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那一天定格在心底的作文【汇编20篇】

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藏在心底的后悔作文600字

全文共 610 字

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回到寝室,在那个既美丽,又温馨的角落,挂着一把满是灰尘,印着墨蓝色的伞,看着它,又勾起了那段,让我终身难忘的回忆。

外面下着大雨。如泼如倒,积成水洼,泛起涟漪。走出一步,如同步入水塘,迅速浸湿裤角。我撑开伞,走出了校门。回目学校,突然,看见小夏呆呆地站在校门,迷惘的眼神,凝望着远方。我见她那么可怜:我还是帮帮她吧!反正我也带了伞。准备叫她,可话到嘴边,又咽了下去:她还经常欺负我,我为什么要借她。我乞求着上天:雨啊,你再下大一点吧!你下得越大,我越开心。我突然发现,老师就在附近。老师怎么会在这里,要赶紧把伞放进书包里。我飞快的打开书包。硬把伞往书包里塞,可我这不争气的书包,怎么也塞不进去。我心急如焚,怎么办?我不能借给她!正当我“山重水复疑无路”时,想到了把伞放进衣服里,于是,我拉开衣服,赶紧塞到里面去,在包裹好,装作镇定,一溜烟儿的时间,便跑得无影无踪。

回到家里,我终于松了一口气,望着外面的大雨,我心里忐忑不安:我为什么这么自私?为什么不多想她的好?纠结着为什么要帮她?她那么欺负我!还令我食不下咽,夜不能寐,时时想着它。

第二天,我来到教室。不知为什么,我不经意的望向她的位置,见她不在。环顾四周,都没有看见那个既熟悉,又略显陌生的身影。直到上课,她依然没来,老师来了,说:“小夏因为生病,今天不来上课了。

那天放学后,我抱着鲜花,走进了她住的病房,看着她那难受的面孔,我握着她的手,眼泪又滴在了我们紧握的手上。

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篇1:定格在记忆中的画面作文

全文共 685 字

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又是一个黄昏。

梧桐花在窗外静静地开着,像顶着一树紫色的小花伞。偶有风吹过,花落下,悄无声息……看着梧桐花静静地落下,缓缓地飘到地面,我的思绪又回到了从前……

因有事终于离开了家,又到了熟悉的街边,还是相同的路,却从未仔细看过,一边欣赏一边来到了站牌下,那儿已经等了不少人,我只好用力地挤在边上。

公交车一辆接一辆地来了,人也已经走了一多半,却始终未见我期待的那辆。看了看表,十几分钟过去了,我焦急地张望着,头刚刚伸出一点,就感觉有雨点落在脸上,凉凉的,我抬头望望,豆大的雨滴便从天而降,打落到地上,泛起一圈圈的水花,雨愈下愈大,愈下愈大,我努力地向里躲躲,又向里躲躲。终于,在模糊的视线中看到了那辆车,人们全都争先恐后地上了车,当然我也不例外。

由于下雨的原因,车行驶地非常缓慢,又到了一站,车停下了,本来阴沉的天气就带不来好心情,他上来后,人们的心情更加糟糕了。他穿着一身工作服,浑身的泥土以及雨天的`泥泞全在他的身上糊成一团,雨水从他的脸庞滑落,似乎感觉到了别人对他的厌恶,慢慢地低下头,小心翼翼地走到最后坐了下来,一直注视着窗外。

又不知过了几站,车再次停了下来,人们把目光集中在了车门,没有人希望再上来这样的人。却没有看见人影。正要关门,突然听到一声:“请等一下。”他慢慢地一瘸一拐地上来了,司机轻声问道:“谁可以让一下座?”

全车人鸦雀无声,他站在那儿,晃晃悠悠地。我刚想站起来,却见那位工人站了起来,说道:“你坐我这吧!我站一会儿。”

“不用,不用。”他再三说道,“你坐吧,没事。”

全车人都看向了他,鸦雀无声,却投来敬佩的目光。

窗外的梧桐花再次开了,我又忆起了那件事……

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篇2:定格在记忆里的画面

全文共 728 字

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记忆是心中的蔷薇,永远不会败落。席慕蓉

生活中一定有这样一种精灵:它从你的身旁路过、从你的发丝间穿过、从你的手指尖绕过,带来了萧瑟、带来了甜美、也带来了许多温馨而又难忘的画面

一束阳光懒洋洋的撒向大地,斜射入玻璃,穿过窗户在地面上形成了星星点点的光斑。“天气真好啊,不如,我本全家出去郊游吧!”妈妈穿着一件橘黄色的运动服,梳了一个马尾辫,兴奋地提议道。“好啊,好啊!”我和爸爸对视了一眼,立刻举双手响应,于是快速地梳洗,把自己装扮好。

我看了看手中的皮套,撅噘嘴,换成一副可怜兮兮的样子道:“我不会梳头,妈妈来帮我梳头吗!”妈妈伸出食指轻轻点了点我的头,“你这孩子,都初三了还不会自己梳头,长大了可怎么办啊。”虽是责怪的语气,但仍是接过我手中的皮套,嘴角噙了一抹温柔的笑意。拿起木梳为我梳起头来。我连忙伸手捂住嘴唇,生怕被妈妈看见我嘴边因克制不住而溢出的笑。“我哪里不会梳头啊,无非是想借梳头的机会多亲近她一下罢了”。她一边梳头一边唠叨着:“春天是感冒的多发期,你要注意保护好自己的身体,可不能再像个假小子似的不管不顾啦”阳光倾洒在她灿烂的来脸庞上,那画面让人的心窝荡漾起甜蜜的涟漪,沉醉在两个幸福的酒窝里。我故意装出一副小孩子发嗲的嗓音打断她的絮絮叨叨“知道了,妈,我可不在是小孩子啦。”妈妈皱起眉头,故意做出生气的样子,伸手掐了掐我的脸。我大叫一声:“疼!”妈妈拍了拍我的头,以示安慰,轻声呢喃着:“让你调皮,让你调皮。”那笑容如三月窗外的那抹明媚的阳光,照亮了身上的阴霾,又似一缕温柔的春风,让我的心温暖至极

“咔嚓”不知是谁,定格在了那幅美好有温暖的画面。它也许是幸福吧,因为这种温暖让我快乐而又对未来充满希望,我会在阡陌这头,伴着这种力量缓缓走到那头。

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篇3:心底的一句话记叙文

全文共 611 字

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——题记

谁的心里没有一句话?我心里就有一句,“您辛苦了”,要说给我的班主任。

刚跨进初中的新校园,就看到一位女老师朝着我微笑,他就是我这三年的班主任。

班主任姓“王”,是教英语的。每一节课都上得十分精彩。课上有她抑扬顿挫的声音,有她深厚的教学经验,还有她一张张精美的课件。我们都非常喜欢王老师上的课。可是这一张张精美的课件是怎样做出来的呢?那肯定都是老师费了很大力气才做出来的。所以,我要对老师说一声,“您辛苦了”。

老师布置的作业如果不合格,是要去办公室“喝茶”的。有一次我的作业得了B,我知道我该去一趟办公室了,我心里七上八下。在去办公室的路上,腿像断了一般,寸步难行。刚进办公室,看到另一位同学正在和王老师“喝茶”,老师脸上没有一丝愤怒,我那颗悬着的心终于落下来了。走过去才知道,原来老师是把我们做错的题讲一遍。“这个知识讲过多少遍了,怎么还会错……”老师本可以在这个时候多休息一会儿的,可她却把这些时间给了我们,我要对老师说一声“您辛苦了”。

期中考试后,王老师找了每一个同学去分析考试情况,给我们定目标。老师还记着我们每一个人的生日,并在那天给我们送礼物。如果有同学犯了错老师找他,老师是不会发火的,而是用字字真言来教育我们,让我们不得不记住犯过的错。我要对老师说一声“您辛苦了”。

王老师,或许已经脱离了老师、班主任的身份,而是我们的“亲妈”,日日为我们操劳。我要对您说一声“您辛苦了”。

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篇4:定格在记忆中的画面

全文共 633 字

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拔地而起的小高楼,路边被修剪的整整齐齐的花坛,拥挤不堪的马路,吵吵嚷嚷的人群……一切都是与城市那么相像这里,还是那个让我魂牵梦萦的小山村吗?

儿时的夏夜,我独自走到河边。微风一吹,赶走了白日余留的燥热,也带来了那些在河两边的女儿墙上盛开的野花的香。这些花没有受到温房里的照顾,自然也就比那花生得更顽强些,而香气,也就更为馥郁浓烈,反叫人更深的迷恋在这奔放不羁的香气中。来到河边,找一块大石头轻轻坐下,细细的水流便从脚指间狡猾地窜走。这里的水,在忙于事务的人眼里,似是太过随意妩媚了些:脉脉的幻出山恋重峰,柔柔的润出两岸青帐,轻轻地晕出了雾绕山谷如梦。仰面躺在草丛上,便看到天幕中镶嵌璀璨的群星,发出夺目的光彩,像在为天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花,绽放在宝石蓝的天幕中,无声的将如水的月光洒向地面。远处黛青的群山连绵起伏,像给了这小村一个巨大的拥抱,将那一月一柳一村一河轻轻拥入怀中。我想,正是在这温暖的怀抱中,整个村庄才能安祥入梦。

不远处,结束了一天劳作的人们正围在灯下吸烟唠嗑。人在灯下开会,那虫儿们就在树下开起了音乐会。各种动听的虫鸣声此起彼伏,与河水激石发出的泠泠声响交相呼应,倒好似是音乐大师奏出的摇篮曲,轻声哼唱着陪伴人们入睡。一股湿润的泥土的气息,伴着青草的味道,向我们迎面扑来。我一下从回忆中掉了出来,又坠入了现实。家还是家,人们也只是又长大了几岁,可是逝去的风景已不再现。

面对着这高楼林立的村庄,我只好无奈地把昔日的风景,定格记忆深处,永远珍藏。

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篇5:定格在心灵深处一幅画初二作文350字

全文共 399 字

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在我心中有这样一幅画卷,山间流淌着清泉,水流淌到清澈的池里,清澈见底。我站在河边细细地品味着这样一幅美丽风景,泉水哟哟,如同深空的颜色,令人琢磨不透。

我身处这样一幅美丽风景画当中,远离了城市喧嚣,漫步在竹林山水之间,感受着这里的幽静。这里是这样的安逸,如此的宁静,只有鸟语花香,只有青翠绿竹。在林中的一处凉亭坐下,心中的一切吵杂会通通地抛到脑后,望着蓝蓝的天,心中的那份纯白与怡然,可以叫人感受到心中最深的一份优柔与恬淡。

这样一幅画,恰恰是我在游玩山水的时候遇到的,到了如今已然深深地定格在我的脑海当中。而当旅游归来,重新回归现实生活。明白了生活本是多姿多彩,是甜的,也是苦涩的。总是在这样那样的曲折当中徘徊,人作为一个个体也始终是在演绎着生命。

人生如同弹指一挥间,转眼间便已两鬓斑白。可是在行走人生之间,我们应该拥有心灵上的一副画面,这样一副定格在心灵深处的画面应该可以是我们人生中最美好的记忆。

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篇6:让父爱在心底永驻600字作文

全文共 597 字

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我的父爱不同于别人,我的父亲不同于别人,我也不同于别人

由于父母性格不和,在我五岁的时候他们就分开了,那时我虽然很小,但听姥姥和大人的谈话,我也理解了其中的含义。那时的我只会哭,不断的哭,哭着妈妈要爸爸,妈妈也会心痛的看着我,表面安慰我,但妈妈的心也在流泪。

从那时起,我就断定爸爸不爱我,当别的小伙伴在父亲的怀里撒娇的时候,我在干什么?偷偷的躲到一旁哭,然后再默默的檫干眼泪;当别的孩子亲切的叫爸爸的时候,而我又在干什么呢?我恨爸爸。但通过一件事,改变了我对父亲的看法

那是我上初一的时候,每个人的心里都会长花长草,我也不例外,花季年龄吗!有个男生追我,处于好奇,就答应和他交往了,而我的学习成绩却从三好学生滑到了中等水平。每天跟男生去网吧、歌舞厅那是家常便饭,妈妈的唠叨我也习以为常。事情大到一发不可收拾的时候,爸爸出现了。那是一个夜晚,父亲抽着烟,我生平第一次看见父亲落泪,父亲哭得那样伤心,没有声音,只是默默的流泪,父亲什么也没说,帮我办了转学手续。写了一封长长的信,女儿爸很爱你,爸爸以前没做到好好爱你,是爸爸的错,爸爸一定会抽出时间多看你,多带你出去玩,想爸爸了就打电话,你在另一个学校好好生活吧!不要让爸爸再伤心失望,看到这儿我已哭得泣不成声,我明白那一刻我知道错了,我明白父亲是爱我的,但他却像清茶一样,会另我回味无穷

爸爸我爱你,我会让父爱在心底永驻!

[让父爱在心底永驻 600字作文

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篇7:留在我心底的风景中考作文

全文共 895 字

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“啊,多么灿烂,多么辉煌,暴风雨过去后……”耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声。老师,您的形象又一次出现在我的眼前。啊,老师,你就是我心中的最美的风景线。你象一轮太阳,照射着整个大地,洒进了我的心底!

您还记得那次晨读的情景吧?教室里,同学们都在认认真真地读书,忽然,我感觉有个身影在我的课桌旁经过,我一抬头,桌子上出现了一瓶牛奶,上面有几个字:“喝了长高高。”再朝那个身影望去——只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。作为一个出生在贫困家庭的孩子,一个由于营养不够而影响到发育的我,一下子感受到了阳光般的温暖。老师,谢谢您,谢谢您洒出的阳光,谢谢您无微不至的爱!

您是否还记得那次午休的时候呢?同学们都伏在课桌上睡觉,后来,外面下起了雨,阵阵凉凉的风吹进了教室,吹乱了您的头发,也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁,正想起身做点什么,突然,您又好像想起了什么,您坐下来——噢!您脱下了您的高跟鞋,轻轻地,轻轻地走到窗户边,把每一扇窗户都关好了。这一切,都被刚刚醒来的我看在眼里。老师,您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吧!老师,您知道吗,在这冷风袭来的时候,您的举动就像阳光一样照亮了我的心。老师,谢谢您,谢谢您洒出的阳光,谢谢您阳光般的爱!

您还记得那个炎热的夏日吗?那天,我们在楼梯口相遇,我说了一句“老师好!”您微微地笑了,走过来,拉了拉我的衣领:“热不热?”突然,您发现我的脖子上有许多红肿的小疱,您关切地问:“呀!这是怎么回事?蚊子咬的吗?”我点了点头。没想到第二天早上您就给我买来了驱蚊花露水。我又惊讶又感动……啊!老师,谢谢您,谢谢您洒出的阳光,谢谢您阳光般的关怀!

老师,您知道吗?我时常会忆起您,我时常会抱着那花露水瓶子睡觉,我时常会穿着您送我的带着香味的衣裳。我特别希望,长大以后做一个像您那样的人,不断把温暖和快乐送给他人。

尊敬的老师,您是一轮不落的太阳,永远照耀着我的心房。您赶走了一个贫困学生内心的郁闷和孤寂,驱走了我内心的阴暗,您让我感受到了生命无限的温暖、世界的无比美好!感谢您,老师,感谢您的爱,感谢您洒给我的阳光!

老师,你就是我心中一道最美的风景。

[留在我心底的风景中考作文

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篇8:定格在记忆的画面作文600字

全文共 652 字

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曾几何时,人们开始一生复杂,一生追求,总以为得不到的才是最美好的幸福,却忘了去回忆,去回忆那幅定格记忆中最美的画面,或许有一天,你会发现:那幅定格在记忆里的画面,便是最美好、最难忘的幸福!

“清儿!你不是说想吃水饺吗,奶奶包好了,嗯……是你最喜欢的胡萝卜馅儿的,你拿好钥匙,过来吃吧……”电话那头传来了奶奶温和,慈爱的的声音。

奶奶虽然年纪大了,但调的水饺馅总是香喷喷的。奶奶煮水饺的时候,我总是喜欢在一旁看着,看着水面上沸腾着的水泡中点缀着的红色的水饺馅,便哭笑不得:“奶奶,您怎么又煮破了!”

棕红色的餐桌,银白色的瓷盘,百里透着几分微红的水饺,而那几个光溜溜的被煮破了的水饺皮被爷爷“嘲笑”:“煞风景。”奶奶没好气地瞪了爷爷一眼,转身又投以慈爱的目光,用温和的语调道:“没事,奶奶喜欢吃水饺皮,老年人嘛,多吃点面食好!”奶奶用一只胳膊支撑着身子,另一只胳膊伸直了带动着身子向前倾,努力的去夹餐桌对面——我碗中的水饺皮。她支撑着的胳膊和伸向我盘子里的手,不停的颤抖着,却依然仔仔细细地挑着,生怕会放过一个她“最爱的水饺皮”。

我又何尝不知道,她并不是真的爱吃水饺皮,她只是一如既往地,把她全部的爱都给予了我,却从来不求回报。看着奶奶支棱着的身子,颤抖着的双手,眼眶不由得湿润起来。

这么多年来,她都是用着这样平凡的方式爱着我,渐渐地,渐渐地,这样平凡的方式也在我心中愈加珍贵了起来,也便成了定格在我记忆深处的画面。

让回忆,变成一幅最美的画,去感受,去分享那幅定格在记忆中最美的画,那边是最精彩,最深刻的幸福!

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篇9:藏在心底的爱作文600字

全文共 631 字

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看坐在那张凳子上的老男人,眼睛盯着饭店的电视一动不动,但手上倒是不闲着,那表情真是惬意的很呢!

那就是我平淡无奇的老爸——一个叫周敏建的老男人。

我对父亲的印象并不多,因为在小时候,父母离异后,都去了别的地方工作,只留下我住在奶奶家。在父母离异后,我有些恨这个老男人,因为他把这个完整的家给毁了,他整日的胡吃海喝,把家底都掏光了,还在外面欠了债,使得妈妈灰了心。起了婚的念头,但妈妈还是给了他一个机会,可他还是没能抓住。最后离婚的结局不可避免,看着他那夹着少许白色的黑发,酒后微红的面庞,眼神迷离,我失望了,真的很失望。他说:“你先去你奶奶家住吧!”之后又动了动嘴唇,但我没听到任何声音,我失望的转身跑开,留下一地泪滴。

他把那一缕藏在心底,因为他怕我更加伤心。

我十六岁了,进入了多愁善感的年龄。他回来了,我有半年没见到他了,我很想他,他晚上就来找我了,并把我接走,说晚上跟他住了。看着他那邋遢的模样,心底一阵酸楚,于是忍不住劝他:“爸,你找一个吧!这样也能照顾你,看你弄得这个邋遢。”爸爸马上声音提高了十个分贝,“找什么找,关你什么事?”之后,一夜无语。后来我大舅告诉我,在三亚,有个女人想和他在一起,各方面条件都不错,但对他只有一个要求,就是不能回周家。爸爸当时就否决了,并说,我还看我儿子呢。听完,我心里涌上阵阵酸楚和甜蜜……

他把那一缕爱藏在心底,他从不说,“舍不得我”或“爱我”。

我知道,幼虎成年了,他的父亲不得不把那一缕爱藏在心底,驱赶幼虎,去世间历练……

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篇10:快闪定格

全文共 525 字

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李玥

今天,我高高兴兴地来到了陈杰老师的作文补习班。

陈杰老师请了四位同学,让他们去做“活雕塑”。我想:谁会有那么大的胆子在二十几个同学面前出丑呢?有人,那人一定是胆大包天啊!可令我没想到的是,竟然有四个男生自告奋勇要上去做活雕塑,其中还有林德睿。我们喊:我们都是木头人,就不许动,却可以笑,也可以露出小白牙。四个男同学摆出了四个滑稽的动作,李思源手拿铅笔盒,怀里抱着一本本子,左脚在后,右脚在前,好像很急促的样子。而刘钢好像在耍酪似的,摆出了一个帅气的动作。林德睿弯下了腰,成差不多90度,左右手抱着屁股,就像一只小狗在和另一只小狗抢东西。李睿挺着大肚子,手拿棒棒糖盖子。经过大家的评选名次已经选出:林德睿第一名,李思源第二名,刘刚第三名,李睿第四名。最终林德睿获得了第一名该有的奖励——一根棒棒糖。我们给四尊雕塑各自取了名字——林德睿:贪吃的小狗;李思源:迟到的小学生;刘刚:耍帅男子;李睿:乘凉大爷。还有个笑话,就是李思源其实想模仿自由女神像的,后来动作没摆好,竟成了“迟到的小学生”。不过大家会想,迟到的小学生和神圣的自由女神可差大了。

一次补习班就会给大家许多欢乐,许多笑声。我还想感谢一下那四位男同学,因为他们给大家带来无尽的遐想与美好的体验。

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篇11:定格在记忆中的画面

全文共 696 字

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如果时间和画面可以停留,那么请让我的记忆定格在那个温暖的午后。

蜜色般的阳光透过斑驳的树枝密密地洒在姥姥门前的青石板上,留下一块又一块阴影。

悄悄地推开那扇朱红色的大门,“吱呀吱呀”的声音便从姥姥的卧室中传来,穿过花圃,穿过草丛,钻进了我的耳朵,好像上个世纪的老收音机在低吟浅唱着一个很老很老的故事。

“姥姥姥姥”我的声音打破了这份午后的静谧,许久未有人回应,我以为姥姥在藤椅上睡着了,于是我便兀自穿过那条狭长的小道,想去看姥姥。原想破门而入,但却被眼前的景象迷住了眼。

我的姥姥,这个温婉的江南女子,在操劳了大半生后,此刻,竟坐在了尘封已久的梳妆镜前。

曾记得,姥姥的抽屉里有一本泛黄的相册,里面是她年轻的照片,照片中的女子年轻,文秀并且高贵,依稀可以看出,那是的姥姥喜欢穿蓝底碎花的衣裳,整齐的刘海,长长的麻花辫被一根红绳绾着,温顺地贴在胸前,照片中的她甜甜地笑着,于是,整个江南的水便荡漾在她的酒窝里。后来,姥姥从山软水温的南方被孤身一人送到了陌生的北方,提着婚礼的裙裾,随着轿子伴着唢呐,穿过这条通道,开始了以后风尘仆仆的生活,也是自那以后,姥姥遍盘起了她漂移的长发,每天早晨只是简单地梳理几下遍完事。

可如今,年过半百的姥姥却坐在久违的梳妆镜前,静静地放下了长发,头发比年轻时断了许多,乌黑的头发经不住岁月的淘洗,花白了很多,姥姥也不在意,拿起木梳,缓缓地梳了起来,一根脆弱的银发在她指尖飘落,撒了一地温柔,恍惚间,我似乎看见了一个风华绝代的女子正向我走来。

没有惊扰陶醉其中的姥姥,我缓缓转身,这幅唯美的画面却定格在了我心底里最温暖最湿润的地方,因为,这是一个女子对美好生活的真挚而纯真的渴求。

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篇12:心底的那道风景作文1000字

全文共 960 字

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“外婆,再见,我一定会想你的!”“嗯,小宝,快走吧!别让爸妈等急了,有空就常回来看看外婆,晚上睡觉不要踢被子,吃饭不要挑食,没事就给外婆打电话,放假了一定要回来啊……”那一字一句的叮嘱,仿佛已经提前诉尽今后日夜的思念与担忧,我多想冲过去狠狠地抱住眼前这个白发苍苍的老人,告诉她我不走了,可是,我不能。泪眼朦胧中,这个絮絮叨叨的身影与那个雨夜的身影重叠,交织,成为了我心底的那道风景……

“沙沙沙”,高大而又粗壮的玉米杆遮住了烈日,也掩住了人的视线一个孩子在玉米田里跌跌撞撞地穿梭着,入眼却只有一片尚还青涩的玉米叶。临近傍晚,天气却格外炎热,玉米叶挡住了刺眼的阳光,却挡不住那一股股扑面而来的热浪。崎岖难行的田路,惊慌恐惧的心情,使孩子早已汗流浃背,薄而长的玉米叶纵横交错,划过手臂,留下一道道红痕,汗水流下,伤口刺痛难耐。太阳渐渐消失在地平线上,可还是找不到出路,孩子无措地东张西望个,一双稚气的大眼睛了满是惶恐与害怕。

“轰隆隆”,可惜天公不作美,一声闷雷响起,密集的雨点接踵而至,“噼里啪啦”地砸了下来,孩子的心中愈发焦急起来。雨滴落下,在地面上汇成一个个小水洼。“噗通”一声,孩子一脚踩空,小小的身子向前摔去,泥泞溅了一身,那眼眶中积攒已久的泪花终于冲破了坚强的伪装,泪水肆虐在脸上,可孩子紧咬着下唇,不敢哭出声,雨滴落下,分不清到底是雨还是泪……

“小宝……,小宝……”远方传来一阵阵呼唤,绵延悠长,带着浓浓的担忧,手电筒的光亮若隐若现。低声呜咽的孩子听见了熟悉的声音,惊喜地抬头喊道:“外婆!”一阵急切的脚步声伴随着衣服摩擦玉米叶的“唆唆”声。须臾,一个略显佝偻的身影冲到了孩子面前,一道道诉说着岁月沧桑的皱纹在看到孩子的那一刻舒展开来。来不及顾得雨水打在身上,她用衣袖匆匆擦拭孩子脸上的泥泞和泪痕,上下打量着孩子,确定平安后长舒一口气,将孩子紧紧搂在怀里,口中不住地念叨着:“没事就好,没事就好……”

雨停了,孩子趴在老人的背上缓缓向家的方向走去,雨水洗净了玉米叶,驱散了酷暑的闷热与尘埃,空气泛着丝丝凉意,而趴在老人背上的孩子却觉得无比温暖与心安。月光下,老人的身影是从未有过的宽厚和安全……

坐在车里,泪光中,看着那片玉米田越来越远,那抹慈祥的身影越来越小,与那个雨夜的身影重叠,交织,只余下心底的那道风景依旧……

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篇13:留在心底的那片海作文350字

全文共 382 字

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活泼的小鱼留在心底的是溪流的宠爱;健壮的雄鹰留在心底的是能让它翱翔的天空;快乐的小鸟留在心底的是大树的宽容;我留在心底的是老师的关爱。

那一次,我在校作文未写完,老师不慌不忙地说:“别急,我来陪你慢慢写啊。”她那深情的眼神望着我,触碰我的心灵,我咬着牙失声痛哭,无可奈何地低头懵懂着。

“来,你这句话句式不正确,修辞和方法都错了,来,我教你!”老师细心地指导我,我的心像被什么东西刺疼了一样,心底有万分说不出的感激。

时间不等人,一晃一个小时就过去了,我的字迹方才收尾,去交给老师,”写完了?”老师为我细心批改作文,最后评了一个甲。收拾东西回家时,想起老师到现在还没吃饭,下午还有其他课,我越发感动。

每次写作,我都会不禁想到,那次老师任劳任怨的捕导打动我的心灵,就像小溪被大海的关爱感动,雄鹰对天空的感动,绿叶有花这样的好朋友的感动。因为那股爱的激流,温暖了我的心田……

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篇14:定格在记忆中的画面作文600字

全文共 545 字

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暖晕

秋意渐凉,轻启窗户,只觉得一股金灿灿的阳光笼罩着我,驱散了秋意的凉,闭上眼,继而遐想起世外桃源的冬季,是否也有这样的一束暖晕,悄悄地撒向某一处雪白,与暧昧的点点梅中残红交错着。收起遐想的风筝,睁开眼,窗外在阳光映衬下那一树金叶,随着风的吹动舞起来,飒飒的声音织成了清晨的第一首歌。这金叶与风儿给阳光伴着舞,这一刻定格在我的记忆中,珍藏着。

终将会逝去

风儿与叶儿在空中旋转,叶儿要归睡了,风儿送它最后一程,给它金灿灿的一生,旋出一个完美又少带遗憾的句号,叶儿的一生亦或是完美的,春天的嫩芽,是他的无知童年和缤纷少年,时光冉冉,他们长大步入了青年,便是夏,宽厚的叶片为遮住了夏的阳光,少了一丝炽热,多了一丝清凉,转眼间,夏变成了秋,青年变成了风烛残年,但他们依旧坚守着希望在风烛残年也可以奏出美妙的声音可它终将会逝去,终于,他累了,随着风的韵律而旋转着,添上了一个完美的句号。当叶儿随风飘落时当它华丽的“转身”时,这一刻值得我铭记,因为那是一生的结局,注定了“落红不是无情物,化作春泥更护花”它定格在我的记忆中。

沐浴过暖阳才知道美好是挽留不住的;经历过落叶,才知道年华在不经意的时候依旧会苍白。即使它“昙花一现”即便是“依旧苍白”他们也是定格在我记忆中的画面,只因那是短暂的一生,也值得珍藏。

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篇15:常驻心底的风景

全文共 685 字

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作为集体的一份子,我们有义务为集体的荣誉而添砖加瓦。

我们班一直以来就是个作风优良,优秀团结,追求上进的班集体。那一次的拔河比赛,让我清清楚楚的看到我们班所展示的风景,那当然也是我长驻心底的风景。

“一更绳,一条心”是本次拔河比赛的宗旨,我们也将这一宗旨很好的展现了。

比赛前三分钟,双方选手都在做着准备,然后有序进场。从入场开始,我们就成了和别人不一样的风景。别的班派出的是高大结实的大胖子学生,而我们班,只有那瘦小的小矮子,这场比赛的结果显而易见。

但是,我们是不会因为对手的强大而胆怯的,这就是我们班集体的团结力量。当裁判的哨声吹响的那一刻,都拼了命的往后拔,而且双方都向后面倾倒,你不让我,我不让你,甚至有的同学都一屁股坐在了地上,就这样比赛僵持了半分钟。开始,那一条松松的麻绳成了一条紧绷的直线,连着每一位同学的心,更连着的,是注视着我们努力的班主任。在这过程中,同学们那努力的表情,流露出对胜利的渴望;同学们那澎湃的呐喊,迸发出对必胜的信心;同学们那不屈服的精神,展示了那团结顽强的班集体……

四十秒过去了,最终我们抵挡不住对方的强大力量,输了。但是,我们还有比赛,我们还有机会。我们没有一个人说了一句“我们弃权吧”,类似这样的话,我没有听到一句。就这样,比赛仍在继续,我们仍在努力。

在那一秒,就是风景,就是属于我们班的风景。班主任用手机把我们拍成照片和小视频,永远的记录下了这道风景。时间也仿佛在那一秒定格住了。现在,每每看到那些照片,都会想到那天手上留下了撕裂般的痛,但脸上总有幸福的微笑。

这一段美好的回忆,就成了我长驻心底的风景,而且,这风景,是属于我们大家的。

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篇16:心底的窗读后感400字

全文共 444 字

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读了《心底的窗》这篇文章,我有了很大的启发。

文章的主人公黄永玉,年轻时命运多舛。文革时,他被批斗,非常绝望,曾想一死了之。和黄家交好的一位老花匠,不畏被牵连,每天都给黄永玉送一束鲜花,并对他说:“花儿草儿,沾上什么脏东西,抖落两下就没有了,人也可以活的像植物一样干净新鲜。”

老人的话让黄永玉豁然开朗。他回到房间,在自家的墙壁上作画,画了大大的窗子,又画了无数的繁花绿叶,人一进屋立刻感到阳光明媚。从此以后,无论生活如何布满阴霾,他总能推开自己的那扇窗户,他让阳光投射进来。他也以其乐观豁达的生活态度,成为年轻人最喜欢的画家之一。

这篇文章让我明白,生活如果充满了困难,自己要学会创造美好的东西。我们要向黄永玉学习,人也可以活的像植物一样干净、新鲜。是悲是喜,是欢乐还是孤单的……心情,是我们成长过程中一定会遇到的,都是外在的表现,这是一种心境。不要放弃,我们用广阔的心胸、乐观的生活态度来面对各种困难,这也是满满的收获呀!我相信,经历过困难一定会锻炼我们的心态,可以经受更大的风浪走向成功。

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篇17:求心底的声音作文

全文共 2052 字

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我撑着一支长篙,漾在记忆深处,忽闻一阵声音,我知道那是栀子花开的声音。————题记

在我的心中流淌着一种声音。没有前奏,也没有终止。只有一波波水花氤氲成的涟漪。我未曾看见过的音符,好像长着一双隐形的翅膀,在我的心房里飞翔。 天好似泼了一把乳白色的墨汁,风一吹,便揉成千丝万缕的云舒展开来。丝丝缕缕的阳光俏皮的溜过枝丫,被剪得碎碎的。光影折射间,你弯弯如月牙般的眸子溢出满满的爱意,温暖了我潮湿的心,你温情的双手捧起一颗栀子花的种子,让它在心里拔节。 撑起岁月的竹蒿,划过年华的长河,依靠在那个栀子花开的溪畔。记得有这样一个人,可以让我深深的依靠。不只是天太冷还是自身技术的缘故,溜冰时我不只一次的跌倒,却只能一次一次的爬起。可是这是随着”扑通”一声,,我重重的摔在地上,好一个狗啃泥。我赌气似的不愿再站起,任凭寒风凛冽无情地扑打着我的双颊。老天好像嘲笑我一样,压抑的我喘不过气来。正当我感到绝望的时候,不经意的一个回头,却看见你站在风中,眼眶里盈满鼓励。我分明感受到一束炙热刺破昏沉的空气,射在我的心田里。年华似水,匆匆一瞥,多少岁月轻描淡写,又是一年春好处,细雨无声,花瓣纷扬落下,零落成泥,母爱已伴我走过了15个春秋冬夏。

———题记

母爱·书

总认为母爱是一本书,值得细细品味。高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”,母亲何尝又不是我们成长路上的阶梯呢?

母亲的牵挂,母亲的思念,母亲的温柔细语,飞越千里迢迢的黑暗,穿透心的距离,飞抵我寂寞的窗台,一点一滴,都凝结成细腻纯洁的母爱!每一页都记载着最厚重,也最具有色彩的文字;每一页又承载了多少母亲给予的爱;每一页记录着多少成长的点点滴滴,每一页又陪着我走过多少春花秋月?

母爱是一本精巧绝伦的书,无论我怎样阅读,都无法深味其中的内涵。不管岁月如何变幻,不管地点怎样变迁,这本书都会一直陪伴我,走过在寂寞中盛开的花样年华,一起捕捉岁月的流逝,直到永远。

母爱·花

时间辗转,年华不再,有多少爱可以重来?在我成长的岁月里,有很多事物在反复的咀嚼中慢慢消化,但是有些东西却没有被岁月的厉风风干,没有被时空的车轮碾碎,没有被时间的长河湮没,相反,它在广袤的土地上开出了迷人的花朵,绚丽芬芳,多姿多彩,这就是母爱!

大自然中,燕去燕回,花谢花开,不多的时间就是一个轮回!也许生命最终会落幕,随流水飘然远离,但是,至少它绚丽过!一如昙花,虽只有一现,留不住永恒,但它在芬芳百花园中留下了唯美的瞬间;一如流星,虽只有一闪,留不住永远,但它在深邃的苍穹中留下了瞩目的灿烂;一如烟花,虽只有一绽,但他它在无边的夜幕里留下了缤纷的绚烂!但母爱不是昙花,也不是流星,也不是烟花,它永不凋零,永不陨落,永不谢幕!

母爱是人世间最美丽的花,或艳丽,或清幽,或深沉,或淡泊;母爱是不谢的生命之花,代表着纯洁,代表着真挚,代表着永恒。母爱永远为子女开放,只要孩子需要,就展现出最美丽的一面!

母爱·星

成长意味着时间的流逝,时间的流逝意味着遗失。我们一直向前看,却不知身后已飘零、遗失了太多太多,它们都被光阴吹落,停留在时间的角落里,不再回头。一路上,总认为自己失去了爱,往往徘徊在十字路口,没有了母爱的陪伴,我成了黑暗的孩子。于是在我的世界,黑暗占据了我的大地,飘逝的枯叶蝶已成了一道弧线。后来我发现了一颗很亮的星星,我追赶着它,它闪烁在遥远的天际!我追呀追,怎么就不见了呢?蓦然回首,已是满天星斗!霎那间我明白了,原来爱一直围绕在我的身边,即使天是黑色的,也总有星辰在闪烁,诉说着对我的关爱,诉说着对我的思念!其实母爱一直伴我们同行,走过荒漠,踏过荆棘只是我看不见而已。星星在黑暗的夜幕下,永恒地闪烁,代表着永远。

逝去的岁月,带走了绿色的春天!我们不在是少年,命运的道路,伸展着信念,走下去,就会走出一片蓝天。即使我们抓不住幸运的光点,只能遗憾地说声再见,但我永不后悔,因为我相信,有母亲陪伴在我身边,只要抬起头,就能看见爱的北斗!只要心里有爱的存在,什么困难都无所谓,因为我相信,在我的身后,永远有一份珍贵的母爱,支持着我,伴随着我成长! 那一刻我清晰地感受到心中有一阵萌动,栀子花的种子要发芽了吗?蓦然间,心为之动容了。

我浑身好像充满了电一般,暖流在我的血液中产生了向上的压强。我快速的爬了起来,我又一次清楚地看到,你的眼中尽是喜悦。带着你赐予的鼓励,我试图再一次尝试。你的信任是江南朦胧的烟雨,小心的浇灌着我心中的栀子花。

岁月的荏苒让我看到你隐于青丝间的根根白发,我明白,不管岁月如何向前,你对我的爱不会断;你点点滴滴的爱形成爱的合力,让我心中的栀子花拔节。

泛舟于湖上,不经意间,只听得“啪”一声,我知道那是花开的声音,那是栀子花开的声音。你的爱绵延,只是我心灵进入转战的期间,小憩在驿站,剥开一片片栀子花瓣,纯白的花瓣上书写着你对我的情意,那是栀子花开的声音——“栀子花开呀开栀子花开呀开,像晶莹的浪花开在我的心海,栀子花开呀开栀子花开呀开,是淡淡的清清纯纯的爱.....”

[求心底的声音作文

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篇18:留在心底的声音中考满分作文600字

全文共 823 字

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不论在何时何地,我们都常常会记起心中那重要的声音,它们可能不是世上最美妙的声音,但却在心中占据着重要的分量……

雨之歌

在雨天,如若安静下来细细聆听雨的声音,便会发现它们组成了一首毫无节奏但却优美动听的歌曲,歌时而悲伤时而快乐。

它们成群结队地从天空落下,给各个地方送去希望之水。我好像跟随着他们一路前行,欢笑着翻滚着来到地上,透过一个个地缝,像是经历了如同黄河一般九曲连环的旅行,来到了地下,汇入地下水中。看着这些新伙伴,与他们兴奋着打着招呼,像是因找到了同伴而快乐,然而又不知过了多长时间,被人类抽回地上,再利用往后经过日光的照射,成为水蒸气再次回到了天上,这就是它们伟大的一生,如同一个生死循环。它们的到来受到生物的欢迎,因为有了它们的存在,万物才得以生存。这似是雨的声音,它们的声音就是做出贡献,它们的声音就是这首歌……

风之颂

风,它们无影无踪来去自如,是无拘无束与自由的象征。人也无法信心十足地说一定可以掌握它们,只能说可以利用一部分。

路边的我感受到一阵清风徐来,似在诉说着什么,我的思绪渐渐融入风中,它们携着我来到了正值下班高峰期的马路上。汽车的轰鸣声,各种小贩的吆喝声,人群的嘈杂声,全都交织在一起回响在耳畔。下班的员工拖着疲惫不堪的身子一步步向家挪去,这时它们嬉笑着从人们的身边经过,带走了劳动一天的疲惫,顿时人们都神清气爽心情也开朗了许多。

旅行还未结束,我又跟着它们来到了另一头,一位面色忧伤的年轻人独自行走在寂寥无人的小街上,他想向谁诉说但抬头却发现无人在身旁,但这时风从他身边经过像是一种难得安抚。他也像是终于见到了什么,向风一遍又一遍地询问着:为什么厄运总降在他头上?终于心结被打开这些都随着风儿远去。风是沉默着,但却为人调节心情,我想这或许便是它们的心声:让所有的人都有好的心情。

只要安静下来,静静地听一听,就会发现大自然丰富的声音无处不在,同时它也成为我心中最重要的声音,我相信不论在何时,我的心底都还会将这些声音好好珍藏……

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篇19:定格的记忆初中作文

全文共 1000 字

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你承载着我初中阶段的所有记忆,你给予了我人生中最需要关怀的爱,你伴随着我所有孤单与快乐的时刻……

“妈妈,这就是我的中学么?”我稚嫩的问道,“是的,你会在这里度过三年,也是人生最重要的三年。”“哦……”我似懂非懂的点了点头,开学前,我对你还是充满向往和憧憬的,幻想着初中的美好生活:“如果老师是女的,一定要漂亮,是男的,一定要帅气,这样听课才有劲嘛,至于同桌嘛,希望是一个和我有共同爱好的……”沉醉于幻想之中的我并非意识到一切真的只是幻想而已,开学第一天,一个中年男子走进教室,“我的妈呀,这个就是我们的班主任?竟如此有个性?”心中嘟囔着,果然不出所料,接下来的几位任课老师简直一个比一个有个性,但不得不承认你确实很有眼光,接纳的老师教学水平质量是一流的好,训练学生的方法层出不穷。初一的我开始学会叛逆,在你的监视下依然没有任何改变,老师将我放置讲台旁边,一放就是三年,无论经历多少波折,最终还是回到原点,初一过后,我对你没有一点好感,恨不得初二九转学。

“妈妈,今天几号啊?”我有些焦虑,因为我忘记报名的时间了,“八月三十一号。”“哦……啊?31号?今天好像要报到吧!”不知道为什么,或许是什么力量让我从家跑到你那儿报到,对你还有些怀念的感觉,直到走进大厅才放下心来,初二的我死性不改,更加叛逆的我成绩一直下滑,下滑,初二了,对你好像不在那么反感,反倒有一丝留恋,但不知道为什么。

“妈妈,明年是不是就毕业了?”“嗯。”“太好了!”我似乎有点口是心非,今年的开学我没有迟到,反而比往常来的更早,“明年你们就要毕业了,大家要努力学习,争取不在这里留下遗憾……!”班主任在做着开学感言,是啊,明年6月份,我就和没有任何关系了,我不是应该高兴吗?高兴离开了你。脱离了你的魔掌,但为什么现在高兴不起来?

人们常常会说毕业班的孩子心理会比正常人诡异很多,其实那并不是诡异,只是我们压抑了三年而没有爆发的感情!对老师的不舍,同学的眷恋。

那个班级曾有过多少欢声笑语,大家共同努力,一起奋斗;那块操场,曾流过多少汗水,大家互相鼓励,冲向终点;我们的目标只有一个:走出你的怀抱,骄傲的对着别人说:“这就是我的母校,一个培养我,教育我走向成功的地方!”

明年,你还会送走一届毕业生,或许,在你历史的长河中,我就如蜻蜓点水般一跃而起,或许,若干年以后你将遗忘你曾呵护过一个少年的成长,但你永远是我定格的记忆……

[定格的记忆初中作文

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篇20:留在心底的风景初二作文

全文共 684 字

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惊讶地望着那一丛丛绿色的精灵在阳光下轻轻跳动,又好似绿色的雾,蒙蒙地弥漫着,心里不由得迸溅出欢喜。

好不容易来一趟乡下啊!记得那天我刚跨出车门是这么想的。不承料到,没走几步,眼前骤然一亮是一簇即将枯败的五角星花!可惜啊!错过了她们的花季,艳红的花默默退后,而那鼓囊囊的苞长得更结实了。她们交织纵横着,个个嘟着嘴巴,静下来也许还能听见她们的呢喃软语。我小心地采下几个苞,揣在口袋里,也留在了心里。

探望了祖母后,我颇有趣味地走到一棵桔子树前。这是太婆生前最引以为豪的东西了它很争气,如同家里的那只爱生蛋的大芦花鸡一样爱长桔子,而且个个甜如蜜糖。

第二次来这儿时,惊奇地发现那五角星花的藤已经绕着那枯萎的枝干缠了一圈又一圈了,细细的牢牢地缠着,仿佛是一对再合适不过的搭档。枯枝虽然死了,但新绿的藤又让它活了过来,它长得泛滥,长得霸道,长得炫丽,配上那一点点的红五角星,更是令人陶醉。留在心底风景600字

桔树衬托着藤,藤衬托着枯树,成了庭院里必不可少的独特风景,让人不得不相信原来即使是世界如此之微小的角落,也有这么一份奇妙和美好。这一风景好似一个美美的梦,她们甜软的光泽便渐渐焕发了。

但美梦终究能持续多久呢?

如今再次来到这个庭院小憩,这一切的梦都转眼成了泡影,祖父母搬去了城里,这里租给了外地人。所有的树都被砍掉了,原来那片可爱的风景换来的是冷冰冰的水泥地。五角星花与桔树的相映成趣一切都不见了。

我呆呆地站在那里,心空虚了。安静得让人窒息,空气在颤抖。

周围的物越来越淡,淡到看不清了。我静站在那儿,迷茫地等待心灵的抚慰。

在孤寞时,是什么在心中默然升起莫不是那道留在心底的彩虹?

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