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最具风采的人(推荐20篇)

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有关少年风采高中

全文共 708 字

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谁的年少时光不美丽如歌?谁的少年时代不具有独特的风采?

运动场上,一个个矫健的少年在赛道上奔跑。他们用汗水播撒梦想,用信念加快脚下的步伐。尽管他们早已累得气喘吁吁。性他们依旧不会放弃自己选择的路,哪怕是爬也要爬完。这不仅仅是比赛的跑道,更是少年青春的跑道。年少轻狂,不达目的不罢休是我们的执着追求。

这是我们少年的风采——勇往直前,永不言败,用汗水与泪水铸就年少的梦想,用信念与个性成就不一样的辉煌。

中考将至,教窀里。排排整齐的背影如此可爱。埋头苦读,笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶,自色的试卷与风共舞,拼命于题海之中,忘记时间,甚至忘记自我。个个鲜红的分数,有人欢喜有人悲,日子虽过得紧张但却充实满足。课上双眼早已布满血丝,但却毫无睡意,这是我们的信念:不要忘记别人一直在奔跑,不要让自己投降。月上中天,台灯卜依然是我们伏案的背影。这是我们少年的风采一一刻苦努力,顽强奋斗,明知目标不一定能够实现,但依然会执着追求,乐此不疲。

临近毕业,情谊对我们而言,显得格外珍贵。阳光灼伤一片温柔,曾经的誓言早已烟消云散。我们含着泪却笑着说再见,彼此珍重。我们不再为一道数学题而争吵得面红耳赤,也不再为同桌蹩脚的英语发音而笑得趴在课桌上,更不会为别人的语文成绩比我多·分而计较半天。告别了即将逝去的,用微笑画上一个圆满的句号。答应对方好好用功,要做一辈子的朋友。

这是我们少年的风采——用微笑挥别过去,用勇气面对未来,用拼搏与毅力共同许诺不一样的精彩未来。我们虽叛逆多愁,但我们意志顽强;我们虽情绪多变,但我们信念永恒!

我们的少年时代美如歌:顽强拼搏是主打歌,努力奋斗是主旋律,友谊誓言是伴奏曲。这,就是我们少年的风采!作文

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篇1:文明风采、文明旗帜

全文共 713 字

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世博会、亚运会即将召开,到时候,世界各国各地的人都会到我国来领略中国人的风采,欣赏中国的名山胜水。我希望,他们到时候见到的是文明的中国人。虽然现在我们的文明意识还不强,但我坚信在我们的努力改进后,会展现全新的中国人。真诚,美好,善良。

与人心贴心的交流也是我心中理想的文明,这是个发达的时代,有最先进的技术,最完美的一切。在这样的社会里,唯一缺少的,就是我们真挚的话语,关爱的眼神,保护环境的意识。生活在21世纪里,我们只有先在人与人之间架起信任的桥梁,才能建设起美好、和谐社会。每每在公交车上,看见老人孩子上车,有人主动让座时,我的心有一种莫名的感动。当在报纸上阅读到有人拾金不昧的时候;当看到有的学生捡香蕉皮扔进路旁垃圾箱的时候;我都会轻轻告诉自己:其实文明就在我们身边。相信我们,相信自己,从自我做起,从小事做起,我们就会更强。

就让我们一起放飞努力奋斗的心,去追逐成功,让梦想的王冠上镶满成功这光彩夺目的宝石。我们要让别人领略中国人的文明举动;让别人欣赏中国的民族文化;更让别人感受中国的发展进步。只要人人迈出一小步,社会就会跨越一大步,我始终相信这一点。我们要参与到讲文明,改陋习,树新风,塑形象的活动中。在精神文明建设的活动中带个好头。要从具体的事情抓起,把讲文明,改陋习,树新风,塑形象的活动不断引向深入。从长远着眼,从现在做起。从小事做起,从自我做起,从日常的具体行为抓起。改掉不良的恶习,养成良好习惯:不随地吐痰;不乱扔果皮纸屑;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟等等。要发挥好模范带头作用,通过开展讲文明,改陋习,树新风,塑形象的活动,来学习科学的生活方式,作真正的中国人!

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篇2:运动会上的风采作文500字

全文共 541 字

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“啪”的一声枪响,比赛开始了,这是第13次奥运会,中国选苏炳添与其他国家参赛选手如同离弦的箭一般飞出,只见他在开始时节省体力,跟得很紧,但也是前五名,随着比赛的进行,他与其他选手已经有点儿距离,他就开始慢慢加速。

比赛已经进行到白热化,我国选手已经超越了两名选手,到了第三名,此刻还剩下一圈,所有选手都已经是汗流浃背,速度也比开始稍慢,这是苏炳添突然加速,冲在了第一个,果然,中国选手苏炳添第一个冲过了线,他国选手陆续冲线,苏炳添充满泪水的脸上洋溢着微笑与自豪。

在几个月前,他收到了参加奥运会的任务,他又紧张又兴奋,紧张的是怕得不到好成绩。兴奋的是,终于能为国家参加一次国际性的比赛了,他的教练对他进行了严酷的训练,他从没有喊过累,有一次他累得倒下,但坚强的意志促使他爬起来继续训练,他的营养师,为她制定了食谱,他的一日三餐都被管控,他以前的喜爱吃的食物,好多都不能吃了,他的自由也被限制……通知他的生活都被国家管控,可以想象,他在非常炎热的天气进行辛苦的训练。这精神是多么伟大,让他没有一句怨言,因为他是国家的跑步运动员。

他参加过无数次比赛,每听到熟悉的一声枪响,他就为祖国感到光荣自豪,为获得过许多荣耀的自己感到骄傲,这些奖牌是用运动员们的汗水换来的,我也要像运动员一样为国争光。

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篇3:2024年山西高考零分作文:演绎生命的风采

全文共 736 字

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近日,一直都在关注长江“东方之星”沉船事件的新闻,感觉心情有些沉重和不安,突感生命的脆弱和渺小,更加深刻的意识到生命的珍贵。载有400多人的巨大客轮,突发翻沉,令人无比痛心,再也无法平静的心情,忍不住用微薄的心声来慰藉遇难者的家属,只愿奇迹一直发生,我在遥远的内蒙古为你们祈福。

虽说,我们都在祖国的不同地区,但是我们的心始终是环绕在一起的,国家的领导们也是调集了一切力量,争分夺秒,只为可以挽救更多的生命。灾难面前,大家同心协力,互助互爱,很多的市民主动为乘客家属提供住宿,举手之劳也足以感动人们脆弱不堪的心灵,就那么短短的几分钟,没有任何的预兆,客轮残忍的翻沉了,留下了深深的恐惧,更刺痛了所有人的心。

我的视线模糊了,多想这是一个可怕的梦境,多想这一切不是真的,想想那些遇难的人们,当时的你,心里会是怎样的无助和恐惧,当时的你,是多么渴望家人的呼唤,来不及留一句话语给你的亲人,来不及看一眼你的亲人,就这样淹沉在无情的江水里,汹涌的江水带走了挣扎的你,无情的江水变成了一连串沉重的感叹号,空气中凝结着数不清的悲凉。

每一次的回忆,每一次的伤痛,都构成了一幅幅让你怀念却又放不下的图片。

青春在十根手指中渐渐的消失,生活在一次次的颠负着青春,是怎样的一种心情呢?是每次醉酒后的梦里婵娟;是伤心后的举杯邀明月;还是寂寞里寻他千百度。

随着往事的足迹来到那昔日的杨柳岸,虽不见那晓风残月,却闻到那嘈嘈窃窃的琴声,是谁又弹起了那尘封已久的琵琶,让这伤感的夜里又增添了几分凄凉;又是谁拔乱了内心的悸动,让秋风又来乱我心扉。

片片残风,片片落花,生命的灵魂在黑夜中已化作点点放飞的梦想。流星在滑落天空的瞬间,照亮了天空,燃尽了自己;雪花在降落人间时,演绎了生命中最美的舞姿,最后溶入了大地。

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篇4:少年的风采作文650字

全文共 652 字

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许多人都有这样的疑问,少年风采又是什么呢?

今天的语文课,是来检测一下昨天的试卷改错,老师们都拿着试卷在门口从各自的教室进来。走到我们的教室的时候,同学们都紧张的不行,因为可多人昨天晚上都没改完错!但是又有这样一位学生,他在那里神情自若的坐着,眼神中透露着坚毅与自信的目光。等老师进来,他第一个站了起来,帮老师拿起了卷子。老师也是第一个检查他的,但是看到他的卷子上全部都是改过的密密麻麻的整齐的工整的字迹,便开心的笑了。其实少年的风采就在于这样自信,自立,自强,交代的任务一定要及时到完成。

少年的风采,同时也应该表现在诚信。有些人与同学们约好了时间,他们却总是不守约定,这样的人是不好的,而有些人他们虽然冒着风雨,却还要准时赴约。就有这样一位学生,有一天天下着蒙蒙的小雨,刚开始的时候并不大,但是后来越下越大,反而成了磅礴的大雨,他却毫不知情,让他出来的时候,他正赶着一同学们赴宴,所以她义无反顾地骑上自行车,冒着雨来到了公园,虽然同学们最后没到,但是他的诚信行为却把同学们都感动了。少年的风采,也正是这样,负责任,讲诚信,做一个守道德的公民。

少年的风采,还应该表现在坚持。有些人三天打鱼,两天晒网,这是非常不对的,因为这样的人总是看不到成功的,希望他们走把过去的辉煌当作成功的希望。所以千万不要这样,一定要坚持下去,就有这样一句话,贝多芬他坚持画鸡蛋,终于成为了画家——每天都要画一百多个,才成就了他的画家梦。所以坚持才是胜利。

少年的风采,一定要表现在这些方面,只有这样做了,才能展示出中华少年的魅力!

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篇5:军训教官风采300字

全文共 252 字

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我眼里的教官是亲切、和蔼的。

虽然太阳很大、温度很高、训练很苦。可是在休息之余,教官仍是会十分风趣地与同学们扯谈、开玩笑,与大家能打成一片。

我眼里的教官是坚强、伟大的。

偶然听教官讲起他当兵时的经历,唯一的感觉就是教官所面对的生活是我们无法想象的,那么艰苦的生活或许真的能够改变一个人的生活吧!

我眼里的教官是宽容、大度的。站立时,总是会有同学忍不住讲话和做其他动作,虽然教官之前有警告过“不打报告,擅自行动”的后果,但是同学道歉了之后,也总能得到教官意外的宽容。

我眼里的教官,还有许多的特点等着我们去发现吧!

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篇6:转出秋天的风采作文900字

全文共 951 字

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“秋风萧瑟,洪波涌起”,这个秋正在涌动,是活泼的,是活跃的,是火热的,也是最难忘的。在这天高气爽、五彩缤粉的秋天,我们学校迎来了第一届运动会,学校焕然一新,别有一番“运”味!

凉爽的秋分风吹过,夹杂着运动的气息!一道柔软轻盈的晨雾已散开,映入眼帘的是一座充满体育风采的学校!

当时,学校里的气氛十分热烈,同学们都精神焕发,老师们都紧张忙碌,家长们都加油喝彩!看,整齐端庄的队伍向我们迎面走来,同样的步伐,像一位位小军人,十分严格,严肃;瞧,接力跑的同学一来一,像穿梭的针线,十分起劲努力;听,那响亮的加油声是轰天的礼炮,震天动地;再往中间转呼啦圈的同学看,虽然火热热的太阳烘烤着她们,但她们却依然一个劲儿的扭,一个劲儿的转,用上了吃奶的力气,这也是最让我钦佩羡慕的!

列热当空的下午,呼啦圈比赛按原计划举行,分出胜负的时刻又到了。602班、601班、502班、501班,各自的班级都已准备就绪。一场激烈的比赛开始了!

“呼”的一声,随着老师的口令,同学们都捏起秧歌,转了起来。个个都是高手,那呼啦圈在她们身上显得轻而易举,想像柔软缤纷的丝带,缠绕在她们的腰上。我跑到陈晴旁边。目不转睛地注视着,看她十分轻松,那呼啦圈在她身上一前一后,一左一右,对她来说真是小菜一碟了。再看陈晴旁边的张盈,额头上丝毫没有一点汗迹,转得十分平稳。过了几分钟,马思舟不知怎么的,哗啦圈“呼啦呼啦”就转了下来,我们班的认输了。

时间飞快,又过去了15分钟,我们班又出现了惊人的一幕,陈晴的呼啦圈也掉了,我们心中的小晴天立刻变得乌云密布。

慢慢的,慢慢的,又过去了10分钟,此时此刻,已过去了25分钟,还有6位同学任然坚持着。我走到褚可心旁边,仔细地观察着她,在不经意间,褚可心和402班的一名同学也掉了。看着她们走下比赛场地,心里总有点可惜。我看褚可心大汗淋漓的,像泼了水一样,湿淋淋的,我想她已经尽力了。

已经过去30分钟了,我们班只剩下张盈了。在这关键时刻,张盈的呼啦圈差一点就掉下来,幸好她灵机一动,蹲了下来,那呼啦圈又神奇般的转了上来,让我心惊肉跳的。最后,张盈获得了第一名,为班级会得了荣誉。

秋天不一定是凄凉的,不一定是凉爽的,也不一定是寂寞的,不过,在这个秋天,一定是活泼的,一定是活跃的,一定是火热的。转转转,转出秋天的风采!

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篇7:风采作文400字

全文共 559 字

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少年的风采,无悔的青春,满腔的热血,奋斗的我们。

――题记

不经意间,我们成了少年。就如9点钟的太阳,活力十足,锋芒毕露;就如新发芽的小草,充满了朝气,顽强地生长;就如自由飞翔在天空的小鸟,勇敢面对挑战。年少无知已然过去,等着我们的是承担,是付出,是拼搏!

少年要会承担。承担起父母对自己期望的责任,承担起老师报以自己目标的责任,承担起自己对自己实现理想的责任。也许你不懂责任是什么,但请牢记世上任何东西都有你必须做的事情,那――就是责任。逃避责任,畏惧承担的人只会让自己懦弱无能,干不成大事。我们应将肩头的重任努力完成,绽放着属于少年的风采。人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。――梁启超

少年应要付出。我的老师曾说过,有付出不一定有收获,但没付出就一定没有收获。世界是公平的,只介于付出与索取之间。总是一味索取的人只会让自己更加贫庸。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。少年那透着逼人的霸气,就应学会付出,懂的付出,才能收获到丰硕的果实,拥有无悔的青春!

少年定要拼搏。“人生能有几回搏,此时不搏待何时”拼搏是检验一个人品格的最后考验。人生亦是公平,只在于拼搏与退缩之间。退缩只会让人失去坚持信念的心。而拼搏才能实现梦想,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。拼搏吧,少年,为自己亦为父母,挥洒自己满腔的热血!

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篇8:真我少年风采优秀作文

全文共 1701 字

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从不认为自己会有机会去展示我的风采。原因很多,最主要的应该是我既无可人的面孔又无精湛的舞资;既无令人骄傲的成绩,又无仿人渴望的成功。我总希望有机会可以让自己去施展我的才华,在舞台上潇洒走一回。但是幸运之神不会降临于那些坐以待弊的人,他只会给那些有着特殊准备的人机会。就像我一样终于等来了这一天。

“VeryGood!”随着老师的赞叹,响起雷鸣般的掌声。我望着台下每位同学,心情激动着。这是我当数学科代表以来,第一次真正地站在讲台上向同学们讲解那些复杂的几何与函数混合题。

我们班的数学成绩,在四个好班中,是最差的了。老师着急,我也着急,可同学们却并不着急,上数学课睡觉哩!这可真是我急坏了我这个当初的科代表。还是朋友提醒了我:激法,作为好班学生,当然不喜欢被人奚落成绩差或差生所为。我就昌抓住了他们的喧个弱点,在数学老师去学习的那几天,对他们进行语言“攻击”。

我先是有意无意地说儿句像“你们真懒”、“你们是差生所为”、“唉,怎么这么简单也难到你们呢”的话,终于,他们被我气怒了,像洪水猛似的向我扑来:“谁说我们蠢的,我们将以实际行动来证明你所说的是完全错误的!”完全在我的意料之中。我微笑在问:“哦?你们好缘挺有志气的,请问你们怎样证明啊?”他们顿时静下来,面面相觑。我一看,时机已到,便清清喉咙说:“我看这样好了,我每天都出一道有点难度的历年中考题给你们做。你们过关的,就可以洗清自己的“罪名”,数学成绩也会提高呢,何乐而不为呢?他们想了一会,纷纷表示赞同。

我眼珠子一转,立即说:“我看就趁现在有空,我马上出一题给你们做,行吗?”“好!来就来,谁怕谁呀!”

既然我早有准备,他们也不是省油的灯,立即就依照我的计划,做题去了。虽然这道吕考题也不是很难,但除了平时数学挺棒的那几个同学可做得出来外,其他的仍在苦思冥想。我斜眼对刚才那些气焰嚣张的同学说:“怎么样?算不出来吧。我看你们呀,还是别读书罢了,算了算了,你们输不起!”

火爆大王安安突然站起来说:“这道题目我已经解出来了,虽然另人解不了,你也不能这样说。或许你说的也有道理,我们也甘拜下风。不过,我们对这道题,真的不明白,麻烦你给我们解析一下吧,数学科代表!”他特地把“数学科代表”那几个字拉长。我一听,糟糕!我还没想过要跟他们讲解呢。怎么办?我的脑一下子空白,脸也变了色。精灵鬼一见我这模样,便立刻起哄说:“对呀,尊敬的数学科代表,难道你不会做这道题?”“我会做!”我立即反弹回去“讲就讲,谁怕认谁?”“好啊!”全班同学全都鼓起掌来,害得我没有退缩的理由。只有胆怯怯的,为大家分析。

我吞吞吐吐地分析着,他们却笑得前俯后仰,很明显,是在看我的洋相了。忽然,清灵鬼举起手来,问:“科代表,请你再讲一遍那条公式好吗,你讲得太快了,我们都不清楚。”我两腿一震:该死,其实我也不明白,我也是想趁他们不在意时蒙混过关,却不料被精灵鬼识穿。正在我进退两难之际,我脑里闪过一个念头,对,就昌这样!我稳定了一下情绪,竭力使自己镇静。“杨强同学,请你来为这位“不懂的同学作解释好吗?”杨强站起来,有条不紊地说出了自己的观点,比我原先的理解高明多了,我真的自愧不如。

接着我以平静的心态去讲,发觉自己已完全进入了角色,成为一名真正的教师。同学们被我越说越激动的乐声吸引了,静静地听我讲解,听得入神,我也一样,完全忘了门口站着的老师……

我真的不敢相信,刚才在讲台上讲得如此抑扬顿挫的人会是我。这是我做梦也想不到的。我不但学会了如何接物待人,更学会了增强自己的自信。

罗伯特在《找到自己的宝藏》里说:“优胜者的最伟大的三种品质,一是意味着适应变化的开放心态;二是意味着迎接挑战时勇猛的决心;三是意味着实现目标长久的耐心和信心。”

看来,我慢慢地认识这三和品质了。就如文章的题记一样:

许多精彩的事情都发生在困难的时刻,许多更加精彩的事情都诞生在不可能必之中。其实每个人都有机会去展示自己的风采,只是我们不会把握机会而已。不要认为自己没有才华,其实最优秀的人是你自己。坚持自己的个性,坚持自己的那份执着,坚持自己的那份纯真,随时随地向别人展示自己的风采,自己的人生便会过得既充实而又美丽。

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篇9:少年风采作文900字三:少年风采

全文共 859 字

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长袖褪成短袖,时光一点一滴。太多的叛逆将我们的放任不羁磨得失去勇气,太多痛苦榨干了原本直视苍天双眼的泪滴。蓦然回首,童真已去,学习将尊严踩在脚底……也许,少年风采,便是化茧成蝶,痛苦而绚丽……

原以为三年是段很长的时光,不想只是一楼到三楼的距离,看着一楼如穿林彩蝶般来往跳跃的灵动身影,心中莫名地升起一种疲惫,似乎自己失去了往日的风采,自嘲地笑了笑,迈着匆匆的脚步奔向教室,今天,还有很多事要做呢。一如既往的沉寂,只听见沙沙的,笔与纸的摩擦声,跳跃进双耳。不知不觉,原本一个个颖脱不羁,风采张扬的少年,似乎也不甘地输给了时光。

然而真的是如此吗?元旦那天,我们的少年,用他们生命的最强音告诉我,他们风采依旧,青春不落幕!若有斗志,还有憧憬,此生“扶摇直上九万里”!

“相信自己,中考必胜!”

天阴阴沉沉,雨淅淅沥沥,人熙熙攘攘,会场的气氛却热烈得直冲云霄。一场场的节目似乎一波波浪潮,将全场气氛渐渐调到顶点。然而似乎美中不足的便是少了往年耀武扬威的荧光棒,呵呵,连荧光棒都风采不再了呢,我笑了笑,连这点一年一度的节日都要压制吗?

似乎是回应似的,一曲忧愁徘恻的《十年》悠然而出,我的思潮随之起伏:不断有人进入我们的世界,同样,也不断有人离开,不是怕成长,而是怕遗忘,逐渐的陌生,转化为苦痛,磨平棱角,遗失轻狂。莫非时光真无情!?陡然,漫天荧彩指穹苍,万光道道向青霄!一声排山倒海的欢呼涌向四方,惊起千堆人潮,一种似乎久久压抑的灵魂带着少年风采,犹如一条巨龙勃然而起!我笑了,呵呵,少年风采。是任何东西都无法压制的。这个世界,不遵守规则的人是废物,但连本心都丢掉的,更是连废物都不如!规则并不压制青春,表面的沉寂也只是蛰伏!

蛰伏,是为雄起,固然,化茧成蝶充满残酷,但是那昙花一现的风采,却直上九天!也许青春只是白色的单调,但它完美地折射出了绚丽的少年风采。“宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少”!少年风采,是“初生牛犊不怕虎”的不畏天地,是“粪土当年万户侯”的轻狂不羁,是“扶摇直上九万里”的壮志豪情,是“虽千万人吾往矣”的风采无敌!

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篇10:少年风采初三写人作文

全文共 673 字

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少年做出的每个决定都代表了他自己的思想,无论被嘲笑;无论被讽刺;无论被鄙夷,都会一直朝着目标前进,这就是少年风采!少年敢作敢为的风采!

便利店的屋檐下,一个头发湿漉漉的少年焦急的望着已经被雨幕覆盖的街口,脸上的水珠不知是打在脸上的雨水还是因焦急流下的汗水。

那是一个天色昏暗的下午,沾染了墨水后的白云在天空中开始撞击,窗外的狂风嘶吼着向屋内冲来,但被透明的玻璃阻挡在屋外。正在屋内写作业的少年突然想起要还同学一件东西,但窗外的狂风不住的咆哮,天也好像快下雨了。怎么办?去还是不去?少年的内心十分犹豫。

终于,少年做出了决定,骑上了车向约定的地方前进。以往繁华的街道变得冷冷清清,来来往往的行人也匆匆赶路,他孤单的身影渐渐消失。

沙沙、沙沙,深秋天空中落下洋洋洒洒的雨滴,但还没落下就被风化作利刃划过少年的脸。雨不大,但有些冰凉刺骨。男孩加快了速度,穿过一条条街道向目标驶去。“啪”车链终于不堪重负,脱离了原来的轨道,获得了暂时的休息。无奈的少年只好推着车飞奔到约定的地点。

便利商店的屋檐下,少年抖了抖身上的雨滴,望了望街口后在便利店向同学打了个电话。“哦,你真傻!今天这么大的雨你还去,等假期过后来学还我吧。”同学在电话里懒洋洋地说。

少年很失望,骑上单车回到了家……。

那个少年就是我,虽然那次很失望,但我遵守了我和他之间的承诺,是他失信于人。我体会到他人不守承诺对自己造成的的伤害,于是我便努力做到对他人的诚信,这也成为我成长路上的航标,指引我不断前行。

“对他人做的承诺一定要做的。”这就是我从诚信中明白的道理,也是少年独有的风采。

[少年风采初三写人作文

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篇11:昙花的风采作文

全文共 651 字

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我见过许多花,有四季常开的玫瑰,有天姿国色的牡丹,有冰清玉洁的茉莉,有素雅清新的水仙,有默默无闻的牵牛花……其中有一种花,我感到特别新奇。

这就是人们常说的昙花。哦,我脑子里立刻闪出“昙花一现”这个成语来。我真希望能亲眼目睹它“一现”的风采。于是,我经常去朋友家看昙花。

有一天,我看见昙花从厚实的叶缘凹处长出一个小丁点儿蓓蕾。随着时间的推移,蓓蕾逐渐现出它的“庐山真面目”,长出一根两寸多长的花蒂,撑着那小巧玲珑的花蕾,可真有点儿亭亭玉立的风姿啊。又过了几天,柔嫩的花瓣才初露“脸蛋”,但仍然像没见过世面的少女,羞答答的,迟迟不肯出来。

终于,有一天晚上,花瓣完全露出来了,淡黄淡黄的,别有一种幽雅的美。晚上8时,花蕾慢慢绽开,好像电视里的慢镜头。半个小时后,它终于不再胆怯了,欢快地怒放着。花瓣完全褪去了原来的黄色,颜色变得雪白。我仔细观察,花瓣呈棱形,端部狭窄,上部渐渐增宽;花瓣整整齐齐地围成一圈,向四周摊开,像个喇叭,中间有八九条纤细的蕊丝,毛茸茸的弯成半月形,宛如清水中的大虾向外伸出触须。花瓣是雪白的,花蕊柱是淡黄的,花基是深黄的,不同的颜色是那样鲜明,又那样和谐、淡雅、柔和。随着花瓣的展开,一股浓郁的香味扑鼻而来,沁人心脾、令人陶醉。

没过多久,昙花便凋谢了,它那“一现”的风采也随之结束了。

有人认为,昙花虽然美丽,可生命短暂。昙花的生命虽然短暂,但它给人们带来了美好的享受。

正如人的生命,有的人活的时间虽然长,但对社会毫无贡献;有的人生命虽然短暂,却放射出奇光异彩。你说哪种生命更有价值呢?

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篇12:晒出我的风采作文

全文共 495 字

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我是一个快乐,自由,善良的女孩。你想认识我吗?做我的朋友,那么请跟我来。

爱玩是孩子的天性,我也不例外。然而升入初中后,学习开始紧张起来,勤奋学习理所当然也成为我的天职。这时的我似乎变得安分守己了。诶确实也该收敛收敛了,否则,我那些美丽的五彩梦怎么实现呢?

我是一个多梦的女孩,我梦想着自己快快乐乐的长大,做自己钟情的事;我梦想着考上自己心仪已久的学校;我梦想着……我的梦想太多太多了,多得就像儿时对着太阳吹出肥皂泡泡,美丽,耀眼。但我知道,多美的梦想,没有自己的努力,永远无法实现。

我爱笑。这是我最明显的一个特点,也许是个缺点吧!我永远笑着对生活中的每一件事情。就连挨老师批评时,我也会忍不住笑。因此,有时也会罪加一等。可我认为笑是一种天真,笑是一种坦诚,是请求原谅的表现。在家里,我总是笑个不停,似乎生活中一点,一滴,一家人的一言一行多可以成为我笑的源泉,妈妈说我在傻笑,可我认为,缉禒光溉叱防癸狮含饯这是亲和,是随和,是爱的表现。

我爱游泳。我曾在水中嬉戏,我曾在澎湃的海浪击水。水,给了我灵性

我爱爬山。登山望远,使我遐想无限。有言说:“仁者乐山,智者乐水。”那么,我既是仁者,也是智者了。

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篇13:真正的风采源于内涵作文900字

全文共 868 字

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华服锦衣,金丝绸缎是美,光彩绚烂;丰姿绰约,体态轻盈是美,明艳照人;口如悬河,语惊四座是美,文采飞扬。这些固然是美,人们希望企及,但你何曾思索过素袖轻挽后汗水浸湿的充盈,这些心灵,道德智慧上的闪光更能体显出你的内在气质,让你的一种非凡的品格立于天地之间。所以同,真正风采源于内涵

素袖轻挽,晨兴理荒,带月荷锄,三尺桃花,青梅煮酒。乐居深山的陶渊明没锦衣华服,只有粗布麻衣,但衣间没有沾染的官场铜臭之气,有的只是格守自身高洁的香溢四方;没有宝马烈酒,只有农具清汤,但生活里少了一份官海浮沉之气,多了一方自在适闲之感;没有亭台轩榭,只有南山为伴,但内心中消逝的是对名利的追逐,盈补的是对信念的坚守。陶潜,用他的坚持,安居,淡泊充盈着自己的心灵,丰富着自己的心灵内涵,闪耀着真正的风采。

“采菊东篱下,悠然见南山。”陶潜的风采源于内涵中美好道德的闪光。

年近三十的人生迎来的不是循规倒矩,而是开启新生;年近九十的人生迎来的不是荣誉名利,而是真实智慧。爱丽丝?罗门,13年诺贝尔文学奖得主在27岁时因不满足于主妇现状开户了文学之路。正是因为她不仅仅关注女性华丽的外表,更注重女性智慧的积累,她选择了重启人生;正是因为她不仅仅在乎体态之美,更注重智慧闪射出的光芒,碰撞出的火花,她将时间奉献给了文字;正是因为她不仅仅关注盛名虚利的物质之美,而是在乎文学的纯粹,她在质与利中选择了“质”,四年一本书集,她从家庭琐事中刻画出了人性深沉与伟大。爱丽丝?罗门用真实的智慧体现出了一位女性无论是在文笔上还是在心智上的伟大,作为一名智慧女性,她更富有自信与气质上的魅力,风采夺目。

“即使面对的是风雨,我也要为了知识去勇敢面对。”爱丽丝?罗门的风采源于内涵中真实智慧的闪光。

风采,从来不只是表现在外表上,真正的风采源于自身的内涵,你看古来有妹喜妲己锦衣华服,赵飞燕姐妹沉鱼落雁;今有李天一的豪宅看车,贪污腐败者的奢靡生活。这是真正的风采吗?不,这不是,而是一种外在的浅陋无知。

关注内涵,丰富内涵,散发内涵,让真正的风采来源于我们的内涵,体现在我们的举手投足间吧!

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篇14:教师风采寄语

全文共 1011 字

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尊敬的各位领导、老师:

接下来,将要展示的是安广小学全体教师的特长汇报。几年来,在学校的大力倡导下,在校领导以身示范的引领下,安广小学全体教师积极投身到非专业特长形成与强化当中。

在钻研教材,全面培养学生之余,他们挥毫泼墨、拓印涂红,妙剪生花、板绘山水;班任教师,徜徉在音乐殿堂,体育教师,舞起了嫦娥广袖……

日月穿梭,时光荏苒,千百个晨曦与晚霞的更替中,安广教师在平凡而神圣的岗位上鞠躬尽瘁培育英才栋梁,多少回大赛和颁奖的舞台上安广教师展示着他们的豪迈。现在,安广教师又增加了一份无私奉献之外的执着追求。那就是凝聚生命灵性的艺术特长,荡涤人心灵尘垢的专业外技能。

个人特长的形成与发展凝聚着安广人多少执着、追求和期待,个人特长的延伸和丰富促进了安广教师育人能力再上新台阶,个人特长的交流与共进为蓬勃发展的道里教育事业抹上了富有新意的浓重一笔,为树立新时期的良好教师形象添上了新的华章。

现在,正为我们用钢琴弹奏(梦中的婚礼)的是康桂杰老师,她是一名班主任教师,哈尔滨市语文学科带头人,哈尔滨市语文骨干教师。她曾经自豪地说:“没有跳动的音符,没有婉转的旋律,我的课堂却能牢牢的牵住那一双双渴求的眼睛。”现在,她常常在弹奏间歇向同事们介绍:“我弹奏的是用心灵来谱写的乐章,这里凝结着我对事业的热爱,对生活的渴望。我要用一生来奏响她。”

在舞台中央为大家展示的是由体育教师、班主任教师组成的教师舞蹈队。她们或许没有更多、更大的舞台去展现自己对艺术的追求。但是,她们会永远固守着心灵中那一方净土,并毫无保留地奉献那一代又一代秧苗。在奉献中,她们年轻的心永远不会老去。伴随着音符的跳动,她们轻挥手,展绢带串串;枉凝眉,留花影丛丛。每一个细微的动作,每一次会心的微笑,挥洒的是青春的热情,传递的是对于事业的自信。

在舞台后方的老师们正在进行毛笔书法和粉笔诗意画的演示。三尺讲台,亦小亦大,如果你的眼里只是把它看成一方普通的讲台,你的生活也许会失去许多乐趣。但是如果你把它看作一方等待你去演绎的多彩舞台,你收获的将不仅仅是乐趣,而是自己存在的价值和意义。

现在,书法和板画的老师们已经完成了他们的作品。请大家浏览并指正。

……

尊敬的各位领导、老师,我们安广小学借全市教师岗位大练兵的东风,伴随着教师综合素质评价的不断深入,在每位老师的三尺讲台上都结出了累累硕果。但是,我们的进程中或许还会有不完善、不科学的地方,恳请各位领导、专家不吝赐教。相信,在大家

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篇15:写风采的高二

全文共 831 字

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青春如同一张白纸需要浓墨重彩才能使它绚烂夺目。我们要使青春的风采成为一生最难忘的回忆。

这个月学校组织我们开展了红五月歌咏比赛。我们班唱的曲目是《一二三四歌》。作为一首军旅歌曲男生们发挥了重要作用。在三十多度的夏天里,我们班正在闷热的音乐教室中排练,四台电扇吱嘎吱嘎的响着。我已是汗如雨下,但唱歌的气势仍是丝毫未减,听着这嘹亮的歌声让人仿佛身在军营之中,与那些保卫祖国的边疆的战士在一起,虽然很疲惫,虽然大家已是汗流浃背但没有一人松懈,一遍一遍的排练着。因为我们都知道我们是这个整体的一员。我的嗓子已经唱哑了,经常在上课时不得以喝口水,回到家含片也是一盒一盒的吃。在表演时看到灯光打在脸上心中感到一阵紧张,但越是紧张我们唱的越是超水平发挥,一曲唱完台下掌声雷动。在舞台上我们彰显了青春风采,学会了团结一致。

那次义卖活动可以说是人生中不同寻常的一次经历。那次义卖我们都捐出了自己的东西为贫困的孩子们献上了一颗温暖的爱心。还没到义卖的时间,但每个班都已经铺开摊,为义卖做着准备。义卖现场真可谓是人声鼎沸,有的班还做了促销活动。我不停地为我们班招揽顾客,我盯准了老师,因为一般老师的购买力是强于同学的。这次义卖我们班卖出了600余元。这次义卖我们展现了自己的爱心,用行动使贫困的孩子们温暖。

那次长绳比赛使我们展现了刻苦努力、坚持不懈的青春风采。跳长绳是一个需要每位同学的努力与默契的活动。我跳的并不算好,时有失误,为了不为班级拖后腿我抓紧每次练习,努力掌握技巧。夏日炎炎,“啪”“啪”“啪”长绳有节奏的抽着布满灰尘的地面,抽起了灰尘。“1、2、3”我在心中数着,我凌空一跃,“啪”长绳正中我的头部,我被抽的一下失去平衡,倒在了地上,脸的一侧感到火辣辣的痛,但看到同学们人在努力练习时,我想到我是班级的一份子,便又站起来与同学们在热浪中练习。最终我们毫无悬念的取得了第一名。

青春是一个人最难忘的时光,在这段人生中我们学到了团结。在这有限的时间中我们的青春会展现他们的风采。

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篇16:别样的风采作文600字

全文共 648 字

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秋风啊,你把桂香催撒在夜间,也将期盼已久的运动会如火如荼地送来。——题记

赤色的跑道上,运动员们在奋力奔跑,像一只只离了弦的箭,枪响过的烟袅袅的,看台上的观众奋力地呐喊着,为运动员们加油打气。铅球场地上,运动员摆好姿势,用尽力气将球往前一推,铅球便似鸟儿一般飞了出去。沙地上尘土飞扬,跳远运动员一次又一次的跳跃,引来围观同学们的惊叹与掌声。

运动场上,处处热火朝天。

不知什么时候,同学们都围坐在草地上的一处,翘首看着。原来是跳高比赛开始了。看,那是我们班的运动员。她目视着跳杆,深深吸了口气,使劲闭了闭眼,像是下了什么决心,她向跳杆还跑了过来,轻摆着双臂,快速地迈着步子,跑成一道弧,眼神却坚定地直望着前方的跳杆。她开始跳了,身体微微停滞,脚尖轻轻踮起。所有人都屏住了呼吸,一瞬不移地看着,每一个动作仿佛都被放慢了似的在我们眼前呈现。她微微下蹲,纵身跃起,天空成了她的背景,她像一只鸟,自由地飞在蓝天。风止住了脚步,招摇的树影也静了,一瞬间,仿佛天地间所有的呼吸都止住了,时间都为之驻足,天地之间似乎只留下她一个人,带着自信而又坚定的笑,定格在这最辉煌的时刻,她的发在空中划过优美的痕迹,越过跳杆,然后似一颗流星,悄然落下。半晌,空气才流动起来,场上爆发出一阵尖叫与掌声,带着惊讶与赞叹的欢呼传得很远。她扬起了喜悦的笑容,格外的灿烂与耀眼,成了一道别样而不朽的风釆。

运动会还在继续,又有多少人在这场拼搏中挑战自我,超越自我,又有多少个精彩的瞬间令人难以忘怀。他们都是运动场上最亮的那颗星,夺目而璀璨。

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篇17:少年风采作文800字

全文共 784 字

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人生就像是一场运动会,坚持到最后的才是赢家,而我们现在就正在拼搏的阶段。正如那年那天运动会上尽情流淌的泪水,尽情挥洒的汗水,尽情展现的少年风采

少年的真心

运动会正值夏秋更替之际,硕大的太阳散发着热量,似乎是在点燃同学们的热情。看着操场上运动员奔跑热血的背影,听着耳边播音员孜孜不倦地阅读广播稿的声音,嘴边是对凯旋归来的运动员的嘘寒问暖,似乎连炎炎烈日的焦灼都化成了脉脉的温情。

少年的体贴,少年的关心,都是少年的真心,洋溢着善良、温暖、美好的少年的真心,是有如和熙的少年风采。

少年的战心

看起跑线旁的运动员们,他们个个都卷起宽大的裤管,目光紧紧锁着前方,一刻都不容放松,无不张扬着一股子傲劲儿,似乎不拿第一永不罢休似的。体育老师慢慢举起发令枪,运动员们蓄势薄发。只见他们都紧紧地绷着肌肉,卷曲着小腿,如同豹子一般,拳头紧握,随时准备好起跑的准备。

随着体育老师的一声令下,运动员们以飞快的速度、稳健的步伐拼了命似的向前跑,尽管发丝被风吹得凌乱不堪,尽管像疯子一样,他们也丝毫不在意,希望能为班级献出自己的努力,从而获得些荣誉,是少年的战心使然,不然何来少年的“风采”呢?他们的腿上仿佛缠上了发条一样,保持着频率,一直不停歇地奔跑……

若是一不小心被人超了前,他们必定喘息着调息着不服输地继续向前冲。烈日下,看着他们远去的背影,还依稀可见些许汗水,在阳光的照耀下显得格外醒目,仿佛闪烁着金黄色的光芒。

少年的傲劲儿,少年的不服输,都是少年的战心,洋溢着执着、昂扬、追求的少年的战心,是有如烈火的少年风采。

少年的一心

观众席上的同学们,有的站立着为运动员们加油喝彩,有的坐着为运动员们默默加油打气,但无论是坐着还是站着,他们都是发自内心的为运动员们加油。

少年的呼喊,少年的坚持,都是少年的一心,是有如花儿的少年风采。

少年的风采铭刻青春的回忆,让过去更怀念,让现在更充实,让未来更明媚!

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篇18:樵山风采

全文共 780 字

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几丝鸟鸣,像是上天无意间碰出的音符,落到人间,唤醒了整个世界。窗外守了一夜的清风送来丝丝凉意,驱走夏日的严寒,唤来了轻柔的阳光。一下子,我的心情特别的舒畅。西樵,我又来了。

我一路沿着弯弯的小径,在丛林间漫步。一路上听着鸟儿悦耳的欢唱,“沙沙”的风儿不禁也来伴奏,就连两旁的树木也忍不住扭动着腰肢为他们伴舞。“樵山,你这是在欢迎我这个老朋友么?”此时,远处传来一声纯净的鸟鸣……“那么谢谢了”我轻轻地问,轻轻地答,生怕打破了这樵山赋予我的宁静。

轻快地脚步踏在清凉的青石板上,发出“塔塔”的声音。我越走越欢快,樵山就像一块磁铁般吸引着我,我似乎迫不及待地去了解她,深入她。

“叮叮咚咚”咦?是泉水打在青石板上的声音,是泉水奔跑的声音!哦,她来接我了。我一阵欣喜地随着泉水的源头而上。“叮叮咚咚”的声音逐渐变得强烈,一阵“哗啦啦”的乐声由远及近,由远及近。先是仙乐飘飘,轻柔而不俗;然后是鼓声飞扬,强壮而有力;接着就是眼前的激情舞蹈!原来,我已经来到了瀑布“飞流直下三千尺”。奔腾的水流从高处俯冲而下,像一条从天而降的巨龙,在低处的湖中撞击出豪气的音符。此时的我就真的是“疑是银河落九天”了。它又像是专为樵山定做的白色水帘,挂在本来单调的峭壁上,顿时为樵山增色不少。咦?不知那水帘后面是否也藏着一个桃花源或者住着一群可爱的小猴子呢?一时间,我不禁浮想联翩。

我一路上山,好客的山风一直陪伴着我,似乎要当我的导游。

“会当凌绝顶,一览众山小”原来就是这样呀!好不容易,我走到了山顶。望着山下的景色,看着自己滴汗的发丝,我笑了!转过头,我虔诚地向坐在莲花上的南海观音娘娘祷告着“但愿佛山的明天会更好吧!”观音娘娘慈祥的笑着,深邃的目光望向佛山的大地。是的,您一定会答应我的。

我不舍离去,不舍告别山中的知己,直到夕阳亲吻着西山,太阳收起最后一缕光才离开。再见了,我最爱的樵山!

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篇19:腊梅的风采

全文共 255 字

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冬天来了,整个大地都被白色笼罩了。当我正沉浸在这片白色的世界中时,忽然,有一点点红色越入我的眼帘——是一株腊梅

腊梅,迎着寒风绽放的花朵。瑞雪纷飞,中方摇落。花草树木都枯萎了,只有腊梅,那朴素无华的腊梅,只有它会有那份精神那份骨气在严寒中与冰雪作斗争。它没有月季那样美丽,没有牡丹那样优雅,也没有玫瑰那样高贵。但是它昂首挺胸的立在雪中,给了我们一种坚强不屈、永不言败的精神。

寒冷的冬天,也许只剩下腊梅,默默无闻的装点着冬天,为世界增添一份色彩。

我爱腊梅,爱它的骨气,爱它的坚强,爱它那傲霜斗雪、永不退缩的精神。

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篇20:晒出我的风采

全文共 863 字

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李嘉艺

一个人想要展现出自己的光彩,不是随意就能做到的。你必须在背后默默地付出,为展现自我的那一瞬间积攒力量。这次健美操队的比赛同样也展现出每一位队员日日夜夜的训练成果。

在今年的十月份,学校健美操队成立了。我荣幸地成为其中的一员。我们这只独特的队伍每周四都会进行训练。十一月底的一天,老师在训练前突然郑重其事地宣布了一个令人兴奋的消息:十二月十日我们队要去参加一次北京市的比赛。兴奋之余,我不由得担心了起来,十二月十日就要去比赛,算一算,我们只有短短二十天的训练时间。如此紧迫,我们能行吗?不管怀着怎样的心情,从那时起,健美操队便进入了疯狂的“魔鬼”训练中。

每一天中午,在同学们或是打篮球,或是在学校里闲逛时,我们健美操对的七位队员,只要没课都会聚集在健美操教室,一遍又一遍地练动作。每一天放学后,当同学们都回到温暖的家里时,健美操队队员到家后还要疯狂地补那成堆的作业。

刚开始训练时,我们脚上绑着重达4千克的沙袋,手上拿着沉重的哑铃,艰难地移动四肢,拼尽全力做好每一个动作。手臂每动一下,脚每移动一点,都要大口地喘几下气才不至于倒下。不知过了多少个昼夜,我们竟然对于手脚的负重没有感觉了,每个人都身轻如燕,敏捷地像小山羊。一次次的训练不仅提高了大家的舞蹈能力,也增进了同学与同学之间,同学与老师之间的感情。整个健美操队团结得像一个致密的球。

终于,比赛的日子到了,所有人既兴奋又紧张,我也按捺不住我那怦怦直跳的心了――我们肩负着整个学校的荣誉,能为学校争光使我感到万分的光荣。同样,我也将在比赛的舞台上展现出我日日夜夜的辛苦付出,绽放出我的光彩。十一龙樾健美操队的队员们迈着整齐步伐上场了,我顺利到位地做好了每一个动作,直到比赛的最后一刻都保持着微笑。我觉得我已经尽了我最大的努力,在赛场上展现出了我最美的身姿。

付出终有回报,这次我们的健美操队获得了二等奖的好成绩,我展现出了我的风采,整个团队都展现出了大家刻苦训练后的成果,我为此而自豪!

一个人想要展现出自己的风采,必须在背后默默积攒力量,在这次健美操比赛中,我晒出了我的风采。

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