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关于马的优秀作文(推荐20篇)

兵马俑闻名天下,它高大威猛,神采奕奕。下面是相关的参观汉兵马俑作文,欢迎欣赏与借鉴。

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关于马的作文400字

全文共 463 字

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草原上,,是很常见的,棕色的马、枣红色的马、还有浑身雪白如玉的马。

它们是草原上的精灵,奔驰在辽阔的草原,那矫健的身姿,让人羡慕,让人留念,它们是那么让人喜爱!

它们是草原上必备的工具,它们是游牧人的宠儿,游牧的人,喜欢骑在马背上放牧,手中扬着马鞭,一路吆喝,一路驱赶羊群、马群。

它们很温顺,很听话,我曾经见过一匹枣红色的马,它从山上急冲而下,把我吓了一跳,那是一条山路,羊肠小道,它见到我们一行人,竟然后退了几步,让出一条道来,我当时傻了,一动不动,表姐反应最快,快步走了过去,我还没反应过来,那匹马见我太慢,嘶鸣了一声,向山下疾驰而去,留下一片灰尘,那是我见过的最聪明的马,还会给人让路!

它们也会撒野,在无人约束的情况下,它们会奔驰田野,冲进山岭,或在没人的草丛里打滚,人在外面,只能听到一声又一声地,欢快地马的嘶鸣。

它们是草原的精灵,草原人的重要工具,最聪明的马儿,甚至不用人管,吃完了草,便会自己回家,甚至不用马鞭,它也会按照主人的意愿来奔驰,它们是游牧人必不可少的朋友!

马儿,是草原的精灵,在草原的怀抱中,尽情陈驰……

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篇1:介绍马的作文100字

全文共 969 字

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,有人说它是强壮的,有人说它是充满活力,也有人说它是暴躁的…马,刚开始在我的心中是凶猛的,是冷漠的。

从小,我就怕马,讨厌马,认为马是十分讨厌的,许多马术者因它而死去或受伤。记得那时候我 才刚刚5岁,妈妈带我去草原上看马、骑马,突然一群马狂奔着映入我的眼帘,就像那篇课文《巩乃斯的马》一样,我静静的欣赏着马们迈着矫健的步伐,大步大步的猛跑着,“嗖”的一声,把我吓得差点坐在地上,一头高大的马正与我不到1米的距离,我双腿发抖,心都快蹦出来了。这时,马又一步步逼近,一下子我就坐在地上,“哇哇"大哭,马群受到了惊吓,整齐的队形瞬间失了错,到处狂奔,我更加的害怕,赶快回到马主那里。从此以后,我再也不敢与马接触。但是,这一切又在4年后被打破了。

9岁那年,妈妈带我去马场学马术,一到马场,我又想起4年前的场景,不管怎样就是不敢上马。终于,承受了颠屁股,岔气等各种问题后把一节课上完了。轮到喂马,我小心翼翼的拿起半根胡萝卜,哆哆嗦嗦的喂到马的嘴边,生怕它咬到我,闭紧眼睛,把手伸的长长的,比抽血还难,一根、两根…十根终于喂完了,刚要走,妈妈又把我叫回去让我牵马!牵马?啊,喂马我已经够害怕了,如今还牵马!我把马推开,他又粘了过来,坎坎坷坷的把它送回了家。

一次,我在家中看书,偶然间看到一本关于马的书,只记得书中所说,马是通人性的,你对他好,他必定对你好,要多多的去与它交流,他才会听你的话。当时的我,半信半疑,总觉得书中只是作者胡编乱造的。一周后,我像往常一样骑马,一会,马开始烦躁,一副不屑的样子,这时,我想到了那本书。第一次,总是会害羞的,我娇娇滴滴的对它说:“胖墩,你要乖一点哦,要不然一会就不喂你胡萝卜吃!”可是根本就没有丝毫反映,依旧倔着。我心想,这马真不是什么省油的灯,它好像听懂了似的,更加“得寸进尺”,被逼无奈的我,终于对它狠狠的说:“小心一会我告诉教练,让你没有好果子吃!”这下子,他被我的举动吓了一大跳,赶忙与我赔礼道歉,乖乖的听从我的命令。我开心的笑了,笑得很灿烂。马的一举一动使我觉得它是多么的可爱。

就是在这一次次的“磨难”中,我开始慢慢的喜欢它。

如今的我,已经能熟练的控制马,在马背上奔跑、压浪、起坐。

我爱马,我爱它的活力,我爱它的性格,它在我的心中不再是凶猛的、冷漠的,它是团结友善的,它是铁面无私的,它还是忠心耿耿的。

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篇2:游马仁奇峰作文350字

全文共 365 字

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周末,爸爸带着我和公司的同事一起去游奇峰

爸爸说,马仁奇峰的名字还是有由来的:唐朝,这里的一次战争,一个将军受了重伤,是他的宝马救了他。为了报答马,这个将军以后再也不骑这匹马,直到老死。人们为了纪念这马和人,就把它叫做马仁奇峰。

很快,我们踏上了登山之路,路上笑语欢歌。我发现,这里空气清新,树木成荫,小道曲径通幽,越过小桥流水。不一会,我们看到旁边的楠木笔直升天,之后才知道,这是全球最大的紫楠林海。很快我们走过了鲫鱼背,来到的南天门,听到一阵阵叫声——玻璃栈桥快到了。

玻璃栈桥的头和尾各有一条皇家龙,看起来雄伟,壮观。来到玻璃栈道,我勇敢地走了过去,但心中还是有一丝恐惧,在这离地300多米的高空,谁不害怕呢?过半了,我好好地走着,突然脚下出现了一道裂痕,看了好一会才知道这是3D的玻璃。

这次,我变得更勇敢了,我克服了恐惧!

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篇3:又见小红马作文1000字

全文共 950 字

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沙漠旅行结束了,骆驼感到十分自豪。于是,他又来到小溪边照“镜子”,恰巧,再次遇到红小红马不解地问:“你怎么还照‘镜子’呢?你长得这么难看自己看也会难过的,你赶紧去美容院整容吧!”“就算我长得难看,但我的睫毛、脚掌和背上的两个肉疙瘩——驼峰在沙漠里有很大作用呢!”小骆驼有点不高兴,“我的睫毛可以阻挡极为细小的沙尘进入眼睛,脚掌可以防止陷入松散的沙子里,驼峰贮存许多养料和水分,预防干渴、饥饿。”“哼,我才不信呢!"小红马不相信小骆驼身上这些难看的地方有这么大的用处。“既然你不相信,我带你去沙漠里玩玩。”小骆驼说。

第二天,小红马就跟着小骆驼到沙漠里。它们还没走多久,小红马就大叫起来:“唉呀!我的脚陷进沙子里了!”小骆驼马上说:“快用力试试把脚拔出来!”小红马费了九牛二虎之力才把脚拔出来。之后的路上,小红马的脚经常陷进沙里,每次都要用很多力气才能拔出来,它好奇地问:“你的脚为什么不会陷进沙子里呢?”哈,哈,小骆驼有些得意地说:“因为我的脚掌又大又厚,所以不会陷进沙子里。”它们走哇走了很远很远,小红马又渴又饿,幸亏在不远处有一条细细的小溪,旁边长了几棵嫩嫩的小草。小红马立即跑过去吃草、喝水。它发现小骆驼既不喝水也不吃草,便问:“你怎么不吃又不喝呢?小骆驼自豪地说:“这你就不知道了吧!我背上这两个肉疙瘩叫驼峰,驼峰里儲存着养料和水份,足够我用很久了,而且我还能40多天不吃不喝呢?””

突然,沙漠里飞沙走石,一阵风沙铺天盖地刮起来,小骆驼闭上眼和鼻孔,小红马只能硬着头皮面对风沙。一会儿,风沙过去了,小骆驼的眼睛和鼻孔里没有进一点沙子,而小骆驼难受得叫道:“可恶的风沙!害得我眼睛,鼻孔里都是沙子。哎呦!难受死我了……。”小骆驼说:“你喷几次响鼻也许能把鼻孔里的沙子喷出来,眼睛的沙子我帮你吹出来。”

小红马照着小骆驼说的做,果然把鼻孔里的沙子喷出来了,然后小骆驼也帮忙把它眼睛的沙子吹出来了。经过这次的沙漠旅行,小红马惭愧地对小骆驼说:“对不起我不该说你长得丑。我以后叛断事物的美丑,不只看外表,要看实质,要看其有没有作用了。”小骆驼说:“你真聪明,一下子就领悟到这个道理。”我们可以做朋友吗?小红马说:“好呀!我很希望有你这个朋友。”

从此,小骆驼和小红马成了一对互帮互助、形影不离的好朋友。

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篇4:有寓意的童话故事:小骆驼又见小红马

全文共 343 字

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骆驼又遇见了小红,小骆驼高兴的对小红马说:“小红马,我们最难看的地方很有用,不信我们去沙漠一趟。

“小红马爽快的答应了。”

第二天,他们来到了沙漠。小骆驼高兴的对小红马说:“我们的脚掌又大又厚,不容易陷进沙子里。”

这时,小红马已经陷进流沙里。小骆驼飞了球牛二虎之力,把小红马就上来了,小红马得救了。小红马感谢的说“谢谢。”小骆驼冒着汗说不用谢”

他们走啊走,来到了很远的地方,小红马突然饿到了,小骆驼骄傲的说:“我们的驼峰贮存了养料,够我们路上用的。

小骆驼回头一看,啊。小红马饿到了。小骆驼把小红马放在背上。跑出了沙漠。

有意义的童话故事回到家,小红马吃饱了,又恢复了精神,小红马感谢小骆驼说:“谢谢你把我救出来”,小骆驼兴奋的说:“不用写是应该的嘛。”从此,他们又成了形影不离的好朋友。

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篇5:假如我有一匹马

全文共 410 字

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假如我有一匹,我要将它改造:插上一对翅膀;奔跑速度飞快;我要让他机械化。

介绍改造后的马:

姓名:机械马    年龄:十     速度:飞快       特征:头上长角,脚下生风,巨大无比   飞行最高时:危楼高百尺,手可摘星辰……

改造之后,我要带着无数的树苗,种到撒哈拉大沙漠,打上崔长素,让无边无际的沙漠变成绿洲;我要带上无数书本,给灾区小朋友们,让他们用知识建立自己的未来;我要带上所有的小朋友去世博园里看个够……

假如我有一匹机械马,我会骑着它,飞向太空,观看辽阔、美丽、雄壮的宇宙。

假如我有一匹机械马,我会骑着它,穿越时空去古代,见证一下古人的智慧、三国的硝烟与人类的发展史。幸运的话回到侏罗纪时代见证恐龙的力量与智慧。

不管怎么样,这匹机械马可以给人们带来幸福与美好,同时还能解开所有的未解之谜;可以告诉人们古代与现代中的优点与缺点;可以探索未知的秘密与美好的未来。

机械马的未来是光明的。愿机械马早日出现在世界上!

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篇6:关于马的介绍

全文共 739 字

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古时候,就像现在的汽车,是一种交通工具。而现在科技渐渐发达,发明出了船、汽车、飞机等更加先进的交通工具,马的用处好像就没有从前那么广泛了。

[评:以前连车都是马车,连路都是马路。现在车成了汽车、火车,路成了公路。马是不是要被淘汰呀?]

一眨眼,就到了22世纪,马这个“大臣”又再一次被“重用”了——汽车虽然跑得快,可现在自然资源日渐减少,人们不得不十分小心地用水,用电,用油,大家都变成了“吝啬鬼”,只要浪费了一点点有用的东西,大家就会唠叨个不停。因此,马又成了一种便利的交通工具——虽然速度不是很快。

[评:马又时来运转了,真是三十年河东,三十年河西啊。人类不小心又把自己“发展”回马主宰运输的时代了。]

科学家正在研究一种新技术,是可以加快马的奔跑速度的一种药液,马儿们喝了它,就会和传说中的“千里马”跑得一样快,时速可达到160千米/小时呢,速度快得就像高速公路上的汽车。

[评:这样的药液真是神奇。]

很快,这种神奇的药液研发成功啦!一匹雪白的纯种良马喝下了这种药液——咦,外观上没有什么样的变化啊?骑师骑上了马,马儿等他坐稳,就迫不及待地飞奔起来。谁都没有看清马儿到底是怎么跑的,只看见了一团白影从眼前一闪而过,接着看见了被马蹄扬起的尘土——场面真是壮观。

[评:神了!后面三句写马的飞奔速度,实在写得很好,很生动,“白影”“一闪”“尘土”,好马!]

科学家立刻生产出了更多的药液,让马儿们服用。慢慢地,人们开始大量的使用马来当作交通工具,汽车也被淘汰。人们为了让这种“新型汽车”乘坐上去更加的为舒适,又对马进行了更多的改良。现在,走在大街上,你随处可见人们坐在舒适的“马椅”上,在不急不徐地穿梭——逛街时不需要太快,慢慢溜达就行了。

[评:绝对绿色的交通工具!]

未来的马多么有趣啊!

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篇7:假如我有一匹马作文500字

全文共 487 字

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今天我在书城看见了徐悲鸿的著名画作之一《奔图》,画中一匹骏马体态轻盈,昂首扬尾驰骋于疆场之上,耳畔好像已传来了一声马的嘶鸣,仿佛我自己就坐在那马背上,策马扬鞭……

假如我有一匹马,我希望他全身雪白,像山上终年不化的积雪,没有一丝杂毛。希望他奔跑如飞,就像《房兵曹胡马》中所说的“竹批双耳峻,风入四蹄轻”。

假如我有一匹马,我要骑着它去辽阔美丽的巩乃斯草原,看夏日迅疾猛烈的暴雨下那万马奔腾的壮阔场面。

假如我有一匹马,我要骑着它,登上那雄壮巍峨的珠穆朗玛峰,当我站在山顶的时候,肯定能体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的场景。

假如我有一匹马,我要骑着它去感受雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽和无与伦比。在这里,我会见到了最纯净的天空,最飘逸的云彩,最漂亮的大拐弯,最丰富的宝库。

假如我有一匹马,我要骑着它去重走张骞开辟的连接各国文明的“丝绸之路”,去感受张骞为开辟这条“丝绸之路”付出的精力和血汗。

假如我有一匹马,我还要骑着它寻找阿拉丁神灯,许下三个美好的愿望:第一个愿望,让世界没有战争,只有和平。第二个愿望,让世界没有灾害,没有疾病。第三个愿望,人人平等,所有的人都能过上幸福的生活。

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篇8:神笔马良读后感作文分享

全文共 246 字

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阅读了《神笔良》的故事后,我觉得马良是个善良的孩子,他用一只神笔,帮助穷苦的人们,让他们过上幸福的生活。给我的启示是:要懂得分奉献,不能自私自利,就像那个县官一样,最后得不到好下场。好人有好报,像马良一样有一颗善良的心。

假如我有一支神笔,我要给灾区的孩子画上衣服,鞋子,还有好多吃的,让他们衣食无忧,过上幸福的生活。

假如我有一支神笔,我要画上我最喜爱的平板电脑。

假如我有一支神笔,我要画张五百万的彩票,给妈妈三百万,给爸爸一百万,剩下的留着给自己买文具,书,

还有我喜欢的游戏卡·······

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篇9:神笔马良必读书目读后感600字

全文共 493 字

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神笔良》这则故事记叙了马良以前特别贫困,因为交不起学费,所以上不起学,但他仍然画画,他把树枝当彩笔,把沙子当画板,被天上的神仙看见了,不但给了他画板,还给他一支神笔。即使马良他得到这支神笔,不为自己着想,一心想着拿去帮助贫困的家庭,去惩罚那些没有善心而又富有的家庭。

马良太棒了,那时候他没有画板,也没有彩笔,但是他也不怕困难,拿树枝当画笔,拿沙子当画板,而且他笔下的东西栩栩如生,我真的很佩服他。

现在我们的生活如此美好,如此的幸福。我们的学习环境、学习条件十分优越,格式的画笔应有尽有。我们不应该虚度光阴,无所作为。其实我画得画也不好,因为每遇到一点点困难,就很烦恼,不想再去画了,逐渐失去了信心,所以所有的画才画得很不好。

我们应该要向马良学习,学习他遇到困难时风雨无阻,勇敢的前进。我们应该不怕困难,不向困难低头,我们应该要对自己有信心,这样我们才能将每件事做好了。

同样我们要克服学习中的拦路虎,不怕困难,认真学习。我们应该学别人的长处,弥补自己的短处,让自己变得更完美。

我们还要学习马良的勇敢、乐于助人和他那不怕困难的精神。

人生不是为了被打败的,只有努力,一定会完成最终的目标。

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篇10:神笔马良读后感150字

全文共 203 字

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今天下午开家长会时,我很期待去阅览室看书,可是我听见刘老师说阅览室被人占用了。

我有点小失望,看书的希望破灭了,我的心思只能在下次实现了。家长会前,大多数同学都被提前接回去了,剩下的同学跟着肖老师去多媒体教室看电影,我们看了几个故事片,我最感兴趣的是“神笔良”,故事很神奇,我也希望自己能像马良一样勇敢和聪敏,有一只神笔,画出宽广的马路,就不会堵车了,画许多好看的图书,分给同学们,大家共同学习,共同进步。

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篇11:我和神笔马良过一天的年级

全文共 792 字

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我很想有一支像良那样的神笔,画啥有啥,如果我能有一支该多好啊!

星期天,我的作业写完了,就回到了卧室,打开了能回到马良那个时代的传送门。

我刚走进去就看见一位老爷爷,我就问:“老爷爷,你知道马良住在哪里吗?”

“你是找马良啊,我就是马良。”老爷爷说。

“你骗人,马良是一个少年。”我有点儿不相信。

老爷爷说:“难道马良不会老吗?”

我半信半疑地说:“那你把神笔拿出来让我瞧瞧。”只见老爷爷的手中出现了一支笔,哇!这真的是马良呀,太棒了!我就说:“马良爷爷,你能把神笔借给我用用吗?”马良爷爷对我说:“可以,但有一个条件,你必须用笔先给老百姓做三件好事。”我满口答应了。

我拿了神笔先画了一辆汽车,汽车果然变成了真的。我和马良爷爷一起开着车来到了一个偏僻的村子。我看到这里的人们住的房子破破烂烂,心里很难过。于是我拿起神笔给每家老百姓都画了一栋新房子,外观好看,里面冬暖夏凉,室内家具也很好用,老百姓们都欢欢喜喜地搬进了新居。

我们又一起到了大山的深处,我看到这里的人们辛苦种地,汗流浃背,可吃的都是粗茶淡饭。我立马拿出神笔为他们画了很多粮食,装满了粮仓,还有鸡蛋肉类,看着他们一个个欢喜地吃着馒头,我心里甭提有多高兴了。

后来,我发现这里的田地经常干旱,我就在田地旁边画了一个大水库,里面有永远用不完的水,看着清清的水,顺着水渠流进田里,小苗喝足了水,又重新抬起头来,那里的人乐得合不拢嘴,不停向我们道谢。

马良爷爷说:“你做得真好。”可是马上就要到晚上了,该回家了,我把神笔还给了马良爷爷说:“爷爷,我得走了,回去晚了,我的家人会担心的。”马良爷爷说:“你真是个懂事的孩子,三件好事做完了,你还有什么心愿吗?”我说:“只要能帮助到别人,看到别人开心就是我最大的心愿了。”马良爷爷说:“那你记得回来玩呀。”我一边答应着,一边打开了传送门,回到了家里。

和马良一起玩可真过瘾呀!不光玩得好,还寻找到了快乐。

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篇12:假如我有一匹马作文400字

全文共 469 字

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我喜欢小动物,但我最喜欢。马高大,强壮,快速。

假如我有一匹马,我要给它插上有力的翅膀,让它载我在天空中飞翔。摸朵朵白云在身边飘浮,有如轻柔的棉花。看座座楼房变得好小好小,汽车有如甲虫在地上爬。追赶远方的彩虹绚丽多彩,看名胜佳景……我要让它变成一匹天马。

假如我有一匹马,我要给予它惊人的速度,高超的跳跃力,让它与我在赛场百战百胜。跳过一个个栏杆,打一个个完美的马球。获得一块块金光闪闪的奖牌,一次次属于我的成功和胜利。

假如我有一匹马,我要让它获得野马的自由。它可以在辽阔的原野奔驰,也可以在密林小路中穿行。当它渴了,饿了,我给它清水,食物。生病了,受伤了,帮它医治。我要让它享受作为一匹马的皇家待遇,要让它幸福一生。

假如我有一匹马,它还可以帮助我去挣钱,可以让它做马戏,供人骑,等等。干许多的事情,当我的摇钱树。当然,在它劳动之后,我一定会把它牵到河边洗澡,然后给它许多许多香喷喷的饭菜。

假如我有一匹马,我让它是开心的,快乐的,幸福的马儿。我一定要爱上它,与它建立友谊,和它做最好的知心朋友。总之,我绝对不会让它吃亏的。我会一直去善待它。

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篇13:走马说诸葛高二1000作文

全文共 1385 字

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一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中……

我不得不感叹我的幸运。

幸运的是我在考试失利的情况下,在学习的重担压得我喘不过气的情况下,还能如此有幸,从那一堆泛黄的书卷中翻出那本略有些灰尘的《三国》,还能如此清醒的偷得浮生半日闲。

轻轻地抖落封面上灰尘,那熟悉的一幕幕又重新清晰起来,明朗起来,宛如打开了一幅尘封的画卷,画轴轻转,一个个英雄的魂灵不断升腾,弥漫,化作烟,化作雾,化作大鹏孤鹤,直插到青冥白日里去了。到最后,只留下一个身影,那个白纶巾,持羽扇,谈笑轻摇间,百万樯橹灰飞烟灭的身影——他的名字,叫卧龙。

金麟岂是池中物,一遇风云化作龙。回首千年,那个战乱纷争的年代,我看到他在国家丧乱之时,布衣粗菜,耕读山中,却胸怀天下;我看到他初出茅庐,羽扇轻摇,八十三万曹兵灰飞烟灭;我看到他在斩谡时那一滴难言的浊泪;我看到他在向后主自报家产时那一颗坦荡无私的心……他是用他的血与泪在诠释着“鞠躬尽瘁,死而后已”,感天动地啊!

当年先帝三顾茅庐,如果孔明不出山,天下不会三分,就因为他为了报先帝知遇之恩,以匡扶幼主,兴复汉室为己任,保全社稷,殚精竭虑,呕心沥血。

诸葛亮苦心孤诣的经营下,蜀国景况蒸蒸日上。白帝城先帝驾崩,临终托孤更让诸葛亮诚惶诚恐,夙兴夜叹,生恐托付不效以伤先帝之明。为报先帝,诸葛亮雄心勃勃,六次北伐,希望收复中原,以实现先帝遗愿,但惜天有不测之风云,由于马谡拒谏失街亭,粮草转运不济,皆使数次北伐功亏一篑,终于导致“啖不过数斗,食不过数升”,身体状况每日愈下。在斩马谡,正军规,收姜维,袭陈仓,一系列补救工作之后,他终于支撑不住,星落秋风五丈原。出师未捷,壮志未酬,一代忠臣名相就此陨落,消失在那不尽历史长河之中。

不错,他是未能兴复汉室,还于旧都,但他不仅是刘家的功臣,更是历史的功臣;他没能实现他的最终愿望,是有些令人扼腕。但他拼搏过,努力过,已经完全意义上尽到他那一片赤胆忠心。如果说他尚有不足之处的话,就是不管对先帝,亦或是幼主都死心塌地。若说他忠君是历史局限性的话,那他所做的一切都是值得肯定的。

而在现在这个灯红酒绿,繁弦急管的年代,又有几人能不被丝竹所乱耳,案牍所劳形,还有几人能有傲然的脊梁,民族的浩然正气,还有几人敢如诸葛亮一般,去仰视那历史的巍峨丰碑?

目光最后定格在《出师表》上,读着临表涕零,不知所言,听他长叹:“再不能临阵讨贼矣!悠悠苍天,曷此其极!”看那墨迹笔走龙蛇,倒海翻江,如枪如戟。我似乎感到,我和他相隔一千五百年的灵魂共鸣。

盖上书,我闭眼沉思,诸葛亮的身影渐渐隐去,但这次考试的成绩却清晰了。回首这一个月的学习生活,平静的心再一次泛起了波澜。流年偷换,白驹过隙,最珍贵,也是最重要的一个月,就被我如此浪费,着实可惜。这也导致了这次考试失败的必然。但是,这一切的一切都已经成为了过去,无论是荣耀还是耻辱,都已经是历史。于是,在这种时候,诸葛亮的执着与努力,就更值得我们去学习,去奋斗,去为了人生的最终理想而不懈前进。记住,只要你努力过,虽败犹荣。

忽而又记起了这么一个句子:May there be enough clouds in you life,to make a beautiful sunset.(愿你生命中有够多的云翳,来制造一个美丽的黄昏)。

个人,国家的云翳,没有比今天更多的了。

是故,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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篇14:马的故事

全文共 1069 字

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今天,我要给你们讲两个关于故事。故事开始啦!

从前,村庄里有一匹跑得飞快的马,这匹马却骄傲自大。有一天,森林里要选“生肖王”,谁第一个到,谁就是“生肖王”。

“那肯定是马!”大家都这么认为,可它却得了第七。为什么呢?

因为在路上,马看见了狐狸,狡猾的狐狸使了个坏,它自言自语着:“呸,你这个老东西,不就吃了几个破鸭蛋嘛,你还告上法庭,害得我不能参加”生肖王“大赛,我今天再吃几个!”说罢,它就从鸭妈妈家门口的洞里钻了进去。贪心的狐狸吃得精精有味,冷不防被马踹了一脚,它吓了一跳,赶紧逃了出去。老鸭子回来了,听了这件事后,对马左夸右夸,马听得心里痒痒的,听着听着,不知不觉一上午就过去了,马这才转身告辞了。

它一边走一边东张西望,又被周围美丽的景色给迷住了,它又感叹道:“啊,真是山山水水如仙境呀!”又说:“山无水则不灵,山无云难为虚!”猴子看见了说:“马大哥,既然喜欢这儿的风景就留步吧,到这儿吃点果子!”

马想:“反正我跑得快,吃完果子去也不迟。”于是拿出一袋银子,要了一盘水果吃了起来,它边吃边向猴子夸耀自己,这“牛”一吹就吹了两小时,老马才情愿离去。

哎!这匹马真是太自大。我要讲的下匹马可不是这样了!故事又开始啦!

生肖中马排了第七,是因为马确实是第七个才到的,马跑得慢吗?不是。而是因为他帮别人办了一件大事。

在马参加“生肖王”大赛的途中,正好走到“洋洋村”时,忽然听到有人在哭,便过去问道:“奶奶,您为什么要哭?”

“哎!我们全村人都得了一种严重的感染病,快没救了!”老奶奶说。

小马说:“奶奶,一定有办法的,您快告诉我,我帮你们!”

老奶奶说:“在20里外的地方,有一座神山,山上有一口井,神井里便是神水,只有那神水才能治好我们的病。可是在山上有一只”毒猫“,只要有人上去,都是有去无回呀!”这匹勇敢的马听了老奶奶的话后,挂了一个装神水的葫芦,头也不回飞一般的出发了。

马飞速前进,不一会儿就到了山上,可马突然闻到了一股香味,随后,头便疼痛难忍。可马坚持着,直到拿到神水。那“毒猫”哪能让你这么容易得逞!它向马的脚下扔了一地的毒石子,马的腿瞬间就直不起来了,它忽然想起神水,就艰难地取出神水,往脚上滴了一滴,不愧是神水!它便快速逃离了那可怕的神山。

马快速奔向“洋洋村”,把神水倒入村里的井水里,人们得救了。马这才想起“生肖王”的事,所以就排在了第七,可马的心里却暖暖的……

马,不一样啊,差距太大了!第一匹马骄傲自大,太爱吹牛;第二匹马助人为乐,英勇无比。每当在骄傲与助人为乐打架时,第二匹马那壮实的身躯让我不得不选择助人为乐!

[关于马的故事作文

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篇15:假如我有一匹马

全文共 359 字

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假如我有一匹,它一定长得俊美:尖锐的视觉,灵敏的嗅觉,又长又细的毛发,雪白的身躯,粗大有力的蹄子,长长的尾巴。它一定是一匹长着白翅膀的千里马!

假如我有一匹马,它一定会感受到我的精心照料和我真诚的温暖。它一定会吃着绿油油的草慢慢成长,感受到大草原的辽阔和无与伦比的美丽,它一定会有力地在这草原上奔跑,也一定会飞翔在这蓝天中,自由自在。正是我的精心照料和呵护。它才能在这辽阔的草原上飞奔。

假如我有一匹马,我一定要骑着它飞过世界,到月球上去看看,我要带着高兴的心情和小马去看这五彩缤纷、争奇斗艳、灿烂多姿的小花。春天,我们一起去看那不起眼的小花,虽然它不起眼,可却装扮了大地;夏天,我们一起去看那粉红色的荷花;秋天,我们一起去看那菊花;冬天,我们一起去看那不怕寒冷的梅花。

假如我有一匹马。我会带它去更多的地方,更加爱护它。

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篇16:我有一匹马作文300字

全文共 383 字

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《我有一匹》写的是一个上五年级的小学生和一个在他们那个居住小区里清扫楼道的马爷爷的故事。

在文章中,“我有一匹马,一匹养在乡下的马,一匹能喘气的、会吃草的、浑身长着毛的、抬起四个蹄子就可以在路上跑的真马!”作者围绕着这个主题,展开了人与人之间的那种微秒关系!他的父母爱唠叨,不让他和陌生人说话,认为马爷爷是乡下人,不足以对他产生信任感!而小作者则与看不懂父母的行为,认为他们不理解又乱猜疑!马爷爷才是他最亲近的人!

在收到马爷爷委托他的儿子送来的真马及亲笔书信后,才知道马爷爷两年前就已经患病,只是不愿意在家里呆着,才出门找点事情以打发时间,是小作者的聪明活波可爱让他渡过了人生的最后时光!马爷爷送他一匹真马!让他做一名真正的骑手!告诉他,真正的骑手要讲诚信,还要有快乐的心、坚强的心!

小作者读了他的信,抱着他的马,泪流满面!

其实人与人之间是需要相互信任和相互理解的!

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篇17:假如我是马

全文共 553 字

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倘若我是一匹,定要做项羽座下一匹乌骓,随他驰骋沙场,叱咤风云。 ——题记

远处,一声干哑的嘶鸣,踏着遒劲的蹄声。蔚蓝的天空下,一匹黑马在草原上驰骋,身材高大而黑亮,尤其那雪白的四蹄,在奔跑时如踏雪一般更加夺目。

我是一匹野马,最喜欢驰骋于草原之上,让柔顺的鬃毛在风中飘扬,享受着微风的爱抚,悠然,自在。

直到他的出现,使一向野性难驯的我,愿追随其一生,从此抛弃蓝天白云。

我开始随项羽征战于沙场之上,冲入那血火兵作的厮杀,看敌人鲜血洒溅在沙场每一个角落,纵跃起伏,随主人一道,力破千军,意气风发。

南征北战,无一败绩,你也被冠以“西楚霸王”的荣耀,成就了辉煌篇章。直到那日,四面楚歌,霸王别姬。

你我被逼于乌江之边,面对千军万马,你几次让我渡船入江,看你单枪匹马,深受重创,如何杀出重围?我愿陪你手刃敌兵,让我的铁蹄踏在敌兵头颅之上!

可是,我却从你眼中看到了绝望,你说你无颜见江东父老,竟提剑自刎,似火的鲜血划过你的脖颈,那个熟悉的身影缓缓倒下,戎马一生,从此划上了悲绝的句号。

我的心仿佛被狠狠地撕扯着,所有的积郁顷刻爆发,在你身边几声长啸,纵身跳入乌江。主人,想你一世霸王,因无颜见江东父老,甘愿自刎,身为你坐骑的我又岂会苟且偷生?

假如我是一匹马,定要做那乌骓,再与项羽征战沙场,就算再经历乌江之殇又如何,终无悔。

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篇18:假如我是神笔马良作文400字

全文共 367 字

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同学们应该都看过《神笔良》这篇课文吧! 假如我是神笔马良,我会为自己做得事而自豪,再用神笔画出一些更加现代化的东西。 假如我是神笔马良,我会用神笔画一个镜子,能分辨出心里的好与坏、品与德,叫做心灵之镜。 假如我是神笔马良,我会用神笔画出许多钱,募捐给贫穷的人们,而我不需要报酬。 假如我是神笔马良,我会用神笔画一块稻田很广很广,种在高山上,把高山压成一个正方形,在画上一条路,铺在上面。 假如我是神笔马良,我会用神笔画一块金子,如果贪官污吏拿了,就会变成这个人最害怕的东西,来吓唬他。 假如我是神笔马良,我会用神笔画一个真正的“飞渡泸定桥”的图案,让人知道当时的险峻,而不想书上有木板,不真实。 假如我是神笔马良,我会用神笔画出一棵棵树木,让人知道一定要绿化环境,保持生态平衡。 我的梦想一定会实现的,因为科学在一天一天的发展变化。

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篇19:马的故事小学作文

全文共 1003 字

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从前,村庄里有一匹跑得飞快的,这匹马却骄傲自大。有一天,森林里要选生肖王,谁第一个到,谁就是生肖王。

那肯定是马!大家都这么认为,可它却得了第七。为什么呢?

因为在路上,马看见了狐狸,狡猾的狐狸使了个坏,它自言自语着:呸,你这个老东西,不就吃了几个破鸭蛋嘛,你还告上法庭,害得我不能参加生肖王大赛,我今天再吃几个!说罢,它就从鸭妈妈家门口的洞里钻了进去。贪心的狐狸吃得精精有味,冷不防被马踹了一脚,它吓了一跳,赶紧逃了出去。老鸭子回来了,听了这件事后,对马左夸右夸,马听得心里痒痒的,听着听着,不知不觉一上午就过去了,马这才转身告辞了。

它一边走一边东张西望,又被周围美丽的景色给迷住了,它又感叹道:啊,真是山山水水如仙境呀!又说:山无水则不灵,山无云难为虚!猴子看见了说:马大哥,既然喜欢这儿的风景就留步吧,到这儿吃点果子!

马想:反正我跑得快,吃完果子去也不迟。于是拿出一袋银子,要了一盘水果吃了起来,它边吃边向猴子夸耀自己,这牛一吹就吹了两小时,老马才情愿离去。

哎!这匹马真是太自大。我要讲的下匹马可不是这样了!故事又开始啦!

生肖中马排了第七,是因为马确实是第七个才到的,马跑得慢吗?不是。而是因为他帮别人办了一件大事。

在马参加生肖王大赛的途中,正好走到洋洋村时,忽然听到有人在哭,便过去问道:奶奶,您为什么要哭?

哎!我们全村人都得了一种严重的感染病,快没救了!老奶奶说。

小马说:奶奶,一定有办法的,您快告诉我,我帮你们!

老奶奶说:在20里外的地方,有一座神山,山上有一口井,神井里便是神水,只有那神水才能治好我们的病。可是在山上有一只毒猫,只要有人上去,都是有去无回呀!这匹勇敢的马听了老奶奶的话后,挂了一个装神水的葫芦,头也不回飞一般的出发了。

马飞速前进,不一会儿就到了山上,可马突然闻到了一股香味,随后,头便疼痛难忍。可马坚持着,直到拿到神水。那毒猫哪能让你这么容易得逞!它向马的脚下扔了一地的毒石子,马的腿瞬间就直不起来了,它忽然想起神水,就艰难地取出神水,往脚上滴了一滴,不愧是神水!它便快速逃离了那可怕的神山。

马快速奔向洋洋村,把神水倒入村里的井水里,人们得救了。马这才想起生肖王的事,所以就排在了第七,可马的心里却暖暖的

马,不一样啊,差距太大了!第一匹马骄傲自大,太爱吹牛;第二匹马助人为乐,英勇无比。每当在骄傲与助人为乐打架时,第二匹马那壮实的身躯让我不得不选择助人为乐!

[马的故事小学作文

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篇20:关于描写马的作文

全文共 255 字

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瞧,这匹多有精神啊!高昂着头,竖起耳朵,两个后腿一个劲往后踢。棕色 皮毛带点嫩黄色的尾巴,从头至尾无半根杂毛,黑亮的四蹄,走起路来一摇一摆。那炯炯有神的眼睛永远平视前方,忽然间回头顾盼,那样子别提多威风了!它就像一个天真活泼的孩子,活蹦乱跳的,可是它的性子,就像一把火,如果你不小心碰撞它了,它就会发出一声怪叫,如果你又不慎弄痛它了,它就会甩蹄子踢你了。

它慢步的时候,悠闲自在,无忧无虑;它停歇的时候,吃着鲜嫩的草儿,如痴如醉;它高声呼叫的时候,像小孩子在尽情的发泄;它睡觉时,像是在静静的等待光明的重现……

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