关于马的优秀作文(精品20篇)

老师，多么神圣的字眼！她是辛勤的园丁，修剪着祖国的花朵；像一支红烛，燃烧自己照亮他人。

那是五年级的一个夏天，是领成绩的日子。我起了个大早，在班里候着。一会儿，班主任和同学到了，我的心中像有一只小兔子，蹦蹦哒哒的跳着。

不同于平常的气氛，这节课格外的严肃、认真，或许是因为明年夏天教室里坐的不再是我们，或许是因为今天是领成绩的日子。班主任慢悠悠的开口道:“今天，你们的马老师回来看你们，一会我们念完成绩，大家和马老师玩一会，叙叙旧。”老师一说完，整个教室都沸腾了，马老师，教了我们四年的马老师终于回来了！

不知为什么，成绩我无心再听了，只想着赶紧下课，赶紧见到马老师……

叮铃铃，叮铃铃，伴着下课铃声和同学们的欢呼声，马老师走进了教室。有的女同学哭了，我咬住嘴，憋住在眼眶里打转的泪珠。望着朝思暮想的马老师，我一时间竟不知道说什么。平时的千言万语，到了嘴边却沉默了。

老师穿着一件粉红色的蕾丝连衣裙，老师本来就高，再配上雪白的肌肤，美得如寒冬傲立的梅花一般。老师和同学愉快的交谈着，忽然，老师叫了我的名字，我愣了一下，用一个大大的笑脸回复老师。“一年没见了，也不跟老师打个招呼。”我听见这熟悉的声线，终于忍不住了，眼泪刷刷的掉了下来。

四年，老师教了我们四年，这四年里不知有多少情意在里面，亲爱的马老师，我想对你说:“谢谢你！”

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，谢谢你在我无知懵懂时给予我知识，在我迷茫无助时，给予我方向，谢谢你，我亲爱的马老师。

[亲爱的马老师作文

暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。

马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……，让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。

在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！

《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！

放学的路上，我看见一位叔叔牵着一匹雪白雪白的马，这马长的可美丽了！它那长长的脖子，举起一个很酷的脑袋，脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，永远闪射着两道精神的目光，一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上，仿佛在随时聆听着四周的动静，显得特别机敏。

脖子上方是一排被修剪的整整齐齐的棕毛，走起路来棕毛一抖一抖的，使它显得更加威武，肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴，只要轻轻地一甩，就象一道银色的闪电在你眼前一亮，可潇洒了，怪不得有那么多小女孩都喜欢梳马尾辫。马的形状长的美，但马走路的姿态更优美，你要是从后面看过去，那步姿简直就象T型舞台上时装模特儿在表演。

特别是那敲击在水泥地上的脚步声，更让人神魂颠倒，联想翩翩，你听：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首乐曲呀。听爸爸说，内蒙古民歌的主旋律就是马蹄敲击出来的，我想一定是对的，不然内蒙古民歌怎么会那么跳跃、奔放，悠扬呢？让人百听不烦，百唱不厌。哦，我太喜欢马了。如果有一天我能骑在马上该多好呀！

每个人都有自己的生活方式，生活方式也有多种，一个人的生活方式往往对他的一生起着十分重要的作用，比如，有的人的生活方式是运动，因为他认为他每天最美好的事情就是运动，所以他就能在年级运动会上大显风采;有的人的生活方式是唱歌，因为他知道音乐可以抒发人的情怀，从而使人更高尚，所以他能在音乐比赛中大展歌喉;也有的人的生活方式是读书，因为他理解“书是人类进步的阶梯”，所以，他能在与同学和老师的交谈中流露出知识的渊博，那我们就来谈一谈读书吧!

读书会使人充满智慧，相信大部分热爱文学的人都热爱读书，但读的书也大不一样，有读名著的，有读诗歌的，有读小说的，这就是人们常说的“萝卜青菜各有所爱”吧!我在假期期间夜读书了，读的是法国作家小仲马的《茶花女》，这本小说是十九世纪最有影响力的作家小仲马根据自己的亲生经历完成的。书中描绘了女主人翁玛格丽特·戈蒂埃，一位容貌俊美，姿色出众的女子，受到许多富翁豪爵的追求，而成为他们的情妇，他们每天定厢房票看玛格丽特的戏，而玛格丽特每逢首场演出都会带一束茶花，所以人们都称她为“茶花女”，她因做过许多人的情妇而整日纵身于情色之中，导致身患疾病，可他一点也不在乎，还是整日寻欢作乐，直至病入膏肓才肯接受治疗，可是一切已经来不及了，一位年轻貌美的女子就这样香消玉损了。

其实，在玛格丽特生前和阿尔芒曾经拥有一段纯洁的恋情，但后来因为种种原因两人分开了，后来阿尔芒知道玛格丽特死亡的消息后悲痛欲绝，不久也离开了人世。

读过了这本书后，我的心里就像打翻了五味瓶不是滋味，既有对阿尔芒和玛格丽特的有情人不能终成眷属的同情，又有对当时统治的憎恨，为什么要对一对有情人苦苦相逼。同时，我对玛格丽特，充满了疑问：为何你的阿尔芒有意，还要与富翁豪爵整日寻欢?难道你不爱阿尔芒吗?但是书上给我的答案是：玛格丽特身患重病，而阿尔芒家境贫穷，没有能力供他治病，所以，她只得通过出卖自己的肉体来获取昂贵的医药费，这是一段多么凄美的爱情故事!但是，如果玛格丽特当初先调养身心，养好病，再和阿尔芒共度下半生，事情就不会变的这样悲惨了!

《茶花女》这篇小说，它没有磅礴的气势，亦没有华丽的词藻，然而它之所以这样催人泪下，是因为它真实的并是小仲马的亲生经历，由此我不禁想出一句;现实生活是艺术形象的真正源泉，其次，还要为自己的理想坚持到底，这样才能梦想成真!

子在川上曰：逝者如斯夫!世态炎凉，本如此。天成后天各一半，何处惹尘埃!

为什么狗会占在马的位置上呢？

因为这个狗有才

在他的德行没有被暴露的时候，

这个狗很容易充当马的位置

换句话说；小人容易得志小人很容易当道那么一人得志会咋样？

鸡犬不宁他就会排挤其他比自己强的人才

所以在我们这个企业当中应当是德大才大的员工

才并不是指最高学历

这个才也并不是指这个行业中最顶尖的技能

这个才也不是多才多艺那个才

什么叫做才？

在企业当中这个才是指在现阶段能帮助企业在某些方面

达成企业所需要的有价值目标一种能力系统

换句话说，你在有才，你今天没有帮助这个企业

在某前的阶段达成有价值的目标

请问，这个才有没有用呢/？这个才叫通才，是没有用的

我在企业当中见到过很多有才人，

但是他们在企业当中并没有展现出来！

并没有得到一个很好的位置而这些人还特别郁闷，抱怨，一致闷闷不乐

甚至这些人还觉得自己《怀才不遇》

是因为他们拥有的才不否和企业目前发展所需要的技能跟能力结构

什么叫做德？

在企业当中，这个德是指你要和这个企业的愿景，理念以及价值观保持高度一致，

随时随地能在企业的各种场合能够尽情的发挥出来

你还要爱岗敬业，能吃苦耐劳勤不怕脏累，热爱企业，报效企业，为企业做贡献

只有德大和才大二者相结合，才叫《德才兼备就等于人才》

小人只能得逞一时，不能得逞一世！

[狗占马位高二学生作文

我看过许许多多的童话故事，其中我最爱看的就是《神笔马良》。今天，我悠闲地躺在床上，津津有味地看着《神笔马良》，看着看着，突然，一阵睡意袭来，我居然睡着了。

当我再次睁开眼睛的时候，迷迷糊糊地看见一个人：他头上戴着一顶帽子，身穿蓝色长大褂，手持一支金色的笔。咦?这个身影有点熟悉，他是谁呢?哦!我想起来了，是神笔马良!我简直无法相信自己的眼睛，站在我面前的居然是神笔马良!我十分激动。看到了他手上的神笔，就迫不及待地想借过来耍耍，本以为马良不会借给我，沒想到他二话不说就递给了我。我小心翼翼地拿着神笔，看了一遍又一遍，发现神笔平平无奇，跟其他毛笔没什么两样。

有了神笔，作业有何之愁?我突然想起来，老师给我们布置了一样作业，画一幅画。我不假思索地挥动了几下，一幅栩栩如生的画展现在了我眼前。这时，马良生气地说：“笔不是用来玩的，是用来帮助别人的。”他的话宛如惊雷，在我耳边炸响，让我顿时醒悟了。

我静静地思索了一会，决定和马良带着神笔走进贫困山区：那里的山路坑坑洼洼、崎岖不平;房屋十分简陋，外面下着大雨的时候，里面也会下起小雨。孩子的衣衫破破烂烂的，鞋子露出了脚趾，每顿还吃不饱。我们被眼前的这一幕震惊住了，眼泪在我的眼眶里打转。我哽咽着说：“到底怎样才能帮他们呢?”马良拍拍胸脯，挥挥神笔说：“别慌，不是有我吗?”他把神笔递给我，我郑重地接过神笔，用手一挥。顷刻间，宽阔的马路、整齐的高楼大厦、崭新的学校……出现在我们眼前。山区瞬间变得美丽繁华;小孩子再也不用穿破烂的衣服了，他们开开心心地去上学;大人们也不再唉声叹气，田野里瓜果飘香，机声轰鸣，充满了欢声笑语。

突然，妈妈拍了拍我的肩，把我从梦中叫醒了，原来这是一场梦呀!如果以后还有机会，我还想和马良过一天。

假如我有一支马良神笔，我要为人们制造出许许多多的东西来……

假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活，

假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。

假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园，让贫穷山区的孩子们，像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。

假如我是神笔马良，我会给南方遇到干旱的人民下一场雨，这样南方就有足够的水喝了，而且那里的植物也能生长，这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。

假如我是神笔马良，我会给那些残疾的病人，像正常人一样行走自如。假如有一个盲人，我会用我的神笔画一双电子眼，放入那个盲人的眼睛里，这样那个盲人就可以像一个正常人一样，把世界收入眼底。

假如我有一支马良的神笔，我要帮助我和许多人实现美好的愿望。

[假如我有一支马良神笔作文

成语名称：盲人骑瞎马

成语拼音：máng rén qí xiā mǎ

成语用法：作宾语、定语；指十分危险。

实用性：常用

感情色彩：贬义词

成语结构：主谓式

成语年代：古代

成语解释：瞎子骑上瞎眼的马。比喻盲无目的地冲撞，危险之极。

成语来源：南朝·宋·刘义庆《世说新语·排调》：“盲人骑瞎马，夜半临深池。”

成语造句：刘知侠《铁道游击队》第24章：“他又陷入过去‘盲人骑瞎马’的境地。”

盲人骑瞎马的成语故事

东晋文学家顾恺之到殷仲堪家中做客，恒温的儿子恒玄也在，三人高兴抽签玩文字游戏，就“危”字他们说道：“矛头淅米剑头炊”、“百岁老翁攀枯枝”、“井上辘轳卧婴儿”，旁人道“盲人骑瞎马，夜半临深池”，独眼的殷仲堪十分不悦。

盲字开头的成语

盲人骑瞎    盲人摸象

包含有盲字的成语

盲人摸象    盲人骑瞎

褒义词是情感词语的一种，俗名“好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。下面是小编精心收集的马齿徒增褒义词，希望能对你有所帮助。

马齿徒增是褒义词吗

是褒义词

mǎ chǐ tú zēng马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。《谷梁传·僖公二年》：“璧则犹是也，而马齿加长矣。”

《谷梁传·僖公二年》：“璧则犹是也，而马齿加长矣。”

近义词

马齿徒长

反义词

功成名就

英文翻译

grow old with nothing accomplished

成语资料

成语解释：马的牙齿有多少，就可以知道它的年龄有多大。比喻自己年岁白白地增加了，学业或事业却没有什么成就。

成语举例：梁实秋《年龄》：“人年纪大了常自谦为马齿徒增。”

常用程度：一般

感情色彩：褒义词

语法用法：作宾语；由于自谦语

成语结构：主谓式

产生年代：古代

成语故事

春秋时期，晋献公一心想吞并虢国，苦于没有路到达。大夫荀息建议用骏马和美玉作为交换条件，换取虞国借道。晋献公忍痛割爱拿出骏马和美玉。晋国轻而易举灭了虢国，荀息于是马上建议灭掉虞国，夺回了美玉和骏马，只是骏马多长了几颗牙齿而矣。

[马齿徒增是褒义词吗

同学，假如你是神笔马良，你会画什么呢？你也学会画巧克力，苹果之类的食物，也许会画一些时髦而华丽的衣服，帽子，鞋子……果真如此，那你也太低层次了。因为这些东西都只能享受一时，并非长远之策。如果我是神笔马良，我一定会好好珍惜它的，让它画一些心：一些善良的心，纯洁的心，一些爱国的心，一些文明理智的心，一些真诚的心。

首先，我要给那些身居要职而利用手中的权利贪污受贿的人换上一个廉正的心，善良的心，是他们成为铁面无私的‘黑包公’，他们不在徇私枉法，而是体察民情，帮助群众解决问题，处处关心人民疾苦，不再摆架子，而是为大众树立榜样，使他们不再用三寸不烂舌去招摇过市，坑蒙拐骗，闹得全社会乌烟瘴气，混乱不堪，使他们能尊重别人，尊重友谊，真正为国家，为人民，为社会人民做出一些贡献。

其次，我要将那些爱挑起战争的野心家换上颗理智的心，爱国的心，让他们收敛勃勃的野心，不再用新型的武器去相互残杀，横行霸道，而把这些新型的武器变成新型的工农机械，指挥他们的士兵耕种田地，建立工厂，推动人类社会的发展，不再发动战争让大地颤抖，给人类带来深重的灾难，让人们深恶痛绝的战争去见鬼去吧！

再次我我是神笔马良，我要画一颗很多衣服和食物，我会让那些贫困家庭的人都能穿上好的衣服，都能吃上好的食物，我在给他们画一些钱让他们买一些可靠的生活用品。我要帮助那些穷苦人民，让那些失学儿童让他们在宽敞明亮的教室里学校，让他们走出大山，成为国家的栋梁之才，为社会，为国家做贡献。最后，我要用这支笔为那些野蛮愚昧的人换上一颗文明的心，聪慧的心，不再让他们在低级的原始生活中苦苦挣扎。我要用我渊博的知识，发达的头脑去改变这现实社会，创造一个精神文明，物质高度发达的人类社会。

是的，假如我是神笔马良，我一定会好嗨珍惜它的，让这支笔为社会做贡献，为人类的幸福发展风采。

记得刚上七年级的时候，我们还是一群懵懵懂懂的小孩子。当时，您对我们说了到了初中后应该做什么，不要再像小孩子一样。可这与我本身的小孩子天性不符，我顿时苦下脸来。从此，我对您便不再喜欢的来。可到现在我明白了，老师所做的一切都是为了我们，就如同当初如果我把自己的小孩子性格改一改，是否一切都不同了呢？现在，在您的教导下，我的脾气变了许多，不再任性，小孩子脾气收敛了许多，这都是因为您——我的老师。你对我的影响之深，我的笔下是不能完全体现出来的；对您的感谢，我只能说“大恩不言谢”。

您上课还会给我们普及一下知识，您会在白板上用心写出一个个知识点，形成一幅幅美丽的画卷。

亲爱的马老师，你就如同那甘醇的美酒，芬芳扑鼻。

今天我参加唱歌比赛，唱的是《神笔马良》这首歌。比赛刚结束，一个熟悉的身影就朝我走了过来，我定睛一看，是神笔马良！神笔马良微笑着说：“小姑娘，你唱得真好听，我带你去大街逛逛，我们走吧！”说完便挥了一下神笔，神笔便载着我来到了大街上。

大街上人山人海，商铺里的物品琳琅满目，看得人眼花瞭乱。马良指着一个角落说：“看，那里有几个富翁在欺负穷人，我们去看看。”“快，快交出来！”那几个富翁逼着那个穷人交出钱。“我？我真的没钱！”穷人结结巴巴地说。神笔马良想帮助穷人，于是就画了几个珠光闪闪的钻石，富翁高高兴兴地拿走了。穷人十分感激地对马良说了声：“谢谢！”神笔马良悄悄地对我说：“那些钻石是用玻璃做的。”我才恍然大悟，心想：那几个富翁看到钻石变成玻璃的时候，该是多么可笑啊！

接着，马良又带着我和那些无家可归的穷人们去了一个很安静又空旷的地方。神笔马良和我都用自己丰富的想象力画了一片碧绿的草坪，上面长满了各种各样的小花，蝴蝶在花丛中飞舞，小蜜蜂在辛勤地采蜜。我们还画了清澈见底的小河，高大挺拔的大树，美丽的房屋？说来也奇怪，凡是我画的东西也都变成真的，穷人们就在这在草坪上开心地生活着。

我和神笔马良度过了开心、神奇的一天，他教会了我要做一个善良的人，要用自己的力量去帮助他人。

假如我有一匹马，并且有乳白色柔软的毛，还长着一对乳白色的翅膀，当我慢慢地骑上它说：天马儿快点走吧！于是我的那匹马便带我走入梦幻王国，进入美丽的世界。

当我闲暇的时候，我会骑着我这匹马飞入儿童游乐园，每个人都看着我的马，仿佛很羡慕似的，当时我的心里美滋滋的，我的马：体态轻盈、昂首扬尾、四蹄腾空、自由奔放、动作协调。无论从正面、侧面哪个角度看都极为生动健美，怎么能不讨人喜欢呢！我刚说着，突然有人来了，而且还对我的天马赞不绝口，啊！我的心里比吃了蜜还要甜。

啊！我有伟大的梦想，就是骑着我的天马儿飞遍世界，游览中国古迹，游览内蒙古草原，游览祁连山雪景，游览中国四大文明城市

啊！我爱我的天马，更爱我的国家，因为天马代表着历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进！

如我是神笔马良，那么我就有一只神笔，我就可以画出所有喜欢的东西。我喜欢洋娃娃，因为它们可以每天都陪我玩，那样我就不会寂寞了。

我还喜欢吃好多好多的东西，那样我就可以品尝到世界的美味了。但是，如果我只能画三样东西，我宁可不要零食和玩具。我想让世界变得更加美好!

首先，我想画很多很多的树。不仅仅是因为我喜欢绿色，更因为树有很多作用。它可以让世界充满生机，当我看到人们为自己的利益，砍伐了大量的树木。我感觉十分的伤心。

其次，我还想画一个神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因为我发现世界上的垃圾越来越多了。

最后，我还想让人类走出生病的苦恼，我想让他们能健康快乐的生活。这就是我想发明的药。到那时，会将是一个美好的世界!

《神笔马良》是一个很有趣的童话故事，马良这个人物形象描写得细腻生动，深受儿童读者的喜欢。他勤奋好学，不怕困难，勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿，所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。

当今社会中，广大的家长都对自己的孩子关爱有加，舍不得让他们吃苦。所以很多儿童都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，遇到一点点的挫折就打退堂鼓。但是故事中的马良就不一样了，他给儿童一个崭新的形象，他是那么坚强，不怕苦不怕累，而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。他喜欢画画，但是因为家里穷而北老师唾骂，他没有放弃自己想学画画的决心，他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。而且也用行动证明了他也可以学得很好。从他的行动中，我们看到了一个非常热爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地都在学习，因此才有他后来的成就。

但是相比之下，那些险恶的人们也给了孩子们教育，让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。但是马良面对他们的时候却是勇敢的，那种不屈服，敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。故事的结局是颇有戏剧性的，但是总的来说是一个美好的结局，马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力，取得了最终的胜利。

假如我是神笔马良，我不仅回去帮助那些需要帮助的人，还会去为祖国做贡献。

假如我是神笔马良，我要在沙漠里画上一棵棵树木，让它们在沙漠上生长，把一片片金灿灿的沙漠“驱逐出境”，到处都有一块块郁郁葱葱的“绿洲”，使那些住在沙漠旁的居民不用担心有沙尘暴的袭击，丧失性命。也给祖国增添了一道风景线，美化环境，真是一举两得呀！

假如我是神笔马良，我会画出许多有营养的食物，让那些无依无靠的村民，能一日三餐都填饱肚子，为自己的家园出一份力，岂不是两全其美吗？

假如我是神笔马良，我会画出一条条川流不息的河流，让它们把干枯的庄稼灌溉得饱饱的，使庄稼年年都能“大获全胜”。让人们赖以生存的水资源问题得到妥当的解决，了不起吧！

假如我真的是神笔马良，那该多好啊！

今天是我和爸爸妈妈、姑姑、表姐、霞姨，还有王思杙7人在丽江旅游的第二天。回想起昨天来丽江的时候，因为航班误机和堵车，坐车坐飞机都坐了七个小时，闷都闷死啦！我本来就是运动型的人，要跑啊跳啊，坐了那么久，屁股都坐大啦！所以今天一说起坐车就怕。我一到丽江就跑啊跳啊，不过一会儿就有点喘气了，因为这里海拔2000多米，喘气是高原反应，是正常的。

不多说了，早上我们坐着约好的车来到了拉市海的木氏马帮所在地。我们的马来啦，马是一匹连着一匹的，后面那匹马的缰绳系在前面那匹马的马鞍上。我骑最小的那匹，在队伍的最后。它长着淡棕色的毛，我骑着它，踩着马蹬，它总是回过头来。出发了，伯伯把缰绳从前面那匹马的马鞍上解下来，让我自己抓着，但是它有点贪吃，总是停下来吃路旁的草，走得比较慢，我只能把缰绳再系回妈妈骑那匹马的马鞍上。一连串的马就出发上山了。

茶马古道是在以前丽江要运货物前往各个地方时修的，因为以马运茶叶为主，所以叫茶马古道。我们骑着马，走的是一条比较古老的茶马古道，山路很崎岖，需要爬山和下山。闻着属于衫的味道，感受这山上的清新，伸手就能摸到头顶上的树叶，我细细地感受着大自然。你们不知道，茶马古道上也会塞马，因为我们上山比较早，所以在下山的时候遇到许多上山的嘛，而茶马古道比较狭窄，只能让上山的马停下来，我们先走了他们才能走。我还发现马也会听英文的，我说gogogo,马就走得快了，停下来又出发时，我就说：comeon，马就走了，马似乎可以听明白，真有趣！

在不知不觉中过了一个多小时，我们下了马，接着去坐船。这里的水少得可怜，只有一米深，小湖也不大，听船夫说，因为今年雨水少，所以小湖变浅了。

时间过得飞快，是时候回去了，我依依不舍地离开了拉市海。

中国文化博大精深，成语是其精粹之一，下面是由小编为你精心编辑的成语故事：指鹿为马，欢迎阅读！

秦始皇死后，赵高和李斯专政，他们为保住自己权势，假传“圣旨”，令本应继承皇位的秦始皇大儿子扶苏自杀身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。赵高则做了宰相高职。“一人之下，万人之上”的赵高仍不满足，日夜盘算着要篡夺皇位。可是，朝中大臣有多少人能听从他，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人有多少，都有谁。

一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高陷害。有些正直的人，坚持认为是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，大言不惭地对皇上说：“这确是一匹千里马!”

结果，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的说真话的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。从此，留下“指鹿为马”成语。

指鹿为马资料

【注音】zhǐ lù wéi mǎ

【解释】把鹿说成马。比喻故意颠倒黑白、混清是非。

【出处】《史记.秦始皇本纪

【简介】混淆是非”和“指鹿为马”都有“违背事实；不分是非”的意思；有时可通用。但“指鹿为马”完全是故意的；并时有咄咄逼人之势；“混淆是非”可以是故意的；也可以是无意的。

【近义词】混淆是非 、颠倒黑白

【成语举例】

1、有球印又怎样，指鹿为马的事情也不是第一次。

2、后来人们根据这个时间引申出“指鹿为马”这句成语。比喻怀着恶意，有意颠倒黑白，混淆是非。

[成语故事：指鹿为马

有人喜欢憨厚老实的狗，有人喜欢惹人喜爱的猫，还有人喜欢高贵优雅的金鱼，而我却对勤劳朴实的马情有独钟。

假如我有一匹马，我要骑着它到庐山，去看那“飞流直下三千尺”的庐山瀑布，感受那如诗如画的境界。早晨，太阳从地平线上爬了上来，庐山升起了一层层薄雾，雾遮住了山，挡住了水，阳光从雾中穿透过去。雾时聚时散，隐隐约约，千姿百态。时而像奔腾的骏马，时而像随风飘动的野花，时而又像高耸的大树……。所有东西都只能看见一条灰蒙蒙的轮廓。

假如我有一匹马，我要骑着它到金黄的麦田里驰骋。看那一望无际的麦田多像一片金色的海洋，一阵风吹过，金色的海洋翻着波浪。麦子“沙沙”作响，和昆虫的鸣叫声混成了一首“田园交响曲”。我也沉醉在其中，仿佛自己也融和到了其中。我顿时觉得自己回到了童年，我回忆着童年时那一段欢乐、无拘无束的开心时光。

假如我有一匹马，我要让它驮着我千山万壑，来到贫穷落后的小山村。我要去看望那些孩子；我会为他们带去知识和学习用品，并激励他们一定要坚强，要勇于面对困难……我要让我的马儿驮着山村孩子走出大山，看看外面的世界，让他们和我们一样，长大了以后过上幸福快乐的生活。

假如我真的有一匹马，那该多好呀！

从前，有个人养了一匹马，这马极其高大、骏美、雄壮而有力气。它头上长着长长的鬃毛，长得遮住了眼睛。

主人常常把它放到山中去吃草，因为马强壮的外形，山中的野兽都不敢去和它较量。

有一天，它遇到山中的一只老虎，老虎虎视眈眈地奔向它，想吃掉它。它也不甘示弱，就扑向老虎，和老虎搏斗起来。整整搏斗一天未分胜负，马只好退了下来回到家中。

看见马和老虎搏斗的人，向马的主人称赞了马的勇敢善斗。主人高兴地说：“我的马真是很雄壮呀！不过，我的马之所以没有战胜老虎，是因为它头上的鬃毛太长了，遮住了它的眼睛。如果把它头上的鬃毛剪掉，让它看得清楚些，它肯定会战胜老虎的。”于是便二话不说，拿出剪刀剪掉了它头上的鬃毛。

第二天，马的主人跟在马的后边，到了山上，果然看见一只老虎，奔向他的马。马的主人本来想观看一下自己的马战胜老虎的壮观场面。没料到，马见了老虎之后，立刻惊慌失措，站不稳，还没斗过三个回合，马就被老虎吃掉了。

马的主人非常失望而惋惜。他在回家的路上一边走一边想：“马为什么昨天那样勇敢善斗，而今天却这样怯懦无力？”

主人百思不得其解，便去询问村里的一位德高望重的老者。

老者知道了后说：“天下的事成功在于勇敢，失败在于怯懦。马第一天因为鬃毛遮住了它的眼睛，所以不知道自己的对手是老虎，所以胆大勇猛，不知道害怕；第二天，它的鬃毛被剪短了，它看清楚自己的对手是老虎了，所以精神上就胆怯、气馁，就失败了。”

三（3）班刘慜涵

这天，我和妈妈来到南昌动物园，妈妈给我租了一匹小马。

这只小马长得非常帅气，它的头后面有一束白色的棕毛，它还长着一双很有神的眼睛和一张可爱的小嘴。它长着雪白雪白的皮肤，看来它很爱干净，它个子比其他小马更高一点。

它特别喜欢跟大马赛跑，可是每次都是最后一名。当它输掉比赛后，就回到它的马棚里跺脚生气，泪水还在眼睛里打转，好像特别不服气的样子。

这只小马很喜欢打扮自己。上一次我戴着牛仔帽，它就偷偷站在我旁边，它用头轻轻地顶了一下帽子，牛仔帽就挪到它头上去了。它发现牛仔帽太小了，就碰碰我表示想让我帮它做个大的牛仔帽，我想了半天才知道它的意思。

傍晚，我要回家了，我很舍不得小马，我跟它说：“再见，小马。”小马又叫了一声，我现在知道了它是在跟我告别。