最具风采的人(20篇)
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7833作文
219少年风采作文700字
全文共 740 字
+ 加入清单清风徐徐,浪花朵朵,少年们慢慢地向前走着。
——题记
岁月从指缝溜走,一转眼便是初三。时间老人在收入我们的天真无邪的同时,又赋予了我们无限的青春活力。
新的一年,少年已整装待发。
活力·蜕变
早读期间,学习委员一如既往地在黑板上写着今日任务,同学们井井有条地整理好作业上交,各组组长也有条不紊地打理好每一项作业。
就在我整理数学作业本时,一个人影晃到我面前:“组长,我来背书了!”我诧异地看了他一眼,心里有一种不好的预感:这小子该不会又来搞怪了吧!“戍鼓断人行,边秋一雁声……”在我思索之时,流畅的背书声已在耳畔响起。很快一首就背完了,郑同学笑嘻嘻地回到座位上。可不一会,我的数学作业本还没有打理完,他就又来了!于是一个早自习,他背完了五首古诗。看着他白皙的校服在阳光下熠熠生辉的样子,原来这不是太阳打西边出来了,而是一个少年觉悟了。
坚持·热血
“1、2,开始!”随着班主任一声令下,同学们开始飞快地甩动绳子。第一回合感觉毫无压力,但到了第三回合时,仿佛腿都不是自己的了!可这并不能停止接下来的命运——跑10000米。一圈、两圈……豆大的汗珠滚落,在强烈的阳光照耀下像一颗颗闪光的珍珠。运动结束后,同学们的衣服已经被汗水浸湿,班主任这时喊了一句:“爽不爽?”“爽!”回答她的是一个响彻云霄的字,同学们就好似那一群朝气蓬勃的后生!那时我的心里只有一句话:谁的青春不拼搏?我们生而无畏。
认真·积极
又是一堂化学课结束,铃还没打,几个人就已经坐不住了。“铃铃铃……”仿佛得到了号令,那几个一拥而上,团团围住了罗老师,个个都伸长了脖子,高高举着作业本“老师!这里!我的我的!”就差把作业本拍到老师脸上了!
校园悦耳的铃声响起,青春的齿轮开始转动。校园将因我们的少年活力而多彩,未来将因我们的少年活力而辉煌!
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篇1:巧用诗词添风采高考作文写作技巧方法
全文共 1475 字
+ 加入清单纵览全国历年优秀作文,不难发现,语言的出彩和深刻的文化思考就是大多数文章成功的主要原因。如何才能在作文中做到这两点呢?其中一个有效的方法就是巧妙地使用诗词,用诗词打扮自己作文的语言,用诗词为文章增加文化的厚度。
在作文中用好诗词的途径很多,或是利用诗词巧拟标题,或是妙用为题记,或是化用诗词故事、结构构思自己的作文。在这里我们重点来讲讲如何在文章语段中使用诗词增添文采。
一是直接引用诗词。
一般可以围绕话题,发散思维,搜寻相关的诗词,排比成文。比如下面关于“生命”主题的一段文字,就是引用了四位诗人的诗句对“生命”作了解释:
生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神;生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;生命就是苏东坡“一蓑风雨任平生”的超脱与豁达;生命就是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
直接引用诗词让我们亲切地感受到了这四位诗人的形象,而排比成文更显示了作者对语言的把握能力,使文章的文采“跃然纸上”。再比如作文《望月》中的一个片段:
“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之不尽,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适也。”月是我们应该珍惜的人人共享的天赐之福。“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”月是我们招之即来,尽可倾诉的知己。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”月是游子思乡念亲的一杯苦茶。“人生代代无穷己,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。”月又是我们参透历史,顿悟人生的一剂良药。
对诗句的引用和评价淋漓尽致地将作者对诗词的分析鉴赏和感悟能力展现在了我们面前,让那轮万古的明月高悬在我们的上空,使我们遥想百年、千年之前古人的梦想,使文章有了深刻的文化思考。
一是化用诗词。
所谓化用,就是截取诗词的某一部分直接变成我们作文语言或者是用自己的语言去演绎诗词的意境。比如下面这些语段:
乐观就是那直上青天里的一行白鹭;乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆;乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草;乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。——话题“乐观”片段
在众人皆醉的麻木空气中,你选择了清醒;在众人皆浊的恶浊世道上,你选择了清白。褪去了华服,你选择了荷叶制的衣裳;逐出了京城,你选择了汨罗江的波涛。——《面对选择》片段
出自内心真诚的心灵选择,才能勾画鹦鹉洲上的萋萋芳草,才能点化二十四桥的清风明月,才能渲染香炉峰间的日照紫烟。——《美丽一次》片段
是的,摒除了浮华,去掉了雕饰,我们就像一枝出自清水的芙蓉,透着迷人的清香。——《简单》片段
天空中一丝云儿飘过,淡淡的、自由自在,你觉得真好,这就是语文;初升的朝阳光芒万丈,你觉得生机勃发,这就是语文;如血的残阳映红半边天,让人无限留恋,别忘了这也是语文。语文是那巍巍昆仑,是那草叶上久久不肯滴落的露珠,是古城旧都中国色天香的牡丹;语文是那无声的冷月,是那静谧的荷塘,是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船,是那青天里的一行白鹭,是那沉舟侧畔的万点白帆,是那山重水复后的柳暗花明。——《冷香飞上语文》
这些文字没有直接引用杜甫、刘禹锡、龚自珍等的诗句,而是将他们诗句中的意象搬用过来作为自己作文语言中的一个成分或是作者用自己的语言对诗句的意境进行大胆的描写。这样的语段让我们联想起诗句的意境,带领我们进入似曾相似的诗歌意境,但是又能感受到作文创作者的心声。同样它也能增加文章的文采。
当然写作这样的语段,最重要的是作者对诗词的分析、感悟和概括能力。如果不明白诗的意境,随便套用,那便是“画虎不成反类犬”了。
篇2:小学生个人风采自我介绍
全文共 287 字
+ 加入清单大家好!我姓xx,大名两个字xx。来自xx(地名),别人读书是从乡下往城里转,我今年却从城里转到乡下。不过别误会,并不是我无能,而是爸爸妈妈调动工作,住地一时没确定,妈妈只好把我送回老家。
我是个女孩,长着一张苹果脸,苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛,眼睛下是一个又扁又高的鼻梁,鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。
我的爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时,怎么也学不会,回到家我毫不气馁,经过一次次的失败后,我终于尝到了成功的喜悦。现在我还会弹很多曲子哦!我在幼儿园时经常表演舞蹈,到了小学,我还是离不开舞蹈,有机会我将为大家表演舞蹈“走进西藏”哦!
这就是我,愿意跟我交朋友吗?
篇3:小学文章风采:河畔春色
全文共 494 字
+ 加入清单昨夜还下着蒙蒙细雨,今日却阳光明媚,真是天公作美呀!否则,我怎能在这美丽的滨江公园尽情玩耍呢?好在这美丽的春天的天气给了很好的面子。
走进滨江公园,第一眼看到的就是那宽阔的广场,一大群人们在那说着、唱着、跳着,好热闹啊!广场过去就是孩子的乐园了,有射击、升降机、碰碰车等等各种孩子喜欢玩的游乐项目。
我觉得有些累了,便爬上阶梯,靠在河边的护栏上小憩片刻。一只小舟在清澈的河水中游荡着。船夫悠然立于船头,用竹竿拨弄着河水,漾起了一圈一圈的波纹,煞是好看。
继续前行,便来到了小花园。这里是那么宁静、幽秘,与外面的热闹繁华形成了鲜明的对比。花丛中有粉白的山茶、玫红的月季、姹紫的杜鹃、嫩黄的迎春,各色鲜花争奇斗艳,竞相开放,构成了一副“百花争春图”。一阵微风吹来,碧绿的垂柳迎风摇摆,如醉似梦,它那纤细修长、青翠欲滴的柳叶在风中飞扬,如同一位身穿绿裙的少女,婀娜多姿,美丽大方;又犹如一艘乘风破浪的小艇,在暴风雨中扬着绿色的帆,向前行驶,直至到达目的地。绿树鲜花丛中,一座座亭台错落有致,一条条碎石小路妙趣横生。这般可爱的河畔春色,怎能不令人陶醉其中呢?
我爱河畔春色,更爱我山青水秀的故乡——衡东。
篇4:“静”:山谷幽兰的风采
全文共 321 字
+ 加入清单彭丽媛的老家,在山东郓城东南20多里的黄堆集乡彭庄村。她的父亲彭龙坤是村里少有的高中生,早年当过村夜校的校长;母亲是县剧团的主要演员。
彭丽媛的童年,很多时光是在县剧团的牛车上度过的。母亲随团到乡下去演出,彭丽媛也跟着坐剧团的牛车“四处漂泊”,经常饥一顿饱一顿。后来在求学中,彭丽媛主攻民族唱法,到北京参加全国民族民间唱法(民族唱法的一种)会演,彭丽媛轰动了京城。有人将她比喻为“山谷幽兰”。80年代是中国明星大“走穴”的时期,有人挣了几十万、几百万,而彭丽媛还在坚守着她的音乐梦想,每月领着几百元的工资。
素材运用:彭丽媛用自己的行动践行着一句话:真正的艺术家要耐得住寂寞。不畏艰难、洁身自好、努力向上,山谷幽兰般的品质成就了她今后人生的精彩。
篇5:转出秋天的风采作文900字
全文共 951 字
+ 加入清单“秋风萧瑟,洪波涌起”,这个秋正在涌动,是活泼的,是活跃的,是火热的,也是最难忘的。在这天高气爽、五彩缤粉的秋天,我们学校迎来了第一届运动会,学校焕然一新,别有一番“运”味!
凉爽的秋分风吹过,夹杂着运动的气息!一道柔软轻盈的晨雾已散开,映入眼帘的是一座充满体育风采的学校!
当时,学校里的气氛十分热烈,同学们都精神焕发,老师们都紧张忙碌,家长们都加油喝彩!看,整齐端庄的队伍向我们迎面走来,同样的步伐,像一位位小军人,十分严格,严肃;瞧,接力跑的同学一来一,像穿梭的针线,十分起劲努力;听,那响亮的加油声是轰天的礼炮,震天动地;再往中间转呼啦圈的同学看,虽然火热热的太阳烘烤着她们,但她们却依然一个劲儿的扭,一个劲儿的转,用上了吃奶的力气,这也是最让我钦佩羡慕的!
列热当空的下午,呼啦圈比赛按原计划举行,分出胜负的时刻又到了。602班、601班、502班、501班,各自的班级都已准备就绪。一场激烈的比赛开始了!
“呼”的一声,随着老师的口令,同学们都捏起秧歌,转了起来。个个都是高手,那呼啦圈在她们身上显得轻而易举,想像柔软缤纷的丝带,缠绕在她们的腰上。我跑到陈晴旁边。目不转睛地注视着,看她十分轻松,那呼啦圈在她身上一前一后,一左一右,对她来说真是小菜一碟了。再看陈晴旁边的张盈,额头上丝毫没有一点汗迹,转得十分平稳。过了几分钟,马思舟不知怎么的,哗啦圈“呼啦呼啦”就转了下来,我们班的认输了。
时间飞快,又过去了15分钟,我们班又出现了惊人的一幕,陈晴的呼啦圈也掉了,我们心中的小晴天立刻变得乌云密布。
慢慢的,慢慢的,又过去了10分钟,此时此刻,已过去了25分钟,还有6位同学任然坚持着。我走到褚可心旁边,仔细地观察着她,在不经意间,褚可心和402班的一名同学也掉了。看着她们走下比赛场地,心里总有点可惜。我看褚可心大汗淋漓的,像泼了水一样,湿淋淋的,我想她已经尽力了。
已经过去30分钟了,我们班只剩下张盈了。在这关键时刻,张盈的呼啦圈差一点就掉下来,幸好她灵机一动,蹲了下来,那呼啦圈又神奇般的转了上来,让我心惊肉跳的。最后,张盈获得了第一名,为班级会得了荣誉。
秋天不一定是凄凉的,不一定是凉爽的,也不一定是寂寞的,不过,在这个秋天,一定是活泼的,一定是活跃的,一定是火热的。转转转,转出秋天的风采!
篇6:领略“阅读”风采作文800字
全文共 774 字
+ 加入清单《阅读》好似一位默默无闻的老师,而这位神圣的老师需要我们用心去感受,去学习。自然,它也会给你带来潜移默化的改变……
我与《阅读》有个约会,而这个约会是花团锦簇的、是星光点点的。我从小就喜欢读作文,读那些像雪花,如烈火,似流水的作文,心灵似乎有所颤动……
也不知从什么时候开始,我迷上了《阅读》,在《阅读》的世界里尽情遨游,我是我会被某个小标题而深深吸引,老师们都说题目是一篇文章的眼睛,而这些文章的每一篇题目可谓真是做到了画龙点睛,令我忍不住想去阅读,想去了解。
读那一篇篇优美的文章,就是和一颗颗至纯至美的心灵在晤谈,它赞颂着真善美、它鞭挞着假丑恶,在这里,我学会了做人,懂得什么叫爱,什么叫亲情,什么叫感动,什么叫人生!
还清楚地记得我的那一篇作文——《快乐的时光》,令我不可思议的是竟得了满分,别提我心里有多开心了。看来,《阅读》使我受益匪浅,就是在这篇作文里我用了些我当初读的一些散文中的优美的词句,再加上结构清晰完整,我真的拿到了100分啦。如果时光可以倒流,我一定会更加努力,读更多的文章,为自己的作文添上光彩亮丽的一笔!
《阅读》不仅让我的作文丰富多彩,同时,也荡涤着我的心灵。那件事我至今还记忆犹新。每天清晨,当那轮温暖的太阳徐徐升起时,当第一缕阳光透过明亮的窗户照到我的身上时,新的一天开始了!上学的路上总是很开心,还像往常一样爬着那座“友谊桥”,可就在这时,一位花甲老人骑着脚蹬三轮车费力地蹬着,老人似乎力不从心,三轮车好似顽皮的孩子,很倔强的往后退,老人开始慌张了。那时的我在想着我读的那篇文章——《笑中的酸涩》,看到眼前这位无助的老人,我连忙跑上前,在后面助老人一臂之力,我看到老人那饱经风霜的脸上冲我真诚的笑了一下,我也笑了……
人生道路上,阅读是必不可少的老师,有了《阅读》的陪伴,人生将会更加精彩,闪出无数亮点,奇迹将会伴随身边!
篇7:四季的风采作文800字
全文共 891 字
+ 加入清单春天到了,世界上的一切万物都苏醒了。春姑娘正迈着轻盈的脚步向我们走来。她把那白茫茫的雪地变成了一片生机勃勃的草地,小花、小草从土里探出头来,向大家问好呢!她把一条冰河变成了一条清澈见底的小河,活泼的鱼儿在河里欢快地嬉戏。她把那覆盖着层层厚雪的松树变成了枝叶茂繁的苍翠欲滴的松树,树枝上传来了美妙的歌声。原来,是小鸟在歌唱春天的歌。在那鸟语花香的早晨里,在那一块块田野里,人们正在繁忙的播种着。
夏天到了,火辣辣的太阳正在散发着那令人睁不开眼睛的强烈的阳光。夏弟弟淘气地做了一个鬼脸。他把大地变成了一个火炉,让人热得浑身是汗。他把一条清澈见底的小河变成了一条滚滚冒泡的小河,河里的鱼被滚滚冒炮的水给煮熟了。他把小花、小草晒得垂下了头。于是,它们就向夏弟弟不停地求饶。可是,夏弟弟还是不停地在搞恶作剧……在自家的后院里,人们躺在睡椅上,不停地打着嗑睡。
秋天到了,树枝上挂着一个个沉甸甸的果实。秋妈妈给我们带来了美味的鲜红嫩绿的果实。她把枝头上的绿叶变成了成熟的美味的果实,让小孩馋得流下了口水。她把河里的一条条小鱼变成了一条条又大又肥的大鱼,让捉到鱼的人笑得合不拢嘴。她把田里的稻草变成了一粒粒米,让所有的人都不再忍受饥饿的寒冷。所以,让我们一起歌颂秋妈妈吧!谢谢她给我们带来了美味的食物。人们正在果园里,品尝着秋妈妈送给我们的美味果实。
冬天到了,到处都是雪白一片。冬爷爷悄悄地咳了一声,就来到了我们的视线中。他把那满是落叶的大地变成了一片洁净的雪地,雪地上到处都是空白一片。他把那一条满是肥鱼的河变成了一条冰河,冰河下,小鱼正在呼呼大睡呢!他把温和的阳光变成了缤纷雪花,一朵朵雪花就像精致的水晶花。在自家的场地上个个穿着棉袄和棉鞋,戴着帽子的小孩在玩打雪仗和堆雪人,他们的脸上绽开出了最美丽的笑容。或在自家屋里,躺在炕上,呼呼大睡。
啊!四季的风采多么迷人啊!四季的美令人难忘,四季的美令人窒息,令人留恋。春天、夏天、秋天、冬天,仿佛每一个季节,都是一个不同的天地。虽然季节不同,但是我们都爱每一个季节,因为每一个季节都给我们带来了无穷的欢乐,我爱这四季的风采,你们爱这美丽四季的风采吗?
篇8:见证他人风采,提升自己能力作文700字
全文共 711 字
+ 加入清单就在暑假之初,蒙特梭利模拟联合国2018年世界青少年峰会公益选拔赛就在这举行了,其中我们学校就是承办单位之一。于是,学校团委就组织了我们这些团员开展了这一次公益活动,前往现场做义工。
我们展开了一天的活动。首先,早上在区政府集合,由带队老师领着我们进入演播大厅。然后,分成一个个小组,由几个同样来做义工的大学的哥哥姐姐们领着,布置现场,了解流程,明白了自己要干什么后休息吃午饭。分工合作,一切都井然有序。
我则是被分到了签到组和录入分数组(因为签到比较早可以结束,所以签到组一部分人会纳入最晚的录入分数组里)。吃完午饭后,我们赶紧回到签到处就位,观众们已经陆陆续续进场了。我们拿到了一大把的票和几张名单,核对后才可以给票。这其实也不是个轻松活,但也是锻炼自己的好机会,因为这些票其实并不是早就定下的,而是现场我们随机给票。虽然如此,但领队的大姐姐说不能换票,如果都换来换去就会很乱。总有些人非常强硬,一定要拿到自己想要的位置,不顾他人,也让我们非常为难,甚至还有人直接抢票。我们试图交流、分析、求助。从中也锻炼了自我。
比赛开始时,我们签到的工作也差不多结束了。还有几张票,老师允许我们去观看观看。这种比赛的气氛果然不一样,并且现场选手们的表现也非常精彩,真是让我们看到了一种不一样的风采,他们的能力都非常突出。
我们大概看了一会后,便马上要回去录入分数处就位。这个环节非常重要,输入不仅要快,还要准。所以我们也很紧张,正襟危坐着。分数一来就马上录入,现场非常安静只有报分数和敲键盘的声音。
录入完后,也差不多结束公布结果了。我们学校非常荣耀地,两名参赛选手都获得了前往纽约的资格。我也通过此次活动,发现自我,提升自我。非常有意义!
篇9:青春的风采作文
全文共 664 字
+ 加入清单青春,它就像是一张空白的画纸,等待着你去描绘它,让它能够呈现出一幅美丽的图案。
青春时期是我们人生中的“黄金时期”,在这一时期里,我们充满活力,激情和自信,可以很好地规划自己的人生,主宰自己的命运。
青春,使我们充满激情与活力,舞着青春的翅膀,我们尽情飞扬,努力,奋斗。在学习上你追我赶,互相学习,互相进步,勇于与学习成为朋友,与知识结伴而行。在青春的路途上,我们因此而精彩。
青春,使我们充满自信,敢于与困难做斗争。在困难面前,我们不退缩,不放弃,不认输。在学习生活中,我们收获成功,收获喜悦。
青春,使原本是一张空白画纸的我们呈现出一幅绚丽的图画。
青春,又如早晨的露珠,晶莹剔透,太阳一照,它便消失得无影无踪。所以,你不要踌躇,不要犹豫,应赶快点起理想的灯,树立起信念的帆,紧握现在,努力拼搏。不要等到青春失去了,才去追求,不要让青春留下遗憾、后悔。
是的,玩乐能够使人轻松、愉快,但在生命中有比玩乐更重要的事情,那就是不断超越自己,勇于创造,追求卓越!在这美好的青春岁月里,我们如一朵含苞待放的花蕾,应该绽放出自己的理想和美丽。
在小说《钢铁是怎么炼成的》中有这样的一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春。充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。”可见,青春是多么的珍贵!随波逐流,得过且过不是青春的形态,“少年壮志当拿云,”奋斗,拼搏才是它的主旋律。
让我们用我们矫健的双腿,结实的臂膀去谱写奋斗的篇章,让泪水、汉水凝聚青春的感动。
放飞梦想,绽放青春风彩,我们就从这里出发!
篇10:我的风采主题作文
全文共 476 字
+ 加入清单“我虽然个牛仔,在酒吧只点牛奶,为什么不点啤酒,因为啤酒伤身体……”我拿着mp3一边听着周大虾的歌——牛仔很忙,一边晃动着脑袋。这就是我,一个风趣的我。
我是一名普普通通的学生,身材嘛!还算可以。自我感觉良好,老妈却说我胖。为此,老妈曾有几次想让我减肥,却以失败告终。我就是我,才不在乎什么减肥呀,运动呀,那些鸡毛蒜皮的小事。总之,我还试过的蛮快乐的。我最大的优点就是热爱大自然,当我在花园里散步时,一束盛开的紫藤萝花吸引了我,只见一片辉煌的紫色,想一条瀑布,从空中垂下,不见启发端,也不见其终点。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在不停的生长,还有淡的芳香,想起似乎也是淡紫色的。这就是大自然勃勃生机的景象。
抬头望去,天上的云,真是姿态万千,变化无常。他们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一排整齐的排列着;有的云像羊群来来去去;有的云像一床大棉被,严严实实的盖住了天空;还有的像山峦,像河流,想雄狮……刚才还是朵朵白云,阳光灿烂;一霎时又是乌云密布,大雨倾盆。我多想变成一只小鸟,在空中和白云间翱翔。
这就是我的风采,每一天我都过得很充实,很快乐。
篇11:2024年新课标II卷高考作文题点评:谁更具风采
全文共 354 字
+ 加入清单2015年高考语文考试已经结束,以下为2015年新课标II卷(适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)高考作文题:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
篇12:吴小莉:“知性之美”展风采
全文共 422 字
+ 加入清单2009年9月17日晚,凤凰卫视主持人吴小莉获颁网易“60年中国风尚影响力女性”大奖,捧得代表“知性之美”的奖项。
对于获得风尚影响力女性奖项,吴小莉归功于时代、国家和母亲,她说:“首先我要感谢这个时代,把女性能够用所学所得贡献社会,并且有机会得到认可;我要感谢中国,因为中国走向世界,世界渴望来中国的时候,我有机会在传媒角度做沟通中国和世界的角色;最后我感谢远在海外的父母,我母亲对这个时代的关心,教会我们这些孩子求知、求学、好奇,有一天能有机会站在舞台放眼全世界,这个奖我要送给我的母亲!”
1998年吴小莉被总理点名,带热了“女主播”这个职业。在坚持新闻理想、还原真相的努力中,吴小莉始终与大事同行,以她的睿智、魄力和韬略,在竞争异常激烈的媒体中大展身手。素来被冠以知性美的吴小莉,对“知性”有着自己的见解:“知性首先应当是求知,求知之后才能有机会把知识贡献给别人,不断的求知才能让人从容淡定地面对这个世界,你展现出来的气质有可能就是知性。”
篇13:少年风采作文初一
全文共 450 字
+ 加入清单少年是坚强勇敢的象征;少年是积极向上的象征;少年是永不放弃的象征;少年是无忧无虑的象征。所以 ,现在我们正是积极向上的,努力学习的。
少年,个性鲜明;因为少年性格突出,有的开朗,有的懦弱,有的胆小,有的大方。她们的性格迫使他们会做出某些行动,而且使人不能理解。这,就是少年。
少年,无忧无虑;因为少年正值最轻松的时候什么都不用管,大人们挣钱,照顾着自己,自己只需要好好地学习,课余时间能够玩耍,而大人么却没有办法如此。这,就是少年。
少年,积极向上;因为少年这时都会有一颗积极上进的心,想要把自己变成为最优秀的自己,超越别人,比过他们,让老师以自己为傲,让家长因有自己而自信自豪。这,就是少年。
这就是少年,这就是少年风采。
记得有一次,小学的一位同学一次考试失手,考得很不好,考卷发下来后看到了自己的成绩,非但没有伤心,而且还很坚定,因为他知道失败是成功之母,伤心是解决不了问题的,所以他表现的十分镇定,他正在认真的想自己出错的原因,这不就是不丧失信心的表现吗?
这就是少年,这就是少年风采。
[少年风采作文初一
篇14:传承中华文化绽放大国风采作文
全文共 1111 字
+ 加入清单拿破仑曾言:“中国,那是一个沉睡的巨人,别弄醒它!因为它一醒来就会震动世界。”
是的,没错,中国是一个沉睡的巨人,因为它背后蕴藏着独特的中华文化。中华文化博大精深,源远流长。它给予了无数的炎黄子孙精神上的支持。但是,日渐强大的中国,隐藏着巨大的危机——“去中国化”。
《红楼梦》作为中国四大名著之一,是举世公认的中国古典小说巅峰之作。这部小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻为主线,演绎了中华文化不朽的传奇。《红楼梦》无论是思想内容上还是艺术表达上都具有自己独特的风格,使它足以屹立于世界文学之林而毫不逊色。《红楼梦》拥有如此高的地位,却因我们追捧时尚潮流而忽视了这部意义非凡的文学巨典。我们应当给予它传承与创新,否则就会在“去中国化”中渐行渐远了。
那么,我们应当怎样传承中华文化,让它屹立于世界文学之林而又不至于在“去中国化”中渐行渐远呢?
传承中华文化,勿忘初心。我们似乎走得太远,却忘记了为什么而出发。一味追求外国新鲜的“韩剧”“美剧”,却忽略了本土的“粤剧”“京剧”,这无疑是对中华文化的一种打击。祖先留给我们的文化,是他们用自己的智慧和双手创造出来的,我们应该好好传承,而不是否定它。我们本国都拥有的东西,为什么要舍近求远去观看外国的剧目呢。当然,我并不是反对外来文化,我是希望中华文化能得到很好的延续与传承。传承中华文化,需要正确对待外来文化,勿忘初心,这是作为中国人对中华文化最起码的尊重。
传承中华文化,应在保留精髓的同时不断求新。佩特罗尼乌斯在《残属集》中写道:“大自然的力量不在于一成不变地保持固定方式,而在于经常改变自己的法则。”那真正不变的,会被无情地抛弃,以积极改变的状态融入时代潮流的,才会真正为人们所用。比如,烧瓦是一门技术活,各环节时间绝对不能省。这个行业劳动量大,赚钱少,对年轻人彻底失去了吸引力。烧瓦这一行业被毫不留情地淘汰,它的不变成了它走向消失的墓志铭。我们可以试想一下,如果对烧瓦进行改造创新,保留其精髓,那么烧瓦既可以得以延续又不至于消失。
传承中华文化,应赋予中华文化时代色彩与生命力。风花雪月,原指古典文学作品里描写的四时美景,后以此比喻堆砌辞藻、内容贫乏的诗文;也指花前月下,男女浪漫的爱情。从古典文学的解释到现在的解释,多了时代感,词性也更偏向褒义,值得肯定。它的生命力不是来自字面的变动,而是在于内涵的不断丰富与发展。传承中华文化,应为其注入时代色彩与生命力,赋予中华文化更壮阔和辽远的时代内涵。
传承中华文化,不让“去中国化”侵蚀我们中华民族的灵魂,是我们应尽的责任和义务。传承中华文化,绽放中国风采,让中国继续在世界民族之林扬帆起航吧!
篇15:少年风采作文900字二:少年风采
全文共 859 字
+ 加入清单少年,是每一个人都经历过的一段路程,可以那么说,少年是一个人最难以忘记的
我们会问:“少年是什么呢,无异乎年轻嘛,有什么大不了的。”少年是青春,青春是活力,是跳动,是舞步,……青春是冲动,是激情,是澎湃,是希望……
我们都有过冲动的事情,那就是少年时的事情吧,我们没有大人那般考虑的太多,只不过是自己喜欢做的,没有大人的深思远虑,思前想后。少年,我们已经脱离了懵懂无知的小时,尽管思想不太成熟,但是我们已经蜕变成少年。我们有了自己的思想,我们会想怎么展现我们的风采,总会把自己最好的一面展现出来。在衣着,我们有了自己的思想,不愿意自己的亲人在旁边指指点点,我们认为我们愿意穿什么做什么是我们自己的事情。在思维上,我们有了自己得见解,不甘心任人摆布,甚至我们会不满他人的意见,一意孤行,但是这是我们都会遇到的,我们不能去评激这就是错的,不是吗?
这是我们作为少年独有的风采,我们不甘心不愿意被他人当做小孩子,在我们的潜意识里,我们渴望被认可,我么认为,我们是大人了,不再是个孩子。我们充满希望。
我们是希望,是向往,是跳动,对于我们的兴旺,当幼小时,希望的种子总回落在我们的心里,生根发芽开花,婴儿,儿童,少年,我们拥有无限的活力去追寻这个梦想又是梦想不可能实现,我们也只想尽自己的努力去实现它,因为我们有着坚定不移的梦想,尽管我们明白这是天方夜谭,自己却一意孤行。
我们开始追求美,追求时髦,这是我们的风采,谁会愿意像个山野村姑或农夫,穿着打着补丁的衣服破破烂烂的裤子呢?美是所有青少年都追随的。奇装异服,是我们风采的体现,我们都渴望完美,只可惜差强人意,我们希望与众不同,却常常落空,我们都是完美主义,但是我们明白这是不可能的事。但是我们每个人拥有不同的风采确实无法比拟的。
少年风采是英语的26个字母,是10个阿拉伯数字,是A、是N、是Y、是5是8……每一个数字每一个字母都代表不同的含义,却有相同的意思——少年风采。
我们已经踏入了少年有了自己的思想,虽然不成熟,但是都是少年风采的体现。
——少年屹立立于世界,则国屹立于中华。
篇16:糖画之风采作文500字
全文共 486 字
+ 加入清单糖画顾名思义,它就是用糖来画画。把勺子当做笔,把糖当作墨水或者颜料。糖画不仅好吃,而且十分有趣,是许多孩子们的“爱宠”。
曾经,我们学校门口也有这么一个卖糖的叔叔,每当,放学的时候,叔叔的摊位上便是人山人海,被孩子们堵得水泄不通。
我走进摊位,那个叔叔·便笑眯眯地问:“小朋友,你想要什么形状的啊?”我便问叔叔:“叔叔,你会做什么的啊?”叔叔回答说:“饿哦会做的可多了”有能上天的大金龙,偏偏起舞的蝴蝶,威武的大将军——龙虾……
我便选了我最喜欢的——金龙。叔叔开始画了,首先,他用勺子轻轻地在锅里盛了一勺子糖,把小勺子微微倾斜,向冰凉的大理石上“浇”去,叔叔的胳膊时而快,时而慢。在这两种气势中,大金龙的轮廓就画好了,叔叔又盛了一勺糖,就如“给画填尾”。让这条金龙变得更加威武。不一会儿,一条“栩栩如生的金龙,就“出现”在我的眼前。
刚说画,吃当然也是别有深意的。我拿着这“条”金龙仔细端详,总是舍不得吃,拿在手里欣赏半天,最终,实在忍不住那金灿灿的诱惑时,小心翼翼地咬了一口——是最不要紧的部位。“真甜,真好吃。”我忍不住大叫。
这就是我身边的艺术——糖画,听了你有没有心动呢?
篇17:有关少年风采高中
全文共 784 字
+ 加入清单旋律未尽,我的思绪已从台上飘至月下的春江。忘记了身在何方,却不忘在乐音铿锵的舞台一展我们的少年风采。——题记
与朋友约着参加一个合奏比赛,虽然大多数参赛者都是成人,但我们还是打算且试身手。几番商议后,曲目便定为《春江花月夜》,他吹箫,我弹筝。
由于网上没有筝箫合奏的版本,我们只能自己去找其他版本的音像,取其精华,博采众长。放学后,两人便打开笔记本电脑,摊开白纸,趴在地板上听。一旦有中意的旋律,我们便从浪涛般的音潮中,如同海鸥一头扎入浪中,又准确地带鱼而归一般,从绸缎般五彩的和声中,挑出一根旋律线,又舞着手中的笔匆匆记下。常常,几个音符像顽皮鱼儿一样,未待你看清,它却一扭身游远了。我们便把没听清的一段不断重复播放,直待那几个小精灵在脑海中踩下印迹,才小心翼翼地记下。一天的任务完成后,两个人才从地板上起身。一边哭天抢地地揉着麻木的脚趾,一边相视着哈哈大笑。不管多么艰难,我们从未想过放弃。坚持着为目标奋斗,这方是少年风采!
曲谱已定形,接下来便是配合。一次,我的刮奏已过良久,他的吐音才姗姗来迟。“这个地方你应早些进。”我忍不住叫停。“晚些更有静谧之感。”他反驳。我推敲着这短短一瞬所蕴含的意韵,最终点头同意。进快板前,我一抬手,意欲管弦同时发声,手尚未落下,一腔箫音却已甩出。“快板前的抬手起时快、落时慢,这样才好衔接。”我告诉他,他便在心中默记。这样,两道声线已在不断磨合中融为一体,一个眼神彼此就心领神会。与他人积极配合,共同奋斗,这方是少年风采!舞台上的霓虹映入我的双眼,氤氲成江水上的点点渔火。他的一个扬眉,我的一段琶音迸然而出。余音还在大厅中回旋,升华出阵阵潮水般的掌声,我们却还在旖旎诗意中无法自拔。“颇有少年风采。”颁奖人这样说道。我与朋友相视而笑,一股暖意在彼此之间晕开,这是我们的风采!
坚定目标不放弃,携手共同奋斗,这是我们在青春舞台上的少年风采!
篇18:民族风韵,亮我风采作文500字
全文共 479 字
+ 加入清单2017年12月21日,以传承民族艺术为主题的靖江一小艺术节葫芦丝演奏比赛在我校拉开了帷幕,同学们迎来了激烈的竞争。
就在比赛的前一周,每天中午刚吃完饭,风雨操场都会响起那阵阵悠扬的曲子,那是同学们正在为比赛而练习。那声音一直没有停歇,让人联想到了一个个因葫芦丝练习的太累了而说不出话而瘫倒在座椅上的同学,他们是多么的疲劳啊!为了能在葫芦丝比赛上拿一个好成绩,为了能给班级博得荣誉,他们放弃了饭后那一段可以休息,可以玩耍的时间,心里只想着要比别人多努力一点,所以就把全部精力都投入到练习葫芦丝上了。
深信“只要功夫深,铁杵磨成针”功夫不负有心人的同学们,在葫芦丝大赛上都吹得十分纯熟。《美丽的神话》的难吹、《月亮姐姐》的重奏、《妈妈格桑拉》的合奏,到了同学们手中,竟都不值得一提,都不在话下,殊不知,那是同学们怎样刻苦练习的成果啊!终于,他们让这悠扬的声音深深地印在了每个人的心中……
一周的努力终于有了结果,每个班级都拿得了梦想的成绩。看着一张张奖状捧在手中,每个同学都激动不已,因为这奖状中不止包含着同学们一周的努力,更饱含着同学们要把民族魅力传承下去的决心!
篇19:2024年新课标II卷高考满分作文:最具风采的小李
全文共 925 字
+ 加入清单看到小李、老王和小刘的经历,他们的人生各有各的精彩,各有各的成功,他们诠释了“三百六十行,行行出状元”这句普世真理。他们的成功都值得世人尊重。但若是非要三选一,说他们谁最具有风采的话,笔者认为小李最具风采!
有人一定会问我,为什么要说小李最具有风采呢?其实笔者人认为小李最具有风采,不是因为其为破解生命科学之谜作出了重大贡献,也不是因为他们一举跻身国际学术最前沿,而是小李是率领一个团队取得的成就。
当今社会,不是一个孤军奋战、孤胆英雄的社会。一个人的能力再强,也只是一个人而已。“众人拾柴火焰高”、“众人划桨开大船”、“一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”俗语谚语,都是在强调团队的力量。现实中,团队的力量也曾给笔者带来过无限的震撼,所以笔者更喜欢具有团队奉献精神的人。
讲到团队奉献精神,笔者不得不说一下足球,不得不说一下石家庄永昌足球队。笔者以前不是一个球迷,但自从近段时间观看了石家庄永昌队的比赛,笔者慢慢喜欢上了永昌、喜欢上了足球,成了球迷。
石家庄永昌队作为今年的中超新军,没有什么大牌球员,这是一支“平民球队”。赛季之初,作为2015年中超的“升班马”,没有几个人会看好永昌,很多队都把永昌当做了“软柿子”。但是中超13轮过后,永昌在少赛1轮的情况下,以12战4剩5平3负的战绩名列联赛16支球队的第8名,这是近年来中超“升班马”前半程最好的战绩。永昌这支“升班马”用“黑马”的姿态为自己正了名,现在再也没有球队敢轻视永昌了!
永昌为什么能“屌丝逆袭”呢?永昌的主教练亚森不止一次说过,永昌是一个团队,每一名球员都很重要,每一名球员都很努力。而用一些足球评论员的话来说,永昌作为平民球队,虽然没有高特拉、孔卡、郑智、郜林等这样的大牌球星,但永昌是一个团队在战斗。而这个团队不仅包括球员、教练员,而且也包括广大的球迷。特别是很多人认为,永昌这个团队,让毛剑卿、关震、李春郁等曾在中超不得志的球员,找到了实现他们自身最大价值的舞台。
现实中,我们大多数人并不是各个行业的“明星”,而只是“平民”,“单打独斗”很难开创一片天地,但若是能在一个团结奋斗的团队,只要努力,我们也能实现自身最大的价值,成为耀眼的“明星”。所以,我认为团队中的小李最具风采!
篇20:小真我的风采作文500字
全文共 805 字
+ 加入清单在这五彩缤纷绚丽多姿的世界上,每个人都会遇到心理和生理上的变化,逐渐从幼稚变得成熟,正处在青春期的我们,思维有些怪异和不成形,对于明辨是非的能力较差,对于好坏的概念模糊不清,时常会迷失自我,失去自信。
尽管在学习紧张的时候,仍忙里偷闲的去追求时尚、赶着潮流,时常跟着同学一起学流行歌曲,甚至还自编顺口溜一解心中的压抑情绪和枯燥生活。为自己的盲目崇拜而失去方向的追赶,不知去向的跟随:看见有些女生温柔娇小、玲珑可爱,是典型的淑女形象,于是自己也开始照搬模仿,但事实对我来说很残酷,单单是身材就比起别人丰厚肥沃,从后面看似虎背熊腰,相差甚远啊!暗自决定减肥,但没过多久,光靠节食还真有了一点效果,可我的眼睛变得有时发花,头有时发昏,怕是要生病了。终于有一天,我的胃也忍受不了诱惑,按捺不住了,看见香喷喷的红烧肉就会情不自禁的流口水,劝慰自己只是偿偿,但一偿就刹不住,哎,算了吧,还是顺其自然吧,不必效仿、不必做作,活回真实的自我吧。
直到有一天妈妈的一番话深深打动了我:宝宝,你减肥是有必要的,是势在必行的,太胖会引起多发性的疾病,但现在不是减肥的时候,你在长身体呀。听后,我更加坚定了活回自我的感觉,懂得了“真我”的重要性,它不需要随波逐流、不需要刻意效仿,只要拥有真实的自己,只要做回真实的自己。
其实我是心宽如海的,什么愁事在我这儿仅是过眼云烟,会稍纵即逝的,总会在自我的思绪中找到该有的快乐。对待生活,我不仅有阿q的精神胜利法做法宝,还有杨光讲的“乐呵乐呵得了”做支点,开心的过好每一天;但对待学习,就没有想象中那样轻松自由了,面对老师的不断跟进和父母的持续逼迫,成天为了枯燥乏味的学习而焦头烂额,想想真是苦不堪言啊!即将面对的中考、高考等一系列通关时比登山还难呀!尽管这样,为了将来有更好的出路,目前也要放弃许多自由而为分数拼命的学。
不论怎样,我们应在现实中树立自信,展现真我的风采!
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