从依赖到独立作文【精品20篇】

也许是因为我认字早、读书多的原因，从小时候起，我就在小区里、在亲戚朋友们圈里小有名气了，人称--小万事通。有时在家里和父母说起一些话题，我经常能说些画龙点睛的话，把爸爸妈妈震得够呛。每当这时，爸妈会说看来儿子比我们强，说的话多到位呀。这时的我，必定是把胸脯挺得高高的，觉得自己是大人了，没有什么不知道，更没有什么做不了。

但是我在去年参加学校组织的夏令营活动时发生的几件小事，让我体会到了我还远远不是大人，我是如此依赖父母。

那是夏令营的第一天夜里，我起床小便，想穿上鞋就跑，可是刚跑两步，就踩到鞋带了，差点拌个大跟头。接下来我就和这两根鞋带较上劲了。系上它不就没事了吗？那怎么系呢？左搭右？右搭左？绕过来？不行，不是这么系的，我急了一身汗，摆弄半天就是系不上。最后还是一个同学被我吵醒了，帮我系上了鞋带，我才以百米冲刺的速度跑到厕所，解决了问题。当时我想：哎，要是爸爸妈妈在多好啊！

接下来就是叠被子，这件事又给我出了难题。起床后老师要求大家自己叠被子，我七手八脚地把被子叠起来，看着别的同学叠的被子既平整又有形，象一个个豆腐块，可我叠的被子象被一个被压扁的大花卷。同学们看了我的作品，都哈哈大笑。当时我真想找个地缝钻进去。

晚上洗澡时间到了，我穿上拖鞋，拿着洗浴的东西走进了卫生间。站在喷头下，由寻思上了，哪个开关是凉水，哪个是热水呢？怎么调试呢？算了，随便开一个吧，凉水浇在我身上，顿时起了一身鸡皮疙瘩。哎呀，平时都是爸爸妈妈帮我把洗澡水调好后，我才踱着方步去卫生间洗澡的啊。

人，终究都要独立做事。不可能永远被笼罩在父母的光环下。歌德曾经说过：谁不能主宰自己，(就)永远是一个奴隶。

通常，我是没有什么独立性可言的，可在不久前某个周日，我好好过了一把独立瘾。那天早晨，妈妈告诉我，晚上吃饺子，她中午约10点回来和面。

我高兴万分，总算可言换点什么吃了。可快11点了，妈妈还没回来。我急得团团转，过了这个村就没有这个店了。按照常理来说，面还得再醒一会儿呢!再拖延一会儿，就没有饺子吃了。

情急之下，我只好撸起袖子——自己干了。幸亏心里还知道面的数量，我大大咧咧舀了两碗面，往早已准备好的盆里倒，可是没有想到，哗的一下，盆里的粉尘溅了我一身，这倒不要紧，可水该放多少呢?完了，这欠考虑的脑袋什么时候能改改呀?我望着盆里那堆白花花的粉状物发呆。半响，一咬牙，看着办吧!

于是，我哼着小曲向盆里倒水，腾出一只手来搅合面，再也没有大人的叮咛声了，真好!搅到一班，我突然发现，貌似我搅了局!看看我拌的面，准确的说是面浆，粘糊糊的，哪里像奶奶和出来的面，这也太随意了!

没办法，我只好两只手一起揉面，揉他个天昏地暗，我揉啊，揉啊......终于，面浆现出了“真身”——面团。

当意识到这一点后，我欣喜若狂，这可是我一个人的成果!我慢慢将盆盖上盖，心中的激动难以言表。

过了一会儿，妈妈回来了。一脸诅丧的说，我们晚上只能吃米饭了，而我，猴子般的上蹿下跳，高兴极了。

那晚，我们吃上了香喷喷，热腾腾的饺子，我吃得格外香甜，口中尝到的不止是饺子的味道....

这是一幅漫画。

图片上，一棵瘦弱小树苗被2棵巨大的树所包围，风“呼呼”吹过，而小树苗却没有受到一点损伤，因为他的父母——大树，已经把所有的力量阻挡在他们的身躯之外。小树苗的脸上露出无奈的神情，它这么大了，父母依然保护着它，不让它自立，更不愿让它收到一点伤害。

这幅图的确很令人深思，尤其是现在的父母们。现在我们大都是独生子女，父母对我们都是?i在嘴里怕化了，对我们备加关爱。但是总是这样也是不好的。虽然我们年龄小，不懂得大人对我们的关爱，但是还有多少在少年时不自立自强，长大了什么事情都依着父母，依靠别人来帮助完成，自己却什么也不会干的例子呢?如果不自立自强，后果会有多么的严重呢?现在的家长却依然这样，小孩子在家里衣来伸手饭来张口，什么事情都让父母帮忙完成，脱离了父母什么也干不了，难道这样的例子还不够多吗?在这样下去，即使成绩有多么多么的好，不能自立自强地生活，又有什么用呢?难道说一个不会自立自强的人也能成为一个栋梁之材吗?

不，绝对不可能!一个人，就要自立自强，才是对生活的乐观面对，对困难的泰然处之的态度。否则，不会自立自强自食其力的人，遇到困难就没了方向，会被困难所击倒;反之，自立自强、脱离父母襁褓的人，遇到了困难就有勇气有信心地去面对它，战胜它，最后才会取得胜利。

让我们自立吧!如果还这样下去，我们要脱离父母的溺爱，从小事做起，从现在做起，自立自强，汲取生活给予我们的营养，努力成长，成为对这个社会有用的栋梁之才，做一个自立自强的人。

让我们自立吧!

现在，依赖常常出现在我们身边，孩子依赖父母，动物依赖人类，而我们全国人民呢?依赖的是我们中国几千年来悠久的历史。

刘慈欣写过一本书，讲述的是地球上传播着一种病毒，但这种病毒只能对成年人产生效果，对孩子丝毫没有影响。于是，过了几天，整个地球上就只剩下孩子。孩子当总统、当主席、当领导，整个地球都由孩子们控制着。一天美国总统和中国主席商量，中国人到美国生活，美国人到中国来生存。那些美国儿童很快适应了中国的环境，并让中国变得发扬光大，而那些中国儿童却因为没有历史而很难适应环境，使美国变得越来越窘迫。这不就是依赖吗?这是中国人对我们历史的依赖，离开历史，就很难生存。

从西汉一直到大唐王朝，再到宋元时期，基本都很繁荣昌盛，可到了清朝，我们闭关锁国，不再与外界沟通，不再进行贸易，使中国越来越堕落，而我们就正是依赖这波澜起伏的历史，靠着考古和研究来生存，以至于现在的社会和法律有许多瑕疵。而美国，因长时间是其他国家的殖民地，所以没有历史，以至于美国人民很独立，不会产生依赖，反而能使他们的国家发扬光大，使经济大有提升。

我们拍电视剧不也是这样吗?以古代历史为原型，进行改变，拍成电视剧，却没有新颖的想法，被历史所禁锢，不能拍出使人感到新奇的电影或电视剧。而美国，他们没有历史，反而能打开脑洞，没任何东西能禁锢、控制他们的想法，他们在这种环境下，能有新颖的想法，能有独到的见解，从现代剧到科幻，从科幻再到恐怖片，都能使人惊心动魄，随着情节所变化情绪，这是中国人达不到的。我们对历史会有一个刻板的印象，看到开头就能知道演的是什么时期，就能想到结尾。

就以《西游记》来举个例子，以《西游记》为模型拍出来的电影就有很多，《三打白骨精》、《大闹天宫》这都是由书改编过来的，看到开头，就能明确地知道结尾是什么。

所以，我们现在这种社会，依赖太多，对历史、家人产生的依赖太多，或许换一种方式去记录历史，融入历史，把历史当作帮助我们进步的一种方式，社会也许会更好。

在当下科技迅猛发展，信息爆炸的时代，人们有无数的渠道得以接触世界，以手机APP和网络平台为主。开放的世界能带给人们的难道只有丰富、多元化的生活吗？我认为不是如此，信息世界似乎在汲取人们的精神力，以作为其自身不断膨胀的养料了。

从数据中显示的00后最常用的十个手机应用来看，娱乐成为了人们的主题。人们没有心思也没有时间挖掘信息洪流中深层次的内容，只是任由微信、微博中真假难辨甚至子虚乌有的碎片信息填充自己的空洞——当然是徒劳的。当人们的脸上全部挂起事不关己的笑容，当戏子家事天下知成为常态，当娱乐至死的精神渗透进每一个人的心中，成为信条，人们将耽于享乐，只贪婪地追求即时快感，在自己编撰的童话中画地为牢，再也不能承住生活的真实带来的一丁点压力。由此，娱乐泡沫的背后是上升的忧郁率，甚至自杀率。

与此同时，轻易地触碰世界也带来了人们的同质化，尤其对于年轻一代。在微博、美拍等地，人们太容易看到世界的主流走向，太容易意识到自己与主流的种种不同，又太容易将自己掩埋、遮盖在其中了——有多少人曾摈弃心中所想，抛弃自我，信奉着主流即为正确的道理去迎合世界呢？这样一来，世界切割了人们作为个体的独特棱角，将人们汇集成一模一样的沙丁鱼群，在信息的海洋中随波浮沉。

由此，我们不得不担心普鲁斯特笔下的精神死亡，失去他者的时代中，没有人质疑，没有人逆流，只有步伐整齐划一却不知所向的乌合之众。人们失去了作为个体而言的独立思想，从而失去了群体中思想碰撞的光芒。这样的群体静默者，膨胀着，最终走向深渊，带来的是如同一潭死水的社会。

或许有人说APP罪不至此，但我们只在此希望所有人保持独立思考的权利和逆流而上的勇气。

这样的境地该如何打破？希望如鲁迅先生所说，能发光的发光，能发热的发热。若每个人都能找回自己的声音，回归真实的自己，坚守住那些曾被时代抛弃，被世界夺取的思想，那便能成为一名勇者，一名具有独立思考的勇气与智慧的人，不被信息的洪流淹没，而最终能从中劈开一条属于自己的道路的人。

暑假里，我去绿色学校夏令营，使我学会了独立生活。

在夏令营里，每一个人都要自己整理自己的东西。爸爸妈妈不在身边，一切都要靠自己去打理。让我感到最需要帮助的就是洗衣服，虽然在家里我试过好几次，但是都是妈妈指导的。这下没了妈妈的指导，可乱了手脚。拿着出了汗的衣服，放了一些水，浸在冷水里，然后怎么办呢?水泡是解决不了问题的，要用肥皂，涂涂正面，涂涂反面，一浸到水全变成泡沫，又好像没了，多涂几次让它吸收。每一件都认认真真涮了几遍，可脏的地方还是脏，比如袜子尖部，有点黑，肯定是穿脏了或是汗出多了，肥皂也搓不干净，看着比我晚来的同学把衣服洗好了，我不禁心急如焚，怎么我就弄不干净呢。解决袜子尖的问题我还是不会，记得妈妈是用板刷“沙、沙、沙”刷的，可我没带。电视上好像是用手拿着衣服两只手互相摩擦，我拿起了一双，搓呀搓，好像是太慢，搓一下停一下，怎么像是两只手过不去互相打架，或许应该快一点。果然，袜子洗干净了。盆子里都是泡沫了，哦!该换水了，用手把衣服按住，盆子下倾，脏水都流光了。再放水，搓一搓，浸一浸。一连换了好几次水，衣服终于洗干净了，只要晾干就行了。

这次夏令营体验可真深刻，我不仅学会了自己洗衣服，还学会了整理被褥，整理自己的东西……总之，我学会了独立生活。

人，总要长大，不可能一辈子都靠别人的照顾，而且在生活中体会不到自立的乐趣，这样的人生也并不美好。

“哇！她办的板报报好漂亮啊！”一群女生从教室后门进来时惊呼！“看来，她的语文和美术天赋都不错。”我的语文老师一边用赞许的目光给予我鼓励，一边在别班老师的面前炫耀着，可他们却都不知道我办这个板报花费了我多少心思。

窗外，银杏树的叶片又开始飘落了，又是一个金秋。操场上，一位年轻的班主任看着坐在地上的孩子们，耐心地问：“你们谁想协助老师办板报？”那群孩子没有人回答老师的问题，老师又问：“有人想帮老师办板报吗？”下面依然鸦雀无声，只有一个女孩犹豫地举起了稚嫩的双手。

没错，那个小女孩就是我，老师领我走进办公室，笑着说：“那我们就一起来办黑板报吧！”“嗯！”那时的我还有一些害羞，一时没说出话来，只觉得自己受宠若惊，心想：“天那！我竟然可以帮老师做事情了！”因为我小学四年级以前的成绩实在太过普通，老师应该是不太会注意到我的，但今天老师却让我帮她做事了！

老师接了个电话，然后对我说：“老师有一点急事要去处理，你先做着，文字等老师回来后再写就行了！”还没开始，老师就要先走了，我内心的无助感瞬间到来，但是又转念一想：“我这下可以充分发挥我的才华了，我一定不能辜负老师对我的期望！”

我忽然看见了窗外的落叶，对了，我怎么没想到呢？我终于有了思路。我一个人在教室里画着，没有人来打扰，也没有别的杂念，只专注于怎样才能帮老师把板报画好，怎么画才是最好看的……

但是，我一个好动的小孩怎么会就只甘于画一个插图呢？于是我借了别的老师的电话打给了老师，老师在电话的另一头对我的速度感到有些吃惊，并告诉我，板报需要的文章和诗句都在她办公桌上。我听到老师言语中微带吃惊与赞许的时候，心中不禁有一些骄傲，于是二话不说去老师办公桌上拿来文章，开始用粉笔摘抄在黑板上。

一开始，我还觉得很有趣，可是过了一会儿也就失去了好奇与兴奋。我渐渐得觉得我的手很酸痛了，只好咬着牙坚持写着……

终于完成了！我拍了拍我身上的粉笔灰，心中有一种满足感。老师在我上第一节课时笑着对我说：“你现在学会独立了呢！你的父母告诉我，你在家太依赖他们。”

“独立，独立是什么？”虽然当时年纪还小，并不懂“独立”的含义，但却在心中默念：独立，真美好啊，让我收获了坚持与喜悦！

我见过一只猪，就在我的家门口。

它的皮肉松弛下垂，两扇耳朵耷拉着。脚下沾着淤泥，散发着刺鼻的味道，身上也尽是泥土。它就这样狼狈又滑稽，又这样不可思议的出现在我面前。我仔细观望着它，它粗硬的毛发根根伫立，“呼哧”的声音昂扬有力。

就这么一头，不够康健，不够肥壮，反而其显老态的猪，是从哪里来的呢？它又是为何而来的呢？

它一生勤勤恳恳地尽了自己的职责，它应做的，全尽义务了！那还有什么驱赶着它走出那个笼子？想是，它历尽一生却逃不过命运的安排。作为猪的一生，都是被安排的一生。人们只期望着它按部就班的走着，从未想过它的出逃。

它是怎样趁别人不注意逃出来的呢？又是在何时意识到自我，又何时开始找寻自我的呢？种种好奇与猜测，让我产生了对它的敬重，它在我心中蒙上了神秘色彩。

蹲下，与它平视，听着它粗壮的喘气声，“呼-嗞”“呼-嗞”内心随之一同起伏、呼啸，仿佛灵魂随之迈出了那个一生下来就注定存在的笼子。可随后，我竟是无尽的羞愧，为我的懦弱和胆怯。旁人的眼神就将我吓退，我又何曾会像一个斗士一样冲出牢笼呢？

我转身，准备关上房门，听到“赫”的一声，许是它在嘲笑我这个渺小而又懦弱的人吧！

钱钟书是我国当代著名作家、学者，他爱书如命，淡泊名利。有一次，美国普林斯顿大学曾开价 16 万美元，邀请他去讲学半年，食宿全包，可偕夫人前往，而且该大学只要求他一周授课一次，每次 40 分钟，半年只讲 12 次即可。如此优厚待遇，几乎令人咋舌，可钱钟书却不为所动。法国政府要授予钱钟书勋章以表彰他“对中法文化交流的贡献”，也被他坚决推辞了。国外出版商给他稿酬，他不取现金，而是开出一大串书单子，要求对方以实物支付。

《围城》被拍成电视连续剧后，电视台付给他稿酬，钱钟书执意不收。国内 18 家电视台联合拍摄《当代中国文化名人录》，钱钟书被列入第一批 36 人之中，他婉言谢绝了。有人告诉他，被拍摄者会有一笔酬金，钱钟书莞尔一笑，说：“我都姓了一辈子钱，难道还迷信钱吗?”

从我“呱呱”落地开始，我就被家人疼爱着、保护着，家人为我安排好生活中的一切事务，让我变得依赖性很强。现在我已经长大了，不能再那么依赖家人，于是我决定要改变自己，让自己在寒假期间学会独立。

当我把自己想学会独立的想法告诉家人时，没想到家人居然没有反对，而是一致赞成。妈妈还高兴地抚摸着我的头说：“宝贝，你有这种想法说明你已经长大了，家人也该学着放手让你学会独立，让我们一起努力吧!”

第二天一大早，妈妈就交给我一个任务：到新村外的早点摊买早点。我高兴极了，立刻起床穿好衣服和鞋子，拿着钱飞快地跑下楼。来到早点摊前，我开始胆怯了，低着头小声地对摊主说了要买的早点，可摊主却听不清我说什么，让我大声点，这时我的脸“刷”地一下红了，但是想到这是我要学会独立的第一步，于是壮起胆大声地说：“老板，我要买五袋豆浆和六个包子。”摊主听后立刻帮我包好早点递给我，我连忙把准备好的钱交到摊主手上。这时的我突然有一种轻松的感觉，我终于成功地迈出了独立的第一步了。

在接下来的日子里，我还学会了洗碗、收拾房间、一个人留在家、晚上一个人睡觉……

这真是个有意义的寒假，因为我在寒假期间终于学会了独立。

坚贞不屈、谦虚正直、高雅崇尚的岁寒三友乃松、竹、梅也。

松，我们并不陌生。但是我们为何在看到它之后不能深思我们自己呢?松树象征着独立坚定的意志，顽强不屈、敢于独自面对一切困难的精神，是我们中华民族最崇尚的品质。范云曰：“修条拂层汉，密叶障天浔。凌风知劲节，负雪见贞心。”

竹，虽无心，但有气节，正直、谦虚。这也是我们民族崇尚的精神境界。更可贵的是它总是坚定不移地向上生长且每次都对成功做一个完美的总结。这不正是我们每个人所需要的吗?郑燮云：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

梅，寒冬腊月愈寒愈放。洁白、清香的梅花虽然看起来娇弱，但是它像松树和竹子一样不惮严寒冰雪，而且高雅、坚强，是我们中国人最喜欢的花，象征着最高尚的品格。毛泽东主席说：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

它们虽然形体外貌不同，但是它们的DNA都是用比金钢石还硬的物质做成的。面对风吹雨打、凌空飞雪它们共同选择了反抗!愈寒愈强，它们以血泪之殇纪念千年的执著，创造了跨越数亿光年的美丽!

我认为最具有它们代表性的人物非屈原莫属了，身处乱世他依然坚定不屈地不改变理想，哪怕以死明志：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”可想而知他独自面对的是多么腐败的社会，但他坚贞不屈、高雅正直的性格注定了他“宁赴湘流，葬于江鱼之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎?”

鲁迅先生就说过：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”岁寒三友不正是鲁迅先生笔下的猛士吗?独自面对，不畏不惧!

执著面对，在外表看来是一种强悍的力量，但从内心看则是一种精神、一种过程、一种对人生和事业的态度。独自面对就是坚持生命不息、奋斗不止的本色。

第五部分，它主要指文章的最后一段，要求单独成段，用来点明中心，点明中心的时候需要注意三方面的问题：

第一、集中,是指要把文章的中心集中地表现出来，让阅卷的老师迅速地在文章结尾处看到文章的所要表达的思想情感，防止把文章的主题散在很长的一段话中。

第二、明确，有个文章的结尾说“从他身上感受到了一种美好的品质。“这个文章的结尾在于，它只是笼统地说感受到了“一种美好的品质”，但这种美好的品质指的是什么，并没有明确地点出来，使其变得更加具体明确，如“我从他身上感受到了一种美好的品质——坚持。”

第三、严谨，有的同学整篇作文都写得很好，就是因为最后一段中点题时不严谨，使得作文跑题了。

比如有个孩子文章中写到了两件事，一件事写了他的可爱，另一件事是突出这个人的认真。在文章结尾处，他写道“他是我遇到所有的人中对最认真、最谦虚，也是最可爱的人。”也就是加了“谦虚”两个字，却在文章中没有与“可爱”相关的内容，便可以判定为跑题。

“考得不好……”我的声音被我重重的关门声淹没。我又呆坐在桌子前，分数刺眼插在心上，为何每次的结果都是这样？我有太多不解，为何努力全都白费？我有太多委屈，太多的话语竟没有一个人可以诉说，父母亦如此。

我突然感到有阵暖风，房门似乎被谁轻轻推开，是爸爸。他端着我的夜宵走过来。牛奶、面包都是如此熟悉的，似乎什么都没有发生。他拍了拍我的头说：“好好总结，振奋精神，下次再努力。”又如往常一样，不忍心责备，语调如我们这个年龄拒绝一场花事一般，简洁明了。这句话我已数不清地听过，而这句话却如一道疗伤的温泉良药，让我的心一次次又重新燃起了希望。

父亲问我最近是不是有什么心事，我摇摇头，不知该如何诉说。毕竟是长大了，连父母都成了别人，可以信任，即使爱着，也不再依赖。日后还要给他们依赖，给他们爱，这便是爱的传递，我读懂了，这便是爱的永生。

美国位于北美洲南部，原是印第安人的聚居地。从15世纪末起，西班牙、荷兰、法国、英国开始向北美洲移民。17世纪到18世纪前半期，英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民地，并加强了对殖民地人民的压迫和剥削，激起了当地人民和新兴资产阶级的反抗。1775年，北美十三个殖民地的人民开始掀起推翻英国殖民统治的独立战争，组成了"大陆军"，由乔治·华盛顿任总司令。1776年7月4日，殖民地代表在费城召开了第二次大陆会议，通过了《独立宣言》，正式宣布建立美利坚合众国。

《独立宣言》是英属北美殖民地人民宣告独立的纲领性文件，马克思称赞它是“第1个人权宣言”。《独立宣言》向全世界宣告：“联合一致的殖民地从此是自由和独立的国家”。《独立宣言》的起草人是资产阶级民主派人士托马斯·杰斐逊。来自各殖民地的56位代表在《宣言》上签了字。宣言的标题是《美利坚十三国联合邦的一致宣言》。《宣言》全文约2500字，分3个部分。第一部分阐明资产阶级革命的基本原则，提出了著名的人权原则，《宣言》指出：“人类生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利”。第二部分谴责英国殖民当局的种种暴政。第三部分宣告十三个殖民地独立，建立独立国家，断绝与英国的一切政治关系。《独立宣言》反映了北美殖民地人民争取自由独立的愿望，激发了美国人民的自信心和自豪感，极大地鼓舞了各阶层群众奋起参加独立战争。《独立宣言》对争取各国人民的同情和支持，推动后来的欧洲资产阶级革命，特别是法国大革命及法国的《人权宣言》都产生了积极的影响。

《独立宣言》发表以后第5年的9月，英国军队主力在约克镇被击溃，被迫同美国讲和，并于1783年签订《巴黎和约》，正式承认十三个殖民地脱离英国独立。美洲出现了第1个资产阶级共和国。后来，7月4日被定为美国国庆日。每年的这一天，在美国各地都举行隆重的盛典，进行歌舞、体育、游行等活动。早期的独立日庆祝活动主要是游行和演讲，有时还带有一定的宗教色彩，以后增加了体育比赛等户外活动。有1个时期，美国人民燃放鞭炮、烟火庆贺国庆，20世纪以后，政府为防止发生人身事故和火灾明令取消了这种形式。每年的独立日这一天，全美大小教堂钟声齐鸣，而头1个敲响的是费城的自由钟。

前几天在做班级文化设计的时候，韩老师还没有来，做什么都是我一个人。看到别的同事都有搭档，两个人商量着做事，站在在同一战线上。就觉得自己挺孤单的，连个商量的人都没有，心里挺难过。

在制作的过程中，王丽她们帮了我很大的忙，我们一起分工合作她们剪纸画画，我写字。这个时候，我才知道，我一直都不是一个人，其实她们一直都在我身边，只要我需要，她们会毫不吝啬的伸出双手帮助我。我想在以后工作的过程中，我们一定会成为很好的同事的。

但是，我也知道，人还是要靠自己，不能什么事都找别人帮忙。做自己力所能及的事，自己能做到的，绝对不会麻烦别人。这一直是我做人做事的原则。我不想让自己养成依赖别人的习惯，如果事事都让别人帮忙，时间久了，次数多了，自己就懒得动脑，懒得动手了，慢慢的也就什么都不会了。所以，我想告诉每一个人，如果你还可以坚持自己走的话，就不要开口让别人扶着你走；如果你自己能做到的事情，就不要开口寻求别人的帮助。不试一试，你怎么就知道自己不行呢？

自己种出来的果实，才是最甜的。自己洒过汗水的土地，收获着才会有幸福的感觉。让我们自己动起来，为自己的明天开创一片光明。不要让自己做一个懒惰的人，不要让自己依赖成性。

当你蜷缩于一个角落，独自咀嚼失败的痛苦，当你徘徊在街头，茫然四顾时，请别忘记，希望与你同在——题记

一次，我在某学校门口耳闻目睹了这样一件事：一位母亲将一袋食品和一个纸袋递给了女儿，说：“这是你爱吃的东西，还有刚刷好的鞋。”女儿也递给母亲一包东西，说：“这里面有件脏衣服，它的扣子掉了，洗好后别忘了给我钉上。”

在孩子们的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墙。可是，没有哪一个人永远做孩子，也没有哪一个人永远站在家庭的屋檐下。踏入人生，离开父母的港湾，离开亲友的帮助，是人生的成长之路。我们必须学会独立。

生活上需要独立。我们现在还没有成年，暂时不需要自己去打工养活自己，但我们最基本的独立本领就是我们能够自理，管理好自己的零用钱，自己的事情自己做，自己煮饭等等。成年后，就要懂得自力更生，自己养活自己。社会上流传着这样一句话：“真正懂得教育孩子的家长，给予孩子的绝不是万贯家财，而是一笔独立自强的精神财富。”美国五百家大公司之一的总裁斯坦利先生是世界巨富，他让孩子懂得如何理财，如何赚钱，如何对待金钱，同时告诉孩子，自己辛苦挣得的钱是最珍贵的，要学会自己独立。

学习上需要独立。当今有很多学生并不把学习看成是自己的事，经常要父母监督着、责备着来学习。有的人埋怨自己的父母不是大学生，自己比别人落后就觉得理所当然，但其实，学习最终还是要靠自己。诚然，古今中外“将门虎子”屡见不鲜，居里夫人的女儿是科学家、诺贝尔奖获得者;三苏同是“唐宋八大家”……他们从小就受到父母的熏陶，使他们对某门学科产生兴趣，这是他们成才原因之一。我国数学家张广厚的父亲是个目不识丁的矿工，家境贫寒，然而张广厚在艰难中自强不息，靠自己的努力，刻苦攻关，在数学研究方面取得了卓越的成就。可见，他们的成功绝非靠父母遗传，而是靠自己的努力。常言道：“师傅领进门，修行在个人。”父母、老师给我们指明方向，指出学习方法，他们也不可能一辈子伴随着我们走，进一步地学习、钻研就要靠自己了。

工作上需要独立。俗语说：“在家靠父母，出外靠朋友。”但这句话，在现在的社会中已经不大适用了。当今社会需要竞争，需要真材实料，需要DIY(自己动手做)人才，那些“走后门”的人已经没有什么地位了。在工作上独立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高升，善于在领导面前展现自己的才华，不整天哀叹怀才不遇，独立自主地完成任务，独立解决困难，勇于尝试等等。要如雨果所说：“我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。”要相信“我就是我自身的主宰!”杨澜读大四时去应聘央视主持人，面对如林的强手，她毅然对评委说：“不管你们选不选我，但我今天一定要把自己表现出来。”她也确实这样做了，结果，她击败了众多强手，如愿以偿。宋代着名散文家苏洵曾将自己精心撰写的22篇文章拿给翰林学士欧阳修看，得到了欧阳修的赏识，并将其推荐给朝廷。

记得拉美国家有一句谚语：“自力更生胜过上帝的手。”一个人的成长，离不开父母的抚养，社会的哺育，老师的教导。不过，这些都是外在的因素，学会独立才是关键。一个人在有利的条件下重视独立能力、严格要求自己，才能迈向成功的彼岸!

每一个人都有第一次，我也有过第一次。

一天，我和妈妈整装待发，准备去外婆家。突然一个电话打了过来，原来妈妈公司有事，要她马上过去。可是，我该怎么办呢？这时，妈妈从兜里掏出两块钱，塞在我手里，说：“妈妈有事，你自己先去外婆家。记住去外婆家要坐南耙线，在有天桥的地方下车。”“好的，我知道了。”我接过“圣旨”后，立刻就去了停车站。这时，第一次坐公交车的我不禁有一些害怕，我想：这是我第一次一个人坐公交车，会不会遇上坏人？万一真的遇上了坏人，又该怎么办？这时，一辆公交车的刹车声把我“叫醒”了。我定神一看，原来是南耙线，我马上冲了上去。还好，人不算很多，我找了一个座位坐了下来。这时，我又在想：万一真的会碰上坏人怎么办？说曹操，曹操就到。一个陌生人来到我身旁，说：“小朋友，快拿钱来！”啊，真的遇上坏人了！怎么办呀？快叫“救命”，可是会不会被坏人抓住呢……这时，在我旁边的一位好心的大伯提醒了我，我还没有买票呢。我猛然一惊，我还没有买票哩。那……哪、那个陌生人就是售票员喽。原来是虚惊一场。

快要到外婆家了，我刚要站起来。公交车就突然来了一个急刹车，我一下子撞到前面的座位上。疼得我直揉肚子。要是妈妈在的话，他肯定会扶着我，我也不会撞在座位上了。可是现在……唉，悲哉，悲哉！

接着，公交车已经开到离外婆家门口不远的地方了。我扶着扶手，跌跌撞撞地走到了车门口，就像一个醉汉。我忙说：‘刹车！”可是司机并没有理睬我。这时，我想起平时妈妈就会喊“有下”。我又大声地喊“有下！”可是公交车的“轰轰”声淹没了我的声音。我只好再次扯着嗓子喊“有下！”不过，这一招果然有效。公交车果真停了下来。我下了车后蹦蹦跳跳地去外婆家。来到了外婆家。我告诉外婆，我怎么一个人乘公交车来的。外婆只夸我聪明。

从这第一次一个人坐公交车，我知道了当大人的不容易。

[独立坐公交车的作文

萌冬，春天的尾巴早已泯灭。

我匆匆忙忙的从舞蹈室里跑出来，却发现黑暗早已吞噬光明，顿时我的心情失落了好几分，我不喜欢黑暗，我喜欢光明，哪怕有一丝丝的光亮也好。我快速地走到公交站牌等待公交车，时间就像一位行走的老人，慢吞吞的。仿佛过了几个世纪，车终于来了，因为等车的特别多，所以我拼命的往车上挤顺便还霸占了一个座位。车上的灯很亮很亮，让人看着就会觉得温暖，我喜欢这种感觉，从小就被激烈的竞争包围，我渴望温暖，渴望快乐，渴望幸福。可是为什么就偏偏得不到?哪怕一丝丝就可以，都可以满足。想着想着，我就觉得难受，刚刚上车那喜悦的心情已经消逝不见。

“欢迎乘客乘坐107路公交车。”

听到这句话，我顿时懵了，怎么办?!!我做错车了，怎么办!!!泪水爬上了我的脸庞，打湿了我的睫毛，我一抹鼻涕一把泪的对司机说：“，呜呜~我要下车，我做错车了。”司机不耐烦的把车停了下来，我跌跌撞撞的下了车。我想让眼泪倒回，可越想这样，眼泪就越多。

下雪了，洁白的雪花纷纷落下，此时的景色多么美，而我无心去欣赏这景色，头脑里浮现出四个字：我要回家。我打算向别人求助，望望四周，全是雪，看不见人影。我越发着急了。我顿时像蔫了的茄子，眼泪像掉了线的珠子，接二连三的往下掉。一位好心的阿姨朝我走过来，亲切的问：“怎么了，怎么一个人在雪地里哭?”我想看到了救星一样，眼睛锃亮起来，呜咽的说：“我做错车了，阿姨请问143站牌在哪里?”泪水像一道屏障使我看不清阿姨的面目，阿姨望望我说：“我带你去吧。”我紧跟在阿姨后面，此时，阿姨就是我的依靠。时间竟过的如此漫长。仿佛过了百年之久，才走到143车站，我连忙擦干泪水，说：“谢谢谢谢。”阿姨和蔼的说：“没事，下回坐车要看清楚。你身上还有坐公交的钱吗?”我摸摸口袋，还有一块钱安静地躺在那里。说：“有。”

车子来了。

我对阿姨说：“阿姨，我上车了，再见。”

阿姨笑笑说：“恩。”知道我上了车，阿姨才离去。

世上的好心人还真是多，这样社会才会更团结更友爱。

就这样，想着想着就到家了，下了公交车，飞一般往家跑，看着家里的灯亮着，妈妈在家门口等着，此时我觉得心里格外温暖、感动。

那年，我才十岁。

一株生长在大树下的小草，不肯听大树的劝去大自然中磨练，当失去了大树所给的荫蔽之后，被大自然吞噬，这便是小草的悲剧——把自己一生的希望都寄托在别人身上，不能失去别人的关爱，最后随着别人一起毁灭。这是小时候妈妈给我讲的故事，那时什么都不懂，只是觉得那株小草很可怜。现在回想起来，其实，小草落得那样的下场还是因为它太过于依赖大树了。

如果小草听大树的话，去大自然中磨练的话，就不会落得今天这样的下场了。不光是小草，人也是一样的。否则，这样的悲剧还会接连不断的发生。我们要自立!

如果《红楼梦》里的林黛玉坚强一点，自立一点，不把自己的幸福放在贾母身上，也不把自己的终身幸福寄托在贾宝玉身上的话，她就不会整天以泪洗面了。

刚刚来到人间，我们就像一株小草，父母就像一棵大树，我们无忧无虑地生活在父母的荫蔽下，可是我们一天一天在长大，渐渐有了自己的思想，很多事情都不愿意告诉父母，说明我们自立了。可是有些人长得越大越依赖父母，当父母离我们而去以后，这些人要怎么办，是任其自生自灭，还是跟随父母一起去呢?

我们要学会自立，否则当父母离去以后，我们该怎么办?

每个人要主宰自己的命运，要让自己的生活过得多姿多彩!

These days.my parents and i have talking about whether i should study abroad.I fully understand the parents to send me abroad for my good.(我很明白父母送我出国是为了我好。)But I really do not want to leave home, and I think their standard of spoken language is not enough, I also know that study abroad is very expensive, and now is just a waste of money to go abroad.(但是我真的不想离开家乡，而且我认为自己的口语也不够标准，我还知道出国留学是很费钱的，现在出国只是浪费钱。)Mom and Dad just do not understand why I was thinking it? No matter how I say that they ignore me. They say that these are an excuse to go abroad to foreign language will naturally increase, where they also can be given to more friends, what is bad.(为什么爸妈就不懂我的心思呢?不管我怎么说，他们就是不理我。他们说这些都是借口，到了国外外语自然会提高，到了那里还可以交到更多的朋友，有什么不好的。)They said I was a person living abroad can enhance their ability to live independently is conducive to their own development. Also said that the children study in foreign countries have a future. How can I do? Who can help me?(他们说我一个人在国外生活可以增强自己独立生活的能力，有利于自身发展。还说在国外读书的孩子有前途。我该怎么办?谁能帮帮我?)

现今，父母为让孩子写好作文，常给孩子指定写的范围 和方法，“画地为牢”。按要求写就打“优”，越“雷池”一步， 就算“劣”。这无疑是在股害孩子。 孩子喜欢独立思考，按自己的思路去探索间题。 我们不妨从幼儿(四—六岁)说起。这个年龄的孩子 就其所见。有的画平房，有 的画楼房。可也有的孩子别田心裁，偏给房子安上个轮予。 无疑这是他们自己的思路:房子有轮子好搬家。这虽然超出 现实“常规气但却窥见了孩子独立思考精神。这种精神是可 贵的。如果不加分析地说他画的不对，就可能抑制孩子将来 的创造才能。 到了少年期，孩子的思路更宽阔了，他们富于联想。

一 位心理学家在中国科技大学少年斑就铅笔的用途进行测验。 。应试学生提出五十多种答案。比如，可以写字、绘图，可以 描眉，拓碑文;可以当滚筒卷动录音磁带，可以当礼品、奖 品，可以抽出铅蕊当吸管;可以放到茸朵后面作为木匠的职 业标志，一可以作为抒发情感的工具一演员折断铅笔表示愤 怒，......如果按一个模式要求，怎么能有这么多一的答案呢? 作文也是如此，一个题目，全班几十名学生，各有各的 思路。不宜画框框，应该鼓励独立思考。当代著名儿童文学 作家任大霖同志在《作文趣忆》里讲了他自己少年时作文的 一件事:念小学时，“有‘次，老师出了个题，叫‘晨，，他还 说了‘一日之计在于晨’的道理，来启发大家。很多同学照 着老师的意思写了，可是我却没照着老师的话去写，而是写 了一件我自己亲身经历的事:一个清晨，我一边吃着扶皮 樵，一边高高兴兴地上学去。

走过东肠桥时，看到桥上一个 讨乞的老人，敞着俄瘪的肚子，在那里呻吟。我把口袋里的 几块拱皮糕全给了他，老人流着泪，张开没牙的嘴、狼吞虎 咽白尔吃了起来。在作文的最后，我写道:「‘许多个早晨都过去 了，但是这一个早晨却给我留下了深刻的印象。’老师在我的 作文上批了‘真挚动人，一四个字，’、把它张贴在教室里，同学 们都很羡慕。，- 试想，任大霖同志也和其他同学一样，照老师的框框去 写，就写不出“真挚动人” 可贵的是，这位老师也““画地”了，但没“为牢”。“画 地”是为启发孩子去思考，起引路作用，没“为牢”则更 高，鼓励孩子去独立思考，不因循，不落陈套。可以说，任 大霖同志后来在写作上所取得的成就，是和这位老师没“画 地为牢”有一定关系。 父母应从这里吸取有益的经验: 一方面对孩子作点启发 式的引导，一方面又不束缚孩子的“手脚”，这样就丽撒反钱 子去独立思考。如果孩子不愿动脑，爱模仿，人家写雨，他 也写雨，人家写拾钱包，他也写拾钱包，步人后尘，则应向 孩子指出，模仿是必要的，但可贵的是独创。鼓励孩子按自己的思路去写。这才能使孩子的作文象“芝麻开花节节高” 似的，一次比一次好。