坚强的一个人作文实用4篇 作文怎么写【通用20篇】

徐徐落晖，我爱一彩最美;涓涓流水，我掬一片最清;回顾走过的树林，我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹，我多了一分坚强。

七岁时，我喜欢《西游记》，孙悟空就是我的信念。纵然可以上天入地千变万化，也要忍受在五行山下的嘲讽。一压就是五百个春秋，一忍五百年风吹雨打。坚强，被一只神化的.猴演绎得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩。从他的不屈中，我发现了坚强。

十岁时，我迷上了《三国演义》，起初只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，一次考试失利后，才发现，曹操才是真正的英雄。这位将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位丞相败走华容道嘲孔明笑公瑾;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计连遭挫折却不忘统一天下的抱负。不像刘备被火烧连营七百里后就不病不起;不像孙权，夺取荆州，守着父兄基业称帝。“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”曹操把坚强演绎到峰巅，即使挫败也昂扬，从他的乐观中我懂得了坚强。

十四岁，我长大了也孤傲了，但《名人传》改变了我。这些伟大的人，都经历了磨难，在黑暗中摸索前进。贝多芬在双耳失聪后继续创作，坚强是他的音符;米开朗琪罗在生命的最后一刻还在雕刻，坚强是他的灵感。我孤傲的火焰逐渐熄灭，化为一泓平静的泉水。坚强是名人们心中的航标，坚强被他们表现得淋漓尽致。即使黑暗也辉煌，从他们的精彩中我学会了坚强。

今年，我十七岁，回眸成长之间，我懂得了“艰难困苦，玉汝于成”的内涵。让我们带着坚强上路，去奋斗，去拼搏，去实现生命的诺言。

生命？生命是什么？是简简单单地活着？若你还不是那么了解生命的意义，我可以告诉你，不用那么绞尽脑汁，生命就是砖缝里顽强生长的幼苗；是春风中崭露头脚的嫩芽；是狂风下生生不息的小树……

学校的鱼缸里有六条活力十足的小金鱼，没有人的照料，它们安然地度过了整个寒冷又孤独的冬天。这其中有一条独一无二的小白鱼，它头上顶着一个红色的小帽子，非常洋气，好像在说：“我是这里的女王，你们都要听我的！”正因为它如此独特的外形，惹得所有的同学都喜欢在它的面前驻足欣赏。

“白金鱼要死了！快来看！”突然，我听到一个人大叫的声音，我匆忙放下手中正在看的书，如离弦的箭一般跑到了鱼缸面前。眼前的一切，让我彻底惊呆了，小白鱼白色的肚皮朝上，肚子肿胀了起来，仿佛是装满了空气一样，整个身体都浮在了水面上。一瞬间，我能清晰听到我心跳的声音——“咚咚咚，咚咚咚……”，巨大的心跳声让我感到一阵的伤心：这可是陪伴我们整整半年的玩伴啊，就这样眼睁睁地看着它在我面前结束生命吗？想着想着，我心中似乎多了一种恐慌，但眼睛还是一眨不眨地盯着透明的鱼缸，突然，我眼前一亮：鱼的尾巴竟然微微地摆动了一下，我就像是得到了救命稻草一样，赶紧制止了同学想要把它捞出来扔掉的动作。

“慢着！我们给他换水试试看！”

“不会有用的吧？！”

……

我等不及同学的同意，端起鱼缸就跑到了水池旁，找来一根水管，一端连接水龙头，一端插入鱼缸中，轻轻拧开水龙头，新鲜的清水就慢慢流进了浴缸里。大家围着鱼缸仔细观察小白鱼的动静。几分钟之后，奇迹发生了，小白鱼居然一个翻身游到了鱼缸底部——它活过来了！我们一个个兴奋地跳了起来，我的心也渐渐地安定下来，不禁感叹：生命真是坚强啊！

生命的意义是什么？是当你身处绝境时，依然想要活下去，强烈的生存欲望会让你生存下来。就正如那条小白鱼，一点点新鲜的清水就能让它活力四射！

作者：孙栋浩

在我一次练街舞的时候，我懂得了是么是坚强。

我们全部都在连一个叫做三角撑的高难度动作，但是，我不管怎么做也做不成，我一次一次的练，第一次，头碰在地板上了，第二次，脚扭找了，第三次，我的小小的身板重重的摔在了地上，我浑身疼痛，根本就不想在练习了，因为我根本就练不成，我渐渐的放弃，也渐渐没有了指望，我也快没有希望了，但是我看见教练过来了，你怎门不练了，要是你放弃的话你就想看着别人远远的超过你吗？你也想慢慢的落后吗？我看着看别人，又看看教练，最后还是坚持下来了。

有坚强就一定会有胜利。

没有花香，没有书稿，但小草有着惊人的生命力。

暑假啊的一天，我和妈妈来的舅舅家里。在和小伙伴玩耍时，一株从砖缝里探出头来的野草格外引人注目。可是，天有不测风云，突然天空下起了倾盆大雨。雨珠猛烈地拍打着。我想，小草会不会被.....?大雨连续下来两个多小时才停下来。水还在意流淌着，我就迫不及待走出门口，那株也才正在洗日光浴，它威风地看着我，好像在说：“看，我多顽强！”

多么坚强的小草啊！没有大树的高大挺拔，没有花朵的眼里芬芳，无论天寒地冻，还是日晒雨淋，它从不低头，从不抱怨。他珍惜每一缕阳光，享受每一滴甘露，拥抱每一缕清风，在贫瘠的土地生长，在沉重的石头下生长，在高高的墙壁上生长......终于，有志者，事竟成，经过顽强的奋斗，在这个精彩的世界大放异彩。

看着这株坚强的小草。我思绪万千，它有着不屈不挠的精神和令人震惊的生命力。作为小学生的我们，在学习上，无论遇到多大的困难，都要勤于思考，迎难而上。

我赞美小草顽强的生命力，更咱们和小草一样的人，让我们热爱生命，珍惜生命，用爱和坚强去谱写一曲曲生命的赞歌吧！

生命中有一种永不凋谢的花，它四季常青，日久芬芳，这就是坚强之花，坚强的笑脸使这朵花越开越美，越开越艳……

——题记

孩提时代，没想到我竟如此坚强。

从记事开始，我都是顽皮的孩子。不懂得何事不能做，何事不能碰，记得妈妈常对我说：“这丫头啊，前世该是孙悟空吧！”五岁时，家住在三层楼层里。那年除夕之夜，一家人都在阳台上放烟火。大家都各自忙着自己的活，无瞩暇照顾我。我站在板凳上，后里拿着一个蜡烛状的长管就用打火机点。只听见一声炮鸣声，“嘣”的一声，白烟弥漫。待烟雾散去，才看清，是我把“余雷”放在手心炸了。顿时，手上起满了豆大的血泡，新衣服都炸破了。我呆呆的立在那里，不知所措。妈妈一愣，连忙把我抱起，泪如雨下。后来听妈妈说，我那时把她吓傻了，但是我自己却没掉一滴眼泪。

现在回想起来，我尴尬的笑笑。没想到我竟如此坚强……

少年时代，没想到我竟是如此坚强。

我不知道我是否是一个年仅15页的女孩，如此坚强，坚强得没有眼泪。记得去年暑假，正在快乐度暑假的我已听到一如晴天霹雳的消息，最疼爱我的姥姥逝世了。我和爸爸立刻赶回乡下，为姥姥送别。看见躺在棺材里面，一动也不动的姥姥，曾经用生满老茧的大手，慈爱的抚摸我的头发的那双手，如木头一般毫无生气。我木然摇头，呆呆的耸立在那，不知所措。看着亲人们哭泣的脸，声声哀叹。我仿佛失聪，世界好像失去了声音，字根表得可怕。我没有眼泪，没有表情，木然呆住。

猛然记起，我呆呆的摇头。没想到我竟如此坚强……

面对残酷的现实，面对生死离别，面对世间真情。我竟可以像超越世俗的佛僧一样，如此坚强。坚强得犹如一座巍峨的山峰，孤独耸立。我试问自己，是我太冷血吗？不懂人间真情吗？我想我不是，因为我知道。哭泣又有何用，泪水只是自我安慰的借口。我要坚强，不是寻找一个依靠，而是真正的强大。只有坚强，才会驶向成功彼岸。

争做一枝冷傲艳丽的梅，即使世人会唾弃，即使令人厌恶。我也要争做一枝梅，坚强而冷艳。我坚信，只要坚强，花就会越开越美，越开越艳……

每个人都有属于自己的个性标签;有的人好学，有的人努力，有的人调皮，还有的人大方。而我的个性标签就是——坚强。事情还得从那次说起……

今天是星期一，第三堂课是体育课，一堂用来测试2000米短跑的体育课。在短跑之前我们要先进行热身跑，然而不幸的是，在跑步的途中我不慎把脚踝扭伤了，刹那间一阵刺痛传遍全身。我无奈停住了脚步，准备向老师请假。转念又想，这次的2000米短跑测试可是要记入期末总成绩的。为什么偏偏要在这个时候出意外啊!我的运气可真差!就在我想放弃的时候，心里又闪现出一个念头——如果我放弃了这次测试，那我一定会被班上的同学嘲笑的，我不可以放弃。就这样，我带着伤，跑完了这难挨的2000米。

虽然我的成绩不是很理想，但是我努力过了，我没有留下任何的遗憾，反而很开心。同学们也为我竖起了大拇指，亲昵地称呼我为“坚强的雨轩”。从此，我将“坚强”二字作为自己的标签，深深地贴在脑海里。

这一次，因为要备战市里的铅球比赛，所以我夜以继日地练习投掷的技巧，终于——我的手脱臼了，更悲摧的这是在比赛的前一个晚上。但是为了全校的荣誉，为了不当逃兵，为了不被别人笑话，我咬着牙，忍着痛，还是坚持参加比赛。本来我认为自己是不会赢的，毕竟手腕处持续的疼痛感影响了我的正常发挥，但结果却是惊喜交加的——我获得了全市铅球比赛的第一名。我心里激动万分，因为这是我靠自己的实力而获得的名次，更重要的我是带—伤—作—战!我坚持不放弃，我是名副其实的“坚强的雨轩”。

这就是我，你认可我的坚强吗?

我有一盆仙人球，它全身是刺，身体是椭圆形，再加上一根根直溜溜的小刺，活像一只可爱的`小刺猬。仙人球的样子的确奇特，它既没有牡丹的雍容华贵，也没有茉莉的芳香四溢，更没有水仙的婀娜多姿，但它确有一种顽强的生命力。

听大人们常说仙人球是长在沙漠里的，它十分坚强，即使一个月不给它浇水，它照样能生意盎然。

说得不错，这些天一直下雪，天气又十分寒冷，我都忘记了仙人球的存在，当我发现它时，它身上铺着一层雪，瘦弱的站在那，好像快死了，我为它感到可怜，不禁感叹到：“可怜的仙人球，死了!”

我抱着这盆仙人球，对妈妈说：“它死了!你瞧它，都枯了!”“没有，它还坚强的屹立着，你瞧!”妈妈把仙人球的雪扑了扑后对我说：“看，它还是这么绿，只不过被雪包裹着而已。!”

整个冬天，这盆仙人球依然无声无息地生长着，任凭严寒侵袭，干渴熬煎，却安然无恙。

是啊，人不也是这样吗?一个人有了困难，就像这被包裹住的仙人球，只要你能坚强的屹立着，永不倒下，还有什么困难不能克服呢?连这怕冷的仙人球也能拔开白雪见碧绿。何况是我们呢?

想起小时候，我在学书法，那时我没有一点坚强的毅力，遇到困难总是退缩。一次练习时，我怎么练也练不好这用毛笔写的“龙”字我放弃了，把毛笔在纸上乱图了一番后就回到屋里看电视。我退缩了，我被这重重的雪压倒了，也并没有想站起来。我放弃了，这多不应该啊，我要是用我的坚强把这雪推开，大好的光明，就在我眼前，而我却放弃了。

真的，我要学习仙人球精神，无论风吹雨打，我都会记住，阳光总在风雨后，风雨之后有彩虹。

坚强的女人会哭，但不会认输。下面小编为大家搜索整理了形容女人坚强词语，希望对大家有所帮助。

【傲然挺立】：傲然：坚强不屈的样子。挺立：像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。

【百败不折】：折：屈服。即使失败100次也绝不屈服。形容意志坚强。

【百炼成钢】：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。

【百炼之钢】：比喻久经锻炼，坚强不屈的优秀人物。

【百折不摧】：受到无数挫折都不屈服、动摇。形容意志坚强。

【百折不回】：折：挫折。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

【百折不挠】：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

【百折不屈】：受到无数挫折都不屈服、动摇。形容意志坚强。

【不挠不折】：不弯曲，不屈服。形容节操刚正，意志坚强。

【砥柱中流】：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

【钢打铁铸】：铸：铸造。像钢铁铸造的一样。形容十分坚固或坚强。

【钢筋铁骨】：筋骨象钢铁打铸的一般。形容身体健壮有力或意志坚强不屈。

【弘毅宽厚】：弘毅：意志坚强，志向远大。志向远大而待人宽大厚道。

【疾风劲草】：在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。

【疾风彰劲草】：比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。同“疾风知劲草”。

【疾风知劲草】：在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。

【坚定不移】：移：改变，变动。稳定坚强，毫不动摇。

【谨重严毅】：谨：慎重小心；严：威严；毅：坚强。处事事情谨慎持重，严峻果断。

【烈火金刚】：形容人的意志坚强，经过严峻考验而不改变。

【南方之强】：南方坚强刚毅之人。

【内荏外刚】：荏：软弱；刚：坚强。内心怯懦，外表刚强，指表里不一。

【人无刚骨，安身不牢】：人没有坚硬的骨头，身体就站不起来。比喻人无坚强的意志品格，就难以立身行事。

【岁老根弥壮，阳骄叶更阴】：岁：年；弥：更加；阴：指茂盛。年岁越老根越壮实，阳光越强，枝叶越显得茂盛葱郁。形容人的阅历越深，经受考验越多，就越坚强。

【铁壁铜山】：比喻坚强可靠的势力。

【铜山铁壁】：形容坚固的防御物。比喻可信赖的坚强人物。

【痿不忘起】：痿：肢体萎弱。肢体萎弱的人不忘起行。比喻意志坚强。

【咬钉嚼铁】：牙齿能咬碎铁钉。比喻意志坚强。

【硬骨头】：坚强不屈，毫不让步的人。

【真金不怕火炼】：比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。

【铮铮铁骨】：比喻人的刚正不阿，坚强不屈的骨气。

【铮铮铁汉】：指刚正不阿、坚强不屈的人。

【中流底柱】：比喻坚强而能起支柱作用的人或集体。同“中流砥柱”。

【中流砥柱】：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

【柱石之坚】：像柱石一样坚硬。比喻大臣坚强可靠，能担负国家重任。

童年是幸福的，回忆童年的事会觉得十分趣味。儿时的跟我说总离不了妈妈，我还在妈妈的关爱下，遭受了非常大的文化教育，懂得了很多大道理。

还记得五岁那一年我与妈妈去公园玩，我还在草地上和小伙伴们跑啊、跳啊、追啊、玩得十分开心。这时候不知道被哪些绊了一下扑通一声摔倒了。实际上，在草地上摔一跤也没有什么，由于儿时爱卖萌，就趴到草地上痛哭，但是妈妈并沒有将我扶起来，我急了，苦的更了不起。期待妈妈快点来拉我起來。但是妈妈還是没回来扶我，仅仅缓缓的说：乖孩子，自身跌倒要自身站起来，我们的孩子是最英勇的，大伙儿都会瞧着你呢。我看看妈妈，又看一下周边的大哥哥大姐姐，好像获得了一种能量。我也爬了起來，拍一拍双手翘起来嘴唇，向妈妈走去。妈妈对我说：小孩啊，你早已长大以后，碰到困难自身处理，不可以依靠大人。

根据这件事情，我刚开始懂得了看待艰难不要害怕，更不可以妥协，時刻锻练自身的信念，做生活的最强者。碰到困难靠自己不可以靠大人，妈妈得话鼓励我发展。

窗外，雨淅淅沥沥地下着，浓浓的乌云一层层的覆盖着天空，透不过一缕阳光。

我的心也正如这灰蒙蒙的天气，怎么也振作不起来。下午的那一幕在我脑海中盘旋，翻飞，如同生了根，发了芽，挥不去，抹不掉。考试的失利，老师的眼神，父母的期盼，压得我踹不过气来，我原本已千疮百孔的心在不知不觉中又蒙上了一层厚厚的尘埃。

我拖着疲惫的步伐，漫无目的地走在大街上，浑如行死走肉一般，“不，为什么！为什么！那么多的坚信与努力，难道都只能付诸东流了吗？为什么，为什么？”我在心底无声地呐喊，泪水在眼眶里打转。一辆三轮车悄无声息地停在了我面前“小伙子，上车吧！”车夫说道。我定眼一看，是一位三十岁左右的中年人，但生活的重担已经压得他双鬓斑白了。我苦笑着，摇了摇头，没有做过多的解释，继续向前走，独自享受着这一份凄然的宁静，让自己的心灵在这样的阴雨天里尽情地发泄。“咔——”三轮车又停下来了。“上来吧，你没伞，我免费送你一程。”我无奈地解释道：“不是钱的缘故，我只想独自静一静。”“上车吧！”我最终拗不过车夫的执着，上了车。

我的目光在车内散漫的扫视，突然，我发现车夫的一只裤腿是空的，我大惊失色：“你的腿……”车夫似乎也从后视镜注意到了这一切，轻松地说道：“我这腿，你也看到了，是断的。可是，这并不能阻挡我对生活的热爱，对生命的渴望。年轻人，不要悲伤了，人生没有过不去的坎，相信阳光总在风雨后。”听着这位残疾车夫的这通话，我大为震惊，在心中咀嚼着每一个字，它们就如同一把把钥匙，释怀了我那悲凉凄冷的心灵。我没有再询问车夫的经历，我也没有任何必要继续问下去。因为，我知道，这一切，已足矣！

雨点渐渐地稀疏了起来，车上的油布也停止了剧烈的抖动。可我无暇顾此，我仍在细细品味着车夫的这番话。“到了。”我被拉回了现实，车已停在了我家楼下。

我递过钱，车夫冲我笑了笑，露出了洁白的牙齿：“这哪能要呢？我说过送你一程。”“可是……”“别可是了，快回家吧！”我知道，再这么推让下去也是毫无意义的。我收下了钱，走下车去。雨已经停了，一轮绚丽的彩虹已悄然地升起。我的心如同被灌进了一股暖流，悲伤与失望早已荡然无存。

感谢你，车夫，是你教会了我的坚强，感谢那一次邂逅，我将永远铭记于心。前方的路上，有你，不再进惘。

刚转到这所学校来，对于这里的一切都不熟悉，面对新的同学，新的老师，新的环境，感觉陌生，心里感觉好孤单。 I just transferred to this school. I am not familiar with everything here. Facing new classmates, new teachers, new environment, I feel strange, I feel in my heart, I feel in my heart.so lonely.

每当独自一人坐在教室的时候，脑海中总会出现那一张张单纯无邪的笑容。

我不懂，我真的不懂。人。为什么总是在失去了才知道珍惜。以前在一起玩，一起闹，看着那一张张青春无邪的面孔，总认为这是永恒的。总是天真地认为，我们永远在一起，不会分开，永远但是，事实却是残酷的，他无情地把我们分割两地。晚上，只能让无尽的思念吞噬我的心，我只能任由它在我的全身蔓延，因为我无法抵挡，抵挡那纯真的友谊，天真的笑容。

今年的秋天冷得特别的快，一场连着一场的秋雨，就像我的思念一样，连绵不断。以前对于我们在一起的每一天总是不以为然，然而离开后才倍加珍惜在一起的点点滴滴。多么希望时间能够倒转，回到那个时候，多么希望这只是一场梦，醒来之后还是原来的一切，多么希望我知道，这一切已经不能再成为我想要的，因为这是现实。我知道，我们要学会长大，学会面对新的环境，学会我想，这就是成长的代价吧。正如一首歌里唱的：爱，在孤独中绝望，在绝望中坚强

就像老鹰一样，当鹰妈妈将小鹰推入悬崖的那一刹那，我想，小鹰也曾绝望过，平时爱自己的妈妈怎么这样呢?它不懂，不理解妈妈为什么要这样做。但是，它没有惊慌，没有心急，它冷静地想了想，它知道，这时候只能靠自己，只能靠自己，正是这个信念，才使小鹰成为新一代的生还者。

是的。我们应该学习小鹰，在绝望中学会坚强。所以。我决定，我不再把目光停留在以前，我必须把目光转回现实，我要活在现在，去想将来。把那串美好的记忆永远尘封在心灵的深处，永远不要让它受到任何伤害。

我必须学会坚强，学会迎接生活中的一切挑战。冷静地面对一切，就像小鹰一样。

冬日，寒风凛冽。

我独自徘徊于校园眼前还不时浮现那些红叉叉，耳边也不断回响着那个刺耳的分数。几次考场失意已让我近乎绝望。我，只能变成这样了吗？

不知不觉，来到了校园中的一条小径。径旁则是一幅荒芜的景象：夏日里那些争艳的花早已不见，平时绿油油的树木也全成了“秃头”，只有几片枯黄的叶子在与北风进行着无用的抗争。这颓废的场景与我倒有些相似。再往前走，也还是这样。触景生情，心中不禁涌起一股悲凉。

突然，空中似乎氤氲着一缕若有若无的清香，寻香而至，我看到了一株生长在校园一角的梅树。

在这隆冬，竟然还有一株梅树生长在校园的一角！它为这寂静的冬日带来了一丝生机。你看那一朵朵晶莹剔透，洁白清新的梅花，是多么可爱！它们绽放在冬天，使空气中热闹起来。

可是，我看着梅树身上的道道伤疤，又陷入沉思。也许，有一天突然狂风大作，吹落了许多还未绽放的花苞；也许，有一天突降大雪，压断了本应结满梅花的枝条；也许……但这一切磨难，它都勇敢顽强地挺了过来，最终在世人面前华丽登场。这，也许就是文人墨客为什么那么喜欢赞美梅花的原因吧！

想着想着，我似乎明白了什么。

是啊，人生之路必是崎岖坎坷的，不可能一帆风顺，梅花也深知这一点。但是只要我们不忘初心，坚守我们那个最初的梦想，并为之努力奋斗，我们终会在属于自己的春天绽放，即使是这数九隆冬！

想到这里，我的心不再彷徨，不再迷茫。我要为我的目标而奋斗，在属于我的春天绽放！

以后，遇到困难与挫折时，我就会想起那株梅花。它让我懂得坚强，使我不断成长。

星期天来到姑姑家，看见弟弟都能骑着自行车来回穿梭不停，我心里便想：“连弟弟都会骑自行车了，我都不会，以后还有什么脸再见弟弟呢？”于是我心里暗暗下决心，一个星期之内必须要学会骑自行车！

转眼间到了下个星期六，天气晴朗，万里无云。老天真是太给面儿了，这么好的天气，对于学自行车的我来说简直是如鱼得水，我拖上爸爸来到小区的一处开阔的地方，让爸爸在后面扶着我，我让他松他再松手。

第一次尝试开始了，我小心翼翼的握住自行车的把手，由于过度紧张，手心里都是汗，可是最后，自行车撞在了墙上。

第一次的失败，使我有些害怕。所以骑了三大圈了还一直让爸爸扶着，爸爸已经累得满头大汗了，我见差不多就叫爸爸松手，可是爸爸刚一松手，我就摔了个狗啃泥。

第三次尝试又开始了，这一次我求功心切，还没让爸爸扶着我骑了小半圈就让爸爸松手了。刚蹬了三脚就摔了个四脚朝天。我灰心了，现在不想学骑自行车了。看到爸爸皱着眉头看着我。我突然想起爸爸以前对我说的一句话：“无论干什么事，只要做了，就要争取把它做到最好！”想到这里，我扶起自行车，想着骑自行车，要掌握好平衡。于是我深吸一口气，缓缓地，在夕阳下骑着自行车，骑了两大圈。我非常激动，开心地跑过来，与爸爸紧紧地拥抱在一起。

在困难的时候，胜利离你只有一步之遥，只要你选择坚强，那么胜利就在向你招手。

在成长的漫漫长路中，我发现自己是个坚强的人。

暑假到了，本想在家中好好的陶醉在电脑游戏的世界里，哪知老爸却帮我偷偷地报了个游泳班，无奈之下，我不得不放开手中的鼠标，去学游泳了。

几天后的一个下午，老爸开着车带我去到了学游泳的地方。

在泳池旁，教练带着我认识了一起学游泳的同学。热身过后，教练叫我们统统下水去学闭气。不一会儿，同学们像青蛙一样，“嘣”的一声，全往水里跳了进去。我，却傻乎乎的站在池边，望着那一池青绿的水，双腿发抖。我天生就是怕水的胆小鬼。我还在迟疑着。哪知教练突然把我抱住，二话不说就狠狠把我扔了下去。下水后的我，脑部的神经细胞迅速生长，我变得不懂什么叫恐惧了，求生的欲望让我用尽全身的力气往水里蹬。闭气，蹬腿；闭气，蹬腿……蹬着蹬着，感觉脚下的水突然像坚冰一样硬，我睁开眼睛，往下一望，原来这只是儿童区啊！“哈哈哈！……”同学们站在水中大笑着。在同学的笑声中，我再次感到自己真的好傻乎乎的。

几天不间断的闭气练习，我虽然喝了一肚子又一肚子的水，但肺活量明显增加了。终于，我们可以正式学游泳了。教练给了我们每人两块浮板，只要穿上了这件“浮板战衣”，再也不怕给水淹着了。教练教了我们蛙泳的游法。收腿——翻脚——夹蹬水……经过我的苦练，身上的浮板数量从两块变为一块，再从一块变为零块。不用浮板，我都可以游了。

学游泳的时间就要结束了，教练要我们在泳池里游五个来回，算是“毕业考”或是“毕业表演”吧。“天啊！五个来回啊，可以游得完吗？”同学A叫道。随着教练的一声令下，我们都幻想成美国的“菲鱼”菲尔普斯，奋力的往前游。也许是太过紧张，也许是太过用力，又也许是太过在乎最后的结果，在游到第三个来回时，我已经感觉全身无力了，伸头出水，用左手用力地抹了一下脸，刚想喘口气休息一会，发现教官敏锐的眼睛在盯着我们。唉，只好继续游。第四个来回就要完成时，我全身瘫软了，“咕咕咕……”我连喝了几口水，痛苦的在水中挣扎。教练看见我好像出事了，以时速180km的速度往我赶来。我像发现了救命稻草一样胡乱地抓住了教练的双臂，“哇”的一声，喝进肚里的水吐了出来，原本极度难受的心一下轻松多了，头脑也清醒过来了。教练问我是否还要继续，我点了点头，选择了坚持。50m，30m，10m，终点到了。我终于游完了全程，心中有股说不出来的愉快。

夏天，水就像钻石那么耀眼，照耀着我成功的瞬间，我发现，我是个坚强的人。

[我发现自己是个知错能改的人作文

屋外，寒风四处游逛，我们就在温暖的舞房里刻苦地练习着。

老师让我们集体再跳最后一遍，屋外寒风已经迫不及待的在等候我们。然而就这一次，她，跳错了。一个舞蹈中的王者，却把它做错了，错的那么显眼，就像绿豆中的红豆。老师不想看见都没办法。屋外的风扇起了老师的怒火。不过，我明显能感受到老师压制怒意的表情，对他稍微生气地说了几句，便停下了他的话语。

我想一向坚强的她，应该无大碍。可看着她的脸，仔细地发现，其实她哭了。眼泪从美丽的鼻梁上顺流而下，那一滴眼泪无声无息地落了下来，一下子滴在了木板上。没有任何人听见她在哭，只要我知道，且清清楚楚的听见了。

时间从指间飞过，舞蹈结束，她狠狠地跑开。我的目光追随着她，我知道她仍然在哭。我好像再次看见她的眼泪夺眶而出，泪水不断地重复着一个动作，泪水又把眼眶打的很湿，她似乎想一下子把一辈子的泪给哭干。我很想跑过去安慰她，可又不知道如何张嘴。但听见她脆弱的心灵碎掉时，我也感到了一丝难受，哑口无言。

她独自走在阴冷的大道上，泪水打湿了地面，变成了一朵好看的烟花形状。我知道，任何表面坚强的人，都有脆弱的一面，像我，如你，还有我母亲。

那是4月份的下午，马上要放学，我正收拾着我的书包。突然我听到楼下的一阵骂声，我马上整好书包到楼道上看发生了什么，是我们班的男排队员被批评了。

在那一阵乱哄哄的声音中，我听到了重点：“你们……不努力……十公里跑。”我心里一惊：“不会吧！十公里！开玩笑的吧！”可是我心里虽然这么想，可是那位同学听不到，老师的命令不得不从。我看着他跑了起来，不知不觉我的边上来了许多同学。老师开始整队，我放学了。不过许多同学并没有离开，反而回到了学校看着他跑，我们躲在树后默默地看着他，一公里，二公里，三公里，我们明显感到他的步伐慢了下来，每一次抬腿都十分吃力，但他坚持着，我甚至可以看到他眼中的泪光。又过了十分钟，他离终点还有二百米，我看到他的腿仿佛绑了铅块一样，每一步都无比沉重。终于，他来到了终点，他倒在了地上，我们从树后走了出来，鼓起了掌声，他看到了13位同学。这一刻他明白了，他又哭了起来，只不过这是欢乐的哭。

我不知道这一次鼓励会对他有什么影响，但是我希望他能越来越坚强，去做那一朵坚强的花。

一夜之间，我身上便冒出一个大大的脓肿，我当时吓得哭了出来。

2018年5月15日到人民医院候急诊，心里有几只青蛙跳个不停，因为要在脓肿上开刀，开刀的概念我是一问三不知，只知道手术刀在肚子上划一刀。医生带我来到手术室，让我躺到床上就医，这位医生估计有50来岁，一副久经沙场的样子。

顿时周围的空气都凝固了，医生拿出一个注射器给我打了两针，痛哇！我问：“这是什么？是疫苗针吗？”说着就想把手伸向伤口，妈妈一边压住我的手，一边与医生异口同声地回答到：“不是，是麻醉针！”紧接着医生便取出手术刀对我说：“不要动，如果现在动一动，可危险了。”咯噔一下，我的心像跳到了喉咙口了。手术刀狰狞的在肚子上游走着。提心吊胆，我紧闭双眼。“好了！”咦，怎么没感觉呢？哦，是麻醉针起了效果，啊？还来？医生用镊子将一块细细长长的纱布潜入伤口。再用大纱布包上，终于我平安回家。

经历过这件事后，我心里开出了一朵坚强之花。

坚强，到目前为止，都是一个沉重的词语。提起坚强，让人联系的多是磨难和痛苦。坚强，似乎和磨难、痛苦、豪情满怀、豪言壮语是孪生兄弟，在大灾来临时人们总会被激情坚强，甚至被坚强到流泪，被坚强到倾囊，但这并不代表所有的人都是坚强的。坚强不只是一时的感伤，冲动和激情也只可以是一个怯懦的刚强。

昨晚以前，我一直都认为坚强应该是意志的集合体，应该是强人的代名词。昨晚，一个学生让我改变了对坚强的认识。

平时笑嘻嘻的她（暂不用真名）除了上课爱小淘气以外，看不出什么有特别的地方。今天又被我逮了个正着，偷吃东西，小样儿，还以为我没看见，抄书；晚上，诧异，她来了。怎么跑到办公室来抄书呢？一是抄书，二是聊聊。好！没想到：抄得还认真，字还算工整！没想到：她的成绩还比较好；怀疑；真的！没想到：家庭情况如此（程度暂不提及）复杂；质疑，我都害怕伤害她，但还是不相信地问了；是真的！没想到她如此坦然的说出这些；没想到她没有一丝埋怨！她感恩着一切给予她幸福的亲人、老师和同学。

我被震撼了，小小年纪面对裂变的家庭，居然有如此的生活态度怎不让人刮目相看？没有一点虚假，没有一丝伪装，一切都如此自然，一切又都如此平淡！原来自然、平淡更能让人震撼！

坚强，不一定都似钢、似铁那样冷酷无情，它也可以以微笑的形式展现出来给人以温馨和希望；坚强，不一定都是海阔天空那么壮丽和豪迈，它也可以平静如水，悄无声息地在水面下暗自流淌。

天空的霞光渐渐淡了下去，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当最后一抹霞光都消失了的时候，突然显得那么萧穆。我也洞悉了、在这个世界上，在成功的这一端，人们都是先顽强的拼搏坚持着、渐渐的——也总是因负荷不了凭空而来的一次又一次的挑战而倒下。

成长就是同龄人一起进行的马拉松长跑赛，这一路上，我们少不了把自己与同龄人比较。犹如赛场上有赛手看他人时一会惊叹甲快步如风，一会赞扬乙步履矫健，一会羡慕丙动作协调。而年轻的心也经常困惑、我的路又该往哪走呢？

做不成尼罗河的深邃永远，不妨化作清冽的溪水畅游在山间；不能拥有太平洋的广阔浩瀚，不妨做一簇洁白的浪花追逐在江面；做不成威慑力极大的强力胶，不妨做简洁方便的便利贴。无论怎样、学别人太难、走自己的路努力做好自己好了。至少、我是独一无二的不是吗？

周杰伦在《蜗牛》里唱到“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片向前飞，任风吹干流过的泪和汗，等待明天，我又属于我的天。”日子就一点一点不经意的在指尖划过、一分一秒、一点一滴就这样被挥霍掉，时间的产物又是什么呢？是迷茫是困惑是无助呵呵、是最苍白的妥协吗？

在困难过后留下的便是强者的坚毅。

可能现实不够时令人满意、自己也会怀疑自己，但是我相信时间不负有心人。如果生活不够慷慨、我们也不必回报吝啬，何必去细细盘算，付出与回报必须一般多？一纸成绩只是查漏补缺的工具罢了、真正的收益也只有自己心中有数吧！

我付出了、便不求回报、如果付出就是为了有一天索取我将多么渺小？

如果远方呼喊我、我便走向远方；如果大山召唤我，我便走向大山。如果天空灰暗，干脆让夕阳涂抹小路；如果双手受伤，索性就让荆棘变成杜鹃。没有比脚更长的路、没有比人更高的山！

[坚强的错位学生作文

那一次我哭了，既不是因为开心也不是因为懊悔，而是因为被所有人所误解。每个人都用一种鄙视你的眼光去看你，等者看你的笑话……

每当我想到这件事，心情都十分复杂，不知道是难过还是激动，但一想到就会哭。

在小升初考试前一个月。我一夜之间从高高在上摔入了谷底，那次我受到的创伤真的很严重。那段时间是我最孤独、最寂寞、最自卑的一段时期。

六年级的我很受同学欢迎，老师也很器重我，就因为这样。我一直用冷酷来演示我的害怕。做为我的保护色。时间长了，在我周围都是一些奉承我的人，我的好朋友全都离而去，我在心中想：“为什么连你们都不理解我，亏我把你们当作知心好友，为什么，为什么……”

在那时，我有一个强硬的对手。她十分恨我，便乘机陷害我。她首先把我的日记本公布给同学看，已经侵犯了我的隐私权。又到老师面前去胡说八道。说我带着假面具。在老师面前做一套，在同学面前又是一套，经常欺负弱小，利用和同学之间的友谊去陷害她……又和同学说我和她曾是最好的朋友，看她没有利用价值就把她踢到一旁……

我听了这些话很生气。过一会又冷静下来。想：“也许最近压力太大了，才会这么说的吧，就体谅一下她，算了，就当没听到。”

可没想到的是，她竟然得寸进尺，一波未平一波又起，和同学说我坏话，在老师面前损我，我也忍了，一直在为她着想，可她竟和同学戏弄我。

记得那天是星期三，我是值日生。晚上老师通知我们不用值日了。可那时我去办公室抱本子，不知道晚上不用值日了。他们想到我不知道，就和她联合起来戏弄我。

他们趁老师不注意，留了下来，并骗我让我也留下来。然后他们几个装做打架并背上书包一溜烟跑掉了。我当时还很纳闷，心想：“背个书包打架。神经病。唉！管他们干嘛呀，这么大的教室他们去打架，只有你一个人扫了，再不扫天就是天黑也回不了家。”想到这儿，我连忙扫起地来。大约过了20分钟，老师知道我还在扫地，就来找我，让我快点回家。当老师告诉我今天不要值日时，我一切都明白了，他们是在耍我。可我仍是一边摇头，一边拼命的骗自己：“不，他们没有耍我，肯定是他们忘记和我说了，我们是好同学，好朋友，怎么会呢……”

第二天，我虽然装做忘记了这件事，可是她却大摇大摆地走过来，冷嘲热讽地说：“怎么样？被人耍的感觉如何？很爽吧？”我压抑着自己的心情，气呼呼地跑出了教室，躲在角落里哭了。我埋怨道：“我到底做错了什么，让别人这么讨厌我？我就这么令人反感，令人讨厌吗？”

我哭了大约5分钟，心静了下来。在心中暗暗发誓：“一定要做到最好，让所有人都喜欢我，重新和我交朋友。于是，我擦干眼泪，对自己微笑了几十次，才重新走进教室。用笑面对同学和大家。

我有一个好朋友，他就是我的同学——吴志豪！

吴志豪中等个儿，很爱和同学开玩笑、恶作剧。他有一头乌黑发亮的短发，水汪汪的眼睛炯炯有神，显得对谁都忠心耿耿！吴志豪有时愁眉苦脸，有时眉开眼笑，有时洋洋得意，弄得大家哭笑不得。吴志豪有一个特长，这个特长令全班都钦佩不已，那就是他有一双“飞毛腿”，是全班不折不扣的“超音速”！

吴志豪十分坚强，记得上次，学校迎来了一年一度的运动会，吴志豪因为是班里跑得最快的人，所以参加了200米跑。可是意外发生了，他正好在体育课上扭伤了脚，而运动会就在第二天，老师劝他不要参加比赛，找个人代替就行了，可他不听，对老师说：“老师，您不是教我们要知难而进吗？我就这点小伤，不能知难而退的，我应该要坚持到底、持之以恒，全力以赴的去比才行。”结果第二天，吴志豪还是来到赛场。他左脚放前，右脚蹬后，眼睛盯着前面，大口大口地喘粗气，心怦怦地跳个不停，都要从嗓子眼里蹦出来了！这时，裁判举着枪，只听“砰”的一声，运动员们奋不顾身地冲了出去，争先恐后地奔向终点。很多选手开始抢跑道，吴志豪也不甘示弱，挤了过去，毫不犹豫地加了速，在前面，遥遥领先。最后，他靠自己，靠他的实力，靠他的坚强拿了第一名！

吴志豪的这个第一是他经过重重障碍拿到的，他不断地奋斗，取得了这个惊天动地的好成绩！我为他感到骄傲，同学们为他感到自豪，老师为他感到热泪盈眶……