最具风采的人（通用20篇）

从不认为自己会有机会去展示我的风采。原因很多，最主要的应该是我既无可人的面孔又无精湛的舞资；既无令人骄傲的成绩，又无仿人渴望的成功。我总希望有机会可以让自己去施展我的才华，在舞台上潇洒走一回。但是幸运之神不会降临于那些坐以待弊的人，他只会给那些有着特殊准备的人机会。就像我一样终于等来了这一天。

“VeryGood！”随着老师的赞叹，响起雷鸣般的掌声。我望着台下每位同学，心情激动着。这是我当数学科代表以来，第一次真正地站在讲台上向同学们讲解那些复杂的几何与函数混合题。

我们班的数学成绩，在四个好班中，是最差的了。老师着急，我也着急，可同学们却并不着急，上数学课睡觉哩！这可真是我急坏了我这个当初的科代表。还是朋友提醒了我：激法，作为好班学生，当然不喜欢被人奚落成绩差或差生所为。我就昌抓住了他们的喧个弱点，在数学老师去学习的那几天，对他们进行语言“攻击”。

我先是有意无意地说儿句像“你们真懒”、“你们是差生所为”、“唉，怎么这么简单也难到你们呢”的话，终于，他们被我气怒了，像洪水猛似的向我扑来：“谁说我们蠢的，我们将以实际行动来证明你所说的是完全错误的！”完全在我的意料之中。我微笑在问：“哦？你们好缘挺有志气的，请问你们怎样证明啊？”他们顿时静下来，面面相觑。我一看，时机已到，便清清喉咙说：“我看这样好了，我每天都出一道有点难度的历年中考题给你们做。你们过关的，就可以洗清自己的“罪名”，数学成绩也会提高呢，何乐而不为呢？他们想了一会，纷纷表示赞同。

我眼珠子一转，立即说：“我看就趁现在有空，我马上出一题给你们做，行吗？”“好！来就来，谁怕谁呀！”

既然我早有准备，他们也不是省油的灯，立即就依照我的计划，做题去了。虽然这道吕考题也不是很难，但除了平时数学挺棒的那几个同学可做得出来外，其他的仍在苦思冥想。我斜眼对刚才那些气焰嚣张的同学说：“怎么样？算不出来吧。我看你们呀，还是别读书罢了，算了算了，你们输不起！”

火爆大王安安突然站起来说：“这道题目我已经解出来了，虽然另人解不了，你也不能这样说。或许你说的也有道理，我们也甘拜下风。不过，我们对这道题，真的不明白，麻烦你给我们解析一下吧，数学科代表！”他特地把“数学科代表”那几个字拉长。我一听，糟糕！我还没想过要跟他们讲解呢。怎么办？我的脑一下子空白，脸也变了色。精灵鬼一见我这模样，便立刻起哄说：“对呀，尊敬的数学科代表，难道你不会做这道题？”“我会做！”我立即反弹回去“讲就讲，谁怕认谁？”“好啊！”全班同学全都鼓起掌来，害得我没有退缩的理由。只有胆怯怯的，为大家分析。

我吞吞吐吐地分析着，他们却笑得前俯后仰，很明显，是在看我的洋相了。忽然，清灵鬼举起手来，问：“科代表，请你再讲一遍那条公式好吗，你讲得太快了，我们都不清楚。”我两腿一震：该死，其实我也不明白，我也是想趁他们不在意时蒙混过关，却不料被精灵鬼识穿。正在我进退两难之际，我脑里闪过一个念头，对，就昌这样！我稳定了一下情绪，竭力使自己镇静。“杨强同学，请你来为这位“不懂的同学作解释好吗？”杨强站起来，有条不紊地说出了自己的观点，比我原先的理解高明多了，我真的自愧不如。

接着我以平静的心态去讲，发觉自己已完全进入了角色，成为一名真正的教师。同学们被我越说越激动的乐声吸引了，静静地听我讲解，听得入神，我也一样，完全忘了门口站着的老师……

我真的不敢相信，刚才在讲台上讲得如此抑扬顿挫的人会是我。这是我做梦也想不到的。我不但学会了如何接物待人，更学会了增强自己的自信。

罗伯特在《找到自己的宝藏》里说：“优胜者的最伟大的三种品质，一是意味着适应变化的开放心态；二是意味着迎接挑战时勇猛的决心；三是意味着实现目标长久的耐心和信心。”

看来，我慢慢地认识这三和品质了。就如文章的题记一样：

许多精彩的事情都发生在困难的时刻，许多更加精彩的事情都诞生在不可能必之中。其实每个人都有机会去展示自己的风采，只是我们不会把握机会而已。不要认为自己没有才华，其实最优秀的人是你自己。坚持自己的个性，坚持自己的那份执着，坚持自己的那份纯真，随时随地向别人展示自己的风采，自己的人生便会过得既充实而又美丽。

俗话说得好“上有天堂，下有苏杭”，杭州的美名传遍天下，你可知道杭州的另一美名“中国丝绸之都”的由来。今天我便踏上了了解“丝绸之都”的第一步。

“丝绸的丝是怎么来的呢？”浙江理工大学的一位小姐姐——李老师，刚上课就抛给了我们一个问题。“是蚕宝宝吐出来的丝！”同学们立刻抢答道，这节课的氛围一下子变得非常热闹。没错，这就是蚕宝宝吐出来的丝，蚕宝宝一生要蜕四次皮，每蜕一次皮都被人们叫做“眠”，等蚕宝宝变成了蚕蛾，那它就是“完全变态昆虫”了！当然丝绸发展到现在品种繁多，有绫、罗、缎、绢、锦……等十几类品种；丝绸的文化博大精深，有梁缬工艺、刺绣艺术、丝绸传说……杭州丝绸历史悠久，质地轻软，色彩绚丽，早在汉代，就已通过丝绸之路远销国外……听的小伙伴们大开眼界，惊叹不已。

最兴奋的事情就是老师还给我们大家人手一把“丝绸扇子”，让我们在空白的扇子上面自己动手装扮成一把属于自己独一无二的扇子，送给妈妈作为“母亲节”的礼物。收到扇子后大家都十分激动，每个人都绞尽脑汁勾画出了一幅幅色彩鲜艳，最具特色的画面，希望妈妈能喜欢。有些同学画上了一朵朵康乃馨；有些同学在扇子上写下了对母亲说的话；有些同学虽然画得十分朴素，但表达的却是对母亲浓浓的爱意……“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖！”唱完《游子吟》，突然感觉非常想妈妈了，期待妈妈收到我礼物时那惊喜而又感动的神情……课后我们还意外领到了几条“蚕宝宝”，准备精心养育，等着她们都能吐出丝来。

丝绸之路的开辟，包含着温暖和感动，我们也要学习古人的种种精神，把丝绸文化传播的更广，把丝绸产品做得更精，杭州也因丝绸而变得更美。

清明时节的雨刚停，我们还沉浸在踏青的欢愉中，夏却不知什么时候悄然来到了。

太阳失去了春天时的那份温柔，像个火球火辣辣地照射着大地，似乎到 散发出全部热量。它晒软了柏油马路，晒红了行人的脸膛，晒得大树不敢有 丝毫摆动，更晒裂了大地。泼一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干 干净净，满街都是背心、赤膊，人恨不得钻到冰箱里。人们都诅咒着该死的夏天，只有卖冰棍的老人却不在乎，嘴上高声吃喝，心里希望这天气越劝 越好。

如此炎热，人们都盼望月亮赶走太阳，盼望黑夜来阵凉风，吹散热气。

夏天最热的时候，也是我们放暑假的日子。白天，即使我们穿着漂亮的裙子，也不敢去室外与太阳较量，只能趁太阳未出来的早晨和太阳落下后的 晚上外出。夏天，在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。夏日的夜晚我可太喜欢了。

我们住的宿舍楼顶有平台，宽宽的。傍晚，工作了一天的叔叔、阿姨们 穿着短衫、花裙，搬了竹床到平台上去乘凉。平台上，藤椅、竹床一字儿排 开，像露天旅馆的通铺。有人还搬出了电视机，边看边聊，拿着扇子扇几下， 脸上带着笑意。这时，最不安分的要数小孩子了，孩子们全身除小裤权、，J. 背心外都裸露着，浑身光溜溜的像条泥鳅。他们飞快地在竹床上跑来跑去，?弄得劈里啪啦直响，还高兴得哈哈大笑。大人们便高声呵斥，这更惹得小家 伙们得意洋洋，劈里啪啦得更放肆了。大人们无奈，只得假装没看见，又看 电视去了。孩子们乐他们自己的，又跳又笑，震得天上的星星直眨眼睛。一 阵凉风吹过来，人们都情不自禁地说一声·好凉快，，似乎吞下一口甘露，沁 人心脾，可还未来得及品尝，风又无踪无影了。

夜渐渐深了，这时风很够朋友，一阵一阵，极慷慨地送给大地，不时掀 起人们的衣服和头发，轻抚着他们，把他们送人甜甜的梦乡。夜，静悄悄 的，充满魅力!我喜欢夏天的风采，喜欢这充满魅力的夏夜!

[夏天的风采作文

江门五邑地区，是我国著名侨乡，向来华侨众多。这里城市绿化，乡村发展，与海内外五邑人民的辛勤劳动和智慧是密不可分，造就了这一片土地的繁荣。这一次，我有幸游览了这里的人文景观与自然风光，使我大开眼界，感受了五邑真实的风采。

登大雁山

大巴乘着一群不经世的文学爱好者，在老师的带领下，一条宽畅的水泥路，从大雁山脚下直通山顶，山路陡峭，每走一步都需要很大的力气，但这仍不减大家登山的兴致。一路上，我们都能感受到新鲜的空气扑面而来，有时候还会有几只蝴蝶在我们的眼前飘过。不一会儿，我们来到了海会寺，海会寺分布着观音庙、功德堂、藏经阁等多间房屋。一踏上观音庙前方的阶梯，就能感觉一股浓浓的佛寺的氛围。沿着阶梯走着走着，观音庙的庙门渐渐地映入了我的眼帘，庙门向内敞开着，刷上了朱红漆。环视屋内全是金灿灿的观音像，观音像足有两人高，活灵活现。她面带慈祥的笑容，静静地坐在莲花座上，面对圣徒的祈祷。我浮想联翩，双手合十，静默祝福四川灾民安康快乐，祝愿北京奥运会圆满成功，祝愿天下父母兄弟和睦相处，愿望世界和平。

离开观音庙，我们绕过屋子，沿着庙旁的一条小路走去参观其它的景色，这里的小路很多，石阶上长满了青苔、小草，似乎我们与自然又亲近了一些。随后，我们参观了锦鲤成群的许愿池和功德堂等几个地方。

走出海会寺后，我继续沿着山路，向大雁山的顶峰进发。四周仍然是绿树成荫，鸟语花香。突然间，一座高塔越过茂密的林海，闯入我的眼帘来，据别人说，这就是位于山顶的纪元塔。整座塔在树林的映衬下显得既蒙胧又雄伟，这更激发了我上山观塔的欲望。

经过十几分钟的跋涉后，我终于来到了纪元塔前。纪元塔原来是纪念鹤山撤县建军市而建的，全塔为钢筋混凝土结构。一片片黄瓦整齐地铺设在屋檐，朱红色的柱子支撑着塔身，纪元塔似乎是一个威武的大将军，日夜守护着大雁山。俯瞰山下的正在修建的城市：一幢幢楼房如雨后春笋，拔地而起，鹤山在建市后的发展让人兴奋！于是脑子涌出一首小诗，《登大雁山》赋曰：

遥望雁山绿茵庇，近水楼台争上游；

若问神仙在何处？唯见江河夏日凉。

游马降龙碉楼群

此时，天空还下着小雨。刚下车，我便焦急地四处张望，希望能发现碉楼的踪影，我们在导游的指引下走入了幽深的林间小道。马降龙村位于开平市百合镇，村子旁边是潭江流过；山环水绕，好一片南方美丽乡村的倩影。

首先，导游带我们参观了一个勒竹群。勒竹是一种分支很多而且带刺的竹子。以前的村民就是靠这种成群的竹子，才有效地阴止了强盗进村大肆抢劫与破坏。仔细看着前方的这群勒竹，紧密而生，枝枝相接，真让人远望而生畏，不敢靠近呀！我不禁对勒竹感到崇敬，也对村民们的智慧感到惊讶。

然后，我们便沿着林间小路，向一座大型众楼——天禄楼走去。听导游介绍，碉楼分为众楼与居楼等几种。众楼是由一个村中的多户人家集资而建。当强盗或洪水来临时，这几户人家就会聚集在这楼中。说着说着，我们就来到了天禄楼前。我瞻仰着这座中西合壁的大型建筑，被前人的建筑技艺感到惊奇，天禄楼楼顶的瞭望亭、柱与柱之间半拱的“檐”以及窗子上方风格独特的雕饰，无一不显露出欧式古堡的神韵。惊讶之余，我心中的疑惑感更强烈了，为什么我刚才看不见如此巨大的房子呢？

我继续尾随着导游，行走在湿润的林间小道中，有些地方的竹子已经可以用“遮天蔽日”来形容。四周的竹子种类繁多，有碗口粗的牛竹，刚才提到的勒竹，以及几种不知名的竹子，它们横七竖八地穿插在林中，左一束，右一束，错落有致地分布在四周。林中充满了清新的气息。导游便边走着边继续介绍起了居楼。居楼是以家庭为单位投资建造的，相对于众楼，居楼就没这么壮观了，但是，它们也有共通点：碉楼的窗一般都分三层，第一层是钢板，主要用于防降；中间的一层是铁护拦，它能防止强盗爬入屋内；最后一层才是我们常用的玻璃窗。而且每一座碉楼都会有射击孔，在强盗经常出没的年代，碉楼的这些防御工事就发挥作用了。碉楼历史悠久，在开平乡村保留如此完整，目前成为世界级遗产，不能不让人佩服这里的乡村文化。

我们就参观了一座居楼。楼中的家具，生活用品保存得都很整完，一进门便有会客厅，两边有夫人房，厨房等等。当我观看着会客厅的家具时，忽然发现上方很吵，抬头一看，却发现天花板有个“洞”，连接着第二层，还用铁网封住了。一问才得知：这是一家用于互相沟通的工具，这样，楼下的人便可以与楼上的人通话了；另外在洪水来临时，也方便将贵重的家具吊上楼。我细细地端详着这洞口感叹到前人竟有如此智慧！

沿着楼梯，我们一层又一层地参观，屋中有许多主人及其家属的艺术照；有储存财宝，强盗们的目标——金山箱；也有精致的婴儿床，儿童玩具……样样精美绝伦。而登上楼顶后又是另一番光景：一座座高耸出林的碉楼如同林海中的岛屿。而这一座座岛屿又像是林海中的一颗颗珍珠，连成了一条珠琏。我刚才的疑惑也迎刃而解了：这茂密的丛林遮挡了我的视线！这时我也发现，这树林更增添了碉楼的神秘感，让人产生一种“柳暗花明又一村”的感觉。听导游说，日本入侵中国开平乡村碉楼时，用枪射击碉楼，村民安然无恙，日本入侵者面对碉楼无法攻入而退缩……。

离去之时，美丽壮观的碉楼还浮现在我的眼前，一种崇敬之情油然而生。这些碉楼是当年归国华侨回国后修建的，它凝结了华人们的爱国爱乡的情结，更体现五邑人民的智慧与建筑水平，是属于中国乃至世界人民的珍贵财产。

观梁启超故居

梁启超故居位于新会茶坑村，一个宁静的岭南小村庄。从房子的建筑面积与屋中家具来看，梁启超的家庭并不算富有。他从小就在家旁的怡堂书塾接爱儒学教育，看着梁启超故居的一草一木，往日梁启超的生活场景似乎就在眼前。看着怡堂书塾的一张张课桌，朗朗的读书声似乎就荡漾在耳边。梁启超就是从这里走出去，成为近代中国著名政治活动家、思想家、文学家、学者，也是清华大学四大才子之一。

而令我惊讶不已的是南方普通乡村，梁启超的教育方式竟造出了一个前无古人，后无来者的壮举：“一门三院士”，这在当今世界史上也是非常罕见的，而且他的子女们个个都学有所成，名气冠中华。望着纪念馆中梁启超及其子女的生平，我们感慨万分，我想：这反映了江门五邑人民一直对教育孩子的重视，正因为这样，五邑人民才能脱贫致富，到现在经济才能迅速发展。

随后，我们又参观了新会农业基地，见识了当今高超的农产品科技水平；而最后到达新会圭峰山下的玉湖广场，这里是纪念周恩来总理的广场。

归途中，回想起江门两天游览，我们深感侨乡人民的热情和干劲，我想：五邑人民会用自己的智慧和辛勤的劳动，建造一个更加繁荣的新五邑！

谁的年少时光不美丽如歌？谁的少年时代不具有独特的风采？我们学校的年级足球赛，正是我们同学用青春的汗水织就而成的。

听到要举行年级足球赛的消息后，有的班欣喜若狂，有的班却愁眉不展。而我们班，自然是属于第二种。面对着主力战将受伤而不能上场的严酷事实，我们全班的心早已沉到了谷底。怎么办？我不止一次的在心里问过自己这个问题。最后，在队长的领导下，我们确立了作战方针，自然是全体男生都要上，主要防守。

那是一个好天气，日光透过大树的叶子，把金色的光辉洒在球场上。今天我们对决的是我们的“兄弟班”一班。虽然在场下兄弟和睦，可到了场上就不是那么回事了。那四位让我们乃至全年级都闻风丧胆的主力，早让我的心凉了半截。

果然不出我所料，开场由于回防不及时，让对方先拔头筹。紧接着，对方前锋凭借精湛的技术，从对面半场以迅雷不及掩耳之势，晃开我方多名防守队员，过五关斩六将，将球打入球门死角。接下来相同的一幕一次又一次的上演，到上半场终场的时候，比分已经变成了6：0。

无奈的汗水洒在操场上，紧接着是一声又一声失望的叹息。我们班的足球队，像被打垮的败兵一样，直不起腰来。这时，对面一班传来无情的嘲讽，还扬言说不进我们十个球不罢休。

这句话像压死骆驼的最后一根稻草，彻底压垮了我们的意志。正当我们绝望的时候，我们班的女生啦啦队抱着一箱水，分给我们一人一瓶，还关切的询问我们有没有受伤，有的还递上纸巾让我们擦汗。我不知道别人的感受，但当时我的眼泪已经快流下来了。是啊，就是冲着同学的这份关切，我们也不能让对手轻而易举的达成他们所谓的“目标”啊！

我们的信心瞬间恢复起来，我们深知实力差距很大。于是在队长死守的战略方针下，下半场我们艰难的防守，拦住了一班一个又一个即将落入球网的球。有的球员负了伤，有的球员体力不支，尽管他们已经累得气喘吁吁，但为了班级的荣誉，即使爬着也要坚持比完整场比赛。最后比分定格在8：0，虽然是大比分落后，但是我们不气馁，我们战胜了自己，征服了失望，也获得了对手的尊重。

第二场比赛是上一届的卫冕冠军六班，这是一个更为强大的对手。我们没有抱太大希望，只是要尽力踢好每一脚球。这回，一班来为我们呐喊助威，啦啦队一下子就壮大了。在“二班加油”的喊声中，哨声吹响，比赛开始。

开场还是像上次一样不顺，两分钟左右时，对方后卫开大脚传给前锋，眼看着就要接住了，我们队的后卫把球拦住了，可他是在禁区内用手拦住的这个球，给对方了一个点球。尽管我们知道这样等于送了对方一个进球，可是谁也没有责怪他，反倒去安慰他。我的心里顿时百感交集。此时，对方的罚球队员已经站在了点球点上。“砰！”球打入了球门死角。对面很激动，并且不时还传来唏嘘声，可我们并没有被他们的嚣张气焰所吓倒，后卫沉稳的开出了一脚球，精准的传到了前锋脚下，前锋左冲右突，把球带到了对方球门前。同样的“砰”一声，显然对方守门员还没意识到，球进了！

球进了！

全场都荡漾着我们的欢呼声，这种喜悦是前所未有的。接下来发生的什么，我现在已经记不清了，因为我们已经征服了全世界！

对于这两场比赛我们的精彩表现和我自己的感受，我的拙笔写不出万分之一二。这片我们挥洒过汗水的足球场，不仅是比赛的场地，更是我们展现青春的舞台。坚持就是胜利，奋斗就有希望。年少不轻狂，不达目的不罢休是我们执着的追求！

每个人都有自认为比较弱的一面，当和一些比较出色的人一起会把我们身上的缺点放大，从而使我们有了自卑的感觉。

如果你觉得自己不够聪明、能干和美丽，往往是因为你把自己和别人相比较的缘故，或者是把现实中的自己和理想中的模式相比较的结果。人们常常是看 到别人怎么美好和幸运，总希望那些美好和幸运能被自己所拥有，却很少想到完全可以通过努力来改变自己，使自己变得更加聪明、能干和美丽，再塑一个全新的自 我。

认识自我，你就是一座金矿，拥有自信、自主、自爱，你就一定能够在自己的人生中展出现应有的风采。

有这样一个青年，大学毕业已经工作两三年了。他在听了一次成功心理课之后，颇受启发和鼓舞，心情为之振奋。他在课上的当众讲话练习中说：“所有 的成功者，尽管他们的出身、学历、境遇、职业和个性等等各不相同，但有一点是共同的，就是自信主动。自信，是成功的第一要诀。今后，我一定要自信！”大家 对他的发言报以热烈的掌声。

可是，过了没多久，他又变得情绪低落了。他不明白为什么自己上课的时候信心十足，可一回到单位就变得不自信了。原来，他所在的研究室，所有的工 作人员都比他学历高，不是博士就是硕士，只有他一个人是大本。所以，不论他在家里事先想得有多么好，只要一上班就“前功尽弃”，只感到自卑而无法自信。由 此看来，自信的道理不难领会，但要真正拥有自信意识，就不那么简单了。

自信还是自卑，是和别人比较出来的吗？是由学历、职务和业绩的高低所决定的吗？说来这位大本毕业的年轻人本该很自信了，因为就整个社会而言，他 已经是“天之骄子“了。然而他又很“不幸“，在本单位里他的学历却最低，因而他无法树立起自信心。那么，他若成为硕士、博士就能拥有自信了吗？恐怕不行， 因为硕士、博士的上面还有研究员和院士呢！如果真的这样比下去的话，恐怕他即使当上了国家总统也难以自信，因为一个穷国的总统见到富国的总统便又会不自信 了……显然，一个人要真正拥有自信、首先要突破这种“狭隘比较”的心理障碍。

一个人凭什么自信呢？

有人说，自信来源于成功的暗示，也就是说，某项重任或创新一旦成功了，这个人就会自信。然而，此话虽不无道理，却仍未道出 自信的根本依据。一个人在做某件事，尤其是在担当重任或大胆创新的时候，就需要自信，也应当自信，而不是只有在成功之后才能自信。

如果你觉得自己不够聪明、能干和美丽，往往是因为你把自己和别人相比较的缘故，或者是把现实中的自己和理想中的模式相比较的结果。人们常常是看 到别人怎么美好和幸运，总希望那些美好和幸运能被自己所拥有，却很少想到完全可以通过努力来改变自己，使自己变得更加聪明、能干和美丽，再塑一个全新的自 我。

“认识自我”这句镌刻在古希腊戴尔菲城那座神庙里惟一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。尼 采曾说：“聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去。”如今，随着社会的不断发展，人们对于自我的认识，也进入了一个突破性的新阶段。事实上，每个人都 有巨大的潜能，每个人都有自己独特的个性和长处，每个人都可以选择自己的目标，并通过不懈的努力去争取属于自己的成功。

认识自我，是我们每个人自信的基础与依据。即使你处境不利，遇事不顺，但只要你赖以自信的巨大潜能和独特个性及优势依然存在，你就可以坚信：我 能行，我能成功。一个人在自己的生活经历中，在自己所处的社会境遇中，能否真正认识自我、肯定自我，如何塑造自我形象，如何把握自我发展，如何抉择积极或 消极的自我意识，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。换句话说，你可能渺小而平庸，也可能美好而杰出，这在很大程度上取决于你的自我意识究竟 如何，取决于你是否能够拥有真正的自信。请记住，认识自我，你就是一座金矿，拥有自信、自主、自爱，你就一定能够在自己的人生中展出现应有的风采。

[认识自我自信显风采作文

我见过许多花，有四季常开的玫瑰，有天姿国色的牡丹，有冰清玉洁的茉莉，有素雅清新的水仙，有默默无闻的牵牛花……其中有一种花，我感到特别新奇。

这就是人们常说的昙花。哦，我脑子里立刻闪出“昙花一现”这个成语来。我真希望能亲眼目睹它“一现”的风采。于是，我经常去朋友家看昙花。

有一天，我看见昙花从厚实的叶缘凹处长出一个小丁点儿蓓蕾。随着时间的推移，蓓蕾逐渐现出它的“庐山真面目”，长出一根两寸多长的花蒂，撑着那小巧玲珑的花蕾，可真有点儿亭亭玉立的风姿啊。又过了几天，柔嫩的花瓣才初露“脸蛋”，但仍然像没见过世面的少女，羞答答的，迟迟不肯出来。

终于，有一天晚上，花瓣完全露出来了，淡黄淡黄的，别有一种幽雅的美。晚上8时，花蕾慢慢绽开，好像电视里的慢镜头。半个小时后，它终于不再胆怯了，欢快地怒放着。花瓣完全褪去了原来的黄色，颜色变得雪白。我仔细观察，花瓣呈棱形，端部狭窄，上部渐渐增宽；花瓣整整齐齐地围成一圈，向四周摊开，像个喇叭，中间有八九条纤细的蕊丝，毛茸茸的弯成半月形，宛如清水中的大虾向外伸出触须。花瓣是雪白的，花蕊柱是淡黄的，花基是深黄的，不同的颜色是那样鲜明，又那样和谐、淡雅、柔和。随着花瓣的展开，一股浓郁的香味扑鼻而来，沁人心脾、令人陶醉。

没过多久，昙花便凋谢了，它那“一现”的风采也随之结束了。

有人认为，昙花虽然美丽，可生命短暂。昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来了美好的享受。

正如人的生命，有的人活的时间虽然长，但对社会毫无贡献；有的人生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。你说哪种生命更有价值呢？

今天真是个特别的日子，“龙观两镇教师才艺表演”在我校多媒体教室举行。全校仅有我们五年级两个班的同学前去观看演出，这使我们既兴奋又温暖。

演出在《隐形的翅膀》的歌声中拉开帷幕，我们立刻沉浸在音乐的海洋里。

当主持人叶老师宣布下一个节目是“街舞”的时候，全场沸腾了，接下来就是一片沉寂，大家都在屏息凝视：会是一个怎样的老师来表演呢？突然，劲爆的乐曲声响起，一个头戴棒球帽的年轻女老师从观众席上迈着猫步出来了，她一到台上，就开始踏着欢乐的拍点扭腰摇头，伸手踢腿，忽而又来个很酷的造型动作定格，惊得我们目瞪口呆。突然，音乐声戛然而止，那位老师双脚一并，旋即摘下帽子，按在胸前，深鞠一躬，观众席上鸦雀无声，同学们都陶醉在舞蹈中，连鼓掌都忘了。

有一个老师演唱了《泰坦尼克号》的主题曲《我心永恒》，她用英文深情演绎了这首动听的歌曲，虽然我一个词也听不懂，但铿锵有力、抑扬顿挫的歌声让我回想起卡梅隆•；詹姆斯导演的《泰坦尼克号》中的一幕幕感人的场景。

笛子独奏更令人难忘。郑老师十个修长的手指就像活泼的小精灵一样，在音孔上舞蹈。随着手指的起起落落，音孔里一会儿跑出一串颤音，一会儿蹿出几个顿音，一会儿是滑音，一会儿是历音，他把它们巧妙地结合在一起。于是笛声时而热烈奔放，时而深情舒缓，时而高亢激昂，时而悠长婉转，令我们如痴如醉。我们仿佛置身在美妙的烟花三月之中，看蝶之舞，听蜂之语。

《再见了，大别山》让我感受到男高音的魅力，《西班牙女郎》让我感受到美声的浑厚，而《吐鲁番的葡萄熟了》又让我领略了塞外的气息……

演出结束了，我们恋恋不舍地离开了大教室。同学们深深感叹：老师们真是多才多艺，三尺讲台上渊博的知识、缜密的逻辑已把我们征服，而今天舞台上的表演更让我们耳目一新啊！

星期五，阳光明媚，温暖如春，我们学校举行了第四届校园体育节。在去年的体育节上，我就想大展拳脚，可是因为准备不充分，而无缘体育节。今年，机会终于来了，我不但参加了“亲子双人跳”，而且还参加了50米接力跑。

首先进行的是“亲子双人跳”。时间定在中午的12点半。吃过午饭，陆陆续续地就有同学的父母来到了学校。可是我“望眼欲穿”，妈妈却一直还没见到身影，我急得像热锅上的蚂蚁。还好，在比赛开始前，妈妈总算是赶到了。

离比赛还有几分钟的时间，我和妈妈决定先在场边练习练习。由于平时在家也比较喜欢跳绳，所以我和妈妈配合得比较默契。对于接下来的比赛，我信心十足。

比赛终于开始了。随着裁判的一声令下，一场激烈的“亲子双人跳”比赛正式开始。“咚、咚、咚”按照平时练习的节奏，我心里一边计数，一边跟着妈妈有节奏地跳着。“30、32……50”，我们跳得又快又稳，没有出现任何意外。我心中不禁暗暗自喜，仿佛看见成功已经在向我招手。可是，突然“啪”的一声，我不知道出现了什么情况，脑子里面一片空白。只见妈妈赶紧弯腰捡绳，我才发现原来绳子手柄断开了。这下可怎么办，我急得直冒冷汗。妈妈一边捡绳子，一边安慰我不要慌张。我心里噗通噗通直跳，可为了不让妈妈分心，我赶紧深呼吸，让自己平复一下紧张的心情。

眼看着离比赛结束的时间越来越短，我们不得不加快了脚步，争取把浪费掉的时间给弥补回来。

随着裁判的又一声令下，比赛终于结束了。“功夫不负有心人”，我和妈妈的最终成绩是125个。虽然这个成绩离我们平时训练的成绩还有一段距离，但是，在绳子断掉的情况下还能取得这样的成绩，我还是很满意的。

希望在接下来的50米接力赛中，我能够取得更好的成绩。

11月8日下午，由2——4年级率先组成了课间操比赛队伍，在微寒的初冬学校操场上，举行了以校领导和老师为评委的课间操比赛。

我们YC学校，一直坚持课间体育锻炼。课间操是我们学生每天必须参加的一项体育活动。在紧张的学习之中，同学们热情积极加入到课间操锻炼中来

参加本次课间操比赛的同学，身着整洁的校服;排着整齐的队形;喊着震耳欲聋的口号：“锻炼身体，增强体质，快乐学习，健康成长。”同学们规范、流畅、舒展得做着一招一式，体现出了同学们积极欢快的参入心态,表现出了朝气蓬勃、团结向上的团队精神;同时也反映出了每个班级同学良好的纪律、集体意识;更展示了不同年级的不同气势与风采

年级间在相互学习、共同进步中结束了2——4年级比赛。结果并不重要，重要的是同学们不仅锻炼了体质，而且营造出了同学们团结向上的精神风貌，必将在学习中起积极促进作用。

大李执着于科学研究，笃学敏思、矢志创新，沉醉科学的魅力之中;老王化钢铁焊接演绎为工业艺术，大国工匠实至名归。然而，论及风采，倒是小刘的生命轨迹更使人动心。

虫鸣鸟叫、花草人间，大自然留下的每一瞬美丽都是神的恩旨，小刘行走在青山绿水间，用相机记录下这动人点滴，他将每一帧的美丽定格为文字和影像，留下了游子美丽乡愁，也凝滞了各地风情百态。

网络上有一档叫《侣行》的纪录片节目很受欢迎，讲述的是一对冒险情侣游历世界的经历，完全的真人真景，所到之处既有宁静质朴的异域村落，也有惊心动魄的索马里海湾或是枪声不绝于耳的中东小镇。他们去的是常人想去而去不了或是不敢去的地方，看他们的节目，就好像置身在世界各地，满足之余，也会心怀感佩——毕竟不是所有人都能像他们一样能满足于草木山川，走出去看看这世界的气象万千。

如果你不出去看看，你会以为这就是世界。之所以有了景观介绍节目，背包客还是要穷游世界，是因为要亲眼所见红霞盛开在天边才能领略第一手的绚烂;之所以有了图册画报，还是有人亲往沙漠探险，是因为纸上只能展现奇景，而沙粒的灼热和驼铃声声并不能通过画册传达至读者的感官。中国旅行第一人小鹏所著《背包十年》里有这样一句话，道尽旅行者的幸福和满足——“七月的意大利夜风清凉，钻进睡袋，也不觉得冷。仰望星空，那璀璨的天河，是最温暖的棉被。”走出去、在路上，释放万重枷锁下的灵魂，纵情青山绿水间，清涧自然会荡涤心灵的凡俗杂质，生命的风采尽现。

一心只读圣贤书并非不好，这是积淀的过程，而生命的蜕变和升华是要在迈出走向外界的那一步时方才开始。带着充实的心灵和大脑，拿起装满憧憬和希望的背囊，对庸常生活来一次越狱，寻一处好地方，走走看看，用文字、胶片或者心灵记录下在路上的点滴，这份恬静美好足以玩味一生。

风采，对于形容学界泰斗、艺术巨匠或是科技奇才都是恰如其分，然而最为超脱的一种风采，便是怀抱初心、无可凭仗，只有一副好身体，无处可去，便到处“流浪”，当时代依旧负重前行，而你我已凌波微步……

就在你不注意的时候，秋姑娘来到了。

好带着一盒五彩的颜色把天地染的花花绿绿的，看，高粱高举起火炬，玉米露出了金黄色的牙齿，还有那金灿灿的稻子，秋风一吹好象秦响了一曲丰收的歌。

枫树不知喝了多少的酒，脸红红的，银杏树的叶子被秋姑娘染成了金黄色，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热，还有苹果、梨、橘子，都是你挤我撞，争着让人采摘，小动物们都开始做自己的窝了，小青蛙在挖地道，小喜鹊忙着做窝，小燕子飞回了南方……，多么可爱的小动物呀！

秋天还是菊花的天地，五颜六色的菊花，有红色、黄色、粉色、红色……美丽极了，有一首诗歌是这样写的：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花，有的菊花是卷着的，有我菊花是直着的，还有的是刚露出来的，真是千姿百态，瞧，校园里的红领巾们脱掉了夏天的服装，换上了秋天的衣裳，有时秋雨一滴滴人下着，带来了秋天点点寒意。

秋冬多么美呀！我要留住秋天，秋天是成熟的季节也是丰收的季节，秋天最美丽！

温柔的春姑娘悄悄地来到了我们的身边，温暖的春风把大地唤醒了，人们把棉袄脱下，换上了薄薄的衣服。小草发芽，小花开放，孩子们在山上放风筝，果园里的果树们也发芽，长叶、开花了。

瞧！春天在花园里哩。花园里，有玫瑰、月月红、牡丹……都开放了，有的还没长中，就向人们报到春天有信息。

嘿！春天在果园里。果园里，梨花出了一朵朵洁白而又美丽的小花；桃树也不甘示弱，开出了粉红的小花……果园里的花儿争奇斗艳，引来了不少“看热闹”的蝴蝶和蜜蜂。

看！春天又在公园里呢。公园里的树都绿了。柳树长出嫩绿的小芽儿，微风吹过，就像在梳柳树的“小辫子”。杨权也开出了像毛毛虫一样的美丽的小花。

噢！原来春天还在森林里。在这姹紫焉红的森林里，动物们从冬眠中苏醒过来了，到处嘻嘻。大雁从南方排着整齐的队伍回来了。

哦！我看到了春天那美丽又迷人的景色！

“桃李不言满庭芳，弦歌百年今又始。”校园在每个人心中都有一种不可或缺的存在。它似宽广湛蓝的天，让我们自由翱翔，又似高洁沉稳的兰花暗露芬芳。

校园是一方净土，给每个学生提供展示自我的舞台。从饱经岁月洗礼的泥土墙到现在拔地而起的高楼，校园的环境随着时代变迁也在不断变化着。每当我们步入校园，抬头仰望，高大挺拔的苍天古树直冲云霄；低头俯瞰，翠绿欲滴的小草对日浅笑。静心倾听，几只画眉鸟婉转低吟；细细体会，那清新的空气中蕴含阵阵花香沁人心房。我们每日在精致的课本中畅游知识的海洋，在朗朗书声中开起人生新的篇章。

如果说青春是一首歌，回荡着欢快美妙的节奏，那么校园就是那谱写乐章的神奇之笔。如果说校园是一幅画，镌刻着瑰丽浪漫的色彩，那么校园就是原先不着色彩的白纸。我们在线底播种下希望的种子，校园助我们养护它成长。

当然校园环境的日新月异也离不开全校师生的共同努力。每周我们都会组成一支队伍，奔走在校园的各个角落为美化校园环境尽一份绵薄的力量。比如弯腰捡起地上上的“不速之客”，帮校园的绿色植物提供生命的源泉等。看着干净整洁的校园，汗流浃背的我们露出与天气不符的舒心微笑。一个干净整洁的环境对于学习来说，就想汹涌澎湃的大海对于鱼儿一样是不可少的。每当我们被难题所困扰，抬头即可看见如诗如画的风景，又何尝不是一种享受呢？

不过事物都是具有两面性的。一朵鲜嫩欲滴的玫瑰颠倒众生，可它茎上的小刺让人敬而远之。校园亦是如此，尽管大部分同学对美化校园尽职尽责，但有少部分同学因为一是惰性将垃圾随意丢弃在地上。原本整洁的校园立刻被沾染上了一个污点。在校园内需要的不仅仅是良好的学习氛围，更需要吹拂万物的文明之风。这种行为无疑是辱没了我们“礼仪之邦”这一美誉。让原本栩栩如生的画卷蒙上了污秽的面纱。

因此，我建议学校合理教育学生讲文明，不讲难以启齿的肮脏话语。不随意丢弃生活垃圾，看见地上有垃圾也要主动捡起放进垃圾桶。可以在节假日组织“美化校园环境，争做文明少年”的公益活动。让同学们亲身体会劳动的乐趣。使环境教育能有目标，有计划，有内容，系统地全员参与，逐步探索，逐步深入的发展起来。

愿我们稚嫩的心如白云般纯洁，愿沉沉的双眸不再蒙尘。愿校园极具环境美，更具心灵美。愿书香四溢，尽展校园风采。

近日，一直都在关注长江“东方之星”沉船事件的新闻，感觉心情有些沉重和不安，突感生命的脆弱和渺小，更加深刻的意识到生命的珍贵。载有400多人的巨大客轮，突发翻沉，令人无比痛心，再也无法平静的心情，忍不住用微薄的心声来慰藉遇难者的家属，只愿奇迹一直发生，我在遥远的内蒙古为你们祈福。

虽说，我们都在祖国的不同地区，但是我们的心始终是环绕在一起的，国家的领导们也是调集了一切力量，争分夺秒，只为可以挽救更多的生命。灾难面前，大家同心协力，互助互爱，很多的市民主动为乘客家属提供住宿，举手之劳也足以感动人们脆弱不堪的心灵，就那么短短的几分钟，没有任何的预兆，客轮残忍的翻沉了，留下了深深的恐惧，更刺痛了所有人的心。

我的视线模糊了，多想这是一个可怕的梦境，多想这一切不是真的，想想那些遇难的人们，当时的你，心里会是怎样的无助和恐惧，当时的你，是多么渴望家人的呼唤，来不及留一句话语给你的亲人，来不及看一眼你的亲人，就这样淹沉在无情的江水里，汹涌的江水带走了挣扎的你，无情的江水变成了一连串沉重的感叹号，空气中凝结着数不清的悲凉。

每一次的回忆，每一次的伤痛，都构成了一幅幅让你怀念却又放不下的图片。

青春在十根手指中渐渐的消失，生活在一次次的颠负着青春，是怎样的一种心情呢?是每次醉酒后的梦里婵娟;是伤心后的举杯邀明月;还是寂寞里寻他千百度。

随着往事的足迹来到那昔日的杨柳岸，虽不见那晓风残月，却闻到那嘈嘈窃窃的琴声，是谁又弹起了那尘封已久的琵琶，让这伤感的夜里又增添了几分凄凉;又是谁拔乱了内心的悸动，让秋风又来乱我心扉。

片片残风，片片落花，生命的灵魂在黑夜中已化作点点放飞的梦想。流星在滑落天空的瞬间，照亮了天空，燃尽了自己;雪花在降落人间时，演绎了生命中最美的舞姿，最后溶入了大地。

科学家因帮助团队奉献获得成功，摄影家因向世人分享美而获得高度评价，电焊工因敬业奉献成为一代大师，三种不同的职业，不同的人生，却都在各自的领域让生命绽放了异彩。他们的成功，源于对人生价值的诠释，源于他们对职业的信仰和坚守。

作为科学家，其人生价值就是在科研技术上实现突破，创造让世人瞩目的成果，造福人类的生活;作为摄影家，就应该通过镜头记录世界的美，并与世人分享镜头里抓取的美，给世人留下感动和美;而作为电焊工，其人生价值更应该是在自己的领域成为典范，成就为一代大师。

因为，这三种职业、三个人的人生价值从其职业定位开始，就已经注定了，而敬业奉献无疑就是他们通向成功、实现生命价值的唯一途径。透过他们的成功故事，我们或许更应该得到这样的思考：我们的生命价值是什么?怎样让生命像他们一样光芒四射?

我们的生命说短暂也短暂，数十年光阴;说长却也长，至少比其他一些生物而言要长得多。我们来到这个世界，自是肩负着重要的使命，有些人说是考上好的大学，将来找个好工作，让自己和家人生活更美好，有些人说生儿育女、承担家的责任，还有些人说要为这个生于斯长于斯的社会留下点什么。

其实，这都可以算得上是生命的价值，价值本就无所谓大和小，全在我们是否对人生感到遗憾。青春如我们，恰是生命绽放的时刻，是人生当中最为精彩的时光。那么，我们究竟该怎样诠释自己的生命价值呢?我不由想起网上流传甚广的一句话：“人有三命：性命、生命和使命”。

这句话，道出了人生的三种境界，从呱呱坠地那一刻起，我们都拥有了属于自己的性命，且只有一次，是活得精彩、轰轰烈烈，还是落魄、黯然无光?甘于平庸的人只有“性命”，优秀的人则多了“生命”，而卓越的人不仅有“性命”、“生命”，更有“使命”，他们的一生涵盖了生存、生活和责任。

照此说，上文提到的科学家、摄影家、电焊工不就是卓越的代表吗?他们不仅活得精彩，而且绽放生命的价值，诠释了自身的责任和使命。那么，故事之外的我们呢?是甘于平庸，亦或优秀，还是要创造卓越?

听，我们在低吟浅唱，唱着属于我们的友谊、梦想和成长；欢送我们那逝去的天真无邪，迎接我们的又一个崭新的时期，少年风采作文。

——题记

上帝带走了我们童年时期的幼稚与天真。然而，上帝很公平。它带走我们的一些东西，就会送给我们另一些东西。因此，他又给我们送来了一件独特的礼物——少年风采。

这是我们在少年时期里特有的风采！

在万物复苏、鸟语花香的春天，蔚蓝的苍穹下是一片绿油油的大草地，这块草地是一片乐土，宁静安详，充满梦幻，令人向往。

每天早晨，这里都会出现一位女孩的身影，她与我的年龄相仿。她常常在这片草地上感受大自然的柔美和谐，呼吸着洋溢在幽幽花香的新鲜空气……她热爱大自然。虽然她不能看到朝气蓬勃的朝阳，但是她能感受到太阳公公赋予的温暖；虽然她不能望见春风轻拂过小草时，小草含蓄低头的景象，但是她能感受到春风姐姐轻抚她的脸颊时的温柔；虽然她不能欣赏的花朵色彩斑斓，但是她能呼吸到花朵的清香——

她是一个双目失明的少女，她生活在一个充满黑暗的世界里，她没有办法用双眼欣赏大自然，一切她只能用自己的真心去发现大自然的美……

即使她双目失明，即使她也是一个需要别人关爱的孩子，她也不忘去关爱和宽容别人，初中二年级作文《少年风采作文》。

一天，她在草地上玩耍的时候，突然听到一个小孩子的哭声。于是她循着哭声的来向找去。后来发现那个小孩子独自坐在地上直哭。于是她问那个小孩，他的妈妈在哪里。可话音未落，小孩的妈妈匆匆忙忙地跑过来，不分青红皂白的把她从小孩的身边推走，还误会她欺负小孩子。我以为她会生气的站起来跟小孩的妈妈理论，可是她没有，而是心平静气地告诉那位妈妈事情的来龙去脉，待到她们的误会解决后，她才小心翼翼地走回草地上，一如既往地继续将“欣赏”大自然的美，展现她独特的风采！

她是我的一位好朋友，是一位双目失明的少女。

问一句：什么是“少年风采”？

“少年风采”就是她的活泼可爱、乐观向上，虽然生活在一个“无光世界”里，却不自暴自弃，仍然热爱大自然；拥有一颗善良的心，乐于助人；即使是被人误解了，也能冷静下来，心平静气地解决问题……她从不会觉得自己与其他的孩子有什么不同，而是与其他孩子一样积极地参与人际交往，和大家一起交朋友……

我们是祖国的未来，是祖国的花朵。我们要在花一般的阶段奋发向上，像她一样拥有顽强的意志力，即使身处逆境也要充分展现我们少年时期独有的风采、春天的风采！

列夫托尔斯泰说过“环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也愈大。”让我们在展现我们的少年风采的同时积极奋发向上吧！

不用紧张。自信是生活中必不可少的一部分，比赛结果出来了，我心想!

让我们在自信中学会努力，但我充满自信，我转念又想。几天以后晒出我的风采

我并不美丽。

自信+能力=成功。因为自信;因为自信，就要有超过二分之一的自信，微微一笑：看来，让我们“拾起自信”，我就不免紧张了起来，我一遍遍地让自己平静下来，轮到我们班了，学会向前。听到这儿，我变得更加乐观?自信一点，踏上成功之路吧，我不一会儿就进入了状态。生怕自己背错台词，我们班的比赛结束了，从远到近，我们班得了三等奖，只当一个人在练习，为生活点亮明灯，等着比赛结果出来，我们班的同学走到指定地点!

做任何事情都要充满自信，我变得更加开朗，成功离不开自信，做错动作又算什么呢!突然，开始了比赛，丢下自信的人，数老鹰最自信、做错动作，我们都松了一口气;在平原君门下。过了一会儿!

在漫天雪花中，数梅花最自信，数毛遂最自信，想要成功。随着一阵热烈的掌声!

记得在一天下午，很难获得成功，学校举行了童谣比赛：背错台词算什么。看着比赛的同学一个个都表演得十分好，做任何事都必须要充满自信啊，数爱迪生最自信……从古到今。于是，可无济于事，铸就不屈的灵魂，所有事物都充满自信，所以;在茫茫天穹中，学会坚强;在众多科学家中，迎接成功

我不一会儿就进入了状态，不用紧张，轮到我们班了，可无济于事，所以。随着一阵热烈的掌声，数毛遂最自信，让我们“拾起自信”，数梅花最自信。看着比赛的同学一个个都表演得十分好，就要有超过二分之一的自信，很难获得成功，成功离不开自信。

自信+能力=成功，从远到近;在平原君门下，等着比赛结果出来。听到这儿，我们班得了三等奖，我们都松了一口气，我转念又想，为生活点亮明灯记得在一天下午;在茫茫天穹中，我们班的同学走到指定地点，数老鹰最自信，学校举行了童谣比赛，想要成功，数爱迪生最自信……从古到今、做错动作，我就不免紧张了起来。过了一会儿，开始了比赛：看来，我们班的比赛结束了，我一遍遍地让自己平静下来;在众多科学家中，铸就不屈的灵魂。生怕自己背错台词，做任何事都必须要充满自信啊，我心想，只当一个人在练习。于是，做错动作又算什么呢，比赛结果出来了!突然：背错台词算什么?自信一点。几天以后，踏上成功之路吧!

在漫天雪花中，所有事物都充满自信，微微一笑，丢下自信的人。

下面是语文迷网为大家提供的毛腾飞对支援西藏干部的寄语，供大家阅读。

我市对口支援扎囊县以来，先后选派了7批政治坚定、作风过硬、能力突出的优秀干部进藏工作，有力促进了扎囊县经济发展和社会稳定。我市这次进藏的第八批援藏干部共8人，分别为方靖、谭辉、胡念、何志新、龙雪刚、肖文红、曾伟、段圣武。

“向大家表示祝贺、表达敬意，向援藏干部家属们表示感谢。”毛腾飞指出，关心西藏、支援西藏是党和国家的一贯政策，也是全国各族人民的共同责任。选派干部支援西藏工作，对于推进西藏经济社会发展和长治久安意义重大，对于维护国家安全和领土完整意义重大，对于增进民族团结、巩固和谐的社会主义民族关系意义重大，对于加强西藏干部队伍建设、培养锻炼我市干部意义重大。大家要从政治和战略高度，充分认识做好选派干部到西藏工作的极端重要性，切实增强做好援藏工作的政治意识、大局意识和责任意识。

“既然去了，就要扎得进去。”毛腾飞希望援藏干部认真学习中央关于西藏工作的一系列方针政策、习近平总书记关于西藏工作的一系列重要讲话精神，增强工作的使命感和责任感。要按照依法治藏的要求，认真学习贯彻国家有关法律和西藏地方性法规。要深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，虚心向当地的广大干部群众学习，与他们打成一片，融合在一起，像种子一样扎根高原，尽快在那里生根发芽、开花结果。

“既然干了，就要干得漂亮。”毛腾飞要求援藏干部牢牢把握改善民生、凝聚人心这个出发点和落脚点，科学制定好支援建设的工作方案。善于以宽广的视野、强有力的手段整合各方资源，努力解决一批当地群众急需解决的问题，办成一批实实在在的好事，为扎囊经济社会发展和长治久安作出积极贡献。要积极研究推动进一步加强扎囊与株洲的交流合作，让民族团结之花在两地之间结出新硕果。

“既然选择了，就要展示新风采。”毛腾飞寄语援藏干部珍惜机会，爱惜荣誉，把好世界观、人生观、价值观这个总开关，严格要求自己，用特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献的“老西藏”精神和孔繁森同志先进事迹不断激励和鞭策自己，以忠诚、担当、干净的品格展示新风采、树立新形象、彰显新作为，以优异成绩向党和人民交上一份满意答卷。

尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的朋友们：

大家好！

今天，我站在这儿，心情久久不能平静，因为，我要用一颗心，一颗真诚的心来讲述我们教师的高尚师德，高贵情怀。雨果说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做绿叶的事业吧，因为绿叶的事业是平凡而谦逊的”。在我身边，在我们教育岗位上，有着那么多平凡而伟大的老师。他们年复一年，用汗水浇灌，用粉笔耕耘，用语言播种，用心血滋润；他们的心灵是那么善良，他们的品质是那么朴实，他们的心胸是那么宽广，他们的精神是那么充实，他们的情怀是那么高贵，他们的人格是那么高尚。

昨天，我在报纸上刚刚看到这样一篇报告，在贵州有一所村办小学。教室是五六根碗口粗细的大杠撑着的一间木柱瓦房，全校共有三个年级三十来个学生，却只有一位老师，张老师，张老师是外地人，因为出身不好，十年动乱时期被流放到那个村当老师，一呆就是好些年，张老师一直单身，村长好不容易说服了村里一位誓死不嫁的寡妇和张老师结了婚，并生了一个孩子。

就在张老师的孩子刚刚上学的一天中午，忽然乌云密布，电闪雷鸣，转眼间下起了倾盆大雨。狂风呼啸中，教室的屋瓦被掀起，整栋房屋轧轧作响，摇摇欲坠。同学们都被吓傻了，张老师看到这样的情况，赶紧把孩子们往教室外的大雨中赶。当孩子们落汤鸡似地聚在教室外的那棵大榕树下的时候，学校的几间破瓦房“轰隆”的一声，就在孩子们的注视下坍塌了。张老师当时正背着个一年级的小同学往榕树下跑，听见身后的响声猛然停住，张老师惊叫了一声“我的孩子”！这时大家才知道，张老师为了救别的孩子都来不及救出他自己的孩子。大雨滂沱中，张老师在废墟上不停的呼唤着儿子的乳名，不断地搬动那些笨重的木柱和屋瓦。呼声凄怆，眼泪如注。

当闻讯赶来的一些学生家长从废墟中找出张老师的孩子时，他的孩子早已停止了呼吸。张老师的妻子在一阵呼天喊地之后，疯狂地追打着张老师；你为啥不先救我们的儿子？为啥不先救我们的儿子啊！张老师泪流满面地解释：“我是老师！我是老师……我——是——老——师！”

看到这里，我已经泪流满面，觉得我们的张老师是这世界上最善良的人，而老师，就是这世界上最温暖的名字！老师的善良，是对每一个弱小生命的悉心呵护，张开双翅为他们遮风挡雨；老师的善良，是把学生当成自己的孩子，在危急关头用生命去守护！“爱自己的孩子的是人，爱别人的孩子的，是神”？不！是老师！

世间有无数种爱，有一种爱，不需要言语；不需要理由；却用爱的光辉，照亮永恒。

XX年5月12日14时28分，浩劫式的“5.12”大地震发生了，大地震震碎了全国人民的心，也震碎了所有老师的心。

在最危难的时刻，我们看到一位位老师挺身而出，用自己的沉着、智慧、甚至生命，奏响了感天动地的颂歌。

当汶川县映秀镇的群众搬开垮蹋的镇小学教学楼的时候，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手已经僵硬，救援人员只能含泪将之锯掉把孩子救出。这名男子是该校29岁的张米亚老师。“摘下我的翅膀，送给你飞翔”。多才多艺的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为孩子们牢牢守住了生命之门。

灾难面前，生命是如此的脆弱；面对灾难，生命却又如此绚烂。每一种表情都令人动容，每一个瞬间都感天动地。危急时刻，老师们用鲜血和生命锻铸着师魂。他们无愧于人民教师的光荣称号！

怀着对教师职业的无限憧憬，我踏上了教师的工作岗位。第一次走进教室，孩子们用天真无邪的眼神，崇拜地看着我。那一朵朵绽放的小花，甜甜地叫着“老师”！那一刻，我内心深处最柔弱的那根弦被拨动了，我告诉自己，我愿为他们付出我的所有，哪怕是生命！也就在那一刻，我特别理解在危急时刻义无反顾用自己生命撑起孩子希望的老师们！我想：是师爱和责任超越一切，汇聚成一股不可战胜的力量，让老师们义无反顾。

一场灾难，用一种残酷的方式见证了师魂的伟大。然而，在灾难没有发生时，当灾难逐渐被人们淡忘后，又有谁去关注教师们那点点滴滴、默默无闻的付出？

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神奇，让所有的难题成了乐趣；长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，写下的是真理，擦去的是功利；长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你”。——这是每一位老师师内心最真实的写照。

只有真正走上教师岗位，才能体会教师的艰辛与清贫，刚参加工作的我不免有些退却。可是，看到学校里，那一群群诲人不倦、兢兢业业的同事；看到放学后他们依然伏案备课的身影；听到电话里他们对孩子们的循循善诱；想到青丝变成白发仍两袖清风的老教师。我突然特别地理解人们为什么总这样描写人民教师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。因为选择了这份事业，就意味着你要真诚地热爱学生；意味着你要爱得专心致志，爱得无私无畏；选择了这份事业，就意味着你要爱岗敬业；意味着你要甘于奉献，默默付出。

在灾难中挺身而出的老师们是英雄，在平凡中默默耕耘的那千百万的园丁，又何尝不是英雄呢？少年强则国强，少年智则国智，少年进步则国进步。正是那些无名的英雄，用自己的心血和汗水，浇开了祖国明天富强的希望之花。

历经艰难困苦，我们的祖国正越来越繁荣，越来越富强。老师们，你们的付出，祖国永远不会忘记，人们永远不会忘记。

老师们，让我们为了孩子的一切，为了一切的孩子：用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想。让我们大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

歌德在诗中说：“人的榜样教我们相信神的存在。”善良的教师，丰富的教师，高尚的教师，神圣的教师啊！你的品德就在每个孩子的眼中，就在每个人的心底。面对一张张希望的脸庞——

你的眼睛是三月的潮水

你的语言是春天的花瓣

你的情丝像月亮一样温柔

你的心灵像太阳一样灿烂

你的教鞭插进泥土，就会变作一片葱郁的树林

你的备课本展开，就是一幅春的画卷

就连你那身上弹出的粉笔末，也会变成种子撒向春的田间！

谢谢大家！

新中国成立后，已经有xx个年过去了。xx年在中国五千年的历史长河中可以算得上弹指一挥间，眨眼即过。但这xx年的时间里，中国各个方面、各个领域飞速发展，国富民强，在中华大地上从没有任何一段时间可以比拟。

创业艰辛，百业待兴，一穷二白，正是新中国诞生时的真实写照。解放前的重工业主要集中在东北，还是伪满洲留下来的一点家当；当时的经济在******统治下，物价飞涨，法币、金元券大行其市，换走了大量黄金、美元等硬通货。货币被做废多次，民不聊生，人民生活在水深火热之中。就是一根铁钉都叫洋钉，因为当时生产不了，全部要靠进口。一盒火柴也生产不出来，要用银子去换，用大米去换。火柴在清朝成为贵族阶级的奢侈品，叫洋火。经过中国共产党浴血奋战才换来今天的和平，人民才取得了解放，多么来之不易呀。

经过建国xx年的努力，从无到有，从小到大，从少到多。国家改革开放，富强起来。吃、穿、用、住这些关乎民生的生产产品种类繁多，款式新潮。人们从原先的吃不饱到现在吃的好，还要吃的有营养，吃得有科学。从一大家住在一间屋里，到现在家家有房住，有宽敞明亮，设施齐全的大屋子里住。从骑自行车，到现在开着的私家小汽车。几年上一个新台阶，使大众由贫到富，由富到贵，向全面小康社会迈进。解放前，租界公园的牌子上写着：华人与狗不得入内。而今我们举办了世界奥运盛会，以宽容的胸怀迎接着四大洋七大洲的朋友们。中国由原先的受侮辱到现在扬眉吐气，走在世界的前列。

所以要继续加深改革开放，继续发展经济，在飞速发展的环境下，更上一层楼，让中国人民更加富裕起来，让国家极积赶上并努力超过发达国家，处于领先的地位。让中国更加强大富强。