我渴望……的作文(汇编20篇)

一天中午，我在办公室里面批改作业，“报告”，一个男生的声音打断了我的思路，我点头示意他进来。

经过交谈，这个男生是七年级的同学，我打量了一下，他皮肤黑黑的，一双有神的眼睛在注视着我，从他的眼神可以看出，他显得有些害羞。“你是彭老师吗？”这个有些黝黑的同学问我。

“是的，你有事吗？”

“我叫罗玉环，我是来投稿的。”我叫他放下，他就把稿件放到我的办公桌上走了。我也没有太注意他写的文章，把他的稿件收起来后，继续改我的作业。

罗玉环给我留下印象比较深是他的第二次投稿时的情形。

大约过了一个多星期，他又来了，跟上次一样，也说是为投稿而来。这次他交的稿件不像上次那样用手写的，而是打印好的稿件，看他活泼可爱的样子，我就让他做校刊的通讯员。因为学校里面的大多通讯员都不主动、积极。

“玉环，你的电话是多少？”为了方便以后的联系，我就问了他的电话号码。

“我家没有电话。”口气很是坚定，似乎是已经准好回答我的问题一样。

“没有电话？”我显得有些生气地问道，以为他一定是在骗我，小小年纪就爱捉弄人。“那你的稿件是怎么回事？电脑都有，你骗谁啊？”我没好气地说。

“我的稿子是叫人家帮我打印的，花了三块钱。”他一点都不拘束，眼睛一闪一闪的，一副信心十足而且很自豪的样子。

“哦，原来是这样，那我就是错怪你了，以后你帮我多收一些稿件吧。”他点了点头，高兴的心情尽显于脸上。

“彭老师，我想把这稿件在《河城校刊》上发表。”他天真地说道，眼光里充满了期待。

“为什么？你怎么知道学校有校刊？”因为他是六年级刚刚上来的，我感到有些好奇。《河城校刊》是本校的刊物，印的数量非常有限，就学校里面都不是有很多人有这份刊物，外人更不用说了。

他要求投稿，我还以为他是看了我主编的河田镇委、镇政府的刊物《螺河文苑》后，要求在那里发表的（我曾任刊物主编）。

“你上次不是讲了吗？”他觉得我有些健忘，语气里面有些责怪我的意思。

这时我才想起几天前对写作有兴趣的同学为筹集稿件临时开了一个会议。

“为什么？”我吃惊地问道。

“我原来是在某小学读过，学校里有《螺河文苑》，我在学校看过。”

“你怎么会看过？你以前投过稿件吗？或者学校里面有张贴刊物吗？”语句里面我充满了关切，因为不管哪个答案，多少对我都会有点安慰，最少是对我的工作的肯定。

“没有，有一次我看见了我的校长，拿着一份报纸在看，他随便地看了一下就把报纸丢到了地上。”“看着地上的报纸，我感到很是好奇，就捡起了那张报纸看了，那份报纸真的很好。就是那次，我才知道有这么一份报纸叫做《螺河文苑》，那个校长太不像话了，根本就不看《螺河文苑》，我认为《河城校刊》会有更多人关注”。他天真地说着。

听他这么一说，我心里很不是滋味，没有想到我花了那么多时间去修改、收集、编辑的《螺河文苑》在那个校长手里居然是那样的下场。

难怪那些小学的稿件会迟迟没有交上来，原来是这么回事！

记得一个朋友说过，也许一个孩子的一次作品发表，可能会给孩子一生的回忆，甚至会影响到他的一辈子。现在有平台可以给学生一个展现自我的一个机会了，有人却不当回事。

收稿件仅仅是件麻烦的事吗？

玉环是好样的。通过这事，我希望有一个可以给孩子更多发表文章的平台，渴望着有更多像玉环这样的文学爱好者关注、支持陆河文学事业的繁荣与发展。

[高二优秀作文渴望

阳光穿透云层，洒在大地上，照在我那大汗淋漓的身上，被颗颗汗珠反射出绚烂的光彩。

从一开始，我与排球就是一对冤家，在别人的手中，它是那么乖巧听话。可是在我手上，如同一个顽皮的孩童，不听指挥。每一次排球考试，我都与及格失之交臂。看着这个在眼前晃来晃去的排球，我发现，我是如此渴望成功。

光阴荏苒，转眼间到了寒假，我就与排球较上了劲。一次，两次……在第N次过后，依然是失败。在一旁的妈妈都看不下去了，手把手地教起了我。教了一会儿，她一边说一边无奈地摇摇头：“你怎么这么笨呐？一颗排球都垫不好！”忠言逆耳利于行。再看看排球，回想每次训练时挥汗如雨的情景，以及对成功的渴望，我日复一日，一次又一次地努力练习着。

开学的日子如期而至，又要考排球了。我内心十分忐忑不安，竟有些不知所措，差一点连排球都不会垫了。一、二、三……我在心中默念着。二十、二十一……一不小心，排球从手中滑落。只差一下就及格了！我十分懊恼。两个月来的努力都白费了。瞬间觉得天旋地转，空气变得令人窒息，整个世界都崩塌了。突然，老师说：“还没有下课，刚才没过的同学可以补考。”这一句话使我再次充满了希望。

第二次测试来了，我调整了自己的心态，再次拿起排球，深吸一口气。“一、二、三……”我再一次看见了胜利的曙光。这一次，我变得更加谨慎，小心翼翼地垫着排球，额头上已布满了汗水。一阵微风吹过，四周的树叶沙沙作响。我屏蔽了四周的喧闹，努力地垫着排球，一下又一下。心中对成功的渴望使我坚持了下去。我忘却了四肢的酸痛，奋力地坚持每一个动作，力求使细节更加完美。二十二！我终于及格了！我在心中狂喜着。一阵欣喜之后，我平复了心情，继续垫下去。49、50！我将手中的排球扔了出去，整个人瘫坐在地上，心中充满了成功的喜悦！

几声清脆的鸟鸣在耳畔响起，天空是那么澄澈，清风拂面，我享受着成功的喜悦！我发现，我是如此的渴望成功！

每天，都生活在空气清新，鸟语花香的地方，春天，听着小鸟悦耳动听的歌声；夏天，听着隐隐传来的蝉鸣声；秋天，在五谷丰收的田野里自由奔跑；冬天，在雪地里打着雪仗堆着雪人。这种生活多么令人向往呀！

绿色生活，我觉得应该是高科技生活，环保，绿色化的生活。我觉得，中国现在慢慢开始绿色生活了。像桂林，一直都是绿色生活的榜样，去了桂林后，名副其实的“桂林山水甲天下”呀！我问了导游：“为什么桂林山水风景这么好呀？”导游回答道：“因为我们桂林很注重环境，楼房不能超过独秀峰大约60米的高度，地基不能打太深，否则会破坏漓江的水。而且，桂林很少开车，一般都是公交车、自行车，还有，不能乱扔垃圾，不能破坏植物！”听了这些，我终于知道了，桂林这山清水秀洞奇石美的景色固然是天生的，但也和后天的保护有很大的关系。

现在，杭州也开始绿色生活了，也开始过这种令人渴望向往的绿色生活了，既然大家都爱这个绿色生活，那就不要乱扔垃圾什么的破坏环境了，据有效资料，每天过绿色生活可以使人的寿命增长几年，但具体怎长多少，还要看自身身体条件哦！为了我们的身体健康，一起保护环境吧！

用保护环境，换来我们的绿色生活吧。

大多数人都是自由的，当然也有一些人是不自由的，比如我。

我刚上小学的时候，成绩一直都很优秀，老师也经常夸奖我，我在班上的朋友也很多。

但这一切在我上五年级的时候就画上了句号。有一次考试，我考得特别差，班主任给妈妈打电话，说我的成绩像坐过山车似的一直下滑，妈妈生气地说：“不把成绩提上去，就别想玩手机。”

就这样，我繁重的学习之路开始了。每天千斤重的作业，把我压得喘不过来气，老师还说：“只要把我抓紧，成绩一定能上来。”于是妈妈就对我看得更紧了，规定我不准出去玩。

我在学校的时候，经常听同学们说：他们放假的时候可以去合肥玩，也可以去其他地方玩。我心里很是羡慕和妒忌。我回家对妈妈说：“妈妈，放假了，能不能带我出去玩？”妈妈板着脸说：“玩什么玩，还不快写作业去！”我每天都受着这样的折磨。在学校还要受到老师的批评，在家里要受到妈妈的唠叨。但是妈妈永远只有一句话：“只要学习好，保证让你玩。”我的学习之路什么时候是个尽头啊？

自由就是一个人最大的追求，自由的生命才是快乐的，我想把我的灵魂从牢笼里给拯救出来。妈妈，再让我玩一次吧！

渴望自由，渴望飞翔，渴望一切。人类和鸟儿都渴望这些，但是谁又会想到，悲剧还在重演，有些鸟儿也许永远回不到自由的天空了！

这一天，我和妈妈早上去公园跑步，跑着跑着，忽然，我的眼球被一个老爷爷吸引了，这位老爷爷身着晨练服，两只手各提着一个鸟笼，鸟笼里面的小鸟一声又一声地对着天空长鸣，好像在说：“我要回家，放了我吧！”老爷爷随手将两只鸟笼放在树上，就去晨练了。

我跑近看了看那只鸟儿，它对人类真是敏锐。看到我过来，害怕地往后退了两步，还是继续对着天空长鸣，这只鸟儿似乎对食物和水一律都不感兴趣，眼睛直勾勾地望着蓝天白云，眼神里充满了忧郁之感，那眼神我永远也不会忘记。那是对故乡的思念；对家园、自由的渴望；对朋友、家人的怀念……一声又一声的长鸣在我的耳边徘徊，怎么也停不了。

这不禁让我想起了在天空中自由飞翔的鸟儿，它们是多么的自由，多么的快乐，多么的……而在笼子里的鸟儿是多么的楚楚可怜，忧郁的眼神，可怜的长鸣，对自由的渴望……它们都是鸟儿，但却有着天壤之别！

鸟儿的家园是天空，人类的家园是陆地，我们也要和平以待，和鸟儿成为朋友，不要让它们再忧郁再伤心，再……

假如时光可以倒流，我一定会大步跑到他——我小学时的同学的面前，真诚地对他说：“对不起。”

那是上六年级时候的事情了。当时中心校为了方便管理，提高教学质量，把我们镇上所有的六年级学生都送到寄宿制学校，于是我也第一次离开了家。我带着行李，好不容易找到通知书上所写的六四班的寝室，我走进去，把东西放在靠门边的一张床上。我一屁股坐在床板上，喘了几口粗气，望了望周围，感觉偌大的寝室空荡荡的，不禁有些茫然。“嘿！同学，你来的好早。”突然一个人从上铺跳下来，吓了我一跳。我看了看他，高高的鼻梁，一双黑乎乎的大眼睛跳跃着热情的火苗，真的很阳光、俊郎，典型一美男。“同学，你咋不说话啊……”内向的我面对他的热情，也腼腆地和他谈论起来。他成为我来到这个学校认识的第一个朋友，也是最好的朋友。

光阴荏苒，不知不觉时间已经过去大半年，我们也由最初的相遇，到相识到最后的相知。

有几天，我迷上了小说，整天抱着一本厚厚的《大主宰》，徘徊在现实与虚幻之间。他似乎对我的消极行为感到十分不满，走过来坐在我身边，劝我说：“别看了，快要期末考试了，考个好成绩，咱俩上同一所中学，以后还一起玩。”我仍然埋头“圣贤书”。他见我不为所动接着看，劈手夺过我的爱书，“还看啊！上次你数学不及格，你妈打你的事忘了吗？”他这一吼，班里人都听到了，哄笑了起来。我恼羞成怒，用力把他推倒，抢过我的爱书，指着他说道：“我的事，不要你管！以后不做朋友了。”然后不顾他脸上的难看、心里的难过，转身离开教室。从那以后，他就再也没有跟我说过话，一直到小学毕业。上初中后，他跟随他的爸爸妈妈去了外地上学，从此杳无音信。

现在想想，那时的我是多么不通情达理、多么的不懂事啊！只希望时光可以倒流，让我有机会对他说句对不起！

今天，太阳高照，微风拂面，整个校园都洋溢着温暖的气息，操场上的冰雪逐渐融化，在阳光下熠熠闪光。同学们热情洋溢的欢笑着，在操场上尽情的玩耍。对于之前大雪纷飞时，一个个瑟瑟发抖的样子，真的是相差太多。

昨天，西北风呼呼的吹着，每个人很不得把自己包裹成粽子一般曲低于透彻骨髓的寒冷。今天，微风拂面，太阳高照，即便是骑车，也不会过于寒冷。但是冬天毕竟是冬天，你可以没有围巾口罩的保护，但不能没有厚厚棉衣的加持。身为怕冷的人，冬天一般手脚冰凉，基本捂不热，即便穿的再厚，也改变不了冷的结果。此时，看着学生身穿学校统一定制的冲锋衣，觉得校长大人的做法真是太明智了，我自己都想去买件冲锋衣御寒保暖。真希望温暖的太阳多出现几天，暖和的春天早一些到来。

现在冬天真的来了，那春天还会远么…

我渴望飞翔，自由地在天空中飞翔，与小鸟们在云中捉迷藏，和太阳公公点头微笑，望着下面的高楼大厦，要是我真的有一对翅膀该有多好呀!

丁冬……，门铃响了，正在熟睡的我被惊醒，我打开门，只见门前有一只穿着整齐的小燕子，小燕子友好地对我说：“我是鸟使者，特地邀请了所有飞翔爱好者参加一年一度的派对。 我爽快地点了点头，突然背后长出了一对七彩翅膀，随着鸟使者飞向了遥远的云乐园。

到了云乐园，我看见了有无数的孩子在那儿尽情地玩耍，器材也比我家附近的器材更精美，更鲜明。奇怪的是，这里所有一切的物体都好似跟这里的孩子一样，全都在空中漂浮。

时近中午，，我随着儿童的涌流，走进了云霄大殿，在哪儿有许多好吃的，有的在我们那里还没有呢!我大口大口地吃着。

突然有一个用彩带装饰起来的柜子，它的外表吸引了我的注意，它是一个玩具柜，我看中了一双莹光闪烁的翅膀，我戴上了它，真美!当我在天空中飞翔时，忽然身子在往下跌，我重重地摔了下去，才发现，这是个梦，一个有趣的梦!

我想：长大以后，一定要发明各式各样的翅膀!

每人都有自己的渴望，我有，大家都有。但是你们有没有想过，小水滴也有自己的渴望。

水滴的渴望也是有许多的，它每次从天上落下，多么不想落到地上或砸在同伴的身上，打伤了同伴。它多么渴望小心、平安。

水滴落在了地上，享受着阳光的沐浴，没有人来打扰它睡美容觉，它会觉得很舒服。可是阳光照着它，它的身体在一点点地消失，一点点地改变，它多么怕自己消失不见在这地球上。它多么渴望生命能久一点。

水滴消失了，一点一点地慢慢飞上天空，又变回了云朵，白白的，好看极了。可是因为水气太多，都形成了云朵。天上的座位又不够，所以它们又要开始抢座位，你挤我推，你追我跑，你跑我跳。一直挤来挤去，都大哭了一场。水滴虽然没有哭，但是它害怕，它害怕它下一次落下去，又会有伤害的。它多么渴望永远呆在天上，看日出，与朋友玩游戏。

可终究水滴还是落下去了，可这次它落在了地上，是土地上。它迅速地钻进土地里，帮助了大树，小草和绿叶。最后大树结出了又大又甜的果子，这都是小水滴的功劳。它多么渴望被人夸奖。

小水滴还有许多渴望，它渴望长大；渴望帮助别人……

像小鸟一样在天上飞；像野马一样在地上跑；像蓝鲸一样在水里游。无忧无虑，自由自在，实在令人羡慕。

在一个方方正正的盒子里，明亮耀眼的蓝灯照着，里面的水清澈而明亮，没有了大自然弱肉强食的规则，是上鞋不用锥子——真（针）好，但是令人意想不到的是，这群鱼活的很悲痛，它们渴望自由，渴望投入大自然的怀抱。

就在那里，狭窄而细小，一群鱼容在里面，真难受！水中是咸的，鱼虽然不会流泪，但是它们的心流泪了，我感受到了。它们的眼中的流露出恐惧与悲伤，两侧的鱼翅不安的扇动着，鱼嘴上下张合，仿佛在诉说着自己的苦衷，用自己脆弱的头骨一次又一次的碰撞着玻璃缸，想要冲破这透明囚禁，我怜悯它们，但是无济于事。它们已经是动物界中幸运的几类，因为颜色鲜艳，可观不可食，成为人们喜闻乐见的鱼类，被人们当作观赏物，这在人类中是一种侮辱，但是如果换位思考，在鱼中也是侮辱，人有人格，鱼也有鱼格。如果我们的父母长期将我们困在家里，你便会感到不耐烦，甚至气愤，想冲破他们的庇护，自己去玩，去干自己喜欢的事。它们和我们一样，都渴望自由，而这种自由无疑是值得肯定的。

谁都想自由，可是自然界不公平，不公平！它们几百年后都不可能咸鱼翻身，哎，脆弱的动物，动物的脆弱！

[渴望自由小学生作文

美好的以前

我，是一只喜鹊，我的羽毛光滑又美丽。我很喜欢我生活的这片树林。瞧！春天到了。大树们抽出了新枝，长出了嫩叶；花儿们竞相开放，谁也不肯让谁；清澈的小溪“叮叮咚咚”地流向远方，多美啊！每次看到这番景象我就非常自豪。我的生活也非常有趣：白天，我和伙伴们一起飞、一起嬉戏，累了就在大树上休息，渴了就在小溪边喝水。晚上，我们便边听喜鹊爷爷讲故事，边看着美丽的夜空。

喜鹊爷爷的预兆

有一天，我们像以往一样在喜鹊爷爷家里听故事。“喜鹊爷爷！喜鹊爷爷！今天有什么故事呀？”我瞪着大眼睛迫不及待地问着。喜鹊爷爷没有回答我，他望着外面的夜空，夜空下似乎多了许多不速之客在活动，他叹了一口气，摇摇头说：“不久，森林将有一场大灾难。”“啊？”大家都惊讶地看着喜鹊爷爷说：“那我们怎么办？”“听天由命吧！今天就不讲故事了吧。”“好吧。”大家都扫兴地走了。我没有走，留了下来，对喜鹊爷爷说：“那可不可以避免呢？”“孩子，这场灾难无法避免。当灾难来临时，你要一直往南飞，记住，千万不要回来。”“好。”我扑棱着翅膀飞走了。喜鹊爷爷说的都是真的吗？我半信半疑的想着。

灾难来临了

“救命啊！救命……”我被一阵凄惨的呼救声惊醒了。我揉了揉眼睛，发生什么事了？我走向洞口，顿时被吓呆了，有很多人类拿着一个个铁笼子，抓住我的同伴们往里塞，同伴们大声呼救，拼命挣扎，鲜血染红了大地。我被吓呆了！“孩子。”已被捉进笼子的喜鹊爷爷对我说：“记住我说的话，快……走！”“不要！我要救你们出来！”我一下子惊醒过来，飞到喜鹊爷爷的身边，忍着泪水使劲地啄着笼子，一边的人类已经发现了我并伸出双手想捉住我。“快……走！要一……直往……南……飞……”喜鹊爷爷说完话后便被抓走了。“不——！”我拼命地嘶吼着，泪水已经像泉水般涌了出来，我知道我救不了同伴们。我只能拼命地往前飞，田野那边就是南方！我好像抓住了一根救命稻草，往田野那边飞了过去。我往下一看！这还是我认识的家园吗？森林的树木大部分已砍光；溪水是黑色的，大大小小的垃圾飘在溪面上；许多工厂建立在森林边，废气布满了蓝天……

哪里有一片蓝天？

我迷迷糊糊地飞着，我好累，想找一棵树休息，但树都被砍光了，哪里还有栖息所？我好渴，想找一条溪喝水，但小溪都被污染了，哪里才有一片干净的水源？我，好寂寞，在这片天空上，只有我一个人在独自地飞着，昔日同伴们与我玩耍的点点滴滴又浮现在我的眼前，我想回去找同安们，你们在哪儿？你们还好吗？

远处的蓝天

我不知疲倦地飞着，终于，一片碧绿的田野扑入眼帘。田野不远处一片茂密的森林出现在我的视线中，这里，百花盛开，这里，百鸟争鸣，这里，终于有了碧水蓝天……这次，我流下的，是欣喜的眼泪。可是，谁又来告诉我，这里的鸟语花香，这里的碧水蓝天会不会再次消失呢？

对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以生存的空气。――苏霍姆林斯基

不敢设想世界没有了信任会怎样，因为我经历过被人不信任的滋味，也就是这种滋味让我肯定了信任的重要性，使我更加渴望得到信任。

簇新的球鞋还没有开封，可我早已料到它不是我喜欢的款式，果不其然，这是一双红得有点媚俗，款式又不流行的球鞋，“妈妈，你买给我的鞋怎么这么老土，上周我同学刚把一双差不多像这款的换掉，你能帮我拿去换吗？”“你们这些孩子可真难伺候，叫我买的时候就甜言蜜语，不好看了就都怨我！算了，我今晚去给你换一双！”怕妈妈忘记，我把球鞋放到了门旁边，这球鞋可是我明天体育课上必须穿的。

整夜我都难眠，心里惦记着那双球鞋。早上起来后边迫不及待地跑到门边看，还是那双鞋，妈妈居然忘了帮我拿去换，时间赶不及了，我只好穿上那双球鞋，扔下一句有点“大逆不道”的话给妈妈，急匆匆地上学了。

体育课的时候，老师让我们在操场上练跳绳，雨后的操场湿漉漉的，穿上新鞋的我格外小心，好不容易才让我的鞋子免受遇难，“集合！”体育老师一句声令，我风一般速度走到集合处，就在踩过草坪的时候，由于草坪里泥土还是湿滑的，鞋从红泥上滑过，我摔得特别狼狈，校服脏兮兮，鞋子却是“头啃泥”，侧面有小片面积的磨损。

回到家里洗了个热水澡，这才舒服了些。好不容易静下心学习，妈妈提了那双“受伤”的球鞋进来，生气地对我大骂：“你怎么这么任性，旧的不去新的不来对吧！不喜欢就不喜欢，干嘛要弄脏弄坏它，别以为这样我就会帮你买双新的。”“妈妈，这只是意外，你要相信我，我怎么可能好好的一双鞋就弄坏呢？”“你心里想些什么，我还能不知道，你最好把它处理干净，要不要穿随你便！”妈妈丢下这句话就走了。

妈妈的话是对我充满不信任令我伤心，那样的眼光更是使我不寒而栗。

问夜阑静处谁共鸣？

我所渴望的正是那对信任的眼光！

一路上的情调简直就是苦味瓶，让人闻不出任何一点新鲜感。我们尽情地谈笑风生，无论黑夜与白昼，黎明与傍晚。我说，你觉得今天怎么样？倩苦皱着眉头，总之很忙吗。忙？我脱口而出。她又板着一张苦瓜脸埋怨地说，老师，让我们写作文，并不是一篇而已。一、二、三……嗯，要五篇。一篇是周记；一篇是写春游的；一篇是写“三八”妇女节的事……后面的话我记得不太清楚，我只记得那时她的心情很坏。这都怪我，干嘛提出这种总是晚不断地指责自己。我又提出一个问题你想好作文内容了吗？她摇摇头。我说，这个作文题可真让人难找，为什么不能出点容易的呢？她与我也有同感。

经走了一大半了，可距离目的地仍有一段较长的路程。我的双腿渐渐酸痛，当时，连把腿抬起来的力气差点就没了。我开始认为，远足是对我们的一种残酷的体罚，是一种慢性折磨。我受不了，倩也受不了。原先认为聊天是一种解脱的最好办法，但现在想来，它像是一个催长剂，更使无聊与乏力在身体的每个部位深、漫延。面对它们，我只有无奈。

不知不觉，我又联想到了有人问我的问题——你希望，你渴望些什么？我开始有些头绪但又不知从何回答。我希望自己是一种花吗？让雨露浇灌，让人们赞扬？不我觉得这太懦弱了。我希望自己是一棵树？为万物遮风避雨？不，我觉得这太伟大了。我希望自己是棵小草？让自己在路边，默默地伫立着？不我觉得这太渺小了。千千万万个“不”字，告别了我千千万万个梦想。也就在这过程，我们到达了目的地。顿时，我心底里蓦地涌出一种胜利的喜悦。就连我也不清楚这意味着什么。

不久，我们打道回府。我坐在公车上，透着玻璃，看着窗外的景物。多美啊！我刚才苦闷的心情得到了缓解。突然之间，我脑中迸发出一个念头——自由！只有自由，我才能不再苦闷；只有自由，我才能心情舒坦；只有自由，我才能愉快。原来，我渴望希望的东西是它——自由。

我开始发现，自由是生活中使人精神振奋的灵丹妙药，也是一种自我熏陶的方式。有了它，我不再顾虑什么，必竟这是一种快乐的拥有！

城西中心校五年级高雪松

我渴望得到一本好书，这本书就是——《钢铁是怎样炼成的》。

我非常喜欢这本书，每次我上学的时候，看见同学们都有这本书，而我却没有，都非常羡慕和失落。有一次我睡觉的时候，梦到我拥有这本书了。我就一遍又一遍地看，精彩的故事情节深深地吸引了我，怎么也看不够。我坐在床上看这本书，真是一种享受啊！等我醒了，才发现这是一场梦。我坐在床上发呆，我多么渴望那本书呀！

第二天，我想这本书想得失魂落魄。可是我也不敢问妈妈要钱买这本书。因为妈妈每天在外面卖东西，风吹日晒的，一天也挣不了几个钱。如果问妈妈要钱买这本书，我不就等于花了妈妈的血汗钱了吗？而且我怕妈妈生气，因为妈妈认为那是一本对学习毫无帮助的书。

终于有一天，我鼓起勇气去外面找妈妈。我看见妈妈正在生意摊前坐着，我就跑到妈妈跟前。妈妈看见我来了，就问我：“孩子，你怎么来了，找我有什么事吗？”当时我真是又担心又害怕。我就忐忑不安地说出我的想法。可是妈妈并不理解，妈妈说：“你这孩子，你花了那么多钱就买一本对学习毫无帮助的书，妈妈在外面挣钱多不容易，你知道吗？而你就会乱花钱，你赶紧回家写作业去。”

听了妈妈这句话，我伤心极了，转身就往家跑。从此再也不敢提买书的事了。

曾经，我有个两位很知心的朋友。他们都很善良，很纯真。但因为种种原因，现在却成了普通朋友了。也正因为如此，看到考试作文题时，我第一个就想到了——我渴望有一个知心朋友。”有知心朋友的人个块宝，没有知心朋友的人是根草”我心中回荡着这样的声音，想起了那件事：

那天，我哭了，哭的很伤心，很伤心。看看周围，都是同学朋友，却没有一个知心朋友，我哭的更伤心了。虽然，那只是轻轻的三下，却让我哭的很伤心。那不只是痛的泪水，更是没有朋友的泪水。那时的我多么期盼能有像以前的两个知心朋友一样的人在我的耳边告诉我：“杨光！别哭！风雨过后就会有彩虹！”但那只是空想而已。人群渐渐的散去，泪水几乎都打湿了我的本子。我还是想哭。

最近每当下课时，看着别人与自己的知心朋友在一起嬉戏的情形，我心里的苦又有谁可知晓呢？我只能静静的装出一副什么事情也没有的样子与同学在一起玩玩而已。

曾经，我与知心朋友发生了矛盾，那时，我为友情而流泪；今天，我没有了知心朋友，我为失去了知心朋友而流泪。今天的。泪，比以前的泪要伤感的多，痛苦的多。

现在，我非常渴望有个知心朋友。渴望那个在困难时，在我失意时，能鼓励我激励我去战胜困难的知心朋友。

我渴望一个知心朋友，你听到了我的心声了吗？你能当我的知心朋友吗？快来与我交往吧！或许，我的知心朋友就是你哟！

世界上谁没有追求？谁没有向往？我想，人人心中都充满着渴望：也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一台电脑、一部手机、一个足球……

倘若你要问我的渴望得到什么？我会毫不犹豫地告诉你：我渴望得到一本好书！比如：《三国演义》、《西游记》等我自己喜欢的书。记得高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”读书确实可以得到很多知识。我对书的渴望永远是无穷尽的，读完了这一本，又渴望得到下一本，书中的知识不论在哪都可以用上。

记得有一次，为了叫母亲买《三国演义》，我还使用了苦肉计。那天在学校，一直在听同学们在说《三国演义》中的人物，如：赵子龙孤身救阿斗；关云长过五关、斩六将；青梅煮酒论英雄等等。我想：难道真的有这么好看吗？回去我也买本来看看。回到家之后，我对母亲说了一句：“妈，你看今天下午能不能买一本《三国演义》回来？”“不行，你房间里都有这么多书了，而且还没看完，等你看完再来跟我说。”“为什么，我听他们说《三国演义》都很好看，而且还是名著。”母亲绝情地说：“不行就是不行！”我生气地回到房间说道：“你不买给我，我就不吃饭了！我抗议！我绝食！”我关上房门，并在里面把门栓死，任凭母亲在门外“苦口婆心”的劝说。听烦了，我干脆钻进被窝，蒙起头来不再理会母亲。过了十几分钟，又听见母亲敲门：“申儿，把门开开，出来吃饭了。”我说：“不给我买《三国演义》，就是没门！”“吃完饭，什么都好说。”“你答不答应给我买《三国演义》？”“妈拗不过你，妈答应你，下午就给你买《三国演义》，行不？”我追问道：“当真？”妈说“当真！”我这才开了门，跟着母亲上了餐桌。

下午放学回到家之后，我看见书桌上有一个袋子，我惊讶的发现里面是《三国演义》，我赶忙跑过去跟母亲说谢谢。我在心里面想，苦肉计真是没白用啊！如果自己没有死缠烂打的话，《三国演义》就离我远去了啊！

看到崭新的《三国演义》，我迫不及待的捧书而读，很快我就淹没在书里精彩的情节之中……古人云“书中自有黄金屋，书中自有书中自有万钟粟，书中自有颜如玉。”现在读书当然不是为了“黄金屋”和“万钟粟”，更不是为了“颜如玉”。读书可以开拓我们的视野、增长我们的学识，使我学到了很多课堂上学不到的东西……

我得到了《三国演义》，当我读完它的时候，我又渴望得到下一本书。

壶镇羊上，这个因滑翔伞出名的地方，想必大家并不陌生。是的，羊上是我的老家，听爸爸讲，那里经常会有很多来自全国各地的滑翔伞飞行运动爱好者在这里翱翔，心中一直非常向往。春节期间，趁回家看望爷爷奶奶的时间，一定要让爸爸带我去好好参观一下。

贴完春联，我们一家四口便沿着土石铺的盘山公路，坐着“摇摆车”颠簸着上了山，到了山顶的滑翔伞基地，下了车，我们一路小跑，奔向那滑翔伞的圣地……

羊上滑翔伞基地起飞地海拔高度500米，相对高度360米，是浙江省境内首批被发现的适合滑翔伞飞行运动的场地之一。可惜，当我奔向它时，却发现并没有滑翔伞运动，只有一片浅绿色的人工草皮和零星的一些与我们一样落空了的人。爸爸说，滑翔伞飞行运动对天气要求非常高，风不能太大，视线要好，今天的风太猛，不适合飞行。

虽说希望落了空，但站在山顶，却是眺望的绝佳地点，面前视野开阔，俯瞰四周，整个壶镇盆地尽收眼底。我赶紧拿出随身携带的望远镜，远处的房屋、村落、农田、道路等都仿佛近了，层层叠叠的梯田伏卧在半山腰，村庄、房舍、水库、丘陵、树林构成了一幅美丽的山水画。一阵风袭来，我深吸了一口清新的空气，失落感一吹而散！

将视线收回，回望基地，我仿佛能想象出人们带着滑翔伞翱翔在天际之间，犹如在空中飞翔的大雁，在空中领略着整个壶镇的大好风光，那种心情一定无与伦比。但滑翔伞飞行员总归是要降落在地面上的，那他们降落在哪里呢？沿着爸爸指引的方向，我用望远镜往山脚一瞥，便能看到一片平整的绿色草地，那儿肯定就是滑翔伞飞行员的降落点了。一个在山顶，一个在山脚，此刻，我仿佛看见一个个颜色各异的滑翔伞悠悠地从山顶滑翔到山脚，在两点之间滑出一道道美丽的弧线，天空属于那些勇敢的滑翔伞运动员。

天色渐晚，黄昏来临，该回家了。再见了，壶镇羊上滑翔伞基地！再见了，美丽的大壶镇——我的家乡！我会再来的，希望下次我能如愿滑翔在你的天空！

自由就是万里晴空翱翔的海鸥；自由就是蓝天飘动的朵朵白云；自由就是约束人们的一个圆圈；自由就是无忧无虑的小鸟；自由就是奴隶一生渴求的双眼。。。。。。每一个人都渴望自由，我也如此，但现实总不如你所愿，唉——

”在干嘛呢！你一天就知道玩，不想想学习，看看别人小红成绩多好（说明小红是我的同学加闺蜜，是我妈妈同事的女儿）你和她真是天壤之别，要是她是我的女儿就对了，唉——"大家快来看呀，我的“神痨”妈妈又在开始念了。你可能会这样给我说，你真是的你妈妈还是为了你好，你也不能这样说你妈呀。可是我也不想啊，无奈。

接下来是我为你讲述的我老妈的“神计划”！

每天早上五点钟让我起床而她却在床上睡大觉知道自然醒，起床后必须马上一切准备就绪，不然钢琴班就会玩，钢琴班好不容易完了，又要马上赶往拍戏基地，导演又在催，拍完戏已经是下午4点了，妈妈又不让我在拍摄基地吃饭，我又急急忙忙敢回家吃饭，粗略吃完饭，又要急忙赶去摄影班，摄影班完后已经是晚上六点钟，我晚上又有晚会要参加，又要赶去，晚会完后回到家已经晚上10点钟，到家后还要坐在电脑面前细想作文，每天至少要投稿一篇优美的作文。这就是我劳累而乏味的一天。唉——

“妈妈，我想自由，我渴望自由，我也想快快乐乐的成长，我已经很努力了，我知道你这是为我好，你也有‘望女成凤’的思想，妈妈你可以让我”回归大自然“吗？求求您了！

鸟儿在天空中自由地飞翔，很快乐；鱼儿在水中自由地嬉戏，很快乐；小树在土地里自由地成长，很快乐；花儿在花园里自由地绽放，很快乐；柳条在风中自由地飘摇，很快乐……它们的快乐来自于它们的自由，我——一个花季雨季的少女同样需要自由，需要快乐。

没有了童年时的好玩、活泼，现在是一堆堆如山的题海。过去的我，天真可爱，现在的我，忧虑焦躁。告别了无忧无虑的童年，我们进入了发愤学习的时期，小学的生活还能算是充实、快乐，而初中的生活却是紧张、忧虑，特别是进入初三，我的书包换成了大的双肩背包，一盒盒音乐磁带换成了一叠叠英语磁带，一本本课外小说变成了一叠叠练习题，台灯换成了明亮的电灯。我生活中的一切都变了，妈妈变得唠叨，爸爸变得严厉，老师变得严格。每天被枯燥无味的练习题搞得头昏脑胀，脾气也随着练习题的增加在增加。周末，甚至没有了自由，被关在像笼子一样的房间里，没有了自己自由发挥的时间，没有了行使自己权利的自由，我好像失去了很多，我讨厌这样的生活。

自由，对于我来说是沙漠里的一泓清泉；冬日里的一缕阳光；夏日里的一袭清风；秋日里的一片硕果；春天里的一阵细雨。自由，像一袭清风在我受伤时，安慰我受伤的心。自由，像一粒糖果在我内心痛苦时，滋润我苦涩的心。

我渴望自由，希望多一些自己的时间可以自由发挥，去创造属于我个人的世界，去做我自己想做的事。我所说的自由，并不是可以做任何事的权利，而是在乎个人的一点空间、时间。我希望我能获得自由，不像一只被捆绑在笼子里的鸟儿，失去自我。获得自由，我会飞得更高，更快乐。

我渴望有位好朋友，而且这个好朋友能够和我朝夕相处，千万不能够由于某件事而背信弃义。不要像我以前交友不慎那样，被她耍得团团转。

我希望这位好朋友能够理解我，善待我，尊重我。能够一年四季都在一起，永不分离。

春天到了，燕子从南方飞回来，柳树的嫩枝正在萌发，而有的都发出新芽了。大地上一片生机勃勃的景象是多么美丽啊！这时候，我就会主动邀请这位好朋友，来到草地上放风筝，在一起嬉戏，打闹。一天下来，我们已经筋疲力尽了！春天使我们有着充足的活力，所以我们还是尽情地玩耍着。等到太阳快要落山了，我们才要依依不舍地回到家里。

夏天，知了在外面叫个不停，太阳火辣辣地炙烤着大地，丝毫不留一点人情。这时候，我会跟我的好朋友说：“天气太热了，我们俩就别出去玩了，好吗？”好朋友爽快地答应了。我们就看起了电视，我们被电视里小丑的滑稽样逗得哈哈大笑。等到傍晚时分，我们就帮妈妈做家务去了。妈妈还直夸我们两个是她的得力助手呢！

秋天到了，有一些植物的叶片都变黄，落下来了。这时候，我会邀请好朋友，一起去秋游，感受大自然的气息。并一起去采集一些标本，做为秋游的纪念。我们还会一起去田野里，采一些果实，感受采摘果实的乐趣，并感受自己的劳动果实的滋味，毕竟“一分辛苦一分甜”嘛！

冬天来了，大地上的气候都渐渐变冷了。人们都穿上了毛衣和外套，我和好朋友也是这样，有的动物们也都要进行冬眠了。但是我们并不会被严寒轻易地吓倒，我们会每天早上起来做各种各样的运动，这样就不会感到寒冷了。

我渴望有一位这样的好朋友，这样我的生活将会感到快乐和充实！

[我渴望交个知心朋友作文8篇

每个人心中都有一份属于自己的美好的愿望，他们不断地努力，奋斗，希望有一天能美梦成真。我也有愿望，它并不伟大，但我真的好渴望能够得到——爸爸妈妈，你们能再给我一点爱吗?

自懂事起，我就知道自己在家中的地位永远都是那样的卑微，只因为自己是个女孩，而弟弟，却能享受到我所得不到的关怀，呵护。爸爸妈妈，不知你们是否还记得那一个夜晚。那个下着雨的夜晚，不仅淋湿了我的身体，更是淋湿了我的心。

那天是弟弟的3岁生日，本以为放了学就可以回家好好庆贺，可天公不作美，偏偏下起了漂泼大雨。放学了，身边的同学一个个都被家长接走了，终于，只剩下了我一个人，这时，我多么希望校门口能出现你们那熟悉的身影，可你们谁都没有来!天越来越暗，雨，似乎也没有停止的意图，没办法，我只能顶着书包冲进雨帘……

家中灯火通明，亲朋好友正高兴围着那刚满3周岁的弟弟。一声声地祝福着，“瞧这粉嫩的面肤，真是个俊小子!”“对!对!嘿，看这圆溜溜的眼睛，以后啊!肯定是个大学生!”“哈哈……”屋内的笑声此起彼伏，谁都没有注意到门外淋成了落汤鸡的我，泪水混合在雨水中，顺着我的脸颊流下。啊!那熟悉的门槛，那熟悉的屋檐，在今天，却变得如此陌生!我逃开了，像一只流浪狗在雨中奔跑，不知何时停下，不知道家在哪里。爸爸妈妈，你们知道吗?此时，我不但身体冷，我的心，更是被雨水冲得冷得发抖!

爸爸妈妈，我不奢求你们能给我多好的物质生活，我只渴望，在我取得成绩时，你们能给予我赞赏和鼓励，在我遇到挫折时，你们能送上一句鼓励的话，一句“别灰心。”渴望你们那温柔的目光，渴望你们那亲切的话语，哪怕一次，我也能够体会得到你们对我的爱!

“给我一点爱，好吗，爸爸妈妈?”这就是我的愿望，它很平凡，可我，真得渴望得到。