写人记事的作文高一作文（推荐20篇）

每个人都有奶奶，但每个人对奶奶的感情却各不相同，我对奶奶的爱随便一想都会有九十几分，剩下的则是曾经幼稚的我对奶奶的不理解。我想我的不理解，你应该有时也会有。

首先就是每到假日，就以为可以放飞一下自己。但一回到家，奶奶就会笑眯眯的说：“回来啦?作业多不多呀?学校里表现怎么样啊?”我一听到这些问题时就会烦躁无比，心想：“我的天呀，世界上怎么会有这么多问题的人啊?”当我回答她“作业不多时。”她就会说：“既然作业不多，那赶紧去写啊，写完就能畅玩了。”而当我回答她：“作业多时。”她就会说：“既然作业多那赶紧去写，不然怎么写得好。”这两句话总是让我防不胜防，使我无话可说，奶奶实在是太聪明了，竟然考虑得这么周到。

其次再就是，她总是说这样不喜欢吃，那样不喜欢吃，却总是说这样我喜欢吃，那样我喜欢吃。但是有好几次她居然把我没吃完的东西给吃了。终于我发现了奶奶并不是什么都不喜欢吃，而是不舍得花钱买给自己吃。总是把最好的给了我，每当我想要吃什么的时候，她都会毫不犹豫的花钱买给我。这件事的不理解，是因为我觉得，满头白发、满脸皱纹的奶奶，为家、为我付出了很多很多。这样的年纪更应该对自己好一点，不能老是想着为别人。一个连自己都不爱的人，年纪少小的我当下还不能完全理解，但却感受到了非常多的爱。

其实我的不理解是因为，我的任何事奶奶都会无比的关心，我能体会到、感受到，这样的奶奶我能不爱吗?如果爱真的能用分数来衡量，随便一想的九十几分，加上不理解的理解很多分，所以我对奶奶的爱不止一百分。

我的同桌是个男孩子，可是我觉得他一点男孩子的样子都没有，简直就是一个皮包骨头的“瘦干块”。但大家可不要小瞧这个“瘦干块”他可不一般呢!自从和他同桌后，我们之间的“战争”就没停歇过。我讨厌他。

记得有一次大课间，我发现自己钢笔没墨水了。于是我就下了座位去打墨水。可当我打完墨水要回座位时，同桌这时也回位坐好了。看到我来了，他竟然没有让位让我过去的意思，依然坐在那里稳如泰山。我真是火了，心想：不让我过去，我偏要过去。我使劲的挤，非得从这儿过去不可，本小姐的风格是向来不达目的绝不罢休。可这“瘦干块”好像故意的，我越是使劲挤，他的凳子就越往后拉。一气之下，使劲一用力，哎呀!好痛，肚子被椅子背挤的火辣辣的痛。“瘦干块”看看我说话了：“怎么样，没挤坏吧!想要过去，就言语一声嘛!干嘛不说话呢?我怎么知道你要过去呀!来，我让位。”眼看就要上课了，我一句话也没说，气鼓鼓的回位了。心想：你这“瘦干块”真是太坏了，明明看到我来了，当然是回座位了，还用说吗，总有一天，我会让你好看的。

但是，从那件事发生后，我再也不觉得“瘦干块”坏了。

一次数学课上，老师布置我们做练习题。做着做着，有一道填空题我怎么也做不出来了，抬起头来看大家都在认真的做题，转过头，后面我的好朋友王妤丹也在认真的做着，唉!不好意思打扰她，我胆子小，又不敢举手问老师，这可怎么办呢?我急得直搓脚。急死了，一转眼，看到“瘦干块”正看着我坏坏的笑呢!我狠狠的瞪了他一眼。心想：幸灾乐祸!看我笑话。我知道同桌的数学很好，但是我没脸去问他，因为我们刚刚吵完一架。无奈之下，我只有自己在那里憋呀憋呀，脑子可能是进水了，怎么也想不出来。“瘦干块”好像是看出了我的心思，主动跟我搭话了：“用不用我的帮助呀?”此时的我，哪里找的呀，在困难面前，小女子可是能屈能伸，一定不计前嫌的。我连忙的答应说：“用!用!用!”这可真是出乎意料的，接着“瘦干块”便伸手把我的练习本拿了过去，仔细的看了看!然后认真的给我讲了起来，通过“瘦干块”的讲解，我明白了，余下的题目，只要我不明白的“瘦干块”全都一一给我讲解。很快的我顺利把数学题做完了。真有成就感，可这一切都得感谢“瘦干块”呀!望着“瘦干块”我笑了，“瘦干块”也笑了。我真诚的跟“瘦干块”道了一声：谢谢你，“瘦干块”!“瘦干块”又笑了，笑的那么开心，比得了奖还开心。

从此以后，我和“瘦干块”之间的战争停歇了，不管做什么我们都互相帮助，当然我也不再讨厌他了，我们成了好朋友。

远在他乡求学的儿子，是我眼中的风景；课堂上苦读的学生，是我眼中的风景；躺在沙发上看电视的妻子，是我眼中的风景；白发苍苍的老爸，是我眼中的风景——摘自许老师日志

他，个子不高，但在我心中有高大的形象；他，肩膀不宽，却承担多种责任。

他，作为一位丈夫，深爱他的妻子。

记得那次，七年级时，背英语课文是我们每天必有的项目。日薄西山，同学们都去吃晚饭，这时我正想去背课文，可刚进办公室，便听见他给妻子打电话的声音。他说；“喂……你别做饭啊，一会我回去做，”多体贴的丈夫啊！一会又问：“你想吃什么水果？我一会回去给你买回去。”这样的男人挺少见的。

他，作为一名老师，负责于他的学生。

记得那时，她每天催促学生背课文，用手中的小棍当作武器，有时同学长队排到门外，他甚至听到过了吃饭时间。他一天做多上14节课，回到办公室后明显缺少了以前的活力。他每次在模拟后，找一个一个学生分析总结，并给予鼓励与引导。他在学生生病时，他会给与无限关怀，跟老父亲似的，无微不至。。。

他，作为一个父亲，疼爱他的儿子。

记得每次回家，几乎都能看到他写的日志：“儿子，你还好吗！老爸想你了”之类的话，可在网上不足以看明白他的深情。一次我路过办公室门口，听到这样一句话：“今天我儿子回来了，给他炖肉吃！”还他别高兴，我有些震撼。

他，作为一个年级主任，团结与他的同事，热爱他的工作。

每次在办公室，总能看见他出洋相来逗他的同事，虽然工作很苦很累，但在一般情况下，那你无论如何也看不到他的愁眉苦脸，他总把整个年都带的生机有活力，把办公室的人员团结的有模有样，真让人佩服！

他不过是个普通的人民教师，但他做到了“桃李满天下”他比曾小贤要谦虚的多，因为他是个有深度有内涵的人，他就是官方认证好男人——许永山！

[官方认证好男人许老师高一写人作文

说起“奶奶”这个词大家都不会陌生吧?我相信所有的小朋友都喜欢奶奶，因为奶奶特慈祥、特善良、特别疼我们，我也不例外，我也有一位这样的奶奶。

我的奶奶今年60岁了，个子瘦瘦高高的，奶奶有一头黑白相间的短发，一双慈祥的大眼睛下有一个高挺的鼻梁。虽然脸上不少深深的皱纹，但是，身体还是很硬朗的。

我的奶奶对我即慈祥又严厉。记得有一次，我去冰箱拿饮料，只听见“轰”的一声巨响，冰箱冷藏室的瓶瓶罐罐都掉下来了。我心想：这下可要挨打了!而我意想不到的是：奶奶不但没有责怪我，还非常着急问我：“有没砸伤你?下次一定要注意。”我听了，心里特别自责，立刻下定决心以后无论做什么事情都要注意，细心对待。

在我学习上，奶奶对我是要求又是严厉的。有一个周末，我没完成家庭作业就想偷偷溜出去玩耍。正好给奶奶逮住了，我低着头小声对奶奶说：“做，好了。”我心虚地说。那就拿出来我瞧瞧!我只好忐忑不安地把作业本交到奶奶手上。奶奶戴上老花镜，看着作业本，顿时脸上的笑容不见了，只见严肃和失望的表情，狠狠地批评我一顿，气呼呼地说：“重新认认真真写一份，才可以出去玩!”我只好认认真真地把作业重新写完才出去一下。当时，我心里还有点不服气呢。哈哈......

我的奶奶也很勤劳的。由于我妈妈工作原因，经常加班。家里都是奶奶在操持家务。有时妈妈为了不让奶奶那么辛苦，把换洗的衣物都藏起来自己下班后来洗，但妈妈一去上班，奶奶就开始找妈妈藏起来的衣物出来洗。妈妈经常对奶奶开玩笑：“妈，您都把我的衣服洗破了!”每当这时，奶奶就笑得像一朵菊花似的!说：“好，好，我赔你”我也在旁边哈哈大笑起来。瞧!这就是我的奶奶。

从娘胎里出来的时候，父亲就给了我无微不至的爱。他的爱往往表现在我的学习上。

有一次，我期末考试数学只得了85分，我不敢把考卷带回家。我怕见父亲那愤怒的神情，那种看了就令人心慌的眼神。回家的路上，我想着想着，泪就涌上眼角……

终于到家了，我忐忑不安地把成绩告诉了父亲，我原本以为他会打我的，没想到他竟轻轻抚摸着我的头说：“下次努力点。”

傍晚时候，上灯了。父亲在灯光下给我讲解试卷，父亲的脸是慈祥的，是疲惫的。他教给了我知识，更重要的，他还给了我一份礼物——父爱。

母爱似海

在一家中，母亲是个家庭主妇，一些零碎的小事都是她料理的，大至打扫工作，小至油盐米醋，几乎一整天都在繁忙中度过的。我们家还算富裕，母亲星期六和星期天都会打会儿球，运动运动，那也许是她最快乐的时光。

她还经常鼓励我不要放弃。一年级时，我的美术不是很好，基本上连良都达不到。主要原因是我在幼儿园里没打好基础，那时我快要放弃美术了，正在这时，母亲轻声在我耳边说：“不要放弃。”那话似一阵春风驱逐了我心头的阴影，从此，我认真地学起了美术。

母亲还在我需要帮助时，伸出了援助之手，帮我树立了信心。

人生难免会有挫折，就像我三年级时一样。那时我很调皮，不过还可以当个小队长的官职。而在三年级下半学期时，因为我平时表现不佳，被评为“三星级”，我失落极了，从那以后，我不再和别人说话……

母亲似乎发现了我的一些变化，一日，母亲问：“你怎么了?”

我不语。

过了一会儿，我把自己的不平跟母亲说了。

母亲说：“三星级没关系，以后努力。”

于是，这句话成为我前进的动力，第二学期我就被评为“四星级”学生，脸上也光彩了很多。

这时，母亲也宽慰地笑了。

我是青青草

在母亲和父亲的呵护下，我已一天天长大。面对种种挫折，我不畏惧，遇到困难，我自己解决……母亲和父亲却更加劳累了……

这就是我的一家人。当我失落时，他们给我鼓励;当我骄傲时，他们给我警戒;当我跌倒时，他们给我援助;当我迷惑时，他们给我勇气……多么温馨的一家子呀!

"沙沙沙，沙沙沙……”这是什么声音来着对了，是扫地的声音。于是，那个人的身影又浮此刻我眼前……

“哈哈!又能够买好多呢!”暑假里的一天，我高兴地拿着妈妈给我的十几元钱，向超市奔去。超市门口，一个人引起了我的注意——是一个清洁工。她穿着一件灰色的汗衫，头戴一顶黄色的草帽，下身穿着一条黑色的布裤——很普通。但不知怎的，我的脚步渐渐慢了，眼睛渐渐对准了她。

只见她手里拿着一把扫帚，另一只手拿着一个长柄灰钵子，正在专心致志地扫地。她先用扫帚把灰扫成一堆，再把灰钵子放在灰堆前面，再用扫帚将灰扫了进去，最后将里的灰倒入了身旁的红色垃圾车。之后，又拉着车到下一个地方……这似乎没有什么稀奇，但我，却深深地感动了——看她的脸上，灰黄的脸上滚动着一颗颗豆大的汗珠;再看看她身旁在的车，已经快要满了——她已经扫了很长时间、很多地方了。

她仍在扫，而且越来越起劲。路边的树上停留的蝉使劲叫的声音，也渐渐被扫地声吞没了。她似乎忘记了一切。此时，在她的眼里只有长柄的灰钵、红色的垃圾车和整洁干净的马路。

她目送着每一个行人和车辆，心里有说不出的满足。这时，来了三个十四五岁的男孩，他们正在吃冰棍。在路边，就是垃圾桶，他们却似乎没望见，随手将冰棍纸丢在地上。那个清洁工望见了，轻轻地摇了摇头，但没说话，悄悄地走过去，扫掉了冰棍纸，又回到了原处。清洁工又看了那三个男孩一眼。那三个男孩望见了，转眼间，脸红了，低着头从她身边离去……

“沙沙沙”的声音又传来，越传越响亮，一向传到我的心里……

我像是一艘迷路的客船，为了回家，我找了三天三夜的路，但，正因为我找到了灯塔，我才找到了回家的方向!

而你，黄__，你就是那座指引我方向的灯塔，让我有了无限希望。

黄__的个子很矮，但她人小鬼大，她的知识无穷无尽，是我们四人组的学霸姐。她有一头短发，上次我看见她，还以为是个男的呢!可王老师竟然说是女的。她戴着眼镜，画画verywell，成绩也很棒，我们一般不会的题目都问她。她性格活泼开朗，所以呢，我给她取了个外号，叫假小子。

开玩笑!她可牛了，深受三大老师的喜爱，有了“三大金刚”的守护，可以说是天下无敌了!班里不少人羡慕呢!有一次，英语芳姐默写单词，由于老师报得太快了，有几个没听见，一看芳姐凶巴巴的样子，我便退缩了。默写本一发，70分，而那个假小子黄雨霏95分，我便情不自禁地说：“666。”

还有一次历史课，假小子的同学“小贩”，他又跟他同桌开玩笑了。只见“小贩”打向假小子，假小子立即闪开，还趁机打了个右勾拳。但“小贩”也不是吃素的，他立即挡住，杀了个回马枪，假小子早料到他会这样，使用了降龙十八掌!只听那清脆响耳的“巴掌”声，只看那白白的脸蛋上的“红手印”，“伤痕累累”，惨不忍睹啊!我便情不自禁地打了“120”。假小子和“小贩”，他们每天都在一起学习，一起成长，互帮互助。

如果说假小子黄__是只啄木鸟，那“小贩”就是一棵大树，只有啄木鸟帮忙捉虫，帮他清理坏毛病，他才能每天健康快乐，充满活力。

这就是我的好伙伴——黄__，是她在我困难时帮我克服困难，她是我逐梦路上最美的太阳!

当生命降临到人世间的时候，就意味着将开始一段独一无二的旅程，也将演绎人生的悲欢离合﹑跌宕起伏，一开始也许不会很难过，世间变化太多难以琢磨，唯有用祝福凝住这一刻的沉默，就算泪水划过天际，指尖的旋律依然萦绕在流过的时光里，随笔而落的话语，是想念，也是祝愿。

记得放暑假的那天，赶到火车站接我的表姐，差不多有10年没见了，虽然太阳很晒，但我却很坚持地等候在出站口，眼前的她比我想象中的要腼腆﹑生涩，而且不高，头发油油的，一脸的疲惫，我几乎没有认出来，她的言谈举止与19岁的年纪仿佛不太相称，这让我有点失望，甚至感伤，我尽量主动地与她交流，看得出，能来到长沙她很兴奋，她说这里不像她老家，四面环山，家里差不多就剩几面墙，她觉得这儿比她老家好多了，风尘仆仆，她的每句话都在叩击着我的心灵，我很希望这次的长沙之行能给她留下一份美好的回忆，真的。

她说，这次终于能来长沙了，为了这件事她不知“烦”了老妈多少次，可以后又不知要过几年才能见一次面。

主要是隔得太远，时间长了，会冲淡许多脑海里模糊的记忆，拼凑着时光的翅膀，搜寻着渐远的尘封的相片。

别看湖面平静，其实有一些风，一直在心底刮着，快乐匆匆风雨常来。

她转了很多次学，留过级，耽误了不少学习，现在在读职高，一年之后就能毕业参加工作了，她比较单纯老实，比较喜欢看电视，可以连续看上大半天，放假一般要睡到十点多钟，对于未来，她没有太多的构想，可能也不抱什么希望，她有时会笑自己是个“一问三不知”的人，她的眼神，透露着一种淡淡的期待和无奈，忽然间，我觉得很酸很酸。

我们去了橘子洲头，茂密的树林，葱茏的绿地，辽阔的视野，深呼吸，心情舒畅多了，不必拘束什么，如果沉醉就尽情地欢悦吧，摆上几个富有创意的姿势，在镜头前留下这个夏天最美的影像吧，“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”那句荡气回肠的诗篇仿佛又回响在耳边，与天地相逢，共畅扁舟。

很喜欢沿江风光带，阵阵江风，吹散了空气里弥漫的热量，很清凉，靠在栏杆边，领会着源远流长的湘江风采、，一艘轮船停靠在江边，眼前的一切都让人感到很舒适，很愉快，心也忽然变得宁静，闭上双眼，感受着这里的风，这片温文尔雅的河流。

印象最深的是去韶山毛泽 东的家乡和宁乡刘少奇的故居，整整一天的红色之旅带给了我们很多感触，似乎赋予了这片土地一种灵性和独特气质，走着伟人走过的路，为他们的事迹和豪气所深深折服，当看到那高大雄伟的铜像时，我忍不住上前鞠躬，握着伟人的手，我能感受到他们传承给中国人的精神品质，他们对祖国一代又一代的儿女所寄予的期望，站在伟人曾生活过的屋檐下，我有一种从未有过的欣喜和自豪感，看着他们曾用过的家具陈设，我感慨良多，那行云流水的书法真迹，真令我赞叹不已。

我还经常教她玩电脑，因为她很感兴趣，舅舅特地送给她一台电脑，主机﹑音响﹑键盘﹑鼠标都配齐了，给她安装了最新的软件，希望她以后能好好的练习，这可让她高兴了好长时间。

临走时，她递给我一封信，她说，她真希望能在这儿待久一些，她玩得很开心，在老家就没有这么丰富多彩了，但是她每个星期都会上山摘杨梅，她家种了很多西瓜，如果我去的话，她一定带我到山上去玩，天天请我吃西瓜，我笑着说好，可转身时，我的眼睛却湿润了。

天空飘过一片云彩，是秋的声音。

我憧憬着……

[高一写人作文1000字：我的表姐

教学目标 ：

1 、通过训练，让学生进一步学会写人记事的记叙文的写法；

2 、启发引导学生在 写人记事 中，用心去体会所写人和事中所蕴含 的情感。

教学重点 ：交代清楚记叙的要素。

教学难点 ：详略得当，突出中心思想。

教 具 ：胶片。

课时安排 ：本次作文训练分两个课时，其中辅导、堂上写作各一课时。

教学过程 ：

一、创设作文情境 ，让学生产生一种 内驱力 。可尝试用下列的方法去激发。（ 8` ）

▲让学生自主地回忆最近所遇到的值得一说的人或事，以激发学生的情趣。

二、学生结合第一单元所学的四篇课文，谈谈记叙文的六要素在具体的文章中的体现和运用 。（ 20` ）

教师在学生充分自由地发表意见的基础上，总结下列一些规律性的知识和方法：

▲事情是由人在一定的时间、地点做出来的，事情本身有它的起因，经过和结果，因此，记事应把六个要素交代清楚；

▲交代要素要根据情况灵活掌握，一般说来，记叙真实的重要的事情，六个要素都要交代清楚。不需要作者交代，读者就明白的，可以省略；

▲在记叙的几个要素中，事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容，这部分要着重写，写具体，写充实，以突出中凡思想。

▲记叙的要素，要详略得当，突出中心。（含盖前三点）

三、学生先朗读课文第 33-35 页中的例文 《我们的国土到处都是一样》，然后简述事情的起因、结果和发展过程，以进一步让学生弄清和学会

要素

在文章中的体现和运用。（ 15` ）

然后教师明确：

事情的起因 -- 闲聊《可爱的浙江》征文比赛

事情的发展 -- 各人谈及自己的 所爱

事情的结果 -- 我们的国土到处都是一样

四、教师出示 5 个作文题，以便让学生有自由发挥的空间 ( 胶片 ) （ 2` ）

1 ．我的小伙伴。

2 ．童年的一件趣事。

3 ．上中学后遇到的一件事。

4 ．根据下边提出的情况，写一篇文章，记叙这件事。

体育课前，王勇同学没做准备活动就 跳山羊 ，结果把脚给崴了。

5 ．逛集市或花市。

作文要求：

①将六个要素交代清楚，且做到详略得当。

②中心突出。

③字数不少于 500 字。

④书写工整。

附 1 ：说课精要：

本次作文训练的重点就是 交代清楚记叙要素 。由于学生从开始接触写作以来就是 写话 ，也往往就是 小小记叙文 ，但也许正是由于这样，又会疏忽或轻视，因此教师不仅仅只保留在让学生知道 什么是记叙的要求 ，而且更重要的是通过学生回顾分析课文，尝试分析范例的方法让学生学会 交代清楚记叙要素 这一要求在写作实践中的运用，在其中，同时也弄清并非硬是要面面俱到，而是要详略得当，有重点，这样难点也就迎刃而解了。一句话，在阅读尝试中去体会，在写作实践中去运用，读写结合。

在一个静静的夜晚，有一个小池塘里有一群小鱼正在玩耍。

有一条小鱼看见池塘中央有个圆圆的“玉盘”就高声喊到：“伙伴们，伙伴们我发现了一个‘月盘’呢!”其它小鱼听见了，就成群结队地游过去。它们果然看见有个“玉盘”正在水中。一条小鱼好奇的问：“这是谁的东西呢?”“不知道。”其它小鱼回答道。有一条红色的小鱼自告奋勇地说：“让我去吧，让我去吧，我想去碰碰‘月盘’行吗?”“好吧!”说着那条小鱼就慢慢地游上前去，用尾巴轻轻地碰了一下“月盘”。“呀!‘月盘’破掉了!”一条黄色的小鱼惊恐地说。小鱼们吓得惊慌失措，四处逃窜。有的小鱼藏在水草里，有的小鱼躲到一块岩石边，有的小鱼害怕地游回了家里。过了一会儿，有一条胆子大点的小鱼探出了脑袋，发现“玉盘”合好了，就高兴地说：“伙伴们快出来吧!‘月盘’合好啦!”这时，其它小鱼才放心地游了出来。“哈哈哈!”“是谁在笑?”一条聪明的小鱼抬头一看，原来是月亮姐姐捂着嘴巴在天上偷偷地笑。哦!这下小鱼们才明白，水里的“玉盘”是月亮姐姐的倒影。

一条淘气的小鱼，忽然一跃而起，结果又把月亮姐姐的倒影打破了。小鱼们都哈哈大笑起来。

过年了!过年了!家家户户都喜气洋洋，沉浸在一个欢乐的节日气氛之中。我在春节里过得快快乐乐，因为我们在一起放鞭炮!

天一黑，每家每户的小孩子拿起鞭炮，点了一根香柱，一点，人们急步走回原地，捂住耳朵，“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了，可整个人还安恙无事，我心花怒放，也和别人凑起热闹，“乒乒乓乓……”的声音彻夜不绝，每一户都通宵灯火!一会儿，鞭炮全被放完了。只好拿出一箱烟花来放，别看这么一小箱的烟花，它的威力可强了，第一声就把我吓得目瞪口呆，我自言自语的说：“这么小箱烟花威力这么大呀!”烟花的声音个个不同凡响，形状不一真讨人喜欢!我又拿出像棍子的烟花出来放，“吱吱吱吱……”一种黄色的小东西飞出来了，“哇，好美啊!简直是神仙放的烟花。我对这烟花刮目相看了，还对它赞叹不已。我一根接着一根放，各种烟花五颜六色的，这种烟花爸爸买得最多，真是心想事成啊!

这个春节我过得兴高采烈的，烟花和我成为了好朋友，我还把烟花当成亲兄弟呢!

他又高又瘦，高高的鼻梁上戴着一副黑色的眼镜，上课时他的眼中放射着智慧的光芒，遇到难题时他总是眉头紧锁，他就是我最敬佩的人—小明。

他是一个认真的人。

今天轮到小明值日，只见他拿着拖布不放过任何一个角落，我看着他满头大汗的样子，走过去对他说：“你不用那么仔细，那些角落你不擦又没人能看见。”他说：“这怎么可以，学校就是我们的家，难道我们能不爱护我们的家吗?”

他是一个诚实的人。

数学考试成绩公布了，小明无疑又是第一名，可是在数学老师讲题时，他眉头紧锁，我看着他的样子，心中不禁有些疑惑，下课了，他一把拉住数学老师，对老师说：“老师这道题给我判错了，我应该是95分。”我心中有些惊讶，如果改的话，小明就不是第一名了，数学老师也说：“反正已经判完了，就别改了，”他却说：“老师不可以，错了就是错了，老师请您给我了。”最后数学老师划掉了他的100分，写上了95分，而他却满脸幸福。

他是一个勇敢的人。

一年一度的田径运动会到了，我们班的八百米始终无人报名，老师鼓励我们说：“我们不能漏项啊，输了没关系，最怕的是没人参加呀!”老师无论怎么鼓励始终没有人参加，这时小明举起手对老师说：“老师我参加，”我十分惊讶心想，他体质那么弱，万一受伤了怎么办，老师也说：“小明不用了，我知道你体质弱算了吧，”小明说：“老师您不说不能漏项吗?再说了重在参与。”

这就是我的好朋友小明，他诚实、认真、勇敢，这样的人让我敬佩。

站在岁月的河流，看流水轻轻的滑过，看花看花落，云起云沉。无意间一片花瓣柔柔地滑落，掉进了平静的心海，从而荡起了几分涟漪，心幕也被徐徐拉开。

在无数双陌生的眼睛里，那个胆小鬼又是那么从容和自信。可又是那么可怜而孤独，没人知道他心里想着什么，可他总是一个人在那个黑暗而孤独的角落里独自享受着自己那个孤独的世界。他多想有很多的朋友，可是他又不敢相信任何人。害怕像原来那样的人欺骗了，还反过去帮那个人数钱，可他又是那样的胆小和孤独。

在班上，最意外的事情发生了，曾经在班上被老师强调是一个不爱集体，不乐意帮助，不愿意思考的学生，后来被评为了优秀学生。人人也没想到，他即成为了优秀学生，可他有一个缺点就是没有朋友。

可在班上有些人在老师面前一副忠厚娴静的样子，可实质上却是一个除了活泼，更多的是顽皮，判逆，捣蛋的双面人。

也许是经历多了，见得多了，便不以为然，不再在乎别人是怎么看我，因为我知道每个人都有自己的看法，每个人都有自己对别人的评价，不同的人评价也不同，别人对你评价的高低在于你对别人的好坏。

甲之稻草，乙之魁宝。但是，我认为最重要的在于自己怎么看待问题，自己的态度将会决定自己的未来和将来的一切。

我觉得被别人批评了就应该改正，被误解了就学会宽容与体谅，但千万别埋怨什么，因为我知道不同的人心目中就有不同的我，但谁都阻碍不了你的观点，就算在别人眼中的我有多么不一样，但我还是我。

其实，我们都很渺小，可我们在一起就不一样了，如同一片茶叶在茶壶里和一些茶叶在茶壶里，这是两个不一样的概念。茶叶如我，宇宙如壶。虽然渺小，但都是独一无二的。因为尽管每片茶叶的味道都差不多，可是每片茶叶都有与众不同的经历和历史。

虽然没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心态去体会生活;虽然没有苏轼的狂情奔放，却在运动场上流过无数滴热情的汗水;虽然没有唐伯虎写诗惊四座的天资过人，但却明白这是艰苦所积累下来的。

有时候很想问自己会是谁，可我就是我，没有第二个和我一模一样的人。那我到底是谁。

许多教过我的教师，他们已经在我记忆中逐渐模糊，但罗教师却给我留下了深刻的印象!

罗教师是刚从大学出来的本科生，她文化知识高，每次我们问她计算题，她就像一部“准确的计算机”，对答如流，的确让同学们十分钦佩!上罗教师的课，也是种享受。在课堂上，不管谁开小差，罗教师都能用她的“千里眼”，一览无余;不管谁在叽里咕噜，罗教师也都能用她的“神耳”，听得一清二楚，尽管是你的呼吸声!可是，悄悄告诉你：罗教师的眼睛会说话的!只要哪位同学上课转神，人在心不在的，起初，罗教师会给点面子他，就用温柔的眼神注视着他几秒钟，好让他清醒过来。可是，如果那位同学还不尊重教师，把教师温暖的目光当柴烧，那么，罗教师也就会用凶巴巴盯着他良久，因为他不知软，所以就好让他尝尝“苦瓜”的味儿!但如果那位还在懵懂，不知发生啥事，就别怪罗教师不客气了，“暴风雨”必须会立刻开始，这场“暴风雨”可不是短暂的呢!有时，教师怒气地对他说道理，罗罗唆唆的，最少也要十分钟呀!不然，你也会睡着了。所以，我们上课时都是连呼吸也不敢，认认真真的，罗教师也就讲得津津有味，滔滔不绝了。

罗教师总是苦口婆心地教导我们。那次，我对学习松散了，十分贪玩，成绩也就明显下降了。罗教师把我请到办公室，她并没有板着脸，也没有责骂我的意思，只是面带笑容，心平气和地对我说：“孩子，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊!你要记住，世上是没有后悔药的!你错过了机会，也就永远找不回来了。如果你此刻好好学习，长大后不就能够享福了吗?将来做个有前途的中国人，为祖国做出贡献，这才是你的目标，懂吗?”我听了教师的教导后，思考了片刻，便惭愧地低下头，脸被烧得火辣辣的，这时，我耳边又荡漾着教师那温馨的话语：“你此刻努力还来得及，别失望!教师，对你很有信心!”听了罗教师那激励我的话，给我很大的力量。为了报答罗教师，从此我就努力学习，奋发向上!

在罗教师的帮忙下，我在学习的道路上仍旧走得平平稳稳!

天是灰蒙蒙的，乌云都聚在了一块儿，雨“啪嗒、啪嗒”地打在路边的梧桐树上，车辆来往穿梭，溅起一尺多高的水花，车前的雨刷不停地摆动……

我独自骑自行车在通往回家的路上，雨点无情地砸向伞面，风似乎要把伞刮到天上去，沉甸甸的书包将我的身体压弯，右手用力握着的伞柄在风的作用下不住地摇动，左手极力地握着车把以求平衡，我的双脚不停地蹬着，鞋子早已湿透，也便不顾雨水的飞溅。

雨下地更加猛烈，风刮地更加放肆。衣服渐渐被打透，雨水顺着脸颊滑落下来，头发也不羁地贴到了脸上，迎面风吹来，凉意传遍全身，我不禁打了个寒颤。

心情莫名地不悦起来，自问：是对父母没有来接自己的埋怨吗？可雨天我向来的自己走，也渐渐习惯，不抱爸妈来接我的任何想法。那可是对风雨的，对寒冷的讨厌？可这是自然，我不能左右……

雨一直下着，街边的路灯渐渐亮起，我穿过一个又一个的十字路口，手指渐渐变得冰凉，麻木，仿若失去了知觉，只保留着握伞和车把的姿势。

心情越发低落，风好似要把打湿的衣服吹干，凉意贯穿从牙齿到脚趾的每处，我极度迷茫，不觉有泪水从眼角滑落，和与会混到一起，微张嘴，由它流入口中……

“不！”我用力眨眼睛，将模糊我视线的泪水挤出眼眶，以分辨清我前行的路。

远远地，看见那一抹亮光，黄黄的，泛着温暖，意识使我加速前行……打开家门，柔柔的灯光照着桌上做好的饭菜，一叠衣服静静地放在床边，“回来了，快换了衣服，吃饭吧”。妈妈从厨房中走出来，柔声道。“今天做了什么好吃的？”我的声音依旧明朗，擦干雨水和混合的泪水，我笑了，心渐渐的暖起来。

冷暖自知，有太多的路需要自己走。

[雨路高一记事作文

儿子要到远在千里之外的省城去读高中，临行前，他妈妈一再地叮嘱：“每个周末，有事没事，一定要给家里打电话。”

7月25日，学校组织夏令营，一周后准时接到了儿子的电话。说：“夏令营后，还会有一周的休息时间，要回家，学校要求必须有家长接，才放行。”“那就回来吧，我让你哥哥去学校接你。”

8月13日，学校组织军训，一周后又准时接到了儿子的电话。说：“学校要召开家长会，要求家长参加，军训后，也有一周的休息时间，想回家。”“那好吧，爸爸赶过去，顺便接你回家。”

8月31日，学校正式开学，又是一周了。一大早，他妈妈就跟我说：“今天不用出去了，在家等儿子的电话。”于是，两口子呆在家里，不敢外出，一直在静静地等儿子的电话。就这样，一天在漫长的等待中过去了，儿子没来电话。他妈妈就像霉头的苍蝇一样坐卧不宁，连残运会的开幕式都看不到心里。“会不会有什么事？会不会有什么事？”一个劲地念叨着，弄得人心里怪不是滋味。开学以后，学校不让学生带手机，一时还无法与他联系。看来，只有死等他电话了。

星期天下午，儿子的电话来了。一声“爸爸”，清脆而悠扬，看来，这几天过的不错。一下子将几天来的郁闷一扫而清。急忙问了一些，需要知道的学校情况。儿子一一做了回答后，很懂事地告诉我们：“周六，由于有事没来得及打电话，因此，才推到了周日。”他妈在旁边迫不及待地将电话抢了过去，又是一阵无休止的生活嘱咐……

儿行千里母担忧啊！真是不养儿，不知道父母的恩情深。简简单单的一个电话，儿子的电话，似乎承担了太多的亲情，太多的挂念，太多的说不清，道不白的人生情感。当他妈，一再地叮嘱儿子，要往家里打电话时，我还有点不以为然。那么大的孩子了，不用给他太多的挂念，让他自己去飞吧。现在，看来是我错了。什么是亲情，什么是挂念？有时实际上，就是，一声简单的问候，一个或有或无，不太经意的电话！儿啊，从今往后，不论是高中，还是大学；不论是远在天边，还是近在眼前。只要你有时间，希望你，给爸爸妈妈打个电话，因为，你的电话才是消解你爹妈，心中思念最好的灵丹妙药！

[电话写人高一作文

【提要】本篇《高一写人作文：自我介绍》由应届毕业生小编特别为需要介绍高中作文的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：

品名：怜儿。

生产日期：1995年8月17日。

出生地：福建龙岩上杭。

保质期：一辈子。

性别：女女。

脾气：让人琢磨不透。

爱好：跟书有关的都喜欢。

优点：爱动脑筋，发言还算积极。喜欢语文、数学。生性幽默、天天向上、乐于助人、热情好客、勤奋好学，爱写作文和刺绣。

缺点：很粗心大意，做数学老是会算错题。爱吃零食，长的还算可以。

产品外貌：身高160厘米，体重达92斤。有一双明亮的眼睛，一张看似心形的脸。

功能：我能扫地、拖地、洗衣服、做饭、弄发型样样精通。

注意：只能为家人服务。

她就是我。

高一:怜儿

说起小沈阳，那可无人不知，无人不晓，但说起我们班的一个“小沈阳”，你知道吗?他长着梯形的头，两只大眼睛炯炯有神，他的牙齿特别幸福，天天都会晒太阳，他就是林江枫。外貌描写很好，能运用修辞，比较生动。

他特别幽默，不管在课堂还是下课，他都会让我们的牙齿晒一晒太阳。一次到学校，看见他正在唾沫四溅地“演讲”：“眼睛一闭，一睁，又开始上课了……”还没讲完，教室里发出一阵大笑，窗外的树叶也摇头晃脑地，仿佛也在笑。

还有一次，他下课时念起了他的新作：“李白刚学会开车，就会闯红灯，警察叫他去法院，他去医院，医生叫他去诊所他去厕所，他去厕所没开灯，他就咚隆一声掉进茅坑，厕所为了迎接他就天天开灯。”话音未落，同学们笑得直不起腰，有的直敲桌子，有的捂着肚子，有的笑得眼睛都看不见了，更夸张的还是老师，竟然直接把水喷了一地!

他还很喜欢唱歌，一天，他深吸一口气，我们很纳闷，他要做什么呢?突然他张开嘴：“纶巾羽扇谈笑间…。。”哦!他在唱《三国杀》，一曲结束，老师愣了一下，“好!”说老师就鼓起掌来，大家也陆续地鼓掌，他便生气地说：“再热烈点!”这便没人鼓掌了，他便：“你们…。”然后老师一敲他脑袋：“上课!”他就衷叫一声，许多人都扑哧一声笑了出来。

他还是一个“飞毛腿”。他跑地非常快，老师经常叫他搬椅子，一般一分钟就上来了，一次他才几秒钟就搬上来一把，老师很惊讶，大家更惊奇，他挠挠头：“我把椅子放在外面。”“切”大家很是扫兴。

你觉得他像小沈阳吗?他可是我们班里的开心果。

每天我放学回家，在家里每天都有一位年近六旬的老人为我开门，那就是我的奶奶。

我奶奶有头黑里带白的头发，一张永远带着灿烂笑容的脸，还有一双粗糙能干的手。

我奶奶格外地疼我，她每天都给我做好吃的菜：土豆丝、红烧肉……

我有个十分棘手的毛病——流鼻血。这点让奶奶常常为我操心。有一次我放学后照常地回到奶奶家吃饭，可是吃着吃着，却不知怎么人，鼻血“一涌而出”，奶奶赶忙放下手上的筷子把我扶上了床，帮我用湿毛巾捂住了鼻，可是捂了很久，也没有任何反应，鼻血反而“变本加厉”的流了起来，把毛巾都染得鲜红鲜红的，奶奶见此情形，急得像热锅上的蚂蚁一样，在房子里走来走去，突然奶奶拿起卫生纸，卷成一个团，往我鼻子里塞了进去，可是塞进去了好久后，还是没什么作用，反而卫生纸也是鲜红的。奶奶看了我之后先在头上擦了点“清凉油”，然后帮我取掉了纸。又帮我塞了一个，可是又被鲜血透湿了。这样塞了很多次，可鼻血仍在无止境地流着。奶奶看了看我那苍白的脸，仿佛天都要塌下来了一样。奶奶急忙看了那些医书，奶奶看到一则这样的说法：“给病人刮脚刮背，可以止血。”奶奶急忙帮我刮，可是我很怕疼，就要奶奶轻一点帮我刮，结果轻轻刮了之后也没什么好转，奶奶真是看在眼里，疼在心里。她摸了摸头，又帮我治疗。奶奶帮我用冷水拍脸，用手巾捂鼻子……很多方法试过后，我终于有了好转，鼻血也不再怎么“威风”了，奶奶终于舒了口气?只是擦了一点“清凉油在自己头上，才放心睡觉了。”

别人都说，世上只有妈妈好，我觉得奶奶和妈妈一样好!

我有一位好妈妈，她既勤劳又善良。每天除了上班还要忙家务，早晨一起床，她首先催我起床，然后忙着给我做饭，打发我去上学，一切完毕，再急匆匆地往班上赶。中午，我总能吃上热腾腾的饭菜。晚上，妈妈还要陪着我做作业，每当我粗心做错题时，妈妈总是耐心地给我讲解，帮我分析原因。

是妈妈的勤劳使姐姐圆了大学梦。由于长期的过度操劳，妈妈的脸上留下了许多深深的皱纹。不过妈妈的性格是很开朗的，无论她走到哪里，都能听到朗朗的笑声。看到妈妈每天忙碌的身影，我暗暗下决心，一定好好学习，早日实现我的梦想，不让妈妈失望。

[我的好妈妈二年级写人记事作文

我的音乐老师继凯龄老师，她是一位很“萌”的老师。她长得萌，胖嘟嘟的，像一朵盛开的绣球花。说话时，她的表情夸张搞怪，像个淘气十足的孩子王，特别招我们孩子喜欢。老师的笑声很萌，一阵开怀大笑“哈哈哈”，有高低起伏变化，如同钢琴奏出的华彩乐音一样丰富;一阵爽朗的笑“呵呵呵”，又像泉水流淌声那样甜美。不管多伤心的人只要听到她那极具感染力的笑声，也会像她一样开心。

在一次课间休息，老师端来一杯“优乐美”奶茶，冲泡了正准备要喝，顿时，我瞪大了眼睛。老师看着我奇怪的眼神，疑惑不解地问：“我有什么不对劲吗?”我一本正经地答道：“老师，难道你不知道吗?奶茶是最名不副实的饮料，没有一点牛奶和一点茶的成分，只是添加了一大堆乱七八糟的色素和香精。”老师听了，眼睛瞪得比我的还大。她立刻端着奶茶进了洗手间，等她出来时，我还没来的及问她，她抢先一步，说：“你看，老师多听你的话啊，马上把没营养的奶茶倒了。”向来只有我们学生乖乖地听老师的话，哪有老师乖乖地听学生的话啊?我被老师的“萌言萌语”逗乐了，我和老师不约而同地哈哈大笑。

老师在上课时，教学也很“萌”。我唱歌的声音很虚弱，常忘了腹部使力。老师为了帮改掉我这个坏毛病，她用了一个巧妙的方法。她说：“腹部到后背这一圈就像一个宽大的游泳圈，如果你想浮在水面，这个游泳圈可重要了，你要把气吸足，让游泳圈鼓鼓的。如果游泳圈一瘪下去，没气了，那你整个人也就没气了，一咕咚沉到水底了。”听了老师绘声绘色地讲述，我深受启发。我一开口唱歌，就会联想到游泳圈，腹部就会吸足气使力，唱歌也有力度了，声音就变得结实，好听了。

在“萌”老师独特的教学方法引导下，我从一个害羞的小女孩成为一个在舞台上自信活泼的小歌手。感谢你——我的“萌”老师!