0

那一天定格在心底的作文汇总20篇

浏览

5256

作文

1000

定格在记忆里的画面作文

全文共 508 字

+ 加入清单

起风了。记忆中总是记得那只残破的风筝,和拉着风筝的蹒跚背影。

普通的午后,我穿过一扇扇房门,推搡着外婆,要拉着她去田间。外婆揉着惺忪的睡眼,轻轻地笑出声。

清爽的午后田间总是静谧的。我在小路上一路小跑,很快便听见后面传来一声叫喊:“慢点儿。”我回头做了个鬼脸,跑回去牵住外婆的手。

头顶上的太阳稍稍西斜,我虚着眼,在一片朦朦胧胧中望见外婆拿着一只风筝向我走来。

起风了。外婆牵住那头的线,我拿起那只风筝,跟在外婆身后跑起来。我看见逆光中外婆的外套被风吹得鼓起,头发被阳光照射得像是发白,凌乱地散在头顶

我松开了手。风筝在风中悄悄升上天空。外婆绕着长长的田地,一圈圈拉着风筝奔跑在田间。我盯着外婆,那个画面仿佛定格在这个清爽的午后,印刻在我的记忆中。外婆和一只风筝,星星点点的绿意在田间冒出,西斜的太阳躲在轻薄的云层后,依稀能看见它的轮廓。

风筝还在空中飞着。外婆背对着我,脚步逐渐蹒跚,我仿佛能想象到她额头豆大的汗珠和疯狂跳动的额角,发梢在风中飞舞。

我叫住了她,跑过去牵住那只风筝。

那幅定格在我记忆里的画面,被时光打磨、沉淀,却依旧如新,田间的绿意已成背景,模糊的太阳轮廓日渐清晰,外婆牵住风筝的那头,在田间留下一个蹒跚的背影。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:藏在心底的爱作文600字

全文共 631 字

+ 加入清单

看坐在那张凳子上的老男人,眼睛盯着饭店的电视一动不动,但手上倒是不闲着,那表情真是惬意的很呢!

那就是我平淡无奇的老爸——一个叫周敏建的老男人。

我对父亲的印象并不多,因为在小时候,父母离异后,都去了别的地方工作,只留下我住在奶奶家。在父母离异后,我有些恨这个老男人,因为他把这个完整的家给毁了,他整日的胡吃海喝,把家底都掏光了,还在外面欠了债,使得妈妈灰了心。起了婚的念头,但妈妈还是给了他一个机会,可他还是没能抓住。最后离婚的结局不可避免,看着他那夹着少许白色的黑发,酒后微红的面庞,眼神迷离,我失望了,真的很失望。他说:“你先去你奶奶家住吧!”之后又动了动嘴唇,但我没听到任何声音,我失望的转身跑开,留下一地泪滴。

他把那一缕藏在心底,因为他怕我更加伤心。

我十六岁了,进入了多愁善感的年龄。他回来了,我有半年没见到他了,我很想他,他晚上就来找我了,并把我接走,说晚上跟他住了。看着他那邋遢的模样,心底一阵酸楚,于是忍不住劝他:“爸,你找一个吧!这样也能照顾你,看你弄得这个邋遢。”爸爸马上声音提高了十个分贝,“找什么找,关你什么事?”之后,一夜无语。后来我大舅告诉我,在三亚,有个女人想和他在一起,各方面条件都不错,但对他只有一个要求,就是不能回周家。爸爸当时就否决了,并说,我还看我儿子呢。听完,我心里涌上阵阵酸楚和甜蜜……

他把那一缕爱藏在心底,他从不说,“舍不得我”或“爱我”。

我知道,幼虎成年了,他的父亲不得不把那一缕爱藏在心底,驱赶幼虎,去世间历练……

展开阅读全文

篇2:浅谈作文教学中的的定格与破格

全文共 2342 字

+ 加入清单

作文是一种表达,一种交际,一种倾诉,一种享受。笔录我口,手写我心,平日所见所闻,所读所思,所悟所感,诉诸笔墨纸张,这便是作文。作文教学是语文教学中的重要训练项目,是语文水平高低的综合考察标志之一。然而不少学生总当作文是一件“苦差”,究其原因有三:一是观察周围事物的习惯较差;二是没有把握作文的“格”;三是对所叙内容缺乏兴趣。归根结蒂就是学生怕作文,一提就头痛,对作文存在不同程度的心理障碍,此障碍不除,学生的作文劲头实难鼓起。为此,说点作文教学中的“定格”与“破格”。

一、告诉学生“作文”是件什么事

有的学生怕作文,学得总不入门,心里对作文有一种说不出的神秘感,这样“隔着浓雾观景”自然是不行的。作为教师要告知学生“作文”这事没有什么特别的地方,它和说话是一回事,心里有什么话,闭上嘴,用笔写出来,就是作文了。当学生质疑时,我们就要进行深入浅出的引导:

[生] 您说说话和作文是一回事,为什么都觉得说话容易作文难呢?

[师] 因为大家练的时间不同呀!算一算说话:从一周岁起,你们就能“爸爸、妈妈”的叫起来;两岁就能说“天上有星星、飞机大吗?”等简单的句子;五、六岁就能把幼儿园的见闻一套一套的讲给人们听;十年……经过多少次练习,有谁计算过吗?

[生] 天天张嘴说话,真无法算啦!

[师] 是呀,学习作文就不同了。从三年级算起,每期十来次,你们才练过多少回呢?两相对比,学写作文时间这么短,同学们却能在老师的指导下,写出一篇篇文章,这不说明了作文是比较容易之事吗?

……

这样的谈话,打开了学生的茅塞,他们从中得到启发,写好作文的信心不也就增强了吗?

二、勤写苦练是写好作文的关键

“书读百遍,其意自见。”说的是勤读之妙。学生在学好教材的同时,引导他们多读点课外书,从中借鉴写作技巧,让学生学有样板,仿有结合点,读写结合,仿中求变,以对作文产生浓厚的兴趣。

其次,勤于积累。学生将平时的见闻予以储存,到时将积累的材料进行“组装”,使作文有血有肉,言之有物又有序,长此以往,一生二熟,那无病呻吟,娇情造假,胡编乱造的文章,将会被立意巧、想象奇、描写活、议论精、观点新的佳作所取而代之。

复次是苦练。“曲不离口,拳不离手。”苦练出精英。我们的教科书,一组一个读写切点,在教学活动中,有序的指导学生由“点、线、面、体” 由扶到放,由仿到创,进行有计划的写作训练。

最后,勤于激励。教师对学生的优秀作文,要精评细讲,给以赞赏性的评语,激励性的总结,让学生体会到:作文无巧,只不过是用笔将自己的见闻、所感所行叙述出来,借以表达一个中心而已。久而久之,学生对作文的畏难之情和神秘之感就会消除。

三、不要在“找窍门”上徘徊

有的孩子知道作文很重要,也不是不下功夫,可总是下笔无神,可“万事开头难”呀,于是总想找窍门、寻捷径,在窍门、捷径中徘徊。学习作文有“格”,但它必须以勤奋为前提,决非投机取巧可为。

作文之“格”,究其源头有三:一是作文课上,或命题指导,或分析讲评,教师直接传授作文知识;二是阅读课,学习名家名篇,从中领悟写作要领;三是课外阅读时有所感受。这三个源头,莫过于阅读收益最大。“每课都有它写作的精彩之处”,这“精彩之处”便是作文之“格”。当然,从千挑万选出来且教师每日都在精心启发指导学习的课文中,学习作文知识,要结合学生的作文实际(本年级对作文的重点要求,学生作文的优缺点。)学习每一篇文章,只重点教给学生一项作文知识,即是教学中的“一课一得”。比如:《桂林山水》——学习语言的表达,领会修辞方法的作用;《鸟的天堂》——学习作者细致观察与生动描写的能力;《我的战友邱少云》——学习透过人物的动作、语言、神态以及周围环境的描写,烘托人物的内心……养成在读中悟法、学法、用法之习惯。

四、激发想象,神思飞扬,放飞创新翅膀

在作文教学中,要给学生引起思维的情景,指导学生多角度、全方位地思考,抒真情、写真话。古人云:“感人心者,莫先乎情,莫始于言,莫切乎声,莫深乎义。”雨后送伞——假晴(情)假意是不能打动人的。作文要创新必须以想象为基础,引导学生充分运用联想(由此及彼)、怀想(由今入昔),推想(由今入明),幻想(由实入虚),梦想(由梦入醒)等多种方法,创造出新的事物、新的形象。为学生提供感兴趣的写作材料及创设利用感兴趣的写作环境、氛围,用兴趣唤起他们写作的欲望,也就是我们常用的“情景作文”教学法,例如:

“观赏作文”。作文前带领学生边观赏(动、植物、玩具……)边联想,边演说,边议论,待孩子们情绪高昂后,作文自然生动具体。

“活动作文”。学生校内外活动(艺术节、科技活动、第二课堂……)丰富多彩,充分利用活动的情景,抓住一个“镜头”,引导学生观察、议论、练笔(训练中切忌贪大求全)。为激发学生写作情感、欲望,还可有意识的为他们创设活动。例:为写好作文《我爱家乡的×××》,让学生带着自己喜欢的东西,举行一次别开生面的讲演比赛。孩子们兴致勃勃地带着喜爱的东西,边观察边描述,同学们不时的评议、补充。情动而辞发,在这样激动的情景下,他们的作文,材料不但丰富、生动、有特点,而且表达热爱家乡的感情也真实。

“即兴作文”。学习活动中的偶发事件实难避免的,由于儿童的无意注意胜过有意注意,因而有趣、新奇的刺激物极易吸引学生无意注意。作为教师要运用好“注意规律”,抓住场景,灵活练笔。如突入课堂的蜂蝴、小黄雀,教室门外探头探脑的小娃娃……都可不失时机地让大家议一议,练练笔。

还有“绘画作文”、“表演作文”等,都能给学生创设“情景”,以达到练笔的目的。

常言“受人以鱼,不如授人以渔”。只要学生没了作文的心理障碍,且又觅得了作文之“格”,不懈地练,勤奋地写,“破格”就会创新,他们的作文一次会比一次更新颖。

[浅谈作文教学中的的定格与破格

展开阅读全文

篇3:定格在记忆里的画面作文600字

全文共 650 字

+ 加入清单

在很多时刻,人的大脑就像一台照相机,在咔嚓声中把人生中重要的东西拍下来。我也不例外的有一台照相机,而那些珍贵的照片,则被我收入一个非常珍贵的记忆盒。

今天,我又一次来浏览了那个盒子,再次回忆了那些珍贵的记忆。

我从盒子里拿出的第一张照片,上面有一个男孩,手上拿着一块铜牌。哦,这是我在一次全区的的比赛中获得的铜牌。回想起来,那实在个知道的教室里,我们一个个都在抓耳挠腮,而我呢?就在飞快地答题,尽自己最大的努力来答题。最终,我也是获得了一枚象征智慧的铜牌。

这时,我从盒子里拿出第二张照片,照片上有几位汗流浃背的运动员,在赛场上进行短跑,我又开始了沉思。嗯,那一次学校举行短跑,50米来回跑,我不负众望地来回了28次。但是那次之后,我的额头如火烧般的疼,那是因为跑得太快、太多了。

突然出盒子里闪出到更为耀眼的光芒,我被晃得睁不开眼。直到光芒退散,我才看清,那上面有一位比之前更高的学生,手上拿着一张高分试卷,我的思想不由得又被够了回去。那次是学校进行了数学竞赛,经过我长时间的积累和毛遂自荐,才有幸去参加这次竞赛并取得高分。之星我还记得当时在考场里,我十分紧张,生怕因为考得不好拖班级后腿。最终功夫不负有心人,我还是为班级添光了。

令你忍受痛苦的事情,可能令你有甜蜜的回忆。福莱的这句话恰好应用在了我的身上。经过考场的紧张、长时间的训练、考前的辛勤准备这些痛苦,我也终于有了珍贵的回忆,有了珍贵的收藏价值。使我在以后的成长之路上充满了信心。最后,我把这些照片放回了盒子,继续用大脑来“咔嚓”下那些珍贵的照片。

展开阅读全文

篇4:藏在心底的爱作文700字

全文共 710 字

+ 加入清单

小时候读《繁星春水》,“母亲像星星一样,照耀我家门窗,圣洁多慈祥,发出的光芒。”小时候不懂得爱,现在长大了,我渐渐发现,她的爱一直藏在心里。

已经初三了,时间越来越紧了,加上最近开始小组学习,放学后又没地方吃饭,这是一个大难题,而老妈尽管工作再忙,也总会把这一切想的那么周到。每天放学,和同学们一起回到小组教室,一进门,就看见妈妈已等候在教室了,见我进来,便笑着走向我,取下书包,旋开饭盒,轻轻说道:“来吃饭吧,别凉了。”我点点头,那饭盒中熟悉的味道透过我的鼻息,钻进心底。那炸的金黄的刀鱼段似乎还闪着油光,那几颗嫩绿的黄瓜使颜色丰富起来,令人食欲大增。打开下一层,晶莹亮白的米饭带着浓浓的香气。一抬头,妈妈正在那边微笑地看着我,我也笑笑而后继续品尝母爱。

一晚上的奋斗结束了,走在回家的路上,路灯的光伴着月光泻在地上,已经十点多了,我有些饿了。

轻轻打开门,厨房的灯仍在亮着,灯下,妈妈的背影仍在忙着,听到开门声,她转过身来:“回来啦,女儿”“嗯”“饿了吧?来喝点我煲的汤。”放下书包,坐到桌前,轻轻呷了一口,甘甜可口,温度刚刚好,红枣、银耳、莲子都静静地飘在碗里,透过氤氲,看到妈妈正微笑地看着我,她的皮肤已不再细腻,眼角也有了些许皱纹,鬓发也不再油黑,也有了点点白丝。我不敢再看,扭过头去,又看到操作台上切得整齐的土豆片,泡得发亮的木耳,那是妈妈在准备明天的早饭,我又低下头,喝了一口汤,用甘甜的汤水抑制住鼻头的微酸,我怕那泪水冲淡汤的美味,打搅这汤中的爱。

向妈妈道了句晚安,回到房里。眼泪再也无法抵住,那其中,包含着女儿的感动,女儿深深地感到,妈妈的爱一直都在,但从不说,从不如星星般照耀,因为那爱,一直都藏在心底。

展开阅读全文

篇5:定格在记忆中的画面作文

全文共 700 字

+ 加入清单

爱是什么,爱情又是什么?他们说因为爱情才走到一起的,我不明白为什么,在我眼中父亲和母亲从来没有浪漫,他们都是“40”后了,生活的日子是那么平平淡淡,他们没有尔康和紫薇的柔情,没有三毛与荷西的真诚,更没有童话中白雪公主和白马王子的美好,我曾疑惑的问他们:“你们是如何走到一起的?”他们笑而不语。

那天周五放学,阳光明媚,鸟儿在枝头嬉闹着,天边的云霞红嘟嘟的,我飞快的向家门口奔去。

到了家门口,心里正想着爸妈会给我做什么好吃的,一眼便看到爸爸妈妈正在厨房忙活着,我想偷偷从后面吓唬一下他们,正猫着腰上前时,妈妈的鞋带散了,妈妈正准备低头系鞋带,爸爸已附身蹲下,细心地为妈妈系起鞋带来。我惊呆了,平时看似大大咧咧的爸爸还这么细心?此时的妈妈像个害羞的小女孩,脸红的像个苹果。她深情的看着爸爸,用她那粗糙的手,心疼地在爸爸头上摩梭起来,并从中挑拨出一根白发拔了出来,撵在手中喃喃地说:“老了,我们都老了!”我的心头一颤,是呀!爸妈都老了,为了我,为了我们这个家都操心老了!爸爸系得很认真,把妈妈的鞋带紧了又紧。还抬起头,对妈妈笑着,妈妈则羞涩地扭过头!多么温馨感人的画面,难道这就是爱情?!它无声无息,像涓涓细流沁人心脾;它又像幽幽兰花芳香四溢,它更像陈年佳酿香醇无比!

我不敢出声,生怕打破了这绝美的画面!我真想时光在此停留,让这个画面定格在那里,永远,永远!

仔细想想,父亲和母亲确实很相爱,平日爸爸干活回来,妈妈总会准备几样可口的饭菜,让爸爸喝两口;香菇、稻谷丰收了,爸爸总会先给妈妈买身新衣服;是呀,这些不经意的点点经意,却都充满着让人回味无穷的爱!

原来这就是爸妈的爱情,这个画面将永远的定格在我的记忆里!

展开阅读全文

篇6:心底有花悄悄开作文600字

全文共 622 字

+ 加入清单

夜半,那寂静的夜被母亲的话衬得更加寂静。

放学回到家,看见母亲拿着成绩单坐在沙发上。沙发上方的《牧牛图》像是被怒气染红了,我实在没有勇气面对天天的谈话教育。我丢下书包,逃似的离开家,一个人跑去那院子里,委身在那隐秘的院子里的角落。

天刚刚凉,我任性的坐在地上。那不听话的泪水从冰凉的脸颊上落了下来,溅到地上,像一朵在慢慢绽放。

独自一人望着不远处的一池银鳞,捡过石子向远处抛去,没有石子清脆的落水声,只有石子过后形成的一圈圈涟漪,像是一朵花正在悄悄的开放。抱着双膝,欣赏着绝伦的夜景,脸上早已没有了泪水的余温。望着那夜空中闪烁的明星,却怎么也找不到最亮的一颗。或许,那颗最亮的明星随着我的泪水落到地上变成了心底的花。

起风了,枯黄的叶随风飞过,为冷静下来的我跳一曲悠扬的华尔兹。眼前的草丛簌簌作响,脸上却不经意间露出了花儿般的笑容。就好像与院子里的一切融合在了一起,有风、叶、草、池、我,还有心底的花。

秋的夜晚,因为有了风的陪伴,让人神往漫步黄叶林间的景象,清晰又迷惘,正如枕着一江秋水看两岸。

可肚子却不应景的叫了一声。风停了,可草丛依旧簌簌地响。黑夜,你来到草丛中,因为明月的帮助,依稀看见你眼中的泪花。“喏,接着”。还没等我反应过来,怀里一阵温暖,低头一看,是个加热过的饭团。撕开包装纸,大口大口的吃起来。妈妈走过来,伸出双手,我狡黠的一笑,把揉成一团的包装纸扔给她。

“回家吧!”一脸笑容的妈妈说。挽起她的臂膀,心头无线温暖,心底有花在悄悄开放。

展开阅读全文

篇7:心底盛开一朵花作文800字

全文共 671 字

+ 加入清单

我与爷爷都是爱之人,不过我们的爱有所不同,爷爷爱花如同爱自己的孩子,而我只爱那些花盛开时的样子。

一个星期天的早晨,爷爷邀我去花市,我欣然同意。

穿过繁华的街道,我们便来到了花市。花市中摆满了各种各样的花,它们争奇斗艳。我沿着一排花盆,慢慢地欣赏着艳丽缤纷的花:高贵的牡丹,清雅的百合……我陶醉其中。

突然我发现爷爷不见了,我连忙环顾四周,看见爷爷正在欣赏月季花,我忙跑过去,突然他的目光落在了一些残败的月季花苗上,那眼神分明是在看一个受伤的孩子。

“老板,这花您卖吗?”爷爷指着残败的花苗说。

“老先生,这些花在移植的时候不小心伤到根了,您要是要,就拿去吧,不要钱。”卖花的人笑着说。

“那怎么行,再怎么说也是你们辛辛苦苦种植的。”爷爷说完就掏了些钱放在老板手中,拿起那几株月季花准备离开。

我不解地跟上爷爷小声说:“爷爷这些花都已经快枯萎了,您要它们干嘛,您瞧那里有好多漂亮的月季花,您怎么不买呀?”爷爷笑着摸摸我的头说:“孩子,这些花只是伤到茎了,只要精心栽培一定能成活的,我若是不买,恐怕那卖花的人会把它们扔在路边的。”我暗暗摇摇头。

回家后,爷爷便把花苗小心地栽种在花盆中,并且每天都精心照料。

过了十几天,我去阳台找爷爷时,看见爷爷正在给他的花浇水,看见我过来,爷爷高兴的说:“你看,它们开花了。”我走到跟前一看,真的开花了!爷爷望着花对我说:“孩子,对待这世上的一切都要有一颗博爱之心,要关爱你身边的一切,这样我们的社会才会更和谐,更美好。”我点点头,再抬头看看爷爷的花,是那么的美丽,那么的漂亮。它将永远盛开在我的心底,激励我关爱身边的一切。

展开阅读全文

篇8:定格在记忆中的画面作文

全文共 609 字

+ 加入清单

时光老人不能永驻,但会在记忆定格

——题记

想起妈妈,漂浮在脑海的画面太多。但只有在自己心中堪称无可替代的那个才称得上定格的。

一位年轻优雅的妈妈,拉着一些人在自家门前话家常。阳光逃过叶儿的逮捕,偷偷溜到妈妈的脸上,照得妈妈竟带有些神圣。上扬的嘴角配上那灵动的眼睛,中间夹着傲立的鼻子,俨然一位慈祥和蔼的模样。可惜没法拍下来,只能留在脑海中独自欣赏这美景。

妈妈之前是标准的家庭妇女。每日没什么大事,除了接送我上下学、做饭洗碗等闲杂活,连她自己有时都抱怨闲的无聊。而现在忙来忙去,工作成了主要的任务。虽然有了手机但也没机会拍下那美景了。有时望着空旷的房子,不禁记起那景来,独自品味那弥足珍贵之美。

第二个想到的竟是姥爷,是啊,他刚走怎能不记起他来?

对于姥爷的画面,记得真不如妈妈多,又或者是最少的一个。如果我所关注的是主角话,姥爷对我来说更像一个背景墙,不过,我却记得背景墙的特写。

在一次暑假开学前,我到表姐家小住。当时见到此景,不禁失语感慨“豪爽派之辛弃疾、苏东坡不过尔尔。”

在明媚的阳光下,一个和蔼的老头儿手拿扑克牌,陪着一旁的牌友娱乐。柔和的微风吹动他一旁的外衣似是哀求着他关注。可他的眼睛只盯着手中的牌,一点都不分神,认真极了。那一脸豪爽的笑,只觉比过那苏、辛,令人深忆。

现在姥爷去世了,只能借这脑海中的那副画追念他罢。

生活中有许多妄想将它定住的画面,时光老人却不偏爱,只能用记忆将它定格,独自一人深品细尝。

——后记

展开阅读全文

篇9:有清泉在心底流过作文800字

全文共 786 字

+ 加入清单

萍水相逢陌路人,三言两语润我心。一面之缘不能忘,涓涓清泉心底

——题记

街角的灯依然昏昏的亮着,不耀眼,不刺目。所有的楼宇只看得清轮廓,灰蒙蒙的。但借着那盏微黄的灯,记住了你的背影。即使岁月淘洗,我也不曾忘记你,那一刻,那种感觉,是阳光?是暖风?直到溪水叮咚,哦,原来是那种感觉,有如清泉在心底流过

那天,我独自坐在末班车上,眉头紧锁,双手捂着肚子。公交一路颠簸,沿途的风景早已失去色调。我拖着沉重的步伐下了车,一步一步地缓缓走了一阵子,实在是恶心得难受,吐了一地。路旁是繁华的街道,来来往往的行人个个用鄙夷的目光看着我,是冷眼,是讽刺,是嫌弃。我一时不知所措,干脆在街角的藤椅上坐了下来,对周遭的一切不闻不问。

已是立冬,寒风凛冽,如暴怒的狮子狂吼着。

本来准备起身回家,这时,你穿着单薄的环卫服走到我身边,我以为会被责怪,可你只是在默默地清洁着地面。一阵内疚感涌上了我的心头,心中的感激不知该如何表达。你慢慢走到我身边,伸出那双粗糙的手,轻轻抚了抚我的背,拉着我的手说:“孩子,你好些了吗?”那双手干燥的丝瓜瓤般扎人,布满冻疮。你紧锁着眉头,清澈的双眸并没有被城市的尘埃蒙蔽,反而充满了对陌路人的担心、焦虑。我下意识地把手缩了回去,心里有一丝的紧张,但更多的则是温暖。你与我只是萍水相逢,却如此体贴。那一刻一股暖流涌上了心头,仿佛身体不适带来的一切痛苦都消散了,仿佛心头被外人排斥的云翳也被你的双手拂去。似乎是简简单单,平平淡淡,却如同清泉在心里流过,滋润了我五脏六腑。

你渐行渐远,虽然没记住你的模样,但留给我的却是永远的感激。四下开始渐次地亮起各种颜色的灯,厨房是黄色的、客厅是白色的、卧室是紫色的,却不及街角那盏昏昏的亮着的灯。

我想我永远不会忘记那天,那双伸出的援手以及那个善意的微笑。它们化作一缕清泉,时时冲刷着我的心灵。

那一刻,有清泉在心底流过,清清灵灵,泠泠澈澈。

展开阅读全文

篇10:定格在记忆中的画面作文

全文共 776 字

+ 加入清单

去年夏天,我和姐姐在她卧室的窗户外种起了丝瓜。

她的卧室有一扇很大的窗户,窗户外面是一个约一米宽的水泥台。每当太阳升起时,就会有一簇簇柔和馨香的阳光照射进来,唤醒沉睡了一夜的桌子、椅子、门;每当日落时分,夕阳会将光线瀑布般倾洒进屋子,细碎的光散落在各个角落……出于对这扇窗的喜爱,我决定为它做些什么。于是商议之后,我们开始着手准备种丝瓜。

我们花了很长时间做准备工作。忙活了一下午,我们终于看见两只载满希望的陶盆守候在这窗前,等待种子的破土和拔节。

一个清晨,睡眼惺忪的我收到姐姐带来的喜讯——我们的丝瓜已经爬满了整个窗户。激动不已的我连早饭都没吃就踩上了脚踏车奔去姐姐家,或者说是,奔向那面我们创造的田野。一路上,我似乎感觉得到两旁滴着露珠的草儿,在向我笑。

推开门的那一刻,我被眼前的这幅画面惊住了,我放慢了动作,时间在它面前变得微不足道,甚至停滞。十来棵饱满的丝瓜挂在碧绿的藤上,青翠欲滴,晨间的微光透过葱茏的枝叶,透过果实间的缝隙,透过中间那一方蓝天照进来,照进我的心里。面对这满窗郁郁葱葱的硕果,并与它们一同沐浴在清晨里和煦的微风和阳光的轻抚下,我感到满足。那勃勃生机的植物让我感觉到了收获的喜悦和成功的欢快、自豪。那种心情着实无法再用语言来形容或是升华。绿叶如盖,硕果累累,我接住光向上看去,看到鸟儿在迎风舞动,听到知了在展亮歌喉,嗅到丝瓜和藤叶的香气……时间定格在这一方天地里,一遍一遍地嵌进我的记忆。世间万物在自然的力量下都变得渺小,不堪一击。这是自然的强大,它拥有令无数生灵望而却步的灵魂,它的威严震慑着我,使我对它不禁肃然起敬。

这让我想起曾经看到的一篇文章,作者在其中说自己回想起儿时家旁的青青丝瓜,总垂涎于它的美味。我想,也许,几十年后的我回想起今日所观之景,及这个夏天播种的快乐,也会想要回到这里,仔细再欣赏,打磨这幅令人称起的画作吧!

展开阅读全文

篇11:定格在记忆里的画面作文

全文共 756 字

+ 加入清单

清新的空气夹杂着稻谷自然的香味侵入了你的身体,滋润着你疲惫的身体,一时间,你感觉不到任何事物,只有空气在你身体中“肆虐”的凉爽……这是儿时记忆中的画面,沐浴着暖阳才知道阳光的美好,经历过落叶才惧怕时光的流逝。

儿时的我,喜欢去追秋。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽,宛如一个恬静温柔的小姑娘。水面上闪烁着耀眼的白点,像黑夜的繁星。将手指伸进水面上,它会泛起层层波纹然后又悄声无息的消失。微斜着仰起头,阳光正慷慨地向大地泼洒自己的热情与温暖,圣洁的白云似绵羊成群结队地缓缓前行。随着风的来临,飒飒的声音织成了美妙的音符来奏响田间的歌曲。这无忧无虑的生活何不称之为人间仙境?这一刻定格在我的记忆里……

如今生活在水深火热的城市。我所记忆的乡村,你还好吗?

离开了城市的浮躁,踏着乡下松软的土地;感受着乡下温暖阳光的抚摸;接受着乡下凉爽微风的洗礼。又想起当年田间生活的美好景象,又感受到了“风吹草低见牛羊”,又浮现出那年秋天陪伴我的大自然,是我定格在记忆里的画面啊!绿油油的草地,朴素的百姓,低矮的平房,一条长长的电线从上方掠过向前延伸。在那高大的古树上小鸟四处可见,那清脆悦耳的鸟鸣声从四周传来带给这个村子生机勃勃的意境,让人心旷神怡,你还会看见鸟儿不时的从你的头顶掠过,而有些悠闲地鸟儿则在半空中遨游,还有一些飞累了的鸟儿,它们站在电线上享受着温暖的微风从身前拂过。金黄色的稻谷仿佛一块连接天地的黄金,将那天上的湛蓝与地上的深绿紧密连接合成了一块巨大的宝石。这种场景,也许只有这儿才适合它。正因如此,我们才应该更加地去珍惜大自然赋予我们的财富,享受大自然给予的宝贝。这定格在记忆里的画面,你真好!

这世界一角的景色并不是最夺目的,可绝对是可遇不可求的!不知道过多久还能再次见到,但是我的心里装下了你,你就是我最珍藏的记忆。

展开阅读全文

篇12:留在心底的风景作文

全文共 888 字

+ 加入清单

离开了,却仍然念着它,留在我心底的那片风景,挥之不去。

路过无数的美景,最难忘却的依旧是那山、那树、那草、那情。伴着瑟瑟秋风,我带着留恋离开,每每想到它,还是美,还是令我回忆。

放飞的梦想

站在最高的山头上,可以俯视脚下的芸芸高楼,踏着春风,挽着花草的香气,拥抱这初生的朝阳,犹如我的心情,在彩云间飘荡。在微风轻拂的早晨,相约在山头放风筝,无数年幼的梦想即将乘风飞扬。已记不清是拉着风筝在前面奔跑,只记得在风儿吹起的刹那,松开双手,风筝便扬风飞起。啊,真美,看着天上翩翩起舞的彩蝶,望着身边仰起欢乐的脸庞,亲切而又充满活力,年幼的我们在这里并肩起飞,无论飞多高,飞多远,这里都是我们梦的起点。

芬芳的心情

娇热的夏季,山半腰是我们乘凉的好地方。那儿有迎阳成长的翠树,漫山的野花开得已旺,吸一口树下的浓荫,亲一下鲜花的嫩瓣,手中摆弄着幼绿的小草,我们手拉手躺在草地上,接受夏阳的洗礼。缤纷的夏日宛如我们幼小的心情,纷纷踏进陌生的校园,带着欣喜与好奇,不辞辛苦地奔波着。外出的孩子总要回家,当我们在一起时,便依傍着青山,仰望天上的白云,有说不完的新鲜事,每个人都发誓,要一生一世守在这里,永不分离。那种芬芳的心情陪我们度过许久,起看花开花落,坐观云卷云舒。身旁的老树不知拌了我们多久,每每看见我们纯净的笑脸,它仿佛也在羡慕我们的青春。

淡淡的忧伤

还小的我们学会了忧伤和叹息,吹着山边萧皇的芦苇,发出一声声凄凉的鸣声。繁密的芦苇丛,隐藏着我们的悄悄话,掩埋了许多幼时的愁绪。只不过,这愁也似一尾箫声,不知不觉中就飘散了。我离开它的季节也是秋天,再没上山去看那苇丛,只是站在山脚下,仰头凝望那寂落的雄峰,默默咽下伤别的泪水。

欢乐的时光

冬天的山是庄严而宁静的,但又因有了我们的欢笑而活拨不已。趁着雪爬犁从高处飞驰而下,所有的烦恼在身后消融,寒冷的空气也不会冻结我们年青的热情。怀念那般欢乐的时光,羡慕那时不知疲惫的活力。

那一处的风景,现在只剩下回忆,饱含我无限的恋情,将它放置在心底。那山、那树、那草、那情,无不是我永久的记忆。也许我再也享受不了它带来的美丽,但拥有的那片风景,我会珍惜,留在心底。

展开阅读全文

篇13:心底盛开的水仙花

全文共 861 字

+ 加入清单

晚风轻轻地吹拂起她柔顺的秀发,窗外,车水马龙的街道上,繁华的灯光柔柔地撒在她身上,曾经的她,像玫瑰一般的娇艳欲滴;曾经的她,脸上没有一丝碍眼的瑕疵……回忆勾起了我淡淡的微笑,我握紧了手中的水仙花还有那只熟悉的大手。

那一年,我八岁,依然在爸妈的襁褓里长大着,完全不懂得“感恩”二字。

“妈,我要吃饺子。”我死皮赖脸地缠着母亲,要求她给我做饺子。“好好好……明天你一定能吃到热腾腾的饺子。”母亲笑着说,宠溺地抚摸着我的头发,那一刻,母亲眼角的皱纹,使我微微地愣了神。

第二天早上,母亲捧着一大盘饺子来到我的面前,而我却因为快要迟到,一把推开了她,那一刻,我似乎听到了母亲心碎的声音。

总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大以后才懂得你不容易……

那一年,我十岁,叛逆的心理,使我一次次地伤害了母亲的心。

“你好烦啊。”我不满地说道,把母亲推出了我的房间外,再也受不了她像连珠炮一样的唠叨。“……孩子,天冷了,记得添衣服。”母亲在门外说道,那时的我,一语不发,等待着母亲的离开,那一刻,母亲对我失望了。

妈妈,烛光里的妈妈啊,你的眼睛,不要,失去那光芒……

那一年,我十二岁,渐渐地长大了,渐渐地懂得了母亲的心。

“妈,回去吧。”我摆了摆手,示意她离开,因为学校要住宿的关系,我不得不离开家,母亲为此,每天都牵肠挂肚。“我看你进去,我才走。”母亲始终不肯让步。我点了点头,转身走了进去,我一不留神地转过头来,母亲闪烁着泪光的双眼,一下子刺痛了我的心,那一刻,我哭了。

每次离开,总是装作轻松的样子,微笑着说,回去吧,转身泪湿眼底……

那一年,我十四岁,懂得了母亲是这个世界最宝贵的存在。

泪水一滴滴地滑落在照片上,照片上的女子,就像一朵娇艳的玫瑰花,我知道,那是我的母亲,为了我,不停付出的母亲,而如今,那一朵玫瑰花已经失去了昔日的娇嫩明艳,那是因为,她把全部精力都灌注在我的身上,玫瑰花正渐渐失去光彩……

时光时光慢些吧,不要再让妈妈变老了……

我缓缓地拿起手中的水仙花,放到了母亲的手上,知道吗?那是我这辈子最宝贵的财富,也是倾尽一生想要守护的东西。

展开阅读全文

篇14:定格在记忆里的画面作文600字

全文共 633 字

+ 加入清单

黄昏时刻,金黄的光斜映在老师黯黄的办公桌上,一摞摞的作业本整齐的摆在上面,老师弓着身,手里握着红笔,在我们作业本上“比划”着,她认真的模样在阳光的照耀下仿佛镶嵌了永恒的光芒,把我的记忆定格在那一个画面,至今记忆犹新。她是我的小学数学老师。

老师教我们时年纪不大,二十出头,颜值高,又负责,就是脾气有点爆……连我都曾与她“交过手”,“不打不相识”,后来我竟成了她的课代表。

每天早上收过作业,我跑去她的办公室,见到最多的画面就是她在备课,桌上放一个红杯子,敞着盖,杯上方冒出热气,她则微低着头,连额边的散发散着似乎也没察觉,就弓着身,手握着笔备课本上密密麻麻的十几行字,很工整。她抬头察觉到我时,放下手头的笔,揽过六十多人的作业本,小心翼翼放桌上,我离开时就看到她又坐回椅子,弓着身,批改作业。

上课,只见她怒气冲冲的抓着两摞卷子拍在多媒体上,我们全体低下头,“那是老师严肃的脸,糟糕的考卷,是最可怕的画面”,歌里唱的一点儿没错,当时教室内静的连一根针掉地上都能听见。“再考,我看谁把讲过的再做错,低于……叫家长!”然后等我们都做起来时,她也弓着身,手按在多媒体上,与我们一起奋笔疾书。

下午,黄昏时刻,焦黄的办公桌在一抹斜阳的映照下显得很明亮,推开门,果然又看到老师弓着身,手头上忙忙碌碌的样子,水杯上的热气早不再冒出,她还是如此……

感动、感激、敬佩、惭愧之情油然而生,突然想到一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,在这一刻,画面仿佛定格,也定格在我的记忆里,令我难忘。

展开阅读全文

篇15:触动我心底的爱作文

全文共 654 字

+ 加入清单

生活中到处充满着爱。我要说的不是什么伟大的友谊,也不是生离死别的亲情,而是一个小举动就会触动到内心深处含苞的爱。

当知了还在树上唱着小曲儿,当花儿迎着烈日绽放时,我最喜爱的芒果也上市了!上学期间,我多次求妈妈给我买几个芒果回来解渴,可妈妈都会对我说:“芒果吃多了会上火,不能多吃!”让我这个贪吃的小孩怎么忍得住?

月牙挂在星星铺满的黑布上,空荡荡的屋子里有那么一丝静寂。妈妈上班还没回来,我躺在床上异想天开,想着想着就勾起我吃芒果的欲望。我抱起电话打给妈妈再次请求她带些芒果回来,这次她的态度不再那么坚硬了,拖着疲惫的声音对我说:“知道了,知道了……”挂了电话后我就抱着兴奋的心情等待妈妈,或者说是芒果的到来。

墙上的钟飞速的走着,不一会儿就到了午夜。我从兴奋到失望的变化等待着妈妈,可我却不知道妈妈是不是失信,而是回来不及。

早晨,几束阳光透过窗帘照醒了我。我看了看旁边,妈妈沉沉地睡着,我突然发现岁月在她的脸上留下了印迹,双颊没有那么细腻红润了,眼边也留下了两条皱纹。我一边想着妈妈的辛苦,一边走去拿水杯。当我打开柜子拿出水杯时,我惊讶地看见满满一杯已经切好块的芒果。我呆呆地站着,注视着手上的芒果,有一股暖流涌进我的心里,就像芒果汁一样,酸酸甜甜的。

妈妈和芒果一样都是酸甜的,妈妈给我的爱是甜蜜的,融化在口中,流入心底。就像菡萏被滋润后绽开了花瓣。妈妈给我的爱是酸的,让我感到自责,妈妈您明明那么辛苦,还要答应我想要的一切,您是多么心疼我,多么爱我呀!

触动我心底的爱,就是那一杯满满的芒果,它包含着浓浓的亲情。

展开阅读全文

篇16:留在心底的风景作文800字

全文共 878 字

+ 加入清单

小时候的我经常会做着同一个梦,一个蓝色的梦:和煦的阳光,温柔的海风,金黄的海滩,湛蓝的海水。这梦总是萦绕我的心,久而久之,我就有了一个梦想,一个看那美丽的大海的梦想,我梦想着有一天能够踏着细软的金沙,在大海边尽情地喊叫和狂奔,然后,快乐地拾起一个个斑斓的贝壳。这个湛蓝的梦,伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。

一次偶然的机会,我到了美丽的城市——青岛,在这里,我见到了我梦中的大海……

在夕阳余晖的陪伴下,我漫步在海滩上,海风轻轻地吹动我的上衣,我极目远望。不见白浪滔天,但见渔帆点点,蔚蓝的海面摇碎了日光,闪闪烁烁地铺成了一条金黄色的路。海上的风大起来,风儿卷起洁白的浪花向海边涌来,于是,一波未平一波又起。海浪就这样追赶着,一浪高过一浪,浪花升起又落下,拍打着岸边的礁石。但是礁石却依然挺立在那里,一动不动……礁石傲慢的态度仿佛惹怒了海浪,海浪毫不示弱地咆哮着、怒吼着,一路冲杀过来,然而却撞碎在坚硬的礁石上……

日落月升,弯弯的一轮新月,就像美丽少女的一抹微笑,浅淡而动人。银白色的月光,朦朦胧胧,笼罩在墨蓝色的海面上,薄薄的雾气渐渐地升腾,给海面蒙上了一层神秘而闪烁的面纱,微风摇荡着海面,这时大海却唱起了动人的摇篮曲,那挂着白帆的渔船,那皎洁的弯月,那美丽的繁星,都是安睡在她怀里的婴儿。

在静谧的夜空下,我站在进进退退的海水中,伴随着潮起潮落,聆听着大海的歌声,领悟着海的神秘,感受着海的广博。我坐在沙滩上,享受着四周的寂静与祥和,此时的大海远离了世间的一切忧伤与烦恼、凄凉与寂寞,带给了我一片心灵的宁静。我不禁弯下腰,掬起一捧海水,它却从我的手指缝隙间缓缓地流走,我傻傻地用舌头舔了一下,真咸,那味道,就像眼泪,不,似乎比眼泪更咸一些。在海天的相接处,一叶白帆静静地划过,就像是美丽的眼神,穿越千古的守望,将我们的相会定格成永远流传的神话中。白帆渐渐地近了,天渐渐地亮了,我站在海边,向东望去,那辽远的天空被那初升的朝阳映成了一片金黄。

这就是令我魂牵梦萦的大海,这就是胸怀宽广能纳百川的大海。她的美丽在我脑海中久久不能忘却,她的蔚蓝是我心中永远的期待。

展开阅读全文

篇17:深藏心底的糖果作文600字

全文共 602 字

+ 加入清单

在我的记忆中,奶奶是慈祥的,但也是陌生的。因为我成长在西安,平时不常回老家,连过年的时候也不回去。听表姐说,奶奶每到过年都会给孩子们发很多的礼包,包中都是各种糖果,五颜六色的不仅好看,还好吃,听得我直流口水。小时候爸妈经常不给我买糖吃,怕我吃坏牙齿。我就梦想回老家找奶奶要。

我开始央求父母带我回老家,起初他们一再摇头,可是我不甘心,就顺口说:“你们不孝顺,经常不回家!”他们听后互相望了望叹了一口气说:“等等,再说吧”。

那一年过年,我们回到了老家。大年三十晚上,我果然得到了一包糖。但是,我很失望,因为包中只有三粒糖,乳白色的包装很刺眼,并不是我想象中的五光十色。我将一粒看起来还没有完全变样的糖放到嘴中,立马吐了出来,糖果好像土块,有着浓浓的土味。这种味道我似乎在哪儿闻到过。三粒糖后来全被我扔了,从此我再也不提回老家了。

六年后的一个电话,又让我们回到了老家,因为奶奶去世了。

我没有哭也不明白为什么要哭,因为奶奶对我来说是那么陌生。我转身回到我们的土屋,在房中收拾东西。可是,在拉开抽屉的一瞬间,我呆住了,因为我看见了一抽屉的有着乳白色包装的糖果,正在我惊讶之时,一个声音从背后响起:“这是奶奶给你留的。”原来是表姐。我拿起一粒放到嘴中,奇怪,好甜啊!我的眼泪不自觉地流了下来,泪水流到嘴角,夹杂着土味,这种味道——原来是奶奶的味道。

奶奶走后,我经常梦见她。那乳白色的糖果,成了深藏我心中的愧疚与纪念。

展开阅读全文

篇18:定格的温暖

全文共 459 字

+ 加入清单

温暖是黑夜中的一盏指路明灯,让迷失方向的人走向光明;温暖是雪地里的一个火堆,让寒冷的人们感到扑面的热气;温暖是沙漠中稀有的一滴水,让口干舌燥的人感到甘甜。

还记得,那是个充满温馨的夜晚,爸爸妈妈都在家吃饭,兴高采烈的我端着妈妈刚刚乘好的米饭,跑向餐厅,可是,突然“啪”的一声响,随后我手中的碗落地,白生生的米饭就肆无忌惮的倒在了地上,这可怎么办?家里一向是吃多少就做多少的,要不把饭盛起来,装作没事的样子再端上餐桌?我刚刚弯下腰,爸爸妈妈就闻声赶来,我也不好意思再继续捡,妈妈拿来扫帚和杈子,将掉在地上的米饭和碎掉的碗扫起,一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘记了家里已经没有剩饭了,餐桌上仅有的只是两碗米饭和几份可口的饭菜,妈妈把其中的一份分出一半,又把另一份分出三分之一,她自己留下了半碗米饭,给爸爸分出来的饭,给我那三分之二的饭,大家表面似乎都十分满意这样的分配,可吃到最后,爸爸妈妈心有灵犀的都给我留了一点米饭。

微笑,定格在那里。

温暖,定格在那里。

冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖,我想,它的温暖足够萦绕我的一生。作文

展开阅读全文

篇19:心底满春色作文800字

全文共 788 字

+ 加入清单

临近腊月,气温骤降,天空竟飘起了大雪,在我们这个南方县城可谓难得一遇,人们都要乐疯了。你瞧!那边还有小孩在雪地里溜旱冰呢!我不由失笑,却猛然愣住了,眼前缓缓浮现出一个瘦小的身躯,一双温暖的小手,以及耳畔那一声急切的呼喊……

那天,也是漫天飞雪。而那年,我七岁。看见雪和看见神仙似的,于是便和一众小伙伴儿商议,准备背着大人溜去我们的“秘密基地”堆雪人。那地儿似远非远,似远是因为到那里只有半小时路程,非远则是针对我们这些小胳膊小腿啦!为了节约时间,我们大多同意穿着旱冰鞋溜过去,只除了文静。她劝我们说不安全,还威胁要告诉家长。大家伙儿相视一看,瞪着她:“你敢告状,我们就再也不和你玩儿啦!”冲她做了个鬼脸,纷纷转身一阵风似的跑掉了,留她一个人急得在原地跺脚。

一路上,大家伙儿你追我赶,宛如身后有恶鬼在追似的,只要一落后,就会被恶鬼吃掉。山野间到处回荡着我们银铃似的笑声。没过多久,大家便有些脱力了,团团坐在一块大石上休息,随便抓着石头上的积雪玩儿。

突然,我眼角扫到远处小路上出现了一个小人儿,白衣服,马尾辫。“啊!文静那个告状鬼带着家长来抓我们了,大家快跑啊!”我不由一声尖叫,跳起来就准备开跑。定睛一看,咦,没有家长。大家你看看我,我看看你,都一窝蜂地溜到文静身边逗她。

我当然是其中一个,不仅如此,我还故意闭上眼在她面前表演转圈,心里别提多得意了。突然一声“小心!”惊得我一下睁开眼。只见眼前是一大段下坡。往前变残废,往后摔破头,正当我纠结何种死法之时,一声急切的呼喊在我耳边回响:“快点拉住我!”

大脑还来不及运转,手已然伸了出去,瞬间落入一双小小的却充满温暖的手掌。随着一番天旋地转,我终于恢复了神志,眼前这个头顶杂草,白衣服满是泥点,正是我刚刚戏弄的文静。

“你没事儿吧?”她用沾满湿泥的手在我眼前摆动。一股腐败的泥腥味扑鼻而来,奇怪的是,我竟从中嗅到了一股春天特有的花香味。

展开阅读全文

篇20:定格在记忆中的画面作文500字

全文共 618 字

+ 加入清单

定格记忆中的画面是难忘的,这个画面定格在你的心中,就让它像录影带一样在脑海中不停的播放给我带来了无限的快乐。就因为母亲的一个身影让一下子成长了很多很多。

那一天晚上,我朦朦胧胧的睁开眼睛,看见妈妈的房间还亮着灯,我走下床,轻轻地走到她的房间,看见妈妈正在仔细认真的用笔指着一个字一个字的检查着,不时用手搓揉一下眼睛看起来非常的疲惫。看着她的身影让我鼻子一酸,以为她不会给我批改作业,因为忙于过年的事情就不会在为我改作业了,因此不知道母亲会这么晚含在为我改作业。

我心中非常的内疚,于是我倒了一杯热茶悄悄地走进门,小声的对母亲说:“妈,别改了,喝口茶去睡吧。”卡母亲却对我招了招手说:“没事,我要在不改,你得考成什么样啊。”说完又开始为我批改起来。当时他的样子非常的认真定格在我的脑海里她的手微颤着,在灯光的照耀下,头上的几缕白发略加明显。顿时那样的画面定格在了我的心中母亲看我呆在那连忙叫我去看错题,我听得很认真,母亲讲的也很仔细这是我一下子被带入学习的气氛中,热茶一直在冒着白烟向上升去我们幸福的画面定格在那一瞬间。

母亲为了我熬夜为我改作业,为了我在大雨天怀着妹妹是去接我,为了我好东西总是让我吃,现在想起,心中不免有一丝丝感动,从此,那景,那画面中的母亲便成了我一生中难以忘怀的焦点。

母爱如水,清澈透明,如火,总是给予我受伤心灵无限温暖。定格在记忆中的画面便在那伟大,无私。神圣而不可侵犯的母爱之间!母亲让我变得更加勇敢,自信,坚强。

展开阅读全文