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最具风采的人【优秀20篇】

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“庆三八节曰·展巾帼风采”诗词大赛征文启事

全文共 435 字

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为了激励女性同胞的工作及生活热情,让她们过一个欢乐祥和的三八国际妇女节,更好地展示新时代女性风采,赞美广大女性在社会生产实践中付出的辛勤汗水,树立健康向上、朝气蓬勃的伟大女性形象,经诗词楹联学会暨画乡诗社研究决定,特举办由东丰县诗词楹联学会会员参加的“庆三八佳节·展巾帼风采”诗词(诗歌)作品大赛

具体要求及办法如下:

一、征文必须为原创作品,以讴歌女性为题材。

二、旧体诗,每人限投5首;现代诗歌每人一首,篇幅不超过20行;组诗不超过50行(拒收长诗)。

三、大赛采取筛选淘汰制。

1.所有参赛作品经评委首轮筛选,筛选后的作品纳入评选范围。

2.对入围作品进行编号匿名评选,旧体诗、现代诗歌分别评分。

四、拟评选一等奖各一名;二等奖各两名;三等奖各三名,优秀奖奖项设置最终按作品量酌情而定。获奖作品颁发证书并入编2017年第三期《东丰诗讯》。

五、征文投稿邮箱:

1513271497@qqcom

联系人:张桂娟

电话:6699588

六、截稿日期从即日起至3月20日止。

东丰县诗词楹联学会

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篇1:毛腾飞寄语援藏干部:既然选择了,就要展示新风采

全文共 904 字

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下面是语文迷网为大家提供的毛腾飞对支援西藏干部寄语,供大家阅读。

我市对口支援扎囊县以来,先后选派了7批政治坚定、作风过硬、能力突出的优秀干部进藏工作,有力促进了扎囊县经济发展和社会稳定。我市这次进藏的第八批援藏干部共8人,分别为方靖、谭辉、胡念、何志新、龙雪刚、肖文红、曾伟、段圣武。

“向大家表示祝贺、表达敬意,向援藏干部家属们表示感谢。”毛腾飞指出,关心西藏、支援西藏是党和国家的一贯政策,也是全国各族人民的共同责任。选派干部支援西藏工作,对于推进西藏经济社会发展和长治久安意义重大,对于维护国家安全和领土完整意义重大,对于增进民族团结、巩固和谐的社会主义民族关系意义重大,对于加强西藏干部队伍建设、培养锻炼我市干部意义重大。大家要从政治和战略高度,充分认识做好选派干部到西藏工作的极端重要性,切实增强做好援藏工作的政治意识、大局意识和责任意识。

“既然去了,就要扎得进去。”毛腾飞希望援藏干部认真学习中央关于西藏工作的一系列方针政策、习近平总书记关于西藏工作的一系列重要讲话精神,增强工作的使命感和责任感。要按照依法治藏的要求,认真学习贯彻国家有关法律和西藏地方性法规。要深入基层、深入群众,扎实开展调查研究,虚心向当地的广大干部群众学习,与他们打成一片,融合在一起,像种子一样扎根高原,尽快在那里生根发芽、开花结果。

“既然干了,就要干得漂亮。”毛腾飞要求援藏干部牢牢把握改善民生、凝聚人心这个出发点和落脚点,科学制定好支援建设的工作方案。善于以宽广的视野、强有力的手段整合各方资源,努力解决一批当地群众急需解决的问题,办成一批实实在在的好事,为扎囊经济社会发展和长治久安作出积极贡献。要积极研究推动进一步加强扎囊与株洲的交流合作,让民族团结之花在两地之间结出新硕果。

“既然选择了,就要展示风采。”毛腾飞寄语援藏干部珍惜机会,爱惜荣誉,把好世界观、人生观、价值观这个总开关,严格要求自己,用特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献的“老西藏”精神和孔繁森同志先进事迹不断激励和鞭策自己,以忠诚、担当、干净的品格展示新风采、树立新形象、彰显新作为,以优异成绩向党和人民交上一份满意答卷。

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篇2:2024吉林高考满分作文:最风采的摄影师

全文共 611 字

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你,拥有预言师般敏锐的直感,瞬间定格你倩影,你亦,手持幻术师般魔力的圣器,刹那凝留我深情,而我,如此般向往成为你。

摄影师用无声的相机代替了在无限美景面前力不从心的语言,尽情展现有声的大千世界的丽影。让只能在书籍与网络中浏览世间美景的人们丰富了对中国景物的了解。让那些美景脱离苍白的文字,变得生动而精彩。

对于伟大的摄影作品,最重要的情深,而不是景深。

曾经写过“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”的朦胧派诗人北岛先生,也是对摄影有一定研究的人。关于摄影和诗,北岛认为:“摄影有时和写诗很像。你和你的摄影对象常常处在互相寻找的过程中,有的时候你在找它,但怎么也找不到,只有它也在找你时,你们才相遇”。

诗人的摄影总有着特别的气质,这种不可言说无以名状的气质在画面中坚定的缓流。不知是光景替代了文字,还是文字用光影的化装潜伏在画面之下。当艺术与文学完美的结合,就会让人感觉到,流淌着文学气息的艺术作品,是那么的有想像力和生命力。通过诗一般的思维方式下创作出来的摄影作品,总会让人看到诗意。

诗人应该是一种生命的状态,是一种生活方式,是一种在日常生活中,不论用文字还是用影像,都会有让人感觉到诗意的存在;摄影者也不应该只是一种职业,那是对艺术这个词的亵渎,艺术应该是来自于生活而高于生活的一种状态。摄影者也应该是通过诗的意境,把镜头下的画面更完美的表现,就在于日常生活中的每一个小瞬间,每一个小感动,每一个属于你思考中的画面。

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篇3:春天的风采

全文共 454 字

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一百多个日日夜夜寒冷难忍的冬天老人就要和我们说声再见了,迎来的是美丽的春姑娘,春姑娘总是以众不同,她生来就爱梳妆打扮,娇娇迷人让人们赞不绝口。

你看美丽的春姑娘不是乘着春风而来吗?她穿着美丽的绿色裙子扭扭捏捏,头上带着红彤彤的月季花,身披着粉红的桃花衣,一双柳条辫随风飘动来到了人间。瞬时人间发生了翻天覆地的大变化,百花争艳,万鸟唱歌换了人间。

那金色大草坪焕然一新,摇身一变,穿上了绿茵茵的外套,那小溪潺潺流水发出阵阵欢笑声,池塘中成群的青蛙“哇哇哇……”唱春歌,那美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂在哪?原来蜜蜂在山坡上的油茶中采蜜,而蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

春天的夜晚更迷人,水田里的青蛙一只只浮在水面上,头顶上双眼边鼓起了气泡,使劲地“呱呱呱……”唱着高响曲,划破沉静深夜星光,人们在他的伴奏下进入梦乡,梦见牛年又是一个大丰收年。

我喜欢这春天的风采,也喜欢这春天的脚步。因为春姑娘活泼可爱,只要她走到哪里,哪里就会带来春意盎然,森林变绿,河水变清,天变蓝,大地变得郁郁葱葱,鸟语花香,这么迷人的春天风采难道你不留恋吗?

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篇4:少年风采作文900字七:少年风采

全文共 951 字

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一双澄澈的眼睛,一脸无邪的笑,小花眼中的世界,总是丰富多彩。

她曾经被同学欺负,她家里曾经经济困难,但是她自强自立,从不放弃希望,从未因此灰心丧气。

我记得在那段灰暗的日子,她脸上的笑容总是略带苦涩,她夜以继日、争分夺秒地学习,像是借此排遣忧愁,又像是力争图强,渡过难关。

她说她是一朵野姜花,即使是在困难的环境中也能顽强生长。我非常同意她的话。

小花是我的好朋友,是我的榜样,更是竞争对手。

她从来不会对为自己的事难过,被同学欺负的时候也从不介意。当他哥哥不得不去打工个时候,我第一次看见她流眼泪,她那么坚强的一个人。

她总是说她是为别人而活的,她所取得的成绩。她所有的坚持,都是为了家人和朋友。在她看来,家人和朋友永远高于她个人,她从来不会为自己考虑。

忘了多少次和她并肩行走,忘了多少次和她“掏心掏肺”,忘了做过多少次约定,一起憧憬美好的明天。我们之间的一切总是那么顺其自然,水到渠成,没有任何羁绊。

早在七年级的时候,我们错过了一次1500米的赛跑,爱冒险的我们于是约定下次一定要一起参加一次千五米的赛跑。好不容易等到八年级的校运会,学校偏偏又取消了这个项目,我们感到遗憾至极,以为可能没有机会了。然而想不到,当我们看到九年级校运会报名表上的1500米的赛跑项目时,我们不约而同的笑了,我们的约定,终于要实现了呢。

小花对我总是无私地关心。

在我颓废,自暴自弃的时候,他向长辈一样“教训”我她,像一位姐姐一样关心我、鼓励我,义无反顾辅导我学习。

是她让我懂得,友谊是不离不弃的陪伴。

她对那些欺负过她的同学从不计较,真心实意地把她们当做朋友,无私地帮助她们。

她是宿舍里最早起床的人,每天都会有很多时间花在叫别人起床上,但是她却毫无怨言。

我们班有个特别嚣张的女生,叫小红,她是欺负小花欺负得最厉害的人,总是有意无意的刁难她。但是小花从不把它们放在心上,还热心帮助小红。

一次下课,我去找小花玩,她正在耐心地跟小红讲解题目,我叫了小花几遍,小花却头也不抬一下。我只好百无聊赖地等待。几分钟后,小花终于讲完了,小华问小红懂了没,小红答不懂。于是小花又耐着性子给小红讲解。就在我等得不耐烦的时候,,上课铃响了。小花仍在旁若无人的给小红讲解着。我只好万般无奈的回到座位。

小花就是这样一个不计得失的人,她无私奉献的精神值得我们学习。

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篇5:国庆风采展示作文

全文共 809 字

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好几天的努力,终于在今天要展示给大家看啦!这帮小豆豆们在关键时刻能行吗?

早上11点多,我就让孩子们换上新装——我们的海军服。恩,真不错!一个个可精神了。穿好衣服,我们热心的家长们也来帮忙,准备给他们上个妆,可是天实在太热了,刚画好的妆一会儿就被汗水给冲洗完了。给女生扎个马尾辫,本来还想带上海军帽,但因为太热,也只好热痛割爱了。

中午12点30分,我们一切准备就绪,广播里也已经喊起了准备的口令。小朋友们一个个端坐在座位上,等待命令的下达。真有小军人的风采。“检查坐姿——3分钟”广播里一发出指令,我们的小朋友立即做得挺挺的,一动也不敢动。3分钟可不是个短暂的时间,对他们来说很考验。

集队——“1——2——3——4——5——”五秒钟后,我们的队伍就出发了,四路队伍直直地排出去。“1——2——1”喊着口令,小朋友们昂首挺胸地踏着步。来到操场上,体育老师让我们等候,其他年级的同学一一进场,那整齐的队伍看得我们的小朋友直称赞。

终于轮到广播操比赛了,“把队伍对整齐,手要伸直。”几乎每个班的老师都在喊,可是我们的小豆豆们哪里听得懂,能看着前面的老师做完已经不错啦!

接下来就是我们的军训风采展示。可是要从六年级轮到一年级,这么大的太阳,这可不是一个小困难。你看,还不到三分钟,小豆豆们早就没有了观看的耐心。蹲下的蹲下,拔草的拔草,说话的说话,最多的是喊着要喝水。这帮小家伙都乱了套了,老师再怎么哄,怎么骗都无济于事。最后给他们换到了草坪上能坐下来观看,才略微好了些。

“下面向我们展示的是一1班。”“齐步走,一二一,一二一……”喊着口令,四个方正开始移动。“一二三四——天蓝蓝,海蓝蓝,拉起锚,扬风帆,中华小儿郎,梦想正起航。”小朋友一边喊,一边挥动红旗,用自己的方式祝贺着祖国的生日。

虽然,我们的队伍还没有高年级那么整齐,虽然我们的声音还没有高年级那么响亮,但是孩子们的内心却和高年级的大哥哥大姐姐一样——爱着自己的祖国妈妈!

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篇6:风采作文400字

全文共 548 字

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在这个世界上,关爱无处不在。它洒满了整个大地,灌溉着每个人的心田。关爱能让盲人“看到”生活的色彩,能让“听到”自己的心声。关爱,多么伟大!

那是个寒风呼啸的一天,窗外下着毛绒大雪,整个世界都披上了雪白的大衣。屋外寒风呼啸,而我家的屋子却温暖而舒适,但我们家没有水果了,妈妈便让我去买。我心想:哎,这么冷的天,竟然让我去买。但我还是说干就干。几分钟后,就见我身着红色大棉袄,脖围白色大围巾,头戴黑色鸭舌帽,准备出发了。我来到了一家离我们家不远的水果店,只见我挑三拣四,但我很快就跳完了,付过钱后,我便心满意足的回家了。

但就在这时,意想不到的事发生了——装水果的袋子突然烂了,而我却毫不知情,只觉得手里轻轻的。我回头一看,糟了,我买的水果掉了一地。我连忙跑回去,手里捡起了好几个,怀里又抱住了许多。此时的我感到很无助。突然,一个手出现在我的面前,是一个老奶奶。只见老奶奶的手里拿着袋子,又把我的水果全部拾到了袋子里。就在这时,我感到心里暖洋洋的,便连声道谢。可那位老奶奶却说:“没关系,但我希望你把这份关爱传给那些需要帮助的人。”说完,老奶奶便走了。我面带微笑,迎着狂风一路向前,风虽然很冷,可这时我心里却是暖暖的。

是啊,关爱无处不在,关爱多么伟大!我永远都不会忘记这位曾在风雪中关爱过我的善良老奶奶!

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篇7:吴小莉:“知性之美”展风采

全文共 422 字

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2009年9月17日晚,凤凰卫视主持人吴小莉获颁网易“60年中国风尚影响力女性”大奖,捧得代表“知性之美”的奖项。

对于获得风尚影响力女性奖项,吴小莉归功于时代、国家和母亲,她说:“首先我要感谢这个时代,把女性能够用所学所得贡献社会,并且有机会得到认可;我要感谢中国,因为中国走向世界,世界渴望来中国的时候,我有机会在传媒角度做沟通中国和世界的角色;最后我感谢远在海外的父母,我母亲对这个时代的关心,教会我们这些孩子求知、求学、好奇,有一天能有机会站在舞台放眼全世界,这个奖我要送给我的母亲!”

1998年吴小莉被总理点名,带热了“女主播”这个职业。在坚持新闻理想、还原真相的努力中,吴小莉始终与大事同行,以她的睿智、魄力和韬略,在竞争异常激烈的媒体中大展身手。素来被冠以知性美的吴小莉,对“知性”有着自己的见解:“知性首先应当是求知,求知之后才能有机会把知识贡献给别人,不断的求知才能让人从容淡定地面对这个世界,你展现出来的气质有可能就是知性。”

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篇8:教师风采寄语

全文共 2432 字

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尊敬的各位领导,各位评委,亲爱的朋友们:

大家好!

今天,我站在这儿,心情久久不能平静,因为,我要用一颗心,一颗真诚的心来讲述我们教师的高尚师德,高贵情怀。雨果说过“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做绿叶的事业吧,因为绿叶的事业是平凡而谦逊的”。在我身边,在我们教育岗位上,有着那么多平凡而伟大的老师。他们年复一年,用汗水浇灌,用粉笔耕耘,用语言播种,用心血滋润;他们的心灵是那么善良,他们的品质是那么朴实,他们的心胸是那么宽广,他们的精神是那么充实,他们的情怀是那么高贵,他们的人格是那么高尚。

昨天,我在报纸上刚刚看到这样一篇报告,在贵州有一所村办小学。教室是五六根碗口粗细的大杠撑着的一间木柱瓦房,全校共有三个年级三十来个学生,却只有一位老师,张老师,张老师是外地人,因为出身不好,十年动乱时期被流放到那个村当老师,一呆就是好些年,张老师一直单身,村长好不容易说服了村里一位誓死不嫁的寡妇和张老师结了婚,并生了一个孩子。

就在张老师的孩子刚刚上学的一天中午,忽然乌云密布,电闪雷鸣,转眼间下起了倾盆大雨。狂风呼啸中,教室的屋瓦被掀起,整栋房屋轧轧作响,摇摇欲坠。同学们都被吓傻了,张老师看到这样的情况,赶紧把孩子们往教室外的大雨中赶。当孩子们落汤鸡似地聚在教室外的那棵大榕树下的时候,学校的几间破瓦房“轰隆”的一声,就在孩子们的注视下坍塌了。张老师当时正背着个一年级的小同学往榕树下跑,听见身后的响声猛然停住,张老师惊叫了一声“我的孩子”!这时大家才知道,张老师为了救别的孩子都来不及救出他自己的孩子。大雨滂沱中,张老师在废墟上不停的呼唤着儿子的乳名,不断地搬动那些笨重的木柱和屋瓦。呼声凄怆,眼泪如注。

当闻讯赶来的一些学生家长从废墟中找出张老师的孩子时,他的孩子早已停止了呼吸。张老师的妻子在一阵呼天喊地之后,疯狂地追打着张老师;你为啥不先救我们的儿子?为啥不先救我们的儿子啊!张老师泪流满面地解释:“我是老师!我是老师……我——是——老——师!”

看到这里,我已经泪流满面,觉得我们的张老师是这世界上最善良的人,而老师,就是这世界上最温暖的名字!老师的善良,是对每一个弱小生命的悉心呵护,张开双翅为他们遮风挡雨;老师的善良,是把学生当成自己的孩子,在危急关头用生命去守护!“爱自己的孩子的是人,爱别人的孩子的,是神”?不!是老师!

世间有无数种爱,有一种爱,不需要言语;不需要理由;却用爱的光辉,照亮永恒。

XX年5月12日14时28分,浩劫式的“5.12”大地震发生了,大地震震碎了全国人民的心,也震碎了所有老师的心。

在最危难的时刻,我们看到一位位老师挺身而出,用自己的沉着、智慧、甚至生命,奏响了感天动地的颂歌。

当汶川县映秀镇的群众搬开垮蹋的镇小学教学楼的时候,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟中,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手已经僵硬,救援人员只能含泪将之锯掉把孩子救出。这名男子是该校29岁的张米亚老师。“摘下我的翅膀,送给你飞翔”。多才多艺的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为孩子们牢牢守住了生命之门。

灾难面前,生命是如此的脆弱;面对灾难,生命却又如此绚烂。每一种表情都令人动容,每一个瞬间都感天动地。危急时刻,老师们用鲜血和生命锻铸着师魂。他们无愧于人民教师的光荣称号!

怀着对教师职业的无限憧憬,我踏上了教师的工作岗位。第一次走进教室,孩子们用天真无邪的眼神,崇拜地看着我。那一朵朵绽放的小花,甜甜地叫着“老师”!那一刻,我内心深处最柔弱的那根弦被拨动了,我告诉自己,我愿为他们付出我的所有,哪怕是生命!也就在那一刻,我特别理解在危急时刻义无反顾用自己生命撑起孩子希望的老师们!我想:是师爱和责任超越一切,汇聚成一股不可战胜的力量,让老师们义无反顾。

一场灾难,用一种残酷的方式见证了师魂的伟大。然而,在灾难没有发生时,当灾难逐渐被人们淡忘后,又有谁去关注教师们那点点滴滴、默默无闻的付出?

“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神奇,让所有的难题成了乐趣;长大后,我就成了你,才知道那支粉笔,写下的是真理,擦去的是功利;长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你”。——这是每一位老师师内心最真实的写照。

只有真正走上教师岗位,才能体会教师的艰辛与清贫,刚参加工作的我不免有些退却。可是,看到学校里,那一群群诲人不倦、兢兢业业的同事;看到放学后他们依然伏案备课的身影;听到电话里他们对孩子们的循循善诱;想到青丝变成白发仍两袖清风的老教师。我突然特别地理解人们为什么总这样描写人民教师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。因为选择了这份事业,就意味着你要真诚地热爱学生;意味着你要爱得专心致志,爱得无私无畏;选择了这份事业,就意味着你要爱岗敬业;意味着你要甘于奉献,默默付出。

在灾难中挺身而出的老师们是英雄,在平凡中默默耕耘的那千百万的园丁,又何尝不是英雄呢?少年强则国强,少年智则国智,少年进步则国进步。正是那些无名的英雄,用自己的心血和汗水,浇开了祖国明天富强的希望之花。

历经艰难困苦,我们的祖国正越来越繁荣,越来越富强。老师们,你们的付出,祖国永远不会忘记,人们永远不会忘记。

老师们,让我们为了孩子的一切,为了一切的孩子:用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想。让我们大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

歌德在诗中说:“人的榜样教我们相信神的存在。”善良的教师,丰富的教师,高尚的教师,神圣的教师啊!你的品德就在每个孩子的眼中,就在每个人的心底。面对一张张希望的脸庞——

你的眼睛是三月的潮水

你的语言是春天的花瓣

你的情丝像月亮一样温柔

你的心灵像太阳一样灿烂

你的教鞭插进泥土,就会变作一片葱郁的树林

你的备课本展开,就是一幅春的画卷

就连你那身上弹出的粉笔末,也会变成种子撒向春的田间!

谢谢大家!

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篇9:春天的风采作文350字

全文共 354 字

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温柔的春姑娘悄悄地来到了我们的身边,温暖的春风把大地唤醒了,人们把棉袄脱下,换上了薄薄的衣服。小草发芽,小花开放,孩子们在山上放风筝,果园里的果树们也发芽,长叶、开花了。

瞧!春天在花园里哩。花园里,有玫瑰、月月红、牡丹……都开放了,有的还没长中,就向人们报到春天有信息。

嘿!春天在果园里。果园里,梨花出了一朵朵洁白而又美丽的小花;桃树也不甘示弱,开出了粉红的小花……果园里的花儿争奇斗艳,引来了不少“看热闹”的蝴蝶和蜜蜂。

看!春天又在公园里呢。公园里的树都绿了。柳树长出嫩绿的小芽儿,微风吹过,就像在梳柳树的“小辫子”。杨权也开出了像毛毛虫一样的美丽的小花。

噢!原来春天还在森林里。在这姹紫焉红的森林里,动物们从冬眠中苏醒过来了,到处嘻嘻。大雁从南方排着整齐的队伍回来了。

哦!我看到了春天那美丽又迷人的景色!

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篇10:自己的风采高三作文

全文共 802 字

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科学家带领科学创新团队走向国际领先;焊接技术工人从职高走向国际巨匠;摄影师足迹遍布世界各地——三个人不同的修饰词,实际上指向的不过是同一个目标——成功!

人之所以比其他动物高级,最大的不同就是并不以繁衍生命为终极目标,按照马斯洛五级人生需求理论:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求,成功应该介于尊重需求和自我实现需求之间。

风采大赛里,三个脱颖而出的代表,其成功肯定超出常人的想象,就像李宗盛唱给我们的“没有人能随随便便成功”,台上十分钟台下十年功,大抵上说的也是这个意思。

可是,成功的尽头是什么?就是为了让别人看着“最有风采”?

东方不败一定不这么想,都已经成为武林第一高手,却羡慕年轻貌美的任盈盈,在东方不败眼中,千秋万载一统江湖一定不及跟爱人塞外牧马来得畅快,就像是当乔峰失去阿朱的时候,才真正明白阿朱那个简单的要求,对于生命而言,有多么的无可奈何。

另外一个在兵器谱上排名第一的天机老人,尽管洞察世事,深刻了解李寻欢的痛苦,但却死于上官金虹之手……

人对成功的欲望总是无法遏制,秦皇汉武唐宗宋祖,这些风流人物莫不是要将自己的成功风采发挥到极致,也许留下了绵延的长城,也许开拓了不朽的疆土,但在这些功勋的背后是无数个家破人亡的孟姜女。

三个风采人物固然值得钦佩,可是,无论怎样膜拜着所谓成功人士的风采,都不及自己活得扎实恳切来得重要。虽然很多人都在奋斗着自己的风采,可理想很丰满现实很骨感的金字塔社会,注定绝大多数人都不能成为“最有风采”的人士,但这并不妨碍生命的绽放,只要平凡地活出自己,终究会有雾霾散开的一天。

所有奋战在考场上的考生便是在追逐风采人生,但在世界的另一个尽头,却还有400多人堕入永无边际的黑暗,在他们头七的时间里,风采对他们而言显得既是空幻又是多余,特别是对那个仅仅三岁的孩子。

努力地坚持自己的梦想,相信未来会盛开美好之花,每个人都会有属于自己的风采!

[自己的风采高三作文

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篇11:个人风采的自我介绍

全文共 294 字

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大家好,我叫xxx,毕业于XX高中 。我从小便喜好文学,对我而言,相比理科 文艺版 中奇妙的符号数字和多变的几何图形,我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时,我喜欢静静的看书,沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息,沁人心脾,让我不由的深陷其中,无法自拔。

不过由于过于以书为友,反而让我忽略了现实中的人际交流,在面对陌生的环境和陌生的人时,我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷,这也算是我最大的一个缺点吧,所以我希望在大学里多和同学们交流,努力改掉这个缺点。在今后的四年里,我希望在收获好成绩的同时,也能收获到数份珍贵的友谊!在此先谢谢大家了!

[个人风采的自我介绍

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篇12:风采作文400字

全文共 517 字

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在我们眼里,课堂就像一座大舞台,每一位同学都可以在课堂的舞台上大展风采

今天, 我们要上的课程是练习5中的语文与生活。我们分为若干个组,大家热火朝天行动起来,每个人都不闲着。就说我们组吧,在黑板上开了两家店,一个是百货商店,一个是楼市。先取个名字,百货商店就叫PP八百货吧!楼市也取好了,就叫腾飞楼市吧!我们用艺术字写在黑板上,然后开始装点起来。画上一条鞭炮,再画一条横幅开张大吉真像在开店,然后再写上卖什么。再安排几个服务员设计怎样吸引顾客的眼球,就大功告成了!

我们组取的名字是狂DC电子城。狂就是疯狂,DC就是电子的意思,合起来就是疯狂抢购电子城,就寓意着生意红红火火!有的组开始展示成就了,他们真有创新,把碎纸抛起,后加上配音:噼里啪啦是鞭炮啊!走过路过不要错过,狂DC电子城开张大吉!他们的广告词把大家都逗笑了。

真是一个比一个创新!0898超市,开张大吉!来来来,大家看看!别急,别急!有的同学介绍店名:0898是海南的区号,我们组希望这个超市能成为海南省第一家最好的超市!他们信心十足啊!

瞧!这就是我们的展示课!我们的课堂是活的,在课堂上,我们每一位同学就是这个舞台的主角,都可以把自己的潜力开发出来,让自己更主动、更大胆。

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篇13:少年风采作文1000字

全文共 1350 字

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谁的年少时光不美丽如歌?谁的少年时代不具有独特的风采?我们学校的年级足球赛,正是我们同学用青春的汗水织就而成的。

听到要举行年级足球赛的消息后,有的班欣喜若狂,有的班却愁眉不展。而我们班,自然是属于第二种。面对着主力战将受伤而不能上场的严酷事实,我们全班的心早已沉到了谷底。怎么办?我不止一次的在心里问过自己这个问题。最后,在队长的领导下,我们确立了作战方针,自然是全体男生都要上,主要防守。

那是一个好天气,日光透过大树的叶子,把金色的光辉洒在球场上。今天我们对决的是我们的“兄弟班”一班。虽然在场下兄弟和睦,可到了场上就不是那么回事了。那四位让我们乃至全年级都闻风丧胆的主力,早让我的心凉了半截。

果然不出我所料,开场由于回防不及时,让对方先拔头筹。紧接着,对方前锋凭借精湛的技术,从对面半场以迅雷不及掩耳之势,晃开我方多名防守队员,过五关斩六将,将球打入球门死角。接下来相同的一幕一次又一次的上演,到上半场终场的时候,比分已经变成了6:0。

无奈的汗水洒在操场上,紧接着是一声又一声失望的叹息。我们班的足球队,像被打垮的败兵一样,直不起腰来。这时,对面一班传来无情的嘲讽,还扬言说不进我们十个球不罢休。

这句话像压死骆驼的最后一根稻草,彻底压垮了我们的意志。正当我们绝望的时候,我们班的女生啦啦队抱着一箱水,分给我们一人一瓶,还关切的询问我们有没有受伤,有的还递上纸巾让我们擦汗。我不知道别人的感受,但当时我的眼泪已经快流下来了。是啊,就是冲着同学的这份关切,我们也不能让对手轻而易举的达成他们所谓的“目标”啊!

我们的信心瞬间恢复起来,我们深知实力差距很大。于是在队长死守的战略方针下,下半场我们艰难的防守,拦住了一班一个又一个即将落入球网的球。有的球员负了伤,有的球员体力不支,尽管他们已经累得气喘吁吁,但为了班级的荣誉,即使爬着也要坚持比完整场比赛。最后比分定格在8:0,虽然是大比分落后,但是我们不气馁,我们战胜了自己,征服了失望,也获得了对手的尊重。

第二场比赛是上一届的卫冕冠军六班,这是一个更为强大的对手。我们没有抱太大希望,只是要尽力踢好每一脚球。这回,一班来为我们呐喊助威,啦啦队一下子就壮大了。在“二班加油”的喊声中,哨声吹响,比赛开始。

开场还是像上次一样不顺,两分钟左右时,对方后卫开大脚传给前锋,眼看着就要接住了,我们队的后卫把球拦住了,可他是在禁区内用手拦住的这个球,给对方了一个点球。尽管我们知道这样等于送了对方一个进球,可是谁也没有责怪他,反倒去安慰他。我的心里顿时百感交集。此时,对方的罚球队员已经站在了点球点上。“砰!”球打入了球门死角。对面很激动,并且不时还传来唏嘘声,可我们并没有被他们的嚣张气焰所吓倒,后卫沉稳的开出了一脚球,精准的传到了前锋脚下,前锋左冲右突,把球带到了对方球门前。同样的“砰”一声,显然对方守门员还没意识到,球进了!

球进了!

全场都荡漾着我们的欢呼声,这种喜悦是前所未有的。接下来发生的什么,我现在已经记不清了,因为我们已经征服了全世界!

对于这两场比赛我们的精彩表现和我自己的感受,我的拙笔写不出万分之一二。这片我们挥洒过汗水的足球场,不仅是比赛的场地,更是我们展现青春的舞台。坚持就是胜利,奋斗就有希望。年少不轻狂,不达目的不罢休是我们执着的追求!

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篇14:少年风采作文初一

全文共 998 字

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时光随流水渐渐西去,童年的那份天真、幼稚与无邪已被冲刷得淡的不能再淡了。然而,人们常说:“上帝在关闭一扇门时,必会为你打开另一扇窗。”于是,在带走我们童年的天真、幼稚与无邪的同时,又赋予了我们少年风采——那份青春独有的少年的风采。

努力

看,教室里,同学们静静地坐在自己的位置上,只听见“沙沙沙”的写字声的“哗哗哗”的翻书声,没有人左顾右盼,没有人交头接耳,甚至能听见同学们均匀的呼吸声。

拼搏

听,一声哨响,跑道上闪过了同学们的身影,他们你追我赶,如同一支支离弦的箭。他们竞争,他们拼搏,他们要将自己的少年风采,展示给每一个人。

奋斗

初三了,同学们都已明白,自己的未来掌握在自己的手中,唯有努力奋斗,才能让自己的明天更加美好。于是,他们紧抓着每分每秒的时间,以向人们更好的证明:我们的未来不是梦。

活力

走进早读的课堂里,同学们个个手捧一本书,整齐的朗朗书声,宛如一曲华美的天鹅湖,如同一曲热情的爵士乐,似乎是一曲悠扬的摇篮曲,又像是一曲激昂的交响乐。初中的同学,没有了小学时的天真活泼,没有高中时的沉闷,也没有大学时的散乱。他们有的,是青春的活力,少年的风采。

坚持

学校组织了“万米赛跑”,然而,同学们并没有因为赛程长而退缩,反而个个踊跃报名。比赛中,也没有人放弃,他们相信,自己一定能够到达终点。因为他们有顽强的毅力,他们有少年的风采。

自信

演讲比赛上,选手们个个自信满满,他们从容地对待比赛,从容地对待结果,他们在乎的,只是他们的表现,只是他们自信的微笑。仿佛在他们心中,没有丝毫紧张,只有自信,他们要将这自信的微笑,印刻在每个人的心中、每个人的脑海里。

少年的风采

或许,人生不会像自己想象的那样美好,一生的路也不可能都是宽阔平坦的,但为了那份少年的风采,我们永不言弃。

阳光不会永远的灿烂,磨难,或许是上苍赐予我们的礼物,如果是这样,为了那份少年的风采,让我们微笑着面对。

生活中,有成功也有失败,让我们放飞生命,也许远方很渺茫,也许我们会被“倾覆于人生的荆棘”刺伤,但我们仍然无怨无悔。放飞生命,即便是黄昏,也必然布满歌唱的流霞,因为我坚信,不经过战斗的舍弃是虚伪的,不经过劫难磨练的超脱是轻佻的,逃避显示的明哲是卑怯的。

春花,总有一天会长成秋实。梦想,总有一天会变成现实。走向世界,仍然是我永恒的期待。

校园清悦的钟声响起,青春的摩天轮开始缓缓转动,我要让世界因为我们少年的风采,而变得丰富多彩,活力四射!

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篇15:以军训风采为题的作文

全文共 894 字

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经过两个月快乐的暑假,不想来到的一天还是来了。这一天要做什么呢?当然是可怕的军训

军训开始了,第一天军训就在下雨,我非常高兴,因为可以不用出去军训了,也就代表今天不用军训了。可我万万没想到的是,学校竟然让我们把桌子和椅子全都搬到外面走廊里去,让我们在教室里训练。

“下面让我们用热烈的掌声欢迎教官。”广播里大声说。语音未落,一个身着军服的教官就出现在我们面前。

穿上军训服后,感觉自己就像一个军人一样,等候教官下达命令。

“大家先站五分钟军姿。”教官发话了。军姿?什么是军姿?教官好像看出了我的心思,解释道:“所谓军姿,就是要具备以下条件:抬头、挺胸、收腹、两肩稍向后张、身体重心往前移。”什么?这么多条件!唉,没法,只得照做了。可才刚过了一分钟,我就坚持不住了,腰酸背痛的。可我就是不愿意打报告,一定要坚持。终于,教官叫我们休息了。

第一天的时间转瞬消逝,第二天又来到,今天我们就在操场里训练的,主要训练了:稍息、立正以及齐步走和跑步走,教官可比体育老师专业多了。首先我们就先站十分钟军姿,再练稍息和立正等等。

午饭过后,休息一会儿后到操场集合准备下午的训练。

下午的训练和上午的可不一样了,教官让我们复习了上午的动作后,又学了一个招式:下蹲。下蹲这动作可不简单哩!需要右腿退后一小步,然后再蹲下,起立也不能随随便便起立,也要按先前的步骤重新反着来一遍。

五天的时间很快过去了,教官就要与我们分别了,回想教官五天来与我们的点点滴滴,真是有点舍不得。

在军训的这五天里,有苦,也有累,天气虽然不算热,但也有细雨相伴。我深刻地领悟到了先苦后甜的道理,我更是明白了:做人就得经过生活的种种考验,与困难相伴;通过这些磨炼自己的意志,使自己成为一个有着坚强意志的人。

军训虽累,但我从中领悟的道理可不少,军训不正是为了锻炼我们团结集体的意志吗?不正是为了让我们养成不畏惧困难的精神吗?所以,军训中的道理也是有许多的。

看着教官们的神气样,我不得不打心底里佩服教官们,我想起了小时候的理想:长大后我也要当解放军!现在,我的目标更明确了。以后长大,我一定要当一名优秀的解放军战士,保卫祖国的好战士!

[以军训风采为题的作文

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篇16:2024年新课标II卷高考作文题点评:谁更具风采

全文共 354 字

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2015年高考语文考试已经结束,以下为2015年新课标II卷(适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)高考作文题:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

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篇17:标题、开头和结尾突出作文风采

全文共 222 字

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时间短可以说是高考作文阅卷最大的特点,一般而言高考阅卷对时间都会有所规定,作文一项绝不会超过60秒。而实际上,根据几位高考阅卷老师反映,其实际阅卷时间也就在20-30秒左右。

在这么短的时间内,能读完整篇作文以实属不易,更何况细细品味?所以,阅卷老师阅卷往往对标题、开头、结尾三个部分很重视,中间部分基本都是一扫而过。针对这种情况我们采用的作文结构是“凤头、猪肚、豹尾”,即标题新颖让人眼前一亮,开头简洁、文采引人注目,结尾总结作文主旨简短有力。

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篇18:夏天的风采

全文共 757 字

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清明时节的雨刚停,我们还沉浸在踏青的欢愉中。夏却不知什么时候悄然来到了。

太阳失去了夏天时那份温柔,像个火球火辣辣地照射着大地,似要散发全部热量。它晒软了柏油马路,晒红了行人的脸膛,晒得大树不敢有丝毫摆动,更晒裂了大地,泼盆水到地上,大地干渴得一下吮吸干净。满街都是背心赤膊,人恨不得钻到冰箱里。人们都诅咒着该死的热天。只有卖冰棍的老人却不在乎,嘴上高声吆喝,心里希望着天气越热越好。

如此的热,人们都盼望月亮赶走太阳,盼望黑夜来阵凉风,吹散热气。盼啊盼,盼的太阳不好意思了,慢慢的退出天空。

夏天最热的时候,也是我们放假的时候,白天,即使我们穿着漂亮的裙子,也不敢去室外与太阳较量。外出只能趁着太阳未出来的早晨和太阳落下后的晚上。夏天,在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。夏日的夜晚我可太喜欢了。

我们住的平方楼顶有平台,宽宽的。傍晚,工作了一天的叔叔阿姨们穿着短衫、花裙,搬了竹床到平台上去乘凉。平台上藤椅、竹床一字排开,像露天旅馆的通铺。有人还搬出了电视机,边看边聊,拿着扇子扇几下,脸上带着笑意。这时,最不安分的要数小孩子了。孩子们全身除小裤衩、小背心外人都裸露着,浑身光溜溜的,想一条条泥鳅。他们飞快的在竹床上跑来跑去,弄得竹床噼里啪啦直响,还高兴的哈哈大笑。大人们便高声喝斥,这更惹的小家伙们得意洋洋,噼里啪啦得更放肆了,大人无奈,只得装没看见,又看电视去了。孩子们乐他们自己的,又跳又笑,震得天上的星星直眨眼睛。一阵凉风吹过来,人们都情不自禁地说一声;“好凉快”!似乎吞下了一口甘露可还未来得及品尝,风又无影无踪了。

夜渐渐深了,这时风又很够朋友,一阵阵的,及慷慨的送给大地,不时掀起人们的衣服和头发,轻抚着他们,把他们送入香甜的梦乡。夜,静悄悄的,静悄悄的。这样的充满魅力!

夏天,原来这般充满魅力!

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篇19:2024广西高考零分作文:风采岂有优劣

全文共 1238 字

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生物学家整天不好好的研究却整天想着怎么让全国老百姓都知道自己的名望。焊接工人不好好的给船焊接,却整天非要评什么所谓的先进?摄影师不去好好的摄影,却非要弄出来一些绯闻,这样可以提高自己的身价?看似表面文章的背后,却隐藏着巨大的利益输送。比如辽宁就是一个人才辈出的地点。远的不说,就最近,赵本山(人民艺术家)风言风语,很多人吃赵本山,因为只有把赵本山炒作起来,或者拿赵本山炒作才能博得上位,依靠踩着别人的脑袋上位。这样的思维很多人都经常出现的。比如波,非要去重庆唱什么红歌,非要大张旗鼓的给自己捞取资本,结果人仰马翻,锒铛入狱。在辽宁是一个水很深的地点。一不小心就可以被翻船。现在正是风声比较紧的时候,非要弄出来一个谁最有风采,其实目的就是下一个谁是被带走的!

最美的风采在大自然。最了不起的人就是广大的人民力量。人民是最可爱最值得尊重的集体。但人民没有自吹自擂。一直默默的工作劳动着,但这个巨大的全体却被忽略冷漠了。整天非要选几个典型让百姓觉得社会很风采,生活很美好。与其那样还不如让百姓真实的获得一些物质上面的实惠。把价格给降下来,把工资给提上来。这样大家才觉得舒服。辽宁一直就是一个暴风眼。无论什么时候辽宁都是中国的一个暴风眼,也是世界的风采。比如马家军,大家还能想起来吗?马俊仁,是辽宁让世界知道马家军。大家还记得张作霖吗?被日本给灭掉的。都是很风采的人。结果最后结局都很无言。所以想出风头就必须付出巨大的代价。

这个社会是一个自我推销的社会。只要你脸皮够厚。只要你敢说,你就能把自己推销出去。所谓的风采其实背后都有一个强大的脱销公司赞助。如果没有这些人的推波助澜,估计社会不会出现那么多奇怪的现象。有真才实学的人,几乎没有时间去推销自己。自己的名声几乎不被中国所重视。因为他们不懂的去推销自己,所以几乎没有人愿意和他们沾边。因为推销这些人几乎任何的好处。所以哪些真才实学的人,当离开这个世界的时候,往往才被这个社会所熟悉。甚至过一段时间大家都忘记了。所谓的风采其实就是个人的鬼把戏。

无论你怎么推销自己。关键最后一点是背后的人的力量问题。如果你想博得上位。必须有绝对的实力才可以。否则就是思路一条。这个王丽军就是一个典型例子。我就不多说这个人的风采了。结果最后因为没有实力被清除也很正常的事情。在这个变化莫测的社会。有时候可以推销自己。有时候就不能推销自己捞取政治社会资本的。有时候没有任何的风险。有时候可能掉脑袋的事情。大家如果觉得自己不是那块料,最好还是别上那个船,毕竟阴沟里面翻船是很正常的事情。比如几天前翻船事件就是一个很奇妙的例子了。

三个人都不重要。在别人心中自己是最重要的。在自己心中自己也是最高尚的。别人都是浮云。没有那个人愿意牺牲自己的利益去帮助别人。即使有那也是图谋不轨的。每个人都是以自己为中心形成了一个自我中心。这个社会没有谁重要谁不重要的说法。每个人都是社会的一部分。每个人都是国家的利益和财富。没有重要和不重要。也没有贵贱优劣之分。如果有,那是谁呀?

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篇20:2024年吉林高考零分作文:谁会表演谁就最有风采

全文共 243 字

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人,老李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜做出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从高职生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界“”你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

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