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593描写美丽的荷花作文400字
全文共 310 字
+ 加入清单荷花又称水中芙蓉,它的花儿五颜六色,荷叶绿油油的,千姿百态。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,荷叶有的下垂,有的傲慢地挺着身子它的花儿红彤彤的,有的才展开两三片花瓣儿,有的把它那娇嫩的花瓣全部伸展开了,黄澄澄的小莲蓬散发着淡淡清香,还有的是花骨朵儿,迫不及待的想要开放。荷花还是个舞蹈家,一阵微风吹过,它就翩翩起舞,它的舞姿优美极了,赢得了游客们的阵阵掌声和句句赞美。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。荷叶挨挨挤挤,像一把绿色的大伞,为小鱼遮凉,碧绿的荷叶把荷花衬托的更加美丽。荷叶还是小水珠的摇篮,嘀嗒,嘀嗒,小水珠从滑梯上滑到了妈妈的怀抱中,玩得可高兴了!
荷花,我爱你的出污泥而不染。你那纯洁美丽的花,永远留在我的心里。
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篇1:描写我心中的老师五年级
全文共 977 字
+ 加入清单遇到一个好老师,是你一生最幸福的事,也是关系你人生成败的事。曾几何时这中机会也会降到我的头上,那就是我最敬佩的老师——我的班主任。 When you meet a good teacher, it is the happiest thing in your life and it is also a matter of the success of your life and failure.Once upon a time time, the chance of hitting it would also fall to my head, that is, the teacher I admired the most, my class teacher.
我的班主任姓卢,她个子很高窕,头势也是最流行的——沙宣头,喜欢穿裙子,走起路来一摇一摆的,十分迷人。
我特别欣赏卢老师管理班级那一套,她把班上每个学生都管理得服服贴贴的。但有一次却例外,我们班有一位同学好几天都没来上课,也没跟她吱一声,老师打电话也打不通,后来他回来上课,卢老师问他怎么回事,他却跟卢老师吵了起来,而卢老师则轻言细语的对他说:“你别激动,我是为了你的安全着想,怕你的父母担心你;又怕你学习滑下来;还怕你……”听了老师的话,那位同学流下了眼泪,认识到了自己的错误,跟老师保证以后再也不会发生这样的事了。这就是我们班主任管理班级的秘诀:凡是从我们的角度出发。
我对卢老师产生空前敬意是另一件事。
上学期,语文课上,我突然肚子痛,痛得额上的汗珠直冒,被卢老师发现了,她轻言细语地问我怎么了,我痛得说不出话来,老师见此状,立刻叫同学扶我起来,她蹲下去背起我就往医院跑,经医生诊断,我得了急性阑尾炎,怤需帀刀?否刘会昉生命危险,老师听到此时,脸都被吓白了,一边去给我找开刀的钱,一边联系我的父母。
到第二天早上,我苏醒过来,父母都来了,而且卢老师也还在,她说看我没事她也应该回去上课了,父母千谢万谢,把钱拿给她,她却少收了二百元钱,并说给我买营养品吃。此时,我才知道卢老师是我的救命恩人。就从这时起,我更加敬佩她了。
老师啊!您对我们是如此的关心、体贴,而您却披星戴月,为了我们而劳苦;老师啊!您是我眼中的神,让我起死回生;老师啊!千言万语,感激不尽,我只想大声地对您说:“您辛苦了,我爱您。”
篇2:描写山五年级作文500字
全文共 405 字
+ 加入清单前几天一直阴雨绵绵,今天终于是晴天了,我和贝贝姐姐、畅畅弟弟一起去宁波九峰山赏梅。
一下车,在景区外面,我就看见红红的充气圈上写着“2014宁波九峰山第九届梅花节”的白色大字,远远望去,特别醒目。
一进梅园,我就被眼前的景色迷住了。那里的梅花可真多呀,一大片连着一大片,我们似乎走进了花的海洋,红的、粉的、白的、黄的,美丽极了。我弯腰在地上捡起几朵掉落的梅花,把它们放在手心,仔细地观察起来,发现每朵花的花蕊都是黄颜色的,花瓣是椭圆形的。我低头闻了闻,还有一股淡淡的清香呢。
最奇特的就要数斜坡上的那两朵红梅花了,它们竟然长在粗糙的树干上,孤零零的,其中一朵还是小小的花骨朵呢。我心想:如果在石头上,还能开出和树干上一模一样的梅花吗?
在梅园,我们还看到了陆游的雕像和他写的诗《卜算子》、《梅花绝句》,白居易的《新栽梅》、杨万里的《探梅》等许多咏梅的古诗。
赏完梅花,我们一路背诵着王安石的《梅花》,高高兴兴地去登山了。
篇3:描写秋色五年级作文500字
全文共 511 字
+ 加入清单我爱那生机勃勃、繁花似锦的春日,更爱那硕果累累、风高气爽的秋日。
亲爱的朋友,走出家门,走出校园,到秋天的原野去走走吧!
你看,这边是棉田,一个个的棉桃好像一个个的铜铃,一串一串,沉甸甸的,把果枝都压弯了。那铜铃仿佛正在微风的吹拂中“叮叮”作响。棉叶儿湿漉漉的,风儿吹来忽闪忽闪地左右摇摆,就像孙悟空扛着的大芭蕉扇。下边的几个棉桃都欢喜得裂开了嘴儿,吐出一团团雪白的棉絮,棉絮上还有一颗颗不断滚动的露珠儿,在早晨阳光照耀下,一闪一闪的,晶莹透亮。
在人们开垦的荒地里,一株株高大伟岸的红高梁,高高地擎起红红的火把,威武挺直地站在那里。一阵秋风掠过,它们东摇西晃,交头接耳,那亲热劲儿,像是在悄悄地传递着丰收的消息。
瞧,那边的豆地里,枝枝蔓蔓的豆秧儿手挽手地连成一片,谷子地里,那沉甸甸的谷穗得意地点头哈腰,在向人们致以深深的敬意。地瓜田里,那绿莹莹的地瓜秧,已渐渐盖住了地面。在那稍有空隙的地方,我看到的一定是又香又甜的大地瓜,地皮拱得裂开了一道一道的缝儿。
望着这一派丰收的景象,怎不使人思潮翻滚。秋天的原野,美丽的秋色,迷人的秋色!你在人民勤劳双手的耕耘中;你在人们辛勤汗水的滋润下,秋天的原野啊,明天,你更加美丽,更加迷人。
篇4:描写荷花的作文
全文共 375 字
+ 加入清单你们猜我最喜欢什么花?玫瑰花?不,太华丽了。桃花?太娇艳了。我最喜欢的就是那纯洁无暇的白荷花了。
听大人说奶奶家的后院有一个美丽的荷花池。那里有许多各种各样的荷花,非常鲜艳!
那时我还很小不知道荷花是什么东西?于是,妈妈带我去了一次。 到了荷花池之后我不禁天真的叫道:“啊!
原来河里还能长出那么美丽的花啊!
那么碧绿的大圆盘哪!
妈妈,你看每朵花里都有一个嫩黄色的小莲蓬。”妈妈没搭理我,原来她也被那美丽的景象吸引住了。眼前的景色就像一幅美丽的画。
粉红色的荷花像一个美丽又害羞的小姑娘,它呀,害羞地笑红了脸。白荷花像一个亭亭玉立的小姑娘穿着一身雪白的衣裳,显示出大自然的美丽,它们站在阳光中,一阵微风吹来,荷花翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动,不光是一朵,一池的荷花都在舞蹈。让我再一次感受到了荷花的冰清玉洁。
我最喜欢荷花,也希望自己能像荷花一样拥有高贵的品质!
篇5:描写荷花的优秀作文600字
全文共 603 字
+ 加入清单轻轻地,夏天带着丝丝凉意的晨风吹过,荷花开了。
清晨刚迎来一场大雨,雨洗过的天空碧澄如蓝,明净清澈。空气里带着清新的水汽,让这个夏天的清晨满是清新明快的气息。
远处,大片大片的绿色映入眼帘,如一幅水彩画,我不由得加快了脚步,踏上水上木质的小桥。桥两边铺满了荷叶,我在桥上,仿佛置身于一个绿色的海洋。那片片荷叶,有的轻浮于水面;有的高高举起,像亭亭的少女翩翩的裙摆。翠玉般的荷叶上滚动着盈盈露珠,折射着清晨金色的阳光,仿佛整个世界都被浓缩在了小小的露珠里。
碧绿的荷叶间点缀着数不清的荷花,有的全开了,娇艳明媚,像纯真的孩子展露着动人的笑颜;有的开了一半,几片花瓣闲闲地舒展着;有的还是含苞欲放的花骨朵,却饱满得好像要破裂似的……
俯身趴在栏杆上静静地看着,离我最近的那朵荷花已经完全绽开了,圆润而饱满的花瓣错落有致,像一个个分散的张满了的小船,紧紧的围着花托。靠近花托的花瓣部分是奶白色,越往上粉色就越浓郁。那粉色很淡,在阳光下,好像是透明的,又好像很浓,衬得翠绿色的荷叶绿得快要滴出水来。
荷花的香不是很浓,静静地品,便能感受到那淡淡的沁人心脾的清香,似乎那香味也是淡粉色的,梦幻一般轻轻笼罩着荷塘。
这洁净高雅的荷花,是夏日给世界最丰厚的馈赠。它清纯皎洁,像极了天真无邪的可爱孩子;它风姿绰约,又像极了芳华正好的青春;它朴素高洁,不又像那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的谦谦君子吗?
荷花美,美在形,美在神,美在灵。
篇6:小学五年级描写动物的作文:小兔
全文共 972 字
+ 加入清单兔子,是哺乳类兔形目、草食性脊椎动物。兔子的眼睛有红色,蓝色,茶色等各种颜色,也有的兔子左右两只眼睛的颜色不一样.或许因为兔子是夜行动物,所以它的眼睛能聚很多光,即使在微暗处也能看到东西.另外,由于兔子的眼睛长在脸的两侧,因此它的视野宽阔,对自己周围的东西看得很清楚,有人说兔子连自己的脊梁都能看到.不过,它不能辨别立体的东西,对近在眼前的东西也看不清楚。灰兔子的眼睛是灰色的。小兔是有各种颜色的,它们的眼睛也是有不一样颜色的。那是因为它们身体里有一种叫色素的东西。含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔,毛和眼睛是黑的。小白兔身体里不含色素,它的眼睛是无色的,我们看到的红色是血液的颜色,并不是眼球的颜色,所以它的眼睛自然就是红色的了。兔子的体毛为白色、褐色等。我更喜欢白色的,因为它看上去很纯洁,没有丝毫杂念。它的耳朵很长,能够灵活地向声源转动,听觉灵敏,而且由于布满毛细血管,竖立时可以散热,紧贴在脊背上时则可以保温。它的眼睛也很大,位于头的两侧,有较大范围的视野,但眼睛间的距离太大,要靠左右移动面部才能看清物体。鼻孔的鼻翼能随呼吸节律开合,嗅觉也很灵敏。嘴的上唇正中裂开成两片,故有崩嘴或豁嘴之称。两个嘴角向左右生长着辐射状有触觉功能的触须。上颌具有两对前后重迭的门齿,没有犬齿。它的颈短但转动自如,躯干伸屈灵活。四肢强劲,腿肌发达而有力,前腿较短,后腿较长,肌肉、筋腱发达强大,脚下的毛多而蓬松,适于跳跃、奔跑迅速,疾跑时矫健神速,像离弦的箭。在奔跑时还能突然止步,急转弯或跑回头路以摆脱追击。它的尾短,仅有5厘米左右,略呈圆形。兔子是由野兔经长期驯化而来的,虽然被人喂养的历史亦已长久,但尚承袭着其祖先的不少习性。它们胆子很小,性情温和。善于挖掘洞穴。以草本植物及树木的嫩枝、嫩叶等为食。3至5个月发情时变得异常活跃,通常每胎产4到12仔。6至8个月达到性成熟。寿命为10年。兔的循环系统发达,脉搏、呼吸较快,新陈代谢旺盛;消化系统中,有发达的盲肠和大肠。兔子是由野兔经长期驯化而来的,虽然被人喂养的历史亦已长久,但尚承袭着其祖先的不少习性。它们胆子很小,性情温和。善于挖掘洞穴。以草本植物及树木的嫩枝、嫩叶等为食。3至5个月发情时变得异常活跃,通常每胎产4到12仔。6至8个月达到性成熟。寿命为10年。这就是小兔。
篇7:描写荷花八年级
全文共 2694 字
+ 加入清单星期六这天,我在房屋后的池塘里看荷花。含羞的花朵儿随风摇曳着,绿盘似的荷叶在为它们伴舞,好优美的旋律啊!可不一会儿,天空黑云密布,就快下雨了。
果不其然,一瞬间,狂风四起,池塘里的花儿在乱舞。“轰隆隆”,雷声响起,一道闪电划破天际。雨水打到了马路上,打到了屋顶上,也打在了花朵上。在狂风暴雨的肆虐下,那柔情似水的荷花似乎不堪一击,又似乎是想躲闪这豆子般大小的雨点,左右摇晃。
在这暴雨中,一朵荷花被打落了一片花瓣,那花瓣飘飘悠悠地落在了水里。雨势愈加猛烈,柔弱的荷花此刻也显露出了最坚强的一面。看!它们昂首挺立,顽强地面对风雨,但无情的雨滴还是在摧残着它们。这时,有一片阴影为它们挡住了风雨。原来,在这万分危急的时刻,荷叶向荷花头顶上缓缓地倾斜,成为一名护花使者。不,更像是父母亲,挺身而出,为孩子撑起一把安全可靠的大伞,为它们遮风挡雨。
这狂风暴雨在荷叶面前显得那样微不足道,又似乎被它们的倔强、勇敢所折服。雨势渐弱,风也变得柔和。最后,雨停了,一滴晶莹的雨珠从叶尖滑下,缓缓落入池中。风雨过后,花朵儿又展现出它们美丽的容颜,一朵朵娇艳欲滴,含苞待放。
这一幕不禁让我想起了父母对我们的关爱。我们的父母正如荷叶,而我们则是荷花,当我们遇到困难与危险时,父母便会挺身而出,尽己所能来保护我们,让我们免受“风雨”的侵蚀。
无论是荷叶对荷花的保护,还是父母对我们的呵护,全都可以集成一个字,那就是:爱!这小小的一幕,却饱含了这个世间最美、最真、最深的情感:爱!
描写荷花八年级作文8 Describe the eighth grade of Lotus 8
一阵小雨过后,我轻轻地推开窗,一阵微风袭来,伴杂着泥土的芬芳和各种花香。去乡间小路上散步,一个小池塘里满是亭亭玉立的荷花吸引了我的眼球。一朵朵粉红色的荷花静默在池塘中央,散发着淡淡的清香,做着自己的本份工作。一阵又一阵温柔的风,抚摸着这些小生命,荷花为它伴舞。这一切的一切不禁使我联想到了许多。
秋天是一个瓜果飘香的季节。刚下过雨,田梗边上瓜果的香味儿越发得浓郁。我和我的小伙伴们在田间玩耍,远远地飘来一阵香味儿,我和我的小伙伴们闻得直流口水,真是“飞流直下三千尺”。我们顺着香味儿走啊走啊,一直走,直到走到一堵墙面前停了下来。那堵墙大概有一米高,显得很简陋,在外面可以看得见里面。里面是一个小院子,满是草,还有一颗桔子树和一颗橙子树,结满了果,黄澄澄的,金灿灿的,看着就想吃。我们在外面眼睛直勾勾地盯着里面的果树,忽然一个人提议说爬墙过去摘几个出来吃,过了一会儿,也有几个人答应了。
而我却想起了妈妈的教诲,我妈妈从小就想要我做一个像“荷花”一样的人,要行得正坐得直,要对得起自己的良心,不要做偷偷摸摸的事。我想遵行妈妈的教诲,可我又抵不住美食的诱惑。只见他们已经开始忙活了,他们把砖一块一块地垒在一起,然后再站在上面翻过去。只有我一个人傻站在那儿,犹豫徘徊,我差点急得眼泪都要流出来了。忽然,我头边蹦出一个天使和一个魔鬼。魔鬼说:“加入他们吧,你看那橙子多漂亮啊,一定很好吃。”天使说:“千万不要,你忘了妈妈的话了吗?你不应该摘,这是人家的。”……他俩你言我语的吵了起来。我一咬牙一跺脚,快步走上前去,拉住了我的小伙伴们,若口婆心地跟他们进了大半天道理,他们才肯打消了爬墙摘果这个念头。我们走远后,我回头看了看那两棵树,仿佛那树上的果实都在朝我点头微笑……
我志向要做一个像“荷花”一样,洁身自好的人,一辈子谨记妈妈的教诲。
描写荷花八年级作文9 Describes Lotus Eighth Grade Composition 9
有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢素净淡雅的兰花,而我,却对那荷花情有独钟。
我特别喜欢西湖的荷花。
那年,我在西湖漫步,湖面水平如镜,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾,越往前走香气越发馥郁。原来,是一塘荷花。
远观,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!近看,青青的荷叶一叶接着一叶,几近要覆盖池塘,都不给红鲤鱼一个露脸的机会,偶尔才会看见几抹红色出现在缝隙间。
再瞧荷花,绝美的荷花!它们姿态万千,有的还是花骨朵儿,粉粉嫩嫩,宛若一名害羞的少女不肯揭开神秘的面纱;有的是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,几朵刚开一点儿的荷花,亭亭玉立,几只蜻蜓蹁跹,使人觉得颇有一番情趣;还有的已完全盛开,如同刚出浴的美人,嘴角浮上一层明媚,逸出绵绵柔情,却又不让人觉得妖娆,有一种“清水出芙蓉”的意境。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它是嫰粉吧,又似乎有一种淡淡的玫红色渗透出来。一滴露珠,似一个小精灵,从花瓣尖轻轻一跃,落在荷叶上,轻俏俏地打个滚儿,滴入水中,溅出的水花似一朵白梅。我沉醉于这犹如水墨画一般的美景之中。
荷花,它本出生淤泥中,却不为世俗的风尘所染,它也不与其它花争奇斗艳,恬静地,远离风尘,就这样,在西湖的荷花池中,在我的心田上,绽放出一朵荷花。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,我细细地品味前人所酿的佳句,这正是荷花的最好注脚。
我爱荷花,更爱西湖荷花清丽的高风亮节。
描写荷花八年级作文10 Describe the eighth grade composition of the lotus 10
我家花园里有几株荷花,每到夏天开花后,它们就变成了一个个可爱的粉精灵:粉白相间的花瓣里还藏着一个发光的花心,随着风爷爷的到来,这些“小精灵”便手舞足蹈起来,唱起了美妙的歌,荷花被晨光照射后,又变成了翩翩起舞的粉蝴蝶。
因为我家没有小池塘,所以我爸爸妈妈把和花的种子种在小区池塘里。每天放学回家后,我都会看看池塘里的荷花长了没有,可遗憾的是,不但没有开花,就连一颗幼芽都没长,这可急坏了我。
所以,我连忙去询问爸爸。听了我的话,爸爸笑笑说:“傻孩子,荷花种子又不是神奇种子,肯定要等时间长一点才会长出花苞的。”听了这番话,我心里的大石头总算放下了。
过了些日子,“幸运”总算冲我来了。我惊喜地发现,有的荷花已经长出了花骨朵儿。
又过了几天,我再去池塘边看,“呀!有的开了两三片花瓣,有的已经全部盛开了,像一顶粉红发亮的王冠,远远望去,又好像一位穿着礼服、划着绿色小船的公主。突然,一股清香扑鼻而来。”这是从荷花身上散发出来的吗?
同时,也会有一些陪着“粉公主”的“绿卫兵”——荷叶。荷叶又大又绿,像一个个圆圆的大盘子。
荷花根部会长出白白的藕。典故“藕断丝连”就是来自于莲藕这个有利健康而又美味的食品。
荷花,不仅把清香美丽献给了人们,还给人们带来了美味可口的甜藕和清香的莲子。荷花,我要像你一样纯洁、美丽,为人们做出更多的奉献。
篇8:描写荷花的样子
全文共 531 字
+ 加入清单夏天,荷花池中的荷花在荷叶的衬托下竞相开放。绿油油的荷叶,粉嘟嘟的荷花,它们真是绝妙的搭档。一池的绿叶荷花给人带来缕缕凉意。你可明白,荷花也是有奥秘的?
暑假的一个晚上,我和爸爸妈妈一齐来到了滨江公园的荷花池边。真是应了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花,就摘下来送给了我。它真美丽啊,就像一位害羞的荷花姑娘!淡淡的花瓣好像水晶似的,我看着它爱不释手。
我把荷花拿回了家,仔细地端详着:荷花的花瓣很薄,就像餐巾纸似的;我轻轻地将花瓣一片片地拨开,只见一个金灿灿的小莲蓬就这样暴露在我的眼前。深绿色的花柄上有一个个小刺,虽然小刺不扎,但拿着还是有点不舒服的。爸爸走过来,跟我说:“你把它放进金鱼缸里吧,长大了还能够吃莲子呢!”我一听,好像就要吃到莲子一样,急忙把荷花放进鱼缸里。
一天,我和爸爸一齐陪妈妈值班,很晚才回家。走进家门,我随便瞄了一眼荷花,竟发现荷花闭合了。“咦?早上还开着的荷花,怎样到了晚上闭合了?”我百思不得其解。我心想:难道荷花晚上睡,白天醒?嗯,我明日得观察观察。第二天早上,我一齐床就直奔荷花。果然,荷花是开着的。
不起眼的荷花都有奥秘,那万物肯定都有秘密。只要你留心观察,就会发现哦!
篇9:描写草原五年级
全文共 529 字
+ 加入清单清晨的第一片阳光洒下来,给整个草原镀上了一层细细的金色,而在人们睡眼朦胧时,绿色的地上已经有许许多多的动物在奔跑着,跳跃着。
黑白花牛在低头吃草,一蹄子下去,把混杂在青草里的几朵小白花给踩得陷了下去。在它旁边有一棵树,孤零零地站在那里。一头长颈鹿从远方走来,左顾右盼地找着它能吃的树叶。几只兔子一蹦一跳地跑来跑去,好似在玩捉迷藏。而由远到近有几只狼追着一群羊跑,那群羊左拐右拐往黑白花牛和兔子这里过来。
就在这时,听见一声巨吼,只见远处跑来一只狮子,所有的动物“轰”的一下散开了。之前还十分热闹的大草原上,一下就没了声息,徒留那只狮子疑惑地看着它们逃跑的方向。
夕阳在慢慢往下落,黄昏渐渐来临,天边的彩霞已是最最耀眼的时刻。如果画面永远定格在这一刻,该是多么美好。
一阵微风吹来,小草在风中翩翩起舞,觉得自己也要沉醉在其中。穿着美丽的绿色舞裙,在风中舞蹈,不单单是它一株,这一片草原上的草都在舞蹈。
草原上牛马成群。草原一马平川,又宽广又平坦,嫩绿色的草原覆盖着大地,就像是给大地穿上了绿装。
这里的景色就像是北朝民歌“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”里的一样,安静美好。
夜晚,星光灿烂,皎洁的月光照在草原上,天地间一片静谧。晚风轻轻地吹过,草浪随风起伏,显得分外惬意。
篇10:描写桃花的五年级
全文共 398 字
+ 加入清单“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男!”只有独立自主,才能经得起生活的考验,文中作者用借的方法物喻人的方法,刻画了桃花心木独立自主的品质。不只是树,人也是一样,数能做到的事,人也一定要做到。有一句歌词唱得好:“不经历风雨,怎么见彩虹?”的确,只有敢去面对生活的考验,才能有更大的收获。种树人的一番话,使我意味深长。“在不确定中找到水源,拼命扎根的树,长成百年大树就不成问题了。”对啊,如果我们认真对待考验,学会独立自主,不依靠别人,我们也能长成祖国的栋梁之才。
古人相传,“穷人的孩子早当家。”何曾不是呢?在这个世界,有多少穷人的孩子有出息了。例如说,毛爷爷爷爷,他从小出生于贫苦之家,五岁学会种田,七岁但其整个家的担子,长大后不是成为了国家主席吗?毛爷爷爷爷从来不像富人家的孩子,衣来张手,饭来张口。因为他知道只有独立自主,才能有出息。
我要像桃花心木学习,勇敢面对生活的考验,长大后为祖国多添一份力!
篇11:描写小白兔的五年级作文400字
全文共 531 字
+ 加入清单我家养了一对小白兔,一只公的,一只母的,它们可爱极了!我一天要看它们好几次。
两只小白兔全身雪白雪白的,看上去就像是用洁白无暇的汉白玉雕刻成的。小白兔的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发亮的红宝石。小白兔长着一张三半嘴,它们吃东西可挑剔了。我给它们白萝卜,它们准不吃,兔子最喜欢我喂它们吃胡萝卜了。
瞧,它们紧紧抱住胡萝卜,一排白得发亮的兔牙“嘎巴,嘎叭”,正吃得津津有味呢!小白兔非常机灵,你轻轻地走近它,小白兔就竖起它那又长又大的耳朵,灵巧地四面转动,寻找发出声音的地方,直到声音没有了才恢复常态。
小白兔也淘气得很,有一次我和奶奶想称称它们长了多重,它们总是要逃跑,逃跑时弓着身子,后腿在地上使劲一蹬,一下子窜得老远,眼前像是飞过一团白雪,害得我和奶奶抓了半天也没抓着。唉,真丢人!小白兔也爱吃番薯茎,有一次别人告诉奶奶,后面有一块地上有多余的番薯茎,奶奶听了赶紧去割……
小白兔也是个尽职的家伙。我家的母兔生过两次小宝宝,每一次生兔宝宝时公兔就静静地守侯在旁边,直到兔妈妈把兔宝宝生完,真是夫妻恩爱。刚生出来的十多只兔宝宝全生粉红粉红的,我轻轻地摸摸兔宝宝,它们的身体就像是水嫩嫩的豆腐。每只小眼睛都紧禁闭拢着,真像是一位位睡不醒的娃娃。
多么可爱,多么诱人的小白兔啊!
篇12:描写荷花的唯美段落
全文共 1813 字
+ 加入清单1、浸浴在月光下,荷花轻轻颤动着,就像可爱的小精灵轻轻地起舞。她要开花了,她的花筒慢慢卷起,绛紫色的外衣慢慢打开。这一刻,风儿忘记了舞动,鸟儿忘记了歌唱,星星忘记了眨眼。他们屏起呼吸,等待着目睹荷花开放后美丽。终于,在全世界地注视下,荷花展露出她一生最美的姿态。
2、荷花,你没有玫瑰的艳丽,没有茉莉的芳香,但你在我心中依然美丽。如果你能在绽放的时间长一点,那该多好呀!
3、荷花不懈地努力着,尽管有人说,开花只在瞬间,倒不如保存自己的精力,更长地存在于这世界。但她依然坚信,只要有过曾经的辉煌,就算失去生命也毫无遗憾。她知道,她来到这个世界就是为了开出美丽的花朵,那是她的使命。
4、荷花的花瓣后面有许多细小的丝条围绕着花瓣。小丝条有很多种颜色,比如说:红色、黄色、棕色、白色等。这些小丝条给荷花加上了一种爆炸的景象,使荷花多了一种与众不同的特点。花瓣有点像白莲的花瓣,都是白色的,但荷花的花瓣比白莲的花瓣要滑。摸一摸,你会发现荷花的花瓣比丝绸还要滑。花芯更是别具一格,花芯十分像一条小船,一条白色的,布满小花的船。船上好象还有一个花仙子在撑船。我想,描述了这么多,荷花的美丽形象一定吸引到你了吧!
5、荷花的生命是短暂的。它没有眼泪,没有悲伤,没有犹豫,有的只是忠实于自己的倔强。而为这惊艳的美付出的代价就是绽放而又凋谢。
6、荷花的生命虽然短暂,但却活得灿烂。每一个人生下来都有自己的意义,有的获得成就,有的成就别人。想朱自清这样的大师能有几个?可他还是不满足自己的作为,可想而知有多少人是混过了一生。我们应该像荷花一样,拥有灿烂的一生。
7、荷花还会发出一种沁人心脾的香味。尤其是刚绽放的一刹那,香味十分浓郁。如果你在阳台种了一株已经开了的荷花,整个晚上阳台都飘着一种独特的香味。
8、晚上,花瓣完全露出来了,淡黄淡黄的,别有一种幽雅的美。八点左右,花蕾继续慢慢绽开,像电视里的慢镜头。八点半后,她终于不再胆怯了,欢快地怒放了。花瓣完全褪去了原来的黄色,颜色变得雪白了。我仔细观察,花瓣呈梭形,端部狭窄,上部渐渐增宽;花瓣与花瓣整整齐齐地围成一圈,向四周摊开,开口直径有六厘米那么大,像个喇叭,中间有八九条纤细的蕊丝,毛茸茸的,弯成半月形,宛如清水中的大虾向外伸出触须。花瓣是雪白的,花蕊柱是淡黄的,花基是深黄的,不同的颜色是那样的鲜明,又那样的和谐、淡雅、柔和。随着花瓣的展开,一股浓郁的香味扑鼻而来,沁人心脾、令人陶醉。
9、我借着柔和的月光,只见荷花它那白净的花瓣润如玉,白如绢,轻如绢。在轻柔的月光的照耀下,多么娇媚,多么诱人,多么可爱!真比牡丹要好上几倍!我如痴如醉地欣赏着它。
10、夏夜,姥姥家的荷花又开了,花瓣大大的,白白的,长在粗大强壮的枝茎上。在月色的照耀下闪着光泽。它的开放让全家都欣喜若狂,大家不停的称赞着,欣赏着。不过最让我为之惊叹的还是它那短暂而又美丽的瞬间。
11、只见荷花顶着淡绿的花苞,那硕大的花苞配上硕大的叶子,却没有丝毫笨拙的感觉,反衬出来的竟是一丝丝优雅,那轻如云,薄如纸的花瓣,就像用琉璃雕刻,好像可以透过花瓣看到花芯。即使只是花骨朵就已经让人陶醉,荷花定是让人更痴迷。
12、花瓣慢慢翘起,雪白色的外衣慢慢打开,相互簇拥着,花瓣清透娇嫩,嫩得让人心疼。她像玉一样洁白无暇,完美的让人惊叹。她的白,她的神秘,她的美丽,楚楚动人,颇有些养在深闺人不知的韵味。淡淡的,真的是淡淡的,那种梦幻般沁人心脾的清香蔓延开来。花蕊在微风中贪婪地吮吸着甜润的空气。一束圣洁的光萦绕在她的头顶,宛若成为所有事物的焦点。她好幸福。
13、不要说它们太短暂,不要说它们不能长久,它们只是服从了自己内在的力量,在最恰当的时候,从内心挣出,展现给尘世一抹清观,一点孤傲,一怀感伤。一次情怀的感动,可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆,活在人们的记忆之中的美,何尝不逾越千年呢?
14、半夜里,忽然有一股高洁清雅的芬芳缓缓漾来。闻着这沁人心脾的幽香,我的心不禁为之一动,随即下床寻觅起来。循着这份馥郁,我终于找到了它——那开得无比灿烂的璀璨绝俗的荷花。状如莲花的花瓣洁白无瑕,婀娜多姿,使我眼睛为之一亮。
15、放眼望去,这婀娜多姿的荷花,有的像小女孩刚刚梳洗过的香发,有的像杨柳舒展下垂的柳条,有的像无声的瀑布,有的像飞溅的水花……散发出一阵阵沁人心脾的幽香,猛吸一口,顿时觉得心旷神怡,如痴如醉。
篇13:小学生描写荷花
全文共 434 字
+ 加入清单荷花11月1日 星期天 晴 我喜爱菊花、喜爱月季花,可我最喜爱的还是荷花。荷叶的茎是嫩绿色的,上面布满了小刺,摸起来还挺扎手呢!荷花的叶子也是绿色的,像一个大圆盘。荷花的颜色非常漂亮,白的如雪,红的似火。
它们的形态也各不相同,有的立得直直的,像一个亭亭玉立的小公主,有的在微风中跳起欢乐的舞蹈,还有的像睡着了似的,躺在荷叶哥哥的身上,进入了甜美的梦乡。荷花有的全开放了,像一位穿着粉红色裙子的漂亮女孩,有的还是个花骨朵含苞待放,就像池塘里的一支支画笔。这时,莲子成熟了,它们大声喊道:“我长大了!你们快来摘我吧。”
荷花全身都是宝,莲子可以补品,莲子心能下火,连荷花的根都能做成美味的佳肴呢!有一次,我辣的东西吃太多了,所以牙龈上长了小包包,痛得我晚上都睡不好觉。妈妈要带我去看医生,我不肯去。没有办法,妈妈只好去给我买莲子芯。我问:“妈妈,你买这干什么?”“你一会就知道了!”于是妈妈把莲子芯泡茶让我喝,虽然苦苦的,但很爽口,喝了几天后,我牙竟奇迹般地好了!我爱荷花。
篇14:描写荷花作文400字
全文共 429 字
+ 加入清单三月,樱花露出了它那娇嫩的小脸,三月的樱真美呀。晨风中的樱花园,又热闹又美丽。
清晨,漫步园中,一阵樱花的清香扑鼻而来。一棵棵充满活力的樱花树都绽放开了美丽的花朵,我的眼睛应接不暇,有的樱花是五片单花瓣,有的只有铜钱般大小。粉色的花瓣,银白色的花蕊,宛如中国的腊梅花;很多层花瓣凑在一起,银白色的花蕊又娇嫩又美丽。
银白色的花蕊则像一粒小珍珠,晶莹洁白,楚楚动人。真想在这樱花的世界里唱一首日本民歌《樱花》,表示我满心的愉快。歌里的旋律衬托着现在的情景。多美呀!
眼前一棵大樱花树,棕黑色的树干,清脆动人的嫩叶。娇美、可爱的花瓣,怒放的樱花别具一格,引起我的遐想。
一阵微风突然吹来,花瓣悄然落下,它们随风飘荡,在天空中漫天飞舞,仿佛片片花瓣从天而降。那是樱花的海洋,樱花的世界。我在花从中翩翩起舞,感受着樱花公主的美称。
樱花代表中日友好之情,这美丽的樱来自日本,长在中国富绕的土地上。让这美丽的友谊之花开满大地,愿中日友好像松柏一样万古长春,像樱花一样娇艳、甜美。
篇15:描写桃花五年级
全文共 653 字
+ 加入清单春天来了,花儿开了。满园里姹紫嫣红,远远望去,就像仙女给大地盖上了鲜花编织成的被子。春风温柔地抚摸着我的面庞,风中散发着迷人的馨香。香气扑鼻而来,沁人心脾。到底是什么花如此芬芳?走进一看,原来是桃花!
微风吹来,朵朵桃花在风中轻轻地摇曳,像一个个害羞的小姑娘在对我点头,又好像在羞涩地对我说:“春光明媚,我是桃花,你喜欢我吗?”
桃花多姿多彩,有浓艳的深红色,有娇嫩的粉红色,还有晶莹的白色……真是五彩缤纷,绚烂夺目。穿着嫩绿袍子的桃叶弟弟躲在桃花姐姐的身后,偷偷地探出小脑袋,格外可爱。
桃花有的全展开了,在春风里绽放着笑颜;有的才绽开两三瓣,就迫不及待地来拥抱春天;还有的还是花骨朵,看起来饱胀得要裂开似的,恨不得马上出来看看这个美丽的世界。朵朵桃花在风中翩翩起舞,好不热闹!
我在花的海洋里徜徉,看看这朵,很喜欢;望望那朵,更好看。数不尽的桃花,看不尽的娇媚。只见桃花神态各异,千姿百态:有的单独在枝头独领风骚,有的三三两两地挤在一起看热闹。成千盈百的蜜蜂在花间辛勤地劳作着,更有五颜六色的蝴蝶飞来飞去。如果把眼前的美景看作是一幅美丽的画卷,那画家的本领可真大啊!
这时,我想起了书中描写桃花的一句话:桃花虽香,苦似黄连。桃花真的是苦的吗?我决定做一个大胆的实验!我随手摘下一片花瓣,小心翼翼地放在嘴里。咦?没味道!我轻轻咀嚼了两三下,“啊呸!”苦死了!真是不听古人言,吃亏在眼前!
突然,我愣住了!桃花送给大家的是芬芳,是美丽,留给自己的却是无尽的苦涩。桃花的这种精神,不正是我们中华民族乐于奉献的真实写照吗?
篇16:描写五年级迎新年篮球赛作文
全文共 772 字
+ 加入清单“好球,加油!”场上的喝彩声连绵不断。是什么事这么吸引同学们呢?哦!原来是今天我们501班和502班进行一场迎新年篮球决赛,到底谁会在比赛中脱颖而出呢?
“嘟”随着一声哨响,激烈的篮球比赛开始了。做为班级篮球队员,我一个箭步便抱过了球,开始有节奏的运球。篮球如同一个被制服的顽皮小孩,一直跳跃着却不离开我的手掌,突然,我把球快速传给了队友。只见她熟练地运着球,在三分线徘徊,寻找突破口。趁对手一不留神,她一个箭步突破了对手严密的防线,双脚轻轻一点,身体腾空而起,双臂用力一推,篮球在半空中划过了一条漂亮的弧线,径直射入篮筐。“球进了!”同学们响起一阵排山倒海的掌声,老师也欣慰地笑了,顿时,我们信心倍增。
不经意间,对手一个闪身,如闪电般地过了我的双臂,还没等我反应过来,她已经以迅雷不及掩耳之势的速度带球过人,把球投向篮筐。可调皮的球儿在篮筐上滚了几圈,从篮筐外掉了下来,我们松了一口气。这时,两个班的啦啦队都扯着嗓子喊加油,生怕怠慢一秒,声音一浪高过一浪,仿佛也在做争斗。只听“嘟”的一声哨响,裁判员做了一个走步的手势,轮到我们发球。队友很快把球发到了我手上,我一个假动作,晃过对手,上了一个三步篮,嘿,球进了。同学们又响起一阵雷鸣般的掌声,加油声也喊得更响亮了。
对方要投球了,我果断伸起手臂挡住她们的视线,哈哈,计谋得逞,她们没有进球。在一旁观战的家长也拿起手机拍下这精彩的一瞬间。比赛结束了,比分是五比零,我们尽情欢呼,击掌相庆,十分喜悦。
接下来是男生比赛,看着他们卖力地进攻、防守。我想说:“我班的男生是最耀眼的,希望你们征服那小小的篮球,为班夺胜,哪怕汗水吞噬了球服,体力已经耗竭。”
“加油,加油!”场上又发出了一片呐喊助威声。球员们越打越有劲,最终他们也赢得了比赛。整个操场沸腾起来,喝彩声再次回荡在校园。
篇17:描写荷花作文
全文共 474 字
+ 加入清单夏姑娘穿着薄如禅翼的纱衣悄悄地来到了人间,夏天正是赏荷的大好时间,不禁让我想起:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。
今天阳光灿烂,我漫步走到池塘边,只见池中的荷花有的已经盛开了,有的还是含苞待放的花蕾。她们千姿百态,看,那粉色已经盛开,像含羞答答的少女在翩翩起舞,白色的仍含苞待放,像小天使般活泼可爱。在大玉盘般的荷叶衬托下一个个清新的小花蕾就像一个个水嫩的蜜桃,令人垂涎欲滴。
午后的阳光伴随着一阵细雨飘洒在池塘中,池中的它们一个个像贪吃的婴孩,大口大口地吮吸着这大自然的甘露。走近池边,一阵阵清香扑鼻而来,闻一口有种心旷神怡的感觉,荷花荷叶在池塘里唱歌起舞,发出了呼呼的声音,听着这悦耳动人的歌舞声,真令人舒心。
有些荷花中间已经露出了可爱的黄色小莲蓬,它们像熟睡的小孩躺在荷叶妈妈温暖的怀抱中。有的荷花已经结出了新鲜的莲子,发出阵阵的清香。
荷花不仅美,还被称为“活化石”,知道这是为什么吗?因为荷花全身都是宝,荷叶、莲子都可以入药,还可以烹调出各种美食佳肴。
夏季的荷花永远是最美的,我爱荷花,不仅是爱它的花,更欣赏其“出于污泥而不染”的高风亮节。
篇18:描写饺子五年级
全文共 604 字
+ 加入清单新年到,福气到。说到新年要吃的美食,当然少不了饺子。哪儿有美食,哪儿就有我这个吃货!瞧,我正在包饺子呢。
虽然包饺子很简单,但对我这个初来乍到的新手说,还是很有难度的。不说别的,先说第一步——擀面皮,就把我难住了。我先把面揪成一个个小团子,再把团子搓成小球。挺均匀的一个小球,可擀起来效果就差强人意了。擀好的面皮像一个个椭圆形的饼,又厚又长。姐姐一看哈哈大笑:“弟弟擀得像烧饼!”气死我了,这些烂摊子就交给老妈处置,我直接跳到下一关——包饺子。
我把擀好的面皮拿在手里,用勺子盛了些肉放在面皮中心,然后把面皮对折,心里暗自得意:想不到包饺子原来这么简单!可没得意几秒,“意外事故”就发生了:由于我放的肉馅太多,导致饺子漏了馅,扯开了大嘴,似乎在嘲笑我呢!再看看老妈包的饺子,一排排一纵纵,多得都快成军队了,个个耀武扬威。
老妈还在不停忙碌着,嘿,这可是个“取经”的好机会。我偷偷瞄着老妈的动作,企图学个一招半式。只见她拿起一张面皮,熟练地往上面放了些肉馅,巧手一翻,三下两下便包好一个饺子。我瞪大眼睛观察着小巧玲珑的饺子,那上面的皱褶像一条美丽的花边。不知失败了多少次,也不知糟蹋了多少面皮和肉馅,终于,我包出了一只满意的饺子,美观大方,丝毫不逊色于妈妈包的。呜呜,这可是我第一只成功做出来的饺子啊!
随着白茫茫的热气飘满厨房,香喷喷的饺子出锅喽!我要好好尝尝今天的劳动成果,动筷——哎呀,坏姐姐,你干嘛抢我的饺子?
篇19:描写荷花的拟人句子
全文共 1141 字
+ 加入清单1、池塘里,一朵朵“出淤泥而不染”的荷花紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,荷叶挤来挤去的都快挤出眼泪来了,荷花在轻柔的雨丝沐浴下,显的更加可爱、雅洁了。
2、再远一些,一朵白色而特别的荷花,像一个害羞的小姑娘,躲在荷叶身后,悄悄的不让人看见,像是在跟人们捉迷藏。但是它的特别,又让它格外引人注目,使人一见就生爱慕之心。
3、一阵小雨过后,调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上,像是珍珠撒在碧玉盘里,在阳光的照耀下,闪烁着金光。荷花们受了雨水的滋润显得精神抖擞,娇嫩欲滴!空气里弥漫着醉人的香味,沁人心脾,使我不由得有一种飘飘遇险的感觉。
4、荷花们挨挨挤挤的,就像一群家人正在团聚,显得各外热闹、亲密。我仔细地看着它们,有的荷花花瓣雪白雪白的,显得十分清新美丽;有的荷花花瓣是粉红色的,就像一个胖娃娃红扑扑的小脸蛋,十分可爱。这真是“映日荷花别样红”呀!
5、荷花有着粉色的花瓣,在它旁边的是像一柄柄大伞一样的荷叶。在初夏,公园里的荷花一朵朵含苞待放着,它们仿佛在说:“我就要开了!我就要开了!”在盛夏,荷花们都有不同程度地开放了,它们一个个带着美丽的笑脸迎接着夏天的到来,有的半开半合羞羞答答;有的全部开放,露出了金黄色的花丝;有的已经形成了莲蓬,里面端坐着一个个莲子小宝宝。荷叶也都千姿百态:有的平展着,有的卷了起来。
6、荷叶上面出现了许多嫩绿的花蕾,一个接一个,亭亭玉立。花蕾一天天地长大,由原来的嫩绿色逐渐地变粉红了,躯干还是那样的挺直,真像一个守卫的士兵呀!微风吹来,竟然一动不动。
7、一片片荷时挨挨挤挤,好像群兄弟姐妹,心连心亲密无间。
8、夏夜的池塘中,一片片的荷叶亭亭而立;一朵朵的荷花像是一个个文静的少女----不知是羞怯呢还是矜持。在朦胧的夜色中,花朵刚刚闭合,花随闭,却关不住一池的清香。
9、我走到池边一瞧,那荷叶既象一把把到撑着的雨伞,又象一个个小女孩在旋转可爱的裙子似的,密密麻麻的,高高低低地布满了整个池面,大池里几乎看不到水,大风一吹,只听见“沙沙沙沙”的声音,这是调皮的荷叶在和风玩作迷藏的游戏呢!
10、一阵风吹来,把荷花吹的摆来摆去,好像在向我招手。风停了,水珠滚来滚去,最后聚集在一起,越发亮晶,这美丽的荷花,真的是让我心旷神怡,令我流连忘返,好像永远呆在这种世界中。
11、荷花花大叶丽,花瓣有粉的,白的,黄的。圆圆的大叶子好像小姑娘的裙摆一样。细细的梗上面还有许多小毛刺。
12、池塘里有碧绿碧绿的荷叶,荷叶分为两种,一种是雨伞形状的,像士兵一样立在池塘里,另一种,则是圆圆的,像小船一样漂浮在水中;荷花亭亭玉立的站立在荷叶中间,有的粉红粉红的,有的雪白雪白的,有的是盛开的,有的是半开的,还有的却是一个小小的花苞;水池里的鱼儿悠闲的游来游去,小蝌蚪也在欢快的做游戏。
篇20:描写荷花的日记300字
全文共 288 字
+ 加入清单一个夏日的清晨,我偶遇一片美丽的荷花池,我被深深地迷住了。
那一片的荷花有白的,也有红的。红的像姑娘穿的大红袍,白的像女孩雪白的皮肤。我仔细一看原来还有含苞欲放的花骨朵,好像姑娘娇羞的脸庞,也有亭亭玉立的莲蓬,里面藏着一颗颗小小的莲子,看起来十分好吃。碧绿的荷叶好像一把把大伞,又好像少女的罗裙随风翩翩起舞。
微风吹过,荷花池里发出阵阵“沙沙”声,好像姑娘在唱动人的歌曲。仔细一听,荷花池里还有青蛙在发出“呱呱……”的叫声,好像在给姑娘们喝彩。
看着这个美妙的场景我就想起了杨万里写的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。我喜欢荷花不仅是它美丽的外表,还因为它出淤泥而不染的高贵品质。