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温暖的旅程优秀作文三篇 作文(汇总20篇)

导语:温暖的旅程优秀作文三篇 作文,可以带给人们一份关怀与感动。以下是小编带来的温暖的旅程优秀作文三篇 作文作文,供各位参考。

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温暖的旅程作文800字

全文共 799 字

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那一天,天空下着丝丝点点的小雨,时不时刮来一阵冷风。这时,我一家人踏上了去旅行的道路。

来到了目的地,那地方是真热闹,大街上的人摩肩接踵,有的人在摆弄着自己的小吃摊;有的人在买工艺品;有的人呢,在街道上耍着滑板。我被那帅气的,酷酷的滑板,吸引了目光。以至于父母什么时候不在自己的身边都不知道。待我将目光从那滑板转移到身旁时,才发现父母早已不在自己的身边,我脑中一片空白,一瞬间不知自己在干什么,自己是谁,我焦急地在人群寻找着熟悉的面孔,可无论怎么寻找都是那些冷冷的,陌生的,拒人千里之外的面孔。

我被吓哭了,默默地退到一家服装店前,那丝丝点点的小雨丝,一瞬间,变成豆大的雨滴,愈下愈大,我呆呆地站在屋檐下,大街上一把把伞撑了起来,但明显还是少了许多的人。慢慢的,雨还是没有要停的迹象,那小小的遮雨地,也已经湿了。我的身上也湿得差不多了,可我不敢走,我怕父母回来找我时,看不见我,会着急。

我从头到脚已经全湿了,走几步都能挤出水来,时不时吹来一阵阵冷风,我双手环抱着胳膊,瑟瑟发抖。“哈啾!”终究是没忍住,打了一个喷嚏。

“小妹妹,快进来吧,再站那里,会感冒的。”一位大姐姐,从店里探出头,示意我进店躲雨。一时之间,我不知道该怎么回答。我回头看看街道,仰头望望那好心的大姐姐。大姐姐走上前,拉着我进了店。一进店,感觉身上暖和了不少,大姐姐走前了内间,店里还有其他的店员,她们的表情很丰富,有的是冷冷的,有的是嫌弃的,有的是厌恶的。我羞得低下头,掰着自己的手指头。大姐姐带着一位大哥哥从内间里出来了,大姐姐拿出一条毛巾,将我的头发慢慢擦干。我向大姐姐说明了自己的情况,并将父母的电话号码告诉了大哥哥。

不一会儿,父母都来到了店里,他们的身上也是湿的,没有一块干干的。父母向大哥哥,大姐姐道谢。然后拉着我走出店门,外面的阳光刺激得我用手遮着眼睛。

这阳光,使我的身上温暖起来,哎,怎么回事,为什么我的心也温暖起来了?

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篇1:温暖的旅程作文600字

全文共 562 字

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人生就像一个漫长的旅程,可能是某种植物在一个缝隙中,可能是朋友之间发生的故事,也可能是与老师之间发生的事情……

每年春天,我都要和爸爸妈妈去挖笋,我看着那小笋慢慢地长大。看着看着,我就把自己也想象成了一株小笋在慢慢地长大,直到长成了高高的“竹子”。

有一年春天,我又和爸爸妈妈去挖笋,突然发现在一块石头和另一块石头的缝隙中,长出了一个小小的嫩绿色的头来。我把妈妈拉到我身边,指着那个东西问:“妈妈,你看那两块石头中间的小东西是什么呀?”妈妈笑着对我说:“那是笋呀!”我更是惊讶了,心想,笋的生命力这么顽强,在这么小的缝隙中,也能长出来,真让我感到惊讶。

又过了一年,我又去了那里,看见那株笋长大了。我用手摸了摸上面有一层厚厚的外壳,而且壳上还有一些毛儿,感觉好像摸到了毛茸茸的东西。我恨不得马上把它给挖出来,不过我想:长在这缝隙中,也是很不容易的,还是算了吧!但是,又看看那石头,好像被那株笋挤开了一些。

又过了几年,我又去了那儿,这次看到的,却是高大挺拔的竹子,好像是被插在两块石头中间的缝隙里一样。这竹子经过多年雨的滋润,终于长成了一根高大的竹子。然而那两块石头已经被挤到了竹子的两侧。

我终于懂得了:植物的生命力是那么地顽强。这就如人们俗话说的:经过漫长的旅程,所有的植物都是有生命力的,不管是花,还是草,它们都是那么的顽强。”

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篇2:描写温暖的旅程的优秀作文

全文共 731 字

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在这漫长的人生旅途中,成长的道路上,我们会遇到许多的困难和挫折。可能会因为这些,而伤心泄气。但这一切都只是暂时的。因为,有母亲的关心和父亲的关爱,陪伴着我们。在你最需要帮助时侯,母亲会给予你鼓励,给你前进的动力;而父亲,则是你最坚实的后盾,让你勇往直前,所有的困难都会迎刃而解。

母亲就像一盏明灯,照亮我的心房;就像茫茫大海中的一座灯塔,指引我前进的方向;就像在大雪天里,一块热热的烤红薯温暖着我的手心。她是我人生路上的指路人,时时刻刻关心着我。

记得,有一次放学回家,我刚出校门,天空突然乌云密布,大雨哗啦啦地洗了下来。我摸了摸书包两侧,发现伞没带,心想,早上要是听妈妈的话就好了,于是,我只好躲到门卫室躲雨。过了一会儿,一个熟悉的身影突然出现了,妈妈撑着伞出现在我的面前,笑着说:“又不长记性,不带伞,快跟妈妈回家。我心里一阵暖流涌上心头。妈妈就是这样,在生活中的细节关心着我,给我力量。

爸爸就像我遇到挫折时的提点人,不断地给我鼓励;就像遇到困难时的大靠山,让我无所畏惧地去挑战它;就像黎明时的第一缕晨光,为我驱走黑暗。

记得,有一次考试我考砸了,只考了70分。到家后,我遮遮掩掩,父亲好像看穿了我的心思,就走过来,问我考得怎么样。我以为爸爸会大发雷霆,但是,他没有动怒,而是非常耐心地和我讲解考卷的问题,一题题地讲解正确的解题步骤,就这样不知布局过了两个小时,我订正好了试卷。爸爸鼓励我说:“考砸了没关系,下次记得要认真做作业、准备好复习,争取考好。”我点点头说:“爸爸,下次我一定会考好的。”爸爸就像我坚实的后盾,时时刻刻支持着我。

人生的旅程总有各种各样的难题和挫折,一路上有妈妈、爸爸陪伴,给我力量和勇气,给我温暖,让我更好地前行。

[描写温暖的旅程的优秀作文

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篇3:温暖的旅程作文900字

全文共 894 字

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白花花的墙壁上渗着亮得刺眼的灯光,四周蔓延着消毒水的浓烈气味,当女孩诧异的眼神对上母亲平静的目光,时间忽然静止,定格在了母亲抵着吊瓶的杆子、不停渗出血珠的右手上。

我扶了扶额头,母亲在给我讲题,有些繁琐。但是她手上的那一条疤,小小细细的,但也挺长。时隔多年,我又想起了那令人反感的医院,让心中的防线彻底崩塌的那一瞬。

“请您快点,让她安静一下,后面还有好多人排队呢。”

耳边全是护士不耐烦的声音,小时候对我身体不好,却又害怕医院,更害怕冰凉凉的针头扎入肉里头的那一刻。在妈妈怀中的我拼命挣扎,泪水将母亲的衣襟浸湿了。

可无论我怎样挣扎,似乎总是挣脱不开母亲的怀抱。

妈妈身上总有一股淡淡的柠檬味洗衣液的味道,衣袖下是她挺瘦的胳膊。她总是将当时小小的我放在她的腿上,用她那双有几颗茧子的双手紧紧地环住我的腰,任我如何胡闹,她总不会放开。

看着那即将扎入手上的针头,恐惧的我什么也不顾了,在妈妈的怀中乱抓乱挠,想避开那骇人的针头。

“砰———”

那是我在惊慌失措中犯的巨大错误,那是吊起那瓶淡黄色药水的杆子倒下的声音。

当我诧异的眼神对上母亲平静的目光,那亮得刺眼的灯光也变得柔和了,那浓烈的消毒水味似乎也没那么难闻了,护士趁机扎入我手的针头似乎也没有这么痛了,时间静止,画面定格在了母亲边抵住杆子边渗出血丝的右手。

杆子上并不平滑的小疙瘩将母亲的手划出了一道长长的血痕。可好像又是那么的自然,在那杆子掉下来的一刻,自然地用手抵住杆子,保护那正在自己怀中无理取闹的女儿。

直到护士将母亲送去打破伤风,我好想才从那画面缓过来。眼泪也不流了,手上的疼痛也似乎没有了,不知道什么时候回的家,也不知道母亲的手怎么样了。那大概是第一次感到对母亲的震撼。

“你到底有没有在听我讲题啊!?”耳边传来了母亲的斥责,我看着她那抵在桌上的手上的疤,原来母亲的手早已没事,可那条并不显眼的疤,在我眼中却是那么的刺眼。

都说人生路漫漫,在成长的轨迹上逆流而上,总有这么些时候,有那么些爱,有那么些默默,将那在旅程上的黑暗与冰冷抹去,将你的旅程点辍得那么些温暖,阳光。

“妈妈。”我抛下了手中的笔,用手紧紧环着她的腰,就像她以前那样,“我爱你”。

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篇4:温暖的旅程

全文共 322 字

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学校运动会快到了,那是一件多么激动人心的事啊!每一次都会传来千万声“加油”,给我带来一个金色的童年。

浴血奋战之后,终于有一位位“战士”登上运动会的“战场”,真是“十年磨一剑,霜刃未曾试”。一位位都大展身手,终于轮到我了,心怦怦地直跳:我可不能给我们班拖后腿呀!心里一直念叨:希望慢一点轮到我。时间不但没有放慢,似乎更快了。

我像火箭一样冲了出去,由于脚步跟不上节奏,摔倒在塑胶跑道上。我的眼泪一下子涌了出来。我觉得我对不起那一声声加油,对不起那些亲爱的同学。

“不要哭了。”回头一看,原来是我的铁哥们马丁磊。在我最困难的时候安慰我,鼓励我,使我走出了悲伤的泥淖。

成长路上,有阳光,有风雨。我们沐浴着阳光,顶着风雨,幸好有好朋友的陪伴,温暖时时伴随。

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篇5:温暖的旅程作文500字

全文共 486 字

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人生在路上,路上的人生才是自由的回味。旅行是一次经历,在经历中才会成长。我的旅行像只有一个人的世界。

我的旅行,因为父亲的工作,我开始了第一次长途旅行。穿行在云霄之上,我的思绪飘然而去,思考着明天。到云南的时候,我们一家就在那里的酒店里住了下来,我们也有玩的时间,忙完了要做的事情,才能休息。今天早晨,时间还早,天蒙蒙亮,父亲就把我们给叫醒了,早上要去买一点东西,吃的食材和杂碎的东西。

天空中的太阳还没有全部露出脸来,雾气在空气中弥漫。我跟着父母亲到了一个市场,早上人很多,很多新鲜的东西吸引着我,我浮想联翩。不免有些走神,跟不上父母的步伐,年幼的我还不太清楚外面世界的危险,所以对此毫无防备。一不小心,我发现父母的身影不见了,在人海中,我有点害怕,不知道该怎么办,我茫然的看着父母远去的方向,我想,我应该去找他们,我在市场里飞奔跑不动了,我回到了原来的地方等待着,我突然想到自己不见了会让父母很着急。我又回忆起了和父母在一起时的温馨与美好,我不免有些悲伤,阳光的影子波动着。

我突然间变的很冷静,木讷极了。一切黯然无光,救世主终于出现了,父母从人群中冲出来,天空刹那间放晴。

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篇6:温暖的旅程作文

全文共 714 字

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走在人生的路上,难免会有困倦与厌烦,每每这时,我都会拿起一本本书,静静地阅读着那一个个从历史中走来的身影,于是乎,心间便又充满了温暖

唐之风烟

三月的长安城,本应是繁花似锦,莺歌燕舞。可这时,却是满目的荒芜:国都沦陷,城池残破,杂草到处都是。空中飞过的乌鸦撒下凄凉的叫声……突然,我看到一位老人,他手脚上都戴着镣铐,还边走边吟:“烽火连三月,家书抵万金。”他——杜甫,面对沦陷的山河,满心的忧愁无法排解,只得挠头叹息。看着你越挠越短的白发,我感到的是一代伟人的爱国情怀。

宋之风雨

一个春和日丽的早晨,你与朋友们外出游玩,不料,天上顿时下起了小雨。同行的人都感到狼狈,撑起油纸伞慌忙离开,而你却仍旧独自行走在雨中,还轻轻吟道:“竹杖芒鞋,谁怕,一蓑烟雨任平生。”过了许久,你似乎又想起了什么,吟道:“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。”是啊,自然界的风雨阴晴,无人预料,又是这般寻常,那我人生的荣辱得失又何足挂齿?你——苏轼的豁达与乐观,深深地感动着我。

元之风雪

一条小舟,在浩瀚的伶仃洋中航行。大雪纷飞的冬季,小船上正在上演着一幕被众人所铭记的历史剧。元军将领三番五次地劝你投降,而你却怒目圆睁地盯着他们,眼神中分明地表现出你宁死不屈的爱国之情。你生活的艰辛从当上官员的那一刻起就已经开始,以微弱的兵力与元军苦战了四年,而如今,孤身一人被俘,心中的苦痛又能向谁诉说?在元军们挥起大刀的那一刻,你呼出了自己一生的光辉写照:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”你的鲜血涌进了零丁洋里,而你的浩然正气却永远地留在了人们心中。

阅读你们,阅读这一个个伟大的灵魂,都会让我的心中充满温暖。带着这份温暖,我会无所畏惧地在人生的旅程上昂首阔步地走下去。

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篇7:温暖的旅程作文400字

全文共 405 字

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在我的成长过程中,有许多难忘的事情,其中有一件事,我印象非常深刻,就是父母的关爱。

在上个学期,我们班因为一次传染病而全班停课,我也不幸被传染了。一回到家妈妈就把我抱到了床上让我躺下来好好休息。到了晚上,我突然发高烧,妈妈急得团团转,心想:“这下怎么办,我就这么一个孩子,如果脑子烧坏了,我可怎么办”。接着,她在班级群里问:“有什么方法可以治疗诺如病毒”?群里的家长回答:“治疗诺如病毒最有效的方法就是喝水,只要不停地喝水,就可以把肚子里的细菌冲走。”后来,妈妈就照着他们说的做了,高烧终于退了一点。但是,她一夜都没有睡好。

第二天,在新昌工作的爸爸回来了,特意从新昌赶回来看我,我非常高兴。可是,过了一会儿我就吐了,爸爸把脸盆拿过来让我吐在里面。接着,我睡着了。

一天又一天过去了,我的病终于好了,还得多亏我的父母。要不是他们,我现在估计还病着呢。等我长大以后,我一定要回报他们对我的关爱,成为一个对社会有用的人。

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篇8:温暖的旅程作文500字

全文共 548 字

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十二月晚上的风微微夹着寒气,我与父亲迎风挺立。两人骑在同一辆自行车上,四周再无旁人,显得有些孤单。

忽然,我一只无处安放的左脚疼痛了一下,被自行车夹住了!

我吓了一跳,鞋掉落的同时,几点暗红色的液体滴落下来。我下意识地脱下袜子察看:脚后跟上划了几道口子,一块长条的皮肉似乎要掉下来,伴着血浆,露出一块白色的东西!

父亲见状吓了一跳,急忙把我抱起来送往附近的医院。我吓得浑身颤抖,紧紧地抓住父亲的手腕,极其害怕地问道:“我会死吗?”父亲虽然也打了个趔趄,但又看到他从容地在月光下喊道:“有我在,就不会!”

等进入了医院才得知现在不收病员,人员已满,得去中医院就诊。爸爸急得手足无措,将我抱出医院,放在一个台阶前,说:“我立刻开车接你去中医院!”话音刚落,便将餐巾纸递于我手中,如风般向停车处跑去,只剩我独自一人。

我手捂着伤口,紧咬牙关,虽然觉得些许孤独,但并不觉得寒冷,因为刚才父亲已用温暖的大手已为我抹去了冷汗;不觉得害怕,因为我坚信,父亲立刻就会来接我的!

果然,一辆白色小轿车如一只迅猛地雪豹冲入了我的视野,停在了我的面前。刹那间,父亲已跳出车门,将我抱入车里,随即猛踩油门,驶向中医院。此时的我虽然疼痛,但眼神中已多了一份镇定,直至送入了医院。此时此刻,我已懂得了:世界上有一种温暖,叫做父亲的陪伴。

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篇9:温暖的旅程作文400字

全文共 422 字

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记得在四年级的一个上午,一件事情让我既痛苦又温暖

那是一个艳阳高照的下午,我和一些同学在升旗台上玩捉人。升旗台有点高,而且是硬石板造的。我们平时就在那里跳上跳下,轻松自在,十分快活。

“来了!来了!”我们班的周瀚伽跑来告诉我们捉人的那个人来了。别的同学都轻轻一跳,跳上了旗台,我也照着同学样子往上一跳。突然,我感觉一条腿的膝盖一阵剧痛,我趴在了旗台上,惨叫一声:“啊,好痛!”回过神来,才发现被旗台的角撞了一下。我的腿钻心得痛,感到天似乎暗了,阳光也不灿烂了。这时,上课铃响了,周瀚伽他们跑了过来,把我扶下旗台,然后周瀚伽就扶着我回教室。

我的腿越来越痛了,这时候,隐约看到一个人影跑过来,扶着我另一只手对周瀚伽说:“我们一起把张宁捷扶回教室吧。”通过声音,我才知道,他是我们的金元亨。

我们慢慢地走向教室,离教室越来越近。回头看看我们走过的路,这就是我温暖的旅程,虽然我的腿痛,但心是温暖的。

友谊是温暖的,是友谊陪着我走过了这一条艰难而又痛苦的路。

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篇10:温暖的旅程作文350字

全文共 378 字

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我经历过许许多多的旅程,有的是在人生道路上的旅程,还有的是被陌生人帮助过的旅程。不过,令我印象最深的还是在书海中畅游的温暖旅程。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确,书能给予人们很多知识,例如:我在看《数字——破解万物的钥匙》时,知道了π、i、e分别是什么意思。现在,只要我看书,就能经历一次温暖的旅程。

记得有一次,我在飞机上看完了《城南旧事》,当我合上这本书时,我上眼皮寻找下眼皮,困得不得了,但是我又感到异常轻松,我想:“可能是《城南旧事》满足了我的求知欲吧。”在这时,我经历了一次旅程——来到林海音的童年时代,和她一起观察、欣赏北京城南的那些景色和人物。

我读书的欲望非常强烈,我晚上睡前总要看一会儿书,直到妈妈催促我睡觉,我才极不情愿地钻进被子里。

在我的心里,每读完一本书,就是经历了一次温暖的旅程,真希望我能在沁人心脾的书香中,走遍世界各地。

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篇11:温暖的旅程作文500字

全文共 599 字

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“嘿!你们是外地人吧?坐我的车吧,我带游客去长城多少次了,还能给你们介绍介绍。”我们一家三口感觉到北京司机的友好,便上了他的车,一阵寒暄之后,我们深感北京老司机的那份温情。

告别一路风尘,我们来到长城脚下。我兴奋地跳下车,深深感受到长城屹立千年不倒的气魄与君临天下的压迫感,我迫不及待地走上前去,这时,那位司机叔叔也跟了上来。他告诉我长城的石砖每块都有千斤重,这些石块都是人力背上来的,我不得不惊叹古代劳动人民的勤劳与智慧。

此时,司机叔叔已化身导游,边走边讲解长城悠久的历史以及长城的主要组成部分。他见我只是微笑并不说话,于是问道:“都说不到长城非好汉,你们有没有一种当好汉的快感呀?”我们笑着点了点头。到了烽火台上,我们已大汗淋漓,这时,司机叔叔从他的背包里给我们拿出了他精心准备的矿泉水。

拿着这瓶矿泉水,心头暖意融融,一口饮下大半,当真解渴至极。导游叔叔此时颇合时宜地对着城外大吼,那一声大吼竟有震撼人心的力量。突然,司机叔叔转过身,拉起我的手,用另一只手指着城下的远山说:“每当我被城市喧嚣所染时,我都会来到这里,冲着远处大喊几声,心情也就平静下来了,你也试一试。”于是,我仰起头,鼓足勇气,用尽全力大喊了几声,果然一股豪爽冲破心中壁垒,我长呼了一口气,内心渐渐变得澄澈。

这一次长城之旅,也是一次心灵的旅程,大好河山将纯净填满心间,让平静驱逐喧嚣,也让我们感受到人与人之间至善至纯的温暖与美好。

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篇12:温暖的旅程作文600字

全文共 601 字

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在二年级的时候,我经历了一场惊心动魄的旅程

那天,在上数学课,我心不在焉地听着,只听见了一点点知识。上课做练习时,让我们先自己做,我根本就不会做,只能等到老师校对答案时,到时候把答案全部抄下来,我心里想着,希望不要做《数学课堂作业本》。但是该来的还是来了,只听见老师说:“今天完成《数学课堂作业本》1页,要在下课之前完成。”我心想,这下完了,我还有几题今天教的应用题不会做呢,怎么办啊!

老师把作业本发下来,我把会做的题目全都做完了,只有两道题是今天上的。我看我的同桌已经把那题做完了,我正准备去抄,可同桌老是把手放在那里,我动作又不敢太大,怕被老师发现,所以只有等老师没有往我这边看的时候,去抄一下。下课预备铃响了,但我才抄了一题,抄最后一题的时候,我同桌已经做完了,我想去抄后面两个同学的答案,可他们也已经做完了,我心想,这次肯定完蛋了,要被老师狠狠地批评了,脸上露出了着急的模样,我同桌看见了就问:“你是不是这题不会做啊。”我以为她是来嘲笑我的,然后,我就什么也没有说,她又说:“不会做应该早就来问我,我来告诉你怎么做。”她把所有的方法都讲了一遍,最后,终于在我的同桌的帮助下,做完了这一页对我来说难上加难的《数学课堂作业本》,我叹了一口气,感觉整个人都轻松了,不像刚才那样沉重,感觉非常累,但我还是非常高兴,因为有些人也和我一开始一样不会做,但他们被老师批评了!

这惊心动魄的事,就是我温暖的旅程。

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篇13:温暖的旅程作文600字

全文共 634 字

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初夏时节,细雨蒙蒙,正是杨梅成熟的季节。

正午,天刚放晴,祖母带着我上山摘杨梅。只见祖母拿着一根细长而笔直的竹竿,将矿泉水瓶剪半后,用铁丝一圈一圈固定在竹竿顶端。

阳光正好,不闷不燥,我们祖孙俩在山上忙活着,一颗颗红到发黑的杨梅在绿叶的衬托下,愈发令人垂涎欲滴。我在杨梅树的树杈上指挥着,祖母将篮子放在石阶上,开始摘杨梅。祖母随着我的指挥一会儿向左,一会儿向右,东西两头开工,也不见得摘到杨梅数量有多少。

玩够了之后,祖母开始认真地筛选杨梅,将那些大而红的杨梅一个个准确无误地摘落入瓶中,再小心翼翼地放回篮子里。我在石阶梯上坐着,时而挑几个塞入嘴里,一丝丝甜味在口腔里蔓延开来,周身异常舒适。

下了山之后,我们坐在家门口,只见祖母将杨梅放入大篮子当中,再一个个地仔细筛选,放入蓝色篮子中。她不像其他的杨梅卖家,把好的放在外围,坏的放在里边。祖母把每一颗坏的都挑出筐外,只选好的放在其中。她说:“我们做人要诚实,不能因为眼前的一点蝇头小利就做出不道德的事情来,不论做什么事,都一个样儿。”她边说,边往篮子边沿插上杨梅叶作为点缀。

在售卖时,祖母也把售价降得比别人低,她说:“这点小钱算不了什么,只要那些买家能在我这儿吃着上好的杨梅,不被欺骗,我也就心安了。”她说,“人不能做不道德的事儿,良心一定要安。”

看着祖母递给别人杨梅时那慈祥的笑脸,我心里泛起了一丝温暖。做人嘛,要诚实、正直、不做亏心事,宁亏自己不亏他人,这是我从祖母那里学到的。

和祖母摘杨梅之旅,于我就是一次温暖的旅程

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篇14:温暖的旅程作文500字

全文共 524 字

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风很大,如刃拂面,脸部一阵刺痛;天气也很冷,脚下过膝的雪让我举步维艰。但这一切马上就会结束了,只因远处那零星点点的火光。

数年前的一个隆冬,我不幸在探险时与小伙伴们走散。那是一个寒冷得令人绝望的冬夜,我在不知所措中四处奔走。终于在夜的深邃中,我似乎看到了一点火光,于是飞蛾扑火般奔向了那道光。

夜色仍浓厚而粘稠,在这通往希望的道路上,这份劫后余生的喜悦却使我倍感温暖,伴我奔向希望。

希望使人如沐暖阳,我会永远铭记奔向点点火光时的迷茫与慰藉,担忧与希冀,恐惧和幸福交织而成的那一串别样的体会。

如果一个人心中没有希望,那将会不可逆地失望,绝望乃至放弃,失去目标与方向。有希望,人才有存在的价值与意义,就像飞蛾扑火,它清楚地知道扑向火的结局,但仍义无反顾。火于他而言是希望,是光明,是温暖,在通往温暖的旅程中,它无所畏惧。火的尽头是无尽的温暖,这就是一趟通往温暖的旅程。

曾看过一个纪录片,太平洋上的渔民只需一个手电便能将鱼群收入网中。鱼儿们长期生活在黑暗的海底,一束光亮使它们以为是温暖,是希望,为之不顾一切地追随。诚然,不论希望真实与否,在奔向其的旅程中,会是温暖的,就算现实还那么残酷。对鱼儿来说尽管这是饮鸩止渴,飞蛾扑火,但只要有这趟温暖的旅程,足矣。

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篇15:温暖的旅程作文300字

全文共 320 字

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每个人都有一个妈妈,有的严格,有的开朗,可我妈妈给我的爱是温暖的。

妈妈开了一家名叫“瞳睁视力管家”的店。有一次,我生病了,我妈妈来接我回家,和店员们说一声就开始忙起来,妈妈给我看电视,让我多喝一点水,喂我吃饭,陪我玩、睡觉。我半夜里难受,睡不着,也经常吐,妈妈就一直陪我,那妈妈在做什么呢?她在看书呀!

弟弟也经常跑进房间陪我,逗我笑,他也经常拿着自己的恐龙,给我表演恐龙戏,学习恐龙的动作编几个生动、好玩的小故事,每次我都会哈哈大笑。

阿姨也给我煮一些非常有营养的食物,给我去买药、泡药,也经常把最好的东西留给我,弟弟知道了,也不舍得吃,他接下来的话使我泪如泉涌,弟弟说:“我想让姐姐的病快点好起来!”

这样的生活,使我感到温暖,我爱我的家人!

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篇16:温暖的旅程作文1000字

全文共 1106 字

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文字,只身一人,只是符号,只是只言片语,串联,才是书,或感人肺腑,或揭露社会假面,或情深意切……从不缺少温暖,成长的境界,尽在书中。——题记

感叹之言

走进卧房,触手可及之处,无不是书,春光和煦,照耀书中或陈旧,或崭新的文字,我忍不住,伸手去探索一个个凹凸有致的文字,似乎在与书之灵魂碰撞;春风和暖,微风轻拂,卧房洋溢书香,沁人心脾,我又忍不住,伸出手轻轻抚过,书架上玲琅满目的小说,卧枕便凌乱的哲学,书桌边“瑟瑟发抖”的历史,书柜上遍布尘埃的童话……目不暇接,却是每一本,都各自书写着一章我的成长史啊!每一本书,在我的成长史上“神出鬼没”,烙印着属于它的徽记。每一本书,或向我刺一把匕首,或赐我一杯牵机酒,或抛却我三丈白绫,或送我一颗子弹,赠与我的心灵致命一击,虽仍有酸甜苦辣咸,但细细品味,却是每一味都暗藏温暖。

成长之书

书,记录了我的成长。

还在父母的怀里咿呀学语,正使出十八般“哭”艺逃脱幼儿园时,一本《安徒生童话》镇压了我。依稀记得,《卖火柴的小女孩》在圣诞节的雪夜,是如此孤独,火柴光芒的幻想是如此温暖,而小女孩行在去陪奶奶的路途上,笑容又是如此幸福,这震撼了我幼小的心灵,让我潸然泪下。稚嫩,遇到童话,我庆幸,它没让我的稚嫩,少一段温馨。

刚刚退下稚嫩,步入懵懂,依旧内向的我迫不及待地翻开杨红樱老师的《女生日记》,兴致盎然,窥探各种各样的女孩秘密,女生趣事。女孩间的谈天说地是多么令人捧腹大笑,女孩间的矛盾又是多么匪夷所思,这仿佛打开了未来我与同学和睦相处的美好蓝图。懵懂,遇到日记,我憧憬,它让我的懵懂多了一份情谊。

是谁助我挥开懵懂的重重迷雾?是谁让我看见青涩的耀眼光芒?是谁阖上我的双眼,让我面对荣耀之下的鲜血?是《基督山伯爵》。它残忍地强迫我直面它,让我无处可逃,无情地揭示社会的黑暗,人心的叵测,仇恨的火焰,无一让我遍体鳞伤,但在梦魇般的过往后,还有真切质朴的温情,还有崭新的明日。在伤痛过后,《基督山伯爵》依然付我一帆温暖海风;是《送你一颗子弹》纵横交错的道理,让我措手不及,我在故事与哲理间穿梭,手忙脚乱,在一切将要如初之时,却总有迥然不同的子弹给我当头一棒,让我当迷失方向,这一道道迷题怀揣在心中,随着光阴不见踪影,演绎了一幕幕五味杂陈的青春。这时,才幡然醒悟,天方夜谭的哲理背后,是一位大姐姐深藏功与名的悉心指导。青涩,遇到哲学小说,我无悔,它为我的青涩,衍了一片荆棘。

……

温暖之旅

再次抚过书本,那凄苦悲情,欢乐趣事,中华上下五千年,何尝不是我短暂的游历?何尝不是我成长的记事簿?何尝不曾意会我生活的点点滴滴?何尝不掩埋着曾经、现在、未来的温暖?

成长之旅,如此暖人心。

生活,也同样这般温暖。

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篇17:温暖的旅程作文500字

全文共 504 字

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旅程可以是一次行走过程中的爱,可以是自己心灵上的一次成长,当然也可以是一个温暖的时刻。

在我的心中,旅程的时刻很多,像一个个镜头在眼前放映,父母、亲人、朋友、老师。最后我记起了一个画面。我与母亲去电影院时,我总会因为太激动而流鼻血,那一次,我去看某部战争片的时候,银幕上那残忍的场面一下子让我陷入了恐惧,一个镜头闪过,我只看见了一颗子弹向我飞过来,因为那是3D电影。整个电影院好似停止了呼吸,我倒吸了一口凉气,习惯性地想往妈妈那儿靠,妈妈和妹妹中途上厕所了,我只能瞪着那颗子弹发射过来,心脏停止了跳动,然后,“嗖”的一声我的鼻血一下子流了出来,我没有任何办法,找纸巾,在妈妈那儿,我只好向后仰,努力不让鼻血流进我的嘴巴里,可是我无论怎样都掩盖不了它的行踪。

我扭来扭去看妈妈有没有带妹妹回来,可是一动就会有血滴下来我如同被烤在火炉里一般。我身旁的一位四十多岁的阿姨问我:“你怎么了?”我没有回答。

“你这是在干嘛?”

“嗯,在……”

“你是流鼻血了吧,需不需要我的帮忙?”

“不用了,我……我自己来就好。”

那位好心的阿姨收回了手,好像在翻找着什么。我自己一个人忍着鼻血,突然阿姨碰了碰我。

我低头一瞧,是一张平展的纸巾……

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篇18:温暖的旅程作文800字

全文共 795 字

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世界那么大,路有很多,于是便有了旅程

我问:“叔叔,您觉得温暖的旅程是什么?”他露出惬意的笑,毫不犹豫地对我说:”那是过年回家的路。”

一句地道的乡音,让我明白了。温暖的旅程,在每一个身他乡游子的心里。

去年,快要过年了。叔叔在北京,他很快就会回来。可是,去了机场,那儿人山人海,都是拎着大包小包回家。有的恩等了很多天,硬是没买到票。火车站更是夸张,连个空地方都没有。他只能坐着大巴车,通过蜿蜒的路回来。

“哎哎哎,先上车,上车再买票,上车的往里走。"售票员,大声讲着。叔叔就坐在一个考后的位置上。“随着汽车的启动。窗外的风景也在变换着。 售票员收完了钱,便睡在座位上,打起盹来。

他往里看了看,明显的看见一个青年男子在偷一个上了年纪的老奶奶的钱包。此时,他有点手足无措,便思考了起来。”

那个年轻人得手后,高兴的回到座位上。

到了中午,长途汽车停了下来。停在一个路边的小饭店门口。大家都吃饭去了。

那小伙子兴冲冲的点了一碗肉丝面和一瓶“二锅头“ 。坐在一个小餐桌上吃了起来。叔叔也端着菜,和他坐到了一起。

他问:”年轻人,你那儿人啊?“小伙子笑着说:”俺是山东的,今年俺二十八了,过了年就二十九了。“

叔叔又问:” 你上车的时候做了什么么?“小伙子突然不吃了,酒杯也放了下来。他脸涨得通红,说话支支吾吾起来。叔叔此时也放下筷子,轻声的对他说:”我们在外地打工,确实不容易,我也明白你的难处。想想父亲,你小时候他是怎么教你的?“年轻人吞吞吐吐得讲着:”我错了,不是自己的东西不该拿……“

”啊!有贼啊!我的钱包没了。“那位老奶奶苍白无力的喊着。并且还在大包小包的翻找着。

年轻人眼中突然闪出一道明亮的光,他跑着上了大巴车,又从停在路边的大巴车下来。

”奶奶,您的钱包,落在车上了!“小伙子害羞的说道。妇女慈祥的看着他,他们都笑了,叔叔也笑了。叔叔也笑了。

这一路,即使寒风呜呜吹着,但车上的每一个人,心里都是温暖的。

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篇19:温暖的旅程作文1000字

全文共 1568 字

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未至泰山时,我只从那千古流传的诗句中读到了它的庄严与雄壮。

直到登上泰山时,才知为何如此神圣。

他仿佛是千古年留下来的艺术瑰宝,随处可见凌厉的大大小小的摩崖石刻,苍劲有力,古朴铿锵,使泰山有了一股浓浓的悠韵与古典之美。

一路景致是极好的,一路有花香鸟语、葱郁古木;有潺潺小溪之动听,郁郁花香之扑鼻。但是跋涉不久后,便觉有些困难:虽然走过的路与这条路的总长相比相形见绌,但是处的高山,不仅让我脚底发麻,肌肉酸痛,喉咙仿佛要冒出了烟,在急切的呼唤水的到来。

这恰似拼尽全力1000米跑道,却比它更持久,更费劲,一级级台阶,现在仿佛成了一个个难逾越的目标,每走一步都是那样的吃力,喉咙仿佛喘不过气来,此刻,我也无心欣赏周边的美景,只想一心往上爬,爬一点,再爬一点。

但我怎么也没料到泰山出了名的雨也会来凑热闹,一路伴随着我。

正当我竭尽全力踏上一级级台阶时,忽然从山林中刮来一阵狂风,顿时树叶沙沙,整座山仿佛都在呻吟。我的心一下子紧悬起来了——在陡峭的山路上跋涉业已耗费了,我全部的精力,如果在骤起狂风,下起大雨,那岂不就雪上加霜了?心中更加不安,我更是加快了步伐,心想只要在大雨降临之前,早点找个能避雨的地方。可是天公不作美,偏在我最无助的时候尽情地宣泄自己的过旺精神。

斗大的雨滴瞬间从天而降,打在树叶上,打在地面上,打在每个人的头上,打在我的心里我瞬间变得恐慌——在这么大的雨里,连避雨都能,还怎样去续前进呢?我真想放弃,而且已经有许多人这么做了。但是难道就这么算了吗?我问自己。不!我对自己说,我一定要坚持下去,人定胜天,我一定要战胜这个困难,只要在坚持,那么再寒冷的天气会变得温暖,再渺小的力量,一会变得强大。

怀着迎难而上的决心和登临泰山之间的憧憬,我披上了雨衣,埋下头,无所谓,继续在雨中穿行。

雨仿佛看到我的这份勇气,变得更加肆无忌惮,索性大展淫威,企图以更强烈的攻击,用狂风暴雨浇灭我的一腔热情,击退我的步伐。

一颗又一颗的雨珠打在我脸上,风一次次粗暴地扯开我的雨衣,更多的雨水打湿了我的衣服。这真是刺骨的寒冷!但是我不断地安慰自己,每走一步,就离终点近了一步,坚持下去,不要让之前所有的努力都白费!终点在脚下费力地推进,我的心也变得更加热烈,感觉有一股暖流在身体里激荡。

走得越远,我也就越不想放弃——不能前功尽弃!

此时我的全身都湿透了,衣服、鞋子在雨水的浸泡下格外沉重,似乎知觉也在慢慢消失,脚早已麻木,对于跋涉的辛苦浑然不知。要走多少路就不重要了,仿佛眼前是无尽的路,我只感觉到双脚人真慢动,人在前进,尽管目标是那么的遥不可及。此刻我仿佛是在雨中挣扎,周围已经没有多少人了,好像大部分人都已经折转回声响,躲避这一成猛烈的暴风雨。雨淋十分的密集,让视线变得十分的模糊,听一遍的黑暗,仿佛是在黑暗中行进。

渐渐,路也不远了,透过朦朦胧胧的榆木,我会后看到,在身边有一路标上写着:南天门——1千米。跋涉中的人们都十分欣喜,互相鼓劲着,要一起进行最后的冲刺。我也被他们的热情所感染,觉得身体变得更加温暖了,与岛的身体上,也不觉得是那样的冰冷,仿佛要被炽热的内心给蒸发掉,心里只充满着一个念头:冲刺,冲刺!渐渐的,有一些已经成功登上顶峰的人下来了,他们给还在往上冲刺的人们鼓劲:“加油!胜利就在眼前了!”人们也变得振奋,仿佛脚下的路十分平坦,仿佛身体还精力充沛。

终于,在若隐若现中,南天门出现了。它的到来是这样的令人欢喜,仿佛一切的辛苦都变成了甜蜜的收获。天也慢慢晴朗起来,阳光终于刺破了昏晦的乌云,像一把光明的利剑,赶尽了所有的乌云,瞬间天空又变得明朗起来,我的心也变得十分的活跃。

终于登上他了!我的心里怀着无比的崇敬和兴奋。心中充满的力量,我再也不是那样的疲惫与寒冷了。

这次旅行虽不顺利,但它教会了我坚持。它就是一次成长,一次旅程,一次温暖的旅程。

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篇20:温暖的旅程小学生作文800字

全文共 828 字

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岁月荏苒,自己已在语文教学的第一线上摸爬滚打度过了十四个春秋。作为一线的语文老师,我深知:只有阅读,我们的思想才有飞翔的空间,情感才有停泊的港湾。我深知:让学生养成一种良好的阅读习惯,会让他们在人生的道路上少走多少弯路,会让他们的思想不再幼稚单纯,会让他们不在迷惘。

正因为如此,我挖空心思想把我的这种想法传递给他们。从考试阅读题目占大分值的实用主义,到书籍是人类精神家园的一部分,从把“书籍是人类进步的阶梯”、“腹有诗书气自华”……名人名言抄给他们,到把名人读书要“三到”、“不动笔墨不读书”的方法告诉他们。我告诉他们读书给我们的不仅是知识的增广,而且对内能感化陶冶我们的精神……可以说我好话说尽,可是收效甚微,阅读课上学生该怎么样还是怎么样。

我陷入了深深的深思迷惘之中,常常在办公室里感叹现在的学生怎么了?书尤其是经典怎么就提不起他们的兴趣,而对动谩、网游却情有独钟,津津乐道。正在我百思不得其解之时,一篇学生的作文提醒了我:语文老师整天让我们记阅读笔记、整天强调阅读的重要性,而有些书他根本没有熟读。学生的这句话深深的刺激了我,的确,忙于俗事的时间太多了,肚子里的那点东西快过时了,于是我决定在阅读课上和学生共读,和学生一起分享阅读的快乐。阅读课上我们共读一本书,我们从贝多芬身上学到痛苦可以化为欢乐,从歌德的诗句读出了睿智人生……师生相互谈读书的心得体会,相互推荐好文章。

渐渐的,读书成为了学生的一种需要,一种内心的选择。读书的过程也促进了我和学生的共同提高,我偶有涂鸦的文字见诸报端,而学生更是一发不可收拾,多篇习作在语文杂志上发表……看到学生的作文水平,知识能力在不断的提高,作家余华的话又在我脑子里萦绕:“在伟大的作品面前我们都是些胆怯的孩子。我对那些伟大作品的每一次阅读,都会被它带走。当我回来后,才知道它们已经和我在一起。”

与学生共读,不仅提高了自己,也是对学生的一种身教。让我们多读书,读好书,与学生共同分享温暖旅程,做一个快乐的老师。

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