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描写荷花的作文五年级(汇集20篇)

导语:神话一直是中国的一个古老传说。下面小编为大家收集了一些神鸟的作文,欢迎大家参考!

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描写指路人五年级

全文共 927 字

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诗人们赞美老师是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛,是黑夜中的明灯,是我们成功道路上一位功不可没的人。我们顽皮时,老师会严厉的批评我们;我们成功时,他和我们一起分享成功的喜悦。在那么多老师中,我印象最深的是我曾经的语文老师——王老师。

王老师已经四十出头了,虽然王老师个子不高,但是十分温柔,脸上时刻带着亲切的笑容。王老师戴着一副正方眼睛,眼中闪烁着智慧的光芒。她有一口流利的普通话,我最喜欢听王老师讲课了。

我至今记忆犹新的是王老师对我的一次“算不上批评的批评”。记得有一次上课,我从同学那里借来一本《福尔摩斯探案集》,上课时想拿出来看一页,反正也不会有什么大影响的。我心想。没想到看完一页,正到精彩处,就断了,我不高兴地翻到了下一页,津津有味地看了起来。就连老师走到我的面前都没有发现。“哎!”同桌捅了我一下,我不耐烦道:“拍什么拍?没看见我在看书呀?”“施芷君,看什么书呢?给王老师看看好不好啊?”我抬起头,下意识的把书往桌肚里塞,王老师向我伸出了手,我抿着唇,慢悠悠地把书递给了老师。王老师眉头紧锁,全班五十二双眼睛都看着我。我知道,这本书是肉包子打狗——有去无回了。“下课后到我办公室来一趟。”王老师拿走了书,有继续开始上课,而我却一句也没听进去。下课铃响了,我尾随着王老师的脚步来到了办公室,每前进一步,心跳就加快了一拍,心中就像十五个吊桶打水——七上八下的。我心中不由紧张起来,王老师会怎么样批评我呢?走到王老师办公室门口,我轻轻地喊了一声报告,脸红的都能滴血了,慢吞吞地走到了王老师的办公桌面前。我以为王老师会雷厉风行地狠狠批评我,准备接受狂风暴雨般的批评,于是埋下了头,看也不敢看老师一眼,恨不得立刻找个地洞钻进去。没想到,老师抚摸着我的头,意味深长地对我说:“爱看书,是好事。但是再怎么爱看书,也不能上课看呀,你说对不对?”我轻轻点了点头。王老师把书递给了我,我惊讶地抬起头,只见王老师严肃地说:“书先还给你,下次上课不能再看了,知道了吗?”我接过了书,木讷地点了点头,心中顿时百感交集。

是老师为我们打开了知识的宝库,是老师照亮了我们前进的道路,是老师教会了我们做人的道理……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我最爱戴的王老师。

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篇1:描写荷花的诗句精选

全文共 1451 字

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水际轻烟,沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。____刘将孙《踏莎行·闲游》

红莲相倚浑如醉,白鸟无言定自愁。____辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》

翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。____苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》

水榭风微玉枕凉。牙床角簟藕花香。____苏庠《浣溪沙·书虞元翁书》

自是荷花开较晚,孤负东风。____幼卿《浪淘沙·极目楚天空》

采莲南塘秋,莲花过人头。____佚名《西洲曲》

风含翠篠娟娟净,雨裛红蕖冉冉香。____杜甫《狂夫》

菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。____李璟《摊破浣溪沙·菡萏香销翠叶残》

荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。____王昌龄《采莲曲》

荷风送香气,竹露滴清响。____孟浩然《夏日南亭怀辛大》

白鸟朱荷引画桡,垂杨影里见红桥,欲寻往事已魂消。____王士祯《浣溪沙·红桥》

若耶溪傍采莲女,笑隔荷花共人语。____李白《采莲曲》

画船撑入花深处,香泛金卮。____欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》

荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇;____石涛《荷花》

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。____苏轼《赠刘景文 / 冬景》

昔日芙蓉花,今成断根草。____李白《妾薄命》

四顾山光接水光,凭栏十里芰荷香。____黄庭坚《鄂州南楼书事》

荷花娇欲语,愁杀荡舟人。____李白《渌水曲》

镜湖三百里,菡萏发荷花。____李白《子夜吴歌·夏歌》

菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通。____白居易《采莲曲》

芰荷迭映蔚,蒲稗相因依。____谢灵运《石壁精舍还湖中作》

涉江玩秋水,爱此红蕖鲜。____李白《折荷有赠》

圆荷浮小叶,细麦落轻花。____杜甫《为农》

雨荒深院菊,霜倒半池莲。____杜甫《宿赞公房》

携手藕花湖上路。一霎黄梅细雨。____朱淑真《清平乐·夏日游湖》

藕花珠缀,犹似汗凝妆。____阎选《临江仙·雨停荷芰逗浓香》

酷暑天,葵榴发,喷鼻香十里荷花。____白朴《得胜乐·夏》

竹色溪下绿,荷花镜里香。____李白《别储邕之剡中》

微雨过,小荷翻。榴花开欲然。____苏轼《阮郎归·初夏》

绿竹含新粉,红莲落故衣。____王维《山居即事》

露清枕簟藕花香,恨悠扬。____顾敻《虞美人·触帘风送景阳钟》

东望鞭芙缥缈,寒光如注。____刘辰翁《桂枝香·吹箫人去》

芙蓉老秋霜,团扇羞网尘。____李白《中山孺子妾歌》

宁知寸心里,蓄紫复含红!____沈约《咏新荷应诏》

疏林红叶,芙蓉将谢,天然妆点秋屏列。____薛昂夫《西湖杂咏·秋》

湘女归魂,佩环玉冷无声,凝情谁诉。____吴文英《过秦楼·黄钟商芙蓉》

青春花姊不同时。凄凉生较迟。____吴文英《醉桃源·芙蓉》

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。____杨万里《小池》

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。____杨万里《晓出净慈寺送林子方》

庭前落尽梧桐,水边开彻芙蓉。____朱庭玉《天净沙·秋》

兴尽晚回舟,误入藕花深处。____李清照《如梦令·常记溪亭日暮》

一朵芙蕖,开过尚盈盈。____苏轼《江神子·江景》

惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真。____李商隐《赠荷花》

风蒲猎猎小池塘。过雨荷花满院香。____李重元《忆王孙·夏词》

此花此叶常相映,翠减红衰愁杀人。____李商隐《赠荷花》

有三秋桂子,十里荷花。____柳永《望海潮·东南形胜》

月明船笛参差起,风定池莲自在香。____秦观《纳凉》

午梦扁舟花底。香满两湖烟水。____杨万里《昭君怨·咏荷上雨》

荷花开后西湖好,载酒来时。____欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》

田田初出水,菡萏念娇蕊。____龚翔麟《菩萨蛮·题画》

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篇2:描写呵护五年级作文500字

全文共 560 字

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我的妈妈很慈祥,她待人和善友好、和蔼可亲,对我更是这样。她对我的呵护就像是春风一样,那么的温柔;就像是冬日里的阳光,那么的温暖。

小时候,我怕黑,晚上不敢一个人在家,当妈妈有事情出去时,我总是赖着她。她也为了呵护我,从来不丢下我出去,陪我在家。即使有再大的事情,她也还是会为了我而不出去,陪伴着我,保护着我。

当我上小学时,每天上下学,同学们都要自己背着沉沉的书包,而我却都是妈妈帮我提的。几乎每一件大大小小的事情,都是妈妈帮我做的。我没有了主见,没有了自信,什么事情都是"妈妈!妈妈!"的叫着。即使是削铅笔这样的小事,也是妈妈帮我做好的。我少做了很多事情,可也因此,我受到了不少同学的嘲笑。“你可真没用啊,什么事情都要妈帮你干!”;“你都这么大了,还要妈帮你系鞋带,真可笑!”;“哈哈,你个脑小鬼,居然还怕黑!”……我听了之后羞愧不已,真想找个地洞钻进去。

妈妈,我想对你说:我知道您帮我做的每一件事都是为了我好,都是出于一颗爱我的心,是不想让我受累,害怕。但是正因为您总是这么帮我,让我渐渐习惯受到帮助,成为一个没有主见的人,没有本事的人。我不想被同学嘲笑,被老师批评。所以妈妈,请您以后多让我自己做事,多锻炼锻炼我自己,磨练自己,成为一个不用依赖别人的人。

妈妈,请您相信我,我一定能慢慢的做好每一件事的,请您相信我吧!!

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篇3:描写秋景五年级作文

全文共 391 字

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秋天到啦!太阳不再那么火辣辣的照着大地,一切都变的清爽起来。天变的格外蓝,云变的格外的淡,田野里变的金灿灿的。

树林里的花开着各种各样的颜色:有红色的,金黄色的,紫色的,白色的,粉红色的,橘色的,橙色的……真是美不胜收!

秋姑娘像个画家,秋天在她的笔下,画个梨子,梨子黄黄的;画个苹果,苹果涨红了脸;画个橘子,橘子金黄金黄的,像个淘气的孩子。它们挤在一起,吵着,闹着,好像在说:“农民伯伯,先来摘我!快来摘我!”

秋天在田野里,远远望去,田野向一条金色的地毯。大豆,玉米压弯了腰,向农民伯伯敬礼。一阵秋风吹来,高粱在风中唰、唰、唰的拍着“手”,好像在说:“农民伯伯,该收割了!”

秋天在水里,河水清清的,不像夏天的水那么混浊,甚至还能看到水底的石头。鱼儿在水里快活的游着,吐着气泡,看起来很兴奋、很可爱。

迷人的秋天,给我们发来了电报,她告诉我们:冬天快到了。

这就是我喜欢的秋天,你,喜欢吗?

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篇4:描写校园的四季五年级作文400字

全文共 498 字

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我的学校全名是“东关实验小学”,用石头砌成的美丽又壮观的大门上,六个金色的大字闪闪发光:东关实验小学。

大门往里走,是一幢幢高大的教学楼。这些教学楼整体是白色的,中间还点缀着一些粉红色,真是漂亮极了!

再往前走,是学校的操场,操场上有宽宽的跑道,有篮球场,每到下课,操场是最热闹的地方了。

春天,小草悄悄地钻出了地面,绿油油,给大地铺上了一层绿色的地毯。花坛里,开着五颜六色的花朵,有金色的迎春花,粉色的月季花,金黄的杜鹃花,雪白的梨花……

夏天,校园里枝繁叶茂,在教学楼两旁有许多高大的松树,它们像勇敢的战士,守卫着我们的校园。围墙边是一排又一排的冬青树,它的叶子在阳光的照射下,绿得发黑。

秋天,叶子都变黄了,陆陆续续地掉落在地上,像给大地披上了金黄色的地毯。枫叶火红火红的,随风飘落,有的发红,有的金黄色,掺杂在一起,给校园增添了一分色彩。花坛里有许多品种的菊花,给校园带来了卫阵阵清香。

冬天,校园白茫茫一片。下课了,同学们都从教室里跑出来,打雪仗,堆雪人,热闹极了。花坛里,不怕寒冷的蜡梅,孤傲的开放着,给冬天的校园带来了别样的色彩,还有些话的悠香呢。

我的校园真是太美丽了,欢迎你来参观我的学校哦!

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篇5:描写荷花作文300字

全文共 431 字

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今天,我和老姨两个人一起去西湖公园观赏荷花

我和老姨走到西湖公园的河池边仔仔细地观赏荷花。先说荷叶吧。有的荷叶浮在水面,像一个又大又圆的绿盘子;有的荷叶刚露出水面,尖尖的、细细的、小小的,真是“小荷才露尖尖角”;有的荷叶密密的、大大的,像一把把撑开的雨伞。它们是蜻蜓的停机场,是青蛙的演歌台。哇!真美丽。池塘里有许许多多的荷花。有的刚抽出花骨朵儿;有的含苞待放,形状像一滴大大的水滴;有的荷花是绽开的,白色的花瓣,尖尖的、不大也不小,像一把把勺子聚在一起。风一吹,它露出黄色的莲蓬,莲蓬周围有许许多多黄色的丝条;有的荷花凋谢了,只剩下莲蓬,它无力地垂着头。老姨说:“大大小小的莲蓬到了成熟的时候,人们就去摘莲蓬,把里面的莲子取出来。”“老姨取莲子干什么?”我问。老姨说:“莲子吃了可以健脾益胃,莲梗、莲叶、荷花泡水能解暑,莲芯可以退心火,干莲子可以制成药。”啊,原来荷花全身是宝!

整个荷池长满密密麻麻的荷叶和洁白的荷花,真美丽,一阵微风吹过,芬芳扑鼻,心旷神怡!

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篇6:描写荷花的作文

全文共 521 字

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夏天,荷花池中的荷花在荷叶的衬托下竞相开放。绿油油的荷叶,粉嘟嘟的荷花,它们真是绝妙的搭档。一池的绿叶荷花给人带来缕缕凉意。你可明白,荷花也是有奥秘的?

暑假的一个晚上,我和爸爸妈妈一齐来到了滨江公园的荷花池边。真是应了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花,就摘下来送给了我。它真美丽啊,就像一位害羞的荷花姑娘!淡淡的花瓣好像水晶似的,我看着它爱不释手。

我把荷花拿回了家,仔细地端详着:荷花的花瓣很薄,就像餐巾纸似的;我轻轻地将花瓣一片片地拨开,只见一个金灿灿的小莲蓬就这样暴露在我的眼前。深绿色的花柄上有一个个小刺,虽然小刺不扎,但拿着还是有点不舒服的。爸爸走过来,跟我说:“你把它放进金鱼缸里吧,长大了还能够吃莲子呢!”我一听,好像就要吃到莲子一样,急忙把荷花放进鱼缸里。

一天,我和爸爸一齐陪妈妈值班,很晚才回家。走进家门,我随便瞄了一眼荷花,竟发现荷花闭合了。“咦?早上还开着的荷花,怎样到了晚上闭合了?”我百思不得其解。我心想:难道荷花晚上睡,白天醒?嗯,我明日得观察观察。第二天早上,我一齐床就直奔荷花。果然,荷花是开着的。

不起眼的荷花都有奥秘,那万物肯定都有秘密。只要你留心观察,就会发现哦!

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篇7:描写我的同桌五年级作文400字

全文共 446 字

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朋友们,你们知道我的同桌是谁吗?她是个女生,有一头乌黑发亮的长头发,圆圆的眼睛,个子又高又瘦。她叫胡欣邑,她喜欢读书,却又很淘气。

每天中午,学校大门一打开,她就快步走进教室,然后取了一本她喜欢的书全神贯注地看起来。过了一会儿,上课的音乐响了,同学们迅速准备着,但她还在认真地读书,好像没听见似的。最后老师走进教室,她才回过神来,依依不舍地合上书,赶紧准备上课;下课老师刚走,她又拿出书继续看起来。你看,她是不是个“书呆子”?

周二上午,第一节课已经上完。我跑去看课表,知道下节课是数学课,我想起数学老师说过要讲《小练习》,于是就把小练习册拿出来放在桌子上,然后我就去玩了。

上课了,我回到座位上发现我的小练习册竟然不见了,我把书桌、书包找遍了也没找到。无奈,只能和同桌一起用!放学后到了托管,我才发现练习册原来在我的书包里,我一猜就知道是我的同桌干的。

原来,她看我出去了,就故意把我的书藏起来了。当时,我的心里真的非常生气,她怎么能这样搞恶作剧呢!

这就是我的同桌,既爱读书,又很淘气的的一位女生!

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篇8:描写荷花作文300字

全文共 408 字

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“江南可采莲,莲叶荷田田。”“红藕香缠玉覃秋……”这一句句美好的诗句都是在赞美荷花那娇嫩的姿态。

禁不住这些诗篇的诱惑,等富乐山的荷花一开,我和妈妈就专门去赏荷了。刚进大门,一阵夏日的暑气夹杂着荷花特有的清香扑鼻而来,“玉镜湖”里的成片荷叶和几多荷花绿绿粉粉的映了我们满眼,这些荷花有聚有散,有粉有白,有的含苞待放,有的正开得热闹。碧绿的,田田的荷叶缝中一枝枝荷花挺出水面,亭亭玉立。看!那粉荷花垂露,盈盈欲滴;白荷带雨,皎洁无暇。一阵微风吹过,看到的是摇曳的美态,闻到的是扑鼻的清香。

荷花一朵朵的单看也很美,她的花瓣像是一把把的勺子,越到勺尖越红,越到勺把越白,上面还有一道道柔滑的纹路。荷花的花蕊和花心都是黄色的,我认为,荷花在绿茵茵的荷叶的衬托下,更加清爽;而荷叶有了荷花的点缀,也显得不那么单调。二者结合在一起是那么的相得益彰,那么和谐的美。

我喜欢夏天的凌波仙子,喜欢她美丽的外表,更喜欢她出淤泥而不染的气质。

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篇9:描写荷花八年级

全文共 498 字

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荷花在夏天盛开。池塘中,水面上布满了青翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞,把水面盖的严严实实。荷花从挨挨挤挤的荷叶之间冒出来。她傲然探出碧波,亭亭玉立,仪态万千,粉白镶红的花瓣上还有几滴晶莹的水珠,真是让人越看越喜爱。

北宋理学家周敦颐独爱荷花,称其出淤泥而不染。我想,周老先生虽然爱的是荷花,但是更爱似荷花一样的人。比如大家都熟知的包拯,他廉洁奉公,立场刚毅,不附权贵,且英明决断,敢于替百姓申张正义,被百姓尊称为“包青天”。古代官场腐败黑暗,不乏贪污昏聩之流,但是包大人却是古代官场的一股清流,一种典范,黑暗的环境一样能造就包拯的清正廉明,他就是一个像荷花一样的人。

我们学过的课文《史记·循史列传》中的公仪休,他非常爱吃鱼,可是当有人来送他鱼时,他却不收了,因为他清醒地认识到个人好恶与事业兴衰成败之间的关系,他始终能够做到管住小节,抵制诱惑,做一个正直清廉的公仪休。你看,他多像一株荷花。

如今,手机是全民使用产品,我们小学生应该怎么做?我们的主要任务是学习,除了学习上必需要用到手机,其它时间,坚决不碰手机,要管住自己。在周围充满手机诱惑的环境中,我们也要做一朵含苞待放的小荷花,多好!

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篇10:描写荷花的句子

全文共 2306 字

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1、我一弯腰就看见满池子的荷花,一朵朵荷花,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀,雅洁,妩媚,可爱了;荷花的花瓣,洁白如玉,花里托着深绿色莲蓬,莲蓬向上的一面有许多小孔,里面睡着荷花的种子,满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆,配上碧绿的池水,煞是好看。

2、月夜,我又游向水塘。我是一条鱼,完全被荷花迷住。水光映着月色,波光粼粼。水面上那俊俏的身影,如同十六岁的罗敷女一般,亭亭玉立。那微微颤抖的身躯,那脉脉含情的双眸,那高雅清秀的姿态,那超凡脱俗的气质,无一不流露出“出水芙蓉”的本色。我抛入水塘一颗石子,水溅到荷叶上,形成一个个水珠,滚动嬉戏,闪着晶莹的月光,洁净如同珍珠,明亮好似天上的星。

3、只见几朵白莲已绽开笑脸,荷花瓣上仿佛被一位画家几笔点了一点红,煞是好看!老爸笑吟吟的脸上布满了汗珠,手拿像机拍个不停。我轻轻拉了拉荷花的茎,只见那嫩黄色未成熟的小莲蓬,正娇羞地躲在盛开的花中,还穿起了“小草裙”哩!

4、荷叶茎的上面是很嫩的绿叶,绿的那么新鲜,那荷叶就像一把把张开的伞,有的像一个个大圆盘,还有的像一把把小扇子。透过荷叶的缝隙,只见一根根带着刺儿的茎在水上昂首挺胸。

5、有的荷花,由于才长出来,花瓣上面是粉红色的,到下面的时候慢慢变成白色,花蕊黄澄澄的,中间有一个黄黄的、嫩嫩的小莲蓬;有的荷花,由于出来的比较早,花瓣开始褪色,只有上面的一点点儿花尖是嫩嫩的粉红色;有的荷花已经开始凋谢;还有的“荷花”,已经没有花瓣了,只有小小的、绿色的莲蓬。放眼一望,似乎四处都是荷花池,美丽无比,令人惊叹,但是似乎没有人能够发现荷花四周那一片又一片的荷叶上透漏出来的美丽。

6、荷叶又大又圆,绿荧荧的,像一块碧绿的翡翠盘;又像把插在水中的大伞,一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美:“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下,清澈的湖水与荷花交相辉映,构成了一幅美丽的“荷花图”,好看极了。

7、瞧,荷花像一个美女在走路,像一个阴凉的地方,像一把花伞,荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫,荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。

8、清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。

9、荷花亭亭玉立,像在湖上沐浴的仙女,嫩蕊凝珠,而且清香阵阵,沁人心脾。荷花的花瓣一层一层往外展开,下面洁白如玉,顶上有淡淡的粉色。荷花托着绿色的莲蓬,莲蓬上有许多小孔,一颗颗莲子就睡在里面。

10、一个难忘的傍晚,我来到水塘边,生平第一次见到荷花。那桃形的花瓣比西方的霞光还要明艳,那碧绿的荷叶比西湖的水还要高洁。衬着如镜的水塘,如诗,如画,如歌,如梦,使那“乱花渐欲迷人眼”的群芳们也相形见拙。

11、一进公园就被那荷塘里的荷花所吸引住了,你看那镜子般的池塘里,有绿的浮萍,粉的荷花,一朵接一朵地开放着,散发出一阵阵清香,还有那青蛙在路色的大圆盘上不停呱呱叫着,小鸟在池塘边的柳树上唱着动听的歌,在这里有能闻到花香,听着鸟语,简直就。像在梦里一样。当我醒来的时候,爸爸妈妈正在用手机给我拍照呢。我这才觉得这一切不是梦。当我们回家的时候,我真是有些恋恋不舍。

12、往下一看,碧绿的池水捧着夏日的荷花,荷花仿佛是一位气质十足的仙女。粉白的荷花张开了小手,仿佛要和我拥抱。看,荷花随风舞动,小青蛙“呱呱”地叫着,仿佛我也成了一朵荷花在微风中舞动着自己的身躯。荷花一动一动地摆动着身子,像在和我聊天。荷花太美了,它有着粉白的笑脸,嫩绿的根茎,白白的莲藕,总是让人观赏,赞美,我沉浸在幸福之中!

13、夏天,荷花长出花蕾。那花蕾渐渐地开了一点儿,在灿烂的阳光照耀下,那粉红色更加鲜艳夺目了。看,那边的那一朵已经悄悄地绽开了,在一阵清风的轻拂中,轻轻地摆动着。荷茎托住了荷花,花凋谢后结的莲蓬仍是充满生机的翠绿,莲蓬一但成熟了会变成灰色。

14、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,一朵朵盛开的荷花,娇艳欲滴、婀娜多姿;不少含苞待放的花蕾上立着蜻蜓,好一幅“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美景。

15、夏日是荷花盛开的季节。今年南苑的荷花生长得格外茂盛。你看荷塘深处的碧波中,凌波仙子们在微风中时而隐现,时而上升,她们身着粉裳翠裙飘逸着向人们翩翩起舞。

16、亭亭玉立的荷花在夏日的骄阳里竞相盛开,争奇斗艳,迷人的水韵,醉人的荷香,形成了夏日里一道靓丽独特的风景。

17、走进池塘,散发出一股股清香。挨挨挤挤的荷叶,像一个个碧绿的大圆盘。放在碧波上,似一层层绿浪,如片片翠玉。美丽的荷花,身旁的荷叶为它打了两把碧绿的小伞。美丽的荷花有着红扑扑的花瓣儿,好似涂了胭脂的脸蛋,一层叠着一层,而且,中间托着一个嫩黄色的小莲蓬。那莲蓬黄中带白,白种泛绿,就像一个个要融化的冰欺凌,所有颜色都混在一起。

18、一阵微风吹过使人感到无比的凉爽,湖面上也泛起了层层波纹。莲蓬偷偷的将头探出了水面,碧绿的莲子像一颗颗绿宝石镶嵌在莲蓬上。远处的小鸭子躲在荷叶下悠闲地游玩。

19、春天,荷花的种子发芽了,渐渐地长出了嫩茎和嫩叶,嫩叶刚好贴在水面上,两头都是尖的,而且能“串小水珠”呢。只要你滴一滴小小的水珠在嫩叶尖上,那小水珠就被“串”住了!嫩茎却是长满了刺的,就像一副铁甲一样,保护自己,预防小鱼、小虾的无情攻击。

20、再看,另一朵荷花才展开了两三片花瓣儿,摸上去如丝绸一般柔滑,看上去好像一只小船上立着一位亭亭玉立的小泵娘,她的头发上还沾着几滴晶莹剔透的露珠。一阵微风吹来,荷花船便轻轻摇晃,仿佛正在驶向远方。

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篇11:描写荷花的唯美段落

全文共 1752 字

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1、清晨,晶莹透明的露水在荷叶上晃动,一阵风吹来,荷叶上的露珠像断了线的珍珠一样往下流。

2、荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士,你挤我,我挤你。有些大力士支撑不住了,就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后,小水珠像断了线的珍珠,一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳,金光闪闪,非常美丽。有些荷叶是斜过来的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里,过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔,它落在莲蓬上,莲蓬就更加充满生机。

3、月的荷塘,微风送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态。你看,那荷花有的还是花骨朵,含苞欲放,看起来饱胀得马上要破裂似的;有的才露出两三片花瓣;有的花瓣全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,可谓是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”我被这景色深深地陶醉了。如果有画家来到这儿,把眼前这迷人的景色画下来,那肯定会引起剧烈的轰动。

4、有的还是含苞欲放的花朵,还有的才展开两三片花瓣,还有几个睡莲,歪着脑袋紧贴水面,像一个个羞答答的大姑娘。

5、月光下的荷塘波光粼粼一般了,不时发出清脆的声音,叮咚!叮-咚-!过了一会了,周围渐渐静了下来,荷叶躺着睡着了,而荷花却是站着睡的,苗条的身材,垂着刘海,还有那刚被烈日照过的红红的粉脸,成了睡美人,我突然想起宋代周敦颐的《爱莲说》中的荷花:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”

6、我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人;象征着追求自由理想不受世俗羁绊的独立的自主的生活。

7、荷叶中冒出了许多仙女般的荷花,有的荷花花瓣全都展开了,露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬,它们好像在仰头微笑,散发出阵阵芳香,真让人陶醉。

8、天又暗了一节,荷塘旁的柳树杨树都成了一片朦胧。荷花仿佛在空中飘荡,飘着飘着,一只青蛙跳进塘里,似乎吵醒了正在睡觉的荷花和荷叶。但一阵风吹来,荷花和荷叶摇了摇又进入了甜美的梦香。

9、去年夏天,我去了北京清华大学的莲桥,走近荷塘,一股淡淡的清香扑鼻而来,映入眼帘的是一片片翠绿的荷叶,就像绿色的海洋,让人陶醉,心境豁然开朗起来。荷叶有小的,有大的,可爱极了。过了一会,下起了淅淅沥沥的小雨,像一颗颗珍珠落到了一个个碧绿的圆盘上,雨中的荷花更显得娇嫩,雨中的荷塘更有一番诗意,让人流连忘返。

10、忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。采莲人不用说很多,还有看采莲的人。那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。

11、于是妖童媛女,荡舟心许;鷁首徐回,兼传羽杯;欋将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁延顾步;夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。

12、来到荷花池边,先映入眼帘的还是那千姿百态的荷花。接着便看到池中那一只只龙头船。荷花早已开了不少,有的直立在那儿,好像在专门等着我;有的花瓣没有完全展开,好似一个害羞的小姑娘,见不得外人,只依靠绿叶的衬托和陪伴;有的还是花苞,只露出一两片花瓣。

13、来到池塘边,荷花一株株挺立在那儿,它们姿态各异,有的含苞待放,有的张开了两三片花瓣,有的全部盛开了,有的似亭亭玉立的少女??有了荷花,当然少不了荷叶的映衬,荷叶像一把把大伞,为这些少女遮风挡雨,使得这些荷花更加粉嫩,更加秀美。

14、湖面上那一张张荷叶,翠绿的墨绿的,颜色不一。它们挨挨挤挤,有的紧紧“帖”在湖面上,有的出水很高。还有的卷着卷儿。那些高高挺立着的荷叶,犹如婷婷玉立的少女跳舞时高高飘起的裙摆。而浮在湖面上的荷叶,好似一个个玉盘。偶尔,几只青蛙跳到荷叶上,溅起的一朵朵水花落在了“玉盘”里,变成了一颗颗圆滚滚的珍珠。可爱透亮的“珍珠”在“玉盘”里滚来滚去。几只青蛙瞪着鼓鼓的眼睛望着我,好像害怕了,又“呱”地叫了一声,跳到水里去了。

15、荷塘不仅荷叶漂亮,荷花也有着自己的特点。荷花的形状就像一个个小摇篮,只有你仔细地闻它,才能闻到它那清新淡雅的幽香,荷花有粉色的乳白色的,但是乳白的荷花却很稀少,荷花有单瓣复瓣半重瓣。微分吹来,荷花和荷叶左右摇来摇去,像一位位仙女在水面上翩翩起舞,风停了,荷花又在水面上亭亭玉立。

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篇12:描写热闹的操场五年级

全文共 548 字

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在学校操场上,哪儿都有欢声笑语。每当我看到操场上玩耍的同学们脸上的笑容时,心里就会有一种说不出来的喜悦。因为我在看到同学们在操场上跳呀,笑呀的时候会十分的兴奋。在十分兴奋之时,我总会就这样情不自禁得把笑容挂在嘴边,这样子我自己也会有了笑容。

操场,是我们小孩子最大的娱乐空地。放学后,有一些同学就会在操场上打打篮球,打打排球,适量的跑跑步。结束后,大家都笑了。早上和中午来学校时,你会看见有一些同学来的比较早,到学校来做一些体育运动,保持好身体。运动后,大家都笑了。还有一些同学,居然在下课后的这短暂而又渺小的是分钟都要下楼去玩一会儿,放松一下身体。放松过后,自然就会制造一些的欢笑嵌在脸上。在操场上,不管是受伤了,还是只玩一些小游戏,同学们也都会把自己最美的笑容展现在我们面前。

特别是在下课的十分钟里,校园里会一片欢声笑语,同学们在相互地追逐打闹着,玩耍着,他们看起来开心极了,一个个的都把笑容挂在嘴边。一阵阵的欢笑声在我的耳畔旁边响起。同学们有的在打篮球,有的在跳绳,还有的在打排球。同学们一起哼出了一首首优美的小曲儿。

在菜场的角落边,有几个小同学围成一个圈圈坐下,讲起了笑话,经常引起同学们的一阵阵畅怀大笑。

我们的一张张可爱的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放,是那么的自由自在,显示出勃勃生机。

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篇13:描写妈妈变了五年级作文500字

全文共 574 字

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最近,我发现妈妈变了。她皱纹变多了,头发也变白了,皮肤变粗糙了……这些都不重要!重要的是妈妈变严厉了,对我要求更高了,也不再宠我了。

以前,她和蔼可亲,总是面带微笑,从不批评我。

记得以前有次考试我没有考好,心里很难过,开始自责起来。妈妈安慰我说:“没关系,别难过了,这次没考好,你以后多用心,争取下次考好就可以了。”

可是,现在的妈妈和以前比起来,简直判若两人。上次语文考试我只考了89分,她知道了成绩后,很严厉地批评了我,这还不够,她还狠狠地把我修理一顿。我伤心极了,心想:“什么母爱是无穷的?什么母爱没有一点恶意?统统都是骗人的!

这段时间,她就只对妹妹好,好像我不是他的孩子。

一个星期前,妹妹把我最心爱的笔记本弄坏了,我一气之下,用力打了她,她就哇哇大哭起来。妈妈听到哭声连忙跑过来,不管三七二十一拳头就向我身上打来。我心里委屈极了,这次明明不怪我,为什么还要打我?想着想着,我那豆大的泪珠从我的眼里流了下来。我恨死妈妈了!

直到前天,我看了一本书,故事讲了一只母狮子拼命地撕咬一只小狮子,保护另一只更小的狮子。这种情况不是和我一模一样吗?我自言自语道。我继续往后看,那只被自己妈妈撕咬过的小狮子后来战胜了一只凶猛的狼!原来,它妈妈这样做是为了让它学会勇敢和坚强,那我不也一样吗?我终于明白了妈妈的良苦用心。

从此,我改变了对妈妈的态度,更加喜欢她了。

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篇14:描写饺子五年级

全文共 604 字

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新年到,福气到。说到新年要吃的美食,当然少不了饺子。哪儿有美食,哪儿就有我这个吃货!瞧,我正在包饺子呢。

虽然包饺子很简单,但对我这个初来乍到的新手说,还是很有难度的。不说别的,先说第一步——擀面皮,就把我难住了。我先把面揪成一个个小团子,再把团子搓成小球。挺均匀的一个小球,可擀起来效果就差强人意了。擀好的面皮像一个个椭圆形的饼,又厚又长。姐姐一看哈哈大笑:“弟弟擀得像烧饼!”气死我了,这些烂摊子就交给老妈处置,我直接跳到下一关——包饺子。

我把擀好的面皮拿在手里,用勺子盛了些肉放在面皮中心,然后把面皮对折,心里暗自得意:想不到包饺子原来这么简单!可没得意几秒,“意外事故”就发生了:由于我放的肉馅太多,导致饺子漏了馅,扯开了大嘴,似乎在嘲笑我呢!再看看老妈包的饺子,一排排一纵纵,多得都快成军队了,个个耀武扬威。

老妈还在不停忙碌着,嘿,这可是个“取经”的好机会。我偷偷瞄着老妈的动作,企图学个一招半式。只见她拿起一张面皮,熟练地往上面放了些肉馅,巧手一翻,三下两下便包好一个饺子。我瞪大眼睛观察着小巧玲珑的饺子,那上面的皱褶像一条美丽的花边。不知失败了多少次,也不知糟蹋了多少面皮和肉馅,终于,我包出了一只满意的饺子,美观大方,丝毫不逊色于妈妈包的。呜呜,这可是我第一只成功做出来的饺子啊!

随着白茫茫的热气飘满厨房,香喷喷的饺子出锅喽!我要好好尝尝今天的劳动成果,动筷——哎呀,坏姐姐,你干嘛抢我的饺子?

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篇15:描写荷花作文300字

全文共 444 字

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夏天,烈日炎炎,为了躲避炎热的酷暑,我来到了水库。

一进水库就迎面吹来了一阵凉爽的清风,风中还带这一丝丝淡淡的清香,令人陶醉。我连忙跑到荷花池。啊!昨天还含苞欲放的荷花,今天就竟相开放了,随处一站,举目望去,满眼的绿色铺天盖地,一朵朵荷花争奇斗艳,有红的,有白的,有含苞欲放的,还有竟相开放的。美丽极了,你瞧!哪一朵朵美丽的荷花,犹如一个含情脉脉的少女,那一个个碧绿的荷叶,绿的好似染上去的。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

想到这,我不禁想起了“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”的诗句。你看那美丽的花朵,碧绿的荷叶,没有一点淤泥的痕迹,小草坚强不屈的精神固然可贵,可荷花的品质也是值得人学习的,荷花位列中国十大名花之一,我想荷花正是因为有这样的高贵品质,所以人们给它这么高的荣誉。在我们北方是很难见到荷花的,可是它却顽强的生长,荷花的顽强是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽,更是对命运的顽强抗争,那高贵品质令人们感叹!

天渐渐黑了,我一边走,一边想荷花的高贵品质,值得我们学习。我今天学到了很多道理。

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篇16:描写美丽的荷花作文400字

全文共 516 字

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我爱凌霜盛开的菊花,雪后独开的梅花,也爱清新飘逸的兰花,国色天香的牡丹,还爱热情奔放的桃花,十里飘香的桂花但我更爱出淤泥而不染的荷花

荷花是多年水生植物,生长于浅水中。根茎肥大多节(俗称藕),横生于水底泥中。它的茎呈圆柱形,中通外直,密生倒刺。叶片呈圆形,表面深绿色,被蜡质粉覆盖,背面灰绿色。盛夏之时,荷叶连连,碧波万顷。而荷花的花更是绚丽多姿,有白色、粉色、淡紫色、黄色,洁白如雪,淡红如霞,深红似锦有的含苞待放,有的迎风盛开,有的娇艳欲滴一朵朵荷花在一片片碧绿的荷叶间亭亭玉立,清香四溢,百里荷塘花团锦簇,这不禁让我想起杨万里的接天连叶无穷碧,映日荷花别样红!

荷花不仅花色绚丽多姿,香飘四溢,而且它的一身都是宝:荷叶、莲子、莲须、莲心、莲藕都可入药,荷叶、莲子、莲藕还可食用,清香、味美、可口。

望着那亭亭玉立的满塘荷花,我不禁想起那些种荷花的人,他们一年四季在荷塘中默默劳作;春天精心种植,盛夏以花赏人,秋天收获莲子,寒冷的冬天,还从荷塘中挖出藕来,供人们食用,却不为求得获取多少财富。难道这些种荷人不正像荷花那样出淤泥而不染,默默地无私奉献吗?

啊!我爱这碧波万倾、亭亭玉立、纯洁无瑕的荷花,更爱那些像荷花一样无私奉献的人们。

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篇17:有关描写荷花别样红的作文

全文共 1058 字

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“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这句诗赞美了六月时节的西湖中荷花纷纷盛开的美好景象。自古以来,人们就以“花中君子”的称号来歌颂荷花,我喜欢荷花,喜欢她的出淤泥而不染,喜欢她的虚心正直、积极向上。

记得小时候,爷爷经常牵着我的手来到田间的荷花池,那时候我只是单纯的觉得荷花好看,粉一红色的花一瓣好似荷花粉扑扑的脸颊,摆一动着纤细的身姿,害羞地躲藏在绿叶掩映中。有时爷爷会把裤子挽到膝盖,亲自去池塘里掰下几个深绿色的莲蓬,他告诉我,莲蓬里面睡着荷花的种一子。似乎是受到了荷花香气的影响,莲子也有一股扑鼻的清香,我想,跟荷花生长一起的东西,都是纯洁高尚的。那时候我不懂为什么大人们都用欣赏的目光打量荷花,去赞美她的种种,我问爷爷,他说荷花并不是普通的花,他希望我也像荷花一样,茁一壮成长。

现在我长大了,学习了关于荷花的很多古诗与散文,荷花在我心中的形象更加美好,我不仅觉得她美丽,更觉得她的品质是很多人所没有的,是值得我们去用心学习的。当我问起爸爸为什么要给我取这样的名字时,爸爸告诉我,菡是菡萏,是荷花的别称,他们都希望我能像荷花一样,永远纯洁不受外界的干扰,永远有一颗高尚的心。

去年暑假我去清华大学参观,看到了朱自清笔下的荷花究竟是怎样的一番风韵。还没走近池塘,在远远的小路上便闻到了传来的一阵清香。走到荷塘岸边,引入眼帘的便只有两种颜色了:青和红。多和谐的景象!绿色的荷叶就像是荷花绿色的纱裙,粉一红的花一瓣依旧如同她害羞得红了的脸颊,也如同她华美的衣裳。太陽火一辣辣地照耀在看似柔一弱的荷花身上,可她却毫不示弱,依旧挺一立着自己笔直的身躯,昂起了头,仿佛在像炎热的天气宣战。若这时来了一阵风,我想,全池糖的荷花一定跳起了欢快的舞蹈,随风摇曳着自己柔美的身姿。我身旁的路人纷纷朝荷花投去赞赏的目光,无一例外,在他们心中,一定和我一样,对荷花的感情不止是欣赏她的美丽,还有敬佩,还有感动。敬佩的是她从淤泥里钻出来却没有沾染污秽,是她在清水里洗涤过却并没有显得妖艳;感动的是她以前即使是处于污泥中却并没有放弃向上不断生长的希望,是她经受过风吹雨打、炎炎烈日后并没有弯下腰,而是像当初一样坚强地宛在水中央。

荷花别样红,在我心中,她比玫瑰更鲜艳,比牡丹更高尚,比菊花更勇敢。荷花别样红,她带给我的不仅仅是视觉上的享受,还有精神上的鼓励。荷花别样红,她美丽大方,她纯洁高尚,她执着勇敢,她积极向上。荷花别样红,我面对她的时,心中的感情早已不能用喜欢来形容。荷花别样红,她是花中君子,也是我心中君子。

[有关描写荷花别样红的作文

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篇18:初三描写荷花的作文500字

全文共 655 字

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偶然的一次,在夏季的黄昏时节走进了一个公园。漫步不久就来到了公园深处。那里有一个巨大清澈的湖,开满了荷花,在夕阳的注视下美轮美奂。我一见,不禁感到震撼。

那片满塘的荷,白中带粉,宛若衣裙般鲜艳夺目。只见有的荷花正盛开的热烈,微风吹过,一阵淡雅的清香随风飘来,嗅在鼻里令人飘然脱俗。风中印着的是荷花的香,水中映着的是荷花的美。那些“小荷才露尖尖角”的,只是单独用花萼裹住容貌,不肯让他人看见,一摇一摆间尽显羞涩;那些要绽未绽的花,半露了尚且稚嫩的花蕾,仿佛古代闺中女子的半遮半掩,清丽且娇媚;而最多的则是那已经完全开放了的花朵,在水中亭亭玉立,仿若一位正当韶龄的少女,活泼又不失端庄纯真。

我看着看着,不仅惊异于如此的美景,想要赞美几句,对荷花说些心中的感受。荷花在风中蹁迁,如同女子跳芭蕾舞一般尽态极妍,周围的荷也更为之增色。自古就有荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的美称;但我没想到它会是如此的清纯逼人。一时之间心中似乎有千言万语要对面前那一湖“花中君子”倾诉,却又无从开口。

夜幕降临,湖中花开始释放它幽静的一面。放眼望去,一旁的牡丹正在怒放,华贵又艳丽;它们的观看者自然很多。而荷呢?偌大的湖边只有人在谈天说地,瞻仰牡丹的风姿,赏荷之人却是少有。我暗想,也许牡丹好比是世上的大富大贵,少不了人们都去追求;而荷华出身于混乱迷惘,却不会因周围的环境而改变,出落得如此干净清秀,不骄不妖,这难道不是一种美德吗?

站在荷花池前,我在心中想了很多,也暗自对着荷花说了很多。晚风下,荷花在妖娆牡丹的衬托下,更加显得纯洁了。

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篇19:描写水果的五年级学生

全文共 477 字

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我喜欢的一种水果——葡萄,它产于新疆等地区。我喜欢它的原因是:一次,我回到家,热得满脸通红,一眼就看到了葡萄,它使我在炎炎烈日中凉快了许多。

葡萄的颜色各不相同,有的紫红紫红,有的淡紫中带红,还有的紫中带黑,紫的发亮。它的形状如同小朋友一闪一闪的眼睛,又好似一颗颗紫水晶,乍眼一看,又宛如一颗颗紫红色的玛瑙,晶莹剔透。葡萄发出阵阵清香,令人心旷神怡,陶醉其中。

轮到品水果了,只需要用手轻轻一剥,甘甜的汁水一涌而出,清晰可见葡萄的内部构造,像网丝一样包围着果肉,果肉中藏着几颗小籽。看着看着,我就忍不住咬了一口,初吃只觉一股清凉的,顺着舌尖流下来,再吃一口,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑。细细地品味,你就会感觉到甜津津的味道留在口腔中,真是回味无穷啊!咂咂嘴还能闻到葡萄汁水的味儿,闻一闻还可以闻到葡萄留下的清香。

再论论葡萄吧,它可以帮助消化,还可以预防癌症、补血和预防心脑血管疾病等。它的药用价值很高:强心、利血、治腰痛、胃痛,还可以暖胃健脾、仰制肠道细菌的繁殖。葡萄不但外表美,而且内心美。它那像黑宝石般的外表真美,内心也很纯洁。

葡萄,我的最爱。

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篇20:描写荷花作文300字

全文共 412 字

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今天一大早,我和妈妈就前往清趣园,我们要到那里看荷花

我们刚到池塘边,就听见桥底下有青蛙的“呱呱”的叫声,哦!看那只可爱的小青蛙,我和妈妈都蹲下身,看见一只翠绿色的小青蛙坐在一个圆圆的荷叶上,鼓着腮帮子给我们打招呼呢,好可爱呀!我们站起身,向池塘望去,哇!满池塘的荷花都开了,他们个个都像粉色的睡美人一样,在碧绿的荷叶上展示着优美的舞姿,她们都在暗暗地比试着,有的荷花完全开放了,有的还是含苞待放的花骨朵。为了更加清楚地看见她们的舞姿,我走进了游乐园,来到了蹦蹦床的二楼,朝下面一看,哇!接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,这里好像正在举行一场盛大的舞会,一朵朵荷花随风摆动,红里透着绿,绿里映着红,真是一副美丽的荷花图!

我和妈妈走在回家的路上,正在想那美丽的荷花池,突然,呼啦拉的一阵清雨,看荷花的人们都纷纷向大门口的屋檐下跑去,这里的大人小陔都擦着脸上的雨水,说着,笑着,谈论着……

那优美的荷花给人们带来一个多么美好的早晨!

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