初三作文特别的经历（精品20篇）

每个人心中都有一段让人难以忘记的特别的经历。这段经历可能会成为你人生中的风向标，也可能会成为前进的指南针。也许这段经历会鼓舞你前行，会让你拥有前行的动力，会让你感受到生活的艰难和困苦。这段特别的经历也可能会让你永生难忘。

现在，很多人会说：现在生活富裕了，用电用水随便他。这话并不少见，但你浪费的可是地球的资源啊。换句话来讲，就算地球的资源取之不尽用之不竭。你浪费的也是你父母辛辛苦苦赚来的钱啊。冬日，北风呼啸。在这样天气就应该坐在家里烤火。但今天例外，因为我答应了和爷爷一起来完成一项特别的任务--卖鱼。

一看到爷爷今天凌晨四点捕来的鱼。心里有些激动。这时，一位老太太走了过来。这鱼多少钱1斤？我说一块钱。什么？竟然这么贵！那边才六毛钱1斤没等她说完，我叫抢先一步说：你哪便宜哪买去不买拉倒。听我说完，老太太已经走了。爷爷对我说：唉！我的小孙子你这样卖东西可不对，老人家赚钱本来就不容易。再说我们卖的是贵了点。不过至于年轻人就不用让价。我似懂非懂的点了点头。爷爷接了个电话，说是有事，就让我一个人卖鱼。我遵循的爷爷的一番话卖鱼。没过多久就有了收获，等爷爷回来我就卖了许多鱼。到了傍晚，只剩下几条小鱼留在筐底。看着自己辛苦了这么久的劳动成果，我笑了。

晚上，奶奶用剩下的几条小鱼做了一桌菜给我们。我觉得今天的饭菜格外香，吃了几碗米饭！

急促的上课铃在风风火火的脚步下飞快地唱和；老师的苦口婆心与家长的叮咛嘱咐不断在耳边响起；夜晚的黑暗和温柔的灯光静静地伫立相望；考试的奋笔疾书与清晨的朦胧睡眼成了必不可少的家常。这就是我们的初三，这就是痛苦而又幸福的初三。

清晨，在闹钟那一声声地“狂轰滥炸”下，迫不得已的睁开自己那对黑黑的熊猫眼，揉了揉，立马精神起来，穿衣，洗脸，刷牙，再狼吞虎咽般的吃几口妈妈熬的小米粥，背起书包匆匆往学校赶，到教室门口，长嘘一口气。幸好，班主任那张凶声恶煞的脸还没有出现，便拿出课本，伊伊哦哦的念学过的文言文与枯燥的英语单词。清晨的第一缕阳光倾泻而下，一切烦恼与焦虑消失得无影无踪，打起精神来又开始了新的一天。

中午的闷热招来了无处不在的瞌睡虫，抬眼望去，一大片的人都在与周公下棋，老师严厉的咳嗽声打断了美好的梦，几十双痛苦难熬的眼睛拼命地阻止着眼睑的不断下垂，睁大了眼睛直直的望着写满了公式的黑板。我们牺牲了课后那段欢愉的时光，而是在题海中寻觅那幸存的一点点小小的欣慰与快乐。

夕阳的余晖淡淡的投射下来，映衬着远处的山麓如此美丽。我想乘着风而行，飞到那广阔的海边，一睹大海的姿容；我想驾着云飞翔，来到广阔的草原，欣赏天边的云翳。在苍白无力的灯光下，我总是这样幻想。幻想未来的美好，幻想那纯洁美妙的梦想实现后的种种摸样。我追求的目标好像正在前方向我微笑，向我招手。我会奋不顾身，向梦想一步一步的靠近。

初三，我体会到了艰辛，但也不乏快乐；初三，我体会到了寂寞，但也不乏友情；初三，我体会到了压力，但也不乏梦想给我的无尽动力。这有何尝不是一种幸福呢？

经历初三，也是一种幸福。

[经历初三是一种幸福的450字作文

今天我过了一个与以往截然不同的生日以前我过生日的时候也是吃蛋糕。可是这次为姥姥过生日，我却感到蛋糕吃起来格外的香甜。

中午我和爸爸去蛋糕店取回来事先订好的蛋糕。到了姥姥家，一家人围坐在一个桌子上。首先把生日蜡烛插在蛋糕上。生日蜡烛一共有二十多根呢，然后开始点燃蜡烛。一大多半的蜡烛都是我点燃的。可是剩下几根生日蜡烛却怎么也点燃不起来，点燃后过了一会儿就灭了？眼看着眼前点燃的生日蜡烛。有的已经灭了快一半了，于是大家起上阵，每一个人点燃一根蜡烛很快就把蛋糕上的生日蜡烛全部点燃了。

接下来我们赶紧把灯熄灭，望着一根根燃烧着的蜡烛，姥姥许下了一个心愿。事后，我问了姥姥许的是什么愿望？姥姥却特别可爱的告诉我：“我不能告诉你，告诉你不就不灵了呢。”然后我们大家一同唱起了生日快乐歌。在唱歌的同时我看见姥姥脸上露出了幸福的微笑。生日歌唱完了之后，姥姥深深地吸了一口气吹灭了全部的生日蜡烛。然后，我们把插在蛋糕上的蜡烛全部取了下来。就开始切分蛋糕了。蛋糕上红色的鲜奶油上写着“福如东海，寿比南山”几个大字。周围用绿色的奶油做的几个鲜花几乎和真的一样，而且还放着两个樱桃做点缀。这样的蛋糕一定很好吃，馋嘴的我们都要流口水了。由爸爸掌勺，我们首先给姥姥切了一块“巨大”的蛋糕。然后我又给每个人都送了一份蛋糕。当然我这个小外甥女也分到了一块。我们大家在一起吃的不亦乐乎，吃饭时，大家都在为姥姥敬酒。我想：“我也应该给姥姥敬一杯酒。”想到这儿，我拿起杯子，倒上可乐。对姥姥说：“我敬您一杯，祝您生日快乐。”说着我一口气把可乐喝完了。真爽啊！

辛苦劳作了一生的姥姥，望着头发已经花白，我在心里暗想。姥姥您一定要健健康康的，幸福地生活。明年姥姥的生日我还要陪她一起过。

首先,基础不好就要从速写开始,例如记一件小事,对某个事,某个新闻、电影等发表自己的看法，描述某个景物、物品等，自己有灵感时编个小故事什么的，那些大作家都是从短小的速写开始的。提笔不知写什么时就不要硬写，要回忆发生的事，注意捕捉自己的想法，多观察，多思考。这就相当于日记吧，写速写要朴实，文字不需要多，几十字都可以，但要保证那些文字是从心底流淌出来的。这一点是培养自己的文字表达能力、观察力、想象力和思考力。我现在也在做这个事，重点在坚持，每天只要花不到半小时，这半小时中回忆、思考与想象的时间占大部分，剩下就是文字的不经意流淌了。

再次，就是积累。你可以准备一个本子，平时读书、看电视遇到的生字、俗语、歇后语、诗句等可记下来，诗句事后要查出全诗，理解意思，力求背下来，丰富自己的语库。这个本子要在空闲时翻一翻。

第三，要把平日读到的喜欢的文章勾下来，有时间时大声朗读，这有助于提高你的语感。

第四，就是博览群书，报纸、杂志等。每天都要抽时间阅读，不仅仅是文学的，其它各方面的都要涉及。

以上需要长时间坚持，主要训练文字表达，如果有一天你写上手了，你可以选择你热衷的文体，如散文，小说等，再进行练习，并要精读佳作。

相信你的天赋有一日会喷薄而出！！！！

祝你成功！！！！

每个人的成长过程中都会有特别的经历，有些是荣耀，它让我们欣喜；有些是耻辱，它让我们警醒。

真倒霉！我得到了一张二十元的假币，这对我来说可不是一个小数目。该怎么办呢？难道要自认倒霉不成？不行，我一定要把它花出去。

我揣着那假币，在街上走着。心想：应该去哪里把它花掉呢？超市？不行，有验钞机，会被发现的。还是随便找个小摊给花掉吧！

我的目光向周围扫视着，终于，我的目光锁定在了一个卖桔子的老奶奶身上。我走了过去，学着大人的模样询问：“奶奶，这桔子怎么卖？”“一元一斤，这是俺自家种的，吃不完才来卖的，味儿不怎么甜，你先尝尝再买吧！”说罢，便递给我一瓣桔子。我将它含在嘴里，那酸味儿仿佛窜到了我的心里，心砰砰地直跳。我挑挑拣拣，选定了两斤桔子，然后又将假币递了过去，接过桔子后像贼一般，头也不回地跑了。忽然，后面传来了老奶奶的叫声，“喂！小朋友……”难道被发现了？！我跑地更卖力了，但“做贼心虚”，没跑几步，我就因为踩了个空而摔倒在地。我站了起来，双手火辣辣地疼。我强忍着，捡起那散落一地的桔子。当我准备走时，老奶奶已经追了上来。她粗粗地喘着气，而我却把头埋地低低的，不敢面对她的目光，等待着责备。终于，她开口了：“小朋友，别这么着急，俺钱还没有找给你呢！”说着便要找钱给我。

我的心跳得更厉害了，脸上一阵火辣。老奶奶的话一次又一次地拷问着我的良心。终于，我开口了：“奶奶，我好像……好像……还有些零钱，把20元还我吧。”声音小得连我自己都听不见。我把零钱递给了她，老奶奶接过钱，慈祥地提醒我：“下次可别忘记拿着找回的钱啊！”

回家后我把那该死的假币撕了个粉碎。顿时，我心里轻松了许多。

每个人的经历所造就的后果不同。在我的经历里。我每次都会从中汲取知识，从而变得更加成熟。我希望在我经历许多事情后，我能从一个小男生成长为一个大男生。这一变化过程中，是要经历起多重磨难的。

回忆起，在上半学期中，学校举行的一次运动会。不知为什么，学校举办的运动会总是在天气半晴半阴中进行。那次运动会，我突然知道一位同学脚受伤，我得去帮这位同学完成运动项目。

这次项目实在五十米弯道上进行的跳高。到了比赛地点，与我气站的那都是出了名的体育健将，这让我心理很是畏惧啊。

我排在第二列队，第一次挑战一米二高度。到了我，裁判吹了下口哨，我慢慢举起右手，旗子挥了挥，我全程学着他们之前的动作，但是动作好怪，一直的冲向前方，但是步子没有算好，到了横杆跟前，却不知所措，脑子空空的，随着惯性扑倒在杆子上。诶。我低着头走到预备第。吸光的将手攒成拳头耸在鼻子下面，思考着，又到了我，这是我的第二次机会，可惜又倒杆了。这次是犯规了，双脚起跳。我还有最后一次机会了，最后关头我只好拼一把了。口哨吹了吹，我将手袖挽在关节外，将右手举起，提了提裤子，左脚蹬腿，现是小步小步地前进，然后跨着大步，快跳的那一刻，我好想掌握了节奏，抬高右腿，在空中，我使劲了全力让腿不触碰横杆。我起身呼了一声长气，周围想起了一片掌声在最后一次，我终于明白那跳高的节奏了。那时身体已是湿漉漉的。

这次的成功深深震撼着我，我变得勇敢了起来，成熟的我，已慢慢地成长到了。

急促的上课铃在风风火火的脚步下飞快地唱和;老师的苦口婆心与家长的叮咛嘱咐不断在耳边响起;夜晚的黑暗和温柔的灯光静静地伫立相望;考试的奋笔疾书与清晨的朦胧睡眼成了必不可少的家常。这就是我们的初三，这就是痛苦而又幸福的初三。

清晨，在闹钟那一声声地“狂轰滥炸”下，迫不得已的睁开自己那对黑黑的熊猫眼，揉了揉，立马精神起来，穿衣，洗脸，刷牙，再狼吞虎咽般的吃几口妈妈熬的小米粥，背起书包匆匆往学校赶，到教室门口，长嘘一口气。幸好，班主任那张凶声恶煞的脸还没有出现，便拿出课本，伊伊哦哦的念学过的文言文与枯燥的英语单词。清晨的第一缕阳光倾泻而下，一切烦恼与焦虑消失得无影无踪，打起精神来又开始了新的一天。

中午的闷热招来了无处不在的瞌睡虫，抬眼望去，一大片的人都在与周公下棋，老师严厉的咳嗽声打断了美好的梦，几十双痛苦难熬的眼睛拼命地阻止着眼睑的不断下垂，睁大了眼睛直直的望着写满了公式的黑板。我们牺牲了课后那段欢愉的时光，而是在题海中寻觅那幸存的一点点小小的欣慰与快乐。

夕阳的余晖淡淡的投射下来，映衬着远处的山麓如此美丽。我想乘着风而行，飞到那广阔的海边，一睹大海的姿容;我想驾着云飞翔，来到广阔的草原，欣赏天边的云翳。在苍白无力的灯光下，我总是这样幻想。幻想未来的美好，幻想那纯洁美妙的梦想实现后的种种摸样。我追求的目标好像正在前方向我微笑，向我招手。我会奋不顾身，向梦想一步一步的靠近。

初三，我体会到了艰辛，但也不乏快乐;初三，我体会到了寂寞，但也不乏友情;初三，我体会到了压力，但也不乏梦想给我的无尽动力。这有何尝不是一种幸福呢?

经历初三，也是一种幸福。

“初中三年，望中犹记，烽火一中路。不堪回首，书桌之下，一片神马都有。凭谁问，学生大矣，尚能学否？”

——题记

进入初三，有点不堪。不过，那是别的班，学习上“贫富悬殊”，哀鸿一片，大多老师也无力回天。而我们班还是阳光灿烂，跟老师胡侃，不严肃，没“意义”，课堂上时不时爆出一阵笑声。嗨，初三那些镜头，我经历我满足我幸福。

镜头一语文老师柳眉倒竖,杏眼圆睁，指着班级后边空座位上的羽绒服：“你给我起来！”（以她的眼神，还以为是一个男生躺在凳子上）

镜头二语文老师：“这段话在句子中充当什么成分？”同学们齐声回答：“定语！”语文老师甜甜一笑：“很好，答对啦！你们掌握得非常棒，就是状语！”同学们带着疑惑与愤怒抗辩：“老师，我们说的是定语！”语文老师沉默片刻，慢悠悠地说：“同学们要知道，现在提倡激励式教学。”同学们嘘声：“老师你真假！”

镜头三语文老师抑扬顿挫：“‘钟灵毓秀’是指自然环境好，孕育了优秀的人物。这个成语用在此句中显然是不妥的。怎么能说巴山怪石钟灵毓秀呢？石头里能出人才吗？”学生乙调皮地说：“能啊，孙悟空啊！”语文老师佯怒：“谁说的？抬杠呢？孙悟空是人才吗？孙悟空明明是魔兽！”学生丙被激活了：“老师你难道也玩‘3C’？”学生丁兴奋状：“老师你玩‘传奇’不？”学生甲热情高涨：“老师我有个号70 级了！你多少？”（此起彼伏的呼声中，一双双充满了求知欲望的眼睛兴奋地闪动着

镜头四一场大雪，校园的操场铺上了一大块雪貂绒。同学们瞬间变成了北极熊，男生兴奋得要发疯。化学老师揣着练习册走过来，遭遇到前所未有的挑衅。有漂亮女生观战，谁甘失败？化学老师毕竟“廉颇老矣”，不敌初出茅庐的“徒弟”，被摔倒在地。上课铃不知趣地响起，大家回到教室，化学老师一边掏练习册，一边还不服气：“等一会下课再来。”从兜里掉落的是洁白的雪，引发一片笑声

这就是我们班的“微电影”，当然，还在拍续集。怎么样，经历初三，也很幸福吧。

[经历初三，也很幸福作文

《特殊的经历》 特殊的经历 以往我去新店都是高高兴兴的。可这次妈妈又要带我去辛店，我怎么也高兴不起来。 妈妈带我来到了人民医院，挂了号，来到了三楼口腔科，我眼前一黑，问妈妈：“咱们是不是走错地了？”妈妈笑着说：“没错，咱们来的就是这儿。” 医生看了我的病情说：“你牙龈上长了一块小肉，要及时切除。”我一听，腿都软了，不是吓唬我吧！我这么健康的孩子也…… 医生看我这么害怕，安慰我说：“没事，不疼，不要害怕，一下就好。”于是，我心一横，上了手术台，一个多小时后，我的嘴巴被糊住了，而且牙龈上还缝了好几针。我欲哭无泪。，旁边的护士阿姨打趣道：“疼不疼啊，疼的话我给你拆线。”我急忙摇摇头，跟着妈妈回家了。 第二天起床后发现我的脸肿得像馒头，说话都有些困难。 同学们，你们知道我为什么得这种病么？因为我平时挑食，不吃蔬菜和水果。以后我一定改掉这个坏习惯，做一个健康的好孩子。

痛苦，苦痛。其实痛非苦，苦非痛。两个字是不同的感受。

——题记

痛

痛，是什么感觉。有人会笑我，痛是什么感觉?怎么会有人问这个问题?是的，我以前单纯的以为痛就是人身体上某个部位受伤后所产生的一种疼痛感。有的人说心也会痛，而且是任何身体上的疼痛所无法比拟的。我开始时不相信，因为我还没有心痛的感觉。当一位朋友问我这个问题时，我曾经不假思索地这么告诉他，并取笑了他。之后，他曾经告诉我，痛没有那么简单，身体上的疼痛会消失不见，而有的痛却那么刻骨铭心。我不明白也就没有当真，后来，我受了一次几乎致命的伤害。从小到大最好最好的朋友因为要和我在老师面前争宠，那么真真切切地伤了我，抢走我的一切。我没有想到一向那么温柔的她，伤起人来是那么的毫不留情。

我忘不了那一天，她和我一起在寝室里聊天。她说自己的保险柜坏了，怕有些值钱的东西被人偷走，可不可以先放在我这里。我没有犹豫就答应下来。可是后来的事情让我措手不及。她哭着找到老师，说她的钱包和首饰都不见了，那值很多钱。老师来到我们的寝室检查我们的柜子，我吃了一惊，看了看她，是一副毫不知情的样子，还在哭。当老师打开我的柜子找到东西时，她就诬赖我……

那一次，我真的很痛，心痛。第一次尝到这种感觉，尽管我那么委屈。从那以后，我们彻底分开。我问她为什么这么做，她却说自己不知道。所有的防线在那一刻全部被攻破，她就那么不以为然地在我的心上狠狠划了一刀。身体上的伤口可以包扎，而心伤，无法止血，只能看它自己慢慢愈合，无能为力。我终于明白“痛没有那么简单，身体上的疼痛会消失不见，而有的痛却那么刻骨铭心。”

苦

那么，苦又是什么感觉?和痛是不一样的，但是两者之间应该有一缕关系，不然又何来痛苦?苦，是一种委屈，悲愤。有些事情只能藏在心里，却不能说给别人听，或者根本没有人来听的感觉。接着上一次的事情说吧。被人诬赖，让人误会，却无法辩解，或者说想要辩解却没有人会听，愿意来听。一切“事实”都摆在眼前，有谁愿意来听我的诉说。也许在他们看来，这只是我的狡辩，反而会让他们更加讨厌我。我不是敢做不敢当的人，可是我没有做过的事为什么也要我来承担?

最后，我还是放弃了。自己对自己说，我自己知道我是清白的就好，不要管其它人怎么说。这也只是一种自我安慰吧!但是承担着不是自己犯下的错误，莫名其妙背负着其它人的冷言冷语，遭受到别人的排挤、白眼，真的是很苦，有点哑巴吃黄连??有苦说不出的感觉。以前看见这句话都会想笑，现在，我真的想哭。

这就是我的痛与苦，很平凡的事情，却有不平凡的感受。痛非苦，但是有痛就有苦，有苦就有痛。痛苦，苦痛，是一场平凡中带着非凡的人生经历。

鬼的倒霉经历侨声中学

c三1

蔡雅丽

在东晋初年的时候，我是村庄的一个小渔夫，为了贫困的家境和年迈的母亲，朝而往，暮而归，但依旧解决不了温饱问题。

天刚破晓，我已驶着那只称不上船的船，出海捕鱼去。今天，还算幸运，捕的这些鱼，留着一些自给，其余的还可拿到集市换几个钱，买一点肉给母亲补补身子。我乐滋滋地打着如意算盘。

落日徐徐下沉，橘黄的余晖染透了天际。我收拾了鱼网，摇曳着船浆，准备回家。忽然听到不远处的求救声，一个年纪轻轻的小孩，身体时沉时浮，他奋力地拍打着水面，涨红的脸庞，满是海水。“救命啊!救命啊!”我奋不顾身地跳进海中，“自由式”地游到他身边，用手臂拉他的头，游到彼岸。他已经晕过去了，我把他推上岸后，双手撑地，抬起双脚，踏上岸，竟一脚踩到香蕉皮，正个重心往后移，直坠海底，更不巧地是，我的头重重的撞在暗礁上，“翁”的一声，便晕死过去了。。。。。。醒来的时候，我就已经在这里了。

阎王听了我的诉说后，感动心扉，痛哭流涕，特地准许我还阳几天，看看我母亲。

失去后才知珍惜。死后，我才发现这村庄的一草一木，对我来说，有多么难分难舍。正当我低吟着陆游的《示儿》时，忽然前方一人急匆匆地赶着路，奇怪，三更半夜，怎么还有人呀?莫非他也是。。。。。。

他好奇地看着我一身渔夫打扮，问：“你是本地人吧?”“是的，我是本地的鬼。”鬼?笑话，竟然这位仁兄怎么爱开玩笑，我何不奉陪到底。“真巧，我也是鬼。”我一阵欣喜若狂，竟然遇到“同窗好友”，这下黄泉路上也有个伴。我问他：“你打算到什么地方?”他竟不掩饰的说：“到宛城的集市去。”集市?不会吧，难道他想偷东西，偷吃?还是偷纸币?正当我想对他进行“思想改革”时，又想想当鬼也不容易的，也罢了。“那与你结伴同行吧!”

与是，我们一同走了几里路，我说：“步行太慢了，怕天亮还到不了，我们交替着背对方，怎样?”“好呀!”我便先背他走了几里路，心中不无困惑的说：“奇怪，你怎么那么地重，难道你不是鬼?”“那是因为我是新鬼。”“我也是新鬼，可应该没你那么重，你生前应该是营养过多吧，才会有综合肥胖症。”一路上我们说了好多话，总觉得他答非所问，简直没有个鬼样，后来他还骗我，让我变成一只山羊，要把我卖了，幸好我用角把他顶开，才可逃脱。

我讲得十分透入，阎王这时哈哈地大笑。我怒目而视，阎王方觉自己失礼，拭拭眼角的泪水，说：“你实在是，唉!真不知怎么说你呢，人家怎么说你就怎么信，也不想想人与鬼的区别。

后来啊，我便赚到了好差事，每天晚上到人间溜达溜达，把人世新奇古怪的事告诉阎王，日子过得也挺有滋有味的。

在暑假里，爸爸和妈妈带着我到浒山的游泳馆去学游泳，我带了游泳圈、游泳眼睛、游泳帽和游泳衣，

一来到游泳馆，我不禁赞叹道：“哇噻！好大啊，我太喜欢在这里游泳了！”

我换好了衣服，来到了游泳池前，我的脚不禁颤抖起来。这时，爸爸猛得把我推下了水中，让我喝了好几口水，差点把我淹死。我马上抱住了游泳圈，把它套在了身上。

爸爸游过来了，想交我游泳。我坚定的说：“我一定要自学成才”。

我先用左手来游，我把全身的力气都用在了左手，同时游泳圈也在左手腕上上下滑动，右手也在使劲地划着，头向左边偏移。脚呢！扑腾扑腾地弹着，溅起了美丽的水花。我用左手学会了以后，我又用右手来学。我也把全身的力气集中在了右手上，头向右边偏移，左手也使劲地划着水，脚也扑腾扑腾地弹着。因为用右手来游，不是很适应，水进了嘴巴和鼻子，这样实在太难受了，使我不能呼吸，憋死我了。最后，我不套着游泳圈的游，手使劲地扑腾着，脚踢着水，喝了很大很大的一口水，都进了鼻子里。这时，爸爸游过来了，经过他的指点，我终于学会了。

经过了这件事，让我明白了一个道理，不管做什么事情呀，不吃点苦，是学不会的。

爸爸妈妈都上去了，我也该上去了，换完了衣服。我依依不舍地离开了游泳馆。

“阿姨，这是曹老师办的象棋培训班，看看弟弟有没有兴趣……”“不用了。”真是，还没发几张宣传单，就被拒绝了，本来还说要把宣传单发完的我有点沮丧。

那是小考结束后的一个轻松的暑假——没作业！我在家里不知道做些什么，这时曹老师打来电话说暑假象棋培训班正在火热招生中，想让我过去帮忙发宣传单。我爽快的答应了。

“小朋友，你不用上课吗？还来发这个？”“阿姨，我昨天刚刚小考完……”“哎呀，这么小就知道挣钱，一天多少钱呀？”“没有，我也在这个棋社下象棋，我只是帮忙。”哎，上午在一小还没发几张宣传单，反被家长问这问那，失败。下午，我准备去我的母校——乐安二小。那里有我认识的老师和同学，被他们看到会不会很没面子，特别是门卫，我该怎么面对他们？

下午，在二小，我站在学校大门旁边，老师们还没来。有一位叔叔经过我身边，我害怕极了，没敢给他。过了几分钟，又有一位阿姨迎面朝我这边走来，我胆颤的给她一张宣传单，阿姨看了看，说：“这是在哪里学？”我鼓起勇气说：“在平价书店旁边。”“哦，好的！”我脸红地点点头说了一声谢谢。我有了点信心，发了一张又一张。可是总不是事事顺，发了几张后，就出现了第一段的情景。我的信心全没了，看着人渐渐的多了起来，我有点不知所措，想发宣传单出去，又把手收回——我怕又有人拒绝我，我茫然的站在那里。

不知多久，邓老师来了，看到了我，走过来微笑着说：“熊羽杰！你在干什么？”看着手上的宣传单，我还是给了老师一张：“我在帮忙发宣传单。”老师拍了拍我：“这是件好事啊，多锻炼锻炼，加油啊！”我得到了老师的鼓励，顿时信心大增，更卖力的发宣传单，不再担心别人会拒绝我，我相信接过去的总比拒绝的多。一张，二张，三张……我很顺利地发完了。

通过这次的经历，我明白了，要多实践，才能增长见识，才能锻炼自己。在以后，我要多实践，多锻炼自己。

[特别的经历的作文

星期六的下午，我和同学约好一起去买东西。但在这看似与平常没有什么异样的一天里，我却经历的一件惊心动魄的事。我想，在今后很长一段时间里，我都难已忘了它。

那天下午我和同学买完东西后，去“七杯茶”买烧仙草喝。正当我们等待时，一件令我始料不及的事发生了。一个三四十岁的中年男子突然凑了上来，挨我挨得很近。我因为不太喜欢与陌生人挨得近，所以就准备站开一点儿。但在些时，我却看到一件令我非常气愤的事，我竟然看到那个男子的手从我的口袋里伸了出来。顿时我的心里“咯噔”一响，糟糕，大事不妙了，我迅速伸进口袋一摸，结果发现我口袋中的100元钱不见了。我的钱不可能掉的，因为我的衣服是有拉链的，我把钱放进口袋时特意把拉链拉上了。但刚刚我手伸进口袋时，拉链却是拉开的。我的心顿时紧张起来，心跳也加速了。我的大脑也同时做出了判断，此时站在我身边的人是个小偷，并且偷了我的钱。

或许是因为我平时看那些侦探类节目看多了的缘故，此时我的大脑迅速做出的反应，有了应对方法。我做出一幅很着急的样子翻着口袋，并同时对着那个男子说：“我的钱不见了！”我眼睛也一直盯着他手上的钱，我看到他把我的钱放在手上，并拿了自己的一叠钱盖在了上面，似乎想模糊我的视线。我想那个人可能也没什么经验，被我那么一说后就把钱还给了我，还说那钱是他捡到的。其实到这里他已经露出的破绽，他压根没弯下过腰。不过我也没揭穿他，只是说那钱是我的，并把钱拿了回来迅速放进了口袋。此时那个人竟问了一句自相矛盾的话，问我的钱得了没有。听了后我真的很想笑，明明他刚刚自己把钱还给了我，现在又在那边问，我真的对他无语了，他真有健忘吗？不过我并不想多惹是非，于时乎我就陪着他一起“健忘”，回答他说：“得了。”听了这话，那人便迅速离开了，走了那些么远后还回头看了我一眼。此时，他又露出了另一个破绽：一般到“七杯茶”这儿都是来买东西的，并且他也拿来出了一叠钱，但他什么也没买就离开了，这说明什么？说明他来这儿根本就不是买东西的，而是来偷我钱的。

我也算运气好的了，遇上这么个没经验的小偷，要不我的钱可有去无回了。另外，还得益于自己反应灵敏和战略战术运用得当，没有直接说出他偷了我的钱，不然他早跑掉了。

唉，今天可真是惊心动魄的一天，真是我做梦也想不到的。有了这么一次特殊的经历，在以后的人生风雨路上我会更聪明、更无畏吗？必须的啊！

在暑假里，爸爸和妈妈带着我到浒山的游泳馆去学游泳，我带了游泳圈、游泳眼睛、游泳帽和游泳衣，

一来到游泳馆，我不禁赞叹道：“哇噻!好大啊，我太喜欢在这里游泳了!”

我换好了衣服，来到了游泳池前，我的脚不禁颤抖起来。这时，爸爸猛得把我推下了水中，让我喝了好几口水，差点把我淹死。我马上抱住了游泳圈，把它套在了身上。

爸爸游过来了，想交我游泳。我坚定的说：“我一定要自学成才”。

我先用左手来游，我把全身的力气都用在了左手，同时游泳圈也在左手腕上上下滑动，右手也在使劲地划着，头向左边偏移。脚呢!扑腾扑腾地弹着，溅起了美丽的水花。我用左手学会了以后，我又用右手来学。我也把全身的力气集中在了右手上，头向右边偏移，左手也使劲地划着水，脚也扑腾扑腾地弹着。因为用右手来游，不是很适应，水进了嘴巴和鼻子，这样实在太难受了，使我不能呼吸，憋死我了。最后，我不套着游泳圈的游，手使劲地扑腾着，脚踢着水，喝了很大很大的一口水，都进了鼻子里。这时，爸爸游过来了，经过他的指点，我终于学会了。

经过了这件事，让我明白了一个道理，不管做什么事情呀，不吃点苦，是学不会的。

爸爸妈妈都上去了，我也该上去了，换完了衣服。我依依不舍地离开了游泳馆。

在我五岁那年，一个星期天的下午，这是我第一次玩电脑的时候。爸爸说：“这个是鼠标，这个是键盘……”接着，爸爸有急事出去了，一个有而富有教训的故事发生了。

我坐在电脑面前，乱按一同通，结果按出了一个上面写着删除的东西，我觉得非常好奇，于是就按了确定。接着，一个图标立即在电脑屏幕上没了，原来这个键是把电脑屏幕上的“垃圾”拿掉。太好了，我要把所有的“垃圾”拿掉。接着我按刚才的步骤来删除。我删的可过瘾了，并且还叫出了声：“我删我删我删删删……”过了不一会儿，我就迷惑不解了：为什么网上邻居和我的电脑还有回收站怎么删除不了。这时爸爸回来了，我兴高采烈地告诉爸爸我帮电脑清除垃圾的过程，结果爸爸大发雷霆，原来我清除的不是“垃圾”，而是爸爸昨天花了大半天才装好的软件，爸爸立刻就骂我个狗血淋头。

通过这件事我得到了一个教训：正所谓好奇之心不可无，但有些人就是因为好奇而闯了祸，所以我们好奇归好奇，不要多手多脚，这样才不会闯祸。

对于演员这个职业，我一直带着“傲慢与偏见”，总觉得他们只要长得好看就能出现在荧幕上，成为巨星。然而一次特别的经历改变了我的偏见。

今年暑假，我得到了一次小演员的面试邀约。想着不用吃苦还能出现在电视上，这难道不是一件美事吗？于是，我兴冲冲地去面试了。面试结果令我欣喜若狂，我——我通过面试了，现在我是一名小演员了。

十月三号，我们在横店的拍摄正式开始了。一想到马上就要穿上华丽的演出服，化上精致的妆容，就开心得不得了，感觉自己捡了一个大便宜。想象是美好的，现实却是残酷的。拿到戏服才发现，戏服不仅是脏的，而且被很多人穿过。哪有什么精致的妆容，简单的化个底妆就上场开拍了。最让我苦不堪言的是场记的“321走”。一个镜头要拍无数遍，一句台词也要重复无数遍……等其他人都上大巴车了，天也黑了，我们还在“321走”。最可气的是，我们很认真地演了一次，可摄像大叔说：“我还没开摄像机呢！”下面一片唉声叹气。这时我才意识到做演员有多么不容易，他们并不像表面那样光鲜亮丽。我并不想辜负这次机会，每天都熬夜背台词，终于录制成功了。

经过3天的拍摄，终于拍完了《天仙配》这场戏。通过这次拍摄，我知道了演员的不易，对演员的认识有了深刻的改变。

一次偶然的机会，我的灵魂脱离了我的肉身，正在我一脸茫然的时候，我发现前面有一条通道，于是我走进去，打开门，我发现我来到了天堂。

我到了天堂后看到的第一个人就是耶稣。他带我去到他家，在之后的谈话中，我发现他可以预测未来，于是我便问他未来的地球会是怎样的。他说“未来可美妙了，在未来里，淡水变多，人口变少，国家由于合并就变少了，科技发达，食物变多，动物变多，森林变多，污染减少，众生平等。”聊了一会后，他说：“我要把第十三门徒的人送到地狱去，你和我一起去吧。”“好！”我正好奇地狱会是怎样的，于是我便和耶稣一起把那个人送去地狱了。

地狱的大门刚打开，一阵血腥味就扑鼻而来。那些死神一看到耶稣，便跪下来喊道：“耶稣大人万岁。”然后把我和那个门徒拉走了。耶稣大喊一声：“你抓错了，把你左边那个人还我！”然后我就被还了回去。不得不说，地狱太热了。看我那么镇定，耶稣对我说：“小伙子，表现得不错，我现在就把你送回人间。”于是，我又回到了人间，灵魂也回到了肉身里。

这一次特别的经历让我明白了死亡并不可怕，但是我们也要珍惜活着的时光。

小时候我曾经想过，我们的先祖选择白色去送逝去的人，不知何缘何故？我曾问过外婆，外婆说这是规矩。直到有一天我亲身体验了一次死亡，我才恍然大悟。

那是一次特别的经历，一次比虚拟获得更实在的感受，一次足以让人大彻大悟的体验。那一天我被推入了手术室，抬上了白色的手术台，我静静地躺在无影灯下，看着白衣天使们紧张忙碌着。

不一会，我来到了一个发着白色燿眼光芒的通道，我在那里面飞快地滑行、撞击，下坠、撞击，口中不断地发出吱哩咵啦的声音，那声音越来越响，那滑行撞击的速度也越来越快，我感到喘不过气来。那不是梦，那是幻，那是一种已接近失去灵魂边缘的梦幻。那梦幻并不美，并不轻松，甚至有点恐惧。我极力地让自己想起些什么，但什么也想不起。我不知道我是谁，除了那燿眼起伏的银白色的通道外，什么都不懂。我听不懂自己在说什么，也不知道这些音是如何发出的。我没有自我，不存在过去、现在和将来。

不知过了多少时间，我终于滑到了通道的尽头，一片噪杂声从遥远的地方传入了我的耳朵，撞击我的神经。那是一种我有生以来没有听到过的声音，一种天外之音，一种从墙壁的四周渗过来的具有穿透力的声音。那声音由远及近，由快渐慢，由含糊到清晰，直至我听清了听懂了。终于我听见了人语声，我仿佛从天外回到了地球上一样，意识到了自己的存在。接着我尽力地分辨那周围人在讲些什么，我听清了医生护士慢条斯理的说着准备结束手术的话，我终于明白了我在手术台上，慢慢地想起了刚才所发生的一切。

回到病房，眼前尽是那通道里白的色、白的光，尽是那听不懂的声音，尽是那象脱轨列车一样的手术车的冲击、翻滚的情形。那情形让我恐惧，我怕在那样的空间消失，我明白只要消失，那对我而言就等于从来没到过这个世上，那空气、阳光、小草，那父母、爱人、女儿都将从记忆中抹去......。

从那以后我明白了为什么要用白色来送逝去的人，我也开始把白色视为生命边缘的一种标记，常把自己看成是浩翰宇宙中的一粒尘埃，历史长河中的一滴清水，脆弱、渺小，时常提醒自己不争世，不为势。

四年后，我有幸再一次上手术台，再一次躺在手术车上再次滑向那银白色的通道，再一次经历那空旷、那遥远、那白色所带来的游离的感觉......。

这一次，醒来过后，我不再害怕，不再恐惧那感觉，相反我为我有这样的经历而感到欣慰，因为它让我感悟了人生的淡泊，让我得到了永恒的满足！

“人生能有几回搏？”感谢初三，她无私地为我们提供了一个展现自我的平台。在这个平台上，我们尽情地挥洒着青春的汗与幸福的泪。

每日清晨，迎着第一缕朝阳，抛下昨夜的忧愁烦绪，我，一名初三学生，踏上了学堂路。步疾，再疾，也快不过我飞转的思绪——鸟鸣声中，我回想起一篇篇古诗文：“山光悦鸟性，潭隐空人心”“采菊东篱下，然悠见南山。”现实与理性在这里融洽相处，协奏出催人奋进的旋律。啊，幸福的初三班。

课外时间，我们仍孜孜不倦，一份份试卷在我们的笔下如流水般划过，用不了多少时间，书桌的旁侧便汇成了一片试卷的海洋。透过海洋，我分明看到了父母和老师期待的眼神。但是，我要用实际行动告诉他们，放心吧，你们的孩子，正在旁人看似艰苦的岁月中，历练自己，磨砺自己，品尝着一份独特的幸福与激情。

我们是初三生，注定要经历一段艰苦的岁月，一段提升自己的历程。但当往事如云烟般散去，在庄严灿烂的黎明即将到来之际，我们还是会品尝到苦尽甘来的滋味，情不自禁地想说一声，经历初三，历经磨砺，品尝苦难，我们收获了许多，也是一种幸福。

看了这个题目，有人可能会想：特殊的礼物是什么?如果你想知道结果，就继续往下看吧!我会为你们一一解说!

“今天是圣诞节，我给你们准备了一份特殊的礼物……”老师神秘兮兮地说。

老师的的话音刚落，同学们就七嘴八舌的议论开了，“这份礼物是什么呢?”“这礼物不会是笔记本电脑吧?”“……”

老师接着说：“你们觉得里面会是什么礼物呢?而你希望得到什么礼物呢?”

老师说完，教室又沸腾了，有人说：“这里可能是笔记本电脑!”有人说：“我想得到百宝箱!”还有人说：“……”顿时，教室成了一锅热粥，议论声盖过了张老师洪亮的声音!而我却在座位上浮想联翩：这里面应该是书吧!我最想得到一个百宝袋，一个什么都能变出来的百宝袋，我会天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明!

“你们想知道这里面是什么特殊的礼物么?”老师的声音再次响了起来。

“想!”同学们异口同声的回答道。

随着“3——2——1”的倒计时声，来时揭开了包装纸，解开了盒子……看见了!看见了!竟然是块砖头!

同学们的情绪一下子从万丈深渊坠入“山涧”……

我此时太失望了，竟然是块砖头!老师拿我们的好奇心欺骗了我们!这块有着粗糙又“营养不良”的皮肤，皮肤上还有一颗颗“青春痘”，砖头四角还有被砸坏的痕迹，我心中不禁大叫一声：“真是块破砖头!”

后来，老师告诉了我们他为什么要把砖头做为礼物的原因：砖头是经过许多艰难困苦。才有了今天这坚强的身躯!

我恍然大悟，原来;老师是想告诉我们：不论遇到多大的困难与挫折，不要轻易放弃，一定坚持到底，只有经过这样一番考验，我们才会像砖头那样坚硬!

[特别的礼物初三作文

初三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。同学们，你是否挺起了坚强的身躯?骑上你的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯……

初三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。同学们，你是否抬起了坚定的步履?敞开你的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途……

初三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。同学们，你是否展开了洒脱的胸臆?捧出你的痴心，意气风发迎过去，迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻……

初三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。同学们，你是否扬起了自信的双臂?运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂……

有人说，没有经历过初三的生命是不完美的生命，没有参加过中考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。初三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。的确，初三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽!

所以，经历初三，也是一种幸福。

有人为初三欢呼，有人为初三感慨，有人为初三叹息，有人为初三哭泣……同学们，今后，你将怎样回首你的初三?

如果想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，但是你义无反顾地坚持着走下来了。

如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没有把快乐初三看作黑色岁月，在困惘中知道自己该干什么，在痛苦中寻求着属于自己的快乐。

可能初三的时候，你在极力憧憬着美好的高中和大学生活，可是，一旦你到了高中和大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是初三。所以啊，同学们，初三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把握现在，要多面向未来。想像坐在高中乃至大学课堂的美好，憧憬身在高一级学府的骄傲，同学们，你是不是已经热血沸腾?到那时，再让那无尽的回忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集?到那时，再怀恋初三那时的生活，初三那时的朋友，初三那时的老师，是不是另有一番滋味在心头?

所以，经历初三，也是一种幸福。

做正确的事，把事做正确，才做得成正确的人;做完美的事，把事做完美，才称得起完美的人;做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。学业和爱好，前途命运与一时的感官满足，孰轻孰重?同学们，你的抉择是否早已成竹在胸?

稳定的、积极良好的情绪反映，是初三学生提高成绩最重要的因素。所以，从现在起，你一定要摆脱“恐高症”的羁绊，轻松应对。不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑，要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对;要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压，让初三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野，让初三这个文化地狱变成理想的天堂。同学们，我们在为你鼓劲!

强壮的、身心健康的生命体征，是初三学生冲刺中考的最有利的保证。所以，从现在起，你一定要消除“亚健康”的困扰，奋力前行。把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握;把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。不经历风雨，怎么见彩虹?同学们，我们会为你加油!

所以，经历初三，真的也是一种幸福。