那一天定格在心底的作文（经典20篇）

长亭外，古道边，芳草碧连天。

问君此去几时来，来时莫徘徊。

骑车行走在浓雾之中，街道两旁的景物渐次显现，校园红色的墙，绿色的树，都模糊成一个个色块，看不清的远处有撼动大地的辘辘声由远及近，宿舍的管理员模糊着面容推着垃圾桶从浓雾中走出，重复着每早的擦身而过。教学楼里背书声如同夏日里风吹树林的呼啸声，蓊蓊郁郁。楼道里背书的孩子有一句没一句的聊天，推开教室的门，蒸腾的热气搀着咖啡的苦涩弄得眼前一片模糊。

这是高中三年，在眼前脑海里挥之不去的一天的开始。

毕业纪念册是今年的夏天，阴沉沉灰暗的天空是今年的夏天。那张离高考还有XX天的标语上的数字越翻越小，每天宣誓誓词里拼搏XX天的数字越喊越少，桌子上来不及收拾的卷子越积越高，而每个人脸上的坚定却越来越多，迷茫越来越少。灰色天幕之中，大家坚定了信念——不可预知的未来，我们始终相信，它是明亮的。

高考第一天的晚上，整个校园只有高三的我们的那个晚上，几乎所有的学生走向操场，明亮的黄色灯光之下大声吵闹，追逐奔跑，仿佛又回到高一刚入学时的无所顾忌，仿佛什么时光啊人生啊理想啊毕业啊大学啊一切都像是闷热的暑气，在身边流动，如同海风，在低头和抬头的瞬间匆忙地从身边奔走过去。抬头一看，月光清寒，只一镰皎光，静静悬着。暗蓝苍穹，层云如海。

天之涯，地之角，知交半零落。

人生难得是欢聚，惟有别离多。

秋天，秋天是个模糊的季节，楼后的银杏成了一片模糊的金黄。秋季，开学季，第一次踏进实验的大门，第一次见到漂亮的班主任，第一次与同桌开口说话，第一次和后位分享一袋零食，第一次分科，第一次发火……我们口中戏称的实验大帝国，每到秋季都目送着曾经的孩子背起包袱踏上新的征程。

曾经嫌弃了一万遍的校服最终却舍不得脱下，曾经带着上坟一般的心情去上学带着火箭发射般急切的心情大休的我们如今只剩下了不舍。无论是高考那天盘旋于考场前的燕群，还是下雨时总被淋湿的自行车，还是校园里发射激光般怪叫的大鸟，那些点点片段，都化成永恒，镌刻于青春的回忆录之上。落落曾写道：让那些不朽，变成须臾，彼此分享。而所有须臾，化为不朽，累积永恒，成为柔软的这个世界。

三年美好的青春时光转瞬即逝，我们将要离开母校去搏击长空，开创属于自己的一片天空。相遇时，彼此温暖；别离后，心存感念。离别，让一切美好的东西得以激发和沉淀。它会让你突然认识到：世界上最遥不可及的，不是未来，而是再也回不去的过去。有一天，当你转身，你会突然发现，过往的一切多么美丽。连你一向以为臃肿难看的校服都会成为最美的风景，因为它承载着再难追回的青春记忆。

想起黄昏从办公楼三楼沿走廊一直走到文科楼三楼最东头的教室，夕阳在我身前投射出的长长的阴影，那是三年来，墨迹的缩写。那道光影背后，是我们所一直称呼的，痛苦与喜悦参半的，成长骊歌。

我们就要离开母校，游历五洲，建树八方。山水隔不断思念，时空抹不掉记忆。从明天起，这个记录了三年青春岁月的地方，就叫做母校。三年三载校园梦，一生一世实中人。

再见，母校。不舍，难舍，却不得不舍，无论我走到哪里，都走不出你深情的眸光；无论我深居何处，心底永存这份拳拳的眷恋。

[心底的眷恋母校作文

雨，伴随着清明特有的浓浓忧伤，淅淅沥沥地飘落下来，望着那张黑白的遗像，无尽的忧伤夹杂着点点的温暖涌上心头。

一个亲昵地拥抱，一个慈爱的眼神以及留在我心底那份永久的温暖---太姥，我最敬爱的人。

太姥为我做的那件小小的棉袄还珍藏在柜子里不时地勾起我深深地留恋，往事历历在目…….

冬日的银装素裹虽有无尽的洁白美丽，但也带来了刺骨的寒意，太姥怕我冻着就准备为我做一个棉袄，我大哭大闹喊着不要，因为我觉得太姥眼里的“好看”在我眼里就是老土，太姥便就此罢手，没在提这件事。

奇怪的事发生了。

每晚都会响起一阵阵悦耳和谐的声响，尽管十分细小，却还是不经意拜访了我的耳朵，我总是伴着这有规律的声响缓缓入睡。

一夜，突然出现了少有的寂静，声音不知去向，我在床上翻来覆去，毫无睡意，便取了棉衣，从床上爬起来，蹑手蹑脚地在走廊里游荡，发现太姥的屋里透出点点微弱的亮光，我从门缝中向屋里窥去，只见太姥趴在缝纫机上睡熟了。

我径直走了进去，一顿时愣住了，压在太姥身子底下的是件美丽的棉袄，做工极其的精细，密密麻麻地针线群蚁排衙般的在棉袄上赫然显现出来，太姥头上的银丝在灯光照耀下，是如此的明亮，她瘦小的身躯只披着一件薄薄的棉衣，似枯树枝般干瘦的双手紧紧抓着及完工的棉袄，脸上则是充满幸福的微笑，我慌忙地将自己身上的棉袄披在太姥身上，默默地回到屋里，心中掺杂着几丝愧疚，却被突如其来的无限温暖所包裹着。

思绪被猛地拽了回来，遗像中太姥的笑容是如此的幸福，那件小小的棉袄倾注太姥对我无限的爱意，它虽已变小，但那份温暖却留在心底，从不曾忘却!

岁月宛如一位神偷，冥冥之中偷走许多东西，却偷不走我的记忆，我那定格在记忆里的被爱填满的画面。

我坐在树下的石凳上，因为与妈妈的争吵，我气冲冲的跑出了家门。

高大的树木在地上投下一片阴影，不时有风吹开叠在一起的叶子，阳光便立刻倾泻下来，在地面上映出一个个圆形的光斑，空气中飘出一种甜腻的香味，我嗅了嗅，下意识地向四周看去，在石凳的不远处有一位白发苍苍的摆摊老人正笑眯眯的看着前面盯着糖葫芦流口水的几个小孩，那眼神，那笑容，一下子让我想起了妈妈看我吃零食的样子。鼻子一酸有眼泪挣脱了眼眶的束缚流了下来，心里的某一个角落变得柔软了许多。

我正犹豫着要不要回家，肚子先不争气的咕咕的叫了起来。阳光有些刺眼，我站起来，准备回家找点吃的安慰一下自己的胃。

已经接近午后，我蹑手蹑脚地开了门。此前与妈妈争吵过的痕迹已消失的无影无踪，妈妈的房间关了门，应该在午睡吧？我想。我坐在地上，打开电视，随手拨了个台，又想到早晨的无理取闹，也许妈妈生气了，所以没有给我留吃的，顿时又觉得委屈极了，这时，门开了妈妈从外面进来。

“饿了吧，去买了你爱吃的。”妈妈把袋子放在桌子上，慈爱的看了看我。

我没有说话，只眼睛又有些泛酸了，偷偷的抬眼看到妈妈额头似乎又添了几道皱纹，耳边的发丝已被岁月染上些许白。她微笑地看着我狼吞虎咽吃相，橙红的阳光落在她的笑脸上，静谧而又美好。那如海一般的温柔的眼神烙印在我的心上，那一刻，所有的委屈烟消云散。

那被爱填满的画面，从此定格在我的记忆中。

也许旅行的意义并不在于你在沿途中看了多少风景，也不在于你是否到达了预期的目的地，而是在于你旅行中的那种心境的变化和丰富的经历。

从飞机上下去那一刻，我完全感受不到这是盛夏，清风如秋天那样澹澹然，悠悠然扑进我的怀抱；中午，即使是烈日当头，也没有南方的闷热和蚊蚋；晚上，我蜷曲在被窝里，安然入睡。我多想做一只候鸟，每到三伏天，都飞到这心驰神往的。

汽车奔驰在国道上，总能感受到哈尔滨的万千风情。两边都是祖母绿样的草原，广袤无垠，那春天的灵秀之气，经过半年的积蓄，这时已酿成了一种磅礴之势。不比钢筋混泥土的城市，一座座高楼拔地而起，将自然的美好全部拒之门外。

圣.索菲亚，在希腊语里的意思是上帝智慧。当我路过教堂时，一只只白鸽从我身边略过，有的在石路上来回踱步；有的在蒲扇着翅膀跃跃欲飞；有的翱翔于天空；有的伫立在大穹顶顶上，。这独有的景观让我不由地停下了脚步，端详着岁月带给她的痕迹。白鸽扑腾翅膀的声音，仿佛就是索菲亚教堂的低语。这巨型的洋葱头式大穹顶是典型的俄罗斯建筑的屋顶形式，宏伟壮观的构思可以同莫斯科的瓦西里教堂相媲美。夜晚的索菲亚教堂灯火辉煌，

我想每个人回家后都会觉得很累，思想却还再留恋那座城市的氛围，那些愉快的记忆像是一片落叶收入书中，当再次回首远眺这座城市时，那时的记忆变回尽数浮现，好像心弦奏出的舒缓音乐让人禁不住微笑。

[留在心底的旅行作文

今天，天灰蒙蒙的，我站在窗边往外看时，天下起了蒙蒙细雨，透过雨雾，思绪飘飞。

那天，也下着雨，我在公交车站等车，车站里容不下那么多人，所以有伞的人站倒了站外。“这鬼天气。”人群中的人抱怨这。“就是啊，出门还好好的……”大家你一言，我一语的发着牢骚。“看，那个人不是环卫工人吗?”不知是谁叫了出来。我顺着他手指的方向望去，一位身穿橘红色衣服的环卫工人正在雨中打扫，她连雨衣和雨伞都没有。只简简单单的用了一个塑料袋在身上，还在坚持捡在地上的易拉罐。他弯下腰的身影和我的爷爷的样子十分的相似。

我没有多想，小跑着过去，要给他撑伞。这时，我身后很多人也赶了上来，要给这个老伯伯撑伞。

这时，一个青年跑了过来，为老伯伯捡起了垃圾，一边说：“对不起啊!我刚刚在这扔了垃圾，让您在雨中这么辛苦，冒雨捡垃圾。这时，车来了，那小青年的朋友招呼他快走，而他却拒绝了:“我在等下面一辆车把，我帮这老伯捡垃圾。”我很是感动，那画面定格在我的心中，那知错就改的，有善心的青年，那有责任心的老伯，有爱心的群众。过了一会，雨停了，天边出现了彩虹，彩虹与那五颜六色的雨伞交相辉映，异常之美。

那个美丽的画面如同一张照片留在了我的心中，那些真情定格在了我的心中。

在我的印象里，爷爷的脸上总是挂着和蔼的笑容，他常常身着黑色的老夹克，脚踏一双布鞋在小区里面散步，沿途总是要捡几个空瓶子回来。

他说这是为了补贴家用，因此，从阳台上总会传来“噼啪噼啪”的声音，那是他在踩瘪塑料瓶的声音。妈妈总是劝他，说：“你其实没必要这样，我们家里的钱够用，再说你这点钱也没啥大的好处，还不如看看电视喝喝茶，清闲一点。”爷爷便会用他那独有的，语重心长的语气告诫妈妈：“能省一点是一点，再说我这一把老骨头再不干点事就得入土了哟!”妈妈拗不过他，只得由他。

日子就这样平淡的过去，我每天埋头读书，而爷爷不断积累着瓶子。“噼啪噼啪”的声响，也渐渐被我所习惯，但有一天事情变得不一样了。

下午放学，我和几个同学结伴而行，走在回家的路上。因为口渴买了几瓶饮料，喝完后正准备扔掉，突然一个熟悉的声音传来，是爷爷在喊我的名字。“来，瓶子都给我吧，这饮料里面有色素的，以后少喝啊!”说罢便把我们的瓶子一个个放进大的垃圾袋中，笑眯眯的看着我。

我的脸瞬间变得通红，而同学们的笑声接踵而来，“哈哈哈!是谁呀?你认识吗?”我恨不得找一个地洞钻进去，天啊，为什么爷爷会到学校来?我拉着那几个同学就走，顺带瞪了爷爷一眼。回到家我看见他正在和父母争吵，就是为了今天这件事。最后他妥协了——以后捡瓶子的范围只限在小区内。

时光悄然而逝，爷爷手中的一角一角的钱也越来越多。有一天，他笑嘻嘻地对我说：“孙子诶，等你过生日，我就拿这钱给你买个礼物!”我不以为然，看着他手中的一把钱，回答道，“就这点钱还不够给我买只笔呢。”他露出委屈的神色，可怜巴巴的说：“要不是只能在小区里面捡，我都能给你买套房了呢!”

我生日那天他神秘的塞给我一个小盒子，沉甸甸的。“这是什么啊，该不会是给我捡了几块石头吧?”我笑着问他。“打开看看不就知道了。”

那是一个瓷娃娃，胖胖圆圆的特别有光泽。“希望你以后能多长些肉啊，看你现在都瘦成一根竹竿了!”我们都笑了。

尽管爷爷现在老了，走不动路了，无法再坚持这光荣的“使命”，但那“噼啪噼啪”的声音却一直回荡在我的心间，是它告诉了我，何为勤俭节约、积少成多，它包含着爷爷对我的浓浓的爱，激励我在成长的道路上奋勇拼搏，永不言弃。

常青藤作文小学高年级部 杨明前

几年来，有个画面一直定格在我的记忆里，那就是我的手腕骨折。

“叮零零！”清脆的放学铃声响起，还没收拾完东西，小王叔叔的声音从教室门口传过来，“明前，你家没人，今天去我们家吃饭。＂“噢，好的。”心里盘算着，要是吃完饭能和王一丁玩滑冰多好啊！

我和和王叔的儿子王一丁都会滑旱冰，所以晚上经常会去音乐广场的旱冰场滑旱冰。

吃完晚饭，我俩就心照不宣的溜出家门，直奔音乐广场。在那里随意溜达了一圈，便开始想玩一些刺激的动作，我们找到了一个斜坡二话不说就冲下去，王一丁自告奋勇第一个冲下了斜坡，我紧随其后。谁知正有一块石头在等着我。“啊！”随着一声惨叫，我重重的摔倒在水泥地上，落地的同时我感到右手腕传来传来钻心的疼痛。王一丁也傻眼了，看着我直抹眼泪。

周围打太极拳的人围了过来。辛运的是其中有一位好心的医生，她用木棍将我的手固定好以后，赶来的王叔叔急忙把我送到了医院。

这件事我永远也不会忘记，每每想起，都后从内心去感谢那位不知名的医生和周围的好心人。 作文 定格的画面（二）

那个画面，永远定格在了我的心中……

香港的海洋公园，一位朋友硬是把我拉到了滑浪飞船的排队队伍中……

匆匆扫了一眼地图上的简介，看着那弯曲的河道，心中不免升腾起了阵阵恐惧之情。朋友似乎看出了我的畏难情绪：“你害怕了吗？”“你，你才害怕了呢？”我嘟着嘴巴涨红了脸，倔强地辩驳着，而心却早已被无边的恐惧所占据……

时间一分一秒在流逝，长龙般的队伍慢慢向前挪动，映入眼帘的是一条高达20米偏斜30°的极速下降的河道，我看到，一些小孩子坐完后，都哭着闹着喊妈妈……看着眼前的情景，我心里不禁打起了退堂鼓，可再看看身后数百人的队伍，便又一次下定决心：既然来了，就不能放弃，怎么也得对得起排队消耗的能量吧！

……

终于轮到我们了，朋友们都纷纷兴奋地跳上了船，而我却再一次犹豫了，但似乎更怕成为朋友们嘲笑的对象，便硬着皮头坐了上去。

船，启动了……

我的心不禁提到了嗓子眼，船慢慢驶入隧道，隧道里一片漆黑 ，透露着一股股阴森的气息，更是严重加剧了我心中的恐慌，出了轨道，船便又被轨道缓缓带上了陡坡……

No！怎么是两个急坠？霎时间，真是肠子都要悔青了啊！

可是一切出乎我的意料，船上了陡坡后，又开始平稳行驶。河道两岸尽是绿树红花，放眼望去，一片绿，几点红，几只松鼠还在林间玩耍，一只梅花鹿正在悠闲的吃着青草，美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，时不时还能听见鸟的啼啭，知了的歌声……

美景渐渐消除了我的恐惧，瞬间竟然陶醉其中了……

可转变的降临又是何其突然？

就在我正轻松愉快的欣赏美景之时，船，却毫无征兆的来了个 90°的急转弯，神色慌张向前望去，湍急的河流到了尽头，开始向下方延伸……

上帝啊！难道我年轻的生命就要交代于此了吗？

船开始极速下坠的那一刻，我用颤抖的双手紧紧护住了心脏……

“哗哗……”船瞬间飞快滑到了底部，溅起阵阵水花……

原来，一切并没有想象的那么可怕，突然间一个值得深思的念头蹦入脑海 :如果我当时不敢面对，那又将会错过些什么？

勇于尝试的画面定格在了成长的记忆中，挥之不去……

在我的心底有一颗小小的种子——感动，它悄悄地埋没在我心底的最深处，默默的睡着，我等待着，等待着感动这颗小小的种子，在我心底开放出美丽的花朵……

我是小梦，是一个孤单的女孩，心底的那份感动作文。小学的我，总是独来独往，我怕生，非常怕生。

可是，妈妈还是执意让我进入我一个同学都不认识的雨琳中学。我默默的想，或许，我的初中生活也要在寂寞中度过了。

终于有一天，我觉得感动在我心底生根了，轻轻地拨动了我的心弦。因为上天让我遇到了她，我步入初中生活的第一个朋友——小霏。

那时刚开学不久的的初秋，9月的秋风格外凄凉，秋风萧萧，犹如利剑刺向我的肩头，树叶似乎一下子黄了，在空中跳着忧郁的圆舞曲，我望着操场上嬉戏的同学们，他们脸上那明媚的笑容是我所无法比拟的。与此同时，我却孤零零的坐在墙角，呆呆的望着天空，风划过我的肩头，刺骨的寒冷让我不由得打了个冷战。

“咦？这不是坐在我后面的姐姐吗？”一个小女孩打破了宁静，“姐姐，你怎么能自己坐在这儿呀？不冷吗？”我抬起头，面前是一个清秀的小女孩，她梳着羊角辫，犹如小天使一般可爱。但是我还是不敢直视她，因为我怕生。我悄悄的瞥了一眼她，却无意直视了她的双眸，她的目光如同阳光，温暖了我的那颗最弱的心，也同时滋润了我心底那生了根的种子——它发芽了。“姐姐不冷。”在他微笑的促使下，我回以了微笑。“你笑起来真好看，像……天边的彩虹呀！”那个机灵的小女孩坐在了我的旁边，眨着眼睛，笑嘻嘻地对我说，“姐姐，我叫小霏，我可以做你的朋友吗？”这是第一次有人要做我的朋友，从那一刻起，我不再怕生，不再孤单，因为我有了朋友！“好！我们是朋友了！”我拥住了她，不经意间流出了两颗泪珠，我深深的受了感动……

不知是什么时候，感动那颗小小的种子已经萌发开花了，花儿如小霏的笑脸一般美丽，中学生作文《心底的那份感动作文》。风又吹来了，我却不再冷了，我心底的感动之花也不会被折断，因为友谊之谷没有风。感动是开放在我记忆深处的花朵，芳香四溢！

乌云从东方慢慢袭来，风也悄然而起，卷走了路旁的落叶和垃圾。看来这是今秋的第一场雨……在车站已等许久的父亲和我更显急躁。旁边那个通红的爱心捐款箱也在风中微微摇摆，咚咚作响，听爸爸说，那是政府举行的“献爱心——关心失学儿童”的捐款活动。但，站了这么久，怎么没发现有人捐钱呢？我正想往里塞进一沓，而且还是百元大钞。可惜，我身无分文，爱莫能助。 小风还在刮，云更进了……

无意间，听到不远处传来易拉罐叮叮当当的声音，令人心烦，转身一看，是一个衣衫褴褛，蓬头垢面的小老头，个子不高，却背了一大袋子易拉罐。更可笑的是，那个破袋子后面漏了不小的一个洞。时不时有易拉罐从中溜出来，借东风伺机而逃。而那个小老头，步履蹒跚，年老体弱，无可奈何。只能背着那破布袋，弓着腰向前走，却时不时的回头看看那溜走的易拉罐，眼神中似乎满是惋惜……

他慢慢的向这边走来，路人见了他都绕开而行，似乎都怕那老头的咳嗽给自己带来疾病或怕他弄脏了自己的衣服。风缭乱他花白的短发，他人吃力的迎风前进。走过我，走过那红彤彤的捐款箱。突然他停止了艰难的步伐，侧着脸，注视着呢个捐款箱。驻足许久，他放下那一大包垃圾，缓缓的走向那个箱子。

用粗裂肮脏得手碰了碰，咚咚作响。工作人员见状马上走上前去盯着老头恐有不轨行为。老人站在那里，没有理睬，继续犹豫着……

风更硬了，天空乌云密布……老人瘦小的身子似乎经不起风的推揉踉跄着，他看了看那包易拉罐微微的点了点头，从兜里缓缓的摸出一张又皱又褶的10元钱，塞进箱中。那一刻我愣了，那工作人员愣了，凡是看到此景的人都愣了不经意间，老人已背着麻袋，向远方走去，依然费力。而此刻，风已住。雨已下。凄秋都别感动了。

车开了，老人渐远。雨更凉，天更暗，而那片心海，留下了一缕明媚的阳光。

书架上有一本相册满是灰尘，轻轻一吹，便烟雾弥漫，从中有一张照片却永远留在了我的心中。

那是一张山区孩子穿着我们校服的照片，看着他们那灿烂的笑容，好似能是雪融化一般，望着张照片，我的思绪放回到了那时。

在四年级时，我们的老师突然宣布了一个消息，她说：“从今天开始，我们要一起开始做公益！为山区的孩子提供一个美好的家园！”我们都举双手赞成，于是我们将穿不下的校服，有一位家长运送到香巴拉学校，为那些孩子们提供温暖。

又过了一个礼拜，老师告诉我们衣服已经成功送到了山区，并让我们各自和山区的孩子结为好朋友，互通书信，保持之间的友谊。我被分配到的好朋友是一位善解人意的小女孩，我在写信时心里甜蜜蜜的，我把所有想写给她的话全部写在了信纸上，整整写了三大张纸呢！写完后我还送给他了三支我最喜欢的水笔。之后我又小心翼翼的用胶水将封口封上，并且将信封放进书包里打算第二天交给老师，并期待着他的来信。

又过了将近两个礼拜，我终于接到了她的来信，我迫不及待的打开了信封，看着看着我有一丝感动，原来她说他的爸爸妈妈去城里打工了，只剩下她和奶奶，她非常想念父母，我被他的话语所感动，从那时候起，我们成了无话不谈的好朋友，每当我收到她的来信，我都常兴奋。

公益是永不停止的波涛，使我们更加有爱心，去帮助有困难的孩子，也是我们应尽的义务。

就像小学的一句校训“让我们用实力，起来做公益！”，我会在公益这条路上越走越远！

“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”一首首优美的旋律在耳畔边响起，一句句动听的歌词温暖人心，我心底的好声音，正在远方敲打着属于我的节奏。

---题记

我的未来不是梦

《我的未来不是梦》这首歌是我爸爸年轻的时候就有的，曾经激励过我爸爸这辈人，坚持自己的梦想，不放弃对未来的希望，而现在也同样激励正值青春年华的我们为了自己的未来搏一把、拼一把。初三生活的到来无疑不是辛苦、无味的。但是，也就是在初三，我们开始了对自己的未来有了想法有了规划。面对第一次月考的失利，在第二次月考之前我做了充分的准备，虽然这中间有了一点点小插曲，但这并没有影响到我；在我心底有一种声音，让我加油、努力，来迎接第二次月考，为我的未来写好前奏。

从头再来

因为第一次月考失利了，所以我在第二次月考之前总结了失败的原因：没有压力感、没有紧迫感、不够自觉、对电子产品没有自制力、学习不够努力、贪玩……这一切的一切都是致命的因素，所以在第二次月考之前，我有了最重要的决定：拒绝一切电子产品，做到做任何事都能自觉独立的完成，上课认真听讲不分心。此时，在我的心底有一种声音，时刻监督我、警示我。

命运交响曲

《命运交响曲》的作曲者是贝多芬，这首歌是在他双耳失聪，凭借自己坚定的毅力与勤奋刻苦的努力下创作而成，正如这首歌，他的一生跌宕起伏，受尽苦难，但他，没有放弃对生命的热爱，对生活的追求，而是更加努力的去追求自己的梦想。我们现在就是以贝多芬为榜样学习，经历了一次失败有什什么，大不了自己再去努力，再去争取，总有一天会成功的。

在第二次月考前一天晚上，我努力的复习着并鼓励着自己，一定会成功的，相信自己。我心里有一种声音，它从来不间断的回响，然后，翻过高山、越过大海来拥抱你，一个孤独的声音，乘着风，有着相同的梦想，乘着声音的翅膀，原来我们渴望都一样……这首《一首心歌》唱出了我心底的声音。

[我心底的好声音为优秀作文

作文是一种表达，一种交际，一种倾诉，一种享受。笔录我口，手写我心，平日所见所闻，所读所思，所悟所感，诉诸笔墨纸张，这便是作文。作文教学是语文教学中的重要训练项目，是语文水平高低的综合考察标志之一。然而不少学生总当作文是一件“苦差”，究其原因有三：一是观察周围事物的习惯较差；二是没有把握作文的“格”；三是对所叙内容缺乏兴趣。归根结蒂就是学生怕作文，一提就头痛，对作文存在不同程度的心理障碍，此障碍不除，学生的作文劲头实难鼓起。为此，说点作文教学中的“定格”与“破格”。

一、告诉学生“作文”是件什么事

有的学生怕作文，学得总不入门，心里对作文有一种说不出的神秘感，这样“隔着浓雾观景”自然是不行的。作为教师要告知学生“作文”这事没有什么特别的地方，它和说话是一回事，心里有什么话，闭上嘴，用笔写出来，就是作文了。当学生质疑时，我们就要进行深入浅出的引导：

[生] 您说说话和作文是一回事，为什么都觉得说话容易作文难呢？

[师] 因为大家练的时间不同呀！算一算说话：从一周岁起，你们就能“爸爸、妈妈”的叫起来；两岁就能说“天上有星星、飞机大吗？”等简单的句子；五、六岁就能把幼儿园的见闻一套一套的讲给人们听；十年……经过多少次练习，有谁计算过吗？

[生] 天天张嘴说话，真无法算啦！

[师] 是呀，学习作文就不同了。从三年级算起，每期十来次，你们才练过多少回呢？两相对比，学写作文时间这么短，同学们却能在老师的指导下，写出一篇篇文章，这不说明了作文是比较容易之事吗？

……

这样的谈话，打开了学生的茅塞，他们从中得到启发，写好作文的信心不也就增强了吗？

二、勤写苦练是写好作文的关键

“书读百遍，其意自见。”说的是勤读之妙。学生在学好教材的同时，引导他们多读点课外书，从中借鉴写作技巧，让学生学有样板，仿有结合点，读写结合，仿中求变，以对作文产生浓厚的兴趣。

其次，勤于积累。学生将平时的见闻予以储存，到时将积累的材料进行“组装”，使作文有血有肉，言之有物又有序，长此以往，一生二熟，那无病呻吟，娇情造假，胡编乱造的文章，将会被立意巧、想象奇、描写活、议论精、观点新的佳作所取而代之。

复次是苦练。“曲不离口，拳不离手。”苦练出精英。我们的教科书，一组一个读写切点，在教学活动中，有序的指导学生由“点、线、面、体” 由扶到放，由仿到创，进行有计划的写作训练。

最后，勤于激励。教师对学生的优秀作文，要精评细讲，给以赞赏性的评语，激励性的总结，让学生体会到：作文无巧，只不过是用笔将自己的见闻、所感所行叙述出来，借以表达一个中心而已。久而久之，学生对作文的畏难之情和神秘之感就会消除。

三、不要在“找窍门”上徘徊

有的孩子知道作文很重要，也不是不下功夫，可总是下笔无神，可“万事开头难”呀，于是总想找窍门、寻捷径，在窍门、捷径中徘徊。学习作文有“格”，但它必须以勤奋为前提，决非投机取巧可为。

作文之“格”，究其源头有三：一是作文课上，或命题指导，或分析讲评，教师直接传授作文知识；二是阅读课，学习名家名篇，从中领悟写作要领；三是课外阅读时有所感受。这三个源头，莫过于阅读收益最大。“每课都有它写作的精彩之处”，这“精彩之处”便是作文之“格”。当然，从千挑万选出来且教师每日都在精心启发指导学习的课文中，学习作文知识，要结合学生的作文实际（本年级对作文的重点要求，学生作文的优缺点。）学习每一篇文章，只重点教给学生一项作文知识，即是教学中的“一课一得”。比如：《桂林山水》——学习语言的表达，领会修辞方法的作用；《鸟的天堂》——学习作者细致观察与生动描写的能力；《我的战友邱少云》——学习透过人物的动作、语言、神态以及周围环境的描写，烘托人物的内心……养成在读中悟法、学法、用法之习惯。

四、激发想象，神思飞扬，放飞创新翅膀

在作文教学中，要给学生引起思维的情景，指导学生多角度、全方位地思考，抒真情、写真话。古人云：“感人心者，莫先乎情，莫始于言，莫切乎声，莫深乎义。”雨后送伞——假晴（情）假意是不能打动人的。作文要创新必须以想象为基础，引导学生充分运用联想（由此及彼）、怀想（由今入昔），推想（由今入明），幻想（由实入虚），梦想（由梦入醒）等多种方法，创造出新的事物、新的形象。为学生提供感兴趣的写作材料及创设利用感兴趣的写作环境、氛围，用兴趣唤起他们写作的欲望，也就是我们常用的“情景作文”教学法，例如：

“观赏作文”。作文前带领学生边观赏（动、植物、玩具……）边联想，边演说，边议论，待孩子们情绪高昂后，作文自然生动具体。

“活动作文”。学生校内外活动（艺术节、科技活动、第二课堂……）丰富多彩，充分利用活动的情景，抓住一个“镜头”，引导学生观察、议论、练笔（训练中切忌贪大求全）。为激发学生写作情感、欲望，还可有意识的为他们创设活动。例：为写好作文《我爱家乡的×××》，让学生带着自己喜欢的东西，举行一次别开生面的讲演比赛。孩子们兴致勃勃地带着喜爱的东西，边观察边描述，同学们不时的评议、补充。情动而辞发，在这样激动的情景下，他们的作文，材料不但丰富、生动、有特点，而且表达热爱家乡的感情也真实。

“即兴作文”。学习活动中的偶发事件实难避免的，由于儿童的无意注意胜过有意注意，因而有趣、新奇的刺激物极易吸引学生无意注意。作为教师要运用好“注意规律”，抓住场景，灵活练笔。如突入课堂的蜂蝴、小黄雀，教室门外探头探脑的小娃娃……都可不失时机地让大家议一议，练练笔。

还有“绘画作文”、“表演作文”等，都能给学生创设“情景”，以达到练笔的目的。

常言“受人以鱼，不如授人以渔”。只要学生没了作文的心理障碍，且又觅得了作文之“格”，不懈地练，勤奋地写，“破格”就会创新，他们的作文一次会比一次更新颖。

[浅谈作文教学中的的定格与破格

回望记忆的长河，满满都是那些暖心的画面：考试失利后，老妈的鼓励；捧回奖状时，老妈脸上孩子般的笑容；摔碎老妈心爱的玉镯时，她的无尽包容……现在，我把镜头聚焦于其中的一个画面，让那画面定格成永恒。

今年的春天有些奇怪，明明已是阳春三月，天气却阴晴不定，甚至是漫天飞雪。作为走读生，我免不了担心天气的变化。那天，原本晴朗的天空在一瞬间变得那么阴沉，黑压压的云似乎压得人喘不过气来，不一会儿，天空中便飘起了雪花。

“真讨厌！等放学了，地上全是雪，怎么回家啊？”我望着窗外，不禁在心中嘀咕。于是，我郁闷地过完了那个下午。放学了，就在我准备推车子回家的时候，班主任把我拦了下来：“你妈打电话跟我说她在学校门口等你，你不用骑车子了。”换作其他人，他们一定会万分开心，可我一点儿都高兴不起来，这样冷的天，我担心老妈……

等出了校门，我才发现校门口全是家长。我四处张望，并没有看到老妈的身影。看着越来越大的雪，我心里更担忧了。“在这儿呢，在这儿呢！”熟悉的声音在耳边响起，我猛然回头，看见老妈穿着雨衣，雨衣上已经落满了雪。时间像被人按下了暂停键，画面定格在那一刻。我突然想起了龙应台说过的一段话：做妈妈的总有一种“特异功能”，那就是在纷乱的人群中照样能无比精确地看到自己孩子的背影；在一百个婴儿同时哭声大作时，妈妈仍旧能准确辨别出自己孩子的哭声。

我揉了揉已经泛酸的眼睛，大步向老妈跑去。我伸出手抚去了老妈鬓角的雪，稳定了一下情绪才开口说：“妈，你怎么来了？我自己骑车子回去就行啊！”“下雪了，我不放心你一个人骑车子。快上来，咱们回家。”

我赶紧坐到老妈的电动车后座上，钻进她的雨衣中，搂紧她的腰，跟她一起往家的方向前进……

刘标逸韵君知否？正在层冰积雪时。

——题记

在东北森林的凛寒之际，北国风光，千里冰封、万里雪飘。生灵都沉睡于大雪之中，树也不例外，但松树却是一个另类。他们邈视凛冽的风霜，任凭那可怖的冰霜女巫将它们的枝头挂满刺骨的冰牙它们都不为所动，坚守着生命的青翠。

如果你用心观察这森林，你会惊愕地发现森林中没有一棵其它品种的树木存在，全是穿着银白的青松“正规军”。是什么导致这种现象的出现呢？

经过我长时间的观察与发现，这与松树的智慧有关。树，是植物中的战士，它们坚硬，顽强不屈。然而，再顽强的战士也经不过刀剑的砍杀，而东北那漫天的飘雪就是那锋利的刀剑。当一棵树生长在原野之上时，白雪会纷纷落在它的枝上。随着时间的积累，积雪变得越来越多，越来越重。最后那可怜的枝干再也经受不起积雪的重压最终折断。而这棵树的其它枝干也会因为同样的问题相继折断。失去了枝叶的树会因为失去了养分而无可奈何的死去。而松树不同，它们深知自己的力量在大自然面前只不过是螳臂挡车，所以它们让自己更加圆滑，能够适应这恶劣的环境。当积雪把它们压得喘不过气时，它们就会弯下自己的枝干使积雪滑下然后枝干就会恢复笔直的模样。

有时候，避让不一定是软弱的表现，以退为进，大丈夫要能屈能伸。青松教会了我面对困境，要战略性的躲开麻烦，才能更顽强的面对人生。

“青松恨不高千尺”你总是虔诚地去追求生命的辉煌，然而退一步海阔天空，晶莹的绿意正展示了你对生的热爱与执着。

大千的世界里有各种各样的灯。有家里用的电灯，有我们学生用的台灯，有马路上用的红绿灯……世界上的灯应有尽有，却没有一盏能比得上我心中的这盏灯——妈妈。

我小时候非常讨厌吃青菜、木耳、胡萝卜等级营养又健康的食物了，为此妈妈为这事想了许多办法都行不通。一天晚上，妈妈做了我最爱吃的炸肉丸子，我高兴地一蹦三尺高(虽然有点夸张)。我一口一个丸子，如扫雷般的迅速。将一般子肉丸子全扫完了。这时妈妈强忍着笑意，故作随意的样子说：“好吃吧。”“恩恩。”我头不抬的点点头。“好吃就多吃点。”“恩恩”“对了?!你不喜欢吃蔬菜?”妈妈故作惊讶的说，说着就要把盘子拉走。“啊?别呀?!”我说着拦着妈妈的手臂，“这是蔬菜吗?!我说味道怎么变了呢。”我恍然大悟的说。“对呀，你妈为了这可是费了老大劲了呢?!!”爸爸笑眯眯地说。“是吗?老妈你辛苦了!”说着我坐到老妈身边，很夸张的给他捶背。“知道就好。”妈妈也配合我的说着。

妈妈的爱总是无微不至，在我姗姗学步时，是妈妈在旁扶着我;在我生病时，是妈妈在旁边为我送上热汤热饭;在我伤心难过时，是妈妈在旁边为我擦掉眼泪…着心爱就像是盏明灯，让我在漆黑的夜里指引我方向，不让我迷茫。有了他在我旁边会是我安心，因为他会使我毫无后顾之忧!当他需要我时，我会毫不犹豫地当做她的拐杖。

在我们的记忆里，总有许多事情让人难以忘记，今天我要说的这件事，是因为它深深刺痛我的内心，可能是我这一辈子都难以忘记的一件事。

今天下午，老师要对期中考试成绩优秀，总分数超过600分以上的的几位同学进行表彰，表彰是在我们的教室里举行，是由班级里其他同学为他们戴上“刺眼”（鲜亮夺目）的大红花，并且给受到表彰的几位同学每人发了一本精美的笔记本。

看到他们得到这份荣耀，我是既羡慕又嫉妒，看到她们在领奖台上都洋溢着开心又幸福笑容，每个人激动又兴奋的接过老师送给的礼物，这一刻我的心在滴血，多么希望站在领奖讲台上接受这份荣誉的人有我；而不是他们，我羡慕他们，羡慕他们会成为第一批获奖者；我嫉妒他们，嫉妒他们取得的优秀成绩。他们为什么学习好呢，我们是在同一个起跑线上的，为什么他们会比我学习好？

为什么？

为什么！

获奖同学的感言里，“两个月的付出，值了！”“每天，我都要完成作业，再及时复习一遍当天学过的知识点……”

奥！

我明白了！

他们每天写完作业都复习到很晚，而我们却完成作业后就早早的进入了梦乡；他们在空闲之余就预习功课，而我们在空闲之余就玩得不亦乐乎。他们的努力和付出，今天这不就是回报？

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”

“不经历风雨怎能见彩虹？”

“阳光总在风雨后”

………

我还有什么理由羡慕嫉妒恨？

我们今后的人生中要走很多条路，有一条路不能拒绝，就是成长的路；有一条路不能回头，就是放弃的路；有一条路不能迷失，就是信念的路；有一条路不能停滞，就是奋斗的路。

要想自己以后人生的路不一样，想要成为父母的骄傲，老师眼中的优秀的学生，一定要改变现在的自己，以后一定不在懒散、偷懒，一定要努力认真学习，上课认真听讲，作业认真完成，做到每晚做完功课，认真复习、预习明天老师要讲的课程，课后多做练习，为下次月考做好充足的准备！争取在下次月考后，奖台上有我！

为自己努力、加油，相信自己，下一个站在领奖台上一定是你。

我渴望时间的远方被一束童年的光照亮，那清晨许下的愿望是回家的芬芳，我怀念旧日的时光为一棵青春的树徜徉，那午后穿过的小巷，是出发的地方，向往春天的暖阳，记忆的深处随风飘荡，摇起旧时光。

每到春节期间妈妈总会做上几道我最爱吃的菜。一大早，妈妈便进入集市挑鱼，略少寒冷的天，使人说话都带上轻轻的鼻音，我就这样听着妈妈为我忙碌的声音，心中有了些潮意。“师傅，要这条，谢谢啦！”随即，一条鱼入袋，在袋中不时的挣扎，翻阅，“这鱼多好啊，动得快，动的勤，这样的鱼肉鲜嫩！”妈妈一脸骄傲的看向我。一回家，妈妈便一头扎进了厨房，不一会，“交响乐”开始了，有哗哗的流水声，有呲呲的刮鳞片声，有菜刀碰到锅碗瓢盆的金属声，有妈妈抑扬顿挫的歌声，有油锅噼啪噼啪沸腾的声音……

“女儿，那点葱姜蒜来！”我微笑的动身，妈妈的嗓音一直都是这么嘹亮，从小到大，未曾变过。

终于，在妈妈一个多小时的奋斗，耳边的热闹渐渐地静了下去。妈妈端出自己的作品，自信的放在桌上，在灯光的折射下，红的辣椒更加妖艳，绿的小葱更加生机，还有正在发响的热油，勾出人的口水，我迫不及待的下筷，恩！酸麻都是劲啊！只是疑惑，什么东西这么扎啊？一看，一堆鱼刺在鱼肉间放肆地大笑，“妈，这鱼怎么这么多刺啊，太麻烦了！”妈妈笑而不语，坐下后，轻轻的用筷子挑起鱼尾上的一块鱼肉，放入碟中，用筷子把一根根细小的鱼刺抽出，看到有的鱼刺上残存这鱼肉就自己吃了，把去完鱼刺的鱼肉加上鱼汤，放在了我的手边，“快吃吧，小心有鱼刺，”我木讷的接过碟子，看着妈妈有保持那个姿势继续挑刺，“唰”，一个同样的画面进入我的脑海，一个是小时候妈妈为我挑鱼刺，一个是现在。

记得小时候，妈妈总是边挑边喂给我吃，一头乌黑发亮的秀发，精致的面孔，优雅大方，手上动着，嘴里说着，“小心点，鱼刺会扎舌头，慢慢的吃，别慌。”一样又不一样，不一样在没了乌黑发亮却有了几根的白发，没了鲜艳的衣服，却有了褐色的暗色，她老了，但她的一切都定格在我的记忆里。

刹那间，儿时的画面涌现，使我陷入思念之海，眼前是妈妈为她的女儿挑鱼刺。

回眸小学时的校园，心种感到无奈和惋惜。踏入新的校园，紧张、兴奋的情绪在我的脑海里激荡。

相比于小学校园的活泼，初中就显得十分庄重和严肃。中间立着一块长方体的大石头，上面刻着几个红字，应该是激励学生们奋发图强的吧。走进校园，几位老师正在为学生们讲课，学生们认真地听着，没有一丝抱怨的眼神，也没人做小动作，校园里寂静得可怕，像暴风雨前的宁静，果不其然，听见几声优雅的钢琴声，整个学校迸发出一股嘈杂的声音，在校园里回荡。连井然有序的花草树木都微微在颤抖。

因为我是刚入学的学生，所以一天几乎没有上课，悠闲地在教室里坐着。听着班主任讲要遵守什么规矩，要……

第二节下课，广播里想起有节奏的声响：“一二一，一二一……”每个班都排好整齐的队伍，向操场进发、小学的集会是散乱有没有秩序的，而初中就显得中规中矩。每个人都身穿校服，既整洁又不失风度，人人精神抖擞，自信的脸上斗志昂扬，没有一个像要昏昏欲睡，这一道绚丽多彩的风景，不禁赞叹！

校园里教学楼鳞次栉比。花草旁的小道横七竖八，不时都有昆虫在嗡嗡做声，为在上课期间的校园的死气沉沉添了几分活力。教学楼的中间种着两棵高大的树木，下面是草丛，如果不仔细去看还真看不出---草丛围成了一个中国地图。这应该是学校为了让同学们长大之后，报效祖国，为祖国做出贡献吧。

操场中间围着一个足球场。足球场里，两侧摆放着球门，足球运动员们在草坪上奋力拼搏，断球、射门。教练员在旁边指导球员们，还亲自上场指点。塑胶跑道上的学生“咬牙切齿”地跑着，为取得个好成绩而努力。几个好友在操场上笑着，追着，闹着。

初中的光景十分短暂，但“风景”却多姿多彩。

常青藤作文小学六年级 樊凌寒

那个画面，永远定格在了我的心中……

香港的海洋公园，一位朋友硬是把我拉到了滑浪飞船的排队队伍中……

匆匆扫了一眼地图上的简介，看着那弯曲的河道，心中不免升腾起了阵阵恐惧之情。朋友似乎看出了我的畏难情绪：“你害怕了吗？”“你，你才害怕了呢？”我嘟着嘴巴涨红了脸，倔强地辩驳着，而心却早已被无边的恐惧所占据……

时间一分一秒在流逝，长龙般的队伍慢慢向前挪动，映入眼帘的是一条高达20米偏斜30°的极速下降的河道，我看到，一些小孩子坐完后，都哭着闹着喊妈妈……

……

终于轮到我们了，朋友们都纷纷兴奋地跳上了船，而我却再一次犹豫了，但似乎更怕成为朋友们嘲笑的对象，便硬着皮头坐了上去。

船，启动了……

我的心不禁提到了嗓子眼，船慢慢驶入隧道，隧道里一片漆黑 ，透露着一股股阴森的气息，更是严重加剧了我心中的恐慌，出了轨道，船便又被轨道缓缓带上了陡坡……

No！怎么是两个急坠？霎时间，真是肠子都要悔青了啊！

可是一切出乎我的意料，船上了陡坡后，又开始平稳行驶。河道两岸尽是绿树红花，放眼望去，一片绿，几点红，几只松鼠还在林间玩耍，一只梅花鹿正在悠闲的吃着青草，美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，时不时还能听见鸟的啼啭，知了的歌声……

美景渐渐消除了我的恐惧，瞬间竟然陶醉其中了……

可转变的降临又是何其突然？

就在我正轻松愉快的欣赏美景之时，船，却毫无征兆的来了个 90°的急转弯，神色慌张向前望去，湍急的河流到了尽头，开始向下方延伸……

上帝啊！难道我年轻的生命就要交代于此了吗？

船开始极速下坠的那一刻，我用颤抖的双手紧紧护住了心脏……

“哗哗……

原来，一切并没有想象的那么可怕，突然间一个值得深思的念头蹦入脑海 :如果我当时不敢面对，那又将会错过些什么？

勇于尝试的画面定格在了成长的记忆中，挥之不去……

每当看到一个个白花花的饺子时，便会想起定格在记忆中的画面。 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”又是一年的最后一天——除夕。在这万家灯火的时候，家里和往年一样冷，只有忙碌的父亲，心碎的我，真是无聊的一天。母亲啊，你何时陪我过个年？

听着此起彼伏的鞭炮声，脑海里浮现出忙碌的母亲——一名妇产科的医生。小时候，妈妈忙着进修学历，姥姥陪伴我的童年；上学后，妈妈忙着手术，爸爸与我形影不离；过节时，妈妈总是加班，也许，医院只有一个医生……

“咚咚咚。”谁会在今天串门，脑子有问题。门外出现那张熟悉又陌生的脸时，谁敢相信那个一心扑在工作上的母亲竟然回来了，而且是除夕。我大脑一片空白，不知怎么搂在一起。

母亲提议包饺子比赛。“看谁包的多，包得快！”父亲附合道。比就比，是骡子是马拉出来溜溜，谁怕谁。我心想。

比赛开始了。我抓过一张饺皮率先发难，醮点水，放入馅，捏一捏，一个饺子顺利诞生。再看父亲，虽说是男人，却没有笨手笨脚的感觉，饺皮在他手里就像玩具一样，不慌不忙地放入馅，再压一压，又加入一点，使劲一捏，一个“大白胖子”来到了人世，确实“姜是老的辣”。回头看母亲，饺皮在手里就像捏着蹦跳的鱼儿，有时露了馅，有时撑破了皮。看着手忙脚乱的母亲，心里百感交集，有厌、有怜，却恨不起来。一会儿，桌上堆满了饺子，我手里只剩下一张饺皮。妈妈说：“小时候，包饺时会特别包一个硬币进去，看谁运气好。”我看着妈妈，说：“我要包一个愿望进去。”我对着饺子默默许愿，接着包好饺子。母亲问我心愿，我说愿望说出来就不灵了。这个温馨又特别的年夜饭，定格在我的记忆里，我希望我的愿望年年梦想成真！

是的，尽管我再不想承认，也无法阻止如滚滚浪花向我狂奔的记忆。那般我想丢在风中，却无法封存的往事。

天性嗜猫，喜欢猫的眼睛，气质——那种与生共来的高贵气质，叫声——只有在饿的时候才会向主人发出的软绵的乞食声。可能是注定的，我和闺蜜捡到了它。

它是一只黄白相间的小奶猫，初见时它被遗弃在草丛里，小小的一团，微眯着眼睛，可怜巴巴地低声叫着。一不忍心，它就被我们抱回了小区——我们决定收养它。在闺蜜家给它洗了澡，鼻子是嫩粉色的，有点黑。我们找了一个隐蔽的地方将它安顿下来，用零花钱买了点饼干和牛奶拌成泥浆喂它。可能是饿极了，可能是小，它毫无防备开始大肆进食。总算安稳下来了，我们也分手离去。以后的每一天，不管再怪，我都去看它，喂它吃东西，陪它出来玩儿。它一天天长大，我们也一天天长大。

它差不多两岁的时候，我们上了六年级，突如其来的毕业班压力让我们喘不过气，也渐渐地疏远了它。但一有空，放学都会逗逗她再回家，到后来，她会准时守在门口等我回去与她嬉戏一番。

直到那一天。我已经近半个月没见到她了，有时是太晚回来与她错过了，有时是她没来。终于那天得了空，和闺蜜唤她出来玩闹。见她出来，我跑去抱她在怀，熟悉的奶香味扑鼻而来，我深吸一口气，毕业班带来的烦躁随着消逝，但不知怎地，怀里的她焦躁起来，伸出爪子将我抓伤，我没松手，她又咬了一口我的拇指，鲜血随之涌出。我吃痛放开了手，她也就跑走了。我急急忙忙处理了伤口，悲伤地回了家。至那以后，我便很少见到她，加上学业吃紧，也无心管她，到了毕业那一天，她却惨死在车轮下——车倒车的时候碾过她的后肢，她无法独自觅食，饿死在了那里。

我伤心欲绝，我问自己为什么不多来看看她，也为什么不给她喂食，为什么就因为她咬了我一口就疏远他，可说什么也没用了，她已经死了。从那儿以后，不敢再养宠物，不想看到流浪猫，因为我会想起她，想起她可怜的身躯直挺挺地躺在那儿。我也学会了珍惜，珍惜任何一个在你生命中出现过的人、物。我会记住这血的教训。

而此时，浪花袭过的脑海，波涛的声音不肯散去，浸过我的思绪，早已泪流满面。

在很多时刻，人的大脑就像一台照相机，在咔嚓声中把人生中重要的东西拍下来。我也不例外的有一台照相机，而那些珍贵的照片，则被我收入一个非常珍贵的记忆盒。

今天，我又一次来浏览了那个盒子，再次回忆了那些珍贵的记忆。

我从盒子里拿出的第一张照片，上面有一个男孩，手上拿着一块铜牌。哦，这是我在一次全区的的比赛中获得的铜牌。回想起来，那实在个知道的教室里，我们一个个都在抓耳挠腮，而我呢？就在飞快地答题，尽自己最大的努力来答题。最终，我也是获得了一枚象征智慧的铜牌。

这时，我从盒子里拿出第二张照片，照片上有几位汗流浃背的运动员，在赛场上进行短跑，我又开始了沉思。嗯，那一次学校举行短跑，50米来回跑，我不负众望地来回了28次。但是那次之后，我的额头如火烧般的疼，那是因为跑得太快、太多了。

突然出盒子里闪出到更为耀眼的光芒，我被晃得睁不开眼。直到光芒退散，我才看清，那上面有一位比之前更高的学生，手上拿着一张高分试卷，我的思想不由得又被够了回去。那次是学校进行了数学竞赛，经过我长时间的积累和毛遂自荐，才有幸去参加这次竞赛并取得高分。之星我还记得当时在考场里，我十分紧张，生怕因为考得不好拖班级后腿。最终功夫不负有心人，我还是为班级添光了。

令你忍受痛苦的事情，可能令你有甜蜜的回忆。福莱的这句话恰好应用在了我的身上。经过考场的紧张、长时间的训练、考前的辛勤准备这些痛苦，我也终于有了珍贵的回忆，有了珍贵的收藏价值。使我在以后的成长之路上充满了信心。最后，我把这些照片放回了盒子，继续用大脑来“咔嚓”下那些珍贵的照片。