲清水,两三下就把我洗得干干净净,亮堂堂的了。洗完澡过后,我高兴极了!这下,我又可以像一匹骏马一样飞奔了,真好啊!”

大家猜猜看“小马”是谁呢?哈哈,它就是我家的车。

[我家的“小马”作文

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