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最具风采的人【实用20篇】

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员工风采栏目寄语

全文共 1258 字

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中心就像一个大花园,我们每个人都是花园中的一朵花,中心领导是阳光雨露,在中心领导的关怀下,风和日丽,每朵花芬芳斗妍,大花园更加繁荣富强。

----热线一室 秦洪艳

乘风破浪,扬帆远航;同舟共济,再创辉煌!

----热线一室 赵旭

5年的风雨路程,5年的成长历练。5年,我们携手;5年,我们攀越;5 年,我们画下了一个完美的惊叹,5年也是一个迈向更高峰的开端。

----热线一室 扈亚楠

5年前,一个哑哑学语的孩子,5年后,一个屡创辉煌的青年。5年,多少的坚持和汗水;5年,多少的进步和喜悦。我们努力奋斗、自强不息,我们一次次的创造佳绩。忠心祝愿中心生日快乐,再创辉煌。

----热线一室 赵妤

在中原大地矗立的5年里,大家共患难,同风雨,见证了河南移动的成长,在时间的长河里慢慢的积累,慢慢的沉淀。

----热线二室 申健

当清晨的钟声敲醒每一个沉睡的心灵,用最诚挚的心来托起燃烧着希望之光的太阳,这将是代表着亿万中华儿女的心声,而我们客服中心正是朝着这希望之光向前奔跑!

----热线二室 杨真萨

五年的时间转瞬即逝,五年的时间10086已经成为移动客户心中不可员工寄语

缺少的一部分,作为10086的员工我们都会开心的微笑,祝愿我们中心更加辉煌! 携手走过2008,我们永远在一起.....

----热线二室 张力文

叠只漂亮的纸鸽,载着我无尽的祝福,乘着清风飞到你身边,愿纸鸽停息在你心间。祝中心的明天辉煌灿烂!

----热线二室 李芸

我们告别成绩斐然的2007,迎来了充满希望的2008,值此五周年到来之际,祝中心欣欣向荣,未来更加灿烂辉煌!

----热线三室 丁冠涵

特别的爱,给特别的你,特别的日子,给你特别的祝福,祝10086五岁生日快乐。

----热线三室 杨树洁

生活中因为有了这份工作而充实,生命中因为有了10086而更加有意义。5周岁了,我祝福10086在大家携手共进,开拓未来的道路上飞的更高,更远!我们的明天会更好!

----热线三室 王锦锦

5年,一千八百多个日日夜夜,中心像是由一个小树苗茁壮成长为参天大树,给我们庇护、给我们纳凉、给我们成长的空间和营养,感谢和祝福我们的中心更辉煌。

----热线三室 张宏霞

五年风雨探索路,彰显通信英雄途!祝福中心的明天更美好!

----热线三室 谢志强

作为一名移动的员工,我很自豪!作为移动公司客服中心的员工我更加自豪!中心从成立到现在已经历了5年的风风雨雨,让我们从一无所有到硕果累累,让我们变的逐渐成熟。在这全中心为成立5周年共同祝福的时刻,我祝愿客服中心在每一年里都能稳步发展,我坚信在我们全体员工共同努力之下,客服中心会走的更好!加油吧!

----热线四室 崔红霞 五载时光,有风雨、有笑声、有收获、有喜悦。中心在这五年有跨越性的发展,从最初的几百人到现在的几千人,虽然进入中心只有短短的一年时间,但我深深感受到中心所营造的和谐、平等、互相尊重的工作气氛,并为能加入这样一个大家庭而感到欣喜。在公司五岁这际我想真心地说一声,“我爱这个家!祝愿我们的大家庭能越来越好”

----热线四室 胡静

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篇1:幸福就是能一睹你的风采作文800字

全文共 831 字

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“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”去年夏天,我终于在爸爸妈妈的陪伴下来到了上海,得以感受中国第一大都市不一样的风采

我们坐在奔驰的客车上向上海市中心前进。一路上,即便是在郊区,也依然高楼林立,豪车遍地。我看看这儿,看看那儿,满眼都是科技与前沿的气息。然而一切又都是那么井井有条,丝毫没有杂乱拥堵的感觉。突然,全车人骚动起来,我从窗外一看,层层高楼的远方,东方明珠直插云霄!多少次魂牵梦绕的“东方明珠”,今天真实地呈现在我的眼前,是那么美妙,又是那么美好!我真想大喊一声:“上海,我来了!”

在我很小的时候,我就十分仰慕上海。可是再华丽的图片和文字也不能完全真实地展现出一个城市的风采!终于,今天,当我亲自站到外滩上,脚下是奔腾的黄浦江,对岸东方明珠、金茂大厦、环球金融中心和上海浦东新区有血有肉地耸立在我眼前时,我感觉自己从未因到过某个城市而如此激动不已!

不知为什么,我十分尊敬这些超级大厦。我仰起头来,一遍又一遍地从上到下注视他们,心中顿时生出一种幸福感。它们耸立在这里,就是站在了中国的新高度上;因为有了它们,中国才屹立在世界之巅!在这里,有一个富强的中国凝聚的结晶,我怎能不为之感到幸福呢?

我们此行有一项重要的体验——乘坐观光电梯登上高达100层的环球金融中心,去体验一次奇妙的时光之旅。进入电梯,头顶的时光彩灯如万花筒一般变化着不同的颜色和形状,我们以每秒8米的速度上升着,随着速度的加快,彩灯变幻莫测,美轮美奂。楼层高度的电子屏在飞速运转,大约一分钟,我们就来到了最顶层,这让我深刻地感受到了科技的力量。走出电梯门,世界突然变了:一切轻飘飘的,空气中有一种凉丝丝的感觉;向窗外望去,东方明珠和金茂大厦都在我脚下;奔腾的黄浦江如巨龙蜿蜒;川流不息的汽车又如小蚂蚁一般……真是“会当凌绝顶,一览众山小”啊!

几天后,我怀着敬仰与不舍,离开了上海。在这里,我体验到了尖端科技,目睹了中国核心城市的风采,也领略到了祖国繁荣发展的力量。我真幸福啊,能一睹你的风采!

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篇2:2024年新课标II卷高考作文题点评:谁更具风采

全文共 354 字

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2015年高考语文考试已经结束,以下为2015年新课标II卷(适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)高考作文题:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

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篇3:真正的风采源于内涵作文900字

全文共 868 字

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华服锦衣,金丝绸缎是美,光彩绚烂;丰姿绰约,体态轻盈是美,明艳照人;口如悬河,语惊四座是美,文采飞扬。这些固然是美,人们希望企及,但你何曾思索过素袖轻挽后汗水浸湿的充盈,这些心灵,道德智慧上的闪光更能体显出你的内在气质,让你的一种非凡的品格立于天地之间。所以同,真正风采源于内涵

素袖轻挽,晨兴理荒,带月荷锄,三尺桃花,青梅煮酒。乐居深山的陶渊明没锦衣华服,只有粗布麻衣,但衣间没有沾染的官场铜臭之气,有的只是格守自身高洁的香溢四方;没有宝马烈酒,只有农具清汤,但生活里少了一份官海浮沉之气,多了一方自在适闲之感;没有亭台轩榭,只有南山为伴,但内心中消逝的是对名利的追逐,盈补的是对信念的坚守。陶潜,用他的坚持,安居,淡泊充盈着自己的心灵,丰富着自己的心灵内涵,闪耀着真正的风采。

“采菊东篱下,悠然见南山。”陶潜的风采源于内涵中美好道德的闪光。

年近三十的人生迎来的不是循规倒矩,而是开启新生;年近九十的人生迎来的不是荣誉名利,而是真实智慧。爱丽丝?罗门,13年诺贝尔文学奖得主在27岁时因不满足于主妇现状开户了文学之路。正是因为她不仅仅关注女性华丽的外表,更注重女性智慧的积累,她选择了重启人生;正是因为她不仅仅在乎体态之美,更注重智慧闪射出的光芒,碰撞出的火花,她将时间奉献给了文字;正是因为她不仅仅关注盛名虚利的物质之美,而是在乎文学的纯粹,她在质与利中选择了“质”,四年一本书集,她从家庭琐事中刻画出了人性深沉与伟大。爱丽丝?罗门用真实的智慧体现出了一位女性无论是在文笔上还是在心智上的伟大,作为一名智慧女性,她更富有自信与气质上的魅力,风采夺目。

“即使面对的是风雨,我也要为了知识去勇敢面对。”爱丽丝?罗门的风采源于内涵中真实智慧的闪光。

风采,从来不只是表现在外表上,真正的风采源于自身的内涵,你看古来有妹喜妲己锦衣华服,赵飞燕姐妹沉鱼落雁;今有李天一的豪宅看车,贪污腐败者的奢靡生活。这是真正的风采吗?不,这不是,而是一种外在的浅陋无知。

关注内涵,丰富内涵,散发内涵,让真正的风采来源于我们的内涵,体现在我们的举手投足间吧!

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篇4:繁华过后,你的风采依旧

全文共 604 字

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你没有绚烂的包装,没有浮华的外表,更没有人们所追崇的时尚。当世人将你弃之于墙角时,你没有哭泣,没有沮丧。你知道自己的价值与尊严,只有你,能在一切繁华落幕后,依旧绽放光芒!

儿时,你是我的长辈,我的兄长,我人生道路上的一块基石。是你让我知道了要微笑待人,要尊重他人,要诚实守信。当我来到这个世界的第一天开始,你就陪伴在了我的身边。从牙牙学语到成熟懂事,你一直在用心地教我做人,教我做一个合格的人。我感恩与你,更离不开你。

如今,你是我的朋友,我的知己,我人生道路上的准则。我不再是当年牙牙学语的娃娃,你让我懂得尊敬父母,尊敬师长,尊敬所有的人。你教会了我为人最基本的道德和素质。我依附于你,更离不开你。

每每在报纸上,在电视上看到许多的耄耋老人无辜被打时,我都在疑惑你去了哪里?每当看到你的一切成为了别国的传统文化时,我又在疑惑,你不是一直都是我们的么?

没有什么可以磨灭你的地位,即便是那些最新鲜,最被推崇的事物。几千年前,你能让孔融让梨,让黄香温席,那么几千年以后,你也必定会成为主流,成为这个社会的方向盘!

一个没有礼仪的国度,纵然有着在发达的科技,再强盛的国力,也是没有人情味的。礼仪之邦要的不仅仅是一个遵守礼仪的口号,更重要的是将礼仪的精神和内涵灌输给每一个国民!老祖宗留给后代的财富,不仅要加倍珍惜,更要传承给子子孙孙。

霓虹灯下,你的背影渐行渐远,没有喧闹,没有人群,时间在此刻停止。繁华过后,你的风采依旧。

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篇5:晒出我的风采

全文共 863 字

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李嘉艺

一个人想要展现出自己的光彩,不是随意就能做到的。你必须在背后默默地付出,为展现自我的那一瞬间积攒力量。这次健美操队的比赛同样也展现出每一位队员日日夜夜的训练成果。

在今年的十月份,学校健美操队成立了。我荣幸地成为其中的一员。我们这只独特的队伍每周四都会进行训练。十一月底的一天,老师在训练前突然郑重其事地宣布了一个令人兴奋的消息:十二月十日我们队要去参加一次北京市的比赛。兴奋之余,我不由得担心了起来,十二月十日就要去比赛,算一算,我们只有短短二十天的训练时间。如此紧迫,我们能行吗?不管怀着怎样的心情,从那时起,健美操队便进入了疯狂的“魔鬼”训练中。

每一天中午,在同学们或是打篮球,或是在学校里闲逛时,我们健美操对的七位队员,只要没课都会聚集在健美操教室,一遍又一遍地练动作。每一天放学后,当同学们都回到温暖的家里时,健美操队队员到家后还要疯狂地补那成堆的作业。

刚开始训练时,我们脚上绑着重达4千克的沙袋,手上拿着沉重的哑铃,艰难地移动四肢,拼尽全力做好每一个动作。手臂每动一下,脚每移动一点,都要大口地喘几下气才不至于倒下。不知过了多少个昼夜,我们竟然对于手脚的负重没有感觉了,每个人都身轻如燕,敏捷地像小山羊。一次次的训练不仅提高了大家的舞蹈能力,也增进了同学与同学之间,同学与老师之间的感情。整个健美操队团结得像一个致密的球。

终于,比赛的日子到了,所有人既兴奋又紧张,我也按捺不住我那怦怦直跳的心了――我们肩负着整个学校的荣誉,能为学校争光使我感到万分的光荣。同样,我也将在比赛的舞台上展现出我日日夜夜的辛苦付出,绽放出我的光彩。十一龙樾健美操队的队员们迈着整齐步伐上场了,我顺利到位地做好了每一个动作,直到比赛的最后一刻都保持着微笑。我觉得我已经尽了我最大的努力,在赛场上展现出了我最美的身姿。

付出终有回报,这次我们的健美操队获得了二等奖的好成绩,我展现出了我的风采,整个团队都展现出了大家刻苦训练后的成果,我为此而自豪!

一个人想要展现出自己的风采,必须在背后默默积攒力量,在这次健美操比赛中,我晒出了我的风采。

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篇6:内蒙古2024年高考满分作文:渺小的梦,最风采的人

全文共 808 字

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东非的角马大迁徙要循环一个雨季;王蝶的4000英里迁徙,秋至春才归;游牧驯鹿旅行数月,从内陆迁到沿海。

他却只用了十五秒,决定了自己一辈子的目标——成为一名摄影家。

当他把这个决定,当做即将胜利的旗帜,到处宣扬时。“你能坚持下去吗?”是他听过最多的回答。“我相信我可以。”是他不断重复的答案。

他拆掉了满是海绵胶带包裹的快递,拿到了新买的数码相机。兴头上的他,把天边安眠的云,杯里沉浮的茶叶,伫立思考的大树,都装进了黑子的小盒子里。

但是,一场毁灭性的汶川大地震,城市埋没于尘埃之下,苍茫无光。一场‘埃博拉’病毒风暴席卷非洲,死亡与时间走得这般近。一艘名叫‘东方之星’的巨轮在河底深眠,长江上的风吹得那般凛冽。

他的梦想,他的人生,原来这般渺小

他对平庸之恶,他对生命之爱,让他决定上路。一个人如何摆脱平凡,一个人如何走向伟大,他不知道。

但是,他看到多年后那座屹立不倒之城,尘埃已去,熠熠生辉。他远赴非洲,尼罗的水浮着泥沙与希望。他靠近长江之边,微暖的水打湿脚掌。

蜿蜒的河啊,流过四川之境,流入宽广之海,流进尼罗之域。渺小的梦啊,承载的时代的巨轮,划过一代又一代新生命之上。

当他潜入阴暗的河底,手上紧握的相机在水底发出幽幽的光,湍急的河水打在身上,那艘巨轮悄无声息在他面前沉睡,他看见涂着白漆的舱门,甲板上有静默哀悼的鱼群,蓝色的舱底埋在泥沙之中;当他走进古老的非洲,尼罗河旁的妇女谈笑风生,热闹集市里孩子跑街窜巷,这片生生不息的乐土;当他看见那座重建之城,新楼与高厦,人来人往,车水马龙。

人们应当看到吗?人们应该看到的。

他小心翼翼的把这一切,装进那个黑子的小盒子,他才发现,盒子里的云飘了无数个日夜,那杯茶只余下一抹茶香,那颗树已然苍天茂盛。相机旧了,时间老了。

但人们看到了,这个国家看到了,这个世界看到了。

他的衣衫残破不堪,鞋磨破了底,脸上的胡渣长了,总是握着相机的手掌磨了厚茧,但他笑着。那般灿烂。

他终于成了一名摄影家。

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篇7:写风采的高二

全文共 804 字

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在金碧辉煌的大厅中央,有一个舞台。舞台上面放着各种设备,放射出令人目眩神迷的灯光,播放着时而舒缓,时而激昂的音乐。

马上就要到我表演了。我紧紧地握着那即将和我一起演出的两根鼓棒。感受到来自母亲鼓励的目光,我转过头,朝她自信而又心虚地笑了笑,手心也微微也了点儿汗。终于,主持人叫到了我的名字。我深吸了一口气,快步走上台,露出尽可能自信的微笑,朝观众们弯了个腰,然后到椅子上坐定。

节拍声响起,我尽量平复了下心情,等着正式音乐的响起。“叮——”鼓棒落下,鼓声骤起,这第一下,似乎敲散了我内心的恐惧。我的脑海里已经没有台下人群的嘈杂,没有人们注视的目光,只是专心聆听这音乐,我想要用手中的鼓棒,敲出令人惊叹的声音。

人、鼓、棒,这三者似乎已经合为一个整体,音乐带动着人,人挥舞着棒,棒击打着鼓,鼓声又带动着音乐。我似乎能听见台下观众的喝彩声,却丝毫不为所动,此时我的心中,只有耳中的音乐,和手中的鼓棒。

乐曲中间有一段停顿,虽然只有短短的五秒钟,但我不知道哪里来的勇气,竟然用鼓棒在空中互相敲击着,用脚鼓打着节拍,一下,两下,三下……五秒过后,我双槌一落,砸在旁边的两个鼓上,发出“轰”的一声巨响,好像在赞美我这突如其来的勇气。

一曲终了,我以一个自认为比较帅气的姿势结了尾,本以为能立马获得掌声,台下却一阵静默。我有些尴尬地站着,不知所措。幸好,掌声最终还是响起来了,还夹杂着几声叫好。我笑了,再次向他们鞠躬后,缓步走下台,心中不禁自得起来。一下台,迎接我的就是母亲的拥抱。她笑着,朝我比了个大拇指,道:“不错嘛,又帅气又精神,这才是少年该有的风范啊!”

晚些时候,我从母亲的手机里看到了我表演时的录像,果然,真如母亲所言,敲着架子鼓的少年真是阳光,活力充沛,那透出屏幕的活力,将现在的我也感染了,不禁随着节奏打起了节拍。回想着先前的表演,带是没想到我会表现得这么好呢!

活力,阳光,尽力地展现自己,对我来说,这就是少年风采

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篇8:2024年吉林高考零分作文:谁会表演谁就最有风采

全文共 243 字

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人,老李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜做出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从高职生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界“”你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

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篇9:文明风采、文明旗帜

全文共 713 字

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世博会、亚运会即将召开,到时候,世界各国各地的人都会到我国来领略中国人的风采,欣赏中国的名山胜水。我希望,他们到时候见到的是文明的中国人。虽然现在我们的文明意识还不强,但我坚信在我们的努力改进后,会展现全新的中国人。真诚,美好,善良。

与人心贴心的交流也是我心中理想的文明,这是个发达的时代,有最先进的技术,最完美的一切。在这样的社会里,唯一缺少的,就是我们真挚的话语,关爱的眼神,保护环境的意识。生活在21世纪里,我们只有先在人与人之间架起信任的桥梁,才能建设起美好、和谐社会。每每在公交车上,看见老人孩子上车,有人主动让座时,我的心有一种莫名的感动。当在报纸上阅读到有人拾金不昧的时候;当看到有的学生捡香蕉皮扔进路旁垃圾箱的时候;我都会轻轻告诉自己:其实文明就在我们身边。相信我们,相信自己,从自我做起,从小事做起,我们就会更强。

就让我们一起放飞努力奋斗的心,去追逐成功,让梦想的王冠上镶满成功这光彩夺目的宝石。我们要让别人领略中国人的文明举动;让别人欣赏中国的民族文化;更让别人感受中国的发展进步。只要人人迈出一小步,社会就会跨越一大步,我始终相信这一点。我们要参与到讲文明,改陋习,树新风,塑形象的活动中。在精神文明建设的活动中带个好头。要从具体的事情抓起,把讲文明,改陋习,树新风,塑形象的活动不断引向深入。从长远着眼,从现在做起。从小事做起,从自我做起,从日常的具体行为抓起。改掉不良的恶习,养成良好习惯:不随地吐痰;不乱扔果皮纸屑;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟等等。要发挥好模范带头作用,通过开展讲文明,改陋习,树新风,塑形象的活动,来学习科学的生活方式,作真正的中国人!

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篇10:我为红领巾添风采作文800字

全文共 771 字

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盼望着,盼望着,丰富的寒假生活又揭开了序幕。

年前,我和同学们一起去当了一回小小清洁工。那天下午的阳光特别明媚,就像我们的心情一片明朗。当个清洁工可真不容易!当我和小伙伴们来到马路两旁的绿化带时,纸屑,果皮,易拉罐……它们一个个躺在地上唉声叹气,似乎又在说:“小朋友,我已经迷路了,送我回家好吗?”说干就干,我一手提起水桶,一手拿起铁钳,把它们一个个稳稳当当地夹进水桶里,有随风飘落的树叶,有皱成一团的餐巾纸,还有“王老吉”的铁大哥呢!其他队员见我已开工也不愣着了,赶紧也一起忙碌起来。有的弯着腰把小瓶子捡出来,有的干脆蹲着将掉落的瓶盖也挑拣出来,有的紧紧拿着钳子,一双贼溜溜的小眼睛忽闪忽闪地搜寻着,准备着随时出击……迎面走来了一对小姐姐,她们有说有笑地走过我们身旁,在她们身后是一队白花花的甘蔗渣卫队。我和小伙伴你看看我,我瞅瞅你,谁也说不出一句话来。噢,有了!我大胆地迎着小姐姐,快步来到她们面前,变魔术似得从背后拿出一只塑料袋,微笑着说:“姐姐,可以把它们放在这里吗?”小姐姐们愣了愣,当她们发现了我们头上的小红帽和胸前的洪林靖时,脸唰地一下红了,陪着笑说:“对不起,谢谢小妹妹们,有你们真好,你们是我们的榜样!”

不一会儿,脏兮兮的人行道变干净了,那一双双小手却变黑了,一滴滴豆大的汗水流下来,虽然是在寒冷的冬季,但却让我觉得是炎热的酷暑般热火朝天。

后来,社区的叔叔阿姨又帮助我们普及了一些关于毒品的知识讲座,让我们懂得了“平安回家路,无毒最幸福,拒绝毒品,珍爱生命”的人生理念。

年后,我们又一起相约参加了元宵节制作灯笼的活动,当然也美美地吃上了元宵哩。

悄悄地,我们的假期生活改变了。我们不再守在电视机前消磨时光,也不再呆在电脑没完没了的游戏里沉沦。妈妈说:“多出去走走,多参加一些公益活动,既锻炼了身体,更为你们的红领巾增添了风采。”

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篇11:教师个人风采寄语大全

全文共 3844 字

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真挚的爱是我们感染学生的情感魅力,是我们感知孩子的心灵情弦。下面是整理好的一些教师个人风采寄语,供大家欣赏。

1、对你未曾谋面己相知,因为你已小有名气。我接班后,感觉你果然名不虚传。课堂上你思维敏捷,发言十分的积极,独到的见解令人钦佩;课下你孜孜以求,刻苦认真的学习劲头打动着周围的同学。遗憾的是很少能听到你的笑声,是不是心理压力过大,“盛名”之下不堪重负?望你有颗平常心,心中装满阳光,脸上自有笑容。

2、你活泼好动,擅长表演。顽皮机灵的你充满了阳光般的朝气与热情。你热心班级的各项活动,是一个十分讨人喜欢的孩子。老师希望你在学习生活中无忧无虑的,更希望你能够学有所获,不断的丰富、充实着自己,掌握过硬的知识和本领,迎接明天的挑战!

3、有时你让老师有些猜不透,休息时总是在饶有兴趣地“涂鸦”,时而走笔,时而沉思,老师很想知道你在想些什么;有时你又爱说爱笑,让每一个接近你的人走进快乐的世界。有机会和我们说一说吧,把你的奇思妙想告诉大家,让我们一起畅想未来。你已经是一名光荣的少先队员了,读书写字都会让你找到快乐的。

4、你是一个特别有才华和智慧的男孩,有一颗善良的心,时时处处为别人着想,老师特别欣赏你,你以强烈的责任心出色地完成老师交办的各项工作。你博览群书,总会有真知灼见、不凡的谈吐。希望你能敞开心扉,常常与老师、父母说说心里话。

5、你像个永远长不大的小不点儿,活泼开朗,谑而不虐。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样,可老师又担心你的马虎和粗心会使你聪明反被聪明误。期待着你能树立远大的目标,并朝此目标跑步前进,老师将是你强有力的支持者!

6、你知道吗?老师很喜欢你,不仅是因为你的学习成绩好,更重要的是你做任何事都认认真真,踏踏实实。在班级工作中,你是老师的小帮手;在学习活动中,你是同学们的好榜样,关心班级,乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道:“金无足赤,人无完人。”如果你在学校开展各项活动时,注意方式方法,敢抓敢管,成功一定会属于你!

7、帅气的你像动漫世界里的大男孩。特殊的家庭使你有着和其他孩子不同的经历,但坚强的你却能微笑面对。强者从生活的波涛中探索人生的真谛,而你把特殊的家庭遭遇看作是生活对自己的考验,你就是生活的强者。你应感到自豪,因为你比那些离不开父母呵护的孩子勇敢得多。时来运转,否极泰来。一切都会好起来的。请相信:无论你遇到任何困难,老师都会为你排忧解难帮助你。

8、老师喜欢你,课上当大家遇到问题时你总有精彩的表现;你敏捷、发散的思维真让老师赞佩;你那稚气的小脸上写着天真;你五彩的画笔给咱班教室穿上了漂亮的新衣。你活泼、可爱,是个懂事、,通过你的努力,定会改掉精神不集中更加出色。

9、一对会说话的大眼睛闪烁出你的聪明与机灵;一双勤劳的小手挥动出对集体的热情;一颗善良的心中总是装着他人。为此大家都非常的喜欢你,继续努力吧,我们等着看到你更骄人的成绩!

10、无论你走到哪里总会撒下一路笑声,“少年不识愁滋味”的你,用欢乐拨动着与你一起学习的伙伴心弦,因此,大家都喜欢接近你。你是一名生活委员,工作得很辛苦,且卓有成效,老师和同学由衷地感谢你。老师喜欢看到你在课堂上聚精会神的神态啊,喜欢听到你字正腔圆的朗读,更喜欢你在运动场上顽强拼搏的英姿。如果你再多看看书,并勤于练笔,那么写作能力会提高得很快,愿意试试吗?

11、你,一位来自农村的女孩,朴实可爱得就像一朵悄然开放的野花。拥挤黑暗的小屋是你的书房,睡觉的大床是你的书桌,艰苦的学习环境磨练了你坚强的意志。在学习上你刻苦努力,即使病魔也没有让你有半点退缩。课下,你总是默默无闻地为班集体做好事,热心地帮助别人,你的表现赢得了大家对你的喜爱。希望你在今后能更勇敢些,大胆地发表自己的见解。记住,自古雄才多磨难,从来纵垮少伟男。

12、你很秀气,心灵同你的外表一样美丽。同学们遇到困难时,你总是热情主动地去帮助。我们干净、整洁的教室洒下你滴滴的汗水。老师总忘不了课堂上你那双求知的大眼睛,回答问题时那落落大方的仪态和悦耳洪亮的声音。有成就的人无一不是利用时间的能手,希望你把握住每分每秒,提高学习效率,老师坚信你会取得成功的。

13、运动场上你是“铿锵玫瑰”,身手不凡;但在学习上,你还缺乏一种克服困难的勇气和韧劲。困难,勇者视为攀登的阶梯;弱者视作前进的障碍;相信你会做出明智的选择。努力吧,风雨之后的彩虹最美,拼搏之后的笑容最甜。

14、劳动中,你是汗流满面的小男子汉;运动会上,你是敢于拼搏的小选手。在老师眼里,你更是一个懂事的好孩子。由于四川口音,致使你有些齿音字,然而你在快乐展示台上有感情地朗读真是令人刮目相看。你所讲的课外知识,也经常使老师受益。相信你今后会在课堂上踊跃发言,通过自己的努力,积累更丰富的知识。在成长的过程中定能克服困难,笑对挫折,成为更加坚强的人。

15、泛舟书海和攀登书山,不仅要有聪明的头脑,还要有踏实的学习态度和不畏艰辛的精神以及持之以恒的毅力。临渊羡鱼,不如退而结网。愿你鼓足勇气,从现在做起,在理想的天空下结网,在知识的海洋中畅游。老师相信你一定会成为有心的“渔人”,德识双收,满载而归。

16、爱说爱笑的你一天天长大了。每当看到你迫切想要回答问题的眼神;看到你为了提高表达能力,一遍遍认真练习的样子;看到大家给你指出缺点后,你虚心接受并及时改正的姿态,老师打心眼里高兴。如果你能更加严格地要求自己,自觉遵守纪律,肯定会有意想不到的收获,快试试吧!

17、你黑亮的大眼睛里装满了智慧,你宽广的胸怀洋溢着热情,你拥有永不退缩的克服困难的劲头,因为有了你,班集体才更加充满朝气。现在的你,就像一块璞玉,一旦被精心雕琢成器,定会焕发出灿烂的光辉。老师家长对你的严格要求,甚至严厉批评,正是在刻金琢玉。

18、有礼貌的好孩子。老师相信的小毛病,变得更加的成熟。

19、在我心目中,你是一个坚强又有求知欲的孩子。长期的病痛一直折磨着你,但你没有向病魔低头!只要感觉稍微好一点,你就会坚持到校。虽然你耽误了一些课,但成绩却没有下降。令我感动的是:家庭生活并不富裕、平日生活异常节俭的你,竞在“抗非典”活动中带头捐出5元钱,成为同学们的榜样!衷心地祝你早日康复!希望你加强锻炼,有一个健康的体魄!

20、你用热爱集体的举动、热情为大家服务的行为,回报了老师和同学们的期望。相信在今后的学习生活中能经常看到你灿烂的笑容;看到你高高举起的小手;看到你更加工整的作业和出色的表现!

21、这学期你不断地进步,经常给老师带来惊喜:看!你积极地与同学交流学习的体会,自信地举手发表自己的见解;你每次认真完成的作业,总是令人赏心悦目;你在日记和作文中流露出的快乐与忧愁,让人读懂了你的内心世界。老师为你的进步而深深感动。“劳动小能手”、“文明银海燕”的称号,你当之无愧。望你能与同学和睦相处,积极地参与集体活动。加油吧!老师愿永远做你进步的阶梯。

22、因为你善于动脑,经常能够解答令大家为难的问题;因为你勤于读书,随时能让我们和你一起学到许多书本以外的知识。“读书虽可喜,何如躬践履”。如果你在多看、多问、多说的同时,还能做到多写,通过不断地积累,你会进步得更快。

23、在各项活动中都会看到你活跃的身影,听到你甜美的声音。你的热心、爱心、诚心感染了许多人,赢得了大家的喜爱。老师相信你一定会以积极进取的精神,锲而不舍的毅力勇敢地战胜学习中的各种困难。成功之路就在脚下。

24、语言是思维的外壳。你在课内外许多精彩的言辞和辩论反映出你敏捷的思维。聪明好学、努力上进注定了你在学业上必将有所成就。但目前的状况还不尽如人意,怎样改变现状呢?好好思考一下吧。老师送你一句话:不可偏执,须踏实,方可成大事!

25、相信新学期你的表现会更好,加油吧!

26、你的自我表现才能令我钦佩,讲故事或回答问题时,总能绘声绘色地娓娓道来,每次都让身边的听众交口称赞。在老师和同学的心目中你是个机灵、热情的小演说家。老师相信你将来定会有所作为。如果你能坚持不懈地努力,同时多一份宽容与平和,你会更出色!

27、“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”学习与艰苦为伴,读书与困难并存。你有那么聪明的头脑,有那么优越的环境,有那么关爱你的父母,不要被困难和艰苦羁绊前进的步伐。老师真心地期望你用努力奠基,用毅力为墙,用智慧为梁,建造起属于你的成功殿堂。

28、你聪明好学,精彩的发言常常受到老师的称赞,你是老师的好帮手。遇到困难就哭,这可不好,强者有泪不轻弹嘛,小小的挫折算什么?古人说:“少时饱经磨砺,老年不畏风霜。”把挫折踩在脚下,走过去,前面的天更蓝,路更宽,老师希望看到一个坚强、不怕困难的你!

29、聪明的你亦如你的名字一样令人钦佩,课上你总能提出不同的解题方法,课下你总是热心地给学习困难的同学讲解,老师们欣赏你,喜爱你;同学们佩服你,喜欢你。但“计算”上的粗心大意,让你一次次感到遗憾。老师想告诉你:世界上怕就怕“认真”二字。只要你做题仔细认真,就能消除粗心带来的烦恼。相信你一定能成功,

30、孩子,树立起必胜的信心吧!因为现在的磨砺就是将来成功的资本。你应该再开朗一些,活泼一些。十多岁的少年对生活本应充满热情,你应该再主动一些,积极一些。学习光有自觉性还不够,还要有坚强的毅力和拼搏精神。因为前进的道路是坎坷的,只有无畏的勇士才能采撷最美丽的花朵!愿你把美好的理想转化为实际的行动,从每一件小事做起,脚踏实地地做人,才能取得不断进步!

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篇12:谁更具风采范文

全文共 884 字

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有人说,个人的成就的大小是由他从事的职业决定的,平凡的岗位上很难有非凡的业绩。其实这种观点大错特错。个人成就的大小并不取决于所从事的职业,而是决定于个人的努力程度。我们看材料中的老王,只是一个普通的焊接工,因为刻苦钻研业务,从了一个职高生成长为焊接大师,大国工匠。这充分说明在平凡的岗位上依旧会有非凡的业绩。

有时,职业岗位不是我们可以选择的,但我们可以选择职业道德。只要入了这一行,就要干一行,爱一行,钻一行,精一行。即使没有惊天动地的业绩,也会产生感人心魄的精神力量。我们县城有一们特殊的“所长”,被评为感动县城的十大人物。他不是派出所的,也不是工商所、税务所的,而是一位看公厕的,被人们尊称为“赵所长”。他年愈七十,退休后义务看公厕,十年如一日,不论是炎夏酷暑,还是深冬严寒,他都如一具石雕坐在厕所门口。公厕原是坑式的,臭味熏天,是一大公害。老赵看管后,勤冲勤扫,臭味消失了。几个退休老头还在门口摆起了棋摊。为了方便他人,老赵自费供应人们卫生纸。十年寒暑,老赵在县城人的心目中树起了一座精神丰碑。你能说看厕所的职业重要吗?

由此我想起了雷锋,从工人到士兵,雷锋一直从事着平凡的职业,但他却是我国社会主义精神文明的丰碑,他的助人为乐的精神影响着一代代中国人,可见,崇高的职业道德可以化为震撼人心的精神力量。

努力可以创造业绩,业绩可以促成职业的转变。世界大文豪莎士比亚,最初只是剧院的看门人,他却深深爱着表演艺术,于是偷偷学活,因此成了演员,先演配角,再演主角,再成为职业编剧,最终成为世界级的文豪。可见业绩可以促成职业的改变,在平凡的岗位上做出了业绩,就会争取到重要的岗位。我国著名数学家华罗庚,起初只是金坛中学的一个管杂务的庶务员,连做老师的资格都没有,但这并不妨碍他去数学的痴迷。他发奋自学,虽因病瘫痪,在病榻上依旧演算不止,最终发现了苏家驹的错误,从而一举成名,拄着拐杖走进了清华大学,从事起数学研究的职业来。可见,职业因业绩而改变。

三百六十行,行行出状元。年轻的朋友们,请珍惜你眼前的岗位吧。它虽平凡,但你可以在平凡中展示自己的风采,最终就会创造出非凡的业绩。

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篇13:青春的风采

全文共 837 字

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校园是一个五彩斑斓、绽放青春风采的世界,校园中的每一个角落,每一个镜头,都为我们的青春平添一笔浓厚的风采,被珍藏在青春的写真集里,用不褪色!

青春·谱写和谐风采

打开青春写真集第一页,一个热闹疯狂的课间活动映入眼帘。下课后,同学们三三两两聚在一起“谈古论今”“指点江山”“激扬文字”,好不得意啊!他们越说越起劲,不禁热血来潮,豪气冲天,真恨不得立刻去“闯荡江湖”,也创下一翻伟业;女孩子则围在一起谈天说地,时而低头细语,时而疯狂大笑,滑稽的样子让我们都忍俊不禁。教室里充满笑声,散发着青春的芳香,谱写着青春和谐音律,挚唱着七彩的生活。

青春·扬起奋斗风采

继续翻看着青春写真集,把我们带入了课堂王国,老师在黑板上抄了几道题,注上提示,微笑着让我们把它杀个片甲不留。我们在草稿上画了又画,写了又写,怎么也算不出。女生望着题目,摸不着头脑;男生眉头紧锁,久功不下。全班开始交头接耳,最后却是死一般沉静。当我们迷惘地注视老师,只见他写下“无解”二字,全班顿时一片哗然,他又说:“同学们,不要被表面的迹象所迷惑,有时答案就是这么简单。”这话蕴含着深刻哲理。知识的殿堂是青春的追逐,我们要充满信心,振作精神,迎接新的挑战。青春的我们挥洒青春的智慧,扬起奋斗的风帆,朝自己的目标破浪前行!

青春·绽放激情风采

掀开让人激情澎湃的青春写真集,心中翻滚着浓浓的暖意。这次来到放飞自由的操场。只听,一声声撕声裂肺的“加油!加油!“的鼓舞声如此振奋人心!原来正在举行校运会,那场面真是浩荡!百米跑道上,教官将时间凝聚在一点上。运动员都全神贯注,始终注视着终点,蓄势待发,只等那清脆的枪声划破宁静,便像离弦的箭,飞奔向前,冲向终点。伴着众人的呐喊,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然奋力奔跑,只有一个目标,一个信心。当他们到达终点,同学们的激情再次被点燃,青春风采热烈绽放!

校园写真集里绽放着青春的风采,洋溢着和谐的气息,记载着同学们成长的印迹。它将伴随着我们共同度过一个个人生驿站,给我们留下永恒的回忆!

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篇14:我的风采主题作文

全文共 657 字

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知了悄悄的鸣叫,绚丽多彩的夏天也已过去,我的中学生活也已悄无声息对我来到。对于以前的记忆也越来越模糊,而对于自己的追求却是越来越清晰。对于那个伤感的夏天,即使过去在久,在我脑海里也依旧清晰.....

风采一,乐观的心理,孝顺的心

人生面对着很多次的离别,我也不例外。记得那年暑假,我大概只有9岁吧,妈妈告诉我,她要出趟远门,大概过年才能回来,要我在家好好听奶奶的话。那时妈妈的眼泪已经流下,如雨滴点在我的身上。我顿时觉得头上乌云密布,淋了我一身雨。我也想哭,那时我毕竟还很小,面对与亲人的分别,难免会有不舍。可是我告诉自己不能哭,越是难过就越要笑,因为只有我的笑才能给妈妈前进下去的动力,于是,妈妈走时,我是微笑着送她离开的。我知道不管遇到多伤心的事,遇到多大的困难,笑一笑,总能过去。一直以来,我都这么鼓励着自己。于是,在那个夏天我发现了我的一大风采-乐观,孝顺。不过,在三年后的又一个夏天,我再次发现了我的一大风采。

风采二,毅力

我爱看小说,也爱写小说,我自己也写过一篇小说,不对,是两篇。我第一次写小说,是在全班掀起小说热潮时。当时我的小说写的的确不是很好,我也承认,可很多同学看了我的小说总爱议论,说什么我的小说很烂啦,文笔差啦。不过我未曾放弃,因为我觉得别人怎么说是他的事儿,而我怎么做那是我的事。于是我为了锻炼自己的文笔,坚持每天写一篇日记。日积月累,当我拿出我的第二篇小说的半成品是终于获得了同学们的肯定。经过此事后,我对自己喜欢的事,更加坚持更加的毅力了。

这就是我的风采,在夏天一一被发掘出来的独特风采。

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篇15:“庆新年”班级风采展示作文600字

全文共 596 字

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星期五下午,新年前的最后一天课,是一个暖洋洋的冬日,阳光明媚,我们给全校师生表演班级风采展示,同时也是向嘉滨小学一年级新入队的少先队员们献礼,更是给全校老师同学们新年的祝福。

前段时间,同学们都在精心准备。舞蹈节目的同学们每天坚持练习,还请舞蹈老师前来指导。每到周末,小提琴表演的几位同学也忙着排练节目。我也一样,有空就练习弹唱《大梦想家》,有时连洗澡的时候也在哼唱。

当天下午的节目精彩纷呈,真的是“吹拉弹唱跳诵、精彩样样都有”。吴老师带领全体同学表演诗歌朗诵《快乐成长》,声情并茂。吹的是几位女同学表演长笛《让我们荡起双桨》等,吹得欢快流畅;拉的是小提琴合奏《每当我走过老师窗前》、《鼓浪屿之波》等,舒缓而深情,赢得了大家阵阵喝彩;弹的是陈一诺同学古筝演奏《浏阳河》,琴声悠扬;唱的是我的《大梦想家》,大声唱出同学们年少的梦想;跳的是温陈芷欣同学的拉丁舞和几位女同学舞蹈《向快乐出发》,舞姿优美。

其中最精彩的是谢雅中同学的朗诵《字典公公家里的争吵》,雅中的朗诵富有感情,表情丰富,动作也表演得栩栩如生,精彩而大方,那一个个小标点符号被她表演得惟妙惟肖、活灵活现的,台下不时响起热烈而持久的掌声。

“哇!你们班级太棒了,又会主持,又会表演,吹拉弹唱的,同学们真是多才多艺啊!”旁边观看的老师和家长也啧啧称赞。我们也心里美滋滋的,不仅展示了班级的风采,也给大家带来了欢乐,真是一个非常有意义的活动!

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篇16:成就他人风采

全文共 1355 字

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记得小学时候,我们学校下午二点半准时上课,我很贪玩,所以总是踩着时间点去学校,但有时又会因为这样那样的原因而姗姗来迟。自从有一次,我和小伙伴去玩,正玩的眉开眼笑,拍手叫好。回头一看,马上到时间了。于是我和伙伴狼狈的在大街道上疾驰。眼看着时间快来不及了,小伙伴索性拉起我抄起了捷径,从一个羊肠小道直接窜到了学校,我迷茫,怎么这条路也能到达学校,因为从小我内心深处对路的认知是死板的,所以总是认为到达学校的路仅仅只有一条。幸运的是,我们顺利搭上了时间的末班车,赶上了上课,当时非常的高兴。

捷径在某个方面虽然是个贬义词,它会使人变得懒惰,不勤于动脑想事,造成工作失利,缺乏锻炼而导致节节败退。但偶尔走走捷径也会比死脑硬套来的容易,甚至会引人从此踏上成功的路途,赢的至高无上的光荣和鲜花,甚至是一声声肯定的赞美。

所以有时,捷径也是个褒义词。“捷径”既然有贬义和褒义之分,我们也不必过分纠结于怎样去定位它们的解释,而是学会靠自己的行动和努力来赋予这个词的含义。

有句话这样说道“社会就像一个大缸,其中什么颜色都有,要想融入社会,就得学会接受社会为你染的颜色”。我非常不赞同这种肯定式的语句,因为毕竟是人在生活,是人主宰自己的生活,而不是生活掌控人的思想乃至一切,社会的确是个大缸,从坏境或者某些方面来讲,人是要懂得适应自己所在的环境才能走的更长更远。但这个环境,可以社会给,也可以自我来创造。

70,80后的时代人才济济,人们各怀绝技,大都是社会之栋梁,可是为什么还是会有那么多高科技的人才尴尬的面临无业?是因为学历不够吗?是因为没有工作经验吗?是因为人生阅历还很浅薄吗?我想一方面是来自于社会的需求与压力,一方面来自于自身的死板硬套,非要吊死在一棵树上才安心。我想数不胜数人就是把大量的时间纠结于自己是否该另谋出路而错失了摆在自己面前一个又一个的机会,正是这样的犹豫不决成了大多数人的致命伤。那么为什么不潇洒一点儿呢?

这个岗位上既然没有你的容身之处,那么就放手一搏为自己另外开辟一条道路啊,共同的目标不都是为了“成功”二字吗?所谓成功惜于自己,三百六十行,行行出状元,成功没有高低贵贱之分,关键之处在于肯不肯做,怕不怕苦,和对面子观的看待。人生往往要多一些大胆的尝试才会越发的精彩,懂得向前看,把当下的事做好,有利于自己的发展,而不是停滞不前,原地踏步,长此以往,只能使人萎靡不振,懒惰不堪,没有前进的动力。

现在我们的社会缺乏的是尝试的勇气,他们总认为只要有一个属于自己的空间就有了长远的经济,殊不知,自己身后还有许多的机会等待自己,还有许多的坎坷等待自己去跨越,还有许多的困难等待自己去克服,一味的死脑,只会把自己的束缚在一个狭小的空间里,就算有一双翅膀也不能高瞻远瞩,只会把自己幼小未发芽的梦想扼杀于摇篮,失败并不可怕,可怕的是失败过后找不着方向,丧失前进的动力。所以,有时候,懂得在穷途末路时另谋出路才是智者之为,偶尔走走捷径也并非不雅之举。加油吧,正在奋斗的人们,好好的为自己的青春奋斗吧,与其浪费挥霍这宝贵的时间,那还不如投身于做有意义的事,让自己的人生更加丰富多彩,为自己的未来谱写一个绚丽的篇章,画上一个青春无悔的句号,让自己在有生之年回味这段艰苦的岁月,使自己的人生不在遗憾,加油吧,可爱的人们,青春无悔!

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篇17:风采作文400字

全文共 397 字

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8月11日是北京奥运会的第三天,我坐在电视机前关注着奥运会。

今天我关注的是男子举重62公斤级的比赛。举重比赛由抓举和挺举两部分组成,先进行的是抓举,每人试举三次。轮到中国选手张湘祥了!他胸有成竹地走到杠铃前,第一次试举就轻松地把杠铃举上了头顶。可到了第二次试举时,他失手了,没能举起来。我心里紧张极了。当他第三次上台时,现场的人们为他加油,打劲儿。果然他成功地举了起来。我大叫道:“太棒啦,太棒啦!”

接着,是挺举。中国选手张湘祥最后一个出场。他大吼一声,将杠铃举上了头顶,这意味着他已经获得了金牌。接着,他还向世界纪录发起了冲击。虽然他失败了,可他仍然是我心目中的英雄。他举起的不只是杠铃,更是他的信心和收获。

看了奥运比赛,我觉得我们不应以成败论英雄,只要尽到自己最大的努力,谁都是英雄。我多么希望到闭幕式的那一天,中国的奖牌总数能位居第一。愿祖国的奥运健儿们能再创佳绩,北京奥运会能圆满成功!

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篇18:初二作文:尽看我班风采

全文共 1584 字

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“在家挺嚣张,在外成软脚虾“这是姐姐对我的评价。说实话,我觉得挺贴切的。因为我本来就是这样的一个人。在熟人面前,打打闹闹挺拽的。但在陌生人面前,头低下,双手打转,羞羞答答的。这次班刊名竞选,吴老师竟叫我去当主持人,哇,我晕~~~“醒”来时,站在讲台上,“心脏病”发作,跳得异常快,双脚发抖想倒下。但主持了一会儿,觉得好像并没有那么可怕嘛! 班刊名字竞选是由一至十组每组所推荐出的一位代表起来演讲班刊名和诠释。经过我仔细、认真、精心、努力-------搜寻“情报”,每组的班刊名和诠释,罗列下:

可爱的第一组:刊名«缔造希望»。诠释:与其守株待兔的等待着奇迹的降临,不如切实际,用自己的双手去打造希望。世界上没有绝对的解决不了的事,只要有希望,任何事情都可以迎仞而解。缔造希望的唯一途径是:好好学习。让我们把缔造的希望之光遍洒每位欲求上进的同学的心灵之窗。

稳重型第二组:刊名«新绿»。诠释:它象征着新生命的诞生,蕴含着朝气蓬勃。春风徐徐。小草破土而出,泛起清新的绿意。我们初二(1)班正像小草一样,在侨声中学这春雨的滋润下,茁壮成长,把我们的新绿洒落遍地,我们愿像小草一样作陪衬,默默奉献,把我们的新绿送给每位老师、每位同学。

“沉默是金”的第三组:刊名«心窗»。诠释:打开心窗寻找自己的闪光点,有的人有强烈的好奇心却无法去探索就已经被埋没了。打开心窗,寻找乐趣,寻找自己的闪光点,让自己拥有一个发挥自己的方向!

有厉害人物坐阵的第四组:刊名«星心草»。诠释:失望时,遥望夜空,感受宁静,看着星星,心静如星,小草来点缀,风儿来奏鸣。生命只有一次,就让它发出光芒,让天地多一丝色彩,心灵多一盏明灯,小草多一份坚强,泪水多一份希望。风吹草低,可是星心之心永远不会低头!

学习委员助威的第五组:刊名«懵懂»。诠释:童年的我们天真无知傻得可爱。懵懂中总盼望一颗成熟长大的心。成长中却清楚明白成熟不是心变老,是泪在眼眶打转,还能微笑。唯一不变的是天真与可爱。后来,终于在紫色的梦中明的,文学,伴我们一路走来。

自称最神秘的第六组:刊名«青春雨滴»。诠释:正值花季时期的我们,青春是我们悟不透的诗句;青春是永恒不变的旋律,犹如那透明晶莹的雨滴,一颗接一颗------

爱吹牛的第七组:刊名«蜗牛精神»。诠释:蜗牛精神,一种不断拼搏,决不放弃的精神。虽说蜗牛的速度往往令人质疑:它们能成功吗?但结果总让人跌破眼镜。它们用自己努力得来的成绩向人们证实:坚持拼搏、永不放弃的人,才能笑到最后。蜗牛精神是战场上的重型火力,总是给困难给予致命的一击。

顽皮的第八组:刊名«伊结草»。诠释:“伊”代表可爱,“结”亦是团结。而“草”则是顽强。想到这个名字不过是一时的心血来潮。只觉得一个班级如具有了可爱、团结、顽强,就是一个有灵魂的班级,它象征着永不失败。

搞笑大王第九组:刊名«叭宝周刊»。诠释:在这个百宝袋里装满不可思议的东西,可以拿出来细细品尝,给人一种不亦乐乎的情趣。百宝袋有丰富的知识,就像大雄拥有哆啦A梦一样,无论在什么情况下都能给予心灵上的帮助。主意:用这个百宝袋宣传本班天下无敌的“活宝乐趣”。

呆呆第十组:刊名«追歆草»。诠释:追求举的团结班级!以“追”为追求,“歆”为喜爱,以喜爱为基础,升级为兴趣;用“草”来描述班级,小草总是不离不弃,共存之,“野火烧不尽,春风吹又生”。有人说“兴趣是最好的老师”,想取得成功,就得对它抱以兴趣,凡事不要以“三分热度”对待,试试就有行,争争定能赢!让“兴趣”二字围绕在学习身旁,从而走向成功!追歆草:追求共同目标的团结班级!

同学们,看完了我们班竞选的刊名和诠释是不是心中有了最喜欢的那一组呢?通过我班亦常激烈、刺激又搞笑的选票后,«懵懂»、«伊结草»、«蜗牛精神»入围进行第二轮“决赛”,选择权交给我们班的伟大吴班主任选择。那同学你呢?你的心终归于哪一组呢?

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篇19:风采作文400字

全文共 517 字

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在我们眼里,课堂就像一座大舞台,每一位同学都可以在课堂的舞台上大展风采

今天, 我们要上的课程是练习5中的语文与生活。我们分为若干个组,大家热火朝天行动起来,每个人都不闲着。就说我们组吧,在黑板上开了两家店,一个是百货商店,一个是楼市。先取个名字,百货商店就叫PP八百货吧!楼市也取好了,就叫腾飞楼市吧!我们用艺术字写在黑板上,然后开始装点起来。画上一条鞭炮,再画一条横幅开张大吉真像在开店,然后再写上卖什么。再安排几个服务员设计怎样吸引顾客的眼球,就大功告成了!

我们组取的名字是狂DC电子城。狂就是疯狂,DC就是电子的意思,合起来就是疯狂抢购电子城,就寓意着生意红红火火!有的组开始展示成就了,他们真有创新,把碎纸抛起,后加上配音:噼里啪啦是鞭炮啊!走过路过不要错过,狂DC电子城开张大吉!他们的广告词把大家都逗笑了。

真是一个比一个创新!0898超市,开张大吉!来来来,大家看看!别急,别急!有的同学介绍店名:0898是海南的区号,我们组希望这个超市能成为海南省第一家最好的超市!他们信心十足啊!

瞧!这就是我们的展示课!我们的课堂是活的,在课堂上,我们每一位同学就是这个舞台的主角,都可以把自己的潜力开发出来,让自己更主动、更大胆。

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篇20:少年风采作文700字

全文共 740 字

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清风徐徐,浪花朵朵,少年们慢慢地向前走着。

——题记

岁月从指缝溜走,一转眼便是初三。时间老人在收入我们的天真无邪的同时,又赋予了我们无限的青春活力。

新的一年,少年已整装待发。

活力·蜕变

早读期间,学习委员一如既往地在黑板上写着今日任务,同学们井井有条地整理好作业上交,各组组长也有条不紊地打理好每一项作业。

就在我整理数学作业本时,一个人影晃到我面前:“组长,我来背书了!”我诧异地看了他一眼,心里有一种不好的预感:这小子该不会又来搞怪了吧!“戍鼓断人行,边秋一雁声……”在我思索之时,流畅的背书声已在耳畔响起。很快一首就背完了,郑同学笑嘻嘻地回到座位上。可不一会,我的数学作业本还没有打理完,他就又来了!于是一个早自习,他背完了五首古诗。看着他白皙的校服在阳光下熠熠生辉的样子,原来这不是太阳打西边出来了,而是一个少年觉悟了。

坚持·热血

“1、2,开始!”随着班主任一声令下,同学们开始飞快地甩动绳子。第一回合感觉毫无压力,但到了第三回合时,仿佛腿都不是自己的了!可这并不能停止接下来的命运——跑10000米。一圈、两圈……豆大的汗珠滚落,在强烈的阳光照耀下像一颗颗闪光的珍珠。运动结束后,同学们的衣服已经被汗水浸湿,班主任这时喊了一句:“爽不爽?”“爽!”回答她的是一个响彻云霄的字,同学们就好似那一群朝气蓬勃的后生!那时我的心里只有一句话:谁的青春不拼搏?我们生而无畏。

认真·积极

又是一堂化学课结束,铃还没打,几个人就已经坐不住了。“铃铃铃……”仿佛得到了号令,那几个一拥而上,团团围住了罗老师,个个都伸长了脖子,高高举着作业本“老师!这里!我的我的!”就差把作业本拍到老师脸上了!

校园悦耳的铃声响起,青春的齿轮开始转动。校园将因我们的少年活力而多彩,未来将因我们的少年活力而辉煌!

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