最具风采的人(合集20篇)
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7821作文
219夏天的风采
全文共 561 字
+ 加入清单温暖的春姑娘提着白花篮悄悄地离我们而去,爱炫耀的夏婆婆却不知不觉地来到了我们的身边。
七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂,地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着脑袋。
到了中午,天更热了,人们都躲在家里不出来,开着电风扇,吹着空调。狗狗们都躲在树荫下避暑,使出了自己的“独家绝招”——用舌头散热,它们像哮喘病人一样,不停地喘着粗气。家里的自来水都冒着热气、热乎乎的,小鸟不知躲到什么地方去了;草木都垂头丧气,像奄奄等毙;只有那知了,在枝头发出破碎的高叫;真像破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
热了几天后,在人热得受不了的时候,天说变脸就变脸,突然暗了下来,下了几天的大雨。雨下得可真大呀,“哗啦啦、哗啦啦,”一阵一阵的,一会大、一会小,小的时候从窗户看过去,像给窗户拉上了珍珠串成的帘子似的,大的时候犹如一条飞流直下的瀑布。外面的花草树木被大雨冲刷过后,都焕然一新,高高昂起了头,空气变得清新,气温也下降了许多度,好像一头扎进了秋天。
夏天,我喜欢你。
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篇1:晒出我的风采
全文共 952 字
+ 加入清单不用紧张。自信是生活中必不可少的一部分,比赛结果出来了,我心想!
让我们在自信中学会努力,但我充满自信,我转念又想。几天以后晒出我的风采
我并不美丽。
自信+能力=成功。因为自信;因为自信,就要有超过二分之一的自信,微微一笑:看来,让我们“拾起自信”,我就不免紧张了起来,我一遍遍地让自己平静下来,轮到我们班了,学会向前。听到这儿,我变得更加乐观?自信一点,踏上成功之路吧,我不一会儿就进入了状态。生怕自己背错台词,我们班的比赛结束了,从远到近,我们班得了三等奖,只当一个人在练习,为生活点亮明灯,等着比赛结果出来,我们班的同学走到指定地点!
做任何事情都要充满自信,我变得更加开朗,成功离不开自信,做错动作又算什么呢!突然,开始了比赛,丢下自信的人,数老鹰最自信、做错动作,我们都松了一口气;在平原君门下。过了一会儿!
在漫天雪花中,数梅花最自信,数毛遂最自信,想要成功。随着一阵热烈的掌声!
记得在一天下午,很难获得成功,学校举行了童谣比赛:背错台词算什么。看着比赛的同学一个个都表演得十分好,做任何事都必须要充满自信啊,数爱迪生最自信……从古到今。于是,可无济于事,铸就不屈的灵魂,所有事物都充满自信,所以;在茫茫天穹中,学会坚强;在众多科学家中,迎接成功
我不一会儿就进入了状态,不用紧张,轮到我们班了,可无济于事,所以。随着一阵热烈的掌声,数毛遂最自信,让我们“拾起自信”,数梅花最自信。看着比赛的同学一个个都表演得十分好,就要有超过二分之一的自信,很难获得成功,成功离不开自信。
自信+能力=成功,从远到近;在平原君门下,等着比赛结果出来。听到这儿,我们班得了三等奖,我们都松了一口气,我转念又想,为生活点亮明灯记得在一天下午;在茫茫天穹中,我们班的同学走到指定地点,数老鹰最自信,学校举行了童谣比赛,想要成功,数爱迪生最自信……从古到今、做错动作,我就不免紧张了起来。过了一会儿,开始了比赛:看来,我们班的比赛结束了,我一遍遍地让自己平静下来;在众多科学家中,铸就不屈的灵魂。生怕自己背错台词,做任何事都必须要充满自信啊,我心想,只当一个人在练习。于是,做错动作又算什么呢,比赛结果出来了!突然:背错台词算什么?自信一点。几天以后,踏上成功之路吧!
在漫天雪花中,所有事物都充满自信,微微一笑,丢下自信的人。
篇2:春天的风采学生
全文共 3787 字
+ 加入清单1田野·春天·风
风,柔和而刺骨,吹得人心里隐隐作痛。
我,立在风中,望着野地里刚发芽的嫩草,想起了那个春天,想起了妹。
那时,她也像这样站在风中,任风拨动她浓密的黑发,滑过耳边,发出“嗡嗡”的声音在与心摩擦出生命的温度后,又悄然离去,准备抚慰一下纯真的心灵。
妹是个单纯的女孩,她没有父母,或许有吧,但不知在哪里。她从小就住在一个小山坳里,那儿很穷,村里人无法在接济她了,就把她送到镇上的孤儿院。我妈妈恰是孤儿院的院长,我也经常去那玩,就这样我们就认识了。
妹不大爱说话,也不和大家一起玩,当然除了我,她好像真的把我当姐姐看,有什么事第一个想到的就是我。但当我问她为什么不开心时,她总是吞吞吐吐的重复着“我想风……春天的风……或者……田野里春天的风……”看着她那双精灵一样的眼睛珠泛出淡淡泪光,我的目光不由自主地飘向了天边的那朵红云。
我也曾问过她:“你为什么喜欢风,我是说田野里春天的风?”
“姐,我只要站在那里,就能听到‘他们’的声音,也许……只是心跳声,也许是呼吸声,也许是阳光照耀他们身体的声音……”
“‘他们’是谁?”我激动的问。
妹的头低了下去,手紧捏着衣服,轻轻的说“爸爸妈妈”。说完,她的泪就像春天拂过沾满露珠的野草。“啪嗒啪嗒”地落下来。
我再也控制不住了,央求着妈妈,让她把妹妹送回山坳里住一段,我们拿生活费,妈妈起初不答应,但她听完缘由后也很感动,于是就勉强同意了。
回乡的那天,风很大,下车后,她很从容的又跑又跳,而我却连眼睛都睁不开了,也许山坳里多风,她早就习惯了吧!她很快乐,临走时,还对我说了声“再见”那是我所应到的她的最清脆的声音。
她被风带走了,村民们像说神话一样的对我说,说他们没想到小女孩死时身体那么轻,没想到风会那么急,没想到小女孩就这样轻轻地离开了。
我知道,她去找那真正的田野里的春天了。在那里,有“他们”,有幸福。但,我还是哭了,我不是伤心,我气她连一个诺言都守不住,抓不牢……
此刻,我立着,看着漫山的烟尘,续着她彩蝶似的梦,感受着我以前不曾感受的一切……
2春天的风采
一百多个日日夜夜寒冷难忍的冬天老人就要和我们说声再见了,迎来的是美丽的春姑娘,春姑娘总是以众不同,她生来就爱梳妆打扮,娇娇迷人让人们赞不绝口。
你看美丽的春姑娘不是乘着春风而来吗?她穿着美丽的绿色裙子扭扭捏捏,头上带着红彤彤的月季花,身披着粉红的桃花衣,一双柳条辫随风飘动来到了人间。瞬时人间发生了翻天覆地的大变化,百花争艳,万鸟唱歌换了人间。
那金色大草坪焕然一新,摇身一变,穿上了绿茵茵的外套,那小溪潺潺流水发出阵阵欢笑声,池塘中成群的青蛙“哇哇哇……”唱春歌,那美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂在哪?原来蜜蜂在山坡上的油茶中采蜜,而蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天的夜晚更迷人,水田里的青蛙一只只浮在水面上,头顶上双眼边鼓起了气泡,使劲地“呱呱呱……”唱着高响曲,划破沉静深夜星光,人们在他的伴奏下进入梦乡,梦见牛年又是一个大丰收年。
我喜欢这春天的风采,也喜欢这春天的脚步。因为春姑娘活泼可爱,只要她走到哪里,哪里就会带来春意盎然,森林变绿,河水变清,天变蓝,大地变得郁郁葱葱,鸟语花香,这么迷人的春天风采难道你不留恋吗?
3走在春风里
春天来到了,春风也伴着春姑娘来到了人间。你瞧!那和煦的春风吹抚着大地,像一个慈母抚摸着孩子的脸颊。春风不像夏天的风那么闷热,不像秋天的风那么伤感,更不像冬天的风那么严寒。春风是温暖的,它带给人们的是一种幸福的感觉。
走在春风里,我看到了绿色的稻田。新长出的秧苗经过春风的吹抚,尽是如此美丽,它们早以脱掉了破旧的金大衣,换上了绿色的衬衫。在春风的抚摸下,它们如同一个个绿色的小精灵在戏耍,在活动。是它们给春天增添了一份生机。稻田旁是一排排的柳树,它们好像是一个个亭亭玉立的少女,经过春风的打扮尽是如此的迷人,使人陶醉,我望着那美丽的柳树,不由自主地想起了一首诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”柳树下长着一丛丛小草,它们经过这春风一吹,抽出了根,再也不想待在地下了,它们像刚刚出生的婴儿。
走在春风里,我闻到了花的香味。在桃花林里,我贪婪地呼吸着桃花香,好像要将桃花香吸完才肯停止。我尽情地享受着。这时,飞来一群蜜蜂,开始采集花粉。当我离开桃花林,要去油菜花地时,蜜蜂也随着我的离去而离去,它们一直跟在我后面,仿佛我也是一朵花,并且是一朵会行走的花。
走在春风里,我听到了风的笑声。公园里,一群孩子们正在放风筝,他们手里拿着各种各样的风筝,有老鹰形的;有龙形的;有风凤凰形的;有燕子形的……春风见了,赶来帮忙,把凤筝吹得更高了。小朋友们笑了,春风也笑了。
春天的风,是一首歌,春天的风,是一位魔术师。带给我们快乐,带给我们幸福!
4春风浩荡暖人间
昨夜的春风刮得特别的大,整夜都是呜呜的风声,想必春天也在这一夜降临到人间了吧!
吃过早饭,爸爸对我说:“我们一起去感受一下这乍暖还寒的春天吧!”
于是,我和爸爸一起到田野里去观赏这春满人间的景象。
我们未到田野时,就看到天空中有几个风筝在自由得飞翔,远远地就可以听到风筝在空中哗啦啦的作响。爸爸问我想放风筝吗?我说只想到田野里走走。我们就一直往田野中走去。
田野里是一片生机勃勃的景象。再也看不到前些天那一片皑皑的白雪,所有的积雪都融化了。麦苗像饮醉了酒似的,在风中翩翩起舞,向我们挥舞着绿色的手掌,仿佛在欢迎我们与它们一起玩耍。远处的村庄虽然还是一片灰蒙蒙的,但在温暖的阳光照射下,它们也都苏醒过来,羡慕地看着周围碧绿的田野,幻想着有一天自己也穿上翠绿的新衣,与田野比一比谁更靓丽。
眼看着这种春意盎然的景象,不仅耳边听到飕飕的风声,而且能感觉到一阵阵凉凉的春风。但风一过,脸上完全没有了一丝寒意。爸爸说这正是吹面不寒杨柳风。我不明白是什么意思,爸爸就让我看看河边的杨柳,我拉着那一丝丝的杨柳丝,才看到上面已经长面了青黄色的芽苞。哦,原来爸爸说的杨柳风,就是杨柳发芽吐丝时刮起的春风呀!
爸爸还告诉我:"今年冬天下了三场大雪,如果没有党和国家的大力支持,哪里会有这春风浩荡暖人间的景象?"
是呀,眼看着这样令人鼓舞的春日美景,我不由地感受叹道:"但愿这浩荡的春风能够给我们带来更加美好的生活!"
5春风
春风,是一种不可思议的风,是一种有效的清新剂,是一种能够令人站起来,奋力前进的能量。
在春季刚刚到来的时候,它却早已遍布整个世界。也正是因为它的速度之快,才能让我们在春季才刚到的时节就能看到“久违”的绿色。还是冬季的时候,我在广大的草地上看不到一点儿生机勃勃的景象,感觉不到一点儿活力的气息。只是偶尔看到一两只小鸟在天空上飞翔。我想那不会是还为成熟的小鸟吧,因为它们让我觉得只有成年的大鸟才会在这般寒冷的天气中飞翔与玩耍。
可是春风才刚到不久,这种景象就焕然一心了。小草伸直了背,奋力地向上生长;小鸟们更是成群结队的玩耍。特别是燕子,身穿意见黑色的礼服在空中歌唱,也在抓紧时间筑巢、成家……着一个个生机活泼的样子,让我感受到了春天的气息,也让我看到了春风的力量。
正是因为这不可思议的春风,让冰冻了一个冬季的活力再次释放,也正是因为它,才让我又重新看到了这活泼的景象。
我要赞美春风,即便我看不到它,大我能够感觉到它。它就像我们的中国共产党一样围在人民群众的身边,竭力保护着人民群众。春风刚到来时的那种景象,就让我联想到当初革命胜利之时,群众欢呼“共产党万岁!”的景象。它宛然象征了在战场上与敌人抗击的那些无产阶级革命的先驱者,与妄想冰冻一切的冬季风雪作斗争。正是因为它的顽强,坚持不懈的精神,让它击败了那猖狂的风雪,赢得了胜利,以光明照亮了未来的路。
所以,我赞美春风,赞美它的共产主义精神,赞美它将能量带给世界万物的那种坚持不懈。我要提倡这种“春风”精神!
6春风暖人间
不知不觉,春天悄悄地来到了我们的身边。和煦的春风吹呀吹,吹醒了大地,吹绿了小草,吹红了桃花,吹化了河中坚冰,让春意潺潺流淌。
今天是三月的第5天,我们全中国都不约而同想到了一个人的名字——雷锋。
雷锋是一位伟大的共产主义战士,是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋冒雨送老奶奶回家,和工地的工人们一起搬砖头,给大娘自己的车票……这些光辉的事迹都非常值得我们学习。
今年是毛主席为雷锋同志题词42周年纪念日,老师让我们每个年级各自分工,在四村和其他小区打扫。我们班负责的是月浦四村19、20门,可是——
今天天空偏偏不作美,寒风像一把锋利的剑在天空里飞舞,吹打着树叶,发出尖厉的叫声。手只要一碰冷水,立刻就会变的通红通红的。在这恶劣的天气中,我几乎放弃了打扫卫生的念头,可是我又转念一想:雷锋叔叔在暴风雨中送老奶奶回家,他一句怨言都没有,还很高兴地送老奶奶回家。想到这里,我情不自禁地忘记了严寒的天气,全心全意地投入了打扫卫生这件事。我拿着抹布认真地擦起了楼门的信箱,边擦还边唱“学习雷锋好榜样……”
终于擦完了。“小同学,干得不错,值得表扬!”我转过头一看,原来是一位年近八十的老爷爷,他一直在看着我擦信箱,“今天是学雷锋日,你们不顾严寒地来为四村居民服务,真让人感动啊!”“哦!不要这么谢我们,这是我们应该做的!”
春以她温柔的低语让人难忘,以他鲜活的色彩给人希望,在这美好的季节里,让我们向雷锋叔叔学习,学习他那美好的品德吧!
[春天的风采学生作文六篇
篇3:玉林儿女风采读后感700字
全文共 735 字
+ 加入清单当我读完《玉林儿女风采》这本书时,我心潮澎湃,思绪万千。这真是一本记载着一个又一个的奇迹、真是一本能给人带来前所未有的震撼的书!
1930年5月,黄碧柳来到人间。当时正值国内军阀大混战,民不聊生。到了她上小学的时候,抗日战争给她幼小的心灵留下了难以磨灭的影响。抗日胜利后,黄碧柳回到家乡的高中刻苦念书。1948年,她以出色的成绩考上了广西大学农学院园艺系。当时,她不顾反动派的迫害,积极投身到学生运动里去……黄碧柳在教学与科研工作中的认真负责、踏踏实实、埋头苦干在园艺系的师生有口皆碑。对于这位德高望重、默默耕耘、无私奉献的老师,学校也给予了她很高的荣誉。
无论是学习还是工作,我们都应该学习黄碧柳老师精益求精。记得有一次,我正在钻研一道数学题。杂乱无章的数字快使我崩溃了。于是,我放弃了这一道题,又去做另一道比较简单的题目。后来,我才知道,那一道使我快崩溃的题就差最后两步就完成了,就可以有答案了……与黄碧柳老师相比,我自愧不如。如若不是她的刻苦认真,她的人生断不会如此绚丽;如若不是她的努力,她不可能取得这样惊人的成就;如若不是她的坚持,她一定完成不了自己的梦想……我十分敬佩这位刻苦认真、坚持不懈、努力负责、默默奉献的,将许许多多的人的优点集于一身的黄碧柳老师。
并不是只有男子才是强者,并不是只有男子才会圆满实现梦想。谁说女子不如男?黄碧柳就是典范。别说全世界就只有这一个,除了黄碧柳老师,还有很多女子德才兼备,成功实现梦想。像残疾但依旧打羽毛球的王丽萍,跆拳道的公主陈丹,现代的戏剧界的骄傲凤子、蹼泳公主钟洁暇……哪个不是经历了千幸万苦、层层磨练才有了如此成就?我们应该向她们学习,为人民、为社会、为国家做贡献!
《玉林儿女风采》这本书是一部人文史书,是玉林人的骄傲!
篇4:标题、开头和结尾突出作文风采
全文共 222 字
+ 加入清单时间短可以说是高考作文阅卷最大的特点,一般而言高考阅卷对时间都会有所规定,作文一项绝不会超过60秒。而实际上,根据几位高考阅卷老师反映,其实际阅卷时间也就在20-30秒左右。
在这么短的时间内,能读完整篇作文以实属不易,更何况细细品味?所以,阅卷老师阅卷往往对标题、开头、结尾三个部分很重视,中间部分基本都是一扫而过。针对这种情况我们采用的作文结构是“凤头、猪肚、豹尾”,即标题新颖让人眼前一亮,开头简洁、文采引人注目,结尾总结作文主旨简短有力。
篇5:腊梅的风采
全文共 255 字
+ 加入清单冬天来了,整个大地都被白色笼罩了。当我正沉浸在这片白色的世界中时,忽然,有一点点红色越入我的眼帘——是一株腊梅!
腊梅,迎着寒风绽放的花朵。瑞雪纷飞,中方摇落。花草树木都枯萎了,只有腊梅,那朴素无华的腊梅,只有它会有那份精神那份骨气在严寒中与冰雪作斗争。它没有月季那样美丽,没有牡丹那样优雅,也没有玫瑰那样高贵。但是它昂首挺胸的立在雪中,给了我们一种坚强不屈、永不言败的精神。
寒冷的冬天,也许只剩下腊梅,默默无闻的装点着冬天,为世界增添一份色彩。
我爱腊梅,爱它的骨气,爱它的坚强,爱它那傲霜斗雪、永不退缩的精神。
篇6:2024年新课标II高考作文题目:谁更具风采
全文共 522 字
+ 加入清单【作文题目】
1.阅读下面材料,按要求作文。(60分)
有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心没有抓紧,瓦缸往后掉落,只听得“叭”的一声,摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走,路人跑过来问他:“为何摔破了缸,却看都不看一眼?”卖缸人说:“再看多少眼也不会变成完整的缸,不看也罢。”
读了上面这段文字你有些什么联想和感受?请选择一个角度构思作文。
1.立意自定,题目自拟。2.不少于800字。3.除诗歌外文体不限。2015年新课标II卷适用于青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南。
2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
篇7:展望未来,祖国风采
全文共 686 字
+ 加入清单新中国成立后,已经有xx个年过去了。xx年在中国五千年的历史长河中可以算得上弹指一挥间,眨眼即过。但这xx年的时间里,中国各个方面、各个领域飞速发展,国富民强,在中华大地上从没有任何一段时间可以比拟。
创业艰辛,百业待兴,一穷二白,正是新中国诞生时的真实写照。解放前的重工业主要集中在东北,还是伪满洲留下来的一点家当;当时的经济在******统治下,物价飞涨,法币、金元券大行其市,换走了大量黄金、美元等硬通货。货币被做废多次,民不聊生,人民生活在水深火热之中。就是一根铁钉都叫洋钉,因为当时生产不了,全部要靠进口。一盒火柴也生产不出来,要用银子去换,用大米去换。火柴在清朝成为贵族阶级的奢侈品,叫洋火。经过中国共产党浴血奋战才换来今天的和平,人民才取得了解放,多么来之不易呀。
经过建国xx年的努力,从无到有,从小到大,从少到多。国家改革开放,富强起来。吃、穿、用、住这些关乎民生的生产产品种类繁多,款式新潮。人们从原先的吃不饱到现在吃的好,还要吃的有营养,吃得有科学。从一大家住在一间屋里,到现在家家有房住,有宽敞明亮,设施齐全的大屋子里住。从骑自行车,到现在开着的私家小汽车。几年上一个新台阶,使大众由贫到富,由富到贵,向全面小康社会迈进。解放前,租界公园的牌子上写着:华人与狗不得入内。而今我们举办了世界奥运盛会,以宽容的胸怀迎接着四大洋七大洲的朋友们。中国由原先的受侮辱到现在扬眉吐气,走在世界的前列。
所以要继续加深改革开放,继续发展经济,在飞速发展的环境下,更上一层楼,让中国人民更加富裕起来,让国家极积赶上并努力超过发达国家,处于领先的地位。让中国更加强大富强。
篇8:夏天的风采作文
全文共 774 字
+ 加入清单清明时节的雨刚停,我们还沉浸在踏青的欢愉中,夏却不知什么时候悄然来到了。
太阳失去了春天时的那份温柔,像个火球火辣辣地照射着大地,似乎到 散发出全部热量。它晒软了柏油马路,晒红了行人的脸膛,晒得大树不敢有 丝毫摆动,更晒裂了大地。泼一盆水到地上,干渴的大地一下子就吮吸得干 干净净,满街都是背心、赤膊,人恨不得钻到冰箱里。人们都诅咒着该死的夏天,只有卖冰棍的老人却不在乎,嘴上高声吃喝,心里希望这天气越劝 越好。
如此炎热,人们都盼望月亮赶走太阳,盼望黑夜来阵凉风,吹散热气。
夏天最热的时候,也是我们放暑假的日子。白天,即使我们穿着漂亮的裙子,也不敢去室外与太阳较量,只能趁太阳未出来的早晨和太阳落下后的 晚上外出。夏天,在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。夏日的夜晚我可太喜欢了。
我们住的宿舍楼顶有平台,宽宽的。傍晚,工作了一天的叔叔、阿姨们 穿着短衫、花裙,搬了竹床到平台上去乘凉。平台上,藤椅、竹床一字儿排 开,像露天旅馆的通铺。有人还搬出了电视机,边看边聊,拿着扇子扇几下, 脸上带着笑意。这时,最不安分的要数小孩子了,孩子们全身除小裤权、,J. 背心外都裸露着,浑身光溜溜的像条泥鳅。他们飞快地在竹床上跑来跑去,?弄得劈里啪啦直响,还高兴得哈哈大笑。大人们便高声呵斥,这更惹得小家 伙们得意洋洋,劈里啪啦得更放肆了。大人们无奈,只得假装没看见,又看 电视去了。孩子们乐他们自己的,又跳又笑,震得天上的星星直眨眼睛。一 阵凉风吹过来,人们都情不自禁地说一声·好凉快,,似乎吞下一口甘露,沁 人心脾,可还未来得及品尝,风又无踪无影了。
夜渐渐深了,这时风很够朋友,一阵一阵,极慷慨地送给大地,不时掀 起人们的衣服和头发,轻抚着他们,把他们送人甜甜的梦乡。夜,静悄悄 的,充满魅力!我喜欢夏天的风采,喜欢这充满魅力的夏夜!
[夏天的风采作文
篇9:少年风采作文1000字
全文共 1044 字
+ 加入清单听,我们在低吟浅唱,唱着属于我们的友谊、梦想和成长;欢送我们那逝去的天真无邪,迎接我们的又一个崭新的时期,少年风采作文。
——题记
上帝带走了我们童年时期的幼稚与天真。然而,上帝很公平。它带走我们的一些东西,就会送给我们另一些东西。因此,他又给我们送来了一件独特的礼物——少年风采。
这是我们在少年时期里特有的风采!
在万物复苏、鸟语花香的春天,蔚蓝的苍穹下是一片绿油油的大草地,这块草地是一片乐土,宁静安详,充满梦幻,令人向往。
每天早晨,这里都会出现一位女孩的身影,她与我的年龄相仿。她常常在这片草地上感受大自然的柔美和谐,呼吸着洋溢在幽幽花香的新鲜空气……她热爱大自然。虽然她不能看到朝气蓬勃的朝阳,但是她能感受到太阳公公赋予的温暖;虽然她不能望见春风轻拂过小草时,小草含蓄低头的景象,但是她能感受到春风姐姐轻抚她的脸颊时的温柔;虽然她不能欣赏的花朵色彩斑斓,但是她能呼吸到花朵的清香——
她是一个双目失明的少女,她生活在一个充满黑暗的世界里,她没有办法用双眼欣赏大自然,一切她只能用自己的真心去发现大自然的美……
即使她双目失明,即使她也是一个需要别人关爱的孩子,她也不忘去关爱和宽容别人,初中二年级作文《少年风采作文》。
一天,她在草地上玩耍的时候,突然听到一个小孩子的哭声。于是她循着哭声的来向找去。后来发现那个小孩子独自坐在地上直哭。于是她问那个小孩,他的妈妈在哪里。可话音未落,小孩的妈妈匆匆忙忙地跑过来,不分青红皂白的把她从小孩的身边推走,还误会她欺负小孩子。我以为她会生气的站起来跟小孩的妈妈理论,可是她没有,而是心平静气地告诉那位妈妈事情的来龙去脉,待到她们的误会解决后,她才小心翼翼地走回草地上,一如既往地继续将“欣赏”大自然的美,展现她独特的风采!
她是我的一位好朋友,是一位双目失明的少女。
问一句:什么是“少年风采”?
“少年风采”就是她的活泼可爱、乐观向上,虽然生活在一个“无光世界”里,却不自暴自弃,仍然热爱大自然;拥有一颗善良的心,乐于助人;即使是被人误解了,也能冷静下来,心平静气地解决问题……她从不会觉得自己与其他的孩子有什么不同,而是与其他孩子一样积极地参与人际交往,和大家一起交朋友……
我们是祖国的未来,是祖国的花朵。我们要在花一般的阶段奋发向上,像她一样拥有顽强的意志力,即使身处逆境也要充分展现我们少年时期独有的风采、春天的风采!
列夫托尔斯泰说过“环境愈艰难困苦,就愈需要坚定毅力和信心,而且,懈怠的害处也愈大。”让我们在展现我们的少年风采的同时积极奋发向上吧!
篇10:少年风采作文900字六:少年风采
全文共 731 字
+ 加入清单我们是五月的花海,拥抱着青春时代;是初升的太阳,燃烧着新的未来!
我们是新时代的少年,新时代的少年当志存高远。老师说;“有志者处天地之间,当学杜子美,广厦千万之间;须效白香山,谋制万里袭。我们牢牢记住老师的教导,暗自定下远大的志向。诸葛亮有言:“非淡泊无以明志,非明知无以致远。”我们知道,光有志向是不行的,还要付诸实践。只有打好基础,将来才能成为真正的栋梁之才。
我们是新时代的少年,新时代的少年行在他人前。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是我们的座右铭,我们虽在“蜜罐子”里泡大,但也懂得为他人着想,。我们默默弯下腰,用石头填平泥坑;我们轻轻走过去,关掉了走廊上的灯;我们快速地站起来,给老人小孩让座、让道;我们也为同学们排忧解难……也许有的人会说;“不就是想出出风头,得到夸奖吗?”诚然,我们喜欢表现自己,也渴望得到别人的赞扬,但我们内心深处最正切的希望是为别人带去快乐。
这就是我们,有志向也有行动的少年。其实,我们更有自己的新思想。
梁启超在《少年中国说》中说到:“少年兴则国兴,少年强则国强;少年智则国智,少年富则国富;少年独立则国独立;”我们也想成功,可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室,课外时间只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往,向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生,更不想成为除了“hello”说不出第二句的英语考试高手。我们需要社会给予更多关注,让我们能在适合自己发展的环境里卓状成长。
这就是我们,新时代的少年。有的人说我们有个性,有思想;有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢,我们就是我们,走自己的路让别人说去吧。不过请相信;“我们―新时代的少年―一定会创造精彩的明天。
篇11:风采作文400字
全文共 548 字
+ 加入清单在这个世界上,关爱无处不在。它洒满了整个大地,灌溉着每个人的心田。关爱能让盲人“看到”生活的色彩,能让“听到”自己的心声。关爱,多么伟大!
那是个寒风呼啸的一天,窗外下着毛绒大雪,整个世界都披上了雪白的大衣。屋外寒风呼啸,而我家的屋子却温暖而舒适,但我们家没有水果了,妈妈便让我去买。我心想:哎,这么冷的天,竟然让我去买。但我还是说干就干。几分钟后,就见我身着红色大棉袄,脖围白色大围巾,头戴黑色鸭舌帽,准备出发了。我来到了一家离我们家不远的水果店,只见我挑三拣四,但我很快就跳完了,付过钱后,我便心满意足的回家了。
但就在这时,意想不到的事发生了——装水果的袋子突然烂了,而我却毫不知情,只觉得手里轻轻的。我回头一看,糟了,我买的水果掉了一地。我连忙跑回去,手里捡起了好几个,怀里又抱住了许多。此时的我感到很无助。突然,一个手出现在我的面前,是一个老奶奶。只见老奶奶的手里拿着袋子,又把我的水果全部拾到了袋子里。就在这时,我感到心里暖洋洋的,便连声道谢。可那位老奶奶却说:“没关系,但我希望你把这份关爱传给那些需要帮助的人。”说完,老奶奶便走了。我面带微笑,迎着狂风一路向前,风虽然很冷,可这时我心里却是暖暖的。
是啊,关爱无处不在,关爱多么伟大!我永远都不会忘记这位曾在风雪中关爱过我的善良老奶奶!
篇12:个人风采的自我介绍
全文共 294 字
+ 加入清单大家好,我叫xxx,毕业于XX高中 。我从小便喜好文学,对我而言,相比理科 文艺版 中奇妙的符号数字和多变的几何图形,我更喜爱文学中的那一片人文气息。无人时,我喜欢静静的看书,沉浸甚至沉醉于那一部部文学名著中。书中那片浓郁的人文气息,沁人心脾,让我不由的深陷其中,无法自拔。
不过由于过于以书为友,反而让我忽略了现实中的人际交流,在面对陌生的环境和陌生的人时,我会由于茫然不知所措而显得过于沉默乃至沉闷,这也算是我最大的一个缺点吧,所以我希望在大学里多和同学们交流,努力改掉这个缺点。在今后的四年里,我希望在收获好成绩的同时,也能收获到数份珍贵的友谊!在此先谢谢大家了!
篇13:小学教师风采寄语
全文共 1670 字
+ 加入清单导语:聪明可爱,活泼顽皮,这是你留给老师的印象。以下是小编为大家整理分享的小学教师风采寄语,欢迎阅读参考。
1、你是个乖巧、伶俐、有音乐特长的人,你平时一贯表现很好,在运动会上也展示了你坚强、勇敢的一面,小学教师寄语。你是一个各方面素质很好的女孩。感谢父母赋予了你灵气。珍惜它,好好发挥自己的特长,扎扎实实地学习,成为最优异的毕业生吧!我相信你一定能做到,对吗?
2、你是一个聪明伶俐、活泼可爱的男孩子,有强烈的集体荣誉感和上进心,经常为集体做好事,这学期成绩有进步,学习自觉性也增加了。你是一个很有灵气的孩子,陈老师希望你能更加刻苦学习,争取下学期取得更大进步。老师相信,胜利是属于你的!
3、以前,老师知道你聪明、活泼可爱,这学期,陈老师还发现了你另外的优点:“能干”。郊游活动中美味的饭菜,至今仍在飘香。你还有很多优点,关心集体,尊敬老师,作业按时完成等。老师很喜欢你。希望你在学习上,一如既往地努力,争取更好成绩。我相信你一定能做到!
4、作为班主任,我最想对你说的是,老师谢谢你!老师喜欢你!你是老师最好的帮手,你也为同学们的学习创造了很好的条件。同时,你也为同学们作出了表率作用。你热爱学习,团结同学,写得一手漂亮的钢笔字,能跳出优美的舞蹈。你没有理由不成材。我希望有一天你能成为国家的栋梁,让老师因为你而骄傲!
5、你聪明、活泼、有礼貌,也很懂事,本学期在学习上有进步,在班级活动中也很积极,是一个自尊心强、有集体荣誉感的好孩子。老师很喜欢你。希望你在以后的时间里更加努力地学习,掌握好扎实的基本功,长大后作国家的栋梁,成为老师的骄傲!
6、你的多才多艺,你对工作的认真负责,上课的认真态度,让陈老师觉得班上不能少了你,寄语《小学教师寄语》。你为班上做出了巨大的贡献。每期黑板报都有你的足迹;每次做操,你都那么认真地组织,陈老师无法不喜欢你。你是一个素质很好的学生,你长大后一定是个不可多的的人才。加油吧!陈老师为你喝彩!
7、你知道吗?你很聪明,接受新知识很快,计算能力也很强,本学期学习劲头也很足。看到你一点一滴的进步,我真得感到很欣慰。同时,我也为你担忧,怕你不稳定。希望你学习更加扎实、牢固些,而且把字写好。老师相信你一定是最优秀的一位学生!
8、你是个十分懂事、听话的同学,老师十分喜欢你。在学习上,你一丝不苟,踏踏实实;劳动中,你积极肯干,也十分遵守纪律,懂文明,有礼貌,老师由衷地希望你不懈地努力,取得更加可喜的进步,表现更出色。我们期待着。
9、在你身上,我看到了画家的气质。本学期,你因为具有绘画的特长,被同学们一致推选为宣传委员,这是值得自豪的事情。在校运会上,你又是同学们眼中的一员健将,为班级争了光。老师希望你能以次为动力,各方面积极上进,让全班同学、老师和你的家人更加因你而骄傲!
10、 你文静、懂事、听话,劳动积极,尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。你学习认真扎实,成绩优秀,好多同学都很羡慕你、佩服你,你应该高兴才是,可你脸上很少有笑容。老师希望你以后能变得开朗些,融进集体中,你才会更加快乐。
11、你乖巧,懂事,惹人喜爱。学习态度端正。尊敬师长,团结同学,对人很有礼貌,很富有爱心,且能歌善舞,多才多艺,希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一样蓬勃成长。
12、自信是通向成功的阶梯。希望你在学习上多一些自信心,敢想、敢说、敢做。老师相信你一定更优秀。
13、你的舞姿是咱们班的一绝,学习成绩也较突出,全班同学很羡慕你。愿你继续努力。
14、你的性格变得越来越活泼可爱,希要参加文娱活动,将来成为一个多才多艺的女孩。
15、有一次,你的脚被钉子刺破了,流血了,而你没有一点脆弱,老师好感动。你是一个非常聪明、顽强的好孩子。我相信你将来一定会大有作为。
16你聪明好学,学习踏实,作业认真,自觉守纪。望以后多参加集体活动,变得活泼开朗些!
17、你聪明、能干,工作尽职,学习较踏实。我相信你将会成为一名主动好学,做事有始有终的好学生!
18、你很聪明,工作认真负责。关心集体,乐于助人。我想你将会成为一名作业认真,持之以恒的好学生!
篇14:国庆风采展示作文
全文共 809 字
+ 加入清单好几天的努力,终于在今天要展示给大家看啦!这帮小豆豆们在关键时刻能行吗?
早上11点多,我就让孩子们换上新装——我们的海军服。恩,真不错!一个个可精神了。穿好衣服,我们热心的家长们也来帮忙,准备给他们上个妆,可是天实在太热了,刚画好的妆一会儿就被汗水给冲洗完了。给女生扎个马尾辫,本来还想带上海军帽,但因为太热,也只好热痛割爱了。
中午12点30分,我们一切准备就绪,广播里也已经喊起了准备的口令。小朋友们一个个端坐在座位上,等待命令的下达。真有小军人的风采。“检查坐姿——3分钟”广播里一发出指令,我们的小朋友立即做得挺挺的,一动也不敢动。3分钟可不是个短暂的时间,对他们来说很考验。
集队——“1——2——3——4——5——”五秒钟后,我们的队伍就出发了,四路队伍直直地排出去。“1——2——1”喊着口令,小朋友们昂首挺胸地踏着步。来到操场上,体育老师让我们等候,其他年级的同学一一进场,那整齐的队伍看得我们的小朋友直称赞。
终于轮到广播操比赛了,“把队伍对整齐,手要伸直。”几乎每个班的老师都在喊,可是我们的小豆豆们哪里听得懂,能看着前面的老师做完已经不错啦!
接下来就是我们的军训风采展示。可是要从六年级轮到一年级,这么大的太阳,这可不是一个小困难。你看,还不到三分钟,小豆豆们早就没有了观看的耐心。蹲下的蹲下,拔草的拔草,说话的说话,最多的是喊着要喝水。这帮小家伙都乱了套了,老师再怎么哄,怎么骗都无济于事。最后给他们换到了草坪上能坐下来观看,才略微好了些。
“下面向我们展示的是一1班。”“齐步走,一二一,一二一……”喊着口令,四个方正开始移动。“一二三四——天蓝蓝,海蓝蓝,拉起锚,扬风帆,中华小儿郎,梦想正起航。”小朋友一边喊,一边挥动红旗,用自己的方式祝贺着祖国的生日。
虽然,我们的队伍还没有高年级那么整齐,虽然我们的声音还没有高年级那么响亮,但是孩子们的内心却和高年级的大哥哥大姐姐一样——爱着自己的祖国妈妈!
篇15:2024年辽宁高考满分作文:捕捉美景的风采
全文共 888 字
+ 加入清单小李,笃学敏思,矢志创新;老王,从职高生到焊接师;小刘,跋山涉水捕捉美景。如果从这三个人中选出当代风采人物,我会选择小刘。
在这个利益至上,人人都追名逐利的时代,小刘依然能执著于自己喜爱的事业,跋山涉水,为人们留下美好的回忆。在当今这个时代,人们为了追求更好的物质生活,总是步履匆匆,所有事情都像上了发条一样,快节奏的向前发展,但是,人们却忽略了许多重要的东西。有多少人,错过了孩子第一声的咿咿呀呀;有多少人,因没有给父母足够的陪伴而后悔终生。人们总是认为,当物质充盈了,一切就好说了,但他们没有想到,这是一个永远望不到尽头的无底洞,就算有一天,真正到达了物质的巅峰,也只会因失去的更多而感到无尽的空虚和孤独。
还好,我们这个时代里,还有像小刘一样的人,能够与世事喧闹中,停下自己的脚步,细细品味生活,为人们留下美好的回忆,这也许就是捕捉美景的风采吧。其实,不管是哪个时代,都有超然于世事的人。不必说杨绛在当时动乱的年代,依然能有“隐于世事喧嚣外,陶陶然专心治学”的清静;也不必说沈从文依然有着“每日看落日同水鸟”的闲情逸致;单说蒲松龄,名落孙山后便不再热衷于功名利禄,而是选择以一碗清茶,待四方过客,听取一段传奇,书写一本《聊斋志异》。这些人,虽都处世事喧嚣中,但依然能停下自己的步伐,为了自己的人生理想而生活。
也许有人会以这个世道的整体浮躁为借口,但正如缪尔曾说:“走向外界,我发现,其实就是走向内心”,我们能否把握住生活,主要在于我们自己。可以看到,身处硅谷的乔布斯,依然有着“我愿用我所有的科技去换取与苏格拉底相处的一个下午”的高尚追求。所以,不管我们身处什么样的时代,只要我们心向往之,到处都是美好的伊甸园。
所以,像小刘一样吧,记住小刘告诉我们的:人生并不只是生存,更重要的是生活。
让我们记住这捕捉美景的风采,适时停下匆匆的脚步,为了我们的人生理想,活出属于我们自己的生活吧!
点评:作者选取小刘摄影师这个角度,道出人生更重要的是生活的中心论点,行文中列举杨绛先生,陶渊明,蒲松龄的事例做论据,有力度。近几年也许是受网络文学的影响,文章去掉了矫饰,都是开门见山,少有赘述。
篇16:少年风采作文
全文共 1039 字
+ 加入清单引子岁月追逐我们,不停地奔跑、跌倒在开放着红棘花的原野上死亡。
一,红棘花
红棘花永远象征着青春,鲜辣火热。
青春其实比什么都残酷。
别相信那些明媚的修辞、伤感的传说,青春,真不是什么阳光灿烂的日子。为了生存,为了证明,就这样把童真慢慢割裂,把尊严踩烂,连心灵最后一点点柔软都被绞成粉末。
似化茧成蝶,痛苦,又必须经历。
就这样,我的路上,开遍了红棘花。
二,少年伤
葬去青春少年的伤。
不断有人进入我的生活,同样不断有人离开。
没有什么,太多的离别榨干了我的眼泪,太多的背叛磨炼了我的意志,没有什么再值得我哭泣。的确,青春让人成长,伤痛。为了证明自己,我不断碰壁,却只有咬牙坚持,继续艰难的跋涉,没有那个余暇去回看自己的脚步。
少年之伤,没有理由,有的只是脚步。
迷乱的脚步。
三,轻狂笑
也许是年少轻狂的缘故吧,我最喜欢和朋友躺在草坪上聊天,或是拿着电话在街上肆意地大声聊天,大笑。
虽然我脾气很乖戾,但我依然有很好的兄弟。
我们一起谈古论今,谈到秦始皇,我们不屑地说: “哼,昔日唐人李白所写不妥, ‘秦(中考作文 )王扫六合,虎视何雄哉’。即便是‘诸侯尽西来’也不免落得个‘暴君’ ‘死不瞑目’的下场!一子错,全盘皆落索!”
谈到汉武帝,我们只叹他: “虽收失地逐匈奴,但迷信神仙,不惜耗费大量人力财力取什么长生不老之法,任用酷吏张汤,又使多少人枉死狱中!”
我们谈着,颇有些“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今日试锋芒”的意味。
四,落幕
青春不落幕。
只要心中还有斗志,还有目标,还有憧憬,那么青春便永不会落幕。
我所说的落幕,只不过是蜕变的过程已经落幕。
其实,带些残酷的青春未必不是件好事。
起码,我们的意志不再那么脆弱。
残酷的灰色青春,永恒的炫彩记忆。
这就是我的少年风采。
【亮点】
这篇中考作文,作者用诗化的语言,给我们展示了一个意气风发、充满理想和希望的少年形象。文章运用小标题,使文章条理清晰。文章的语言凝练,善于引用古代历史名人,不仅显示了作者深厚的文化底蕴,而且使文章增添了文学色彩,引起读者的阅读兴趣。是一篇很好的考场佳作。
【附:2012年北京市中考文题】
“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说,举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采,群体也有群体的风采,家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。
请以“少年风采”为题目,写一篇文章。
要求:①不限文体(诗歌除外);②字数在600——1000之间;③作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
篇17:大自然的风采游记作文
全文共 1033 字
+ 加入清单盼望着,盼望着,春天来了,大自然之旅的脚步自然也跟着来了。
星期六,我们进行了小记者采风活动。随着客车的驶动,星星点点的人群与车辆从我眼前穿梭而过。路旁百花争艳的花朵尽显妸娜。随着车内一首《隐形的翅膀》。我们带着歌声飞到了春天的大自然。
张家洼植物园
下车之后,我们欢快的跑进植物园。跑着,跑着许多小记者眼睛聚在了一个焦点。那儿开满了玉兰花。红的,白的,粉的,风儿穿梭在颜色之间。仿佛有了具体的形象。小记者们赶忙拿出相机将这一美丽景色定格在一瞬间。再看那,园林工人正在播洒珍珠似的雨帘。此时的小草小花穿上了晶莹剔透的珍珠大衣。
在对面有一个湖,呈碧绿色。太阳的一缕光丝反射在湖面上,使湖水也有了独特的魅力。此时的湖面因为有了风的拂动不再是名镜似得。而是一圈圈的波澜向前推动。因此我们取名为翡翠湖。粉红色的玉兰错落在柳树间,几面柳树里又镶嵌着一面小湖。一句诗正好应证了这个奇特的景致。“四面荷花三面柳”,柳树被风儿一吹如发丝般飘飞在空中不知谁吟了一句“二月春风似剪刀”把春风也夸美了。
走在一片草坪中,遍地随风飘落的杏花瓣,构成白与绿的世界。弯曲勺子形的松树落下的松针形成肥沃土壤的松针土。奇形怪状的树木覆盖在小山坡上,使山坡也披上了碧绿衣衫。其有一些字母树。如;L形,I形,V形。呀!还有一些“手指树”。像人的双手似的。植物园中的景致因为有了小记者们的欢声笑语而活了。
雪野三峡风景区
“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”连绵的高山嵌满了碧绿的珍珠。碧绿的深潭反射着欢声笑语。
“斯是陋室。惟吾德馨。”可如今的碧绿湖山庄这个“陋室”是“青山绿水酒飘香,登山踏水游仙境。”
老师为我们摇秋千,荡呀,荡呀,荡漾在师生母女情中。
校长与我们聊天,聊呀,聊呀,聊在欢声笑语中。
登上天绿湖山庄,周围有着万里长城似的防护墙,有一个小湖,呈土黄色,我想:既然这里是小三峡,那就叫小黄河吧!走着陡耸的小路放眼望着一幅山水图。心中不由的感叹:大自然好美呀!
雪野水库
我们一边散步,一边随着雪野湖的风一直走到尽头。雪野湖宛若大海,但与大海不同的是:大海一望无际,而雪野湖却能看到湖的边际有着似隐似幻雾一般的尽头;大海是蔚蓝色的,而雪野湖是碧绿色的。这时,张开双手,随风行走,放松身心。看到,湖面上有一个孤立的小岛。不谓“万绿丛中一点红”。
拨一拨海水,抓一把沙子,看一看湖景。吹一吹“海风”,这不正是游山玩水的较高享受么?
游仙境流连忘返,大自然的采风活动使我领悟到了大自然的风采。
[大自然的风采游记作文
篇18:2024年全国2卷高考优秀议论文:绿叶的风采
全文共 912 字
+ 加入清单高考将至,快来看看往年高考满分作文,对你会有帮助的。
小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,一夜之间,成为国际学术界响当当的领军人物,独揽生命科学之风采。在我们为他的成功喝彩的时候,不免有人要问,小李成功的秘诀是什么呢?是他的笃学敏思,矢志创新吗?
是,也不是,别忘了材料中“率领团队一举跻身国际学术最前沿”的提示,这说明,小李成功的背后,有一个无坚不摧的团队,这才是小李成功的秘诀。
当今世界分工越发明显,正逐步向简单化、专业化、标准化发展,合作方式是时代发展的必然。俗语“孤雁难飞,孤掌难鸣”“柴多火焰高,人多办法好”“人心齐,泰山移”“众擎易举,独力难成”等,强调的都是团队合作的重要性。
法国作家巴比塞说过:“个性和集体融合起来,不会失去个性;相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。”
美国教育家韦伯斯特也说过:“人们在一起可以做出单独一个人所渐能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。”
可见,小李的成功,取决于他所在的团队以及他与团队之间的通力合作。小李的成功便是这个团队智慧、力量的结晶。
说到“率领团队一举跻身国际学术最前沿”,我便想到了大雁。大雁有一种合作的本能,它们飞行时都呈“V”型。这些雁飞行时定期变换领导者,因为为首的雁在前面开路,能帮助它两边的雁形成局部的真空。科学家发现,雁以这种形式飞行,要比单独飞行多出12%的距离。
合作可以产生一加一大于二的倍增效果。据统计,诺贝尔获奖项目中,因协作获奖的占2/3以上。在诺贝尔奖设立的前25年,合作奖占41%,而现在则跃居80%。
从2012年开始,感动中国十大人物中的“中华之光”朱光亚,中国核潜艇之父黄旭华,中国氢弹之父于敏都是出自同一个英雄的团队。
大量事实证明,成功者的背后,有一个坚强的团队,一旦失去这个团队,他将一事无成。
古希腊神话中有个英雄叫安泰,同敌人决斗时,如果遇到困难他便往地上一靠,于是获取了新的力量,所以没有哪一个英雄能与他抗衡。海格立斯观察到了他的弱点,在交战中把他举到空中,不等他靠近地面就把他扼死在空中……
“红花虽好还要绿叶扶持”,意思是一个人本领再大,成绩再多,也离不开团体对他的支持和帮助。
篇19:幼儿教师班级风采寄语
全文共 789 字
+ 加入清单导语:寄语是一个汉语词汇,读音为jì yǔ。意为所传的话语,有时也指寄托希望的话语。下面由小编为大家整理的幼儿教师班级风采寄语,欢迎大家阅读与借鉴!
1、无论何时:积极的态度象太阳,照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮,初一、十五不一样。
2、相信:机会是创造来的,不是等来的。
3、是否意识到自己的一个优点,并注意发扬;是否意识到自己的一个缺点,并主动纠正?
4、今天是否尽心力,珍惜时间,思考和掌握了多少知识?
5、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范?
6、你是否意识到自己是一个完整意义上的人,是一个有用的人,现在的一切努力都是为将来做准备?
7、感性给人激—情和力量,理性给人冷静和思索,感性和理性的结合,如同水与火的交融,狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生,离成功、幸福也就不远了
8、一个人走路走得最远的不是走得最快的;而是能够不停走路的人
9、再灿烂的阳光也不能消除阴影,再完美的人生也不能没有瑕疵,让我们学会与痛苦同行,去追寻快乐,
10、世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔是天空,而比天空更为广阔的是人的胸怀。
11、天生我才必有用。
12、时间是最有情,也最无情的东西,每人拥有的都一样,非常公平。但拥有资源的人不一定成功,善用资源的人才会成功。请善待时间。
13、自信来源于对自我的正确认识,自卑来源于比较的结果。建立自信的基础就是要承认现实,接受现实,并想法来改变现实。
14、生活就是这样————不论你是羚羊还是狮子,当太阳初升时,就得毫不犹豫地奔向前方!
15、三年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙, 千帆竞发齐凯旋。
16、生命就是奇迹,永远都不要放弃希望,哪怕希望渺小如豆,我们都要坚持举着它,即使烛火灼伤了皮肤,我们也不能放弃,否则我们将永远还在黑暗中。 真正的高考胜利者,并非是指那些成绩拔尖的状元,而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。
篇20:有关少年风采的记叙文作文600字
全文共 616 字
+ 加入清单我们同是迎风跑的少年,却各有各的风采。你的风采可若如诗,他的风采也可如画,而我的风采却是一曲多元素的乐章。
A段:古典爵士的悠闲安静
即使功课再繁重,我们还是抽出一段时间,在那阳光正暖的下午,读一本喜欢的书,看游鱼戏水,小鸟飞翔;亦或是抛去杂念,什么也不想,只是佁然地望着远方。有时候,冥想天要比忙碌一天收获的多。小号,萨克斯风,圆号所组成的蓝调旋律在我耳边想起,悠悠扬扬,谁说这是独属老年人的旋律,这亦是我们少年的风采!
B段:乡村音乐的阳光活力
奔跑,奔跑,再奔跑,哪个少年不爱奔跑?不渴望自由?从小便喜欢同玩伴追逐打闹,长大后,即便少数人是为了考试而运动,但是大多数的人还是喜欢阳光普照,汗流浃背的感觉。当我踏着自行车走过山间小路;当我的手掌划过水面形成一道道波纹;当我摆动着手臂嘴里喘着粗气,我的脑中就想起乡村音乐的轻快旋律,那属于我们的旋律。
C段:重金属摇滚的昂扬激情
考试,对我们每一个少年来说,无疑是一场战斗,一场只能赢不能输的战斗,即使我们多想轻视它的存在,但父母,老师仍会一次次地在你耳边敲响警钟。所以,我们为此拼了:彻夜地复习做题,聚精会神地听课,想把每一个知识点根深蒂固地刻在心中……我们就像那摇滚乐队的主唱,声嘶力竭地高唱。那不是颓废,那是我们少年的激情!
每个少年,都必将有一段专属自己的旋律。或许随着时间的推移,旋律的风格可能会再次改变,但无论如何,我们永远记住这段独特的少年风采!
[有关少年风采的记叙文作文600字