品德很重要作文（经典20篇）

自由。多么平凡的词语，却被赋予了多么崇高的意义。

古今中外多少哲人烈士，把灵魂煅烧、用鲜血熔铸、将生命烧成、以铁骨铭刻，才造就了简简单单的“自由”二字，高置于人类头顶的天空尽头。自由难道不是人性伟大和生命庄严最好的见证吗？

列子御风而行，正是古人对自由无碍的向往；北冥有鲲鹏，水击三千里，转扶摇而上者九万里；庄子极言鹏之大，但终究不是真正的自由。一无所御，一无所持，不为一切所拘束，逍遥于万物之外……早在两千多年前，先人们便已流露出对自由的无限向往。

是的，自由是人类最基本的向往，追求自由是人类与生俱来的本能，无可抑止、无从剥夺。

历数那些为追求自由而献身的先人是一项困难的工作：他们多如繁星。雨果高呼：“18世纪是伏尔泰的世纪”，因为伏尔泰带领了整个时代的人们追求自由与幸福；人们永远纪念伽利略，因为他为了真理而与教会进行的斗争鲜活地阐述了对自由的执着。再往前，文艺复兴前后“三杰”打开了通往自由的大门，古希腊思辨家们埋下了绽开自由之花的种子……

一部西方史，便是一首人类追寻自由之光的英雄史诗。自由，是人类永恒的执着与信仰。

具体到我们每个人，自由又是像空气一般不可或缺。对于一个鲜活的生命，身体上失去自由便难以自尊自立，但更重要的，是精神上的自由。自由思考，是智慧得以绽放火花的前提。谁能想象人的精神失去自由的日子！吹不到自由之风的灵魂与行尸走肉无异；正是为了反抗精神不得自由的日子，悉达多才在山中苦行，耶稣才在十字架上殉道，穆罕默德才率领他的骑兵冲锋陷阵。

拥有心灵的自由才拥有精神上的安宁。每个人正是在生命的旅途上追求自由，在追求的过程里创造价值。

诚然，绝对的自由是不存在的，就连伏尔泰也说过自由不受任何侵犯，“只受法律支配”。自由的定义具有相对性，只有让所有人，所有生灵所拥有的相对自由最大化，才是我们应追求的“终极自由”。

自由。平凡而又崇高的字眼，多少代人一生的追求。由古及今，由全人类到我们每个人，终其一生的宿愿，不正是这简简单单的两个字吗？

生命中最重要的，引领着整个世界整部历史之脚步的，正是它——自由。

1) 自修篇人不得以非理相加。——朱熹

2) 修身洁行，言必由绳墨。——王安石

3) 修身不言命，谋道不择时。——无稹

4) 夫子温、良、恭、俭、让。——论语

5) 独立不惭影，独寝不愧衾。——刘昼

6) 养气要使完，处身要使端。——陆游

7) 自修篇人不得以非理相加。——朱熹

8) 怠者不能修，而忌者畏人修。——韩愈

9) 君子之守，修其身而天下平。——孟子

10) 修已而不责人。——-左 传

11) 养心莫善于寡欲。——孟子

12) 习惯十倍于自然。——威灵顿

13) 君子养心莫善于诚。——荀子

14) 君子反道以修德。——吕氏春秋

15) 终温且惠，淑慎其身。——诗经

16) 习勤忘劳，习逸成惰。——李惺

17) 修身以敬，勿托以尊。——晋书

18) 正心以为本，修身以为基。——司马光

19) 树高者鸟宿之，德厚者士趋之。——刘向

20) 心如明镜台，时时勤拂拭。——唐·神秀

其目的就是为了让我们做一个“正确”并“适合”的选择，然后不用努力就实现理想。这买卖真划算。尽管依旧对努力这两个字耿耿于怀，但是我必须承认，想在这个世界混的开心点有成就感点，不要用选择代替努力。

有一个非常勤奋的青年，很想在各个方面都比身边的人强。经过多年的努力，仍然没有长进，他很苦恼，就向智者请教。

智者叫来正在砍柴的3个弟子，嘱咐说：“你们带这个施主到五里山，打一但自己认为最满意的柴火。”年轻人和3个弟子沿着门前湍急的江水，直奔五里山。

等到他们返回时，智者正在原地迎接他们---年轻人满头大汗、气喘吁吁地扛着两捆柴，蹒跚而来;两个弟子一前一后，前面的弟子用扁担左右各担4捆柴，后面的弟子轻松地跟着。正在这时，从江面驶来一个木筏，载着小弟子和8捆柴火，停在智者的面前。

年轻人和两个先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不语;唯独划木筏的小徒弟，与智者坦然相对。智者见状，问：“怎么啦，你们对自己的表现不满意?”“大师，让我们再砍一次吧!”那个年轻人请求说，“我一开始就砍了6捆，扛到半路，就扛不动了，扔了两捆;又走了一会儿，还是压得喘不过气，又扔掉两捆;最后，我就把这两捆扛回来了。可是，大师，我已经很努力了。”

“我和他恰恰相反，”那个大弟子说：“刚开始，我俩各砍两捆，将4捆柴一前一后挂在扁担上，跟着这个施主走。我和师弟轮换担柴，不但不觉得累，反倒觉得轻松了很多。最后，又把施主丢弃的柴挑了回来。”

划木筏的小弟子接过话，说：“我个子矮，力气小，别说两捆，就是一捆，这么远的路也挑不回来，所以，我选择走水路……"

智者用赞赏的目光看着弟子们，微微颔首，然后走到年轻人面前，拍着他的肩膀，语重心长地说：”一个人要走自己的路，本身没有错，关键是怎样走;走自己的路，让别人说，也没有借，关键是走的路是否正确。年轻人，你要永远记住：选择比努力更重要。

一、小说三要素

1、人物

2、情节

3、环境(自然环境/ 社会环境。)

A、开端：交代背景，铺垫下文。

B、发展：刻画人物，反映性格。

C、高潮：表现冲突，揭示主题。

D、结局：深化主题，留下思考。

情节的总的作用：使小说变得丰富、生动、曲折，可以强化人物性格、深化主题和增强艺术感染力。

二、表达方式：记叙、描写、 说明、 抒情、 议论。

A、叙述：

对人物经历和事物发展变化所作的交待、陈述。

作用：可以把描写的各个方面联成一体，推动故事情节的发展，加深读者对人物、事件的理解。在议论文中，作为事实论据，用来证明论点。

例1:他走了。 例2:我们爬上了山。

B、描写：

用形象生动的语言对人物、事件和环境所作的具体的描绘与刻画。

作用：能实现文学形象的具体性生动性和可感性。

例1:他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

例2、我顺着他指的方向望去，只见探照灯的光带，透过飘飞的雪片，直向天空射去。

C、抒情：

作者在作品中抒发由某种媒介触发起来的主观感受和思想感情，以强化某些景象的色彩，或突出人物性格的一种表现手法。

作用：表达作者强烈的某种主观感情。起到渲染环境气氛，强调人物性格品质，突出文章中心的作用。引起读者的共鸣，使文章更有感染力。

1、直接抒情(往往直抒胸臆，情感浓烈):

例1:《最后一课》中：啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事!我的最后一堂法语课!

例2:哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。例3:祖国啊，母亲!我爱你，中国!

2、间接抒情(借景抒情：通过景物描写，抒发感情。)例1:莫泊桑的《我的叔叔于勒》："我们上了轮船，离开钱桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。"--表现人物欢快兴奋的心情："在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。"--表现人物失望、沮丧的心情。

D、议论：

作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。

作用：1、在记叙性文体中，议论有两种方式：先叙后议和先议后叙。前者见解独到，令人深思，具有启发性;后者可使读者很快进入对将要叙述的事物的思考，引起读者对下文的注意。

2、议论在散文中会对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。

3、议论在议论文中主要是阐述观点。

E、说明：

是对事物与事理进行的解释和介绍。作用：使读者清楚明白地了解被说明的事物和特点。 例1:这张桌子是方的。

今天，我们上了第一节作文课，老师给我们玩了一个有趣的游戏—“抢橡皮”。主要是训练我们的反应能力。一听到这消息，教室里顿时炸开了锅，有些同学跳了起来，有些高声欢呼，还有些手舞足蹈。

游戏马上要开始了，老师给我们讲述了游戏规则，我们一个个不以为然，一副志在必得的样子。当老师宣布游戏开始时，我才紧张了起来，心脏都要从肚子里跳出来了，手掌也冒出了细汗。再看我的对手，依然一副坦然的样子，心里好像在想：小样，我肯定会把你橡皮抢过来的。只听老师喊“一二左手！”只见我毫不犹豫地伸出了右手，嘿嘿！我赢了。可是我一看“哎呀！伸出了右手，出错了！哎……”而对手正拿橡皮得意洋洋地看着我呢！

第三局开始了，我下定决心决不能像一二局那样掉以轻心了。老师喊了“一、二右手”我飞快地伸出了手。“耶！”这一次，我真的抓住了它。我高兴得脱口而出：“我终于成功了。”我的对手也高兴地对我说；“你真棒！”

游戏结束后，我明白了：输赢不重要，重要的是要从中感受到快乐，这样哪怕最后你输了，也不会觉得可惜。

对联，汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。农村里丧事的重要对联，我们来看看。

1、守孝不知红日落，扫榻飞烟惊化鹤。

2、思亲常望白云飞，卷帘留月觉归魂。

3、一生行好事，千古留芳名。

4、洁净晶莹光如雪，鲜明炽烈映红梅。

5、明月清风归旧貌，想见音容云万里。

6、残山剩水读遗诗，思见教诲月三更。

7、生前教子成大器，三经寒松含露泣。

8、死后望儿继良风，半窗残竹带风吟。

9、思亲腊尽情无尽，魂归天上风云惨。

10、望父春归人未归，名在人间草木看。

11、泪雨涤尘洗天路，悲声惊世动人间。

12、人间府第失慈爱，天宫仙班多善仁。

13、前世典范，后人楷模。

14、名留后世，德及乡梓。

15、一生行好事，千古留芳名。

16、高风传乡里，亮节昭后人。

17、悲声难挽流云住，哭音相随野鹤飞。

18、鹤驾已随云影杳，鹃声犹带月光寒。

19、朗月清风怀旧宇，残山剩水读遗诗。

20、等闲暂别犹惊梦，此后何缘在晤言。

21、天上陨颗明星，人间少名俊杰。

22、瑶池来位贵客，佛国添座金刚。

23、流芳百世，遗爱千秋。

24、音容宛在，浩气常存。

25、陇上犹留芳迹，堂前共仰遗容。。

26、桃花流水杳然去，明月清风几处游。

27、美德堪称典范，遗训长昭泣人。

28、一生俭朴留典范，半世勤劳传嘉风。

29、慈竹当风空有影，晚萱经雨似留芳。

30、流水夕阳千古恨，凄风苦雨百年愁。

31、席上漫谈养育恩，厨中举办思亲菜。

32、金童接听黄金殿，玉女迎归白玉楼。

33、恨我独行独木桥，悲君永别同林鸟。

34、一病辞尘离故土，全家落泪哭亲人。

35、满地秋霜伴灵台，两行热泪悼慈父。

36、训犹在耳时时律，范己铭心代代传。

37、倚门人去三更月，泣杖儿悲五更寒。

38、想见音容云万里，思听教训月五更。

39、悲兴嫩桂百年愁，痛失严椿千古恨。

40、无私慷慨身殉国，含笑牺牲志凌空。

41、一代国粹垂青史，千秋美名化金星。

42、碧血洒边陲，青山埋忠骨。

43、丹心卫祖国，翠柏伴英魂。

44、情操白如银，慈心红盛火。

45、花落胭脂春去早，魂销锦帐梦来惊。

46、忠诚儿女忠诚志，英雄时代英雄人。

47、洁净晶莹光如雪，鲜明炽烈映红梅。

48、西地驾已归王母，南国辉空仰婺星。

49、宝婺光沉天上宿，莲花香观佛前身。

50、蝶化竟成辞世梦，鹤鸣犹作步虚声。

与我无数次对这次文学之旅的幻想中的情景不同，贵州之行的第一天在长沙清晨的愉悦阳光和贵州午间的湿润清爽中悄然开始了。

前路未知。我们此行人数不多，在清早集合时大家你一言我一语，就都混熟了。在手机里存进一个个陌生号码的同时，我们成为了一家人、成为了一个团队。

上午八点，五颜六色大小不一的行李箱、浅绿色深蓝色的长郡夏季校服成了高铁站一幕清新的画面。不久，我们满怀期待地坐上“和谐号”列车。我的心里有些紧张，又有些激动，仿佛接下来的五天注定和谐却不凡。

贵阳特色午饭过后，酣睡的车厢里舒适而宁静。我也是一上车就倒头呼呼大睡。睡久了脖子难受，于是我醒来、坐直了身子，偷偷地观察车上周围人的睡姿。大家的睡姿特可爱了，我端详那些洋溢着疲惫的幸福的脸庞，忍不住轻轻地笑出了声。我又三番五次地偷偷回头看在车尾的座位上正睡得香甜的两位指导老师，感受到每个人嘴角的笑意。这使我对接下来四天旅行的憧憬愈发强烈。

今天下午的陡坡塘瀑布水流量奇大，它携带了由雨水冲下来的上游泥沙而呈淡黄色的浊流，莽莽撞撞地直充而下，跌进宽阔平坦的滩面，卷起一个又一个浪花。突然间大雨倾盆，雷雨仿佛给了瀑布横冲直撞的勇气，瀑布变得异常凶猛雄壮，它肆意击打着下方平静的水面，发出低沉浑厚的吼叫声。

我们一行人只好跑进一处购物点避雨。风力强劲，把豆大的雨点吹歪了方向，我们站在屋檐下，可仍被大雨泼了个半湿。虽然炎热被大雨浇灭了，但女孩子们戴着花环拍照的热情丝毫未减。我们雨中作乐。我眯着眼望着友人把撑开的伞伸进雨中倾听雨声，想起来陡坡塘瀑布还是拍摄老版《西游记》时唐僧师徒走过的地方。我回头看了看。我想每个人都是一位像唐僧一样的高僧，只有在挚友的帮助与支持下历尽世间苦难，终取得人生真经，得道成佛。

旅途中比风景更重要的是什么？也许正是现在伴你左右共赏大好河山的良师益友，也许是面朝山水心中涌起的感慨万千……

多年以后可能你再也记不清每一处名胜的每一个细节，可能你再也想不起出发的时间到达的地点；但是你一定会时常想起陪伴你一路欢笑的一些人、让你感动或尴尬的一些事，以及旅行途中体会自然奥妙时的纯粹的快乐。

深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，是一项重大政治任务。当前，我省正处于决胜全面小康、建设经济强省的关键时期，要坚持不懈地用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员、教育群众，把学习成效转化为推动治蜀兴川的生动实践。

《读本》是“两学一做”学习教育的定制书目、必读书目和核心教材，要认真组织好《读本》的学习应用，引导广大干部群众原原本本学、持续深入学、联系实际学。要抓关键少数，以党委中心组学习为载体，与党校干部培训、专题学习相结合，推动领导干部带头学。要抓基层组织，推动《读本》学习向广大党员拓展，向经常性教育延伸。要抓社会覆盖，努力扩大覆盖面和普及率。要精心编印藏、彝等少数民族译本，为民族地区干部群众学习使用提供便利。各地宣传、组织部门和发行部门要认真做好《读本》发行和使用工作，最大限度满足干部群众学习需求。

我觉得，人的一生最重要的是安全，其次是修养，最后才是学习。但很多人不以为然，总是学得很好，可是却把学习用在坏的地方。也有人修养好，学习又好，却体会不到生命的重要。走路看着书，一车呼啸过来，万分之一秒就一命呜呼了；要不就是遇到挫折，到最后也没有想通，就干脆自杀了。殊不知，生命是一切美好的开端。

生命的重要性往往会被大家忽视。生命，我觉得不只是指我们的命，更是指我们身体的每一部分，没有了它们，生命就不是完整的。

我曾看过一个关于迟之悟的故事：相传很久以前，有一个叫迟之悟的人，非常爱学习，以至于眼睛的视力疯狂的下降，但他却没有重视过。有一次，他为了给家门上锁，由于眼睛靠锁太近，把眼皮都卡在了门锁里。但他依然没有注意到，直到考状元那天，他因为眼睛看不清考题，而无法考试，他后悔莫及，只能劝告他的朋友们，不要像他一样。

看了这个故事后，我有了深深的感触，我是多么像这个叫迟之悟的人啊！只知道学习，却不爱护眼睛，结果把自己的眼睛弄成了近视眼，戴上了眼镜。

学习是很重要，可盲目的学习就是错误的，你的生命也没有了，怎能学习？就算你有生命，可眼睛瞎了，耳聋了，这样学习起来有意思吗？我发现现在的人已经忘了自己是个人，每天几大本几大本的读书，或是几小时几小时的玩电脑，学也没学成，反而把自己的生命给弄垮了。所以我希望大家一定要爱护自己的生命，爱护自己身体的每一个部分。

怎样爱护呢？有人不禁提问，爱护生命，就是要爱护自己的大脑、身体，让大脑得到调节，让眼睛得到休息，让心情得到放松。

盲目的学是错误的，我们要爱护自己的生命，爱护自己的身体，让祖国未来的花朵是有朝气、有气质、有毅力，而不是只知道天天死看书死读书的人！

同学们，爱护自己的生命吧！生命只有一次！

秋天散发着无限的魅力，播撒着无穷的喜悦。

秋天的田野是欣欣向荣的。瞧，稻谷长得多好呀！微风吹过，稻杆东摇西摆，稻穗则低下头，好像在认真地思考着一个问题；旁边的玉米晃着自己肥嘟嘟的肚子，在风中尽情地摇摆着；高粱也赶趟儿似的，和大家一起尽情地玩耍，为大家助助兴……而农民伯伯的打谷机这时也成天嘹亮地响着，好似在演奏春天的赞歌呢。因此我感受到稻谷、玉米、高粱和农民的丰收的喜悦、收获的魅力……

秋天的果园是五彩缤纷的。看，累累的果实把枝藤都压弯了。树上的葡萄家族，绿的、紫的、晶莹剔透的让人一见就生爱慕之心；黄的、青的、红的苹果，你不让我，我不让你，都争先恐后地挂着；灯笼似的的柿子，这儿一群，那儿一簇，仿佛在讨论着谁是最美的……因此我从葡萄、苹果、柿子中发现成熟的喜悦、甜蜜的魅力……

秋天的小河是趣味十足的。望，河里的动物玩得不亦乐乎！河中央，一群大白鹅拍打着雪白的翅膀，在水上无忧无虑地嬉戏着；河里，一条条肥硕的、活泼的大鱼，有的并排前行，有的鱼贯而行，有的慢慢游，有的快速地游，可爱极了；树边的柳树，正对着河水打扮着呢……因此我从白鹅、大鱼、柳树中看到生灵的喜悦、生活的魅力……

秋天的校园是多姿多彩的。听，这琅琅的读书声。这个教室里的孩子们正读着语文，抑扬顿挫的，仿佛使人身临其境；那个教室的学生们在讨论地理呢，因为他们很想“下知地理”；而有一间教室安静得出奇，原来他们是在认真地阅读，为自己打下好的基础……因此我从读书、讨论、阅读中发现学习的喜悦、幸福的魅力……

我看到的秋天是收获的，是兴奋的，是希望的……

秋天所散发的魅力，所播洒的喜悦，真的是无处不在的。

这篇课文的主人公——独臂的乞丐，到一个庭院乞讨，女主人让他搬砖，独臂乞丐经过思想斗争，同意搬砖。而双手健全的乞丐却不肯接受，后来，为什么独臂乞丐成功了？这是因为尊严，是女主人让他得到尊严，可见，尊严多么宝贵啊！

正如屠格涅夫说的：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。”这句话使我们懂得了这篇课文的意义，也让我们知道了——自尊自爱多么重要！“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”这句卢梭的话更让我敲醒警钟：人性是尊严的！

在我们心中的尊严，使我们走进了尊严的光明大堂，没有尊严的人是可耻的！我们不能丧失自尊，即使你没钱还是怎样，不能低三下四求别人，要借光明正大借，可怜巴巴的没尊严！

大街上，经常看到乞丐在乞讨，千万别去施舍，与其向乞丐施舍，还不如唤醒他们的尊严，施舍了就是看不起他们，不能靠别人的施舍过日子，要靠自己的双手，劳动、打工，过一个靠自己的生活！

我们要有尊严，人性主使我们，让心中的尊严醒过来，也许命运要到老才知道，但尊严，是从小就要养成的，让人看得起，尊严的重要，从小就要知道，尊严是人生的一个重点，他的重要，大家都得知道！

[尊严的重要小学作文

诚信，可以使人很好的立足于社会，成为受欢迎的人。 Integrity, it can make people a good look at society and become popular people.

诚信，可以树立信誉。

北宋词人晏殊，素以诚实着称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。

于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。

诚信，可以获得成功。

一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的;另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可恩议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。

过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。

诚信是金，但比金子耀眼：诚信是火，但比火种温暖;诚信是风，但比风儿柔和。诚信教给人们做人之本，教给人们人生的智慧!

一声“咣当”不仅把我吓了一跳，也把我从回忆中拽了回来，一回头看到向真的身影，那个当年还没我高的女孩现在已经高出我一个头了。

向真把书包放在一边，席地而坐，冲我说：“我们私下把这次的谈话主题已经想好了。” “不错，为什么没有人告诉我主题是什么啊？”我喝了一口咖啡。

“理想。”还没看见章鱼人，就先听见她的声音了。

9点30分，大桌子前被这群孩子挤得满满的。

“能不能在主题讨论之前，让我抒发一下我郁闷的心情。”章鱼站了起来。举手表决后，给了章鱼10分钟时间。

“我很不开心，因为我们学校下周要去少管所做一个社会实践活动。太残酷了，他们都是我们的同龄人，我们去参观什么？他们再次被当成坏典型来示众，简直是太不公平了。兰海，你说说，这事怎么就弄成这样了？”

大伙的眼光瞬间转移到我这里了。

首先，我觉得章鱼特别好，她不仅在思考自己，而且已经开始考虑自己的行为会带给别人怎样的感受，还考虑到社会公平性的问题。事实上，学校安排这样的实践活动初衷是好的，关键是你自己的内心。如果你的到访能带给他们温暖和希望，我想太阳也会照耀到他们。每个人都需要接受现实，当他们做错了，他们也要接受因为错误而带来的惩罚。可你们，不能带着猎奇的态度去，我比较反对‘参观’这个词，我觉得你们只是去交流。你们都一样，都拥有同样学习的权利，拥有同样受尊重的权利。”“

对，无论我们在哪个地方，我们都能有一个东西，那就是理想！”向真马上抛出了今天的主题。

“我也很想知道为什么今天讨论的主题是理想呢？”我很好奇他们选择这个主题。

“因为你上次给我们提到你到贵州农村实习的事情，”李达冷不丁地插了一句，“那我们也在考虑这个问题。不过你上次就说了一点点，今天能说一个完整版吗？”

“好吧，我特别开心你们能提到‘理想’这个词，我也特别愿意和你们分享很多关于理想的故事。但我有一个要求，在我讲述这段故事的时候，你们都得保持安静，不能插话。”看着一张张绷得严肃正经的小脸，我开始讲故事。

在德国读书时，因为课程需要，我们必须完成两个实习才能毕业。一般情况下，很多同学选择美国、荷兰、英国等学校和大集团公司做实习。当然，也有几个德国人选择到非洲，参加当地的教育机构和联合国扶贫组织来完成实习。

当时，我就在考虑，我到底应该去什么地方？去什么样的地方才能让这次实习变得有意义？让自己有更大的收获？我想到了农村。一直以来，我都没有真正到过农村，所得到的信息仅限于各种媒体的报道。

如果说教育可以改变人的命运，我很想知道教育能给农村孩子带来什么。经过10个小时的汽车，我来到了贵州织金县城。又经过了一番周折，在一片破烂房子里，也就是他们的办公室里，我找到他们县团委。走进昏暗的屋内，暗淡的光线甚至看不清四壁，因为事先电话取得了联系，所以当我进去时，他们只惊讶于我的年龄。他们告诉我县城离村子只有10公里，通过电话联系上了那边的老师后，我就独自上车赶路了。

拥挤的车里充斥着各种家禽，弥漫着乡下叶子烟的浓郁味道，我似乎对这新鲜的一切还保持着好奇心。当他们得知我是去寨子里教书的老师后，都对我友好地问好，弄得我满脸通红。贵州山区是全国有名的，我坐在这严重超载的车上，根本不敢看向车窗外--两侧都是悬崖。

车子就这样晃悠晃悠着，爬了两个小时的山路。

终于，在我抬头能看到天上第一颗星星时，目的地到了。欢迎我的，除了满天的星星以外，还有从远处传来的狗叫声。这时，黑夜中隐约看见一束微弱的灯光，原来是来接我的吴老师。吴老师拿着手电，两个裤腿挽到小腿肚子上，从山坡上走了下来。定睛一看，原来吴老师是和我差不多大的小伙子。

爬过一个坡之后，他把我带到“老师宿舍”--其实就是三间屋子，一间给五个男老师住，一间给加上我共三个女老师住，还有一间就是我们的厨房、餐厅和会议室，这是后话。所有人都对我的加入表示了欢迎。我还来不及有任何寒暄，就被盛情邀请吃了很多东西，然后发给我一些课表。由此，我真正的教书生涯开始了。

第二天清晨，我迎来了乡村的第一道冬日阳光，在贵州这个阴雨连绵的地方那是多么珍贵啊！我披了件外套，戴着厚厚的围巾，开始了上课前的“爬山运动”。从宿舍到学校需要爬30分钟的山路。

路上，能见到从各村赶来上学的孩子们，他们用新奇的目光看着我这位新老师，朝我笑--很小心、很害羞地笑，当发现我在看他们时，就立刻扭头赶路了。

推开教室门，叽叽喳喳的声音一下子都安静下来。他们脸上的神情与德国孩子是大不一样的，唯一相同的是他们看我的眼神，都是好奇。对德国孩子来说，我是一个外国人。对寨子的孩子来说，我是一个新面孔的年轻女老师。

看着挤在破旧不堪的教室里这五六十个孩子，我突然不想教他们英语，我想我应该给他们带来一些别的，我要告诉他们什么是生活，什么是外面的世界！［教育最重要的是意识和思想上的教育，唤醒意识远远比教会某一种技能更具有长远意义。］我立刻把粉笔丢下，让所有的孩子走出教室，随手指了指远处的一座山，让孩子们带我去爬山！山好高，这里的山更是高。

大概孩子们从未遇到过我这样的疯老师，他们有些不解。他们飞快地登上了山顶，体力远不如他们的我是最后到达的。我让他们坐在地上，把随身带的世界地图铺在地上。我大声地告诉他们贵州在哪里，中国在哪里，德国在哪里……我告诉他们外面的世界，告诉他们应该到外面去，告诉他们山那边有什么，等待着他们的是什么……

我也被他们稀奇古怪的问题难倒。

“兰海，为什么你要从老远的地方来这里呢？是因为喜欢我们这里的土豆吗？”

“兰海，德国为什么叫德国，而不是‘捷莫尼’呢？”

“为什么苹果就叫苹果，而不叫梨呢？”

通过这无数个问题，我看到了他们眼中燃起的对未知世界的好奇火花，我希望这种火花能燃烧起来。

自从那次以后，我开始轮流在各班上课。待在那里的时间，我几乎没有上过一堂专业课。毕竟，我的停留是短暂的，课程上的知识他们还有机会学习，但我希望能给他们带来一些感悟，改变他们的生活和想法！

村里的日子丰富而单一，每天给孩子们讲述各种新鲜故事，尽我全力把我所知道的世界传递给他们。孩子们的家分布在山里各个地方，每次家访最少要走四五十里，但这四五十里却给我带来了很多新奇的东西，也让我刚刚萌芽的教育理念变得更加清晰明朗。

首先带给我强烈感触的是李好，他家在村子里算是条件较好的家庭，孩子相对来说也较少，只有他和妹妹两个，并且都在上学。他们的爸爸常年在外打工，一年前回到村里务农。因为在外待的时间很长，他爸爸的语言和观念都非常进步。他认为家里孩子多不是一件好事，认为家里再困难也要让孩子上学，因为他在外面看到了并相信只有读书，只有走到外面的世界去，才会改变命运。

与李好形成鲜明对比的是另一个学生。突然有一天，他就不来上课了，接着我得知他要结婚了，一个15岁的孩子要结婚了！

在一个星期天的上午，我在一个煤窑的工地上找到了他，他黑黑的脸庞毫无表情地告诉我，因为他是他们家唯一的男孩，现在家里经济不景气，希望他能早点结婚，早点有孩子……当时，他的妈妈就在旁边，看着他妈妈被煤灰弄得黑黑的脸，我实在不知该说些什么，因为我没有力量去说服她相信她的儿子还能有其他选择，因为她从来不知道还有其他更好的选择……

回到学校以后，我沉默了很久。内心却出现了一个坚定的声音，我一定尽我所能把外面的世界带到他们面前，让他们知道通过自己的努力，他们能够拥有很多选择。

离开寨子之前，我给他们上了最后一堂课。我要让他们了解自己，明确自己的目标，更重要的是我要告诉他们--每个人的理想都是可以实现的。［理想是最能帮助孩子们前进的动力。很多成年人会认为孩子这么小，他们能有什么理想。我们认真地询问孩子们理想，是对他们最大的尊重，能够增强和孩子之间的信任度。］

我走进教室，拿起粉笔，在黑板上写下四个字：你的理想？

第一个孩子站起来：“兰老师，我要做一个农民！”

这朴实的答案引得其他孩子哄堂大笑，讽刺声不断出现--“当农民也叫理想？”

我制止了孩子们的议论。我让他们闭上眼睛，说：“让我们来想想，现在你们都25岁了，都好高好高了，比兰海老师还要高。王一同学已经长大了，我们大家都来到了王一家，他们家好漂亮，王一的地里除了土豆，还有好多其他东西。谁能告诉我你们都看见了什么？”

“我们看见了王一在傻笑。”

“我们看见王一穿着很好看的西装。”

“王一好骄傲！”

“睁开你们的眼睛吧！”我继续说，“谁说当农民不是一个理想？理想是不分职业的，我们会成为农民、成为工人、成为很多普通人，而这都是我们各自的理想。而真正最棒的人是干任何事都会干得最好的人，做优秀的自己！”

接着孩子们给了我很多让我非常吃惊的答案，有孩子说当工人，有孩子说当老板，有孩子说做警察，还有孩子说要和兰老师一样去德国读书。听着他们的理想，我很开心。敢想，这就是他们开始奋斗的第一步。

畅想过后，我在黑板最左边写下了四个字：你现在是……［“投其所好”！根据孩子的理想和孩子一起分析现在的他，既能让孩子感觉父母和他站在一条战线上，又能接受父母对目前状况的分析，不容易产生逆反心理。］

粉笔划完最后一笔，孩子们很快安静下来，教室里沉默到我们都能听到彼此的呼吸声。终于，那个小黑脸男孩举手，小声地说：“我，我现在还是一个农民。”

在他的带领之下，其他孩子都开始发言了，但随着说话的人多了起来，大家的声音又低了下去。这个问题的深入，让他们渐渐明白了目前自己的弱小，明白了目前自己所处的位置。看着孩子们埋得越来越低的头，我什么都没有说，我在一旁安静地等待着时间流过。只有在这个时候，孩子们才在思考，思考他们的现在和将来。

沉静了一段时间后，我转身在这两个标题之间用粉笔非常用力地画了一道箭头，一道又一道……

我大声告诉他们：“你们可以跨过去！用你们的头脑，用你们的双手，用你们的腿，用你们的全身，用你们全部的力气！我们可以到达对面！我们现在做的每一次努力、每一次细小的进步都在搭建从现在到理想的桥梁，不仅仅是你们，我也一样。”［父母对孩子的信任是孩子最需要的，一定要表现信任他的能力。这种信任能够帮助孩子建立自信，突破困难。］

我尽我最大力气说完这些话，课堂里又恢复了安静，但这样的安静之下已经萌生了力量。看着他们睁大的双眼，我想我做到了自己最想在村里给孩子所做的事情--让他们对外面的世界有了基本的了解、对自己有了新的认识、对未来有了更好的憧憬和理想。

故事讲完了，咖啡厅里安静异常，就连服务生也凑到一旁听我的故事。 孩子们显然还沉浸在“理想”状态下。

“理想很重要，我也有很远大的理想。但为什么每次都被爸爸妈妈说是好高骛远呢？”愁眉苦脸的毅然提出了第一个问题。

“我想你们之间还没能达成一种信任。这是一件困难的事情。当我们把自己的理想告诉别人时，别人第一反应会是：这个理想你能实现吗？”我笑了笑，“如果你的理想和目前的行为有巨大差距时，我想不只是你的爸爸妈妈，任何一个人可能都会提出那样的疑问。”

“他们都有理想，为什么我还不能准确地描述出我的理想呢？”李达着急了。

“理想有很多种，有时目标明确，有时模糊，这取决于你对世界和自己的认识。由于我们对世界了解得不够多，我们就还没有发现自己喜欢什么，由于我们太忙碌、太急躁，我们就没有办法来分析和认识自己。现在是否就有明确的理想或目标并不重要，但我们需要从现在开始就思考这个问题。”

“你的理想呢？你是怎么找到的？”章鱼追问下去。

“我很惭愧，我是到了德国才开始被迫思考这个问题的。因为太孤独，我用大量时间来反复追问自己，我到底想要什么、到底做什么我才会快乐……想了很久，发现如果我能帮助别人实现理想，那就是一件很快乐的事情。”

周日的上午，与一群孩子们讨论理想，还有什么比这更有意义呢？

尊敬每一个有理想的人，我尊重每一个孩子的理想。

[理想非常重要经典作文3000字

“讲党性、重品行、作表率”活动发起了“总动令”，讲党性是前提，重品行是基础，作表率是途径，三者有机统一、相辅相成。坚持原则讲党性、永葆先进作表率，都须有良好端正的品行为坚实基石。

人无信不立，国无德不强。修身齐家治国平天下。“德”与“修身”即为人品、品行。品行是修身做人之本、修身做人之道。品行如同人之身影，自身往往看不到，可周围群众却一清二楚，它不仅关系着干部个人形象，而且关系着党在群众中的威信。

党员要重品行，既要重政治品行，又要重生活品行，就是要时刻关注自己的政治品德、生活品德是否高尚，做到“不以利害移操守”，从而达到“仰不愧于天、俯不怍于人”的至高人生道德境界。

党员干部重品行，要做到以下几方面：

01、具有坚定的理想信念。要进一步加强思想道德修养，牢固树立党员意识、全局意识和宗旨意识，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己，始终保持谦虚谨慎、锐意创新的良好精神状态，思想上清醒、政治上坚定、工作中高度负责。

02、务必恪守公道正派。公道正派作为干部的立身之本、为人之道，既是恪守的职业道德又是独特人格魅力所在。这一点特别要求领导干部在干部选拔任用中按既定程序和标准办事，守土有责，敢于坚持原则，公道正派地用人、用公道正派的人，真正把“想干事、能干事、干成事”的干部选拔上来。

03、务必做到求真务实。敢于坚持真理，坚持高标准严要求，坚持讲实话办实事求实效，创造性开展工作，切实提高工作效率，推动各项工作改革创新。

04、务必做到克己自律、清正廉洁。要时刻筑牢思想道德防线，践行社会主义荣辱观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉遵纪守规，自觉接受监督，以谨慎之心对待权力、以淡泊之心对待名利、以警惕之心对待诱惑，老老实实做人、干干净净做事，让选人用人权力在阳光下运行。

日前，西青区委常委会、区人大常委会党组、区政府党组、区政协党组分别召开“讲道德、有品行，做品德合格的表率”专题讨论会。区委书记王学旺，区委副书记、区长陈绍旺，区人大常委会主任王宝仁，区政协主席燕连玉，区委副书记张劲等区委、区人大常委会、区政府、区政协领导出席会议。

会上，大家围绕“讲道德、有品行，做品德合格的表率”主题作了发言，交流了前一段时间认真学习、深入思考的成果。大家纷纷表示，要把这次学习研讨的成果巩固好、运用好，从自身做起，抓好分管部门和分管干部的学习教育，努力打造一支对党绝对忠诚、初心如一的干部队伍。

会议指出，开展“两学一做”学习教育，首要任务是加强思想政治建设。要继续打牢“学”这个基础，切实把学系列讲话与学党章党规贯通起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。要把讲政治作为党员干部安身立命的根本，坚持对党初心如一、绝对忠诚，做到思想、立场、言论、行动相统一，确保在思想上政治上行动上始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

会议强调，开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党要求落实到基层的重大举措。要牢牢把握经常性教育特点，坚持重心下移、力量下沉，抓在日常、严在经常，精心开展好基层组织活动，把党员组织起来、凝聚起来、调动起来。要把加强基层带头人队伍建设摆在更加突出位置，选优配强党支部书记，加强教育培训和激励考核，强化从严管理、从严监督，切实带好一个班子、凝聚一支队伍、干出一番事业。

会议要求，全区上下要坚持问题导向，继续深化“落实主体责任，全面从严治党”专项行动，紧紧抓住重大问题、突出问题落实整改，列清单、立台账、定时限、建制度，通过严格制度、硬性约束，确保各种问题改到位、不反弹，努力营造风清气正的政治生态。要坚持以上率下、夯实责任，带头发挥主体作用，坚持抓自身、带全局，逐级压实各级党组织的主体责任、书记的“第一责任人”责任和班子成员的“一岗双责”，切实加强组织领导和督查指导。要坚持两手抓、两不误、两促进，在落实京津冀协同发展战略中找准西青定位、展现西青作为、创造西青成果;引导广大党员干部强化使命意识和担当精神，在推进改革发展中充分发挥示范引领和先锋模范作用，凝心聚力、担当实干，以更强烈的政治责任感和更卓有成效的工作，实现学习教育成效最大化。

你我相识在三载春花秋月中；你我相知在三载夏晖冬雪下；你我相别在三载一经的考试中。

初次相识

忆起往昔，你我相遇在九月的开学季。刺眼的阳光，喧闹的教室，令我心烦气躁。你的一张笑脸，一句问好，一段介绍打开了我的心门，将我从喧嚣的世界拉出。你对我说的第一句话：初次见面，请多关照。军训的那些日子，能否让你会心一笑？在炽热的太阳下，额头上的汗珠滴答滴答地落下来，你的一张纸巾，让我记忆尤深。

这是我们的相识。

彼此相知

你一定记得你对我的呐喊。在开学第一次月考中，我一蹶不振，刺眼的分数如利剑一般刺向我。这时，你竟拉着我去操场上奔跑，伴着淅淅沥沥的雨，带来了夏日难有的清爽。雨水沾湿了我的睫毛，不知脸上的是雨滴还是泪水。身体与肌肉的乏力冲走了我不安的思绪。你对我大喊道：“我相信你从不缺从头再来的勇气！ ”你的呐喊，如石破天惊的光，贯穿我耳。是你，让我重新找回了自己。告诉我何为勇气。

这是我们的相知。

匆匆相别

三年时光犹如白驹过隙，你我的相离好似在一场梦中。有一天，我看你在对着镜子笑，我问你在干嘛，你说：“我在练习笑啊，我怕毕业的时候会哭。”那一刻眼眶中的湿意是怎么回事？最终仍是到了分离的一天，我看着你远行的背影，心中百感交集。你走前给我的信上写着：多年以后希望还会相见，知道吗？其实你对我很重要。只是期望短暂的分离，会是久别的重逢。

这是我们最终的分离。

和你在一起的每一天都是美好回忆，在青春遇到你，真的很好。只因：你对我很重要。

有一天，小老鼠从阴暗的地洞里搬走了，搬进了一座蕾丝房子里。

自从小老鼠搬进这座房子，谁都没进去过，也不知道里面发生了什么。其实，小老鼠琪米是在装扮她的房子呢！

但是有一天，琪米买回来了一套蕾丝家具。她心想：“我的房子那么漂亮，可不能让外人进来了！免得弄脏了我漂亮的房子！

一天，一只小鸟飞到了琪米的房子前，看到里面有一束美丽的玫瑰花。他降落在蕾丝房子的门前，敲了敲门，说：“美丽的老鼠小姐，能让我进去闻闻您家那束玫瑰花的花香吗？”琪米穿着一条蕾丝睡裙出现在阳台上，说：“嗯，如果你能走的话，我感激不尽。”

随后，蜗牛和粉蝶也被一一赶走了。

但是，由于琪米不经常开窗，房子被细菌感染了，琪米因此生病了。小鸟伙伴们知道了，请来了白羊医生给琪米看病。白羊医生和伙伴们走进了琪米的蕾丝房，大家有的去开窗，有的去小心翼翼扶着琪米让白羊医生听诊，最后白羊医生说：“只要经常打开门窗，再吃些我开的药，你的病很快就会好起来的。”

经过几天伙伴的悉心照顾，琪米的病一天天的好起来了。

这次生病，琪米对自己过去的行为感到非常的惭愧，她不再拒绝伙伴们参观她美丽的房子了。

从此，琪米明白了一个道理：友谊最重要！

党员干部的作风问题既是党性问题，也是道德问题，探究新时期部队作风问题与道德的关系，有利于培育良好作风，提升战斗精神，更好地实现强军目标。

道德表现为行为规范，更意味着纯洁与高尚，党员的道德品质的最高境界是奉献牺牲。马克思主义伦理学认为，利益是道德的基础，利益决定道德。但这一利益更多的是强调社会和他人利益。决定道德的利益之所以不只是个人的利益，根据主要在于，在人们的直觉和经验里，一个人得到的利益、好处越多，这个人在道德上受到质疑的地方就会越多;反之，多奉献，少索取，其道德得到的肯定就越多。雷锋一生无私奉献，从来不想从社会获得利益，因而至今仍然受到人们的赞扬，视为道德高尚的化身。可见，道德的本质是奉献和牺牲，奉献和牺牲自身利益越多，其道德境界就越高;反之，向社会索取的利益越多，也就越显示其缺乏道德或不讲道德。正如伦理学家康德所言，道德之所以有很高的美名，在于它伴随着重大的牺牲。因此，党员干部，特别是领导干部要树立良好的作风，就必须带头发扬共产主义精神、集体主义精神、无私奉献精神和忘我奋斗精神，不仅不能过多看重和顾及个人利益，必要时还要能舍弃自身利益。有了这样的思想和道德境界，为人民服务的作风才能真正树立起来。

实事求是、求真务实，是真诚坦荡的道德表现;相反，弄虚作假、欺上瞒下则违背了道德要求。弄虚作假的本质是获取不当利益，即把本不属于个人的名利，通过欺骗的手段收归己有。现实生活中常见这种情况，一个人本来只做了分内事，却说成是做出了巨大贡献。有的为了个人升迁和利益最大化等目的，不惜搞形象工程、面子工程、政绩工程，金玉其外、败絮其中，只重形式、不看效果。这种欺骗组织、欺骗领导搞形式主义和弄虚作假的行为，在道德上都是违背常伦的，是要受到谴责的。因此，加强作风建设，必须反对弄虚作假、欺上瞒下，要把弄虚作假的行为看作是道德缺失的表现、品德不良的反映，使之在道德上产生羞耻感、亏欠感，从而真正把实事求是的作风树牢固。

自高自大和过度看重名利，也是不道德的。自高自大就是看不起别人，甚至是对别人的蔑视。其实，人们不论地位如何，人格和尊严都是平等的。一个人如果因为权力因素而蔑视他人，那么不仅在他当权的时候遭到人们的蔑视，失去权力的时候，更遭到别人的蔑视。而过度看重自己的虚名则是自高自大的另一种表现形式，其实质是谋求不当利益。现实社会中有的领导自视清高，目的不过是引起人们的关注，认为关注度越高越容易获得利益上的回报。有的人常有这种想法和做法，设法为单位或个人谋求虚名，从而引起上级和他人的关注和认可，目的不过是为个人提升等获得优势。将这些行为与作风联系起来看，其实质就是“官本位”意识和官僚主义在作风上的表现。因此，在作风建设中，必须把反官僚主义作为重要内容，只有摒弃官僚主义才会有“公仆”意识、平实作风。

是否做到克勤克俭、艰苦朴素、物尽其用，是生活道德的重要表现，也是领导干部在作风上为群众所关注的重要方面。伦理学认为，贪图享受、奢侈浪费是不道德的。享乐主义贪图个人享乐，不关心他人冷暖。具有这种作风的人可能把自己的所得用之一空，为了继续满足享乐的欲望，还会做出贪污受贿、坑蒙拐骗等违法乱纪的事情。奢侈浪费是贪图享乐的极端行为，这些人把本质上不应该用于享乐的钱物用之于享乐，造成了个人和社会财富的巨大浪费。相反，道德要求人应当节制个人欲望，注重合理消费，即使满足欲望并没有违反规定，也应尽可能地做到少取多予，顾及他人的需求。可见，享乐主义、奢靡之风与道德要求是格格不入的。党员干部保持良好的作风，必须时刻做到艰苦朴素，勤俭节约，以自身良好形象带动社会风气向健康方向发展。

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我一直以为我并不重要，但是原来我错了。

今天我一回到家，没有一个人注意到我，心里有一点点的失落，我换好鞋子，回到房间开始写作业。到了吃饭的时候，妈妈叫了我一声，我立刻放下手中的笔冲向餐厅吃饭，桌子上围着大大小小的五个人，奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、我，可是却没有一个人问我要不要吃这个，吃那个。只是一个个地往我弟问去，我渐渐没了胃口，吃了几口饭，便回了房间，这时三个目光投向我，只是我并没发现，径直向房间走去，关上门，开始写作业。

作业写到一半，这时房间门突然打开，原来是爸爸。“你有没有看到卷尺啊？”“哦，那个在你们房间床头柜的第一个抽屉里。”爸爸转身离开了房间。过了一会妈妈又来了房间，“你有没有直尺啊，借你弟弟用一下，他的尺子不见了。”我立马把尺子递给我妈，妈妈在我脸上亲了一口，离开了房间，过了一会弟弟又赖我房间，“姐姐，你教我一下这题怎么做呗！”我接过我弟的作业本，教他题目。教完之后他转身离开了我的房间。我又开始写作业，慢慢的时间过去了，我的作业也写完了，我开始看书了，正在这时，妈妈泡了一碗木薯粉给我吃，放了白糖，甜甜的。我一边吃一边看。吃完了之后心里暖暖的，原来妈妈注意到了我没吃多少饭，我走出房间，奶奶拿了一个面包给我说，我看你晚上没吃多少饭，这个面包拿着，别让你弟弟看到，要不然又要叫，我将面包接过放入口袋，走向厨房，将刚吃好东西的碗放入水槽，清洗干净。

时间不早了，我去洗了个澡，出来之后，爸爸把我拉到沙发上对我说：如果没有你的话，今天还不知道要多久才能完成公司的任务，妈妈也说要不是你，你弟的作业可真不知道啥时候完成。我笑了，笑得很开心，嘴上却道着没事没事，多大点事啊，这时我意识到了我的重要性。

我一直以为我并不重要，原来我错了。

什么是生命中最重要的事呢？我想没有几个人能说清楚。但有那么一点，大家似乎都达成了共识：生命中重要的事，是分段的，是隔着一会儿，来一次的。生命中最重要的事，绝对不可能是连着来的：每来一次，我们都如临大敌，倘若连续，我们岂不是已经累死？

生命中的事，譬如读书，譬如工作，譬如婚姻，最重要的那部分，都是隔开来。拣我熟悉的说，读书，有小学升初中，初中升高中，高中升大学，大学都研究生；即便是拿后2者，我还没怎么经历的来说，工作，有找实习，有拿OFFER，不同阶段之分；婚姻，也有结婚，生子等最重要的时刻。在这些生命中最为耀眼，最具有决定性的时刻之间，我们平常的生活，显得那么平凡和微不足道起来。

他们的微不足道已经到了如此一般的地步，好像我们平日的努力，若不是为了这些重要的时刻，他们就显得毫无意义，浪费了时间。

我们姑且承认了这一点吧。假设他们是正确的。小学的6年，就应当为初中考试做准备。这逻辑是多么的简单啊：考上了一个好初中，和没有考上一个好初中，他们的差别是天壤之别的。一旦有了一个好初中，你才更可能考上一个好高中；而且一旦有了好初中这个名声，你实际学习的怎么样，在下一次重大事件之前，恐怕倒显得不那么重要了。这些重要的事情一旦达成，能给人们免费享受的时间红利：找一个好老婆，一辈子轻松；考上一个好大学，一辈子轻松。无怪乎，他们成为我们生命中，最最重要的那些事情了啊。

然而什么是一个好老婆，什么是一个好大学，这些都是有公认的，也毋须我们再行判断。做成这些重要的事情，又都有各自独到的门路，考试，有考试的门路；实习，有找实习的门路；面试，有面试的门路；陶瓷，也有陶瓷的门路。甚至发文章，也有发文章的门路：虽然它稍显得复杂。为了这些门路，为了这些最重要事情的结果，我们在平常的生活中，丢失了多少宝贵的东西啊，哪怕有时候，这其中还包括了原则。但我们不担心，因为读书，结婚，难道不是我们生命中最重要的事么？为了最重要的事，没有什么我们舍弃不下。

但麻烦之处在于，这些生命中最重要的事，又常常喜欢给我们这些最看重他们的人，开许多玩笑。多少时候，你潜心钻研，花费数年光阴准备的一件重要的事，因为一些无关紧要的“偶然”而功亏一篑。高考的偶然，婚姻的偶然，实习的偶然，保研的偶然。虽然你尽心数年迎战，但事情发生的本身，就有那么多不确定的因素，哪怕他是“最重要的事”，偶然还是不可避免。更何况这些最重要的事，只是你生活中孤立的那么几个点，并不是每天都见到的连续，他们各自发生偶然的概率，就大大增加了。不论我们如何解释，事实是，这些偶然的玩笑，给那些最重要的事虔诚的信仰者们，却带来了灭顶之灾。

一个10年苦读，成绩优异，却在考试当天因1分之差，高考落榜的人；一个实验尽心努力，成果丰厚，却因为项目原因，申请不到理想学校的人。一个有房有车，但所爱却早一天名花有主的人。好吧，一个白手起家，老实敦厚，拼死卖命，所创企业却因为经济政策而轰然倒塌的人。你们还会相信，这些生命中最重要的事么？

到底是将这离散的几件事看作最重要，还是看重漫漫长流的生命本身，我想，还是要让君自己来选择。

[生命中最重要的事作文

努力就能成功的例子和理由了，一分付出就有一分收获，这个道理人人都知道，

选择比努力更重要。可是又有谁在此同时想到，如果没有一个正确合适的选择，也许更多的努力都是白费的。

“付出一定会有回报，不是不报，只是时候未到”，一直在想这句话。这也是我们最喜欢的哲理，始终坚信着，就算这辈子没有回报，但下辈子也一定会有。呵呵~这话虽然说得有点悬乎，在佛学上叫做“轮回”，但细细体会是不无道理的。可有人就会反驳了，说付出不一定有回报，比如说喜欢一个人，不断为她/他付出，可是如果对方不喜欢自己，那就算再多的付出也是赴之东流的。没错，这确实是一个很好的反驳!可是大家有没有想过，我们所说的回报是难道就是指你直接想要的东西吗?不一定的，我们说回报是一定会有的，但也许不一定是你现在马上要的这个回报，但你所付出的一切，终究还是会有结果的，无非是以什么样的形式而已了。还是接刚才的例子，就算对方没有感觉，你不能从她/他那里得到你想要的爱。但你至少在这个过程中体验过了被拒绝和冷漠的辛酸，让你以后变得更加成熟和坚强，慢慢学会自我调整好心态，从容面对今后有可能出现更大的失败和挫折，这些难道就不是宝贵的财富吗?这难道就不会回报吗?

呵呵，也许你会砸我，觉得我也太那个了。。。。。。人是现实的，谁都希望得到想得到的，谁的心也不可能放那么平呀!确实，包括我自己在内都是如此的，但有时候事情既然已经发生了，没有挽回的余地了，又为何要一直耿耿于怀呢?为什么不换一个角度让自己释怀呢?开心是一天，不开心也是一天，干吗不让自己过得更有意义呢?

所以，唯一能够让你的努力所得到的回报跟目标一致的办法就是作正确、最合适的选择。人生有太多的选择了，可以不夸张的说，我们每天都在作选择，无非是大小而已，不同的选择，也许就在一念之间，就改变了你一生的命运!你所走的路，你今后的生活，甚至你身边的人，都会是完全不一样的了。谁都希望作最好的选择，可惜人生没有最好的选择，只有最适合的选择。读书如此、工作如此、恋爱婚姻亦是如此!所以，其实选择并不难，难就难在如何才能找到真正合适的选择。

本命年了，人的一生能有几个本命年啊。跟别人一样，我也做了许许多多的选择，有些是我自己选的，有些是在父母的帮助下选的。只有事实才能证明选择的正确于否!可以说，我很多大的选择都是父母帮我选的，当然并不是他们安排一切，他们也没有这个能力，而是大家一起商量，才作出相对自认为正确的决定。而事实也证明，基本上都没有太偏离适合的轨道。就如同一个演艺圈的名人说过：从小很少听父母的，但后来事实证明父母的话大多都是对的。是啊，父母是最了解自己子女的人，而且有着相对丰富的阅历，作的选择自然比自己的要可靠的多。

也许接下来也只有“恋爱婚姻”这个是他们无法帮我选择的了。听过太多正反两面的例子了，这个选择太难了，也许现在的我还没有能力去作任何选择。每个人都怕选错!唯一你帮我的就是时间了，时间可以证明一切，我需要它，也只有它能让我理清楚最正确合适的选择了。

“朋友们，希望你们都能有一个最正确的选择，也许这个选择不是最好的，但至少它是最适合你的!