万能文具盒作文(精品20篇)

我有一个精致的文具盒，它长约20厘米，宽约5厘米，高约9厘米，比我以前的铁文具盒大多了。它是用帆布做的，十分轻，掉到地上也不会发出很大的响声，非常耐用。

我的文具盒上有一层好看的印花：一只穿着运动装的蓝色小熊，它还是9号队员呢！它一只手放在背后，另一只手仅用一根手指头顶起一只巨大的篮球，飞速地转啊转。再仔细一瞧，它那不屑的表情，似乎在说：“哈哈哈！你看我多厉害，可以举起篮球，我一定是世界上最牛的熊，哈哈哈……”真是让人一看乐开怀啊！

旁边还有一只小小的海豚，脚底是黄的，身上披着蓝风衣，双手举起，十分开心，一蹦三尺高！不禁让人联想起QQ的样子，真是搞怪。上面还印了一行英语：Happy Day！让人看了心情好极了！

打开我的铅笔盒，它分为三大仓。第一仓，水笔先生、钢笔女士、自动笔爷爷齐聚一堂，瞧，它们正在比拼书写格式与姿势呢！万一我用水笔、钢笔写错了怎么办呢？不用怕，第二仓的橡皮“童鞋”和改正带博士出来了，它们可以帮忙改正错误。另外，尺子奶奶可以帮我画好直线。第三仓是我的机密，今天公布一下吧！16G的U盘、2G的U盘等贵重物品全部放在那里，你们可不能传出去哦，嘻嘻。

上课时，文具盒陪着我做笔记；下课时，它陪着我写作业。无论春夏秋冬，无论炎热还是寒冷，它——文具盒一直默默地陪着我。文具盒，我喜欢你，I like you very much！

今天，小红在数学考试中取得了好成绩。

到了晚上，文具盒里热闹非凡。它们在说自己的用处大。

首先发言的是尺子：“伙伴们，今天小主人考了100分，是我的功劳，没有我的话小主人就不能画线断了。”

尺子的话招来了一阵嘲笑，定不服气的是铅笔：“哼，要是没有我的话，小主人就没法写字了。 铅笔讲的头头是道。可，爱争辩的小刀说：“如果没有我的话，小主人的笔段了，就没法写字 了！”

可 ， 爱说话的橡皮说:“如果没有我的话，小主 人写错字就没法擦了。”

“哈哈哈，”文具盒哥哥来发表意见了：“弟弟妹妹们，如果少了你们的话，我们就没有功劳了。”

我最敬佩的人是我的爷爷，他有很多优点值得我学习。

平常在家我都叫他“神爷”，因为家里不管什么东西坏了大家都爱叫他修。有一次，我们家的水管坏了，起先叫爸爸修，他没几下把水管弄破了，只好打电话叫外面的人来修，修了好久也没弄好，最后只好“神爷”出马，用了5分钟就搞定了。

上学期，我被同学们推选上了“四品八德”好少年，学校颁发给我一个水晶奖杯。在我高高兴兴地拿着回教室的时候，一不小心被一位同学撞倒地上，奖杯顶部砸碎了，我哭得唏哩哗啦的。回家后，妈妈跟我说：“没事的，神爷会想办法修好的”。我一听到“神爷”马上就不哭了，立马向“神爷”求救。只见“神爷”从容地带上老花镜，从他的百宝箱里拿出瓶瓶罐罐和镊子等工具，不一会儿功夫，我的水晶奖杯“天衣无缝”地回来了！

我的“神爷”还是个种菜能手。我家住顶楼，“神爷”在上面可花了不少功夫，把楼顶整成了“空中菜园”。长长的黄瓜、红通通的番茄、紫色的茄子……让人看了真是赏心悦目，每次我带弟弟到楼顶上玩，都舍不得下来。

“神爷”不只会种菜，还擅长钓鱼呢。每个周末爷爷都会带上他的渔具开车去水库钓鱼，红艳艳的鲤鱼，肥肥的包头鱼、扁扁的鲫鱼……拿回家还活蹦乱跳呢。所以我就有口福了，鲤鱼红烧，包头鱼剁椒、鲫鱼炖汤，写着写着我就流口水了！

我爱我的爷爷，也是打心眼里敬佩他！

左宗棠抬棺出征1876年，65岁的左宗棠抬棺出征，誓与故人决一死战，一举收复天山南北，粉碎了英、俄侵略新疆的阴谋。他的居室有一副对联：“身无半亩地，心怀天下，读破万卷书，神交古人。”表现了将军的忘我追求。

孙冶方不改追求著名经济学家孙冶方文革期间遭受39次批斗，入狱7年，仍不改追求，至力于社会主义经济的研究，他撰写《社会主义经济论》，已写好的文章常常不翼而飞，前后共写了85遍，这种追求真理的精神令人钦佩。

尊敬的__领导：

您好!

您好!

大学四年，通过系统的专业知识的学习，我对金融这门学科有了比较深刻的了解，具备了深厚的理论知识及相当的实践操作能力。同时，在课余时间自学法律知识，把金融与法律知识有机融合起来。除此之外，我也积极参加各项实践活动。在各项活动中，培养了自身的组织管理能力和团队协作精神，能迅速融入团队，有较强的适应能力及快速学习能力，并建立了高度的责任心。

实践活动的参与，除了让我的能力得到锻炼之外，也让我明白了许多为人处世的道理。人不能只做自己想做的事，而必须做自己该做的事，在人生的道路上，不断努力，不断奋斗，始终信守“岂能皆尽人意，但求无愧于心”。

作为大四的毕业生，虽然没有丰富的工作经验，但我相信，只要对自己的工作有高度的责任心，并能抱着谦虚的态度积极努力的学习，勇敢的面对每一次挑战，天道酬勤，没有什么事是做不成的。

子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息!”生无所息，奋斗不息，这也是我的人生态度。如蒙录用，定当勤勉工作，不负所望。

最后祝贵单位的事业蒸蒸日上，兴旺发达!

此致

敬礼!

求职人：

年月日

我有一个漂亮的文具盒，是去年我生日那天，妈妈带我去文具店买的。它的盖子是天蓝色的，像天空一样瓦蓝瓦蓝的，还挂着金色的星星和月亮呢，被蓝色衬得好像在闪闪发光，月光下，一位美丽的芭比公主，穿着粉色的裙子，戴着五彩的花环，迈着轻盈的舞步，漂亮极了。打开文具盒，分上下两层，楼上住着铅笔姐姐、橡皮哥哥和记事本弟弟，楼下住着格尺爷爷、转笔刀婶婶，还有圆规叔叔，多和睦的一个大家庭。

我非常喜欢这个文具盒。它带着它的家人每天陪我上学，天天陪我写作业，陪我度过了快乐的每一天。有一次，我回到家里，见爸爸妈妈都不在家，漂亮的文具盒就陪我写作业，我用转笔刀婶婶削铅笔，用铅笔姐姐和格尺爷爷做数学题，写错了就用橡皮哥哥擦……我给它们每个人都安排了工作。等爸爸妈妈回来，我写完了所有的作业，爸爸妈妈夸我是好孩子，我看着我的文具盒家庭笑了，是它们帮助了我，让我写作业变得轻轻松松。

我喜欢我的文具盒，它帮我一天一天的进步，它们是我的好朋友。

文具盒里面住着铅笔刀、铅笔、橡皮、尺子。

一天，铅笔提出∶“让我们选一个老大吧！”“好。”文具们异口同声地说。铅笔说∶“写字不能没有我，我——是老大。”这时，橡皮愤怒地说∶“你写错字是我帮你涂掉的。要不然，你就出丑了。所以我才是老大。”转笔刀说∶“铅笔，上次你掉地上摔断了腿，是我帮你恢复健康的，要不，你这辈子就别想再写一个字了。”尺子说∶“跟我争老大，你们简直自不量力。要不是有我，你们就画不成图形了。我才是老大。”

文具盒里一片混乱。这时，文具们的总司令文具盒发话了∶“文具们，别吵了。我给你们一样任务，你们谁能一个人独自完成作业，谁就是老大。”

听了文具盒的话，文具们争先恐后地去写作业。铅笔遥遥领先，但是铅笔写错了字没有橡皮无法修改。尺子负责画图，但是没有铅笔。尺子一肚子蓝图却画不出来。橡皮和转笔刀最惨。橡皮只能涂不能写。转笔刀只能帮铅笔恢复健康却不能写字。所以他俩急的就像热锅上的蚂蚁——团团转。

谁都无法独自完成作业，只好垂头丧气地回到了文具盒里。文具盒又说∶“这下你们明白了吧！自己的短处可以借别人的长处补自己短处。”

从此，文具们团结友爱、互相帮忙。最后，他们成了一个很团结的团体。

大家好，我是一个万能书包。是小楹同学的书包，我是在小楹生日时，她爸爸妈妈送给她的生日礼物。我是一个多功能的书包，下面我给你介绍介绍我自己。

我的‘衣服’是粉色的。我的‘衣服’上画着一只非常可爱的小熊在滑雪，它的旁边有一只企鹅在为小熊‘呐喊助威’。在我‘衣服’里，有几条白色的纱条。我的前面是浅粉色的，后面是深红色的，看起来十分漂亮！

我的形状像一个面包一样。我的全身都是软的。如果有人背‘我’，就会觉得像带了一个枕头一样，浑身轻松。

我的功能很多，在书包里有很多功能键，每一个功能键代表不同的功能。

在生活中，有许多书包重如山，如果再加上课外书、课内书……我们就像蜗牛一样背着重重的壳。但是我却与众不同，如果我的小主人感到书包重，可以按一个功能键。我就能像变戏法一样变得十分轻，像只背上棉花一样软绵绵的。让小主人轻轻松松地上学、放学。

对于别的书包来说，下雨是一件十分糟糕的事。因为它们不能防雨，会弄湿书本、试卷。但是，我能防雨。下雨时，我就会自动地开出防雨膜，让雨滴顺着防雨膜顺流而下，而且最神奇的是：防雨膜是透明的，开出和不开出没有区别。

我还有别的功能呢！如：如果主人不喜欢背着我，只要按一个键，我就会立刻长出两个‘脚’，和蹦出把书包的把手。这样我就能飞快地奔跑起来。上楼时，又按那个键，我又恢复原来的样子了。别的书包不能自己整理东西，而我却能自己整理。不管有多少层，都可以整整齐齐地安排好。

哈哈！听了我的介绍是不是心动了？我就是多功能的万能书包。

1.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

2.青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执着地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨.

3.青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。

4.青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。

5.青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。

6.青春是一棵枝叶葳蕤的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留在人间。

7.青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦。

8.青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩…

9.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

10.冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

11.没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

12.“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

13.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

14.人生错过的总比没错过的多，每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀，应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮，你拥有健康：错过健康，你拥有智慧;错过智慧，你拥有善良;错过善良，你拥有财富;错过财富，你拥有安逸;错过安逸，你拥有自由;错过自由，你拥有人格……

15.即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

[重庆市中考作文万能开头青春

你们知道我想发明什么吗？你们一定猜不到吧，我要发明的是万能笔。笔是人们生活中必不可少的物品，可是它使用起来并不是很方便：有些笔质量不太好，写着写着就会断水，就得换笔芯；有的笔的笔水很少，用了没几天就写不了了，又得换笔芯；每支笔写出的字只能一种颜色。所以，我想发明一只万能笔。

这只万能笔外形和普通的笔差不多，只是多了一个按钮，叫做“万能按钮”，它的全身都是黄色的，非常漂亮。别看它小，它的功能可多了。你只要对着它轻轻说“我要换笔”，按钮上面就会显示：毛笔，铅笔，中性笔，圆珠笔等，然后我们在根据自己的需要进行选择就可以了。而且这只万能笔中的水永远不会用完。因为它就像电动车一样是可以充电的，这样既环保又节能。

更重要的是这种笔还有一个神奇的功能，叫做防御功能。就是说，如果我们遇到危险，你只要对它发出口令：“开启防御模式”。这只万能笔就能第一时间做出反应，来保护我们。

怎么样？我发明的这种万能笔还不错吧，我要为发明这支万能笔而加倍努力学习！

例：

(开头)怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?

(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!

高考语文作文万能开头结尾原则四：使用诗歌

例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。

“铛!铛!铛!”现在是凌晨三点。正当人们在美梦中时，从文具盒里传来了一阵霹雳巴拉的响声。原来是他们正在开魔术会呢!

主持这场魔术会的是大体积的文具盒爷爷，“咳咳，第一个上场的是可爱的铅笔小姐。”

好戏开演啦，只见铅笔小姐抬着头，挺着腰，一副趾高气昂的样子。她找来一张纸，在纸上扭动着自己的身躯，不久，纸上就出现了一个个漂亮的图案。铅笔小姐在大家的掌声中结束了表演。

“第二个上场的是橡皮弟弟。”

橡皮弟弟拿着铅笔刚刚表演的那张纸就上场了，他也像铅笔一样，摆动着身躯，唯一不同的是，这次没有添加图案，反而把图案给擦了，白纸变得干干净净。大家都夸橡皮比铅笔厉害。

过了十几分钟，终于轮到最后一位表演者——尺。

尺很有礼貌的走上台，先向大家鞠了一躬。说：“刚刚大家表演的都是一些本能的技巧，今天，我来给大家露一手绝技。”说完，他跳到一张纸上，平躺在纸上，滚来滚去。大家瞪着眼睛仔细的看着。突然，尺又突然站起来，把纸撕成了纸片，又躺下去，就在他站起来的那一刻，大家都被眼前的一幕给吓呆了。被撕碎的纸片被尺给吸在了身上，此时尺就像是一个大磁场一样。尺的表演赢得了大家全部的掌声，大家都说尺是最棒的魔术师。

同学们，你知道魔术中的奥秘了吗?只要你热爱科学，你也能像尺一样成为魔术师。

我最心爱的学习用品是我的文具盒。这个文具盒的来历可非同寻常，它是我参加作文比赛获得的奖品。

文具盒的整体形状就像一座童话式的宫殿。它的盒面上印着三个公主：贝儿、爱洛和茉莉。贝儿戴着一顶红宝石王冠，穿着一条金色的长裙；爱洛戴着一条蓝宝石项链，穿着一条蓝色的裙子；茉莉戴一顶紫水晶王冠，穿着一件绿色衣服，她们在宫殿前跳起了优美的舞蹈。

我的文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在它里面的居民也不少。第一层住着直爽的铅笔和活泼的橡皮，第二层住着快乐的水笔和沉默的直尺，第三层住着锋利的卷笔刀。它们个个整装待发，当我写错字的时候，橡皮会高兴地跳出来说：“小主人，我来帮你。”一会儿，橡皮会把错的地方擦得干干净净。当铅笔粗了的时候，卷笔刀就会张开“大嘴”，用锋利的“牙齿”把铅笔削细。把文具盒翻到反面，出现在你面前的是一张课程表，上面写着我一天所要上的课程。它是我形影不离的好伙伴，每天上学我都要带着它；每当我作业没完成想出去玩时，它似乎在对我说：“小主人，你的作业还没完成呢！”我越来越离不开它，就连睡觉我也要抱着它进入甜美的梦乡。

文具盒不但是我学习的好帮手，还是我生活中的好伙伴，我一定要好好地珍惜它、爱护它。

我有一个文具盒，它是塑料制成的，长25厘米，宽约10厘米，高约4厘米。

文具盒正反面上都印有一只小兔，它的上面还有一朵白云。小兔和白云在进行百米赛跑，小兔冲在前面，白云紧追不舍，它们谁也不让谁，谁也不服谁，都勇往直前。

文具盒的正反面盖子上都镶着一块铁片，铁片对应的地方有两个圆柱体的小吸铁石，盖子只要轻轻一放，就被吸住了。文具盒中间有块画板，我高兴的时候，可以画自己喜欢的东西，我生气或难过时，它就是我发泄的地方。打开文具盒，盖子上有一张课程表，它能告诉我明天上那几门课。文具盒的胃口可大啦，可以装很多铅笔·钢笔·圆珠笔·尺子·橡皮……

文具盒是我学习中不可缺少的学习用品，我喜欢我的文具盒。

我有一个文具盒，她穿着一件紫红色的外衣，小巧玲珑，非常漂亮。她可是我生日的时候舅舅送给我的礼物。

她是个小小的、身材苗条的长方体，20厘米长，7厘米宽，4厘米高。紫红色的外衣上印着一位美丽端庄的花仙子，她那美丽的长发披在身上，像一股金色的小瀑布一样，波浪起伏，闪闪发光，金色的头发上还戴着一朵洁白的花儿。她穿着一件碧蓝碧蓝的衣裳，上面海鸥许多宝石，美丽极了！她还有一双粉红的翅膀，一颗颗亮晶晶的宝石点缀在翅膀上，格外显眼，像是在星空中自由地翱翔。

文具盒一共有两层。第一层里面住着八支又细又长的铅笔姐姐，此时她正在呼呼大睡呢！嘘，我可不想吵醒她，因为她已经累了一天了。尺子大哥在那闭目养神，时刻准备战斗，第二层里住着又白又胖的橡皮宝宝，他呀，还在那儿做着甜甜的美梦呢。

当我要写字时，铅笔姐姐就自告奋勇地跑到我手里，帮我写出工整的好字。每当铅笔姐姐写错字时，橡皮宝宝就急匆匆地帮我改正错误。每次在我要画直线或曲线时，尺子大哥二话不说，走上前来往本子上一躺，就会帮我画出想要的线条。

他们一家真是形影不离、缺一不可啊！

幼儿园毕业时，我最要好的朋友要和我分开了。我们依依不舍，她送给我一个精美的文具盒作为留念。我把它当做最心爱的宝贝，每天都带在身边。在我心中，它可不是一个普通的文具盒。它不仅仅是文具们的家，也是我的好朋友！我的快乐和伤心都会和它分享。

这个文具盒是用布做的，长约20厘米，宽5厘米，高3厘米。共分为三层，第一层装着我的铅笔、钢笔、橡皮和直尺。第二层放的都是奖券、课程表。第三层是我珍爱的小宝贝们。文具盒有一个塑料拉链。每次我拿出橡皮去擦写错的字时，它好像在用低沉的声音轻轻提醒我说：“下次仔细点哦！”文具盒正面的左上角画着一只大大的Kitty猫，猫的眼睛又大又亮，我特别地喜欢。我每天只要看着它，就像又看到我的好朋友。而它也好像每天都在关注着我的一举一动。当我有烦心事或者不高兴的时候，只要对着它发会儿呆，说说悄悄话，心情马上就好起来了。每当我遇到十分开心的事情，想要庆祝时，我就会把它轻轻地抛起，又稳稳地接住，心里无比的甜蜜……

这就是我最心爱的文具盒。

你知道我的愿望是什么吗？那我就告诉你吧！我想发明一种很实用的未来文具盒。

早上，我去一个文具店里，老板笑容满面地出来迎接我，高兴地说：“请进来吧。”我大步流星地走进商店，就看见一个粉红色的文具盒。他说，这个文具盒有两个功能，一个功能是：你每次做完作业以后，把作业本放在文具盒上，它可以告诉你，你作业错在哪里。我惊讶地问：“什么？我不信，这是不可能的事。”“那你来试一试吧！”我拿出一张纸，写上“1+1=3、3-1=3”两道算式，然后把纸放在笔盒上，这两道题的后面马上各显示出一个红色的“×”。哇，真神奇！

第二个功能是扩大和缩小的功能。它有个按钮，一个是红色的，可以把文具盒变小，一个是绿色按钮，可以把文具盒变大。我轻轻地按了一下绿色按钮，文具盒瞬间变大了，我把语文书放在了文具盒里。接着，我又按了绿色的文具盒，文具盒和语文书变小了，我把它装进了口袋。可真方便啊！原来这个文具盒装有扩大缩小的隐形装置，它甚至能代替书包呢！平时，如果遇上坏人，我一按红色按钮，就立即可以把坏蛋装进去。

更奇妙的是，文具盒具有电子辞典功能，操控轻松自如。当你要查找资料时，只需对着文具盒上的微型话筒说出自己需要解决的问题，电子系统只需五秒的语言认证，答案随即就会出现在显示屏上。

上课的时候，我拿出文具盒，像变魔术一样，语文书自动地闪亮登场。放学了，别人都背几十斤书包，我却轻松自如，手中就拿一个简易的文具盒。同学们羡慕极了！

文具盒还具有防盗功能，在你打开文具盒的同时，必定要接触文具盒的表面，而未来的文具盒表面安装了触摸式指纹识别系统，当调皮的同学开启你的文具盒想搞恶作剧时，文具盒会自动发出报警，并拒绝开启。这样“忠实”的朋友是不是很难得呢？

突然，我被一阵雷声惊醒了，原来是一场梦。我希望能早日发明这样的一个文具盒 。

那是我过生日时，爸爸送了我一个文具盒。我很喜欢它。   这个文具盒很独特，上面有个伸缩架，下面是一个五彩的图画：在宁静的森林里，有一些小动物，一颗茂盛的大树，可爱活泼的小鸟在树上蹦来跳去，展翅欲飞，似乎要去赶集；小鱼在河里欢快地蹦啊，跳啊；熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶，一只大熊猫站在画面中间，伸着两个手指头，好像在说：“今天天气晴朗，好开心呀！”大家都穿着华丽的衣裳，好像要去参加一个盛大的宴会。？

我的文具盒有个“特殊功能”。文具盒外面的伸缩架可以放一些常用的笔，上面有个透明盖子，以防丢失。文具盒上还有很多按钮，按下去不同的按钮，可以从里面弹出铅笔盒、温度表、时间表……打开文具盒，先不，还有密码设置呢！只要密码按不对，文具盒就打不开，还会有警报声。打开文具盒，嘘！我的“小伙伴”们睡着了，它们睡在大小不一的小床里。它们很累了。？

我的文具盒有时还会提示我，做一个文明学生。？

记得有一次，正赶上我们班“橡皮大战”，我也有点感兴趣，也想试一试。我拿出文具盒，忽然看见文具盒上的熊猫伸着手指头，向我摇头，好像在说：“好好学习，做个文明学生。”我觉得有道理，就放回了文具盒。？

我的文具盒不仅是我的“文具保管员”，还是我的“良师益友”。我怎能不喜欢它呢？

我读小学一年级的时候，陈园长婆婆送给我一个文具盒。

这个文具盒是一个长方形的。文具盒的外壳上，一个小女孩、三栋房子、六个小娃娃、还有几棵树，组成一幅色彩鲜艳的图画。

打开我的文具盒，里面有三层，第一层是一个蓝色的书架，上面有美丽的图案和拼音表；第二层是个小小的铅笔盒，专门用来放小铅笔的，图案和第一层是相同的，只是颜色不一样，第三层就是一个大房间了，可以一次放七、八支笔，还可以放橡皮、小刀等。

每天我走进教室的第一件事，就是拿出我心爱的文具盒，把它端正地放在桌面上，上课的时候就打开它，做作业的时候它就会把文具提供给我。

我喜欢这个文具盒，我要好好爱护它，一直用到小学毕业。

大家都有一个好朋友：我相信你们已经看出来了，它就是文具盒。

可同学们你们知道么？我们人类要洗澡，当然这我们的朋友文具盒也要洗，你们经常给自己的文具盒洗澡吗？

文具盒天天保护着我们的“宝贝”（笔）

但是它每天风尘仆仆的，所以我们要知恩图报，为它洗澡是我们应尽的责任。

我先为文具盒放好洗澡水，当水温适宜文具盒清洗时，我就将文具盒和洗衣粉放进“浴缸中”，等洗衣粉彻底融化于文具盒里时，我就把文具盒拿在手中轻轻搓洗，呀！怎么这么多墨水呀！黑黑的，臭臭的，早知道是这种下场，我就应该一星期给你洗一次，不等这两个月了！

我把文具盒里的水拧干，晾在阳台上，看着我自己洗的文具盒，心里有种自豪感！希望同学们和我一样，把文具盒清洗的干干净净，让文具盒也有干净，幸福的一天！

“方方正正的身子，花花绿绿的颜色。”你们猜，这是什么？没错，这就是我们学习必不可少的用品——文具盒。

你们看，它五颜六色的，多漂亮啊！盒盖上的图案是卡通人物——米奇和米尼。米妮正跳着欢乐的舞蹈，米奇在旁边为她鼓掌，欢声笑语，仿佛陶醉在优美的舞蹈中。

打开盒盖，上面贴着课程表。当我想知道下面一节是什么课时，它总会静静地提醒我。文具盒的第一层里放着我最重要的学习伙伴——自动铅笔、橡皮和直尺。第二层放着港币、自动铅笔芯和一只水笔 。  每当我要做作业的时候，自动铅笔像知道我要用它似的，高高兴兴地我为我工作。当我写错字的时候，橡皮好像跟我有心灵感应似的，默默地出现在我眼前。他们真是我的好伙伴！

我喜欢我的文具盒！