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那一天定格在心底的作文(优秀20篇)

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定格在心灵深处的画面初三作文_600字

全文共 516 字

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人世间,有真情无限;记忆中,有繁星点点。生活中,总有许多令我们难忘,令我们欣喜,令我们伤心等许许多多画面,让我们跟随心灵照相机,把那些画面储存在心灵深处。

记得刚入学时,去学校报到,幼小的我躲在爸爸妈妈身后,眨巴着眼睛望着这陌生的新事物,充满着好奇。“咔擦”,心灵照相机拍下了我初来乍到时的腼腆。

上学了,胆小的我被选上班长,交了许多的好朋友。记得那是六一儿童节,我第一次独自一人站在台上表演节目。“咔擦”,心灵照相机拍下了我手舞足蹈的精彩画面。

小学快毕业了,大家都是在忙着为毕业庆典准备着。而此时的我却站在操场上,望着这些陪伴了我六年的老师和同学,看着这栋饱经风霜的老教学楼,我不禁流下了滚烫的泪水,眼泪流到我的嘴角,甜的。我笑了。“咔擦”一声,心灵照相机又拍下了那个站在操场上流着眼泪的稚嫩少年。

步入中学,少年的脸上少了那份童真,有的,只是在做题时,认真的神情。初中了,感到学习压力倍增的我茫然了,但只要想到越王勾践卧薪尝胆的故事,我的心里就会喊起“少年,莫彷徨”的话语。“咔擦”,心灵照相机拍下了少年背包向着希望前进的背影。

“咔擦”,“咔擦”,心灵照相机记录下了一张又一张难忘的画面,这些画面将永远伴随着我,永远定格在我心灵深处。

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篇1:留在心底的声音中考作文600字

全文共 1141 字

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已经很久很久,我没有听见心间的吆喝声了。

今年五月是个阴雨季,连续十几天的大雨不光让木耳和蘑菇长得很欢,更让人们的心里多了一份忧郁。

好不容易有了个响晴,家家户户的衣服、被子都晒出来了,挂得跟国庆张灯结彩一样,大家都趁着这难得的晴天,赶紧让阳光洒进心里,驱走那片乌云。

“糖葫芦、冰糖葫芦……”一位老汉蹬着破旧的三轮车,缓缓地在路面留下几道辛劳的印记。车上载着一座玻璃柜子,玻璃在阳光下不停闪烁着。更让人着迷的是柜子里面的小东西,一根根竹签立在凹槽里,竹签上,裹着糖衣的山楂甜甜地笑着。那些家伙可是老汉的宝贝,是老汉的饭碗呢!

我买来一个,尝一尝童年的味道。刚一吃完,乌云就聚起来了。不光如此,风也来叫板了,吹落了衣服,吹弯了大树,大家都慌张了,没命地往家跑。

雨,马上就下来了,打在人们身上,衣服立刻就湿透了。路上,有个人骑着自行车,可能是路上滑,也或者风太大,他摔倒了,车倒在他身上,头流血了,一条腿动不了,躺在地上挣扎着。

我本能地跑过去,帮他把自行车挪开,又想扶他起来。但是我的力气不大,不仅扶不起这个大人,还把他弄得很疼。我想去喊大人,又不知道去喊谁,街上也没有一个人愿意停下。

我急得要哭了。卖糖葫芦的老汉,不知道从哪儿过来了。他看见了我们,慌张地从车上下来:“小胡呀,这人看着伤得不轻,要去医院呀!我来拦车。”老汉显得比我还着急。

大雨击打着我们,狂风使我们站不住脚。老汉站在路旁不断地招手,可没有一辆车愿意停下,甚至稍稍减速。这时,一声犀利刺耳的响声传来,大风居然把老汉的车吹翻了,漂亮的玻璃柜变成一堆碎玻璃块,更漂亮的糖葫芦也散在地上。

我心头一紧,唉,老人的心一定痛死了,一天的辛劳就白费了呀!

可是,老汉却显得格外兴奋:“小胡呀,现在好了,我们把车扶正,有位置载他了!”我和老人把车子扶正,把受伤的人抬到了三轮车上。我擦干净脸上的水,我不知道这是泪水还是雨水:“你有风湿,别在这里了,我可以送他去医院的。”

“你可以个屁!风雨这么大,你要是再伤到了,我就多了一个负担,别逞能!”老人说着就骑上了三轮车,身子左摇右摇,三轮车就缓缓向前。

我想了想,推起那人的自行车,悄悄地跟在老人后面。风很大,雨很大,我却听到老汉唱起歌,内容无非是“糖葫芦甜,糖葫芦香”,似乎他还在继续着自己的生意。我越看越觉得,老汉像一位雄壮的军人,他领着我向前。风雨没有停的意思,甚至更大了,我们好不容易撑到医院。老人下车后发现了我,对我微微一笑。

回到家后,我赶紧洗完澡,换上干燥的衣服,这时,我想到了一个我刚才不曾注意到的细节,在医院里,老汉握紧拳头,身上有些颤抖……

接下来的几个月的时间里,我再没有听到那阵吆喝,我不知道老人为什么没有再卖糖葫芦了,但是,我心里一直回荡着那个温暖的声音:“糖葫芦,冰糖葫芦……”

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篇2:留在心底的声音作文

全文共 754 字

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昨夜的雨淅淅沥沥下了一晚上。

午时,我走在还稍有些湿滑的石子路。脑中依然想着我被骗的事情:“上次,我看见一个断腿的爷爷正在乞讨,我觉得十分可怜,便给了他一百元。可谁知,当我再一次看见他时,他却是跑在路上!”突然,一声刺耳的尖叫声“啊!”打破了小巷的宁静,也扰乱了我的思绪。

循着声音找过去,是一位年过八旬,满头银发的老奶奶摔倒在地,身边的菜也都撒了一地。她痛苦的呻吟着,嘴角在抽搐。估计着是路滑给摔了。

人越凑越多,都是看热闹的。一团人围在那,人们纷纷议论着。“哎,又是个骗子,这年头,什么骗子都有。”“是啊是啊!”

人群中的我,恰巧刚被骗骗过,开始是冷漠着也在围观。可当看到老奶奶痛苦的神情,整个身子都在抽搐,好像是快不行了。犹豫了,可又害怕被骗,当在踌躇不决时。我的心底突然发出声音:“你还在等什么,救人要紧,你有什么好怕的,能不能换个角度想想别人的感觉!”我一下就蒙了,仔细想了一想,也是,虽然之前有个老爷爷骗了我,可至少他的腿没断啊,世上就又少了一位可怜的人。

想到这,我的眼睛一下就明亮了。快步上前,将倒地的奶奶扶起,轻声询问着是否要将她送往医院。人们先是一阵沉默,似乎是为他们刚刚所为而感到羞愧,一会,人群中爆出一阵掌声,都将赞扬送入我的耳中,并纷纷嚷着让自己送这位老人去医院检查……

留在我心底的声音,是爱,是奉献,是人心的温暖。在这个社会中,有些人兴许已变得冷漠。但只要将这样的声音放在心底,呼吁爱的言行,那么,这个世界将变得无比美好。也许有时你也会犯糊涂,像我,就差点犯了一个大糊涂。在关键时刻,你有勇气战胜你的顾虑,去勇敢的做你心底对你说的事情。它会让你的眼明亮,让你的心温润,让你的世界一下豁然开朗。

在我面临选择时,你会站出来告诉我正确的答案,促进我做一个善良、文明的人。谢谢你,留在我心底的声音!

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篇3:关于心底的记忆作文

全文共 728 字

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独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。——题记

又是一个晴朗,无风的夜晚,独坐在书房里的我,揉了揉酸胀的眼睛,看着透过窗帘的几缕若隐若现的月光。埋头看了会这战斗已久的难题,索性放下笔,拉开窗帘,让月光慷慨地洒进来……映入眼帘的是大如玉盘的月亮,毫无违和感的镶嵌在浓稠的黑夜幕布上,通透而又明亮。看着看着,心底记忆仿佛在翻涌,儿时的那轮月亮,如今还在吗?

对,就是这儿。每一个有月光的夜晚,在这片苍翠欲滴的竹林里,都有我和奶奶的身影。奶奶有一把老老的二胡,而我有一本旧旧的诗词集。当月光穿过竹叶片的罅隙洒向我们时,奶奶就开始了她的故事。印象最深的是盲人阿炳的故事:从小父母双亡的阿炳凭借父亲生前传授他的音乐知识,加上自己高超的天赋。即使他仅仅在街头拉二胡,但他仍对生活抱着极大的乐观态度。他的生活里不是没有困难,只是他的人生字典里没有退缩。

晚风轻巧的拂开膝头的诗页,我不经意地翻动着诗页。那短小而精练的诗篇闯入我的视线,皎洁的月光映照:“深林人不知,明月来相照。’我轻声吟念,似乎明白诗人内心的情感,竟有身临其境之妙。放下二胡的奶奶来到我的身边,用大大的蒲扇替我扇风,有用粗糙但很舒服的手抚摸着我。听我念诗,有时还给我读诗。从某种意义上来说,善讲故事喜读诗的奶奶将懵懂的我领进了文学的大门。

心底的记忆如同返佣的浪潮,一波又一波抚平心头的焦虑。随着窗外的压力越升越高,我的思绪又拉了回来。阿炳的故事萦绕在耳畔,仿佛沙漠中的旅客获得一杯清冽的甘泉,瞬间获得动力一般。坚定的拿起笔,邀明月来相照,继续投身题海的世界。

一路繁花似锦,再大的困难也无法阻碍我前进的脚步。因为有你,未来的道路,更加美丽!

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——后记

[关于心底的记忆作文

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篇4:我心底的那盏明灯600字征文

全文共 1053 字

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生在我们这个时代真的很幸运,开学后不久,我们就收到了一份特殊而厚重的礼物。这是一本积众多名人智慧,汇竹溪之希望的书。《点亮心烛》以她独特的魅力吸引着我,让我对她爱不释手。

曾有人说“兴趣是最好的老师”。在好奇心的驱使下,我决定好好拜读这本书。新书一到手,我便捧着这免费来到我手里的书,我感到了一种亲切,感到了一种力量,摊开书的扉页,看到曾宪云的《架一座心灵的桥》和著名作家野莽为书写的代序《走出心灵的暗夜》,以及各种题词。让我感觉到我们青少年的成长和教育已经受到了社会各界人士的关注和帮助。我们青少年的成长更离不开社会对我们的关心。所以,我想真心地向关心和关注我们青少年的人说声“谢谢”。

心烛的光虽很渺小,但她照亮了我这颗少年求知的心灵,启开了我探索的欲望。让我省去了在黑暗中摔倒,享受了在思考和领悟中得到的快乐。爱的盛宴让我体会到了人与人之间的关爱,父母对孩子的严爱和慈爱。看完它我的心似科还沉浸在爱的甜蜜中。在这我找到了世间最珍贵的真情,我领悟到了不同的表达爱的方式,我想到了自己父母平日对我无言的教导。成功的奥秘,让我懂得成功的来之不易,让我认识到机会面前人人平等,只有自己努力把握才能成功,让我悟出人生唯有拼搏和奋斗才是人生的真谛。生的馈赠,使我找到生活的色彩,燃起前进的动力,使我意识到上帝赐予了我们每个人一堆财富,只不过很多人没有好好开采这堆财富,使它的光芒覆盖在岁月的阴影之下,善于利用才会受益无穷。做人与处世,教会我做人的道理,启开我懵懂的心灵,使我得到了更多的财富和欢乐。让我想起“假如生活欺骗了你,不要担心,不要心急……”名人名家的故事,让我了解了更多更精彩的感人事迹,使我的心灵受到了震撼,使我的信念更加坚强。

读完这本书我的心灵得到了净化,我的精神得到了熏陶,我的智慧得到了丰富。高尔基曾说过“读一本好书,就像在同一个高尚的人谈话。”我像是在和一个睿智的人交谈心事,敞开心扉,畅谈未来。这位智者总能以自身的魅力不断吸引着我,给了更多的惊喜,在他的指引下我不在迷惘,因为我有光的陪伴,尽管只是微弱的光,但在这条通往成功的路上,她会一直陪伴着我到达成功的殿堂。

海燕能冲破重重乌云和暴风雨顽强斗争,最终迎来明媚的阳光,白杨树既使在荒凉的沙漠也能整齐挺拔的站在沙漠前端和烈日斗争,最终迎来人们声声赞叹,桃花心木能够不依赖雨水的沐浴,自己沉稳的扎根,雏鹰能在母亲的危逼下展翅飞翔,最后去寻找自己的自由……它们的存在和拼搏向我们展示了它们对生命的渴望和尊重,而我也被它们深深感染,因为生命源于奋斗。

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篇5:在心底盛开一朵花作文500字

全文共 527 字

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虽然我没有闻到的香味,没有看见花的美丽,但我心里却好似盛开了一朵鲜花,在微风下,轻轻地摇晃着。

那天早餐时,本该好好吃饭,谁知挑剔的我却和妈妈吵起架来。可我也是无奈啊!天天早饭就那几样,老妈还不停夸张地告诉我什么营养要跟上,五谷营养最好,粥是最营养的,不能光吃油炸食品。那次,我再也忍受不了老妈在耳边的唠叨,和她吵了起来。最后,她一嚅动嘴唇,小声的说,要不我给你带点东西。我转过身,狠狠瞪她一眼,拎起书包,头也不回地走了。

可毕竟我没吃东西,还没熬过一节课,肚子就咕咕地叫了起来。我涨红了脸,下课了,可我没有力气,头也昏沉了,似乎要昏倒了……

突然,我的手摸到了一只塑料袋,我拿起来,是一块月饼。我内疚了,我不禁想起了早上妈妈担心的眼神,欲言又止的样子,以及那种无奈。我握紧了这块月饼,心一酸,差点哭了出来。我含着泪水,一小口一小口吃完了这个月饼。可我心里清楚,这哪是一块月饼,是妈妈的爱心啊!

外面是阴雨绵绵,但我心里却充满了温暖,好似盛开了一朵花。妈妈啊妈妈,我对不起你,对不起你每天起那么早来给我做早饭,也对不起你这份心意……

放学了,我走了出去,眼神正好和妈妈相对,花似乎开的更大了,雨似乎也下得更大了,但我不怕,我知道这朵花代表了一切温暖,也代表了……

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篇6:停驻在心底最美的旋律作文800字

全文共 1677 字

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夜晚,我总喜欢倚在窗边,看千家万户的灯都亮着。温馨的灯光不禁让我感到温暖。每盏灯下,会有围坐在饭桌上平平安安的一家人吧?他们会每天都盼着平安吗?我猜一定如我所想。

因为拥有了平安,我便能在桃花树下漫步,于闲庭信步中赞美“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的景色;因为拥有了平安,我便能惬意地躺在草地上,望着天上闪烁的群星:是那么闪耀而独有个性;因为拥有了平安,我才能走进秋天,聆听晚蝉在季节之末的尽情呐喊所奉献出生命之音,让我愈加感到生命的美好,我突然发现,只有安全才能让生命持久,而绚烂如夏花、静美如秋叶的生命,又是那么值得我们珍惜。

情境1:川流不息的平安交响乐

“过马路小心点!”为什么这句台词不仅只有妈妈会说?曾几何时,我清楚地记得无论什么时候,凡是我独自出门,父母总会千叮咛万嘱咐。“哎呀我知道了。”听多了,我便觉得烦。我只好没好气地回答。走到街道,放眼望去满是大大小小的车辆。车子都一排排井然有序地“排着队”,交警站在道路旁,吹着口哨摆起手中的指挥旗。一串串如街灯的车辆有序而缓慢地行驶。车水马龙的画风形成了一个饶有趣味的景象。而人们呢,都行走在人行道上。行人在道路上畅通无阻。此时此景,我走在人群之中,感悟道:“也许每个人心中都住着“平安”,正是安全意识,才使如今的道路上显得这么和谐而井井有条”。

情境2:芬芳四溢的书香进行曲

因为爸爸在江苏无锡工作,所以妈妈总是带着我和弟弟,在假期奔赴我们在无锡的新家。虽然初来乍到,我却惊奇的发现,我们居住的小区的叔叔大妈常常组织居民参与社区治理,最让我感兴趣的就是寒假期间开展亲子共读讲座、图书漂流、假期结束的时候,我们的学校创建了图书角,争当书香班级、书香校园等读书活动,爸爸妈妈告诉我,现在的中国大地正以精神文化引领社区文化发展,现在的孩子应该从小和书香同行哦……其中,我们家的社区阅读机构荣获“无锡市十佳阅读组织”称号;知识就是力量也是一种更大的平安和财富,妈妈带着弟弟在江苏的小区居住的时候,因为她积极参与社区治理和社工培训;端午节妈妈学会了做香包,后来她报名烘焙系列培训活动,已经学会做很多好吃的蛋糕和甜点,很快妈妈就要成为一个厉害的“烘焙达人”啦……

情境3:碧波荡漾的爱心小夜曲

暑假来临,我和妈妈来到江苏有名的景点:太湖。太湖的水清澈明亮,像一张透明的纯白色镜子。湖水的旁边是沙滩还有一簇簇的野草,可以说是风景旖旎迷人。在学校度过忙碌紧张的一个学期的我,面对碧波荡漾,心里有了一种如释重负、豁然开朗的愉悦心情。就在这时,一位老人慢慢走到太湖旁从背包里拿出一把椅子和数十个救生圈。老人靠着一棵树旁慢悠悠地坐下。随后阿婆不疾不徐地摇着蒲扇,享受着这里独有的清凉。不久后便有人陆陆续续地从那位阿婆旁取走了救生圈。可是,他们却没人付钱。我百思不得其解,忍不住走到老奶奶身旁轻轻地问:“奶奶,从你这儿拿走的泳圈不用付钱吗?”她笑眯眯地对我说:“不用呐!用好再还过来给我就好啊。”我还是有些纳闷,于是想刨根问底地追问::“奶奶,你为什么要这么做啊?”她还是那么悠闲自在,云淡风轻地微笑并对我说:“我嘛,人老咯!闲着就来这为大家服务嘛!你看好多年轻人来这游泳,虽然有工作人员的看护,但是带着救生圈不是就更安全了吗?我这样就尽我所能奉献大家咯!”她越说越是高兴,脸上露出得意的笑容。听完她的一席话,我不禁对老奶奶产生了发自内心的敬意。是她,芸芸众生的平凡一人,一件琐碎的小事背后却让我看到了人性的温暖。老奶奶不正是在用她的行动感染着身边的人吗?她带给人们的是平安,是温暖。

爸爸告诉我:习大大的十九大报告就是这样期待的,坚持人人尽责、人人享有,完善公共服务体系,保障群众基本生活,不断满足人民日益增长的美好生活需要,不断促进社会公平正义,形成有效的社会治理、良好的社会秩序,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。平安和谐是宝贵的,它是生命的最好诠释。我愿世界的每一个角落都以平安和谐为信念,每个人以都守护平安和谐为责任,让世界弥漫着平安幸福美好的气息。也希望我们每一个人都能奏响美好家园的新乐章!

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篇7:定格那一刻

全文共 558 字

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每当打开钢琴的那一刻,黑白交织的琴键和高亢的旋律总让我想起许多,或许是曲子的涵义,或许更多的是父亲对我的爱。

记忆被解锁,父亲陪伴我那永恒的瞬间浮现在脑海前,思绪被拉回到六年前

当一架展新的钢琴放在我小房间时,我知道一扇音乐大门正等待着我去开启,可当我满怀着好奇去推开时,大门却纹丝未动。于是,父亲陪伴我度过那段追求音乐力量的日子。

下雨天去老师家练琴是最棘手的问题,而膝盖和腰有伤的父亲却丝毫不在意风和雨?Ю吹奶弁矗?骑着助动车,载着我,这样风里来雨里去的接送,大雨无情地打着父亲的脸颊,雨水顺着父亲的发丝滴在雨衣上滑落到父亲的膝盖上、皮鞋中。而我却紧紧地被父亲呵护在怀里,丝毫未湿。总是很心疼地揉父亲的膝盖说:疼吗?而父亲却用大手摸着我的头笑着说:不疼,不疼,看到你在一点点的进步,再疼也忍了。

这一刻,时间被凝固了,浑身是雨的父亲映入我的眼帘,成了我记忆中那永恒的瞬间。

曲子难度加大了,学业也越来越紧张,使性格烦燥的我,在练考级曲目时这儿错一个音,那儿错一个节奏,这种情形被父亲看在了眼里,父亲坐在我身边,把手放在我的手上,示意我停下,然后搭着我的肩,像对待大人一样和我谈心:遇到困难了?不要心急,慢慢地来,一个手一个手分开来练,你想想音乐的大门已经被你推开,再多的困难都已熬过来了,这又算得上什么呢?

[定格那一刻作文

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篇8:留在我心底的母亲

全文共 613 字

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今天,我和朋友一起去天津市第二文化宫观看了《妈妈不要丢下我》这部教育影片。

这部影片主要讲了一个不到十岁的小女孩,父亲因得了心肌梗塞突然离去。母亲也得了类风湿性心脏病,小女孩不得不从小就挑起了当家的重担。

看完这部影片,我受到了很大的教育:一个比我还小的女孩,竟然失去了父亲,母亲又得了重病,从小就当家过起了日子。而我呢?父母宠爱,娇生惯养,我对得起他们吗?同时我的母亲也得了类风湿,随时都有转向类风湿性心脏病的危险。可是,母亲仍然细心的照顾我,耐心地为我辅导功课。每天早晨,当我起床后,总能看见桌上专门为我准备的早餐。等我吃完以后,妈妈再送我上学去。中午刚走进家门,妈妈早已把电视换到我喜欢的频道,做好午饭等着我。晚上,当我走出校门时,总能看见妈妈那微笑的脸庞。写作业时,一盘可口的水果摆在我眼前。傍晚,我早已进入甜蜜的梦乡,妈妈仍在检查我的作业,直到很晚……

记得有一次,我早晨睁眼一看表,糟了,要迟到了!我急忙从床上爬起来,一边穿衣服一边怪妈妈。而妈妈却说是好意想让我多睡一会儿,这下我可急了,不顾妈妈的呼唤,背起书包就往外跑。中午放学时,我忽然想到了妈妈早晨的事想到了是为我好,所以不好意思回家,生怕妈妈责备我。进了家门以后让我意想不到的是,妈妈不但没说什么,倒还向我道歉。让我真不知道说什么才好。现在想起来,我觉得自己欠妈妈的实在太多了,我真不知道怎样才能回报。在我的心底,我永远有一个世界上最伟大的妈妈。

妈妈,我好爱您!

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篇9:被定格的人生

全文共 489 字

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电视卡通片的声音,电脑的音乐声,妈妈朦胧的说话声,让我不安.......

之前,妈妈检查我作业,看到我写的作文“写给上帝的信”,内容是早点报道,最后署名是:想死的苏,妈妈看了很生气,坚持让我重写,我不肯,于是我发表了我对人生的看法,我从出生,先受哺育,再小学,初中,高中,大学,再找工作,赚钱,再大一些就结婚,老了后就享清福。这样完全已经被安排好的人生,真是乏味!还有,这篇作文写出了我的不满,对老师:不负责任,对学习:不自由,对生活:不积极,

总之,仿佛做一切都是没有意义的,人总会死,死后什么都带不走。所以我消极......

其实这种想法在我们14.5岁的世界里,是很正常的。几乎人人都说过想死之类的话。

唉,谁让我是中国人啊,倒霉催的。中国教育:就是死读书么。切,死读书谁不会啊,不就是看谁读地更死么,真是无聊至极。对于老师布置的作业,我觉得老师不用心批,那我们干嘛白费力气用心写啊,反而,对于自己总结的笔记,却感觉怎么写都不累,看语文书,看几分钟就厌了,看小说,名著,连看7.8个小时都还很感兴趣。

唉,真讨厌,讨厌我是中国的倒霉孩子,讨厌人生的无聊乏味,讨厌......

真是,烦

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篇10:刻在心底的感恩信件作文

全文共 1318 字

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亲爱的爸爸、妈妈:

知道我为什么总是哼着这样的歌吗?“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”不仅仅是因为它旋律优美,深情感人,更是因为随着年龄的增长,女儿已经渐渐形成了一种对您们感恩的情愫,在不知不觉中没有掩饰的表露。

从我来到这个世界上起,我就被您们当作“珍宝”一样看待。您们买来了大量的科学育儿书籍,象个小学生似的,认真地学习。从营养的搭配、智力的启蒙、兴趣的发现到孩子健康心理的培养,使我在孩提时代就表现出有点儿超常的智慧,总是引来其它家长羡慕的眼光。可口且营养的饭菜,让我面色红润;漂亮而质优的衣服,令我美丽自信。记得我小时候,差不多我所有的要求,都能得到您们全部或变通的满足。您们从来没有对我进行过训斥,更没有打骂。虽然现在看起来有些溺爱,可这又是一种多么无私、伟大和崇高的爱啊!

等我上学以后,您们更是在家里给我提供了一个宽松、和谐、求知的环境,由于是我跳级上的小学,再加上年龄小,学习起来一下子感觉很困难。写字的笔在手中是那么的不听使唤,数学的计算题也总是出错,拼音更是分不清“O”与“U”再与“OU”……面对困难,妈妈总会带着微笑,帮我分析原因,让我别急于求成,勇敢去面对,不给“失败”得逞的机会。同时,鼓励我多进行思考,不去计较分数,努力去掌握学习的方法,试着去学会学习,学会生活,学会做人,学会创造。当然,我与妈妈有时也会争吵。而我们每次发生争吵时,我总是占不到便宜,因为,最终您的话总是能让我感觉是很有道理的。我们是母女,更象是朋友。谢谢您们让我总是有足够的自信,能够微笑着面对和接受生活与学习中的所有挑战。

为了这份爱,我要感谢您们----我最亲爱的父母!尤其要感恩爸爸,每当看到您因脚痛而不经意的皱眉,我的心都隐隐作痛。因为在我小的时候,您因球赛受伤在家休养,而我却不停地让您抱我跑来跑去,还得当马骑,害得你脚腕上的小骨头一直断在肉里,没能长上。特别我不能原谅自己的是,在我小学六年级的时候,为了班级的荣誉,我逼着您去参加了家长运动会,使你再一次拉伤,而且是在受伤的情况下,您争得了全校家长运动会的跳远第三名。我将终生不会忘记爸爸您离开时对我深情地说的那句话:“孩子,对不起,爸爸没有给你拿第一名。”爸爸、妈妈,您们从来也没有对不起我,您们永远是我心中的“第一”。在我生病时,细心照料我的是您们;在我考试失误时,诚恳安慰我的是您们;在我遇到挫折时,在一旁鼓励我的也是您们。爸妈,您们就是我的启蒙老师,我最爱的人。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩您们——我的父母,是您们给予我生命,给了我一个温暖的家,一个富足的家,一个充满着浓浓知识氛围的家。

今天,我写这封信给您们,同时也把这封信永远地刻在自己的心底。因为当一个人知道“感恩”的时候,她的生活便少了报怨,多了珍惜,懂得了关爱;当一个社会知道“感恩”的时候,她的世界便少了纷争,多了和谐,加快了发展。就让我永远怀揣这“感恩的心”,去感谢命运,热爱生活,学习知识,做出自己吧。

此致

敬礼!

您们的女儿

20xx年2月22日

[刻在心底的感恩信件作文

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篇11:心底满院春色作文600字

全文共 653 字

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清晨,微风吹过路面,富有节奏感的雨点通向学校,我迈着清盈的步伐小跑着,感觉天似乎更加清澈明亮,路边的绿草也打招呼似的点点头,一切是如此的美好!

学校光滑的瓷砖,雨水浸在上面,我小心翼翼踩在上面,生怕脚底响声惊动熟睡的鸟儿。突然脚下一滑,我跌倒在地。"你没事吧!还好吗?"耳旁传来轻脆的声音,我迅速站起来,拍拍沾上的雨水,捊捊头发,抬头望见眼前的女孩。"姐姐,我见过你,你是领操员,你跳得可真好。"我不好意思笑了笑,没说什么!"姐姐,地滑,小心哦!"说完,递给我两张纸后一阵风似的跑了。我愣在原地,心里的暖流冲走脸上的尴尬,还有一句未说出口的谢谢,都化成春花在心底朵朵绽放,熏染着我的心房。

"一年之计在于春,一日之计在于晨"老师每天叨着同样的话:春天是读书的最好时节,认真学习,效率会更高!我半信半疑,耐心地去理解每一个词,听写从未满分,今天也时时全对!我惊喜地看着本子上鲜红的大勾,偷偷的痴笑!看来,老师说过的话挺有道理,抓住时光,知识留在心底的馨香同样温暖着心房!

晚上,走过日日经过的地方,与往日不同的是,今晚有两个魂牵梦绕的身影在我身旁。春节,爷爷和爸爸因工作不能回家过年,一句"对不起"使心里的鲜花枯萎,尽管他们一再承诺,年过了一定回家来陪我一段时间,可那段日子心里的阴霾挥之不去!今天,他们终于回来,一年多的时间,他们在鲜花盛开的季节出现在我眼前,瘦小的身影此时却如此的温暖,今晚,回家的路注定不再孤单!

这是一个神奇的季节!它有一种魔力,把香味散发在人间,把暖泉泼洒在心田。满院的春色在心底闪闪发光!

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篇12:嘴角扬起定格完美作文

全文共 737 字

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也许,就那么一霎那,从嘴角轻轻扬起,点缀着一丝媲美,没有缺陷的美,再也不能与之相比,就这么定格在这样一丝完美的场面。

公共汽车麻木地在公路上奔走,蜷缩在车厢中的我恨不得将自己缩小身子,好有立足之地,久久地,终于挨到了下站,勉强地运动着自己那没有知觉的脚,可就当这时,一个妇女焦急地冲我们叫喊着“等等,等,等,司机”,吊在半空中的门又一次打开。

车里的人在抱怨着,“我们快被紧死了,还想赚钱?少赚点不会死吧?”几个不耐烦的冲着售票员嚷着“快点”,车门开了,售票员对着那个妇女大声的叫喊着。“啊!”所有的的人不约而同地望向窗子外,不料那个妇女不小心在情急的情况下被躺在马路上的石头绊倒了,因为催促声的原故,让她消失在众人的眼线上,所有的人不禁屏住呼吸,也开始在为她担忧,她又站了起来,顾不上身上的小尘土,便抱起身边的那个鼓鼓的“包袱”就跑上了车,仔细一看,那不是一个“包袱”,而是一个几个月大的婴儿。

门关了,一个背着吉它的青少年给她们让了座,而此时的车里却变得更加拥挤,只是,车厢里只剩下她哄着小Baby慢慢入睡的声音,声音淡淡的,轻轻的,婴儿的哭声慢慢地停止了,婴儿的脸上露出了甜甜的笑容,我想是睡熟了吧,似乎忘了刚才受到的惊吓,妇女也笑了,然而又在这时妇女脸上不安的脸色,她伸手,却看见手上有一堆血,浓浓的,她检查了婴儿的全身,就连那小小的脚丫也没放过,没有看到,她便安心了,原来是她的手在摔跤时受的伤。

蓦地,她舒服地笑了,笑得那么的轻松,带着成熟的气息,她的笑是那么的迷人,那样的一瞬间,定格了下来。

是的,就这么一笑,一霎那间点缀一丝淡淡的媲美。

那样的一种笑,嘴角扬起,定格完美。

那样的一种笑,媲美,是天性。

那样的一种笑,我把它照了下来,又名叫——微笑。

[嘴角扬起定格完美作文

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篇13:看看别人的故事,定格感人的画面

全文共 1243 字

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这是一个真实的故事,名字叫《母亲的勇气》:这位母亲的勇气体现在哪里?这勇气的源头什么呢?【播放视频:《母亲的勇气》2分33秒】

讲故事:

在你们的眼睛中,我看到了满满的感动。是什么感动了你?(母爱等,教师板书“爱”)

师:“是她的勇气给予了我们感动,而这勇气的源头就是爱。能读懂这份母爱的人也一定是心中有爱的人。那么请带着心中的爱和感动讲讲这个故事吧。”

画面

一条线,是由点组成;一段影片是由画面组成。那么,你刚刚看到了什么画面呢?请用一句话勾勒画面。

【初露锋芒:一句话勾勒画面】

例:她紧抱行李包,在茫茫人群中显得孤独无助;她拿着一张纸焦急地向路人打听地址;她在冰冷的椅子上休息;她差一点摔倒;她奋力地奔跑;她轻轻地摩挲照片时眼神中是平静的幸福……

一幅幅画面汇集在一起,共同表现了母亲的坚韧、爱和勇气。如果你恰好在现场目睹了这位母亲被拘捕的情景,那么,你在讲述故事时会选取哪幅画面给予详细的描绘呢?(双手合十,苦苦哀求)

这正是我想提醒你的:讲一个故事不难,在这个文题中,你还要做到——(准确地定格一幅画面)此外,如果你还能对画面进行细致描绘的话,你讲的故事一定会让感动更多的人。

绘画面:

【牛刀小试:一段话描绘画面】

先说再写:“我看见……”

通关标准是:50字以上,卷面整洁,描写细节。

通关流程是:

A.独立写作:写至课堂笔记。(约2分钟)

B.展示佳作:本人念读,同桌表扬其优点,其他听众提出优化建议。

明确要求后展示画面,依次进行。教师依据学生的评议加以引导,可能出现的情况有:

①是连续的概括事情而不是定格在画面上。

回顾“定格”与“画面”的含义。我想告诉你:你必须把一幅画面从连续的事件中剥离出来。希望我的提醒能帮助你更准确地认识题目中的“定格”与“画面”的含义。

②描写了画面,但是太单一。建议学生用心去看,关注人物的外貌、动作、神态。

“我看到警察把中药包拿走后,母亲双手合十地求他们把中药还给他。”

③不讲究观察的顺序。

④写实性强而忽略了感受性的虚写,要运用联想思考人物的内心情感。

总结方法:用心去看凸显画面,用心去想延伸画面。

师从大师:(指名读)沈从文说:“……脱去一切陈腐的拘束,训练自己的耳朵、鼻子、眼睛,把各种官能同时并用,在现实以至于在回忆和想象里驰骋,学会把一支笔运用自然……”

【终极考核:手中妙笔可生“画”】

用红色笔修改你的文段,然后展示。

师:“只要你去听、去看、去感受,文字就会自然地流露于你的笔端,就像小溪潺潺地流淌于山间。”

教师准备:

如果需要,可以下面的修改提升为例进行讲评:描写顺序、句式整齐、人物情感、立意温暖。

“我看见她双手合十,额上那凌乱的头发无暇梳理;我看见她双眉紧蹙,眼边那滚烫的泪水滑落脸庞;我看见她嘴唇微启,似乎那焦急的哭诉响在耳畔。她在用最简单的动作乞求他们,求他们能理解一位母亲焦灼的心!这个画面深深地定格在了我的记忆中。我想,这就是世上最真的母爱——哪怕千山万水路途迢迢,哪怕被人误解孤独无助……”

【板块小结】

在一个故事中,剥离一幅画面出来,细致地去写。

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篇14:让父爱在心底永驻600字作文

全文共 597 字

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我的父爱不同于别人,我的父亲不同于别人,我也不同于别人

由于父母性格不和,在我五岁的时候他们就分开了,那时我虽然很小,但听姥姥和大人的谈话,我也理解了其中的含义。那时的我只会哭,不断的哭,哭着妈妈要爸爸,妈妈也会心痛的看着我,表面安慰我,但妈妈的心也在流泪。

从那时起,我就断定爸爸不爱我,当别的小伙伴在父亲的怀里撒娇的时候,我在干什么?偷偷的躲到一旁哭,然后再默默的檫干眼泪;当别的孩子亲切的叫爸爸的时候,而我又在干什么呢?我恨爸爸。但通过一件事,改变了我对父亲的看法

那是我上初一的时候,每个人的心里都会长花长草,我也不例外,花季年龄吗!有个男生追我,处于好奇,就答应和他交往了,而我的学习成绩却从三好学生滑到了中等水平。每天跟男生去网吧、歌舞厅那是家常便饭,妈妈的唠叨我也习以为常。事情大到一发不可收拾的时候,爸爸出现了。那是一个夜晚,父亲抽着烟,我生平第一次看见父亲落泪,父亲哭得那样伤心,没有声音,只是默默的流泪,父亲什么也没说,帮我办了转学手续。写了一封长长的信,女儿爸很爱你,爸爸以前没做到好好爱你,是爸爸的错,爸爸一定会抽出时间多看你,多带你出去玩,想爸爸了就打电话,你在另一个学校好好生活吧!不要让爸爸再伤心失望,看到这儿我已哭得泣不成声,我明白那一刻我知道错了,我明白父亲是爱我的,但他却像清茶一样,会另我回味无穷

爸爸我爱你,我会让父爱在心底永驻!

[让父爱在心底永驻 600字作文

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篇15:10留在心底的声音中考作文600字

全文共 776 字

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“继续加油努力,不能放弃,或许你还能成功。”每当我遇到挫折时,这句话一直在我的耳畔响起,这也成了我的座右铭。

那天我考试失利,心情沮丧,回到家中满是愁眉苦脸,脾气也异常地暴躁,母亲见我这样也是无可奈何,让我一个人静静。正当我沉浸在我的愁绪中时,父亲的声音突然响起:“走,我们去下盘棋。”面对父亲向来的言简意赅,我二话没说就听从了。

棋局开始了,一开始我似乎顺风顺水,有了那么一点自信,可下着下着,我开始思考得很艰难了,棋下得似乎寸步难行了,“不玩了,不玩了,我输了。”我立马缴械投降,可父亲却不放过我,说:“继续继续,你再看看,说不定有出路呢?”我睁大眼睛盯了半天也没瞧出个出路,“没有出路了,我认输。”我心中好像更加失落了。“要不我们交换一下,你用我的棋,我用你的下,看看最终的结果。”我听到父亲这么说,我惊诧地抬起头,对上了父亲深邃的眼眸,里面充满了智慧。下着父亲的棋子看起来顺畅多了,我没有了之前的绞尽脑汁想,还想不出的痛苦,看着父亲用我的棋子下,一步一步竟有了一些起色。“啊呀,这步我想到了的。”我后悔着父亲走过的棋子,我却没有走。想着我的棋也没有那么难走嘛。

棋局结束了,我看着这棋盘,回想我的表现,愁绪更加浓了,也不知父亲是想让我放松一下,心情愉悦的,还是想让我更加愁。父亲对我说:“你看,我走的,你是不是也有想到,可你却没有走,记住,成功是要靠行动的,不能碰到一点挫折就放弃。”说完看了看我的书包,我心中猛然一震,好像明白了些什么,立马抓起书包,回到房间,打开了灯,开始订正试卷,写作业了,耳边响起父亲的话“成功是靠行动出来的。”

正是父亲的这句话,当我做作业想偷懒时,当我遇到困难放弃时,当我体育跑步坚持不下去时,它都会在我耳边响起,它时常激励着我,“不能放弃,你能成功”,一次次让我努力寻找出路,找到解决问题的方法,让我的成长之路更加地顺遂。

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篇16:记忆定格在那一刻作文

全文共 509 字

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又停电了!奶奶这儿真是困难,每天停电,谁叫这是乡下呢?奶奶拿出了原始的照明工具——蜡烛。我在那淡淡的烛光下笔动风生。

“沙沙,沙沙——”一个黑影遮住了烛光,那烛光跳动起来,在纸上若隐若现。抬头——又是这飞蛾,想着那火扑去,不傻吗?正想挥之离去,倏而被其所迷:它,一只渺小的飞蛾,面对那烛上熊熊燃烧的烈火,他没有退缩,而是坚毅地抖抖孱弱的双翅,果断地飞向“火海”。我忽然发现我认为它傻是多么愚蠢的事,因为它那奋力的一扑,是对理想的向往,是对信念的执著。纵使弱小的身躯无法与猛烈地火焰相搏,纵使穿火是要经受无数的痛苦与折磨,总是可能冒着化为青烟的危险,但它也为自己的行为感到快乐——它崇拜火,喜欢火。看着这凤凰涅盘般的情景,谁不敬仰?谁不为之感动?难道这为信念和理想而奋不顾生的一刻,不值得我们铭记?不给我们以启迪?

我想阻止它,将其带离这危险的火中,可我又错了,它顽强的挣开我的手,向那火光扑去,消失在火光中,化为一缕青烟,这是它的梦想,它怎会放弃?

我明白了,理想是一个人最美好的、永不言弃的、活着的支点啊!纵使失去一切,也不言放弃。那一刻,让我铭记;那一刻,我愿做一只飞蛾,扑向自己信念中的信念之火,将生命推向极致与高潮!

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篇17:铭刻心底的那个他作文800字

全文共 842 字

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自从家里新添了一本《宋词三百首》,我偶尔翻到他的一篇词,从那时我才开始了解他——李煜。

“春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰是一江春水向东流。”少年时的懵懵懂懂虽不能深刻的领会这首词的内涵所在,但我能感觉到了这首词的出众。

今日,再读这首词,我注意到了背后他的眼睛和他的心。词是一朵花,而词人李煜则是花的精魄。

他是个失败的国君,但换个角度去看他,他确是一个杰出的艺术家,他在书、画、文、词方面创作均丰,也许只有诗词才能填补他的梦想缺陷吧!渐渐地,我迷上了李煜的词,似乎有一种吸引力,他的每一首词,我都几乎背得下来。

请原谅他!他真的是个多愁善感的人。降宋那天,对于这个“几曾识干戈”的李煜实实在在是个很大的打击,“最是仓皇辞届日,教坊犹秦别离歌。垂泪对宫娥。”一瞬间,从天堂跌到人间,这朵柔弱的花儿怎能受得?但,这就是李煜,那首《破阵子》,曾被苏东坡批评。他以为后主在辞别太庙时应对太庙大哭,向百姓谢罪,然而现在却对着宫女流泪,听乐队奏别歌,这种人是应当失去帝位的!

但是,他不知道,李煜走时,是沉默着走的。他的内心定有愧疚,但他已没有脸面去见太庙,去见他的百姓了。他知道错了,所以,他只选择了默默地流泪,然后默默地离开……

降宋后,李煜对着如勾的月,回想往事。往事辉煌,对于李煜,却不堪回首啊!在词人李煜眼里,风花雪月,只能勾起无限的哀愁与回忆。此时的李煜,他能想什么呢?只有梦啊!“多少恨,昨夜梦魂中。还是旧时游上苑,车如流水马如龙。花月正春风!多少泪,断脸复横颐。心事莫将和泪说,风笙休向泪时吹,肠断更无疑!闲梦远,南国正清秋。千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟。笛在明月楼。”

“林花谢了春红,太匆匆!”那朵花,如今只剩一地零落的残红。

轻问,“流水落花春去也”?……

之前说过,李煜是花的精魄。如今,花已凋零多年,灵魂已升华,但他却把芳香永远铭刻在我心中……

“世事漫随流水,算来一梦浮生。醉乡路稳宜频到,此外不堪行。”

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篇18:心底的一句话记叙文

全文共 629 字

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错过,也许就成了过错,在这个炎热的夏天,我想对你说。——题记

六月的夏天,我坐在大树下的长椅上,看操场上的喧闹,看女孩们手挽手咯咯地笑。落寞地瞥一眼身边空落落的长椅,我想,曾经我身边也有欢笑的你。

你,是我最好的朋友啊。

我犹豫着回到教室里。大课间,教室里空无一人,同学们像向往春天的鸟儿,飞向了阳光明媚的天空。只有你一个人——一个人很安静地坐在位置上,拿着铅笔在桌上涂涂画画。我从你的身上感受到了与我相同的孤单与落寞。为什么我们变成了这样?明明距离毕业只有一个月,好朋友不更该形影不离吗?

哦,我想起来了。

“你为什么会考得比我高?你是不是抄了我的!”我一把扯过你的试卷,傲慢地说,“否则,你怎么可能考得这么好?”

你皱起眉头,扬起脸,语气带了些不悦:“胜败之事常有,你说什么呢!”

我把卷子一摔:“你还有没有把我当朋友!”

……

现在想来,我真的很后悔。每当看到别人叽叽喳喳地一起讨论流行的话题;每当看到别人拿了好吃好玩的找朋友分享……

我再也不顾那所谓的面子,冲到她桌边:“喂!”

“哎?”你放下手中铅笔,扬起脸,应了一句:“怎么啦?”

望着这张熟悉的脸,我心里一酸,哽咽着说不出话。明明,明明想对你说那么多,我不该质疑你,不该怀疑你的成绩,不该……

你看着我,愣愣地,随即紧紧地握住了我的手:“我从来没有怪过你呀!”

埋藏在心底的一句话,费了多大的劲终于将它吐露;埋藏在心底的一句话,凝聚着我多少的情感。我庆幸,我终于将心底的话说出来了——没有错过你,没有让错过你成为我的过错。

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篇19:定格在记忆里的画面作文

全文共 641 字

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夏天的天气,如同娃娃的脸,刚才还是晴空万里,现在就下起了大雨。“哗哗”的雨声在耳边回荡着,我向校门口望去,那是一片伞的“海洋”,我却没找到那条属于我的小鱼。

我静静的看着这一切,脑海中即刻闪现出一副定格在我记忆里的画面

那是上学的一天,母亲说下午加班,便不接我去了,我望了望外面的天气,晴空万里,便点点头。

一天很快过去了,可是天公不作美,下午放学时竟倾盆似的下起大雨来。当时我非常着急,没有带伞,没有人接我!我非常无助。望着外面倾盆大雨,我很伤心。也不能在这里发呆,我只好咬紧牙关,把书包挡在头顶,冲向雨里。

到了校门口,家长们的伞为我打造了容身之地,大家长总是要走啊!我想热锅上的蚂蚁,团团转。

“可找到你了,快过来,没淋湿吧?”熟悉的声音在我耳边响起,那是母亲的声音,悦耳动听,其中还夹杂着焦急,让我不安的心平静下来。

抬头看了看,一把蓝色的雨伞,面前果然是母亲。母亲微笑着,后面披肩的头发应经湿了,雨珠缓缓滴下。如此近距离的站在母亲的面前,看到了母亲因深度疲劳凹下的眼睛,充满慈爱,枯瘦的手紧紧握住雨伞,为我遮风挡雨,她还穿着工作服。一看就是放下手头的工作匆匆赶来的。母亲拉紧我的手,虽然冰凉,但是又暖我的心扉!就这样打着伞,我们走着,仿佛两颗心融在一起,头顶上是一片“骄阳”。

这副画面定格在我记忆里,是我无法忘记。母亲不只是为我打着一把伞,而是温暖着我,保护我,是我不受到伤害,永远关心着我。

从回忆中走出,在大雨中,一个熟悉的身影和一把蓝色的伞映入眼帘,定格在记忆里画面又浮现出来。

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篇20:师恩铭记心底教师节征文

全文共 593 字

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转眼间,我已经上六年级了,再过短暂的一个学期,就要与我敬爱的老师和可爱的同学们分开了。在这些年里,老师教我们学文化、学做人,使我们不断的成长和进步,并像妈妈一样在生活上给予我们无微不至的关心和照顾,所有的这些,我都深深的记在了脑海里。

那次,我中午到学校里来排舞蹈节目,正好要把本子送到周老师的办公室,可我刚一到办公室,就看见您正认真的修改我们的作业,您上午上了课,布置作业,管理班级里的大大小小的事……根本没有休息过,没想到您中午也没有休息,而是在认真的修改我们的作业。我的心不知道被什么东西触了一会儿,才慢慢走进办公室,交作业。

一次,班里有两个同学打架,正好您走了过来,看见了他们。您慢慢走来,先是劝他们不要打架了,然后把他们喊到一边,仔细的问他们为什么打架,然后耐心劝导,教育他们,打架是没有好处的,打到两败俱伤也不会解决什么问题,打架有什么用呢?所以还是用你们聪明的智慧来结束这不愉快的小事情吧!

还有一次,您生病住院了,同学们都非常关心您的身体健康。彭钰格还征集到了全班同学的祝福和签名,希望您好好养病,早日康复。可是老师您却惦记着同学们的学习,病还没有完全康复就提前出院,怕耽误了同学们的学习进度。您在身体不舒服的情况下,仍然坚持给我们上课,同学们都非常感动。我们一定要以优异的成绩来报答您的辛勤劳动。

这短暂的一个学期里,我要好好珍惜老师对我们的关心和教诲,师恩我会铭记心底

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