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荷花礼赞作文(合集19篇)

阮元云:“深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”和小编一起来看看下文关于荷花礼赞作文作文,欢迎借鉴!

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关于荷花的观察日记400字

全文共 455 字

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荷花是一种美丽的花,炎热的夏季正是它最美之时。每当夏季来临,只要站在河岸上,就能闻到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香;看见一朵朵的荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘。走近仔细一看,那一朵朵已展开花瓣的荷花,好像在绿油油的荷叶上争艳呢!一阵阵风吹来,远远望去,就像是一位位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地舞蹈,美丽极了!或许,人们爱荷花就爱它这一点吧!

荷花一身全是宝:它的藕和莲子能食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药,可治多种疾病。或许,人们爱荷花就爱它这一点吧!

荷花正如古人所说的一样“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”。这正是我喜爱荷花的原因。荷花是圣洁的代表,虽然它长在水底的淤泥里,但却不受淤泥的影响,长出来的花仍是那么的洁白,那么的纯洁,那么的美丽,那么的神圣!虽说它只是一种普通的植物,但从它身上找到的精神品质却与众不同。它象征着正义,象征着神圣,象征着纯洁!荷花的这种品质、精神,难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗?

我喜爱荷花,喜欢它的花、叶,更喜欢它的精神、品质!

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篇1:美丽的荷花作文300字

全文共 291 字

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夏天,你是多么的美,荷花向你绽开了笑脸。

荷花姐姐,在风妹妹的伴奏下,跳着欢快的舞蹈,小鱼弟弟正在水里玩“捉人”呢!水中的怪兽鱼在玩躲猫猫。准备出发去收莲蓬的老人,他已高龄,双鬓已白,他热爱这个职业。

夜晚,在月光的照耀下荷花显得格外美丽,因为夜深人静,知了弟弟在枝头引吭高歌,它正给我们歌唱呢!

如果你坐在安静的椅子上和人喝茶,赏荷花的话,你可能就会觉得赏的荷花不仅美,而且还很迷人。

如果,下起了蒙蒙细雨,你就可以坐在复古的亭子里,再赏荷花,这是湖面上就像带着蒙蒙的面纱,小鱼弟弟会在荷叶底下躲雨呢!

美丽的荷花,你是那么的美,那么的迷人,那么的让人陶醉,那么的热让人赞不绝口,那么的……

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篇2:荷花作文450字

全文共 449 字

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距离毕业典礼还有一天,我跟两个小伙伴去浐灞湿地公园玩耍。

刚进入公园,我就闻到了淡淡的清香。我向远处望去,发现荷花池犹如一个大大的绿色地毯,中间还点缀着一些粉色的荷花。一阵风吹来,荷花和荷叶在微风中轻轻摆动。

走近后,荷花的香味虽然很淡,但是无比清香,让人感觉夏天都没有那么热了。你瞧,荷叶上还滚动着一些水珠,就像一颗颗珍珠。

“看,那一枝!”在小伙伴指的方向,有一枝盛开的荷花,特别美丽动人,它的花瓣是粉色的,颜色由深到浅,再加上中间鹅黄色的花蕊,就格外显眼了。

池中荷花有大有小,姿态各异。有的还没开,有的刚开了一点,而有的已经盛放。在花朵开放的过程中,花苞外表原本的绿色也逐渐变成了粉色。池塘里还有一些落下的花瓣,风一吹,花瓣在水上漂动,就像一艘艘小船。

突然,我们听到“扑通”一声响,原来是一只青蛙从荷叶上跳到了水里。我们连忙在水中寻找,可是青蛙早就不见了。池塘边的大树上,蝉在不知疲倦地唱着歌。我陶醉在眼前的美景中,这里有荷花,有荷叶,有蝉鸣,有蛙叫,真是一幅美好的画面。

我爱夏天,更爱夏天的荷塘!

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篇3:最美的荷花作文600字

全文共 613 字

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暑假的一天清晨,我早早的起床去河堤边晨练,走着走着,我忽然闻到一缕清香,而且花香醉人,循着花香,我就来到了荷花池的旁边。

只见荷花池边杨柳依依,枝条上缀满了绿色的叶子,一片片叶子像起伏的扁舟,每一片叶子都绿的耀眼,绿的透明。一阵微风拂过,宛如一位美丽的少女在摇着她那绿色的长辫子翩翩起舞,她的舞蹈婀娜多姿,十分优美,令人陶醉。

最引人注目的还是那一大池粉红的荷花,荷花已经开了很多。荷叶挨挨挤挤的,像一把把大伞,为池里的鱼儿们遮风挡雨,还像一个个碧绿的大圆盘。亭亭玉立的荷花仙子们从这些大圆盘之中冒出来。这些美丽的荷花仙子们,一朵有一朵的姿势,有的才展开两三片花瓣儿,犹如一位衣衫未整的美人;有的花瓣全展开了,露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的小莲蓬,犹如一位位穿着粉色衣裙的仙女亭亭玉立,她们好似在对你微笑呢!有的还是嫩嫩的花骨朵,看那饱胀的样子仿佛要裂开似的,娇羞欲语,含苞待放……真是美不胜收啊!

这些荷花仙子们不仅外表美丽,还散发出清新淡雅的芳香,不知是她们的香气还是她们的美丽把小鸟也吸引了过来,嬉戏其间,快乐歌唱。池边石缝中的小草也不甘示弱,它虽然没有荷花和柳树的美丽风情,却为人们奉献出一片绿色。

如果把眼前的景色看作一幅画,那么大自然这个画家的本领,可真是太了不起了。我站在荷花池的旁边,大口吮吸着花的芳香,仿佛自己也变成了一朵美丽的荷花。久久不愿离去,这个美好的清晨给我带来了一天的好心情。

啊,我爱荷花!更爱美丽的大自然!

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篇4:家乡的荷花园

全文共 289 字

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作者:赵翔宇

我的家乡有个美丽的荷花园。

炎炎夏日,荷花园里的花都开了。有:“红的、白的……”一进门就闻到一阵清香,那就是荷花发出来的。突然一阵微风吹过来,它们就翩翩起舞像一个个在跳舞的小女孩。风过了,小鱼在荷花的脚下吹泡泡,好像在和荷花说昨夜做得好梦。有个人说:“如果这里没人看管,我就把荷花连根带走。”

突然我看见一个小池塘里只有荷叶没有荷花。我问妈妈:“为什么,这个里面只有荷叶没有荷花呢?”妈妈说:“荷花还在睡里呢!”我往水里看,看见白荷花在水里荡漾。我说:“那从水里长出来花朵上一定有泥。”妈妈说:“不对,荷花有出污泥而不染的高尚品质。”

我爱我家乡的荷花园,我更爱我的家乡!

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篇5:高一优秀作文:书馆礼赞

全文共 925 字

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小时候,就曾被家中那几大柜书震撼过,无数密密麻麻、形形色色、略微泛黄的书从地板一直堆至天花板,就如同一面面坚实的土城墙一般。而我,就在这座城里呱呱坠地;在这座城里开始了我的漫漫旅途。而一直陪伴我左右的,是书,是图书馆。

懂事之后,有书的地方,我定会不由自主地去瞅上几眼,而图书馆则成了我乐不思返的天堂。而我去图书馆,定是身上除了衣服,鞋袜之外只有一个空包。后来我才意识到,不知不觉间,图书馆早已成为我心中的一片净土,一个圣地。进去,干干净净;出来,如沐春风。

书真的好美。走进图书馆,我就被一排排书簇拥着走进了一个美妙而又淡远的世界:古今风流之士的无限风光,中外新奇之物的满目琳琅。游走其间,朝可拜老庄,暮可访李杜;春可观十里柳叶,冬可赏一鼻梅香;意在北可驰骋边塞草原,心向南可徘徊江南小巷,我既可与老人一同搏击大海,与古圣先贤对话,也可同三毛一起历险撒哈,和冉阿让共游悲惨世界。

这美,非书不能有,非图书馆不能及。

书真的好香,步入图书馆,仿若被一列列书送到了荷兰的花卉园。那香,似荷香、稻香,似梅香、菊香,似秦汉的兵剑、魏武的长缨,似文天的丹心、叶挺的囚歌,又似太白的洒脱、易安的忧愁;那香,如清流一线,如轻烟一缕,如牛顿脑中的方程、霍金遐思中的黑洞,又如海子口中的小诗、鲁迅笔下的狂人;那香,或浓烈,或淡雅,或沁人心脾,或醒人神智、催人感悟。

这香,非书不能有,非图书馆不能及。

书真的好灵,踏入图书馆,宛如被一本本书推到维也纳的剧场中央,一同演出一场精妙绝伦的歌剧。指尖从书目上滑过,灵气从字里行间中溢出。或灵静,或灵动,或灵慧,或灵巧,或灵妙,或灵异。这哪里是书,这分明是一群性格迥异的精灵,分明是一位位穷天命、识事理的智者!这哪里是图书馆,这分明是上演过无数童话的大森林,分明是人类心灵的宇宙!

这灵,非书不能有,非图书馆不能及。

高尔基说:书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。书之美,引我不断攀登;书之香,陪我一同远航;书之灵,则为我解忧化愁。而我与书的一切,都在图书馆里尽情地演绎着,永远的演绎着,这个我与书的未故之事……

后记:

可以说,我是一个渴望飞翔的逐梦人,而书就是我所收集的羽翼,图书馆就是我那日趋丰满的翅膀。

[高一优秀作文:书馆礼赞

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篇6:关于荷花象征作文600字

全文共 620 字

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在难以计数旳花旳世界里,我独爱荷花。每到夏日,河面上数不清、看不厌旳荷花让人流连忘返,让人赞不绝口。

荷花是高洁旳象征。它虽出自污泥却不沾染,美丽且端庄,清洁无暇,是真正旳君子。故而中国人民喜欢以荷花旳“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”作为提高自身修养旳座右铭。

荷花有粉红旳,有纯白旳。那含苞待放、饱满得几乎要裂开旳花蕾,有旳才绽开两三片花瓣,还有旳全部都舒展开了,笑得特别得灿烂。它们是那么清新淡雅,香气是那样旳沁人心脾。

细细地茎杆支撑着圆圆旳荷叶,极像一把撑开了旳绿伞。鱼儿把荷花当成遮阳伞,在水中游来游去,追逐嬉戏。荷叶又像一个碧绿旳大圆盘,在雨后,常常会有像珍珠似旳水珠在上面游动,晶莹透亮。

一朵朵荷花就像是一个个美丽旳少女,从小绿伞下钻出脑袋来,欣赏着四周这美丽旳景色。一阵微风吹过,美丽旳少女翩翩起舞。花瓣好似一个个小妹妹在学舞蹈,又像是在哄着莲蓬弟弟睡觉!

荷花不仅外表美丽,而且很有实用价值。自叶至茎,自花至实都有用。用荷叶包食物蒸熟了吃,清香四溢,就是在三伏天也会使人清爽惬意。莲子生吃甜津津旳,晒干了是上等旳营养品,具有健脾清热旳功效。荷花旳根――藕,能当水果吃,也能做菜吃。而且荷花还能做药材。李时珍曾在《本草纲目》中提到,说荷花可以用来敷伤呢。

1952年,我国辽宁省新金县出土了一批年龄约一千年旳古莲子,经培育有96%旳莲子发了芽。这是世界上奉命最长旳种子。

荷花是真正旳君子,是夏季旳仙女,是不死旳物种。

荷花――我心中旳花!

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篇7:描写荷花作文300字

全文共 446 字

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小东的爷爷、奶奶喜欢在院里种植花草树木。因此,阳台上可热闹,有玫瑰、菊花、水仙、杜鹃等,一年四季如春。真是个人间仙境。

院子里,有一个人工小水池,里面种着一朵荷花,在小水池旁,种一棵腊梅。它挺立在水池右边的空地上,默默地生长着。邻居们每次参观小花园时,都从腊梅前走过。可是,谁也没看过一眼腊梅,都被其它的花草吸引住视线。腊梅伤心极。认为自己一无是处,十分没用。

有一年夏天,荷花开花,散发出淡淡的香气,引来邻居们一声又一声的赞叹。每天都有不少的围观者前来观看,一位可爱的女孩子指着荷花说:“奶奶,奶奶,好漂亮的荷花啊!”一位风烛残年的老爷爷也不停地点头赞赏着:“太美,这是我一生中看到最漂亮的荷花!”荷花听到人们的赞美声,骄傲地对腊梅说:“人人都说我长得美,你这棵丑腊梅离我远点,免得在这丢人现眼的。”

这年冬天,是个寒冬腊月,腊梅开花。因难得一见,吸引很多人前来观赏。爷爷和奶奶,还有邻居们都纷纷穿上棉衣,冒着寒风来观看这棵腊梅,腊梅还是静静地站着,没有一丝骄傲的神态。荷花看见,再也骄傲不起来。

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篇8:荷花精神作文800字

全文共 834 字

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每年夏天,荷花都会准时和人们相约,绽放它的笑容,妆扮这个世界,让人们看到荷花之美、生活之美。今年,应“荷花”之约,我来到了犀牛洞看荷花。

刚进青山绿水环绕的犀牛洞,远远就看见了荷花池,荷花池的外围风景秀丽,插着五颜六色的小旗子,绿叶的荷叶簇拥着,一直连到很远的地方,荷花星星点点,像粉红色的灯笼点缀山间。看着这美景,我心情迫不及待,等不及想去一睹荷花之笑,荷花之美。

车子停了之后,我就往荷花池跑,不一会儿,就来到了荷花池边。荷叶郁郁葱葱,荷花白里透红,微风轻轻吹佛摇曳,在清晨雾气的烘托下,宛若仙境。往下看,一片片宽大的荷叶上有许多花纹,像扇子,又像孔雀开屏。再靠近仔细看,那上面还有许多晶莹透亮的小水珠在来回滚动,像是在眨着忽闪忽闪的眼睛跟我说话:“欢迎你来到荷花池。”

沿着荷叶往上,就看到荷花了。荷花的外围是粉红的花瓣,里边是黄色的花蕊,荷花在荷叶的衬托下,显得格外美丽动人,几只小蜻蜓仿佛也看到了这份美,都飞了过来。在这个荷尖尖点一下,那个花尖尖碰一下,然后又起飞盘旋,展示着自己高超的飞翔技能,又仿佛是与荷花比美。这样的场景,不禁让人想到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句,再看这成片的荷池,又会想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”……

荷花的美不仅仅在于外表,还在于它的内在。它总是默默地,从不炫耀自己,它有着无私奉献、出淤泥而不染的优秀品质。由着荷花的品质,我想到了我们的父母和老师。是呀,他们每天像园丁一样培育我们,引导我们走上成功的道路,教我们怎么做人。就算是生病,也坚持给我们做饭和上课,尽职尽责,含辛茹苦,就像这荷花一样。

具有荷花品质的还有一位杰出的爱国诗人——屈原。屈原尽自己所能,想改善整个楚国,可是奸臣当道,他们天天说屈原坏话,使屈原被放逐到了长江以南。即使这样,他也不低三下四求奸臣,与他们同流合污。他的精神与荷花“出淤泥而不染”不是一样的吗?

看到这美丽的荷花,想着这些,我就想到了,我也要像荷花一样,做个无私奉献的、高洁的、正直的人。

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篇9:荷花作文500字

全文共 484 字

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夏天正是荷花盛开的季节,爸爸带我去峰江街道下陶村陶宗仪故里去赏荷花。

荷塘边上游人如织,有老的,有小的,还有三五成群的孩童在嬉戏,也有依偎在父母身旁的孩子。

荷花已经开了不少,一阵阵清香扑鼻而来,我赶紧往荷花池边跑。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。有的浮在水面上;有的离开水面,像一把把撑开的小雨伞,笔直地挺立在荷池中;有些荷叶向内卷起,像一个个织布的梭子。露珠躺在荷叶上,在阳光的照耀下,散发出耀眼的光芒,好像一颗颗珍珠。荷花从荷叶中间冒出来,有白的,有粉的,有的像一个个青色的桃子;有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全部展开,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

盛开的荷花粉的那么艳,白的那么纯,一朵有一朵的姿态,每一朵都是那么美。几只蜻蜓飞过来,停在荷叶上,这个画面看上去美呆了!

荷花全身都是宝,荷叶煮水喝,可以治疗感冒发烧,夏季喝了可以避免中暑;荷花可以用于泡水,味道清凉甘甜;莲子既可以吃,又可以入药;莲藕嫩脆可口,是一道美味佳肴。

我爱荷花,爱它的美,爱它的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,更爱它默默奉献、舍己为人的高尚品质!

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篇10:荷叶与荷花作文600字

全文共 582 字

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在路边的一个池塘里,种有一池的莲藕。

夏天到了,荷花开了,是那么美丽。荷叶挨挨挤挤,一个个像碧绿的大圆盘,荷花从圆盘之间钻出来,真像一个娇滴滴而害羞的小姑娘。

有一天,一位农民伯伯从这里经过,看到后赞美地说:“这荷花真美丽啊!”这句话被荷花听见了,荷叶对荷花说:“听见了吗?这位农民伯伯在夸我们呢。”荷花说:“我们?不!他指的是我而不是你。只有我才能配得上这样的夸奖。”荷花的话伤了荷叶的心,荷叶很难过。

第二天,一位教师从这里走过,看到争奇斗艳的荷花,不禁说了一句:“这荷花太美了!”荷叶听到了。荷叶对荷花说:“这次是在夸我们俩吧?看来咱们很受欢迎啊!”荷叶大声说:“你是没脑子啊!还是笨啊!我昨天说的话你没听见吗?那就让我最后再告诉你一遍,不是我们,而是我。听到了吗?”荷花的话再次伤了荷叶的心。

又过了一天,一位著名的画家从这里经过,赞美地说:“这荷花真是太美了,我要把它画下来留为纪念。”荷叶再次听到了,再次对荷花说:“这次是在说我们两个了吧?”荷花又说:“你是没长心眼吧,是我,而没有你,听到了吗?你个丑八怪!”荷花的话彻底伤透了荷叶的心,荷叶哭了,再也不给荷花遮风挡雨了,天渐渐黑了,那位画家才画了一片荷叶,只好等第二天来了。

夜里,来了一场风雨,荷花没有了荷叶的保护,很快就凋谢了。第二天,画家看到七零八落的荷花,很扫兴,只好回家了。他的画夹上只画了那片荷叶。

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篇11:漫话荷花作文_植物作文400字

全文共 381 字

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暑假旅行的第一站,我来到了扬州瘦西湖。满湖的荷花盛开了,一片片荷叶像一个个碧绿的大圆盘。圆盘上晶莹的露珠滚动着,亭亭玉立的荷花竞相开放,散发出一阵淡淡的清香,真是令人陶醉。我不由的吟诵:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

走进湖边,只见一张张荷叶挨挨挤挤。有的浮在水面上,就像碧绿的小舟。有的停在碧波之上像撑起的小雨伞,在绿叶的映衬下荷花更美了。有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全都展开了,有的还是花骨朵儿。荷花不仅姿态优美而且色彩淡雅,白的如玉、粉的似霞、让人看了真是心旷神怡。看着看着,我觉得我仿佛是一朵荷花穿着漂亮的衣裙翩翩起舞……

荷花谢了结出莲子,莲子是一种营养价值很高的补品。荷花的跟部结出藕,深受人们的喜爱,荷叶能清热解暑,是一种良药。荷花的美丽高雅它不仅美化了大自然,而且把自己的全部奉献给人们。荷花“出污泥而不染”是你高尚的品格,美丽的荷花我爱你。

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篇12:我最喜欢的荷花作文500字

全文共 507 字

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世界上的花有很多,有傲霜枝的菊花,有荣华富贵的牡丹,有王者之香的兰花,有不畏艰险的牵牛花……但我最喜爱的,还是出泥而不染的荷花

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是杨万里先生对荷花的赞美。我对荷花的喜爱,也有一部分来自于它的灿烂美丽。荷花在还没开花的时候,根部深深地埋在土里,让人一看觉得平常,以为是一朵普通的花。但在它开放的那一天,所有人都被它现在的样子所刷新了认知——它的颜色有白有红,本体一点淤泥都没沾上,样子像一个大大张开的手掌,在炎炎夏日,它给看见它的人们带来了一种清凉之美,谁能想到,以前的埋在泥里的种子,竟成了眼前“亭亭玉立的少女”?

说到荷花的作用,那可多了去了,其中最重要的一点就是荷花开放后,会结出莲子,那莲子可是一个“宝贝”。莲子的作用很多,它既有药用价值,也可以拿来炖汤,莲子的味道十分好,它虽然有点苦,但这苦,乃是苦中带甜的苦,令人回味无穷。

荷花它拥有纯洁谦虚的品质,它在含苞待放时不显露,不夸耀,慢慢积攒着力量,在它开放的那一天,显露出来的姿态是那么的纯洁,那么的迷人!

荷花虽然没有牡丹高贵,没有玫瑰美丽,没有菊花长寿,但它纯洁的姿态,使人为之陶醉,那出污泥而不染的品质值得我去学习。

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篇13:教师礼赞作文600字

全文共 580 字

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老师,是这个世界上最神圣的职业,没有任何一个工作能够比教师更能在世上留下如此大、如此刻骨铭心的烙印。从古至今,有多少的比喻是专门来赞美老师的:蜡炬、春蚕、明灯、甘露、暖阳……因为他们就是红烛,燃烧着亮丽的生命,奉献着自己的血与汗,用无私播种着学识的火粒;是春蚕,献出自己一生的忠诚敬业;是明灯,引领我们勇敢面对黑暗;是甘露,洒在我们干涸的心田;更是暖阳,永远绽放着温柔的阳光,融化着冰雪的冷漠……

每日,他们总是来得最早离得最晚的那个。多少青丝里夹杂着华发,多少次为了我们考试成绩而怅怅叹息。望着老师们那般殷切的眼神似乎总是盛满了期望。考试考好了,最高兴的是他们;考砸了,首当其冲的也是他们。他们唯一的盼望,就是希望自己的学生能够成才,希望能在和煦的春光里,闻到自己的桃李飘香……

我曾经梦中惊起一身冷汗,多半是为了已远去的老师。那时不懂珍惜,而今却只能在梦中回味着他们的一颦一笑,一举一动。他们悉心的教导,幽默的自侃,看似凶狠的话语,总能牵动着我的情绪,让我突然间狂笑,再回到现实,不禁潸然泪下……

昔日的事无法再重拾,只能珍惜现在的老师。他们的出现,总能呈现出一幅幅温馨的场面。在他们的教导下,我如沐春风,他们的话语,滋润着我,让我永世难忘。

在教师节来临之际,衷心地希望老师们的精神能够如绵扬纷飞的柳絮,随着微风撒入每个学生的心田,散落,入土,出苗,初绽,盛放!

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篇14:美丽荷花作文300字

全文共 448 字

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今天难得阳光明媚,我们决定去荷花世界赏荷花。

一下车,看到那高端大气的大门,我忍不住发出一声惊叹:好大一朵荷花啊!这时,淡淡的荷花香味扑鼻而来。进门后,我迫不及待地朝荷花池跑去。

来到荷花池,首先映入眼帘的是那硕大的荷叶。挨挨挤挤,青翠欲滴,它们长得真美丽!长长的高高的像一个倒放的草帽,贴在水面上的荷叶像一只只碧玉盘。荷叶上,水珠像点点碎银抛落,一会儿聚结成一块大大的“水晶”。

在这绿叶丛中,一枝枝荷花亭亭玉立,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑。白荷花似桃花灿烂,绽苞而又雨摧不凋;似牡丹峨然喷放而又出泥不染;似迎春淡雅情深而又果硕不骄。硕大佼丽的荷花,散发着阵阵沁人心脾的清香,它们有的舒展怒放,粉红的花瓣,金黄的花蕊,仿佛在开怀大笑;有的花苞初绽,像在启口说话。

一阵风拂过,荷花荷叶随风起舞,我仿佛在观看一场大型的花伞舞,风停了,荷花也停止了舞蹈,几只蜻蜓飞过来落在荷叶上,陶醉在这幽雅的香味中。我突然想起杨万里的《小池》——“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

荷花世界真不愧为荷花的“世界”!

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篇15:荷花真美作文600字

全文共 1643 字

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篇一:荷花真美作文600字

夏季的早晨,天气有些炎热,偶然间,我发现一池美丽的荷花。这荷花,禁不住惊叹它们的美丽。

走近池边,一片诱人的绿色映入我的眼前帘。在那平静的水面上,铺满了翠绿色的荷叶,远远望去,想一块翠绿色的地毯。微风拂过,鑫香阵阵,沁人心脾,令人流连忘返。我不禁吟起了杨万里脍炙人口的诗句:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

荷叶的颜色是碧绿的,大的像脸盆,小得像盘子,还有的像一把小伞。荷花的颜色大都是粉色的,也有乳白色的,乳白色的荷花的花瓣只有四五瓣,粉红的花瓣有点像柳叶,只是比柳叶宽,靠花托的部分逐渐变红、变平。越是长在里面的花瓣,就越小越美丽,中心半露着的花蕊,里面长着莲蓬,妈妈告诉我,莲蓬开始是淡黄色的,渐渐的变成绿色,最后变成深绿色。这时候莲蓬里的莲子就可以吃了。我第一次吃莲子时,感觉不好吃,味道很苦,但渐渐地我便尝出一股淡淡的甜味,这种味道独具一格。莲子全身都是宝,可以清火,还有很大的药用价值,同时具有养生的功能,知道这些,我更喜欢荷花了。

一阵风吹来,把荷花吹的摆来摆去,好像在向我招手。风停了,水珠滚来滚去,最后聚集在一起,越发亮晶,这美丽的荷花,真的是让我心旷神怡,令我流连忘返,好像永远呆在这种世界中。

这满池的荷花,生出了无限的梦幻般的诗情画意,也催生出我对荷花的喜爱之情。

不知不觉在这里驻足了很久,当我依依不舍得离开它时,他的每已我的心里挥之不去。

篇二:荷花真美作文600字

西湖里的荷花特别有名。“出淤泥而不染,灌清涟而不妖。”是对荷花最高的评价。

荷花虽然生长在淤泥之中,却依然美丽、漂亮。每当我在西湖旁赏荷花时,总能被荷花的品质所震撼。妈妈告诉我:“荷花的美,是清新脱俗的。荷花脚踩着淤泥,在环境恶劣的情况下仍然能不沾染一点儿脏的东西,这就是荷花的美所在。荷花是这样,我们人也要这样,无论在多么恶劣的情况下生活,都不能沾染上一点儿坏的习惯,不能被别人所影响。”

许多抗日战争的英雄们,不幸被敌人俘获,但是,他们像荷花一样,在恶劣的环境中,仍然能把情报“锁”在心里,不告诉敌人。不管敌人用怎样的方法,都不能从他们的口中知道一个字!

妈妈告诉我的话,我始终都没有忘记,这也使我养成了许多好的习惯:在四周声音非常多,非常乱的情况下,我却能捧着一本好书津津有味地读着;在同学们都忍不住要跑出去玩的时候看,我却可以在教师中静静地学习。不论在多么恶劣的环境下,我都可以做好自己的事情,不会被他人所影响。

正是因为荷花的品质,使我终生受益。荷花是真正能够授予“出淤泥而不染,灌清涟而不妖。”这个最高的评价。她的美不受一切恶劣的环境影响,她的美才是最珍贵的!

篇三:荷花真美作文600字

我爱的花有很多如:月季,菊花,茉莉……但在相比之下,我最爱的是那亭亭玉立的荷花。

看,那满地挨挨挤挤绿色的荷叶,大的大,小的小;有的是卷在一起的,有的又好像一把绿色的大伞。浮在水面上荷叶好似一张碧绿的大玉盘,玉盘里盛满了”珍珠“。透过那密密麻麻的荷叶可以看见那一根根墨绿色并带有小刺的荷叶梗,荷叶梗上托着一朵朵美丽的荷花。倒影在水中,这时的荷花,荷叶更是亭亭玉立,楚楚动人了。

荷花是千姿百态的,更是美丽高雅。雨过天晴,荷花就像刚沐过奶浴似的。有的含苞欲放;有的刚绽开几片花瓣;还有的像害羞的小姑娘看一看外面的世界但又不肯向人们露出它迷人的笑脸。微风中这些荷花翩翩起舞,引来了青蛙和蜻蜓伴舞。那一片片荷花瓣有的白如雪,有的粉似霞,无论看上去还是抚上去都是鲜嫩细滑。一个个嫩黄小莲蓬被花蕊包着,又被荷花花瓣护着,好像是一个弱小的孩子需要妈妈的保护。虽然荷花是在淤泥里长出的,但荷花瓣就像在牛奶浸泡过似的一点也没被污染。

荷花不单美丽,更重要的是荷花全身都是宝。荷花谢后长出的果实——莲子是营养价值很高的食品;根是人们爱吃的藕;荷叶在炎热的夏天可以清热解暑。荷花不但装点了周围的环境,更美化了人们的心灵。

我爱荷花,爱它出淤泥而不染,但更爱像荷花那样默默无闻的人。

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篇16:描写池塘荷花的作文1000字

全文共 1051 字

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天气闷热,有说不出的感受。但我们依然怀揣一颗品荷的心,去欣赏尘事。

慢慢走近了一条弯曲的小河边,河中的荷花并不繁茂,只是那种稀疏的,有的是脸蛋粉,

还含羞待放呢,有的已是全白色了,沾上一点荧光粉,即使池塘再小,它也是最特别的。桥的左边有两架人字单杠木板桥,我上前迎去,才知桥的上面还有着锥圆的铁圈,脚站立在上面,慢慢前进,抖抖颤颤终于走过了桥。然后,我又试着走一走钢丝扶手的钢丝桥,脚下踩着一根粗粗的钢丝,手再扶着自家身两侧的钢丝,身体保持平衡,就可以到达与人生同理的彼岸了。只要用心观赏着荷花,想着荷花的高洁品质就不会害怕钢丝桥的摇摆了。

玩过了游乐项目,我便开始仔细观察这些荷花和其它事物了。在荷花池的右侧面是一座拱桥,他似乎是石砖切成的,看上去并无一点瑕疵,那挺立的桥身有自己的职责!随后我们走在石子路上,来到了一池比先前更美的荷花池,荷花池是异常的大,跟时装大舞台差不多大小,仿佛能和广阔的蓝天相媲美。那一池的荷花和碧空对衬着,望着渐渐落山的夕阳,我不禁想起:“若得夕阳无限好,何顺惆怅近黄昏(选自:朱自清)!”瞧!那荷是柔美,白洁、淡雅、粉质,初开的荷,像贪睡的婴儿,总有些娇嫩的蛋白质模样。半开的荷叶由朴素的白色,到清新粉色,再到熏衣草的紫,是多么浑然天成,富有美感!于是,我在脑海里记下了这朵花的模样,便找来了妈妈,同她一起来研究并欣赏这风雅仙美的荷。你看,这朵荷花虽然很小,但是它小得很优雅,很洁净,相比之下,有着截然不同的韵味!

“哦!我明白了,”我一脸兴奋:“这就是大家常赞美荷花的高贵品质!”“嗯嗯”。妈妈赞许地点了点头。

远处近处,到处是蛙鸣,往深一点的路径,便会在曲径通幽的道边,草丛里,看见一个个“黑影子”一蹦一跳,颇为可爱。细细静下心来听,蛙鸣一片,果真是“听取蛙声一片”呀!再侧耳听听,啊!树上蝉叫是多么的有趣啊!它的声音让人无法描述,让人觉得在夏伏天,蝉声占了大半个世界。清风吹来蝉声,阳光烤晒着蝉音,空气中也浸染着蝉的鸣叫声。让人觉得天似乎不热了,心似乎不闷了,除此之外,就是静下心听一曲蝉儿交响乐,心里就很安意了。在净美的荷花、碧绿的荷叶之上有蝉与青蛙相伴,即使赏荷的人再少,一池的荷花、荷叶或莲藕都不觉得寂寞。

“鸟雀呼情,侵晓窥檐语。”此时此景与周邦彦的词正相似,尤其那句:水面清圆,一一风荷举。这首词让我记住了荷花的婉约,只因夏荷唯美!

荷花以清高的品质给人展现了青廉,荷以她独特的韵味教导人们“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”莲,花之君子者也,在这尘事中做一个君子,足矣!

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篇17:礼赞奋斗者主题作文

全文共 1557 字

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光阴似箭催人老,日月如梭趱少年。是碌碌无为,虚度韶华?还是踏踏实实,拼搏奋斗?这都取决于我们自己;是想成为精灵,还是成为平庸的小丑,这一切的一切,都由我们自己来决定。

人生本没有既定的脚本,都是一个偶然地出发者,每一个人都将自己来设计自己的人生,具体怎样设计、演绎出了不一样的精彩?你的梦想有多珍贵,你的奋斗就会有多艰辛。

前提是奋斗者要有积极的态度。因为成功学里有一个公式,成功=目标+行动+坚持+积极的态度,所以奋斗者始终如一的积极的态度,是成功的必须品质。下面我给大家讲几个奋斗者的故事:

奋斗能创造奇迹:法国名画家纪雷有一天参加一个宴会,宴会上有个身材矮小的人走到他面前,向他深深一鞠躬,请求他收为徒弟。纪雷发现他是个缺了两只手臂的残疾人,就婉转拒绝他,并说:“我想你画画恐怕不太方便吧?!”可是那个人并不在意,立刻说:“不,我虽然没有手,但是还有两只脚。”说着,便请主人拿来纸和笔,坐在地上,就用脚趾头夹着笔画了起来。他虽然是用脚画画,但是画得很好,足见是下过一番苦功的。在场的客人,包括纪雷在内,都被他的精神所感动。纪雷很高兴,马上便收他为徒弟。这个矮个子自从拜纪雷为师之后,更加用心学习,没几年的工夫便名扬天下。

他就是有名的无臂画家杜兹纳。没有手,竟然能成为画家,岂不是很不可思议吗?这个故事告诉我们,要有排除万难的毅力和恒心,你就能创造奇迹,做别人做不到的事情!

当你还没省悟过来时,时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间,奋斗进取,拼搏出属于自己的一片天地,那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白,如此得缺乏光彩!本来应该由你自己涂抹的画卷,却因为你自己的虚度而被白白地弃用,你说可悲不可悲?

奋斗成全了左思:西晋时的左思,自幼反应迟钝,长得丑,又讷于言辞。学书法、弹琴,都没有学成。他父亲对朋友说:“这孩子智力差、笨。”左思很不服气,发奋学习,以勤补拙。他着手准备《三都赋》,吃饭、走路想的都是文章。连家中茅、厕里。也放着纸笔,一旦他琢磨出了好句子,便随时记下。当时,在洛阳任职的才子陆机也在准备《三都赋》,听闻此事,讥笑说:“这里有个丑八怪想写《三都赋》,他写的文章只配给我盖酒瓮。”左思毫不动摇,并请求担任掌管国家图书典籍的秘书郎,借机苦学苦读。他日积月累,终于花了十年时间写成了《三都赋》,达官显贵竞相传抄,一时“洛阳纸贵”。

奋斗能改变命运:你相信奇迹吗?你相信既盲又聋又哑的人也能成为作家吗?伟大的海伦.凯勒女士。她在一岁多的时候,因为生病,从此眼睛看不见,并且又聋又哑了。由于这个原因,海伦的脾气变得非常暴躁,动不动就发脾气摔东西。她家里人看这样下去不是办法,便替她请来一位很有耐心的家庭教师沙丽文小姐。海伦在她的熏陶和教育下,逐渐改变了。她了解每个人都很爱她,所以她不能辜负他们对她的期望。她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境,努力充实自己,后来更进一步学习写作。

几年以后,当她的第一本着作《我的一生》出版时,立即轰动了全美国。海伦.凯勒虽然五官残缺,但是她能克服不幸,完成了大学教育。以后更致力于教育残缺儿童的社会工作,这种努力上进的精神,实在值得我们学习的!

为了自己的理想,务实、进取、实干,这是奋斗;为了父母家人,拼搏职场,身兼数职,这也是奋斗;为了学生,起早贪黑,三点一线,默默贡献,这更是奋斗。

是劳动者的奋斗,创造了世界,创造了人类,创造了今天的幸福生活;是劳动者的奋斗,建成了今天的万丈高楼;是劳动者的奋斗,筑就了现代化的信息高速公路。

奋斗是神奇的,劳动是伟大的。劳动者通过自己的奋斗,用自己勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,为明天喝彩、高歌,为劳动者击掌,向奋斗者致敬!

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篇18:夏日荷花作文400字

全文共 396 字

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前京大道的中央绿地里有个荷花池。

奶奶家就在绿地旁的一个小区里,出门走不了几步就到了荷花池。每年七月份,正是荷花绽放时,大人小孩都喜欢去看荷花。

若遇天气好时,碧空如洗,蓝天白云,叶绿花红,一幅浑然天成之美景。从我读幼稚园开始,每年此时,奶奶总带我去荷花池观赏荷花。去感受荷花的“出污泥而不染。濯清涟而不妖”的气质。奶奶虽然年过花甲,但能背诵很多诗词。在我一、二年级时,奶奶常背诗词给我听。如:“荷叶罗裙一色栽,芙蓉向脸两边开”,“暗香微动风惊起,数朵荷花点澹开”。我读三年级、四年级后,奶奶和我并肩坐在如茵的草地上,面对“雨声滴碎荷声”的美丽纯洁的荷花,奶奶总是面带慈祥地要我背背老师课堂里教过的好诗词。我点点头,满怀信心地背了杨万里的“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日红花别样红”。奶奶笑着说:“老师教得好,宝宝背得也好”。

微风拂面,荷叶摇曳,我爱这夏之风,我爱这荷之韵。

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篇19:桃花礼赞

全文共 983 字

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原创:2020-E5班高甄颍

“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”这世上既有灼灼容颜,又能“宜其室家”的女子能有多少呢?提到桃花,我第一个想到的便是拥有绝色容颜,使三国亡的桃花夫人——息妫。她不像夏姬是名副其实来者不拒的妖姬。她用她的青春为息国的灭亡陪葬,用自己的忠贞,回报楚王的犹自怜爱的那一声声桃花夫人。

我赞美桃花的艳与俗,不是说我不欣赏四君子的清雅,而是打心底喜欢桃花极艳中带了一丝世俗,注意,是世俗不是滥俗。林妹妹的《桃花行》中句句桃花,给不食人间烟火的林妹妹多了一丝寻常女子的味道。而晚开的桃花就正如宴会结束后,卸下防备,卸下浓妆的歌姬,露出绝美却空灵的脸。

桃花是极难留在照片或画中的,她的艳是向外溢出来的,那一瞬间的定格是载不动那份艳的,最后只剩下俗,浮于轻薄,无人欣赏。我想,世上没有几人是能使桃花的美艳和空灵留于一刹间的,所以古人多爱四君子,它们的挺拔与在画中似乎很好表达。

我想,世人都是爱桃花的,只是怕了那份俗。生怕自己流于轻浮,反倒弄巧成拙,没有“人面桃花相映红”,反倒成了一介村姑。还记得一段对息妫的描写,是这样说的:“春天的桃花有多美,她就有多美。”就这样才能使楚王甘心面对她的不理睬,不怒,还温柔的唤她桃花夫人。多情的君王,后宫佳丽三千,个个脸上艳俗的浓妆和谄媚的笑,独她息妫一人,冷然相对,只是一张素净却极艳的脸。我的脑海中春天的息妫站在桃树下,楚王站在不远处的窗边一脸温情的看着她,卸去了帝王威严的他,和微露笑容的她,俨然是一对普通的夫妻,那桃花开得正好,成为他们的介点,彼此互不打搅,却仿佛永世如此。

桃花的艳与竹子的雅不同。桃花的美人皆爱,却没有人能够欣赏,可竹子的雅是只可欣赏的。你见过大部分人为春天桃花驻足,可你见过有人站在高山上,吹着冷风,对一根竹子啧啧称奇吗?

这一切的一切是因为大家只熟知《桃夭》中那一句“桃之夭夭,灼灼其华”却鲜少有人知晓下一句“之子于归,宜其室家”中女子的贤淑。这诗经中的《桃夭》不是桃花样的女子有多美,实在赞叹女子的品德。

所以我喜欢桃花的艳到极致,美到极致,也贤淑到极致。

桃之夭夭,灼灼其华。

之子于归,宜其室家。

桃之夭夭,有蕡其实。

之子于归,宜其家室。

桃之夭夭,其叶蓁蓁。

之子于归,宜其家人。

到最后早已分不清是桃花美,还是这女子美。

我想我要的正如诗中的桃花一般,美到极致,也要枝繁叶茂有足够的担当。

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