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描写荷花的作文五年级(热门20篇)

导语:神话一直是中国的一个古老传说。下面小编为大家收集了一些神鸟的作文,欢迎大家参考!

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描写菊花的五年级作文_植物作文500字

全文共 486 字

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“白花零落,唯菊独盛。”在这秋菊盛开之时,我也迫不及待地回到公园看菊展。

一入公园大门,一阵清香扑鼻而来,随之,映入眼帘的是一片花上的海洋。那丛丛簇簇的菊花色彩斑斓:紫红色的、粉嫩的、雪白的、嫩黄的……菊展的品种也有很多:黄菊、墨菊、龙爪菊……它们的姿态各不相同,有的娇艳欲滴,美好似锦;有的含苞欲放,似喜欢的小姑娘;有的争芳斗艳,层层叠叠的花上中散发出令人陶醉的清香;还有的像外国女孩的那一头金发。

那粉嫩的菊花,乍一看似一件美丽的艺术品;凑近看,活像一枝枝桃花;细心一看,又如婴儿的脸蛋一样娇嫩。再想到那倒影的白菊,在阵阵秋风中,洁白无暇的白菊如凌波仙子一般翩翩起舞。金灿灿的黄菊也不甘示弱地盛开出去。它的花瓣一丝一丝的,墨绿色的叶子似手掌一样,衬托起娇嫩的菊花,青绿色的茎笔直笔直的。那艳丽而有暗淡的颜色出了菊画丛中最引人注目的品种。这一盆盆、一簇簇、一株株的菊花,是多么得妙趣横生呀!

朵朵的菊花有如浪花,阵阵的花香有如暖风,整个公园是花上的海洋、花上的世界。

啊,菊花,在这百花凋零的季节里,惟有你盛开出有你那婀娜的身姿。我爱你菊花,更爱人你那不惧寒冷,不怕艰苦的精神!

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篇1:描写我爱我的家乡五年级

全文共 1151 字

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一条银练似得黄河绕着一片土地而过,河面上一桥飞架南北,走过桥,进入一个一千多户人家得小山村。村子三面环山,一面抱水,一座座红砖瓦房错落有致。这个风景宜人,被称为陇上小江南得地方,便是我得家乡————平堡。 A silver practice seemed to pass by a Yellow River around a piece of land, a bridge on the river north and south, walking across the bridge, entering a thousand households, Xiaoshan VillageEssenceThe village is surrounded by mountains on three sides, with water on one side, and red brick and tile houses are staggered.This scene is pleasant, known as the place where the small river is in the south of the Long Shang, is that I have a hometown -Pingbao.

黄河一年年奔流不息,她灌溉农田,哺育着家乡得人民,为家乡得生活和生产提供了丰富得水资源,也伴着我度过了金色童年。

早在四十多年以前,由于黄河天险,家乡人几乎与世隔绝,祖祖辈辈都过着面朝黄土北朝天最原始、最落后得生活,虽说可以勉强糊口,但经济很不发达,家乡人得文化水平更加落后,思想愚昧,跟不上新中国建设得需要。穷则思变,家乡人决定在黄河上建一座沟通南北得桥,打通家乡与外界得联系。那时侯,家乡人没有先进工具;也没有专业技术人才;更没有富裕得资金,在这样艰苦得条件下,家乡人依靠自己勤劳得双手、智慧得头脑,征服天险,在黄河上架起了第一座完全由农民自己设计、自筹资金,自己建造得桥——东方红”刚索大吊桥。

这座桥建成以后,家乡和外面得世界紧紧得联系在一起,经济发达了;生活水平提高了;人民文化意识增强了,办起了学校,招进了老师,开始普及义务教育。从恢复高考以来,考入全国各大院校得大学生已有1400多人。

这两年来,随着中国加入世贸组织,祖国经济面临再次腾飞,家乡人对自己提出更高要求,决定在黄河乌金峡口建座现代化得水电站,更加充分、合理得利用黄河为家乡经济服务。这又将是多么伟大得工程啊!

家乡,虽不及九寨沟那样神奇;也没有苏州园林得美妙;更比不上桂林山水“甲天下”得迷人。但是,她美丽、她勤劳、她智慧,却是无以伦比得。在我心中,尤其是她得可爱,占据了全部,让我得得确确感受到了一种无言可喻得可爱。

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篇2:描写荷花的作文500字

全文共 520 字

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自然界中,美丽芬芳的花儿有许许多多,但真正给我人生启示的不是暗香浮动的梅花,不是带着可爱酒窝的桃花,更不是香气扑鼻的牡丹……而是荷花,在池塘里随处可见的花。

记得有一次去观荷,花还未望见,便闻到了浓浓的香气。站在纵横交错的小木桥上,望向湖面,荷花们有的不敢露出头来让人欣赏,把一层绿油油的棉袄披在身上;有的羞涩地露出半个脑袋,向大家展示粉红色的脸蛋;有的则穿着粉里透白的连衣裙,摇摆的裙角十分迷人,充满了诗情画意。泥水的污浊似乎是为了突显荷花的美丽。风吹过,荷叶与荷花摇曳着,舞蹈着。我惊奇地发现:那些荷叶和荷花中盛满的泥水,全都脱落下来,回到了它们的归宿——泥潭,即使依依不舍,最终落了下来,不着痕迹,真是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。

荷花不仅外表美丽,内在的品格也值得学习。荷花的花期过了,“花中密室”被打开,凝聚了好几个月精华的莲子便向人们捧出。还有底下的莲藕在腐臭的淤泥中生长着,经受着冷酷的环境,才能成为美味的食品。

在生活中,也要有荷花的秉性才好。要有执着的追求与高远的志向,无论在怎样的境遇里,都要有一颗纯洁的心,不受小人教唆,接受“阳光”与“露水”等的忠告。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,荷花的秉性或许就是伟人成功的秘诀吧!

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篇3:描写荷花的作文

全文共 353 字

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赶走了炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天,秋妹妹拿起她心爱的画笔,把苹果染成了红色,把橘子、柿子染成了橙色,还让美丽的菊花一朵一朵绽放了。爸爸妈妈带我去迎泽公园看菊展、观菊花。

我一走到门口,就惊叫道:“啊!两条巨龙盘绕在公园门口!”仔细一看,原来是菊花拼成的,真是栩栩如生。进了公园,我放眼望去,仿佛进入菊花的天地。

我们往深处走,看见里面的菊花红的胜火,黄的赛金、粉的似霞、白的若霜,美丽极了。远处种着小黄花的土坡,就像一座小小的金山。

看那一朵小黄花非常可爱,像一个小小的毛线球。还有一朵,它的花瓣就像一根根绣花针,绣啊,绣啊,把公园绣得更美了。再看那一朵小花,像一个小绒球,我禁不住诱惑摸了摸,软软的,凉凉的,舒服极了!看远处那红黄相间的,像一团熊熊燃烧的火焰,非常漂亮。

我喜欢菊花,更喜欢菊花不屈不挠的精神!

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篇4:以荷花为话题的五年级作文

全文共 348 字

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人们常说“牡丹为花中之王”。可我却独喜欢荷花。不论是海棠般的红荷花,晚霞般的粉荷花,还是雪一样的白荷花,都那么美。它在哪都会给人们带来的美的感受。

在色彩纷呈的荷花中,我最喜欢的要算是荷花了。记得我和爸爸在张家界大峡谷去玩,走到瀑布时,突然看到一朵朵粉荷花在那喷芳吐香。那粉荷花,粉的高贵!粉的优雅!粉的圣洁!粉的顽强!你看它们挺直身子,任由瀑布拍打,却毫不动弹,好似要和瀑布分个高下!荷花的样子更婀娜多姿,千姿百态。有的荷花才展开一两瓣,就像小姑娘见了生人似的把脸遮起来了,有的还是花骨朵,他们就像睡在襁褓里的婴儿那么稚嫩可爱。看着看着,我仿佛觉得荷花变成了一位粉衣仙子,飘飘然的像我走来。

荷花浑身是宝,但最可贵的是它虽然出于污泥,但亭亭玉立,一尘不染。你说,荷花该不该戴上“百花之王”的桂冠呢?

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篇5:描写指路人五年级

全文共 792 字

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如果世界是一间小屋,那么关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱别人是一种高尚的品德。

在我家的斜对面的房子里,住着一位盲人叔叔。记得那是一个闷热的下午,我正在离我家不远的树荫下玩耍。突然,天空乌云密布,电闪雷鸣,哗哗哗……下起了倾盆大雨。我奔跑着往回赶,迷迷茫茫的雨中发现那位盲人叔叔也在雨中跌跌撞撞地向前走。我三步并作两步赶上去,大声说:“叔叔,我送你回家吧!”说着,便扶他向前走。雨真大啊!路仿佛变成了一条小河。我搀扶着盲人叔叔,尽量找水浅的地方走。

走着走着,我突然发现前面商场门口的阴井盖被打开了,而且边上没有任何警示标志,雨水哗哗地流入洞内。我小心翼翼地搀着盲人叔叔从旁边绕过去,盲人叔叔似乎有所察觉,他问我:“为什么这儿雨水流得这么响?”我把情况告诉了盲人叔叔,盲人叔叔突然对我说:“把我带到阴井盖那儿去,快点!”“雨这么大,我们又不往那走,别去多管闲事了。”我迟疑着说。盲人叔叔却坚定地说:“虽然我们不从那里走了,但还有很多人要从那里走,如果一不小心掉下去了,那该有多危险啊!”

盲人叔叔的语气不容置疑,我默默地把他带到阴井盖那里去,叔叔轻轻地松开我的手,把手中的拐杖递给了我,摸索着抓住阴井盖的一角,用力将阴井盖抬起来,吃力地向前挪动着脚步,我也情不自禁地跟着盲人叔叔干了起来。我俩使出了九牛二虎之力,好不容易把阴井盖盖好了。我想:这些盲人叔叔可以安心的走了吧,没想到他又在阴井盖上用力地跺了几脚,说:“这下我就放心了。”

我和盲人叔叔继续向前走,我感动了,一个双目失明的人,自己行走都有困难,却时刻想着别人的安危。雨还在哗哗地下着,我搀扶着盲人叔叔继续向前走。在雨中,我是盲人叔叔的引路人,而在人生成长的道路上,盲人叔叔却是我的引路人啊!他是在用行动告诉我:要学会关爱他人。

关爱如此美好,我们为何不去关爱他人呢?

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篇6:描写我心中的老师五年级

全文共 977 字

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遇到一个好老师,是你一生最幸福的事,也是关系你人生成败的事。曾几何时这中机会也会降到我的头上,那就是我最敬佩的老师——我的班主任。 When you meet a good teacher, it is the happiest thing in your life and it is also a matter of the success of your life and failure.Once upon a time time, the chance of hitting it would also fall to my head, that is, the teacher I admired the most, my class teacher.

我的班主任姓卢,她个子很高窕,头势也是最流行的——沙宣头,喜欢穿裙子,走起路来一摇一摆的,十分迷人。

我特别欣赏卢老师管理班级那一套,她把班上每个学生都管理得服服贴贴的。但有一次却例外,我们班有一位同学好几天都没来上课,也没跟她吱一声,老师打电话也打不通,后来他回来上课,卢老师问他怎么回事,他却跟卢老师吵了起来,而卢老师则轻言细语的对他说:“你别激动,我是为了你的安全着想,怕你的父母担心你;又怕你学习滑下来;还怕你……”听了老师的话,那位同学流下了眼泪,认识到了自己的错误,跟老师保证以后再也不会发生这样的事了。这就是我们班主任管理班级的秘诀:凡是从我们的角度出发。

我对卢老师产生空前敬意是另一件事。

上学期,语文课上,我突然肚子痛,痛得额上的汗珠直冒,被卢老师发现了,她轻言细语地问我怎么了,我痛得说不出话来,老师见此状,立刻叫同学扶我起来,她蹲下去背起我就往医院跑,经医生诊断,我得了急性阑尾炎,怤需帀刀?否刘会昉生命危险,老师听到此时,脸都被吓白了,一边去给我找开刀的钱,一边联系我的父母。

到第二天早上,我苏醒过来,父母都来了,而且卢老师也还在,她说看我没事她也应该回去上课了,父母千谢万谢,把钱拿给她,她却少收了二百元钱,并说给我买营养品吃。此时,我才知道卢老师是我的救命恩人。就从这时起,我更加敬佩她了。

老师啊!您对我们是如此的关心、体贴,而您却披星戴月,为了我们而劳苦;老师啊!您是我眼中的神,让我起死回生;老师啊!千言万语,感激不尽,我只想大声地对您说:“您辛苦了,我爱您。”

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篇7:描写桂花的五年级作文

全文共 609 字

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又到了桂花盛开的季节了。每年这时,我们小区里总会飘起桂花的那淡淡的清香。

桂花,它是一种小花,在一棵有着绿油油叶子的树,藏着许多黄色的小花。它们每四片花瓣为一朵小花,就像一个个可爱的小娃娃。她们由这绿油油的树叶来衬托自己的美美样子,让人觉得树叶中间那黄色的小点是多么的可爱、美丽。

我们小区有四五十棵这样的桂花树,味道淡淡的,风一吹,香味扑面而来,让人闻着闻着就感到身体很舒服。我们单元门口,就有三棵桂花树,我常常用手一捏,摘一朵小花下来,用鼻子一闻,快乐的感觉一下就发作了。这桂花香味不说十里飘香,只要是喜欢桂花香味的,没有一人不是沉醉在花香中的。

夜里,已漆黑一片,从小广场散上步回来,看到家门口那几棵树,中间有许多黄色的发光的小点,这是什么?没错,它就是桂花,这些小黄点夜里引起了无尽的关注,因为桂花在夜里的样子,我觉得太美。每次夜里,我回到家门口,会慢慢地停下步,注视着那小黄点。它们在我眼里变成了一个个大黄点,晚风轻拂,这些黄点在我眼中摇晃,就像在对我说:“小朋友,回去吧,早晨的我会更美哦!”

桂花的作用也有很多,桂花可以用来煎汤、泡茶,还能浸酒内服,这能让人化痰散瘀,更能治头痛发热呢!它还能在食物上起作用。桂花加白糖可以做成桂花糖,在炒年糕时放入桂花糖能制成桂花糕。另外,桂花还能做成桂花饼,吃起来清爽多滋。

虽然,有许多花我都喜欢去瞧瞧,看看,但桂花,是我最喜欢的花。虽然桂花是那么渺小,但在我心中它是最美的!

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篇8:描写珍珠泉的五年级作文_500字

全文共 466 字

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说到南京,自然会想到南京的珍珠泉。南京的珍珠泉位于浦口以西路6公里处,现已建成南京地区唯一的省级旅游度假区,面积1400多公顷。

进了珍珠泉大门,左边不远处就是珍珠泉的泉眼,泉水欢快的从石缝中涌出,酷似一颗颗晶莹剔透的小珍珠,在泉边石壁那还有一块石头从岸边伸向泉水中,这就是传说中的龙头,据说,只要能将硬币投在龙头的嘴里或者是头上,许的愿望就会实现。

再向珍珠泉深处走去,发现里面还“藏”着一个大游乐园,里面有惊险的过山车、恐怖的“森林探险”、还有安全的长城索道……多得令人眼花缭乱。其中我最喜欢玩“过山车”。我们坐在过山车上。工作人员把我们用安全带系好,告诉我们不要回头、不要摇摆、车子快要启动了。紧接着不到20秒的速度飞一般得到了半空中,车子旋转起来,车子里的人兴奋的尖叫起来,不一会儿我们安全落地,我的心里一下子乐开了花。

在珍珠泉的西北面,有一个野生动物园,有凶猛的狮子和老虎,会跳舞的小熊、还有许多机灵的小猴子。

万里长城在野生动物园的最北面,长城爬起来很累,气势逼人,气壮雄伟,到了长城照一张相会很有成就感,这就是美丽的珍珠泉。

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篇9:五年级描写我的表妹写人作文

全文共 545 字

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我的表妹非常任性、调皮,都已经八岁了,她还是不变,但她也是十分可爱的。

她高高的,身材匀称,有一张尖尖的瓜子脸。那大大的眼睛镶嵌在脸上,十分漂亮。她的小嘴红润润的,小巧极了。但她要是一生气,小嘴撅起来,可以挂两个油瓶呢!表妹的眉毛也是弯弯的柳叶眉,难怪大家都叫她小公主呢!

虽然表妹很漂亮,但她还是挺任性的。有一次,我在玩布娃娃,正好表妹来了,她看见了我的娃娃,眼前一亮,很想玩。“表姐,你给我玩玩吧!”“不行,让我玩一会儿再给你。”她一听,气了,撅起小嘴,要跟我抢娃娃。她握紧拳头,紧皱眉头,往她那儿一拉。我也不甘示弱,用尽全身的力气往我这边拉。“给我!”表妹十分生气,更加用力拉了。突然,布娃娃的线脱了,头和身体分开了。“哇……”表妹一下子就哭了,嘴里还嘀咕着“都怪你”,我一时无措,只好找妈妈,让妈妈尽快把它缝好。表妹看到布娃娃封好了,立马抱起娃娃又蹦又跳。

表妹的任性让人哭笑不得,还有一件事,我跟大家说一下。有一天,我正在做作业,表妹走过来要我陪她玩电脑。我说:“小妹妹,等我写完作业再陪你玩。”“不行,就是不行!”表妹十分生气。“那我打开电脑,你自己一个人玩。”“不行!我自己不会玩!”说着,表妹哭了起来。没办法,我只能和她一起玩电脑。

怎么样,你喜欢她吗?

[五年级描写我的表妹写人作文

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篇10:描写战胜自我的五年级

全文共 536 字

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“风雨过后,阳光总会照耀”人生不可能一帆风顺,我们会遇到一些挫折和困难,在优秀的人身上也会遇到困难和挫折,所以我们必须克服困难和挫折。

作文是我的死角之一,也是我的难点。每次我写作文,我都觉得很难。我不知道顺序,也不知道怎么写,尤其是当我写一篇关于人物的作文时。

有一次,老师布置了一个关于角色的作文。那时,我的头越来越大。我该怎么办?“我很不耐烦,想把笔记本撕成碎片。我坐在床上,敲了敲床头。”我累了,我累了。“这时,我看见一群蚂蚁在地上搬运食物。我把一支铅笔放在蚂蚁前面的路上,蚂蚁们四处走动。第二次,我用几支铅笔把它们围成一个圈。这时,一只领头的蚂蚁站在铅笔上,命令蚂蚁们出去,就像一个指挥官命令他们有秩序地出去一样。看到这一幕我很震惊:甚至像蚂蚁这样的小动物也克服了困难,并没有放弃。我们为什么要放弃?从那以后,我读了更多的书,读了更多的课外书籍,有时还在厚厚的笔记本上积累了一些好的单词和句子。当我看到一些非常好的句子时,我把它们记录下来并背诵出来。这样,经过不懈的努力,我的作文有了很大的提高,并多次受到老师的表扬。

人生的道路是坎坷的。没有人能在人生的道路上一帆风顺。因此,当你遇到困难和挫折时,不要轻易放弃。相信你自己。只有相信自己,我们才能把握明天,赢得胜利。

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篇11:描写外婆的荷花的作文500字

全文共 887 字

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那个清香氤氲的屋前,那一株株我最爱的荷花,盛开着我的回忆,凋谢着我的童年。种花的老人,我的外婆,我最爱的人。

记忆中的外婆总是喜爱着荷花。这个白发苍苍,挽着发髻的老人,就像秋日的第一道霜,坐在年久的藤椅上,轻轻摇晃着身子,哼着那首遥远而神秘的歌曲。外婆的眼神却不苍老,懒洋洋地眯着,但双瞳中透射的是一种如白云般轻盈柔和的目光,温暖着我的心,我知道那是属于外婆的荷花的颜色,出淤泥而不染的颜色。

那时的我,还是个幼稚的孩子,总爱依偎在外婆的身边,听她那吴侬软语的嗓音,看她那微晃的身影。外婆重病的那段日子总爱回忆小时候的我。

她说,那时候的我乖巧可爱,可是有一天却突然调皮起来,躲进那开满荷花的小池之中,一声不吭。外婆发现我不见时,惊慌失措,连鞋也不脱,撑着她年老的身体,用那双满布着时光痕迹的双手不停地拨开盛开的荷花,焦急地寻找我的身影,阵阵涟漪在池中荡开。直到我因为躲藏成功而发出胜利的笑声,外婆才从那片宽大碧绿的荷叶下找到了那个调皮的身影。外婆总是那样的慈祥,即使那天,外婆也只是拉起我的手轻轻地拍打了一下,为我换下浸湿的裤子。

快乐只是曾经,回忆早已逝去。随着外婆的离去,我的快乐永远停留在曾经。停留在那吴侬软语的曲儿中,停留在那片盛开的荷花中。

八月将逝之际,我独自来到外婆的家,来到小池旁,夏日里荷叶田田的池塘,此时都只剩下了根根枯管,片片残叶,早已没了衔露含珠的风韵。微风轻摇,枯枝败叶,仿佛悄悄地诉说着昔日那段美好的日子,又仿佛轻轻啜泣着如今没落。没了外婆,池中的荷花伴随着我的快乐一起凋谢了。

走进池中,我知道外婆再也不能来找躲藏的我了。阵阵悲伤如潮水将我淹没,不想再看到这枯败的荷花,却在转身离去之际,看到了那抹熟悉的颜色,那如白云般轻盈柔和的颜色,那是属于外婆的荷花的颜色。我又惊又喜,如外婆当年寻找我般焦急地拨开枯叶,走进那颗珍宝。

真的是一朵荷花,在一片枯黄中,好似披着粉纱,含笑伫立,娇羞欲语,盈盈欲滴。这朵含苞欲放的荷花,与外婆当年的目光一样的柔和。

看着那朵荷花,我知道我的快乐将会伴随着它而盛开,对外婆的怀念将会寄托于它的盛开。

[描写外婆的荷花的作文500字

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篇12:描写西湖五年级作文500字

全文共 253 字

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“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总想宜”。猜猜这是讲哪的?对了,就是美丽的西湖。

西湖的春天,可美了。桃花仙子穿上粉红的`衣裳,在春天里跳起了舞。微风吹起了柳树的小辫子,柳枝挂在水面,好象在和水面玩呢!

西湖的夏季,耀眼的阳光照在碧绿的湖面上,把湖面照成镜子的模样,含苞欲放的荷花面对“镜子”,好象在臭美呢!

西湖的秋天,火红的枫叶,给大地换了个色。在空中翩翩起舞的落叶,就是秋的使者,告诉我们:“秋天来了。”

冬爷爷迈着年迈的步伐,来到了西湖。那时候,大雪纷飞,西湖马上变成了白色的世界,真好玩!

我爱西湖,爱这颗明珠!

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篇13:描写荷花的开学作文600字

全文共 535 字

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荷花是在夏末的时候开花的一种植物,我每去公园的时候我总会闻到一阵浓郁的清香,于是我就进去看一看到底是那一种花散发出那浓郁的清香,我想可能是兰花、凤仙花、茉莉花,可是当我看到的时候有很多种花,我总不知道是哪种花,当我把所有的花闻了一下,总觉得不是那一种味道,于是只剩下最后一种花了,那就是“荷花”。

我闻了一下发觉那浓郁的清香就是“荷花”的味道,我最喜欢的就是荷花的叶子和花瓣,因为那叶子把水也给遮盖住了,就像一个个碧绿的大圆盘,那花瓣的颜色是淡粉色和殿红色让人的心里很舒服很清爽,那水滴滴在荷花的花瓣上面加上太阳的光芒照在花瓣上就像一粒粒金黄色的珍珠,就连小鱼儿也欣赏那荷花,很多伟大的诗人最喜欢的要属“荷花”了,比如“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,可是在清晨观赏荷花就更加美丽了,因为荷花在清晨的时候开花了,而且看得更清楚,还亭亭玉立,在晚上看荷花合拢了,看得更加不清楚了,在水里小鱼围着荷叶在做游戏,青蛙在荷叶上跳上跳下的,蜻蜓在蔚蓝的天空中观赏着荷花。

每到清晨我总要欣赏荷花那婀娜多姿的姿势,总是千姿百态,是多么的美呀!荷花就算合拢也很美就像桃子一样,而且桃子也是千姿百态的。

荷花是多么的美呀!许许多多的诗人都为荷花写述了优美的诗歌,荷花给人们带来了无穷的快乐!

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篇14:描写秋天的荷花作文

全文共 682 字

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夕阳下,断茎残叶显现出无比的幽寂,眼前,既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂,只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷,冷风摇残枝”的伤感。

秋风拂过池面泛起涟漪,紧挨着的残叶发出摩挲的声响,交织在我的耳际。落日下的这塘残荷,曾经,它有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植”的特质。而如今,昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前,只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下,这塘枯:千残败的叶,它,被池水侵蚀,被暴雨擎打,被西风摧残,被淤泥消融。

眼前此景,不惊感叹:残枯的荷叶,为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘?是为了曾经的辉煌,还是为了莲藕的丰腴,或是为了意寓一个遥远的梦。

盛夏清晨,起了个早,想采撷一丝清新空气,又漫步到池边。我停住了脚步,一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上,一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中,绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中,分布着奇丽的花朵,绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来,空气里萦绕的荷花香沁人心脾。

“斜阳脉脉水悠悠”。风叉掠起,吹动了留在我心底的那塘秋日残荷,也吹散了我眼角的不解与悯怅。的确,那秋日下的残荷是失去了奇丽的花,迎风擎雨的叶,但它那颗热衷于生命的心,永不止步,永不停歇。

就在那断茎残叶中,我感受到了生命的真谛,灵魂的升华。纵使它枯干残败,纵使它消融于淤泥,但都遏止不了它对春的向往,夏的追求,也正是这样的蓬勃向上的信念,才孕育出春的萌动,夏的辉煌。

再次放眼满塘绿色,我不禁吟起:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

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篇15:描写荷花作文

全文共 263 字

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荷花是美丽的,它的魅力让文人墨客无不为之感叹,常记小亭日暮。我高兴的去看荷花,那正是零星小雨之时,那时是那样的美,我好象在王母的天池之中神游一般。

小游其中

小游其中

看看国色的魅力

快看!快看那是那什么荷花还带着微微的红色好如那妙龄少女。我对她那是“万千宠爱于一身”她真是国色天香,美伦美幻好象活了一样。那点点雨滴的好像泪水一样。她的魅力是无法阻挡的。让人无不为之侵倒。

万花丛中独爱荷

我是花中鬼,我爱万花丛,在万花丛中我独爱荷花,她是女神的化身。我呢?我只是个向往者,我没有她那美丽的身姿,但我有她那不蔓不枝品格。万花中我只爱荷花。

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篇16:描写这就是幸福五年级

全文共 646 字

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幸福就在我们身边,幸福其实可以很简单。

妈妈呢?哪里去了?我这是在哪儿?我又焦急又害怕地喃喃自语。

这天,我跟妈妈去逛街,结果迷路了。那时我还小,胆子也小,跟丢了妈妈就知道干着急。

我漫无目的的走着,不知道该怎么办。

这时,天色渐渐暗了下来,四周的树被风呼呼;地吹着,仿佛在幸灾乐祸。地上树的影子对着我张牙舞爪;后面仿佛有人在跟着我。

我越想越害怕,吓得两脚发软,背后直冒冷汗。我多么希望我根本没有走丢,妈妈就在我旁边。我想象着以后我将变成一个流浪儿,四处流浪,;想象着我今晚怎样像乞丐一样在路边睡觉。我想着想着,忍不住哭了出来。

这时,一位阿姨从我身边经过,见我在哭,便过来问我:小朋友,你怎么在哭呢?发生什么事了吗?我一边哭,一边断断续续的说:我……我……迷……迷路了。我……找不到妈……妈了。哦,这样啊。她一边摸着我的脑袋,一边温柔的说;别哭了,我帮你打电话给妈妈吧!;话音刚落,她便掏出手机。问:;小朋友,妈妈电话号码多少?我不哭了,感激的望着她。顿时,一种幸福的感觉油然而生。这位阿姨虽然相貌平平,却有一颗美好的心灵。是她的帮助,她的安慰让我感到安幸福。

不一会儿,妈妈来了,她那因担心我而变得苍白的脸,使我有些愧疚。但妈妈没有骂我,而是一把把我抱住了,我也抱住妈妈。顷刻间,我知道了幸福是什么。

这时,刚才的景物不再可怕。风;呼呼;地吹着,像是在为我们高兴。树的影子仿佛在对我们微笑;那位阿姨默默的走了,只剩下我和妈妈。我不再害怕,因为有妈妈;我不再害怕,因为我很幸福,一切不再可怕。

就是幸福!

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篇17:用于描写荷花的优美句子10句

全文共 1325 字

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1.荷花,此刻多想赞美你,你的出现,让大地变得更丰富,更韵味。放眼望去,一幅广阔无垠的山水画跃然纸上,红绿相间,填满整个视眼,你用红绿色彩点缀着湖面,时而深情款款,时而含苞欲放,时而热情奔放,你的各种姿态都是你与生俱来的个性与常态。

2.是啊,荷花不奢求浓艳,不遗憾平凡。当生命火花最炽热时,它微微含笑,给蓝天的画卷上点金涂丹。它不强求浮华,却拥有新鲜活泼的美丽内质;它不强求辉煌,却拥有默守一枝的宁静;它虽然水中独立,但却不离群生长。当它枝头最后一瓣“云霞”飘落水面时,它也毫不忧伤,仍在寂静的湖面下留下沉甸甸的收获——藕节。

3.走近观赏,只见红荷托露,晶莹欲落;白荷带雨,冰洁无瑕。盛开的,宁静安祥;带蕾的,娇羞欲语;还有那绿盖叠翠,青盘滚珠,圣洁得使人不能说,只怕言语不慎玷污了它。

4.以前曾在书画上见过它的卓然风姿,甚至不知天高地厚试图画过它的容颜,今日得见它的高雅和不俗,惊艳欣喜之余有说不出的高兴。在这个无聊的假期里,总算有一件值得高兴的事,荷花开了!开满了池塘,也开满了我的心头!不知道领略过它绝世的美丽,秋风萧瑟的时候,我还会不会忍心看它颓废败落成一池污泥。

5.一池绿水,片片荷塘,另外伴着蝉鸣和鸟语,让人忍不住想要到荷塘深处去。于是租一游船,缓缓的游走在玄武湖里,原本陆地上的闷热到了湖里反而觉得清凉了很多,丝丝微风吹过,处处都是荷叶的清香和点点的荷花淡香。放眼望去是片片浓绿和点点粉红,对,片片浓绿是荷叶,点点粉红是荷花,当然还有一个一个害羞的小莲蓬映掩其中。

6.没过几天,荷花也一朵朵盛开了,飘来阵阵清香,让水墨画一般的乡村增添了另一番风韵,一道风景。

7.看雨溅池中水,波纹黯消隐;看池中水下鱼,举目深呼吸;看雨润荷花万般红,雨落荷叶千般绿,细腻的小雨就像是一幅水晶般的帘子,为你掩饰。碧绿清澈的柳条,为你起舞,我为你诗情。还记得儿时,想象自己在一幅满是荷花的世界,吹荡这小船,轻捧许些小小的莲蓬,然后安静的睡在,睡在荷的世界。

8.走过这个荷塘,在遗留着去年残叶断梗的荷塘里,小荷才露尖尖角。一场雨后,随着气温的升高。荷叶纷纷窜出水面,肩并着肩曲曲折折的紧挨着,亭亭而立。微风过去,摇曳多姿。荷在炎炎夏日里如期而至,带着旧梦和去年的情怀续写着年复一年的荷塘花季。在花落花开飘逝的流光里,那老城墙外的荷花塘又扑朔迷离的出现在眼前。零落的荷塘往事化作一片怒放的莲花,开放在拳拳思绪的心田。

9.九曲桥曲径通幽,桥边是一丛石榴树,翠绿的叶片里开着火红的榴花。一边是湖水的深邃,映白牙塔影。一边是荷叶的轻柔,莲含苞待放。走在九曲桥上,习习清凉的风带着从远处传来的悠扬的黄梅调从身边拂过,还带着荷叶的清香。在这炎炎夏日里让人领略了别有天地的韵味,那是沁人心脾的荷韵。而这也是江南最美的季节,满眼是接天莲叶无穷碧,那含苞待放的花蕾隐约在万绿丛中。此时的荷叶风姿绰约,含情脉脉。像初恋的情人等待确切的会期一样,在等待着荷花的开放。

10.荷花柔得似棉,静得若水。但是烈日不能使其枯萎,风雨不能令它弯腰。它的根,紧扎地下;它的叶,相触水面。它是那么地依恋着水和泥土,以至到了秋天,一片片枯萎了的老叶还要落到水中,烂在泥里,为来年护花再尽最后一份力量。

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篇18:中秋节的小学五年级描写日记

全文共 616 字

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中秋之夜,月圆之夜;中秋之夜,团聚之夜;一晃,一年又匆匆过去了。又到了团聚之夜——中秋节

晚上,我,爸爸,妈妈在电视机前,吃着月饼看中秋晚会。节目很精彩,人群,观众,还不时爆发出一阵阵热烈的掌声。妈妈一会儿给我们泡茶,一会儿帮我们剥石榴。但爸爸却只是安静的看电视 ,不多说话。我知道,爸爸是想他儿子了。因为今年,哥哥去当兵了。我坐到爸爸身边,拿着仓鼠逗他开心。忽然,妈妈的手机响了。是哥哥!是哥哥从北京的部队打过来的!我激动地抢上去和哥哥说 了几句话。看着爸爸妈妈开心的样子,我心里想,哥哥真是懂事了,想想去年的中秋,他还在外面和他的同学疯玩哩。中秋节的团圆情对我们的影响可真大呀。

接完了电话,爸爸心情大好,我们便一起去易园散步赏月。天上的月亮又大又圆又亮。我情不自禁地想到了李白的诗:“小时不识月,呼作白玉盘,又疑瑶台镜,飞在白云端。”月光如水,静静地 泻在这湖面上,一片云儿移过,月亮便变得朦胧起来,好似被罩上了薄薄的面纱。云儿移走了,月亮又皎洁起来。路旁的柳树婀婀娜娜,清风拂过脸庞,柳叶随着柳枝的摆动轻轻摇曳,真是如诗如画的 夜景。我从地上捡起一块石头,扔向水中的月亮,水里的玉盘被打碎了,化作千万只“玉蝴蝶”在湖面上翻飞……不一会儿,湖面又平静了,圆圆的月亮依旧映照在水波里。

望着夜空中的明月,我在想,哥哥此时在做什么呢?是不是也在看着天上的月亮想我们呢?我想说,哥哥,虽然我们不在同一个城市,但我们共赏的却是同一轮明月。

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篇19:描写母爱的五年级

全文共 634 字

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美,在每个人心中有不同的定义。有人说,最美的声音莫过于如天籁般的歌声;有人说,最美的声音是雨丝打在磐石上的清脆声音;有人说,最美的声音是敞开心扉的笑声而我认为,最美的声音是妈妈的叮嘱。

在我失落的时候,这种声音带给我鼓励,激发我前进的动力;在我遭遇坎坷时,这种声音告诉我要知难而进;在我取得成功的时候,这种声音为我喝彩……11年的日日月月,点点滴滴,这个声音伴随着我度过了一个又一个春夏秋冬。小的时候,我不放在心上,只当作是耳边风。可现在回忆起来,这声音如此动听,如此美妙!

回家准备做作业的时候,那个声音叮咛我:“做题要仔细,认真,不要急于求速度而粗心!加油!”明天即将考试时,那个声音叮嘱我:“放松,刚刚已经复习过了,会做的题力争拿分,不会做的题力争去想,加油!”在上学前,那个声音叮嘱我:“作业本拿齐了吗?手机放进去没?水杯呢?”“上课的时候要主动举手积极发言哦!祝你在学校度过开心的一天!”

阅读的时候,那个声音叮嘱我:“边读边记,摘抄好词好句,祝你在书海中快乐地遨游!”当我取得了好成绩,那个声音鼓励并叮嘱我:“你真棒,继续加油哦!”当我累的时候,那个声音鼓励我:“加油,你感到累了,就说明成功就在不远处!”……

一幅幅感人的画面浮现在脑海中,一声声美妙的话语萦绕在耳畔,从前的我只把这最美的声音当做耳边风,我是多么愧疚啊!这些点点滴滴的声音,可以用两个字来概括——母爱!

世界上最美的声音就是母亲的叮嘱。这声音,比星星灿烂,比月光轻柔,比童话温馨!那才是最美的声音!

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篇20:描写荷花作文300字

全文共 438 字

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都说荷花美,但是,荷花到底美在哪里?今天,我去洪湖公园亲眼目睹了荷花的美丽。

一到洪湖公园,首先迎接我们的就是一片种在盆中的荷叶。翠绿的荷叶好似一把把小伞,给炎热的夏天添加了几丝凉意。步入园内,只看见了许多人,没有看见荷花。走了许久,我看见了湖水,看见了一片绿色的大海,荷花就犹如海中朵朵粉色的浪花。

骄阳下,荷花的姿态各种各样,有的是含苞待放的花骨朵;有的以将自己的所有美丽都绽放给了夏天······让我们这些看的人如入山阴道上,应接不暇。许多荷叶连接在一起汇成了一个大舞台,荷花则是这舞台中的舞者,在人们的眼球中来回穿梭。但是,我们都只看到了荷花外表的美丽,其实她的内心也是美丽的,只是我们常常忽略了。

荷花的脚下没有澄澈的水,只有脏兮兮的污泥。也许你会感到奇怪,为什么荷花这么美,她的生长环境却这么肮脏呢?那是因为荷花坚强不屈,永远都是为人着想,所以太才会在这么脏的水中生长的这么美丽。所谓出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这句话就是指荷花的内在。

荷花美,美在她朴实,谦虚的内心里。

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