最具风采的人(精选20篇)
浏览
7814作文
219秀出风采
全文共 716 字
+ 加入清单电视上的“真人秀”类节目引起人们的热议,许多人反对这类“秀”出来的感情。然而在我看来,当今社会最急需的,便是这种“秀”出来的情。
中国近期颁布的法律有一条值得人们深思,那便是不经常回家看望父母算违法行为。家庭团结和睦,本是中国人推行的一种传统美德。然而到了现在,人们看到的是大量的留守儿童以及空巢老人,以至于就连回家过年也要受到法律的管束,所谓的真情早已消逝得无影无踪。然而“真人秀”类节目的出现,或多或少地改变了这种尴尬的局面。原汁原味的生活化情景,现场即时流露的丰富情感,让人们替节目中感人的场景落泪。这样虽有秀的成分,却可以唤起人们心中的宝贵情感,可以让一个家庭更加团结和睦。
不仅如此,真人秀的大量出现,应该值得人们的深思。为何真情该秀,正是因为人类最宝贵的情感和品质正在渐渐流失。随着生活节奏的变快以及生活压力的变大,越来越多的人对生活失去了信心。他们因为自己的懒散而整日碌碌无为,而真人秀的出现不正好激励了他们吗?原来生活可以过得如此美妙,如此有趣。倘若能让碌碌无为的人有了这样积极的情感,哪怕节目中的感情装得多假,也依旧能为大众所接受。
当然,真情该“秀”,并不意味着我们要一直依靠这种“秀”出来的情感。真人秀的泛滥,同样会引起人们的审美疲劳。过度地表达情感,同样也会受到质疑。因此我们要将“秀”出来的感情转化为自己的真情实感。在家中多孝顺自己的父母,多陪伴自己的孩子;在工作时更加热情地对待自己的同事与自己的工作。不管真人秀节目中所表达的感情如何,它们的本意都是希望人们能够找回真情。
真人秀的出现,反映的是社会对真情的渴望,只有每个人都认真对待自己宝贵的情感,努力发扬美好的品质,真人秀中的“秀”才会更有价值,也更有意义。
更多相似作文
篇1:2024年新课标II卷高考满分作文:实现人生的风采
全文共 1175 字
+ 加入清单前几日和朋友联系,朋友说不想在国外干了,想回国,我说国内可能你会不适应,他反问道为什么,我没说什么,随声附和了一句呵呵,其实,说到不适合的原因不言而喻,我清楚他也明了。他说:.要不你毕业后也来迪拜,到时候哥罩着你”,我也不言语,亦随口附和一声呵呵,那天和他聊很多,很是尽兴。我问他既然那么想回国工作,那当初为何那么拼命的争取去国外,他的回答让我一下子僵住了,.趁年轻,到处走走,走不同的路,看不同的风景,老了就走不动了,毕竟这一辈子,能够年青几回,”我说你真能折腾,也真会折腾。
林子大了什么样的鸟儿都有,这话乍一听来略有些让人不适,可细细品来着实让人不得不信服信服,毕竟现实生活中这已然是一种现象。不同的人有不同的想法,所以我们的生活才会如此的千姿百态,不同的选择有不同的结局,所以我们的圈子才会如此色彩缤纷,转角相遇谁会红着脸,谁又会红着眼,喜怒哀乐全然已是再熟悉不过的事,走在不同的路上,看过不同的风景,遇到过不同的人,经历过不同的事儿,猛然回首时却无意间发现,这一路上竟然有这么多收获,有这么多感想。曾经以为平平淡淡的在这个世界的一隅过着自己的小情调,不理会这世界的纷纷扰扰,安静的在清晨早起,淡然的在黄昏煮酒饮茶,夜幕落下伴着漫天星火读着容若亦或者是清照,然后枕着烛火入眠,以为这就是自己想要的生活,可是,有时候自己也会不甘落寞,也会不自觉的否定这一切,这般平静得像湖面一样的存在是不是活得有些糊涂,没有色彩,毕竟同样的风景,同样的旅途,我们却不再有同样的青春。
是我的偏执吗?我一直想去北京,北京那座大城市到底是什么吸引着我?在上高中的时候我可以给自己一个明确的理由:北京有北大,北大有图书馆,全国最大的图书馆,藏书量最大。于是我渴望去北京,在北京的哪里都可以,至少我离北大又近了一点点。好简单的理由,简单到我自己都怀疑自己是有多傻。现在我不确定了,我不确定要去北京干什么,每一座城市都有它自己的特色,武汉也有他自己的特色,我为什么不留在武汉,也不回柳州?我想现在唯一可以支撑自己的理由是:我想感受不一样的北京,我想在那座大城市里做一个安静的平凡人。在北京同他们一样去奋斗,去努力,去成长。在哪个城市压力都一如那么大,为什么不选择一个自己喜欢的。我喜欢北京,一直喜欢它。在北京遇到一个人,相亲相爱,结束自己一生的旅程。不要求拥有太多,只是不要有那么多无奈,对世界、对生命有一种认知,为世界带来一些欢乐。
在北京,我也可以过自己想要的生活,闹中也能取静。静中有自己的坚持,是一件完美的事情。人生中没有那么多为什么,我也不相信那么多为什么,更不想去想那么多为什么。不去争取太多东西,不太在意别人眼中的功成名就,做内心的自己,没什么东西值得太过畏惧。别人的成功也是付出了代价的,总有令自己感到遗憾的,总有不完美。每个人对于这一切都有他自己的处理方式。
篇2:糖画之风采作文500字
全文共 486 字
+ 加入清单糖画顾名思义,它就是用糖来画画。把勺子当做笔,把糖当作墨水或者颜料。糖画不仅好吃,而且十分有趣,是许多孩子们的“爱宠”。
曾经,我们学校门口也有这么一个卖糖的叔叔,每当,放学的时候,叔叔的摊位上便是人山人海,被孩子们堵得水泄不通。
我走进摊位,那个叔叔·便笑眯眯地问:“小朋友,你想要什么形状的啊?”我便问叔叔:“叔叔,你会做什么的啊?”叔叔回答说:“饿哦会做的可多了”有能上天的大金龙,偏偏起舞的蝴蝶,威武的大将军——龙虾……
我便选了我最喜欢的——金龙。叔叔开始画了,首先,他用勺子轻轻地在锅里盛了一勺子糖,把小勺子微微倾斜,向冰凉的大理石上“浇”去,叔叔的胳膊时而快,时而慢。在这两种气势中,大金龙的轮廓就画好了,叔叔又盛了一勺糖,就如“给画填尾”。让这条金龙变得更加威武。不一会儿,一条“栩栩如生的金龙,就“出现”在我的眼前。
刚说画,吃当然也是别有深意的。我拿着这“条”金龙仔细端详,总是舍不得吃,拿在手里欣赏半天,最终,实在忍不住那金灿灿的诱惑时,小心翼翼地咬了一口——是最不要紧的部位。“真甜,真好吃。”我忍不住大叫。
这就是我身边的艺术——糖画,听了你有没有心动呢?
篇3:用自己的认真让校园散发出迷人的风采初中作文
全文共 706 字
+ 加入清单清晨,一缕曙光初现。
他坐在属于他的位置上,那个不起眼的角落,木桌破旧,铁凳发锈。如果从这里看黑板是模糊的,但老师刻薄的话语却是清晰的。他没有抱怨,因为他没有权利抱怨。他是班里的最后一名,似乎就应该接受这样的待遇。
东方的太阳缓缓爬上半空,慷慨的把她的光辉洒向人间。他的座位靠窗,阳光照在他的身上。他向木桌的另一边挪了挪,他没有同桌,因为没人愿意和他坐在一起。他似乎是嫌阳光刺眼,更像是觉得自己不配享受阳光。
从他的座位向外看,是学校用来停车的空地。靠墙的地方,那个卖馍大叔的身后,是一道白线。白线圈出了一块地,地上印着他所在的班级名称。一列自行车,整齐的立在那里。头几辆是带篮的。所有的车统一向左看齐。两辆车的空隙,几乎精确地控制在五厘米之内。车锁合上了它的嘴,统一以四十五度的直线立在地上。甚至脚蹬,都被精心调节在同一姿态。空地上是有树的,而地上没有一片叶子。卖馍大叔的馍是有包装的,而地上却没有一片垃圾。太阳似乎给了那里更多的光辉,好像是给那里的主人一张金质的勋章,给那片无与伦比的整洁镀上了一层黄金。
太阳的勋章发给了那个不愿受阳光照耀的人,太阳的黄金镀给了觉得自己脸上无金的人。这一切都是他的成绩,他为打理空地花掉的光阴,远超于他打理自己的时间。他从未向那里看过一眼,即使窗户就在身边。他好像不以此为荣,可能也不以此为自豪。他只认为这是小事。他那些金榜前端的同学,也认为这不足挂齿。他与他们相比,永远是一无是处。
于是,这个不愿受阳光照耀的少年,这个脸上无光的少年,这个被其他同学轻视与鄙视的少年,这个找不到光荣和自豪的少年,用自己卑微的认真,让校园散发出迷人的风采。
[用自己的认真让校园散发出迷人的风采初中作文
篇4:写风采的高二
全文共 784 字
+ 加入清单我拾起一支笔,我们就一起走过四个春夏的历程——题记
于我而言,风采者,固不是任性恣意的自我张扬,亦不是目中无人的夸夸其谈。风采者,乃一个人自我的成长,品质的确立。风采的展现,更不是外在的,而是内在的,内心的一种坚持与不懈。
也总会在这样的时刻,滴几滴往事的墨迹,忆起了与素描走过的四个春夏,我完成了“风采”的自我实现。
当我第一次拿起那只铅笔的一刹那,我便明白了,我并不适合画素描,或许我有别人所没有的,那边是一腔赤诚之心。我梦想哪一天,我的素描功夫已“炉火纯青”之时,在同龄人面前完成一幅漂亮的画作,风采照人,以及那些得到的掌声与羡慕的眼光。我固然知道自己要比别人花更多的精力,但为了要“风采”,我宁咬紧牙关。
然而,很快我便遇到了困难,别人笔下流淌的,仿佛是清澈的小溪,向前向前,最终汇入大海;而我笔下的小溪,阻隔不断,终究也没有一幅优秀的作品。我笔下的小溪,纵然夹杂着泥沙,也要冲破险阻,用沙哑的铅笔,轻描淡写我的青春,即使线条昏暗抑或苍白,也终似一根根弹不断的弦,轻轻地吟唱着我们的小世界。为了心中那个出风采的,梦想,我细细描摹每一份作品,细细描摹我的青春。
可是,我总耐不住性子,又太急于求成。和蔼的老师走来,他黑框眼镜里的目光悠长而深邃,他语重心长地说:“素描是艺术,是你需要静下来画的,切忌急躁。”我似懂非懂,却也照做了。
一阵阵铅笔的清香融在空气里,一次次忍着手的酸疼。年复一年,我的眉宇间多了几分成熟,我的笔下也多了几分熟练,而当年那个“出风采”的梦想却早已被我淡忘了。
面对着眼前的铅笔,仿佛醍醐灌顶,我醒悟过来,风采的展现,不是为了博取羡慕的目光,不是为了赢得较好的掌声,一个人内在的锲而不舍与百折不挠,才是他最大的风采。
于是,当我习惯了那百看不厌的黑白灰,当那密密的排线相互交融,构成了我心中最美的经纬网时,我便知道,当我拾起笔时,我便是那最“风采”的自己。
篇5:老王的风采
全文共 1170 字
+ 加入清单我崽!这个出题老师阔实名堂多,我当真是恨不得给他一骨雷,为死马?讲实在话,一个是生物技术研究的,一个是搞焊接的,一个是摄影师,硬是要别个选你认为最有风采的!没得见到真人,没得背景介绍,连一张照片也没得,这不是逼着考生选“心动男生”死马?讲点别的好不好?不过因为老王我还晓得他的一些事情,要我选就选老王喽。老王的经历克年已经讲了哈,因为罢伤改,原来老板杀赖不数钱,“老鼠屌猫险得很”——老王差点克料子,好不容易治好改,老王又该到医院的账,没办法,老王就只好帮医院做工来还该的帐了,有时还搞点财马五,日子过得阔实有点难,总之是做得再多也是丫头婆抱仔------人家的。不过老王想得开,反正是“人死卵朝天,不死又过年。”
就这样拖了两个月,“哈狗卵放毫光”——走起运来改,有一家建筑公司帮他出了钱还帐,还送他克职业学校学电焊。这真的是岩伯伯碰到岩伯娘—岩岩合适。不过毕竟年纪有些大,开始学得好难;一般焊了还要重新返工,让老板“卖了屁股填草纸。”好多银都讲“电焊莫克找老王,他的技术好裸火麻鸡的,江西老表起的墙,你走他也倒,这门重要的事你交给他克做,到时候丢了金子不见颜色你才晓得错。”不过好在老板相信他、鼓励他:“有尿还怕看屌仔?”老王也不甘沉沦、放出豪言:“你莫谅我虾公无滴血,我虾公死了满身红。”下起了狠功夫,再加上老王毕竟是读过书出来滴,功夫深加上多钻研,不把别锅的屌杠放在心上,这正是歪嘴喝螺蛳------以歪就歪,技术也从花生跌下水------确(壳)实(湿)是两娘仔打牌------马(妈)虎(糊)上升到满姑娘咳的嗽------没得谈(痰)。一跃成为公司王牌电焊工。老王就是这样爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。照例,老王为公司做出了巨大贡献,公司为他开了个盛大的庆功宴,宴会上老王再显昔日喝酒风采,对敬酒的硬是来者不拒,直到喝得五老爷认不到六老爷时又到ktv唱歌,老王一直就唱一首歌《北京北京》,离开ktv的时候老王坚持不让老板送,自己打出租车回家,上了出租车时嘴里还哼哼着《北京,北京》就睡着了。到第二天早上师傅叫醒老王讲:“北京到了! ”老王醒来一看,哎哟喂!我拐!计价器上显示是一万二千一百八十五块钱!老王问师傅嫩子到北京来改咧?师傅讲问了你多少遍,你不是一直在讲北京北京----。老王就是老王,心想那就顺便到天安门广场看看升国旗,一了我老王多年心愿、一展我老王的风采也不错嘛。
老师你一定讲你是廊架势晓得滴,我老实话和你讲,就在今天早上进考场前我才接到老王从北京打来电话讲滴啵。老王还要我帮他在卡里打些钱,还特别和我讲:卧槽!想想真是好后怕,还好当时没唱《青藏高原》,这个娘卖掰哩要黑死我啊。记到喝酒要斟酌,唱歌要慎重!
大家讲这样的老王是不是老牛婆掉进酒缸里——最牛掰?
篇6:个人风采的自我介绍
全文共 634 字
+ 加入清单大家好,我是***,来自***,*岁。
在我的大学生涯中,我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加,在间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在4月获校网页比赛三等奖。 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥2002年暑假我以熟练的计算机技术应聘入衡阳联想电脑城实习。暑假我在广东花都手袋公司上班,自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。
不知道对于我的介绍您是不是能对我有个好的印象,希望您对我的不足作出建议。
篇7:有关少年风采高中
全文共 708 字
+ 加入清单运动场上,一个个矫健的少年在赛道上奔跑。他们用汗水播撒梦想,用信念加快脚下的步伐。尽管他们早已累得气喘吁吁。性他们依旧不会放弃自己选择的路,哪怕是爬也要爬完。这不仅仅是比赛的跑道,更是少年青春的跑道。年少轻狂,不达目的不罢休是我们的执着追求。
这是我们少年的风采——勇往直前,永不言败,用汗水与泪水铸就年少的梦想,用信念与个性成就不一样的辉煌。
中考将至,教窀里。排排整齐的背影如此可爱。埋头苦读,笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶,自色的试卷与风共舞,拼命于题海之中,忘记时间,甚至忘记自我。个个鲜红的分数,有人欢喜有人悲,日子虽过得紧张但却充实满足。课上双眼早已布满血丝,但却毫无睡意,这是我们的信念:不要忘记别人一直在奔跑,不要让自己投降。月上中天,台灯卜依然是我们伏案的背影。这是我们少年的风采一一刻苦努力,顽强奋斗,明知目标不一定能够实现,但依然会执着追求,乐此不疲。
临近毕业,情谊对我们而言,显得格外珍贵。阳光灼伤一片温柔,曾经的誓言早已烟消云散。我们含着泪却笑着说再见,彼此珍重。我们不再为一道数学题而争吵得面红耳赤,也不再为同桌蹩脚的英语发音而笑得趴在课桌上,更不会为别人的语文成绩比我多·分而计较半天。告别了即将逝去的,用微笑画上一个圆满的句号。答应对方好好用功,要做一辈子的朋友。
这是我们少年的风采——用微笑挥别过去,用勇气面对未来,用拼搏与毅力共同许诺不一样的精彩未来。我们虽叛逆多愁,但我们意志顽强;我们虽情绪多变,但我们信念永恒!
我们的少年时代美如歌:顽强拼搏是主打歌,努力奋斗是主旋律,友谊誓言是伴奏曲。这,就是我们少年的风采!作文
篇8:扬文明,创双争,展风采作文600字
全文共 576 字
+ 加入清单那天我们龙洲双语实验小学和乐苑社区一起举办了“扬文明创双争展风采”的大型文艺晚会。放学后,学校老师和家长们密切配合,细心地给一群小演员们化好了妆,把我们打扮得漂漂亮亮的,像一只只迷人的小彩蝶。
我们来到乐苑文化广场,只见台下人山人海,我们学校摆放着的凳子早已座无虚席,都等待着节目的开始。
“节目开始了”一个同学高声喊着。只见主持人走上舞台的中央:“下面请看第一个节目,才艺表演。”你瞧,在师生们优美的电子琴声伴奏下,小艺术家们飞快地挥动着妙笔,画的画,写的写,等“演奏家们”一曲弹完后,他们竟把自己在短短几分钟内完成的作品举了起来。只见那书法写得刚劲有力,那婀娜多姿的牡丹和一幅高雅的文竹真是栩栩如生。“啪啪啪”台下响起了一阵雷鸣般的掌声和一片赞扬声。接着是歌舞剧《皇帝的新装》,台上的皇帝穿着他的“新衣服”在众人面前得意地走来走去,骄傲极了。而他的大臣们则在身后不停地讨好皇帝,说他的衣服真漂亮。忽然,一位小女孩大声地说:“皇帝没穿新衣服。”接着人们都说皇帝怎么没穿衣服,此时,皇帝羞得躲了起来。
精彩的节目一个接一个,最后一个节目是大型舞蹈——顽皮的小闹钟。我也参加了,一上台,我就紧张起来,心砰砰直跳,台下有那么多人在看我们演出,如果跳不好多丢人啊!熟悉的音乐声在我耳畔想起,我的心一下子平静了下来。
在热烈的掌声中,在人们的欢笑声中,我们跳得更欢了!
篇9:内蒙古2024年高考满分作文:渺小的梦,最风采的人
全文共 808 字
+ 加入清单东非的角马大迁徙要循环一个雨季;王蝶的4000英里迁徙,秋至春才归;游牧驯鹿旅行数月,从内陆迁到沿海。
他却只用了十五秒,决定了自己一辈子的目标——成为一名摄影家。
当他把这个决定,当做即将胜利的旗帜,到处宣扬时。“你能坚持下去吗?”是他听过最多的回答。“我相信我可以。”是他不断重复的答案。
他拆掉了满是海绵胶带包裹的快递,拿到了新买的数码相机。兴头上的他,把天边安眠的云,杯里沉浮的茶叶,伫立思考的大树,都装进了黑子的小盒子里。
但是,一场毁灭性的汶川大地震,城市埋没于尘埃之下,苍茫无光。一场‘埃博拉’病毒风暴席卷非洲,死亡与时间走得这般近。一艘名叫‘东方之星’的巨轮在河底深眠,长江上的风吹得那般凛冽。
他的梦想,他的人生,原来这般渺小。
他对平庸之恶,他对生命之爱,让他决定上路。一个人如何摆脱平凡,一个人如何走向伟大,他不知道。
但是,他看到多年后那座屹立不倒之城,尘埃已去,熠熠生辉。他远赴非洲,尼罗的水浮着泥沙与希望。他靠近长江之边,微暖的水打湿脚掌。
蜿蜒的河啊,流过四川之境,流入宽广之海,流进尼罗之域。渺小的梦啊,承载的时代的巨轮,划过一代又一代新生命之上。
当他潜入阴暗的河底,手上紧握的相机在水底发出幽幽的光,湍急的河水打在身上,那艘巨轮悄无声息在他面前沉睡,他看见涂着白漆的舱门,甲板上有静默哀悼的鱼群,蓝色的舱底埋在泥沙之中;当他走进古老的非洲,尼罗河旁的妇女谈笑风生,热闹集市里孩子跑街窜巷,这片生生不息的乐土;当他看见那座重建之城,新楼与高厦,人来人往,车水马龙。
人们应当看到吗?人们应该看到的。
他小心翼翼的把这一切,装进那个黑子的小盒子,他才发现,盒子里的云飘了无数个日夜,那杯茶只余下一抹茶香,那颗树已然苍天茂盛。相机旧了,时间老了。
但人们看到了,这个国家看到了,这个世界看到了。
他的衣衫残破不堪,鞋磨破了底,脸上的胡渣长了,总是握着相机的手掌磨了厚茧,但他笑着。那般灿烂。
他终于成了一名摄影家。
篇10:团结协作,展班级风采
全文共 363 字
+ 加入清单11月8日下午,由2——4年级率先组成了课间操比赛队伍,在微寒的初冬学校操场上,举行了以校领导和老师为评委的课间操比赛。
我们YC学校,一直坚持课间体育锻炼。课间操是我们学生每天必须参加的一项体育活动。在紧张的学习之中,同学们热情积极加入到课间操锻炼中来
参加本次课间操比赛的同学,身着整洁的校服;排着整齐的队形;喊着震耳欲聋的口号:“锻炼身体,增强体质,快乐学习,健康成长。”同学们规范、流畅、舒展得做着一招一式,体现出了同学们积极欢快的参入心态,表现出了朝气蓬勃、团结向上的团队精神;同时也反映出了每个班级同学良好的纪律、集体意识;更展示了不同年级的不同气势与风采
年级间在相互学习、共同进步中结束了2——4年级比赛。结果并不重要,重要的是同学们不仅锻炼了体质,而且营造出了同学们团结向上的精神风貌,必将在学习中起积极促进作用。
篇11:2024年云南高考满分作文:大李学术之风采
全文共 978 字
+ 加入清单千古江山,英雄有觅,风流不曾被雨打风吹去。今有大李为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿;又有老王变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路;还有小刘用相机带人们体验生命光影,品味大千世界。我不禁感慨:俱往矣,数风流人物还看今朝!
老王于平凡中彰显着不平凡,这种风采值得我们追求;小刘用生命去感受世界的美,这种风采亦值得赞扬;但我更觉得,大李笃学敏思,矢志创新,将个人成就与国家利益紧密结合,在实现个人价值的同时,带动国家学术的向前迈进。这种笃学创新的学术风采更值得我敬佩,也更值得整个社会去褒扬和追求。
笃学。当下我们少了“板凳需坐十年冷,文章不写一句空”的学者,却多了“意粗气躁,一事无成”的懒人;我们少了“博学笃志,不问功名”的求学者,却多了“汲汲于名利,戚戚于富贵”的世俗人;我们少了埋头苦干,潜心于学术的价值追求,却多了急功近利,金钱至上的浮躁之风。在人们精神日甘堕落,社会风气日趋奢靡的今天,大李笃学的精神更显弥足珍贵。幸而,我们有梁思成潜心于学术,专心写出《营造法式》;我们有季羡林于牛棚中仍能笃志研学,写下《牛棚杂忆》;我们还有大李身体力行,笃学敏思,为当代治学环境又注入一股清风——此等笃学风采,值得我们追求!
创新。创新是一个国家和民族进步的生命和灵魂,创新能力越来越成为民族凝聚力的重要因素。但当下市场上山寨抄袭大行其道,创新成果得不到保护,创新精神难以得到肯定和赞扬。文凭造假,论文抄袭,学术领域创新能力弱的种种问题充斥着我们的眼球,引起我们忧虑和深思。而大李矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿,这无疑为学术创新环境注入新活力。大李,以其独有的矢志创新风采,感染者全社会的学者,洗涤着学术风气!
“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代”,狄更斯感慨道。我们的社会有着浮躁奢华之风,还有着太多投机取巧的现象;但我们更有如大李般拥有笃学创新风采的学者,不断为这个国家,这个社会注入一股股清流!
“为什么我们的学校总是培养不出杰出大师?”钱学森忧虑地询问温家宝总理。这句话对我们是很大的刺痛,也是很大的鞭策。而对大李风采的追求,就是对笃志创新治学品质的肯定。这样,我们在治学之路上便不会迷茫,我们的国家才充满了活力与希望!
笃学创新,最具风采,大李——当之无愧!
篇12:繁华过后,你的风采依旧
全文共 604 字
+ 加入清单你没有绚烂的包装,没有浮华的外表,更没有人们所追崇的时尚。当世人将你弃之于墙角时,你没有哭泣,没有沮丧。你知道自己的价值与尊严,只有你,能在一切繁华落幕后,依旧绽放光芒!
儿时,你是我的长辈,我的兄长,我人生道路上的一块基石。是你让我知道了要微笑待人,要尊重他人,要诚实守信。当我来到这个世界的第一天开始,你就陪伴在了我的身边。从牙牙学语到成熟懂事,你一直在用心地教我做人,教我做一个合格的人。我感恩与你,更离不开你。
如今,你是我的朋友,我的知己,我人生道路上的准则。我不再是当年牙牙学语的娃娃,你让我懂得尊敬父母,尊敬师长,尊敬所有的人。你教会了我为人最基本的道德和素质。我依附于你,更离不开你。
每每在报纸上,在电视上看到许多的耄耋老人无辜被打时,我都在疑惑你去了哪里?每当看到你的一切成为了别国的传统文化时,我又在疑惑,你不是一直都是我们的么?
没有什么可以磨灭你的地位,即便是那些最新鲜,最被推崇的事物。几千年前,你能让孔融让梨,让黄香温席,那么几千年以后,你也必定会成为主流,成为这个社会的方向盘!
一个没有礼仪的国度,纵然有着在发达的科技,再强盛的国力,也是没有人情味的。礼仪之邦要的不仅仅是一个遵守礼仪的口号,更重要的是将礼仪的精神和内涵灌输给每一个国民!老祖宗留给后代的财富,不仅要加倍珍惜,更要传承给子子孙孙。
篇13:范文:少年风采
全文共 772 字
+ 加入清单嗯,这个问题值得深思……
上课铃打响了,语文老师走进班来,手里拿着小测本。我正向各路神仙祈祷,保佑我渡过难关。就在这时,老师叫了我的名字。是福不是祸,是祸躲不过!“你看看,我说过多少遍这个字了,你还错!”老师边翻看我的错误边说我。 “你怎么能这样呢?你说说你该不该抄?”“该抄。”我低声答。“嗯,把错字一个抄五百遍,明天给我看。”老师判了我重刑。同桌向我吐吐舌头,叹了一口气。我告诉他:“没事没事,我妈说我字写的不好,刚好练练书法!”朋友“扑哧”的笑了。
我想,这样的豁达和乐观应是少年风采!
晚上放学时,窗外下起倾盆大雨,豆大的雨点砸到地上劈啪作响。很多人都愁眉苦脸的,我与几个同学相视一笑,冲向雨中。还别说,这“雨中漫步”还真别有一番滋味,还有呼啸的风为我们呐喊助威。老天爷估计也怕了我们,雨慢慢地停了,虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”, 裤子上也沾满了泥,不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。
我想,敢当追雨的英雄,能够追风的少年,勇于面对、敢于担当就应是少年风采!
周末放假回家,已经很晚了。我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的“空城计”,可是妈妈还没下班回来,我正准备打电话给我妈“抗议”,忽转念一想,妈妈工作不容易。作为救死扶伤的白衣天使,只要有病人就要去工作,常常是半夜三更被医院叫去救人,一天到晚像头老黄牛,爸爸在外地工作,很少回家。而我非但不减轻她的负担,反而还想加重!想到这里,我不禁狠狠地自责起来。望着这个家,一股责任感涌上心头,我站起来,开始拖地、扫地……心里暗暗作想:“我已经不小了,已经是个少年了,我要有责任心,和父母一起撑起这个家才对!”
我想,勇于分担家庭的责任,懂事、孝顺,更应是少年风采!
每一刻,都是展现少年风采之时;每一处,都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任,那就是有风采的少年!
篇14:2024辽宁高考满分作文:风采,其实恰如其分
全文共 828 字
+ 加入清单大李执着于科学研究,笃学敏思、矢志创新,沉醉科学的魅力之中;老王化钢铁焊接演绎为工业艺术,大国工匠实至名归。然而,论及风采,倒是小刘的生命轨迹更使人动心。
虫鸣鸟叫、花草人间,大自然留下的每一瞬美丽都是神的恩旨,小刘行走在青山绿水间,用相机记录下这动人点滴,他将每一帧的美丽定格为文字和影像,留下了游子美丽乡愁,也凝滞了各地风情百态。
网络上有一档叫《侣行》的纪录片节目很受欢迎,讲述的是一对冒险情侣游历世界的经历,完全的真人真景,所到之处既有宁静质朴的异域村落,也有惊心动魄的索马里海湾或是枪声不绝于耳的中东小镇。他们去的是常人想去而去不了或是不敢去的地方,看他们的节目,就好像置身在世界各地,满足之余,也会心怀感佩——毕竟不是所有人都能像他们一样能满足于草木山川,走出去看看这世界的气象万千。
如果你不出去看看,你会以为这就是世界。之所以有了景观介绍节目,背包客还是要穷游世界,是因为要亲眼所见红霞盛开在天边才能领略第一手的绚烂;之所以有了图册画报,还是有人亲往沙漠探险,是因为纸上只能展现奇景,而沙粒的灼热和驼铃声声并不能通过画册传达至读者的感官。中国旅行第一人小鹏所著《背包十年》里有这样一句话,道尽旅行者的幸福和满足——“七月的意大利夜风清凉,钻进睡袋,也不觉得冷。仰望星空,那璀璨的天河,是最温暖的棉被。”走出去、在路上,释放万重枷锁下的灵魂,纵情青山绿水间,清涧自然会荡涤心灵的凡俗杂质,生命的风采尽现。
一心只读圣贤书并非不好,这是积淀的过程,而生命的蜕变和升华是要在迈出走向外界的那一步时方才开始。带着充实的心灵和大脑,拿起装满憧憬和希望的背囊,对庸常生活来一次越狱,寻一处好地方,走走看看,用文字、胶片或者心灵记录下在路上的点滴,这份恬静美好足以玩味一生。
风采,对于形容学界泰斗、艺术巨匠或是科技奇才都是恰如其分,然而最为超脱的一种风采,便是怀抱初心、无可凭仗,只有一副好身体,无处可去,便到处“流浪”,当时代依旧负重前行,而你我已凌波微步……
篇15:风采作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单进入小学一年级的时候,我光荣地加入了少先队,戴上红领巾我感觉很骄傲,很自豪。
渐渐地,我也知道了红领巾的来历,红领巾是代表五星红旗的一角,它是少先队员的标志,是多少革命先烈用鲜血染红的.。每次戴上红领巾我就感到无比的光荣和神气。记得有一次,我早上坐公交车去奶奶家,我环视四周,找了一个中间位置坐下了,这时一位老奶奶上了车,我想该不该让座呢?
我看看大家,大家仿佛在说:“这小孩真没教养,还少先队员呢!”我又看了看红领巾,红领巾好像在说:“不会让座,真不配做少先队员。”我想:让就让吧,只不过站几分钟就到了。于是我站起来走的老奶奶的面前,说:“老奶奶您请坐。”老奶奶说:“你坐,我站着。”:“不”,我是少先队员,这是我应该做的,你就坐吧!”我说。
这时红领巾仿佛在对我微笑。红领巾陪伴了我三年,我们要爱惜它,保护它,作为一名少先队员我们要有诚实·勇敢,团结,活泼的作风,发扬少先队的优良传统,长大以后做一名对社会有贡献的人。
篇16:家乡的四季风采小学四年级作文
全文共 512 字
+ 加入清单春天一来百花开,夏天一来暑难耐。
秋天一来落叶黄,冬天一来雪皑皑。
我的家乡在东北——齐齐哈尔,这里是四季分明的地方。
春天,这里花味扑鼻,许许多多的鲜花一起绽放,这里就成了花的海洋。人们在广场上一边散步,一边闻着那香喷喷的花香,那时人们的心情别提有多舒畅!
夏天,这里绿树成荫,老人们在树下表演着自己的小绝活儿,我们有时爱凑凑热闹,就挤进人群,看着老人们表演。
那次,我和小朋友跟着老年大队学跳舞,我们一边跳一边笑,那时别提我们有多高兴了!夏天给我们带来了无穷的欢乐。
到了秋天,这里瓜果飘香。有红彤彤的苹果,黄澄澄的鸭梨,还有又大又圆的西瓜是我家的最爱。妈妈一到秋天就拉着爸爸去买西瓜,买完一个又一个,如果你不信的话,秋天你到我家冰箱看一看,一定都是大西瓜,妈妈还能把最甜的西瓜给你吃呢!
到了冬天,这里大雪纷飞,雪花把树,房子包得严严实实,整个家乡穿上了一层又厚又白的衣裳,真是美丽极了。我总是在下着大雪的时候出去玩儿,一玩儿就玩儿到天黑,回到家照镜子一看,嘻嘻,小脸蛋儿红得像个大红苹果。啊,好开心呀!
齐齐哈尔——我的家乡,它四季都给我带来了无比的快乐。谁不爱自己的家乡?
哈哈!我最爱。
篇17:成就他人风采
全文共 1355 字
+ 加入清单记得小学时候,我们学校下午二点半准时上课,我很贪玩,所以总是踩着时间点去学校,但有时又会因为这样那样的原因而姗姗来迟。自从有一次,我和小伙伴去玩,正玩的眉开眼笑,拍手叫好。回头一看,马上到时间了。于是我和伙伴狼狈的在大街道上疾驰。眼看着时间快来不及了,小伙伴索性拉起我抄起了捷径,从一个羊肠小道直接窜到了学校,我迷茫,怎么这条路也能到达学校,因为从小我内心深处对路的认知是死板的,所以总是认为到达学校的路仅仅只有一条。幸运的是,我们顺利搭上了时间的末班车,赶上了上课,当时非常的高兴。
捷径在某个方面虽然是个贬义词,它会使人变得懒惰,不勤于动脑想事,造成工作失利,缺乏锻炼而导致节节败退。但偶尔走走捷径也会比死脑硬套来的容易,甚至会引人从此踏上成功的路途,赢的至高无上的光荣和鲜花,甚至是一声声肯定的赞美。
所以有时,捷径也是个褒义词。“捷径”既然有贬义和褒义之分,我们也不必过分纠结于怎样去定位它们的解释,而是学会靠自己的行动和努力来赋予这个词的含义。
有句话这样说道“社会就像一个大缸,其中什么颜色都有,要想融入社会,就得学会接受社会为你染的颜色”。我非常不赞同这种肯定式的语句,因为毕竟是人在生活,是人主宰自己的生活,而不是生活掌控人的思想乃至一切,社会的确是个大缸,从坏境或者某些方面来讲,人是要懂得适应自己所在的环境才能走的更长更远。但这个环境,可以社会给,也可以自我来创造。
70,80后的时代人才济济,人们各怀绝技,大都是社会之栋梁,可是为什么还是会有那么多高科技的人才尴尬的面临无业?是因为学历不够吗?是因为没有工作经验吗?是因为人生阅历还很浅薄吗?我想一方面是来自于社会的需求与压力,一方面来自于自身的死板硬套,非要吊死在一棵树上才安心。我想数不胜数人就是把大量的时间纠结于自己是否该另谋出路而错失了摆在自己面前一个又一个的机会,正是这样的犹豫不决成了大多数人的致命伤。那么为什么不潇洒一点儿呢?
这个岗位上既然没有你的容身之处,那么就放手一搏为自己另外开辟一条道路啊,共同的目标不都是为了“成功”二字吗?所谓成功惜于自己,三百六十行,行行出状元,成功没有高低贵贱之分,关键之处在于肯不肯做,怕不怕苦,和对面子观的看待。人生往往要多一些大胆的尝试才会越发的精彩,懂得向前看,把当下的事做好,有利于自己的发展,而不是停滞不前,原地踏步,长此以往,只能使人萎靡不振,懒惰不堪,没有前进的动力。
现在我们的社会缺乏的是尝试的勇气,他们总认为只要有一个属于自己的空间就有了长远的经济,殊不知,自己身后还有许多的机会等待自己,还有许多的坎坷等待自己去跨越,还有许多的困难等待自己去克服,一味的死脑,只会把自己的束缚在一个狭小的空间里,就算有一双翅膀也不能高瞻远瞩,只会把自己幼小未发芽的梦想扼杀于摇篮,失败并不可怕,可怕的是失败过后找不着方向,丧失前进的动力。所以,有时候,懂得在穷途末路时另谋出路才是智者之为,偶尔走走捷径也并非不雅之举。加油吧,正在奋斗的人们,好好的为自己的青春奋斗吧,与其浪费挥霍这宝贵的时间,那还不如投身于做有意义的事,让自己的人生更加丰富多彩,为自己的未来谱写一个绚丽的篇章,画上一个青春无悔的句号,让自己在有生之年回味这段艰苦的岁月,使自己的人生不在遗憾,加油吧,可爱的人们,青春无悔!
篇18:大自然的风采游记作文
全文共 1033 字
+ 加入清单盼望着,盼望着,春天来了,大自然之旅的脚步自然也跟着来了。
星期六,我们进行了小记者采风活动。随着客车的驶动,星星点点的人群与车辆从我眼前穿梭而过。路旁百花争艳的花朵尽显妸娜。随着车内一首《隐形的翅膀》。我们带着歌声飞到了春天的大自然。
张家洼植物园
下车之后,我们欢快的跑进植物园。跑着,跑着许多小记者眼睛聚在了一个焦点。那儿开满了玉兰花。红的,白的,粉的,风儿穿梭在颜色之间。仿佛有了具体的形象。小记者们赶忙拿出相机将这一美丽景色定格在一瞬间。再看那,园林工人正在播洒珍珠似的雨帘。此时的小草小花穿上了晶莹剔透的珍珠大衣。
在对面有一个湖,呈碧绿色。太阳的一缕光丝反射在湖面上,使湖水也有了独特的魅力。此时的湖面因为有了风的拂动不再是名镜似得。而是一圈圈的波澜向前推动。因此我们取名为翡翠湖。粉红色的玉兰错落在柳树间,几面柳树里又镶嵌着一面小湖。一句诗正好应证了这个奇特的景致。“四面荷花三面柳”,柳树被风儿一吹如发丝般飘飞在空中不知谁吟了一句“二月春风似剪刀”把春风也夸美了。
走在一片草坪中,遍地随风飘落的杏花瓣,构成白与绿的世界。弯曲勺子形的松树落下的松针形成肥沃土壤的松针土。奇形怪状的树木覆盖在小山坡上,使山坡也披上了碧绿衣衫。其有一些字母树。如;L形,I形,V形。呀!还有一些“手指树”。像人的双手似的。植物园中的景致因为有了小记者们的欢声笑语而活了。
雪野三峡风景区
“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”连绵的高山嵌满了碧绿的珍珠。碧绿的深潭反射着欢声笑语。
“斯是陋室。惟吾德馨。”可如今的碧绿湖山庄这个“陋室”是“青山绿水酒飘香,登山踏水游仙境。”
老师为我们摇秋千,荡呀,荡呀,荡漾在师生母女情中。
校长与我们聊天,聊呀,聊呀,聊在欢声笑语中。
登上天绿湖山庄,周围有着万里长城似的防护墙,有一个小湖,呈土黄色,我想:既然这里是小三峡,那就叫小黄河吧!走着陡耸的小路放眼望着一幅山水图。心中不由的感叹:大自然好美呀!
雪野水库
我们一边散步,一边随着雪野湖的风一直走到尽头。雪野湖宛若大海,但与大海不同的是:大海一望无际,而雪野湖却能看到湖的边际有着似隐似幻雾一般的尽头;大海是蔚蓝色的,而雪野湖是碧绿色的。这时,张开双手,随风行走,放松身心。看到,湖面上有一个孤立的小岛。不谓“万绿丛中一点红”。
拨一拨海水,抓一把沙子,看一看湖景。吹一吹“海风”,这不正是游山玩水的较高享受么?
游仙境流连忘返,大自然的采风活动使我领悟到了大自然的风采。
[大自然的风采游记作文
篇19:风采作文500字
全文共 516 字
+ 加入清单万物都有风采,对于我来说,四季的风采最为耀眼。
春、夏、秋、冬,别看他们全部都归属于四季,却都有各自的风采。
春天,是万物复苏的季节,小河变成的冰慢慢融化,动物们从冬眠的沉睡中苏醒。小草探出头,树枝发出嫩芽,整个春天,如同被水彩渲染一般美丽。
夏天,是万物成长的季节,百花争奇斗艳,无不争相开放,整个世界五彩缤纷。穿着花衣的蝴蝶映着灿烂耀眼的阳光,翩翩起舞,多姿多彩。夏天多少有些炎热,当恶毒的太阳临到时,大街上空无一人,人们都待在室内,吹着空调,享受着清凉与寂静。
秋天,是硕果累累的季节,玉米小麦等农作物已经成熟,结出金黄饱满的谷粒,等着人们去收获或采摘。枫叶由绿色转变为红色,红彤彤的枫叶,映着火烧云与太阳,成为一种无与伦比的美丽。
冬天,是白雪皑皑的季节,雪花慢慢飘落与地上,给大地、房屋、树木等披上一层纯白色的棉被。出门一看,万物都被白色覆盖。特别是门前的树,全部都是银装素裹,别有一番风采。
四季,每个季节都有自己创新的独特的风采,就看人们以什么样子的眼光去观赏。温暖的春季,炎热的夏季,凉爽的秋季,寒冷的冬季。每种季节的代表不同——整体颜色不同,动植物状态不同,带给人们的感受不同等等。就是因为四季的独特风采,才让整个世界更美丽。
篇20:“庆新年”班级风采展示作文600字
全文共 596 字
+ 加入清单星期五下午,新年前的最后一天课,是一个暖洋洋的冬日,阳光明媚,我们给全校师生表演班级风采展示,同时也是向嘉滨小学一年级新入队的少先队员们献礼,更是给全校老师同学们新年的祝福。
前段时间,同学们都在精心准备。舞蹈节目的同学们每天坚持练习,还请舞蹈老师前来指导。每到周末,小提琴表演的几位同学也忙着排练节目。我也一样,有空就练习弹唱《大梦想家》,有时连洗澡的时候也在哼唱。
当天下午的节目精彩纷呈,真的是“吹拉弹唱跳诵、精彩样样都有”。吴老师带领全体同学表演诗歌朗诵《快乐成长》,声情并茂。吹的是几位女同学表演长笛《让我们荡起双桨》等,吹得欢快流畅;拉的是小提琴合奏《每当我走过老师窗前》、《鼓浪屿之波》等,舒缓而深情,赢得了大家阵阵喝彩;弹的是陈一诺同学古筝演奏《浏阳河》,琴声悠扬;唱的是我的《大梦想家》,大声唱出同学们年少的梦想;跳的是温陈芷欣同学的拉丁舞和几位女同学舞蹈《向快乐出发》,舞姿优美。
其中最精彩的是谢雅中同学的朗诵《字典公公家里的争吵》,雅中的朗诵富有感情,表情丰富,动作也表演得栩栩如生,精彩而大方,那一个个小标点符号被她表演得惟妙惟肖、活灵活现的,台下不时响起热烈而持久的掌声。
“哇!你们班级太棒了,又会主持,又会表演,吹拉弹唱的,同学们真是多才多艺啊!”旁边观看的老师和家长也啧啧称赞。我们也心里美滋滋的,不仅展示了班级的风采,也给大家带来了欢乐,真是一个非常有意义的活动!