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介绍智能手机的说明文精选2篇 作文怎么写(汇总20篇)

介绍智能手机的说明文精选2篇 作文怎么写作文可以写出性格,写出个性。开学吧小编整理了介绍智能手机的说明文精选2篇 作文怎么写作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

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假如世界没有了智能手机作文1000字

全文共 1002 字

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我今天几乎一个下午都在想——假如这个世界没了智能手机会怎样呢?

假如世界没有了智能手机,那就没有了用手机拍照的人了。

现在的世界,特别是在旅游时,手机拍照变得十分病态,造就了一句话——“上车睡觉,下车尿尿,到了景点就拍照,回家一问,啥都不知道”。出门旅游,应该是用眼、用耳、用心去感受、体会,去感受各地不同的风土人情,文化传统,感受人文之美;去感受祖国河山的雄奇秀美,感受自然风光。要是出门游玩是去拍照的话,为何还要自己去呢,让手机去趟不就得了吗?在网上搜一张照片不就得了吗?摄影师的照片可比游玩者拍得好得多,不是吗?人们对手机拍照简直着了魔,什么自拍杆,自拍神器,甚至连自拍比赛都出来了。可这只能是让自己越来越空虚,越来越爱慕虚荣,越来越浪费时间。没了智能手机,就没了这一切,那些被垃圾照片所消耗的时间将重新回到我们自己的手中,生活也就更充实,更真实。

假如世界没有了智能手机,那就没有了手机上网的人。

智能手机一出现,其上网功能就越来越强大,人们上网也就越来越方便。如此一来,人们上网的次数就多了,上网的时间也就多了。人们越来越喜欢在虚拟的网络世界里与朋友交往,同时,人的大脑容量终归只有那么多,虚拟世界多了,现实世界就小了。有人在手机QQ,微信里的朋友上千个,但真正的知音有几个呢?真正能够在危难之时向你伸出援助之手的又有几人呢?正所谓“满面春风皆朋友,欲觅知音难上难。”网络信息的传递绝不能取代对面的交流,更无法取代情感的传递。因为智能手机的出现,人们失去了许多真挚的友谊。

上网方便了,人们沉迷虚拟世界就越来越深了,现实世界没了朋友,那就在虚拟世界吸引大家的注意力吧。因此网络上的垃圾信息一下子如潮水一般涌入我们的生活中。在大量的垃圾信息中找寻真实的、有用的信息就如大海里找针一般,难上加难。在手机加载这样的信息时,许多人报怨,“我的手机内存呀!”仔细想想,我倒觉得十分可笑,在手机加载垃圾信息时,真正浪费的是我们大脑的内存,是我们时间的内存,生命的内存!

没了手机,就没了这一切,没有了垃圾朋友,没有了垃圾信息。我们能获得更多属于我们的真实世界,获得更多有意义的事件,获得更多有意义的朋友,获得更多有意义的照片,获得更多有意义的记忆,获得更多有意义的……。

假如没有了智能手机,我们就解放了,自由了,不必再当手机的奴隶了,不必再被手机控制了。

假如没了智能手机,我们将获得有意义的生命,将获得属于自己的生命!

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篇1:2024介绍中国文化遗产往年优秀说明文

全文共 773 字

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今天,我们的研学队伍来到莫高窟,七月的大西北,太阳一出来,戈壁滩如同火炉,人们不敢在太阳底下多呆一秒钟。但这是不能阻挡我的热情的,老实说,走进莫高窟,是我向往已久的愿望。

原来,出于保护的需要,莫高窟内是没有任何照明设备的,黑暗、清凉、气味重。因为事先有老师的介绍,我们了解到了莫高窟的历史价值与文化价值,知道一些关于它多难的历史,所以,走进窟内,大家表情严肃,无人说笑打闹。

在解说员手电筒灯光的照射下,石窟里的景象逐渐清晰。那一处处壁画,生动形象、栩栩如生,着实令人眼前一亮。窟内一般由塑像和壁画组成,伏羲、女娲、雷神、飞天……这些只在书中看到的神话人物,在壁画上屡屡出现。在导游的介绍下,我才知道,壁画也好,雕塑也要,他们有许多都是在讲述着一则则佛家故事,非常生动形象。我想,用这种方式传递佛教是很能激起人兴趣的。

记忆最深的是关于佛祖的雕塑。佛祖的神色第一眼给人带来的是惊悚,但看久了后,便能体会到那神色中实则包含着的是佛门的慈悲。石窟中见到最多的是七个佛像,它们的排位也都相同,佛祖释迦摩尼居中,它的佛像最大,雕刻得也最为精细,但令我印象最为深刻的是佛祖像的左侧那尊佛像,释迦摩尼的大弟子苦行僧,他的裸露出的肌肤似乎真的历经了千磨万难,皮包骨瘦,那根根肋骨都能清晰的瞧见,深邃的目光中透露出他对前方艰险磨难的坚定与无所畏惧,我不禁为这群古代艺术家们的高超技艺折服。

这些雕塑美中不足便是有些部位缺损了,后来我才知道,它们有的是因自然原因,但更多的是人为造成的,到底是为什么呢?

这时讲解员向我们解答了。原来,这莫高窟中的许多经文、壁画、雕塑都已流落异国了,当时中国正处于纷乱状态,那时的政事怎有精力来看管这处东方的卢浮宫呢。

半天的时间很短,但让我领略了中华文化的历史悠久,艺术博大精深;也让我认识到了文化艺术繁荣的背后,一定有一个强大的社会支撑。

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篇2:介绍恐龙的300字说明文

全文共 315 字

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我曾经去过华侨城园博园的恐龙博物馆。在那里我看见了很多恐龙化石。大的恐龙化石有十几米高,小的恐龙化石只有十公分高。还有一些可以动而且可以发出声音的恐龙模型,看上去很非常逼真。我觉得在它们的面前非常的渺小。在博物馆里还有对恐龙的专门介绍。属于食肉类的比较恐怖的有霸王龙。喜欢吃草的有玛门禧龙、地震龙、易碎双腔龙等等......还有在天上飞的翼龙。我看到恐龙化石,想象着6500万年前的侏罗纪时期,这些生龙活虎的恐龙生活的样子,它们一定是自由自在的。由于种种原因它们的家园毁灭了,我真的替它们惋惜 。

要是恐龙现在还存活在这个世界上会怎么样呢?我要拿一个霸王龙的蛋宝宝,让它孵出来,把它当成我的宠物,如果遇到坏人,我就叫霸王龙把他打飞。

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篇3:说明文的说明方法介绍

全文共 3764 字

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说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章就是说明文,它通过对实体事物的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关的知识。

一、说明文的分类:

1.事物说明文[读完文章后了解了(说明对象)是什么?]

2.事理说明文[读完文章后了解了(说明对象)怎么了,为什么会这样?]

二、把握说明对象:

1.看标题

2.看首尾段

3.看关键词句(如:总说句/分说句/过渡句)

4.看材料(逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结。)

5.事物说明文指出:被说明对象。

如《苏州园林》,说明 “ 务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画 ” 的特征。

事理说明文指出:说明内容。(格式:介绍了_____的____.)

如:《死海不死》,科学地说明了死海不死的原因在于 " 海水的咸度很高 " 。

6.概括文章的说明中心:

①全文围绕什么事物或事理进行说明?

②说明了这些事物或事理的什么特征?

③从哪些方面对该事物或事理进行说明?

概括方法:说明中心=说明对象+特征。(对说明中心的概括,语言要简明扼要。)

三、被说明事物的特征:

[一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。]

1.找原词原句。

若没有,则:

2.注意段意、中心句。

四、常见的说明方法:

为了说明事物特征或说明事理,需要采用恰当的说明方法。

A.常见的说明方法有:

1.分类别:(即对说明事物分门别类的方法。例如:“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法:一种叫自养,……另一种叫异养。”)

2.举例子:(即以具体事物为例的方法。例如:“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”)

3.打比方:(即用比喻来说明事物的方法。例如:“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。”)

4.列数字:(即是运用数据说明事物的方法。例如:“哪里知道,这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万,你一口气数下去,得数一千多年。”)

5.作比较:(即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。”)

6.下定义:(即指明某一名词概念的含义。例如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”)

B.说明方法的作用:

1、举例子:具体形象的说明了……的…特点,便于读者理解。

2、分类别:条理清晰地说明了…。

3、打比方:生动形象地说明了…的…特点,增强文章的趣味性。

4、列数字:科学准确具体的说明了……的…… 特点

5、作比较:通过…和…的比较,突出了…的…特点(地位、影响等)。

6、下定义:完整、科学、准确地说明…本质特点,使之与其他事物区别开来。

7、画图表:直观形象说明了…。

8、作诠解:作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系。

9、摹状貌:能使说明生动形象,使文章更具可读性。

C.理解说明方法的作用(表达效果):

1.答清每种说明方法各自的表达上的作用,

2.答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容,即:表达+说明内容。

五、说明文中常用的说明顺序:文章使用什么说明顺序,要看说明的对象。

1.时间顺序。说明事物的演变发展的;

(按时间的先后来进行说明,多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。)

2.空间顺序。说明建筑物的;

(按事物的空间位置,即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。)

这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。

3.逻辑顺序。介绍高科技产品或说明事物间的联系的;

(按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。)

① 从现象到本质(或从本质到现象);

② 从原因到结果(或从结果到原因);

③ 从特点到用途(或从用途到特点);

④ 从整体到部分(或从部分到整体);

⑤ 从概括到具体(或从具体到概括);

⑥从主要到次要(或从次要到主要);

六、说明文的结构:

(1)并列式:各段落层次之间的关系是并列的。

(2)连贯式:各层之间按照事物发展过程安排层次,(时间为线索)前后互相承接。

(3)递进式:各层之间的关系是由浅入深,由表及里,由现象到本质。各层之间的关系是递进的。

(4)总分式:这种结构大致有三种情形:总——分;分——总;总——分——总。

七、说明文的语言特点:

说明语言的特点:准确性和严密性。

中心词语/修饰、限制性词语/关联词/代词

①抓关键性的中心语,主要是抓那些运用准确的名词、动词、形容词,鉴别出它们的同义词,在语境中领悟其用语的准确性。

{恰当地使用关联词语,可使语言表达更连贯、更严密,使语义更具层次感,突出说明内容的重点,从而更好地体现说明文语言准确性的特点。

例如:准确地使用了“……不但……而……”这一组关联词,层次清楚地说明了……的优越性。同时,用递进的句式还进一步突出了……这一实用效果。}

1.说明文语言的准确性,主要体现在:

修饰、限制性词语的运用。如:可能、大约、几乎、一般、近、之一等词。

2.语言的准确和简明体现在以下几个方面:

①要如实的反映客观事物,对知识表达要科学和严密,表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。

②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。

{?主要指形容词、数量词、副词和短语是如何恰如其分地修饰限制或补充说明中心语句的。}

常见题型:

1. 考查全篇文章或某一段落的说明内容

题型为:本文的说明内容是什么/“某一说明对象的特征是什么/概括某一段的说明内容。

①用原文回答:(要理清文章或段落的层次)。

找出全文的中心段或某段的中心句,(这往往就是问题的答案)。

②无适合的原文时,可用“点面结合”的方法总结概括。 “点”:各段的说明对象,“面”:整篇文章的主体说明对象,两者结合组成完整的句子便可。

2. 考查说明方法及其作用

题型为:某段或某句用了哪种(些)说明方法?有什么作用?/说明了什么。

(要明确概念,辨清各种说明方法)。

3. 考查说明语言的准确性

题型:某个词语能否删掉?为什么?

“删掉这个词语后……”

①解释句意的变化。(先解词,说明原句意思是……)

②在程度/状态/性质/范围上加以限制/强调/说明,换后(删掉)意思变为……,与实际/原意不符/,不准确/不严密/不科学。

答题方式:①不能,用了“××”词,生动地说明了……,能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果。②不能,删掉“××”词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性。

4. 考查指示代词或有指示意义的词语的具体指代内容。

答这一类型题时一般是往前找,指代上文距其最近的一句或几句内容。最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词语替换,符合文意便是正确的答案。

5.判断文段的说明中心(说明内容):

答题方式:

1、实物说明文:说明对象+对象的特征

2、事理说明文:关于……的道理(原因、方法、原理等)

3、程序说明文: ……的操作或实验或制作的过程

说明方法及其作用分析的常用答题格式:

本句用了_______的说明方法,生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______(说明内容),使读者_____________。

6. 说明文中词语作用的认识与辨析:

题型: ××词好在哪里?

答题方式:用了“××”词,生动地/准确地,说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。

7. 题型:说明文中的主观题及其解答:

(着重要表现创新意识、科学精神,体现自己的价值观)。

8. 题型:概括说明对象的特点。

①抓住文段中的段落和层次,②从每段(或每层)中抓住关键词语加以整理。

一般情况下,文段的开头(或各段的第一句)和结尾(或各段最后一句)往往说明了对象的特点。

9. 题型:段意概括。

句式:说明了……介绍了……

方法:找中心句;结合本段说明特征概括,摘要联合,结合标点,尤其注意分号,认真提炼。

10. 题型:为什么不能调换段落顺序?

答题方式:不能调换;原文采用由……到……的顺序介绍事物,调换后不合逻辑。

答:森林能够有效的净化空气和降低噪声。

10. 题型:发散创新:就……谈一点看法或设想;或拟标语。

技法指导:结合实际,结合原文,根据知识库存,发散思维,大胆想象。

11. 题型:给文段补充一个过渡句:

主要是结合上段的内容来考虑,方法是抓住上段说明的内容,以设问句的形式提出“为什么会(要)……呢?”这就能自然地引出下文了。

12. 题型:问前后的内容(所介绍的对象)是否矛盾:

从内容和角度这两方面思考,就能说出是否矛盾了。

13. 题型:根据说明的内容,怎样理清选文的思路:

技法指导:首先要对每一段的内容了解,并能对其进行归纳和概括,然后,再对每一段的内容进行比较分析,理清其行文思路,结构特点(因为有的是采用总分式,有的是总分总式,还有的又是分总式),就能说出其思路了。

14. 题型:在说明的开头文段或中间叙述有关的故事,这有何作用:

答题方式:开头:①引出说明的对象。

段中:②增强说明文的生动性。

③使说明的事物更准确。

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篇4:介绍小兔子的作文说明文

全文共 562 字

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我卖了两只小白兔,一只大的,一只小的。我给大的一只起名叫“白白”,小的叫“文静”。

我放学回来,就看见“白白”和“文静”不停地朝着我张嘴巴,好像在说:“小主人,我们要吃东西!我们要吃东西!”于是,我去厨房拿了一些白菜来。我把他们俩抱在毛毯上,仔细地观察它们。我把掰好地白菜放在毛毯上,“文静”用前爪碰一下,然后飞快地后退,又用鼻子闻一闻,又用那像红宝石一样地眼睛扫视着白菜,直到没有危险才狼吞虎咽地吃。你看,这毛茸茸地“白白”撅着屁股,翘着尾巴,伸出前爪,张开小嘴,向白菜扑来。好家伙!真像一只饿坏了的小老虎。可是,当它得到绿油油的菜叶之后,便把心放踏实下来,温顺多了。它用那奇特的工具————三板嘴和锋利的大门牙,不紧不慢地切下了一块菜叶,嚼了嚼,咽了下去。它又不停地用爪子这儿抓抓,那儿蹬蹬,好像在练跆拳道。一会儿,练累了,它蹲在那儿,一副潇洒的样子,好像一位正在吟诗的学者。

它们非常淘气,每次我回到家,“文静”和“白白”总是蹦到我的身上或肩上,把我的头发弄得乱七八糟。我每次都指着它们的脑袋说:“你们看看你们做的好事,把我的头发搞成这个样子!”可它们总是不长记性,还是照样抓我的头发,我真是拿它们没办法呀!

我望着小伙伴“白白”和“文静”,心里像喝了蜜一样甜,多么可爱的“小精灵”,多么可爱的小白兔,真不愧是我的小宝贝呀!

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篇5:介绍一种事物说明文500字

全文共 526 字

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从小我就特别喜欢猫,家中的那只猫虽然已经转送别人,可看到小区里的野猫,我还会回想起以前一起玩耍的场景。

猫的外形很漂亮,圆圆的脑袋上一对尖尖的耳朵,水灵灵的大眼睛像两颗夜明珠。猫的胡须作用很大,能感应周围环境,像一把移动的尺子,帮助它判断鼠洞的大小。

猫的种类有很多,其中最贵的猫叫“阿什拉”,是一只多个品种的混血猫,是英国宠物商布蒙?布罗迪在2007年培育出来的,每只售价1。2万英镑,约合美元2。4万。

猫的反应非常敏捷。当它睡觉时,你要是慢慢靠近它,它的耳朵就会动一动,如果你继续靠近它,它会马上睁开眼睛,炯炯有神地看着你。要是不认识的人,它会马上站起身来,弓起背,做出防御姿势。假如你继续逼近它,它就会竖起尾巴,发出低吼的声音,直到把你吓走为止。

猫能吃的食物很多:猫粮、羊奶粉、鱼……以前的猫都是吃鱼骨头的,不像现在的野猫,能吃到好心人给的猫粮,喝到水。

猫是一种调皮的小动物。一根鸡毛它就能玩到筋疲力尽,如果看见一个毛线球,它更会兴奋不已,可爱极了!

猫的寿命雄性一般是1~15岁,而雌性是1~17岁。猫一胎正常生3、4个,最多能生6~7个。

养猫的人要善待它们,把它们当成自己的孩子一样去爱护它。不养猫的人,也要善待它们,毕竟它们也是一条条鲜活的生命。

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篇6:智能手机作文300字

全文共 349 字

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我有一个苹果智能手机,它是第八代的,俗称苹果8。

苹果8的屏幕是65寸×32寸×3寸的。它的壳是金属壳,下方呈粉色,上方呈白银色,并带有一个被咬了一口的苹果的标识。我又买了一个手机套,于是就变成了上方呈白银色,下方呈深蓝色。这一下,它就变得超级好看了!

它有着新型的指纹解锁功能。这种指纹解锁与前几代的指纹解锁不一样,因为之前是按键型,现在的却是超声波型。

这种超声波不仅可以把机主的手指纹识别,还可以把机主手指里的毛汗、静电等各种细微的信息识别。

那么,我就讲一下苹果8的功能吧!

手机里有一个可以下载APP的应用商场,我在那儿下载了许多的应用。

苹果8的相机是一个拥有100万像素的相机,可以放大15倍和缩小15倍,是自拍首选。

这手机只需同时按下音量键和关机键就可以抓屏了。

这个手机可好用了,我非常喜欢它。

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篇7:智能手机作文

全文共 913 字

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现代化的设会有许多现代化工具。电话、手机、电视、电脑等电子工具越来普及,对人们的生活越来越方便。有了电话我们可以和任何人通话;有了手机我们可以把它放在口袋里,随时随地的与别人交流,不受时间、地点等各种因素的限制;有了电视我们可以坐在家里旅游世界;有了电脑更是对我们有问必答。但今天我决定着重介绍一下手机和手机的利端与弊端。

手机大约在八几年开始使用,但只是使用在一些大城市中比较富裕的有钱人家和一些有特别需要的人。到了九几年手机开始普遍化、大重化、流行化,而不只是局限于个别的人。青年人、中年人、老年人都可以拥有自己的手机,甚至手机在一些学生中都拥有一定的低位、受到一定的青睐。手机的功能也随着时间的发展、社会的进步而越来广泛。一开始只能用于通电话、发短信,渐渐地我们可以用手机听音乐、玩游戏。而现在的手机除了那些简单的功能以外还加入了现代化元素,除了手机可以看电视以外还可以上网、上QQ还可以与别人视频通话聊天。如此可见手机在人们日常中的地位与需求。

走在大街上,你会看到很多人都在使用手机,有了手机无论遥远还是很近,无论内地还是海外交流都畅通无阻;有了手机通话变得越来越方便,世界变得越来越小;有了手机你在哪里别人都可以找到你,与你通话;有了手机你不用坐在家里等别人的电话,在外面照样交流。手机让我们的联系更简单,通话更方便,我们的交流需要也得到了更高标准的满足。手机上网也实现了很多人的现实需求,手机随着时代的进步所延伸出来的各种现代化功能给人们带来了诸多益惠。手机虽然有这么多的优点但缺点也一定是固然存在的。有的学生过早的使用手机而引发了诸多的弊端。利如:长时间的玩手机中的游戏会始我们的眼睛因缺乏休息而酸累,甚至这会成为我们视力下降得元凶、长时间的玩手机中的游戏更有可能使我们忘记了学习,而导致我们的学习下降、手机中的电子书会使我们过早的成熟、不利于我们的身心发展更不利于我们的健康成长。如果这样手机就不是为我们的生活带来便利而是对更多人的成长带来阻力。

我们如何让手机的弊端转化为利端呢?我想这就要靠人们的约束力了。如过我们合理的利用手机管理好自己,不做游戏的奴隶而做手机的主人,我想哪么手机一定会给我们带来无穷的福利。

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篇8:介绍龙眼的说明文400字

全文共 443 字

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黄黄的外套,黑黑的果核,头上还戴着一顶小帽子,猜猜这个是什么水果呢!我相信大家都知道这水果,相信每个人都尝过它的人都记得这美味。接下来和我一起品尝吧!——龙眼

黄黄的外衣里面,长着雪白的果肉,只要把果肉细嚼慢咽的吞下去。就能看到黑黑的小珍珠。那就是果核。

有一次,我发现妈妈买来一箱的龙眼。于是我吃了好多颗龙眼,吃着吃着就吃腻了。妈妈说,龙眼吃不掉会坏我们把它晒干变成桂圆干。先把桂圆的壳扒皮,再把桂圆放在热水里煮一下捞出来。放在干净的纸上晒干。还要时不时翻一下防止粘牢。妈妈还给我讲了故事为什么叫龙眼。从前,有一条龙看见村里有一个小孩子叫桂圆,那条龙看见孩子就叫,家长们苦极了!小孩子桂圆就和那条龙斗争了。打着打着就打进了河里,第二天早上人们发现了桂圆的尸体飘在河面上手里拿着龙的眼睛。于是人们把桂圆的尸体埋在泥土里,第二年秋天发现埋桂圆的旁边长出两棵树,果实成熟了。人们就取名叫龙眼……

我终于知道了,从龙眼到桂圆干是怎样做成的。还知道为什么叫龙眼的故事。使我添加很多的知识,我爱吃龙眼。

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篇9:假如没有智能手机800字作文

全文共 949 字

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在当今信息时代,通讯发达的年头,一个人没有手机,简直是不可理喻的事。没有手机的日子,大家会说有没搞错哟?现在都是什么时代了,还没有手机。和家人联系需要手机,和朋友约会需要手机,单位领导需要问候,同事朋友要谈心,工作的事要商量。

在如今互联网时代,我已经多年没有收到过信了,我自己也很多年没有写过信了。好久以前,我曾经收到过一个朋友的来信,我拿着信封心里非常高兴,翻来覆去看了好多遍,有点舍不得拆开来看信中内容。

我不知道现在是否还有人在写信?因为现在的通讯实在是太迅速,太方便了,有些话一个电话或者是发条短信,就能很快的让不管远在任何地方的亲朋好友,明白无误的知道,我的感觉实在是不需要再写什么信。

从理论上讲,通讯方便了,亲朋好友间的联络会更加密切,关系会更加的融洽。可现实生活中奇怪的很,尽管联系十分方便,但人与人的感情并不见的比以前更加深,反而有一种让人感觉如今远远没有写信时代的感情来的纯正真诚。

记得没有手机的时候,每当我想念朋友、亲人,我会认认真真的把表达的意思写在信笺上,并仔细的封好口,贴上一枚邮票,跑到邮箱旁去投寄。我自己是感觉把自己的心都邮出去一样,那种感情非常的细腻,当然也非常的真切。

寄出信件后,我还会捏着手指计算日子,当自己收到朋友的来信时候,真的是非常的开心,感觉收信看信是一件非常幸福的事儿。

可是这样的日子早已渐渐的远去了,现在实在是已经没有几个人在写信了,不管我在工作还是出远门?手机是一刻也不停的带在自己身边,可是真的没有几个电话能让自己开心。

有时候自己还觉得宁可没有手机,因为好多时光自己是实在不想接到有些让人心烦的电话。也许这是自己的心态有问题吧?似乎是在逃避什么?可是已经拥有了的手机号码,让你无处躲寻,可面对问题又不得不去解决。

有时一听到手机响了,我的心就会开始烦躁起来,不知道什么时候才能安静下来,不让自己的心那么浮躁呢?也许是我不喜欢节奏紧张的生活吧。我好想慢下脚步,过着悠闲的生活,让自己心平气和、与世无争的过上日子。那是一种多么美好的生活啊,可惜不能了!现代的生活,容不得我慢吞吞,该面对的事情,还是要面对的,该解决的问题,还是需要耐心地逐一解决。

我怀念收到信的那种喜悦心情,也只能在梦里出现了,我真的好怀念没有手机的日子……

[假如没有智能手机800字作文

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篇10:介绍一种事物作文500字说明文

全文共 498 字

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我家小区里有很多小野猫,每次我在小区走路,都能在车底下看到小猫,我很怜惜它们。

成年猫按不同的品种,标准体重各不相同,一般小的在1。7千克——4。5千克,身长30公分左右,较大些的在7——10千克,身长50公分左右,它们每一只都非常可爱,圆圆的大眼睛,各色的猫毛,小巧的脚掌,那么活泼可爱。

要说猫最大的特色,就是它的舌头。舌头上布满了倒刺,要是被舔上一口,就像一把梳子滑过,倒不是很疼,但是有一种奇妙的感觉。它的舌头可以把身上的毛弄干净,还可以把自己身上的异味清除,不让猎物发现。

有一次,我在书上看到一则令人意外的报道——猫和狗这两种动物,看似没有关系,可它们的祖先是一样的,是一种灭绝很久的动物古猫兽,古猫兽生活在大约4000万年——5000万年前,真是不可思议啊!

猫的种类很多,比如折耳猫、布偶猫、波斯猫,索马里猫等,大约有几十种。特别是布偶猫,撒起娇来让人爱不释手。

猫吃的食物有很多,比如牛肉、猪肉、鱼肉、鸡蛋黄等等。你要养猫的话,给它们吃猫粮和猫罐头是最好的搭配。

猫一胎生1—8个不等的仔,但4—6个比较普遍,猫的平均寿命是13——20岁不等。

我希望小区里的野猫也能得到人们的关心和保护。

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篇11:介绍桃子的说明文

全文共 511 字

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有人喜欢香甜可口的苹果,有人喜欢酸酸甜甜的橘子,还有人喜鲜嫩水灵的葡萄,而我却喜欢甘甜爽桃子

远看桃子,它如一个爱心形,上面还有一个小尖头,这是它特有的标志。往近看,它只有一个拳头一般大小,等桃子成熟后,它就露出可爱的小嘴,再配上一身小绒毛衣,简直美丽到不知该怎么说了,像一个人害羞的小姑娘一样微红着脸。它穿着一身碧绿色的短裙,显得格外好看。

桃子表面有一层皮,但是油桃却没有。吃桃子的时候,要先把桃子洗干净,再拿牙刷涂在桃子的表面,用手搓一搓,然后再用清水清洗一下,就大功告成了!如果有人不喜欢吃皮的话,也可以直接将皮给削掉。桃子的果肉有的是白色的,有的是粉色的,像一个个小宝宝刚出来似的,咬一口,香香甜甜的,好像有一股清泉流入了我的心中,味道好极了。在果肉的最里面还有一个棕色的孩子,那是核桃壳,可以用来当作小的是装饰品,传说核桃还可以辟邪保平安呢!

桃子浑身都是宝,它属于蔷薇科,桃属植物,我国桃子品种极为丰富。据统计全国约1000个品种以上,桃子有补益充血,养阴生津的作用。可用于大病之后、气血亏虚、面黄肌瘦、心悸气血者服用。桃有较高的含铁量,桃仁可提取物有抗凝作用,并能抑制咳嗽,同时能使血压下降哦!

我喜欢你,桃子!

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篇12:介绍一种事物作文500字说明文

全文共 589 字

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《猫》

猫咪,是猫的别称,系猫科猫属动物,分家猫、野猫,是全世界家庭中较为广泛的宠物。猫咪有着大眼睛、小耳朵、长胡须、小圆鼻、短短腿,完美的毛色,傲娇的性格,呆萌的动作……可以说,猫是让所有女生为之喜爱的一种动物。

很多人都认为猫是个只会睡觉的大懒虫,但是科学研究发现,猫一天熟睡的时间只有四个小时。在猫的睡眠中有四分之三都只是在打盹儿,所以,看上去十六小时都在睡觉的猫其实只能睡四个小时。

猫的眼睛非常厉害,会在黑夜里发光。但是它的眼睛本身不发光,眼球后面的视网膜上有个类似反光板的物质,能把光反射出来。所以,猫的眼睛经常亮亮的。

猫是很爱干净的动物。尤其是英国短毛猫,它利用人类抚摸它时手上的油来使自己的毛丝滑柔软闪亮。它总是把自己的猫窝收拾得整齐干净,每次去便便完时总仔仔细细地把粑粑盖住。他还经常用爪子洗脸,可以恢复“胡子”这个重要器官的灵敏度。

喵星人的大脑与人类有90%的相似度。经统计,猫大脑中负责解决问题和信息的神经元数量竟有三亿个。这么看来,猫只是装傻卖萌。

很不好的一点是,猫无法尝出甜味。如果你给它一根棒棒糖,它基本都不理你,猫是所有哺乳动物中唯一尝不出甜味的动物了。

被称为“猫中贵族”的波斯猫特别懒。每天都瘫在沙发上,像团泥,还总朝你喵喵叫。但实验表明,猫掌握一种独立跟你交流的语言,如“我饿了——”“抱抱我!”

猫咪比狗灵敏,比兔可爱,难道你不喜欢这样的呆萌精灵吗?

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篇13:介绍小狗的优秀作文说明文

全文共 303 字

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我奶奶家有一只小,它的眼睛黑不溜秋的,像两个黑宝石。眼睛下还有一个黑乎乎的鼻子,你可别小看它的鼻子,那可是非常灵敏的呢!它那灵敏的鼻子下还有一个大嘴巴,里面有许多尖锐的牙齿,可得小心点呀!它头上有两个耳朵,黄中带黑,垂在头上,真可爱。它全身黄黄的,中间还有一条黑色。身体下还有四条强而有力的腿。别忘了,它还有一条黑黑的尾巴。它高兴时,就会不停地摇着尾巴;它不高兴时,尾巴就会无力地朝着地下。

小狗吃起东西来可有趣了,我把肉骨头放在盘子里,它飞也似的跑过来,就像人见到金子一样。它叼起骨头,用前爪把骨头和肉分了开来,然后用力地咬着,发出“嘎啦嘎啦”的声音。吃完了,还不停舔着盘子,真有趣!

我爱我奶奶家的小狗。

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篇14:介绍小狗的优秀作文说明文

全文共 383 字

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平时我最喜欢小动物了!

今年放暑假回老家的时候,我看见奶奶家养了一只可爱的小,毛绒绒的,我一下子就喜欢上它了。

瞧!它的毛卷卷的,长着两只毛绒绒的小耳朵,圆圆的脸上,镶嵌着一双水灵灵的大眼睛;还有一张灵巧的小嘴巴,看到我就怒气冲冲地等着我,汪汪乱叫,好像不欢迎我这位不速之客。

为了搞好和小狗的关系,我每天都拿骨头喂它。第一天,我把骨头放在它面前,小狗往后退了几步,好像很害怕似的;我躲在它看不见的地方,只见它小心翼翼地走了过去,闻了闻,添了添,才津津有味地吃了起来。以后,我一那骨头喂它,他就急忙跑过来。从此,我们就成了好朋友,我走到哪,它就跟到那,就像一个跟屁虫似的。

有一次,我拿了一根假骨头喂它,我还没把骨头放在地上,它就跑过来,把我手中的假骨头抢走了。不一会儿,它就把骨头叼回来了。好像在说:“你怎么拿假骨头骗我,真不够意思!”

这就是我奶奶家即聪明又可爱的小狗!

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篇15:介绍一种事物作文400字五年级说明文

全文共 508 字

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布偶兔子

我有一个布偶兔子,它是我最喜欢的布偶,也是在我的布偶娃娃中“年岁”最大的一个。

这个布偶兔子尤其可爱,它有一双黑溜溜的大眼睛,仿佛如真的一般;豆子大小的鼻子;像苹果一样红的嘴巴;有着几根又长又白的胡须;一身如雪白的皮毛;两只长耳朵上有一点粉色的肉皮;那四只又短又小的腿更是可爱。这真是个可爱的造型!

它的历史可不一般哦!我们俩相遇是在一家童装店里。那晚的月光格外的明亮,那天的星星格外的繁多,妈妈带着我去买衣服,走着走着,不知不觉地我们走进了一家童装店,里面的衣服更是美丽别致,妈妈为我挑选完衣服后,正要离开时,童装店里的一位阿姨把我叫住,笑眯眯地向我走来,手里还拿着一个精致的布偶兔子,阿姨把她送给了我,还千叮咛万嘱咐的告诉我:“小朋友,你一定要把它保护好哟!”我谢过阿姨后就与妈妈离开了!我与布偶兔子的旅行才刚刚开始!

自从有了布兔子后,我们就形影不离。当我寂寞时,只要与他玩上一会儿烦恼就全部飘到了九霄云外;当我获得奖励时,它仿佛像我的朋友一般也为我高兴;当我伤心时,她好像与我一同伤心似的,就这样,我与布偶兔子开心快乐度过了六年的岁月。

我与布偶兔子的旅行并没有结束,每次看到布偶兔子,就好像看到了我的童年!

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篇16:介绍木雕说明文

全文共 346 字

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木雕,是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅满目,各式各样。

在一个摊子上,我惊奇地发现一个卷鼻大耳象的木凳,象背上驮着一块寸把厚的树桩。

在大耳象的旁边,有一只威武的狗站在石头上格外引人注目,天上有一轮圆圆的明月,那只狗昂着头望着那轮明月,似乎在想月亮里的嫦娥姐姐在干什么呢?我想这应该就是传说中黄山奇石的“天狗望月”吧。

我捧着一块和书一般大小的木板,仔细观赏,爱不释手。上面雕刻着两条中国龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。两条龙仿佛都在游动,真像活了一样。

我的目光停留在雕刻在长球上的长耳兔上,这只兔子长着长长的耳朵,红宝石般的眼睛,还有小巧玲珑的三瓣嘴,可爱极了。

这些木雕工艺品构思巧妙,做工精致,个个雕得栩栩如生,活灵活现的,不知是哪位能工巧匠雕刻出来的,木雕表现了非洲人民的智慧才能。

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篇17:介绍铅笔的说明文

全文共 230 字

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铅笔是大家必不可少的学习用具。

我有一支铅笔,它是六角形的,身穿绿色外衣,外衣上还有漂亮的图案,非常好看。我每天上学都背着它,它是我最要好的朋友。刚开始用得时候,它像筷子那么长,随着我的字越写越多的时候,它的身子就越来越短,越来越小了。最终,完成了它的使命。妈妈说:“铅笔是陪伴人类一生的好朋友。”是呀,我要爱惜它,保护它。写完作业后,我及时的把它收放好。这次我凭着它,英语考到了满分,下次我还要凭着它在其他学科也考到满分呢!

铅笔是学习用具,也是我最要好的朋友。

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篇18:介绍西瓜的说明文

全文共 523 字

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“绿色衣,红色馅,藏满无数小斑点……”你可曾经听过这个谜语吗?它是我们在夏天的伙伴,在炎炎夏天的杀戮下,就是它“抛头颅、洒热血”的时候,知道它是哪“味”英雄了吗?不错,就是西瓜!

在薰风连连的夏天,连待在凉爽的室内也无法避免热气的侵蚀,这时,我们何不去市场逛逛,寻找既消暑又解渴的西瓜呢?走进市场,别怕找不到它,绿色底上几排黑条纹,圆的、扁的、方的,应有尽有,那圆,完美的弧线所连u美;那扁,是自然无微不至的照顾下浑然天成的`巨作;那方,是人们巧思下所打造的艺术结晶,光是外貌就够你享受一番的。买回家后,等不及切开那藏满无尽沁凉的宝箱,才切出一小缝,香味已是扑鼻而上,像是磁铁一样,马上就被鼻子这块大铁片吸引着,难以抹灭,挥之不去。

享受完这视觉与嗅觉之旅,你还等什么?等不及要大快朵颐一番,手才碰触到这镶满黑玉粒的红宝石,“暑”军早就被这透心凉的队伍感到九霄云外,这一口下去,是胜利的滋味,是胜者才可感受到的珍味,彷飞砩媳涣已羲鞭打出的伤处,瞬间在这冰凉的“凉”药的抚摸下K合了,这是奇味,人间虽多却少少有人能体会的好味道。

这滋味我永生难忘,不酸不苦,而是甜]中甜最高境界,如你也是“烈阳下的奴隶”,可以借这精兵来抵御艳阳的凌虐,享受这爽口的清甜。

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篇19:介绍香蕉的说明文600字

全文共 580 字

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“几个兄弟一个娘,弯弯身子软心肠。”你们猜出来了吗?对就是香蕉,今天我们要来品尝香蕉中的霸王蕉,它拿在手上比一般的香蕉要大很多,弯弯的造型举在头顶像极了大牛角,我们又称它为“牛角蕉”

“牛角蕉”长的个头真是大,我用尺子量了量,它足足长25厘米,宽有7厘米,让我很惊讶,从未吃过这么大个头的香蕉呢!

它穿着一件金黄色的纱衣,在阳光的照射下金光闪闪十分诱人,牛角蕉一头弯弯的,一头圆圆的。横着看像一艘小船,竖着看像老爷爷手中的拐杖,倒着看像农民伯伯收割麦子时,手上拿着的镰刀。凑近看牛角蕉脸上长出黑斑了,老师告诉我们黑斑越多,说明它越熟,味道也是最佳,真的吗?我馋得口水都流出来了。

老师把牛角蕉的皮撕开来,一身白色的果肉露了出来,顿时香气扑鼻,只见老师切下一片果肉塞进了嘴里,她细细地嚼着,我们这些“小馋猫”们眼巴巴地看着,实在是受不了,大喊着:“甜吗?”就在老师点头的那一刻,我们的口水直接流到了桌子上。

终于拿到了一小片香蕉,我开始品尝起来,我先用舌头舔了舔,甜甜的、滑溜溜的,好像舌尖在光滑的表面上溜了一圈,我用牙齿咬下一小口,软软的、甜甜的,我忍不住大咬一口,嚼在口中让我感觉特香甜,咽入嗓子里冰冰凉凉的,好吃极了,当我回头一看,有的同学狼吞虎咽一口吃下了肚,有的细细品尝直叫甜,还有的舔来舔去。舍不得吃。

香蕉中的霸王蕉入口香甜,果然是名不虚传,真是吃了还想吃。

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篇20:介绍银杏树说明文满分

全文共 512 字

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我们小区道路的两旁种满了银杏树。楼下每天经过的小路旁也有一排银杏树。银杏树长得笔直笔直的,他的树皮是浅灰色的,摸上去很粗糙,还有很多裂纹,就像长着长着把皮撑破一样。银杏树的叶子很漂亮,像一把带着花边的半圆形小扇子。

冬天银杏树上一片叶子也没有,光秃秃的看着真孤单呀!银杏树看着这么孤单都是因为调皮的小叶子调皮的不能再调皮了,一到冬天就都藏起来了,所以银杏树才着么孤单。

到了春天,银杏树可高兴了,她顽皮的小叶子终于可以跳上银杏树了。开始时是一个个小绿球,慢慢地舒展开出一片片小叶子。银杏树可真高兴呀!他告诉小树叶以后不要再这样蹦蹦跳跳、

顽皮又捣蛋啦。

到了夏天,银杏树枝繁叶茂,叶子绿绿的,非常茂盛。银杏树说:顽皮的小树叶你终于不调皮了。人们看见顽皮的小树叶和高耸入云的树干这么漂亮,都夸奖种树的人种的好。

到了秋天,银杏树的果实渐渐长大,看上去很饱满。要是你不知道的话,我可以给你比喻一下:他的果子像一个个圆圆的胖娃娃,看来他每天吃的很多呀!银杏树的果子叫白果,还是一种药材呢。人们都说银杏树真厉害呀,能结出这么多,这么好的果实呀!银杏树树叶,和果实听了表扬快乐地过完秋天。银杏树可真好玩呀!我想他的秋天一定和我们的暑假一样开心。

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