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一首歌的力量作文(汇总20篇)

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什么给我力量作文600字

全文共 671 字

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深秋的夜晚一如既往的清凉,昏黄的路灯下,一片片红枫在肆意飞舞,身边偶尔有自行车悄悄驶过,无声的像一阵风。忽而一阵清香飘来,一抹黄在我眼前一闪而过,那是桂花……

一次又一次的考场失利,令我没了办法,头晕目眩,只要一看见那鲜红的×,就好像一张大网向我扑来。这座大山实在压得我喘不过气,于是妈妈便建议我——回老家放松放松。

一路曲折蜿蜒,我打开窗户,望着山上的一片绿色,心里确实轻松了不少,但又忍不住想:回一趟老家能有多大作用呢?

就这么沉默着思索了不久,老房子便呈现在眼前。下了车,一看,那是满心的惊异啊!只见每家每户的门口都种了两棵桂花树,就这么挺拔向上,长得异常茂盛,真是可爱极了!正当风起,从树下走过,满街道扑鼻而来的香!被吹落的桂花,有的混着新翻的泥土,有的铺在路上,有的干脆随着秋风轻盈而舞,一眼望去犹如一地星光,煞是迷人!

我顿时被这小家伙撩起了兴致,快步走到自家的庭院,饶有趣味地赏着树上那一簇簇开得正欢的桂花。嫩黄色的花瓣,虽只有四瓣,香气却格外的芳香宜人。我凑上去嗅了嗅,瞬间觉得神清气爽。

奶奶告诉我,这花不仅香气让人喜爱,其作用更是不小。它的花瓣不仅可以摘来泡茶、制糕点糖果,亦或酿酒,还可以入药。这令我既惊讶又羞愧,想想桂花这么小的玩意儿都有如此强大的能量,而我又有何理由选择退却和自我怀疑呢?联想至此,我不禁脸红了起来,内心也随之豁然了。我暗暗地对自己说道:每一个个体的存在,都有不可预估的能量,相信自己也一定能行的!

桂花,你娇小却又强大,普通却又非凡,谢谢你,给了我自强不息、敢于面对困难的力量,你的香气将永存我心,不再褪去……

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篇1:本书的力量征文

全文共 596 字

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我小时候,特别不爱读书。看到爸爸妈妈坐在沙发上津津有味地捧着书看,我从来不屑一顾。幸运的是,上小学的一次活动,让我爱上了书。

记得那天老师说有一个全校交流活动,每班随机抽取一名学生参加,主题是到时候现场看一个简短的视频并交流感想。我们班正好抽中了我,我也真是个倒霉蛋啊,三十多个人,怎么偏偏抽中了我呢?

姥姥让我认真准备,强迫我读了一整本书。比赛那天的视频很易懂,讲的是一个人与一只老虎本来是敌人,但不幸在一只船上漂流,所以只得相依为命,成为朋友。在后台等待的时候,我的双腿不住地打颤。我使劲回想着刚刚看过的那段视频,尽可能地组织着自己的语言。

终于轮到我了,我挪动着小步蹭上台,大脑竟然一片空白。在尴尬得不知道说什么好时,我突然想起了那天我读过的那本书《双面猎犬》,它的中心思想恰好与本次主题相符。于是我开始滔滔不绝地说起来:“……这使我想到了我读过的一本书《双面猎犬》,它前面的一部分讲的是一只母豺本来是一条猎狗的猎物,母豺为了逃命,跳上了一棵树,猎狗也跟着跳了上去,不料那棵树开始漂移,渐渐远离陆地,所以母豺与猎狗只得相依为命。我想要说的是,敌人不会是永远的敌人,在关键时刻只有互相帮助,才能渡过难关。”这时,我看见台下的观众都吃惊地张大了嘴,我得了第一名!

从那天起,我开始明白了书对我的重要性。书能带给我勇气,带给我快乐。我变了,变得热爱读书,知识丰富了;我变了,变得积极向上,阳光开朗了。

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篇2:阳光的力量中学生话题

全文共 384 字

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阳光,真好。

喜欢阳光在午后照在水泥地上的样子,干干的,燥燥的,到处暖哄哄的,还透着一股调皮的劲儿。

在老家的时候,睡完午觉,朦朦胧胧,晕晕忽忽地在后院水泥地上走着,空气中弥漫着一股点心的香味。听着脚板在地上发出的摩擦声,那是阳光的感觉。

喜欢阳光,在操场上奔跑的身影,那白色的足球长袜,在阳光的照耀上闪闪发光,一动一下在操场上飞快地挪动着,一切都透出欣喜的感觉。

多少快乐的事是在阳光下进行的呢?又有多少烦心事是在阳光下化解的呢,掰着手指都算不过来!

曾念着阳光总在风雨后,这一个来月的乌云、阵雨。都快忘记了阳光的存在了。

每天在日光灯下学习,学习,再学习。好久未见太阳光了,感觉每天都是湿漉漉的,墙壁冒着汗珠,连人心都开始潮湿起来了。

今天下午,阳光终于来了!

趴在主席台上,让阳光照在白纸黑字上,亮亮的,和着故事情节,就像伴着音乐一样,在阳光下与书本共舞。

拥抱阳光的感觉,真好!

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篇3:我们的力量作文800字

全文共 819 字

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一个人的力量,并不强大,很薄弱,两个人的力量或许稍微强一些,而许多人的力量能引起人们的注意,可以帮助许多需要帮助的人……

有这样一个故事:一些扶贫的人们来到一个村庄里,他们碰见了一个老人。他们问老人他生活在哪里?老人指着后面的垃圾堆说那都是我的家,他们又问老人,亲人在哪里?老人揉揉眼睛,说没有亲人,然后扶贫的人们又问他平常吃什么,喝什么?老人回答说“就在垃圾堆里捡着吃,捡到什么吃什么。”然后他又拿着一个锅去垃圾堆旁的水洼里舀了一盆水,那盆水又脏又黑,老人说他平常就喝这个。扶贫的人听完赶紧从车里拿出了棉被,食用油,大米……故事后面有许多人的评价,有人这样说“我?哪怕我的力量很薄弱,我也想把它献出去,现在这位老人很需要帮助,我愿意尽我的绵薄之力去帮助他。”也有人说“请把这位老人的住址告诉我,我想去帮助他,尽我的力量。”还有人说“看到老人用锅去摇那盆脏水的时候,我的眼泪就流下来了,就是我们相隔千里,我也要给她帮助,让她感到温暖,她没有亲人,就把我们当成他的家人。”……

看到这里我不禁感慨,是啊,这个老人是多么的可怜呀,而和他一样的人又数不胜数,尽管我们的力量薄弱,难道我们不应该尽力去帮助他们吗?无家可归的人越来越多,但像我们这样丰衣足食的人却不愿伸出援手,你的心里难道不感到愧疚吗?有人会说“我的力量那么薄弱献出去谁会注意到?”的确,你一个人的力量是很薄弱,但如果人人都献出那薄弱的力量,那么,那份力量将不再薄弱,他将是最强大的,他就像是一个太阳,照亮了天,照亮了地,照亮了每一个黑暗的角落。

就像一根火柴一样,一根火柴不显眼,照亮不了多少地方,但如果有许许多多点燃的火柴棒,你的面前将不再黑暗,你照亮的那一束光,或许能帮助迷路的人,你带来的那一丝温暖,或许能让那些蜷缩在角落的乞丐感到温和。

你的力量可能并不强大,但你的力量却必不可少,每一个人都是,因为当我们的力量聚在一起的时候,必定让人震撼。

如果你看到这篇文章,就请献出你的力量。

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篇4:榜样的力量优秀作文小学生

全文共 520 字

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回想进入初中以来,有许多值得我学习的榜样。比如:我们班的班长,就是我学习的好榜样,他是个“学习狂”,这点从平时的学习中就可见一斑了。这个学期以来,我的座位被调整到班长——周正前面,从与周正的接触中,了解到他学习认真到怎样的地步。

他不仅是上课认真听讲,就连下课时也常常与同学探讨问题。尽管课间只有短短十分钟的休息时间,可这在我们看来,牺牲宝贵的休息时间来钻研学习上的问题,简直比登天还难。别说是十分钟,那怕是一秒钟也做不到。人们常说:“选一个好榜样,是成功的基础。”想必我们的班主任也是出于想让他为我们树立一个好榜样,从而选择了周正当班长。

一年来,不知不觉中,我已把他当作我学习的榜样,学习他对学习刻苦钻研的精神。不论遇到什么困难,从不临阵退缩,从不轻言放弃,做到永不言败!现在,有时遇上不懂的难题,我也会趁着下课的时间,在对问题还记忆犹新之时,与坐在我后排的周正、陈兆琪等同学进行探讨,以解决不懂的难题,从而掌握更多的知识,更上一层楼!

不过,作为新中国的少年,从小努力学习,奠定扎实的基础,将来为国家作出贡献是没错的。但是,我们也要全面发展,不仅仅是成绩好而已,还要追求体魄强壮,精神乐观向上。只有这样的人,才能获得成功。

周正,我的好榜样。

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篇5:团结力量大作文700字

全文共 726 字

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一只蚂蚁来搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻松松进洞里。这段话告诉我们,团结力量大。在我的身上,也经历了一件有关于团结的事。

那次,学校组织我们去操场上进行一场拔河比赛,并根据我们的实力将我们分成两组。参加的选手们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,更多的同学开始交头接耳,我跟站在我前后位置的同学也热烈地讨论起来,如何握绳,如何跨腿,如何在被对方力量牵制时奋力扳回……场面激烈非凡。

这时,老师吹响了哨子,比赛开始了!我们双方都使出吃奶的劲去拔,对手的“大力士”方宗耀,站在队伍的最后一个,把绳子缠在身上,一步一步地向后退,脸涨得通红,手上青筋暴出,要跟我们争个你死我活。我方明显有些吃不消,不住地被往前拖了又拖。忽然我方的一个人摔倒了,对方趁此机会猛地一拉,代表中点的红布超过了黄线,我方就此输掉了这一盘,我们全体人员都显得不服气。

中场休息之时,我们组商量了下对策,并分析了对方的实力。紧接着第二局又开始了,我方储备足够多的力量,又开始了一场没有硝烟的“战争”,与此同时,为了增加士气,我们整齐地喊起了口号“一二一,一二一……”,这一致的节奏使得我们在拉的过程中配合得更加好,个个脖子上都暴出青筋,双脚紧贴着地面,为了胜利就这样拼了吧!我们的手都被绳子磨红了,但我们仍在坚持,坚信团结就能胜利,我们的脚像鹰爪抓猎物一样牢牢贴着地面,全身的力量都聚集到了一处,这时,我感觉自己只有一个念头,全力往后倒,哪怕摔倒了也无所谓。最后伴随着一声吆喝声,我们组险胜对方。虽然大家都气喘吁吁,满头大汗,但喜悦早已盖过一切,因为团结让我们取得了最终的胜利。

一棵树不能成为森林,但一群树就不同了,那能成为一片茂密的森林,团结的力量是无穷尽的。

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篇6:阅读的力量作文400字

全文共 440 字

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人的力量是无穷之大的,一些科学家都说人的潜能无穷之大。那么我想阅读的力量应该也是无穷之大的。

从个人的层面来说,阅读的力量激发我们想去阅读的心情,提高我们对阅读与写作的喜爱。我就是比较喜欢阅读,我认为阅读是件神圣的事情,它可以隔着时空与另一个世界的人对话,它还可以与不同志趣的人谈天说地。我就喜欢读《红楼梦》,陪着黛玉一同葬花,哭诉人生痛苦,质问宝玉为何与宝钗结婚。我喜欢读《目送》,跟着龙应台一同领悟人生的真谛,与她一起游玩香港。我喜欢读《家》,看到巴金老师的家庭背景,为他感到心累。所以说,阅读是一件很快乐的事情,阅读的力量是不可忽视的,而且阅读的力量影响还是很大的。

在从个人层面引升到国家层面。我国有今天这般荣誉是多少国人的辛勤付出,国家的建设需要人才。人才都是由大家从小学习知识,去阅读成长的。所以说,阅读对国家培养人才极其关键,事关我们中国的未来发展。

阅读的力量激励着我们去阅读,去探索,去寻找。所以我们要多去阅读,不管是为了自己的未来还国家的未来,我们都应好好的去阅读。

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篇7:温暖的力量六年级满分

全文共 662 字

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你要记住那些陪伴你的人,他们组成你生命中一点一滴的温暖,这样的陪伴已是幸福。

温暖的陪伴在阳光里。枝柯驳筛日影碎,初夏的熏风在操场上漫开,包裹着如海洋般起伏的绿色树冠,阳光从枝叶的罅隙间漏了下来,碎成一地亮晶晶的光点,脸上因阳光和微风混织的暖意而有了微痒的感觉,我眯起眼睛,靠在她的身边,就像所有青春里的友情一般,我们彼此不说一句话,只有安静的陪伴。

她捧了一本书,如抑扬顿挫的诗中的句点般不时响起的翻页声,勾画出她安稳的模样,我闭上眼睛依偎着她,风轻抚过发丝,所有的感官仿佛一瞬间被放大,她安稳的呼吸声逐渐清晰起来,我忽然感受到这个世界的暖意,那种纯澈剔透的幸福充盈在心间。

我们始终无言,但我们在彼此身边,这样的陪伴,已是幸福。

温暖的陪伴在风雨中。天边泼墨无须归,天幕似一大块泼了墨的洁白生宣,骤雨忽来宛如急景流年凋牡丹,在天地间织起一道透明的帷幕,模模糊糊地笼住了我们所有人的影子。很多人都喜欢在雨中奔跑吧,而且是和全班同学一起,所有人都伴在身旁,没有喧嚣的嬉闹,只有安静的陪伴。

少年都会喜欢风掠过耳畔,雨打湿衣襟,疯了一般向前冲的畅快,但我们彼此心照不宣,慢下脚步,拉一把那个有些吃力的气喘吁吁的他或她,不必说什么,只是轻轻扬起嘴角,伸出手去,调整呼吸,然后大步地向前跑,跑操的队伍,永远整整齐齐。

我忽然感受到这个世界的暖意,那种纯澈剔透的幸福充盈在心间,这是我们的骄傲,我们一个都不少,这样的陪伴,已是幸福。

呐,我愿记住你们,那些陪伴我的人,你们的陪伴,已是穿越整个漫长青春的最美好最温暖的幸福。

愿青春不散,愿久伴不弃。

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篇8:自卑也是一种力量作文800字

全文共 754 字

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因为自信,在咿呀学语时,我靠着细嫩的双腿,迈出人生的第一步;因为自信,我毫不吝惜地在运动场上展现风采……有人说:感谢自信,它给予了我一双翅膀,让我在电闪雷鸣中去翱翔,在风雨中去搏击人生!

可我并不自信,一点也不。

因为幼时的自信,让现在的我反变自卑;因为从前的成功多于失败,才让我变得如此脆弱,竟承受不了挫败,而变得自卑。

回忆起童年时刻,我是个沐浴着阳光,被养育在温室里的一朵鲜花。我虽不矫揉做作,可这个没有险恶的温室却使我充满了自信,而这自信却成了一种负能量。

那时上课积极,下课活跃的我深受老师喜爱,我自然也是无所畏惧。

可是,自从我进了初中后,我的这份自信竟显得这样渺小,我的不愿谦让,做事积极,竟成了同学的眼中钉,肉中刺。

记得母亲曾与我谈过,她告诫我要收起这份傲气,走进中学,不一定会接受你这般自信。记住,只有你去适应环境,绝不可能让环境来适应你。

当时的我并没有记在心上,可现实却无法否认。

这几次的测试,却印证了母亲的话。第一次科学考,老师的确告诫我们要好好复习,可我因为自信没放在心上。

晚上,放学回家,默默地坐在书桌前,看着面前堆着的作业和科学习题,我仅草草地做了几题,便有了十足的“自信”。可到考试那天,当成绩单张贴出来的时候,自己的分数却让我目瞪口呆。我又不甘心地瞄了几眼其它同学的成绩,我这才蔫了下去。

那时的我好想感受到了自卑,它在我心中隐隐发痛。当同学们都为自己的成绩而欣喜不已时,我却只能黯然神伤。

打那以后,我变得并不自信,一点也不。

每天的上学途上,我对同学的眼神变得很敏感,他们的眼神都如锋芒般扎在我心上。我尝到了自卑的滋味,从压迫中我反而懂得了如何朝着我想抵达的方向努力,去拼搏。

从挫折中我明白,其实自卑也能带给我力量,这种力量,反而是成长路上赐予我的一双翅膀,让我更勇敢地去风雨中搏击人生!

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篇9:失败的力量中学生主题

全文共 790 字

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我相信,每个人都尝试过失败的滋味,不好受,甚至想哭。成功是那么地可望而不可及,但是失败却是那么容易触及到。因此走出失败,才能迎向灿烂的阳光,走入成功的殿堂。

“失败是成功之母。”

从我记事开始,这句话就是家人、老师常鼓励我们的话。是的,失败一次后会没有了自信,感觉到没有动力,觉得自己做不好事。但是如果换一个角度去想,这次我失败了,下次我绝不会再用这个方法去做,我就又多了一次成功的机会。要相信期望就在前方,要敢于应对在的过错,阳光总在风雨过后。

杂交水稻之父袁隆平,想让粮食产量的提高,但上个世纪50年代的经典理论认为:“水稻是自花授粉植物,没有杂种优势。”但袁隆平却始终向权威挑战,坚信水稻的杂种优势,走向了对杂交水稻的摸索之路。因为他有了这种不怕失败,不怕困难的精神,成功最终向他散发出了耀眼的光芒。

爱迪生一生中发明了很多东西,其中包括此刻家家户户离不开的`电灯。但是,在这光明的背后,是他失败了多少次才取得成功的,如果哪一次失败后他没有再继续试验,是否还会出现霓虹闪耀的迷人夜景呢?

越国被吴国打败后,勾践没有向失败低头,为了复国,为了让越国东山再起,他忍辱负重在吴国为奴,在自己的床边掉了一个苦胆,每一天晚上睡觉的时候便尝一口。经过自己的努力,最后他带领越国军队消灭了吴国,便成了战国时期的最后一位霸主。

“天生我材必有用,千金散尽还复来。”

有些事情不经历磨练是不会成功的,因为失败也会考验你,要让你“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”此外还要让自己充满相信,但不能盲目自信,要在自己潜力范围之内树立相信,这才是最明智的。遇到失败更就应迎难而上,以一种不怕输的精神去应对失败,以一种独立的姿态登上成功的舞台。

相信,走出失败,就打开了精美的画卷;相信,走出失败,就迎来了灿烂的阳光;相信,走出失败,就铺设了成功的桥梁。

也许,有了失败,才有了思考;有了动力,才有了不断砥砺不断飞跃的理由!

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篇10:团结就是力量作文550字

全文共 586 字

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军训拓展值多少钱,这是许多人想问的问题,而对于我来说,它却是一个无价之宝。

在我听老师说拓展的主要内容是玩游戏时,心里非常高兴,因为在经历了三天的军训后,感觉任何事情都是轻松地,首先我们确定了霸气的队名“蛟龙队”,又将班呼作为我们的队呼,最后将《你一定会成功》作为我们的队歌来展示我们必胜的决心。

两天拓展中印象最深的一个游戏项目叫做“鼓动人心”,大致的规则就是让同学们拉着一个大圆盘周边的绳子,然后在中间放上球使球能在上面弹起来,刚开始我们都认为很简单,但是到真正训练的时候却发现并不容易,我们一次最多能弹三下,而另外的团队中喊着十六、十七……,我的心里着急的都快要放弃了。到了团队间正式比赛的时候只能硬着头皮上了,在快要输的时候,队伍中有人喊了一句话“大家团结起来,稳住!”说完这话后我们的队伍就跟开了“外挂”似的一下连着弹了三十多个,其他班见势就慌了阵脚,不断地失误,最后我们的队伍披荆斩棘,取得了团队第一名的的优秀成绩。这让我明白了我们每一个人单独的力量很渺小,但只要融入到一个集体中,那么力量就会变得无穷的大,就会成功。

就这次拓展训练来说,让我收获很多,其中最重要的就是团结精神,就像教官说的一样,“一个人生病了,全家都要吃药。”这句话让我明白了我们是一个整体,一定要有团结意识,才会变得优秀,而集体的每一个人都将会跨进自己理想的高中大门,坚信一句话,团结就是力量!

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篇11:宪法的精神法治的力量观后感心得

全文共 3264 字

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家庭教育是孩子成长过程中的重要课题。家庭教育现代化更是一项长期的、更具现实意义的实验课题。做好家庭教育现代化工作,对我们的孩子、我们的教育事业和我们整个民族综合素质的提升,都有很长远的意义。作为兴隆幼儿园孩子的家长,我们很庆幸给孩子选择了一所好的幼儿园,这个“好”,最明显的体现就在于幼儿园对于家庭教育的重视。学校推出的一些新举措,举行的一些家庭教育讲座,成立的家长委员会等等,都有效地促进了家校之间的沟通,把孩子在校和在家的教育实现了无缝隙对接。学校能更全面掌握孩子的情况,家长能更好地配合学校搞好孩子的教育,这些都对孩子的成长大有益处。

现在的孩子基本都生活在物质优裕、信息媒介多样化、家长倍加呵护的环境中,是一个家庭的主旋律,五六个大人围着一个孩子转的情况层出不穷,这就为如何更好地教育现在的孩子提出了新的课题。作为孩子的父母,我们在育儿问题上也是摸索着前进,有成功的小喜悦,也有许多的困惑。但是我们一直坚持多学习,多总结。尊重孩子,关注孩子,和孩子共同成长,在提高孩子综合素质方面做出努力。现将几点在教育孩子中的心得体会列举一二,仅供学校领导参考。

一是培养孩子健全的人格,健康的性格,与孩子共同快乐成长。

我们女儿四岁了,她开朗活泼,乖巧听话。在她成长的过程中,我们充分尊重她,有些事情会和她商量,不允许做的事情会告诉她原因。不轻易给孩子许诺,但答应了孩子的事情就一定会做到,实在因为特殊原因做不到的,就提前给她道歉,并给她说明原因。我们还有意识地注意培养她的自信心,与人交往的能力,学习互助、合作和分享,引导她对弱者等有同情心。有些事情,当她做不到或是做不好时,她总会很烦躁和失落,这时候,我们就会用语言鼓励她,给她一些提示或帮助,和她一起完成一件事情,当她做完的时候,我们会对她说:“你真棒!”如果有些事情,的确不是她这个年龄能做到的,我们会对她说:“宝贝,你现在太小了,等你再长大一点,你肯定能做的很好。爸爸妈妈像你这么大的时候,还真不如你做的好呢。”这样,她的自信心就慢慢建立起来了。

独生子女一个重要特点就是缺少玩伴,我们就经常鼓励她主动去结识别的小朋友,把自己心爱的玩具和朋友们分享。引导她在和同伴们玩的时候,学会照顾别人。比如,有小朋友来家里做客时,就告诉女儿,“你现在是小主人了,小朋友们来咱们家玩,你要好好照顾他们,这样他们才喜欢和你交朋友。”如果她做的好,就及时表扬她,这样,下一次有小朋友来家时,女儿已经能做一个很好的小主人了。

在家庭教育中,还有个让我们头疼的问题是“隔代亲”。爷爷奶奶姥爷姥姥的那种无原则的疼爱在女儿一二岁性格养成的时期曾让我们很无奈。有些你给孩子立好的规矩在他们长辈那里往往就形同虚设了,但是为了家庭和谐,我们不会当着老人批评她,时间长了,孩子有老人在的时候和单独与父母在一起时,就有所差别。有老人在时,就任性一些,和父母一起时,就乖的多。这种情况让我们颇为头疼了一段时间,唯一的解决方法就是父母在老人不在场的时候多和孩子讲道理,上学后和老人不像以前一样时时在一起,情况也就好了许多。在和老人一起时,很重要的一点就是做父母的要尊重老人,孝敬老人。这点是孩子自己会去模仿和习惯养成的。女儿三岁时,吃东西就习惯先给爷爷奶奶,爸爸妈妈,然后自己才吃。我们相信这就是长期习惯养成的好效果。

孩子是家中被呵护的对象。往往为别人考虑的少。我们就在日常生活中刻意提醒她。让她帮忙做一些小事,比如,帮妈妈叠衣服之类的事情,她乐意去做,而我们会在她做完之后对她说:“谢谢你帮我的忙。我真高兴。幸亏你帮助我,要不我还得做很长时间,你真棒!”家人有些不太舒服时,我们会让她去问候,帮助拿药片等。养成她关心别人,帮助别人的好习惯。成果是去年她去看望一位生病的老人时,会主动帮助病人盖被子,并关切地问候。得到大家的称赞,我们相信这种称赞会更好地促进她关心别人的的良好习惯养成。

二是培养孩子良好的生活习惯,引导孩子遵守社会公德,与孩子共同健康成长。

孩子良好生活习惯的养成是孩子成长过程中一个很重要的方面。我们一直注重孩子良好生活习惯的培养。她自己能做的事情,就尽量让她自己做,然后对她的成绩给予充分的赞美。让孩子有一种成就感,她就愿意去做。比如,她玩完之后,让她把玩具收拾好。让她自己洗脸、刷牙,自己上厕所等等。看电视电脑时,给她规定好时间。“再看十分钟电脑,然后帮我把电脑关上,咱们好睡觉。我看茹茹能不能做到?”刚开始孩子肯定有一些不乐意。但是说过的事情,就一定严格执行,就算她有些情绪,我们也故意忽略,用别的事情转移她的注意力。几次之后,她就会在规定的时间到了时,自己关了电脑。

人是群体动物,孩子最终要走上社会。对于社会规范的理解和学习,也是行为习惯的一部分。我们就从小事儿影响她。让她帮助爸爸看着红绿灯,“监督”爸爸不闯红灯。她乐于这种工作。也能在这种工作中养成自己遵守交通规则的好习惯。让她知道要同情和帮助社会上的弱势群体,给她钱让她去放在乞讨者面前的碗中,告诉她,她帮助了他们。我们还和她订下约定,不在路上乱扔垃圾,大家互相监督,孩子在这种类似游戏的过程中,慢慢学习了遵守基本的社会公德。

三是培养孩子良好的学习习惯,发现并鼓励孩子的兴趣爱好,与孩子共同学习成长。

孩子在幼儿园这个成长阶段,我们注重的是培养她的学习兴趣,而不是特别关注她究竟学会了一些什么知识。知识以后会不断地学习,但养成良好的学习习惯却是一生受用的事情。

我们经常给她买她喜欢看的书。告诉她爱护书籍,和她一起读她喜欢读的幼儿画报等,和她一起做书里的游戏,睡前给她讲故事。她特别喜欢做一些提升智商的训练题,喜欢拼图游戏,我们就多给她买这方面的书,和她一起做,在她作对的时候不吝啬对她的表扬,让她觉得学习是一种游戏。

她上幼儿园之后,我们睡前的游戏改成给我们讲讲她幼儿园一天的事情。我们做出一副学习的样子,睡前孩子很放松,我们讲从起床到爸爸妈妈送她到幼儿园这一段的事情,然后说“给我们讲讲我们把你送到学校后,你们都做了哪些好玩的事情呵?爸爸妈妈可想知道了。我们都没上过那么好的幼儿园,你就给我们讲讲吧。”孩子会有种类似当老师的感觉,把一天的情况讲给我们听。既帮助孩子回忆了在学校一天所学的东西,也锻炼了她的语言表达能力。这是我们和孩子都喜欢的一个游戏。所以她很喜欢上幼儿园,生怕错过了什么好玩的事情没办法讲给我们听。在我们交流的过程中,有些事情我们还展开讨论,引导孩子正确对待一些和小朋友之间的相处问题等等。

兴趣是学好习的前提条件。我们从不强迫她去做她不愿去学的东西。但也善于发现她感兴趣的东西。她看动画片时常跟着动画片上学习英语单词。我们带她去听了一个英语兴趣班的试听课后,她有强烈地想学英语的兴趣,我们便帮她报了兴趣班。她有兴趣的东西,家长根本不用操心,她回家就自己学习英语。当然,做父母的,除了鼓励还是鼓励。

还有一个我们都喜欢的游戏就是得“小红花”。我把每个月的月历剪下来贴在她能够得着的地方,每天临睡前,我们会问:“你觉得今天自己表现好吗?能不能得小红花呵?”她会说“我表现的好!能得小红花!”我们就奖励她一朵贴纸小红花,让她贴在那天的日历上。看着她在那里数着自己得到小红花的个数。我们当父母的,倍感欣慰。

通过以上一些方法,我们在家庭教育的问题上取得了一些成功,但还有许多的困扰。比如,孩子性格要强,听不得批评的声音,这让我们担心孩子在今后的人生中抗挫折的能力较差,我们认为对孩子的挫折教育亟待加强,但不知道怎样去具体操作;还有,家长一般忙于工作,陪伴孩子的时间太少,所以也希望学校能多安排一些亲子类的活动,相信家长都会有参与的积极性。

陪伴女儿成长的四年多时间,我们最大的感受,也是最大享受就是和孩子共同成长。尊重孩子,关爱孩子,用孩子的眼光去看待这个世界,这样,孩子健康快乐成长的同时,家长也有着一份收获的喜悦。作为家长,我们也会不断提高自身素养,学习相关家庭教育现代化的知识,全力配合好学校的工作,和学校一起,共同托起祖国明天的太阳!

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篇12:友谊的力量中学生优秀

全文共 636 字

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友谊是什么?友谊是一方广袤的天空,包容着世间的一切;友谊是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;友谊是一块皑皑的雪地,辉映出一个缤纷的世界。友谊总是无处不在,伴随我们成长!

我有个好朋友,名叫可可,我们总是形影不离,别人都叫我们“连体婴儿”。

我们约定,每个星期日,必有一次“星期日之旅”。这个星期日,我们该去哪儿“约会”呢?

我怀着愉快的心情一路小跑到了可可家。在门外,只听可可和她的妈妈争持着:“就让我去吧,妈妈,反正我都去过好几次了,您不用担心的!”“可可,妈妈不是不让你去,你今天不是约了同学一块儿玩吗?”听了她们的对话,我敲了敲门,可可赶忙出来。

小声问我:“你能陪我一起去进货吗?”我没听懂,问她:“什么是进货?”她不好意思地挠挠头,支支吾吾地说:“那个,我……我妈不是开了个杂货店嘛,货架上的东西卖空了,我要去进货。”可可见我不吱声,轻轻推了我一把,“怎么?不愿意?”我赶紧说到:“没有,没有!乐意奉陪,正好让我长长见识!”我开心地骑上自行车,和她一起“进货”去了。

我原本以为可可要带我去商场进货,谁知她竟带着我左拐右拐,到了一家特别大的批发市场。“到这儿来干什么?”我问她。她朝我神秘地笑笑,伏在我耳边说:“你不知道,这里的东西和商场一样,可价格却便宜多了!”她拉着我往里面走,到了一家店,问老板:“方便面多少钱一桶?”“2块7……”

我们一起完成了“进货”的重任,霎时,阳光照在我们身上,显得格外动人。友谊伴我成长,让我与可可之间的友谊之花永开,让我们一起成长吧!

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篇13:生命的力量作文600字

全文共 624 字

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晚风拂过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一道余晖,看着桌上那条水迹我沉默了……

十分钟前,我闲着没事,在阳台上晒太阳,靠在躺椅上,喝着乌龙茶,吃着西梅。大概是淡淡的茶香和着西梅的香甜,是那样的诱人。一只米粒大小的小甲虫从花盆里爬了出来,爬到了淡黄色的座子上,晃着油黑发亮的小脑袋,悠闲地爬着,“哟!挺悠闲的嘛,今天我要拿你快活一下。”我滴了一滴水在甲虫的头上,小家伙不断地挣扎着,我又连续地滴了好几滴,小家伙被掀翻了,它已经没有了刚才的悠闲,在淡绿色的茶水中使劲地扇动小翅膀,六条小线腿不住地乱挠。我的心不禁地涌出一丝快慰,又感受到一点点残忍,拿小虫子的生命取乐,的确有些不应该。

过了一会儿,小甲虫竟翻过身来,而且一点点地向前爬去。看得出它和那一小团茶水拼上了小命。“小东西,算了吧,别死撑了!少一个你,地球还不是照样转!我来帮帮你吧,你马上就不会那么难受了。”我淡淡地笑着,又滴了几滴水,谁知那只小甲虫竟有使不完的劲儿,六条发丝一样的小腿,发疯似地划动着,不停地向前爬。我看着它的动作惊呆了,那黑亮的外壳透出一股英勇无畏的气魄。我呆呆地盯着小甲虫,眼睁睁地看着它爬出水渍区,它的身后留下了一朵灿烂的生命之花。望着那只依旧悠闲的小甲虫,我的眼睛不禁有些湿润,那朵生命之花也刻在了我心中,是它自己拯救了自己,改变了自己的命运。

晚风拂过我的脸庞,我的思绪也回到了现实,望着夕阳西沉的方向,天空中已升起了一颗明亮的星星,一颗生命之星仿佛照亮了我前行的路。

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篇14:坚持与谦虚的力量作文600字

全文共 720 字

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在一片森林里有两棵小树,一个叫甲,一个叫乙,甲树很高大,很强壮,别人来这个森林冒险的都夸赞甲树:“哇!这棵树真强壮啊!好看极了!”而乙树却弱不禁风,软弱不堪。

被人们表扬的甲树得意妄形,瞧了瞧乙树嘲讽地说到:“喂!你长得那么矮,还有脸在我的身边生长,你这个弱不禁风的小不点!”乙树却什么也没说。甲树见乙树不跟他说话也就不再理睬乙树,自顾自得拿起手机,把人们赞扬甲树的话发到了树友圈里,得到了许多树的好评语。

甲树几乎每天都能得到人们的赞扬,他渐渐地变得骄傲自大,目中无人,每天只知道睡觉,也不把根往下扎,也吸收不到什么养分,根也渐渐枯萎,而乙树却在拼命的多抢点养分,甲树却不以为然的说道:“切!你怎么努力都是超不过我的,我是谁啊?‘树中之王’好不好!你想超过我,门也没有!”乙树并没有说话。

转眼间,两年过去了,乙树已经快超过甲树了,甲树有点担心了,心想:他!他怎么能长得这么快?一只小树天使对甲树说:“那我们就再多吸点养分吧!”甲树有点动心了,可是,就在这时小树恶魔出来了,说道:“你不用担心,他是不会超过你的,他那是痴心妄想,没用的。”甲树听了,选了相信了小树恶魔的话,继续睡觉,但这时的乙树正在生长他自己的根。乙树的根努力往下生根,突然,撞到了一块石头,一个根被石头撞断了,血流了出来,虽然很疼,但乙树还是努力的往下扎根,不管多少困难,他还是坚持地往下扎根,终于,吸收到了更多的养分,长大了许多。

又过了两年,甲树已经完全枯萎了,不生长了,而乙树已长成一棵参天大树,比甲树不知道高了多少倍了。

虚心使人进步,骄傲使人退步,别等到不好了再后悔,那时已无药可救了,学习也一样,不要等到最差了,才知道后悔,那时已经来不及了。也别小看坚持和谦虚力量

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篇15:微笑的力量九年级主题

全文共 627 字

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终其一生,我们最应该学会的便是给自己一个微笑。不管是取得了巨大的胜利,还是遇到了巨大的挫折,我们都应该学会给自己一个微笑。

给自己一个微笑,意味着宠辱不惊。在我们的一生中,取得了巨大胜利的时候,应该是会有的。在这样的时候,我们大多数的人都会喜形于色,甚至得意忘形,导致刚取得了巨大的胜利,转身就摔了一个四脚朝天。朋友们,在取得了巨大胜利时,应该做的,也就是给自己一个微笑,为自己取得的胜利感到高兴。当我们学会了给自己一个宠辱不惊的微笑时,我们未来才能迎接更大的胜利,迎接那个更加强大却又谦卑不已的自己。

给自己一个微笑,意味着云淡风轻。在我们的一生中,有很多事情是不能强求的,在这种时候,学会给自己一个微笑,你会发现云淡风轻的美好,那是岁月静好的美,也是不卑不亢的好。朋友们,在我们遇到得不到的事物时,不妨给自己一个微笑,尽量笑得云淡风轻,过后,你会迎来一个别样的未来,一个你所满意的未来。

给自己一个微笑,意味着随风而逝。在我们的一生中,除了已经取得或者还未取得的那些巨大胜利和不能强求的事情,也会有许许多多让我们想要忘记的时刻,这些时刻是坏掉了的时刻,把这些时刻放下了时,不妨给自己一个微笑,告诉自己,它们将随风而逝了。正如有些长留在心中的事情和进入梦乡的事情,也应该有些事情是随风而逝的。给自己一个微笑,让那些事情随风而逝吧!

在我们的一生中,不管是遇到什么样的事情,我们最应该学会的便是给自己一个微笑。向上扬的嘴唇也可以像弯弯的月牙一样,给我们指引方向。

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篇16:榜样的力量满分

全文共 1053 字

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窗外的雨越下越大,雨停后路可就难走了。这使我又想起了她—— 一个值得我学习的同学。 她是从一个偏远的农村来的,长得矮而瘦,扎着两条似乎永远也长不了的小辫子,衣服总是土里土气的,看去一副十足的“农村样”。她没有朋友:男同学爱讥笑她,捉弄她;女同学爱在她身后指指点点,议论她的“土”,议论她身上的怪味儿。这时,她总是缩起身子,低着头,默默地任由别人说。她的学习也不怎样,各科平平。一句话,她是个毫不起眼的“土同学”。但有一天,却改变了我对她的看法。

那是一个雨后的早晨。我和几个女同学一块儿上学,路上又遇见了她。她似乎预感到我们又要嘲笑她,于是低着头,默默地闪在一边。我往她身上一看,嘿,真个发现新大陆了!我嚷嚷起来:“哟,今天?土同学?怎么?新潮?起来了?穿一套新的花衣裳呢!还有新鞋哦!”其他同学随之也叽叽喳喳起来。她那身衣服,虽是新的,但穿在她身上还是有那么一点儿“土”味。而那双白鞋,对她来说,可是最好的了。

她听了我们的讥讽,望了我们一眼,又低下了头,脸也一下子变得红通通的了。这次不知怎的,我隐隐感到一丝愧意。

我们一伙继续走着,她默默地跟在我们后面。没多久,我们停住了。前面的一小截路是泥路。一下雨,地上满是泥浆,烂稀稀的。一个同学建议道:“找些砖头来,一块块铺过去就行了。”最后还少不了讽刺那站在一边的她两句,“可千万不要弄脏人家的新鞋子喔,哈……”我们笑着,散开去寻找砖头。她仍站在那儿,一动没动,定定地望着几米长的稀泥路。我们找了一会儿,可这儿除了泥浆和杂草,一块断砖也没有,我们只有干着急。

一直没有出声的她,一脚踩入泥浆中,又左右挪了挪,“你们跟着我走吧!”啊!她是为我们踩出一条路,为的是我们在后面走时,脚印的空间大些,不容易沾上泥。可她那双鞋,那双她刚穿的新鞋,却变成了“泥鞋。我们惊呆了,没想到她竟会这样做。好一阵子才醒悟过来,便随着她的脚印一步一步向前走。

快走出这一截泥路时,她突然脚下一滑,跌坐在泥浆中,新裤子溅满了泥。同伴们都站着不敢动。不知是一股什么力量,促使我不顾泥浆,走到她面前,伸出手去拉她。她正要把满是泥的手递给我,却又犹豫了,忽地缩了回去。她憨笑道:“我……我的手太脏了。”

回到学校,大家见她下半身全是泥,越发讥笑:“你可真是个名副其实的?土乡巴?呀!”她默默回到座位上什么话也没有说。这时,我的心头升起了一种异样的感觉。

从这件事我感到了她淳朴和高尚,此后便十分敬佩她。现在虽然我与她离别几年了,但她给我留下的印象是不可磨灭的。她教会我应如何待人,她成了我生活中的榜样

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篇17:蚂蚁团结力量大作文500字

全文共 520 字

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一想到大力士,你的脑海里肯定会浮现出那些肌肉暴突的健美男士的照片。但是今天我要说的大力士,却是一只小小的蚂蚁

太阳脱掉了他的棉衣,使劲全身力气让自己变热,想要告诉人们春天来了。那时我正躺在沙发上无聊极了,我的脑子在想有什么事情可以干。思来想去,却想不出什么可以玩,想着想着就不自觉地走到外面去了。

忽然,我看到椅子上有一块饼干,饼干上还有一只小蚂蚁。哦,我可以把饼干放到地上,看看小蚂蚁搬不搬得动那块饼干。我小心地把那块方方正正的饼干放到地上,静悄悄地等候着小蚂蚁的过来。我等啊等,等了好久,也才来了两三只蚂蚁。我等不及了,直接把饼干放到了有很多蚂蚁的地方。可是蚂蚁始终不到饼干上去。我就奇怪了,心想:蚂蚁怎么不过去呢?想啊想,怎么也想不通。慢慢地,我感觉困了,一连打了好几个哈欠,眼睛半睁半闭,我不想睡,可是眼皮像有几吨重,不一会儿就睡着了。

我醒来时,看了看时钟,已经过去一个小时。再看看那块饼干,哇!好多蚂蚁,我心想,原来你们害羞啊!不敢从我眼皮底下搬饼干。我又恢复了精神,兴致勃勃地看,饼干慢慢动了。小蚂蚁用尽全身力气举起了比它们重好几倍的饼干,最后美美地饱餐了一顿。

在这个微风徐徐的下午,小蚂蚁告诉我了我一个深刻的道理:团结就是力量

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篇18:坚持的力量作文700字

全文共 666 字

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一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋谢,荒芜不了整个春天;一次打击,摧毁不了心中的信念。

空气中弥漫着春末夏初的淡淡温热,我在跑道上奔跑着……

自从跨进了九年级,便被一个可怕的消息震住了——中考改革,其中体育“20分”正中了我的死穴。想想之前体育测试的成绩,捏捏肚子上的赘肉,不免一次次地叹起气来,突然意识到了一股莫名强烈的紧张感。

在矛盾心理不断冲突下,我咬紧了牙关决定刻苦锻炼。每当夕阳西坠,我便来到了椭圆形的红色跑道,可没跑几步,早已大汗淋漓,大口大口地喘气,脚步像灌了铅似的沉重。“不行了!”我托着腰,用带着丧气的口吻自言自语。可回头一想到那不久要面对的考验和目标,我又慢慢地加快了脚步。

就这样,我跑跑又走走地坚持了下来……

天空阴沉了下来,随之而来的就是漫天的细雨。望着它,我几分窃喜,几分忧虑。喜的是可以找到了休息的借口,忧的是脑中不断回想着同学们的讨论声:“听说中考体育不及格就上不了重点高中……”“临考试就只有个把月了……”几分挣扎下,我又默默地撑起了伞来到了学校的室内百米跑道上,选择了坚持。

寂寥的跑道上,只有我和雨水相伴,不停息的雨滴声带动着我不断奔跑的心。虽然很累,但我无怨无悔!

为了梦想,即使周末,我也不会停下脚步,在楼道走廊里跑来跑去,跑上跑下,唯有精疲力竭才敢休息一会儿,身体也变得结实了许多。

在上周的体育课上,我终于意识到了“时间就是最好的证明”,我轻松地突破了及格线,这超乎预想的一幕让我刹那的心头一颤,不经意间震落了几许努力与坚持的泪滴。

我的心似乎又重振起来,愿明天的跑道上有个更好的自己。很庆幸自己的坚持!

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篇19:梦想的力量七年级满分

全文共 843 字

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每个人都有一个梦想,或大或小。我的梦想,很简单,却很不容易。

我的梦想,是做一位小学教师,一位好教师。做教师,尽管会很辛苦,工资低,但我仍然坚定我的选择。

小学教师虽然普通可是很重要。他们向学生传授基础知识,教他们做人的基本道理,培养好习惯,好性格。我的班主任陈教师,她就是一名很好的小学教师。她对我们认真负责,和蔼可亲。她不仅仅教会我们知识,还关心我们每个人的成长。同学中谁有什么优缺点,她都会及时的和家长沟通,关注我们每个人在校的点点滴滴。有优点的同学她会及时表扬,有缺点的她也会随时指出,鼓励和帮忙同学进取改正。

我已经上五年级了,在这五年的小学生活中,我们时时感受着教师对我们的言传身教,感受着教师对我们的无私关怀。因为她,我喜欢上了语文课,喜欢去学校。那里就像一个大家庭,有着融洽和谐的氛围,不仅仅能学习科学文化,还能感受到来自教师和同学们的温暖。

我也想做一名小学教师,因为他们在自我平凡的岗位上默默地工作着,默默地付出和贡献!孩子们取得了好成绩,能健康进取的成长,一半是因为自我,另一半是因为教师的谆谆教诲呀!他们努力培养合格的学生送向更高的知识殿堂,盼望他们飞得更高,走得更远,却从来不期望学生记得和报答自我。

我想做个小学教师,因为他们是春蚕,红蜡。默默奉献,不求回报,不为名利,只为社会!教师为我们操碎了心,谁伤了一点儿,就要心疼半天,慈爱的关心我们,把我们当作自我的孩子,自我身体患病时却仍坚持在讲台上。

站在讲台上眉飞色舞地讲课,是她的骄傲!每一天看着起飞的雏鹰,是她的骄傲!学生对社会的贡献,是她的骄傲!她的学生有了成就,她会说:“那个孩子是我的学生,我的孩子,我的骄傲!”

我为我有这样的教师而感动,而幸福,我有一个好教师,为我们着想,爱我们,只要我们健康欢乐地成长,就是她最大的幸福!

梦想很简单,但实现它却很难,会经历挫折与困难,但我会坚持。流星之所以美丽,在于它燃烧的过程;人生之所以璀璨,在于努力的过程。

我会向着我的梦想之路,向着我的幸福人生,努力,向前,永不退缩!

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篇20:微笑给我力量作文600字

全文共 644 字

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我走在夏末初秋的路上,一片片金黄的落叶点缀着绿色,在我看来,那生机中仿佛都带着一声声无奈又不甘的叹息。

外公牵着我的手慢慢地走着,我揉了揉刚哭泣完那干涩的眼睛,在模糊的视线中寻找着那栋令人恐惧分离的建筑——火车站。多年的记忆又一遍遍在脑海中翻涌回放。

“再见。”我坐在雪白的床铺中看着您为我打理好行李,然后面无表情地丢下这句话便转身离开。我试图起身拉住您的手,可您微微一挣脱,便只留下寂静无声的车厢和瘫软在床上的我。也许是那时的我还太年幼,体会不出您隐藏在背影中的倔强与不舍,只能眼看着您消失在拥挤的人潮中,然后扑进外公的怀里撕心裂肺地哭。

是啊,那年的我还太小了,您走后,感觉整个世界都坍塌了一般,生活中支持我的力量仿佛也消失了。

想到这里,便听到外公的轻声呼唤:“孩子,火车要开了,该和你妈妈告别了。”也许是我还没从回忆中回过神来,又或是长大了一些后那份告别时的打击没那么大了。我只是木然地抬起头看了看您,却意外地发现,此时的您眼中一改过去的冰冷,含满了温暖的笑意与柔情。

这个微笑霎时间给了我力量一般,让我突然回神,并极力穿过一节节车厢追赶上了准备离开的您。

在生命的阡陌纵横中,我们踽踽而行,或见流水人家榆柳娉婷,或听悠远山谷传来黄鹂声声清啼,或一路风霜雨雪尘满客袍,但在路的尽头,蓦然回首,才发现一切的努力都是用以换得一个明媚的笑容。

后来,说起这次分别,您说:经历过很多依然热泪盈眶是因为内心温柔,舍不得却咬着牙转身是因为倔强,对于这以后未知的生活,我们都应温柔地倔强。

这,是微笑给的力量。

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