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荷花礼赞作文精彩20篇

阮元云:“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”和小编一起来看看下文关于荷花礼赞作文作文,欢迎借鉴!

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荷花作文450字

全文共 456 字

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前几天去南京参观总统府的时候,里面有一个池塘,池塘里荷花开得正艳,我驻足观赏了好久,我最喜欢婀娜多姿的荷花了。

临近中午,阳光洒满整个池塘,荷花仙子们个个亭亭玉立,有的展开了所有的花瓣,大大方方的望着太阳,笑得那么灿烂;有的只展开了两三片花瓣,像是害羞的小姑娘,羞答答地看着大家;有的还是一个花骨朵儿,像是饱含热情的少女,正在努力这,想要张开双臂拥抱世界呢!

在一池的荷花中,有一朵白色的荷花特别引人注目,我叫她“白娘子”,瞧,雪白的花瓣是她精心缝制的衣裳,鹅黄色的花蕊是她精心梳理的头发,一阵微风吹过,她轻轻舞动身躯,让人看得如痴如醉。看着她,我的脑海里浮现出了“纯洁”、“高贵”、“优雅”等好多词,我想这些词语全部用上,都无法形容出她的美吧。

荷花的下面,是一片片的荷叶,交替簇拥在一起,像是一个个碧绿的大圆盘,承托着美丽的荷花,更像是一位位绅士,双膝跪地,仰视着美丽的荷花仙子。

我看着看着入了迷,我陶醉其中,仿佛自己也变成了一位美丽的荷花姑娘,和我的的荷花朋友们在池塘里说着悄悄话,一起在灿烂的阳光下绽放笑脸……

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篇1:观察荷花作文300字

全文共 468 字

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暑假,母亲带我到了厦门旅游,我和母亲参观了集美,鼓浪屿,湖里山炮台……让我印象最深的是南普陀寺外那一池美丽的荷花

来到荷花池边,我就被那荷花的美丽吸引住了。站在池边向池塘眺望,眼前一片明艳,那一片片荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。那些“出淤泥而不染”的荷花从淤泥里慢慢地冒出来。开出白色,粉色的花朵。有的躲在荷叶背后,不肯露面,像个羞涩的小姑娘;有的从荷叶中探出头来,含笑怒放,有的还是那含苞待放的花骨朵,看起来饱胀得马上就要破裂似的。一朵朵荷花在阳光的照耀下,格外光彩夺目,洁白如雪,粉的如霞,在密密麻麻的绿叶中亭亭玉立,优美庄重,格外招人喜爱。

荷花还有一种特殊的清香,随着那风儿阵阵吹来,沁人心扉,引得蜻蜓在上面欢乐的飞来飞去,鱼儿在水中快活的游来游去。

荷花不仅外表美丽,还有很多用途,荷花谢了以后就会结成莲蓬,莲子是一种滋补品,可以

入药治病,莲心还可以泡茶,就连它的根,莲藕也是许多人喜爱的菜肴,荷花全身都是宝。

我爱荷花,爱它的亭亭玉立,爱它的娇媚容颜,爱它的淡淡清香,爱它那出淤泥而不染的高洁品质,更爱它那无私奉献的精神。

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篇2:竹根礼赞作文800字

全文共 802 字

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当我们一直在关注成功时,往往会忽略成功背后的奉献者,忽略那平凡的伟大。——题记

竹根实在是伟大的,我要赞美竹根!

家里有一枝翠竹,由于扎根在养分较少的水中,它艰难地生长,但每次看到它那笔直遒劲的枝干拔高,青翠欲滴的叶子增大时,我总会被它那种生命力,那种蓬勃向上的生命力所折服,赞叹。但我却常常忽视为枝叶提供营养的竹根。

竹根的形象一般,它很乱,几千几万根参差不齐的根系缠绕在一起,使人联想到的不是金丝银线,而是千丝万缕剪不断理还乱的头发,竹根很软,像一根软软的皮带,再配合上赫色的皮肤,凹凸不平,布满沟壑的根系,显得与坚挺的竹身格格不入,竹根还很丑,完全没有枝叶给人带来的那种赏心悦目的感觉,再有想象力的人,也不会想到这竹根是竹的一部分。

但我就要赞美这“丑陋”的竹根,因为竹根无时不刻都在默默奉献自己,它为竹子付出了许多,为了让竹子更好地生长,它拼命拓展根系尽可能地吸收水中微乎其微的营养,为了让竹子保存常绿久青,它不惜改变挺立,笔直的本性,用弱小的根系紧紧缠住仅可利用的支撑物,为了支撑起竹子,它又不惧丑陋,把自己变得更粗,更结实,正是有了丑陋的竹根地默默奉献,才有了竹子的挺拔。

再想想看,这伟大的竹根不正代表了许多伟大的人吗?看着这默默奉献的竹根,难道你就只觉得它只是竹根?难道你就不想到它的无私,至少也象征了含辛茹苦哺育我们长大的父母?难道你竟一点也不联想到,在你与周公下棋时,有多少工人在像竹根一样,不辞辛苦的连夜赶工建设,气势宏大的世博园不正是他们的杰作?难道你又不更远一点想到,新中国能有今天的成就,不也是依靠几百万脸朝黄土背朝天的农民不断劳作,几十万舍弃青春,扎根边疆的热血青年驻守边疆,几千名不顾生命与健康,夜以继日,年复一年研究的技术人员,他们不也像竹根一样,默默地用几十载的奉献,哺育了新中国的繁荣与昌盛吗?

我要高声赞美竹根!我要高声赞美像竹根一样默默奉献的人!我要高声赞美这平凡中的伟大!

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篇3:夏天的荷花作文400字

全文共 418 字

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夏天的一个雨后,姐姐对我说:“走,咱俩一起去公园散步吧!”我愉快地答应了。

我俩沿着小路朝公园方向走着,只见道路两旁开满了颜色各异的许多花儿,它们摇晃着身躯,仿佛在和我们打招呼。蝴蝶和蜜蜂也围绕在它们身旁,应该是被它们沁人心脾的香味所吸引吧!我正这样想着,隐隐约约听到公园广场方向似乎正在举行比赛,呐喊声此起彼伏,听起来真激烈!那些花儿和小草沙沙地叫着,好像在给那些参赛者们加油呢!但是我最喜欢的还是湖中的荷花,它们像一个个害羞的姑娘在面对我和姐姐微笑。在碧波荡漾的湖面上,亭亭玉立的荷花,散发出阵阵幽香,沁人肺腑。荷花的形状千姿百态,有的像亭亭玉立的少女在眺望远方;有的像俊俏的仙女,似乎正对着湖面的大镜子在打扮着自己;有的像小孩正在认真地思考着什么……

正当我陶醉在荷花拂面而来的阵阵幽香中时,姐姐在催我回家了,带着对荷花依依不舍的心情我跟姐姐说道:“姐,明天咱俩还要一起来看荷花,好吗?”姐姐微笑着答应了。

座右铭:没有人能阻止你成材。

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篇4:荷花作文450字

全文共 454 字

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我爱春天那金灿灿的迎春花,我爱金秋那喷香扑鼻的桂花,我爱寒冬那傲雪怒放的梅花。但我最爱盛夏那亭亭玉立的荷花

每年暑假我都会到湘湖看荷花。远远望去,碧绿的荷花丛中点缀着朵朵荷花。荷叶田田,风荷翩翩,非常好看。是湘湖中一道亮丽的风景线。走进细看,硕大的荷叶挨挨挤挤,青翠欲滴,长得高的荷叶像一只只倒放的帽子,贴在水面上的荷叶像一只只翠玉盘。我泼了一捧水上去,就像大大小小的珍珠在荷叶上滚动。荷花像害羞的小姑娘躲躲藏藏。花骨朵如同一支倒插的大号毛笔。盛开的荷花,伸展出粉色的花瓣,露出嫩黄色的花蕊,像穿了一条漂亮的小裙子,格外惹人喜爱。微风吹来,荷花就翩翩起舞,红如霞,白如雪。凋谢的荷花不失姿色。漂浮在水面上,宛如小船,显出成熟的美。

荷叶下是小生灵的乐园,小鱼小虾追逐打闹,和睦相处。有一只青蛙跳上了荷叶,带上来一串水珠,翻滚汇成“大水晶”。荷叶微微一晃,“哗”泄入水塘,吓得爬在茎上的螺蛳,收起吸盘,无声无息地潜入水底……

荷花不仅给我们带来了美的享受,而且全身都是宝。所以我爱荷花,但我更爱荷花无私奉献的精神。

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篇5:我在书中忆荷花作文600字

全文共 609 字

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从古至今有不少写荷的诗词,课本中也摘录了不少写荷的文章。每每读到《爱莲说》、《荷塘月色》里面熟悉的字句,我就会忆起两年前的西湖之旅,那时我才着实领略了什么叫荷花的风采。

荷花的花香至今仍令我难以忘怀。未到西湖,便有一缕清香漫入鼻孔,久久不散。萦绕在鼻尖,萦绕在心头。荷花的花香很淡雅,不浓,不烈,却沁人心脾。静静的站在西湖边,荷花的幽香和着湖水的味道扑面而来,像三月的春风拂过脸颊,很轻,很柔,让人觉得很清爽。《爱莲说》里说荷“香远益清”,不正是我记忆中的荷花吗?她馥郁芬芳的气味深深吸引着我。

荷花的花容至今仍令我难以忘怀。初见西湖,我并没有看见“接天莲叶无穷碧”的景色,入眼的尽是“映日荷花别样红”的风采。荷花的花容很清秀,不妖,不媚,典雅脱俗。静静的站在西湖边,看荷花随着微风拂过而轻轻摇曳,好似翩跹起舞的仙子般轻盈而美丽。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,不正是我记忆中的荷花吗?她袅娜灵动的身姿深深吸引着我。

荷花的花品至今仍令我难以忘怀。荷花虽没有牡丹的华贵,没有菊花的孤傲,却成为君子的象征。不光是因为它楚楚动人的花容和沁人心脾的花香。正直、高洁……它静静地开,悄悄地落,直到寒秋仍执着地立于水中,尽现永不凋零的风姿。“莲,花之君子者也”,不正是我记忆中的荷花吗?她纯洁清正的品质深深吸引着我。

在阳光下翻到《爱莲说》,在中与荷花相遇。闭眼,我又站在了西湖边,静静闻着荷花的香,看着荷花的容,品着荷花的君子之美。

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篇6:描写荷花的作文200字

全文共 269 字

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我家旁边的公园里有一片非常大的荷花池。

夏天的时候荷花开满了整个池塘,远远望去,像一位位亭亭玉立的仙女站在翠绿的池塘上,细看它的茎像一根根细细的麻绳很粗壮。与麻绳唯一的区别就是那茎是翠绿翠绿的,近看荷花像一个个大碗,荷花的花瓣呈桃形像一个个粉白的桃子。在花期的尽头,中间会长出一个个莲蓬,里面住着一颗颗圆圆的莲子宝宝。俗话说的好,红花还要绿叶衬,衬托荷花的是一片片的荷叶,大大的荷叶像一把伞,或高或低的立在粉白的荷花旁,更显出了荷花的卓越多姿。

我喜欢荷花,我喜欢它的美丽多娇的姿态,我喜欢它的出污泥而不染的高洁品质,我也喜欢我家门前的公园。

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篇7:小学生荷花作文150字

全文共 273 字

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今天早上,老爸对我说:“你知道近朱者赤,近墨者黑这句话吗?”我说:“当然!”老爸又问:“那你觉得这句话对不对呢?”我说:“当然正确!”老爸说:“错,不一定对。因为荷花不是长在芋泥里的吗,那么芋泥的颜色,和荷花的颜色不一样。这样,不就行成了近朱者未必赤,近墨者未必黑。”我说:“那么现在正好是荷花开花的季节,今天正好没事,那我们就去看荷花吧。”

十时三十分左右,我们到达了西湖,那里的荷花白里透红的,还有圆圆的荷叶,一阵风吹过来,荷花还散发着淡淡的香味。甚至有的荷花还没开花呢!荷花下面还有几只小鸭子在欢快的做游戏。荷花真美丽呀!这真是欢快的一天呀!

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篇8:描写荷花作文300字

全文共 465 字

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,被称作“花中仙子”,出淤泥而不染。早晨,我来到公园的池塘边欣赏荷花

坐在长椅上,一边就是迷人的荷花。瞧!那一片片娇嫩的花瓣,找着荷花淡黄色的倒圆锥形的莲心,显得特别迷人。

看!池塘中,亭亭玉立的荷花呈不同的色彩。有鲜艳的火红,纯洁的雪白,华丽的浅粉,朴素的淡黄。它们就像一群穿着华丽舞裙的舞者,在池塘中舒展腰姿。

夏日荷花独有特别之处。它们三五成群,凑着脑袋,好像在说着什么不可告人的悄悄话,小秘密,那样子反而像一朵绽放得更美的荷花。

夏日荷花有的腰杆笔直,有的腰杆弯曲。笔直的,挺着身子,显得十分坚强,一副不怕风吹雨打的样子;弯着腰的,有些拘谨,柔柔弱弱,看起来十分娇小。一阵夏日的风拂过,荷花的花瓣和花茎就会随着风轻轻地摆动,整池的夏日荷花就变得生机盎然起来。

荷花不仅仅美丽动人,还是一位慈祥的“母亲”。蜻蜓、蝴蝶飞来,静静地停在荷花花瓣上,像在守候着什么。荷花这个时候,就显得慈祥了,它不惊,也不动一下,生怕打扰了这些可爱的小动物们。

荷花会倾听,会守候,它们不炫耀,不打扰。

早晨,池塘中,夏日荷花还挂着点点露珠,闪着耀眼的光芒。

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篇9:荷花礼赞600字作文

全文共 382 字

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谁是夏天最美丽的花朵?那当然要数荷花,作文 荷花。你看她那娇艳的颜色,淡淡的清香,亭亭玉立的身姿,你就知道了。

荷花的形状千姿百态,完全开放的荷花像少女的衣裙,粉粉嫩嫩的;含苞欲放的荷花像一把燃烧的火炬,火红火红的;她们的花骨朵儿就像是童话故事里沉睡不醒的睡美人,小学二年级作文《作文 荷花》。

荷花的颜色也有很多呢!她们有粉红色的、浅黄色的、淡蓝色的……五彩缤纷,数都数不清。

风儿一吹,荷花就不由自主地再风中翩翩起舞,真像一位正在跳舞的少女,从她们那黄澄澄的花蕊——莲蓬里不断散发出一丝丝淡淡清香,沁人肺腑。

傍晚,你从远处看她,荷花在你眼里会像那火红的晚霞一样,染红了天空。

荷叶大大的,圆圆的,碧绿碧绿的,看起来翠色欲滴。那片片荷叶看起来就像一把把撑开的小绿伞,也像荷花风中的“舞伴”。

荷花那“出淤泥而不染的品质值得我们学习。看了这篇作文你们也喜欢上美丽的荷花了吗?

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篇10:荷花赞作文600字

全文共 625 字

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初夏时节,荷花在塘中盛开。天蓝蓝的,微风拂晓着柳条,荷花也随着节奏摇曳着。一两只蜻蜓停在上面,在寂静的画面中窃窃私语。

荷花,有粉红色的、桃红色的、黄色的和白色的。无论是含苞待放的还是已经盛开的,都十分美丽,给人以美的享受。

莲,生长在淤泥中,然而,却没有受到淤泥的污染,所生的茎和花都十分洁净。而且,亭亭玉立的她总是一副清雅高洁的样子。没有牡丹的雍容华贵;没有梅花的清高自傲;也没有玫瑰的骄傲张扬。她总是静静的,低调的生长着。荷花的茎中间是空的,而且很直。淡淡的清香飘到远处,飘进了人们心里。这才有了周敦颐的那句“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净直……”是的,莲是君子。

荷花有很多用途。她的花可以供人们观赏,她的叶可以用来做菜甚至治病。她的果实—莲子、她的根—藕均可供人们使用。总之,荷花为我们奉献了很多。但她却从没有向人们索取过什么。

荷花,是水路草木之花中普通的一种。但是,在我眼中,她却很特别。我要赞颂她,赞颂她的高洁典雅,赞颂她的正直虚心,赞颂她的低调沉稳,赞颂她的默默奉献,赞颂她不与世俗同流合污的精神……

在我们的生活中,不正是有很多的“荷花”吗?他们默默无闻地向社会奉献着自己,他们正直、不受恶劣环境的沾染。而这些人,可能是医生,可能是老师,可能是警察……这些人,都值得我们赞颂!

看到满塘盛开的荷花,让我想到了杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。满塘的荷花,的确是美景,同样,也值得我们赞颂!

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篇11:描写荷花作文300字

全文共 490 字

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站在湖岸上,向湖中远远望去那千姿百态的美丽的荷花,非常美丽,真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边,想和美丽的荷花靠近一点,只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来,沁人肺腑,让人感觉心旷神怡。

白的、粉红的,一朵朵、一簇簇的美丽的荷花被那绿色的花萼托着,鲜艳的花瓣更显得分外美丽。

一朵朵的美丽的荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的美丽的荷花,长在绿油油的荷叶上,远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地跳舞;远处是一簇含苞待放的花骨朵,侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊;旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓,美丽的荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在举行小音乐会……。

荷叶又大又圆,绿荧荧的,像一块碧绿的翡翠盘;又像把插在水中的大伞,一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对美丽的荷花有如此的赞美:“接天连叶无穷碧、映日美丽的荷花别样红”。在阳光的照射下,清澈的湖水与美丽的荷花交相辉映,构成了一幅美丽的“美丽的荷花图”,好看极了。

美丽的荷花真美啊!大自然的万物真是充满生机!

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篇12:以荷花为话题的作文600字

全文共 767 字

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在奶奶家的后园里有一片荷塘,春末夏初的时候,一池新荷便在蛙声的鼓噪中很快圆大起来了。

荷塘里最先吸引人的当然是荷叶。那荷叶有的还蜷缩着,像一个大菱角形状,里面似乎包含着一些稀世珍品,使人不觉想把它剥开来细看;有的却已经舒展开来,如摊开了一张碧绿的大手掌,掌心向天,承接阳光雨露。菏叶下是荷杆,纤细但坚韧,风儿过来,荷叶袅娜翻卷,翩翩起舞,格外妩媚,瞬间风过,又各自恢复举天而立的姿态,给人一种不确定的感觉,如同梦幻。但是荷叶并不柔弱,夏天的时候,我曾见暴雨噼哩啪啦地打在荷叶上,叶心聚着一块块白银似的雨水,来回滚动,随后荷叶一弯腰,把水注入池塘,依旧挺直腰杆承受暴雨的洗礼。

待到荷叶全都张开,完全覆盖了水面的时候,层层的荷叶中就挺立着一支支标枪一样的荷杆,上面是含苞欲放的荷花。这时的荷塘就像是一座碧绿的城池,而花骨朵就是那碉堡吧,不知谁是那碉堡中的守卫者呢?荷花一旦开放,荷塘可就热闹了。蜜蜂嗡嗡地来回忙碌,蝴蝶更是流连忘返,荷叶底下不时有鲤鱼活泼泼地跳跃,发出“扑啦”的拨水声,青蛙更是得意,每天早晨都要跳到荷叶上练嗓子。最迷人的当然是荷花了,红的,像天边鲜艳的朝霞,白的呢,仿佛是穿着一尘不染的白色衣裳的仙女,微风过来,更有缕缕清香沁入肺腑,让人心旷神怡。人们常说“荷花仙子”,那是恰到好处的比喻,我看荷花,就常忘却了自己,像是到了天庭瑶池。

莲子收获的季节更是热闹,大人小孩们都跑到荷塘边来,放下一张张充气的橡皮筏,挤开层层叠叠的荷叶,去采摘丰实饱满的莲蓬。我喜欢一边靠着橡皮垫,一边剥着莲子,那滋味是微苦中带着甘甜,清新爽口,吃得再多也不会腻。听妈妈说,“莲子清凉降火,可以入药。”真是好东西!离开故乡后,我也吃过几回莲子,但怎么也寻不回在荷塘上靠着橡皮垫剥莲子吃的那种味道。

故乡的荷塘有着多么美丽的景致啊!我常常怀念故乡的荷。

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篇13:美丽的荷花作文450字

全文共 466 字

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每到炎热的夏天,别的花儿抵挡不住太阳的炎热,都枯萎了,凋谢了,而荷花却迎着骄阳开放了。荷花犹如一个个水中仙子,亭亭玉立。

这天,妈妈带着我去梅园欣赏荷花。走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像一片绿色的海洋。荷叶又大又圆,像一把把绿色的雨伞,又像青蛙的歌台,我似乎听见了小青蛙在这绿色的歌台上放声歌唱呢!一颗一颗晶莹剔透的露珠在荷叶上滚来滚去,好像在跳舞。

美丽的荷花颜色不止一种,有粉红、白色,还有百里透红的呢!花瓣像大大的水滴,层层叠叠的,中间坐着一个嫩黄色的小莲蓬,小莲蓬就像一个婴儿一样躺在摇篮里。小莲蓬的一圈是黄色的花心,好像给小莲蓬围上了一圈金边。荷花千姿百态,有的还是一个小花苞,鼓鼓的,好像马上就要裂开了似的;有的展开了一两片花瓣,好像淘气的宝宝偷偷地伸出了他的小手和小脚;有的花瓣全展开了,好像因为旋转而打开的裙摆,美极了!

荷花不仅好看,还散发着阵阵清香,闻一闻,令人神清气爽。这清香,还引来了可爱的蜻蜓,它们一会儿停在这朵荷花上,一转眼,又飞到了那朵荷花上,真调皮!

我喜欢荷花,喜欢它的美丽,更欣赏它的勇敢。

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篇14:描写池塘荷花的作文1000字

全文共 1051 字

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天气闷热,有说不出的感受。但我们依然怀揣一颗品荷的心,去欣赏尘事。

慢慢走近了一条弯曲的小河边,河中的荷花并不繁茂,只是那种稀疏的,有的是脸蛋粉,

还含羞待放呢,有的已是全白色了,沾上一点荧光粉,即使池塘再小,它也是最特别的。桥的左边有两架人字单杠木板桥,我上前迎去,才知桥的上面还有着锥圆的铁圈,脚站立在上面,慢慢前进,抖抖颤颤终于走过了桥。然后,我又试着走一走钢丝扶手的钢丝桥,脚下踩着一根粗粗的钢丝,手再扶着自家身两侧的钢丝,身体保持平衡,就可以到达与人生同理的彼岸了。只要用心观赏着荷花,想着荷花的高洁品质就不会害怕钢丝桥的摇摆了。

玩过了游乐项目,我便开始仔细观察这些荷花和其它事物了。在荷花池的右侧面是一座拱桥,他似乎是石砖切成的,看上去并无一点瑕疵,那挺立的桥身有自己的职责!随后我们走在石子路上,来到了一池比先前更美的荷花池,荷花池是异常的大,跟时装大舞台差不多大小,仿佛能和广阔的蓝天相媲美。那一池的荷花和碧空对衬着,望着渐渐落山的夕阳,我不禁想起:“若得夕阳无限好,何顺惆怅近黄昏(选自:朱自清)!”瞧!那荷是柔美,白洁、淡雅、粉质,初开的荷,像贪睡的婴儿,总有些娇嫩的蛋白质模样。半开的荷叶由朴素的白色,到清新粉色,再到熏衣草的紫,是多么浑然天成,富有美感!于是,我在脑海里记下了这朵花的模样,便找来了妈妈,同她一起来研究并欣赏这风雅仙美的荷。你看,这朵荷花虽然很小,但是它小得很优雅,很洁净,相比之下,有着截然不同的韵味!

“哦!我明白了,”我一脸兴奋:“这就是大家常赞美荷花的高贵品质!”“嗯嗯”。妈妈赞许地点了点头。

远处近处,到处是蛙鸣,往深一点的路径,便会在曲径通幽的道边,草丛里,看见一个个“黑影子”一蹦一跳,颇为可爱。细细静下心来听,蛙鸣一片,果真是“听取蛙声一片”呀!再侧耳听听,啊!树上蝉叫是多么的有趣啊!它的声音让人无法描述,让人觉得在夏伏天,蝉声占了大半个世界。清风吹来蝉声,阳光烤晒着蝉音,空气中也浸染着蝉的鸣叫声。让人觉得天似乎不热了,心似乎不闷了,除此之外,就是静下心听一曲蝉儿交响乐,心里就很安意了。在净美的荷花、碧绿的荷叶之上有蝉与青蛙相伴,即使赏荷的人再少,一池的荷花、荷叶或莲藕都不觉得寂寞。

“鸟雀呼情,侵晓窥檐语。”此时此景与周邦彦的词正相似,尤其那句:水面清圆,一一风荷举。这首词让我记住了荷花的婉约,只因夏荷唯美!

荷花以清高的品质给人展现了青廉,荷以她独特的韵味教导人们“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”莲,花之君子者也,在这尘事中做一个君子,足矣!

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篇15:荷花作文700字

全文共 753 字

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在众多花卉中,有人爱艳冠群芳的牡丹,有人爱傲霜斗雪的蜡梅,有人爱香气醉人的昙花,有人爱雅洁清馨的水仙……而我,却最爱菏花,因为它美丽、高雅、圣洁。

炎热的六七月份是荷花盛开的季节,在烈日下,荷花不像其它植物一样低下了头,反而显得格外精神。荷花的颜色有粉红的、有乳白的。乳白色的荷花只有四五个花瓣;粉红色的要略多一些,花朵开得也大。荷花的花瓣有点像柳叶、顶端尖,中间宽,靠近花托的部分逐渐变细变平。越是长在里面的花瓣就越小,越嫩,越艳。花瓣中心簇拥着是莲蓬。最初,莲蓬是鹅黄色的,渐渐地变成淡绿沟,最后,变成深绿色。这时候,莲蓬里的籽粒也就可以吃了。

远远看上去,池塘里一片片、一簇簇的荷花,蓬蓬勃勃、轰轰烈烈地盛开着,像一团团红云,一层层丹霞。在那翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在池中沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语。有的含苞待放,有如羞涩的姑娘低头不语;有的花苞初绽,像在轻声说语;有的舒展怒放,仿佛在开怀大笑;有的花瓣已经凋落了,露出了颗粒饱满的大莲蓬。从远处望,满池的荷花就如一个其乐融融的大家庭。

但在不同的天气中,荷花的形态也不相同。在乌云密布的阴雨天气中,荷花在风雨中摇晃着身子,颤巍巍的,不少花瓣都被风雨打落了,只剩下几片花瓣和一个嫩绿的大莲蓬,让人觉着十分心疼。风雨过后,荷花却又重新挺直了身躯,原本就粉嫩的花瓣被洗得更加洁净。在阳光的照耀下,荷叶上的小水珠晶莹剔透。风儿一吹,荷花就跳起了舞,十分惹人怜爱。

古代也有文人墨客赞颂过荷花,晋代诗人陶渊明曾在《爱莲说》中写道:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。是呀,荷花是从无比浑浊的淤泥中生长出来的,但是它开出的花却是那么的洁净高雅,清新脱俗,如水中仙子一般令人喜爱。

我爱荷花的美丽与纯洁,更爱荷花虽长在污浊环境中但无比纯净的品质。

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篇16:校园的荷花塘作文600字

全文共 646 字

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我的校园很美丽!五幢高大教学楼庄严宏伟,广阔的操场上绿草茵茵。一棵棵大树挺拔地矗立在校园的四周,守护着这一个处处鸟语花香、书声朗朗的大花园。

我们的校园的确很美,不过最美的莫过于校园的荷花塘了。荷花塘上面盛开着几朵嫩粉色的荷花。夏天来临,一朵朵荷花悄然开放了。上学时,经过荷花塘的时候,一股淡淡的令人陶醉的清香扑面而来。我扭头一看,哇!荷花真美丽!淡黄的花蕊被粉色的花瓣“里三层,外三层”地包围着,柔软的花瓣微微地向外翻,使它显得更加柔美。

荷花塘后面还有一座假山,假山下有两只正在“戏水”的“鸭子”。其实那只是雕像,可它们被刻得栩栩如生,跃然“雕”上。

走近荷塘,你可能会注意到,时不时地就会从水底冒出一串小泡泡,那是水下的鱼儿干的好事儿。鱼儿有黑色、白色、金色、红色……五颜六色,看得人眼花缭乱。它们成天在清澈见底的水下游来游去,从不躲藏,只知道在这儿吐一串泡泡,又在那儿吐一串泡泡。它们最喜欢围着假鸭看,把疑问吐在泡泡里,“它怎么不动?”泡泡破了,它们也就散了。

下雨时的荷花塘更是美妙!小雨滴在荷叶上,发出小小的咚咚声,这是在击鼓;滴在荷花上,一层一层往下滴,发出一连串嗒嗒声,这是在摇沙锤;滴在“鸭子”头顶,发出叮叮的声音,这是在摇铃;滴在小学生的雨衣和老师的雨伞上,发出吧嗒吧嗒的声音,这是为雨中的鱼儿伴奏;鱼儿从水面一跃而起,又哗啦沉入水中,这是在为这首雨中乐曲鼓掌,表示赞赏呢!

雨中的荷塘,演奏出一首美妙无比的乐曲,在校园中回荡,在我们的耳旁回响,我爱美丽的荷塘,更爱我们美丽的校园。

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篇17:夏日的荷花作文400字

全文共 409 字

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夏日的荷塘如诗如画。

来到荷塘边,远看荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,荷花点缀着整个碧绿的海洋,绿波荡漾,浪花朵朵,多么令人心旷神怡!

走近荷塘,荷叶又大又圆,像一把把绿色的大伞,为底下的小鱼儿们遮风挡雨。荷叶上偶尔也会有一些露珠,晶莹剔透的,像一颗颗宝石洒在荷叶上,又似一个个顽皮的小孩儿在玩滑滑梯,可爱极了!这时,小鱼从大伞叔叔脚下游过,告诉它昨夜做的好梦;蜻蜓从大伞叔叔身边飞过,告诉它清早飞行的快乐;青蛙从大伞叔叔身边跳过,告诉它来回跳跃的乐趣……

粉红色的荷花有的含苞欲放,饱胀得马上要破裂似的;有的才展开两三片花瓣儿,像一个个害羞的小姑娘似的;还有的向人们展开了笑脸,一片又一片的花瓣舒展开来,可好看了!真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”!

微风吹来,一阵又一阵的清香弥漫了整个荷塘。这时,我仿佛也变成了一朵荷花,站在阳光里,对着游客挥手,对着她们欣然怒放,露出迷人的笑脸……

这就是夏日的荷塘,你喜欢吗?

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篇18:秋雨礼赞600字作文

全文共 701 字

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一夜之间,红花凋零,绿叶变黄,原野变得更加空旷了。抬头寻找天空的翅膀,只见鸟儿们模糊的影子南去。一阵风吹来,衣襟随风飘动,湛蓝的天空更高了。小溪里的水无精打采的流着,往日的高歌吟唱,变成现在的细细低语。走进那片绿意退遍的树林,拾一片落叶,听她低低诉说秋天的到来。

明媚的阳光将微笑撒进每一寸土地,一片片树叶儿翻着滚儿落到地上,光秃秃的枝干上只剩下伶仃的几片在秋风中瑟索,那枯黄的树叶如同大地悲哀的眼泪,这凄凉的秋日风景图。

“自古逢秋悲寂寥,秋雨来了就欢笑”,是吗?是的,秋雨来了,就不同了。

不信,你看,那多情的秋雨,没有春雨般娇贵,也不似夏雨般粗犷,她清爽而热情,扑面而来。落在树上,精灵般与叶儿嬉戏;跑到地上,故意浸湿你的衣裳。在这蒙蒙的天幕下,秋雨就是主宰,她充盈着整个世界。听,秋雨在瓦片上“啪嗒啪嗒”,低低吟唱,又似倾诉一个美丽的故事。撑着伞走进雨中,万籁俱寂,只听见雨伞上的呢喃声。抬头望望远处,小草张开双臂任由甘霖滴在脸上,冲走夏日的燥热。受到小草的感染,我也索性投进秋雨缠绵的怀抱,凉丝丝的雨滴落在脖子里,痒痒的,我竟在这雨中“噗哧”笑了。伸手去接,一颗颗晶莹剔透,在手中不断的滚动,透过这个,我看见了一个更加明媚的世界,真想把他们永留今天。微风吹过脸庞,雨斜斜地落下,密密麻麻像被风卷起的雨帘。我伫立在雨中,享受这甜美宁静的一刻。

慢慢的,雨停了,月亮探出了脑袋,洒下一片清幽的光。广袤无垠的大千世界,刚沐浴完一样,散发出迷人的芳香,令人神思遐想。月光下低低的水洼里泛起点点银光,秋风掠过,激起阵阵涟漪。风过后,洼里有了一轮明月,天上的明月和水里的明月共同照耀着世界。

[秋雨礼赞600字作文

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篇19:漂亮的荷花池

全文共 756 字

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走进联合中学的大门,一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。往前走,你会看见院士广场后面有两口由福禄寿桥相连通的池塘,池塘里面栽种着各种各样的荷花。荷花盛开的季节,这里便成了我们校园里最漂亮的一角。

盛夏,池塘里的荷叶高高低低,挨挨挤挤。远望池中,满眼碧绿,微风过处,荷叶翩翩起舞。近瞧,有的大如圆盘,有的像小伞,一片片,一层层,给荷花穿上了一件碧绿色的衣裳。在硕大的荷叶上,绿色的箭杆亭亭玉立,它托着素雅的荷花,婀娜多姿。此时荷花有的含苞待放,有的已裂开了,露出粉嫩的花瓣。那些睡莲更是调皮,歪着脑袋紧贴水面,像一个个羞答答的姑娘,与碧绿的水面相映成趣。

清风拂来,荷叶上水珠滚动,晶莹透明。风停了,水珠由小聚大,越来越发亮,像一颗颗漂亮的珍珠。一阵风袭来,碧绿浪翻,珍珠零落难收拾。望着此情此景,我不禁心旷神怡,浮想联翩,这些生机篷勃的荷叶不就象征着我们青少年蓬勃成长吗?这些荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”不正象征着鲁迅,***,以及无数革命老前辈的那种高尚的情操,坚贞的气节吗?

池塘的两侧,柳条垂在水面上,水面映出了绿色的倒影。微风吹来,枝条弯着腰轻轻地摇摆,好像在欢迎观赏景色的人们到来,更给这莲花池增添了别样的情趣。

站在福禄寿桥上,一阵阵清幽的香味扑鼻而来,塘面上偶尔有几条鱼儿跃出水面,在水中自由游动,给池塘平添了几分生气。课间活动时,同学们总喜欢会聚在这里,有的坐在石凳上静静地看书,有的在欣赏池中令人陶醉的美好景色,有的则在轻声诵读桥壁上的名言、诗句……。池中倒映着我们的身影,见证了我们的成长。

漂亮的荷花池,它虽然没有西湖那样浓妆淡抹,没有长江那样气势磅礴,没有大海那样广阔无边,但它却高洁优雅。它代表的不正是世人一直追求的高洁品格,不与世俗同流合污的人生态度?我喜欢联中的荷花池。

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篇20:十三岁的礼赞暑假作文

全文共 1068 字

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现在,我十三岁了,从一个懵懵懂懂的女童变成了亭亭玉立的少女。我长大了,成为一个初中生了。我进步了许多, 我要高声礼赞自己。

我礼赞自己,学会了坚持。一天体育课,天气异常闷热,我跑了一圈又一圈。额头上,豆大的汗珠一颗接一颗地划过脸颊,累得我气喘吁吁,汗流浃背,四肢发软,仿佛马上就要倒在地上了似的。已经跑了三圈的我疲惫不堪,开始走了起来。老师见我没有了毅力,连忙上前叫住了我:“快,继续跑!只要坚持不懈,就一定会跑向终点!你已经跑完了一半,一定要坚持下去!”听了老师这番话,我顿时鼓足了信心,心里暗暗地想:我一定能跑完这最后的一圈!我又跑过了半圈,头发被汗水打湿,贴在了脸上。早已筋疲力尽的我又快要放弃了,可是一想到老师教育我的话,不知从哪里来的一股动力推动着我坚持下去,最终,我挺过了这最后一圈,跑到了终点。这时,我想起以前自己是一个容易放弃的人,然而,现在我明白了:做事要想成功,必须要有坚持不懈,永不放弃的精神。

我礼赞自己,懂得了孝顺。“哐当”,门开了。妈妈一脸倦容,走进屋就躺在沙发上了。看到妈妈如此劳累,我心中一阵难受。收起做好的作业,连忙为妈妈冲上一杯她最喜欢的绿茶。这时,我看见妈妈皱着眉头,轻轻地捏着颈椎。我便想起妈妈经常坐在电脑前写报告,一坐就是好几小时,下班还要为我做饭。心中一酸,便跑去为妈妈按摩。我首先为妈妈捶背,我两手捏紧,慢慢地捶着,有时我一张一合地捏肩,还有的时候我轻握拳头,用拳背在妈妈脊背滚一滚。妈妈两眼眯着说:“真舒服,简直比按摩师还按摩的好。”这样一来我便更来劲,又是按摩手,又是按摩腿。妈妈见我满脸汗水说:“你真是越来越懂事,孝顺了。”听了这句话,我不禁想起小时候觉得父母的宠爱是理所当然的。父母的辛苦劳动,是为他们自己。今天,我长大了,明白父母对我的爱,学着孝顺他们!

我礼赞自己,走向了勤奋。“王明祺,这次的成绩较比以前有了很大的进步,你成绩还可以继续提升!老师看好你!”,我心中一暖,便想起自己在考试前努力的复习。我的语文阅读一直得不到高分,我便在周末努力的背书,做着我不擅长的阅读题;数学几何不行,就做各种题型,写各种试卷;地理不擅长,就天天看地图,背地形……正是我的勤奋,才有了这次考试的进步。这使我又想起小学阶段,我从未在意自己的成绩,也没有想过要勤奋努力,更没想过一定要成为老师喜欢的学生。然而,现在我长大了,我越来越勤奋了。

时光荏苒,蓦然回首,十三岁这个春秋,不知不觉地褪去了儿时的稚气。我惊喜的发现——我长大了!在成长的道路上学会了坚持、懂得了孝顺、走向了勤奋。

[十三岁的礼赞暑假作文

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