你的同学作文怎么写（汇总20篇）

“时间如流水，半点不等人。”转眼间，小学六年的时光偷偷地从指缝间溜走，随后而来的是一双无形的大手，把我们推向初中的大门。然而，悠闲的暑假也在作业的压迫下转瞬即逝，随之而来的是学业繁忙的初中。

走进校园，跨入班级，映入眼帘的是一张张陌生的面孔中嵌着几张熟悉的脸庞。老师看人员已齐，便开始按号数编排座位。我坐在位置上，满怀期待地等着我的新同桌。

“请让一下，谢谢!”不见其人先见其声。我循着这道“富有磁性”的声音，满怀期待地抬头看向这位“新”同桌。噗，我真庆幸我当时没有喝水，否则一定会喷在他那“英俊”的脸上。良久，我才吐出一句：“怎么是你?”可能他对我的反应已经见怪不怪了。所以回应我的是一段沉默。

浓黑的眉毛，炯炯有神的双眼，塌塌的鼻子，微厚的嘴唇，凑在一起，成了我最熟悉不过的两个字——黄仡。

接下来的日子里，我才发现我之前对他的了解只是冰山一角。

爱讲话。

上课讲话是他的天性，这是谁也不能改变的事实。用我的“名言”来讲就是：“一分钟不讲话，嘴皮子就痒。”无论是语文课、数学课，还是班主任的课，他都照说不误。我相信，即使是世界末日来了，说话也少不了他那一份。哦，对了，有一节课他最安静——书法课。(对，没错，我们的书法老师就是大名鼎鼎，人人惧怕的——雄哥。)只有上书法课，世界才能安静一会儿。

调皮。

如果你发现某人的文具不见了，或哪个地方发出“杀猪般”的惨叫。对，没错，就是他。做了“坏事”还想逃?白日做梦!那次捣蛋不是被老师批，就是被同学“教训”。哼，群众的眼睛是雪亮的

，况且还有两台监控——纪律部长的“法眼”，与墙上辛勤“工作”的监控，

语出惊人。

领教过他“嘴上功夫”的人是知道的，不是因为“火冒三丈”而“气死”，就是因为中了“含笑半步癫”而“笑死”，所以，我常常成为“受害者”。那次喝水因为听他的笑话，呛到而差点“驾鹤西去”，或是他上课时突然冒出一句幽默惊人的话，让我成为众人的“焦点”，而他却一副什么事都没做的样子，让我只能“哑巴吃黄连—有苦说不出”。不仅如此，我每次与他吵架都成了他的“手下败将”，所以，当每次“世界大战”即将一触即发时，我都大手一挥，作罢。

······

开学才三个星期，他留给我的印象数之不尽。我写的三点都是他的缺点，可是，优点是一定有的，今天时间有限，不急，来日方长，以后再和你慢慢道来。

亲爱的朱朱：

你好呀!

看到这封信，你一定会大吃一惊。因为我是一个心直口快的人，什么事都会直接跟你说，从来不以写信的方式。可是有很多话，我当面说实在不好意思，就以这种方式来告诉你。

首先，我想请你不要嘲笑我了。

前几个星期，我坐在公交车上，恰巧碰见了你。你开门见山地说道：“你们学到哪里了?”

“《自己的花是给别人看的》。”我毫不犹豫地回答道。

“渣渣啦，我们都学完了!”你骄傲无比地说，“好烂，你们好烂!”

“切，我们迟早要学完的……”我那喃喃自语道。

“那也是比我们慢，你们的速度是龟速么?不对，是比乌龟还慢的速度!!哈哈哈!”你哈哈大笑，而一旁的我却害羞无比。但你知道吗?在龟兔赛跑的故事中，龟虽然慢，可还是取得了胜利，慢不一定就不好。如果你现在嘲笑我，万一你以后你什么比不过我，我嘲笑你，你心里好受吗?请你将心比心一下!

然后，我请你不要讽刺周周了。

就在昨天，我们去会所玩。你漫不经心地问周周：“你总分多少啊?”

“281.5。”周周的话脱口而出。

“我289。”你高兴地说，“我们班最高分还是299呢!”

“哦，我知道了。”周周虽然没说什么，可我从她的眼神里看到了自卑;你虽然没表现出什么，可我从你的眼神里看出了瞧不起。就算周周比你差，你也不能这么去看她。成绩并不能衡量一切，努力和习惯才是最关键的。我希望你以后不要拿成绩来跟别人比较，不然总有一方会很伤心，要不是你，就是你对比的那个人。

朱朱，其实你有很多优点，比如：节省、大方……但这么两个小小的缺点，希望你能改正，这样你就是“完美朱”了!

你的好闺蜜：聂聂

我要说的这个人，是一个可笑、乐观、快乐的人。关于他的“光荣事迹”那可是三天三夜也说不完。他可是我们班的“笑星”，他还自封“美猴王”。

说他是美猴王，还真的一点也没错，因为他每天上蹦下跳，时刻不闲，我们都怀疑他是“多动症晚期”了。而且他还经常做出稀奇古怪的动作，逗得我们哈哈大笑。

有一次，我们是上微机课，老师正在给我们讲课，他坐在老师后面，把手当成枪，正在疯狂的“射”老师，一会拿“手榴弹”扔老师，一会又拿枪射老师。我们见了，不禁哈哈哈大笑。老师则十分淡定，面无表情的说：“别理他，就当他是在发展个性吧!”听了这话，我们笑得更是前俯后仰。

等我们笑够了，老师就继续讲起了课，而他也开始了“射击。”之后，便有了戏剧性的一幕：老师一回头，他就停下来，开始看书;老师一转回去，他就继续“射击”;老师再一回头，他就停下来去看书……

这就是我的同学，他真是个有趣的人!

我的同学各有各的性格，有的调皮，有的可爱，但我最敬服她。

她身高一米三五，经常扎着马尾辫，白里透红的脸上长着几颗可爱的小雀斑。

她是老师的好帮手，老师不在时，她维持纪律，带领同学们学习，朗读课文，还辅导同学们写作业，我们大家都很喜欢她。

有一段时间我很奇怪，因为我在学校不管是受表扬还是挨批评，我妈妈都知道，难道我妈妈天天跟老师通电话吗?不可能呀?后来我发现她在我家玩的时候，经常和我妈妈一起叽叽咕咕。哦，我明白了，她原来是我妈妈的“小间谍”，但即使这样，也让人生不起她的气来。

她就像一个懂事的大姐姐，帮助我，关心我，是我们全班同学信赖的人。

她，一对黑宝石似的眼珠，两只山泉般纯洁、明亮的眼睛，鹅蛋脸上挂着阳光般的笑容，一头乌黑发亮的童花头，好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同学—吴思源。

他不仅长得可爱、漂亮，还是我们班出名的“活跃分子”呢!

这不，今天上作文课，我们玩“一人比划众人猜”的游戏。当小马老师宣布这个好消息时，她就可来劲了。瞧!她踮着脚尖，一条腿搭在椅子上，双手高高举起，嘴里还不住的喊着：“老师我，老师叫我吧!”

终于，小马老师好像明白什么了似的，请她上来为大家表演。她脸上挂起了灿烂的笑容，一路小跑着走向了讲台。

当她听到小马老师说的成语时，立刻变得又蹦又跳，好像在说：“等着瞧吧!好戏还在后头呢!”她先把两只手放到了身体的左右两边，抬起来，做成一个小翅膀的样子，嘴咧着，发出“咯咯咯”的声音还又蹦又跳地。我一边看，一边想这是不是表示一只小鸡在飞呢?

忽然，她又换了一个动作，双手弯曲，搭在胸前，吐出了舌头，“汪汪”的叫着。这不是一只小狗吗?

到最后，我们终于猜出了正确答案，异口同声地说：“是鸡飞狗跳!”“猜对了!”她大叫，脸上依旧保持着灿烂的笑容，好像在夸我们呢!

这就是我们班的吴思源，一个活跃的吴思源!

李文鑫是我班的五大胖男之一，他和我们所不同的是：他不是汉民，是回族人，个子中等，留着一缕搭在额头的头发，圆脸，虽然是男生，但皮肤却很白，如同女生一般，和“非洲难民”李永泽比起来，真是一个天上一个地下，(一个黑，一个白，嘻嘻)，白白的脸上大眼睛发着淡棕色的光，一股机灵劲。

有一次，星期五大扫除，老师分组擦玻璃，我擦完我的之后，来到我的座位上，还没来得及喝上一口水，就听见头顶上传来一个迤声迤气的声音：“是——谁？”我一抬头，可吓了一大跳，妈呀，这不是李文鑫吗，他正站在窗台上向下看，我用不可置信的语气说：“你怎么跑上面去了”？他扬扬手里的抹布，夸张地皱了一下眉：“干活呀不然上面的灰你吃啊﹗”我哭笑不得：“你能不能不悬在我头上啊”“拜托，你上来试试，不悬在上面怎么办，上面的.灰你啃啊﹗”我气得七窍生烟，转身向外面跑，可刚到门口又听到了他狡猾的声音：“缺心眼，拜拜﹗”

真是气死我了，下星期一我一定好好整整他。

亲爱的同学：

你好!

当你看到这封信时，你一定会猜想：咦?写信的人是谁呢?下面我就自己介绍一下吧!

我叫许淑丽，今年12岁，就读于福建省漳州市龙文区朝阳镇石井村。喜欢运动，我的兴趣是：绘画。写作……

虽然我们远隔千里，但是我们的心是连在一起的，让我们架起一座有益的大桥吧!

如果我们一起读书多好啊!大家可以起跳绳。嬉戏。玩耍。告诉你，我们学校占地面积虽小，四季景色却十分迷人，它坐落于福建省漳州市龙文区朝阳镇书厅村西北部，我很爱我们的学校，因为这儿春天鸟语花香;夏天骄阳似火;秋天漫天落叶，像蝴蝶一样翩翩起舞;冬天虽冷犹美。我们的学校和我的故乡石井村一样都那样美丽，充满活力。

我们虽然不在同一个地方读书，但我们也可以一起学习，让我们一起努力读书，考上好大学，一起为我们祖国建设做出贡献，让我们的祖国越来越美，越来越富饶吧!

祝：身体健康

学习向上 陌生的朋友：___

她是我的同学，也是我的好朋友，个子高高的，扎着一束马尾辫，走起路来蹦蹦跳跳，马尾辫一甩一甩的，阳光极了。她那一双圆溜溜的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。她有一个贵气的名字—格格，呵呵，宫廷剧里演的，皇宫里公主的称呼。

她热爱体育，是我们班的体育健将。操场上，常会见到她和男同学们踢足球，灵活敏捷的身影在操场上穿梭着。每次接力赛上，她总会被老师安排在关键的最后一棒，做最后的冲刺。她跑起步来，就像健壮的小鹿般，飞奔终点。她在百米赛跑比赛中获得过银奖，令同学们都很佩服。

别看她在操场上风风火火，但是她安静下来的时候，却十分文静。她不但能写得一手秀气的毛笔字，而且钢琴弹得也十分棒。她那灵巧的手指在黑白琴键上欢快的跳着，演奏着美妙的音乐。她还在山东省儿童音乐上获得过一等奖呢。这和操场上活跃的她，简直判若两人。

这就是我的同学-格格。一个活跃而又文静的女孩。

我们班有萌萌甜甜的王梓晨，酸中微甜的张恩泽，性格像酱油一样“浓重”的陈可欣……今天我向你介绍的，却是我们班的另一位“麻辣”同学，她身上的辣分四重。

一重辣：长相辣。就像四川的辣妹子一样，一张白净的瓜子脸，一双会说话的大眼睛，高挺的鼻梁，一句句条理清晰的话都源源不断地来自于她那张樱桃小嘴儿。看见她的第一印象，你就会感觉她是个“微辣”女孩儿呢。

二重辣：说话辣。说起她的伶牙俐齿，我也是甘拜下风的。有一次数学课上，只见她口若悬河，滔滔不绝地讲述着自己的观点，这时一个同学站起来提出了一个极难辨别的观点，可是这丝毫没有难倒她，只见她嘴皮子开开合合，分分钟就把问题干净利落地解决了。那个提问的同学也被她说得心服口服，只好像泄了气的皮球一样乖乖地坐下。此时再看，她的脸上洋溢着胜利的笑容，这可真是不折不扣的辛辣表情。

三重辣：作文辣。在我们五年级组里，她可是个响当当的才女呢，若是穿越到古代，她肯定也会是一个远近闻名的大文豪，这个文豪的作品和别人真是不一样呢。

第一啊，是她思如泉涌，文笔极快。有一次课堂练笔，只见她的笔头飞快地移动着，就像小鸡啄米一样，不一会儿功夫，一篇语言优美、构思巧妙的文章就诞生了。第二呢，写作风格也不一样。别人写的都是一些耳熟能详的文章，而她的想法就别出心裁，每一次她的作品都会给别人以惊喜或是惊艳。而读到她的文章，感觉像是吃四川火锅一样，辣辣的同时让人舌头麻酥酥的。

四重辣：性格辣。说起她的性格，那可是辣到骨子里呀，无人能敌!如果谁惹毛了她，那发起火来，就像被泡在辣椒水里，死无葬身之地，那绝对是身心俱焚啊!

这就是我们班的小辣椒——张嘉格。她辣得新鲜，辣得有特色，辣得别具一格。

同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点，如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读，这是一个月前在我办公室录制的，还有很多问题，但你们听听，或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝：大家学好语文，用好语文。

你们的朋友常亚歌

大家好，今天我要向你们隆重介绍我的一位同学，她是谁呢?

她有一双水灵灵的大眼睛，一个小巧挺立的俏鼻子，还有一个红润润的樱桃小嘴。你们猜到她是谁了吗?她，就是我的同学兼朋友——芦琪越。

其实，“小人游戏”只是我和芦琪越的“二大发明”之一。另一大发明是编诗。我和她最擅长编什么“偶成”。比如《夏日偶成》、《作业偶成》、《体育课偶成》等等。印象最深的就是《夏日偶成》：夏日不觉晓，处处蚊子咬，白天暴风雨，晚上睡不着。这种日子贬，何时了之了?(芦琪越编)热得烦心躁，爽河不低热。夏日太漫长，还是春天好!(董源编)。也许你们看不懂，那我就来一一分解：夏天真不好，天天都有一大群蚊子来咬我们。白天倾盆大雨，晚上有蚊“嗡嗡”，彻夜难眠。这种日子实在不好，什么时候才能消失呢?天儿太热，游泳后、吃过冰激凌还是热。夏天不仅不好，而且太漫长，所以还是春天好。

看到这里，大家是不是觉得我和芦琪越一定是幽默大师的后代啊!

这就是我的同学，我们一起游戏，一起玩耍，一起度过这快乐的每一天。

她，我的同学胡语萌。

她身材不高，脸庞较宽，长着一大把油黑发亮的头发（就是头屑不少，我、胡易辰有时会借着此话题调侃她一番），脚站直时会向后凸出一些，感觉她在很用力地把腿绷紧似的。她天庭饱满，两只眼距离有些远，嘴的上唇很薄，下唇的中部凸起，笑起来时嘴角总向上挑着，我最烦看见她的这一动作。听她自己说，小时的她说话是个“地包天”，也就是说话时下唇超出上唇。

我也不确定她在其他人眼中是否也是这样，所以在此申明，这是本人澳游回来后对胡同学的感受：胡同学超关心歌星，超冷落我。

是的，自从她与顾琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一个家庭后，她如发疯般迷上了歌星，句句不离歌星的名字，让我觉得与她在一起无共同语言……。每次，我希望与她共享游戏快乐时，她总是很干脆地拒绝：“不行，你别来干涉我，好不好？我想干自己的事！”我几乎都是乘兴而去，败兴而归。

我很伤心。她不再怀念我们一起说笑的日子了吗？她不再怀念我们一起玩那个不知名小游戏的日子了吗？这些就都在她的记忆中褪色了吗？她是不是把所有的亮丽都镀给了那些我不太熟的歌星……

我希望，同学一场后，她写满歌星名字的脑海里，还有我这个曾与她一同“笑神经发炎”的朋友。

熊天意同学：

你好!

我知道你不认识我，看到我给你来信有些惊讶吧!我是北京市康乐里小学六年级四班的一名同学，一个漂亮的小女孩，我有很多的特长和爱好，比如唱歌、看书、听音乐、旅游……我是在阅读北京少年报时，看见你在北京少年报上发表的文章，才知道你的名字。你的文章非常精彩。

通过你的文章，我的知你的爸爸妈妈在一家很小的工厂做清洁员，每天三班倒。不仅辛苦，工资也不高，家庭生活很不富裕。后来你的爸爸又在一次事故中丧生，这对于你来说，是一个致命而沉重的打击。你爸爸去世以后，家里就欠了一大堆的债，全部负担都压在了你妈妈和你那稚嫩的双肩上，你妈妈为了还清债务，到城里去要饭，给人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城里有了一所属于自己的小房子时，噩耗又传来了，原来你妈妈准备坐汽车回家乡看你时，不料出了车祸，连车带人一起翻入了大河，你再也看不见了妈妈了，悲痛欲绝的你，没有因此倒下，决定用自己的双手撑起这个灾难连连的家。你不断写作，不断地投稿……

终于，北京少年报发表了你的几篇文章，赚取微薄的稿费，补贴生活。你的经历深深打动了我，我很想帮你，我有好多书和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你学习进步，天天向上!

在电视上看到你的事迹，我很感动，现在我们要搞一个“手拉手”的活动，我希望你能参加，你有什么帮助请你一定要说出来，我们会帮助你的。

远方的朋友：__

__年2月19日

魏辉：

你好!

好久没有跟你写信了，自从上学期期末时(6月18日)收到过你的一封信后，就再没有给你写过信了，抱歉得很!

今年暑假时，我有几次到县城时，路过你家门口，都很想去拜访一下你，但是随我一起来的同学都说你没有回家，因此也就没有去看看。不知道真否?不管怎样，总之吧，我没有去你家里。

转眼就又是一个新学年了，我由一名学生突然变成了一位教师，心里有说不出的高兴，终于完成了角色的转换。也许你还不知道我的工作单位吧?告诉你，我被分配在德胜关中学了。这个地方你肯定是知道的。开学时，我本想立即写一封信给你，无奈开学事忙，又带了一个初一班，当班主任，每天都搞得精疲力竭，每到晚上我都困乏得不得了。每每都在备课本上睡着了。

你在北师大那样好的生活环境和学习环境里，我真是只有羡慕死你了。以前在师专读书时，对乡村中小学的教师情况还不是太了解，或者说了解得不那么仔细，没有切身体验，现在自己也是一名乡村中学的教师了，教师的辛苦酸楚，我现在算是领略了，体验了。

我们一来，首先是遇到的是房子问题。我们学校简直不像学校，除了一幢教室外都清一色的破旧低矮的民房。目前我们学校教师的住房即使是最好的条件都派不上楼房，只有五六十年代建的土墙房子。那天我去开学上班，一个学校领导把我直接送到招待所里，从此我们几个新来的教师就在招待所安了家。四个人挤在一间招待所里，可苦了我们，办公桌没有，吃饭的地方也没有(每天只有在外面的食堂吃饭，实在太贵了，工资全部贴上也不够吃饭。)而且每天备课的地方都找不到，学校几个教研组并在一起办公，斗大的房间里居然挤了十几个人，十分拥挤，而且吵吵闹闹，别说备课，就是想批改作业，转一个身子都成为一件相当困难的事情了。

当教师简直就没有工作日与上下班一说。我觉得给一个认真负责的教师定工作日，那简直就是对他的侮辱。当好一个教师实在太不简单了。你得无时无刻不想到你的课堂，你的学生，以及你的作业本。然而，我们现在竟然连吃饭都成问题呢。每天从招待所走到学校的路程大约是十来分钟，蒸饭的地方是一处，买菜的地方又是另一个地方，到吃饭时又是别的一个地方，仅吃饭问题就得让你晕头转向，其实这还算轻的。最使人伤脑筋的是，我们的生活困境，我所教的学生是看得一清二楚的，这也使他们的学习积极性受到大的打击。有的甚至对我说：“读书有啥用?不如有一个好爸爸。”有的学生还对我说：“许老师，你是读了大学的高材生，可是到头来，吃穿用住，还不都样样困难。甚至还不如一个当工人的。”我很生气，但是，这也是事实。现在学生真难教啊。其实当教师的没有所谓的上下班时间表。在放学的路上，在吃饭的桌上，以至在商店里购物时，都可能遇到学生或者家长，就会有人向你反映情况：“许老师，你班上的某某今天又打架了。”“你班上的某某今天又没有来上课了。或者今天哪个又没有交作业了，或者某某又偷人家的东西了。”然后，你就得顾不上吃饭，就跑去找这个学生，又是找人谈心，又是做思想工作，一天忙下来，已经相当疲惫了，到了晚上还要准备明天的课，才几天下来，就感觉十分疲惫，很想好好地休息一下，我这些天来，实在太累了。我想我现在极渴望有一个安静的地方可以休息一下。可是办公室里每天吵吵嚷嚷，我们住的招待所旁边的机器日夜不住地响个不停，令人片刻不得安宁。况且我们学校还要实行坐班制。办公室里再吵，也得往里凑。我心理承受的压力已经达到了顶点了。

昨晚，我找到一个安静一点的地方办公备课：招待所的办公室。我跟招待所的值班人员讲了，她同意了。没想到一进去，刚拿起书来，就感觉困倦了。几天来实在是太累了，吃不好，休息不好。但是我强打精神，睁开眼，写啊写啊，实在是熬不住了，就在桌上伏一下，打个盹，却没有想到就这样睡着了。直到招待所的值班人员把我叫醒，才发现人家要关门了，已经是深夜十二点多钟了。我望着没有备完的课，也只有拖着疲惫不堪的身体回去睡觉了。

我还在师专读书时曾经跟你说过，我要准备自学大学教育学的相关专业课程，还打算用三___四年时间取得学士学位，现在想来这不太现实了。看情况，真是太辛苦了。至少目前我是找不到那样的时间，也没有这份精力。

你在北师大还好吧?告诉我，你的英语四级考试怎样?过关了吗?现在还很紧张吧?祝你考研顺利。看来，我对研究生这样的学习机会只好望洋兴叹了。我真的十分羡慕你有那么好的学习机会，这一点在我参加工作之后更是感到学习机会的可贵。北师大读研，这样的事对我想都不敢想，也许下辈子再来吧!

再见!

祝交上好运!

学友：锡良

我佩服的同学有许多，其中我最佩服的就是聪明好学的赵航同学。

他，一个普普通通的三年级学生，却拥有渊博的知识。他个子中等，高高的鼻梁上一双炯炯有神的大眼睛，充满了智慧。他的数学非常好，没有他解不开的难题。我觉得他就像“聪明的一休”。

有一节数学课，我有一道数学题不会做，绞尽脑汁就是找不到答案。我非常苦恼，就去向赵航请教：“赵航，这道题该怎么做？我怎么想也做不出来。你能帮我看看吗？”他说：“好，让我看看。”看过题之后，他低头沉思了一会儿，若有所思地说：“哎……知道了。”然后他就在练习本上算了起来。算了一遍又一遍，赵航终于把答案算出来了。他详细地把解题思路给我讲了讲。听了他的讲解，我的头脑立刻清晰了。真是太感谢赵航了，谢谢他帮助了我。

现在你知道我为什么佩服赵航了吧！我以后应该向他学习，学习他爱学习、肯钻研，使自己也变得更加优秀！

清晨，阳光透过窗户的缝隙射进屋里来，暖洋洋的，我慢慢地睁开朦胧的睡眼，电子日历上的那一行字首先映入我的眼帘：20xx年6月30日，对了，今天可是小学同学聚会呀！我赶紧穿戴整齐以后出了家门，我通过“电脑地址查询”知道了地点，原来是在太空城市里。

我走在人来人往的大街上，心里格外舒畅，身旁的百层建筑物，就像是这个城市的卫士，我和这些“卫士”比起来，显得那么渺小。这些百层建筑都是倒三角形的，上大下小，这样建筑房屋不占面积，还可以节省许多材料。这些材料是科学家研制出来的新型建筑材料，它的主要特点是不但轻便，而且十分坚固，价格也不昂贵。

机器人麦克开着宇航飞机，来接我去太空城了。这架宇航飞机速度非常快，在太空中超光速飞行，它是光速的十倍。我坐上飞机系好安全带，飞机就起飞了很快就冲出了大气层。我们遨游在辽阔的太空里，那行星飞一般的闪过。我向远处望去，看到了那昂首腾飞的飞马座，身穿白沙服、头顶花冠的美貌的仙女座，还有慈善的仙后座和正直、贤明的仙王座。

忽然，我远远地看见，在一望无垠的太空里，隐隐约约有一个闪光点，过了一会儿，只见它越来越大、越来越清晰。再过一会儿，一个建在雪白的云层上的雄伟、美丽的太空城市，展现在了我的眼前。走在太空城里，到处都是金碧辉煌，怪不得远远地就看到了它！这里的楼房很别致，还有许多绿色植物。我来到了一个很大的广场上，这个广场是给人们休闲、聚会的场所。这里有许多柔和的光交织在一起，使人感到既美好又舒适。

“于名洋！”不知道是谁喊了一句，我朝着发出声音的方向跑过去，看见一位中年妇女，她留着长头发，穿着牛仔裤，白衬衫，天气很冷，但她只穿了一件衣服，那是因为她穿了新一代的用电脑控制的保暖内衣，要热就热，要冷就冷。我看着这位中年妇女，觉得很面熟，但又一时想不起是谁。“嘿，我是赖宣呀，怎么，认不出我了吗？”原来她是王薇！我再往后一看，发现我们同班同学都来了。大家坐下后各自谈了分别以后的情况，还谈了各自的成就。听了大家的介绍，我才知道王薇当了建筑师，郑楚当了军事家，王欢当了一名医生，而庄诗绮则做了一名人民教师。大家在一起谈的十分热闹，王薇这时对大家说：“我经过反复研究，通过专业网站阅读了许多资料，总结出了以前建筑的优点和不足之处，再把好的和新材料进行融化，研究出了一种全新的建筑材料......。”

正当我听的入迷，有人提议让我谈一下我的经历，于是我便毫不谦虚的谈了我的发明：“我发明了一种‘微型电脑’，这个电脑不用的时候，可以变成任何一样我们在生活中经常用到的小东西，比如，衣服上一个小小的扣子，我们不用的时候，它就好象是一个普通的纽扣，如果要用的话，不管在什么时间、什么地点，只要按一个开关，或者通过大脑发出一个指令，在你面前就会出现一个虚拟的电脑屏幕。它是由各种各样的光形成的，我从光里提炼出了一种叫‘k’的物体，可以使光变成一种稳定的固体，成为电脑很好的载体。它不但容易操作，而且功能还十分强大，你只要有需求，它就能够给你办到。当然，如果让它做坏事情，它是不会答应的。因为我在设计程序时给予了电脑辨别是非的能力。”听完我的介绍，大家不由的鼓起了掌声。这时，不知道是谁说了一句：“再过三十年，我们的祖国又会变成什么样呢？我们又会有哪些新的发明呢？”

我的好友单子朗是一个有趣的小男生，有他的地方总会有欢笑。

嘻哈有趣的外表

小单同学可能是营养过剩，又加之他极不情愿运动，所以身体胖胖的。走起路来一扭一扭的，像极了舞台上的小丑。他又喜欢穿黑白混搭的衣服，所以我们给他起了个“国宝”的绰号。他听了不但不恼，还会一抹乌黑发亮的头发，头一甩说：“值钱！”

有趣的果冻歌

有一次周五晚课，下课后，我和他去买东西。我买了两个很凉的果冻。在回教室的路上，我趁他不注意搞怪地将其中的一个塞进了他的脖领。只见他的脖一缩，身一抖，手一背，一回手，果冻被他以闪电的速度撕去皮丢进了嘴里，三下五除二吞进了肚里，然后狡黠地看着我，嘴里哼着“就这个feel倍儿爽，倍儿爽！这个feel倍儿爽，feelfeel倍儿爽，爽爽爽爽！”，肥硕的身体紧跟着左右摇摆，把我逗得前仰后合。

有趣的东北活

一天，我正在家中读书。突然，手表来信息了。我定睛一看，原来是单子朗发来的邀我到府君山打篮球。等我爬上高坎时，只见单子朗正墩身向我这边招手，嘴里还学着赵四的口音说着东北话：“刺头，过来，过来，打篮球了。”难道我刚理了立穗儿他就给我起绰号？我顿时火冒三丈，我跑过去就要打了他。他一个躲闪，“扑通”一声一屁股坐在石地上，一边挥手一边仍用东北话说：“我——我——我叫狗呢。你看——”我一回身，果然，一只金毛推着篮球跑过来。

有趣的动作

上周五，我们在班里上整整三节自习，大家都有些厌倦了，教室了有了一些骚乱。老师进来维持秩序。单子朗突然从座位上站起来说：”老师请看。”我们的目光也都被他吸引过去了，只见他两手一摆，很快作了一个将心比心的动作。我被他逗乐了，老师也被逗乐了。老师说：“好吧，那就休息一会儿。”

通过我的介绍，朋友们你们说单子朗是不是很有趣。如果你想认识他就找我吧。

再过十几天我就升初中了，在过去的六年里，我有很多的同学。可是，有一个同学，给我的印象十分深刻。

她叫黄海月，一头自然卷的头发，大大的眼睛，挺挺的鼻子，不大不小的嘴巴，就是这样的她，是我在学校里，可以谈心，开玩笑的好朋友。在学校里，如果你碰到我，那百分之八十旁边有她，我们几乎一下课就黏在一起，形影不离。我们关系还好到一起去上厕所呢。而且，我们互相保护着对方。

有一次在学校下课了，我和她一起去厕所，因为我跑得太快，撞到一个同学。那个同学不依不饶，还作势要动手，我平时在学校就没怕过什么人，这次他把我惹着了，我就和他吵起来，越吵越凶，眼看那个同学就要打我，黄海月忙阻止了他，说：“只是撞到你，又不是什么大不了的事，而且她也已经给你道歉了，你没必要这么咄咄逼人的吧?”那个同学一副拽拽的样子：“怎样?她撞到我又不是撞到你，你在那里吵什么?”“好，那你和我们去找老师，我们叫老师来评理。看看你对还是我们对。”看着那个同学明显有些怕，我也对他说：“就是啊!而且我和你道歉了，你还和我吵，你想怎样?找茬啊?”那个同学可能也知道自己理亏，说了一句：“不和你们闹。”就匆匆地走了。黄海月还在后面喊：“没事就别找事!”我和她相视而笑，我和她说：“谢谢你。”她说：“谢什么谢，都是朋友。我们赶紧去上厕所吧，刚刚和他吵，吓死我了，现在更急了。”“瞧你那样，原来你怕他啊，哈哈哈!”

这就是她，爱行侠仗义，心里怕得要死，却装出一副“我是老大”的样子，其实她很可爱，我喜欢和她做朋友。也希望我们是一辈子的朋友!

亲爱的同学们：

大家好!

本学期开始我们尝试写“轮流日记”，这是一个让你们写真体验、抒真感情、说自己想说的话、写自己想写的文字的平台，也是展现你们习作的童心、童真、童趣的平台。

具体要求：1.我们全班分成九个小组，每组五位或六位同学，每组每天由一位同学写，第二天带来学校传给第二位同学，第二位同学首先要对前面同学的日记进行修改和评价(也欢迎爸爸妈妈一起参与)，然后开始写自己的日记。依此类推。2.五位同学写完后，组长对自己组员的日记进行点评，肯定优点，提出不足之处，每周一交给老师批改评价。

轮流日记开始一周以来，大家写体验、写收获、分享快乐，齐心协力，为自己、为小组争荣誉，涌现出很多的优秀轮流日记。为了让全班同学分享学习，我们特意将优秀轮流日记刊登在这个博客上。希望我们能取长补短、互相促进!

发表文章注意事项：

1.标题格式：第几周轮流日记+文章名+作者中间用空格 (如第2周轮流日记 校园秋色 __)

2. 字体：宋体 字号：5号。

3. 颜色：黑色

4. 自己可以配上跟文章相关的图片;

5.禁止事项：不准在本博客上发无关文章;更不准下载任何游戏在本博客，不准在这上面胡乱点评，不准发不文明言论。

祝你们习作水平如芝麻开花——节节高!

爱你们的语文老师

她，衣着朴素，笑容四溢;她乐于助人，却不图回报;她，才华横溢，却深藏不漏……你若问我他是谁?她便是我的同学——徐哲。每逢课间十分钟，她总会免费地为我讲述一些有趣的物理知识。你看你看，她又来了。

这次她甩着马尾辫，一蹦一跳的向我走来，为了考验我，她又以问答的形式向我提问开来：“一个盲人去买黑色的水杯，可是商店里有黑白两种颜色的杯子，盲人怎样才能独自判断出杯子的颜色呢?”我清了清嗓子，风趣地答道：“学生知晓”。利用黑色吸热的特点，将所有杯子搬出门外，在阳光下进行“耐力测试”。五分钟后，只要触摸杯子表面，温度高的杯子便是黑色的。

听了我的一些话后，她赞许地点了点头，但她拒绝接受心脏，让他一个小的物理问题，然后从她的嘴：“为什么是一个充满爆炸后滚烫的热水，冰箱里的玻璃‘’这个......这个“我是丈二和尚摸不着头脑。我看起来像刮伤，她微笑着自豪，假设一个胜利者的姿态，但她从我大谈特谈其中的奥妙：“热水后，放入玻璃杯由于热膨胀收缩膨胀的孩子，但冰箱之后，由于外壁会收缩到冷，但这次是在与内壁或热水接触，无膨胀收缩仍处于状态，包括挤压会爆炸的外壁下。“哦，是这样，我突然实现对物理知识，敬佩不已的小人物。这样之后，每次听到她说话的时候，我总能受益。

你们瞧，这就是我的同学——“物理小达人徐哲”。

亲爱的___同学：

你好!

同为高三的学生，在得知你深陷网游不可自拔时，作为一个曾经陷入网游深坑里的“过来人”，我特别想给你写一封信，向你阐明网游之害，若对你有所启发，实为你我之幸。

前几年，我也有一次机会接触了一款当时风靡全球的网游《暗黑破坏神》。这款游戏极易上手，它画面精致，就算有些小困难，借助一些前辈的经验也是很容易通过的，于是，我也像你这般沉迷其中，打通了一个又一个副本，集齐了一套又一套套装，点亮了一个又一个技能——我不断完善着游戏中的世界地图。

但我最终还是“醒”了：在我一个同学让我帮他挂上高达99级的账号之时，我尝试用他的人物操作了一下，在我眼中高不可攀的全套神级装备不过是他众多储物箱中的收藏之一，那些耗费我数天之久的副本，更无所谓困难可谈。当我真正站到整个游戏的巅峰，竟然发觉一切是那么无趣，它既空洞了我们的内心又空洞了我们的现实。过后，我问那个同学，既然你都已经满级通关，该停手了吧?他回答，我要等下一个纪录片开启，再战江湖!

可能由于我跟你们不同，未曾一步步艰辛地走过那些靠时间堆砌出的经验进度和从小人物奋斗成大英雄的荣耀加身，所以无从体会那种历尽千帆，终见繁华的兴奋与满足，我只是更为客观冷静地看到了，游戏背后的真正冷酷：用你的生命与金钱换取游戏中的虚无缥缈。

要知道，现实中的成功绝不是几次游戏任务经验值的叠加，需要的是跌倒后仍能爬起，不放弃理想的信念的支撑;现实中的眼界不会因为游戏地图的完善得到广阔，它需要的是离开电脑走出房间的脚步去丈量世界的决心，它需要你存在于这个社会中，并积极参与群体的技能生活。

最后，我终于明白，我们确实经常在做一些重复的事，有些重复，它能增加生命的厚度，诸如读书，艺术鉴赏，风光游览，在每一次重复中体验不同的生命滋味;但有些机械的重复——比如网游——它除了浪费生命外一无所得。

朋友，也许你已经站立在了那个虚拟世界的巅峰，正在静候下一部“纪录片”的到来;也许你正在狂点鼠标左键，在厮杀中寻求快感，但是，请你停一下想想未来，看看过去，算算时间，仔细思考自己终究要的是什么……

写信人：____

20__年__月__日