荷花礼赞作文【优秀20篇】

一荷花淀好词

1 . 洁白：指品行清白纯正；纯净的白色。

2 . 薄薄：犹稍稍；略微。

3 . 羞红：脸上因羞愧而泛出的红晕。

4 . 跳荡：一种指谓心情激动。

5 . 安安稳稳：形容十分安定稳当。

6 . 密密层层：比喻满布得没有空隙。

7 . 舒展：伸展；不卷缩。

8 . 铜墙铁壁：原比喻防御十分坚固，不可摧毁。也比喻团结一致。

9 . 震荡：震动。

10 . 芦花：芦苇的白色花毛。

11 . 菱角：菱的果实。有角，故称。

12 . 苇子：芦苇。

13 . 藕断丝连：藕已折断，但还有许多丝连接着未断开。比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。

14 . 烟波：烟雾笼罩的水面。

二 荷花淀好句

1 . 苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

2 . 每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。

3 . 她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

4 . 她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。

5 . 水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。

6 . 这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。

7 . 顺手从水里捞上一棵菱角来，菱角还很嫩很小，乳白色。顺手又丢到水里去。那棵菱角就又安安稳稳浮在水面上生长去了。

8 . 她们从小跟这小船打交道，驶起来，就像织布穿梭，缝衣透针一般快。

9 . 她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!

10 . 冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上，来回警戒。

11 . 这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。

12 . 她们轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。

13 . 几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹，丢给了他们，战士们的三只小船就奔着东南方向，箭一样飞去了。

14 . 不久就消失在中午水面上的烟波里。

15 . 月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

16 . 万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。

我的家乡在杭州，一提到杭州自然就会想到西湖。西湖十景都是十分著名的景点，其中我最喜欢曲院风荷了。

夏天我去那儿游玩，脚刚踏进那里，就可以看到一大片绿色中间点缀了许多粉红色的荷花，我觉得美极了。尤其是那粉嫩嫩的颜色一下流进了我的眼中，让我目中焕然一新，此时此刻又流进我的心中，让我永不忘怀。

当然，也不是所有的荷花都是这么大方的，也有许多荷花如害羞小姑似的躲在荷叶哥哥宽大的肩膀后，被遮得严严实实的，丝毫都不敢露面。如果我是她，我会大胆露出笑脸，向人们展示自己的青春靓丽。

我一动不动地看着这一池荷花，仿佛我也成为了她们中的一员，成为一朵荷花，头长成花蕊，头发变成花瓣，身体变成花茎，我会努力汲取营养变得更加漂亮。让人们看见我时，会议论我，夸赞我，人们看见我就高兴，为我喝彩。

我准备离开了，这时一阵狂风刮过，荷叶成了伞一般，荷花左摇右晃，好一场群魔乱舞的景像，也可以说是一场比较疯狂的舞蹈吧，真“野”呀！

这难道是荷花，独特的送别方式吗？也真是别具一格。

走进联合中学的大门，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。往前走，你会看见院士广场后面有两口由福禄寿桥相连通的池塘，池塘里面栽种着各种各样的荷花。荷花盛开的季节，这里便成了我们校园里最漂亮的一角。

盛夏，池塘里的荷叶高高低低，挨挨挤挤。远望池中，满眼碧绿，微风过处，荷叶翩翩起舞。近瞧，有的大如圆盘，有的像小伞，一片片，一层层，给荷花穿上了一件碧绿色的衣裳。在硕大的荷叶上，绿色的箭杆亭亭玉立，它托着素雅的荷花，婀娜多姿。此时荷花有的含苞待放，有的已裂开了，露出粉嫩的花瓣。那些睡莲更是调皮，歪着脑袋紧贴水面，像一个个羞答答的姑娘，与碧绿的水面相映成趣。

清风拂来，荷叶上水珠滚动，晶莹透明。风停了，水珠由小聚大，越来越发亮，像一颗颗漂亮的珍珠。一阵风袭来，碧绿浪翻，珍珠零落难收拾。望着此情此景，我不禁心旷神怡，浮想联翩，这些生机篷勃的荷叶不就象征着我们青少年蓬勃成长吗？这些荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”不正象征着鲁迅，***，以及无数革命老前辈的那种高尚的情操，坚贞的气节吗？

池塘的两侧，柳条垂在水面上，水面映出了绿色的倒影。微风吹来，枝条弯着腰轻轻地摇摆，好像在欢迎观赏景色的人们到来，更给这莲花池增添了别样的情趣。

站在福禄寿桥上，一阵阵清幽的香味扑鼻而来，塘面上偶尔有几条鱼儿跃出水面，在水中自由游动，给池塘平添了几分生气。课间活动时，同学们总喜欢会聚在这里，有的坐在石凳上静静地看书，有的在欣赏池中令人陶醉的美好景色，有的则在轻声诵读桥壁上的名言、诗句……。池中倒映着我们的身影，见证了我们的成长。

漂亮的荷花池，它虽然没有西湖那样浓妆淡抹，没有长江那样气势磅礴，没有大海那样广阔无边，但它却高洁优雅。它代表的不正是世人一直追求的高洁品格，不与世俗同流合污的人生态度？我喜欢联中的荷花池。

荷，花中的君子，志洁傲岸，品德高尚的君子。亲爱的荷花，我要为你读诗，读一首端庄、高洁、凄凉的诗。

五月，正是荷花养精蓄锐之时。沿着池塘的边缘散步，放眼望去，绿油油，青翠欲滴。几个大花苞，尖上点了些淡粉，毫不隐藏，伸长了脖子径直向上，摆脱荷叶的遮蔽。月末，该盛开了。花苞们鼓足了气，膨胀，膨胀，它再膨胀，似乎阳光在提着充气筒为它打气。大了，更大了，撑不住啦。于是，一个月明风清的夜晚，它炸开了。没有一点声音，没有一人知道，它悄然开花。一个夜晚，它极力舒展每一片花瓣。待到第一缕阳光斜射入大地时，它红了。粉红粉红的，带有丝丝白线，亭亭玉立，尽态极妍。身上不附着任何枝叶，就这样笔直洁净地立在那里，多么端庄，多么唯美，就如一首别样的端庄的诗。

一支开花，如军营中的号角，吹醒一片荷花。它们争相开放，毫无秩序。霎时，池塘铺上了一层红纱。一只又一只，都是立在那里，高洁傲岸。池塘下是一滩淤泥，它从淤泥中生根，发芽。但现在，它的全身除了粉红和绿，别无它色，真如周敦颐笔下的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”摄影师向它泼水，它欣然接受。它享受着这滴水的滋润，但又不显妖媚。它知道“微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂”。多么高尚的志趣！就如一首别样的高洁的诗。

夏季多雨，放晴的天眨眼变成无情的雨。豆大的雨珠如石头般砸在花上，也砸在荷叶的心头。荷叶母亲张开了双臂，搂住娇小的荷花。我独自一人，举着把小伞，漫步在池塘边。我将伞挪向荷叶，帮它避开这场大雨。看着它们，悲凉的滋味浮上心头。人们只顾着荷花一时的艳丽，但有谁会真正去理解它呢？周敦颐“独爱莲”，爱它的君子味儿，爱它的不与世俗同流合污。冰心爱荷，爱它的奉献的精神。除了他们俩，现在还有谁会深入其中，接触它，体会它？多么悲凉的现实，就如一首别样的凄凉的诗。

别样的荷花，别样的诗，走进荷花，去感受诗意般的别样美。

周末的早晨，妈妈特地带我到西湖公园观赏荷花。

走进西湖公园的大门，经过虹桥，再拐入绿树成荫的湖边小径，远远地就看到了荷花池。来到了荷花池边，只见荷花池里长满碧绿的荷叶。有些荷叶已经生长成了大大的叶盘，上面还滚动着晶莹剔透的露珠，看上去就像一个个盛放着珍珠的翡翠玉盘，真是漂亮极了!

在这一片碧绿的荷叶当中，有很多荷花，白色的、粉红色的……它们就像调皮的孩子一样，有的高高地挺立着，生怕别人看不见它的美丽；有的却很害羞，躲在荷叶下，只露出了一点点样貌。它们的姿态也各不相同：有的只展开两三片花瓣，有的含苞待放，有的灿烂的开放着。各种姿态的荷花争奇斗艳，在碧波绿水的映衬下，显得更美了。池塘中，有许多色彩斑斓的锦鲤，它们三俩成群，在荷叶下欢快地游来游去，给平静的池水带来了热闹。

我被这情景给深深地吸引住了。不知过了多久，妈妈喊我回家。我恋恋不舍地看着那一池美丽的荷花。这时，一阵微风拂过，荷花散发出淡淡的清香，好像是在热情地挽留着我这个客人。我心里在默默地说：“我还会再来的，美丽的荷花池!”

暑假，我在杭州西湖看见了一大片一大片的荷，满眼全是。

荷叶各式各样，形状也大有不同，还没展开的叶子像一个卷心菜一样，合得密密的，安静地待着。长大了的叶子形成了一个大圆盘或者形成了一个椭圆形，像一把把绿色小伞，在太阳下遮着强烈的光。老一点的叶子则比长大的叶子显得小了一点儿，长得比长大了的叶子高，不过，看起来没有生气。跟卷心菜一样的叶子是淡绿色的，长大了的叶子则是深绿的，老了的叶子是枯黄色的。

叶子上撒满了亮晶晶的水珠，在阳光下熠熠生辉，银光闪闪，叶子尖儿往下一弯，叶子上的水珠就像一个个小孩子坐滑滑梯一样，“叮咚”一声，一颗水珠就掉到了清澈的西湖里。

在这密密麻麻、重重叠叠的叶子中间，还有一朵朵粉嫩粉嫩的荷花和花苞。荷花的花瓣成水滴形，茎上还有一个个小刺，但摸上去一点也不扎人，像仙人掌新长出来的刺儿。花瓣上的色彩，从淡粉到深粉，好像把荷花的颜色沉淀下去了。叶柄是淡绿的。

从远处闻荷花的味道是闻不到的，要走得很近，才会闻到一股淡淡的清香。荷花上方还有一只蜻蜓，它好像飞累了，落在了荷花上休息，大眼睛骨碌碌直转，似乎在欣赏美丽的荷花。

我还知道荷花枯萎了之后，会长出莲蓬，莲蓬从绿色到黄色，到黄色的时候，就说明莲子成熟了，可以吃了，莲子吃了很爽口，口里有一股清新的感觉。

荷花这样的美，让我陶醉了。

我爱荷花，每次站在荷塘边每次站在夏日的荷塘边，看着亭亭玉立的`荷花，我的心中总会浮现出一种美的欲望荷花是君子的象征有着纯洁美丽的形象这一次我在外婆家看到了我心爱的荷花！

那是一个微风徐徐的上午，炎热的太阳还没有抬起头来，赏荷花作文。我独自一人怀着激动的心情快步走向我期待已久的荷花塘，远远望去荷花塘中的荷花就像一个个婀娜多姿的凌波仙子在水面上轻摇慢舞，观察植物作文《赏荷花作文》。再走近些，我又觉得这些玉洁冰清的荷花更像含笑迎风的君子就像宋代的伟大词人写的予独爱莲之出淤泥而不染，令我仿佛也沉浸在赏荷花的情境中。

想着我不禁笑出声来，情不自禁的说道：“荷花真是太美了!”这时我又想到朱老师教导我们的话：要学习荷花的纯洁和永不屈服的精神，顿时感到受益匪浅······· 又一阵微风吹过，我的脸上感到十分惬意再看荷花在风中轻轻摇摆。似乎又跳起了精美绝伦的舞蹈，笑声..水面泛起的波纹声和荷花摆动的声音汇在一起听了使人心旷神怡，如同走进了桃源仙境一般！

这次我在外婆家看到的荷花既像一个个披着轻纱在湖面上载歌载舞的仙女；又像一朵朵洁白的翠玉。但在我心中影响最深刻的还是那份纯洁无暇！

“地震无情，人有情”中国人民团结的力量好比浩瀚的大海宽容的容纳万物一样。正如孟德斯鸠所言：“能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就如长了一些；光荣是我们获得的新生命。其可珍贵，实不下于天赋的生命。”他们用对生命所领悟出来的，谱写出一首美丽、动听的：“生命的礼赞”。

灾难+时间=关爱生命。在5月12日，下午发生地震时，大多数的学生都在教室里上课，同学感到房子在摇动时，心特别的慌。吴钟宏老师刻不容缓的组织学生逃生，就在他们都安全的跑到第三楼时，听到楼上还有学生在喊“救命”，吴老师在这生与死的一刻，他没有半点犹豫，毅然选择了跑上生命的最高点——登上更高的一层楼，他的脚步若似离弦的箭，像奔腾的野马，在生命的倒计时里，他把两名女同学猛的一推，把她们从阎罗王那狠毒的手中救了出来，可是他并没有幸运的从死亡的手中逃脱。他用自己的生命关爱着他人，给了生命更多的渴望，他也登上了人生的最高峰，成为生命永垂不朽的闪光点。

灾难+读书=热爱生命。在地震之后，很多的房屋都倒塌了，一个个聪明、可爱、活泼的学生都被掩埋在这废墟当中，他们热爱自己的生命。他们知道生命的可贵，所以他们每一时、每一刻，都在好好的把握着自己的生命。有一高中生，当她被压在石块中不能动弹时，她那扁扁的肚子就像李白诗中所云：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。那样的震耳欲聋。可是没有任何食物能够填饱她那空空如也的胃。她抛开了一切的杂念，用手在黑暗中摸索着什么——一本语文课本，她如饥似渴，津津有味的读了起来，顿时，读书使她得到了精神上的满足。她说读书就是在热爱自己的生命。不让宝贵的生命在无聊的时间里虚度。我看到了她对生命的认识后，也使我得到了很好的启发：我们要珍惜自己来之不易的读书机会，不要枉费自己的生命，热爱生命不仅是指肉体上的热爱，也是指精神上的热爱。

灾难+勇气=再塑生命。有一个10岁的小女孩，在已经被那突然降下的天灾——石头砸到自己脚的情况下，眼看又有一块比天还要大的石块凌空而落，就要迎面向自己扑来，它仿佛在恶狠很的说：“我要毁灭你们人类，但是小女孩用那双水灵灵，透明无暇的眼睛，直视着它说：你说错了，我们人类是勇敢、是坚强，不会像树枝那样，脆弱的被你折断。她毅然的用石头把自己被压倒的那条腿给砸断了，她用自己的呼吸证明了人类所拥有勇气和勇敢。正是因为她具有的中华民族传统的气息，使得再塑了自己第二次生命，她懂得生命的重要性，宝贵性，和短暂性。他们懂得鱼和熊掌不能兼得。我们必须学会选择，要选择对我们来说最重要的，而不是那写相比较之下只是一些芝麻绿豆的事情。

他们，一个个在灾难面前所表现出来的生命种种的渴望，寓意出生命的一个个真理。我们要明白灾难不是侵略我们所有一切宝贵，有价值的东西，灾难是在我们人类一次次新的机会、新的挑战、让我们越战越勇，这就是他们留给我们最可贵的“生命的礼赞”。

[生命的礼赞作文三篇

又是一年的秋霜时节，茫茫的山林飞舞着落叶，夜幕降临，鸟儿悄无声息。

寂静的沉默，似乎又一次重蹈往日的迁徙。面对消失，你盎然挺立，用你苍凉的身躯，顽强地，顽强地守护着最后一滴绿。

从此，灿烂不再寂寞，在辽阔的烟波里，冰凌赶来喝彩，野草前来助威，奔流的山溪也释放出暴力，漂泊的浮云把呐喊声传播，决不能让不休止的吞噬继续。

艰难竭蹶之中，我看到了你的美丽。你用虬髯的肢体，在荒芜中编织一片片植被，你用燃烧的挚情，将冬日的衰竭寂灭。

赞美你，挚情的橡子树。

热恋你，生命的常青藤。

有了你，我骄傲滴向世人宣告，任何乱砍乱伐，都不能把深林置入最后一个冬日。

为了下一代的美丽，我愿意，愿意和你永远在一起守护，守护着人类赖以繁衍的绿地。

我喜欢荷花，喜欢她出淤泥而不染的秉性，喜欢它的忠贞洁玉，喜欢它的净，喜欢它的白。每一片，每一瓣，每一粒，都如精魂一般刺穿着我的心，因此，我是不赞同“近朱者赤近墨者黑”的，因为荷花的美丽，却是肮脏的泥土中生育出的，它盛开时，却还是那么美，那么纯洁。

荷花，它并不妖艳，而是朴素，毫不逊色于任何娇美的花儿，他的美，是一种令人赏心悦目，看着这舒服的花儿，让人觉得心情舒畅，心情平和。

荷花，我更爱他那种在风雨中飘摇不倒的美好，正是因为他们的洁白美好，我愿读懂荷花的心意，一起赏析这令无数英雄喜欢的花。纯洁，美好。

荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖，也正是因为他这样的美好吧！

紫荆山公园里的许多景物都给我留下了深刻的印象，但最使我流连忘返的还是荷花池里那数不清的荷花。

荷花池里有黄色、白色和粉红色的荷花。其中粉红色的荷花最美。它的花瓣上透出一点雪白，看上去十分动人。那颜色既象朝霞，又象小姑娘脸上美丽的红晕。

雨过天晴，荷花上沾满了露珠。在阳光的照耀下，一颗颗露珠仿佛水晶一般。一阵微分吹过，荷花好像是一位纯洁的少女，带着一串晶莹剔透的水晶项链，在风中翩翩起舞，展示着优美的舞姿。

荷花代表着正直、光明。包公的官邸壁画就是一幅荷花图，上面有“光明正大”四个字。荷花又代表着善良和真诚。观音菩萨坐的不正是莲花宝座吗?

荷花不仅让人赏心悦目，它的种子还可以供人食用。莲子呈白色，营养丰富，味道甘甜，口感软糯。它可以补气养血。莲子芯可以入药，用它泡茶还可以去火呢!

深绿色的荷叶十分朴素。它圆圆的、大大的，好像一个大盘子。它的用处也很多。它可以用来泡茶，听说喝了它，还能治疗高血压呢!它还可以用作特殊的包装材料，不怕水浸，不怕油污;它还可以用来煮粥，碧绿清香，十分可口。

荷花，你代表着正直、光明、善良和真诚;荷花，你有着出淤泥而不染的品格。我爱你的美丽，更爱你那高尚的品格!

有些人喜欢雍容华贵的牡丹花，有些人喜欢洁白如玉的玉兰花，我却喜欢朴素淡雅的荷花。

星期天的早晨，我和妈妈开车来到河横农业生态园观赏荷花。一下车，我就被荷塘里的景色吸引住了。

碧绿的荷叶挨挨挤挤的，就像给池塘铺上了一层绿毯。大圆盘似的荷叶上，晶莹剔透的露珠儿在滚动着。一朵朵荷花千姿百态，好似一位位亭亭玉立的姑娘。荷花有的还是花骨朵儿；有的饱胀得就要裂开；有的全都展开了，露出了淡黄的花蕊。

妈妈站在荷塘里的小船上，笑得十分灿烂，活像一朵艳丽的荷花。风儿吹起，满塘的荷花都动了起来，就像瑶池的仙女在翩翩起舞。

我入神地看着满塘美丽的荷花，想起了妈妈做的莲子汤、藕粉圆、荷包饭……

我爱荷花！

清早，我们去聚龙湖公园去玩，在小路边就闻到一阵清香。我们赶紧往荷花池边跑去。

一到荷花池边，只见荷花已经开了不少了。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。粉荷花在微风的吹拂下，轻轻地对我们点头，好像在说：“你们好！我是粉荷花！”接着，睡莲在水面上静静地开着。下雨时，睡莲在雨水的滋润下竞相开放！

我们又来到一个凉亭，老师的手指向远方说：“快看，那里也有荷花！”我们放眼望去，有许多粉红色的小圆点，是荷花，在荷花周围还有一片绿色的海洋，是荷叶。

最后，我们来到了一个广场上，那里有许多小鸽子，我们刚走到它们的身旁，就扇着翅膀离开了。还有人幸运的捡到了小鸽子的羽毛。杨韩涛突然跑过来说：“小鸽子，开饭啦！快来吃东西！”只见杨韩涛手心里有鸽子刚才吃剩下的饲料。真是好玩极了！

广场上有许多高高低低的荷花，还有许多小莲蓬独自矗立在池塘里，我想：人有双胞胎，那荷花也可以有双胞胎，就像一根绿色的茎上面有两个大大的莲蓬，像蝴蝶的翅膀。

接着，我朝水面上看了看，只见有许多花瓣轻轻地浮在水面上，随着池水轻轻地摆动，好像在跳舞似的。

我喜欢夏天的荷花！

俗话说“出淤泥而不染”，这说的便是竞相开放的荷花。

走进玄武湖的大门，便看到一条宽的道路把湖分成两半。再往湖面上一望，仿佛绸锦上镶嵌了许多璀璨的珍珠，走进一看，原来是一群粉得似霞的荷花在竞相开放。它们的花瓣呈粉色，里面渗着一丝白色。花瓣中央有几根花蕊，就像是慈祥的母亲怀抱着孩子。花瓣下面则是一片青翠欲滴的荷叶，像是一个碧绿的玉盘。一条调皮的小鱼欢快地游了过来，可爱地甩起尾巴，湖面便立刻溅起了几粒透明发亮的水珠，其中一粒碰巧落在了玉盘中，便摇身一变，变成了玉盘里的一粒珍珠。荷花形态各异，有的含苞待放，像一个害羞的小孩子；有的则鼓起花苞，像马上要裂开一样；还有的绽放出了笑容，散发出阵阵芳香，让人们陶醉其中。

荷花不仅外貌十分美丽，而且心灵上更纯洁。

荷花生长在水中的淤泥之中，但它不顾环境的恶劣，仍然坚强地站了起来，送给人们最美的笑容，它生长在骄阳似火的夏天里，别的花因为害怕炎热而打退堂鼓，迟迟不能开花，而荷花却不是这样。它勇敢地站了出来，不畏酷暑，坚强地站立着。荷花还有许多用途哩。荷叶可以当作包饭的工具，泥里的藕可以吃，有时莲叶还可以作为包扎的东西。

我赞美荷花，不仅赞美它的亭亭玉立的外表，更赞美它不畏艰辛、勇往直前、无私奉献的精神。

我喜欢的花有很多，有樱花、百合花、菊花、丁香花、梅花、玫瑰、桃花……可是我最喜欢的是荷花。

因为它出淤泥而不染，夏天是它开放的季节，荷花在水中盛开，有白的像雪一样的颜色，有粉的比桃花还艳的颜色，还有深粉色和浅紫色。它的叶子比青草还绿比手掌还大，碧绿的荷叶好像少女的裙子在风中舞蹈，一颗颗和玉粒大小的露珠滴在荷叶上，就像人们给花儿浇水一样，要是它们不听话的话，就会滚来滚去跟你拼个你死我活，就想顽皮的孩子一样。

荷花千姿百态，婀娜多姿，有的含苞待放，有的像害羞的少女，还有的默默无语，像灰姑娘一样楚楚动人。粉扑扑的荷花，碧绿的荷叶，像碧玉盘，相互映衬，美轮美奂。一阵清风吹过，花儿频频点头，好一副迷人的画卷，让人心旷神怡，流连忘返。

自古至今，有很多赞美荷花的古诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。出淤泥而不染，濯清涟而不妖，只可远观而不可亵玩焉。

荷叶的用处可多了，下雨的时候我们可以用荷叶来挡雨，用荷叶泡水喝，莲子是清热解毒的好药材，莲藕是一道营养丰富的菜，荷花不仅全身都是宝，它更有一种高洁的品质值得我们每一个人学习。

春天，百花齐放，姹紫嫣红，却有一种花，拒绝了春天给予她的美貌，选择了炎热的夏天。她，就是荷花!

我眼中的夏天，属于仪态万方的荷花。

今年暑假，我和爸妈驱车去了昭通市永丰镇——着名的抗日将领龙云和卢汉的故里，观赏了美丽无比的荷花。

我们所住的招待所四周是一片美丽的荷苑。据说有一万多亩，分为A、B、C、D四区，放眼眺望，满眼绿意。其中D区还未开放，而A区荷叶上已经点缀着很多娇艳的花朵。荷花颜色多样：有粉嘟嘟的，有白嫩嫩的，有白里透着红的，也有白里透着粉的，还有艳丽的玫红色，不掺一点杂质的。花型也各不相同：有含苞待放的，花瓣紧紧包裹，羞涩地打着朵儿;有花瓣完全盛开的，露出嫩绿的小莲蓬，像亭亭玉立的姑娘;还有半开半合的，一半舒展一半合拢，像调皮的小孩儿做着鬼脸。

如果没有荷叶的衬托，就没有荷花的娇艳。荷叶，浅绿、翠绿、碧绿、墨绿，颜色不一，油亮油亮的。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水很高，还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面上的荷叶，如同一只只耀眼的翡翠碧玉盘，用手撩起水洒到碧玉盘中，水珠在玉盘里滚来滚去，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。

“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”快乐的小鱼儿在水中嬉戏，我仿佛也变成了一只小鱼，快乐地游动着，享受着荷叶下的美景。

“青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。”夏季赏莲，秋季采藕。我仿佛看到了淤泥里的藕节在慢慢茁壮成长。待到丰收季节，人们将它们挖出来，做成我最喜欢吃的凉拌脆藕端上餐桌。

火热的夏天，既能亲近水，又能观赏花，还能畅想美味，美丽的荷花，我怎能不爱你呢?

我喜欢荷花。

如果每个女孩都可以是一朵花的话，我想我应该是一朵花荷花。有的女孩是一朵芬芳浓郁的茉莉，还有的女孩是一朵湛蓝娇小的矢车菊。而我，是一朵荷花。

荷花，当人们闻到一丝若有若无的清香时，就知道那一定是荷花。

春天，荷花只是一个小小的花骨朵儿，是那么的不起眼。可到了夏天，荷花盛开时，又一跃成为了夏天的主角。大家都说："荷花出淤泥而不染，不愧是我们中国的十大名花之一。"可又有谁知道，荷花从出淤泥到花骨朵儿再到完美盛开时，又经历了多少磨难，从默默无闻的花骨朵儿成为了夏天的主角，又要遭受多少人的白眼。但它承受下来了，直到有一天，大家惊讶的发现，当初的花骨朵儿，已经成长为了一株美丽的荷花了。

我喜欢荷花。

大灾有大爱，但在我们身后还有个强大的祖国！可谓“零八之难，必有中国也，从雪灾到藏，从手足口病（ev71病毒）到汶川的大地震，我们历经种种困难。那是种爱，一种人文主义的爱，那是华夏儿女不变的爱。

5月12日14点28分四川汶川发生了8．0级的强烈地震，震区通讯中断，国家减灾委紧急启动应急预案，温家宝总理紧急赶赴灾区指导抗震救灾工作。救援部队冒着余震的危险，历经千辛万险步行赶到重灾区抢救受伤群众，在那里到处看见的是最可爱的人们身影，正是他们用双手创造着生命奇迹，用双手在废墟上托起生命的方舟，大爱与黑暗做斗争，尽管是生或死，契而不舍地奋斗着！奋斗着！那“生命之花”在大爱中放光，在大爱中绽放，在大爱中乐观地走向光明。

啊！5．12那是全国，全世界人们都不敢忘记的日子。往事如烟就让它随风过去吧！擦干眼泪，挺起胸膛，做一个堂堂正正任何困难都打不垮的中国人。“我是中国人”我呐喊着，是的，我相信我们祖国，与坚强同在，与爱心同在，与关爱同在。是我们用坚强写出爱的歌谱。不时，我吟道：

百代忠良报国恩，

天涯壮志中国人。

梅花品德日月魂，

千红万拏随风去。

唯有玉壶照冰心，

生然正气照长坤！

是坚强，点燃生命之灯，作出生命的礼赞！真情出真爱，正如《相亲相爱》所唱：我们都是一家人，相亲相爱的一家人！“一方有难，八方支援！”不是我们的品格吗？在那同一片天空下我们互帮互助，我们相信爱，恒久比天长！

我们中国人，在灾难面前，永不低头，永不服输．我们血浓于水．全国人民万众一心．当我们在电视上看到胡主锦涛席在灾区现场慰问受灾群众，俯下身抚摸受伤儿童时，那深情的一吻，感动了在场的每一个人．看见温总理在重灾区安抚失去父母的儿童，安慰受伤的群众以及许许多多无家可归的群众时，自己也禁不住老泪纵横．他感动了灾区人民，感动了亿万华夏儿女．在灾区我们到处看见无数的武警战士，消防官兵，义务救援队，看见他们抗争在第一线，那一个个忙碌的身影，有伤心，激动，悲痛，怎不让我动容哩？

朋友们，同胞们，相信我们大家同是中国人，莫以善小而不为，一元钱，一句问候也是对灾区的支援和问候——

当风雪阻断归路，我们彼此取暖。

当主权面对挑战，我们亮出利剑。

当震撼撕裂大地，我们开山辟路。

勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁!

加油，同胞!加油!坚强的中国!

啊!爱---信念---坚持---力量!

去年夏天，刚放暑假，我便同爸爸妈妈匆匆地坐上了通往北京的火车。到了北京，已经是深夜了，我们草草的吃了点饭便睡下了。

第二天，爸爸妈妈便带我出去游玩了。我们首先来到了荷花湖。置身于湖边，映入眼帘的是荷花湖两岸芳草鲜美，树影婆娑，倒映在水中。湖里到处是美丽的荷花。它们有的穿着粉红色的衣裳，含苞欲放；有的身着洁白的轻纱，才绽开了几片花瓣。嫩黄的花蕊中，凝着几点晶莹剔透的水珠，个个盈盈欲滴。片片荷叶展绿叠翠，又给这荷花仙子增添几分姿色。

荷花湖畔，到处弥漫着荷花的清香，使我顿时觉得暑意大消。我呆呆地立在那儿，一边观赏着荷花，一边沉思着诗人赞美荷花的诗句，最美不过要数杨万里那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这样脍炙人口的诗句，最能表达我此时的心境了。看吧，阵阵清风拂面而过，亭亭玉立的荷花就翩翩起舞，红荷、白荷真是目不暇接，好不迷人！一会儿，风停了，荷花也突然停止了舞蹈，似乎在听人们赞美它们的美丽。我望着荷花，仿佛听见了仙子们爽朗的笑声，真想采摘一朵，把玩一番。爸爸不让我摘，说是摘了会惹恼荷花仙子的。

我忍不住只好搅了搅湖水，水面上立刻出现了一道道绿色的波纹，慢慢荡漾开去，附近的荷花也随着摇摆几下，别有一番情趣在湖中。

一日游玩，还是觉得荷花湖最美。黄昏时分，回去时，又一次来到荷花湖，又看到了另一幅景象；火烧云铺满天空，满湖的荷花越发红得可爱，光艳照人了！我也越发喜爱那清香四溢的荷花湖了！

自古以来，人们都用‘出淤泥而不染’来赞颂荷花。但我认为，这句话太贬低淤泥了。为什么人们总认为淤泥在污染荷花呢？

淤泥不但没有污染荷花，反而养育了荷花。为了让荷花开得更美丽、更茁壮，它们沉在水底，默默地奉献出自我的一切，却从来不求赞颂，不求索取，也从不计较自我的得失，甚至还要忍受别人的批评和指责。这种精神多么伟大！的确，从外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。世界上的东西往往是因为伟大才显得美丽，而不是因为美丽才显得伟大。

荷叶，陪衬荷花的使者，它们也具有默默奉献的精神。这种精神也是伟大的，也受到人们的赞颂。可荷叶至少能被人们发现、赞颂，至少不会受到非议和评论。可淤泥呢？辛辛苦苦养育了荷花，得到的却是一大堆的批评和误解，但它们常来都无怨无悔，依然那么至诚地奉献出自我的一切。

不求索取的为人民做奉献在这天已是不易，要做到默默奉献则困难重重，若要做到忍辱负重地默默奉献就更难了，为人民服务者值得别人尊敬，默默奉献者值得别人赞颂，能在误解和批评中做出贡献的人，就更值得尊敬，更值得赞颂。人生是曲折的，是不可能不受委屈的。可人就应有坚定的信念，不能因为受了委屈而放下自我的信念。只有在任何状况下都能坚守信念、顾全大局、不计较个人得失的人，才是最伟大、最令人敬佩的。

荷花为大自然奉献美的精神是可贵的，荷叶默默无闻地陪衬荷花的精神是难得的，而它们赖以生存的沃土——‘淤泥’则更崇高、更伟大。我想你们也必须会欣赏这种无言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的——人间最伟大的精神！

少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立。梁启超先生对青年的期待，激励了一代代中国人。

少年何以强、何以智、何以富、何以独立?建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福。”“求真学问，练真本领”正是最好的答案。

时间和历史记录下了中国青年的征途。周恩来吟罢“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷”毅然决然，掉头东去，寻求救国道路和本领，后又转到法国终于找到“一生之事业”;朱德放弃高官厚禄自觉追求国家民族正确道路“成就大我”……一群群中国青年走在追求真理、增长才干的正确道路上，一代代伟人亲身践行着“少年强则中国强”的誓言。

青年精力充沛，青年大有可为，青年欲成就“最好之自我”，须有能把自身才干融入国家民族和社会大势中的真本领。换句话说，唯有求真，有真学问、真本领，才能成就“最好之青年”，唯有“最好之青年”才能成就“中国强中国智中国富”。