0妈妈我想对您说五年级作文精彩20篇
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917作文
1000那一刻我长大了五年级优秀作文
全文共 681 字
+ 加入清单作者：张菲宇
那天我感觉自己长大了，因为我学会了一件重要的事——照顾妈妈。
那天晚上，爸爸要加班到很晚才会回来，家里只剩我和妈妈，我想：只要有妈妈在，我自然就是小公主，被妈妈照顾着特别享受。可是那天晚上妈妈却生病了，她不舒服!在我心目中，妈妈永远是强者，无论什么时候都是那么精神，可是生病的妈妈打不起精神了。看到她难受的样子，我特别着急。我急忙对妈妈说：“妈妈你快去床上躺一会儿。”妈妈听话地躺到了床上，我连忙给妈妈倒了杯热水，拿到床边说：“妈妈，你先喝点水休息会吧。”随后，我自己去洗了澡，换好衣服后又来到妈妈房间，着急地问妈妈：“妈妈，你好点了吗?”妈妈说：“宝贝，妈妈有点发烧。”我连忙给妈妈找来了白酒和小碗，我把白酒倒入小碗，我拿着东西来到妈妈房间，开始给妈妈刮痧。妈妈开心地说：“哎呀，我的女儿真好，真是我的小棉袄呀!”
没过多久，妈妈就困了，睡觉之前泡脚对睡眠有好处。我像妈妈平常对待我那样，跑去卫生间，拿了个洗脚桶将热水瓶里的水倒进去，就拎着洗脚桶来到妈妈面前。我让妈妈把脚伸下来，然后对妈妈说：“妈妈，今天您不舒服，让我来帮你洗脚吧。”说完我就开始给妈妈洗起了脚。我先用手去搓，又打上香皂，接着用水冲干净，最后拿毛巾把妈妈的脚擦干。妈妈笑容满面地说：“女儿的小手真软，妈妈感觉好舒服呀!”我倒掉洗脚水后，让妈妈躺好，又把被子盖好，最后我才放心地去睡了。
我躺在床上，高兴地闭上眼睛，心想：我今天竟然能照顾妈妈了，她的年龄越来越大，尤其是生病的时候，看起来那么柔弱，这个时候的我毫不犹豫地承担起照顾妈妈的重任，忽然之间我感觉自己长大了!我会自己照顾妈妈了。
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篇1：写妈妈的五年级学生
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+ 加入清单今天，陈老师叫我们回去写一篇作文，题目是《我和妈妈比童年》。
回到家，我就问妈妈：“妈妈，能不能跟我说一下你的童年生活呢？”妈妈说：“好的呀！我呀，生于70年代，那时候经济还不怎么发达，我们全都住砖瓦房，没有高楼、没有公交车、上学都要走着去。当时生活很苦，没有自来水，只能去河边打水后用明矾清理水，然后煮饭、烧水喝。电视机也是黑白的。”啊！原来妈妈的童年这么艰苦，不像我们现在有高楼，有汽车，还有电视机、电脑玩，多幸福！
妈妈接着讲：“我们上学走着去要大半个小时，学校也很简陋，没有高楼，只有平房当教室，不像你们现在有高楼，也不用走路去，每天有人接送，比我们那时候幸福多了。我们小学只教语文、数学，没有英语，副课也只有音乐和体育，到了初中才有英语。跟你们比起来，哪有你们现在这样丰富多彩，我们差远了。”看来妈妈的学习环境比我们差这么多，我以后一定要好好学习，回报祖国。
妈妈越说越激动：“我们那时候，也没什么好玩的，只玩踢毽子、跳绳和扔沙包……棒冰只要2分钱，那时候的棒冰，放上一点水，再放一点糖精就可以了，不像你们一块钱买一个棒冰，我们就可以买50支棒冰了。”原来，妈妈那时候连游戏都这么少，这么简单，棒冰的制作也这么简单，我们现在游戏有好多好多种，棒冰和吃的零食也比她们好，品种也比她们多得多，而且还有肯德基、麦当劳等这些洋快餐。
妈妈像我们这么大的时候，就会自己煮饭、炒菜、洗衣服干一些力所能及的家务事。星期天休息，妈妈就去地里帮忙。而我们在家像小皇帝、小公主一样，衣来伸手、饭来张口，根本不懂得体谅父母，更不懂得干活。
妈妈的童年比我们苦这么多，我们一定要珍惜现在的幸福生活呀！
篇2：描写境界五年级
全文共 859 字
+ 加入清单“取诸怀抱，悟言一室之内”，是王羲之的休悟自我;
“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”。是屈原的识人知世;
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，是苏轼的兼济天下。每个人都有自己理想王国，“体悟自我，识人知世，兼济天下”是每个人的梦想。每个人都会怀揣着梦想去塑造人生的境界。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，”体味自己，去认识人生的初步境界与价值。站在历史的河岸，我在求索的河川里，惊醒地看到，这里既有李白的“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”的狂放不羁，也有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的迷茫与失落;既有李乐薇式的闲适高雅的人生探索，也有鲁迅的一夜白头般的苦思冥想。人们都在追求自己的人生价值、人格定位、人生目标，体悟自我---人生的宏图从此铺开，人生的境界由此升华。
孔子曰：“吾七十六方能随心所欲而不逾矩。”识人知世，放宽眼界，心怀他人。西北的朔风吹开泛黄的历史画卷，这里有陶渊明面对黑暗官场的毅然转身;有范蠡面对“福贵不能与共”的暗然神伤;既有梁启超的“吾国之责任则全在我少年”，也有周恩来的“铁肩担道义，妙手著文章”。伟人们旋转于时俗之上，苦心求索着民族振兴之路，诘问着人生的价值取向。迈上识人知世的阶梯，确定人生轨迹沿续的方向。
“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”。“达则兼济天下”，人生最大的舞台是整个人类的事业。孟子不拘于独善己身，亲自游说诸候，力图创造一个“仁”的社会;陆游不顾多病之躯仍然寻求报国之路;杜甫不惧一己之寒而欲大庇天下之寒士。先哲们走出世俗的羁伴，在人生遭遇中无法施展拳脚的时候，仍然以兼济天下为怀，这里一种什么样的境界?这又会是怎样一种情怀?问语山川，扣问苍穹，每一个善于思考的人会不得而知。
看世事沧海桑田，品人生多样境界。体悟自我，故能深思探索;识人知世，故能友爱他人;兼济天下，故能成青史之芳名。
人生便是从“小我”走向“大我”，由平凡上升为高尚的过程。闲庭落花风自扫，执壶问道亦相宜。品人生就如品酒，需要慢慢体味，慢慢熏陶。坐看庭前花开花落，遥观天上云卷云舒，人生的境界自然为之高远。
篇3：有关礼貌五年级作文600字
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+ 加入清单那天晚上的梦真美呀!我躺在床上睡觉，睡着睡着我就做了那个梦，我梦见一个身穿彩霞一样的衣裳，有着一双透明的翅膀的小天使，正在我的梦里玩游戏呢。这时，我觉得我的后背怪怪的，我马上回头看了一看，哇!我发现我也长了一双翅膀!我的翅膀竟然是粉红色的。
旁边的小天使说：“你是新来的吧?你叫什么?”我说：“我叫李明展，你叫什么?”小天使就微笑着说：“我叫礼貌。”我说：“这个名字好奇怪啊!”她说：“你知道，我为什么叫礼貌吗?是因为我是一个很有礼貌的小天使，大家都管我叫礼貌。”我说：“我也是一个有礼貌的孩子，你能跟我玩吗?我会给你看我的小秘密。”她说：“你还是先看看我给你的小秘密吧。”
她的手轻轻一动，我就看见了一个布满谎言的小天使岛，那里面黑乎乎的，非常让人害怕。我问她：“这里太吓人了，为什么你要让我看这些呀?”她说：“我们的国王，会预测谁是礼貌的孩子，谁是说谎的孩子。看起来你不是说谎的孩子，说谎的孩子是看不里面的黑暗的。”我听了快乐极了，我就说：“那我往后永远都不说谎。”她说：“好的!”接着我们就玩耍了起来，我们玩得可快乐了。
我知道了，有礼貌的孩子，上帝是会预测的，他会给好孩子带来更多的快乐，就像那个叫“礼貌”的小天使。
篇4：我爱你妈妈小学五年级作文
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+ 加入清单母亲是一把大伞，为我们遮风挡雨；母亲是一位你特别的护士，在你生病的时候细心地照顾你；母亲是一位心理咨询师，在你与朋友闹矛盾时，帮你化解。
今天，我突然冒出一个念头，这个念头是我从来没有想过的，就是对妈妈说“我爱你”，因为母亲的爱太伟大了，“我爱你“这三个字我从未对她说过，今天我居然有了这个念头，就要想到做到。
回到家，我慢慢吞吞地走向妈妈，心里像十五个吊桶打水---七上八下的，突然觉得呼吸困难了起来，我走向妈妈说：”妈妈，我爱你！“然后拿着书包跑到房间。就在快要写作业的时候，妈妈进来了，我的心"咚咚"直跳。妈妈进来说："女儿，你刚刚跟我说什么，你说的太快，我没听清楚。这时我的心怦怦只跳，心想我好不容易说出口的话，妈妈却没听见，但我又不好意思再说，我支支吾吾地说：“没……没……什么。”看到母亲失望地走出房间，我多想再说一遍“妈妈我爱你”，可我做不到，我没办法克制这种莫名的害羞。
作业写好了，我和爸爸妈妈一起坐在桌子旁吃晚饭，吃晚饭时我不敢说话，生怕说错什么，整个餐桌都变得冷清了下来。
吃完饭，我坐在房间里，心里好像有只小鹿在乱跑一样，紧张得手心里全是汗。妈妈进来了，我眼睛一闭，鼓起勇气大声地说："妈妈，我爱你。“妈妈激动的泪水溢满眼眶，说："傻女儿，妈妈也爱你！"妈妈把搂在怀里，脸上露出了从未有过的笑容。”
那一刻，我感到从未有过的温暖，好想永远地停留在那一刻。
篇5：读书的好处五年级
全文共 522 字
+ 加入清单以前，我并不知道读书有什么好处，但自从我读了好多书，掌握了很多知识后，我才真正地领悟到了读书的好处。
我的作文总写不好，后来我听了老师和爸爸妈妈的建议，和作文书交上了好朋友。每当做完作业，我便从书包的大嘴中取出作文书，一页一页地仔细阅读，它就像一朵鲜花，而我是一只蜜蜂，正在花上采蜜。功夫不负有心人，我终于掌握了写作方法，然而思路也慢慢地开阔了，有好几篇作文被老师在堂上朗读，还有一篇获了奖呢!那时，我深深地感受到读书的好处。
读书同样也会给人带来知识，只要我一翻开科普书，它会立刻带我进入知识的海洋，让我在里面尽情地遨游。它就像一位科学老师，让我知道天空为什么会打雷、风是怎样形成的、星座中最大的是哪一个，等等。我经常会用这些知识来考爸爸妈妈，有时还问得他们张口结舌呢!有时在学校，我也把这些知识讲给小伙伴们听，她们听了都很佩服我，并且还伸出大拇指称赞我。那时，我再一次感受到读书的好处。
读书也会让人知道许多成语。我周末有时也会拿出一些成语书来翻看，很多成语在我的脑子里印下了深深的记号，有时区老师让我们说出一些关于什么动物或某种事物的成语时，我很多都记得。说完时第一感觉就是：读书给我的好处真大。
瞧!读书有那么多的好处，大家赶紧抓紧时间读书吧!
篇6：描写指路人五年级
全文共 792 字
+ 加入清单如果世界是一间小屋，那么关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关爱就是海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱别人是一种高尚的品德。
在我家的斜对面的房子里，住着一位盲人叔叔。记得那是一个闷热的下午，我正在离我家不远的树荫下玩耍。突然，天空乌云密布，电闪雷鸣，哗哗哗……下起了倾盆大雨。我奔跑着往回赶，迷迷茫茫的雨中发现那位盲人叔叔也在雨中跌跌撞撞地向前走。我三步并作两步赶上去，大声说：“叔叔，我送你回家吧!”说着，便扶他向前走。雨真大啊!路仿佛变成了一条小河。我搀扶着盲人叔叔，尽量找水浅的地方走。
走着走着，我突然发现前面商场门口的阴井盖被打开了，而且边上没有任何警示标志，雨水哗哗地流入洞内。我小心翼翼地搀着盲人叔叔从旁边绕过去，盲人叔叔似乎有所察觉，他问我：“为什么这儿雨水流得这么响?”我把情况告诉了盲人叔叔，盲人叔叔突然对我说：“把我带到阴井盖那儿去，快点!”“雨这么大，我们又不往那走，别去多管闲事了。”我迟疑着说。盲人叔叔却坚定地说：“虽然我们不从那里走了，但还有很多人要从那里走，如果一不小心掉下去了，那该有多危险啊!”
盲人叔叔的语气不容置疑，我默默地把他带到阴井盖那里去，叔叔轻轻地松开我的手，把手中的拐杖递给了我，摸索着抓住阴井盖的一角，用力将阴井盖抬起来，吃力地向前挪动着脚步，我也情不自禁地跟着盲人叔叔干了起来。我俩使出了九牛二虎之力，好不容易把阴井盖盖好了。我想：这些盲人叔叔可以安心的走了吧，没想到他又在阴井盖上用力地跺了几脚，说：“这下我就放心了。”
我和盲人叔叔继续向前走，我感动了，一个双目失明的人，自己行走都有困难，却时刻想着别人的安危。雨还在哗哗地下着，我搀扶着盲人叔叔继续向前走。在雨中，我是盲人叔叔的引路人，而在人生成长的道路上，盲人叔叔却是我的引路人啊!他是在用行动告诉我：要学会关爱他人。
关爱如此美好，我们为何不去关爱他人呢?
篇7：五年级孩子作文700字
全文共 676 字
+ 加入清单我站在镜子前看着自己，虽是大众脸，但我很满意!我孤芳自赏时，妈妈走了过来与我并立于镜前。两母女的身高已一样了。相似的脸却有不相同的表情：我唇叫微扬带着成长的喜悦。妈妈一脸唏嘘，感叹着岁月，宛如昨日犹在怀中哭闹的孩子已成长为一个青春少女。
我认为我已长大了，我是一个小大人了。于是，我急与寻找一件事证明自己。
我揣着一些零用钱，我想要独自乘巴士去书店购书。我来到村口车站等车。过了好些时间车才姗姗来迟。当我一摸口袋，才发现我没带零用钱。又只好下车找开零钱。零钱才找回，车早已“扑哧扑哧”走了。我只好顶着烈日，继续等了。再上车时，人已很多了。我好不容易找到一个座位了。隔壁是一个和善的大娘。巴士在走走停停间慢慢驶向前方。
突然，无聊的我发现一个男人假装拥挤向另一个人身上挤，并用手摸索着他人的口袋。我正想喊时，隔壁大娘组止了我。而是找了个石子扔向那个被扒手缠上身的人，示警。又走向司机说了情况，让他伺机应变。大娘再度坐下，不满地教训我：“你呀，太鲁莽了!想一想，这车上有多少那贼的同伙。等下不要害得自己被报复。”我有些不以为然，心想我自有分寸。后座的一位大叔见我如此，轻蔑地说：“又是一个自以为是任性的小鬼，也不想想会不会连累到别人。”我深思了一会儿，竟然有些不知所措。
某日，我又和妈妈站在镜前讨论起巴士上的事。妈妈惊讶至极，连声说幸好。温和地教育我。在镜中，同等的身高，相似的脸有着不同的感觉。我只是一个发育得太好的孩子‘妈妈虽已青春不在，但脸上的精明睿智，人生阅历丰富，仿佛是没有什么无法从容解决的成熟女人。
在她面前，我依然是稚嫩的孩子。尽管我已与她般高了。
篇8：五年级汉字的作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单上课铃响了，老师走进教室，不像往常一样让我们复习或预习，而说：“今天我们在汉字王国里玩。”说完，同学们就议论了起来，一个同学说什么是汉字王国啊，另一个说汉字王国在哪里啊，等等。老师又说，去汉字王国遨游是明天课上，晚上的作业的其中一项，同学们大声欢呼。还不忘想一下自己的工作是什么。
同学们等啊等，终于上课了，老师走进班，同学们顿时安静下来，老师说资料都准备好了没有，同学们整齐地回答准备好了。老师让现在小组里展示，然后推选出优秀代表在班级展示。老师刚说完，同学们就开始展示了，过了一会儿，老师说停，全班还有陆陆续续的说话声，那几个说话的同学见状立马停了下来，过了一会儿，老师才说，展示完了没有，全班再次齐声说道展示完了，于是，老师让我们开始在班级展示。
一号同学不敢站起来念自己的资料，无奈，二号同学先念一号同学的资料，然后再念自己的资料，三号同学把自己画的画展示给同学们看。哇!同学们惊叹了，画的真好啊。不一会儿，全班乱成了一锅粥，老师好不容易让同学们安静了下来，同学们就不安分说闲话。一会儿，一个女生举起手来，说出了一个个因汉字而闹出的笑话，同学们笑的肚子都疼了，好不容易缓过劲来，就被我和几个同学演的笑话小品又笑的从椅子上摔下来，我们赶紧下台，同学看我们从台上走下来，就抢我们台词。
汉字就像我的老师，教会了我许多不认识的字，我不仅知道了汉字不是僵硬的符号，而是可爱的精灵，我爱汉字。
篇9：妈妈我想对你说五年级作文精选
全文共 1474 字
+ 加入清单一：妈妈我想对你说
亲爱的妈妈，在您生日来临之际，儿子想对您说说我的心里话。以前我一直不好意思对您说，今天我借老师布置的作文，鼓起勇气，对您说出藏在我心里的话。
妈妈，再过几天就是您38岁的生日。昨天，我无意间发现您头上有几根白头发。那一定是您为我操劳太多，岁月流下的痕迹。以前，儿子不太懂事，总惹您生气。为了我的学习，您操碎了心，磨破了嘴。可是我还是我行我素，左耳朵进右耳朵出，把您的话当成耳旁风，有时候还耍起了小脾气。现在儿子长大了，已经懂事，明白您的用心良苦。一切都是为了我的学习，将来有一个好的前程。妈妈从现在开始我要好好学习，改掉不好的缺点，报答您和爸爸的养育之恩。
妈妈，每天早上当我睁开眼睛时，您已经到了单位开始一天繁重的工作。晚上回到家总说好累啊!这两天下雨，千万不要骑自行车，一定要做公交车上班，不要让我和我爸担心。还要注意最近天气有些冷，您要穿暖和，不要着凉感冒了。早上一定不要忘了吃早点，晚上一定要早休息。
妈妈，感谢您给了我生命;感谢您甘甜的乳汁把我喂养;感谢您教我学说话，感谢您扶我迈出人生的第一步;感谢您在风雨中背我去医院;感谢您在冰冷刺骨的水中给我洗衣;感谢您在我遇到困难时给我
勇气;感谢你在我取得成绩时给我的赞许;感谢您雨中的伞冬天的衣……
妈妈，我永远爱您。
二：妈妈我想对你说
妈妈你为了我的成长，操碎了心。
妈妈，我知道你关心我，但是你明明知道我的数学我的数学成绩不好，你帮我辅导数学成绩。但是，在每一天的晚上，我错了一道数学题目，您都要把我骂哭了，你才甘心吗?难道，你看见我库，你就开心了吗?每一次说我：“妈妈，我要出去玩了。”您老是说我怕被陌生人拐走，在我只能坐在们，看着其他小伙伴在外面没有父母的阻止，在外面自由自在的玩，而我，就像一只永远飞不出鸟笼的小鸟。
我记得有一次，弟弟他先过来，在我的肚子上大了一拳，我跑过去打他，弟弟哭着跑去告诉妈妈说：“妈妈，姐姐她打我。”妈妈说：“舒晴，你作怎么又打弟弟了。”我已经有点语无论次了，就会了妈妈一句，妈妈打了一巴掌在我的脸上，我急匆匆地跑进房间，偷偷的哭了起来。
妈妈，我希望你能站在我的角度来替我想一想，当时我是多么的难受。
三：妈妈我想对你说
妈妈，在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢您的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢您们为了我奔波劳累。
妈妈，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，又怕掉落地上。就这样，我在你们的呵护下健康欢乐的成长。
妈妈，我想对您说声谢谢!因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。
妈妈，我想对您说声我懂了!我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。
妈妈，我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。妈妈，我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是你们的唯一。虽然你们普普通通，但你们的爱是独一无二的，是别人给不了我的。虽然我有时候不理解你们，但是我会努力的控制。
总之，千言万语也道不尽，说不清您对深深的爱!
最后：妈妈，我想对您说;“让我用爱为你打造爱的天堂!愿你永远健康快乐!”
总有一个人将我们支撑，总有一种爱将我们包围。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。
篇10：妈妈，请不要这样_五年级作文
全文共 404 字
+ 加入清单在紧张的时刻，老师发下了试卷，我一看，顿时眉开眼笑，因为我得了100分，同学们用羡慕的眼光看着我。
放学的路上，我的心里想吃了甜甜的蜜一样，心里甜甜的，像一只快活的小鸟在蓝天上飞翔。心想：回家后，妈妈还不知怎么夸我了。想着，想着，一会儿就到家了。我一回来，像一只刚生下的小鸟，需要母亲的照顾。非常骄傲地把试卷拿给妈妈。妈妈一看，竟然呆了，对我说：“我的好孩子，真是妈妈的心肝，你要什么给你买。”
“荧光笔!”
“给你买。”
“胶布?”
“给你买个花的。”
“吃火腿肠!”
“给你买”
……
我一连叫了好几样，现在都记不清了。那时，我认为我是世界上最幸福的人。
又一次考试了，我觉得自己可以得100分。试卷发下来，是97分，只差3分，我还是和以前一样感到骄傲。心想：妈妈会怎么看呢?
回了家，妈妈看到后，这回却没有说我的好孩子，真是妈妈的心肝，而是非常严肃的地说：“只有97分，跟上次100分比退步了，怎么回事?”
妈妈，请不要这样。
篇11：古诗词的五年级
全文共 1408 字
+ 加入清单以前我对唐诗宋词的印象并不是很喜爱，甚至有一些嫌恶。因为我还在幼儿园时，连几个汉字都不认识呢。诗词在我脑海之中的印象就是我的妈妈天天逼着我朗读背诵，我在那时特别讨厌。因为我就是鹦鹉学舌，根本不理解诗人的暗含的心情。特别是在有人的时候，妈妈还让我给她的一些朋友和亲戚背诵听，妈妈看上去很高兴的样子，我却痛苦，但是在我妈妈的逼迫下，还是背了几十首诗词。由于这种方式不有趣，所以后来差不多都忘记了。
既然我对诗词的十分讨厌，后来是如何喜欢上了呢?有了三件事彻底改变我对诗词的态度。
今年寒假期间，东方小学布置了一项背诵诗词的作业，并且开学后还要考试默写。我背诵起来很困难，都想放弃了。爸爸正好放假在家，就带着我一起背诵，并且给我讲解每首诗词的意境。比如“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，这首诗的意思，就是当你走过了重重的山峦，曲折的河水，正怀疑前面没有道路时，突然出现了一个花红柳绿的小山村。比喻永远不要放弃，也许你再努力一下就可以成功。我经常在写作业时还使用这句话激励自己，千万不要放弃，在坚持一下，就可以完成作业。爸爸还经常和我比赛背诗词，他背上一句，我就要背诵下一句。我还自己创作了一首词。
网络上的各种资料也帮助我很多。比如《了就读书》我就感觉非常有趣，因为他们使用非常幽默的方式介绍诗人的生平，和一些诗词背后有趣的小故事，每一期最后都选出一首诗人的经典作品进行详细讲解。我非常喜欢这种方式，学到了许多新的知识。我又仔细阅读了《乐死人的文学史—唐诗》，《乐死人的文学史—宋词》这两本书，这本书采用漫画，超级访谈，各种八卦故事，和我们的以前的图书有很多不同。正好今年春节期间热播《中国诗词大会》，爸爸给我看了几期，我觉得这个节目非常的好，它不仅可以给我带来新的知识，还帮我练习了很多我以前背过的诗词。我发现，竟然可以回答很多他们的问题。我感觉自己很有信心，将来我也要参加诗词大会。
开学后，我们班主任张老师，特别举办了诗词演讲系列活动。我们班每位同学都在讲台前演讲自己最喜欢的一首诗词。我特别精心准备了辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》为了我这个演讲，我还特别看了百家讲坛《金戈铁马辛弃疾》节目。还看了《辛弃疾铁血传奇》的电影，通过这些方式，我对辛弃疾有了很深的理解和认识，当我读到“可怜白发生!”的时候，我感受了辛弃疾的无奈，他对南宋收复中原的绝望。我们班的其他同学还讲解了很多诗人和作品。比如白楚伊讲解了岳飞的《满江红》，知道了“莫等闲，白了少年头，空悲切!”的警句，何家齐讲解李清照的《夏日绝句》，影响特别深刻的是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈，韩孟成讲解的孟郊《游子吟》，背诵“谁言寸草心，报得三春晖“他还落泪了。韩储赫讲解了苏轼的《水调歌头》，程石讲解的李白的《将进酒》等。通过这些演讲我知道了更多的诗人，和诗词的意境。张老师还把我们的演讲视频放在我们班级的群里，对我们每一位同学进行点评和指导，我们全班同学都变得喜欢上了诗词。
有了这些新颖有趣的读书方式，使我对唐诗宋词有了浓厚的兴趣。古诗词不再是枯燥无味的文字。现在我每当读诗词时，我感觉诗词那一份优美。并且我在写作文时，还会引用很多诗词。今年我对诗词的改变，给我很多启发。不要死读书，连最基本的含义都不理解的背诵就是死背诵，这是枯燥乏味的。古人说过“读万卷书，行万里路”，虽然我们不能有机会去行万里路，但是我们现代人可以使用多种方式去读书，去理解书。
篇12：写智慧的五年级作文600字
全文共 610 字
+ 加入清单因为上了年纪奶奶的身体不是很好，但是她和我们一样非常喜爱出去旅行。可是，每一次她的出行都会引起大家的担心，担心她的心病、高血压又犯。所以，我希望未来可以用高科技手段来随时随地查看她的病情，帮助她在随时随地的移动医疗，并且经安全、轻松的情况下、完成快乐的旅行。而我想智慧机器脑、智慧传感器、智能治疗药箱和光速投递车就可以实现我的这个愿望。
这个世界变化很快，没有什么是不可能的，相信我的小设计是一定可以实现的。下面我就介绍一下这些医疗系统的基本原理。首先，“智慧传感机”会在患者身上收集数据、察看病情。若发现病情出现就立即用无线网络连接到家中的“智慧机器脑”。然后，家中的“智慧机器脑”就会根据数据和病情来计算所需使用的药品清单和相关医疗器械。在完成计算后，“智慧机器脑”会通过无线网络将清单传递给“智能治疗药箱”，“智能治疗药箱”会读取清单并根据清单内容自动调整药箱内所需的药品和治疗工具。
最后，“智慧机器脑”发出命令，请“光速投递车”通过“光隧道”以30万公里/秒的光速将智能治疗药箱“唰”的一下就送到奶奶的面前，并提醒奶奶应该吃药了。奶奶打来药箱发现所有的药和工具都准备好了。
吃下配好的药品，她就又可以心情愉快地继续上路了!从此后，奶奶再也不会因为自己的身体而对远行有所顾虑了。很想在未来接到奶奶打来的电话：“桐桐，我要去亚马逊漂流了，你们再也不用担心我的身体了”，高科技如果能为我们带来这样的生活，那该有多么美妙呀!
篇13：描写呵护五年级作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单生命如蜡烛，从烛芯燃起，石蜡就在烈火之下，支撑着，呵护着，直至烛芯燃至最后一刻，投入它早已溶化的身躯。——题记
小时候不知从何时开始，总喜欢到外婆家的小溪旁找片地儿玩耍。在溪边休息时我总可以看到几簇野红花丛，它在我还未“哇哇”降临大地前就已经出世。野红花丛中的小红花有的已经掉地了，怪可惜的。我随手拾起一朵，先是嗅了嗅那清幽的花香，又用舌尖触了触，随即是一阵甜蜜。它那甜美的花蜜在我舌尖盘旋，又溜进我的心房，留下了几许花香。兴奋的我连忙又摘取几朵小红花，如婴儿般贪婪地吮吸着甜美的花蜜，享受着母亲般的呵护。
春去秋来，一晃几个春天过去了。这几年间，我总是不断地吮吸着这份呵护，享受这份被呵护的美好时光。终于，它在一场施工中不翼而飞，几簇野红花丛只剩下我手中的几朵小红花。我吮吸着它的甜蜜化解那消失的甜蜜，之后把它埋进土中，闻着残余的花香，幼稚地认为终有一天我能收获甜蜜。
时间一天天流逝，我也一天天成长，“二月春风似剪刀”，剪下了朵朵红花，也剪去了曾经的童年，可是那土里的小红花始终毫无踪迹?原来，它开在了我的心底，它添枝了，又开花了，在我的心里茁壮成长。
我用我温暖而坚定的心紧紧呵护着它那藏蜜的小红花，而它却用他的身躯呵护着我那美好而又如小红花般甜蜜的童年。
篇14：父亲节五年级优秀作文500字
全文共 730 字
+ 加入清单去年在父亲节那天我听同学说要给父亲准备什么样的礼物，他们讨论正欢。我从没有意识到还有父亲节这么一个节日，也没有想过要给父亲一个什么样的礼物。
也许从农村来的孩子比效木讷，也许平常没有过多的亲子交流，不知道如何沟通。父亲从小就是一直在外忙碌、奔波，和我的交流很少。有时父亲回家呆上一天我会觉的很不适应，我会找一个理由出去玩而不呆在家里。父亲也不强求我，也许他觉的我在家会更加亲近。而且我不喜欢他在家的时候大多数会带着很多的人在家里吃饭，喝酒。他们吃的是最好的，而我们只能剩下的，剩不下时只能看着眼馋。有一次，他带着几个人回家来喝酒，家里没有什么菜，就是村里的小卖部买一些炸大豆，五香花生米等。等到客人走了之后我看看花生米也吃完了，但是皮还在桌子上放的，我只能抓起一把皮放在嘴里嚼了起来。
在这样的生活环境中，我真是和父亲没有太多的感情交流和积淀。同学们都在讨论送什么礼物给父亲，我不知道我应该不应该也送一点礼物给父亲。也许这是改变我们这种僵化关系的一点机会呢?那好吧，我就送给父亲一件礼物。送什么呢?我想了很多的方案，比如买点什么礼物，可是我手里的零花钱很少，便宜的我想不适用，贵的也买不起。还是自己去手做一个吧，我给父亲画了一幅画。是美术老师刚刚教过的国画，我尽力把这幅画做到最好。
回家之后我一看家里没有人，可能妈妈上班去了吧，爸爸还是没有回家。我把画放在茶机上，吃过饭我就去上学去了。下午上课我一直在想爸爸看到后会是什么心情呢?也许会很高兴，是不是会给我买点好吃的呢?也许他根本不喜欢。
放学后，我回到家。他们都回来了，我感觉家里的气氛很冷，好像是又刚吵了架。我想我再怎么做也不会让他们开心了，算了，还是不要做无用功了。第一次给父亲过父亲节也没有换来一笑脸，失败!
篇15：古诗词的五年级
全文共 818 字
+ 加入清单揭起《诗经》的封面，你会看到“关关雎鸠，在河之洲”的水色河光;翻开《楚辞》的篇章，你会看到“枭枭兮秋风，洞庭波兮木叶下”的湖波江浪。水性是温柔的，它能表达出人们内心的情感。古时候，人们的主要交通工具之一是船，所以渡口也就成了友人或恋人依依惜别的地方，而水在此时就扮演了重要的角色。
“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。”(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)这是一首送别词，诗人以眼波喻水，以蹙眉喻山，因为有了对水的奇想，使得这首词没有离别的感伤，才脱离了送别词的俗套。
水与爱情的关系，似乎比水与友情的关系更密切，翻开我国第一部诗歌总集《诗经》就能得到证明。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄，溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。”(《蒹葭》)作者追求意中人而不可得，就在这百草凋零的清秋时节起了相思：她在什么地方呢?她“在水一方”，又“宛在水中央”，心上人若隐若现，朦朦胧胧，让作者魂牵梦萦，写出了可望而不可即的爱情。
简单的水，多么神奇啊!水因为富于变化，灵动活泼，也能引出诗人们对人生的感悟和思索。“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”是苏轼对人生的乐观豁达;“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是李后主绵长的愁绪;“黄河之水天上来，奔流到海不复回”是李太白的壮志豪情;“君者，舟也;庶人者，水也。
水能载舟，亦能覆舟。”荀子对政权与人民的关系的比喻，给后世留了一个深刻的警示;而孙子从水中悟出了克敌制胜之道：“兵无常势，水无常形;能因敌变化而制胜者，谓之神。”水是有灵性的，它可以传递人间难舍之情，可以寄托相思之情，可以抒发迁客骚人对人生的愤懑之情。
愿我国的古诗词借着水的魔力能流得更远、更久。
篇16：写恐龙的五年级
全文共 635 字
+ 加入清单大年初四，是我在这个寒假最高兴的日子，因为这一天我们全家驾驶四辆汽车开往常州。一路上，我们欢声笑语，经过三个多小时来到向往已久的常州著名景点——恐龙园。
进了恐龙园，里面的人可真多啊，简直是人山人海!我们随着人流往前走，仿佛进入了灌木丛中。抬头一望，有三只庞然大物出现在我们眼前，啊!那可是长颈龙，它那长长的头颈足足有三层楼高，可它的头却很小并骄傲地向上翘着，它迈着步子在这古老的森林中慢慢游荡着……
随后，我们又看到了许多恐龙：有霸王龙、三角龙、翼龙等。啊!这真是恐龙的世界。为了节约时间，我们便乘游览车环游了整个恐龙园，真像走进了侏罗纪。最吸引我们的是恐龙园中的刺激游戏：金刚、雷龙过山车、翼飞冲天、通天塔、穿越侏罗纪等各种有趣的游戏。
我按不住喜悦之情，直奔热舞恐龙车。那里人真多，足足排了一个小时。轮到我们了，我们迫不及待地坐到恐龙车上。恐龙车是绿色的，上面有黄色的线条，一车坐四人。我们系好安全带上了恐龙车，刚一上去，我的心“砰砰”地跳着，我暗暗鼓励自己：“陈超，别怕，你是最棒的!”
一声铃响，恐龙车启动了，它先以缓慢地速度向上爬，当我想看看在地上的妈妈时，突然一个急转弯，吓得我的心几乎要跳出胸膛。顿时，我脑子里一片空白，又一个转弯，我的身子便随着恐龙车摇摆。车子似乎又随着波浪上下颠簸，我们先尖叫了，后来就哈哈大笑。我的耳边不时传来呼呼风声。很快，到达了终点，虽然时间很短，但带来了刻骨铭心的刺激和欢乐。
美好时光是短暂的，带着欢声笑语我们依依不舍地离开了恐龙园。
篇17：五年级花的作文600字
全文共 675 字
+ 加入清单这真是奇妙的花——灯笼花。
中午，我们走到了第二个凉亭的时候，“同学们，你们谁想跟我去看一个很奇妙的东西?”老师让我们停下，颇有意味地说。这时同学们心里同时想到了一个问题——写作文。我也不例外，因为我们被老师“坑”去好几篇日记，但是老师的下一句让我不由自主地站了出来——“谁要去就站过来。完全自愿哦!奇妙的东西与有勇气的人最相配。”老师猜出了我们的心事，哈哈笑着说。我想：老师的葫芦里卖的什么药呢?
尽管知道可能要写作文，还是有十几个“勇士”站了出来，我们跟在老师的身后，往经过的路返回去。到了之前经过的第一个凉亭，老师停下来。我想：奇妙的东西?到底是什么呢?我竟这么大意，刚经过这里我却什么也没有看见。
老师让我们六人一拨分批过去看，还没走到那里，我早已看到粉红色的小花，走近一看它的外形，我就猜出它是灯笼花。
我蹲下来仔细观察：花的花瓣共分两层。外层是红色的，瞧它开的姿势，像是张开宽大的手掌呵护着里面的花瓣;内层为紫色，应该是受了外层的保护，所以这种紫色是新紫色不是老紫色;再往里是花蕊，它们像一根根长短不一的纤细的铁丝插在内层的花瓣空里，这让整朵花变得像假的。在好奇心地驱使下，我轻轻碰了一下那些花蕊，软软的，看来这花是真的无疑了。
同学们一开始也像我一样，不相信这是真的花，仔细观察后都啧啧惊叹，一朵花开成灯笼的样子，而且还惟妙惟肖，真是太神奇了。
我看着这花，一边赞叹它奇特的样子，一边想：花就如人，人就似花，灯笼花即便不是名贵的花，但它十分特别，绽放着不一样的精彩;一个普通的人，也可以和花一样，努力展现自己不同之处，这样的就会成为独一无二的自己。
篇18：描述珍贵的回忆五年级
全文共 1259 字
+ 加入清单人生长路漫漫，虽然时间流走了，但记忆是永远也忘不掉的。每一个记忆都是美好的，人们有时候会遗忘一些，但却不会忘记自己小学六年的珍贵回忆。在我的小学六年里，我却永远都不会忘记那些最珍贵的回忆。
当我还是六岁的小孩时，我走进了校园。那时的我忐忑不安地抓着妈妈的衣服，眼睛里含着泪。看着这陌生的世界，多想回到熟悉的家中，可妈妈不同意。她总是用零食哄骗我，告诉我这个地方是很好玩的哟，如果你乖，我就给你卖好吃的。可我却总是上当，没有办法我经不起食物的诱惑，只好含着眼中的泪走进陌生的教室。我第一次跟陌生小孩坐在同一个房子里，我有些害怕。口中还咬着冰淇淋的我看着许多小孩哭闹着，我也不由的想哭，但是我忍住了，因为我知道我要上学了不能像小孩子一样大哭大闹了。我给自己鼓了鼓气开始交朋友。开学第一天我就交了两个朋友，他们两个跟我走在同一条路上，我很开心。
那时我的班主任是王老师。现在的王老师已经和以前不同了，她现在和我们已经慢慢陌生了。、我们快要毕业的时候她离开了。她教了我们五年，虽然我们当时不喜欢王老师占课，但是我们现在却突然间怀念起来。想起我们每次上王老师的课都战战兢兢的，生怕惹她不高兴。下面体育课和美术课又被占课!王老师走了，我们才懂得了失去后才想拥有的感受。我记得哦，王老师每一天的作业都会布置的十分多，会占满一整张黑板。但我们整天抱怨着，但王老师总说是对我们好。的确我们现在才发现如果不是王老师您五年的努力，我们现在的语文基础不会那么的好。谢谢你王老师。
如果你一提到数学问题，我就头疼。不过我很喜欢我的数学老师。我的老师叫刘老师，她很耐心，她经常帮助我们同学。她经常耐心地跟我们讲完不懂的问题，虽然讲过许多遍，但还是有些同学不会。刘老师很漂亮有一头乌黑的卷发，一双大大的黑眼睛，上面有着一层粉粉的眼底。她虽然上课很冷漠，但是她有时候会像我们一样笑，笑的十分快乐，就像一个小女孩一般。我谢谢她倍伴了我们六年。
miss陈是我见过的最严厉的老师，虽然她只陪过我们两年，但是跟她一起上课，我们感觉到十分快乐。虽然她有时很严厉，但是她在课堂上经常笑，比我们笑的还多。她经常会给我们颁发一些奖励，一些零食。希望我们毕业后还有你这样的严格要求学生的老师!
在王老师走后，六年级教我们的就是陈主任。在我五年级快要上六年级的时候，我十分害怕，我多么希望王老师不要走，因为我害怕新来的老师十分严厉，很严格。直到我的好朋友(是六年级的学生)她告诉我陈主任真的太凶了，他打的板子，打一下能让牢牢记住那种滋味，那时我就更加害怕了。六年级刚开学的时候，我忐忑不安的进入教室，希望今年来的是王老师，而不是朋友口中所说陈主任。我的心一上一下，但是来的还是来了。可奇迹的是，在陈主任的课上，我们学到了很多的知识，而且让我们还十分开心。每一节课我们家都哄堂大笑，听着老师的生活故事，老师讲述的历史故事，以及他自身的故事。那个时候我就懂了，要眼见为实，而不是耳听为实。
六年的事情是我最珍贵的回忆。虽然我现在还没有毕业，但是这些回忆足以让我珍藏一辈子。难道不是吗?
篇19：描写秋色五年级作文500字
全文共 578 字
+ 加入清单那天，我们并没有去香山，而是去了一座没有几个人的野山，我们在路上看到了一大片金黄的玉米，原来秋天玉米丰收了，农民们把刚刚收下来的玉米晒在路边，我们走上前去，似乎闻到了一股玉米的香甜，这些玉米都晒在路边犹如一片黄金，在这片玉米旁边还点缀着仍然是碧绿的树木，树木前还有一片灿烂的花朵。
我们到达山脚下的时候已经是中午了，于是我们找了一片树林吃饭，树林中的空气十分清新，和城市里简直是天壤之别，在我们用餐时还有几只蜜蜂飞来要和我们争夺食物，我们不想伤害它们，只好接纳了不得这群不速之客。吃完饭我们继续前进，这里的路很陡峭，所以我们不时会摔倒，不过这让爬山更有趣了。过了一会儿我们走到了一个平台，那个平台上有一眼清澈的泉水，这不禁想起了小池中的一句：泉眼无声惜细流。在泉眼的上方有一棵大树，大树的叶子是金黄色的了，我们在这里稍稍休息了一下又接着出发了，有时可以看见身边满是绿色的枝叶，也能看见对面山上的树林已经变的金黄，还能看见山沟里的各色野花还在开放，随着我们越爬越高，终于有成片的红叶映入我的眼帘。我们一口气爬到了山顶，回头向下看去，发现秋天的群山是这么色彩斑斓，美丽的秋色深深地打动了我们每一个人，我们不禁对着群山高声呼喊起来
忘记了疲劳的我们很快就下到了山脚，回身向上望去，我不禁想起了一首古诗：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
篇20：描写舌尖上的美食五年级
全文共 794 字
+ 加入清单今天终于有机会让妈妈带我去吃菜煎饼了。
到了店门口，只见“陈记菜煎饼”的招牌分外引人注目。还没走进去，菜煎饼特有的香味已经钻进我的鼻子。走进店里，客人们可真不少呢，我们好不容易找到了空座。客人们多数是在吃煎饼，那副津津有味的样子，让我更加迫不及待想要一饱口福。
菜煎饼店铺不算大。做煎饼的食材盒子整齐地排放着，里面盛放着各种蔬菜。收银台就在离煎锅不远的位置。靠近最里边的地方，三个煎锅整齐地排列着。其中有两个煎锅上的煎饼正在加工，散发着热气，伴随着特有的“滋滋”声，煎饼的香味逐渐弥漫开来。
我和妈妈拿起选菜的盘子开始挑选自己煎饼的配料：金针菇、生菜、木耳，这是妈妈的最爱;韭菜、海带、土豆丝，我也选了自己最喜欢的。装满了盘子，我把盘子递给做饼的阿姨。阿姨接过我的菜，倒进一个大碗里，然后开始加佐料：食用油、食盐、鸡精……再把这些配料搅拌均匀。阿姨接着就拿了一张饼放在煎锅上，再打一个鸡蛋均匀地摊在上面，又把搅拌好的配料倒在饼上，再接着又拿了一张饼盖在配料菜上，最后锅盖盖上去等饼煎好了就可以了。
煎饼终于做好了!只见阿姨一刀下去，把卷好的筒状煎饼切成两段。阿姨把煎饼递给我。我的食欲已经无法控制了，赶忙伸出手就想抓着煎饼吃。手刚碰到饼，烫得我赶忙缩回来，再一看，手都被烫红了。阿姨笑着对我说：“饼刚煎好，会有点烫，吃的时候要小心。”于是，我耐着性子等，煎饼终于可以吃了。
我一口咬下去，满口生香。看着自己咬过的煎饼，哈哈，绿色的菜叶，黄色的土豆丝，银色的鸡蛋白，青黑色的海带丝，真是色色俱全。我细细地咀嚼着：又脆又香，又腻又滑。我一大口赶着一大口地吃着，已经狼吞虎咽了。妈妈不住地提醒我：“慢点吃，慢点吃，别噎着!”我一边点头应承，一边不住地夸奖说：“真是太好吃了!陈记菜煎饼果然名不虚传!”