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那一天定格在心底的作文(最新20篇)

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作文

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埋在心底的自豪作文550字

全文共 576 字

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我是个乖巧、懂事、惹人喜爱的女孩。我的爱好可多啦!比如写字,看书,画画,看电视……但我更喜欢做手工。

记得有一次我捡到了一根铁丝,心想:如果把这根铁丝编成一把爱心钥匙会是什么样子的呢?我想着想着就动手做了起来。我先用剪刀把铁丝从中间剪断,取其中一半编成一个爱心,接着用另一半再剪出两小段铁丝,把它们编在爱心铁丝上,一把超级棒的爱心钥匙就做好了。这样普普通通的铁丝经过我的创作就变废为宝了。朋友们看了都夸我心灵手巧,她们还请我帮她们多做几把呢!

还有一次,妈妈买回了一盒拼立体小房子的拼图,赵德华就和我一起拼。我拼院子和院子里的东西,她拼小房子。我一会儿就拼好了,可赵德华还没有拼好,我只好耐心等待。突然赵德华拼完房子下部分,准备把房顶和房子下部分拼起来的时候,她无能为力了,这时候就该我大显伸手。我仔仔细细地观察了一遍,哦!原来是房子的下部分被她拼反了。我把下部分拆了又重新拼。哈哈!一栋崭新的房子就被我拼好了,赵德华看到房子拼好了连连赞叹:“你真棒!”我一听,心花怒放,开心极了。后来我们又拼小房子里面的东西。经过一个多小时的拼装,一座漂亮的房子和小院就拼好了。通过这些事情我获得了许多表扬,但是我的自豪都埋在心底里。我以后会时时警告自己,不要骄傲,下次继续努力!

朋友们,看完了我的文章你们认为我乖巧能干吗?我还有好多好多的优点呢!你们愿意和我交朋友吗?

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篇1:触动心底的旋律作文

全文共 793 字

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梅花有淡淡的芳香,绿茶有浓浓的茶香,天空有浅浅的蓝色,流水有动听的歌声。想起昔日的你,心中宛如流进了一条神奇的小溪,带走了一切的烦恼,留下的,只有那触动心底旋律

轻轻地闭上双眼,眼前又浮现了与你共处的点点滴滴,那不是惊天动地,而是平凡又甜蜜,荡漾在我的心底。昔日的我们,是多么的亲密无间,我们的友谊,又是多么的真挚。如今的我们,相隔两地,虽然不能见面,可这份友谊却是一直珍藏心底,酝酿成了一坛香醇的美酒,谱成了一首发自内心的旋律。

昔日的我们,手牵着手,一起上学,一起回家,我们的笑声洒满了世界,我们的友谊引来了多少人的羡慕。周末,我们做完作业,又同往常一样聚在一起,向对方分享着最近的快乐。时光在我们的笑声中悄悄溜走了,夕阳把天边的云霞染成了一片鲜红,天空已变得暗淡了,这时的我们才意识到要回家了,于是便依依不舍的分别了。

有一次,你教我弹琴,你的双手紧握住我的手,脸上显出一幅严肃的神情,四周一片寂静,只有那清脆的琴声荡漾在房间里。琴声的旋律宛如一股甘泉,滋润着你我的心田,你我都陶醉在了那动听的音乐中了。于是,好奇心便驱使我每天要你教我,你爽快的答应了。可是随着时间的流逝我的好奇心也随之渐渐消失,觉得乏味,不想再学了。而你这次却不像以前一样宽容,你脸上流露出不满意的神情,并且坚定的告诉我:做事不能半途而废,要学会坚持。你说这句话时,声音就像是琴声的旋律,触动我心底的旋律,直到现在,我还依然记忆犹新。于是,我勤加苦练,你也时时刻刻陪伴在我的身旁,给予我鼓励和指导。终于,功夫不负有心人,经过我的不懈努力,我已经可以完整的弹奏那首曲子。我喜出望外,箭一般的跑到你家,想要告诉你这个好消息时,你却已不在。你就这样离开了这里,没有留下一点音讯。

如今的你,远在天边,可是我却永远也不会忘记你,闭上双眼,眼前又浮现了你拿熟悉的面孔,你对我的启示,就是触动我心底的旋律,永远在我的心头荡漾。

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篇2:定格在记忆里的画面作文

全文共 508 字

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起风了。记忆中总是记得那只残破的风筝,和拉着风筝的蹒跚背影。

普通的午后,我穿过一扇扇房门,推搡着外婆,要拉着她去田间。外婆揉着惺忪的睡眼,轻轻地笑出声。

清爽的午后田间总是静谧的。我在小路上一路小跑,很快便听见后面传来一声叫喊:“慢点儿。”我回头做了个鬼脸,跑回去牵住外婆的手。

头顶上的太阳稍稍西斜,我虚着眼,在一片朦朦胧胧中望见外婆拿着一只风筝向我走来。

起风了。外婆牵住那头的线,我拿起那只风筝,跟在外婆身后跑起来。我看见逆光中外婆的外套被风吹得鼓起,头发被阳光照射得像是发白,凌乱地散在头顶

我松开了手。风筝在风中悄悄升上天空。外婆绕着长长的田地,一圈圈拉着风筝奔跑在田间。我盯着外婆,那个画面仿佛定格在这个清爽的午后,印刻在我的记忆中。外婆和一只风筝,星星点点的绿意在田间冒出,西斜的太阳躲在轻薄的云层后,依稀能看见它的轮廓。

风筝还在空中飞着。外婆背对着我,脚步逐渐蹒跚,我仿佛能想象到她额头豆大的汗珠和疯狂跳动的额角,发梢在风中飞舞。

我叫住了她,跑过去牵住那只风筝。

那幅定格在我记忆里的画面,被时光打磨、沉淀,却依旧如新,田间的绿意已成背景,模糊的太阳轮廓日渐清晰,外婆牵住风筝的那头,在田间留下一个蹒跚的背影。

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篇3:定格在记忆中的画面作文1000字

全文共 1161 字

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在那些挂满星星的夜晚,它的那金黄色的皮毛随风飘动,我永远也忘不了它那摇摆着的尾巴和明亮的目光,而爷爷,却总是抚摸着它的皮毛。现在,再次在记忆的星河中看见它的时候,我仿佛又陷入了曾经那一次次美好的回忆当中,无法离开。

爷爷奶奶有一只心爱的宠物,它是一只豺狗。小时候,奶奶每天都忙于做家务,爷爷就成了它的朋友。爷爷经常在吃完晚饭后,安抚它,陪伴它,喂它,与它一起玩耍。那个时候,他们是那样的自由自在,那样的无忧无虑。小狗陪伴着爷爷,度过了一天又一天。

那时候,由于家里做的早饭我吃不惯,爷爷就常常带我去家门口的生煎店吃早饭。每天吃完饭,我和爷爷都不会忘记喂它一只热乎乎的生煎,吃完以后,它来舔着我们以表示感谢,我们追逐嬉戏着,它那金黄色的毛发随风飘动,它那白色的尾巴摆动着。而爷爷抚摸着它的皮毛,高兴地笑着。

一眨眼的功夫,我已成为了大男孩了。在新年的那一天晚上,黑漆漆的夜空中,群星向我们眨着眼睛。天空中爆发出一阵阵“噼里啪啦”的响声,原来,有人在放烟花,那五颜六色的烟火窜向天空,在给人们喜悦以后,随风消散。小狗显然受了不小的惊吓,“汪汪”地叫着,我玩得不亦乐乎,回头一看,爷爷紧紧的抱住它,双手捂住了它的耳朵。它受到安抚以后,安静了许多,尾巴也摇了起来。

终于,时间来到了我陪它度过的最后一天。记忆中的画面汹涌而来,仿佛要把我淹没在回忆的海洋中。

那天吃完早饭,我来到院子里,抚摸着它那柔软的毛发。但是,它的眼神是如此的黯淡、空洞,好像变了一只狗似的。

它的尾巴也不摇了。

无论我怎么安抚它,与它逗笑,它还是始终一动不动。

我慢慢地意识到了不对劲,叫来爷爷。可当我们到那里时,它已逝去。爷爷长长地嗟叹一声:“终于,还是死了。”爷爷抚摸着它那没有生机的身躯,脸上写满了哀伤。

它就这样毫无预兆地离开了我们,在通往天国的道路上,留下了我们的眷恋,眷恋着过去的它,也眷恋着曾经的一个个满天星星的夜晚。我和爷爷为它披上了一条暗紫色的毛毯,寄托着我们对它的思念,也寄托着我们对它的感谢,将它埋在了土里。它就像五彩斑斓的烟花一样,给了我们快乐,与烟花不同的是:它留给我们的,却是那些闪烁在夜空中,无法抹去的记忆,没有什么,能够取代这些了。

我还想再与小狗玩耍一次;再看它摇一次尾巴;再用一只热乎乎,香喷喷的生煎喂一次它;再一次站在它身边,在那满天星斗的美丽的夜晚与它看一次烟花。渐渐地,这些画面在我的记忆中定格、成型,成为了它留给我的最后一样东西。爷爷也一样,现在他再也没办法继续抚摸他的小狗,而看不到它那金黄色的皮毛、摇摆着的尾巴和明亮的目光了,这一切,都只能定格在记忆中了。

现在,我明白了:人世间没有什么事物是长久的,我所能做的,就是珍惜所有一个我爱的人——无论是小狗,还是爷爷。在将来的道路上,我会给予他们陪伴,也会继续把这些陪伴留在记忆深处……

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篇4:心底的那份感动作文欣赏

全文共 1543 字

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在我的心底有一颗小小的种子——感动,它悄悄地埋没在我心底的最深处,默默的睡着,我等待着,等待着感动这颗小小的种子,在我心底开放出美丽的花朵……

我是小梦,是一个孤单的女孩,心底的那份感动作文。小学的我,总是独来独往,我怕生,非常怕生。

可是,妈妈还是执意让我进入我一个同学都不认识的雨琳中学。我默默的想,或许,我的初中生活也要在寂寞中度过了。

终于有一天,我觉得感动在我心底生根了,轻轻地拨动了我的心弦。因为上天让我遇到了她,我步入初中生活的第一个朋友——小霏。

那时刚开学不久的的初秋,9月的秋风格外凄凉,秋风萧萧,犹如利剑刺向我的肩头,树叶似乎一下子黄了,在空中跳着忧郁的圆舞曲,我望着操场上嬉戏的同学们,他们脸上那明媚的笑容是我所无法比拟的。与此同时,我却孤零零的坐在墙角,呆呆的望着天空,风划过我的肩头,刺骨的寒冷让我不由得打了个冷战。

“咦?这不是坐在我后面的姐姐吗?”一个小女孩打破了宁静,“姐姐,你怎么能自己坐在这儿呀?不冷吗?”我抬起头,面前是一个清秀的小女孩,她梳着羊角辫,犹如小天使一般可爱。但是我还是不敢直视她,因为我怕生。我悄悄的瞥了一眼她,却无意直视了她的双眸,她的目光如同阳光,温暖了我的那颗最弱的心,也同时滋润了我心底那生了根的种子——它发芽了。“姐姐不冷。”在他微笑的促使下,我回以了微笑。“你笑起来真好看,像……天边的彩虹呀!”那个机灵的小女孩坐在了我的旁边,眨着眼睛,笑嘻嘻地对我说,“姐姐,我叫小霏,我可以做你的朋友吗?”这是第一次有人要做我的朋友,从那一刻起,我不再怕生,不再孤单,因为我有了朋友!“好!我们是朋友了!”我拥住了她,不经意间流出了两颗泪珠,我深深的受了感动……

不知是什么时候,感动那颗小小的种子已经萌发开花了,花儿如小霏的笑脸一般美丽,中学生作文《心底的那份感动作文》。风又吹来了,我却不再冷了,我心底的感动之花也不会被折断,因为友谊之谷没有风。感动是开放在我记忆深处的花朵,芳香四溢!

乌云从东方慢慢袭来,风也悄然而起,卷走了路旁的落叶和垃圾。看来这是今秋的第一场雨……在车站已等许久的父亲和我更显急躁。旁边那个通红的爱心捐款箱也在风中微微摇摆,咚咚作响,听爸爸说,那是政府举行的“献爱心——关心失学儿童”的捐款活动。但,站了这么久,怎么没发现有人捐钱呢?我正想往里塞进一沓,而且还是百元大钞。可惜,我身无分文,爱莫能助。 小风还在刮,云更进了……

无意间,听到不远处传来易拉罐叮叮当当的声音,令人心烦,转身一看,是一个衣衫褴褛,蓬头垢面的小老头,个子不高,却背了一大袋子易拉罐。更可笑的是,那个破袋子后面漏了不小的一个洞。时不时有易拉罐从中溜出来,借东风伺机而逃。而那个小老头,步履蹒跚,年老体弱,无可奈何。只能背着那破布袋,弓着腰向前走,却时不时的回头看看那溜走的易拉罐,眼神中似乎满是惋惜……

他慢慢的向这边走来,路人见了他都绕开而行,似乎都怕那老头的咳嗽给自己带来疾病或怕他弄脏了自己的衣服。风缭乱他花白的短发,他人吃力的迎风前进。走过我,走过那红彤彤的捐款箱。突然他停止了艰难的步伐,侧着脸,注视着呢个捐款箱。驻足许久,他放下那一大包垃圾,缓缓的走向那个箱子。

用粗裂肮脏得手碰了碰,咚咚作响。工作人员见状马上走上前去盯着老头恐有不轨行为。老人站在那里,没有理睬,继续犹豫着……

风更硬了,天空乌云密布……老人瘦小的身子似乎经不起风的推揉踉跄着,他看了看那包易拉罐微微的点了点头,从兜里缓缓的摸出一张又皱又褶的10元钱,塞进箱中。那一刻我愣了,那工作人员愣了,凡是看到此景的人都愣了不经意间,老人已背着麻袋,向远方走去,依然费力。而此刻,风已住。雨已下。凄秋都别感动了。

车开了,老人渐远。雨更凉,天更暗,而那片心海,留下了一缕明媚的阳光。

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篇5:留一泓轻泉在心底高三写景作文

全文共 1059 字

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如果你是高山,何必在乎别人把你当成平地。

如果你是小溪,何必在乎别人把你当成河流。

如果你就是你,那就静静地微笑,沉默不语,做到——留一泓清泉在心底

生活在大千世界,与众生同顶一轮烈日,共沐皎皎月辉,你是否曾被五彩缤纷的色彩迷失了方向,你是否被众多荆棘扎伤了进取之心?此时此刻,像否想到留一涨清泉在心底,洗去世事的绳索,涤掉岁月的尘垢?

那一泓清泉在心底,让清澈的泉水流淌在心间,守住自己的追求,何必在乎别人的流言蜚语,只要心中对目标肯定执着,终究能够踏出自己的辉煌。屈原屡受打击,而着《天问》的铮铮铁骨,曹操“老骥伏枥,志在千里”的豁达胸襟,苏轼虽受冷落仍有清逸之风,他们无一不在显示着自己独特的风格,世俗没有压倒他们,挫折没有磨灭他们。自始至终,他们为着心中的目标不断追求着,将辉煌写在历史的一页页上。他们坚信,只要留一泓清泉在心底,足以挡住任何外物的侵蚀,展示出自我。

留一泓清泉在心底,使得威梅萨克在倍受诽谤的日子里写成《名利场》;韩愈追求师道永存而作《师说》;关汉卿追求天地正义而着《窦娥冤》;夏洛蒂·勃朗特追求高尚自由写成《简爱》;杰克罗琳追求神奇的童话世界而成《哈利·波特》,他们用他们的成就启示着我们,要想走上铺满鲜花的台阶,惟有留一泓清泉在心底,让追求永葆青春,庄子不染世俗的纯情,五柳先生“悠然见南山”的闲适,愈加让我们向往心净的幽美。

留一泓清泉在心底,古今人士能够做到,我们怎有理由推卸?

当我走在喧哗拥挤的大街上,那路角灰色的一笔总会让我倍生怜悯之心,虽然我知道十有八九都是骗子,可我总觉得眼前这一个乞丐就是真的,面对一双双忧伤无助的眼神,我叫情不自禁将手伸向口袋,不管别人怎样看我,我只觉得,心灵的泓水留住了我的同情心。

当我攀登在知识的山峰上,被困难阻碍甚至想到放弃时,我想到莫奈呕心沥血,只为描绘那壮美的海上日出;想到爱因斯坦离开家乡,屡遭白眼,只为了坚信自己大胆的假设……是啊,他们为了自己的事业抛弃一切,我又怎能畏缩不前呢?心灵的泓水留住了我的进取心。

留一泓清泉在心底,会让你的生活多一份阳光。

如果别人的话不小心伤到你,如果别人有时不理解你,甚至冤枉了你,你是以牙还牙,还是静静地面对,用你的宽宏大量容忍一下呢?我想,只要留一泓清泉在心底,总会化干戈为玉帛。

不要强求什么,也不要勉强什么,留一泓清泉在心底,把一颗透明的心灵,做成晶莹剔透的风铃,挂在岁月的窗前,用耳朵认认真真地谛听从时光遂道那头吹过来的蔚蓝色的风声。

是的,尝试一下,留一泓清泉在心底,你的生活会更美!

[留一泓轻泉在心底高三写景作文

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篇6:定格的瞬间

全文共 558 字

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或许有的人的内心有时就像刀面刺在玻璃上的声音一样,令人厌恶。只是一个动作却让原本被遮掩的丑陋表露无遗。但是世界仍有那种能够诠释文明的人。

——题记

正午,天暗得好似临近傍晚的时候,刺骨的寒风真的令人受不了,校园行走着初中部的学生,说说笑笑,时不时埋怨天气。不久高中部的铃声响起,随后广播放出了那首熟悉的钢琴曲。楼道仿佛每天都在重复着一样的事情,许多人在宽不到3米的楼梯挤来挤去,上去的下来的。

一团纸,犹如时光孤独老人,独守记忆。独守那些他们对它踢来踢去抑或被踩着的回忆。它已经待在那里两天了,待在这个不属于它的地方。人开始少起来,原本狭窄的路面变得越来越宽,留下的仅仅只是绝望。他,缓缓的走下去,与老师道别后,走到三楼的楼梯口,纸团,垃圾桶,他无视了,继续走在前往食堂的路上。另一个他,玩耍着手中的篮球,和旁边的同学聊天着,他也走到了这个无数人经过的三楼楼梯口,正当他要走下去的时候,转过头看到了那张纸,他把球递给了旁边的那位同学,他走到了垃圾桶旁边,捡起了那张渴望待在属于它的地方的纸团,他没有运用以前熟悉的投篮技巧,而是将手伸进垃圾桶,让那张纸自己坠落,回归。他缓缓将手伸出来,还四处俯视地板。

这个将手伸进垃圾桶的瞬间定格,流传出一种不灭的精神。定格在美好的昨日,用一个简简单单的动作,定格在我们心中敬仰的那些事物。

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篇7:看看别人的故事,定格感人的画面

全文共 1243 字

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这是一个真实的故事,名字叫《母亲的勇气》:这位母亲的勇气体现在哪里?这勇气的源头什么呢?【播放视频:《母亲的勇气》2分33秒】

讲故事:

在你们的眼睛中,我看到了满满的感动。是什么感动了你?(母爱等,教师板书“爱”)

师:“是她的勇气给予了我们感动,而这勇气的源头就是爱。能读懂这份母爱的人也一定是心中有爱的人。那么请带着心中的爱和感动讲讲这个故事吧。”

画面

一条线,是由点组成;一段影片是由画面组成。那么,你刚刚看到了什么画面呢?请用一句话勾勒画面。

【初露锋芒:一句话勾勒画面】

例:她紧抱行李包,在茫茫人群中显得孤独无助;她拿着一张纸焦急地向路人打听地址;她在冰冷的椅子上休息;她差一点摔倒;她奋力地奔跑;她轻轻地摩挲照片时眼神中是平静的幸福……

一幅幅画面汇集在一起,共同表现了母亲的坚韧、爱和勇气。如果你恰好在现场目睹了这位母亲被拘捕的情景,那么,你在讲述故事时会选取哪幅画面给予详细的描绘呢?(双手合十,苦苦哀求)

这正是我想提醒你的:讲一个故事不难,在这个文题中,你还要做到——(准确地定格一幅画面)此外,如果你还能对画面进行细致描绘的话,你讲的故事一定会让感动更多的人。

绘画面:

【牛刀小试:一段话描绘画面】

先说再写:“我看见……”

通关标准是:50字以上,卷面整洁,描写细节。

通关流程是:

A.独立写作:写至课堂笔记。(约2分钟)

B.展示佳作:本人念读,同桌表扬其优点,其他听众提出优化建议。

明确要求后展示画面,依次进行。教师依据学生的评议加以引导,可能出现的情况有:

①是连续的概括事情而不是定格在画面上。

回顾“定格”与“画面”的含义。我想告诉你:你必须把一幅画面从连续的事件中剥离出来。希望我的提醒能帮助你更准确地认识题目中的“定格”与“画面”的含义。

②描写了画面,但是太单一。建议学生用心去看,关注人物的外貌、动作、神态。

“我看到警察把中药包拿走后,母亲双手合十地求他们把中药还给他。”

③不讲究观察的顺序。

④写实性强而忽略了感受性的虚写,要运用联想思考人物的内心情感。

总结方法:用心去看凸显画面,用心去想延伸画面。

师从大师:(指名读)沈从文说:“……脱去一切陈腐的拘束,训练自己的耳朵、鼻子、眼睛,把各种官能同时并用,在现实以至于在回忆和想象里驰骋,学会把一支笔运用自然……”

【终极考核:手中妙笔可生“画”】

用红色笔修改你的文段,然后展示。

师:“只要你去听、去看、去感受,文字就会自然地流露于你的笔端,就像小溪潺潺地流淌于山间。”

教师准备:

如果需要,可以下面的修改提升为例进行讲评:描写顺序、句式整齐、人物情感、立意温暖。

“我看见她双手合十,额上那凌乱的头发无暇梳理;我看见她双眉紧蹙,眼边那滚烫的泪水滑落脸庞;我看见她嘴唇微启,似乎那焦急的哭诉响在耳畔。她在用最简单的动作乞求他们,求他们能理解一位母亲焦灼的心!这个画面深深地定格在了我的记忆中。我想,这就是世上最真的母爱——哪怕千山万水路途迢迢,哪怕被人误解孤独无助……”

【板块小结】

在一个故事中,剥离一幅画面出来,细致地去写。

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篇8:定格在记忆中的画面作文700字

全文共 749 字

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深秋,飒飒的秋风清凉而略带寒意,天边的夕阳隐匿最后的一点金黄。

阳光从窗外流泻进来,于窗棂上跳跃成一曲曼妙的舞,任流动的音符点亮略显阴沉的房间。我坐在书桌前,抬起头,望着那纷飞的落叶,陡然间,心中增添了几分伤感,想到了那不堪入目的成绩。

周五的一次限时练,我因粗心,名落孙山,而我作为一个数学课代表,数学这科却偏偏考得很差,试卷发下来了,我不知如何去面对给予我关怀和对我充满希望的数学老师,更不知未来的日子,还有希望吗?我深深地陷入了绝望之中,无法自拔。没错,我就是个失败者。

这眼前的落叶不是和我一样吗?一树黄叶,在秋风中飞舞,洋洋洒洒,热烈而略带寂寞,一如秋风中哀伤的浅唱。一阵风吹过,几片黄叶轻而易举地凋落,孤独地躺在地上,等待腐化。

我为这落叶叹惜,同时也为我自己叹惜。这时,妈妈走进房间,意味深长地说:“眼前的一切多么值得人赞叹啊!我知道你的想法,但叶飞,叶落,这本就是最美丽的!扬起的瞬间,落叶有着向死而生,向生而死的光辉圣洁庄严;飞舞的时刻,叶若天使般飞过,飞越了永恒,找一条通往未来的路,让人信仰着‘纵一刻,也千秋’的感叹;落地的刹那,一切又重新归于平静。然而片刻的飞舞,足以使片刻中的美丽永远鲜活,化为嶙峋的微光,照亮落叶的余生!”

我茅塞顿开,是啊,一阵风吹过,几片黄叶奋力腾起,用起力量,做他最初也是最后的舞蹈,从容,安详,化作飒飒秋风之中最后一笔诗意,似破茧而出的蝶,做如梦幻般的飞翔,滋润了大地,等待开出下一个花香,此时此刻,我心释然。

真是一幅极美的画面。秋风随意的一笔,竟成就了如斯的佳作。风的一场游戏,却胜过多少大家呕心沥血而成的仿自然之作。我也从阴影中走了出来,不再害怕,不再颓废,不再茫然,朝着目标坚定不移地走去!

这极富诗意和哲理的画面,将永远定格在我的记忆之中,永生难忘!

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篇9:藏在心底的爱作文700字

全文共 710 字

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小时候读《繁星春水》,“母亲像星星一样,照耀我家门窗,圣洁多慈祥,发出的光芒。”小时候不懂得爱,现在长大了,我渐渐发现,她的爱一直藏在心里。

已经初三了,时间越来越紧了,加上最近开始小组学习,放学后又没地方吃饭,这是一个大难题,而老妈尽管工作再忙,也总会把这一切想的那么周到。每天放学,和同学们一起回到小组教室,一进门,就看见妈妈已等候在教室了,见我进来,便笑着走向我,取下书包,旋开饭盒,轻轻说道:“来吃饭吧,别凉了。”我点点头,那饭盒中熟悉的味道透过我的鼻息,钻进心底。那炸的金黄的刀鱼段似乎还闪着油光,那几颗嫩绿的黄瓜使颜色丰富起来,令人食欲大增。打开下一层,晶莹亮白的米饭带着浓浓的香气。一抬头,妈妈正在那边微笑地看着我,我也笑笑而后继续品尝母爱。

一晚上的奋斗结束了,走在回家的路上,路灯的光伴着月光泻在地上,已经十点多了,我有些饿了。

轻轻打开门,厨房的灯仍在亮着,灯下,妈妈的背影仍在忙着,听到开门声,她转过身来:“回来啦,女儿”“嗯”“饿了吧?来喝点我煲的汤。”放下书包,坐到桌前,轻轻呷了一口,甘甜可口,温度刚刚好,红枣、银耳、莲子都静静地飘在碗里,透过氤氲,看到妈妈正微笑地看着我,她的皮肤已不再细腻,眼角也有了些许皱纹,鬓发也不再油黑,也有了点点白丝。我不敢再看,扭过头去,又看到操作台上切得整齐的土豆片,泡得发亮的木耳,那是妈妈在准备明天的早饭,我又低下头,喝了一口汤,用甘甜的汤水抑制住鼻头的微酸,我怕那泪水冲淡汤的美味,打搅这汤中的爱。

向妈妈道了句晚安,回到房里。眼泪再也无法抵住,那其中,包含着女儿的感动,女儿深深地感到,妈妈的爱一直都在,但从不说,从不如星星般照耀,因为那爱,一直都藏在心底。

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篇10:心底的树枝

全文共 968 字

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一只小鸟可以依靠一截树枝而飞越太平洋,那么,人心中也应该有支撑心底的力量,我的支点是什么呢?是快乐?是满足?不,是世界赋予我的爱,一种绵远而深沉的爱

------题记

儿时的我,不懂得很多。我经常被一个问题困扰着、“什么是爱"爸爸妈妈总是笑着说:“总有一天你会明白,当你明白了,你也就长大了!”我不喜欢这样的答案。直至八岁那年爷爷的去世,我变得很落寞,每天我都在操场上拼命的跑,跑累了就趴在地上大声哭。奶奶见我这样很是心疼,便拉着我看太阳和向日葵。向日葵一直都朝着太阳,我不解,便问奶奶“向日葵为什么朝着太阳?”奶奶笑了笑,幸福的说;“向日葵在感受太阳给予它的爱呀!”“爱?”我惊讶。“爱是什么?”奶奶看了看太阳,淡淡地说;“爱是一切,鱼儿有大海给它的爱,小鸟有天空给它的爱,蚯蚓有泥土给它的爱。你,有亲人,世界给你的爱,更有爷爷在天上给予你的爱,宝贝,不要在伤心,你应该幸福,我们的世界是因爱而变得光明与美好!”我点点头,口中说着“爱是一切!”那个温暖的下午,在我的脑海中留下了深刻的回忆,让我第一次明白了爱的真谛。

以后的日子里,我都会去尽力发现身边的爱,我真正的感受到老天是如此的袒护我,赋予了我太多的爱。妈妈早起为我做早点,爸爸帮我学滑旱冰,奶奶每次来都带来我最喜欢的零食,外公每星期都要过问我的学习状况,,还有大爸、舅舅、老师、同学、、、、、、天上的爷爷,他也一定在默默的注视着我,给我鼓励。这些爱就是像天上的星星,看不见,摸不着,也数不清。这无数的爱,只有我用心去感受,才晓得这爱,沉甸甸也暖烘烘。

既然别人都无私的去爱,去奉献爱,只有我一个人感受到了,也太渺小,所以我要去传播爱,去做一条“爱之链”,在妈妈疲倦的时候帮她做家务;在爸爸茶杯中添水;在奶奶到来时准备好点心;在外公坐下时为他捶腿、、、、、、望着天说“爷爷,我会加油的!好像”爱之链“还不够大。呵!有了,为灾区的小朋友捐款;在盲人们过马路时,我就当他们的眼睛;在老人们腿脚不灵便时我当他们的拐杖;在小学弟(妹)不会做难题时,我当他们的老师……爱真是太多了,无所不在,以好的学习成绩回报老师和父母,也是爱……嘻!我感觉到前所未有的快乐,自在。一切都是我眼前变的美好了,它们是因爱而美丽。

爱就是我的支点,就是我心里的”那截树枝“。它像黑夜中永不坠落的星辰,在天宇中永恒闪光!

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篇11:定格在记忆中的画面作文

全文共 609 字

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时光老人不能永驻,但会在记忆定格

——题记

想起妈妈,漂浮在脑海的画面太多。但只有在自己心中堪称无可替代的那个才称得上定格的。

一位年轻优雅的妈妈,拉着一些人在自家门前话家常。阳光逃过叶儿的逮捕,偷偷溜到妈妈的脸上,照得妈妈竟带有些神圣。上扬的嘴角配上那灵动的眼睛,中间夹着傲立的鼻子,俨然一位慈祥和蔼的模样。可惜没法拍下来,只能留在脑海中独自欣赏这美景。

妈妈之前是标准的家庭妇女。每日没什么大事,除了接送我上下学、做饭洗碗等闲杂活,连她自己有时都抱怨闲的无聊。而现在忙来忙去,工作成了主要的任务。虽然有了手机但也没机会拍下那美景了。有时望着空旷的房子,不禁记起那景来,独自品味那弥足珍贵之美。

第二个想到的竟是姥爷,是啊,他刚走怎能不记起他来?

对于姥爷的画面,记得真不如妈妈多,又或者是最少的一个。如果我所关注的是主角话,姥爷对我来说更像一个背景墙,不过,我却记得背景墙的特写。

在一次暑假开学前,我到表姐家小住。当时见到此景,不禁失语感慨“豪爽派之辛弃疾、苏东坡不过尔尔。”

在明媚的阳光下,一个和蔼的老头儿手拿扑克牌,陪着一旁的牌友娱乐。柔和的微风吹动他一旁的外衣似是哀求着他关注。可他的眼睛只盯着手中的牌,一点都不分神,认真极了。那一脸豪爽的笑,只觉比过那苏、辛,令人深忆。

现在姥爷去世了,只能借这脑海中的那副画追念他罢。

生活中有许多妄想将它定住的画面,时光老人却不偏爱,只能用记忆将它定格,独自一人深品细尝。

——后记

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篇12:留在心底的温暖作文500字

全文共 558 字

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都说童年是最美好的回忆,而这段最美好的回忆中有了你,变得温暖。我把这份温暖,留在心底。——题记

小时候,我有一个非常要好的朋友,那便是你。你长得十分可爱,泪汪汪的大眼睛,精致小巧的梨涡配着灿烂的笑容,还有一头微卷的短发。至今我都不曾忘记你的样貌。

那时,我们总是形影不离。不管走到哪里都有人说我们是双胞胎。我们默契地笑了笑。现在想想,果真应了某人的一句话:“我看着你,看着看着,就变成了你。”

我比你大一岁,你总是亲昵地叫我姐姐,我很荣幸有你这个妹妹呢。每次有什么吃的,你总是第一个跑上来,把手中的零食拿给我,和我分享。

而每一次你有危险的时候,我也是第一个想到你,带你冲出重重障碍。尽管敌人是又大又凶猛的狗,我也在所不辞。

还记得小时候一起玩过家家的游戏吗?那时你总是让我当你的妈妈,你当我女儿。每天,我都要早早起床,做好早餐,然后再把你从被窝里拉出来

和你一起吃早餐,最后,我为你背上书包,目送你去上学。中午,我把你接回来,然后吃过晚饭,洗了澡,你就会让我陪着你一起去逛街。一天就这样过去了。

现在想想,过家家真得好无聊,每一次玩,都是如此反复着。虽然很乏味,但是,有你一直陪伴着我,过家家也变得有趣了。一切不好玩的东西都在瞬间变得好玩了。

有你在的童年也变得温暖美好了,我会把这份温暖永远留在心底。

[留在心底的温暖作文500字

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篇13:心底的一句话记叙文

全文共 1042 字

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太阳,不知落下又升起了多少个日子。春秋,不知又来来去去了多少个轮回。就连那路边松柏的年轮都多了几圈,就连那石缝中的小花都落了几回。可是,仍然有一些话,压在内心的深处,无法说出口。

妈妈是个公司的高管,每天早出晚归。有时真正忙起来,出起差来,可是十天半月不见人影。我也时常为此事埋怨起她来,她也总是在电话的那一端说:“我马上就回来了”。可是谁也不知道这个“马上”具体是哪天,也不知道这究竟何时是个头。

也许公司才是她亲生的女儿吧,我就是她充话费送的。我常常这样想。直到我发现房间内的地板上有几条磨痕,我才明白:爱!不会以任何借口缺席!

那天,我睡得很晚。刚钻进被子就听见大门关上的声音。那边的人似乎有什么很着急的事情,甚至都来不及换鞋,穿着高跟鞋就“哒哒哒”的跑起来。哦,原来是妈妈回来了。果然,这么晚她才会回来。我竟然有一些心酸。

没想到的是,我的房门被推开了。我悄悄的睁开眼偷看她。她还是一如既往的装扮。略施粉黛,却还胜西子三分。一头金发束成普普通通的丸子头,规规矩矩,却被她小巧的脸庞衬托的精致无比。一套蓝色贴身西装,却穿出了英国皇室的韵味。一双8厘米的白色高跟鞋,划过这个城市的大街小巷。压力与岁月好似不曾抚摸过她的脸庞。好像还是那个正值豆蔻年华的少女。但眼里的神情与心智,在淌过职场这滩浑水之后,变得成熟。这,就是我的妈妈啊。

只见,她蹑手蹑脚的走进来,生怕吵醒我。然后走到我床边跪了下来,替我往上拉了拉被子,接着,又用纤细白嫩的手摸了摸我的额头,顺了顺我的头发。忽然,她开口:“宝贝,请原谅我每天的早出晚归,请原谅我做了一个不称职的妈妈,请原谅我缺席你的成长.......’’一阵寂静后,她又重新说,不同的是,声音染上了一丝哭腔,带着一份沙哑:“对不起,我也是第一次做妈妈,可是为了想要给你更好的生活,我却忽略了你的成长。但请你一定相信,我是爱你的。”

她的声音分贝不大,显得有些小心翼翼。可就是她这些话,灌溉了我干涸的心田,融化了我心中坚硬的冰川。这就是爱吧。

妈妈过了段时间才转身离开,熟不知,躺在床上装睡的我,早已被泪掩了面。那句从小就在心里生根发芽的,那句连自己都不曾发觉的话语,在这时我只想说出来给全世界听:“我的妈妈呀,是世上最好的妈妈。她很好,可她总是骗我,骗我说她不累,骗我说她很轻松。可是我知道的,她在硬撑,她在硬扛。所以我以后一定尽量少惹她生气。做她的女儿,是我这辈子最幸福的事。”

我愿,找一个花季,寻一个阳光明媚的午后,手捧两杯咖啡,告诉您我心底的那些话......

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篇14:定格的青春作文800字

全文共 819 字

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斑驳的青春,遮不住年少飞扬的心,微微透着青涩,引人着迷。

——题记

在我们知道或不知道的瞬间,时光的某个角落,脚步曾经如此接近。我们相伴着走过了那段最美的年华。在每个人心中留下了深刻的痕迹。时光散落,脑海中停留的画面,有我们青春飞扬的笑脸,那些云淡风清的青涩年华,操场边落了又开的枙子花,就是我们的青春。

在2013年6月16日那一刻:“考试结束,请考生立刻停笔……”心中弥漫的是一种不知名的情绪,初中的生活就这样结束了,就像做了一场很少很长的梦。再见了,这些年盛放的青春。

那一天,当我们离开,一切都回到了我们来时的模样,那些曾经相伴的人,不会再整整齐齐坐满一整个教室了,毕业了,在这个奇妙的夏天。

忽然忘记了哪是一个怎样的开始,在时光隧道的那头,站着自己模糊的身影,还有最初见到的同学,最初交到的朋友,最开始那一份紧张期盼,所有的最初都定格成了记忆中的画,开始了从今以往的故事,如果把每个人的故事放在一起,这个故事长得能让我们的年少忽然之间白发苍苍。

也许我们的故事很平凡,但对于故事的主角来说,永远是难以忘怀的刻骨铭心。

一本又一本的参考书和练习册,曾经,我们恨不得撕毁,但却又掏钱买了一本又一本。感叹,题太多,又感叹,它们寿命太短,不知不觉来到了最后一页。毕业后,整理着以斤计算的书本,却忽然发现每一本都成了独一无二,无法承载的青春。

白天,长了又短,短了又长,花儿开了又落,落了又开,从此只开在记忆中。

三年,一段泪水与汗水交织的时光。我们无奈过,哭过,惆怅过,但依然幸福最多。回首时嫣然一笑,便覆盖了那些曾经清晰的疼痛,怀念冲走了所有伤怀。

毕业了,有很多事还来不及做,有很多话还来不及说,我们就再也回不去了。

校园的墙,曾束缚了我们一千多个日子,却在偌大的世界中,为我们围起了一个单纯完全的天地。我们都曾有一张天真而忧伤的脸,手握阳光我们望着远方,不管时光如何流转,前方都是属于我们的海阔天空。将青春定格在时光中,时光便在绝城的荒漠中,辗转成歌。

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篇15:留在心底的风景作文800字

全文共 878 字

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小时候的我经常会做着同一个梦,一个蓝色的梦:和煦的阳光,温柔的海风,金黄的海滩,湛蓝的海水。这梦总是萦绕我的心,久而久之,我就有了一个梦想,一个看那美丽的大海的梦想,我梦想着有一天能够踏着细软的金沙,在大海边尽情地喊叫和狂奔,然后,快乐地拾起一个个斑斓的贝壳。这个湛蓝的梦,伴着我度过了一个又一个春夏秋冬。

一次偶然的机会,我到了美丽的城市——青岛,在这里,我见到了我梦中的大海……

在夕阳余晖的陪伴下,我漫步在海滩上,海风轻轻地吹动我的上衣,我极目远望。不见白浪滔天,但见渔帆点点,蔚蓝的海面摇碎了日光,闪闪烁烁地铺成了一条金黄色的路。海上的风大起来,风儿卷起洁白的浪花向海边涌来,于是,一波未平一波又起。海浪就这样追赶着,一浪高过一浪,浪花升起又落下,拍打着岸边的礁石。但是礁石却依然挺立在那里,一动不动……礁石傲慢的态度仿佛惹怒了海浪,海浪毫不示弱地咆哮着、怒吼着,一路冲杀过来,然而却撞碎在坚硬的礁石上……

日落月升,弯弯的一轮新月,就像美丽少女的一抹微笑,浅淡而动人。银白色的月光,朦朦胧胧,笼罩在墨蓝色的海面上,薄薄的雾气渐渐地升腾,给海面蒙上了一层神秘而闪烁的面纱,微风摇荡着海面,这时大海却唱起了动人的摇篮曲,那挂着白帆的渔船,那皎洁的弯月,那美丽的繁星,都是安睡在她怀里的婴儿。

在静谧的夜空下,我站在进进退退的海水中,伴随着潮起潮落,聆听着大海的歌声,领悟着海的神秘,感受着海的广博。我坐在沙滩上,享受着四周的寂静与祥和,此时的大海远离了世间的一切忧伤与烦恼、凄凉与寂寞,带给了我一片心灵的宁静。我不禁弯下腰,掬起一捧海水,它却从我的手指缝隙间缓缓地流走,我傻傻地用舌头舔了一下,真咸,那味道,就像眼泪,不,似乎比眼泪更咸一些。在海天的相接处,一叶白帆静静地划过,就像是美丽的眼神,穿越千古的守望,将我们的相会定格成永远流传的神话中。白帆渐渐地近了,天渐渐地亮了,我站在海边,向东望去,那辽远的天空被那初升的朝阳映成了一片金黄。

这就是令我魂牵梦萦的大海,这就是胸怀宽广能纳百川的大海。她的美丽在我脑海中久久不能忘却,她的蔚蓝是我心中永远的期待。

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篇16:留在心底的风景小学

全文共 484 字

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坐在教室里,一眼就望见那块熟悉的黑板。日复一日,柔软的粉笔在坚硬的黑板上留下了一道道浅浅的印迹,仿佛想要收存一天天流逝的时光。

上课铃响了,教室门口,您踏着沉稳的步伐走进教室,用略带沙哑的声音让同学们翻开书本。您的声音是由于之前身体不好而变得沙哑的,但在我耳中仍是那么亲切、动听。

您转过身,拿起粉笔,在黑板上一字一顿地写着板书,粉笔在黑板上游走着,发出清脆的声音,很快,黑板上就覆盖满了您端正有力的字迹

在我眼中,此时您是一位辛勤的耕耘者,也是一位伟大的表演家。

渐渐地,粉笔越来越短,然而一行行文字却深深地印在了我们的心海里。

老师,您用自己的青春书写着黑板上那一排排整齐的`文字,换取一届届学生的成长和进步。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,您何尝不像这支粉笔呢?用尽生命的力量在讲台上留下一道道精彩的弧线。

勤勤恳恳,无私奉献,教书育人,您用朴实的言语灌溉祖国的花朵;含辛茹苦,呕心沥血,无私奉献,您用点点青春培育祖国的未来。

看着老师在黑板前认真书写的背影,我不禁感到心酸。您已如这支粉笔一般渐渐虚弱、苍老,而我此前竟从没有发觉!

老师,您的背影将是永远镌刻在我们心底风景

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篇17:心底盛开的水仙花

全文共 861 字

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晚风轻轻地吹拂起她柔顺的秀发,窗外,车水马龙的街道上,繁华的灯光柔柔地撒在她身上,曾经的她,像玫瑰一般的娇艳欲滴;曾经的她,脸上没有一丝碍眼的瑕疵……回忆勾起了我淡淡的微笑,我握紧了手中的水仙花还有那只熟悉的大手。

那一年,我八岁,依然在爸妈的襁褓里长大着,完全不懂得“感恩”二字。

“妈,我要吃饺子。”我死皮赖脸地缠着母亲,要求她给我做饺子。“好好好……明天你一定能吃到热腾腾的饺子。”母亲笑着说,宠溺地抚摸着我的头发,那一刻,母亲眼角的皱纹,使我微微地愣了神。

第二天早上,母亲捧着一大盘饺子来到我的面前,而我却因为快要迟到,一把推开了她,那一刻,我似乎听到了母亲心碎的声音。

总是向你索取,却不曾说谢谢你,直到长大以后才懂得你不容易……

那一年,我十岁,叛逆的心理,使我一次次地伤害了母亲的心。

“你好烦啊。”我不满地说道,把母亲推出了我的房间外,再也受不了她像连珠炮一样的唠叨。“……孩子,天冷了,记得添衣服。”母亲在门外说道,那时的我,一语不发,等待着母亲的离开,那一刻,母亲对我失望了。

妈妈,烛光里的妈妈啊,你的眼睛,不要,失去那光芒……

那一年,我十二岁,渐渐地长大了,渐渐地懂得了母亲的心。

“妈,回去吧。”我摆了摆手,示意她离开,因为学校要住宿的关系,我不得不离开家,母亲为此,每天都牵肠挂肚。“我看你进去,我才走。”母亲始终不肯让步。我点了点头,转身走了进去,我一不留神地转过头来,母亲闪烁着泪光的双眼,一下子刺痛了我的心,那一刻,我哭了。

每次离开,总是装作轻松的样子,微笑着说,回去吧,转身泪湿眼底……

那一年,我十四岁,懂得了母亲是这个世界最宝贵的存在。

泪水一滴滴地滑落在照片上,照片上的女子,就像一朵娇艳的玫瑰花,我知道,那是我的母亲,为了我,不停付出的母亲,而如今,那一朵玫瑰花已经失去了昔日的娇嫩明艳,那是因为,她把全部精力都灌注在我的身上,玫瑰花正渐渐失去光彩……

时光时光慢些吧,不要再让妈妈变老了……

我缓缓地拿起手中的水仙花,放到了母亲的手上,知道吗?那是我这辈子最宝贵的财富,也是倾尽一生想要守护的东西。

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篇18:心底的一句话记叙文

全文共 822 字

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心是一棵树,爱与希望还有心底的一句话组成根扎在土中,由那句话撑起的智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。——题记

无论是岁月的风雨扑面而来,还是滚滚红尘遮蔽了翠叶青枝。那句话依旧默默地矗立在我的心中。

我的第四餐

我迈着冻僵的腿走着。一打开家门,热气迎面扑来,使我冰冷的小脸又有了一些温暖。吃完晚饭后,我拿起我的“武器”-水笔与我的“敌人”-----堆积如山的作业战斗了起来。我马不停蹄地写着,父亲则坐在书桌旁默默地看着,看着。他什么也不干,放弃了他喜爱的游戏、书籍、电影等。他的眼睛近视度数十分高,不能长时间看一个东西,可父亲已经习惯了。当我的面前只剩下一点作业时,父亲便会走入厨房,从冰箱里拿出一块牛排,放入煎锅中。等我写完作业,一块牛排上有胡椒粉,还有一些沾料。我已经习惯了,自从五年级便有了这个习惯,那时中午我不吃什么,因此晚上写完作业后便会感到饥饿,便会让父亲做牛排给我吃。到如今,即使写作业写到很晚,我还会吃上一块牛排。

此刻,我嚼着牛排。仿佛嚼的不是牛排,而是父亲对我沉甸甸的爱。我走到阳台旁,看着天空,那一颗颗在苍穹中闪着的星星好似父亲在日常中对我一点一滴的爱。这时,我对着父亲吐露出了心底中的那句话:“父亲,我爱您!”

母亲的狮吼功

星期天的早上,我拿着电视机的遥控,正在选一部好看的电影。只听见母亲在客厅里使出她的狮吼功,“宸宸,你给我出来!待在房间里看电视不怕看成250呀!”她喊,她又喊道:“我给你三秒钟,三

、二……”在她即将喊一时,我极不情愿地走了出来,因为我不敢想象惹火了她之后会发生什么.她带着我去了万达广场,因为她看我鞋子太旧,准备给我买一双新鞋。果然,她给我买了一双炫酷的篮球鞋。我明白母亲对我的爱藏于狮吼功和那双新鞋中,还藏在日常生活中,于是,我转身向母亲吐露出了心底中的那句话:“母亲,我爱您!”

夜晚,我踏上回家的路程,我心中如释重负,那心底的一句话终于情不自禁地吐了出来,摇下车窗,吹着那温暖的风,我又吐出了那心底的一句话!

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篇19:我心底的好声音作文800字

全文共 760 字

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时光在不经意间悄悄溜走了好几年,它带走了很多很多,让我不知所措,却留下了那句话。那句让我每每想起,都会觉得分外温暖的话。

她是我小学时的语文老师,一位纯粹的江南女子,散发着温婉气息。而她的声音,亦如那雨后春笋般清新。她很喜欢我,大概是因为我那时候语文满突出的;我也很喜欢她啊,但是我不知道为什么。

那时的我每天最喜欢的事情就是往她的办公室跑,帮她拿拿作业,批批作业,觉得特别的幸福。也正是因为这种对她的喜欢,我在语文上就更卖力了。我乐此不疲地写作业,写文章。听到她的表扬,我就总会“嘿嘿嘿”地傻笑,像一只小白老鼠那样。

她对我的评价是我永远都忘不了的。

学期末的评语上,她给我写了一句“此人只应天上有,人间哪得几回见”,改自李白的诗。我抬头寻找她,她呢,也正好在看我,目光就这样相遇了。我感受到了她的澄澈美好,我感受到了她对我的鼓励和爱,我感受到了她那像初冬的旭日一般温暖的心。

此人只应天上有,人间哪得几回见。

这是她对我说的话,是我心底最最美好的声音。

毕业的时候,我站在她的窗前,却怎么都不敢进去。六月底的大太阳已经是火辣辣了,汗和泪交织在一起,我也分不清了。只剩下不知疲倦的蝉鸣,与我做伴。我轻轻敲了两下窗玻璃,她走了过来,示意我进去。我摇了摇手:“陆老师,我要走了,我会想你的。”她转身拿了一张纸,在上面写下了些什么,然后递给我。我一看,上面写着“此人只应天上有,人间哪得几回见。孩子,加油。”我什么话也说不出来了,甚至连眼泪都流不出来了,我只是久久地,久久地,站着……

如今那句话深深刻在了我的心里。想起它的时候,就会想起她。她对我的爱让那句话在纸上开出了繁花朵朵,成为了我心中永远的好声音。

不知何时才能再聚,到那时我一定不再久立,我会张开双臂拥抱你,再听一次我心底的好声音。

陆老师,我好想你,好想你,就当作秘密,深藏在心。

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篇20:篇额:快闪定格

全文共 500 字

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林德睿

在这个寒冷的天气里,我带着那被冻住的手来到了作文补习班。一听说要玩“我们都是木头人”的游戏,我的心里马上乐开了花。

老师写好了要说的台词,便让我们想好要做的动作一分钟,谁做的动作最好就要分出冠军、亚军、季军。比赛正式开始,我立刻说出了台词:“我们都是木头人,就不许动,却可以笑,也露出小白牙!”就在说完那一刻,所有人变成了雕像似的,每个人一动不动,姿态不一地站在位子上,连我也是一动不动地站在位子上。

我摆的姿势可是一个“小狗被一个人激怒”的表情,这时我制止不了自己的口水,像狗看到吃的一样流出了口水,别人说我的表情像生气的小狗呢!我用我的手紧紧地抱住我的屁股,别人说我在憋大便似的呢!

一分钟渐渐地过去了,我终于可以不做姿势了,可老师说:“林德睿,李思源……这些同学得了前三名,所以姿势还要做一下”。老师第一个说我,然后老师就让我做了。

我看了看最后几个被选到的同学,“妈啊!”一个同学拿着张椅子,感觉像一个军人拿着加特林在疯狂扫射呢!第二个同学也双手拿着椅子向头上举,感觉一个法师似的,在天台上拿法杖,原来他们把椅子当玩具来玩,像要改天换地似的呢!

我们今天创了最好笑的动作,我为得到冠军而无比开心。

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