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知识是力量的作文【20篇】

成长,这似乎是一个遥远的词,但实际上每个人,每时每刻都在成长,都在接受成长给予的力量。下面是小编给大家介绍的成长的力量作文,欢迎阅读。

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感受亲情的力量

全文共 467 字

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母爱,让多少儿女敬仰的字眼;父爱,多想我们成长的摇篮,一路上伴随我们的感情就是——亲情

亲情就在我们的身边,每天都与我们打交道,但谁又真正感受,体验过它呢?它就在我们的身边,让我们一起回想那脑海最深处记忆。

在我们小时侯,蹒跚走路的时候,是谁?是谁?又是谁?在我们的身边守护我们。是亲情,是他在我们伤心,失落时,它总在我们的身边鼓励我们,在我们为一点小成绩沾沾自喜是,它总及时督促我们要努力,从而为下次奋勇向前……

记得有一次,在我6岁时,由于我在雨中追逐打闹,我感冒了,母亲整晚都睡不着,生怕我有事,眼睛里好像有水花在打滚,于是便背上我去医院,安慰我说:“在坚持一下,马上就到了。”是什么让我和母亲如此紧密相连,是亲情……

亲情就是家庭于我沟通的桥梁,是对我们的关怀与帮助,也是对我们的关心与爱护,它把我们捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了,它就是亲情。

感受亲情,它就是我们身边的一点一滴,让我们都长有一双慧眼,像罗曼罗兰说过的:“世界上不是缺少美的人,而是缺少发现美的人。”于是,我现在要说:“世界上不是缺少亲情,而是缺少感受亲情的人啊!”

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篇1:在春天里蓄积力量作文600字

全文共 769 字

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春天,我种下了一颗太阳花的小苗。在这百花争艳的季节里,那一株嫩绿的小苗却不为所动。

面临着升学考的压力,从春天起的这最后几个月我全身心地投入到了学习。每天上学,我总是到校最早的那一个,独自在座位上朗读;课间,同学们结伴去植物园捡鸡蛋花,我总会在走廊远眺时默默地背上几首古诗词;放学,我在教室留到最晚,把作业完成了才回家。而每天晚上,我无视小区里面玩伴的打闹嬉笑声,在房间里查漏补缺、攻克难题。

有时候在阳台背书,会注意到那株太阳花的小苗,不知不觉中长高了一些,枝条也粗壮了许多。

不仅工作日如此,周末我的日程也安排得满满的。春天万物复苏,身边许多同学都结伴出去踏青、郊游,我却沉下心来完成作业、参加辅导班、自主复习,有空余的时间,我会来上一段自由的舞蹈,弹上一段喜爱的吉他曲。为了考上心仪的学校,我在小伙伴们享受春天的同时,悄悄蓄积力量

临近考试,我开始调整心态,经常会到阳台上散散心,看看满阳台的花花草草。我再次发现,那株太阳花尽管还是没有开花,可是已经不能称作小苗了。它的枝叶繁茂,枝梢是似有似无的花苞。

升学考终于来临了,我蓄积了一个春天的力量,踌躇满志地踏入了考场。一整天的考试下来,我怀着对理想的期待和不安入睡了。

第二天早晨,太阳刚刚升起,我就被电话铃声吵醒了。我心仪的学校打电话通知我被录取了!我怀着满腔喜悦,一跃而起,阳台上的太阳花在今天早晨开放了!那几朵花小小的,却昂首挺胸,阳光洒在它们身上,宣告着胜利的喜悦。我看着开放的太阳花,开心地笑了。

后来我发现,太阳花的花期原来是在夏天。那么它在百花齐放的春天里,一定是在悄悄地蓄积力量吧,一定是在等待夏天的怒放吧!我也一样,在春天里蓄积着力量,然后在夏天向着目标迈去!

蓄积力量必然有着不为人知的艰辛,更何况是在舒适惬意的春天。可是如若不经历这煎熬与等待,又怎能收获热烈灿烂的喜悦呢?

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篇2:从批评中汲取力量作文800字

全文共 894 字

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今天上午我们班几乎是在批评中度过的。

第一节语文课,我们班的状态很不好,严老提出的问题同学们都不能尽快的回答,教室里一片沉寂,这让严老很是生气。

紧接着的英语课,Miffy批评了我们班的作业态度,有很多前一天上课讲的东西,当天做的题中就有大片的人出错。批评完作业,上课时Miffy抽查昨天讲的内容,发现全班只有不到10人背了要求背诵的课文。原本就很生气的Miffy被迫停下了讲课,学习进度又慢了一节课。

我认为我们存在两个问题:第一个是学习,第二个是作业。

像今天我们学的议论文《敬业与乐业》中说,我们是学生,我们现在的职责就是学习。我们对于学习并没有达到静的程度,反而把学习当作是老师的事情。我们谈何热爱学习,把学习当作一种乐趣呢?

就拿Miffy的话来说:她的妹妹在国外读博士,拿的工资可能比她高,但她并不在乎,因为她热爱这份职业,尽管每天都非常的劳累,但她能在其中享受到快乐与乐趣。

正如梁启超所说:“任何职业都是有趣味的,每一个职业的成就离不了奋斗,一步一步的奋斗过去,从刻苦中得到快乐。”拿我们班成绩好的同学为例,我们经常可以看见她们刷题的身影。她们在解答难题中得到了成就感,会一直努力下去,成绩也越来越好,如果我们转变学习态度,也能体会到学习的责任,进而从学习中领略到趣味。

而在作业方面,这已经不是第一次有老师批评我们作业态度有问题,我们听了批评并没有做好改正,反而纵容这种不负责任的作业态度肆意在教室中传播。

就拿做英语作业查字典来说,Miffy已经不下三次提醒我们遇到生词要查字典,可是我们做了吗?

没有!

做作业时,只有寥寥无几,甚至没有人主动翻字典查单词。作业效果可想而知——第二天评讲作业时,抽同学翻译句子时,不能准确的翻译出来。

我们已经是初三的学生,这样的问题还需要老师去提醒,这像一个初三学生吗?

我们的作业态度会影响老师改作业的心情,甚至是上课的心情,我们能得到的拓展知识也就会随之变少。想来想去这还是害我们自己,应付作业,天天都在写,但成绩有一点提高吗?

今天我说出这一番话,是真诚地希望能通过我对今天上午课堂的看法改变我们班同学的学习态度。

我是愿意做出改变了,你愿意和我一起吗?

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篇3:亲情的力量七年级主题

全文共 713 字

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早晨起来,一份热腾腾的早餐,那是母亲的爱;下雨时,头顶上方突然撑起的一把大伞,这是父亲的爱;考试考砸了时,鞭策我们努力学习,继续加油,这是父母的爱……也正是有了这些无私的爱,让我们在亲人的爱中成长,成人……

古语说得好:“百善孝为先。”意思是孝为许多种良好的品德中最重要的一种。作为子女,尽孝是我们必做的且是天经地义的一件事。古代有黄香温席,埋儿奉母,弃官寻母的故事,现在仍有退学为母、背母上学等感人故事。这些都是不同时代所发生的事,但都突出了一个主题——孝敬父母。

文立芳说过:“感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”对我们来说,孝敬父母也不一定要做一番惊天动地的大事,而应该从身边的小事做起,从生活中的一点一滴做起,要让父母舒心、省心、放心、开心、称心、顺心。

父母为了我们,可以说是操碎了心,当我们很小时,他们花了很多时间来教我们自理以及各种做人的道理,他们是我们的第一任老师,不仅给予了我们宝贵的生命,还给予了我们一颗善良的心。所以,当他们累了时,我们可以帮他们捶捶背,找他们谈谈心,更不能只让他们记着我们的生日,而我们却不知道他们的生日。

我们不仅要孝敬自己的父母,还要做到在社会生活中“尊老、敬老”。“尊老”是中华民族的传统美德,我们的责任,就是把它一代一代地传递下去,让这种精神永存。

敬老是一种高尚的品德,也是一件简单的小事。如:在公共汽车中多站一会儿,少坐一会,给老人让个座;在他们过马路时,扶一会他们,使他们得到温暖;在敬老院中多与他们聊聊天,使他们快乐……

孝亲敬老,充实着我们的人生,使世界变得更美,使我们拥有爱心。让我们常怀一颗感恩的心,去感恩生活中的每一个人吧!

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篇4:关于微笑的力量作文600字

全文共 607 字

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在我们的生活中,到处都有微笑。在每个人的记忆中,也会有几个难忘的微笑。

妈妈的微笑是温暖的。一次,因为我考试没考好,所以不敢对妈妈说。妈妈知道了后,微笑着对我说:“这次考不好没有关系,我们查缺补漏,争取下次取得优异的成绩。”看着妈妈的微笑,我心里那紧张的弦松了下来。妈妈的微笑安慰着我,促使我进步。啊!妈妈您的微笑像熊熊燃烧的火焰,温暖着我的心田。

老师的微笑是迷人的。有一次我在上课期间,在玩我新买的削笔刀。老师您看见了,和蔼可亲的样子立马晴转多云,我低着头准备接受暴风雨的洗礼,可迟迟没有。当我抬起头的那一瞬间,我发现老师正用微笑的眼神看着我。我立马收起了削笔刀,把手放到课桌上,认真的听讲。那一刻,老师的微笑像一朵茉莉花,散发着迷人的清香。

同学的微笑是充满鼓励的。运动会上,我参加长跑比赛,起先我健步如飞,像一匹脱缰的野马奔驰在跑道上,忽然我脚下一滑,摔了个狗啃泥,我疼得几乎爬不起来了,这时跑道两边的同学大声喊我的名字,为我加油,并向我投来了微笑的眼神。那微笑促使我在跌倒中再爬起来。于是,我又爬了起来,身上的灰也没有来得及拍,就跑了起来,最后我跑了第一名,是同学们的微笑给了我鼓励,给了我力量,让我再一次战胜了自己。

微笑是我们在生活中不可缺少的表情,它促使着我们在困难中爬起来,激励着我们走向成功。母亲的微笑让我感到温暖,老师的微笑让我认识到错误,同学们的微笑促使我前进,这些微笑都将成为我记忆中最美的画卷。

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篇5:微笑给我力量的作文600字左右

全文共 980 字

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父亲是个默默无语的人,可是父亲给予我的爱,使我每次忆起都会潸然泪下。 My father is a silent person, but my father gave me the love that made me cry every time I remember.

那天黄昏,沿着乡路骑车归来,路两旁参差着高大的白杨树,透着夕阳的光芒,树影斑斑驳驳,一片一片光晕笼在我百无聊赖的狭长的影子上。路两旁一望无际的玉米地,透着清香,微风拂过,一阵阵沙沙作响。我无心急于归家,几近徜徉着,任凭夕阳把我的影子恣意拉长。

拐过岔路,我向着家的方向转回。高考过去了十几天了,自我感觉发挥还算正常,可是成绩一直没有下来,我的情绪一直在膨胀与起伏中跌宕,此时跌进了低谷,无心流连。美丽的夕阳此时也黯然神伤。转过了杨家的院墙拐角,那条笔直的大路的尽头就是我家。

我一直埋着头,无精打采地踩着自行车踏板,直到快到家的时候,我才抬起头,慢腾腾地跨下了车子,此时我才注意到,父亲一直手搭凉棚,迎着灿烂的夕阳,等着我归来。我低着头说了一声“爸我回来了”,父亲没有言语,他微笑着,凝视着我,眼睛里闪着异样的光彩,我感觉父亲有些怪怪的,一头雾水。我望进父亲的眼睛深处,一股暖流触动了我。父亲指着院子说,你看谁来了?

我正兀自纳闷,几个好朋友从院子里跳了出来,他们郑重其事地、煞有介事地告诉我高考成绩下来了,470分!我顿时感到五雷轰顶,血涌上了头,涨红了脸,眼圈辣辣的。那个时刻,我的大脑几乎停顿了,希望再一次坍塌了,我无以名状那种心情,那种滋味!我回头看了看父亲,可是他的眼里明明流露着慈祥的笑意,我狐疑地再转过头,同学们爆笑了起来,侯大笑着补充道“再加100分”!“你们看看她,眼泪都要从眼圈里掉下来了,哈哈哈!”我猛然醒悟过来,“啊”的一声大叫着“可恶”,挥着拳头向他们砸去,他们则嘻嘻哈哈地作鸟兽散状四处奔逃......

我止住脚步,回转身来到父亲身旁,父亲一直微笑着,用那结满了粗茧的大手抚摸着我的头,不无自豪地说了几个字“我大闺女真行”!那一刻我的眼睛湿润了,我深切地体味到了父亲的那种骄傲与满足!父亲那映着夕阳金光闪闪的身影与那奕奕生辉的眼神深深地刻在了我的心里!那一刻我能够感到一份知足在父亲的心里无限膨胀!我也幸福着感动着,不单是为了我的前程,更多的是为了父亲的那份骄傲与自豪!

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篇6:学习的“知识”作文500字

全文共 528 字

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子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可我却与众不同,我就像是好之者和乐之者相容。我认为,学习就像冒险一样,生动有趣。人们如果不敢尝试,那又怎能旗开得胜呢?但我又相信不是每个人都是乐之者,大部分都是“知之者”今天我就和你谈谈如何快乐的在知识海洋上自由遨游吧!

我是一个四年级的学生,但我却像一个满腹经纶的大哥哥一样,我在班里就像“马虎大神”一样。该错的不错,不该错的我却都错了。但我却是一个积极向上的小男孩,常常我不会因为难题埋头苦恼,我总会第一时间向老师请教,所以“好之者”的身份非我莫属了。其实,我并不是非常乐观,朋友来我家玩时,你们一定是“有朋自远方而来,不亦乐乎。”而我却是“有朋自远方而来,不‘易’乐乎。”我学习不是死脑筋,是有趣的,是灵活的。我相信,有些人背课文就像西天取经一样困难,那如果我说背课文就是编故事,上下是有联系的。写作业也一样,一个毫不起眼的汉字却能包含许多美好的故事。读书、写作业、听课,只要能开心的面对,我想就不可能有学不会的知识。所以,“乐之者”我也当之无愧的。只有“好之者”“乐之者”相容,学习还能艰难无比呢”?

我坚信,只要能像我这样,学习一定风雨无阻。同学们,让我们一起加油,成为一个学习快乐的学生,一起旗开得胜!

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篇7:知识的力量的小学生

全文共 866 字

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马克·吐温说过:“十九世纪仑,有两个奇人,一个是拿破一个是海伦·凯勒。”但是更让我钦佩的是海伦。凯勒,她的精神让整个世界为之震撼,她的名著滋养着一代又一代人的心灵。

海伦·凯勒在十九个月大的时候被疾病夺去了视觉和听觉,不久又丧失了语言表达能力,黑暗和寂寞使她变得乖戾顽皮,直到苏利文老师走进了她的生活,教会了她读书和说话,使她张开了心灵的眼睛,与外界沟通和交流。从那以后,海伦渴望了解更广阔的世界,她迫不及待地识字、读书,像一块海绵不断地汲取知识。对知识的渴求,使她以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难,掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字,并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界各国人民的赞扬。

在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”是啊,知识就是力量,是知识让海伦创造了这些人间奇迹!海伦把学习比作攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端,蓝天的深处,希望的顶峰。正是这些知识,像明灯般照亮了海伦的内心世界,像彩虹般架起了海伦与外界沟通的桥梁,像小舟般载着海伦冲破狂风巨浪,到达成功的彼岸。

知识就是力量,可是获取知识的过程是漫长而艰辛的。知识给了海伦一个无与伦比的精彩人生,身为一个盲聋人,她付出的努力是常人无法想像的。我们有着健康的身体,优越的学习条件,如果因为畏惧困难而放弃对知识的追求,实在是不可饶恕的浪费。

知识给了海伦力量,这力量正犹如一根接力棒又传到我手上。作为一名学生,耳边时常充斥着学习辛苦的怨言,面对无形的压力和繁重的学习任务,我们该怎样去面对呢?是放弃这次艰难的攀登还是迎着困难勇往直前?重读海伦·凯勒的著作,她又一次给了我战胜困难的决心和勇气。我坚信,只要我们永不放弃对知识的追求,美好光明的未来一定属于我们。

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篇8:宽容的力量日记

全文共 505 字

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世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀“。我们不难看出,宽容是一种美德,是一种修养,也是生活艺术和生存智慧。但宽容说起来容易,做起来难。对手或着

对象的责难,朋友或者亲人的误解。事实上一部分人表面上很冷静,内心也在强压怒火,不过是有些涵养而没有当场发作罢了,而一部分人当时就会火冒三丈,针锋相对,与对手矛盾升级,与亲朋反目成

仇。

”月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全“,人生在世,哪能一点挫折和困难都没有?舌头没有碰不到牙的,既然人不能脱离现实生活,就必须正确对待身边的人和事。宽容别人也是善待自己,宽

下心来,泰然处之,自己多宽慰自己,想得开,放得下才行,要胸襟宽阔,遇事不斤斤计较才行。谁人背后不说人,谁人背后人不说?

走自己的路,让他去说吧;金无足赤,人无完人,人非圣贤,孰能无过?我们自己犯了错误,希望人家谅解和宽恕,希望人家大事化小,小事化了,希望人家不计前嫌,重归旧好。同样,对于伤害过

我们的人,也应该换位思考,只要对方不是故意侵犯,或者犯了错误有悔过的诚意,就应该原谅他,给他一个自新的机会。把爱刻在石头上,爱会永恒;把恨刻在沙滩上,随海浪而去。原谅一个人,也

是善待自己。

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篇9:收获知识作文400字

全文共 460 字

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阅读书籍,让我快乐;阅读书籍,让我收获知识;阅读书籍,让我懂得做人的道理。所以,我喜欢阅读。

上学期的作业非常少,我要等妈妈下班后一起回家。每当我写完作业后,我都会拿出书来,在一旁静静地看书。每周,我都要在科普图书馆借上三本书,而家里妈妈准备的名著,却不曾看。我喜欢借《笑猫日记》《马洛丽成长记》等故事书。我看书时,妈妈总会在一边唠叨:“老看这种小人书,有什么用?”我没有理妈妈,还是在一旁津津有味地看书。因为,我知道,无论看什么书,都会有用的。

我还爱看关于科学的书。

有时我看到星星在向我眨眼睛,就会问妈妈:“妈妈,为什么天上会有星星和月亮啊?”妈妈只会说:“你问我,我问谁?”妈妈不懂这样的科学道理,每当这个时候,只会说像这样的话。哎!我只有靠读书了。我还会借一些关于宇宙的故事的书,去认真的看,认真的读,这样就可以找到答案了。而妈妈还是说那老掉牙的话:“不读名著,读这个干嘛?”我感到很苦恼,我读什么书才行呢?

我读不懂那些名著,我根本不懂那时什么情况,怎么能读懂名著呢?我想告诉妈妈,读这些书也可以让我收获很多知识的!

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篇10:赞扬的力量初中

全文共 722 字

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我是一个并不聪明的人,记得我上初中的时候,刚学物理觉得特别的难,可以说“不入垄”。后来我问李老师(我们学校现在的教导主任)一道电流表读数的题,他讲的很仔细,我听得也很认真,讲完李老师让我连做了几道这样的题,我都做对了,李老师说:“你这不是很聪明吗?加油,你一定会把物理学得很好。”当时我兴奋不已,心里美滋滋的,比吃了蜜还甜。从那以后我对物理更有兴趣了,学起来也轻松了很多。后来大学上的物理系,现在也是一名物理老师。可想而之,当时老师的那句表扬对我来说有多么重要的意义。它让我充满了自信,伴我走向成功的人生。后来我才懂得不是聪明的孩子被赞扬,而是赞扬能使孩子聪明。

现在,我把我的表扬毫不吝啬的给了我的学生。在一次放学的路上,小东的母亲看到我,连忙迎上来,满脸笑容地对我说:“老师,我家小东进步这么大多亏你呀。”我被她说得有点脸红。他的妈妈接着说:“那天我见到他时,远远地他就大声对我说:‘妈,老师今天表扬我了!’从那以后,他好像变了一个人,每天一回到家就开始写作业,而且做得又认真又仔细……这次期中考试才会取得全班第三的好成绩呀。”我感慨:从成绩平平到全班第三,不就是老师那短短的一句表扬吗?是的,每一个学生都非常渴望老师的表扬,你表扬他了,他心里高兴,随之而来的还想得到你的表扬。自然,他会想方设法让你发现他的进步,成绩也会越来越优秀。

表扬是照在孩子心灵的阳光,没有这种阳光,他们就无法发育成长,一次鼓励和赞扬,胜过一百次的批评和指责。每个孩子都渴望得到老师的赞扬,所以只要发现孩子的优点就马上赞扬!我们只是多费一下口舌而已,却肯定了孩子的价值!各位老师,无论事大事小,多赞扬赞扬你的学生吧,你会发现他们会做得更好!

请相信:赞扬的力量是无穷的。

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篇11:友情的力量中学生作文600字

全文共 762 字

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友谊是春天里的一缕清香,沁人心脾;友谊是夏日中的一杯凉茶,释放忧愁;友谊是冬日里的一阵暖风,带走寒冷。在我的人生中,有过这样的一段友谊,它在风中消逝,成了我的遗憾。

我和陈明是形影不离的好朋友。在一节美术课上,老师教我们做小木船,陈明用他那双巧手,做了一只漂亮又精致的木船,看着陈明的小木船,再看看我那只丑陋又粗糙的破船,我心里可羡慕陈明了。于是我飞快地把我的小木船塞进了书包里,然后跑到陈明的位置上,想玩一玩他的小木船,陈明很大方地把小木船借给了我。

我很高兴地拿着小木船跑来跑去,一不小心摔了一跤,同学们都跑来把我扶起来,我捂着屁股,疼得直叫。哎呀,陈明的小木船呢?我在教室里找来找去,找到的却是一堆碎木板,陈明很生气地跑到我面前,我正想向他解释,可他却丢下了一句:“我们绝交吧,你不再是我的朋友了。”就头也不回地走了。教室里只留下了一个孤独的背影。

走出校园,看着三五成群的同学们,我想起了以前和陈明的欢乐时光,心中掀起了一阵波澜。晚上,我趟在床上翻来覆去地睡不着,脑海里浮现出以往的一幕幕:和陈明一起摘草莓,一起玩游戏,一起打羽毛球……想着,我的泪水不经涌了出来。“我明天一定要向陈明道歉。”我自言自语着。

可第二天,我见到了陈明,“对不起”这三个字已经提到了我的嗓子眼儿,却又被我生生吞了回去。日子一天天过去了,我和陈明在学校中如同陌生人一般,擦肩而过,也不会打个招呼。“对不起”三个字却始终说不出来,我越来越没有自信,也没有勇气去面对陈明。当有一天,我终于鼓起勇气向陈明道歉时,陈明却转学了,这个消息对我来说简直是晴天霹雳,我望了望窗外,行人依旧行走着,寒风依旧呼啸着,汽车依旧行驶着……而这件事,也成了我心中的一道伤痕。

那以后,我也曾去陈明家找过他,却没有找到陈明,我偶尔会在空闲时想:下次见到陈明,会是怎样的情景呢?

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篇12:神奇的力量作文400字

全文共 479 字

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今天老师一进学而优作文教室,便拿出了一张纸和两个杯子,我们很好奇,不知老师葫芦里卖的什么药,就一拥而上,想看个究竟,原来是两杯普普通通的杯子,里面装满了水,我们失望地回到座位上。

老师紧接着给我们提出了一个问题,把纸盖在装满水的杯子上,把杯子翻过来,纸会掉下来吗?同学们七嘴八舌地说个不停,有的同学说∶“会。”有的同学说∶“不会。”

激动人心的时刻来了,只见老师左手拿着杯子,右手拿着纸,把纸盖在杯子上,紧紧地按着,然后快速地翻过来,出乎我的意料,纸紧紧地贴在杯子上,同学睁大了眼睛,都不相信这是真的。

老师为了让我们相信这是事实,就请同学上去尝试,我自告奋勇,于是老师请我上去照做。我学着老师的样子,左手拿杯,右手拿纸,把纸盖在杯子上,紧紧地按住,再快速地翻过来,奇迹出现了,纸紧紧地贴在杯子上,而且滴水不漏,我大声地喊着∶“我成功了!我成功了!”

我心服口服了,纸真的不会掉。可是,一个难题拦住了我,纸为什么不会掉下来呢?

老师最后揭开了谜底。原来,因为杯子外面全是空气,空气的压力比水的重量大,所以杯子倒过来纸就不会掉下来。

我今天又学到科学新知识,真是受益匪浅。

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篇13:关于书的力量500字

全文共 669 字

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在我的“本世界”里珍藏了许多优秀的书籍,其中《鲁滨孙漂流记》这本书使我印象深刻,难以忘却。 I have treasured many excellent books in my "Book World". Among them, the book "Ribin Sun Drifting" impressed me and unforgettable.

这本书讲的是鲁滨孙在初次航海中遇险,流落在孤岛。他为了消除寂寞与想念之情,独自一人写日记,考察小岛。在这当中,他看见了凶恶的土人,残杀动物,吃死人肉。鲁滨孙设下陷井,引狼入室,用三枝枪加倍地装上弹药,向他们开火,然后用手枪和腰刀向他们冲杀,把他们全部消灭。

聪明能干的鲁滨孙保住了自已的生命,建造了房子,适应了生活,他在离群独居中苦中求乐,找到了伙伴,认识了友好的黑人和“星期五”他们。不过一波未平,一波又起,危难总是在鲁滨孙身上发生,在海滩上,他进行了一次别开生面的恶战,险些丢失了性命。

当找到救星时,可好景不长,大船又被夺,但鲁滨孙不畏艰难地战斗着。最终,他以智慧和所掌握的知识回到了故乡,回到了阔别35年的故乡。在岛上生活了28年2个月19天。啊,多么长的时间,表明了鲁滨孙不轻言放弃、坚定地克服困难的顽强意志,是多么的不容易啊!

看完这本书,我从中理解了人在逆境中只有依靠自已的智慧和所掌握的知识,不向恶劣的自然环境低头,不轻言放弃,就能克服重重困难,最终到达胜利的彼岸。

朋友们,你们不妨也看看这本书,或许它会使你勇于面对困难,取得成就,也有可能会使你从失败中站起来,重新奋斗!

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篇14:思想的力量年级

全文共 1368 字

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考虑到一篇文章最有利的位置不过其开头和结尾,尽管我非常不情愿放弃这最好的阵地,但出于对真理的渴慕以及所论述问题之重要性,今天,我不免遗憾地把它出让给我最钦慕的人——拿破仑和歌德。

“我的老天,如果两三年前有人对我说,命运安排我去打败拿破仑,这个令整个欧洲闻风丧胆的巨人,我会直接把口水吐到他的脸上。”俄军将领库图佐夫,在拿破仑入侵俄国之役中,以烧掉莫斯科的代价取得胜利后说道。对于拿破仑的威名,即便是那些曾经战胜过他的人也不免心存忌惮,他曾经说过:“世界上有两种力量最为强大:一种是思想,一种是剑;长久看来,思想战胜剑。”

歌德则从语言学的角度上给出了他的答案,盖其言曰:“并非语言本身有多么正确,有力,或者优美,而在于它所体现出来的思想的力量。”

“天马行空”的“法才”,一直有个解不开的死结:散漫。但在拿破仑的麾下,他们又为什么成了一支威震欧洲的劲旅了呢?答案在于——思想。这一点,即便拿破仑战败于滑铁卢被幽囚圣在赫勒拿岛上度过其残年时,亦对其认识无比清楚。他曾感慨说:“我一生大小四十余战胜利的光荣被滑铁卢一战给抹去了,但我有一项功绩是永垂不朽的,那就是我的《法典》。”

当谈到他的战功时,他不无遗憾——“被滑铁卢一战给抹去了”,但当谈到包含其思想的《拿破仑法典》时,他的内心却充满了自豪。

回顾漫长的历史长河,什么样的人才能在其中永存璀璨?——不过是那些携其思想的人们罢了。

“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就越是日新月异,不断增长,那就是我头顶的星空和心中的道德法则。”——康德是以永生。

“登高岸而濒水伫观舟楫颠簸于海上,不亦快哉;踞城堡而倚窗凭眺两军酣战于脚下,不亦快哉;然断无任何快事堪比凌真理之绝顶,一览深谷间的谬误与彷徨、迷雾与风暴。”——培根是以永生。

“当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把悲痛与怨恨留在身后,那么我其实仍在狱中。”——曼德拉是以永生。

“扼杀思想的人,是最大的谋杀犯。”——罗曼·罗兰是以永生。

……

那个曾经因为一句“山不走到我这里,我就走到他那里去”穿越几千年时空而使我们铭记的亚历山大,在远征波斯之前,把自己的牲畜、奴隶,当然还包括其土地尽皆分于众人。他的一个部下不解,问他说:“伟大的统帅,您把一切分于众人,把什么留给自己?”亚历山大回答说:“希望。财富分予众人,希望留给自己,它能为我创造无穷无尽的财富。”然而,就是这样一个战功与威名尽皆赫赫的人,在其33岁从印度河流域撤军回马其顿途中因为高烧不退不治身亡前遗令其部下说:“我死之后,在我的棺木两侧各开一个孔,让我的双手伸出棺外,以示后人:我虽终生征战,但却仍将两手空空而去。”但为他所未曾意识到的是,正是凭借着他临终时的思想,他获得了永生。在一次出巡返回的途中,他曾派随从前去询问正在一根管道里晒太阳的犬儒学派创始人——第欧根尼:“有什么是伟大的皇帝可以帮助到你的吗?”令他感到意外的是,第欧根尼回答说:“您挡住我的阳光了。”这让这位年少气盛的统帅羡慕不已,以至于回到他的王宫后,不无感慨地跟他的随从说:“如果我不是压力山大,我宁愿是第欧根尼。”

什么是思想的力量?借助于语言的载体,不但使其自身,而且也使那个创造了它的人,穿越千年、万年,乃至于千万年,在人类灿烂的文明星河中永存不朽!

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篇15:平凡的力量中学生话题

全文共 775 字

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一滴水能够折射太阳的光辉,一朵花能够点缀春天的美丽,一颗螺丝钉能够带动机器的运转。尽管世间繁华万千,但你依然能够发现:其实平凡也美丽。

平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中,洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星,也不是家缠万贯的富豪,他,只可是是个平凡的大学生。他打工挣钱,不是为了"推动祖国经济发展,实现伟大复兴",而只可是是为了撑起困境中的家庭,让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿,平凡地去实现,可他却感动了中国。洪战辉自强不息的精神和强烈的职责感是他的美丽所在,他的行为所折射的正是精神礼貌的光辉。我们是平凡的人,只要我们向洪战辉学习我们也能够拥有那份美丽。

平凡的一朵花很美丽。许多人喜欢牡丹花,因为它雍容华贵,高贵典雅。而邰丽华让我发现:平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人,那么残疾人更是平凡中的平凡。邰丽华,正是一朵受到上天不公待遇的花朵,如果没有那次春晚的绽放,她根本不为人所明白。可她身残志坚,那纤弱的双臂,舞出了天地间绝美的姿态!我忽然嗅到了生命的芳香。邰丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在,她点缀的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人,我们也能够拥有那份美丽——只要我们向邰丽华那样散播内在的芳香。

平凡的一颗螺丝钉很美丽。神舟六号成功发射,使聂海胜、费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声,他们的背后,有一群扎根在戈壁默默奉献的科技工作者,他们中的每一个都像一颗螺丝钉,在自我的岗位上兢兢业业,攻克一道道技术难关,认真刻苦,毫不张扬,这就是他们的美丽所在,他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人,我们也能够拥有那份美丽——只要我们能踏踏实实、默默做好自我的份内之事。

平凡不是平庸,那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽?就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝钉,于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽。

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篇16:坚持的力量作文400字

全文共 403 字

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一年级的我对练跆拳道梦寐以求。在我的心中,这项运动是那么帅气威武,在我的强烈要求下,父母无奈的给我报了名。因为在他们心中我是坚持不下来的。

第一天,我站在了新生队伍当中,心中无比自豪,骄傲。刚开始练,我就能熟练得掌握各个动作,好像跟它紧紧相连,为此还被评为“初级班队长”。一直到蓝绿带……

当我已经进入高级班,训练强度也大大增加,我也开始对练跆拳道起了厌倦之心。在教练多次沟通下,渐渐明白了,坚持就是胜利的承重分量,我便坚持了下来。

刚开始我们一起进初级班的队友有20几个人,现在也只剩下3个人了,我也升到了蓝红带。在去年忻州赛区实战比赛中我也取得了银牌的好成绩。还被道馆评为“下劈王”、“实战能手”等光荣称号。

世界最大炸鸡品牌肯德基创世人—詹姆上校在他89岁临死前成为了亿万富翁,这难道不是我们最好的指路灯吗?这应该就是坚持的力量

妈妈常说“世上无难事,只怕有心人!”只要我们坚持不懈的努力,没有做不成的事情。

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篇17:最新挫折给了我力量满分

全文共 1198 字

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折翅的幼鹰积极求生,才得以翱翔于天宇;挺拔的松柏积极与严寒抗争才得以在春天展现出自己的勃勃生机;弱小的水滴积极拼搏才得以将岩石穿透;涓涓细流的小溪因为不断奔跑才得以于江河融会为一体。可见积极面对磨砺才是打开成功之门的金钥匙 Folding winged young eagle actively survived to soar in Tianyu; the upright pine and cypress active and severe cold can show their vitality in spring; weak water droplets; small water dropletsOnly by actively struggling to penetrate the rocks; the tricks of the trickle were integrated into the river because of the continuous running.It can be seen that actively facing sharpening is the golden key to open the door of success

积极面对磨砺是对生活的一种心态。积极的态度可以帮助我们对生活充满信心。越王勾践兵败吴国受尽了耻辱,但是他并没有言败二是积极地面对这些非人般的磨难,每天卧薪尝胆中终于在他回国后的第二年带兵灭了吴国,取得成功;无臂钢琴师刘伟虽然是身体残疾,但是他的意志却坚强,他克服身体带给他的一切困难坚持苦练,并且对他的生活充满了信心,终于他实现了他的梦想。

古往今来具有积极心态的人无穷无尽,他们都不屈服于命运对他们的安排将磨难化为他们前进的动力。磨砺是我们每个人成长中不可或缺的一部分,但是不同的人对磨砺的反应也不同。积极的人会把每一次磨砺看成是人生道路上的一次次充满乐趣的挑战。而消极的人会把磨砺看作是一堵无可越过的墙。积极地面对磨砺,不仅仅是让我们你前进的动力,同时还是我们对人生的一种渴望,一种追求,更是对人生的一种超越。

积极面对磨砺更是对人生的升华。积极面对磨砺可以给予我们与困难做持久斗争的勇气。张海迪虽然不能行走但是她的心却一刻没有停过。她不但没有对困难低头,反而像一只暴风雨中的海燕一样,在万里长空中搏击长空。她用自己积极的心态去迎接美好的未来,将自己的人生升华,使人生更加富有意义,富有价值。

积极面对磨砺,是夸父逐日不停的脚步;是雨中航行不灭的灯塔;更是雄鹰飞翔时拍打着的翅膀。春,有细草冲破岩石的顽强;夏,有海燕搏击风雨的无畏;秋,有枫叶昂首挺胸的坚守;冬,有梅花挺立于枝头的气节。春夏秋冬无时无刻都有生物在积极地面对着磨砺,而你是否又在积极地与生命中的一个个磨砺抗争呢?让我们学会积极面对磨砺,铸就我们人生的辉煌!

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篇18:珍惜的力量中学生话题

全文共 663 字

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失去了,才懂得她带给我的,是无比美好的时光。——题记

我是外婆从小看大的,每天早上,她总是按时按点的叫我起床,父母上班忙,有时不回家,她总是提前问我想吃什么饭,基本上我想吃什么,她就做什么饭。每次放学后一进家门,饭桌上已经摆好了饭菜。我写作业,她就给我倒水,把零食摆在我的面前。我总是嫌她太麻烦,用极不耐烦的口吻对她说:“行了,行了,你别管了,我又不是没长手,你看电视去吧!”外婆一边走一边还不忘把我书桌上的书收拾收拾,整齐地摆放好。

外婆没事就爱教育我,隔三岔五的就给我说“要好好学习”“考上好的大学,才能不为生计所奔波,才能过上安稳的日子”。每次我总是不耐烦地摆摆手说:“知道了,知道了。您说得倒轻巧,好大学是随随便便就能考得上的吗?”

上学期一个周末的下午,我突然发高烧,外婆就火急火燎的带我去小区门口的诊所看病。回来后,给我用刀切药袋子时,一不小心划破了手,血很快的就流了出来。可她全然不顾,匆匆忙忙的,把药放到了我的嘴边。等一切就绪后,才去拿创可贴贴在手上。

父母总说:“看你多幸福啊,外婆对你那么好。”我却不以为然的说道:“这不是很正常嘛,哪里幸福了?她虽对我不赖,可也未免太爱唠叨了吧!”

这样平淡的日子过了十四年。前不久,外婆突然离世了。长这么大,几乎没怎么哭过,可听到外婆离世的消息,我哭了,真的哭了,是撕心裂肺的痛哭。

想到再也没有人按时叫我起床,准时给我做饭,唠叨我,无微不至的照顾我,我禁不住潸然泪下。

那之后我懂得了:要从现在开始,关心你的家人,不要等到失去了才觉得很遗憾。珍惜现在的拥有,这是我们唯一能做得到的。

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篇19:收获了知识作文300字

全文共 440 字

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那一天,我在一本科学书上看到了一项小试验——水中精灵。我就很好奇,水中竟然还有精灵?于是,我就来做一做这项小试验,验证水中是否有精灵。

需要准备的材料有五颜六色的色素,小瓶子,矿泉水瓶,水。

首先,把矿泉水瓶里装满水,要把水弄洒。接着,把色素倒进瓶子里,让水看起来更美观,然后再把小瓶子放入水中。最后,我们只要仔细观察就可以了。过了几分钟,色素慢慢的融化了,瓶子底部颜色最深,慢慢的向瓶子高处蔓延,最后颜色上下一致,这个过程看起来真奇妙。过了一会儿,第1个瓶子竟然从水底浮了上来。又过了一会儿,小瓶子陆陆续续的都从水底浮到了矿泉水瓶上部。我仍继续观察,又过了几分钟,小瓶子又慢慢的下沉到了水底,好像小精灵在水底睡着了一样。我继续观察,又等了一会儿,小瓶子又上升到矿泉水瓶的顶部。啊!真是太神奇了。

通过这次实验,我得出的结论是,瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通过水的反推力才能漂浮在水面上,反推力越大,瓶子上升的速度就越快。一个小小的实验让我明白了这么多的道理,真是生活中处处皆学问啊!

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篇20:以什么的力量为题半命题

全文共 702 字

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善良的力量

善良在字典里意思为:“心地纯洁,没有恶意。善事有意为;慈善的事。可如今,人们却早已将善良的真正含义埋在心底。

我在书里看到一个故事,是有关一个小男孩做“好事”的故事。那天他在街上走着,看见一个人吃力的,缓缓的拉着车往上走。他赶忙跑去帮忙。于是一个这样的场景出现了:一人拉着车走在前,另一个男孩在后面推,人人都夸他善良懂事。不一会儿车开始下坡,前人身轻压不住车,被车往下追他冲了上去······当时我原以为他是害怕车扎着人,可是我错了······在车停下时,他说了一句话:“给钱。”

我不知他为何这样说,只知道有很多人用此“方法”来赚钱。他们是可恨的。可有人不同,他们知道“路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。

如样的一对夫妻——他们在回家时很幸运的定到了火车票,上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上。在妻子要去请她让座时,丈夫出手制止了她,示意妻子坐在女士旁边的位子上自己站着。妻子怀着不解的心情坐下后的两了她几眼,想看看这位女士有什么特别。这时她才发现女士的右脚有些不方藏

让座是好事。但在这三小时里,你大可让她把座位还你,换你坐一下。”可丈夫却说:“人家不方便一辈子,我们就不方便这三小时而已。”

“方便一辈子,我们就不方便这三小时而已。”多么浩荡、大气、慈悲善美的一句话。他让我想起奥斯特洛夫斯基的一句话“人的一生可能腐朽也可能燃烧,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。如今已是二零一一年,科技在发展,社会在进步。可是人们心中的善良却被魔鬼用黑暗的种子埋藏在灰里。我认为,如果我们能唤醒心底的魔鬼,那我们就有足够的智慧用天使的羽毛将魔鬼重新安抚入睡。我们不能腐朽只能燃烧!

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