人教版六年级上册语文第三单元作文实用20篇

爱，多么简单，有时就是普普通通的一件事，就能体现出相互的关爱。如果这样，那父母对我的爱就是无私的，不求回报的。而我的爸妈给予我的爱，那就是最真挚、最温暖的。

那年秋天，我睡觉不老实，一不小心就把被子踢掉了，害得自己在冷风中度过了。第二天我一起床就感觉不舒服。吃早饭时，我刚吃进一口面包就马上吐了出来。妈妈一看到我这样，吓了一跳，赶紧把手头上的事都推掉，把我送到医院。挂号、排队、付钱一系列的事都是妈妈在干，都快到中午了。妈妈对我说：“你是着凉了。来，我们去输液。”妈妈的话音刚落，我就大声哭闹起来，大叫到：“我不打针。”妈妈拿我没办法，只好无奈地叫医生开药，把我带回家了。

大家都说母爱是慈祥的，那看见了我慈祥的母爱，是不是想知道父爱是怎样的。

那天周末，我正兴高采烈地玩着小游戏。爸爸就闯进来对我说：“还在玩电脑，不写作业了。”我被爸爸的语言惹火了，我反驳道：“今天不写怎样，明天不是也能写吗？着什么急啊。”爸爸也在气头上说：“明天还有明天的事，不想活了。”我看爸爸正在气头上，就不和他一般见识了。心想，唉，着什么急啊，我又不是不写作业，你越说我我就越不写。哼！

看吧，我爸爸就是这样一个奇怪的人，不懂孩子的心声。

母爱，是慈祥的，温柔的。而父爱却是严格、严厉的。但是，如果没有他们的爱，我就不可能成长为一个懂事的人。

我最想感谢的人是上我们语文的陈老师。

陈老师在五年级开始上我们班语文，那时时候，我们语文基础并不是十分好，上课时，大家都不太积极发言，生怕答错了，她批评我们。记得有一次，在讲《草原》这一课的时候，她说：“谁来说说勾勒是什么意思?“时，同学们有时迟疑地举起了手;有的刚举起又放下;有的低着头坐着……这时，陈老师叫了我来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地说了一番，而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了，我羞愧地把头埋得更低了，恨不能有个洞好让我钻进去。这时，陈老师非但没有责怪我，反而亲切地说：”你别害怕，也别紧张，就是回答错了，也不要紧，起码你能回答老师的问题，这就是勇气，这就是你做得好的地方!“听陈老师这么说，我真的好像勇气十足了，我抬起头看看您，刚好跟她充满鼓励的目光相遇，啊!这目光让我感受到春风般的温暖，感受到慈母般的关爱。一下了，居然开窍了，居然能流利地把问题回答出来了，虽然说得不全对，但陈老师还是大力表扬了我。课堂上爆发出一阵热烈的掌声，这掌声既是给我、也是给陈老师。

啊，陈老师，是您给我勇气，从此，我不再害怕老师的提问;从此，我的语文成绩突飞猛进;从此，我对学习充满了信心。陈老师，您是我最想感谢的人!

“哎呀，我的头！”脑袋要炸了似的，疼痛像刀一样刺在我的脑袋上，使我一下子清醒过来。

“这里是哪儿？是谁把我丢在这荒郊野外，心真是坏透了！还有，这周围的东西怎么这么大？我怎么有这么多手？”一大堆的问题在我脑海里回荡。六条腿，身体分三块儿，全身黑，触角……这不是蚂蚁吗？“你！快点儿去搬食物去！”一道声音响起，“我？你是在叫我？”“没错！就是你！蚁后又要吃东西了，赶紧去找！”“啊？呃，哦！”我赶紧跑进那支蚂蚁队里。哦，刚才说我的那蚁应该是工蚁头儿，那我应该就是工蚁了。

心里想着，我叫前面的一只蚂蚁：“唉，唉，你叫什么名字啊？”工蚁说：“什么名字啊？我们工蚁是没有名字的。总是被上面你你你的叫，都快烦死了！”“那头儿让我们干啥来着？”“最近不知道怎么了，蚁后总是要吃新东西。这不是变着法整我们吗？”

话说着，就到了湖边。“大家快看，有条大毛毛虫！蚁后的食物有着落了，大家快上！我回巢请支援！”最后面的蚂蚁说道。我看见大毛毛虫，惊呆得不知所措。同伴们都上前与毛毛虫战斗，我想：同伴们都在与毛毛虫战斗，我也应该做点什么，也但是虫子太大了，肯定不能斗勇。于是，我爬上了最低的叶子：“呀！吃我一记飞踢！”我一下子踹在了毛毛虫的眼睛上，它发出一声惨叫。“这就死了？不管了，死了就行。”

“同伴们，快起来，毛毛虫死了。”蚂蚁听见了这话，都艰难地站起来。我们抬着毛毛虫向巢的方向移动，忽然，一只大脚从天而降。咚！

“啊！”我大叫一声，睁开眼睛，发现自己在地上。看见墙角的蚂蚁，我不由想起了自己的梦……

说起难忘的一次活动，我总能想起我五年级那年暑假的夏令营活动。那次活动，不仅去到了我最想去的北京，还尝到了北京最著名的豆汁儿。或许那一次活动的难忘，那豆汁儿的味儿也有一份功劳吧!

那次暑假的夏令营活动也是我第一次参加夏令营活动，和我大院里的小伙伴一起，我们参加了这次活动。那次活动总共有二十个人，由夏令营的老师带着我们出发去北京。我们住是住在北京大学的宿舍里，而吃也同样吃在了北京大学的食堂里。

我和我们大院里的小伙伴一起睡在北京大学宿舍的上下铺。每天白天跟着夏令营的老师出去看景点学知识，晚上则上下铺那么睡着聊人生聊理想。那会儿我的确是向往过去北大上学的，只可惜现在我读着读着高中，已经意识到自己的不足，也认识到自己的能力有限了，不过回想起那会儿我对小伙伴说的北大梦，我还是非常高兴的。

我们夏令营的主要活动便是参观和学习，有一个早上我们起了一个大清早，凌晨三四点就已经赶到了天安门广场看升旗，有一个下午我们在北京大学的小型会议室里听北京大学的老师讲课，还有一个上午我们一起爬上了八达岭长城，而印象最深的一个下午，是我们一个营杀去了鼓楼喝豆汁儿。

也许就是豆汁儿那个味儿让人最最难忘吧!我们都听说豆汁儿是北京的特色美食，一人点了一杯坐在那里期待着，但当我们的豆汁儿终于端上来被我们大口的品尝后，直接有同学吐了出来。而那些还没来得及喝的则闻到了那股豆汁儿的味后，哈哈大笑地说他们幸亏没喝那么快。我当时因为口渴，“及时”喝到了北京最著名的豆汁儿，豆汁儿在胃里打鼓，我则在心里打着鼓纳闷北京人的口味真可特别啊。

这个星期六，老师让我们泡一些豆子进行观察。

中午，我把每颗豆子挑一些泡在水里，然后我就目不转睛地盯着看。过了一会儿，我又去看了那些豆子，发现绿豆和红豆一点变化也没有，而黄豆和黑豆起了一些“皱纹”。黄豆皱皱巴巴的，像我吃的葡萄干一样，黑豆坑坑洼洼的像一颗颗雷花的种子，真是太有趣了。为啥绿豆和红豆没变化呢？可能是它们的“脸皮”太厚了吧。

今天一大早，我一起床就跑进厨房去看那些豆子，发现它们的体积变大了不少，有原来的两倍大，胖乎乎的。

晚上我又跑进厨房去看那些豆子，令我欣喜的是，大部分豆子都长出了嫩芽。我好开心！

今天的语文课上，我们班展开了一场辩论，辩论的主题是：开卷一定有益吗？

我一听到这个主题，便陷入了沉思，我很难选择。说开卷有益吧，可是不健康的或不适合小孩子的书在社会上有成千上万，可是说开卷未必有益吧，我又非常喜欢看书，并且受益匪浅。让我说开卷未必有益，有些不甘心，怎么办呢？

很快，老师就让选择开卷未必有益的人去后面讨论，选择开卷有益的同学到另一边去讨论。我站起来，看见有很多同学都往后边去了，他们都是选开卷未必有益的。我还是左右不定。最后，我一横心，往后面开卷未必有益的地方去了。

五分钟过去了，我们开始了紧张而又激烈的辩论。

我们是反方，选开卷有益的是正方。

正方一开始就说：读书可以丰富我们的知识，可以让我们了解到很多课外知识。我方一听，马上有人站起来反驳：虽然从一些书里我们可以学到知识，但是当今社会上有很多黄色、不健康的书披着漂亮的外衣在出售。如果看了这些书，一些孩子会经不住诱惑而误入歧途。

我方的这番话非常尖锐，正方有些慌乱，但是他还是想扳住局面：那我们买书可以到正规的书店去买，不一定要去那些小摊小贩那儿买呀！我方一听，马上有人站起来反驳：就算是正规书店，比如说新华书店，可还是有不适合小孩看的一些爱情小说呀！正方自知理亏，可还是硬撑：我们可以不去看呀！我方同学听见，都暗暗发笑：这太容易打垮了。可不是吗？只见一个同学站起来说：我们都有好奇心。要是一些同学觉得书名新奇，就会情不自禁地去翻看。就会不知不觉沉溺其间。正方一听，全没办法了。

我们赢了！

通过这次辩论会，我坚定地相信，开卷未必有益。所以，我们在借书、买书时，一定要擦亮眼睛，不要上当受骗，一定要读好书！

我们学校有许多趣味的活动，最趣味的就要数上学期的体育节了。

上学期的体育节，同学们个个都去报名参加比赛。我也跃跃欲试，报名参加跳绳比赛。

体育节比赛那天，首先开始的是仰卧起坐比赛。伴着加油声出现了一支队伍——他们是仰卧起坐的“大师”们，别看他们摆出一副不可一世的样貌，其实他们都是“菜鸟”。我们班简便的夺取了冠军。之后是跑步比赛，“小博尔特”们也都做好了准备。虽然我们班挑出的跑步高手都是班上顶尖的，可是山外有山，楼外有楼。我们还是遇到了比我们更强的队伍，我们班几乎全军覆没。接下来是跳远比赛，因为这个项目是我们班的强项，所以我们也简便地夺得了冠军。

跳绳比赛开始了，该我上场了。同学们都给我加油，我自信满满地和我的同学们一齐走向比赛场地。随着教师的一声口令，我如闪电如旋风一般地跳了起来，绳子发出的声音在耳边回荡。一开始我就遥遥领先了。过了一会儿，我想看看旁边的同学跳得怎样样了。可又一想：这样会耽误时间的呀！那就没法破记录了。不行！于是，我像上了发条一样继续跳着。比赛快要结束的时候，我有些累了，真想停下来休息一下呀。可又一想：比赛要结束了，坚持就是胜利！这时，刘教师在场边对着我喊：“罗雨来，加油。！罗雨来，加油！比赛立刻要结束了。坚持就是胜利！”这话鼓励了我，我深吸了一口气，努力坚持着。最终，比赛结束了，我跳了179个，打破了自我以前跳177个记录。我兴奋极了，一蹦三尺高，还大声叫道：“我成功了！”

这次体育节，我们班取得了全校第三名的好成绩。体育节真趣味。

我变成了一朵蒲公英的种子，和弟弟妹妹们一起围在妈妈身边。春风轻轻拂过，我们被托着离开了妈妈，开始了探险之旅。

在空中的感觉真好，可以饱览田野上的风景。向日葵齐刷刷地看着太阳，花丛中的牛马不紧不慢地吃着草，正当我悠闲地看着风光的时候，一阵嗡嗡声惊醒了我。原来是一个小男孩在驾驶一架无人机。他手里拿着遥控器，眼睛滴溜溜地转。突然，他看见了我，高兴地叫了起来：“我要用无人机把它打下来，好种到我的花盆里！”话音刚落，无人机就全速向我冲来，我的心吊了起来，身子不由得蜷缩成一个团，在这千钧一发的时刻，一阵风赶到，我借着这股劲儿往上一跳，无人机那似刀片般的螺旋桨从我身下擦过。风带着我逃离了这个恐怖的地方。

我继续在空中飘着。一条明如玻璃的河映入眼帘。我还没来得及看看它美丽的风景，就垂直地往河里坠去。我大声叫了起来：“救命啊！我碰到水就飞不起来啦，只能葬身鱼腹！救救我！”可是没人回应。我闭上了眼睛，绝望地挣扎。突然，一个硬硬的东西托住了我、我睁眼一看，原来我落到龟背上了，我还没来得及道谢，春风又起，我又开始飞行了。空旷的田野我早已觉得不新鲜了，眼前的几排松树似乎格外有趣。我落在了一棵松果上。“嗒！嗒！”一只松鼠跳了过来，一口把松果吞进了嘴巴。我经历了一段惊心动魄的旅程，先是在一些轧钢似的怪物之间逃窜，险些被磨成粉。接着，咕咚一声坠入了万丈深渊，泡进胃里，头上还不时下着酸雨。在胃里，我认识了各种各样的松果，有的像月亮，有的像叶子……随着胃的蠕动，我被挤到了一个长长的隧道里，最后我和一些臭臭的东西一起排了出来。我发现：我身上的绒毛就像洗完澡后的头发一样粘在身上了。

这时，爬来一条蚯蚓：“我来帮你吧！”它扭动着身子，刨开一个坑，把我推到坑里。然后，把土盖上。

我激动地躺在泥土里，回顾着之前的神奇经历。柔软的泥土包裹着我，我的心情无比愉。终于到了家！

在我静谧的梦里，我看见了几个月后，我长成了一株茁壮的蒲公英，在春风吹过的时候，我的孩子们随风飘扬……

《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的交流。两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。

首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为，我们应该多看闲书，因为这样能提高写作水平。我们适当地看闲书能积累更多的知识，是一种不错的选择。但是，不能因为看闲书而耽误正课，尤其是像张钫那样上课看闲书，就更不敢恭维了。还有，完全不看闲书，一心投入到正课也是不对的。这样做，也许能造就一个尖子生，但永远无法造就一个博学多才的智者。所以，我们应该适当地读点课外书，做到课内课外两相顾。

还有，季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的结晶，代代相传，可不能断在我们21世纪青少年的手里啊!不仅如此，多积累古诗文还可以陶冶情操，提升自我。

“大树”用丰富的内涵，教给了我们这些小苗很多很多。真感谢“大树”!

（一）数量词

一个男孩一个早晨一个问题一个世界一个桥洞一个池塘一个铅锤一个瓶子一个商场一个猎人一个信箱一条小路一条狗一条小溪一只猴子一间教室一所学校一种花一张相一张卡片一张笑脸一匹快马一股寒流一张纸一棵树一封信一块巨石一件事一根细苇一把钥匙一把小锁一把长刀一把扇子一盒颜料一枚邮票一排大雁一阵叮咛一阵嘲笑一阵脚步声一曲歌一首歌一阵风一片歌吟一片叶子一朵花一滴汗水一颗谷粒一幅图画一口井一架风车一座宝库一座桥一座山一扇门一乘轿子一簇红缨一片树木一片草地一层鸟粪一处景物一串车灯一颗明珠一面镜子一头狮子一次实验一袋麦子一滴眼泪一簇火苗一枝笔一道金光一块农田一头耕牛一辆电车一家杂志社一架显微镜一架照相机一名少先队员

一位朋友一位教育家一位摄影师一位老爷爷

（二）偏正短语

鲜艳的服装、飘扬的国旗、古老的铜钟、粗壮的枝干、绿色的草地、淡淡的清香、

娇嫩的花瓣快乐的歌声、甜蜜的微笑、欢快的灰雀、亲爱的同志、干燥的空气、

平整的土地、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、严明的纪律、香甜的气味、

丰富的色彩、无穷的奥妙、巨大的宝库、渊博的知识、独特的风俗、巨大的变化、

隆隆的雷声，辽阔的大地、精美的图案、宝贵的遗产、奔腾的江河、澎湃的大海，

辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、迷人的景色、彩色的条纹、

庞大的海龟、厚厚的鸟粪、嫩绿的叶子、名贵的药材、美丽的风光、璀璨的明珠、

著名的港口、出色的表演、清澈的池水、明亮的车灯、迷人的风景、雄伟的三峡、

秀丽的山水、神奇的石窟、富饶的物产、危急的关头、轻蔑的神气、厚厚的尘土、

匀称的身段、热烈的掌声、极大的鼓励聪明的头脑、滚滚的波涛、优雅的音乐

著名的地质学家、白发苍苍的老爷爷乳白色的浓雾超常的记忆力

奔流不息的江河、茂盛的花草树木、伟大的思想家伟大的教育家

富饶的西沙群岛、五颜六色的焰火、壮观的秦马兵俑、各种各样的问题

好奇地听着、仔细地打量、勇敢地作战、留心地观察、陆续地开放、悄悄地绽开

拼命地奔跑、用心地观察认真地思考淙淙地流着呼呼地刮过、谦虚地回答

激动地抱起、热烈地讨论诚挚的祝福、羡慕地望着、仔细地看着、流利地背诵

慢吞吞地站、深深地鞠躬、如实地告诉、刻苦地钻研、不住地吆喝小心地走着

正确地对待完整地保存费劲地走高兴地说、默默地坐不停地转、

天真地说傲慢地问得意地转飞快地跑、奇怪地问匆匆地来

匆匆地去忿忿地说用心地学舒舒服服地睡大觉准确无误地回家

不假思索地说欢蹦乱跳地歌唱懒洋洋地蠕动高兴地叫起来、、、、

（三）补语

热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头、热得不知如何是好打扮得绚丽多彩听得很认真

显得特别高兴、显得更苍翠显得彬彬有礼累得倒了下去、羞得满脸通红

吓得又踢又跳吓得哇哇直叫、画得多么传神多得数不清看得出神

长得葱葱茏茏、封得严严实实、变得鸦雀无声、讲得很详细

（四）动宾短语

带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹

震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领、练习武艺、得到支持、描绘秋天、充满希望

寻找风筝、抖抖手臂、振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟、吹起喇叭、绽开笑脸

舒展花瓣、绽开花蕾、穿过树梢、展示笑脸、结出种子、辨认方向、回到原处、打开纸袋

寻找方向、检查蜂窝、迷失方向、浪费时间、看守大门、阅读书籍、玩出名堂、发现微生物欣赏玩具、打开宝库、拜见老师、研究学问、敬重品行、受到尊敬、感受文化、开展活动

了解文化、参加建造、减轻重量、节省石料、雕刻图案、吐出水花、商量方式、搜集资料

抽出枝条、长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋、挡住视线、遮住天空、欣赏音乐

积满白雪、没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带、发明坦克、、倒掉泥土、支起耳朵

解决问题、让出座位、伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪、讲述故事、鼓起勇气

面对生活、获得成功、试探心意、准备礼物、养成习惯、涌起波涛、请求援助打开信封

掘开堆积物打招呼读课文找骆驼做买卖走江湖、编故事采花粉

做游戏、看热闹、打哈欠、捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号

母爱无私无声，无边无价。母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴都是对儿女的细心呵护；母爱如海，犹如澎湃汹涌的大海，滚滚波涛都充满了对儿女的深情厚爱！

一天正在找书的我，无意打开了一个抽屉，发现了一本属于我的病例卡。我从小就体弱多病，每月跑一次医院已成为家常便饭，这本病例卡就一直陪伴着我的童年时光。

我翻看着，回忆着。翻到第十页，“2007年8月2日，高烧三天…...”哦，我想起来了，那次，我病的不轻，是妈妈的爱使我战胜了病魔，恢复了健康，拥有美好的生活。

那次我病了好几天，又是咳嗽又是发热，吃药完全没有作用。半夜体温又升到40度，人还不住地打冷颤，正巧爸爸出差去了，妈妈独自背着我走到马路上，拦了很久的出租车，赶到医院后抽血、拍片子，终于确诊为急性肺炎，要马上住院，但住院部又没床位，只能先在急诊室挂盐水，等明早别人出院后空出床位才能住进去。

忙碌了半休，等我挂上盐水时，急诊室只剩下几个不多的病患。折腾了一个晚上的我渐渐地睡着了，只感觉依稀间妈妈帮我盖了好几次被子。等我被熙熙攘攘的说话声吵醒时，才发觉天已大亮，妈妈守了我一夜，双眼布满了血丝，人也显得很憔悴。妈妈没顾上休息，就赶到住院部等床位，办好住院手续后，医生会诊、做检查，等一切停顿下来时，已接近中午，此时的妈妈从昨夜起还未吃过一口饭，喝过一口水，看着妈妈忙碌的身影，我的眼眶湿了。

接下来的一周，妈妈陪我吃住在医院，无微不至的照顾我，终于把我完全康复了，而妈妈却消瘦了不少。

病例卡一页一页的被我翻过，妈妈给我的爱如涌浪渐渐把我包围，我的热泪汹涌而出。

不论以后怎样，母亲在我心中总是唯一的，那种无私的爱

是那样的和蔼可亲。难怪人们经常说世界上最简单、最纯洁的爱——那就是伟大的母爱。爱，让生活变得更美好！

鸟类是我们的好朋友，他们给了我们多少快乐，多少帮助啊。但是人类是怎么对待它们的呢？尽管我们说过一千遍，一万遍的保护小鸟，但是它们依然受到了那么多的伤害。

鸟儿帮助我们消灭了许多害虫。一只啄木鸟，一天可食森林害虫三千多只；一只家燕一年能吃掉三万多只害虫，有些能高达五十万至一百万只；一只雨燕一天能灭蚊子、苍蝇、蚜虫六百多只；一只灰喜鹊一年能吃松毛虫一万五千多条。它们既像医生给植物看病，又像卫士保护着植物。所以，我们要爱护鸟类。

如果没有了鸟类，那么树木也会一棵棵被害虫吃掉，青山绿水会变成一片沙漠，人类的生存环境被破坏，也会灭亡的。我国北方地区的沙尘暴天气、沙漠化就是证明。如果没有了树木，那天气不是狂风就是下雨，没有规律，洪水来了，没有阻挡的树木，洪水就会泛滥，危害人类。

为了不让这些可怕的事情发生，那就让我们携起手来，共同保护鸟类吧！不掏鸟蛋，不打小鸟，更不能吃鸟类，小鸟受伤了要保护小鸟，不砍伐树木，破坏小鸟的美好家园。

我们要保护鸟类，鸟类是我们的好朋友。它们是脆弱的，需要我们时时刻刻的保护。我在这里呼吁，不要再伤害我们的朋友了，还鸟儿们一个安稳的家吧！

五年级上册第一单元作文自己编童话

有一天，鸟王听说一个大拇指般的在皇宫里非常受国王的宠爱，而自己身为鸟王，却连一枚奖章都没得到，气得暴跳如雷。于是他召集百鸟，准备开会。

这天，锡兵正在，突然发现所有的鸟都在往南飞，他感到很奇怪，就逮着机会撞拦住了一只小鸟问：“百灵妹妹，百灵妹妹，你们干嘛都往南边飞呀？” “我们大王找我们，好像是要研究一个拇指大的是不是叫汤姆？” “是是是，就是汤姆，就是汤姆。怎么，你认识他？”

“那当然，我们还是好朋友呢。”

“既然这样，那你就坐到我背上，跟我一起去吧！”

“那就麻烦你了。”

鸟王见众鸟已经到齐，便大声说道：“大家都知道国王身边有一个只有拇指大的小不点非常受宠吧！”鸟王把火强压下去，才把话给说连贯。

“知道。”大家异口同声地说。

“那么大的一个就那么受宠，而我们这么大的一个鸟国居居……然还没有一只鸟见到过国王。”鸟王都快气爆炸了。

锡兵听到这里，已经知道了后面的事情。他趁着鸟儿们不注意，一个脚下抹油就溜了出去。一出鸟国的大门，锡兵就直奔王宫向汤姆通风报信。

汤姆一听，很害怕。上回，一只乌鸦就把他折腾地够惨，这回可是万鸟群殴啊。汤姆急得团团转。

“快找国王帮忙。”锡兵说。

“对啊，我怎么就没想到呢。”汤姆显得兴奋了。”

汤姆和锡兵找到了国王，把事情的来龙去脉都讲了一遍。国王听了之后，连忙吩咐打了一块空心的方形玉。国王把汤姆放进了玉里，再藏到自己的衣服里，把锡兵藏到自己的帽子里，走到哪儿都带着他们。这下不担心被鸟儿们发现了。 过了不久，鸟王率领着万鸟来了

汤姆听到外面的争吵声很激烈，心跳得比珠穆朗玛峰还高。

“凭汤姆就没有过这么无礼地对我说话！”国王反驳说。

鸟王听后，无话可说，只好灰溜溜地走掉了。

汤姆获救了，他很感激锡兵。国王看出了汤姆的意思，就让仆人们用上等的锡金属，又给锡兵打了一条腿。锡兵用他一时的善良，换来了他一生的幸福。

我最喜欢长颈鹿了，因为它是世界上最高的动物。

长颈鹿的耳朵小小的，你别看它的耳朵小，但可以听到十几米之外的声音。它的脸上嵌着一对亮晶晶的小眼睛，头顶上有一对棒棒糖大小的犄角，身上有美丽的花纹。因为它的脖子长得很长，大概有一根棍子那么长，所以叫长颈鹿。

长颈鹿喜欢吃树叶和嫩芽。它吃东西的时候，先轻轻张开嘴咬住几片树叶，津津有味地吃起来，不一会就吃掉了一棵树的三分之一的树叶。它们喝水的时候非常费力，先把四肢叉开，然后努力地低下都慢慢地喝着水。

长颈鹿是胎生，喜欢群居生活。长颈鹿睡觉的时候总把身子侧着，该起床时它们一翻身，四肢就起来了。

刚生的长颈鹿有一米八那么高，二十分钟就可以站立，二十几天便可以健步如飞。可惜它的寿命只有三十年。

啊！我爱长颈鹿！

寒冬腊月，梅花迎寒傲然开放，花告诉枝头的孤傲，枝告诉花它的经历，花与枝的静然对话构成令人仰望的冬梅园；桂林山水，以其秀丽的风光而闻名天下，山告诉水它的灵性，水告诉山它的隽永，山与水悄然间的对话，构成的壮丽景象让人沉醉；北海沙滩，海告诉滩它的波澜壮阔，滩告诉海它的痴痴等待，海与滩的默默对话令人沉思。一花一枝，一山一水，一浪一滩，所有一切被自然赋有灵性的事物皆在对话，或随性，或深刻。

花与枝的对话，告诉世人映衬的写作手法。映衬，用此种事物的特征去衬托另一种事物的特点，使语言表达生动形象，耐人深思。“举杯邀明月，对影成三人。”月光下的李白，将映衬的写作手法以完美的方式展现给后人。他定是读懂了酒与月的对话，月告诉醇美的酒它独居天穹的孤寂，美酒告诉月它独居酒美的忧愁。李白用月的朦胧映衬酒的忧愁，用酒的忧愁映衬自己的孤独。月因酒而更添朦胧，酒因人而更显苦涩，三者在无言的对话中相互映衬，其所要表达的内心的孤寂之感早已跃然于纸上，永远留驻在无言的对话中。

山与水的对话，告诉给世人淡泊的心态。游览桂林山水，人们通常乘一小舟观察路途的风景，倾听山与水的对话。山告诉水它的高耸、伟岸、挺拔和苍翠，如同造物主般看着这个世界，看着世人对它www..com的仰望。世人仰望它的挺立，仰望它的隽永，仰望它的伟大。水告诉山它的灵性、奔波和希望。世人俯视着水，水不畏惧山的高度，伏在山的脚下匆匆流过，时间已不止千年。千年之中，它淡泊名利，愿意成为山的陪衬，陪它一起倾听时间划过的痕迹。千年之中，它是在以自己独有的对话告诉着世人，倘若依旧不能成为自己金字塔的顶端，为何不放下名利，淡泊心智，用自己的梦想和希望去造就只属于自己的大悟，就算给他人做陪衬又有何妨。船上的人们大悟，在纸上挥洒下淡泊，他们已经领悟到沉静对话中的含义。

海与滩的对话，告诉人们一条回家的路，海告诉滩它的波澜壮阔，滩告诉浪它的痴痴等待。在这没有语言的对话中，滩等待着浪的回来，又看着浪的离去，又期盼着浪的再次归来。浪的短暂回来又短暂离去，短暂得来不及拥有一句属于它们的对话，但浪却在滩上冲出了一条属于世人们回来的路。遥望着这条路，可曾听到浪与滩的对话是母亲远在家乡对自己的呼唤与思念。落叶归根，望着冲刷出来的路，我们倾听对话，挟手回家。

我们人的一生都处于对话之中，少年时期同纸对话，将满腔热情挥洒纸上；中年时期同心灵对话，将淡泊品性洒在心间；老年时期同浪滩对话，寻问出回家的路，一起回家。

[写得学习第二充实作文必修高二语文单元

课间活动开始了，操场上热闹非凡。

快看我们班的王玲玉，正在踢毽子呢!小巧玲珑的羽毛毽子上上下下地，就像小燕子在她的脚上快乐的飞舞。“啪啪啪”毽子在她的鞋子上发出整齐的声音。

呀!那边的朱广宇和夏林正在赛跑呢!随着我的一声开始，他们就像骏马一样快速地跑了起来。目前，夏林遥遥，但是朱广宇慢慢地超过他了，最后，他们跑得满头大汗，每人都是第一。

玩呼啦圈的同学，飞快地扭动着身体，任凭旁边的同学怎么逗，呼啦圈始终自如转动。

老鹰抓小鸡的游戏也很好玩。“老鹰”怎么也抓不到小鸡，急得像热锅上的蚂蚁。“鸡妈妈”展开双翅左挡右挡，保护着活泼可爱的“小鸡”，一群活泼可爱的小鸡提心吊胆地跟在鸡妈妈的后面跑来跑去，小鸡心神不定、警惕张望。尽管大家玩得满头大汗，但个个都很开心……

我正和我的朋友陈怡宁在跳绳呢，她开始跳了，只见她双手一抡，双脚轻巧地一抬，绳子像彩虹飞舞起来。打在地上发出“哒哒哒哒”的声音。“一个，两个，三个……”直到六十一个才结束，我不禁为她鼓起掌来。

多么丰富的课间活动呀!

在无数双蓝色的眼睛与无数双褐色的眼睛中，我有着宝石般黑色的眼睛;在白色的皮肤与黑色的皮肤中间，我有着大地般黄色的皮肤。

神舟七号像一道流星一样，划破了寂静的天空，驶向茫茫的宇宙，再圆中国人几千年前的航天梦想。翟志刚叔叔打开了舱门，手举中国国旗，在那里永久地留下了中国的足迹。这足以证明，中国科技发展迅速，成为令世人瞩目的国家。我骄傲，我是中国人。

第二十九届奥林匹克运动会在中国的“鸟巢”举行，盛况空前，五彩缤纷的焰火照亮了北京的上空。开幕式上，孔子的三千弟子手持竹简高声吟诵，展示了五千年的中华文化;流动的文字，诉说了活字印刷发明的神奇。最后，中国六百多人组成的代表团雄赳赳、气昂昂地入场。在第29届奥运会上，奥运健儿奋勇拼搏，五星红旗伴随着国歌一次又一次地升起。五十一枚闪闪发光的金牌，洗刷了百年的耻辱，再现了中国龙的神威。我骄傲，我是中国人。

我们没有屈服于灾难，没有在灾难中倒下。南国的雪灾，封住了铁路，但封不住我们的心;汶川的地震，震垮了房屋，但震不垮我们钢铁一般的脊梁。我们心手相连，共度难关，灾区的人民早已擦干眼泪，重建家园。我骄傲，我是中国人

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会。

接着，她就唱起了去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就飞走了。

鸟儿飞走之后，回想着去年她和树在一起度过的美好时光，不由地落下了眼泪，自言自语地说：“人类不是我们的好朋友吗?他们为什么把树都伐光了，让我们无家可归呢?”她多么想能再次和树相遇啊!

鸟儿飞着飞着，终于看到路边有一棵小树，她高兴地飞了过去，给小树唱起了好听的歌，小树也晃着头欢迎鸟儿的到来，她们在一起快乐地生活着。

时间过得真快，转眼间，冬天又来临了，小鸟怕伐木人把树砍走，临走前给树穿上了一身砍不破的衣服来保护小树。小鸟希望明年她回来的时候小树还在那里，等着她去唱歌而不是被砍掉。

春天来了，小鸟飞回来了，她惊喜地发现，小树不但没有被人们砍掉，反而在她的周围又多了许多小树，还有人们在一边植树呢!小鸟开心极了，天天都给小树唱歌，小树也摆动枝条给她伴奏。

两年后，这儿出现了一片郁郁葱葱的森林，小鸟和这儿所有的树都成了好朋友。

1937年8月28日，一个孩子和他的父母一块儿去上海游玩。

父母和孩子到了火车站，准备到上海去。上海到了，街上一片繁华，火车站的人非常多。上海有花，有草，有楼房，有湖水，非常美丽。孩子大概两三岁，父母先让孩子在火车站的地下室里等待，自已先出去看看。谁知，刚刚一出地下室的门，几架日本侵略者的飞机从蔚蓝色的天空上压过来。轰炸机投下了两枚罪恶的炸弹，炸弹一落地，就听到“轰”的一声，炸弹爆炸了。上海火车站被炸的不成样子，木板、铁架哗啦啦地从屋子上落下来。房子塌了，地被炸成了大坑，树木被连根拔起。小孩子的父母也被炸弹炸死了。小孩子以为上面轰隆隆地响上爸爸妈妈在玩游戏，于是便连跑带爬地上了楼梯。

刚一下楼梯，小孩子的衣服就被灰尘弄的脏兮兮的。看见爸爸妈妈的遗体躺在地上，小陔子便撕心裂肺的哭着，喊着：“爸爸!妈妈!”。火车站一片火海。

后来，八路军发现了这个小陔子，便把他带回了大本营。小陔子长大后，也成了一名优秀的八路军战士。为他的爸爸妈妈报了仇。

他憎恨战争，渴望着和平，企盼着和平!他希望，有一天，世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和平!

大家好！我是21世纪的产品推销员——xx。产品是——打火机。你可能会觉得很奇怪，我为什么要推销打火机呢？让我来解答你的疑问吧！我推销的打火机，它绝对能吸引你：它是一只“狼狗”，样子非常可爱，不过当它把嘴打开时，可不是很好惹的因为它只要一把嘴打开，就会“发射”出喷泉一样的火焰，第一次看会认为非常美丽！它也可以用来做摆设，比如说放在书桌上，心情不好时，就看看“这只可爱的小狗”，把它的嘴张开，就可看见那美丽的火焰熊熊燃烧，这也许会让你的心情变好呢！这款打火机非常安全，有些小朋友使用打火机时，会有点危险，这款打火机截然不同，只要扳下下“小狗”的耳朵，嘴巴就张开了。怎么样，很不错吧！

打火机有许多用途，当停电的时候，你不用跑去商店买蜡烛，直接用这款“小狗”打火机点亮整个屋子。也许你会问：手酸了，怎么办？你不用担心，因为这款打火机可以定时，即使手酸也没关系。

打火机还有一个用途，当你迷路的时候，天非常暗，而且非常冷，不用担心，只要拿出打火机点燃木柴，既可以取暖，也可以看路，并且我推荐的这款打火机火非常大，你不用还怕火不够大。

怎么样？我介绍的打火机不错吧！不但可以发挥本身的用途，还可以当摆设品，耐久度百分之百，心动了吗，心动了就来买吧！超值价3元，快来买吧！

时间过得真快呀，转眼间已是六年时光。光阴似箭，日月如梭。如果要说起小学的事情，我都不知从何说起。再过一个多月我们就将分别了，那时的我们以有了深厚的友谊，有了深情的厚意，还有了难以抹去的记忆；让我更舍不得与你们分离，与六（1）班分离。

也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好；而同学录制不过记载下哪一个年龄段，你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。还跟你一起读初中的同学自然是有所好处，可是与你分别的呢？你能把他们长大后的都记录下来吗？所以，我们要珍惜现在的时光了。

哎，岁月悠悠。我似乎记起了小学的快乐事：初次春游，我们去了师范大学，最后一次春游，我们去了尖峰山，烧烤不怎么爽，爬山最好；运动会上初次拿奖，跳高第一名，最后一次，一百米第二……小学生活，我不会忘记。

我只能用着诗句来表达我的心情：“碧云天，黄页地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外；黯乡魂追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。原友人早相见！”我的小学生活，我的童年，我的同学，我的老师，我的母校，我不会忘记你们的！