小学生看图写话过年放鞭炮精品20篇

今天是二月六日——除夕，家家户户都挂灯笼、贴春联，大街小巷到处是此起彼伏的鞭炮声，人们的脸上都洋溢着喜悦和幸福。

这一大早，母亲就去超市里买了许多年货，父亲也买了许多五颜六色的鞭炮，我呢，则兴高采烈的跟在旁边跑来跑去。到了下午，母亲就在厨房里忙的热火朝天，我和父亲就开始给自己的同学和朋友以及老师发出祝福的短信，大家互相祝愿，真是开心极了！终于，母亲把年夜饭端上了桌，啊！又是鸡、又是鱼、又是肉，还有虾，真是好丰盛！我们一家三口高兴地坐在一起，说着一年来的往事，又许下了来年的心愿。八点整，春节联欢晚会正式开始了，我们坐在沙发上，吃着糖果点心，欣赏着精彩的节目，那幽默风趣的小品节目逗得我们开怀大笑，将所有的烦恼都抛掉了。新年的钟声终于敲响了，我赶紧给自己许下了新年的心愿。

新的一年来到了，新的春天来临了，我要好好学习，天天向上，做个福山好少年。新的一年也是我们中国的奥运年，我和大家一起期盼着。

过年了！过年了！家家敲锣打鼓，鞭炮不断，儿童们都唱着欢乐的歌，穿上了新衣裳，红的，紫的，什么都有。里面还装满了压岁钱，我有一千多，腰包撑的鼓了起来。剪纸都贴满了窗户，代表自己的心意。处处都洋溢着过年的气氛。

妈妈一清早就去买菜，今天我们家要过年了。当她大包小包的东西拎回家时，见我还瘫在床上，又愤怒又笑地把我耳朵从被窝里拉了起来：“大懒虫，起床了！姥姥来了！”“姥姥来了！太好了！”我高兴地从床上一跃而起。姥姥可是我最佩服的人，她烧的一手好菜，每次都让我赞叹到，好吃好吃。

想到马上就可以见到我亲爱的姥姥。真是新年好运多多啊！飞快穿好衣服，跑到楼下，“姥姥！”“乖孙女！来让姥姥好好看看！”我让姥姥仔细地看个够，“嗯！今年一定要给你好好补补。”

好不容易到了晚上，菜都摆上了桌，各盘菜都有各自的寓意，每道菜都蕴含着对新一年的祝福，对新一年的期待。第一盘是红烧鱼，鱼是富贵典雅的象征，红烧鱼就意味着红红火火、喜气洋洋了，代表着年年有余；第二盘就是香甜可口的年糕了，年糕代表着年年高，寓意着人们的工作和生活一年比一年提高，看着那香味诱人的年糕，我迫不及待地夹了一个尝尝，哇！好好吃啊！；第三盘是辣子鸡，鸡是一个讨口彩的财，希望一整年都能吉利；接下来出场的是饺子了，它代表着富贵吉祥，大财大运，象征团圆喜庆之意。

传说，如果谁吃到饺子里有铜钱的，明年必定富贵，吃到的是带有糖的，明年必定是甜甜蜜蜜的，所以谁吃到它来年就幸福平安……声、话语声、碰杯声、欢笑声……声声悦耳，声声动听，组成了一曲美妙的交响乐，在新年的夜空中荡漾着，许久，许久……

新年新气象！在新的一年里，我要更加努力，争取为家人争光，再接再厉！

今天上午，家家户户都贴上对连和福字，挂上灯笼。

到了夜晚，大家吃完了饭，等到天很黑很黑才放炮竹，我和姐姐一起放炮竹，姐姐说：“我们一人点一次”。我说：“好的”。第一次是我，我小心翼翼地点然了炮竹就往姐姐这跑，等我跑到了，炮竹就爆炸了。第二次是姐姐，姐姐慢慢吞吞地，差不多点三分钟，我叫姐姐快点。姐姐说：“好的”。 后来，姐姐的三个好朋友到她家里的后门来找她玩，姐姐让他们三位进来，然后，姐姐说：“玩什么呀”。突然，姐姐的一位好朋友站起来说：“我们来看恐怖片吧！”他们说：“好的”。只有我说不好。大家好长时间才把恐怖片看完，看完了之后，大家都说：“后悔了”。因为，那个恐怖片很恐怖啊！

过年了，哥哥带我去放鞭炮。

哥哥从包里拿出一个鞭炮，点上火。我在远处捂着耳朵，鞭炮响了，吓了我一跳。可是哥哥却很开心!

哥哥让我也放一个，我战战兢兢地拿起火点燃了鞭炮。鞭炮在空中绽开了，我和哥哥忍不住欢呼起来。我心里想，我一定会记住这个令人难忘的春节。

我和哥哥快快乐乐的回家了。

回家后，我还恋恋不舍的向窗外望去，只见天空中鞭炮连连，非常壮观!连爸爸妈妈都被吸引过来了，我们一家人都甜甜的笑了。大家心里都在想：今年的春节真是太令人难以忘记。尤其是我，心里想：明年的春节会是什么样子呢?

过年快到了，我们正在做过年的准备。

我、妈妈和爸爸一起在做过年前的事。我们先去买过年吃的零食，我们转了非常久非常久，买了非常多东西，有一箱香肠，有一袋牛肉干，还有三个蛇果……

我们买完了零食原本要去水果行买水果的，可是已经中午了，只好吃过午饭下午再去了。

吃过了午饭，我们就去水果行买水果。我们一共买了两箱梨，一箱香蕉，一箱沙糖桔和两箱苹果。一共花了1900元。

回到家里，我和爸爸妈妈把三楼打扫了3个小时还没打扫干净，只好明天再打扫了，因为天已经黑了。

我们一共打扫了三天才把全家打扫得一干二净。打扫完我就写下了这篇文章。

我高兴极了，因为我会帮爸爸妈妈干活了！

看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写作的作文。学生想提高自己的看图作文写作水平，就得仔细观察图画，再根据图像，进行合理的想象写作。小编收集了小学生看图作文的写作技巧，欢迎阅读。

看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。

看图作文是命题作文的基础。写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人;《师生情》，主要记事;《公园一角》主要写景……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。

看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。

看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。

看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。下面，我们结合例文，具体分析一下这两种看图作文形式的写法。

看单图作文，这是看图作文的一种主要形式。它要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。《公园的一角》就是运用由远及近的写法，再现了公园一角美丽的风光。

在许多考试和竞赛中，同学们往往会遇到看图作文。面对看图作文，许多同学措手无策，抓耳挠腮，不知道去怎样写好它。今天，我就和大家围绕这个问题探讨探讨。

看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。

写单幅图作文时，要注意以下几个要点：

1.观察图画。同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。

看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。

看图作文是命题作文的基础。写好看图作文，同命题作文一样，首先要学会审题，搞清楚题目的性质。是记事的，还是写人的。是写景的，还是状物的。因为只有弄清文题的性质，才能确定采用什么样的表达方法。例如，《同桌》，主要写人;《师生情》，主要记事;《公园一角》主要写景……看清了文题，把握住题意，就不会跑题了。

看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画，是经过作者对生活的反复观察、分析，然后选取最能反映主题的画面，经过构思创作出来的。因而，进行看图作文的练习，必须认真观察，观察得细致，才能写得具体，抓住了重点，才能把图中的中心思想表达得准确。

看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图，就是观察。观察要有个顺序，要准确、细致、抓住重点，还要合理想象，以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达，它要求将观察所得，围绕图的中心，有条理、有重点、具体地写出来。

看图作文就图的内容看，有看单图作文和看连图作文两种。下面，我们结合例文，具体分析一下这两种看图作文形式的写法。

看单图作文，这是看图作文的一种主要形式。它要求：围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图，要分清画面景物的主次远近，确定重点，注意描写层次。《公园的一角》就是运用由远及近的写法，再现了公园一角美丽的风光。

在许多考试和竞赛中，同学们往往会遇到看图作文。面对看图作文，许多同学措手无策，抓耳挠腮，不知道去怎样写好它。今天，我就和大家围绕这个问题探讨探讨。

看图作文，顾名思议，就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。

写单幅图作文时，要注意以下几个要点：

1.观察图画。同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。

2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，便人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。

说起春节趣事可多了，其中给我留最深印象的是除夕夜放烟花哪一幕。

除夕的那个晚上，我和表弟、姐姐一起兴奋地跑到楼下，拿出早已准备完毕的烟花爆竹，开始放美丽的烟花。表弟点燃引线后，像小兔子似的逃开。“一、二、三！”我们一起大声叫着，随即，烟花在天空中划出一道美丽的弧线，绽放出迷人的光芒，给新年的钟声又增添了一道美丽的风景线。“啊！多么绚丽的烟花呐！”我们齐声赞叹着，欣赏着这美丽的烟花！

寒假里的趣事不止放烟花那么一件事，我们发新年礼物也发的别具一格呢。妈妈和姐功夫不负有心人，我终于在我房间的衣柜里找到了我的新年礼物——一整套的新年新衣服和压岁钱！表弟也在姐姐的房间里找到了他的压岁钱和新的书包！大家都十分开心，都收到了自己心爱的、盼望已久的新年礼物了！姐先把礼物都藏起来，让我们一个角落一个角落地去寻找。我和表弟挨个房间地找过去，找得满头大汗的，但却乐在其中。

今天是大年初五，根据习俗要放炮。就在今天晚上，我和爸妈抱着一大箱子炮竹，到楼下去放炮。

怀着激动的心情，我来到了楼下，我先从箱子里拿出了一串鞭炮，放到了栏杆上，从我爸那里拿出了一根烟，用打火机点上，然后我就小心翼翼的拿着香烟，把着火的一端放到鞭炮的牵引线上，“哗——”听到这个声音，我心里“咯噔”一下，我马上转头就跑，我迅速地跑到远处，看着鞭炮在远处“劈里啪啦”的炸开。此时我心里高兴极了。还有，就是放烟花的时候，我抱着一个个头最大的烟花，然后把烟花放在一块空地上，把烟花摆正。我向后退了一步，把拿烟那只手的胳膊伸直，让烟头慢慢接近牵引线，此时我的心砰砰乱跳，心想：我点了得赶紧跑，跑的越远越好。就在这时，烟头已经和牵引线碰头了，我一害怕，连忙把烟扔了，捂着耳朵飞速的跑回了原地，我回头一看，烟花已经射上了天空。我在远处仔细的观看着，烟花五颜六色的，在天上爆炸就跟绽放的花一样美丽。

放完炮之后就该玩小炮了，其中我最喜欢的是“小地雷”了，样子很像一个球型的炸弹。我把它放在台阶上，怀着好奇心用打火机点燃了牵引线，没想到它一下子从台阶弹到地下，然后“噼噼啪啪”的炸开，我心想：这个也太神奇了，以后得多买点。

这次过春节太有趣了，我最喜欢过节了。

过年了，我们一大早就起了床。我和妈妈爸爸一起去商店买上烟花，去奶奶家。在路上，我看见人们都挂上了彩灯

到了奶奶家，我看见大姑、二姑、三姑都到了，我说：“我们一起出去放烟花吧！”房子里的人齐声说：“好！”我们来到了院子里，爸爸把烟花全拿了出来，有天老鼠和能上天的鞭炮。

我一把天老鼠点燃就赶快藏了起来，它就像老鼠一样飞快地飞上了天，不愧叫天老鼠。妈妈把飞天炮点燃，我堵上了耳朵，一共放了18钟鞭炮，烟花四溅，五彩缤纷，美丽极了！

我喜欢过年！

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

正月初一，又是一个快乐的曰子，过年小记600字作文。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！

吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴的了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。

街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好：

“我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。

再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受的是那些玩的东西。

在其它地方，我还看见有的在卖气球、、跳绳，有的在卖小吃的、点心的、水果的，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。

玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。

今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福的了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！

真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟！

吃饭时，我听见楼下响亮的鞭炮声，心里痒痒的。于是我说：“吃完饭后，我们也去放鞭炮。”爸爸妈妈答应了。

吃完饭，我们到楼下买了鞭炮，我们先放大鞭炮，爸爸点了导火线，我就飞快的跑到妈妈背后，我非常害怕，大约过了3分钟，只听一声“嗖”鞭炮一下子窜上了天空，“啪”的一声在空中炸开了花。

放完了大鞭炮，我耳朵就放松了一些。接着我们放小鞭炮。爸爸点燃小鞭炮。它的声音虽然没有大鞭炮那么大，但也像机关枪扫射一般“噼啪”不过挺欢快的。

时间不早了，我和爸爸妈妈有说有笑的回家了。

过年有许多的乐趣，比如吃团圆饭、放鞭炮、别人给压岁钱、看春节联欢晚会……在这么多的乐趣中，在我脑海里面记忆最深的是吃团圆饭，因为团圆饭是由我和妈妈准备的。

在我们乡下，吃团圆饭就是吃饺子，我和妈妈开始包。我问妈妈：“包饺子是不是很难包呀!”妈妈说：“什么事只要学会了都不难。”听了妈妈的话我增加了许多的自信，于是妈妈就开始给我讲解，听了妈妈的一番讲解，使我知道了怎么包饺子，不过我虽然知道怎么包，但是我半天都包不好一个。我好奇地问妈妈：“怎么才能像你一样包的又好又快呢?”妈妈说：“像你学自行车一样，学会了就不难，你包不好很正常，因为你是第一次包”。听了妈妈安慰的话，我还是于是我尽量去包好但是我虽然没有妈妈包得好，但我发明了许多新品种，有小兔样的、小狗样的、小猴样的、可好看了。

一碗一碗可口的饺子端上饭桌，我急忙吃上一口，啊真香!爷爷惊奇的说：“这饺子怎么奇怪，有很多模样哦，是不是你这捣蛋鬼包的。”大家都笑了，我和妈妈也笑了。

今年吃团圆饭最有意思，因为是我和妈妈做的。

在我国的传统节日里面，我最喜欢的就是热闹的春节。春节是怎么来的呢?

很久很久以前，有一个叫“年”的怪物，它经常在冬天欺负住在山里的人们，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它赶走。有一天“年”又来了，许多人家里都遭到了袭击。只有几户挂着红布帘，门外生着火堆或敲敲打打闹翻天的人家没有受到伤害，因此山里的人们知道了“年”怕三样东西。当“年”再来的时候，人们用这三样东西把这个大怪物给赶走了，从此都不敢来伤害人们了。以后代代相传，便形成了过年热闹的习俗。

我喜欢春节，每年的春节我都要去花市。花市里人山人海可热闹了，店铺里的人在大声喊叫着卖各种各样的东西，有的卖艳丽多彩，芬芳迷人的鲜花，有的卖可口的爆米花和好喝的饮料，还有的卖各式各样的玩具。

近年随着我们国家的不断强大，各国的领导人也开始在春节的时候，发表讲话或文章向在本国的华人表示节日的祝贺，中国的春节在世界上越来越有影响力了。

看图作文，就是根据提供的一幅或一组图画，通过认真细致的观察，并在这个基础上进行合理的想象和联想，然后围绕图的中心，精心构思，用自己的话有条理，有重点地把图画的内容及要表达的思想准确地反映出来。

对小学生来说，写看图作文有什么好处呢?

一、能提高我们的观察能力。

写看图作文的时候，在下笔之前，首先要观察眼前的图画，这样才能下笔写文章。怎样观察?先观察什么?后观察什么?主要观察什么?哪些是次要的?这样经过长期的看图作文训练，观察能力就能得到锻炼和提高。

二、能发挥我们的想象力。

看图作文，我们并不是象照相机一样将图的内容纹丝不动的摄下来，要使它成为一篇有中心，有条理，内容具体，结构完整的一篇文章，让图中人物活灵活现，让图中故事有头有尾，必须通过联想和想象。

看图作文是命题作文的基础，是观察、思维、表达能力的综合训练，在小学阶段作文训练中占有很重要的地位。在一些省市、区县的小学毕业汇考中，甚至中考、高考中也常出现看图作文这种形式。因此，从小学起训练好看图作文是十分重要的。

看图作文就形式而言有两种：单图作文和连图作文。单图作文要求围绕图的中心表达，准确而有层次地写清楚图的内容，看图作文要求先看懂每一幅画面的内容，研究画面与画面之间的联系和变化，然后从整体上把握这几幅画面所要表达的主要内容。

看图作文从表达方式上分。可分为记叙性的、描写性的、说明性的、说理性的等几类。小学阶段主要是训练记叙性的看图作文，但描写性的、说明性的和较浅易的说理性的看图作文也不容忽视。

那么，怎样进行看图作文呢?看图作文也是作文，它和其他形式的作文一样，都要求达到思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。但是，看图作文毕竟是看图作文，它有自己和别人不同的地方，有自己的特点看图。

我们认为要写好看图作文，要从以下几个方面进行着手：

第一，认真观察，理解画面：

我们观察图画，要有整体观念，要统观全貌，不能只观察一个部分，一个局部。看单幅图是这样，看多幅图也是这样。看单幅图，要从整体出发，先将整个画面总的看一看，了解主要内容，然后再按一定的顺序，把画面的具体内容一部分一部分地看清楚，最后再回到整体上来。看多幅图，也要用“整体----部分----整体”的方法观察，先要统观几幅图画，看这几幅图合在一起讲的是什么人，什么事，然后再按照看单图的方法，逐幅仔细观察，看懂每幅图的内容，最后还要统观全局。

其次，要有顺序的观察。

我们这里讲的观察顺序，是指具体的观察线路，先看什么，后看什么。多幅图是要从第一幅看起的，依次看到最后，这是不用多说的了。单幅图观察顺序就很多了，有的图画需要从上往下的，也有的画需要从下往上看，有的图画是从远处往近处看的，也有的画需要从近处往远处看，还有从左往右看的，从右向左看的，由物及人的，也学有的图画，几种观察顺序都要用上。

再有，要有重点地观察。

一幅图画和一篇文章一样，作画的人不是平均使用力量的，为了达到自己的绘画目的，画面的内容必定有轻重之分，这往从形象的大小，位置的远近等方面来表现。我们在作文之前，面对一组图画或一幅图画，必须要了解作画人的意图，掌握图画的的重点，只有把这些方面都搞清楚了，我们的作文才会和作画人的原意相吻合。再从写文章的角度看，重点突出了，文章的主次就分明了，详略也会得当了。

第二，要发挥联想和想象力。

看图作文中的想象，就是从眼前所展现的画面的内容出发，在已有知识和已有经验的基础上，想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。

看图作文中的联想，就是由眼前的画面内容引发，想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。

我们知道，提供给我们作文的图画有两种，一种是单幅的，另一种是多幅的。多幅图画的的各幅图之间是互相联系的，但是，如果把多幅图和写出来的文章一一对照，我们会发现，图与图之间还有无法画出来或没有画出来的内容，也就是说，图与图之间有跳跃性，不象文章那样紧密相连。

明天是春节，我非常高兴，想着能吃到美味饭菜，香喷喷点心，还能得到很多压岁钱，我越想越高兴，当晚我兴奋得一夜都没睡，脑子里想全是饭菜，点心、压岁钱，还有那漂亮新衣服，可爱玩具……

春节早上，我第一个从床上跳起来，抖擞抖擞精神，活动活动筋骨，然后高高兴兴去叫爸妈，爸爸见我起得这么早，也不甘落后，从床上翻身便爬起来，妈妈和姐姐也陆续地起床，洗完脸刷完牙，一心想到是吃个痛快!一想到吃，我来劲，忙向爸妈建议做这做那，妈妈是我家主厨，因此做什么由她这位裁判来决定，妈妈说：“很久没吃过饺子，包些饺子吃吧。”我们都非常赞同。

决定做什么以后，我们便分工进行，爸爸做肉馅，妈妈揉面，我和姐姐烧水。我们干起来都十分有劲，不到半个小时，肉馅弄好，饺子也弄好，水也快烧开。妈妈便熟练地包起饺子来，我和姐姐也学着包起来，我好不容易包三个，累死，还真难学啊!妈妈说：“我天生会做啊，不吃点苦，努力学，怎么能学得好呢?”我听有点惭愧，便吸取教训，重新扬起风帆，认认真真地包起来，这下做得更快一些。这使我明白一个道理：学什么都应该刻苦。

过大概二十多分钟，揉面已经全部做成饺子，我和姐姐烧水也已经在锅里翻江倒海。妈妈便把饺子放进锅里，煮起来。妈妈在中途还加一些佐料，使饺子更加好吃，约摸过十多分钟吧，妈妈便把饺子捞起来，分成四碗，在每碗中还放一些汤。我妈刚弄好汤，我便抢一碗津津有味地吃个痛快!由于吃得太快，舌头都火辣辣。

我们个个都吃得满嘴是油，便欢天喜地去看精彩电视节目。

啊，真是一个快乐春节啊!

我最喜欢过年，因为过年最好玩，还有新衣服穿，有很多好吃的东西，还可以买很多花炮，可以让我想怎么玩就怎么玩，想吃什么就有什么吃，而且我又长大一岁。

但为什么要过年呢?以前我是不知道的，看了《十万个为什么》才知道，原来过年是我国最隆重、历史最悠久的传统节日。没逢过年，人们都要举行辞旧岁、迎新春的活动。为了节日的快乐和热闹，还要放鞭炮、玩狮子、舞龙灯等等。

为了祝贺新的一年里的品感和健康，人们采用了拜年的形式向长辈和老人拜年。我在过年时就去过农科院、宝塔山、北大桥等地方，向亲戚和老人拜年。总之，我在过年时，玩得特别开心。

“噼里啪啦！噼里啪啦！噼里啪啦！……”这声音，把我从睡梦中吵醒了！刚起床的我快速的穿起妈妈帮我新买的新衣服，走到姥姥家门口的一块空地上，迎接“年”的到来！一早上，烟花，鞭炮，爆竹……响个不停，这就是年的欢呼声，这是“春节”的喜悦声！

当我坐在门前的小板凳上时，就听见妈妈在为妹妹讲“年”的来历时，我也凑过去听，妈妈说：“相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，人们就想尽办法对付‘年’，经过几次与‘年’的斗争，终于人们都知道了驱赶"年"兽的办法：‘年’最怕红色、火光和炸响。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁”

听完了妈妈讲的故事，我好奇地问：“妈妈，过年为什么还要给‘压岁钱’呢？”妈妈说“因为希望你们不要长那么快，压住你们的岁数！”这时爸爸从厨房里走出来，说：“错了，离正确的答案差‘十万八千里’呢！”

“其实，传说很早以前，有种叫‘祟’的小妖怪，除夕深夜出来，喜欢用手摸睡得正香的孩子头，孩子往往被吓得哭起来。到了第二天，不是头疼发高热，就是变成呆子，弄得民间有小孩的人家不敢睡觉。有户人家夫妇俩，五十多岁才生了一个宝贝儿子，八仙路过此地，算到这家孩子有难。八仙于是变成八枚铜钱，守在小孩身边。孩子入睡后，夫妇俩用红纸把铜钱一包，放在孩子枕头旁边，并吹灭灯上了床。半夜，‘祟’出来，刚伸手去摸孩子的头，枕头边就发出一道道闪闪金光，吓得‘祟’慌忙逃命而去。次日老夫妻把用红纸包铜钱的事，告诉了左邻右舍。以后家家效仿，逐渐就演变为‘压岁钱’。”

“啊！原来‘过年’和‘压岁钱’也有这么多的来历呀！”我高兴地欢呼起来！

我们慢慢长大，年得味道却越来越淡，人们已不再注重那些繁琐的习俗，过年的娱乐方式也在不断翻新，这些古老而有趣的事儿渐渐淡出了我们的生活，随着父辈的老去，我们对这些事儿更是几乎没有继承，留下来的只有脑海深处那些无法抹去的儿时的记忆。

过年了，过年了！2017年过去了，2018新的一年即将来临。我开心极了，吃完年夜饭，就迫不及待地和爸爸妈妈去放鞭炮。

我们先放了两盒开门红，那一束束金光冲向浩瀚的天空，绽放出许许多多的烟花：有的像金色的渔网、有的像金光闪闪的利剑、有的像怒放的花朵、还有的像仙女散花。

爸爸给我准备了小烟花，我双手拿着，爸爸帮我点着后，火花四射，我兴奋极了，在树下转来转去，就像一只花蝴蝶。

放鞭炮真好玩，让人回味无穷，希望新的一年里，我的成绩和烟花一样向上冲。

今年的过年和往年都不同，因为我们武汉下了一场百年难遇的大雪，我们小学生高兴极了，雪一直下了十几天……

说到下雪，我们都没见过这么大的雪，今年这雪总算是给我们盼来了。我和同学来到雪地里，小小的雪花在我手心融化了，伸出舌头，雪花落在我的舌尖，凉丝丝，还有一股淡淡的甜味儿……我们还玩了堆雪人、打雪仗……高兴极了!

但是，这场大雪也给我们造成了极大的不便：马路上都结了冰，在车站等车时，我居然看见一辆小面包车用三个轮子在冰面上滑行，所有的车都小心翼翼的，车上都结了冰柱，不能启动。在城里打工的农民，要赶回家过年，可是机动车在高速公路上不能通行，结了厚厚的一层冰，不能够回家团聚，多可怜呀!解放军叔叔不能睡觉，在高速公路上铲雪，矿工和维修工人更是忙的不得了……这一次雪灾对国家造成了极大的损失。我家的爷爷和奶奶都在滑滑的冰上摔倒了，骨了折，成了“一把手”，用左手吃饭，很麻烦。菜价不断上涨，冻菜越来越多。

大家都嫌菜贵……

这个春节，给我们带来了欢乐和痛苦。

春节是一个古老的传统节日，也是一年之中最重要的一个节日，因此，春节的习俗也多种多样。因为相传年兽怕红色，怕火光和响声，所以人们便有了放鞭炮的习俗。

除夕夜，吃完年夜饭，妈妈对我说：“想不想去放鞭炮啊?这次你来点鞭炮好不好?”，我满口答应，过年放鞭炮可是最令我兴奋的事。可是让我自己来点，还是把我吓坏了，因为，看大人点我都觉得怕，老是躲得远远的。不过，我还是鼓起勇气对自己说，试一试吧。

找个空地放好鞭炮后，我手拿着打火机，颤颤巍巍地走了过去，哆哆嗦嗦地打起了火，点着导火线，一听到哧哧的声音，我撒腿就跑，跑得比兔子还快，听到一声震耳的爆竹声响，我回头看到自己点燃的烟火鞭炮，冲上天空，变成美丽的花朵，红的、绿的、五彩缤纷的，我欢快地活蹦乱跳。

放鞭炮是已经传承了几千年的习俗了，“爆竹声中一岁除”，蕴含着文化的元素，喜庆的色彩，不过为了保护我们的环境，我们还是要少放点鞭炮哦!

每次过年不仅会收到压岁钱，也会举行一个活动——放鞭炮。

每次过年放鞭炮都是我请客，他们放。今年我不甘心，便叫爸爸教我放鞭炮。

只见爸爸双脚弓开，身体向前，一手拿着香点鞭炮。爸爸告诉我放鞭炮点了就要快走开，否则就可能受伤。

听了这话，我有点害怕，但还是要尝试一下。我拿着香，走向鞭炮。一开始我很紧张，还没点就扔掉香飞快的跑了，逗的大家哈哈大笑。我心想：有什么了不起的，再点一次。于是拾起香，走到鞭炮旁，小心的点燃，看到引线冒出火花，我认定点好了之后，就赶紧走开。不一会儿，鞭炮就炸了。这一次，我没有扔掉香，大家都夸我进步了。我心里暗暗高兴，终于会放鞭炮了。