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小学四年级下册第五单元作文新版【精品20篇】

比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,什么叫本体和喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以,就把他们叫做了本体和喻体。有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。下面是小编为你带来的小学四年级下册第五单元作文新版,欢迎阅读。

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小学四年级第七单元作文成长的故事

全文共 469 字

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这是08年的第一场雪,来去匆匆,我还没来得及感受雪花飘落时那纯净的跳跃着的快乐,它就消失不见了,仿佛我们逝去的童年……

小时候,别人都以为我是一个男孩子,曾经穿着裙子去医院看病,病历上写的仍然是“性别:男”。我也一度认为自己是个男子汉。拒绝穿裙子,拒绝和女孩玩耍,喜欢迷彩的衣裤,喜欢和男孩子们玩匪大战,把他们打得哭鼻子让我很有作为男子汉的成就感。5岁的时候,我把两个小男孩打得哭着回家了,他们的家长找到我爸爸告状,爸爸先是道歉,然后领出我来给他们家长看。很讽刺,我还不足30斤,比他们小两岁,还是女孩。他们分别挨了自己家长的一巴掌,被骂作没用的东西。说到这里我应该很得意,但故事还没结束,我记得这件小事是因为之后发生的事。他们走后,我真的被爸爸结结实实的打了一顿。爸爸守着外人维护我,是让外人不敢欺负我,别人走后打我,是不要让我去欺负别人。爸爸告诫我:没有事不惹事,有了事别怕事!那天,这句话刻在了我心里。

回忆占生活比例很多的时候我们就老了。也许我老了,开始回忆了……以后的每天,我会写一件童年的往事……

[小学四年级第七单元作文成长的故事

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篇1:我的自画像小学四年级

全文共 533 字

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我这个人也优点也有缺点,总得来说,只需要用四个字——“变化多端”来形容。

我的性格在爸妈眼里就是一个假小子。在家里我遇到不顺心的事时,我就会大吼大叫,把我房间翻得乱乱的,然后再把自己裹进被子里,不停地翻动,滚来滚去,妈妈总是对我说:“你说你长得文文静静的,怎么性格和男孩子的一模一样?”不过等我气消了,我还是会把房间重新整理好。

在我自己眼中,我是一个自律的人,每天我都可以做到6:30准时起床,而且周一到周五我也都会做到从7点打篮球打到8:15,由于我的自律,学习也是很好的,每次都在第五名的第一名之间。

在同学眼里,我是一个高冷的女孩。为什么这么说呢?那是因为我有时特别恐怖,俗话说“杀人不眨眼”,但我是“记名不眨眼”。要是有人敢惹我,我可以把他说得连嘴都张不开。记得有一次,我一不小心把小林的笔盒弄翻了,他马上来气了,翻口就骂了我一句:“你今天忘记吃药了吗?”接着我就怼了回去:“对不起,请你记住是你招惹我的,你也太不讲理貌了吧,要不要我教你做人啊!”说着就往小林那边靠,小林立马吓得拔腿就跑。

可在男生眼里,我又是一位“打人不眨眼的暴力女” 。因为我曾一巴掌把一个男生的被打出了一个红印子,那印子可不是一般的红啊!

这就是我,一个让你猜不透的小女生,一个独一无二的我。

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篇2:四年级《记一次游戏》单元习作

全文共 804 字

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“铃、铃……”上课铃声响了,同学们陆续从操场跑回教室,都把好奇的目光齐刷刷的投向黑板,咦?教师为什么要在黑板上画两个卡通头像呢?

他们俩可爱极了:一个是米老鼠米奇,它有着圆圆的大耳朵,水汪汪的大眼睛,嘻嘻哈哈地笑着;一个是马戏团小丑库卡,它带着五颜六色的帽子,滑稽的笑容,夸张的大嘴巴,可美中不足的是它们俩都少了个鼻子。哦!我明白了,上午教师说过要做游戏,莫非?此刻开始?太好了!我急忙跑回座位。果真,教师刚说要做游戏,全班就欢呼声一片!

之后,教师宣布了“贴鼻子”游戏的规则:让一个同学蒙上红领巾,原地转三圈,再到黑板上给卡通人物贴上鼻子,别人不能提示。

第一轮,教师选中了孙佳欣、熊天浩这对同桌,只见他们自信满满,胸有成竹,大步流星地走向讲台,没想到过了一会儿就泄了气。孙佳欣转了三圈后找不着黑板;熊天浩转了三圈后打了个趔趄差点儿摔倒,引得全班哄堂大笑。他们俩赶紧调整好,细心翼翼地走上讲台。只见孙佳欣用手在黑板上摸索着,想寻找鼻子的位置;熊天浩站在那里一动不动,拿着“鼻子”的手停留在半空中,好像在思考鼻子的位置。

可最终,他们俩还是贴错了,遗憾的走下讲台。

接下来的场面更是火爆,台上的同学紧皱眉头,绞尽脑汁,台下的同学也没闲着,为了帮台上的同学贴对,争得面红耳赤。当看到有同学把鼻子贴歪了的时候,大家纷纷指手画脚,恨不得奔上讲台替别人把鼻子贴上……

最终轮到我了!我怀着忐忑不安的心境走向讲台。当时我蒙上红领巾,转了三圈后只觉得天昏地暗,对贴过鼻子的同学口中的“难”,真是感同身受。可是,我慢慢调整自我,根据自我之前的观察来确定鼻子的位置。功夫不负有心人,我可算把鼻子贴对了,讲台下阵阵欢呼尖叫,我成为了空前绝后的“贴鼻子第一人”。

下课铃声响了,同学们还沉浸在这个游戏当中。这个游戏让我明白了:做事不能马虎粗心,仅有认真仔细,才能把事情做好;同时也让我体会到盲人的困难,以后必须要多帮帮他们。这次玩的真有意义!

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篇3:我的动物朋友小学四年级优秀

全文共 574 字

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大家都知道,动物是人类的朋友,我们和动物们一起睦相处难道不是好事吗?你想知道我的动物朋友是谁吗?快随我一起来看看吧!

它,身披着一层柔软的棕色皮毛,拇指大的脸上,镶嵌的一对黑宝石般的眼睛,小巧玲珑的鼻子两边各长着七八根胡须,尖尖的小嘴末梢微微地向上翘起。友善的面对周围的一切。可这些呀,都是假象,它才不友善呢!

记得我第一次给他喂食时候,手刚刚伸进笼子就被它毫不犹豫地咬了一口。它居然敢咬我,我一边收回手,一边埋怨的看着它,而此时它却把眼睛瞪得圆圆的,两边的胡须颤呀颤的,好像在说,你再碰我下试试。真像一只好斗的公鸡,不禁让我捧腹大笑。

看到这儿,你肯定认为它特坏,其实不然,它也有友善的一面。又有一次妈妈喂食的时候,笼子的门忘关了,松松就跑出来了,我急忙说:“松松别跑,快回来”它回头看了我一眼,继续往房间里跑去。我紧紧地在后面追着,他却好像跟我玩起了捉迷藏。忽然我想起来松松喜欢吃好丽友派。于是我找出好丽友派,高高举在手上,大声喊道:“松松,松松,给你好丽友派”。这时我突然看到我的被子动了一下,随后被子里钻出个的小脑袋,黑宝石般的眼睛在滴溜滴溜地环顾四周。松松看见我手上有好丽友派之后激动地跳到了我的肩膀上,用两只爪子紧紧的抱着大口大口的吃了起来。还时不时地偷偷地看我,好像友善说:你怎么知道我喜欢吃好丽友派,够朋友。

呵,这就是它,我的小松鼠朋友。

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篇4:小学四年级自我介绍

全文共 478 字

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不论是黄种人,还是白种人,他们都拥有快乐。同样,身为一个四年级小学生的我,也拥有着许多快乐。

我的快乐源自于学习,学习可以使我增添知识,开阔眼界,在语文的世界里,我感受到了诗歌的蕴涵;在数学的世界里,我领略到了数学的奥秘;在英语的世界里,我体会到了英语的乐趣。课堂上,老师的耐心教导,使我受益匪浅;课后,与朋友的讨论问题,是我查漏补缺,久而久之,我发现学习的快乐无处不在,我也同样沉浸在着浓浓的快乐中,但是我的快乐不仅仅在学习上,而且还源自于打乒乓球上。

在暑假里,我学习了打乒乓球,他也同样是我快乐。在上了几节基础课后,我开始和老师对打了,开始比赛了,老师先发了一个球,我按照老师教我的基础,回了一个球,几次过后,我连连创下纪录,11个,19个,21个,啊,第22个球的时候,我的球碰网了,真是太可惜了!就差一点点。我要求和老师再来一盘,我终于达到了老师的及格分30个,我的心中不禁在暗暗自喜,虽然这时的我早已大汗淋漓,可是我的内心还是很开心。

快乐无处不在,这只是我的`其中一部分快乐,我还有许多快乐,总而言之,快乐充满生活,因为我热爱生活,所以我拥有快乐。

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篇5:小学四年级记一次游戏

全文共 481 字

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“嗒嗒。砰砰砰”。操场上,是谁弹奏出这么美妙的音乐?哦,原来是体育节的必备节目——跳长绳比赛。

比赛在操场上火热地进行着。大家都十分踊跃地参加。比赛如火如荼地进行着。只见别班的同学各个精神抖擞,他们身轻如燕,就像飞侠一般。我们光看着就觉得紧张,当心我们不如他们。我们在他们跳的时候就在紧张地准备着:有的跳来跳去、踢来踢去;有的双手放在胸前,像在包邮我们也获得好成绩。

终于轮到我们了,一声“开始”划破了天空的欢呼声。周妮和一苇随着这两个字用力挥动手臂,抡其绳子,把它抡得“嗡嗡”直响。带头的同学马上“出膛”飞过绳圈,我们一个个也紧随其后,在阳光的照耀下,我们像蜜蜂采蜜一样跳起了那优美的“8”字舞。抡到的绳子如同一道银弧。银弧之中,我们像松鼠上蹿下跳,像猴子一样左右跳跃,像燕子往返疾飞……。突然,吴昊被绊了一脚,大家马上进入“冰河时期”停住了,速度慢了下来,这使后面的同学有点气馁,在在老师和同学的加油声中,我们“拎起”信心,加快跳跃。终于获得了三分钟435个的好成绩。

虽然这次的比赛出现了小小的失误,但我们还是获得了广陵区第一名的成绩,使我们的团队精神更加深厚。

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篇6:小学四年级作文暑假里愉快的事

全文共 616 字

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八岁那年的暑假,我和爸爸去姥姥家的西瓜地里摘西瓜。爸爸选了一个很大的西瓜,抱到小山坡跟前,准备回家。突然,电话铃声响起来,我们的邻居大声说:“你们家的水管裂了,赶快回来!”爸爸一听,急了!他慌忙对我说:“你把西瓜弄回姥姥家,我先回家去修水管。”我瞪着眼睛,还没弄明白怎么回事,爸爸已经一路小跑地回家去了。

西瓜地离姥姥家不远,可是,这么大个的西瓜,我可抱不动。坐在小山坡边,我托着腮帮子想办法:记得有一次,我和舅舅去田里摘南瓜,我们选了一个最大个的,比篮球还大。我惊奇地问舅舅:“这么大个的南瓜,怎么抱回家呢?”舅舅说:“我自有办法。”只见他把南瓜侧立起来,扶着边缘,让它滚动着回家。我边走边问:“舅舅,南瓜这样滚回家不会破吗?”舅舅说:“没事,南瓜皮厚着呢。”就那样,我们把南瓜滚回了家。

想到这里,我灵机一动:西瓜的皮也厚着呢,而且比南瓜更圆,更容易滚回家。对!就这么办,把西瓜滚回家!

我让西瓜在地上滚啊滚,我的双手控制着不让它滚偏,没多久,我就把西瓜滚回了姥姥家。

傍晚的时候,爸爸妈妈来吃饭,饭后大家边聊天边说:“吃个西瓜消消暑吧。”妈妈把我滚回家的那个大西瓜抱到案板上,一切,天哪!鲜红的西瓜肉全成了西瓜汁。妈妈奇怪地问我:“你是怎么把西瓜弄回家的?”爸爸也蹲下来,温和地问我:“你怎么抱的?”

我把事情的经过说给他们听,他们听完后,个个笑得前俯后仰,我那时候不知道他们笑什么,也跟着他们笑起来。那天傍晚,我们每人喝了一碗西瓜汁。

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篇7:喇叭花小学四年级优秀

全文共 404 字

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世界上花的品种有许多,如桃花、梅花、凤仙花、句话、月季花……它们都非常的美丽。

但是,唯一能够吸引我的还是美丽、平凡又普通的牵牛花。每当早晨的第一缕阳光照在它们身上时,它们就会迎着温暖的阳光盛开,这时花朵和叶子还铺满了晶莹的小露珠,这些小露珠随着风轻轻的舞动着,渐渐的就滚落了下来。我们的家乡把这种话叫做喇叭花,因为它花的形状特别像一个小喇叭,它的叶子像心一样,翠绿、翠绿的。由于我家的牵牛花品种多样,有粉色的、白色的、紫色的和蓝色的。它们的蔓藤错综复杂缠绕在一起,有的向上爬、有的向左爬,还有的向右攀爬着。到了下午的时候。花朵就会收拢起来,像在保护自己的花蕊,到了秋天,花也就全部成熟了,这片花上,也就只有一个个种子了,种子外面还有一层脆脆的外壳,等小壳爆开时,种子就会散落在地,等第二年就会又长出新的幼苗,牵牛花不管在什么天气下都会茁壮成长的。

我很喜欢牵牛花,喜欢它婀娜多姿的模样,更喜欢它随遇而安的品格。

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篇8:四年级小小动物园单元

全文共 414 字

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周末的一天,妈妈和爸爸一起带我去动物园玩。

我先走到了鸽子广场,我看见了一群群鸽子在自由自在的飞翔。鸽子的羽毛好洁白呀!鸽子的脖子上又一圈碧绿的羽毛,好像一条项链。我看见了好多人买了一包玉米来喂鸽子,我也买了一包玉米粒洒在地上。一群鸽子四面八方争先恐后的抢东西吃。我想:他们一定饿了。这些鸽子真可爱。

接着,我们来到了猴山。猴山有好多猴子,有的在荡秋千,有的在爬树,有的在追逐。我扔了一个香蕉,猴子争先恐后的抢香蕉。却被一只机灵的老猴子抢走了,老猴子一两下把皮剥了。我以为他会给自己吃。没想到他给了自己的孩子吃,我们都被感动了。

我来到了虎池边,我们看见了一只大老虎在睡觉。他打呼噜好大呀!我说:大老虎你快醒醒你这个大懒虫。打老虎站起来大吼一声,吓得我闭上了眼镜。

我来到了小猩猩的笼子边玩,我和他玩跑步,玩拍照。我们玩到了最后我送给了小猩猩一个礼物小猩猩也送给我一个礼物。我依依不舍得说了一声:再见。

今天我认识了很多动物我心里很开心。

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篇9:小学四年级春节趣事优秀日记

全文共 456 字

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今天是腊月三十,也就是我们通常说的大年夜。

我们一家人早早地吃过年夜饭,便围坐在一起,准备观看今年的春晚。很快就到了八点,2020年的春节联欢晚会开始了。节目十分精彩,有小品、唱歌、舞蹈,还有魔术表演哩,我们看得津津有味。

“叮叮叮……”不知不觉,新年的钟声敲响了。爸爸说:“萌萌,新的一年开始了,走,咱们到楼下放烟花去!”我高兴地说:“好呀!好呀!”说着便抱起外婆给我买的烟花下楼了。

楼下的人可真不少呢,到处响起震耳欲聋的鞭炮声,我用手捂着耳朵。爸爸拿出了打火机,点燃烟花的引线,只听“叭”的一声,一束光便冲上了夜空,绽放出一朵金灿灿的菊花。烟花的颜色变化多

端,刚才还是绿色的,转眼又变成了红色的,过了一会儿,又变成了紫色,真是五彩缤纷。我注意地看着,看见了这朵又错过了那朵,看见了那朵,这朵又消失了,真是应接不暇!突然,天空中出现了

一朵十分美丽的烟花,它是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色组成的,犹如一朵巨大的七色花,将夜空装扮得更加美丽!

看着这美丽的烟花,我们迎接新的一年。我希望在新的一年里有新的收获!

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篇10:放鞭炮小学生四年级

全文共 294 字

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新年来了,新年来了!她乘着马车“叮叮,当当!”地翻过山坳,她带着红梅的芬芳,载着春天的信息来到了我们身旁。

在大年三十的晚上,我在东营区竹香园里放的,我走到小湖边,哈,有好多人,走到近处一看,原来他们在用钻天猴对打,我迫不及待地跑到一边,跟对方攻击,这件事引来了很多人,我们队还派出了几个人,跑到对方后面,在背后攻打。最后,对方胜利了。但我相信,我们是不会服输的!

回到家,我又去放礼花,我爸爸让我点燃,我非常害怕,没有点。他站在我旁边,我才放心。我点上就跑,过了几秒钟后,烟花有序地喷出一朵朵绽开的花朵。每个都是那么的美丽,颜色绚丽多彩,有红色、蓝色、紫色、绿色……

大年夜的晚上,令我难忘。

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篇11:小学四年级快乐话题作文600字

全文共 909 字

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在我的世界里,快乐就像一张被打乱的拼图,撒在生活的每一个小角落里,我每天寻找着快乐的一角。久了,就拼成完整、美好的快乐图画。 In my world, happiness is like a messy puzzle, sprinkled in every small corner of life, and I look for a happy corner of happiness every day.After a long time, it will be a complete and beautiful happy picture.

快乐很简单,也很容易被发现。只要我们拥有一双慧眼,并时刻提醒自己要快乐。

当我在昏暗的灯光下,为了几道题目绞尽脑汁,被一大堆作业压得喘不过气来,窗外突然下起了雨。雨,下得飞飞扬扬,潇潇洒洒,痛痛快快地。我,放下了手中的笔,来到了窗前,伸出手。雨,一滴滴硕大的雨水,如同泪水般透明清纯的水,如同珍珠般耀眼夺目的雨珠在我手心欢快的跳跃、起舞。感觉自己已置身于雨中,在雨中毫无束博地展开双手飞扬。此时,一切烦恼、琐碎的事情都抛之脑后,心中快乐之花发芽滋之。

傍晚,我漫步于田间小路,迎面拂过瑟瑟的秋风。树上的叶子,离开了大树的怀抱,在空中飞扬,随着秋风在空中打圈。此时,我不会为叶子感到悲伤。因为叶正在随风以最优美的舞姿离开,它在告诉我:“我来的悄悄,但我要去得最美。“看着飘飞的叶,我不由得心生敬意。站在树下,面对秋风的吹拂,我用心去体会,用心于叶交谈,分享叶的心得,感觉格外坦荡、愉悦。叶,让我懂得了,人生就是要快乐面对。

晚上,当我盖上被子,打算入睡时,妈妈打开门进来了,她手里端着一杯热牛奶,亲切地说:“女儿,睡前喝杯牛奶,有益身体。“我欣然接过牛奶,冷冰冰的手一碰到杯子,马上漾起一股暖暖的感觉。喝一口,牛奶顺着喉咙进了胃,整一个心,顿时暖了。我的心如同牛奶的温度,好温暖;如同牛奶的味道,好甜。此时的我,好幸福,好快乐。我认为,没有大快乐,只有每一个小小的快乐拼在一起,才是最真,最美的快乐。

让我们如鱼般在生活的小溪里寻觅那些小小的快乐,然后把它汇编成大海般的伟大乐章吧!

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篇12:小学四年级作文给老师的一封信

全文共 333 字

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亲爱的王老师

您好。

我知道您最近一直心情都不好,大部分是因为我们的作业,在里我代表全班同学给您说声:“对不起。”我们辜负了您的好意,您那么辛苦的为我们讲易错点,讲得喉咙都直冒烟。还起早贪黑的为我们备课,而我们却上课时爱听不听,讲小话。您就像一位辛勤的园丁,我们就像一棵长得有些歪的小树,您为我们矫正,我们还硬是要歪着长。在这儿我们深表歉意,在次给您说声:“对不起。”望您能谅解。我能理解您的愤怒,您为我们的听课不专心和我们大部分同学作业质量不好而愤怒,但是,有一点我想请求您,您生气时可以不要砸书和高叫吗?这要做我们会被吓到的有时甚至都吓得跳起来了,我向全班同学都不会希望您变成“女高音”吧!王老师,我所说的全都是发自内心的话,望您能改一改。

敬祝

工作顺利

四(7)班

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篇13:小学我的自画像单元

全文共 481 字

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我的名字叫董甜甜,我今年10岁了。我的学校在罗风二小,我的这个名字是我妈妈取的,这个名字妈妈是让我过上甜甜蜜蜜的生活,真是太棒了。我有一双黑宝石似得双眼皮的眼睛,有一张樱桃小嘴,有一对大耳朵,有一个高挺的鼻子,有一张苹果小脸,我还扎着一根马尾辫。

我的兴趣爱好是画画,星期五的时候我从早上8:00~11:00都去美术班学画画,第一次我去学画画的时候我觉得很难画,经过我的努力,我终于把画画的更好了。

我还有一个兴趣爱好,那就是写字。我刚开始写字的时候,字写的歪歪扭扭,一点也不好看。那时候妈妈和书法班的老师都给我布置了很多很多作业,去年到现在我已经写黑笔字了,书法老师都说我有进步,每次都夸奖我。

接下来要讲讲我的优点和缺点。我的优点是英语非常好,我考第一单元时,我就考了96分,我觉得不怎么样,通过我做英语练习,第二单元考了99分,我开心极了。我的缺点是最让人头痛的数学,数学练习很多,我赶着做数学题目,做呀做呀,终于做完了,但是错题却非常多,真是让人头痛极了,但是老师帮助我,还有我自己的努力,我终于克服了数学这些难题。

好啦,你们了解我了吗?你愿意和我做朋友了吗?

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篇14:小学生四年级作文话题快乐的600字

全文共 954 字

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你是否认为生活中有那么一部分人活得很快乐?他们总是能笑着面对一切 Do you think there are some people living in life happily? They can always face everything

这不只是在说我,请把目标转向那些看起来快乐的人吧。他们的快乐其实源于他们的伤心。他们的心都是有伤痕的,他们也曾经伤心过,迷茫过,迷失过挣扎几次,才形成他们快乐的外表。他们在潜意识中抗拒伤心,所以他们在不知不觉中选择了快乐。

其实,有短暂的快乐来忘却伤心是一种愚蠢,但他们在深夜中又再度想起伤痕时,白天所有的快乐就会使伤心更伤心,然后,他们发现自己错了,但他们还是继续这样做用快乐来忘却悲伤,快快乐乐地过每一天他们只是想要单纯地快乐而已。渐渐的,他们忘记了自己该怎样去做自己了,而这个小小的念头,却又很快被遗忘在“快乐”中了。在遗忘中,他们也的确快乐过

或者,他们这种做法并不能使他们快乐,即使是一种表面的快乐,一种遗忘的快乐,他们也无法拥有他们不快乐,但他们还需要继续装着快乐,即使在他们“快乐”的那一刻,他们的心在淌血

他们寻找快乐,其实也是在寻找一种坚强,或者是在寻找一个信念。伤心让他们明白快乐是多么美好,他们会想,以前那些单纯的快乐哪去了?因为心已经不再是以前的心,所以现在也找不回以前的快乐了。

我明白他们,也同情他们,这大概是因为彼此都在“快乐”吧。即使明知道对方的快乐正掩饰着伤心,也要装作毫不知情地跟着装着快乐。彼此都知道,若自己让对方的伤心释放的话,自己也会产生共鸣,自己的那些伤心也可能会被释放出来。正如快乐会互相感染一样,悲伤也会互相感染的。为了不让别人再次陷入悲伤,也为了不让自己被感染到悲伤,有时就必须戴着快乐的面具

其实,快乐有时也真的快乐,因为快乐让自己忘记了悲伤,也就在遗忘中不知不觉快乐了

有多少人能真正快乐?除非那人真的没受过伤吧。

请所有人,无论是曾经快乐,还是正在快乐,或者是即将快乐,又或者是在看别人快乐的人,都请快乐吧。请多关心那些看起来很快乐的人吧,理解他们,原谅他们,陪伴他们,安慰他们即使不小心触动了他们心上伤心的弦,也要快乐,哪怕自己已经忍不住了

请别怪那些快乐的人,他们只是为保护心不再受伤如果不快乐,他们的路就走不下去了。

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篇15:母亲节小学四年级作文周记

全文共 268 字

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说到母亲节,我们马上会想到在母亲节那一天,为自己的母亲送上一份礼物,让她在那一天心里比吃了蜜还甜。

5月8日是母亲节,今天早上,我早早起了床,用飞毛腿的速度,跑到了超市,特意为母亲买了一个大蛋糕,上门写了母亲节三个大字。回到家,母亲起了床,我对母亲说:“妈妈,节日快乐!我,您的女儿,现在为您献上一支花,祝您能够永远像花这么漂亮。”

随后,我们切开蛋糕,用奶油,把母亲画成了怪物。用白色奶油把脸刷白,用红色奶油将母亲的眼睛围着画了一圈。就在这个时候,我已经忘记了欢乐,而是想起了母亲每天拖着疲惫的身体工作着。母亲,您辛苦了,母亲我永远爱您!

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篇16:2024年小学四年级观察日记500字参考

全文共 625 字

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周老师为我们布置了一项作业——就是每人种下一粒春的种子,每天观察,详细记录。

第一天,妈妈把泡好的快发芽的黄豆交给我,我小心翼翼地将它们放在花盆旁,拿起铲子,在花盆里挖了一个个的小坑,然后,把一粒粒的黄豆放在小坑里,再把土松松的盖上,我又拿起小水壶接满了清澈的水,给黄豆宝宝睡前洗个澡,好期盼黄豆宝宝快快醒来。一切准备停当,我把它们放在了光照好的窗台上,我好期待。

第二天,我照样给它浇水,但还是老样子,我嘴里不停地叨叨着,“小豆苗,快醒来吧,快出来和我一起呼吸新鲜空气吧”。

第三天,我又站在窗台前,阳光好好的照在花盆里,豆宝宝们好像进入了深睡眠,依旧没有任何动静,就像阳光浴催眠了它们。

第四天,我又该给它们浇水了,我睁大眼睛仔细盯着花盆看,好像豆宝宝们将要呼之欲出了,土松动了,土裂开了一条缝,我惊喜万分,豆宝宝们将要诞生了。

第五、六天的清晨,我猛的看见一个小豆苗已经破土而出了,重重的豆瓣头升的高高的,头顶是青绿色的,就像是它的满头绿发没有展开似的。我好兴奋。

第七天,我再去看它们,豆宝宝们好像商量好似的,已经你追我赶的.陆陆续续的都长出来了,嘿嘿,它们长的都是一个样,细细的杆重重的头,就像路边的路灯似的,站在路两旁。

哈哈,我的豆宝宝们已经在我的期盼中成功苏醒并慢慢长大。

这一天,我又观察它们,豆宝宝们已经吐出了小嫩叶,变成了小豆苗了。嫩嫩的、翠绿的叶子夹在金黄的泛着青的豆瓣中间,可爱极了,漂亮极了。我的心情也舒畅极了。

这就是我的小豆苗,你的呢?

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篇17:小学生四年级推荐一个好地方

全文共 491 字

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“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”,这句诗,用来形容我给大家推荐的好地方---我的家乡大连旅顺的牡丹花园再合适不过了,那里的牡丹花开的可美啦!

一进花园大门,你就仿佛走进了牡丹的世界。放眼望去,牡丹叶挨挨挤挤的,层层叠叠,像翻涌着碧波的海。再定睛细看,它的叶子犹如一个个小巴掌,像小朋友一样欢快地拍着小手,热情地欢迎远方客人的到来呢!

来到牡丹花园中,看到花团锦簇的牡丹,我心中一震,仿佛来到了世外仙境。红红的牡丹花瓣层层叠叠,被苍翠的叶子衬托着,远远望去就像一团团温暖的火;别致的绿牡丹在开放的时候,花朵就像一个个绿色的小绒球;白牡丹呢,穿着雪白的纱衣,像天空中悠然飘舞的仙女。一阵微风吹过,飘来阵阵花香。

再走近看,这么多姹紫嫣红的牡丹,一朵有一朵的姿态,一朵有一朵的温柔。有的牡丹花才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,露出黄色的花蕊,有的牡丹仰望浮云,好像在托腮凝思;有的迎风摆动着花瓣,仿佛在向游人点头致意;还有的只是一个花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,难道是想看看外边世界不一样的精彩吗?

牡丹花园真的是太美了,一时半会儿说不完,你若喜欢牡丹花,就一定来我的家乡看一看吧。

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篇18:小学生四年级作文喜迎国庆

全文共 637 字

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秋风习习,送来了金色的十月,迎来了十月一日这个伟大的日子。因为今天是祖国妈妈__周年的生日,大街小巷,张灯结彩,好不热闹。

我们小朋友更是高兴,因为学校为了欢度国庆节放假一周。这一下我们可以跟着爸爸妈妈出去好好玩一玩,看一看啦!于是我今天就起了个大早,看完了隆重的“国庆盛典”就跟妈妈去马鞍池公园玩。

你瞧,节日的马鞍池公园可热闹、可美丽、可好玩了。进口处装扮得特别漂亮,尤其是有花草装点的一面大红旗特气派,上面写着一行“庆祝中华人民共和国成立60周年”黄色大字。公园里面人山人海、热闹非凡,娱乐项目丰富多彩,其中新增了特别棒的娱乐项目“冰雪乐园”。

接下来,我就来给大家介绍一下“冰雪乐园”的乐趣吧!

入口处,每个人都要先穿上特别准备的棉大衣,套上鞋套,然后穿过“时光隧道”就可以进入“冰雪乐园之冰雕世界”。

这时,你可以看见许多神奇有趣的冰雕艺术品:如熊猫家园、海豚戏球、科技世界、冰屋、延安颂(宝塔)等等。最好玩的是冰雕小迷宫。这个冰雕小迷宫分别有两个出入口。我偷偷地从入口进去,妈妈就找不到我了,然后我从另一出口偷偷出现,吓妈妈一跳,更有意思的是玩“冰雪滑滑梯”,我坐在一个大轮胎(当滑板)上,妈妈从我身后轻轻一推,我就“嗖”得一下滑下去了——这样反复滑下爬上可有趣了!

最刺激的是玩“冰上滑车”。围着冰雕一圈,筑了一道长城状的冰雪滑道,坐上“小车”我们就可以畅游这美丽神奇的“冰雪乐园”一圈,仿佛真的登上了长城欣赏了那美丽的北京天安门!

多么美丽、多么可爱的祖国妈妈啊,我爱你!

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篇19:夏天小学生四年级作文大全

全文共 624 字

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有人喜欢鸟语花香的春天,有人喜欢五谷丰登的秋天,也有人喜欢漫天飞雪的冬天,但我最喜欢艳阳高照的夏天!

一出门就能感受到一股热浪袭面而来,仿佛置身于蒸笼中,火辣辣的太阳炙烤着一切,地面烫得可以煎鸡蛋,还有树上的蝉也在“知了,知了”地叫个不停,好像在抱怨真热啊!这时来上一个冰激凌,是个很棒的搭配,不过不能多吃,要不会拉肚子哦!傍晚的树荫下,总有一些人在乘凉,有说有笑,虽然扇着扇子,可还是有汗珠顺着脸颊往下流,可他们并不在意,反而享受这样的氛围!也只有夏天,才会有这样的画面!

夏天真美啊!公园里的池塘长满了荷叶,荷花,碧绿的荷叶似一个个圆盘,上面滚动着晶莹剔透的露珠,它们轻轻地晃动着,就像一群淘气的孩子在蹦蹦跳跳,一阵微风吹来,粉嫩的荷花就像一群穿着红色衣裙的仙女随风舞蹈,不禁让我想起一句诗,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。一只蜻蜓被吸引而来,用翅膀轻轻点了水面,泛起层层涟漪,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头!”

夏天,我最喜欢的是出去旅游,八月中旬,我和爸爸去了河南金刚台漂流,我们坐上皮划艇在河水里乘风破浪,经过水流急的地方,激起大片浪花,直接灌到我们身上,皮划艇也横冲直撞,不停地撞击到旁边的石头上,把我吓得大叫起来,可我更喜欢这种碰撞带来的刺激。水面平缓的地方,就慢悠悠顺水而漂,有许多人会选择打水仗,水花四溅,在太阳底下闪着夺目的光芒,这样的乐趣在其他季节可玩不了哦!

这样的夏天是不是很美,虽然炎热可带来的更多的是有趣,我爱夏天!

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篇20:四年级小学生儿童节

全文共 727 字

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我们几个好朋友在一起商量,决心要使这个节日成为我们小学生活最美好的回忆。可是商量来商量去,总觉得节目形式比较老套,不能令所有的人满意。最后,还是辅导员陈老师给我们出了个主意:“你们为什么不尝试着自己动手制作,搞一台‘服装秀’呢?又活泼又新颖。”对呀,究竟是老师,到底棋高一着!

为了自己上台的服装,我可是伤透了脑筋。材料倒不成大问题,用彩色皱纹纸就可以了。关键是款式,既要符合我们小学生的身份,又要新颖大方,有时尚感,就不是那么简单了。我在纸上画呀,想呀,改呀,最后确定用绿、蓝两种颜色为基本色调。这里面可有讲究哦!因为蓝色一直就是我最喜欢的颜色,我想,它代表着我童年蓝色的梦;绿色代表希望,象征着我的未来充满希望。我还写了一句解说词:“今天,我告别了童年蓝色的梦;明天,我满怀信心地走向绿色的希望!”

接下来就是制作了。为了穿脱既省事又减少损坏,我打算用裹、粘贴的办法来制作。为了更漂亮些,我在绿色上衣的胸口部位缀上几朵用彩纸扎的玫瑰,看上去显得特别精致。裙子嘛,我把裙摆裹成不规则的形状,十分富有层次感,而且,裙摆上还点缀了用蓝色和粉色缎带做成的小饰物,我一走动,它就轻轻摆动着,连妈妈看了都赞不绝口。我得意地说:“你的女儿能干吧?”妈妈笑着说:“是,是!可以成为时装设计大师啦!”

再看同学们设计的服装,一件件也是颜色鲜艳、款式新颖活泼。穿上“时装”的我们,个个美不胜收,连我们自己都看傻了。

登台表演了。五彩的灯光下,我们穿着自己亲手制作的“服装”,伴随着节奏明快的乐曲,在精心设计的解说词中或款款而行,或奔跑跳跃;或冷酷,或抚媚……不知道我们的演出有没有成功,但是响在我们面前的是一阵高过一阵的掌声。

多么难忘的“六一”,多么难忘的色彩,多么难忘的记忆!

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