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作文《眼泪》(20篇)

眼泪是一种个人的情绪表现。开学吧小编整理了作文《眼泪》范文,欢迎欣赏与借鉴。

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幸福是妈妈的眼泪作文600字

全文共 679 字

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冰心老人曾说:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”而我认为是幸福

在那个炎热的夏季,窗外的知了不停的在叫,仿佛在说“热死了,热死了”,再看大街上,一个人也没有,地上的柏油路好像快要被太阳烤化了。

我在家里也热得难受,便叫妈妈出去帮我买冰激凌,一向对我有求必应的妈妈这回也不例外,一口答应了下来,我在家等妈妈回家,可是左等右等妈妈怎么也不会来,我又着急又担心,大约又过了5分钟,我听到一阵急促的敲门声,我赶快打开门一看,果然是妈妈,可是看见眼前狼狈不堪的妈妈,和手里那个已经不知为什么变型的冰激凌,我心中满是疑惑,于是赶紧把妈妈扶进屋,关心地问:“妈,您怎么了?”“哦,没事,不过是走路时滑了一跤,可是你的冰激凌已经烂了。”妈妈表现出一副后悔的样子,但我知道,在那后悔背后是妈妈艰难的忍受伤口给她带来的痛苦,于是我不顾妈妈的劝阻,把它的短裤剪开一个口,里面的血正在一点一点地滴着,我赶紧拿来一盆热水,用毛巾轻轻地擦拭着妈妈腿上的伤口,紧接着,我又拿来了纱布、酒精和一些治疗伤口的药,虽然弄了半天,把纱布缠好了,但不太美观。

可是当我要拆了重新弄时,忽然发现了手上有几滴水,一抬头,原来是妈妈的泪。这弄得我不知所措,想去安慰几句,却听见妈妈哽咽着说:“在你小时候,遇见这种事根本不会管,而现在你却这么关心我,我真得很欣慰,我的儿子长大了……”

直到现在,我才明白妈妈的那几滴泪是幸福的泪,因为我长大了,我学会了关心别人,想到这儿,我的心理洋溢着快乐、幸福。

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篇1:天使的眼泪

全文共 379 字

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在一个遥远的王国里,有一只娇傲的小天使,她的任性让所有人都害怕。

小天使慢慢长大了,她美丽的姿态掩盖了自己的性格。国王特地贴了一张公告:本国小女已长大,欢迎各国王子来迎娶。一天,一位王子出来打猎,看到了这张公告,心中暗暗高兴,头也不抬就进了王国。这时,天使刚好走出来,看见王子,立刻尖叫起来:啊!大嘴巴。’’王子听了,吓得跑出了王国。过了不久,又是一位闲人走进这阴险的世界,同样,也是被天使的叫声惊跑了!

试用期已到,国王见女儿还没找到属于自己的真命天子,急得团团转,于是他开展了一次相亲会,这会儿,报名的人可多着呢!瞧,王国前,人们排着队,成了一条长龙!可个个都不合天使的心意,她一会儿说这个太胖了,一会儿嫌那个太笨了,直到最后一个人都没了。

到了老年,天使懊悔的哭了,她恨自己不好好珍惜自已的青春,时间。天使的眼泪终于流下来了,就让它流吧,流出它的恨,痛苦……

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篇2:形容女人眼泪的词语

全文共 1599 字

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1、泪眼汪汪:汪汪:满眼泪水的样子。两眼充满泪水。

2、怆然涕下:怆然:伤感的样子;涕:眼泪。伤感地流泪不止。形容非常悲痛。

3、垂涕而道:涕:眼泪,鼻涕;道:讲。流着眼泪说话。形容十分沉痛地恳切陈词。

4、涕泗纵横:眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。同“涕泗横流”。

5、催人泪下:催:催促,促使。形容事迹等十分感人,使人不禁流下眼泪。

6、肚里泪下:眼泪往肚里流。形容有苦说不出。

7、声泪俱下:一边说一边哭。形容极其悲恸。

8、揉眵抹泪:眵:眼屎,此指眼睛。擦着眼泪,揉着眼睛。形容落泪伤心的样子。

9、愁眉泪眼:皱着眉头,含着眼泪。形容悲苦的样子。

10、夺眶而出:眶:眼眶。眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。

11、涕泪交集:眼泪和鼻涕一起流着。形容悲痛到了极点。亦作“涕泪交加”。

12、热泪盈眶:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。

13、垂涕而道:涕:鼻涕,眼泪。流着眼泪说话。比喻十分沉痛地恳切陈词。

14、泪如泉滴:形容触动伤心事,眼泪象泉水一样流出。

15、哭天抹泪:形容哭哭啼啼。

16、泪迸肠绝:迸:涌出。指悲痛得泪涌肠断。

17、挥涕增河:抹下来的眼泪可以增添河水的分量。比喻行为对个人有损而对国家也无所补益。

18、催人泪下:催:催促,促使。形容事迹十分感人,使人不禁流下眼泪。

19、涕泗流涟:鼻涕眼泪直往下流。形容痛哭流涕。

20、流涕痛哭:涕:眼泪。形容伤心到极点。

21、悲愁垂涕:垂:垂下。涕:泪。因为悲哀、愁苦而落泪。

22、泣涕如雨:泣:低声哭;涕:鼻涕。眼泪像雨一样。形容极度悲伤。

23、涕泪交流:鼻涕眼泪同时流下,形容极度哀痛。同“涕泪交零”。

24、饮泣吞声:饮泣:忍住泪水;吞声:咽下哭声。眼泪只能往肚里流,不敢哭出声来。形容受压迫时,忍受痛苦,不敢公开表露。

25、老泪纵横:纵横:交错。老人泪流满面,形容极度悲伤或激动。

26、感激流涕:涕:眼泪。感激得掉下眼泪。形容极度感激。

27、一副急泪:指为了对付应急需要而骤然挤出来的一串眼泪。

28、愁眉泪眼:愁眉:紧皱眉头。皱着眉头,掉下眼泪。形容愁苦悲伤的样子。

29、噫呜流涕:噫呜:哭声。噫噫呜呜哭着流泪。

30、涕零如雨:涕零:流泪。眼泪象雨水一样往下淌。形容思念的感情极深。

31、饮泣吞声:泣:无声的哭;吞声:不敢出声。眼泪只能往肚里流,不敢哭出声来。形容忍受痛苦,不敢公开表露。

32、忍泪含悲:忍着眼泪,含着悲痛。形容勉强克制着悲伤。

33、吞声忍泪:形容强忍悲伤。

34、涕泪交零:鼻涕眼泪同时流下,形容极度哀痛。

35、以泪洗面:拿眼泪来洗脸。形容极度忧伤悲痛,终日流泪。

36、泣下如雨:眼泪象雨一样。形容伤心到极点。

37、泪如雨下:眼泪象雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极。

38、涕泪交下:鼻涕眼泪同时流下,容极度哀痛。同“涕泪交零”。

39、凄然泪下:凄然:寒凉。形容凄凉悲伤。

40、涕泗交流:眼泪鼻涕一起流下。形容痛哭的样子。

41、断线珍珠:比喻眼泪像断了线的珍珠一般纷纷落下。

42、一字一泪:一个字就仿佛是一滴眼泪。形容文字写得凄楚感人。亦作“一言一泪”。

43、血泪盈襟:血泪:悲痛的眼泪;盈:满。眼泪流湿了衣襟。形容非常悲痛。

44、涕泗滂沱:滂沱:雨下得很大。雨下得很大的样子。形容哭得很厉害,眼泪鼻涕象下雨一样。

45、泪干肠断:形容伤心到极点。

46、潸然泪下:潸然:流泪的样子。形容泪流不止。

47、眼泪洗面:泪流满面。形容极端悲痛。

48、吞声饮泪:吞声:咽下哭声;饮泪:忍住泪水。眼泪只能往肚里流,不敢哭出声来。形容受压迫时,忍受痛苦,不敢公开表露。

49、眼泪汪汪:眼中饱含泪水。形容人十分激动或悲痛。

50、夺眶而出:夺:用力冲开;眶:眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出,形容心情非常激动。

51、抹泪揉眵:眵:眼屎,此指眼睛。擦着眼泪,揉着眼睛。形容落泪伤心的样子。

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篇3:这个夏天有眼泪的味道作文1000字

全文共 921 字

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六月的夏是思绪纷纷的季节,六月的夏是哀伤惆怅的季节,六月的夏也是离别远去的季节。今年夏季的六月我就要毕业离开母校了。

六年的时光如水流一般逝去,匆匆地走过了。从龙洲双语实验小学到北海小学教育集团龙洲校区,历经了三年的光阴,而我也从懵懵懂懂的一年级小学生蜕变为理智稳重的亭亭少女,人在变,物在变,事也在瞬息万变,而唯一不变的是保存在脑海深处的那段美好的回忆。清晰地记得,四年级分班的时候,来到了一个陌生的环境,虽然有一些认识的同学,但还有大部分同学都是素未谋面,那就是我第一次见到金老师、何青、小邹、小叶等其他好朋友。在往后的日子里,这群伙伴让我的校园生活更加丰富多彩,她们陪我笑,陪我哭,陪我度过数不清的困难。金老师,她是我人生的启蒙老师之一,她让我懂得了:不是只有眼睛能看到,耳朵能听到,嘴巴能说出世界的景象的,用笔也可以写出许多看不到、听不见、说不出的世界。写作让我快乐,也使我获得了荣耀。五年级我参加了艺术体操,因它,我第一次登上了绍兴大剧院的舞台。六年级是小学生涯的最后一个阶段,也是大家相聚的最后一年。

忘不了,大家一起并肩作战的场景:运动场上选手挥汗如雨,场外呐喊声响彻云霄;忘不了,教室里那朗朗的读书声,一字一句铿锵有力;忘不了,班队会上的欢声笑语,一个个笑得东倒西歪;忘不了,汶川、玉树地震后,降半旗,那沉默严肃悲痛的气氛;忘不了,课堂上老师与学生互动的场面,你问我答,积极向上。一次次失败,都没使我们丧失信心,一次次的努力,又使我们爬了起来。可只有这一次,分别,让我们忧伤。墙壁上那一张张耀眼的橙色奖状见证了我们的成功,学校是我的家,这里有我童年的快乐。

流年似水,学校伴随了我六年,它用爱守护着所有的学生,它用爱绘制成了一幅绚烂多姿的画卷,她用爱灌溉着祖国的花朵,爱的守护传承在每个师生心中。这里有我的欢乐,有我的回忆,有我度过的幸福时光,我不会忘记,我的母校,老师。有人说:在千千万万朵三叶草中,只有可能找到一株四叶草。而在我们学校的操场上,我始终相信在那片绿茵茵的草地上,有一株小小的四叶草在成长,四叶草代表幸福,它是我们与校园的见证。

全世界六十五亿人,我们能相聚在一起是多么地不容易啊!所以,我始终坚信:离开,不代表诀别。

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篇4:老师的眼泪作文1000字

全文共 1015 字

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你看过老虎发威时的霸气十足,但你见过老虎流泪时晶莹的泪滴,老虎哭泣时伤痛的脸庞,老虎悲伤时深深的绝望吗?我想,我不仅有这样的见闻,更有对那哭泣背后,绵绵爱意的深深感动。

我的老师,不仅是位能力高超的女强人,更是位威力十足的班主任。称一巴掌为“五指山”,两巴掌唤名“祁连山”。平日里训话、罚站毫不客套。请家长时,眼睛从不带眨的。谁也没想过她会有泪水,但现实总比预言更伟大!

事情得从并不久远的玉树地震捐款活动说起。班长匆匆一宣布后,大家都漫不经心地背起书包回家去了。第二天,看着同学们捐来东拼西凑的零钱,我心里不以为然。

当班长恭敬的双手奉上捐款,请老师过目时,刚才还有淡淡笑意的脸,顿时如冰封千年的冻土般冷峻。眉头紧锁,喷火般望着一堆“七零八乱”。教室里的气氛顿时凝固,一付风雨欲来的愁容。大家都眼巴巴地望着老师的脸,仿佛要窥探台风的级数。果不其然,质问如惊雷般震彻教室:“你们的爱心去哪儿了,是地震震没了,还是山洪卷走了?是不是都把存车费捐了呀?”

暴风雨的“洗礼”如噩梦般挥之不去,把头低垂,想用忏悔软化老师。正想着,这样的折磨什么时候能结束时,怒吼却忽然消影无踪。带着惊奇抬头,才发现两颗豆大的泪滴滑过老师两侧的面颊。泪珠一点点地变小变小,直到消逝。只留下了长长的泪痕,借着窗外和煦的阳光,如水晶般剔透明澈。模模糊糊的,我听到一阵极不真实的抽噎。“老师在哭泣”的感受像上天开了个天大的大玩笑似的,但当老师再次开口时,那微颤的模糊嗓音,告诉我事情的确是真的。

这突如其来的巨变,让有些人恍恍惚惚的,老师的话语像从遥远的地方飘忽而来,“我辛辛苦苦地教课,怎么就教出你们这样一群冷血动物。别人(玉树地震灾民)挣扎在生与死之间,你们就捐这么点钱应付!居然是应付!考第一有什么用,还不一样是伪君子!”带着哭腔的嗓音,没有了往日的凌厉,却如锥般尖锐。一下一下地刺穿了我们的漫不经心。

老师的泪在为谁而流?为灾民的苦痛,为我们的冷血,还是为她没有教出有大德大爱的学生?我想,都有吧。灾民的生离死别,苦楚创伤,让她女性悲悯的天性泛滥,同情他们的悲惨,恨自己的无能为力。我们的冷漠无视,无情无义,让她老师的天职深感失败,痛恨我们的无爱无德,恨自己的教育失败。

同情的泪,无奈的泪,痛恨的泪,伤感的泪,纷纷而落。汇成了一股潺潺的爱,对灾区的爱,对我们的爱,对生命的爱。

我无法解释大爱为什么要用伤悲,才能突显。但老师的泪,让我深深的感动于她绵绵不绝的大爱无疆。

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篇5:我不相信眼泪作文

全文共 236 字

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纯真的童年里,总会有着或多或少的眼泪,也许是摔了一跤,也许是因为考试不理想,甚至是挨了骂。

在我的心灵出的那一片小小蓝色天空里,绝不允许有那一小片“乌云”,有那一滴“雨水”,我不相信眼泪,虽然眼泪灰机与我们一种爽快感,眼泪过后,人心便不再彷徨,但我还是不相信它。

不相信眼泪,有事,并不是我们不相信眼泪,而是眼泪真的不值得我们相信。当我们对它失去信任后,它却又处心积虑的博取我们的同情心,使我们再一次相信它。

从那一件件的小事中,我们都可以看出,眼泪---你真的不值得我们信任。

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篇6:那一年,谁的眼泪湿了脸散文_[第四单元]写散文作文1500字

全文共 1458 字

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所有的快乐都已走远,唯有那颗固执的心还在路上,他陪着自己一路颠簸,每次委屈的时候,含泪望着远方,告诉自己总要坚强。

——题记

你说,你是一个看故事的人。夜深人静的时候,哪一页的人情冷暖,又是哪一场轮回的演出,让你遗忘了自己。我们都是尘世的过客,只想找到所谓的归途,山一程,水一程,风雨红尘皆陌路。

那一年,转遍所有的街,不见你身影,那一年看遍所有你留下的文字,只为找到你的讯息。那一年,虔诚焚香,一遍遍在佛前跪拜,只为你平安喜乐。你是否明白,有一个人为你牵肠挂肚,为你写下一篇篇忧伤的文字?

滚滚红尘,烟波浩渺,多年后,那张脸,已不再如昨,双手合十,凝望着远方,纵然爱而不得,纵然世间有太多凄苦、无奈,你最后的微笑,像一朵开放的莲花,静静的立在那里,总是给予我希望。

若有一天,你爱的人离开了,那就不要绝望,有些情感并不能说放下就能够放下,只能让时间去淡化,当某一天,你翻然醒悟之时,就像一场梦,大梦初醒,终于在那一刻让纠缠的心归于明朗。

喜欢在有风的日子,让自己的心去飞翔,偶尔还会想起,那些为你痴心的日子,那些眼泪证明着你的存在。那一年,你离开后,天色暗了下来,不再有阳光!我的人生就是这样痛苦和折磨总是交替,唯有在痛苦和无奈中我才能体会到自己的存在吗?想要得到的东西得不到是煎熬和痛苦,得到了又能怎样?身外之外,却让它们耗尽生命的一部分,着实很累!

那一年整夜整夜的无法入眠,想要打电话找个人倾诉,得到话语总是很残酷,想要有个人来安慰所有的伤,得到的和想要的对不上号,眼泪和痛苦终只能自己承受,以为至关重要的人,在现实中只是拖累和旁观者,最后变得无关紧要。如果我说世态炎凉,无人懂得自己的憔悴,你说,那只是你自找的结局与别人何干?人生最大的痛苦是,爱到绝路,苦到无人说,行至难关不自知!

时间模糊了记忆中的脸庞,那些再熟悉不过的画面,被风轻轻一吹就这么散了、淡了。茫茫人海,你说着,想要出人头地,不知哪里是归途,何时是归途?我看着你满脸的忧伤,只是平静的为你祝福。

是人都会历经沧桑,但心中留着那些美好的东西,总归是好的。那一年,相遇是缘,存着那些美好足够一生念想。人总要往前走,走过一段路遇到一些人,然后,又重新上路。愿意把最精彩的部分留在别人的生命中,努力不去想人世沧桑。

你已远在天涯,或许,你早就忘记,有那么一个人,曾为你泪流成海,哭花了脸。一别经年,如今遥望,只剩淡然。生命是一场长途跋涉,依然感谢路途中曾出现的人,不管结局是悲是喜,当文字落下时,想起不都是荒凉。

因为生活在北方,小时候有一个梦想就是要去南方,因为那里四季如春,没有严寒,那里的花儿永远盛开。永远不会忘记在南方的日子,有亲人和小伙伴,不谙世事,只是那么简单、纯粹的生活着,有饭吃、有书看、有阳光、有文字写,当初是那么容易满足。

现在,去过很多城市,走过很多路程,再也没有当初那样纯粹的心境,经历过喜怒哀愁,所有的人,都已不在身边。感觉就那么一眨眼,所有的人都已不再是当年模样。当初微笑着告别,没想到有一天会怀念,想念到眼泪湿了脸。

或许,以后,再多的话也不会对你说,再多的风景亦只能一个人去看。当初的誓言和约定,如今想起,过程都那么美好,结果都一样,难逃悲离。我亲爱的朋友,还记得吗?那一年那一天,我静静听着你诉说那个故事,看到你的眼泪湿了脸。

当时以为只是一个伤感的故事,未理解其中的浓重情感。如果你不曾经历过,是不会明白那种分离的痛苦的。又见大雨倾盆,依如,当年吧,他站在雨中,一直等着她出现。那一天,相牵的手不得已的抽离,谁的眼泪湿了脸,目送着爱情离开!

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篇7:不同情眼泪作文

全文共 657 字

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我又一次的失败了,我此时的心情我自己不知道怎样来形容,那一刻聚集了很多的情绪:委屈、愤怒、伤心、自责…难过的想要哭,可是不愿意在那么多的人前面哭,已经很丢人了。

出来之后我来到了没有人的楼梯口,眼泪止不住的流了下来,不断的埋怨自己为何这样的笨,一次又一次的失败,一次又一次的跌倒,这次我真的不想在起来了,就这样的倒着生怕自己又一次的失败、跌倒。我越想越觉得自己是那样的笨,眼泪就越不争气的往下流,打湿了我的手背、打湿了楼梯、打湿了我的小小的脆弱的心灵。

“失败不同情眼泪。”

我猛地回过头去,看见老师正站在我的身后:“老师”我叫了一声老师。

“对于失败来说眼泪是最可悲的一种表现,失败需要的是一种永不放弃、永远向前的一种精神,而不是躲在这里自己偷偷的流泪,你正是因为自己的脆弱才会比别人差,所以你更需要坚强的站起来,去打到失败,重新做你自己。”

“老师,我真的可以吗?可是我每次的考试总是那么的失败,我现在对我自己真的没有信心了,我现在真的不想起来,我害怕我自己又一次的失败,只会让我更加的痛苦,流更多的泪,不会有前进的动力,我现在真的很害怕,害怕自己又一次的失败。”

“你只要对你自己有信心,就一定会成功的,因为失败是成功的母亲,你总会有一天会成功的,倒霉的不会总是你,你要相信自己,加油吧!我相信你!”

我总是对我自己很失望,尤其是在失败之后,我恨我自己为什么那么的笨。现在的我不管遇到什么困难都没有再流过泪,因为失败不同情眼泪,眼泪是最不值钱的,眼泪只会让我更加的没有信心,从而摔倒了就不会在勇敢的站起来。

失败不同情眼泪。

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篇8:大自然的眼泪作文350字

全文共 383 字

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在一个美妙的大自然里,花儿竞相开放,泉水叮咚,动物们过着幸福的生活,猛兽不会去吃弱小的动物,除非有一些快老死的动物才会送给猛兽吃,就这样,动物们和睦相处。

有一天,有一批可恶的伐林者来到了那个四季如春的森林里,带着各式各样的电锯,去砍伐那些上了岁数的大树,那些大树车然倒地,发出“轰轰”的声音,那些大树被拿去制成,书本、考卷、木兴玩具、筷子等,一些优质木头被拿去雕刻成一些精美的工艺品,等到动物们发现森林被砍伐了,变成光秃秃一片的时候,才知道森林已经被他们伐完了,鸟儿没有了家,动物们没有山洞,原本,富有生机的森林没有了,天空妈妈看见了森林弟弟被别害惨了,不禁放声大哭,下起了一场永远也停不下来的大暴雨,由暴雨下进了大海里,大海涨水在大,卷起了一发不可避免的大海啸,大海啸犹如巨大的怪兽,愤愤不平的怪叫着,为我们砍伐树木埋下了祸根。

如果我们再砍伐木头,灾难会越来越多。

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篇9:母亲的眼泪作文1000字

全文共 1072 字

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冥冥远古,一股活力气息注入那混沌的原始海洋,生命由此诞生。沧海桑田,时过境迁。水孕育着地球的无数生灵,包括繁衍出高等的生命——人类。而水作为生命之母,又得到人类怎样的回报呢?可是,这位母亲并没有受到子女们的珍爱,而是一味的索取,沉重的伤害。她在痛苦地嘶喊,不停地流着泪……

工农业的发展需要水是无可厚非的,但是,这些水的消耗真的“物尽其用”了吗?并没有,人们在贪婪地使用着水,浪费着水。

首先,人们浪费水的行为十分严重。浪费水的行为屡见不鲜,尽管“爱护水资源,从点滴做起”的广告随处可见,但仍然没能引起人们的重视。根据北京节水管理中心的资料显示,家庭因为水龙头未关紧而“跑冒滴漏”造成的浪费是惊人的,一年可集水144吨。在廉江,一家洗车店一年需73000千克水,相当于一个城镇一年的用水量了。像廉江这样的小城市就有30多家洗车店,更何况是那些交通发达的大城市了。

其次,水污染现象屡禁不止。全国每年排污量300亿吨,全国47个城市地下水受污染,我国七大水系有一半河段收到污染,86%城市河段污染超标。据调查,发现全国各地都存在着水污染,水浪费的现象并且大多数人习以为常。据报道,在东莞松木山水库出现了大面积的死鱼,其中原因就包括了四个排污口的大量污染物流入水库,导致水体质量下降。

让我们痛心的是,目前,全球有20亿人极度缺水,他们的生活让人感到心酸。在非洲地区的孩子们每天都要翻山越岭去打水,他们有不超过5岁。在巴西地区,皮肤患者擦洗身体也要计算水量。在北部地马尔罕山区,妇女和儿童必须爬到2500米的高山去收集泉水……并且,全球已有近九万人无法获得安全的饮用水,不安全的环境卫生而失去稚嫩的生命。每年全球死于水污染的人数多于死于战争等各种暴力冲突的人数总和!

然而,在东莞地区,水才几块钱一吨。水浪费现象严重。甚至,有些人把水龙头开到最大,以近距离观赏“袖珍瀑布”。夏季,玩打水枪的孩子更是数不胜数。桑拿,沐浴等场所消耗大量的水……,尽管近年来,东莞将实施十大类共98项工程,预计环保重点工程总投资494。4亿,但是效果并不显著,其根本原因也许是环保意识没有提高吧!

作为东莞市的一员,我们是否应该做出些行动来呢?在家庭生活中,我们可以使用无磷洗衣粉,拧紧水龙头,用先过米饭的水来浇花。在学校里,我们可以和同学们一起节约用水,杜绝浪费水,污染水的行为。在社会中,我们可以在湖边放置垃圾桶,为防止水污染贡献自己的一份力量。

水是人类的生命之源!当我们让水白白流掉时,我们离枯竭又近了一步。珍惜每一滴水吧,像爱护母亲的眼泪一般,别让地球上最后一滴水成为眼泪!

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篇10:眼泪的味道作文500字

全文共 527 字

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同学们,你们知道眼泪是什么味道吗?其实眼泪的味道有很多种,比如:美妙的味道、苦涩的味道、幸福的味道……

有时,眼泪的味道是美妙的。有一次,我在座位上想:马上就要评三好学生了,我的考试成绩很好,可是每当关键时刻,同学们都不投我的票,我很郁闷。终于,我鼓足勇气,跑进了朱老师的办公室,告诉了她我的心里话。朱老师语重心长地说:“你的考试成绩好,这只是你自己的,别人的成绩不好,你应该主动向有困难的同学伸出援助之手,我相信如果你这么做了,同学们肯定会给你投票的。”此后,我经常主动帮助同学。比如,小陶的数学和语文都不好,我就把他不会的题目一道一道,细致地解释给他听。到了学期末评比的时候,果然有许多同学投我的票。晚上回到家,我看着奖状,高兴地流下了眼泪。

有时,眼泪的味道是苦涩的。记得一次考试前,坐在我后排的小英对我挑了挑眉,说:“这次语文我没好好复习,肯定会有不会的题目,等一会儿有不会的,你一定要帮我哟。”开始考试了,小英时不时地戳我一下,但我都没有给她看答案。因为我想,这时候告诉她是害了她,还是等考完试再教她吧。交卷了,我走到她身边,可她却一句话也不跟我说,只是用眼睛恶狠狠地瞪着我。我忽然感觉一阵委屈,泪水顺着脸颊流了下来。

原来,眼泪也是有很多味道的……

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篇11:梧桐树的眼泪作文800字

全文共 886 字

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偏安于校园一隅,若非途经她的“哭泣”,料谁都不会注意到这田径场一角的梧桐树

其高约一丈,只零星挂着几片枯黄的叶。较之点缀美丽花序的合欢,梧桐愈显得不张扬,似乎就代表着一种淡淡的愁绪。几世纪前,易安居士途经了她的“绽放”。因为生活遭之不幸,所以易安眼中的梧桐景是残败的、是凝集了世间惆怅的。“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的描述更是牵着后人的眼睛把梧桐推至人间惆怅客一派。

多年后,但凡关于梧桐的篇章都免不了得笼上层凄美的愁绪。但凡是心中有郁结的文人墨客都首选梧桐林作为消遣散心之地——或许这确是个好去处。梧桐本没有眼泪,却因此在眼泪的浇灌中成长。也难免会有几个时代的雅士奉梧桐为惆怅客了。

且不论这延续几世纪的说法的对错,单从立场上看,不少人对梧桐是不公平的。因为易安居士的“这次第,怎一个愁字了得”的感慨,便从潜意识里顺着易安先生的角度去评价了。很多诗人也只有在心情低落时才会去梧桐林,还偏选在雨季,就自然会觉得梧桐这惆怅客是最招惹眼泪的——这难道说合理吗?

我并非狂妄到想要推翻这历代前辈的名作雅赋,只是觉得我所认识的梧桐并不会流泪。都说落下的叶是树内心的哭泣,但我所知的梧桐叶是没那般苦涩滋味的。或许这仅是我个人的认知,但我仍觉得有讲出来的必要。

梧桐树是不会哭泣的,她没有眼泪。正如年少轻狂的我们,虽然不知会在追梦路上跌倒几次,但我们流下的仅是血、汗罢了,并未掺杂一点儿有涩味的眼泪。不错,我并不否认我们会“哭”,但那时所流下的仅是一种眼睛的分泌物而已,而绝非是“眼泪”。“眼泪”是懦弱者的专属,是失败者的权利。在肃杀的秋风中,面对秋风的撕扯,梧桐毅然选择了坚强,又怎会哭泣?叶落只不过是在酝酿下一季的“绽放”,而绝非是对即将降临的寒冬的恐惧。坚强容不得眼泪,因此梧桐树不会哭泣。

梧桐叶不是梧桐树的眼泪。对于落下的梧桐叶,我更愿意将之理解为凋零的记忆。正如我们会忘记些不愉快或是特寻常的往事一般,梧桐树也需要剪撷记忆片段、整理往事。但这并未显示出她的懦弱。

下一个雨季,记得约上几好友去看看梧桐。挥去学习的烦闷,一起去梧桐树下坐坐,尝尝梧桐树的“眼泪”,应是没那般涩味的。

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篇12:母亲的眼泪

全文共 618 字

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在我记忆的深处,有一条溪流在缓缓流淌,那便是母亲眼泪

小时候的我在大家眼里是个不折不扣的笨女孩和。我会经常把家里的钱想尽办法拿出去给别人。在学校,又总受到同学的欺负,不敢反抗,也不敢告诉老师。成绩更是出奇的差。

每当我带着伤回到家时,总是母亲一边为我擦药酒,一边安慰着着说:“儿啊,忍着点儿?”母亲那苍白的脸上早已布满泪珠。我知道这是打在儿身上,痛在娘心上。看着那晶莹透明的泪珠,我只觉得一阵心酸,想说点儿什么,但我那时的脑袋里却掏不出一个字来表达。

我也总是很努力,成绩却总不尽人意。每次看到老师来家访时,母亲的眼睛里即将溢出的泪珠,总让我感到无比心痛。母亲依然用她那储满无限母爱的泪珠来鼓励我说:“孩子,再努力点儿,长大一定有出息。”每当这时,我真想学孙悟空那样,把书整本的吞下去,让自己变聪明起来。

也许母亲的泪感动了上天,三年级上半年,我的学习成绩忽然有了明显的进步。我第一次受到了老师的表扬。当我把这个消息告诉母亲时,母亲用双手一下子捧住我的脸颊:“我说吗,我们家思思就是行……”说着说着,母亲的眼泪又滴到了我的脸上。我知道,那是母亲高兴的泪。

母亲的眼泪给了我勇气和力量。我在心里暗暗地告戒自己,一定要好好读书——为报答母亲给我的那份深深的爱。于是我的成绩有了长足的进步。

现在,我已是一名初二学生了,母亲也老了许多。不过她的脸上依旧常常挂着泪珠——只是因为我带给她的喜悦。

我是在母亲溶着爱的眼泪的滋润下长大的,我深知母亲河的力量!

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篇13:2024中考热点人物素材:郎平的眼泪为谁流?

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郎平第二次执教中国女排以来,眼泪没有少流过。那么她的眼泪是为谁流的呢?下面是小编收集的2017中考热点人物素材:郎平的眼泪为谁流?,希望对你们有用!

媒体报道一则消息——《郎平曾被女排队员“说哭” 比赛前她都做些什么?》,作者是中国女排队员丁霞。

丁霞在文中写道:“吃饭时候郎导主动问我在辽宁队的训练,我说起了这些年带我专项训练的郑导,郑导在2013年跟辽宁队的合同就已经到期了,他的爱人远在福建,有重病在身。为了带我,他每天都带我三练,天天他都会提前到场地准备好器材,训练结束后他会让我先洗澡休息,自己去把所有用过的球收起来,看60多岁的郑导为我如此操劳,我暗下决心一定要练出来,说到这里我忽然发现郎导在流泪,我也忍不住哭了。”郎平这次流泪,不知是被郑导的操劳还是为丁霞的刻苦感动?

2015年8月,中国女排出征世界杯的前一天,医生确诊女排队长惠若琪不能参赛,此时惠若琪刚好发来一条短信:“郎指导,如果您需要,我随时待命……不论在哪里都与你们一起奋斗。”看到这条短信,郎平的眼泪夺眶而出。郎平这次流泪,当然是为惠若琪,惠若琪为了球队的荣誉,不顾自己的身体感动了郎平。

郎平二度接手中国女排后,大胆起用新人。然而,就在随后不久的亚锦赛上,女排先后输给泰国和韩国,最终只获得第四名这一38年来的最差成绩,一时间对郎平的质疑出现了——年轻的女排的所有问题,都被一股脑地推到了郎平面前,但是郎平说:请大家再多给一点时间和一点耐心,“请给我们三年的时间……”2015年9月,中国女排夺得了世界杯冠军,有力地证明了郎平的方向是正确的,而她在夺冠后的眼泪,或许是对此前遭遇质疑的宣泄,或许是被队员的努力所感动,抑或是为自己的眼光和选择而庆幸。

2016年1月24日,2015年CCTV体坛风云人物颁奖典礼在京举行,郎平揽得最佳教练、最佳团队和组委会大奖三项大奖。在典礼后的新闻发布会上,谈及做教练的辛酸,“铁榔头”当场泪崩:“做教练挺不容易的,很多教练都没家没业……”“太多优秀的教练没能获奖,要向他们致敬。”郎平的发言,确实是有感而发:郎平腰椎不好,有时5个小时的训练课,她在场边坐不住20分钟;很多时候一天下来,睡觉时间不足6小时,甚至发生过晕倒在训练场的事;2014年9月,郎平父亲去世,她都没能见父亲最后一面……郎平这次流泪,感情非常复杂,一切尽在眼泪中。

郎平最近一次流泪,应该是在里约奥运会。首先是击败巴西,晋级四强后。中国女排在比赛前就已经做好打道回府的准备,没想到郎平的神来之笔决定了本场比赛的胜负——在接应杨方旭受伤后,马上让主攻刘晓彤改打接应位置。胜利来之不易,赛后郎平接受采访时几度哽咽。要知道,中国女排在小组赛中输掉三场,郎平用小将龚翔宇顶替老将曾春蕾,其选人用人标准曾遭到外界质疑。其次是夺得奥运冠军后。尽管郎平强烈遏制自己的感情,但人们分明看到了郎平的眼里噙满了泪水。本来队员们想把郎平捧起来抛到空中,但考虑到郎平腰椎不好,队员们只能与郎平深情拥抱。郎平在与每一名队员尤其是主攻手朱婷拥抱时,郎平的泪水几乎滴到朱婷的身上。

郎平的眼泪为谁流,为中国女排、为女排教练、为女排队员、为她自己和家人……郎平辛苦了,中国人民感谢你,你是中国人民心中的女神!

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篇14:眼泪的享受

全文共 578 字

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一生之中兜兜转转那会看清楚,彷徨时我也试过独坐一角像是没协助,在某年幼少的我,跌倒过几多几多落泪再雨夜滂沱……

泪水,陪伴我走过走过漫长的弯弯曲曲的小路,它成了我这一生中的朋友。别人说“我要享受欢笑的乐趣”,我却高呼我最爱最爱享受落泪的乐趣。

失败的泪水,激励我

在那个人生的某一次转折点,我失败了,在痛苦的思绪中,颗颗泪珠从眉角划过,告诉我,即使…即使我失去再多,别害怕,仍然有它们陪伴我,激励着我别再沉沦,做人应该直面失败,凡事都存在”山重水复疑无路,柳暗花明又一村”引领我一步一步站起来,向前迈步。

感动的泪水,滋润我

一杯温暖的热茶,一句关心的话语,一个鼓励的眼神,一次肯定的赞扬……感动的泪花飞溅起我的热血,让我让我分分秒秒知道一切爱就在身边支持我,让我不再变得沉默。感动的泪水是心灵的灵泉,告诉我世界到处有阳光的普照,一次一次冲洗着我布满污垢的心初。

最后的泪水,启发我

泪水,我的最后的泪水将会告诉我,我曾呆留的土地将不会再有我的存在,我将落完这最后的泪水,轻轻地离开。但我将无怨无悔,因为我曾经在这留下我的眼泪。哭是最好的省悔自我,让我缓缓醒过,睡过,浑噩过,但最终还是骄傲过。大地将有我不可磨灭的泪水,将是我这生最骄傲的事情。

轻轻地说,落泪,是美是丽的结果,是人生最易得而又最难享受的乐趣。谁说,只有欢笑才能给我快乐?我钟爱于享受落泪的乐趣,你知道么?

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篇15:不要用眼泪去征服一切作文600字

全文共 630 字

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天冷极了,刮着风,又快黑了,“你胡说!”呯的一声,我狠狠地摔上门,冲了出去。“出去就别回来”母亲用怒吼和风声的哀号把我的耳朵刺得很痛。

我像一只迷失了方向的小鹿在向前不停的乱跑,丝毫没有注意到擦肩而过的妞妞,她唤着我的乳名,见我未回头,便跟着跑来,我跑到一片花园里,累得跑不动的时候,我就顺势在草地上躺下来,在哭声和喘气声里,望着那阴森又闪烁着光芒的天空。

不一会妞妞蹑手蹑脚的走到我身旁坐了下来,我没有理会她,她先开口了:“为什么要哭,你知道什么才哭吗?”我平静地瞅了她一眼,心中的怒火不知怎样释放,心想:她是来嘲笑我的吗?接连她有以批评的语气对我说到:“只有弱者才会在这窝囊的哭泣,眼泪可以解决问题吗?”我终于忍不住了,那团火转移到了我的手上,狠狠地推了她一把,向她怒吼道:“你什么都不懂,你知道那种被冤枉的感觉吗?”她不再与我争辩,只是顺势拔起一棵草,折断了。她又说到:“草可以轻易的折断,树是无法折断的,我不知道发生了什么,但是我知道只有让内心强大才能解决一切误会与困难。”说完就转头走了,消失在茫茫黑夜之中。

曾记否,我站在讲台上竞争班长,台下同学无数目光射向我,我的心像抓着一只兔子呯呯直跳,我忘了演讲词,老师摇了摇头,叹息了一声说:“没事,下去吧!”我的眼眶红润了,手握的紧紧的,我又想起了曾经妞妞对我说的那句话,我尽力得忍住了眼泪,告诉自己要坚强。

每当受委屈时;每当遇到困难时;每当我迷失方向时,我都会从风雨无阻中坚强的抬起头。不再用眼泪去征服一切。

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篇16:大象的眼泪读后感600字

全文共 595 字

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忆昨昔,那场盛夏光年

斑驳的阳光碎片闪烁,和熙的轻风温柔浅吟。

张开双臂,站于田野的路口处,闭了眼,感受风的脉动。

已然是秋。

在秋日余晖的温暖包容下,脑海中闪过的,却是那夏的痕迹,那场华丽,却如这阳光一般,斑斑驳驳的盛夏光年。

当秋风缓缓掠过夏夜的上空,当金黄渐渐染上繁密的绿枝,当桂香悄然拂去夏蝉的聒噪,当我们站在这夏日的小巷里不肯离去,谁知,深秋的金桂早已落了满地。

始终依恋着这片夏的痕迹,只因为上面有你的身影,可蓦然回首,爱丽丝的梦境终于破碎。身后,落了满地的桂花,略透暗香。

昨日历历在目的情景如今早已远去,亦如那场盛夏光年,华丽却凄迷。

漫无目的地走,来到的,却是你经常待的阴暗角落。

这里有属于你的那份淡然,爬山虎的浓绿仍未褪去,于是我知道,夏还未走远,你的气息仍徘徊于此。

秋日的风穿梭在我微微泛凉的指尖,这段路仍旧有你陪伴着我走。

我从阴暗中走出,迎向光明。身后,是那长满青苔的方石,岁月的古老气息,透过湿滑的青苔,缓缓地,弥漫了我们走过的脚印。里面,有你的背影,我的风景,及那份属于夏的微醺。

当我们忍不住回望,不知能否看到,那曾争先恐后地用相机记录下的亭亭玉荷,也正驻足回头,回想它开花的日子,忆昨昔,那场盛夏光年——

就是在那时,我们告别彼此,互道珍重,各自辗转走天涯。

挥之不去的,却是那年盛夏,斑驳树影下的你,对我粲然一笑……

如今记录下来的,却是这斑斑驳驳的岁月,恰似你的背影,我的风景。

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篇17:眼泪作文初中

全文共 967 字

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时光匆匆,岁月如梭,转眼间我与我的小学同学已经分别快有半年了。到现在我仍然记得你们眼中的依依不舍以及对老师、学校、同学的留恋;看着你们眼中的不想离开、不舍但却无可奈何的神情,平时一向活泼开朗的我这时也变得沉默……

“胡新怡,你毕业后要去哪所学校?以后还能不能见到你啊?”我的死党兼同桌靠着我说,“姐姐,5.30都已经过了这么久了,你现在才想起来问我。不过见面当然会咯,只是我害怕到时候你会忘了我是谁,所以千万不要‘有了新欢忘了旧爱’哦!”我说着一边将她搂的更紧了……

今天是要拍毕业照的日子,大家都穿上了校服看起来是那么和谐一致啊,当时都为了拍照各个都打扮的花枝招展的,就算有校服也遮不住他们身上的光彩!我站在最后一排用微笑面对着镜头,当然大家都是用微笑面对镜头的,而微笑背后的伤心也只有我们自己知道……

第二天是与自己的好朋友合影的,还没开始拍就已经跟最后的朋友相互约定好了拍照时的动作。“大家要答应我真的到毕业的时候,大家谁都不要哭好吗?用自己最灿烂的微笑去面对!”我笑着说。“恩!”我看出来她们快要哭的神情便说:“千万不要哭要不然一会照相可就不美了,看咱们多好看,别被泪水给模糊了双眼哦!”“谁告诉你我们哭了,哼!”她们直接反驳。“好好好,你们没哭我哭了”说完大家便都笑了!

可是到了真的要分别的那天,答应我的她们一个人都没做到,而我也没有做到。今天是6.20,也是我们六年级开毕业典礼的时候,典礼之前排练了好多东西,我们都很用心的去记去练,因为我们想要让我们最后也是最好的一面呈现给所有教过我们的老师……

毕业典礼结束后我和我的朋友们相约去兴庆公园玩,等到各回各家时,大家都流下了眼泪,那不是开心的,而是伤心的,难过的,不舍的眼泪,而我们也打破了毕业时不流眼泪的誓言。等到回家前我说:“大家都笑一个吧,让我记录下这最美最好的时光,因为我的童年有你们这些朋友就够了!都拿出自己最灿烂的笑容吧!”“123,茄子”

还记得我们三年级时,因为见到一个彩虹而欢呼雀跃?还记得我们四年级时因为体育比赛获得第一而高兴自豪?还记得我们五年级因为了离申老师更近一点而你争我抢?还记得六年级那个黑色的5月?还记得我们追过的那些明星?记得我都记得,这些都让我终身难忘。

我的小学同学们,你们还好吗?我的老师们,你们工作顺利吗?六年级二班这个集体我永远也不会忘记!

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篇18:眼泪是无声的语言作文1000字

全文共 1000 字

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儿子天生泪腺特别发达,高兴时流泪,激动时流泪,失望时流泪,伤心时流泪……只要有动情的机会,绝不吝啬自己的眼泪,尽情的流啊流,取之不尽用之不竭啊!

今年假期商量养小狗,爸爸不同意哭,同意了还哭,接小狗时高兴得哭,抱到家了兴奋得哭,小狗生病了哭,要送走了哭得更厉害,又去看小狗时,抱着小狗又幸福地哭……这不,等爸爸,爸爸一直不来,又着急得想哭;要做鼓号队员参加升国旗比赛的愿望实现了,又高兴得只掉眼泪……很多时候,面对他的眼泪,我束手无策。因为幸福,因为高兴,因为激动,流眼泪,我还不着急,会肯定他情感丰富,但不能总流眼泪,表达的方式有很多种,可以唱,可以跳,可以振臂欢呼,高声雀跃。但一到他烦躁时哭泣,伤心时流泪,失意时不能自控,我在劝说不利的情况下,情绪就会失控,我总是被他的情绪激怒,火冒三丈,暴跳如雷。孩子马上不哭了,我知道那是被吓得,根本没解决问题。九年的育儿路啊,这是亘在我面前的最大难题,每一次我都想:怎么能让他不哭不哭不哭,结果,强调的结果是下次还哭。我不停地自问,怎么会这样?是我的反应强化了他的行为吗?是我的过激反应让某些画面在儿子的小小心眼里定格了吗?还是,他就是这样一个爱这样表达的孩子,就尊重他吧,这就是他的特质,不要企图去改变他。

我还清晰记得,今年给他办生日宴会时,当我对他朗诵《愿用我的一切换取你的诞生》,当我和他爸爸郑重地向他表示生日祝福时,他泣不成声,很长时间不能从这情绪中解脱出来。朋友们都感叹,这孩子太懂事了,能那么深地体会父母言语中的情感。我只剩下一直不停地给人家擦眼泪,还要不停地告诉他,爸爸妈妈已体会到你的爱了,你是个好孩子,别哭了,幸福应该高兴才对。唉,好几天哪,孩子想起那生日情景,就会幸福地抱着我流眼泪。我真是苦乐参半呀!我从来不赞同给孩子过生日之类的家庭倡议,只会在他生日时变着法儿地给他索要母爱回馈。这次,许是孩子太感动了吧,是这事儿太难忘了吧!但一定要用眼泪表达吗?妈妈有点承受不住呢!

努力了那么多次,软硬兼施,好坏全磨,儿子这爱哭的毛病一点儿没有改变。是我的认识有问题吧?是我的方法有不妥吧?是我没有用足够的爱去包容他吧?……那就让他哭吧,表达真实的他自己吧,那就是他的语言无声的语言。我只要在他表达时去意会,我的儿,此刻,正在向我表达什么。

眼泪是无声的语言,儿子,妈妈悦纳你的一切。妈妈同样期望,你能用更丰富的语言,表达人生的多彩。加油,宝贝!

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篇19:独自上学+眼泪=独立

全文共 234 字

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记得小学刚开学的一天,我欢喜地背上大书包,因为我是一年级的新生了。我走到母亲跟前,抬起头对她说:“妈妈,送我上学吧!”谁知得到的却是一句“都上一年级了,自己去吧!”便被母亲推出了家门,看到邻居家孩子坐在父亲的车上欢快地上学,我是多么渴望父亲也会象这样送我去上学啊!再看见马路上川流不息的车辆,我哭了,我害怕!就在过马路的一瞬,一辆自行车撞上了我,幼小的我被残酷地摔到了硬邦邦的马路上,手臂都肿了个大包,我哭得更加厉害了,但最终还是到达了学校。这使我降低了对母亲的好感。

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篇20:自己的眼泪优秀作文

全文共 420 字

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“我最疯狂的那年,已经越来越远,纯真的容颜都随季节而蜕变……”熟悉的歌声依旧在耳边回荡,这是我们的秘密歌曲啊。

不禁想念起那个难忘的夏天。那个夏天。天,仍旧湛蓝;云,仍旧柔软;笑,仍旧灿烂。校园内回荡着同学们的朗朗读书声,操场上闪过了同学们的矫健身影,我们几乎感觉不到离别的逼近,直到“咔嚓”,相机将我们的笑颜定格,才意识到,憧憬了六年的毕业,终于在这个初夏来临。回想起六年的小学生活,一幕幕是那么清晰:第一次带上鲜艳的红领巾、第一次站在国旗下讲话、第一次光荣的值周……这些仿佛是昨日发生的事情,是那么虚幻,但又是那么真实。鼻尖猛地一酸,泪水不停地在眼眶里打转,终于,一丝冰凉划过脸颊,点过嘴角,可还是尝到了一缕苦涩、不舍,难道这就是离别的滋味?一滴豆大的泪珠滴落在毕业留念册上,晕开了笔迹。闺蜜拍拍我的肩,轻轻抹去泪痕,柔声道:“天下没有不散的宴席。”

对!暂时的分离是为了将来更好的相聚!让我们许下一个约定,待到重聚时,让我们再欢笑着拥抱!

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