从依赖到独立作文(汇集20篇)

妈妈非常疼爱我，可是，我却还有意见，这是为什么呢?因为……反一正我也说不太清楚。还是看看妈妈是怎样对待我的吧!

我今年十二岁了，可妈妈从来不让我做一点活。她替我盛饭、洗衣服、铺床、叠被子，有时还替我穿衣服、扣钮扣。妈妈经常高兴地对我说：“你观在还小，需要妈妈照看你，将来妈妈老了，你也长大了，再替妈妈干，还不一样吗?”我问妈妈：“将来我会干那些活吗?”妈妈说：“会的，会的!”

虽然我不干活，但是吃的、穿的都比我的小伙伴好。平时，点心、水果总是不断。有时，现成的饭我不想吃，妈妈就去给我另做。我的穿戴也总是与众不同，红的褂子，绿的裤子，各式各样的衣服，应有尽有，几乎一天换一个式样。

按理说，我不干活，吃的好，穿的好，应该很高兴吧!可是不然。因为小伙伴们都不喜欢和我一决玩儿，他们说我娇惯，说我家里有个可怕的“老母鸡”。小伙伴和我打了架，妈妈总是向着我。如果是小伙伴们欺负了我，妈妈就大声斥责人家。如果是我欺负了小伙伴，妈妈就会笑嘻嘻地对人家说：“小孩子嘛，不懂事，哪有不打架的。”

妈妈对我总是百依百顺，可有时也例外。记得有一次，表哥要回家去，我嚷着要跟着表哥去玩几天，可妈妈不同意。她哄我说：“老家不好，没有电视，也没有好吃的。”我明自妈妈的意思，她是怕我回家没人照顾。我气乎乎地说：“我才不管那些呢!”

表哥走的那天，我早一早起床穿好衣服，冲着妈妈问：“妈妈，表哥呢?”妈妈轻轻地拍着我的肩膀说：“走了。”我听了以后，哭了起来。没想到我这一哭，妈妈的眼睛也湿润起来，她不知怎么才好。

妈妈这样对待我，到底有什么好处呢?我真想说一声：“妈妈，不要这样!”

这是一篇关于父女的文章，父亲是女儿成长过程中，最可信的依仗--------题记

从你降生的那一刻，就有一个男人，注定了这辈子对你的守候、呵护。不求你回报，不求你感恩，不求你理解，只求你一路走好.......

他想要用自己的一切，来保护你，去你苦，疼你哭。害怕你在这个社会受到哪怕一点点的伤害。可是，你会长大，会有自己的思想，会爱上这世界的繁华，会想去闯一闯，会有朋友，会谈恋爱，会让自己受伤。

你想告诉他，你已经足够成熟，足够顽强，可是他说你还没有足够的能力飞翔。你默默的应下，却觉得他实在是担心太多，这个社会已经不是他们那个年代，不去受伤又怎么成长。

他觉得已越来越不能掌控你的方向，你觉得你越来越爱的厌烦。他总在说，他担心你。你无言以对，却想让他放你自己成长，哪怕是从此不再依赖，也无妨。他觉得你实在幼稚，把事情想得天真，行为那么荒唐。你觉得这是成长的方向。

你们辩论，你们争吵，你们沉默，你们忧伤，你们用爱的名义去为难互相。你们试着理解，却收效甚微，然后偶尔的训斥和忤逆稀松平常。

该如何让你们休战，你们明明那么深爱着对方。也许，这段经历才叫成长，一方注定要战败另一方，其中伴随着疼爱、妥协和忍让。赢得一方也未必开心，不过是获得了自以为的自由和梦想。

[依赖与独立作文400字

不久前，我真正学会了独立生活。现在回想起来，感觉收获很大。

当时，父母因为要去桂林办点事，只能让奶奶来陪我住几天。谁知奶奶才来了一天，又因为有事离开了。家里只剩下我一个人，接下来的三天时间里，我都要自己照顾自己。

在那几天时间里，我每天早上6：30起床，马上洗脸刷牙，然后出门买早餐吃。为了节省时间，我只能边吃早餐边走去学校。到了中午，我就在外面吃粉解决午饭问题，回家稍微休息一会再去上学。下午放学时，我会给自己买点白切猪脚或是烧鸭之类的熟菜。因为吃青菜的次数少了，为了补充维生素，我还买了些水果。回到家后，我赶紧先写作业，写完作业后才把买回来的菜加热吃了。然后，我才洗漱上床准备休息。每到晚上临睡前，我就会躺在床上，拿着手机和妈妈聊聊天，说说自己一天的安排，谈谈学校里发生的有趣的事情。做完这些事情后，我还要调好闹钟，准备好第二天一早要穿的衣服，才关灯睡觉。

就这样，我每天就像一头小牛一样不停地忙碌着，安排着自己的生活。三天之后，我学会了独立生活！

“靠山会倒，靠人会跑，靠的只能是自己。”我一直把这句话铭记在心，如果你也试过一个人生活，就能理解我的感受了。

在当下科技迅猛发展，信息爆炸的时代，人们有无数的渠道得以接触世界，以手机APP和网络平台为主。开放的世界能带给人们的难道只有丰富、多元化的生活吗？我认为不是如此，信息世界似乎在汲取人们的精神力，以作为其自身不断膨胀的养料了。

从数据中显示的00后最常用的十个手机应用来看，娱乐成为了人们的主题。人们没有心思也没有时间挖掘信息洪流中深层次的内容，只是任由微信、微博中真假难辨甚至子虚乌有的碎片信息填充自己的空洞——当然是徒劳的。当人们的脸上全部挂起事不关己的笑容，当戏子家事天下知成为常态，当娱乐至死的精神渗透进每一个人的心中，成为信条，人们将耽于享乐，只贪婪地追求即时快感，在自己编撰的童话中画地为牢，再也不能承住生活的真实带来的一丁点压力。由此，娱乐泡沫的背后是上升的忧郁率，甚至自杀率。

与此同时，轻易地触碰世界也带来了人们的同质化，尤其对于年轻一代。在微博、美拍等地，人们太容易看到世界的主流走向，太容易意识到自己与主流的种种不同，又太容易将自己掩埋、遮盖在其中了——有多少人曾摈弃心中所想，抛弃自我，信奉着主流即为正确的道理去迎合世界呢？这样一来，世界切割了人们作为个体的独特棱角，将人们汇集成一模一样的沙丁鱼群，在信息的海洋中随波浮沉。

由此，我们不得不担心普鲁斯特笔下的精神死亡，失去他者的时代中，没有人质疑，没有人逆流，只有步伐整齐划一却不知所向的乌合之众。人们失去了作为个体而言的独立思想，从而失去了群体中思想碰撞的光芒。这样的群体静默者，膨胀着，最终走向深渊，带来的是如同一潭死水的社会。

或许有人说APP罪不至此，但我们只在此希望所有人保持独立思考的权利和逆流而上的勇气。

这样的境地该如何打破？希望如鲁迅先生所说，能发光的发光，能发热的发热。若每个人都能找回自己的声音，回归真实的自己，坚守住那些曾被时代抛弃，被世界夺取的思想，那便能成为一名勇者，一名具有独立思考的勇气与智慧的人，不被信息的洪流淹没，而最终能从中劈开一条属于自己的道路的人。

Nowadays in china, many students are the only child in their family. they are the apple of their parents eyes or even their granparents, so they are free of any house work or menial labor. and moral education is no more than some bookish thing. studentsare largely dependent on their parents and teachers.

To educate them to be independent, the most effective way is to let them experience on their own. therefore,they are better to be given the opportunity to get some train at school-to clean the washing room,which can be regarded as part of the moral education.

如今在中国，很多学生都是独生子女。他们是父母的掌上明珠、甚至他们的祖父母，他们没有任何家务或体力劳动。道德教育无非是一些好学的东西。学生在很大程度上依赖于他们的父母和老师。

教育他们要独立，最有效的办法是让他们对自己的经验。因此，他们最好有机会在学校里得到一些火车来清理洗涤室，这可以看作是道德教育的一部分。

[独立英语作文

看似简单的摔了一跤，然而其所反映出的是一个社会问题，是一个值得家庭、学校和社会高度关注的问题，即如何来关注青少年的成长。近期媒体频频披露青少年违法犯罪问题，引起社会广泛关注。有一条消息称：河南省某县一名15岁的男孩，为了筹集上网的费用，残忍地杀害了同村的邻居，抢了二十多元钱，当警方抓到他时，他还在县城某网吧上网玩游戏。随着调查的深入，发现这名小男孩是一名“留守”少年，父母都到广东打工去了，和弟妹一起与爷爷奶奶在家里生活，书读到五年级由于成绩不好、加之经常旷课、逃学，被学校退学了。邻居们都知道这孩子就喜欢上网玩游戏，爷爷奶奶劝说也不听，为筹上网的费用，还时常干些偷鸡摸狗的事。

无知的小男孩将为自己的行为付出沉重的代价，受到法律的严惩。而我们的家庭、学校、社会又岂是一句“出事了吧!”相互埋怨、指责、推诿得了的?当我们的父母将年幼的孩子扔在家里外出打工挣钱，只求其不饥不饿不寒;当我们的学校将“不乖”的学生拒之门外，只求升学率及校风的“严谨”;当我们的社会只图挣钱而任由未成年人出入网吧……醒醒吧!孩子是我们的未来!如果大家都希望有“将来”，那就一起来关注孩子们的成长吧!

人生如棋，走错一步两步是很正常的，然而如果不及时修的，则将一错再错，最终导致满盘皆输。人生如此，社会亦如此。当前，我们正在构建和谐社会。“和谐”一词早已深入人心。社会是由千千万万个家庭组成的，家庭和谐，社会就和谐;反之，家庭不和谐，社会必然动荡不安。作为中国特色的家庭，孩子无疑是家庭的重心，孩子的成长无疑是家庭、学校和社会各方关注的焦点。然而当孩子在成长的过程中遇到挫折，不小心“摔了一跤”时，作为家庭、学校和社会，如何来理顺这方方面面的关系?我想，各方均有责任和义务从自身方面寻找原因，继而找出解决问题的方法，而不是简单的一句“出事了吧”就能推脱责任的。作为家庭，尤其是孩子的父母、孩子的第一监护人，必须将孩子的健康成长放在首位，千万不能忽视了家庭教育，父母永远是孩子的第一位老师。作为学校，不仅要担负着“授业”的责任，还须“传道”，传授学生知识、铸造学生品行，而不应只片面地追求一落空率，从而忽视了孩子人生观、世界观和价值观的培养。作为社会，我们亦应起着广泛监督和帮教的作用，建立健全和完善各种机制，为未成年人的成长创造良好的外部条件。

少年强则中国强。孩子是祖国的未来，是家庭的希望。让我们各方携起手来，共同关注孩子的成长，当他们不小心摔了一跤时，都不约而同地伸出手来扶他们一把，并不忘一句：“不怕，摔倒再爬起来!”

互联网的快速发展给我们的生活带来了太多的便利，网上购物、网上社交、网上阅读等等一系列在家足不出户，滑动下手机，移动下鼠标就能达到的事无疑成为人们的最大热爱。

因此，活在当下的人们很少能够放下手机，离开网络。然而“低头族”、“键盘侠”等种种网络带来的问题也早已数不胜数了。

然而人们何尝不为这种问题所反思？也许人们早已体会到了自己碎片化的生活，却对于这种杂乱零散的生活病态无能为力。毕竟在社会的压力和外界的促使下，任何一个违背大流，与绝大多数人站在对立方的角色都是渺小的。

然而如何才能让我们不被碎片化的生活所影响心态和认知呢？

最重要的是改变自己，沉静内心，首先，我们一定要清晰自己的目标。很多人都知道被手机所奴役的危害，但是仍然有很多人喊着“放下手机，远离网络”的口号，却还是乐此不疲的滑动着手机，宁愿被毫无营养的八卦文章冲击成生活的一盘散沙，却也不愿意将碎片化的生活拼接成一个完整的图案。此时，我们需要设立个目标，或者说是制定一个规范的计划，每当面对网络欲罢不能时，就要告诉自己应该放下手机，去为自己的目标奋斗，美好年华不应该如此荒废。

其次，我们要保持自己的个性，抛弃跟风的念头。说到“跟风”，便又想起了前几年风靡一时的冰桶挑战，无数明星都将冰冷的水从头顶倾泻而下，然而起初的善意却变了味，随着陈光标的造假事件的发生，到底是出于善意还是借助炒作博取眼球，这个问题也很难辨别了。又好比最贴近生活的网络点赞现象，起先也仅仅表示一种鼓励点赞之意，然而渐渐的“点赞”却暗含讽刺，贬低之意，经常使人们误解，所以放弃跟风，活出自己的生活，不被外界的事物所影响，看似简单，想要真正做到还是很有难度的。

在面对碎片化的生活时，确实很难改变他人的意愿和想法，但是想改变自己，便很容易了，如果我们一直心怀目标，就不用担心生活变成一盘散沙，如果我们独立，保持个性，保持着一颗“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的心态，我们便很难被外物所奴役，碎片化的生活也会变得完整有序。

古有三国争霸，今有六国鼎立，今日，六国小鸡争霸赛就已经拉开了帷幕。今天就由我——卢巧蝶来为你解说。

首先是高昕朋和付弘波闪亮登场。纪老师一声令下，“斗鸡”开始了。高公鸡首先攻击，一撞又一撞，我心想：照这么下去，高昕朋赢定了!可是人算不如天算，眼看付弘波就要倒下了，地上就像涂了蜡一样滑，高昕朋一下滑倒在地，就这样，这“冠军之帽”就被付弘波给夺走了。

第二轮开始了，小个子吴浩哲自告奋勇地上了“斗鸡台”，老师又请了我上台，我心里不由的担心起来：我平衡力可不是很好，万一一下子站不稳，摔倒了怎么办，何况站在我面前的是个小不点，要是输了多没面子呀!万一吴浩哲有什么绝招怎么办?我走上“斗鸡台”，一看吴浩哲也在害怕，我的心总算平稳一些了。开始了，我双手抱住脚，我闭上眼睛，向吴浩哲猛攻一次，心里害怕极了，生怕自己成了吴浩哲的手下败将，“哈哈哈，哈哈哈!”我奇怪了，同学们为什么笑呢?难道我输了?还是……我睁眼一看，哇!真神了，吴浩哲竟然被我弄倒了，我也随着同学们一起欢呼!吴浩哲还不服输，说：“好男不跟女斗。”我心想：自己输了还不服输。

打完了我的短战，又开始了徐可怡and温嘉辰的持久战。比赛开始了，徐可怡和温嘉辰一起进攻对方，我想：应该会有一个人会倒下吧。可是，他们实力相当，谁也没倒下，这时，徐可怡使出了她的“猛攻式”，温嘉辰使出了他的“逃避式”，绕了一圈又一圈，弄得我都晕头转向了，亏他们还转得下去，要是我，早就倒下了，温嘉辰可转不下去。这时，吴铮传授了经验给温嘉辰，温嘉辰逃回了公鸡窝，徐可怡又去攻击，温嘉辰又回去攻击，结果，徐可怡体力不支，选择放弃了。

斗鸡，时而搞笑，时而惊慌，时而出乎意料，但是，不管哪一类，都很精彩!

一个秋风飒爽的下午，我坐在咖啡馆中看着书，耳机穿在我的颈后。目光穿过了我的书本，留在窗外的落叶与小鸟上，身旁则是一群学生在忘我地聊天。他们的年龄与我效仿，聊天内容也从游戏转移到了高考选科，我起了兴致，留了心眼在旁听，试图加入他们的聊天当中。

听了没多久我便失望地发现——他们选科的标准不是对什么感兴趣，而是出于“高考这科难度小”、“将来选好专业容易”、“XXX学校的人都选物理，要避开高峰”，在他们的眼里，物理化学成了牟利的工具，自然科学的真正价值他们视而不见。

我戴上耳机。

一个交好的朋友前日投入了化学竞赛，与他聊天时聊至此事，我以为他对化学的热爱程度远超常人，然而同他交流后才得知，他早已厌恶元素的各类性质和记诵诸多方程式。

“那你为何投入竞赛中？“

“可以拿奖啊！拿奖就可以签约清北交复等各类名校。“他得意洋洋地说着，还同我畅谈他的竞赛规划。

我保持沉默，时不时点点头。

作文竞赛开始前半小时，我看到考场外的同学们大都拿着书，让我格外高兴。而我定睛一看，才发现他们手上拿的是一本本作文选，各类出版社不尽相同，但都是为了半小时后做准备。像我手上拿着《论美国的民主》这类我真正可得到一些“有价值的东西“的书的同学真是少之又少。我格外失望。

“人工智能会让计算机像人类一样思考”，这是格外的好事！计算机称霸全宇宙这类幼稚的情节只能在电影中寻找了。合理的编程和调控，可使计算机为人类所用，又不伤害人类，为人类创造价值。

但一旦人类的思维“编译”成了“代码”，我们开始一味地追求结果和利益的最大化时，我们不仅会丢失库克所言的“价值观”与“同情心”，更会丧失很多事物，直至彻底丧失人性。

咖啡馆中的学生、与我畅谈的朋友、作文竞赛考场外的同学，他们本应是单纯的孩子与学生，而受世俗之风之扰后，也开始为“大学、好专业、拿奖“所奔波忙碌，而不去探寻自己真正热爱什么，能为国家与社会做些什么贡献。若是人们一味地探求名利，那居里夫人便永远也发现不了钋与镭，我国各类科研计划将永远停留于纸上，朝政将永远一片黑暗，社会也将永远无法踏出前进的步伐。这类只追求结果与名利的价值观，是阻碍个人发展、社会发展的绊脚石。

而当价值观支离破碎时，同情心也将一同流逝。如同计算机一样机械性地执行编码命令，而缺少独立判断是非的能力，一味将判断力交付给所谓“一贯正确“的潮流、组织的手里，自然便在该潮流、组织施行暴虐时成为跟风者与帮凶。咖啡馆中的学生与同我聊天的朋友，他们那令人不解的行为无非时受到他人影响罢了。而与此同时，当社会焦点聚焦在一些人的错误品行之上时，他们往往会跟着一同批判这些人的不良品行，而不去理解某些特定的因素导致这些不良品行的无奈发生。不去理解他们，而是依照那些”一贯正确“的组织的思维进行思考，同情心自然便丧失殆尽。

而追名逐利与同情心的丧失均是来源于思维与立场的不坚定——即思维品质问题——这远比计算机会思考要恐怖万倍。历史上早有这样的例子——中国古代各类贪官污吏与希特勒的极权政府。贪官污吏的思维立场不坚定，没有为社会做贡献，反倒成为一只“硕鼠”，损害人民利益；希特勒极权政府下的民众被希特勒煽动的原因便是没有独立思考的能力，因为一块面包和大众汽车便忘命追随他。当犹太人在集中营中被屠杀时，他们是麻木的，他们不认为那是自己的同类，而是动物。

在“思维代码化”的风气之下，保持自己的思维固然重要，但这并不代表我们可以放弃思考、放弃奋斗。放弃追名逐利的同时也放弃美好事物，放弃谴责该被理解之人的同时也放弃理解他们。只有思维独立与不懈奋斗的有机结合，我们才能在自己热爱的事物上有所突破，以大无畏的精神挑战世间一切丑恶，时时突破自己的局限性，并达到全新的人生境界。

今天上课前突然收到指导老师的信息，说他因为公务无法来听我的课了。整个人突然有种兴奋感，终于要自己独立的上一节课了。然而上完课后我的兴奋却被浇灭了，我还不能很好的驾驭课堂。

由于没有指导老师听课，我觉得挺轻松的，没有了压力，但学生却更放松，课堂秩序几乎失控。因为还在讲语法，很多学生都不听，进度很慢，再加上几近失控的课堂秩序，我还真有点手足无措。前几节课有老师在后面压阵学生们还能乖乖的听课，即使听不进去也不敢捣乱，可是今天突然没了老师压阵，又加上我平日里跟他们嘻哈惯了，没有树立威严，学生们便乘此机会造反了。

值得欣慰的是在句式结构的分析上有了很大的突破，采用了昨天老师教的方法，学生们分析句式变得很顺利。看来这教学方法才是重中之重呀！

回顾一周以来的这几节课，每节课后都会找指导老师听取意见和建议，自己也在一点点的进步。老师经常强调一点，我们能教给学生什么，经过这节课教学方法改进所取得的成效让我进一步理解了这句话的深刻内涵。每节课都教会学生一点点新知识，或者教给他们一种新的学习方法，这就是最大的胜利。不要期望一下子把全部的内容都让学生掌握，路要一步步的走，知识也要一点点的积累。

一年中有12个月，12个月中分4个季度，一个季度中还有3个月……

而我，依赖着这日子，也喜爱着这日子！

早晨，刚踏上地平线的太阳，散发着柔和而温暖的阳光，照透窗棂，洒到身上，使得我被迫“逼”下床，开始了一天的生活。

早上，做完死板而又熟练的三部曲“刷牙——洗脸——吃早饭”后，我就背起“行囊”远走“学校”。一路上蹦蹦跳跳的我，结识了许多“朋友”，翻土地的蚯蚓，放声高唱的麻雀，落叶堆中扑棱着翅膀的枯叶蝶……真是数不用数啊！

不一会儿，我就踏进了学校的大门，看见了整齐排列的值日生，看见了大大小小许多的学生，看见了刚修剪好的草坪与红花绿树……我甚至有些迫不及待地想见到同学了。我三步并作两步如离弦的箭一般冲上楼梯，窜进了教室。教室里十分热闹，同学们有说有笑，嬉笑打闹，不亦乐乎！

面带微笑的老师走进教室，同学们立刻安静下来，原本热闹的走廊一下子就充满了同学们的朗朗读书声。

稍作休息后，老师开始上课，我们开始抄黑板上的板书，隔着一“台”相望，如果你认真听讲，你会觉得黑板上的那些枯燥、干巴巴的字其实是有趣的，是生动活泼的，正如李白所诵：“相看两不厌，只有敬亭山。”而你要做的，就是把老师的知识扎根在自己的脑海里，而知识，这精神上的财富，是源源不断的，就像大诗人朱熹所言：“问渠哪得青如许？为有源头活水来”一般。

我就这样又度过了一天，可总感觉时间花不够。时间都去哪儿了？可能是因为时间流失得太快了吧！

生活依赖着这日子，我也喜爱着这日子！

滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，望不了新愁与旧愁，咽不下玉粒金噎满喉，照不见菱花镜里形容瘦，展不开的眉头，睚不明的更漏。恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽。

落红飘粉泪，飞花逝红颜，谁家姑娘独荷锄怅

你手把花锄出绣闺，只因愁绪满怀无释处，见落花而伤春，望落叶而悲秋，有一份悲天悯人的情怀。

桃花艳艳如红霞，似流云，以其最烂漫的姿态绽放，与你人面桃花相映红。而一阵清风拂过，满树红英随风舞，美仑美奂，你痴痴地望着。

落红成阵，随水飘零。原来咤紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。你见这花落水流红，闲愁万种，忽又想起“水流花谢两无情，不禁潸然泪下，兀自伤悲。

你轻轻捧起几片落红，花终有谢日，而明媚鲜妍有几时?将这些暮春残花装于绢袋中，你也希望将他们“未若锦囊收艳骨，一y净土掩风流，质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟罢

眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为谁?为谁?为谁?只为那神瑛侍者的甘露之惠，但把这一生的眼泪还他，便偿还得过他了。

你又哭了，两行清泪滑下面颊，不仅仅为那曾经的香花，如今的残红，还为那寄人篱下的凄苦，幸福的可望而不可及，使你不堪重负。呜咽一声尤未了，落花满地鸟惊飞。

桃花从中人面泣，低吟一曲醉千秋。你只愿驾着双翼，突破封建的束缚。穿越红尘的悲欢惆怅，随花飞到天尽头。

时光流逝，白驹过隙，随着科技发展日新月异，各式有趣的程序被开发，各样新奇的建议被提出。某天人们隐隐发现，有个新的角色出现在了他们的生活中————共享单车。

以黄色的ofo和橙色的摩拜单车为主，这一新鲜的事物一出场就受到了一致好评，在生活中几乎处处可见它们的身影，总是在最关键的时候帮助路人脱离窘境。

而随着这一潮流的出现，共享书店，共享篮球等也应世而出，人们正在步入“共享的时代”，这些小角色成为了他们生活中“新”的依赖，人们也更因此加倍珍惜和爱护他们。

你会看到街边的人行道上码成一排的单车，整齐美观，你也会看到在街角驻足，把被风吹倒的单车扶起的路人，你甚至会看到，有好心人为那些单车维修、擦拭，悉心呵护，叫人叹服。

而自愿成为书店的管理者，自愿照顾，整理书籍的人，愿意自发爱护器材、维修、整理器材的人更是数不胜数。这些人是可敬的，他们善良大方，愿意贡献小我，是所有享用共享应用的人的“心”的依赖。

可随着时间的推迟，共享应用的缺点也终于展露无遗，花费钱财，困于寻车，更重要的是，在这个共享的世界里，终于有人想要“独占”了。

人们发现了一辆又一辆被擦去了使用方法和被剥离了关键道具工维码的小黄车；人们发现了一辆又一辆被上了锁，拴上铁皮圈的摩拜单车，更让人们惊讶的是本来应该停放在街边充当爱心天使角色的单车们，被停在了小区里，家里，消失在人们的视线里。

在这个共享时代维持的微小信任破灭了，碎成了零星的碎片消散在风里……“新“的依赖不“新了”，“心”的依赖不再了……

这时候才猛然发觉，是自私与势利敲碎了信任的窗，是无责任心，无自律心摧毁了信任的围墙。无数的人心凉了，心与心的距离拉长了，心再无所依了，信任关系岌岌可危。在本就冷漠的世界里，“共享事件”再次在人们心中拉响了警钟，叫人侧目，引起了注意。

若是信任流失了，人类世界变得不再温暖，花鸟虫鱼都死气沉沉，轻风绿水都阴沉冷峻。当信任流失了，世间将变得没有温情，只是提防与警惕。“共享”这团结而温暖的美梦也将成为泡影。愿“心能有所依”，“共享精神“照亮人间。

才下考场，又上网坛。用这句话来形容高考作文的温度，一点都不为过。

此时，网络上的“民间阅评”、“翻版重写”才刚刚开了一个序幕。接下来的半个月，人们仍在期待，今年的考生们会带来怎样语出惊人的作文。满分，抑或零分，都是有价值的争辩，一如往年的“周海洋”们。

没有哪一道试题，会像高考作文这样长久地为人们津津乐道。原因无它，这是一道自主意愿色彩颇为强烈的权重试题：给你一滴墨汁，你会晕出怎样的花朵?

乐道，并不意味着待见。关于它，我们事后听到的第一声总是“棒喝”，抨击题目或离题，或空洞。第二声是“揶揄”，各个省份的题目孰优孰劣。第三声的“喝彩”，偏又给了网友们翻版重写的作文。

事实是，我们太愿意见到辞藻华丽、张弛有度的标准化答案。这答案，就是观念。

然而，在这里，我更愿意阐述的是，它作为一种考试方式的意义，更应是培育孩子独立思考的一次成人礼。对于当下的高考作文解读，这也许是我们更迫切关注的一个问题。

一个孩子，从发声起，就开始了对这个世界的关注。教育，是为了帮助他形成真善美的世界观、人生观和价值观。而他第一次对社会的正式发言，就是高考作文。人们期望，从中看到孩子对社会的关注、对价值的坚持。但是，仅此就够了。

观念本身是一个固执己见的坏东西，就像作文曾经被学生认为是“思想品德”和“人生哲学”的测试。

回到考题的初衷：一滴墨汁，会晕出怎样的花朵?

我想看到的是，墨汁渐渐晕开的脉络，以及那晕开后仍有着无限可能的姿态。这才是高考作文的意义，让学生有运用某种语言，进行独立思考，并自如地书面表达的能力。肯定他们的自如表达，而非负载太多的观念意义。

这需要我们反思自己的价值取向。一旦作文开始着意观念，并且认定了观念标准，那么必然地会引起考生们关于标准的猜测和迎合，从而引出观念的虚应故事。这样的反思，可以还原出诸如千第一篇律的“雷锋体作文”，寻找到“人生的第一次撒谎从作文开始”流传颇广的根由。

作文题无错。是思考出了问题。独立思考作文

这次，我们学校很荣幸能到盐城市未成年人教育实践基地去体验三天的独立生活。三天的独立生活使我感觉到我们真的长大了。

我们在那里实践了各种各样的项目，有“多米诺骨牌”、“快乐体验”、“智能拼板”、“领袖风采”等。其中，“快乐体验”这节课最令我难忘，它给我带来了无限的欢乐和感慨。

“快乐体验”真是名符其实啊!第一个环节，老师让我们来挑战“曲折轨道”。规则是每一个小组选择一个信任的人来当火车头，上轨道时每一位组员都要抱住前面人的腰，十指交叉，直到最后一个人下轨道时每个人才可以松手。换轨道时不可以踩到上节轨道的线，下轨道时必须在直线上走，有两次失误的机会，先挑战的组有三次机会。

我们组没有人敢当车头，眼看老师宽限的时间到了，无奈之下，我只好赶鸭子上架当了火车头。因为我们组是倒数第二个挑战，所以我们在旁边总结了前面组失败的原因，心里想：赚到了！赚到了!到我们大显身手的时候了，心里既激动又紧张。我小心翼翼地登上轨道，一边看着自己的脚下，一边注意着后面组员的情况，每一步走得都很谨慎。到了换轨道的时候了，我把握好时机一跨，再往前挪一点给后面的组员腾一点地方，大家都相互提醒着，生怕有一点闪失。直到最后一个组员换完轨道，目前还0失误！我们更紧张了！作为火车头，我的心里像有许多只小鹿在跳来蹦去。快要下轨道了，也就意味着离胜利更接近了。我们也走得更小心了。因为我后面的人比较矮，所以我把她的手向上提了一点，好让她下轨道时少一些风险。我忐忑不安地下了轨道，心里嘀咕着：直线!直线！但人算不如天算，她还是不小心失误了。这是，我心里的那只小鹿跳得更厉害了。幸好后面的同学都有惊无险地下了轨道。我们都长长地舒了一口气，当老师报出我们组是这个项目的优胜组时，大家都抱成一团，高兴得又蹦又跳。我心里的那只小鹿也终于安静下来。团结的力量真的是坚不可摧。

后来，由我们组来选择是爬高还是铁索桥、摇晃桥，我毅然决然地选择了铁索桥和摇晃桥。这是战胜恐惧、战胜自我的一次好机会，我们怎能轻易放过?同学们大胆尝试，每个人都迈出了勇敢的第一步。看着铁索桥左摇右晃，有些同学吓得脸色煞白，有些同学险些栽下来。我们都屏住了呼吸，可中途没有一个人下马！大家都咬紧牙关，两手抓牢了铁索，眼睛直视前方，尽量不去看脚底下。当最后一个同学稳稳落地时，全班都欢呼起来！顺利过关！这次的攀铁索、走摇晃桥让我明白了一个道理：任何困难，只要你怕它，它就是你成长路上的拦路虎，只要你勇敢上前，它就成为你成长路上的踮脚石。

接着，在老师的指导下，我们又欣赏了领袖风采，完成了智力拼板，还参加了野炊，进行了自保自救等。每一个项目都让我大开眼界，受益匪浅。

三天的独立生活很快就过去了，在游戏中，在实践中，我们学会了很多，感悟的也很多。这些，将成为我们成长路上弥足珍贵的记忆，它伴随着我们的成长，使我们变得更加坚强！

[独立的三天生活_初三作文

4月1日的晚上，我舅舅从梅州打来电话说，外婆突然晕倒被送进了急救室，于是我们一家立刻急冲冲地赶回了梅州。本文向您介绍有关《我学会了独立周记作文》的内容

当我们回到梅州时，外婆已经出了急救室。我跑到病房里去看外婆，只见外婆身上到处都有管子：鼻子上有呼吸机的管子，胸口上有心电图的管子，手子上还有测血糖的管子。从这一刻开始我就明白妈妈要开始照顾外婆了，（因为外婆每回一有事都是妈妈照顾的这一次病得严重，而且希要在医院住院治疗）而我要开始学会独立了。

妈妈把我放在舅舅家，由于舅舅和舅妈的工作性质原因（公安），不能每天都能回家，而妈妈又天一亮就到医院照顾外婆，要到晚上才回来。所以从早到晚就我一人在家。肚子饿了就拿妈妈留下来的钱买些东西吃。自己的衣服自己洗。第一次洗衣服时，因为不知道怎么洗，所以在厕所里摆弄了三个多小时才把洗衣服的决窍弄清楚。晚上，独自坐在沙发上，望着又大又空的房子，心中产生一种不明的恐惧。我低声叫着妈妈，可是没人应我。我哭了，许久，我明白了我哭是没用的，于是，我停止了哭泣，慢慢地，我不再害怕，因为我又懂得了一个决窍，那就是玩电脑。因为只有在玩游戏时，把注意力集中在游戏上，才能彻底摆脱恐惧心里。就这样，坚持了28天。也明白了一个道理：人一定要学会独立，就像雏鹰一定要学会飞翔！

“嘟”一声哨响，天刚朦朦亮，我把衣服迅速穿好，推了一把在一旁熟睡的老王，然后洗漱完毕后就出门集合了

我特别讨厌老妈管这管那的行为，主动提出我要独立生活，然后就被送进了夏令营不过还好有老王陪着我，第一天的感觉还不错，虽说有点累，但耳边少了老妈的唠叨瞬间清爽了不少，不过到了晚上我就有点不习惯，因为没了故事让我难以入睡。

第二天也没什么特别，第三天一条拦路虎挡住了我的独立之路，那就是洗衣服。这让我和老王都傻了眼，谁也不会呀！这时我灵光一现，像洗袜子一样不就好了吗？我拿起汗渍满满的衣服放到脸盆里用水浸湿，然后用肥皂将有汗渍的地方涂上泡沫，用手搓一下，洗完之后把水拧干，用衣服撑将衣服挂起来，这样就大功告成了。

不过第四天才是我最害怕的，因为要走吊桥。我虽然不恐高，但我不敢那！到了吊桥的地点，我生怕老师让我上断桥，所以一直躲避老师的目光，但总要尝试。我硬着头皮来到断桥下，哆哆嗦嗦地往上爬。来到平台上，我的头一直不断地往上抬，光怕看到下面的东西，因为一看会更害怕。我一咬牙拖着双腿往上走，到了断桥却死活无法让腿往前迈，在教练的加油下，我成功更新了我的历史记录。这也是我最勇敢最独立的一次！

钰山的险，更是让人闻风丧胆，但我依然征服了它！独立的感觉真棒！

我学会了独立思考昨天晚上，我在写作业，突然之间，我被一道题困住了。

我们又没有教过，我怎么会写呀！我左思右想，把自己的脑筋都快要伤到了。就在这时候，妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了，我都被妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了，我不胜其烦了，我都被妹妹这个“捣蛋鬼”闹个鸡犬不宁，把我的思路都打断了，害得我“赔了夫人，又折兵。”也不知如何是好，我只好把她赶出去，不然还能怎样呢？我被捣乱的不知从何想起。我在想的时候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪。”的叫，可把我害惨喽！

我不得已只好请教邻居，邻居告诉我：“只要理解意思，就能想出正确的答案啦！”我可高兴了，我蹦蹦跳跳地回了家。

不用说，老爸等一下又骂起我了，我只能趁老爸上楼的时候，才偷偷摸摸地跑进书房，还是被料事如神的老爸给逮住了。老爸瞪着白眼说：“给我如实招来。”我吞吞吐吐地说：“我没有干什么，只是出去玩玩。”老爸说：“你能骗得过我这双眼睛，是不是，老师教过的题目不会做，去问邻居。”我委屈地说：“不是的，我们没有教过的题目。”老爸亲切地说：“对不起，我误会你了，你原谅老爸好吗？”我笑眯眯地说：“老爸你只是不知道事情的原因，我不怪您。”我心里美滋滋地想：老爸还我清白了，事情总算有好的结果。

我回到了书房想题目，我想来想去，终于想出了意思。我现在只差答案了，别提多高兴。我只好再认认真真的想，我终于把答案想出来了。老爸看我这么晚还没有睡觉，就说：“非常晚了，赶快去睡觉，明天还要读书呢？”我随声应道：“我马上去睡觉。”心想：大功告成了。

我回到了房间，进入了甜蜜的梦乡。

依赖着这日子，就是珍惜着这日子，美好的日子要多珍惜，多关爱，让美好的日子留下美好的印记。不要等失去了才感到后悔。

在不久前，我朋友的奶奶出车祸去世了。

刚听到这个消息时，我吓了一跳，手里的笔“哐当”一下掉到了桌子下面。因为我一直认为出车祸概率很小，但它却一下子冲到了我面前。

那是一个下午，朋友的奶奶和姑姑骑着电瓶车到了交叉路口。她的奶奶大概有事，自己向路口开去，而她的姑姑站在一旁目送她奶奶走向远方。

突然，一辆大卡车向路口飞快驶去，她的奶奶正好在驾驶员的盲区！就这样，一个不在意，一个没看见，结果两方撞在一起！朋友的奶奶被卷进了大卡车的车轮。当场就被搅得血肉模糊，来不及抢救就死亡了。而朋友的姑姑目睹了这一切，目睹了她母亲的死亡！我想如果我是朋友的姑姑，我目睹了我母亲的死亡，可能当场就晕死了过去。

后来，朋友知道了这个噩耗，她对着我大哭了起来。她一边哭一边哽咽着对我说：“我……我奶奶平时对我……对我很……很好的。她总是给我……给我做好吃的，我……我却总是挑剔，说……说她，责备她……我好后悔啊！呜呜呜……”我一边手忙脚乱地递纸巾，一边在心里感慨：”对她而言，以前的日子真是美好啊，……”可她并没有意识到，没有珍惜，哎，现在后悔也来不及了。“

日子在流失，时光在消失，我想，我该依赖着这日子，宠着着日子，关爱着这日子，让它变成一颗世界上最甜的糖，永远藏在我的心中，不让它丢失，不让自己后悔。

我一定好好爱护这美好的时光，让它留下。

时光，你慢慢走，等着我！

还记得我六岁那一年我独立自主议论作文睡觉。

那天，爸爸妈妈对我说：“你己经长大了，做什么事都应该独立，不能常常依靠爸爸妈妈，今天晚上你就自己独立睡觉吧”。我听了爸爸妈妈的话后，瞪大眼睛，感到非常惊讶。

到了晚上睡觉的时间，我走进房间关好灯，躺在床上盖好被子后，心里“扑通”、“扑通”地跳，非常害怕，心想：“让我在这么黑的房间里睡觉，睡着后一定会做恶梦，还会看见魔鬼的。

想着想着，我渐渐地闭上眼睛睡觉了。在梦里，我没有看见魔鬼，反而梦见神仙姐姐。她对我说：“自己一个人睡觉不会觉得害怕，反而觉得高兴。因为你怎么睡也没人可以阻止你，在床上想怎么样就怎么样。”说完就飞走了。

我从梦醒来后天己经亮了，我发现自己整个人都反转过来，脚踏在枕头上，头睡在床尾里。在这种情况下，我微微笑起来，心想：“梦里的神仙姐姐说得没错，自己一个人睡觉反而觉得高兴，因为在床上没有人可以阻止我干什么。”

要求学生根据自己的选材，运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思，并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。

五、指导修改，完善习作

1.提出修改要求，学生自改习作。

在学生进行错别字和?

(2)想象是否奇特、合理，假设的推测是否有理有据?情节是否生动有趣?

(3)你的习作是否能给人以某种启迪?

2.分四人小组互批互改。

3.课堂交流。要求学生说出自己如何修改的过程和理由。

4.对通过自己的修改，习作有明显进步的同学授予“百花奖”，进一步调动学生修改的积极性。

六、指导评赏，成就激励

1.让被评为“百花奖”的同学上台朗读自己的佳作，师生进行示范性评赏。

2.分四人小组自评自赏或互评互赏。

3.对评赏得好的学生授予“浪花奖”。

4.将班级优秀习作汇编成册，在班内或校内传阅，激发学生的成就感。