最具风采的人（汇总20篇）

“抓好 基层党建、脱贫攻坚、集体经济，是岩博村脱贫的三大‘法宝’，也是为省党代会献上的最好礼物。”加上省第十二次党代会，余留芬已经是第三次参加省党代会了。转眼十年过去，现在的盘县淤泥乡岩博村，党员队伍团结有力、集体经济蓬勃发展、脱贫目标提前实现，村党支部书记余留芬功不可没。

党建是岩博村起步的开端。余留芬初任岩博村党支部书记时，村基层党组织软弱涣散，党员人心不稳，工作难以开展。她就从最薄弱处寻求突破口，将党组织内不作为、不敢为、不能为的干部替换，吸收有知识、有能力、能自律的年轻党员，逐步在该村建立起一支朝气蓬勃、富有战斗力的党员队伍，为该村的发展奠定了坚实的基础。

产业是贫困群众脱贫的支撑。对岩博村脱贫贡献最大的，当属村集体企业岩博酒业。村民不但通过资金、土地入股酒厂，还在酒厂工作。一辈子面朝黄土背朝天的农民，穿上制服成了工人，收入有保障、年底有分红。

“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”去年夏天，我终于在爸爸妈妈的陪伴下来到了上海，得以感受中国第一大都市不一样的风采。

我们坐在奔驰的客车上向上海市中心前进。一路上，即便是在郊区，也依然高楼林立，豪车遍地。我看看这儿，看看那儿，满眼都是科技与前沿的气息。然而一切又都是那么井井有条，丝毫没有杂乱拥堵的感觉。突然，全车人骚动起来，我从窗外一看，层层高楼的远方，东方明珠直插云霄！多少次魂牵梦绕的“东方明珠”，今天真实地呈现在我的眼前，是那么美妙，又是那么美好！我真想大喊一声：“上海，我来了！”

在我很小的时候，我就十分仰慕上海。可是再华丽的图片和文字也不能完全真实地展现出一个城市的风采！终于，今天，当我亲自站到外滩上，脚下是奔腾的黄浦江，对岸东方明珠、金茂大厦、环球金融中心和上海浦东新区有血有肉地耸立在我眼前时，我感觉自己从未因到过某个城市而如此激动不已！

不知为什么，我十分尊敬这些超级大厦。我仰起头来，一遍又一遍地从上到下注视他们，心中顿时生出一种幸福感。它们耸立在这里，就是站在了中国的新高度上；因为有了它们，中国才屹立在世界之巅！在这里，有一个富强的中国凝聚的结晶，我怎能不为之感到幸福呢？

我们此行有一项重要的体验——乘坐观光电梯登上高达100层的环球金融中心，去体验一次奇妙的时光之旅。进入电梯，头顶的时光彩灯如万花筒一般变化着不同的颜色和形状，我们以每秒8米的速度上升着，随着速度的加快，彩灯变幻莫测，美轮美奂。楼层高度的电子屏在飞速运转，大约一分钟，我们就来到了最顶层，这让我深刻地感受到了科技的力量。走出电梯门，世界突然变了：一切轻飘飘的，空气中有一种凉丝丝的感觉；向窗外望去，东方明珠和金茂大厦都在我脚下；奔腾的黄浦江如巨龙蜿蜒；川流不息的汽车又如小蚂蚁一般……真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！

几天后，我怀着敬仰与不舍，离开了上海。在这里，我体验到了尖端科技，目睹了中国核心城市的风采，也领略到了祖国繁荣发展的力量。我真幸福啊，能一睹你的风采！

何谓少年风采

嗯，这个问题值得深思……

上课铃打响了，语文老师走进班来，手里拿着小测本。我正向各路神仙祈祷，保佑我渡过难关。就在这时，老师叫了我的名字。是福不是祸，是祸躲不过!“你看看，我说过多少遍这个字了，你还错!”老师边翻看我的错误边说我。 “你怎么能这样呢?你说说你该不该抄?”“该抄。”我低声答。“嗯，把错字一个抄五百遍，明天给我看。”老师判了我重刑。同桌向我吐吐舌头，叹了一口气。我告诉他：“没事没事，我妈说我字写的不好，刚好练练书法!”朋友“扑哧”的笑了。

我想，这样的豁达和乐观应是少年风采!

晚上放学时，窗外下起倾盆大雨，豆大的雨点砸到地上劈啪作响。很多人都愁眉苦脸的，我与几个同学相视一笑，冲向雨中。还别说，这“雨中漫步”还真别有一番滋味，还有呼啸的风为我们呐喊助威。老天爷估计也怕了我们，雨慢慢地停了，虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”， 裤子上也沾满了泥，不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。

我想，敢当追雨的英雄，能够追风的少年，勇于面对、敢于担当就应是少年风采!

周末放假回家，已经很晚了。我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的“空城计”，可是妈妈还没下班回来，我正准备打电话给我妈“抗议”，忽转念一想，妈妈工作不容易。作为救死扶伤的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更被医院叫去救人，一天到晚像头老黄牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不减轻她的负担，反而还想加重!想到这里，我不禁狠狠地自责起来。望着这个家，一股责任感涌上心头，我站起来，开始拖地、扫地……心里暗暗作想：“我已经不小了，已经是个少年了，我要有责任心，和父母一起撑起这个家才对!”

我想，勇于分担家庭的责任，懂事、孝顺，更应是少年风采!

每一刻，都是展现少年风采之时;每一处，都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任，那就是有风采的少年!

导语：生活还是要过的有趣些才好。我们对自己的身边的人都认识吗？以下是小编为大家分享的寝室人物风采作文，欢迎借鉴！

大千世界芸芸众生，我们能相识并一起生活乃是一种莫大的缘份。回忆起我们一起走过的日子，我们笑过、闹过、吵过，有没有哭过是被窝里的事，我不知道。分手将即，为了记住我们曾经相识过一场，我还是记录一下吧！

午夜呼噜王“身怀绝技，天下无敌，人皆厌之”。每逢晚上12点钟左右，他便开始打起全校皆闻的呼噜声。一直以来从不间断，风雨无阻，比公鸡报晓还嘹亮准时，成为午夜音乐类节目开始的信号，功盖千秋。呼噜声是极度惹人讨厌的―至少惹我讨厌。夜睡寝室，呼噜声不绝于耳，使我们精神几乎崩溃。我们怎么也搞不明白这小子是怎么练得一张比十八层地狱还厚的脸。他不管众人纷说，都是“坏习不改”。

笑星乃是我们的好室长，他绝不允许人在睡觉时叽叽喳喳地吵闹，主要是为了避免被扣分，老师找他算账以及影响他本人睡觉。讲笑话是他的一大专长和爱好。每当吃饭时，他便隆重登场了。他主要是拿听众开玩笑，虽然不能令我们笑掉大牙，但也足以使我们“被喷得满脸米饭，鼻孔阻塞，喉咙上下不通，肚子疼痛，火冒三丈”，达到此程度便洋洋得意而收场。

胖子是个奇才，“吃喝玩说骂”样样精通，违规是他的一大爱好。可他也能成为极少数男生班干中的一分子，并且不用怎么努力学成绩总是名列前茅，简直就是个万能博士，尤其容易令人得红眼病。他为人甚懒，衣服从不在校洗，换下来的不管有多脏，有多臭，只往床上堆。到周六，他就大包小包地拖回家布置他的菲佣――洗衣机做作业。这也使得我们的宿舍“极其卫生”，连蚂蚁、螳螂、蚊子、苍蝇等都争先恐后地移居到此地。弄得我们都患贫血病，宿舍也变得奇香无比，我们只要稍稍闻一下这气味就会饱到呕吐，食欲全消，竟能帮我们省下不少饭钱。他却自称是一大功臣，要我们请客呢!我想要是被卖饭的知道了，他一定吃不了兜着走。

黑鬼这个人身体很健壮。他每天早上、中午、晚上都会做一定量的运动，肱二头肌肉练得比脑袋还大，身体黑呦呦的，这就是爱好运动的见证。肌肉是他苦心锻炼出来的，他看得比命还重。一回到宿舍他就会把上身脱得光溜溜的展示自己的肌肉美。他只恨为校规所困，不能不穿衣服去教室在女生们面前展示一下。

情圣之所以叫情圣是因为他交的女朋友次数多。这主要是因为他在我们这一级小区域里长相还算不错――脸上没明显的豆豆，穿着不是很土，个子也不是很低，还会唱几首流行歌。因而被调皮的女生们拿他开玩笑，假装做他的女友，没过几天就把他抛弃了，一连几次都是如此。在情场上很失意，为了安慰他而取此名的，切莫误会矣！

屎大王拉的屎可真是其臭无比。每天中午当我们吃完饭开始睡觉时，他便开始上班了。他每次拉屎，人皆骇之，由于我们不能像叶志超那样狂奔三百里，所以只能想方设法实行自我保护，主要是怕中毒身亡―呕吐、难受。可他却自得其乐，上班时“工业三废”一起来不止，还要夹带一些声如洪钟的噪音――屁声。室友们争先恐后地向他献谋献策去防止工业污染，可挖空心思也无济于事，真是“屎性难改”。

大力丸这个人力大无穷。每天早上和傍晚都会默默无闻地做贡献―打开水。他一只手能提起三壶水，走起路来还能健步如飞。他从不厌倦并且不要我们的回报，因为他自己平时爱喝水而又没有水壶，不打水自己就会变成干尸。

大汗是我们的顶头上司。此人极其大汗，只要轻轻走动几分钟就会挥汗如雨，因此成了重点消耗水资源的大人物。他特别喜欢打篮球，汗水攻击是他唯一的本领。打球时动不动就向人身上擦汗，又有谁不会见而远避之？如此厉害，怎能不引以自豪呢？

封神榜特爱给人起“名副其实”的外号。主要是因为他善于观察，留心注意室友的行为习惯、个人特征，所以才能给室友起这么绝妙的名字。室友们出于对他的感激，于是给他取了这个名。这人比教乐观向上、风趣幽默，学习又勤奋，又遵纪守法，是我们公认的好榜样。

以上所列之人皆为我们7室的风云人物。虽然各人“身怀绝技”，但大家相处得还是比较融洽的。不用说我们怎么要好，光看我们宿舍里贴的那两张“文名宿舍”奖状，你就会一清二楚，甚而羡慕而是死。

好了，这就是我们宿舍的人物风采，冒着生命危险――被揍，写下来只是为了作个留念。虽然说得有点夸张，但并无恶意，仅是为了加深印象并聊以一笑。如果他们有不满，我在这里只好向他们说声对不起了。

主持人李诞说：“现在人说起戏剧演员，大多只能想起一个梅兰芳，可说到梅当芳，脑海中最先浮现的，却是张国荣的脸。”

戏剧，仿佛已经从人们的现实生活中远去了。

小时候，我常跟着奶奶看戏。“薛平贵与王宝钏”、“梁祝”等经典段落，奶奶听了一遍又一遍，不厌其烦。听戏时，奶奶总是半眯着眼，手指随着音乐节奏，一下一下地敲着。我那时并不懂这些，只觉得伊伊呀呀烦得很，听过的戏段也大多忘了，但奶奶听戏时的样子，我莫名记了很久。

后来我年纪渐长，奶奶听戏时总会被我的父母说“别打扰了小孩读书”。戏曲声也就从我的生活中消失了。

再一次与戏剧重逢，是在那个夏日的午后。我在小区闲逛，听见了熟悉的乐曲声。

什么时候，小区里搭起了一个戏台子。

击鼓，板眼声匆匆响起。台上“祝英台”一抬手，甩甩青水袖，一挪步，云水天涯；丹唇轻启，口吐莲花。我的目光离不开了，只见她推开“门”，先是凝神定眸，四下打量一番，尔后半掩着步伐，兜圈急走。那身段，那步态，教我满心欢喜，目醉神迷。

一曲罢，我反刍着刚才的表演，小时候看过又忘记的一个个唱段、奶奶半眯的双眼和一下又一下敲着的手指，又浮现在脑海。

“我们今天来这里，除了表演，也是希望大家能看到，戏剧的风采还没有消失……”声音又响起，不是歌声。我环顾四周，人少了许多。朝台上望去，阳光穿过层层叠叠的树叶，恰好洒在年轻的“祝英台”身上——她手握话筒，望着前方，目光澄澈。

不知怎的我想起一句话：“初见时你的身上全是光芒，后来我细细回想，才知道，那是见到你时，我眼中的光芒。”

我眼中的“祝英台”，带着光，风采非凡。“祝英台”因为心里的戏剧，成就了她眼中的光。

是呀，戏剧怎么会消失？在我们所不知道的地方，在深爱者心里，它仍在生根发芽滋长。

真正的艺术风采，在历史的磨练中洗去铅华，在一代代人的传承中绽放光芒。

少年是坚强勇敢的象征；少年是积极向上的象征；少年是永不放弃的象征；少年是无忧无虑的象征。所以 ，现在我们正是积极向上的，努力学习的。

少年，个性鲜明；因为少年性格突出，有的开朗，有的懦弱，有的胆小，有的大方。她们的性格迫使他们会做出某些行动，而且使人不能理解。这，就是少年。

少年，无忧无虑；因为少年正值最轻松的时候什么都不用管，大人们挣钱，照顾着自己，自己只需要好好地学习，课余时间能够玩耍，而大人么却没有办法如此。这，就是少年。

少年，积极向上；因为少年这时都会有一颗积极上进的心，想要把自己变成为最优秀的自己，超越别人，比过他们，让老师以自己为傲，让家长因有自己而自信自豪。这，就是少年。

这就是少年，这就是少年风采。

记得有一次，小学的一位同学一次考试失手，考得很不好，考卷发下来后看到了自己的成绩，非但没有伤心，而且还很坚定，因为他知道失败是成功之母，伤心是解决不了问题的，所以他表现的十分镇定，他正在认真的想自己出错的原因，这不就是不丧失信心的表现吗？

这就是少年，这就是少年风采。

[少年风采作文初一

2015年满分作文《成就他人风采》全文：

材料给了三种人，我想他们只要通过自身的努力，都会通向成功。

记得小学时候，我们学校下午二点半准时上课，我很贪玩，所以总是踩着时间点去学校，但有时又会因为这样那样的原因而姗姗来迟。自从有一次，我和小伙伴去玩，正玩的眉开眼笑，拍手叫好。回头一看，马上到时间了。于是我和伙伴狼狈的在大街道上疾驰。眼看着时间快来不及了，小伙伴索性拉起我抄起了捷径，从一个羊肠小道直接窜到了学校，我迷茫，怎么这条路也能到达学校，因为从小我内心深处对路的认知是死板的，所以总是认为到达学校的路仅仅只有一条。幸运的是，我们顺利搭上了时间的末班车，赶上了上课,当时非常的高兴。

捷径在某个方面虽然是个贬义词，它会使人变得懒惰，不勤于动脑想事，造成工作失利，缺乏锻炼而导致节节败退。但偶尔走走捷径也会比死脑硬套来的容易，甚至会引人从此踏上成功的路途，赢的至高无上的光荣和鲜花，甚至是一声声肯定的赞美。

所以有时，捷径也是个褒义词。“捷径”既然有贬义和褒义之分，我们也不必过分纠结于怎样去定位它们的解释，而是学会靠自己的行动和努力来赋予这个词的含义。

有句话这样说道“社会就像一个大缸，其中什么颜色都有，要想融入社会，就得学会接受社会为你染的颜色”。我非常不赞同这种肯定式的语句，因为毕竟是人在生活，是人主宰自己的生活，而不是生活掌控人的思想乃至一切，社会的确是个大缸，从坏境或者某些方面来讲，人是要懂得适应自己所在的环境才能走的更长更远。但这个环境，可以社会给，也可以自我来创造。70，80后的时代人才济济，人们各怀绝技，大都是社会之栋梁，可是为什么还是会有那么多高科技的人才尴尬的面临无业?是因为学历不够吗?是因为没有工作经验吗?是因为人生阅历还很浅薄吗?我想一方面是来自于社会的需求与压力，一方面来自于自身的死板硬套，非要吊死在一棵树上才安心。我想数不胜数人就是把大量的时间纠结于自己是否该另谋出路而错失了摆在自己面前一个又一个的机会，正是这样的犹豫不决成了大多数人的致命伤。那么为什么不潇洒一点儿呢?这个岗位上既然没有你的容身之处，那么就放手一搏为自己另外开辟一条道路啊，共同的目标不都是为了“成功”二字吗?所谓成功惜于自己，三百六十行，行行出状元，成功没有高低贵贱之分，关键之处在于肯不肯做，怕不怕苦，和对面子观的看待。人生往往要多一些大胆的尝试才会越发的精彩，懂得向前看，把当下的事做好，有利于自己的发展，而不是停滞不前，原地踏步，长此以往，只能使人萎靡不振，懒惰不堪，没有前进的动力。

现在我们的社会缺乏的是尝试的勇气，他们总认为只要有一个属于自己的空间就有了长远的经济，殊不知，自己身后还有许多的机会等待自己，还有许多的坎坷等待自己去跨越，还有许多的困难等待自己去克服，一味的死脑，只会把自己的束缚在一个狭小的空间里，就算有一双翅膀也不能高瞻远瞩，只会把自己幼小未发芽的梦想扼杀于摇篮，失败并不可怕，可怕的是失败过后找不着方向，丧失前进的动力。所以，有时候，懂得在穷途末路时另谋出路才是智者之为，偶尔走走捷径也并非不雅之举。加油吧，正在奋斗的人们，好好的为自己的青春奋斗吧，与其浪费挥霍这宝贵的时间，那还不如投身于做有意义的事，让自己的人生更加丰富多彩，为自己的未来谱写一个绚丽的篇章，画上一个青春无悔的句号，让自己在有生之年回味这段艰苦的岁月，使自己的人生不在遗憾，加油吧，可爱的人们，青春无悔!

小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，一夜之间，成为国际学术界响当当的领军人物，独揽生命科学之风采。在我们为他的成功喝彩的时候，不免有人要问，小李成功的秘诀是什么呢?是他的笃学敏思，矢志创新吗?

是，也不是，别忘了材料中“率领团队一举跻身国际学术最前沿”的提示，这说明，小李成功的背后，有一个无坚不摧的团队，这才是小李成功的秘诀。

当今世界分工越发明显，正逐步向简单化、专业化、标准化发展，合作方式是时代发展的必然。俗语“孤雁难飞，孤掌难鸣”“柴多火焰高，人多办法好”“人心齐，泰山移”“众擎易举，独力难成”等，强调的都是团队合作的重要性。

法国作家巴比塞说过：“个性和集体融合起来，不会失去个性;相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”

美国教育家韦伯斯特也说过：“人们在一起可以做出单独一个人所渐能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。”

可见，小李的成功，取决于他所在的团队以及他与团队之间的通力合作。小李的成功便是这个团队智慧、力量的结晶。

说到“率领团队一举跻身国际学术最前沿”，我便想到了大雁。大雁有一种合作的本能，它们飞行时都呈“V”型。这些雁飞行时定期变换领导者，因为为首的雁在前面开路，能帮助它两边的雁形成局部的真空。科学家发现，雁以这种形式飞行，要比单独飞行多出12%的距离。

合作可以产生一加一大于二的倍增效果。据统计，诺贝尔获奖项目中，因协作获奖的占2/3以上。在诺贝尔奖设立的前25年，合作奖占41%，而现在则跃居80%。

从2012年开始，感动中国十大人物中的“中华之光”朱光亚，中国核潜艇之父黄旭华，中国氢弹之父于敏都是出自同一个英雄的团队。

大量事实证明，成功者的背后，有一个坚强的团队，一旦失去这个团队，他将一事无成。

古希腊神话中有个英雄叫安泰，同敌人决斗时，如果遇到困难他便往地上一靠，于是获取了新的力量，所以没有哪一个英雄能与他抗衡。海格立斯观察到了他的弱点，在交战中把他举到空中，不等他靠近地面就把他扼死在空中……

“红花虽好还要绿叶扶持”，意思是一个人本领再大，成绩再多，也离不开团体对他的支持和帮助。

假如小李是娇美的红花，他身后的团队是绿叶的话，我们讴歌红花风采的同时，难道不应该讴歌绿叶的风采吗?

11月8日下午，由2——4年级率先组成了课间操比赛队伍，在微寒的初冬学校操场上，举行了以校领导和老师为评委的课间操比赛。

我们YC学校，一直坚持课间体育锻炼。课间操是我们学生每天必须参加的一项体育活动。在紧张的学习之中，同学们热情积极加入到课间操锻炼中来

参加本次课间操比赛的同学，身着整洁的校服;排着整齐的队形;喊着震耳欲聋的口号：“锻炼身体，增强体质，快乐学习，健康成长。”同学们规范、流畅、舒展得做着一招一式，体现出了同学们积极欢快的参入心态,表现出了朝气蓬勃、团结向上的团队精神;同时也反映出了每个班级同学良好的纪律、集体意识;更展示了不同年级的不同气势与风采

年级间在相互学习、共同进步中结束了2——4年级比赛。结果并不重要，重要的是同学们不仅锻炼了体质，而且营造出了同学们团结向上的精神风貌，必将在学习中起积极促进作用。

一双澄澈的眼睛，一脸无邪的笑，小花眼中的世界，总是丰富多彩。

她曾经被同学欺负，她家里曾经经济困难，但是她自强自立，从不放弃希望，从未因此灰心丧气。

我记得在那段灰暗的日子，她脸上的笑容总是略带苦涩，她夜以继日、争分夺秒地学习，像是借此排遣忧愁，又像是力争图强，渡过难关。

她说她是一朵野姜花，即使是在困难的环境中也能顽强生长。我非常同意她的话。

小花是我的好朋友，是我的榜样，更是竞争对手。

她从来不会对为自己的事难过，被同学欺负的时候也从不介意。当他哥哥不得不去打工个时候，我第一次看见她流眼泪，她那么坚强的一个人。

她总是说她是为别人而活的，她所取得的成绩。她所有的坚持，都是为了家人和朋友。在她看来，家人和朋友永远高于她个人，她从来不会为自己考虑。

忘了多少次和她并肩行走，忘了多少次和她“掏心掏肺”，忘了做过多少次约定，一起憧憬美好的明天。我们之间的一切总是那么顺其自然，水到渠成，没有任何羁绊。

早在七年级的时候，我们错过了一次1500米的赛跑，爱冒险的我们于是约定下次一定要一起参加一次千五米的赛跑。好不容易等到八年级的校运会，学校偏偏又取消了这个项目，我们感到遗憾至极，以为可能没有机会了。然而想不到，当我们看到九年级校运会报名表上的1500米的赛跑项目时，我们不约而同的笑了，我们的约定，终于要实现了呢。

小花对我总是无私地关心。

在我颓废，自暴自弃的时候，他向长辈一样“教训”我她，像一位姐姐一样关心我、鼓励我，义无反顾辅导我学习。

是她让我懂得，友谊是不离不弃的陪伴。

她对那些欺负过她的同学从不计较，真心实意地把她们当做朋友，无私地帮助她们。

她是宿舍里最早起床的人，每天都会有很多时间花在叫别人起床上，但是她却毫无怨言。

我们班有个特别嚣张的女生，叫小红，她是欺负小花欺负得最厉害的人，总是有意无意的刁难她。但是小花从不把它们放在心上，还热心帮助小红。

一次下课，我去找小花玩，她正在耐心地跟小红讲解题目，我叫了小花几遍，小花却头也不抬一下。我只好百无聊赖地等待。几分钟后，小花终于讲完了，小华问小红懂了没，小红答不懂。于是小花又耐着性子给小红讲解。就在我等得不耐烦的时候，，上课铃响了。小花仍在旁若无人的给小红讲解着。我只好万般无奈的回到座位。

小花就是这样一个不计得失的人，她无私奉献的精神值得我们学习。

从不认为自己会有机会去展示我的风采。原因很多，最主要的应该是我既无可人的面孔又无精湛的舞资；既无令人骄傲的成绩，又无仿人渴望的成功。我总希望有机会可以让自己去施展我的才华，在舞台上潇洒走一回。但是幸运之神不会降临于那些坐以待弊的人，他只会给那些有着特殊准备的人机会。就像我一样终于等来了这一天。

“VeryGood！”随着老师的赞叹，响起雷鸣般的掌声。我望着台下每位同学，心情激动着。这是我当数学科代表以来，第一次真正地站在讲台上向同学们讲解那些复杂的几何与函数混合题。

我们班的数学成绩，在四个好班中，是最差的了。老师着急，我也着急，可同学们却并不着急，上数学课睡觉哩！这可真是我急坏了我这个当初的科代表。还是朋友提醒了我：激法，作为好班学生，当然不喜欢被人奚落成绩差或差生所为。我就昌抓住了他们的喧个弱点，在数学老师去学习的那几天，对他们进行语言“攻击”。

我先是有意无意地说儿句像“你们真懒”、“你们是差生所为”、“唉，怎么这么简单也难到你们呢”的话，终于，他们被我气怒了，像洪水猛似的向我扑来：“谁说我们蠢的，我们将以实际行动来证明你所说的是完全错误的！”完全在我的意料之中。我微笑在问：“哦？你们好缘挺有志气的，请问你们怎样证明啊？”他们顿时静下来，面面相觑。我一看，时机已到，便清清喉咙说：“我看这样好了，我每天都出一道有点难度的历年中考题给你们做。你们过关的，就可以洗清自己的“罪名”，数学成绩也会提高呢，何乐而不为呢？他们想了一会，纷纷表示赞同。

我眼珠子一转，立即说：“我看就趁现在有空，我马上出一题给你们做，行吗？”“好！来就来，谁怕谁呀！”

既然我早有准备，他们也不是省油的灯，立即就依照我的计划，做题去了。虽然这道吕考题也不是很难，但除了平时数学挺棒的那几个同学可做得出来外，其他的仍在苦思冥想。我斜眼对刚才那些气焰嚣张的同学说：“怎么样？算不出来吧。我看你们呀，还是别读书罢了，算了算了，你们输不起！”

火爆大王安安突然站起来说：“这道题目我已经解出来了，虽然另人解不了，你也不能这样说。或许你说的也有道理，我们也甘拜下风。不过，我们对这道题，真的不明白，麻烦你给我们解析一下吧，数学科代表！”他特地把“数学科代表”那几个字拉长。我一听，糟糕！我还没想过要跟他们讲解呢。怎么办？我的脑一下子空白，脸也变了色。精灵鬼一见我这模样，便立刻起哄说：“对呀，尊敬的数学科代表，难道你不会做这道题？”“我会做！”我立即反弹回去“讲就讲，谁怕认谁？”“好啊！”全班同学全都鼓起掌来，害得我没有退缩的理由。只有胆怯怯的，为大家分析。

我吞吞吐吐地分析着，他们却笑得前俯后仰，很明显，是在看我的洋相了。忽然，清灵鬼举起手来，问：“科代表，请你再讲一遍那条公式好吗，你讲得太快了，我们都不清楚。”我两腿一震：该死，其实我也不明白，我也是想趁他们不在意时蒙混过关，却不料被精灵鬼识穿。正在我进退两难之际，我脑里闪过一个念头，对，就昌这样！我稳定了一下情绪，竭力使自己镇静。“杨强同学，请你来为这位“不懂的同学作解释好吗？”杨强站起来，有条不紊地说出了自己的观点，比我原先的理解高明多了，我真的自愧不如。

接着我以平静的心态去讲，发觉自己已完全进入了角色，成为一名真正的教师。同学们被我越说越激动的乐声吸引了，静静地听我讲解，听得入神，我也一样，完全忘了门口站着的老师……

我真的不敢相信，刚才在讲台上讲得如此抑扬顿挫的人会是我。这是我做梦也想不到的。我不但学会了如何接物待人，更学会了增强自己的自信。

罗伯特在《找到自己的宝藏》里说：“优胜者的最伟大的三种品质，一是意味着适应变化的开放心态；二是意味着迎接挑战时勇猛的决心；三是意味着实现目标长久的耐心和信心。”

看来，我慢慢地认识这三和品质了。就如文章的题记一样：

许多精彩的事情都发生在困难的时刻，许多更加精彩的事情都诞生在不可能必之中。其实每个人都有机会去展示自己的风采，只是我们不会把握机会而已。不要认为自己没有才华，其实最优秀的人是你自己。坚持自己的个性，坚持自己的那份执着，坚持自己的那份纯真，随时随地向别人展示自己的风采，自己的人生便会过得既充实而又美丽。

为大力弘扬劳模精神和工匠精神，树立典型，展示劳模风采，激励广大干部职工以先进模范人物为榜样，立足岗位，攻坚克难，撸起袖子加油干，以工匠作风促进和推动集团公司提升双效、蓄势发展，全面完成2017年各项目标任务。集团公司工会和政工部决定联合举办“劳模风采、先进标杆”征文活动。具体征稿启事如下：

一、征文主题：聚焦典型，讲述劳模好故事;营造氛围，掀起学先进热潮;形成声势，唱响发展好声音。

二、征文载体：一报(《皖北煤电》)一台(皖北煤电电视台)一刊(《皖煤文化》)一网(皖北煤电网)一微(握手皖煤)同时刊(播)发。

三、征文题材：文章体裁不限，但主要以通讯题材为主，内容围绕各级先进典型特别是各级劳动模范为主要报道对象。展示他们爱岗敬业、忘我工作、拼搏奉献的工匠精神风貌;弘扬新时期劳模精神;展现他们在建设“四个皖煤”进程中做出的突出业绩。提倡深入一线与先进典型特别是劳动模范面对面进行采访或拍摄，图文并茂。字数以3000字以内为宜。

四、征文时间：

即日起至5月31日止。投稿请注明“劳模风采、先进标杆”征文字样，稿件传至各自媒体邮箱。《皖北煤电》邮箱为(wbmdb@wbmd.cn)。

五、征文活动结束后，将评出优秀组织奖和个人一、二、三等奖以及优秀奖若干篇给予精神和物质奖励。欢迎踊跃投稿。

六、各单位要高度重视此次征文活动，精心组织，广泛宣传，突出重点，创新形式，安排组织专人深入到基层班组、深入到劳动模范、先进标杆以及员工群众中去，实地采访，与他们面对面，掌握第一手材料和信息，挖掘素材，写出高质量的稿件，引领广大员工为全面完成今年各项目标任务，建设“四个皖煤”作出新的更大贡献。

皖北煤电集团公司工会

皖北煤电集团公司政工部

教师风采个人简介

次书秀，石家庄市和平东路小学高级教师，大专双学历，现任教英语学科。在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，琢磨出多种适合小学生学习英语的教学方法，推崇个性和能力的培养，凭借积累的经验和不断地探索，使学生乐学、爱学。获石家庄市 “优秀教师”光荣称号，区级“十佳师德标兵”、“优秀教师”、“优秀少先队辅导员”，长安区政府嘉奖三次，德育论文、教育随笔多篇获全国、省、市级一等奖，两篇入选国家级刊物。

三尺讲台，辛勤耕耘二十余载；披星戴月，收获辛酸，收获满怀； 教书育人，神圣使命时时在；兢兢业业，燃烧青春青丝渐渐白。 先进教师，荣誉鞭策我志不改; 无私奉献，爱心浇灌幼苗早成材！ 做不了大树，我宁愿做一株小草，当春风袭来，带给大地一片生机，告诉人们：我曾经绿过！

导语：聪明可爱，活泼顽皮，这是你留给老师的印象。以下是小编为大家整理分享的小学教师风采寄语，欢迎阅读参考。

1、你是个乖巧、伶俐、有音乐特长的人，你平时一贯表现很好，在运动会上也展示了你坚强、勇敢的一面，小学教师寄语。你是一个各方面素质很好的女孩。感谢父母赋予了你灵气。珍惜它，好好发挥自己的特长，扎扎实实地学习，成为最优异的毕业生吧!我相信你一定能做到，对吗?

2、你是一个聪明伶俐、活泼可爱的男孩子，有强烈的集体荣誉感和上进心，经常为集体做好事，这学期成绩有进步，学习自觉性也增加了。你是一个很有灵气的孩子，陈老师希望你能更加刻苦学习，争取下学期取得更大进步。老师相信，胜利是属于你的!

3、以前，老师知道你聪明、活泼可爱，这学期，陈老师还发现了你另外的优点：“能干”。郊游活动中美味的饭菜，至今仍在飘香。你还有很多优点，关心集体，尊敬老师，作业按时完成等。老师很喜欢你。希望你在学习上，一如既往地努力，争取更好成绩。我相信你一定能做到!

4、作为班主任，我最想对你说的是，老师谢谢你!老师喜欢你!你是老师最好的帮手，你也为同学们的学习创造了很好的条件。同时，你也为同学们作出了表率作用。你热爱学习，团结同学，写得一手漂亮的钢笔字，能跳出优美的舞蹈。你没有理由不成材。我希望有一天你能成为国家的栋梁，让老师因为你而骄傲!

5、你聪明、活泼、有礼貌，也很懂事，本学期在学习上有进步，在班级活动中也很积极，是一个自尊心强、有集体荣誉感的好孩子。老师很喜欢你。希望你在以后的时间里更加努力地学习，掌握好扎实的基本功，长大后作国家的栋梁，成为老师的骄傲!

6、你的多才多艺，你对工作的认真负责，上课的认真态度，让陈老师觉得班上不能少了你，寄语《小学教师寄语》。你为班上做出了巨大的贡献。每期黑板报都有你的足迹;每次做操，你都那么认真地组织，陈老师无法不喜欢你。你是一个素质很好的学生，你长大后一定是个不可多的的人才。加油吧!陈老师为你喝彩!

7、你知道吗?你很聪明，接受新知识很快，计算能力也很强，本学期学习劲头也很足。看到你一点一滴的进步，我真得感到很欣慰。同时，我也为你担忧，怕你不稳定。希望你学习更加扎实、牢固些，而且把字写好。老师相信你一定是最优秀的一位学生!

8、你是个十分懂事、听话的同学，老师十分喜欢你。在学习上，你一丝不苟，踏踏实实;劳动中，你积极肯干，也十分遵守纪律，懂文明，有礼貌，老师由衷地希望你不懈地努力，取得更加可喜的进步，表现更出色。我们期待着。

9、在你身上，我看到了画家的气质。本学期，你因为具有绘画的特长，被同学们一致推选为宣传委员，这是值得自豪的事情。在校运会上，你又是同学们眼中的一员健将，为班级争了光。老师希望你能以次为动力，各方面积极上进，让全班同学、老师和你的家人更加因你而骄傲!

10、 你文静、懂事、听话，劳动积极，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。你学习认真扎实，成绩优秀，好多同学都很羡慕你、佩服你，你应该高兴才是，可你脸上很少有笑容。老师希望你以后能变得开朗些，融进集体中，你才会更加快乐。

11、你乖巧，懂事，惹人喜爱。学习态度端正。尊敬师长，团结同学，对人很有礼貌，很富有爱心，且能歌善舞，多才多艺，希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一样蓬勃成长。

12、自信是通向成功的阶梯。希望你在学习上多一些自信心，敢想、敢说、敢做。老师相信你一定更优秀。

13、你的舞姿是咱们班的一绝，学习成绩也较突出，全班同学很羡慕你。愿你继续努力。

14、你的性格变得越来越活泼可爱，希要参加文娱活动，将来成为一个多才多艺的女孩。

15、有一次，你的脚被钉子刺破了，流血了，而你没有一点脆弱，老师好感动。你是一个非常聪明、顽强的好孩子。我相信你将来一定会大有作为。

16你聪明好学，学习踏实，作业认真，自觉守纪。望以后多参加集体活动，变得活泼开朗些!

17、你聪明、能干，工作尽职，学习较踏实。我相信你将会成为一名主动好学，做事有始有终的好学生!

18、你很聪明，工作认真负责。关心集体，乐于助人。我想你将会成为一名作业认真，持之以恒的好学生!

科学家因帮助团队奉献获得成功，摄影家因向世人分享美而获得高度评价，电焊工因敬业奉献成为一代大师，三种不同的职业，不同的人生，却都在各自的领域让生命绽放了异彩。他们的成功，源于对人生价值的诠释，源于他们对职业的信仰和坚守。

作为科学家，其人生价值就是在科研技术上实现突破，创造让世人瞩目的成果，造福人类的生活;作为摄影家，就应该通过镜头记录世界的美，并与世人分享镜头里抓取的美，给世人留下感动和美;而作为电焊工，其人生价值更应该是在自己的领域成为典范，成就为一代大师。

因为，这三种职业、三个人的人生价值从其职业定位开始，就已经注定了，而敬业奉献无疑就是他们通向成功、实现生命价值的唯一途径。透过他们的成功故事，我们或许更应该得到这样的思考：我们的生命价值是什么?怎样让生命像他们一样光芒四射?

我们的生命说短暂也短暂，数十年光阴;说长却也长，至少比其他一些生物而言要长得多。我们来到这个世界，自是肩负着重要的使命，有些人说是考上好的大学，将来找个好工作，让自己和家人生活更美好，有些人说生儿育女、承担家的责任，还有些人说要为这个生于斯长于斯的社会留下点什么。

其实，这都可以算得上是生命的价值，价值本就无所谓大和小，全在我们是否对人生感到遗憾。青春如我们，恰是生命绽放的时刻，是人生当中最为精彩的时光。那么，我们究竟该怎样诠释自己的生命价值呢?我不由想起网上流传甚广的一句话：“人有三命：性命、生命和使命”。

这句话，道出了人生的三种境界，从呱呱坠地那一刻起，我们都拥有了属于自己的性命，且只有一次，是活得精彩、轰轰烈烈，还是落魄、黯然无光?甘于平庸的人只有“性命”，优秀的人则多了“生命”，而卓越的人不仅有“性命”、“生命”，更有“使命”，他们的一生涵盖了生存、生活和责任。

照此说，上文提到的科学家、摄影家、电焊工不就是卓越的代表吗?他们不仅活得精彩，而且绽放生命的价值，诠释了自身的责任和使命。那么，故事之外的我们呢?是甘于平庸，亦或优秀，还是要创造卓越?

《阅读》好似一位默默无闻的老师，而这位神圣的老师需要我们用心去感受，去学习。自然，它也会给你带来潜移默化的改变……

我与《阅读》有个约会，而这个约会是花团锦簇的、是星光点点的。我从小就喜欢读作文，读那些像雪花，如烈火，似流水的作文，心灵似乎有所颤动……

也不知从什么时候开始，我迷上了《阅读》，在《阅读》的世界里尽情遨游，我是我会被某个小标题而深深吸引，老师们都说题目是一篇文章的眼睛，而这些文章的每一篇题目可谓真是做到了画龙点睛，令我忍不住想去阅读，想去了解。

读那一篇篇优美的文章，就是和一颗颗至纯至美的心灵在晤谈，它赞颂着真善美、它鞭挞着假丑恶，在这里，我学会了做人，懂得什么叫爱，什么叫亲情，什么叫感动，什么叫人生！

还清楚地记得我的那一篇作文——《快乐的时光》，令我不可思议的是竟得了满分，别提我心里有多开心了。看来，《阅读》使我受益匪浅，就是在这篇作文里我用了些我当初读的一些散文中的优美的词句，再加上结构清晰完整，我真的拿到了100分啦。如果时光可以倒流，我一定会更加努力，读更多的文章，为自己的作文添上光彩亮丽的一笔！

《阅读》不仅让我的作文丰富多彩，同时，也荡涤着我的心灵。那件事我至今还记忆犹新。每天清晨，当那轮温暖的太阳徐徐升起时，当第一缕阳光透过明亮的窗户照到我的身上时，新的一天开始了！上学的路上总是很开心，还像往常一样爬着那座“友谊桥”，可就在这时，一位花甲老人骑着脚蹬三轮车费力地蹬着，老人似乎力不从心，三轮车好似顽皮的孩子，很倔强的往后退，老人开始慌张了。那时的我在想着我读的那篇文章——《笑中的酸涩》，看到眼前这位无助的老人，我连忙跑上前，在后面助老人一臂之力，我看到老人那饱经风霜的脸上冲我真诚的笑了一下，我也笑了……

人生道路上，阅读是必不可少的老师，有了《阅读》的陪伴，人生将会更加精彩，闪出无数亮点，奇迹将会伴随身边！

所有人都是最有风采的人

个体生命之于广大的自然界是渺小的，然而，个体生命从不会因为体量的大小决定其意义之有无。我们无力选择自己的出身，但是，作为万物之灵的人，我们可以凭借努力掌握自身的命运。从事创新研究工作是有意义的，将自己的焊接工艺提高到艺术的高度是有意义的，用自己的镜头展现丰富多彩的世界同样是有意义的。生命的意义从来不拘形式，人生的精彩始终来自坚持。

“人贵有恒”，古往今来，有多少通过自身不懈努力“到达光辉顶点”的故事：苏武持节，牧羊北海19年归汉而不辱使命;甘地投身民族解放运动，终其一生无怨无悔;陈景润钻研数学，呕心沥血破解哥德巴赫猜想。当然，对于我们生活在大千世界的普通人而言，也许注定要度过平凡的一生，但是，只要保持热情与专注，我们同样可以让平凡的生命显现光彩。我们知道有那样一些身处偏远山村的小学教师，辛苦育人而自得其乐;我们知道有那样一些井下作业的矿山工人，于黑暗中发掘光明而毫无怨言;我们知道有那样一些出海航行的水手，凭借礁石一般的意志面对与爱人的别离。是的，绚丽多彩的世界不正是来自于这些散在色彩的集合吗?诚然，一个人的能力有大小。从事创新研究工作，带领创新团队为社会所作的贡献要大于焊接工艺，但是我们知道，大自然的美丽绝不是仅仅由鲜花构成的，绿叶的作用同样重要。人类需要凭借灵魂交流获得精神愉悦，艺术产品的功用往往大过食粮，人们渴望通过艺术再现现实，从而思考自身存在的意义。这也许正是艺术产品往往具有更高价值的原因。

一个阳光健康，心态向上的儿子，便是父亲眼中“最有风采的人”;一个独立聪慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有风采的人”;一个刚强勇敢，无畏牺牲的战士，便是战友眼中“最有风采的人”。如果要问我，谁是“最有风采的人”?答案就是，生活在这个世界上所有的人。

这个夏天:那么热、那么凉，那么多的汗水、那么多的拼博……那么多的风采——题记

当一缕斜阳冲破天空，当知了发出第一声鸣叫，当那娇艳的荷花在天空下绽放……夏天来了 太阳当空照，窗外知了叫。遥看屋内外，风儿无处找。这是我们荣升高三的第一次感受。补课，补课，弥漫在这炎热的夏天，充满着向往，兴奋还有无奈。教室里八九十个人，还有我们敬爱的老师大人。温度计呈呈的上升，我们的汗水撒遍身体的每一个角落，风扇呼呼的嘶吼着，向这个夏天述说着自己的不满，可惜无能为力……

我们孜孜不倦的埋头苦干，汗滴划过我们坚毅的脸庞。有过怨言，更有那么得憧憬。

这个夏天因学子的汗水掀起一抹清凉的清风，那抹风采驻留。

这个夏天，因感动驻留。 大地与人们的脉搏相呼吸，人们在炽热的蓝天下耕耘。这个夏天，汶川的人儿们，迎着烈日卉造出汶川地震的伤痛。莘莘学子面带笑容，工人敲响新的晨钟，老人们露出欣慰的笑容……就是的这一暮暮，勾勒出汶川的新篇章。 大地无情，人永存。老天似乎有意为难汶川这片热土。夏天的雨，来得这么急，驻留得这么久。水成为灾难的源泉，呼啸的席卷了这片热土。人们在这个夏天，留下了一抹眼泪。

灾难无情，人有义。全国各地的同胞，人人都献出了一点力，任山洪爆发，天崩溃灭。这个夏天因你，因我，因他，驻留下一抹风采。

这个夏天、那抹风采……

[这个夏天那抹风采作文

大家好，我叫xxx，毕业于XX高中 。我从小便喜好文学，对我而言，相比理科 文艺版 中奇妙的符号数字和多变的几何图形，我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时，我喜欢静静的看书，沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息，沁人心脾，让我不由的深陷其中，无法自拔。

不过由于过于以书为友，反而让我忽略了现实中的人际交流，在面对陌生的环境和陌生的人时，我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷，这也算是我最大的一个缺点吧，所以我希望在大学里多和同学们交流，努力改掉这个缺点。在今后的四年里，我希望在收获好成绩的同时，也能收获到数份珍贵的友谊!在此先谢谢大家了!

[个人风采的自我介绍

林彦伶

今天，阳光明媚，风和日丽。

学校里举办了一场运动会，运动项目可真多呀！有拔河，跳高，跳远，跑步等等。

拔河的那些同学满头大汗，旁边的啦啦队他们拿着彩色的球，正在给拔河的同学加油呢！这里有跳高的同学，叫小芳，她跳的可高了，丝毫都没有碰到杆子，可厉害了！还有跑步的同学你追我赶，跑得最快的是前面的有个叫小花，他一马当先把小王给超了过去，小花他真是一名运动健将呀！还有小明在扔铁球，扔的可高了！还有一些同学在跳远比赛，小兰跳的好远啊，在跳远的过程中，他的身体一跃而起，从远处望去，跳的可真够远的！

学校里的运动会项目真的让我眼花缭乱，这次的运动会可真精彩！

谁的年少时光不美丽如歌？谁的少年时代不具有独特的风采？我们学校的年级足球赛，正是我们同学用青春的汗水织就而成的。

听到要举行年级足球赛的消息后，有的班欣喜若狂，有的班却愁眉不展。而我们班，自然是属于第二种。面对着主力战将受伤而不能上场的严酷事实，我们全班的心早已沉到了谷底。怎么办？我不止一次的在心里问过自己这个问题。最后，在队长的领导下，我们确立了作战方针，自然是全体男生都要上，主要防守。

那是一个好天气，日光透过大树的叶子，把金色的光辉洒在球场上。今天我们对决的是我们的“兄弟班”一班。虽然在场下兄弟和睦，可到了场上就不是那么回事了。那四位让我们乃至全年级都闻风丧胆的主力，早让我的心凉了半截。

果然不出我所料，开场由于回防不及时，让对方先拔头筹。紧接着，对方前锋凭借精湛的技术，从对面半场以迅雷不及掩耳之势，晃开我方多名防守队员，过五关斩六将，将球打入球门死角。接下来相同的一幕一次又一次的上演，到上半场终场的时候，比分已经变成了6：0。

无奈的汗水洒在操场上，紧接着是一声又一声失望的叹息。我们班的足球队，像被打垮的败兵一样，直不起腰来。这时，对面一班传来无情的嘲讽，还扬言说不进我们十个球不罢休。

这句话像压死骆驼的最后一根稻草，彻底压垮了我们的意志。正当我们绝望的时候，我们班的女生啦啦队抱着一箱水，分给我们一人一瓶，还关切的询问我们有没有受伤，有的还递上纸巾让我们擦汗。我不知道别人的感受，但当时我的眼泪已经快流下来了。是啊，就是冲着同学的这份关切，我们也不能让对手轻而易举的达成他们所谓的“目标”啊！

我们的信心瞬间恢复起来，我们深知实力差距很大。于是在队长死守的战略方针下，下半场我们艰难的防守，拦住了一班一个又一个即将落入球网的球。有的球员负了伤，有的球员体力不支，尽管他们已经累得气喘吁吁，但为了班级的荣誉，即使爬着也要坚持比完整场比赛。最后比分定格在8：0，虽然是大比分落后，但是我们不气馁，我们战胜了自己，征服了失望，也获得了对手的尊重。

第二场比赛是上一届的卫冕冠军六班，这是一个更为强大的对手。我们没有抱太大希望，只是要尽力踢好每一脚球。这回，一班来为我们呐喊助威，啦啦队一下子就壮大了。在“二班加油”的喊声中，哨声吹响，比赛开始。

开场还是像上次一样不顺，两分钟左右时，对方后卫开大脚传给前锋，眼看着就要接住了，我们队的后卫把球拦住了，可他是在禁区内用手拦住的这个球，给对方了一个点球。尽管我们知道这样等于送了对方一个进球，可是谁也没有责怪他，反倒去安慰他。我的心里顿时百感交集。此时，对方的罚球队员已经站在了点球点上。“砰！”球打入了球门死角。对面很激动，并且不时还传来唏嘘声，可我们并没有被他们的嚣张气焰所吓倒，后卫沉稳的开出了一脚球，精准的传到了前锋脚下，前锋左冲右突，把球带到了对方球门前。同样的“砰”一声，显然对方守门员还没意识到，球进了！

球进了！

全场都荡漾着我们的欢呼声，这种喜悦是前所未有的。接下来发生的什么，我现在已经记不清了，因为我们已经征服了全世界！

对于这两场比赛我们的精彩表现和我自己的感受，我的拙笔写不出万分之一二。这片我们挥洒过汗水的足球场，不仅是比赛的场地，更是我们展现青春的舞台。坚持就是胜利，奋斗就有希望。年少不轻狂，不达目的不罢休是我们执着的追求！