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最具风采的人(实用20篇)

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春天的风采学生

全文共 3787 字

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1田野·春天·风

风,柔和而刺骨,吹得人心里隐隐作痛。

我,立在风中,望着野地里刚发芽的嫩草,想起了那个春天,想起了妹。

那时,她也像这样站在风中,任风拨动她浓密的黑发,滑过耳边,发出“嗡嗡”的声音在与心摩擦出生命的温度后,又悄然离去,准备抚慰一下纯真的心灵。

妹是个单纯的女孩,她没有父母,或许有吧,但不知在哪里。她从小就住在一个小山坳里,那儿很穷,村里人无法在接济她了,就把她送到镇上的孤儿院。我妈妈恰是孤儿院的院长,我也经常去那玩,就这样我们就认识了。

妹不大爱说话,也不和大家一起玩,当然除了我,她好像真的把我当姐姐看,有什么事第一个想到的就是我。但当我问她为什么不开心时,她总是吞吞吐吐的重复着“我想风……春天的风……或者……田野里春天的风……”看着她那双精灵一样的眼睛珠泛出淡淡泪光,我的目光不由自主地飘向了天边的那朵红云。

我也曾问过她:“你为什么喜欢风,我是说田野里春天的风?”

“姐,我只要站在那里,就能听到‘他们’的声音,也许……只是心跳声,也许是呼吸声,也许是阳光照耀他们身体的声音……”

“‘他们’是谁?”我激动的问。

妹的头低了下去,手紧捏着衣服,轻轻的说“爸爸妈妈”。说完,她的泪就像春天拂过沾满露珠的野草。“啪嗒啪嗒”地落下来。

我再也控制不住了,央求着妈妈,让她把妹妹送回山坳里住一段,我们拿生活费,妈妈起初不答应,但她听完缘由后也很感动,于是就勉强同意了。

回乡的那天,风很大,下车后,她很从容的又跑又跳,而我却连眼睛都睁不开了,也许山坳里多风,她早就习惯了吧!她很快乐,临走时,还对我说了声“再见”那是我所应到的她的最清脆的声音。

她被风带走了,村民们像说神话一样的对我说,说他们没想到小女孩死时身体那么轻,没想到风会那么急,没想到小女孩就这样轻轻地离开了。

我知道,她去找那真正的田野里的春天了。在那里,有“他们”,有幸福。但,我还是哭了,我不是伤心,我气她连一个诺言都守不住,抓不牢……

此刻,我立着,看着漫山的烟尘,续着她彩蝶似的梦,感受着我以前不曾感受的一切……

2春天的风采

一百多个日日夜夜寒冷难忍的冬天老人就要和我们说声再见了,迎来的是美丽的春姑娘,春姑娘总是以众不同,她生来就爱梳妆打扮,娇娇迷人让人们赞不绝口。

你看美丽的春姑娘不是乘着春风而来吗?她穿着美丽的绿色裙子扭扭捏捏,头上带着红彤彤的月季花,身披着粉红的桃花衣,一双柳条辫随风飘动来到了人间。瞬时人间发生了翻天覆地的大变化,百花争艳,万鸟唱歌换了人间。

那金色大草坪焕然一新,摇身一变,穿上了绿茵茵的外套,那小溪潺潺流水发出阵阵欢笑声,池塘中成群的青蛙“哇哇哇……”唱春歌,那美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂在哪?原来蜜蜂在山坡上的油茶中采蜜,而蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

春天的夜晚更迷人,水田里的青蛙一只只浮在水面上,头顶上双眼边鼓起了气泡,使劲地“呱呱呱……”唱着高响曲,划破沉静深夜星光,人们在他的伴奏下进入梦乡,梦见牛年又是一个大丰收年。

我喜欢这春天的风采,也喜欢这春天的脚步。因为春姑娘活泼可爱,只要她走到哪里,哪里就会带来春意盎然,森林变绿,河水变清,天变蓝,大地变得郁郁葱葱,鸟语花香,这么迷人的春天风采难道你不留恋吗?

3走在春风里

春天来到了,春风也伴着春姑娘来到了人间。你瞧!那和煦的春风吹抚着大地,像一个慈母抚摸着孩子的脸颊。春风不像夏天的风那么闷热,不像秋天的风那么伤感,更不像冬天的风那么严寒。春风是温暖的,它带给人们的是一种幸福的感觉。

走在春风里,我看到了绿色的稻田。新长出的秧苗经过春风的吹抚,尽是如此美丽,它们早以脱掉了破旧的金大衣,换上了绿色的衬衫。在春风的抚摸下,它们如同一个个绿色的小精灵在戏耍,在活动。是它们给春天增添了一份生机。稻田旁是一排排的柳树,它们好像是一个个亭亭玉立的少女,经过春风的打扮尽是如此的迷人,使人陶醉,我望着那美丽的柳树,不由自主地想起了一首诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”柳树下长着一丛丛小草,它们经过这春风一吹,抽出了根,再也不想待在地下了,它们像刚刚出生的婴儿。

走在春风里,我闻到了花的香味。在桃花林里,我贪婪地呼吸着桃花香,好像要将桃花香吸完才肯停止。我尽情地享受着。这时,飞来一群蜜蜂,开始采集花粉。当我离开桃花林,要去油菜花地时,蜜蜂也随着我的离去而离去,它们一直跟在我后面,仿佛我也是一朵花,并且是一朵会行走的花。

走在春风里,我听到了风的笑声。公园里,一群孩子们正在放风筝,他们手里拿着各种各样的风筝,有老鹰形的;有龙形的;有风凤凰形的;有燕子形的……春风见了,赶来帮忙,把凤筝吹得更高了。小朋友们笑了,春风也笑了。

春天的风,是一首歌,春天的风,是一位魔术师。带给我们快乐,带给我们幸福!

4春风浩荡暖人间

昨夜的春风刮得特别的大,整夜都是呜呜的风声,想必春天也在这一夜降临到人间了吧!

吃过早饭,爸爸对我说:“我们一起去感受一下这乍暖还寒的春天吧!”

于是,我和爸爸一起到田野里去观赏这春满人间的景象。

我们未到田野时,就看到天空中有几个风筝在自由得飞翔,远远地就可以听到风筝在空中哗啦啦的作响。爸爸问我想放风筝吗?我说只想到田野里走走。我们就一直往田野中走去。

田野里是一片生机勃勃的景象。再也看不到前些天那一片皑皑的白雪,所有的积雪都融化了。麦苗像饮醉了酒似的,在风中翩翩起舞,向我们挥舞着绿色的手掌,仿佛在欢迎我们与它们一起玩耍。远处的村庄虽然还是一片灰蒙蒙的,但在温暖的阳光照射下,它们也都苏醒过来,羡慕地看着周围碧绿的田野,幻想着有一天自己也穿上翠绿的新衣,与田野比一比谁更靓丽。

眼看着这种春意盎然的景象,不仅耳边听到飕飕的风声,而且能感觉到一阵阵凉凉的春风。但风一过,脸上完全没有了一丝寒意。爸爸说这正是吹面不寒杨柳风。我不明白是什么意思,爸爸就让我看看河边的杨柳,我拉着那一丝丝的杨柳丝,才看到上面已经长面了青黄色的芽苞。哦,原来爸爸说的杨柳风,就是杨柳发芽吐丝时刮起的春风呀!

爸爸还告诉我:"今年冬天下了三场大雪,如果没有党和国家的大力支持,哪里会有这春风浩荡暖人间的景象?"

是呀,眼看着这样令人鼓舞的春日美景,我不由地感受叹道:"但愿这浩荡的春风能够给我们带来更加美好的生活!"

5春风

春风,是一种不可思议的风,是一种有效的清新剂,是一种能够令人站起来,奋力前进的能量。

在春季刚刚到来的时候,它却早已遍布整个世界。也正是因为它的速度之快,才能让我们在春季才刚到的时节就能看到“久违”的绿色。还是冬季的时候,我在广大的草地上看不到一点儿生机勃勃的景象,感觉不到一点儿活力的气息。只是偶尔看到一两只小鸟在天空上飞翔。我想那不会是还为成熟的小鸟吧,因为它们让我觉得只有成年的大鸟才会在这般寒冷的天气中飞翔与玩耍。

可是春风才刚到不久,这种景象就焕然一心了。小草伸直了背,奋力地向上生长;小鸟们更是成群结队的玩耍。特别是燕子,身穿意见黑色的礼服在空中歌唱,也在抓紧时间筑巢、成家……着一个个生机活泼的样子,让我感受到了春天的气息,也让我看到了春风的力量。

正是因为这不可思议的春风,让冰冻了一个冬季的活力再次释放,也正是因为它,才让我又重新看到了这活泼的景象。

我要赞美春风,即便我看不到它,大我能够感觉到它。它就像我们的中国共产党一样围在人民群众的身边,竭力保护着人民群众。春风刚到来时的那种景象,就让我联想到当初革命胜利之时,群众欢呼“共产党万岁!”的景象。它宛然象征了在战场上与敌人抗击的那些无产阶级革命的先驱者,与妄想冰冻一切的冬季风雪作斗争。正是因为它的顽强,坚持不懈的精神,让它击败了那猖狂的风雪,赢得了胜利,以光明照亮了未来的路。

所以,我赞美春风,赞美它的共产主义精神,赞美它将能量带给世界万物的那种坚持不懈。我要提倡这种“春风”精神!

6春风暖人间

不知不觉,春天悄悄地来到了我们的身边。和煦的春风吹呀吹,吹醒了大地,吹绿了小草,吹红了桃花,吹化了河中坚冰,让春意潺潺流淌。

今天是三月的第5天,我们全中国都不约而同想到了一个人的名字——雷锋。

雷锋是一位伟大的共产主义战士,是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋冒雨送老奶奶回家,和工地的工人们一起搬砖头,给大娘自己的车票……这些光辉的事迹都非常值得我们学习。

今年是毛主席为雷锋同志题词42周年纪念日,老师让我们每个年级各自分工,在四村和其他小区打扫。我们班负责的是月浦四村19、20门,可是——

今天天空偏偏不作美,寒风像一把锋利的剑在天空里飞舞,吹打着树叶,发出尖厉的叫声。手只要一碰冷水,立刻就会变的通红通红的。在这恶劣的天气中,我几乎放弃了打扫卫生的念头,可是我又转念一想:雷锋叔叔在暴风雨中送老奶奶回家,他一句怨言都没有,还很高兴地送老奶奶回家。想到这里,我情不自禁地忘记了严寒的天气,全心全意地投入了打扫卫生这件事。我拿着抹布认真地擦起了楼门的信箱,边擦还边唱“学习雷锋好榜样……”

终于擦完了。“小同学,干得不错,值得表扬!”我转过头一看,原来是一位年近八十的老爷爷,他一直在看着我擦信箱,“今天是学雷锋日,你们不顾严寒地来为四村居民服务,真让人感动啊!”“哦!不要这么谢我们,这是我们应该做的!”

春以她温柔的低语让人难忘,以他鲜活的色彩给人希望,在这美好的季节里,让我们向雷锋叔叔学习,学习他那美好的品德吧!

[春天的风采学生作文六篇

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篇1:风采与奉献作文

全文共 996 字

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在生活中,展示自己的风采无疑是直接感受自身价值,充满自信的绝佳方式,但同时我们也要学会奉献自己,只有风采和奉献并存,生活才会更加美好和谐。正如做第三把小花伞,既喜欢风雨中展示身姿,又喜欢阳光下带来阴凉。

展示自己,就如同枝头的花。花含苞不放,便没了观赏的价值,而花色过艳,花香过烈同样会适得其反,只有绽放得恰到好处,花香化作清流沁入肺腑,引得过人流连忘返,才能最好地体现自己的价值。初中有位同学参加校园广播台的主播竞选,各个选手表现不一。有一个女孩,朗读前十分有礼貌地向老师问好,给老师留下了很好的印象,可就是朗读的时候过于紧张,不敢放声开来,导致朗读的效果不理想,遗憾落选;同时也有一个男生,和这名女生形成了鲜明的对比,他背诵的是一段英语,发音和语速都十分完美,只是他有着一副傲视群雄的样子,一上台就两眼望天开始背,背完潇潇洒洒走人,结果也遗憾落选;等到我那位同学出场的时候,我发现他细心地总结了前几位同学的教训,开场微笑问好,朗读沉稳大方,语调抑扬顿挫,一字一句都铿锵有力,在气势上压倒其他选手,令评委老师赞叹不已,终竞选成功。由此可见,展示自己就像散发阳光,过少则让人感受不到温暖,过多则灼伤他人。国旗下演讲的同学用饱含激情的演说引起了同学们的共鸣,合唱比赛中团队排山倒海的气势让同学们心潮澎湃,他们告诉我们,不论处在什么样的情境中,都要勇敢地去展示自己!

奉献自己,就如同枝头的叶。叶总是默默无闻地为花积攒养分,没有了叶,花便无法绽放,做一片叶,同样十分重要。郭明义说:“帮助别人,快乐自己。”生活中,奉献的行为无处不在:高考前夕我们为高三学长学姐布置考场出力,排球比赛时为选手搬来一箱饮用水,在长跑结束的时候主动去扶选手一把,并祝贺选手……正是这些无私的举动,才让我们每天都生活在感动之中。试想,如果要让考生自己布置考场,排球比赛只有选手奋战沙场,没有一个人加油鼓劲,跑完步后选手独自在赛道上喘气。如果人人都为己利,这样的生活有意义吗?只有有叶的存在,花才会更美丽!

所以,不论是做花还是做草,都是树上必不可少的一部分,花和叶都有着其价值,只不过表现的形式不同。展示自己,是直接展现自己能力和价值的方式,而奉献自己,则自身的价值在他人的快乐中得以体现。只有两者并存,生活才会更加丰富美好。

做一颗树,只有花和叶并存才算完整,同样,作为一个人,只有风采和奉献集于一身,自身价值才能最大地体现!

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篇2:海南省2024年高考满分作文:他的梦想,他的风采

全文共 798 字

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带领科学创新团队走向国际领先;焊接技术工人从职高走向国际巨匠;摄影师足迹遍布世界各地——三个人不同的修饰词,实际上指向的不过是同一个目标——成功!

人之所以比其他动物高级,最大的不同就是并不以繁衍生命为终极目标,按照马斯洛五级人生需求理论:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求,成功应该介于尊重需求和自我实现需求之间。

风采大赛里,三个脱颖而出的代表,其成功肯定超出常人的想象,就像李宗盛唱给我们的“没有人能随随便便成功”,台上十分钟台下十年功,大抵上说的也是这个意思。

可是,成功的尽头是什么?就是为了让别人看着“最有风采”?

东方不败一定不这么想,都已经成为武林第一高手,却羡慕年轻貌美的任盈盈,在东方不败眼中,千秋万载一统江湖一定不及跟爱人塞外牧马来得畅快,就像是当乔峰失去阿朱的时候,才真正明白阿朱那个简单的要求,对于生命而言,有多么的无可奈何。

另外一个在兵器谱上排名第一的天机老人,尽管洞察世事,深刻了解李寻欢的痛苦,但却死于上官金虹之手……

人对成功的欲望总是无法遏制,秦皇汉武唐宗宋祖,这些风流人物莫不是要将自己的成功风采发挥到极致,也许留下了绵延的长城,也许开拓了不朽的疆土,但在这些功勋的背后是无数个家破人亡的孟姜女。

三个风采人物固然值得钦佩,可是,无论怎样膜拜着所谓成功人士的风采,都不及自己活得扎实恳切来得重要。虽然很多人都在奋斗着自己的风采,可理想很丰满现实很骨感的金字塔社会,注定绝大多数人都不能成为“最有风采”的人士,但这并不妨碍生命的绽放,只要平凡地活出自己,终究会有雾霾散开的一天。

今天的高考,有942万考生在考场开始了追逐风采人生新的开端,但在世界的另一个尽头,却还有400多人堕入永无边际的黑暗,在他们头七的时间里,风采对他们而言显得既是空幻又是多余,特别是对那个仅仅三岁的孩子。

努力地坚持自己的梦想,相信未来会盛开美好之花,每个人都会有属于自己的风采!

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篇3:晒出我的风采

全文共 952 字

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不用紧张。自信是生活中必不可少的一部分,比赛结果出来了,我心想!

让我们在自信中学会努力,但我充满自信,我转念又想。几天以后晒出我的风采

我并不美丽。

自信+能力=成功。因为自信;因为自信,就要有超过二分之一的自信,微微一笑:看来,让我们“拾起自信”,我就不免紧张了起来,我一遍遍地让自己平静下来,轮到我们班了,学会向前。听到这儿,我变得更加乐观?自信一点,踏上成功之路吧,我不一会儿就进入了状态。生怕自己背错台词,我们班的比赛结束了,从远到近,我们班得了三等奖,只当一个人在练习,为生活点亮明灯,等着比赛结果出来,我们班的同学走到指定地点!

做任何事情都要充满自信,我变得更加开朗,成功离不开自信,做错动作又算什么呢!突然,开始了比赛,丢下自信的人,数老鹰最自信、做错动作,我们都松了一口气;在平原君门下。过了一会儿!

在漫天雪花中,数梅花最自信,数毛遂最自信,想要成功。随着一阵热烈的掌声!

记得在一天下午,很难获得成功,学校举行了童谣比赛:背错台词算什么。看着比赛的同学一个个都表演得十分好,做任何事都必须要充满自信啊,数爱迪生最自信……从古到今。于是,可无济于事,铸就不屈的灵魂,所有事物都充满自信,所以;在茫茫天穹中,学会坚强;在众多科学家中,迎接成功

我不一会儿就进入了状态,不用紧张,轮到我们班了,可无济于事,所以。随着一阵热烈的掌声,数毛遂最自信,让我们“拾起自信”,数梅花最自信。看着比赛的同学一个个都表演得十分好,就要有超过二分之一的自信,很难获得成功,成功离不开自信。

自信+能力=成功,从远到近;在平原君门下,等着比赛结果出来。听到这儿,我们班得了三等奖,我们都松了一口气,我转念又想,为生活点亮明灯记得在一天下午;在茫茫天穹中,我们班的同学走到指定地点,数老鹰最自信,学校举行了童谣比赛,想要成功,数爱迪生最自信……从古到今、做错动作,我就不免紧张了起来。过了一会儿,开始了比赛:看来,我们班的比赛结束了,我一遍遍地让自己平静下来;在众多科学家中,铸就不屈的灵魂。生怕自己背错台词,做任何事都必须要充满自信啊,我心想,只当一个人在练习。于是,做错动作又算什么呢,比赛结果出来了!突然:背错台词算什么?自信一点。几天以后,踏上成功之路吧!

在漫天雪花中,所有事物都充满自信,微微一笑,丢下自信的人。

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篇4:有关少年风采的记叙文作文600字

全文共 616 字

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我们同是迎风跑的少年,却各有各的风采。你的风采可若如诗,他的风采也可如画,而我的风采却是一曲多元素的乐章。

A段:古典爵士的悠闲安静

即使功课再繁重,我们还是抽出一段时间,在那阳光正暖的下午,读一本喜欢的书,看游鱼戏水,小鸟飞翔;亦或是抛去杂念,什么也不想,只是佁然地望着远方。有时候,冥想天要比忙碌一天收获的多。小号,萨克斯风,圆号所组成的蓝调旋律在我耳边想起,悠悠扬扬,谁说这是独属老年人的旋律,这亦是我们少年的风采!

B段:乡村音乐的阳光活力

奔跑,奔跑,再奔跑,哪个少年不爱奔跑?不渴望自由?从小便喜欢同玩伴追逐打闹,长大后,即便少数人是为了考试而运动,但是大多数的人还是喜欢阳光普照,汗流浃背的感觉。当我踏着自行车走过山间小路;当我的手掌划过水面形成一道道波纹;当我摆动着手臂嘴里喘着粗气,我的脑中就想起乡村音乐的轻快旋律,那属于我们的旋律。

C段:重金属摇滚的昂扬激情

考试,对我们每一个少年来说,无疑是一场战斗,一场只能赢不能输的战斗,即使我们多想轻视它的存在,但父母,老师仍会一次次地在你耳边敲响警钟。所以,我们为此拼了:彻夜地复习做题,聚精会神地听课,想把每一个知识点根深蒂固地刻在心中……我们就像那摇滚乐队的主唱,声嘶力竭地高唱。那不是颓废,那是我们少年的激情!

每个少年,都必将有一段专属自己的旋律。或许随着时间的推移,旋律的风格可能会再次改变,但无论如何,我们永远记住这段独特的少年风采!

[有关少年风采的记叙文作文600字

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篇5:少年风采作文初一

全文共 450 字

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少年是坚强勇敢的象征;少年是积极向上的象征;少年是永不放弃的象征;少年是无忧无虑的象征。所以 ,现在我们正是积极向上的,努力学习的。

少年,个性鲜明;因为少年性格突出,有的开朗,有的懦弱,有的胆小,有的大方。她们的性格迫使他们会做出某些行动,而且使人不能理解。这,就是少年。

少年,无忧无虑;因为少年正值最轻松的时候什么都不用管,大人们挣钱,照顾着自己,自己只需要好好地学习,课余时间能够玩耍,而大人么却没有办法如此。这,就是少年。

少年,积极向上;因为少年这时都会有一颗积极上进的心,想要把自己变成为最优秀的自己,超越别人,比过他们,让老师以自己为傲,让家长因有自己而自信自豪。这,就是少年。

这就是少年,这就是少年风采

记得有一次,小学的一位同学一次考试失手,考得很不好,考卷发下来后看到了自己的成绩,非但没有伤心,而且还很坚定,因为他知道失败是成功之母,伤心是解决不了问题的,所以他表现的十分镇定,他正在认真的想自己出错的原因,这不就是不丧失信心的表现吗?

这就是少年,这就是少年风采。

[少年风采作文初一

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篇6:吴小莉:“知性之美”展风采

全文共 422 字

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2009年9月17日晚,凤凰卫视主持人吴小莉获颁网易“60年中国风尚影响力女性”大奖,捧得代表“知性之美”的奖项。

对于获得风尚影响力女性奖项,吴小莉归功于时代、国家和母亲,她说:“首先我要感谢这个时代,把女性能够用所学所得贡献社会,并且有机会得到认可;我要感谢中国,因为中国走向世界,世界渴望来中国的时候,我有机会在传媒角度做沟通中国和世界的角色;最后我感谢远在海外的父母,我母亲对这个时代的关心,教会我们这些孩子求知、求学、好奇,有一天能有机会站在舞台放眼全世界,这个奖我要送给我的母亲!”

1998年吴小莉被总理点名,带热了“女主播”这个职业。在坚持新闻理想、还原真相的努力中,吴小莉始终与大事同行,以她的睿智、魄力和韬略,在竞争异常激烈的媒体中大展身手。素来被冠以知性美的吴小莉,对“知性”有着自己的见解:“知性首先应当是求知,求知之后才能有机会把知识贡献给别人,不断的求知才能让人从容淡定地面对这个世界,你展现出来的气质有可能就是知性。”

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篇7:运动会上的风采作文500字

全文共 541 字

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“啪”的一声枪响,比赛开始了,这是第13次奥运会,中国选苏炳添与其他国家参赛选手如同离弦的箭一般飞出,只见他在开始时节省体力,跟得很紧,但也是前五名,随着比赛的进行,他与其他选手已经有点儿距离,他就开始慢慢加速。

比赛已经进行到白热化,我国选手已经超越了两名选手,到了第三名,此刻还剩下一圈,所有选手都已经是汗流浃背,速度也比开始稍慢,这是苏炳添突然加速,冲在了第一个,果然,中国选手苏炳添第一个冲过了线,他国选手陆续冲线,苏炳添充满泪水的脸上洋溢着微笑与自豪。

在几个月前,他收到了参加奥运会的任务,他又紧张又兴奋,紧张的是怕得不到好成绩。兴奋的是,终于能为国家参加一次国际性的比赛了,他的教练对他进行了严酷的训练,他从没有喊过累,有一次他累得倒下,但坚强的意志促使他爬起来继续训练,他的营养师,为她制定了食谱,他的一日三餐都被管控,他以前的喜爱吃的食物,好多都不能吃了,他的自由也被限制……通知他的生活都被国家管控,可以想象,他在非常炎热的天气进行辛苦的训练。这精神是多么伟大,让他没有一句怨言,因为他是国家的跑步运动员。

他参加过无数次比赛,每听到熟悉的一声枪响,他就为祖国感到光荣自豪,为获得过许多荣耀的自己感到骄傲,这些奖牌是用运动员们的汗水换来的,我也要像运动员一样为国争光。

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篇8:秀出风采

全文共 716 字

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电视上的“真人秀”类节目引起人们的热议,许多人反对这类“秀”出来的感情。然而在我看来,当今社会最急需的,便是这种“秀”出来的情。

中国近期颁布的法律有一条值得人们深思,那便是不经常回家看望父母算违法行为。家庭团结和睦,本是中国人推行的一种传统美德。然而到了现在,人们看到的是大量的留守儿童以及空巢老人,以至于就连回家过年也要受到法律的管束,所谓的真情早已消逝得无影无踪。然而“真人秀”类节目的出现,或多或少地改变了这种尴尬的局面。原汁原味的生活化情景,现场即时流露的丰富情感,让人们替节目中感人的场景落泪。这样虽有秀的成分,却可以唤起人们心中的宝贵情感,可以让一个家庭更加团结和睦。

不仅如此,真人秀的大量出现,应该值得人们的深思。为何真情该秀,正是因为人类最宝贵的情感和品质正在渐渐流失。随着生活节奏的变快以及生活压力的变大,越来越多的人对生活失去了信心。他们因为自己的懒散而整日碌碌无为,而真人秀的出现不正好激励了他们吗?原来生活可以过得如此美妙,如此有趣。倘若能让碌碌无为的人有了这样积极的情感,哪怕节目中的感情装得多假,也依旧能为大众所接受。

当然,真情该“秀”,并不意味着我们要一直依靠这种“秀”出来的情感。真人秀的泛滥,同样会引起人们的审美疲劳。过度地表达情感,同样也会受到质疑。因此我们要将“秀”出来的感情转化为自己的真情实感。在家中多孝顺自己的父母,多陪伴自己的孩子;在工作时更加热情地对待自己的同事与自己的工作。不管真人秀节目中所表达的感情如何,它们的本意都是希望人们能够找回真情。

真人秀的出现,反映的是社会对真情的渴望,只有每个人都认真对待自己宝贵的情感,努力发扬美好的品质,真人秀中的“秀”才会更有价值,也更有意义。

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篇9:在西安,在风采大赛初中生作文800字

全文共 772 字

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古色古香的西安,我曾与你共享五天的美丽时光,像彩虹一样绚烂着我,使我无法忘记……

古色古香的西安,我曾与你共享五天的快乐时光,像阳光一样照耀着我,使我尽情释怀……

古色古香的西安,我曾与你共享五天的紧张时光,像鞭子一样激励着我,使我勇往直前……

在西安,在风采大赛,我们见证了专家的魅力。是樊校长把枯燥的道理化作简单的故事深入我们人心,是席殊老师把工整的方块字化作趣味儿的游戏带入课堂,又是韩老师把复杂的历史化作易懂的语句给我们留下深刻的印象。我们随着这些专家的脚步更深刻地体会到语文更深一层的奥秘,原来我们每天面对的语文只是只“纸老虎”,不必死记,要学会用最简单的方法在最快的时间内达到最优的效果。是这次的语文风采大赛让我亲近了专家、了解了语文、学会了运用。

在西安,在风采大赛,我们领略了同学们的才艺。写作、阅读、书法和诵读,哪样不是做得美轮美奂?相声、小品、快板、唱歌和舞蹈,又是哪样做得不够有模有样?没错,风采尽在这些来自四面八方的同学们身上展现了,他们所富有的活力,是90后的旗帜,高高飘扬在天空,让人仰望而流连忘返……这一刻,他们相聚在古都长安,尽显他们的青春!

在西安,在风采大赛,我们瞻仰了军人的风貌。他们是我们的教官,虽每天板着一张脸不带人的思想,但归根结底是为我们着想。他们每天熬夜到一点钟是为了我们,每天整队出发是为了我们,每天说话是为了我们,要知道,他们现在理应在家里享受亲人的温暖与爱,而这些他们应得的温暖与爱却又被他们毫不犹豫的给了我们。每天面对教官,表面上虽严虽苦,但我感受到了苦中带甜、甜中带乐的滋味。谢谢你,亲爱的教官。

当五天的训练、比赛、表演顺利结束后,我想留给我们最深印象的,并不是取得的名次与奖状,而是这五天来彼此关爱、照顾结下的深刻友谊。这五天在我的人生轨迹上烙下了浓墨重彩的一笔,我永远都记得,这次,我成功了。

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篇10:运动·风采

全文共 1076 字

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朝阳已冉冉升起,天边的朝霞构成了一幅绮丽的织锦。阳光穿过操场的树隙射下,化作支支金笔,为赛场写下灿烂光辉。紫岩雨润中学第一届运动会拉开帷幕……

学 生

“啪!”比赛的枪声响起,只见赛道上,一个男孩倏地向前冲去,其余的紧跟其后。他们仿佛几只长短不一的箭,“嗖”地一下,转瞬就射得远远的。同学们的欢呼声、呐喊声顿时此起彼伏。

运动员们都铆足了劲,力争抱得桂冠。看到他们毫无顾忌地奔跑,看到他们优美潇洒的姿态,我内心激情的火也被点燃,感慨这就是中学生的风采:他们活力四射,似奔驰的骏马;他们朝气蓬勃,似初升的太阳;他们是潺潺的溪流,更是滚滚长江的源头啊!

此刻,在课堂上为了一个问题绞尽脑汁的他们,在课余时间一头扎进书堆的他们,正在绿茵场上任意驰骋。尽管汗珠已挂满脸颊;尽管已精疲力竭;尽管掌声和喝彩已被第一名拿走,但他们仍不弃不馁,张开双臂,向着前方奔驰,带着自己的梦想飞翔!那一刻,阳光拥他入怀,掌声响彻云霄。

同学们,你们诠释了运动的精神——不抛弃,不放弃,全力以赴,释放自己!

老 师

宽阔的操场上,几乎每个角落的同学都在交头接耳,神情诡秘,仿佛有按捺不住的兴奋。原来是压轴好戏要上场了——老师们的16×50m接力比赛即将开始。

有人说:“老师们是严谨缜密、严肃古板的代名词。”但是我发现,老师也有青春活泼的一面。你看,他们穿着五彩的运动服,正蓄势待发呢——揉一揉手,扭一扭腰,踢一踢腿,丝毫也不怠慢。

比赛开始了,老师们没有片刻的停顿,马不停蹄地向前跑去。虽然有的老师体态已显臃肿,步伐已不矫健,但他们虎虎生威的架势一点也不输给年轻的学子们。他们奋力地奔跑,敏捷地传递,会心地微笑……老师的热情感染着同学们,甚至他们不经意的擦汗动作都使同学们心旌摇曳。看台上的同学们情不自禁地站了起来。这时,掌声排山倒海,加油声不绝于耳,欢笑声铺天盖地。一位女老师摔倒了,每个人都捏了一把汗,可是她却一骨碌翻起身,一瘸一拐往前奔去;一个男老师在交接棒时身体重重地甩了出去,接力棒滚出老远,另一个老师毫不迟疑地冲过去,飞快地捡起接力棒,继续追赶,追赶!

老师们,你们展示了运动的风采:顽强拼搏,不断奋进!

在我的视野里,许许多多的双脚踏在那片阳光上——有的轻盈灵巧,有的磕绊趔趄。他们都曾经挫折与失败,却在运动中重拾了信心,在拼搏中找回了自我。突然发现,运动是件多么愉快的事啊。我被每一位运动的健儿们感动,我为每一位运动的健儿喝彩!

运动,是绚丽的朝阳,是希望的花海,是生命的源泉,它的风采说不尽道不完。但我坚信,如果是猛虎,就应该声震山谷;如果是雄鹰,就应该翱翔天空!这,就是运动的真谛。

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篇11:“庆三八节曰·展巾帼风采”诗词大赛征文启事

全文共 435 字

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为了激励女性同胞的工作及生活热情,让她们过一个欢乐祥和的三八国际妇女节,更好地展示新时代女性风采,赞美广大女性在社会生产实践中付出的辛勤汗水,树立健康向上、朝气蓬勃的伟大女性形象,经诗词楹联学会暨画乡诗社研究决定,特举办由东丰县诗词楹联学会会员参加的“庆三八佳节·展巾帼风采”诗词(诗歌)作品大赛

具体要求及办法如下:

一、征文必须为原创作品,以讴歌女性为题材。

二、旧体诗,每人限投5首;现代诗歌每人一首,篇幅不超过20行;组诗不超过50行(拒收长诗)。

三、大赛采取筛选淘汰制。

1.所有参赛作品经评委首轮筛选,筛选后的作品纳入评选范围。

2.对入围作品进行编号匿名评选,旧体诗、现代诗歌分别评分。

四、拟评选一等奖各一名;二等奖各两名;三等奖各三名,优秀奖奖项设置最终按作品量酌情而定。获奖作品颁发证书并入编2017年第三期《东丰诗讯》。

五、征文投稿邮箱:

1513271497@qqcom

联系人:张桂娟

电话:6699588

六、截稿日期从即日起至3月20日止。

东丰县诗词楹联学会

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篇12:“静”:山谷幽兰的风采

全文共 321 字

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彭丽媛的老家,在山东郓城东南20多里的黄堆集乡彭庄村。她的父亲彭龙坤是村里少有的高中生,早年当过村夜校的校长;母亲是县剧团的主要演员。

彭丽媛的童年,很多时光是在县剧团的牛车上度过的。母亲随团到乡下去演出,彭丽媛也跟着坐剧团的牛车“四处漂泊”,经常饥一顿饱一顿。后来在求学中,彭丽媛主攻民族唱法,到北京参加全国民族民间唱法(民族唱法的一种)会演,彭丽媛轰动了京城。有人将她比喻为“山谷幽兰”。80年代是中国明星大“走穴”的时期,有人挣了几十万、几百万,而彭丽媛还在坚守着她的音乐梦想,每月领着几百元的工资。

素材运用:彭丽媛用自己的行动践行着一句话:真正的艺术家要耐得住寂寞。不畏艰难、洁身自好、努力向上,山谷幽兰般的品质成就了她今后人生的精彩。

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篇13:2024年教师风采寄语集锦

全文共 4144 字

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教师之路平凡,但却让我们深深地体会到平凡中的辉煌。下面小编为大家整理了教师风采寄语,欢迎参考选择。

1. 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

2. 以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

3. 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉

4. 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

5. 朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

6. 愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

7. 生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞„„

8. 有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

9. 啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

10. 愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海„„

11. 郑智先宝贝在情绪、礼貌、睡觉、学习等方面表现都非常突出,但在唱歌咬字清晰度以及准确性方面有所欠佳,老师希望宝贝下月在这方面能有加强的话就更棒了!

12. 经过三年的锻炼你已经茁壮成长,从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍,共同游戏的孩子。就要毕业了,希望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想,相信自己就会找到答案的。愿你通过自己的努力,为人生谱写精彩的乐章!

13. 李若冰宝贝在本月的进餐速度方面明显有所进步,有时会让老师添加两次,非常棒!但说话的声音还是小了些,希望宝贝能多加注意这方面的改进!

14. 生活是真实的,因为心中有那份对孩子的爱,我不想是否能成功,我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘。只要投入过、付出过、拥有过,我相信:孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

15. 吴乙洪宝贝本月的排队纪律方面相对于上月来说有所进步,但还需要加强遵守意识,在睡觉这一块也比上月进步了好多,希望下月再接再厉!

16. 杨长山宝贝本月在睡觉方面的进步非常明显,现在基本上每天都能入睡了,如果下月在礼貌方面有所进步的话会更棒!

17. 当你第一天加入我们这个大集体时,就让老师和小伙伴们感受到你爱说、爱笑,与众不同的个性。聪明、懂事、好学是你在幼儿园获得本领、健康成长的动力。你就像一艘准备起航的小船,载着父母的期望、老师的嘱托和童年伙伴的欢笑即将远航,在你有了收获时别忘了驶回起点报告佳音哦!

18. 和你相处了近两年,老师发现你有很多的优点:你的独立能力很强,在生活上自己能照顾好自己;挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情;尤其是你在学习上还有一股韧劲,遇到困难从不退却,总是耐心地去解决。老师相信,凭着你的这股韧劲,你的未来一定很精彩!现在你就要毕业了,祝愿你健康快乐,拥有一个美好的童年。

19. 愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

20. 自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定„„这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

21. 假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。

22. 希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

23. 不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。

24. 废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。

25. 愿你是永远奔腾的千里马。

26. 你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

27. 你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

28. 你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

29. 我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

30. 在我看来,对生活,对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情,动人心者莫不先于情,也许你不赞同我的意见,也许随着年龄的增长,你会慢慢理解这其中的道理,在即将分别这际,老师想送你一句话:扬起头,面对阳光,祝福别人也祝福自己。

31. 勤勤恳恳做事,认认真真做人,以一颗平常心面对生活中的人和事,善待他人。擦亮发现的眼睛,在工作中发现快乐、发现美,工作并快乐着。

32. 你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

33. 愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

34. 愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。

35. 明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

36. 给孩子一张纸,就是给孩子一片想象的空间;给孩子一支笔,就是给孩子一个创作的机会。我们将用大海般温暖的怀抱,呵护每一个孩子,让他们成为快乐的小天使。

37. 好奇、好问、好学是你在幼儿园获得知识源泉、健康快乐成长的动力。你是老师眼中的“小精灵”,小伙伴眼中的“小老师”。顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。愿你跨入小学校门后,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道

38. 孩子的心灵是无暇的稚嫩的,让我们做一个有心人,善于发现他们的所思所想,顺畅步入他们的内心世界,与孩子为伴,引领他们实现一个又一个梦想。

39. 历史晴空,天地万物,为人师表的我爱着这份职业,神圣的职业赋予我们殷切的希望,看着幼儿走进知识的礼堂,看见孩子们在专心操作,探索的时候,老师就有孜孜不倦的耐心引导,孩子们渴望上进的心涌动着日复一日的激情,让我为不断前行的道路而加油喝彩。

40. 还记得你刚来幼儿园时,哭闹着找妈妈的样子吗?三年后,站在我们面前的你,通过自己不懈的努力,真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴,老师觉得倍感珍贵!希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现,争取早日成为一名光荣的少先队员。

41. 当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻,我就会亲切微笑的问候;当孩子雀跃与宽阔的好动场的时,能见到老师们那随影而动的关切神情,只有爱孩子,才能把自己的心献给孩子。

42. 生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

43. 每次看到你上课时专注的眼睛,老师就特别喜欢你,不论写字、画画、做手工,每样本领你都强,像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去!快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!

44. 陈欣妍宝贝通过两个月以来的学习生活,本月在睡觉、学习等方面都有了明显的进步,特别是任性这一块已改进了不少,现在变得乖巧懂事多了,希望宝贝继续保持哦!

45. 愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

46. 儿童的心如蕴藏丰富种子的大地,需要儿童教育省们像农人那样,遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。让我们保卫童心、保卫儿童的天性,纯净的生态环境中,绿水常流、物质丰饶、富于创生能力!

47. 你的温柔善良,让大家喜欢亲近你;你的认真执著,让大家为你折服!相信你今后进入新的环境中也一定会通过自己的努力换来丰收的果实。跨出幼儿园的大门,你将迎来另一个学习的起点,愿你通过自己不懈的努力,去照亮通往未来的征程。

48. 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

49. 春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

50. 很高兴看见升到大班的你进步了!吃饭快了,学本领认真了,还喜欢交朋友呢。正因如此,你的性格也变得开朗了。看到你的点滴成长,老师感到欣慰。()亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

51. 美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

52. 刘欣怡宝宝在本月里由于中途家长接回去住,造成孩子在幼儿园的情绪有所欠佳不稳定,但宝贝在学习方面的兴趣提高了不少,老师当天教过的内容基本上都能记住,希望下月再接再厉,争取更大的进步!

53. 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

54. 冯亿伦宝贝本月在园最大的进步就是进餐方面,现在吃饭的速度也加快了,并且偶尔会让老师再添加一次,老师希望宝贝在家也能像来学校这样棒,能自己吃饭!

55. 愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。

56. 如果把幼儿比喻为人生的春天,我们犹如季节之神,每天迎着朝霞播种,踏着夕阳

57. 愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

58. 经过老师和父母的帮助教育,你的学习态度有了明显的转变,目标明确了才会有动力,其实你的成绩一直都很不错,只是大家都希望你更上一层楼,将来能有所作为,有所成就,相信你也不会仅满足于现状,努力吧!别埋没自己,老师对你充满信心。

59. 你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

60. 伟大的科学家爱因斯坦说得好:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己,

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篇14:2024年新课标II高考作文题目:谁更具风采

全文共 522 字

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【作文题目

1.阅读下面材料,按要求作文。(60分)

有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心没有抓紧,瓦缸往后掉落,只听得“叭”的一声,摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走,路人跑过来问他:“为何摔破了缸,却看都不看一眼?”卖缸人说:“再看多少眼也不会变成完整的缸,不看也罢。”

读了上面这段文字你有些什么联想和感受?请选择一个角度构思作文。

1.立意自定,题目自拟。2.不少于800字。3.除诗歌外文体不限。2015年新课标II卷适用于青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南。

2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

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篇15:赛场风采

全文共 250 字

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记得前年的春季运动会,我们班的成绩相当好。为什么呢?我们班是一个团结的集体。当发令枪打响之后。每名运动员都肩负着全班的期望,竭尽全力地终点冲刺。场外的男生女生情绪也十分激昂,呐喊声一浪高过一浪。多少人嗓子都哑了,也顾不得,有的站在凳子上跺着脚为运动助威,还有的急性子干脆尾随运动员边跑边喊加油。男生女生都显出从未有过的让情。每项比赛结束后,不论成功和失败,都会被热烈团结的气氛所淹灭。这时,男生女生珙桐演奏出一首团结友爱的曲子,平时的隔阂也烟消云散。

比赛嘛,就要全班团结起来,一致对外,这样才能取胜。

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篇16:老师风采摄作文700字

全文共 728 字

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今天真是个特别的日子,“龙观两镇教师才艺表演”在我校多媒体教室举行。全校仅有我们五年级两个班的同学前去观看演出,这使我们既兴奋又温暖。

演出在《隐形的翅膀》的歌声中拉开帷幕,我们立刻沉浸在音乐的海洋里。

当主持人叶老师宣布下一个节目是“街舞”的时候,全场沸腾了,接下来就是一片沉寂,大家都在屏息凝视:会是一个怎样的老师来表演呢?突然,劲爆的乐曲声响起,一个头戴棒球帽的年轻女老师从观众席上迈着猫步出来了,她一到台上,就开始踏着欢乐的拍点扭腰摇头,伸手踢腿,忽而又来个很酷的造型动作定格,惊得我们目瞪口呆。突然,音乐声戛然而止,那位老师双脚一并,旋即摘下帽子,按在胸前,深鞠一躬,观众席上鸦雀无声,同学们都陶醉在舞蹈中,连鼓掌都忘了。

有一个老师演唱了《泰坦尼克号》的主题曲《我心永恒》,她用英文深情演绎了这首动听的歌曲,虽然我一个词也听不懂,但铿锵有力、抑扬顿挫的歌声让我回想起卡梅隆•;詹姆斯导演的《泰坦尼克号》中的一幕幕感人的场景。

笛子独奏更令人难忘。郑老师十个修长的手指就像活泼的小精灵一样,在音孔上舞蹈。随着手指的起起落落,音孔里一会儿跑出一串颤音,一会儿蹿出几个顿音,一会儿是滑音,一会儿是历音,他把它们巧妙地结合在一起。于是笛声时而热烈奔放,时而深情舒缓,时而高亢激昂,时而悠长婉转,令我们如痴如醉。我们仿佛置身在美妙的烟花三月之中,看蝶之舞,听蜂之语。

《再见了,大别山》让我感受到男高音的魅力,《西班牙女郎》让我感受到美声的浑厚,而《吐鲁番的葡萄熟了》又让我领略了塞外的气息……

演出结束了,我们恋恋不舍地离开了大教室。同学们深深感叹:老师们真是多才多艺,三尺讲台上渊博的知识、缜密的逻辑已把我们征服,而今天舞台上的表演更让我们耳目一新啊!

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篇17:省党代表风采观后感

全文共 379 字

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“抓好 基层党建、脱贫攻坚、集体经济,是岩博村脱贫的三大‘法宝’,也是为省党代会献上的最好礼物。”加上省第十二次党代会,余留芬已经是第三次参加省党代会了。转眼十年过去,现在的盘县淤泥乡岩博村,党员队伍团结有力、集体经济蓬勃发展、脱贫目标提前实现,村党支部书记余留芬功不可没。

党建是岩博村起步的开端。余留芬初任岩博村党支部书记时,村基层党组织软弱涣散,党员人心不稳,工作难以开展。她就从最薄弱处寻求突破口,将党组织内不作为、不敢为、不能为的干部替换,吸收有知识、有能力、能自律的年轻党员,逐步在该村建立起一支朝气蓬勃、富有战斗力的党员队伍,为该村的发展奠定了坚实的基础。

产业是贫困群众脱贫的支撑。对岩博村脱贫贡献最大的,当属村集体企业岩博酒业。村民不但通过资金、土地入股酒厂,还在酒厂工作。一辈子面朝黄土背朝天的农民,穿上制服成了工人,收入有保障、年底有分红。

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篇18:运动会男子800米小刘大展风采

全文共 675 字

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刘恩泽

局前街小学一年一度的夏季运动会开幕了,各个班级都派出精兵强将参赛,我们五班可不甘示弱!

我们班派出小刘参加男子800米,赛前,小刘做足了准备活动,一会压压腿,一会做了几个高抬腿,一会又握紧了拳头给自己打气,似乎势在必得。这是时,只听裁判大喊;“各就位!”小刘的肌肉崩了起来,作出了“蹲踞式起跑”的姿势,“预备!”裁判的声音再次响了起来,小刘的背挺了起来,“嘟!”刺耳的声音响了起来,小刘双腿一瞪,如同紧绷的箭矢一般飞了出去。

随着比赛进行到一半,小刘虽然位居第一,不过看得出来,小刘已经有些吃力,可是肌肉还是死死地绷着,从腿部到手部,没有一处松弛,甚至脸上也不例外。我身在观众区,听见旁边有人七嘴八舌的议论:“看!看!五班穿黑衣服的跑的太快了吧,我们班的XXX有危险了……”在放眼看向赛况,小刘丝毫没有减速的意思,掀起了大家的话篓子:“哇!好快啊!这个人跑的太快了,绝对是第一!……”听到旁边人的惊讶,我是五班的一员,我十分骄傲!小刘这一跑大展风采,惊艳了全场,而小刘虽知到他离比赛结束还有两圈的距离,可他似乎没有一点高兴之情,对耳边无论是对他亦或者是对别人的加油声好像跟风吹过一般,毫不在乎,只是在拼命的飞奔着,飞奔着……

比赛结束,小刘拿了小组第一,我问他为什么稳拿第一时没有一点喜悦之情,他回答:“唉!小组第一!年级第二啊!但没达到老师的要求啊!”我回答道:“没事儿,你只要努力了,尽全力了,没人会责怪你的!”

的确是的,不仅仅是小刘一个人,包括所有运动健儿,所有为自己班努力付出的人,没人会责怪你。运动场上的健儿们,我为你们点赞,为小刘点赞!

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篇19:风采作文800字

全文共 811 字

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更夜,白纱凝霜,梦萦千回,那是夜的风采;年近耄耋,苍颜白发,醉情人间,亦是你的风采。

我眼中的你,好似不曾悲观,不曾倦怠,一言一行,举手投足,皆有青春永驻之风采。

那年冬末,月光融融,“忽如一夜春风来”,大约是一股诗意涌上你心头,你一把抱起我,步入庭院,放声高歌。那时,我爱听你高歌,因为那歌声里,总有一股活力,化为暖流,能融化寒夜的霜,能欢乐我小小的心窝。

进城后,一场大病让你行动无法自理,不得不与轮椅相依为命,可你的活力未曾消减半分。那年,我迷上一句句风趣的歇后语,总会兴致勃勃地跑到你书桌前,一句句要你对答。你兴许是为了“赏识”我夸张的手势,你笑得前仰后合。当时你的口齿已不甚灵便,却一字一句答得铿锵有力——似是“一个愿打,一个愿挨”。你也有“不服”的时候,总要拿你最优的书法,和我较量。备好纸砚,提笔,舐墨,随即挥毫。你的指节,细如枯枝,如镌刻着岁月的雕花。一句“少年听雨歌楼上”,一首“十年生死两茫茫”,一字字,势如破竹,豪似苏子,舞如飞龙,汹涌如流,有大江东去之风采,仿佛白驹过隙于你指尖留下沧桑豪情。而我的字,大小不一,有如杂草丛生榛莽满地。你抚着我的肩说:“不急,慢慢来,你这大好青春,可不能输我呀。”

眼前,能与你同乐之人不多,极爱诗词之人,仿佛愈来愈少。

近来,一位亲戚来访,见你正读诗,如痴如醉,笑道:“老头子,这年头还看诗呀,不枯燥吗?”你一听,放下书,眉间微蹙:“……这是中华民族几千年流传下来的文华,博大精深,意趣盎然,怎么会枯燥呢?”你愈说愈激动,仿佛要道尽诗词所有的好。斜阳轻入窗棂,于你沟壑纵横的双颊镀上一层金边。我突然明白——你真正的风采,不单是一笔一诗的“青春”活力,更是那份由心而发的豪情,醉情于中华文化的风采,笑看人世之曲折与沧桑的通达。”

你醉心于诗文豪情;而我,醉于你老当益壮的矍铄风采。

那般风采,是你笑看大江东去,纵论世事古今的豪迈。

那般风采,让我几乎忘却,你还是一个坐于轮椅的老人!

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篇20:少年风采作文初一

全文共 998 字

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时光随流水渐渐西去,童年的那份天真、幼稚与无邪已被冲刷得淡的不能再淡了。然而,人们常说:“上帝在关闭一扇门时,必会为你打开另一扇窗。”于是,在带走我们童年的天真、幼稚与无邪的同时,又赋予了我们少年风采——那份青春独有的少年的风采。

努力

看,教室里,同学们静静地坐在自己的位置上,只听见“沙沙沙”的写字声的“哗哗哗”的翻书声,没有人左顾右盼,没有人交头接耳,甚至能听见同学们均匀的呼吸声。

拼搏

听,一声哨响,跑道上闪过了同学们的身影,他们你追我赶,如同一支支离弦的箭。他们竞争,他们拼搏,他们要将自己的少年风采,展示给每一个人。

奋斗

初三了,同学们都已明白,自己的未来掌握在自己的手中,唯有努力奋斗,才能让自己的明天更加美好。于是,他们紧抓着每分每秒的时间,以向人们更好的证明:我们的未来不是梦。

活力

走进早读的课堂里,同学们个个手捧一本书,整齐的朗朗书声,宛如一曲华美的天鹅湖,如同一曲热情的爵士乐,似乎是一曲悠扬的摇篮曲,又像是一曲激昂的交响乐。初中的同学,没有了小学时的天真活泼,没有高中时的沉闷,也没有大学时的散乱。他们有的,是青春的活力,少年的风采。

坚持

学校组织了“万米赛跑”,然而,同学们并没有因为赛程长而退缩,反而个个踊跃报名。比赛中,也没有人放弃,他们相信,自己一定能够到达终点。因为他们有顽强的毅力,他们有少年的风采。

自信

演讲比赛上,选手们个个自信满满,他们从容地对待比赛,从容地对待结果,他们在乎的,只是他们的表现,只是他们自信的微笑。仿佛在他们心中,没有丝毫紧张,只有自信,他们要将这自信的微笑,印刻在每个人的心中、每个人的脑海里。

少年的风采

或许,人生不会像自己想象的那样美好,一生的路也不可能都是宽阔平坦的,但为了那份少年的风采,我们永不言弃。

阳光不会永远的灿烂,磨难,或许是上苍赐予我们的礼物,如果是这样,为了那份少年的风采,让我们微笑着面对。

生活中,有成功也有失败,让我们放飞生命,也许远方很渺茫,也许我们会被“倾覆于人生的荆棘”刺伤,但我们仍然无怨无悔。放飞生命,即便是黄昏,也必然布满歌唱的流霞,因为我坚信,不经过战斗的舍弃是虚伪的,不经过劫难磨练的超脱是轻佻的,逃避显示的明哲是卑怯的。

春花,总有一天会长成秋实。梦想,总有一天会变成现实。走向世界,仍然是我永恒的期待。

校园清悦的钟声响起,青春的摩天轮开始缓缓转动,我要让世界因为我们少年的风采,而变得丰富多彩,活力四射!

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