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那一天定格在心底的作文(精彩20篇)

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埋在我心底的自豪作文400字

全文共 454 字

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在我四岁的时候,我在看电视的时候。看到了,电视上有人弹钢琴,琴声非

常优美。我看到了,也非常想学,就吵着闹着让爸爸给我买钢琴。爸爸看到我非常想学钢琴,就说好吧,第二天他给我买了钢琴,还请了老师,刚开始学的时候非常兴奋。学的时候,学了差不多有两个月的吧,我就想放弃了。爸爸问我为什么?因为我老弹跑调。那老师有没有说你?我说没有,他还一遍又一遍的好好教我。你看,那是老师对你有信心。他才对你那么有耐心的,你也要对自己有耐心

哦,不能说放弃就放弃,做事要有始有终。我又打消了要放弃的这个念头,又拾起了,学钢琴的念头。虽然刚开始学的时候还是有点跑调。不过总比原来好多了。慢慢的,我的琴声越来越优雅。我经常在舞台表演钢琴。每次,表演完,底下的掌声都非常热烈。有一次,我爸爸妈妈,和老师也在台下。等我弹完下去的时候,爸爸妈妈和老师到台下找我,爸爸妈妈和老师说,你弹的太好听了。老师说,

我是他教的学生中弹得最好的。爸爸说我非常有音乐天赋。我和我爸爸,妈妈和老师说说,每当我想要放弃的时候,我就想起把我爸爸的话,我就又开始弹了。

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篇1:留藏在心底的风景作文

全文共 687 字

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你赏尽了花开时的灿烂,是否还记得竹子那不起眼的平凡。

——题记

在一个春光明媚的清晨里,在几株娇艳欲滴的牡丹旁,挺立着几根傲气的柱子,牡丹在竹子的衬托下愈加高贵。路过的行人,无不夸牡丹国色天香,在他们络绎不绝的评论中,有的说白牡丹像一个雪白的玉盘;有的说黑牡丹像一个黑宝石;有的说白牡丹像把火炬……可他们却忽略了牡丹身后那一抹静谧的翠绿。

久而久之,一些人甚至觉得竹子的存在是多余的,可竹子并不气馁,它反而把身体挺得更直,把根扎得更深。一场偶然的暴雨将枝上不少的牡丹拍打下来,而呼啸的狂风并吞噬不了潇潇的竹枝声,猛烈的暴雨也阻止不了竹子生存的欲望,竹子以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。

春去冬来,牡丹花耐不住严寒的冬天,花瓣随风深埋地下。竹子在寒风中独守着寂寞的长夜,他们虽然负雪怀霜,却不失葱郁挺拔的气度。雪花飘落在竹枝上,寒风吹打着凝绿的竹叶。它们依然挺立,在这茫茫的寒夜中与风雪抗衡着,大雪压得住竹枝,却压不住凌云的壮志;狂风吹得落竹叶,却吹不落竹的魂魄。

早晨,冬阳把残雪蒸融了,竹子矗立着,透出了点点绿意,闪烁着希望,洋溢着活力,也充满着朝气,人们对着顽强的竹子投以不一样的目光。此刻,竹子已成为最别具一格的风景,留藏在每个人心底

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这千古流传的佳句,把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹子长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季饱受着风霜雨雪的抽打和折磨,它也许被人遗忘过,但却靠能力证明了自己!

让我们学习竹子,在逆境中生存,顽强地去拼搏,现在的平凡只为成就以后的不平凡,让我们为了更好的明天去努力吧!

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篇2:留在心底的温暖作文

全文共 912 字

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阳光如蝶,轻盈地栖息在我的肩头,院子里的朵朵菊花,金灿灿地开放,静静地观赏菊花,心是那么的静,仿佛阳光下的碧波,闪着银光,缓缓地流淌……思绪又回到了去年那个菊花盛开的季节,是您,我亲爱的老班走进了我的生命,在我的心底里留下永恒的温暖

忘不了的是你平静朴素的面容。麻利干练的短发是你日月耕耘的见证,高高的前额充满你睿智的哲思;明亮的双眸散发出你对人生的淡然……没有浓妆艳抹的绚丽娇艳,只有略施粉黛的淡雅精致;没有精心雕琢的刻意做作,只有浑然天成的真切自然;没有珠光宝器的繁琐点缀,只有“清水出芙蓉,天然去雕饰”的朴实清新。正如那一朵朵开放在山野间的野雏菊,携下一缕阳光,静静地绽放在我的心头,给我留下点点温暖。

姚教师,你还记得那次考试吗?我的数学失利,让我在很长一段时间觉得自责、彷徨。整个人仿佛被封进了一个透明的琥珀中,看着这精彩纷呈的世界,却再无勇气尝试挣开这坚硬的束缚,是你在我迷茫找不到人生方向时用你那淡淡的语气、真切的口吻对我说:“你可以的!”这四个字,如晴天霹雳般把我拉回现实,又如久旱逢甘露般给我送来希望,亦如初升朝阳般给我送来前进的力量,让我继续一步步地走下去。你那淡淡的语调,我至今难忘,那语调,有昙花轻吐芬芳的静谧,有惠风轻拂脸颊的温柔,更有菊花傲立风霜的淡然,你这静静的话语不正像那有清热去火功效的菊花吗?让我拂去心头的那份烦躁,带给我阵阵凉意,成为那份留在心底的温暖。

更忘不了的是你伏案批改作业的身影,玫瑰色的斜阳如同一只只美丽的蝴蝶,轻盈地栖息在你伏身批改作业的肩头,晚风轻拂你的短发,带来阵阵茉莉花香。只见你右手轻晃划出一道道优美的弧线,如同你嘴角一抹不经意的微笑。你右手执笔,笔尖轻轻地在一张张试卷上划过,跳起美丽的华尔兹,笔尖与试卷轻触时发出的“沙沙”声,像小巧的虫子用细密的牙齿嚼着春天的新叶的时候清脆的节拍……张张试卷上的批改是你心血的倾注,句句作业上的评语是你爱的结晶。你伏案批改作业的身影正如那傲立风霜的菊花,在寂静中轻吐芬芳,默默绽放自己最美的身姿,给我的心底里留下永恒的温暖。

庭院深深,金菊朵朵,静静地赏花,纤影翩跹,芬芳心扉,细细品味你留在心底的那份温暖。你,心素如简,人淡如菊。

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篇3:我心底的好声音作文800字

全文共 760 字

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时光在不经意间悄悄溜走了好几年,它带走了很多很多,让我不知所措,却留下了那句话。那句让我每每想起,都会觉得分外温暖的话。

她是我小学时的语文老师,一位纯粹的江南女子,散发着温婉气息。而她的声音,亦如那雨后春笋般清新。她很喜欢我,大概是因为我那时候语文满突出的;我也很喜欢她啊,但是我不知道为什么。

那时的我每天最喜欢的事情就是往她的办公室跑,帮她拿拿作业,批批作业,觉得特别的幸福。也正是因为这种对她的喜欢,我在语文上就更卖力了。我乐此不疲地写作业,写文章。听到她的表扬,我就总会“嘿嘿嘿”地傻笑,像一只小白老鼠那样。

她对我的评价是我永远都忘不了的。

学期末的评语上,她给我写了一句“此人只应天上有,人间哪得几回见”,改自李白的诗。我抬头寻找她,她呢,也正好在看我,目光就这样相遇了。我感受到了她的澄澈美好,我感受到了她对我的鼓励和爱,我感受到了她那像初冬的旭日一般温暖的心。

此人只应天上有,人间哪得几回见。

这是她对我说的话,是我心底最最美好的声音。

毕业的时候,我站在她的窗前,却怎么都不敢进去。六月底的大太阳已经是火辣辣了,汗和泪交织在一起,我也分不清了。只剩下不知疲倦的蝉鸣,与我做伴。我轻轻敲了两下窗玻璃,她走了过来,示意我进去。我摇了摇手:“陆老师,我要走了,我会想你的。”她转身拿了一张纸,在上面写下了些什么,然后递给我。我一看,上面写着“此人只应天上有,人间哪得几回见。孩子,加油。”我什么话也说不出来了,甚至连眼泪都流不出来了,我只是久久地,久久地,站着……

如今那句话深深刻在了我的心里。想起它的时候,就会想起她。她对我的爱让那句话在纸上开出了繁花朵朵,成为了我心中永远的好声音。

不知何时才能再聚,到那时我一定不再久立,我会张开双臂拥抱你,再听一次我心底的好声音。

陆老师,我好想你,好想你,就当作秘密,深藏在心。

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篇4:定格在记忆中的画面的作文

全文共 626 字

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记忆中漂浮着许多的画面,有些如梦般转眼即逝,有些却如影子挥之不去。在记忆的画廊中,每一个记忆的背后都有不一样故事。当一幅幅画面浮现在你的眼前,也许你会扬起嘴角,露出笑容;也许你会紧锁眉头;又或许你的眼中早就饱含泪水。

很多时候,我们以为我们一辈子都不会忘掉的事情,就在我们念念不忘的日子里被我们所遗忘,然而每个人都在回忆着过去,在那短短消失的时光里,去怀念那定格在记忆中画面。

还记得那年冬天,一个特别的冬天。很庆幸在这个冬天里见到了“传说中”的雪,尽管不像书中写得那样大雪纷飞,没有那么纯正,但还是亲身体验过了下雪的滋味,真的是非同凡响啊!站在窗前,拉开窗帘,看着雪花慢慢地从天空飘落,像翩翩起舞的小精灵,她是那样的纯洁,美好。看着她们缓慢地落在屋顶,大地,大树,慢慢地覆盖了这个大地,偶尔星星点点的雪花会飘落在窗台,仔细观察它的形状,每一片都十分精致,美得像种艺术品,伸出手掌迎接雪花带来的冰冷,而在我的心中却觉得温暖,毕竟在南方是看不到下雪的。

我想正是有了雪的存在,北风呼啸的寒冬才不会感到寂寞;也不会让走在街头的人们感到孤独;给整个冬天增添了一丝生机。

对于孩子们来说打雪仗是最开心的事情了,脱掉手套感受冬天的冰冷,迎接大雪的洗礼。“啪!”雪球从身上绽放,美好的画面定格在这一刻。

时光如梭,不定的流逝,这美好的画面只能靠我们自己去抓住。我尝试着把记忆中的画面串成一串,发现这些画面如同生活的交响曲,奏出属于每个人的精彩人生!

[定格在记忆中的画面的作文

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篇5:珍藏心底的美丽之花作文

全文共 897 字

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我自幼便学习绘画,至今已十多年,绘画可以修身养性,抒发情感,培养审美。但绘画不仅是一种技能,一种艺术,它还是一种爱生活的方式,这些都是我的一位老师告诉我的。

三年前我开始学画工笔荷。工笔是国画的一种,有着繁琐的工序,且作品清闲细致淡雅,这些都与性格急躁、粗心好动的我八字不合。但是既然来学,那就忍着点吧,仗着自己的绘画经验,我并不觉得这是难事。但第一天的任务却远远出乎我意料:老师让我回家多看些描写茶花的诗歌散文,去荷塘看看真正的荷花,体会体会。在当时的我看来这似乎并没什么意思:我是画画的,又不是酸腐的诗人,看这些干嘛?于是我没有按要求,只是去荷塘边拍几张照就回家起稿子去。

一个月后,我的第一张茶花工笔画完成,但似乎总有什么不对劲的。我带着画去找老师,她看一会儿,问我:“让你看文章,你没照做吧?”我很吃惊问她怎么知道的。她说:“你的花只有形而没有神,真正的荷花是有灵气的,而你画的象养料的。绘画并不是画完就算的机械性工作。真正理解生活热爱生活的人才能画出好的画。”

是啊,原来之前的我都错。画匠与画家都有娴熟的画技,但画家之所以高于画匠的原因,在于画家热爱生活,她能从平凡的生活中体会到生命的精髓,并把它搬到画布上。只有对生命有深刻的认识与体会的人才能画出好的画。这些道理来自于清雅的茶花,我将它们放在心底,时时告诫自己去热爱生活,发现美。

其实这个道理并不局限于绘画,在学习上也一样。我们并不是单纯为考试而学习,我们是为拥有知识掌握技能而学习,考试只是一种检测手段。只有理解知识,热爱求知的过程人才会爱上学习,学出好成绩。杰出的科学家与凡人们的区别就在于,他们热爱知识,为探寻更多的知识而不断努力,而我们并没把知识当成值得去爱的东西,而单纯把它当成可以使我们获得优厚物质条件的等价交换物。

推广到生活上,热爱生活热爱生命也不只有绘画这一种方式。真正静下心来,放慢脚步,用心去体会生活中的一点一滴,去发现每一种美丽,真心诚意地爱上它们,理解它们,这样都会对生命有更深刻的体会,认识到原本看似苍白的生命其实是何等丰富多彩。

这便是埋藏于我心底的一枝洁白荷花,随时拿出来嗅嗅,生活便溢满温暖恬淡的香气。

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篇6:刻在心底的感恩

全文共 582 字

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时间就像从手心里流出的细沙,没有声音,没有踪迹。不知不觉中,我已经十二岁了,十二年来爸爸妈妈为我的成长付出了很多,他们深深地爱着我,我也深深地爱着他们。十二岁的我不仅学会了爱,还学会了感恩

感恩,是座使人们对生活充满希望的灯塔,为我们照亮了前方黑暗的道路;感恩,是支摆动的船桨,让我们在波涛凶涌中一次次摆渡过来;感恩,还是一把精神的钥匙,使我们在艰难过后开启生命真谛的大门!感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是一种不忘他人恩情萦绕心间的情感,是一种积极向上的生活态度。

父母给了我生命,让我生活在这个五彩缤纷的世界里,在生活中给予我关爱与照顾,对此,我要感谢你们。你们在我成长过程中付出了无私的爱,也付出了自己一生的大好时光。记得,爸爸为了我生活丰足,加班加点地工作;记得,妈妈风雨无阻,冬寒暑热送我上学、学舞蹈;记得,你们给予我的无限的快乐和幸福。而我,有时却任性得无理取闹,尽管这样,你们却毫无怨言。

小的时候,我总把这些当作理所当然,因为我不了解,也不明白父母的辛苦。现在我长大了,我知道我该怀着一颗感恩的心去体谅父母,应该做些力所能及的事减轻妈妈的家务负担,应该懂事明理不铺张浪费,应该认真学习好好报答爸爸妈妈。

我感恩你们,我的父母。时光,请你善待他们,不要让北风吹白了他们的头发,也别让岁月的痕迹留在他们的脸上。

学会感恩吧,怀着一颗感恩的心,去感谢我们的父母!

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篇7:留在我心底的风景

全文共 683 字

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我们中国拥有五千年的文化史,名胜古迹数不胜数,无意间我去了一个人纯朴善良美丽的一个国度,这次旅行成了留在我心底风景

一次放假,妈妈爸爸去了东营的天鹅湖玩,当时正是初春,草木茂盛,郁郁葱葱的树林让人心旷神怡。

其中有一个模仿长城样子的小长城,坡很陡,但是很刺激,有点像冒险。翻过他便可以看见一座塔,站在他的最高层,真是有一种“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的境界。从他上往下看,只见湖面波光粼粼,隐隐约约可以看到湖里的小鱼小虾在自由自在的嬉戏,湖边的小石子在阳光的照射下闪闪发光,有像小猴捞月的,有像小猫钓鱼的,有像小兔拔萝卜的……真是千姿百态,姿态万千,变化无穷啊!

在这个引人入胜的圣地,边吃边欣赏风景一定是天下之美事也啊!于是便从包里顺手掏出一个香蕉来,吃的是优哉游哉啊!由于陶醉于风景中,手中的香蕉皮已不知何时与大地母亲接吻了,忽然背后有一双纤细,娇嫩的手拍在我的肩上。我一回头看发现是一位和善的阿姨,他指着地上的香蕉皮语重心长地说:“小朋友,在这个旅游圣地乱丢垃圾可是不讲道德的,如果每一个人都像你这样乱丢果皮的话,那这里早已不是让人放松身心的地方了,地球的环境已经在逐步恶化,如果我们再不保护环境的话,迟早有一天,地球妈妈会抛弃我们,当我们无家可归的时候,那可是已经后悔莫及了。”我听了这番话,信箱针扎一样疼痛,我也无比惭愧,连忙把果皮捡起来像垃圾桶跑去……

天鹅湖一游让我发现:天鹅湖的风景美,但是人的心灵更美。与此同时我要告诫大家,地球已经快承受不住我们的打击了,如果不想被抛弃的话,让我们携起手来保护环境,保护地球,保护我们唯一的家园吧!

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篇8:定格在记忆的画面作文

全文共 624 字

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记忆中有些画面总在心中定格下,久久不能忘却。

临近过年,在外地的家人都往回赶,上大学的哥哥也不例外。

在哥哥回来之前家里人都幻想着,回来时的情景,画面都是温馨的,其乐融融的,可是就在人们所期盼的情况下却传来了一个噩耗。大爷在外地回不来了,不能与家人团聚。

没成绩,在哥哥从哈尔滨回来的那个下午我的爸爸去爷爷家等候。爷爷早!因哥哥的,回来有些做不住了,一直在屋转转,那屋转转。等听到有敲门的声音,爷爷就有些加速的走到门口,当看到哥哥的身影时,爷爷的鼻子红了,背对着我们。

我站在爷爷旁边爷爷的给背越来越弯了,当有过脸时看见爷爷的脸就像揉皱的纸,一般皱纹无情的爬满爷爷的脸也能仔细的注视到爷爷脸上的老人斑越来越严重,以前黑发与白发相交在一起,而现在就要从白发中去寻找那所剩不多的黑发。

爷爷老了,真的老了,我们只顾着长大,却没有顾及家人的变化,爷爷走路时脚好似抬不起来,总是擦着的周爷爷看着大家都回来了,准备下楼去接奶奶回来,爷爷只给我留下了苍凉的背影,爷爷走路很慢,做什么事情也快不起来了,与我与我嬉戏的画面,只是成为了记忆,这苍凉的背影依旧定格自在了记忆里。

我在没有察觉中野蛮生长,而爷爷也在没有察觉中经受着岁月的摧残。

时间啊时间,你慢点,你轻点,爷爷吃的盐比我吃的饭,再多过的桥比我走的路再多,他也怕疼。

这背影,不禁让我后悔,我为什么不多,来爷爷家几趟,为什么时间这么狠心,我还依旧虚度以就不珍惜着人和事我错了,这孤独苍老的画面,应该再多一个搀扶着的我。

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篇9:把什么定格作文600字

全文共 999 字

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历史画卷竟展开,真善美迎面来。万里江山寻古迹,尸骨不存魂犹在。

——题记

人生漫漫,缓缓流淌的历史长河中,激荡着无数真善美之花。真善美是水,滋润友谊的种子;真善美是桥,跨越心灵的屏障,真善美是石,擦出希望的火花。真,凝聚了屈子的情思;善。彰显了英台的忠贞,美,照亮了昭君的坚毅。

自沉汨罗的屈子

风,依旧吹着;水,默默流着。

你站在岸边,回首凝望那片你挚爱的土地,想看得再清一点,眼中的画面却变得愈加模糊了。你缓缓地吸了一口气,任眼中晶莹随风而逝。风知道,她无法挽留住你,因而只能替你梳理一下你的长发;水明白,你去意已决,他只能轻轻为你默叹……

你仰起了头,早已破碎的心,却因而所爱的土地和人民更加疼痛。水知道,也都明白,你放不下,放不下你所爱的一切。但世事的不公,让你别无他法,你只有撑着一颗真挚之心愤恨无奈地离去……

你纵身向江中一跃,身体在空中留下一道完美的弧线。你走了,走出了那污浊的官场,也走进了人民的心里。人民默默地用崇敬修复着那颗不随波逐流的赤诚之真心。几千年来,人民一直记得你,屈原,你的心,真诚之心,对祖国赤诚,对人民真挚。

彰显完善的英台

恍然抖落一身红尘,绕于花草间双飞双宿。你的灵气是飘红的香气,弥漫在梁山伯的心间。山伯本身贫苦,一朝于湖畔邂逅英台。英台是你最好的兄弟。可是当她换上女儿装时,你知道你已寻到了人生的另一半。丝丝点点绕心间,你思念着不能成为自己妻子的英台。终究,红尘未果,你因爱病死于床上。你对爱情的忠诚,让你陷入了另一个世界。而英台身着一身红装在你的坟头哭泣。突然她带着只爱山伯的心一头撞向墓碑。一时间,彩蝶由你们变成。你们用自己的行动诠释了爱情,也完善了世人对爱情的梦与憧憬。

凄美的王昭君

你海棠般娇羞的容颜,你菊花般孤高的傲风骨,你柳絮般飘飞的沉思,你桃花般红消香断的泪痕,都在这广漠中消隐。你的聪慧,痴迷着汉赋唐诗的韵律,怎能不如履薄冰?你的深刻,承受着岁月无痕的忧伤,怎能不形销骨立?你的清高,拒绝着蝇营狗苟的生活,怎能不心力交粹?你默默地离去,为了那永世的安宁,你的名字载入史册,也记载下人们对你永恒的纪念。王昭君,你内心经历了复杂的斗争,你看似柔弱的心灵原来如此的坚强,你看似傻傻的举动原来充满智慧,你,令人叹服。

你用轻柔的声音告诉我,坚定是一种美,奉献是一种美。

历史的脚步不会停息,但人们的记忆却会定格。为了屈子,为了英台,为了昭君,为了那一颗颗真善美的心而定格。

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篇10:留在我心底的母亲

全文共 479 字

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“儿子,该做作业了!”我不用回头,就知道是谁了,她就是那个辛苦、勤劳、勤奋而又最最美丽的人——我心底的好母亲

母亲虽然不工作,但每天的家务活,母亲就做得精疲力尽,几乎都没有时间休息。

有一次,我做错了事,结果,被妈妈用棍子打了一顿,但是我知道,妈妈在我心是多么舍不得打我的,她是因一时之气才打了我。 儿女成才是每一个母亲的希望,就因为太过重视,而犯下错误。只要一发现成绩下降,就会打呀,骂呀。

平时,妈妈总喜欢拿我们跟其他孩子比。“邻居家的儿子学习多棒啊,你看看你,总是成绩差。”“你看人家的儿子多勤快,你看你多懒。”妈妈似乎每天都这样不厌其烦地拿我们跟别人比较。

母亲有时和蔼,在我紧张学习的时候,母亲总是为我畅通心情 ,在我被人欺负的时候,母亲总是第一个站出来保护我。每当考试的时候,母亲从来不给我压力,而是帮我好好的复习,不断的鼓励我。

岁月的流逝在我眼前擦肩而过,虽然我长大了,但是母亲的额头上,却爬上了一道道皱纹 。在我的记忆中,妈妈就是这样智慧,她因智慧而美丽,她用智慧让我长大,她用母爱让我幸福,她使我永远幸福地生长在她灿烂的阳光下。妈妈在我心底最美!

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篇11:定格在记忆里的画面作文600字

全文共 669 字

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记忆的彩带上,有一幅叫做幸福的画面。它定格在酸酸甜甜的成长葡萄架上,定格在儿时无忧无虑的草原上。

那是一片深邃如蓝宝石般的天空,天边有一抹橘红色的晚霞,微风轻轻吹动着耳边的发丝。有三个天真烂漫的男孩儿,追逐着,心中甜甜的蜜流成了河,流成一串串欢笑。那一刻美好时光永远停滞在我的记忆中,映在我泪光点点的眼睛里,原来这叫做幸福……三个天真烂漫的男孩儿就是我和表姐家的两个男孩子。我们一起长大,睡同一张床,合用一个杯子。

那一次是我们最后在一起捉蚂蚱,也是我们最开心的一次。氤氲的晚风轻拂着我们三个童稚未脱的脸,我们也不知疲倦地追着、跑着、唱着、叫着…一小时候这叫做开心,长大了,才知道这叫幸福。我们之间的友情是那么纯洁,空气中弥漫着我们幸福的味道。她俩比我小,但她们对我的爱却并不比我对她们的少。我们在一起的六年中,除去上学的时间,我们都会在一起,做什么事都要一起,那种亲密,那种眷恋是我们童年里独一无二的财富。

随着年龄的增长,学习压力的增大,团聚的时间与次数愈来愈少,分离的我们终将会在时间的打磨中淡忘彼此。人是长大了,可是那份感情却未长大,我们再也找不回那份童年的时光,可是我们会选择淡忘那份幸福吗?

拿出记忆中的陈年旧事,像吃了酸葡萄一样的我泪流满面,内心却也甜得心花怒放。

它定格在我记忆的长河中。依然那么清晰永不褪色。因为它叫做幸福,是我珍藏的财富,它是我们友谊和美好亲情的见证,是我们快乐童年的美好回忆。

在记忆这条彩带上,那最后一次捉蚂蚱的情景,虽历经沧桑,却依然清晰明朗。回望那记忆中定格的清晰的画面,轻轻地对自己说一声:别了,童年。

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篇12:我心底的那盏明灯600字征文

全文共 1115 字

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深深哲学,是你教会我做人的道理;句句唠叨,是你教会我要细心;次次鼓励,是你教会我坚强;张张笑脸,是你教会我笑看人生……

当我在迷茫时,她会为我去指路;当我沾沾自喜时,她会提醒我及时醒悟;当我在失望时,她会给我鼓励;当我……

一头褐黄色的卷发披在双肩,水灵的眼睛深邃且不可猜透,一张樱桃小嘴巧妙地嵌在脸上,好似丛林中鲜艳的映山红。橙色碎花蕾丝裙,外套黑色风衣,再配上黑色丝袜,黑色高跟鞋,全身上下无不尽显出王者风范,她是谁呢?她就是我们的班主任——王老师。

依稀记得,第一次写作文时,大家都想给老师留下好映象,个个都大显身手,那真是狭路相逢勇者胜,不拼不行啊。既然大家都写得好,那就看速度吧!我在心里暗想着,不由得佩服起自己的“高招”了。速度是快了,可书写质量,嘿嘿!打个五折吧,还有点多。作文本上随处可见道道“伤痕”。结果可想而知,重写!可她并没有直接写下重写两个字,而是笑着对我说:“快是好,但书写也很重要哟!只有一手好字才能在考试中占优势,你想想,评卷老师看见你字写得好,扣分当然也少一些啊!来回去再仔细写一遍。”我拿着作文本回到教室认真誊写了一遍,当我自己再来看时,简直不敢相信,这竟是我的字。原本因为重写的不情愿,在王老师的鼓励下,竟变成了一种享受。从那以后,我爱上了写作文,也注意了书法。

前不久,一次语文测验,我在以前的基础上后退了十几名。预先知道成绩的我,坐在教室里,等待着我应有的批评。可谁料到,王老师竟是笑着走了进来,难道这是暴风雨前的最后一点曙光?王老师说:“本次测试,一些同学有进步,也有一些同学有退步,这一次的阅读题确实有点难,可其他的题目我们都讲过,你们自己拿回去看看哪些改错哪些不该错。”试卷一发下来,我一瞧正面扣了十多分,要么是写掉了字,要么就是写错了格子。不得不承认,那次考试超简单,现在想想就后悔啊!去交试卷时,她对我说:“要努力哟!又下降了那么多,题目简单更应该考得好才对啊!不是掉这个就是掉那个,期末怎么办哦!”我相信那时我的脸有多红心有多慌,可还是连声答应着。从那之后我经常掉字的毛病,奇迹般的不治而愈了,感谢您,王老师!

上个月,我的那篇作文被登到了校网上,王老师也做出了评价,大家都说写得好。的确,我自我感觉也很好。有人问我:“你为何进步的这么快啊?”答案可想而知,因为我有一位好老师,我的进步,离不开她的教导。正所谓:教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

老师——在我迷茫的人生路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——在我布满荆棘的人生路中是您为我指明了前进的方向。您就像一支红烛,虽然细小而微弱,但您有一分热,就发一分光,最终照亮了我们,燃烧了自己。

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篇13:藏在心底的爱作文800字

全文共 782 字

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元旦,父亲要带我和弟弟一同去逛庙会。这可是极稀奇的事情,我们俩都兴奋得不得了。

庙会上人来人往,商品琳琅满目,我和弟弟都忍不住地东看看西看看。弟弟挣脱了父亲的手——他不习惯他领着他的手,我也不习惯。弟弟在人群中、小摊前来回穿梭,父亲目不转睛地时刻跟在他身后。可是,只一眨眼的功夫,弟弟突然不见了!

他立刻握起我的手,开始带我一起小跑着,在人群中侧身穿梭着,张皇失措。那是我第一次看见他这么着急。汗水不住地从额头上往下落。他寻找着,呼喊着。终于,我们在那个转角处看到了弟弟!昏黄的灯光照着他,他瘦小的身子被裹挤在人群中,眼泪汪汪地。

爸爸见状,立刻奔向弟弟,一把抱起他来。他摸着弟弟的额头,沉沉地说:“要是真走丢了可怎么办?怎么办?”

昏黄的灯光下,我看见爸爸眼角闪动着泪光。他再三厉声叮嘱弟弟和我,以后一定不要一个人到处跑。弟弟一边点头,一边用弱小的声音一遍又一遍地嘟囔着“爸爸”、“爸爸”。

直到那一刻,我才明白,在成长道路上,一定会有人充当着严厉的角色,但那并不代表他不我们。这爱,藏在心底太深,不易被人察觉;这爱,一直默默付出,竟让我忽视了它的存在。

又想到了去年的国庆节。

父亲放弃双倍工资请假陪我们出去玩。可是,就在准备出发的前一个晚上,他接到公司的电话。他放下手机,眉头紧锁,他慢慢说道:“对……对不起啊……公司刚打来电话,明天必须随领导出差考察……”

我们仿佛遭到暴风雨般的袭击,心情瞬间跌到了谷底。弟弟撅着小嘴,涨红了脸。

我觉得他冷酷无情,为了工作放弃陪伴我们。从来没有甜蜜的话语,从来没有似水的柔情,甚至犹如一座冰山,连靠近我都觉得害怕。

可是直到今天,看着他一边抱着弟弟,一边握着我的手,我才明白曾经的我是多么幼稚可笑——他不是不想陪我们,他不是不爱我们。

忽然想到妈妈给我说过的那句话:他搬起砖来,就无法抱我们;而抱起我们,就无法搬砖……

原来,冰山亦是水做的。

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篇14:心底,流过一股清泉作文

全文共 660 字

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泉水,给人以美好,清凉的感受,在关键时刻警醒人们大彻大悟。它总是纯洁,美好事物的象征。

我的心里,也出现过这样的一股清泉

婉约秀丽的诗词,凄苦柔美的典故,经典励志的传奇,便是我心底的那股清泉。

古代文人墨客借诗词抒写心中的情怀,传达自己的感情。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山。”的旷达情怀,归隐田园,与世无争,过着安闲自乐的生活,给后世之人留下一首首田园诗,陶冶着人们的情操,提升着人们的精神境界。犹如一股清泉般透亮,犹如一股清泉般美好,犹如一股清泉般神圣不可侵犯。

楚大夫屈原沉吟泽畔,九死不悔,为国捐躯。在奸佞横行,毫无忌惮地祸乱朝纲时,他站了出来,进尽忠言,为国效力,奈何楚王被奸邪之人蒙蔽,毫不纳谏。屈夫子痛心不已,但是他却不能眼睁睁地看着自己的国家就这样毁于一旦,他不甘心。于是,他用行动向世人证明了他们的不可理喻,他意志坚定,毫不犹豫地毅然投身汩罗江中,用响亮的“枪声”回答世人的不可理喻,唤醒国人的良知。他的这种精神品格高尚不已,令人敬佩,便有了后世人的端午节,划龙舟等习俗,以纪念他的爱国情怀。他的这种精神,犹如一股清泉般高尚,犹如一股清泉般清凉,犹如一股清泉般神圣不可侵犯。

唐高祖李渊,在面对秦朝压迫时悍然起身,带领诸多英雄好汉反抗秦朝暴政,和儿子们齐心协力,共同抗敌,最终赢得胜利,建立历史上影响深远的唐王朝。他的这种解救百姓于水深火热之中奋起反抗的精神,犹如一股清泉般可敬,犹如一股清泉般曲折,犹如一股清泉般神圣不可侵犯。

……

这些,是我心中的清泉,是让我大彻大悟的清泉,是让我追随,去寻找美好源头的清泉。

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篇15:定格在记忆中的画面作文

全文共 609 字

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时光老人不能永驻,但会在记忆定格

——题记

想起妈妈,漂浮在脑海的画面太多。但只有在自己心中堪称无可替代的那个才称得上定格的。

一位年轻优雅的妈妈,拉着一些人在自家门前话家常。阳光逃过叶儿的逮捕,偷偷溜到妈妈的脸上,照得妈妈竟带有些神圣。上扬的嘴角配上那灵动的眼睛,中间夹着傲立的鼻子,俨然一位慈祥和蔼的模样。可惜没法拍下来,只能留在脑海中独自欣赏这美景。

妈妈之前是标准的家庭妇女。每日没什么大事,除了接送我上下学、做饭洗碗等闲杂活,连她自己有时都抱怨闲的无聊。而现在忙来忙去,工作成了主要的任务。虽然有了手机但也没机会拍下那美景了。有时望着空旷的房子,不禁记起那景来,独自品味那弥足珍贵之美。

第二个想到的竟是姥爷,是啊,他刚走怎能不记起他来?

对于姥爷的画面,记得真不如妈妈多,又或者是最少的一个。如果我所关注的是主角话,姥爷对我来说更像一个背景墙,不过,我却记得背景墙的特写。

在一次暑假开学前,我到表姐家小住。当时见到此景,不禁失语感慨“豪爽派之辛弃疾、苏东坡不过尔尔。”

在明媚的阳光下,一个和蔼的老头儿手拿扑克牌,陪着一旁的牌友娱乐。柔和的微风吹动他一旁的外衣似是哀求着他关注。可他的眼睛只盯着手中的牌,一点都不分神,认真极了。那一脸豪爽的笑,只觉比过那苏、辛,令人深忆。

现在姥爷去世了,只能借这脑海中的那副画追念他罢。

生活中有许多妄想将它定住的画面,时光老人却不偏爱,只能用记忆将它定格,独自一人深品细尝。

——后记

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篇16:被定格的人生

全文共 489 字

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电视卡通片的声音,电脑的音乐声,妈妈朦胧的说话声,让我不安.......

之前,妈妈检查我作业,看到我写的作文“写给上帝的信”,内容是早点报道,最后署名是:想死的苏,妈妈看了很生气,坚持让我重写,我不肯,于是我发表了我对人生的看法,我从出生,先受哺育,再小学,初中,高中,大学,再找工作,赚钱,再大一些就结婚,老了后就享清福。这样完全已经被安排好的人生,真是乏味!还有,这篇作文写出了我的不满,对老师:不负责任,对学习:不自由,对生活:不积极,

总之,仿佛做一切都是没有意义的,人总会死,死后什么都带不走。所以我消极......

其实这种想法在我们14.5岁的世界里,是很正常的。几乎人人都说过想死之类的话。

唉,谁让我是中国人啊,倒霉催的。中国教育:就是死读书么。切,死读书谁不会啊,不就是看谁读地更死么,真是无聊至极。对于老师布置的作业,我觉得老师不用心批,那我们干嘛白费力气用心写啊,反而,对于自己总结的笔记,却感觉怎么写都不累,看语文书,看几分钟就厌了,看小说,名著,连看7.8个小时都还很感兴趣。

唉,真讨厌,讨厌我是中国的倒霉孩子,讨厌人生的无聊乏味,讨厌......

真是,烦

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篇17:深藏心底的秘密我心底的秘密

全文共 592 字

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有一个秘密深深的藏在我的心底,我不想让别人知道,但憋在心里又难受,我决定告诉你。这件事已经过去了很久了,但是我至今仍然记得非常清楚。那是我读二年级的时候,一次老师要求我们写一篇200字左右的作文,回到家,我就对着作文本发呆,怎么想也想不出来。忽然,我的脑子里跳出一个绝妙的主意——抄。于是我拼命翻找作文书,一本一本又一本,真是功夫不负有心人,我终于找到了一篇符合老师要求的文章,怀着忐忑不安的心情把它抄了下来。我边抄边想:但愿老师不知道这篇作文是抄来的,但愿同学们没有看过这篇文章,但愿……第二天,我把作文本交了上去。上午语文课上,老师捧着批改后的作文本进来,说:“这次写的作文,同学们都下了功夫,写的不错,其中有几篇写的很好,我给大家念念。”老师会不会读到我的,我的心怦怦直跳。老师读完一篇后,一个同学说:“老师,我在书上看到过这篇作文的,他是抄来的。”同学们东瞧瞧,西望望。都在想是谁的呢?一会儿老师果然读起我的作文来。“老师”一个同学说。不会吧,我的心里特别着急,:别说啊!别说啊!“老师,我要小便。”那个同学接着说,我提到嗓子眼的心一下就掉了下来。之后,老师继续读着其它的作文。那一堂课在漫长的等待中结束了。我心里想:可能这次是老天给我的一个警告,老天叫我做人一定要诚实。从那时候起我再也没有抄袭过别人的文章。我把这个隐藏很久的秘密告诉了你,不知道你有裁聪敕ǎ?告诉我,好吗?

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篇18:留在心底的微笑

全文共 1426 字

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您的微笑好比春风,催开学生那智慧的蓓蕾;您的微笑就像纽带,沟通师生之间的心灵;您的微笑犹如军号,带给学生以信心和力量;您的微笑宛如阳光,唤起学生对理想的向往!

您喜欢在上课前留几分钟,在黑板上写一条名言警句或自己对人生真谛的感悟,然后再一一作分析,以一位朋友的身份与我们畅谈各自不同的观点。时而风趣,时而庄重;时而严肃,时而开朗,在学习中一点一滴中渗透着做人的道理。

您知道吗?因为您那独特的教学方式,使得全班同学对"数学"二字不再恐惧;因为您那语重心长的教导,使得全班同学的成绩逐步提高;因为您那充满关怀的眼神,使得全班同学的内心都不再有秘密。这一切的一切都是那么的令人忘却不了!

也许您不知道,真正令我完全敞开心怀的,不是您那独特的教学,不是您那苦口婆心的教导,也不是您那充满信心的眼神。而是,一个毫不起眼,却永远留在我心底的微笑!

至今,仍非常清晰地记得那一堂几乎改变了我个性与人生的课。小时的我,由于过于内向而有点自闭,从来不敢在课堂上发言。大概是太过于不起眼了,久而久之,反而引起了您的注意。于是,那件一直烙在我心底的事,就这样悄然地拉开了帷幕……

那是一节数学课,我一如往常趴在课桌上,为的是不让您注意到那个渺小的我。然而"刘舒宁"三个字,还是从您的口中轻轻地吐出,顿时"唰"地一下,全班数十双眼睛都聚集到了我的身上,我一愣就站了起来,满面通红地呆在当场。由于从来没有这种在大庭广众之下备受瞩目的经历,我的双腿也不由自主地打起颤来,双手也不知该放在哪儿才好。我紧张地都可以感受到那股从耳根传来的热度。就这样,我大脑一片空白,怔怔地站了好几十秒钟。等我回过神来,微胖的您身早已站在了我的面前,一如往常:普普通通,和颜悦色,两鬓银丝。可在当时,却让我感受到了十二分的压迫,我的双眼因不敢与您那双明亮的眼睛对视而四处乱瞄。同学们从四面八方射来的目光,让我感到更像一把把刀子在向我脸上刺来,当时的我真恨不得有一个地洞让我钻进去……

不知过了多长时间,我终于感觉到了有只手轻轻地拍了拍我的肩膀,我惊讶地抬起头,正好看见您那嘴角旁勾起的一丝美丽的弧线--微微一笑。您这微微一笑,使我那颗提到了嗓子眼的心终于放了下来,我大大地松了口气,从内心深处升起一股极大的动力,使我勇气倍增,灵感也仿佛一下子就回到了我的脑海里,那原本很难的答案也让我冲口答了出来。您当时并没有说话,而是笑逐颜开地拍起了手,就在这一刻,四周的掌声也顿时响起……就这样,我在全班同学的掌声中含着泪水坐下。我永远也无法忘怀那一堂课,那一个瞬间,那一个让我从自卑中走出,在集体乃至人生的舞台上迈出勇敢的第一步。

上了初中后,我懂得了把握住每一个展现自己才能的机会。现在,我不仅在班中担任班委,是老师的助手。而且,每一次集体活动都积极地参加……这背后的动力都来源于您的微笑。您用您的微笑,让我懂得了:人,最大的敌人并不是别人,而是自己;只有克服自己的缺点,才能战胜自己。

无论是浇灌花园的园丁,还是燃烧自己、照亮别人的红烛,或是把学生载到知识彼岸的摆渡者,都无法形容您的伟大,您的无私,您的神圣;无论怎么写,也写不尽您的风采照人,您的千辛万苦,您的无微不至。

虽然与您不相见已近两年了,但是您的关怀,您的支持,您那包含无限鼓舞的微笑一直给予我不断的希望与力量。也许您早已把这件小事淡忘了。可是您的微笑,却早已在我的心底筑起了一道美丽的风景线。它,将伴随我走过生命的每一个驿站,直到永远。

谢谢您,曹玉珍老师!作文

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篇19:留在心底的声音河南中考作文600字

全文共 658 字

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自那时起,那个温暖的声音就常常在我的心田中响起。回忆着那个声音,追溯着记忆的脚步,我的意识仿佛回到了那个令我万分焦急的时刻。

那次春游,我玩的十分尽兴,在快要准备回家的时候,我开始检查我带来的东西有没有遗漏“薯片——还在。巧克力——还在。水杯——还在。可乐——还在。妈妈给我用来通讯的手机”手机呢?手机哪去了?我在心里祈祷是我看错了,检查错了。丢什么都好,就是不要丢手机啊!

带着一丝恐慌和侥幸的心理。我又找了一遍旅行包。希望找到那个手机,可是,上天给我这个美好的幻想残酷的打了一个“否定”的决定。我又问了和我一起旅行的老师,同学甚至是导游,可他们都没有看见。

我满脸失落的回到了家,在家里也一直是低着头的。妈妈看出了我的不对劲,于是问:“怎么啦?”我沉默了好半天才回答:“妈妈,我把你给我的手机弄丢了。”妈妈失声道:“啊?”我突然想到了妈妈手机和手机壳之间有一张妈妈的名片,名片上有我们家的地址和电话。我就赶紧说出来了:“妈妈,你手机上不是有一张有我们家地址和电话的名片吗?捡到的人会打来的啊。”妈妈:“你以为人人都那么好吗?很多人捡到了东西都是自己拿着用的,谁会花钱跑过来还给失主啊?”

在被妈妈教训了一顿之后,我整整一天都闷闷不乐,直到一个陌生人敲了我们家的门,我那时在写作业,隔着墙听到了妈妈与那陌生人的对话。陌生人:“我是按着这个地址过来归还手机的,请问你是这个手机的施主吗?”

妈妈:“是的,谢谢你。”

那时,我感觉那声音简直是天堂传下来的福音,令人倍感温暖。他归还了妈妈的手机后,就一声不吭的走了,没有任何的索求。

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篇20:定格在记忆中的画面作文

全文共 867 字

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在我的生活中有几个瞬间让我永生难忘。

秋雨绵绵,我漫步在洗去尘埃的大街上,马路上灯火辉煌,车辆川流不息,我驻足于路边,忽见一两飞驰而过的面包车,后车箱突然弹开,飞出十几个箱子,正在路边侯车的一些人见钱眼开蜂拥而上,与此同时面包车戛然而止,冲出两人,无奈,那十几台电脑主机被一抢而空,车内的也寥寥无几。

看见这一幕,我不禁有些失落,难道我生活的社会中就如此丑陋,在绵绵细雨中我沉思着。冷不丁一丝细雨飘进我的衣领,我不禁心头有一颤,惆怅,惘然涌上心头,使我在秋雨中更觉寒冷。

然而当我再一次抬起头看着那两位失主时,突然发现,在面包车旁停着几辆摩托赛车,车手们纷纷走向人群,他们始终说着一句话,而这句话是那样的温柔,没有命令,“请你把它还回去好吗?失主很着急。”人群再一次涌向了面包车但这一次带去的是歉意、内疚。我看着这一幕欣慰地笑了,失主的愁容已经云开雾散,我心中不由得涌起一丝暖意,准备上前询问那几位车手的名字时,他们早已悄然离开,只在面包车的玻璃上贴了一张纸条,也是唯一的一句话“不要问我是谁,但永远会在你身边,美丽的一瞬可以忘记,但记住要帮助下一个人。一个平凡的车手。”

我看着那张小小的纸条,望着摩托尾灯在雨雾中消失,怔怔的眼角湿润了,有一种想哭的感觉,再看着失主,他们俩已是泪流满面,看着纸条的人们,有的懊悔地捶胸顿足,有的流下了眼泪,有的默默地抹去箱子上的污垢的泥水。

此时空中的雨仍然在漫漫下着,寒风依旧,然而我心中的冰雪早已溶化,温暖的热流,淌遍全身。

我在不知不觉中走回了家,脑海里仍然浮现出刚才发生的一幕幕,我悄然写好了稿子,我将它发给了编辑,但我附上了那纸条上的一句话,让他分享这不能忘怀的美丽。让更多的人去帮助,让更多的人得到帮助。

让人们记住这瞬间的永恒与美丽,让我们的社会更加美好。看,泪水又来了,咸在嘴里,甜在心里。

后记:在生命中,一个动作是瞬间,在人生中一个决定是瞬间,是美好的,凄冷的都将成为历史,忘记悲伤,定格留下美丽的瞬间,在生活,社会中发现与创造,让每一瞬都绽放出最美丽辉煌的火花吧!

[定格在记忆中的画面作文三篇

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