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大课间真精彩热门20篇

课间十分钟是多姿多彩的。下面是小编为你带来的大课间真精彩,欢迎阅读。

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快乐的课间作文350字_情感作文

全文共 367 字

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“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,我们高兴的冲出了教室。平静的操场就像大海一样掀起了波浪,一下子就热闹起来了。

同学们三个一伙,五个一群。有的玩打沙包; 有的玩踢足球;有得玩踢毽子;还有的玩老鹰捉小鸡等等。玩的五花八门,真热闹!

你看那几个女同学,正在玩踢毽子,他们踢得轻松自如。毽子就像长了翅膀一样,在他们中间飞来飞去,真好看呀!

我和几个同学一起玩老鹰抓小鸡。一个老母鸡带着四只小鸡,而我是那只凶狠的老鹰。我要把那几只活泼可爱的小鸡一个个吃掉。老鹰追,小鸡逃!我围着小鸡们转了一圈又一圈,老母鸡抖动着双翅,努力地护着小鸡,不让我抓小鸡。我生气了,加快了速度。一会儿跑到西,一会儿跑到东,站在最后的两只小鸡,被我追得无路可逃!可怜的小鸡被我“吃”掉了。我正得意洋洋的,还想抓几只呢!不过上课铃响了。我们争先恐后的跑回了教室。

多么快乐课间呀!

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篇1:别开生面的大课间作文350字

全文共 327 字

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校园的生活真是越来越多姿多彩了。你瞧。我们的大课间活动又有了新的项目了——空竹。

上午第一节课后,同学们拿着空竹,急冲冲地上操场,排好队,分好组。一边听老师叮嘱玩空竹应该注意事项:同学们,玩的时候要小心,不要砸到别的同学;一边看老师示范,领会玩空竹的奥妙。我们三个一群,五个一伙的练起来了,大家相互指点,相互学习。

趁热打铁,很快我们开始比赛了。哎呀,我遇到了一个强劲的对手,我心里暗暗地下决心:我一定要赢过他。

我们比赛的项目是全方位的,有:持久性、花样性、平稳性……比赛进入到“白热化”阶段,在短时间内,我俩难以分出胜负。我们最多只能算旗鼓相当,平分秋色。我们约定:下次再一决高下。

哈哈,空竹这玩意儿真好!它不但增进了同学间的友谊,更丰富了我们的课余生活。

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篇2:大课间

全文共 257 字

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潘菲阳

今天,我们学校开展了大课间展示活动。

我们穿着整齐的班服,排着整齐的队伍在班级的走廊上等待铃声的响起。“叮,叮,叮”我们听到铃响后向操场跑去。我们正在站到自己的点上的时候,我看到了许许多多的老师,我感到非常紧张。我赶紧站好,心想“一定要认真为班级,学校争光。”想是这样想,可是我还是很紧张。但是我还是站好了队伍。听到音乐响起来的时候,我们开始一圈一圈的慢跑,我跑的气喘吁吁,满头大汗,直到音乐结束了,我才松了一口气。

接下来是做啦啦操,我一直认真的做着每一个动作,不一会儿就做完了。虽然我满头大汗,但是我很高兴。

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篇3:课间的教室作文300字

全文共 289 字

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叮铃铃……下课了,有大部分同学都像脱缰的野马一样跑出教室去玩耍,还有一些同学在教室里。

小红是一个”小书迷”。每次下课她都去图书角挑一本自己喜欢的书,回到座位上,认认真真的读起来,看到有趣的地方还会呵呵的笑起来,好像周围一切都和她无关。看,小军在眉飞色舞的给小强和小美讲鬼故事,小强一条腿跪在椅子上附和着小军,小美则捂着嘴巴睁大眼睛显得惊恐极了。小军总是像演说家一样,不是讲鬼故事,就是说放学遇到了什么。

小丽是我们班的学霸,每次下课她都会向老师请教不会的问题,王老师也会不厌其烦给她讲。课间的教室离不开值日生,下课后他们都主动擦黑板。

课间的操场是热闹的,课间的教室也是丰富多彩的。

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篇4:课间十分钟

全文共 302 字

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王依涵

“同学们,不课了……”下课铃声一响起,我们便争先恐后向操场跑去。

我因为坐在教室里没事干,就起身向走廊走去。从走廊向操场望去。呵,人还挺多,有的人在跳沙抗;有的人在踢足球;有的人在嬉戏打闹。

忽然一群黑压压的人从我的目光里闪过。我定睛一看,原来是我们班的篮球迷在打球。他们一个人在运球,另一个人却半路杀了个程咬金,一把把球夺过,运给了自己的队友。队友一接过球,就猛地向篮球跑去,一下子把球投进了篮框,“耶,进了,太棒了。”他大叫。

突然,“同学们,上课了,请心思回到教室,准备上课。”大家只好垂头丧气地走向教室,好像都在说,“要是能再多一会儿那该多好呀。”

下课十分钟虽然短,但是,他给了我们快乐还有自由。

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篇5:愉快的课间叙事作文_400字

全文共 381 字

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周三,大课间的时候,小语来找我和小琪、小涵还有小然一起来玩拯救魔法城堡的游戏。我们五人分别扮演了5个角色,我扮演的是大姐,小琪扮演的是二妹,小涵扮演的是小妹,小语扮演的是我们三人的师傅,她当然最厉害了。小然扮演的角色是我们的敌人—黑暗之王。

很快我们就分成了两个阵营,小然是黑暗之王,那他肯定是一个人一队啦,我们四个是代表好人,当然是我们四个人一队啦!首先我们四个人聚在一起商量怎么才能打败黑暗之王,把他赶出魔法城堡,很快我们就想到了一个号办法,于是我们开始分工合作。

首先,我们派出小妹去引开黑暗之王的注意力;然后,派出二妹使出她的魔法来困住黑暗之王;接着,我也使出自己的魔法来帮助二妹一起困住黑暗之王;最后,我们的师傅小语出现,使出她最厉害的魔法。

黑暗之王没有想到我们会四人联手对付他,也没有想到我们四人有这么厉害,最终他还是被我们打败了,被我们赶出了魔法城堡。

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篇6:课间十分钟

全文共 303 字

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丁零零,下课了,琅琅的读书声立刻变成沸腾的喧闹。同学们纷纷涌出教室,安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。

看,那里有好多小朋友在玩跳绳,跳绳上下翻飞,小朋友们一个个跳了过去,还有的小朋友在玩单人跳绳,他们甩的跳绳发出“嗖嗖”的响声。

操场的另一边,有几个小朋友在玩踢毽子。毽子上下翻飞,像快乐的小鸟一样。他们的脚总能准确地接住毽子,动作敏捷,旁边的小朋友为他们喝彩加油。还有打乒乓球的小朋友,他们在球桌前你推我挡。那乒乓球像白色小精灵窜来窜去,旁边有几个小朋友在看他们打球。这是多么开心的课间十分钟呀!

忽然,丁零零,上课铃响了,同学们飞快地收拾好自己的东西,跑回教室。操场上又恢复了宁静,教室里又传来琅琅的读书声。

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篇7:课间活动作文300字

全文共 303 字

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“叮铃铃”下课了,我们像一支支离弦的箭冲出了教室,跑到了操场上。

操场的西边有一群同学正在打篮球,有白队和红队,他们打得可激烈了!伴随着一声哨响,裁判发球了,红队先抢到了球,白队急忙跑了上去防守,乘着对方运球一个分心,白队就把球抢了过来,然后转身飞速的跑到红队篮筐下,完美的投球,两分率先拿下,白队高兴极了。

操场东边,正进行着拔河比赛,有绿队和蓝队,绿队使劲一拔,绳子突然往左移动了一大截。蓝队使出了九牛二虎之力才将绳子拉过来。

操场中间有人打排球,他们几个人心慌意乱生怕自己把球打到地上。还有人在跳高,稍稍助跑后纵身一跃,就轻轻松松跳过了杆子;还有人在打乒乓球、羽毛球、跳绳……

课间活动真是丰富多彩,多有趣!

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篇8:活力大课间

全文共 234 字

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第二节课下课了,广播里响起了大课间的音乐,同学们迅速的到教室后面拿了足球,到教室门口整齐地站好了队。到操场了以后,同学们按着音乐的节拍把球放到了固定的位置就开始环形跑了。同学们按照音乐的节奏跑了起来,到后来,音乐停止了,同学们跑回了自己的位置开始了原地慢跑。足球操的音乐开始了,同学们跟着音乐的节拍开始踩球、倒球、传球……。等音乐停下来时同学们又打着节拍把球放回了原来固定的位置,跟着音乐缓缓地做起了放松操。做完放松操,同学们迅速地拿起球,站好了队,整齐地跑回了教室。

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篇9:愉快的课间十分钟作文300字

全文共 340 字

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叮铃铃……听,是下课铃响了,同学像潮水一样涌出了教室,走到操场,开始了愉快的的课间十分钟。

你瞧!那边正在进行一场激烈的篮球争霸赛。一个高个子男孩发出篮球,还没等他回过神来,篮球已被在场的其他同学抛来抛去。突然我的目光被另一个男同学吸引了,只见他抢过篮球,一个跳跃,篮球飞手了,在空中划过一道优美的弧线,便落在了篮框里,好一个漂亮的空心篮,大家向这个男孩投去了敬佩的目光。

在篮球区的旁边有一群人,里面就有我,我正在和我的同学田天天、欧阳光、小茶、李剑飞说相声呢!大家你一句我一句说得不亦乐乎,越说越有劲,就连一旁吵闹声也听不见了。

操场的另一边,围着不少人,原来是在跳长绳,同学们争先恐后得跳了过去。这时上课铃声响了。同学们又像退潮的海水一样涌进了教室。

愉快的课间十分钟就这样结束了。

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篇10:课间十分钟

全文共 553 字

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说起我们学校恐怕最热闹的就要属下课十分钟了。

“叮——”,只要下课铃声一响,同学们的板凳上就像是有钉子似的,坐都坐不稳,心也早就不在教室里了。

“下课!”只要老师的话音一落,同学们便向教室外奔去,像一群关在笼子的小鸟得到了自由,像一群难民看到了食物,教室外就像是有魔力一般地吸引着我们。

“玩去了!”同学们欢呼着跑向教室外,像一群小孩得到了糖果一般的高兴,没有什么能让我们的快乐“打折扣”。

游戏,是我们课间玩耍最好的伙伴,像咖啡配上了糖,像牛奶配上了面包,是游戏让我们课间活动多姿多味,给我们带来欢乐,让我们在游戏中团结、锻炼自己。

对于女孩来说,课间无一就是去室外呼吸呼吸新鲜空气,或在座位上安安静静地看一本好书,不仅丰富了自己的知训,也使我们的大脑得到了休息。

走廊,是我们游戏的重要地点,即使走廊里十分拥挤,可我们照样能玩出快乐。

操场上,同学们有的在跳皮筋,有的踢足球,有的在打篮球,有的在打羽毛球,有的在打乒乓球,总之,操场上的运动多姿多彩,“生命在于运动”,同学们在运动中强健体魄,提高精神,也使我们得到了快乐。

在课间十分钟里,我们做游戏、看书、运动……等等,让我们在游戏中成长,让我们在看书中滋润自己,让我们在运动中磨炼自己。

“叮——”上课铃声一响,我们就要开始上课了,不过我们还会迎来下一个课间十分钟。

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篇11:一次有趣的大课间活动

全文共 251 字

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每天我们都有大课间活动。今天,我们的大课间活动是运篮球。这可是我们第一次参加的活动呢!比赛的前几分钟,同学们个个磨拳擦掌准备在比赛中露一手了。“开始!”老师一发令,比赛开始了,“加油,加油”同学们都在为自己的队喊,我看到了队员们头上的汗珠是那么晶莹那么大,因为队员们多么希望自己的那队胜利呀!“哎呀!我赶不上了,”一边跑一边想,“快一点,快、快!”刚拿到球的倪煜晖高兴的在心里想:“运球,我最拿手了!”童杨杰对着球张开手臂来了一个漂亮的接球,接住了。终于第二小组胜利了,第二小组的队员们个个都非常高兴!

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篇12:大课间的玩耍

全文共 503 字

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课间做完“广播体操:希望分班”之后,我和九个男同学再加上两个女生一起去踢球。

他们分别性:谭、冒有两个,一个后面是:炜烨,一个后面是张龙;时、周、吉、章、孙、陈、还有两个女生:分别性:韩、黄。在加上我,就正好是十二个人了。

游戏开始了,炜烨和张龙抢球,炜烨抢到球了,炜烨把球传给了孙,孙没接到,被谭抢了去,好可惜啊。

谭把球踢到了我们的球门前,轻轻地踢了进去,没想到他这么轻都能进。顿时,我感到了我们队弱爆了。

谭想把球给张龙,可惜被炜烨抢了来,炜烨把球传给了陈,陈朝他们球门一踢,唉,没踢中,多么可惜的一球啊。

到了抢球的时候了,陈把球抢了过来,往球门那踢,可是炜烨却放大嗓子说:“把球踢出界,快把球踢出界。”

陈听了他的话,把球踢出界。孙拿到球,开始发球,他把球往我这发,可惜我没注意,被对方抢了去。

这是,吉跑过来跟我说:“他们怎么都不让我和那两个女生玩?”我抓了抓脑袋说:“我也不懂,他们也没怎么让我玩。”我和吉准备去和是一起守门,突然,上课铃打了,我们准备小跑到操场上去,因为最后一堂课是:体育课。

而炜烨却说:“再玩一会儿,反正老师没来。”我们就在玩了一会儿。

玩了好一会儿,老师来了,我们一路小跑到操场上去。

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篇13:课间十分钟作文700字

全文共 699 字

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只听得见一阵悦耳的下课铃响起,好像一记礼炮,让原先正专心致的同学们立刻把火热的目光转向了课间十分钟欢乐盛典的开幕人——老师。教室里鸦雀无声,同学们都屏息凝视,期待着这一个神圣的时刻。

“下课!”只听老师美妙的声音响起,同学们都欢呼起来,迎接课间十分钟盛典的到来!首先,第一个节目是书法展示。请看,这些“书法家”们正在奋笔疾书呢!他们的字体苍劲有力,写的十分富有“诗意”:“xxx是地瓜王子”“xxx是盐值王”……他们写完了自己的大作,十分欣赏地点了点头。

然后是逗比时装秀:第一个上场的同学,他穿着面纪子牌红色最新女款羽绒,花枝招展的摆了一个亮相动作;然后是穿着电池牌深红羽绒的第二位同学,激情四射的跳了一段热舞;最后是盛装出席的第三位同学,他穿着二狍子牌蓝黑色棉袄,做了一个完美的谢幕。

唱歌比赛开始了!让我先介绍一下伴奏团队吧!在我左手边的是曾三次得到“格莱美”提名的“拍手游戏”乐团,听,他们拍得多响亮啊!在我右手边的是“敲桌子”乐队,他们作为雷锋中学中的一流乐团,他们的口号是:没有最乱,只有更乱。

第一个参赛选手是海豚妹,听她的海豚音唱的多响亮啊!在这无比专业的水准下,我们全部捂起了耳朵,生怕耳膜被震破;然后是“帕瓦菠萝地”只听他张开大嘴,深吸一口气,用尽全力地唱了出来,赢得了一阵喝彩;然后是最新组合“LZ(雷中)BOYS”,他们的和声唱的如同止水,让我们陷入其中,以致于获得了冠军。

可是,美好的时间是短暂的,在我们还未尽兴时,刺耳的上课铃突然响了,同学们都如同泄了气的皮球一样,毫不情愿地走回座位上。我心想,课间十分钟真是快乐而又短暂的,因为,我们过得这样充实,这样自由,又有什么遗憾的吗?

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篇14:课间花絮作文800字

全文共 421 字

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听,多么美妙动听的旋律,古往今来有几千几万个学生这种声音。我想,你们也猜出来了是什么了吧!——下课铃声。

艰苦的45分钟终于过去了。呐喊吧!听够了那烦人的字词,,看烦了那恼人的字母,乏味了那样х方程,那你就在课间呐喊吧!这里充满了同学们的欢笑;满藏着快乐的珍宝,这里还是同学们交流的吧台,也是打闹斗殴的战场。总之,课间就是我们欢乐的海洋。

下课了,我们班的郭昱麟和岳广硕在讲台上正抢黑板擦呢?利用黑板擦上的笔墨来打闹。

看,郭昱麟把粉笔沫抹在了岳广硕的脸上,岳广硕真是防不胜防呀!岳广硕也反击,只见他直接把一个黑板擦抹在了岳广硕的脸上,郭昱麟立马用黑板擦来了个双面夹击,岳广硕就成了我们的早餐——肉夹馍。

没想到郭昱麟这一夹可把岳广硕惹怒了,只见他满脸涨得通红,大叫一声,一摔书,跑到座位上坐了下来。哟!我们的“大头鬼”竟然生气了?后来郭昱麟嘻嘻哈哈的才把他逗笑,接着紧张的气氛蒸腾了……

“零零”上课了,真不知道45分钟后又会发生什么事?

“哈哈……”

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篇15:课间活动作文450字

全文共 512 字

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课间活动可真有趣啊!

“叮铃铃”下课了,同学们火箭般的冲出教室。开始了热闹无比的30分钟热烈的玩耍。先看看校园吧!看一年级的老师有的带着小朋友上厕所,有的带着他(她)们玩老鹰抓小鸡的游戏,有的小朋友自己在操场上磨练爬树,好像要早早的超过我们。看二年级的和三年级的正在比谁的悠悠球更厉害,只见一个雷霆S把一个光子精灵的悠悠球打败了,你们一定很吃惊,竟然是一个一年级的小同学。看五年级的和六年级的更是热火朝天,只见他们正在玩过黄河的游戏,看那些大哥哥们正在使出吃奶劲把对方给拉过来。

我们班也不会甘败下风,更是别有一翻风味。只见我们班的男生分成了3波,第一波的男生在玩穿越火线,第二波的男生在玩植物大战僵尸,另一波的男生在比悠悠球。些说说穿越火线吧!看景京源正在和

李杰“格斗”在不知不觉中已经被杨正“杀死”。植物大战僵尸中温梦瑶发射“炮弹”一炮就一个可真厉害。悠悠球的同学正在激烈的战斗,输了的正在垂头丧气的沮丧,赢了的正在暗暗自喜。看看女生组吧!他们不知是怎么的,都哈哈大笑,笑的最欢的是刘雅欣都开始打滚了,我们也被都笑了。“叮铃铃”上课了,我们只好恋恋不舍的离开院子,

回到教室,期待下一次下课。

啊,课间活动真精彩,我爱这个校园!

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篇16:有趣的课间作文800字

全文共 742 字

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课间,我们几个人拿着几张纸,唱着童谣,欢快的来到操场上。仿佛是几只百灵鸟,飞到了操场上。我们在操场上打算来一场纸飞机大赛。

啊!想当年我可是纸飞机比赛一等奖呀!我折的纸飞机,在空中可以飞很久时间,不知道,如今的我还是不是那个“纸飞机大王”呢?

我折了一架平头飞机(这是我最拿手的纸飞机),之后,同学们都折好了纸飞机。他们的纸飞机好像一架轰炸机,用“狼”的眼神看着我这只弱小的“小羊糕”。其实,他们都喜欢以貌取人的,看我的纸飞机不起眼,才会不放在眼里。

我定下了游戏规则,看谁的纸飞机在空中飞得最久,谁就是冠军,这比的是持久性。

比赛开始了,我大声喊道:“一……二……”“三”字刚出口,几架纸飞机同时冲上了天空,他们的纸飞机刚刚冲上天空,转了个圈,就落了下来,持久性一点都不好,他们都伤心极了。但是,还有一架纸飞机在空中慢悠悠地飞着,我仔细地看了看,“咦,那是……”“呀!那是我的平头飞机!我得了第一名!”我心情非常激动。

“哼,有什么了起不起的。”

“肯定作弊了,不然一定不能飞那么久!”

“对呀!对呀!不可能飞那么久的!”

……

大家议论纷纷,都说我赖皮。我清楚,这是他们不服。

我不服气地说:“那么再比一场,怎么样?”

我们又做好了准备动作,我再一次大喊:“一……二……三”我们的纸飞机又一次飞上了天空,他们的纸飞机还是飞了一会儿,就落了下来,而我的飞机还在空中飞翔,过了好久才落下拉力。看来我还是那个“纸飞机大王”。

同学们最终接受了愿赌服输,问我如何折出这样厉害的纸飞机。我告诉他们:“折纸飞机的时候,要把机翼折的宽大一些,这样接受的面积大,在空中停留的时间也就会持久。”他们听了很佩服,说我不仅会折纸飞机,还懂得科学原理。

“叮铃铃……”上课铃响了,我们像猎豹一样跑回了教室上课。课间真好玩、真有趣

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篇17:快乐的课间三十分钟作文800字

全文共 777 字

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星期天,又到上书法班的时侯了,我虽然早早地把写毛笔字的必备用品准备好,但是我怕我丢三落四的毛病犯了,于是又不放心地检查了一遍,便骑上“小毛驴”赶到了书法班,真巧,正好上课。

书法班门前有一座小花园,正值八月,门前的桂花树尽情地吐露芳香,一阵微风吹来,教室里既清凉又香气扑鼻,我恨不得一口气吸光这诱人的清香,花园上一群一群蜜虫飞来飞去,数量多得惊人。嘘,金老师来了,待会再聊。

“下课了!”当金老师高亢的话音刚落,书法班里的同学早已不见踪影,只剩下金老师还在空荡荡的教室与空气叙旧。原来,我们早已在草地上玩游戏呢!我和武家祥下了一盘棋。由于他刚学象棋,所以两分钟就决出了胜负,我把他吃了个独子光。我又被邀请加入打仗的队伍,松果就是手雷,野果就是子弹,三枪打死一个人,一共十六个人参加了战斗。我是蓝方参谋长,柏家明是红方参谋长,基地划分好后,大战开始。我将队员分成两组,一组两人负责挑衅,二组六人见到敌人出来就猛烈进攻,第一个回合我方从八人减到六人,敌方从八人锐减到五人,从地面上就看到刚才战争激烈,地面上撒落一地的松果和野果,由于我方弹药不多,只好涉险出来捡子弹,突然,一名敌人冲出来,我们连忙还击,混战中,那人中了一枪,而吕杰中了两枪,敌人快速将“手雷”扔向吕杰,看得我十分着急。幸好吕杰灵巧一闪,躲开攻击,乘敌人换弹之际,吕杰眼疾手快发起进攻,只听“嗖”“嗖”两声,敌人应声倒地,我们立刻欢呼雀跃起来。敌方派了一人试探,刚出来就被击倒在地。第二回合开始了,这次比第一回合还要激烈,因为敌方没有退路,只有拼死一战,我们只好奋力一搏,把基地的弹药都用了上去,我把“手雷”运到前线,一起扔了出去,打得敌方措手不及,全军覆没。“上课了!”金老师的叫声在花园里回荡,我们以迅雷不及掩耳之势跑回了教室。

我很喜欢这课间三十分钟,也喜欢这小花园,因为它是我们快乐的小天地。

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篇18:课间作文600字

全文共 778 字

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下午上作文课时,不看也知道外边是阴天,我的心情和今天的天气一样就…怪了,哈哈!老师说:“下课!”不,没下课这么简单,是下课十五分钟!下课!十五分钟!对你们来说很高兴,可对我来说,不那么高兴,我连玩伴似乎都没有,我想还有坏消息吗?说完。老师说“写一篇课间作文!”什么?!哎,一首《凉凉》送给自己。

我在楼下徘徊,和我作伴的还能有谁?只能是空气了,我呆呆地站在那儿,一只蚂蚁进入了我的视线,耶!我有伙伴了!我抓起那只蚂蚁看,我往左移一百八十度,再往右移三百六十度,然后……哪有然后啊!它早被我给捏“挂机”了。

质疑人生中…我的伙伴啊!你就这么“牺牲”了,不过谁让你这么软呢?我大脑百分之八十都在伤心蚂蚁,“蚂蚁啊!蚂蚁啊!”我心里想着“谁让你这么弱小啊!”现在可怜的蚂蚁在我大脑中只有百分之二了,嘿嘿,因为我又看见一只蚂蚁,不!两只!错!三只……一群蚂蚁。

就在刚刚失去蚂蚁质疑人生时,又发现了一群蚂蚁,它们在搬面包,我真想去助攻,可害怕又害死一只蚂蚁,我叫道:“加油啊!蚂蚁!”奇怪它们一动不动,不会被我吓死了吧?不可能!蚂蚁又开始走了。我这下“加油”都不能叫,只能心里叫啦,心想蚂蚁好像也在眼睛冒火地看着我呢!这下心里也不能叫了,那就用必杀技——看,好嗨哟,我的“必杀技”果然管用。

我正在用“火眼金睛”观看蚂蚁时一声“上课啦”像闪电劈我头一样,劈的我那双“火眼金睛”都掉下来了,是谁用狮吼功喊俺老孙!不,是吴,哎呀,收回这句话。是真上课了,可同学们还没收回贪玩之心,所以,老师又让“放飞自我”十分钟。天!又一首《凉凉》送给了我,我只好找我“同伴”了。

“嗨,蚂蚁,又见面了”这时心里的蚂蚁好像刚喝了一口水,就吐了出来,啊,现在只有你做我的朋友了!

突然又一道强光击中了我,如果说我是凡人,那么这道光就是国王了,不用猜也知道,上课啦!我只好捂着脑袋继续漫长的“旅行”。

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篇19:课间十分钟作文500字

全文共 550 字

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一阵悦耳的下课音乐响起,教室里顿时沸腾起来。同学们像野马般冲出教室,风驰电掣地飞奔向操场,这一群刚出笼的“小鸟”,自由自在的在操场上“飞翔”。体育课前的十分钟在我们眼中是多么的珍贵。

瞧,有的同学在抓单杠,有的同学在跳绳。操场东边一群女孩在踢毽子,操场西边一群在开火车,还有一些同学在玩篮球,笑声、叫声、欢呼声响彻操场上空,汇成一片欢乐的海洋。

我们一群人在操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏,母亲展开“双翅”极力保护自己的“宝贝”,凶猛的老鹰眼中闪着凶光,不时瞪着母亲身后又肥又嫩的小鸡。突然,老鹰展开猛攻,向左边跑,母亲连忙去挡;老鹰拼命向左转,母亲拼命向左护。一个回合下来,双方都气喘吁吁。狡猾的老鹰眼珠一转,顿生一计,只见他假装向左转,母亲忙向左护,老鹰又迅速向右一转,想趁其不备,谁知母亲识破了老鹰的诡计,又灵敏的向右护。老鹰见一计不行,又换一计,精彩的第三回合又开始了:只见老鹰一头栽地,虽然母亲知道是计,百般阻住小鸡不要接近老鹰,可一只顽皮的小鸡还是不听母鸡的话,向老鹰走去。当他走到离老鹰还有一步之遥时,老鹰一咕噜从得上爬起来,那只小鸡顿时惊慌失措,慌忙逃窜,但最后还是成了老鹰的“战利品”……

“丁零零……”有一阵悦耳的铃声响了,上课了,同学们又像小鸟一样飞进了笼子,迅速站好队,迎接老师的到来。

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篇20:快乐的课间生活作文300字

全文共 337 字

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今天我们在操场上举行了一场障碍接力赛。

同学们都怀着无比激动的心情参加比赛,而我是拉拉队的。随着老师的口令,比赛正式开始了!只见四个班的第一位参赛同学,手里抱着足球,飞快地向前跑去,中途还有障碍物,垫子和钻杆,对他们来说似乎都不是困难的事,因为他们的心理都是一样的,都想跑出好成绩,为班集体争光。时间一分一秒的过去了,接力球很快就传到了最后一名陈小宁的手里,陈小宁抱着球迅速的跑起来,他钻过杆,瞬间,意外发生了,我们拉拉队都跟着紧张起来,球滚到草坪上了,我们特别能理解当时陈小宁的心情,但是比赛是残酷的,最终我们没能取得上好成绩。

愉快的课间生活就这样结束了,如果下次有机会,我一定也参加,感受一下比赛的乐趣。通过这次障碍接力赛,让我懂得了:团结的力量是最伟大的!加油四·一班!

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