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一首歌的力量作文(精品20篇)

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作文

1000

力量年级600字

全文共 758 字

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小时候常听这样的故事:一根筷子容易折断,但一把筷子却很难折断;一只蚂蚁搬不动食物,但它会招来一群蚂蚁一起帮忙……诸如此类的故事,我听过很多,但这些故事告诉我们同样的道理——团结就是力量。人类作为社会性动物,团队合作是必然的,可有谁曾想过,一个人的力量,也能很强大。

距离我家小区不远的地方,有一处环境优美的步道,是附近居民饭后锻炼、散步的好去处,可是最近一段时间,步道上出现了几个新的身影……

“它们又来了,真是烦人。”“它们真脏,快把它们赶走吧!”随着爸爸的一阵追赶,那几个黑影迅速钻入灌木丛中,瞬间消失得无影无踪。“它们”,其实是几只无家可归的流浪狗,两只小狗和一只母狗,大概是为了给狗宝宝寻找食物,这“一家人”不得不四处流浪,但不知怎么的,它们虽然在这里并不受到人们欢迎,甚至遭受不断的驱赶,但还是会在傍晚时分准时出现在这里。

我一直很好奇,人们总是在赶走它们,伤害它们,为什么它们还是不愿离开这个地方?直到这几天,我才得知了答案。我像往常一样走在路上,突然一个地方引起了我的注意,是那三只流浪狗,它们在草坪的一块空地上。两只小狗正在狼吞虎咽的吃着一个碗里的食物,而那只母狗则在东张西望的观察着周围,十分警觉,仿佛害怕有人伤害它们。我的脑海中出现了无数个问号,可就在这时,一位老人走了出来,他手里拿着一个装着食物的碗,蹲下身子把碗放在了地上,小狗们更加兴奋了,立刻扑过来争抢食物,在昏暗的灯光下,老人沧桑的脸上隐隐约约出现了一丝微笑……

我好像明白了什么,感觉一下子成长了似的,心中有许多感悟。老人的爱心打动了我,我明白了,平凡的人也可以很伟大,一个人的力量虽小,但有时它也很强大,力量的大小与它的影响从来不是相对的。

老人的力量很小,但在那一刻,他的行为使我成长了,因为我明白了,一个人的力量也能让卑微的生命获得重生。

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篇1:温暖的力量作文400字

全文共 452 字

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在一个阳光明媚的早晨,小鸟站在枝头唱着那动听的歌儿,太阳公公也露出了开心的笑脸。我们一家和同学一家去美丽的海南岛旅游。我在家里想着到哪里去玩,十分兴奋。在家里父母有时只是微微一点爱;有时并没有一点爱;可是,这次我的父母发自内心的爱我,下面就让我来给你讲一讲吧!

“柳树姑娘”的头发被微风吹着,小鸟站在枝头又唱起了欢快的歌儿。突然我看到了在海南的一张照片,看了这张照片让我想到了件事,这件事是在去年寒假去海南旅游的时候,我们在海口等船时,街上车水马龙,妈妈打开天窗,我又拿起手机,点了一下我想听的歌曲,我又叫上同学拿上平板来和我一起玩,玩好后同学回到自己的车上。妈妈叫我睡觉,一边说,一边走到后座上来陪我,我说:“妈妈你能不能抱着我睡觉?”妈妈微笑着说:“可以呀!”我听得出来妈妈的话语十分无力,但是她还是坚持,还帮我把棉被盖好,把音乐关掉,妈妈就这样陪我度过了一段时光。

在许多旅途中我都能感受到父母对我的爱,但这次不同,这次在我的人生中是最难以忘怀的。在寒冷中给你温暖,在黑暗中给你光明,这就是温暖的力量

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篇2:爸爸的力量

全文共 678 字

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王怡豪

小时候,我常常要很努力、很努力地仰起头,才能看清楚爸爸的脸。我弄不懂他为什么那样高大,思来想去,只有“天生神力”可以解释了。

那时候,最盼望的事,就是爸爸回家。“嗒嗒嗒”楼道里响起皮鞋踩地的声音,我扔掉手中的小熊,飞快地跑到门口,眼巴巴地盼着门“咔哒”一声响,爸爸的笑脸便出现在我的眼前。他放下手中的公文包,还未洗手,我便急急地张开了双臂,一双大眼睛水汪汪地瞧着他。

爸爸轻笑一声,走过来用他宽厚的手掌托住我的双臂,下一秒便已把我高高举起,转起圈来。我头上蝴蝶结的飘带也随之飘舞起来。我快活地舞动双臂,喊着:“飞啦!飞啦!”像一只自由自在的小鸟。这样的游戏,我玩几个小时也玩不够。可爸爸托举着那么胖的我,却从未喊过累。我于是更加确信,我的爸爸拥有着神秘又伟大的力量

时光如流水般从指尖滑过,转眼间,我步入了初中。沉重的书包常压得我喘不过气来,便顺势弯下了腰。爸爸每次接送我上下学,总是心疼地说:“你看你都驼背了。”然后去接我的书包。我从不推阻,于是那沉重的大书包便压到了爸爸的背上。他宽厚的大手拉起我的小手,我更加坚定了自己的想法——我的爸爸确有伟大的神力。可我并没注意到,他那被书包压着的背,正在一天一天地弯下去。

那天放学,因为作业没有写完,我逐渐加快了自己的脚步,一会儿才发现身旁早已不见爸爸的身影。我回头望见,昏黄的路灯下,爸爸背着沉重的书包,正慢慢地往前挪动着脚步。我惊讶地发现,不知从什么时候起,爸爸已不再像记忆中那般高大了,背书包也显得吃力。我的鼻子微微发酸。

我终于明白,爸爸从没有什么天生神力。他身体中蕴藏的那种神秘而伟大的力量,为爱而生。

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篇3:赞扬的力量初中

全文共 742 字

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能感受到赞扬力量之大,源于八(1)班的学生张定成。

他是一个相对而言比较调皮的学生,但就从那次书法课之后,经常捣乱课堂的他,似乎收敛了许多,而且还在不断地改变着。

这个字写得不错,同学们一起看看,这个笔画就应该像这样来写。我在巡回指导时,发现张定成的作业中有几个字写得不错,就拿到展示台上让大家一起学习了一下。那是我发自内心的鼓励和赞扬。也许这样的鼓励的话语对于好多同学来说早已经很平常了,可是我没想到的是,这个男孩竟然满脸通红!立刻端端正正的坐好,脸上泛着幸福的、骄傲的笑容!他的笑容,他的举手投足间似乎有种不知所措的感觉。我想,这应该是他第一次受到表扬吧!否则他不会那样激动,那样不知所措。从那以后我发现他上书法课比以前更认真了,每次都积极主动的完成我布置的作业,课堂上也很少捣乱了!

赞扬是黑暗里的一盏明灯。老师一句鼓励的话就可以改变孩子的一生。这些以前经常在一些文章里看到的几乎是老掉牙的话,我现在却真真正正的体会到了,赞扬的力量,原来真的很大。

这个赞扬的方法在其他班我也试着用了,屡试不爽,很实用!

一次鼓励和赞扬,胜过一百次的批评和指责。每个孩子都渴望得到老师的赞扬,所以只要发现孩子的优点就马上赞扬!夸人是没有成本的,收益却是巨大的!我们只是多费一下口舌而已,却肯定了孩子的价值!

其实每一朵花都是美丽的,只要你给它浇水;每一个孩子都有他的闪光点,只要你去发现。多多赞扬我们身边的人吧!

但是赞扬不是吹捧。阿谀奉承对聪明人来说是不起作用的。赞扬也不是恭维。恭维别人是一种廉价的赞扬。

当我们的赞扬明确而又具体时,才能更好地表现出真诚,否则对方就会认为不过在安慰人而已。我们都渴望被赏识、被重视,甚至不惜一切去得到它,但没有人需要伪善,没有人需要奉承。只有发自肺腑的赞扬才能温暖人心。

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篇4:榜样的力量——郑嘉懿

全文共 477 字

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詹庭飞

榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷惘。

一提到“榜样”二字,我便又想到了她,她是我们学习的好榜样。她就是我们班的郑嘉懿,是一个活泼可爱的女生。生活中,她孝敬父母、尊敬师长、乐于帮助同学,学习上,她勤奋好学、积极提问,是我们大家学习的榜样。而我觉得她最令我佩服的是她的学习态度。她每天放学都要去上课,回来已经晚上八点半了,还要做学校里的作业,十分好学。假如是我早就放弃了,可她却依然坚持着,不放弃。我觉得她就是我要学习的榜样。

有一次,我被一道题难住了。她看见了,走过来,对我说:“怎么了?”我说:“我有一道题不会。”我指了指那道题。她说:“我给你讲讲。”她讲了一遍,我一下子就明白了,她讲得又清楚又让人容易明白。我非常佩服她所以我立志要像她一样优秀。

在以后的学习生活中,我一定要认真学习,专心做好每一项老师布置的作业,还要多做课外的练习试卷,只有这样才能使我更加努力的进步。一个好的榜样,是我人生中的一个指路标,一直指引我向前,越来越美好。

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篇5:宪法的精神法治的力量观后感心得

全文共 2339 字

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如何教育和培养自己的子女是每个家长渴望解决的问题,在此我简单的谈谈我在教育贵心方面的一些体会。

一、以身作则,身体力行

教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师,是孩子崇拜和模仿的对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子,要想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子;出口就说脏话的家长,不可能培养出文明的孩子;自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质,家长自己必须言行一致,表里如一,为孩子树立榜样,只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。在这点上,我有具体的体会,我有口头语是“滚”,后来不知什么时候就被贵心学去了,一点事不好,就说滚,而且还让幼儿园有些小朋友学去了,我一看这样不好,就不断的对贵心说:妈妈不对,我们一起改。改了很长时间才有所好转。一些坏的习惯,对孩子来说学起来很容易,但改起来很难,甚至影响孩子的一生,我们做家长的应该特别注意。

二、培养孩子良好的习惯

现在很多家长以孩子学了多少东西,例如:会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学,我感觉这样是不对的。其实,对于我们家这个年龄段的孩子来说,养成好的习惯才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点,将他们的一些坏习惯改掉。我们家贵心特别好动,注意力就不容易集中,我就针对性的在平日多进行能够让他注意力集中的训练,例如我经常和贵心一起轮流数数,我数1他数2我3他4这样数下去,看谁先数错,贵心很爱玩;在玩具上,我和他爸有意识的多给他买积木,贵心很爱玩搭积木,有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高注意力集中都很有帮助,我感觉贵心进入中班后,在注意力集中方面有了很大的提高。另外,很多内容并不是四岁左右孩子所能理解的,有时我们强迫他学也只能是机械的学,孩子没有兴趣,反而会对以后的学习产生不良的影响,我们应根据自己孩子的喜好来安排一些内容,我们贵心最近喜欢听故事,我就选择一些它容易理解的故事防腐的读给他听,在读的同时可以把一些简单的字教给他,一段时间后,让他自己复述故事内容,或者在讲的时候故意将有些地方将错,贵心就会很积极的给我指出错误,此时的我们首先应及时承认错误,并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实锻炼了孩子很多方面的能力。作为一个父亲或是母亲,我们必须考虑的是如何给孩子一个快乐的童年,这并不是一件容易办到的事情,因为持久产生快乐的力量永远强于瞬间的快乐,孩子在成长过程中,只有对快乐每一点,每一滴的积累,才能产生真正积极的影响,使他日后能够笑对人生。

三、加强沟通,做孩子的良师益友

前一阶段,我发现贵心在家吃零食时,总是趁我不注意自己偷偷拿着吃,以前他总是先经过我同意才去拿,一开始我很生气,但生气后并没有效果,我忽然意识到贵心在一天天长大,他知道如果问了妈妈,可能他想吃的妈妈会不让,所以还不如不问。想到这些后,我就对贵心说:你想吃可以,但是得有限制,一次不能吃太多,好吧?贵心很高兴,再以后在想吃东西时先问我可不可以并自己就规定下量。从这件事中我觉得,长大后孩子说谎或者不愿意和我们家长沟通其实是从小就开始了,所以,我们应该在一些无伤大雅的小事上让孩子满足,孩子觉得他的一些合理要求在我们那儿可以得到满足,就会相信我们是他可以相信的人,久而久之,在很多事上也愿意与我们沟通。

四、有创造力的赞美

现在我们家长都意识到赏识成功的重要性,但是当你要赞美孩子的时候不仅仅要说:“真不错!”“干得好!”,因为我们的孩子每做一件事,对他来说都可能是第一次,或者对他来说是非常激动人心的。你枯燥无味的夸奖对孩子来说是万万不够的,来点新鲜的吧!例如你的孩子画了一棵红色的大树,兴致勃勃地拿给你看,这时候你只是简单地说一句:“真漂亮!”可能远远不够,你可以这样对孩子说:“我喜欢你画大树的方式,从来没有一棵树显得这么漂亮!”这样,孩子会大受鼓舞,这样的赞美对孩子来说,明显具有了现实的意义,孩子会觉得你真正喜欢他的作品。

此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候,你当然需要赞美他。在赞美的时候,最好能够明确地指出,你最欣赏他的哪一方面!

五、教孩子自己解决问题

就像古老谚语所说的:“只有自己系好鞋带,才能一步一步走得踏实”任何一种技能的掌握都能让孩子能够更好的面对面未来,面对人生。因此教孩子自己解决问题,可以说也是一种获得快乐的技能,因为没有一个不能自己解决问题的人是会生活快乐的,当孩子发现他其实可以自己解决问题的时候,他会觉得非常的快乐和满足!当贵心在某件事上遇到障碍的时候,例如他正在拼一小幅拼图,可是却怎么也拼不起来,这时我一般按以下步骤来帮助他:

——明确问题出在什么地方,例如一小块拼图找不到了。

——让他描述一下自己想达到什么目的,例如想把图拼好。

——指出如何才能解决问题,例如放弃寻找这一块,从另一个方位(天空白云等比较明显的特征)开始拼。

——判断他是否真的需要我的帮助,如果是就在一边协助他,但是我不会替他做!

总之,以上只是我个人在教育孩子方面的一些观点,不当之处敬请批评指正。

下面摘录一段话,与所有的父母共享:

如果孩子生活在批评中,他便学会谴责。

如果孩子生活在敌视中,他便学会好斗。

如果孩子生活在恐惧中,他便学会忧心忡忡。

如果孩子生活在鼓励中,他便学会自信。

如果孩子生活在受欢迎的环境中,他便学会钟爱别人。

如果孩子生活在安全中,他便学会相信自己周围的人们。

如果孩子生活在友谊中,他便会觉得他生活在一个多么美好的世界。

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篇6:感受亲情的力量

全文共 694 字

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在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的亲情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引我们成功到达目标。

我的成绩不怎么好,这对即将面临中考的我来说是一个大大的困难,,我已经玩了两年,在初三的这最后一年里,我一定要把我丢掉的两年知识,全部捡回来!

初三的第一个月里我鼓足了尽头学习,想在第一次月考里达到我最终期望的目标。很快,一个月过去了,月考来临了,我面对月考卷子,感觉这些题都是如此的简单,我自信满满的考完了这次月考。一个多星期后考试成绩全部都下来了,我看着我所考的成绩,心里无比的失落,这一个月我那么努力,为什么还是达不到到我想要的目标呢,看来我真的不是学习的那块料。

回到家后,我把考试成绩告诉了妈妈,妈妈听了没有责备我,只是静静的坐在那,屋子里一片寂静,我心想,看来妈妈对我的成绩也不满意。“妈妈,我不想念书了,我不是学习的那块料,上学就是浪费钱呢,还不如出去打工呢”,我打破了屋子里的寂静,妈妈听了说道:“不念书怎么行呢,这只是第一次月考你就失去信心了吗,你这次已经上升很快了,下个月再好好学,一点点上升谁都不能一次就吃成一个大胖子对吧,好好学怎么都能考上的,不能不念,不念书你的前途就彻底断了,”听了妈妈的话,我的眼泪直在眼睛里打转,妈妈说的对啊,不念书能有什么前途呢?好好学怎么可能不上升呢?我为什么要不念书呢?好好学会上升的,在以后的日子里,我一定要再加一把劲,一定要考上高中,加油吧!

亲情的力量给了我自信,就在此时,一股浓浓的亲情犹如春天温柔的阳光,洒进我的心田,令我幸福无比。

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篇7:梦想的力量中学生话题

全文共 692 字

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梦想的指引,让我们不辞辛劳的工作;是因为期待梦想成为现实,我们才会无所畏惧的执着于自己的工作;是梦想的存在,我们感到无限快乐。

在田间干活,别人认为是苦差事,袁隆平却觉得他的工作是在晒太阳,可以呼吸新鲜空气,对身体有好处。袁隆平之所以热爱他的工作,并以此为乐,是因为心中的梦想。他希望杂交水稻走向世界,为世界人民造福。

同样的工作,不同的心态,造就不同的成就。可谓“态度决定高度”。在成功的背后,有一双隐形的翅膀,这双翅膀就是一个人的精神动力。

梦想,是信念的支点。法国大文豪巴尔扎克,决心用自己犀利的文笔来揭露资本主义社会无情的现实,给人们受伤的心灵以抚慰的良药。他曾经说过:“拿破仑用剑没有完成的,我要用笔把它写完。”正因为这样,他才能在一贫如洗的小木屋内,数十年如一日地笔耕不辍,才能著成巨作《人间喜剧》。用笔尖的锋芒刺透社会的黑暗,这种信念一直在支撑着他。因为梦想,才能践行自己的承诺,才能问鼎辉煌。

梦想,是不懈的动力。为了保家卫国,钱学森研制出原子弹;为了圆梦奥运,冰坛伉俪申雪和赵宏博才能不离不弃,共同奋斗十三个春秋。为了在NBA上创造一番佳绩,乔丹才能在投失几千个球之后,仍旧执着于篮球梦。

他们都是有梦想的人。因为梦想,人生的道路不再黑暗;因为梦想,在人生路上奋勇前进;因为梦想,人生路不再漫长而痛苦。带着梦想上路苦也会乐,辛也会甜。

作为即将成人的我们,又何尝不是这样。我们不仅有大学梦,还有事业梦,人生梦。在梦的引领下,热爱学习,努力学习,将来有一天,能与各方人才相聚大学的门下!

梦想是帆,我们是船。没有帆,船将怎样航行?所以让我们撑着帆,迎着风,在浩瀚大海上英勇远航吧!

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篇8:榜样的力量作文400字左右

全文共 538 字

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一个大雪纷飞的夜晚,雪花把我的思绪“牵”走了。

呀!该睡觉了!我已凝固了的思维顿时活跃起来。迷迷糊糊的视线中,有个“雪人”在动;细一看,原来有个老爷爷在风雪中推着小三轮车啊!不过,老爷爷好像遇到了什么困难,我很想帮一把手,可是,外面这凛冽的寒风直逼我卷缩在家里。

不知不觉间,小路上多了一个人。她缩着身子,急急忙忙往回赶。当他越来越靠近老人时,我在想:这会不会像电影里那样,连看都懒得看。但是,她的行为让我惊呆了:她一句话也没说,刚才那缩着的身子立刻不畏寒风、暴雪,默默地帮老人把车推上去(原来老人是因为雪太大,推不动车),当她准备离开时,老人叫住了她:“姑娘,谢谢你,我知道是你帮了我,要不然,这车子不可能这么容易就推上来的!”姑娘点来点头:“没事!老伯!举手之劳!”短短的几个字,使我内心久久不能平静!姑娘的衣服脏了,还被割了一个洞,但她毫不介意,仍然潇洒地走着。她走远了,但是,风雪中的她,背影仍是那么清晰,形成了一道亮丽的风景线。蓦然间,我感觉自己好渺小,属于我的世界也好渺小,自己的心只能装下我自己;而那位姑娘呢?他的心好大,装下了所有人,甚至整个世界!

这场雪让我的心变大了!现在,我好想再见到她!这位不知名的姑娘成了我心目中的榜样,他的背影深深地烙在我的脑海里,心里。

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篇9:作文力量记叙文600字

全文共 761 字

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大家听说过“滴水穿石”的故事吗?

我时常感到渺茫,以为自己的存在微不足道,或许你也这样想过吧。当每一道晨曦照在窗台,透过玻璃,洒在你的书桌上时,你是否感叹过它的美好,却又惋惜自己的渺小。它明明给你带来一整天的快乐,可消极的你却以为这个世界的每一寸土地、每一缕阳光、每一股花香都不是为你而到来,所以你总不快乐、不满足、不充实、不富有。你可曾想过像雨滴那样,无声地快乐一次。

当春天到来,伴随着春雷,春雨滋润着大地,它们时缓时急,像一群鼓手一样震醒了一冬的大地。

你可曾真正了解过它的一生?当它在空中凝结成水滴,重力使它向下沉时,它的一生旅途就开始了。它先是被极无耐性的雷公催促了一阵,然后和它的小伙伴们排着队陆陆续续地跳了下来。它在空中享受着空气的清新、凉风的清爽,或是在嫩叶上逗留一小会儿,即刻便是“啪”的一声,掉落在水泥地上,渗透在柏油马路,或是住进花心,稳稳地睡上一觉,等待第二天阳光的照耀……它总是很快乐地结束自己的生命,把自己隐藏得那么好,但它从不认为自己渺小。它滋润过的土地里钻出绿草,它掉落过的水泥地上清洁如新,它曾住过的花苞如今散发出阵阵花香。

它用尽自己的所有来为我们付出,它用尽所有快乐来让我们快乐。说到底,它不过是一滴小小的水滴!它那么快乐、那么充实、那么知足、那么富有,它从不感到孤独寂寞,而你,又有什么理由自甘堕落!只是因为一次考砸,只是因为一次求职失败,只是因为一次被辞退,只是因为一次离别或分手,你就开始缺乏自信,开始自甘堕落,开始不愿努力,开始消极怠慢。

雨滴如此,你又何不使尽浑身解数,不用尽满腔热情,不倾付所有努力,去为梦想拼搏一次,去为未来拼搏一次,去为自己拼搏一次!

永远不要认为自己渺小,在这个世界,你是最重要的,没有小雨滴,哪来这大千世界,就如内心深处所想一样,去绽放一朵属于你自己的水花吧。

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篇10:朋友的力量六年级话题

全文共 690 字

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在我眼中,朋友就是我的生活中不可缺少的一部分。陈慧馨,你使我知道什么是智者的仁慈,你使我懂得什么是善良与宽容。你让我知道天真和成熟,你也曾引发我思考,激起我创作的热情。你用诗一样的语言让我感觉生活的浪漫,你用月亮般的柔光让我感知夜色的宁静。

陈慧馨,你使我知道什么是友谊,你使我懂的我们要团结友谊,才能办好事。

陈慧馨,谢谢你们在我失败绝望的时候给了我一句温暖的话语,让我的世界多了份阳光,少了份阴霾。

陈慧馨,你就像冬天里的一束阳光,带给了我温暖;

陈慧馨,你就像沙漠里的一条小溪,带给了我凉爽;

陈慧馨,就像雷雨后的美丽彩虹,带给了我鼓励……

谢谢你在我遭受责骂误会的时候给了我一个笑脸,为我的天空挂上了彩虹,摄下了一幅最美的画面。

谢谢你在我没带东西时,为我送上希望的东西,画下了最美的风景。

谢谢你在雨天为我撑伞,为我遮风挡雨;谢谢你们在阳光灼热的时候拉着我一起坐在树阴下乘凉……谢谢你!

陈慧馨你像一根火柴,光亮虽然微弱,却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你挣扎呛水的时刻套在你的身上;朋友让彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的阳光,无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。

感谢你,我的朋友,我最失意的时候,是你们让我重见阳光的温暖。信任的目光,成了我瞬间的永恒。感谢你们,让我拥有这么多爱,所以,即使痛,也要上扬着嘴角。

拥有时,不会假想失去时的情景。但失去后,却会想象曾经拥有的日子,所以,我更要加倍珍惜你们,就让我们在蔚蓝的天空下,一起沐浴我们的友谊之花!

我要感谢的人还有很多很多,是这两个朋友带给我希望,让我敞开心扉,把我从孤独中解救出来。在此,我要衷心地说一声:“谢谢你们,我的朋友。“

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篇11:关于偶像的力量600字话题

全文共 805 字

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在二十一世纪,各路明星纷纷四起,唱歌跳舞样样都有,但他们却不是我心中真正的偶像。 In the 21st century, all stars have risen, singing and dancing, but they are not the real idols in my heart.

我心中那位偶像,长得没有李冰冰的美貌;也没有李宇春动人的歌喉;更谈不上天王天后那身后乌泱泱大片粉丝,她甚至面容干黄,还有不少皱纹;她甚至声音嘶哑,五音不全;她甚至知名度极低,只有几十人认识她。但在我眼中,她那枯黄的面容,仿佛可爱的花朵;她那道道皱纹,都是初升的月牙儿;她那无力的声音都如阵阵天籁。因为我爱她!

我心中那位偶像,没有周杰伦般举手投足的时尚;也没有电影明星精湛的演技;更没有郭敬明那超好的文笔。她甚至不知周杰伦为何物;她甚至没有一次能欺骗我;她甚至连一封家长回执也无法好好写出。但在我的眼中,她的一举一动都让我迫切学习;她的每一次伪劣欺骗,都是让我感动的善良;她的一字一句,都是世界上最美的文章,因为我爱她!

我心中的那位偶像,没有成龙的一身正气;也没有李连杰敏捷的身手,更谈不上韩红那无私的善良。她甚至有时偷偷贪上点小便宜;她甚至无法跳上一块不高的石头;她甚至因为怕被骗而不给街边小乞丐施舍点点钱财。但在我眼中,她贪的小便宜也是点点可爱;她笨拙的身手也是宛如杂技般精彩;她那小气的冷漠也是一种明智。因为我爱她!

她也许对一切都漠不关心,但仅有我的安危时刻也无法放下;她也许会不会做很多简单的道理,但她从没有不知道爱我;她也许做不到很多简单的动作,但她永远不会放下保护我的双臂。

她是我的母亲,也许她会有不少缺点,但总是会对我很好。就像老舍先生笔下的母鸡,虽然欺软怕硬;虽然有一点功绩就骄傲,但她是一名母亲。她负责,慈爱,勇敢,辛苦。她伟大,因为她是一名母亲,是母亲必定是一位英雄!所以她是我心中永远的偶像!

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篇12:榜样的力量满分

全文共 644 字

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在我得记忆里,有很多难忘的事情,它们就像一群小鱼,在我的脑海里游动。

但我却对一件事无法忘记……在我很小的时候,妈妈就要我做一些我力所能及的事,比如:扫地、叠被子。长大以后,妈妈还要我到菜场买菜,来锻炼我的自理能力。有一天早晨,我跟往常一样,像只快乐的小鸟“飞“去。到了菜场,啊,里面的菜真多呀!有萝卜、白菜、大蒜……看得我眼花缭乱,我买了白菜和豆角,突然我看见一群人围在一个菜摊前,我还以为是什么好菜,就挤了进去。我挤进去一看,原来是一个买毛豆的小女孩,跟我的年纪差不多,听人说她是利用放学后的时候帮大人顶顶摊。“大爷,您慢走。”“大伯,您点好钱。”那一句句甜甜的话语,使人听起来是那样舒服,我也按捺不住,上前说道:“同学,来一斤毛豆。”她一听,利索的把一斤毛豆装进袋子,称了一下,说道:“同学,请给一元三角。”我正准备把钱给她时,一张一半的一角钱闪入了我的一眼帘,那是买豆腐的摊主给我的,给不给她呢?我想:别人能给,我为什么不能给。不管三七二十一,我把那张一角钱夹在一张一元钱的纸币里,给了她,她好像没发现,把钱收下拉。我长舒一口气,刚要走时,那的女孩突然叫了我一声,我忐忑不安的回过头来,只见她笑盈盈地说:“对不起,我算错拉,你多给了一角钱。”说完,把一张新的一角钱给了我,我得心猛的.一震,把一角钱丢给了她,不顾她的喊叫,消失在人群中……

事情过去很久,但我的心久久不能平静,每当我看了那毛豆时,我都会想起一句话:“如果你不得不在正道和歧途上选择的话,先看看比你伟大、正直的人的选择。

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篇13:什么给我力量作文600字

全文共 671 字

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深秋的夜晚一如既往的清凉,昏黄的路灯下,一片片红枫在肆意飞舞,身边偶尔有自行车悄悄驶过,无声的像一阵风。忽而一阵清香飘来,一抹黄在我眼前一闪而过,那是桂花……

一次又一次的考场失利,令我没了办法,头晕目眩,只要一看见那鲜红的×,就好像一张大网向我扑来。这座大山实在压得我喘不过气,于是妈妈便建议我——回老家放松放松。

一路曲折蜿蜒,我打开窗户,望着山上的一片绿色,心里确实轻松了不少,但又忍不住想:回一趟老家能有多大作用呢?

就这么沉默着思索了不久,老房子便呈现在眼前。下了车,一看,那是满心的惊异啊!只见每家每户的门口都种了两棵桂花树,就这么挺拔向上,长得异常茂盛,真是可爱极了!正当风起,从树下走过,满街道扑鼻而来的香!被吹落的桂花,有的混着新翻的泥土,有的铺在路上,有的干脆随着秋风轻盈而舞,一眼望去犹如一地星光,煞是迷人!

我顿时被这小家伙撩起了兴致,快步走到自家的庭院,饶有趣味地赏着树上那一簇簇开得正欢的桂花。嫩黄色的花瓣,虽只有四瓣,香气却格外的芳香宜人。我凑上去嗅了嗅,瞬间觉得神清气爽。

奶奶告诉我,这花不仅香气让人喜爱,其作用更是不小。它的花瓣不仅可以摘来泡茶、制糕点糖果,亦或酿酒,还可以入药。这令我既惊讶又羞愧,想想桂花这么小的玩意儿都有如此强大的能量,而我又有何理由选择退却和自我怀疑呢?联想至此,我不禁脸红了起来,内心也随之豁然了。我暗暗地对自己说道:每一个个体的存在,都有不可预估的能量,相信自己也一定能行的!

桂花,你娇小却又强大,普通却又非凡,谢谢你,给了我自强不息、敢于面对困难的力量,你的香气将永存我心,不再褪去……

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篇14:友善的力量高一作文

全文共 703 字

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一壶酒,一盏茶,少年时的美好渐渐模糊在岁月之中,可当听到窗外雨声滴答,总会想起那年你我笑靥如花。

那一年转学到新学校,陌生的场景,陌生的同学,却令我不禁有些紧张。怀着忐忑着心走进教室。面对陌生的人群,情不自禁的底下头。拘谨的坐在座位上,手不知道如何放好。我想我是自卑的。陌生的环境显得和我格格不入。昔日因肤色的黝黑被人讥讽还历历在目。无意间听到邻桌的几位女同学对我指指点点,兴致勃勃的讨论着我的肤色。我的脸尴尬的憋红。低着头,拳头紧握。全身颤抖着,眼泪好似随时都会夺眶而出。我的同桌瞪了她们一眼,她们便没有了声音。我转过头轻声说了声谢谢,便埋着头,一言不发,一直到放学。

下课铃响的那一刻,我仿佛解脱了一般的松了口气。却不想,外面风雨大作,豆大的雨点拍打着窗户,滴滴答答。我想:这大概是我人生中最糟糕的一天了。

我站在楼梯口。看着来来往往的同学投射出怪异的眼光,我咬紧了下唇,正思索着冲入雨帘。忽然见头上多了把伞遮住了溅落在身上的雨。我一转头,是我的同桌。她微笑着,不禁露出嘴角的梨涡,煞是可爱。她甜甜的说着:“你好丫,我是你的新同桌,叫我小桃就好了,我送你出去吧。”我呆呆的看着她,不自觉的傻笑了一声,心里有些紧张:“谢...谢,你叫我小婷就好了。我...很高兴认识你。”二人共撑着一把伞,急促的走在雨中,她安慰我:“你别管她们,那几个女生总喜欢在一起聊些有的没的。别在意那些,我觉得你挺可爱的。”面对她突如其来的夸奖,我脸一红,轻声道:“谢谢你。你也很漂亮。”大概友情就是这么产生的,那一场雨,来的刚刚好,雨声滴滴答答,似一场交响曲,欢快而富有旋律。

那一场雨让我多了一段友情,让我知道了,和谐之美,美在友善

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篇15:给我力量初二作文

全文共 802 字

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恍惚间,我的眼前突然出现了一位小精灵,它告诉我:请跟我来。

仿佛有有一股神奇的力量,在推动自着我,我不由地迈开步,跟着它一起飘飞。我随着它来到了喜马拉雅,喜马拉雅直插云霄,可上面却有攀登者的痕迹;我随着它来到了撒哈拉沙漠,撒哈拉沙漠一望无垠,可茫茫沙漠上却有跋涉者的足迹;我随着它来到了雅鲁藏布江,雅鲁藏布江水流湍急,可水里却有探险者勇敢的身影……

精灵问我:“是谁给了他们力量呢?”是啊,是谁给了他们力量?犹如一道闪电划破浓黑的夜幕,我恍然大悟;“是自己,是自己给了自己的力量。”

是的,唯有自己给予自己的`力量才是强大无比的。

司马迁,深受宫刑,其痛苦是无法想象,但他却发愤出《史记》,留下了“史家之绝唱,无韵之离骚”的美名。这力量难道不是自己给予自己的吗?

贝多芬,失去听觉,却发出了“我要扼住命运的咽喉”这样强有力的声音,留下了《欢乐颂》等不朽的乐章。这力量难道不是自己给予自己的吗?

张海迪,一个高度瘫痪的人,却掌握四门外语,精通针灸,以一种乐观的态度去看待生活,这力量难道不是自己给予自己的吗?

自古里来,有哪位英雄豪杰是在安乐椅上创造奇迹呢?不!没有!他们都经过一番与苦难搏斗的过程,在这过程中,外人的力量是无济于事的,唯有自己,自己的力量才是无可战胜。

“天助自助者”这是我们常说的,如果我们自己都无法给予自己力量,如果我们一味地相信神会赐予我们力量,这样难道不会有不幸的结局?看一看项羽吧,一生中他少有打过败仗,然而最后却落得了个乌江自刎的下场,临死前还发出“天亡我!”的感慨。难道是天真要亡他?不,并不是天要亡他,而是他不懂得运用自己手中的力量,自己救自己。上天从来都是公平的,既然项羽不会运用自己的力量,上天再给他再多的力量也是无用的。

“三分天注定,七分靠打拼”,爱拼才会赢,我会好好给自己无穷的力量,这力量来自于自信,坚强,持之以恒……

带着自己给予自己的力量,我安然入睡,明天,我会重新站起来的!

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篇16:从批评中汲取力量作文800字

全文共 894 字

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今天上午我们班几乎是在批评中度过的。

第一节语文课,我们班的状态很不好,严老提出的问题同学们都不能尽快的回答,教室里一片沉寂,这让严老很是生气。

紧接着的英语课,Miffy批评了我们班的作业态度,有很多前一天上课讲的东西,当天做的题中就有大片的人出错。批评完作业,上课时Miffy抽查昨天讲的内容,发现全班只有不到10人背了要求背诵的课文。原本就很生气的Miffy被迫停下了讲课,学习进度又慢了一节课。

我认为我们存在两个问题:第一个是学习,第二个是作业。

像今天我们学的议论文《敬业与乐业》中说,我们是学生,我们现在的职责就是学习。我们对于学习并没有达到静的程度,反而把学习当作是老师的事情。我们谈何热爱学习,把学习当作一种乐趣呢?

就拿Miffy的话来说:她的妹妹在国外读博士,拿的工资可能比她高,但她并不在乎,因为她热爱这份职业,尽管每天都非常的劳累,但她能在其中享受到快乐与乐趣。

正如梁启超所说:“任何职业都是有趣味的,每一个职业的成就离不了奋斗,一步一步的奋斗过去,从刻苦中得到快乐。”拿我们班成绩好的同学为例,我们经常可以看见她们刷题的身影。她们在解答难题中得到了成就感,会一直努力下去,成绩也越来越好,如果我们转变学习态度,也能体会到学习的责任,进而从学习中领略到趣味。

而在作业方面,这已经不是第一次有老师批评我们作业态度有问题,我们听了批评并没有做好改正,反而纵容这种不负责任的作业态度肆意在教室中传播。

就拿做英语作业查字典来说,Miffy已经不下三次提醒我们遇到生词要查字典,可是我们做了吗?

没有!

做作业时,只有寥寥无几,甚至没有人主动翻字典查单词。作业效果可想而知——第二天评讲作业时,抽同学翻译句子时,不能准确的翻译出来。

我们已经是初三的学生,这样的问题还需要老师去提醒,这像一个初三学生吗?

我们的作业态度会影响老师改作业的心情,甚至是上课的心情,我们能得到的拓展知识也就会随之变少。想来想去这还是害我们自己,应付作业,天天都在写,但成绩有一点提高吗?

今天我说出这一番话,是真诚地希望能通过我对今天上午课堂的看法改变我们班同学的学习态度。

我是愿意做出改变了,你愿意和我一起吗?

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篇17:尝试的力量作文500字

全文共 562 字

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离比赛的日子越来越近,我开始了我一次又一次的练习。先是课件上的内容,并流利的讲解。可是讲的太流利了,速度又太快。本来可以讲三分钟的内容,现在一分半钟就讲完了。我只好让家长帮忙计时,控制我的说话速度。接着我又碰上了讲解不吸引观众注意的问题,为了解决这个问题,我请几个同学当评委,让他们来给我提出一些意见……在我一次又一次的尝试中,我不禁对开始的选择感到了怀疑,纠结起来了:我真的可以上台比赛而不被嘲笑吗?我真的不会说错吗?我有时会打起退堂鼓。可君子一言,驷马难追,退缩好像也不是什么光明正大的事。我现在仿佛面对着希腊神话里象征选择的双面神,一面让我选择继续前进,另一面让我知难而退。在经历了漫长而又艰难的思想斗争之后,我选择了前进。

比赛前夕,我想起了妈妈曾经告诉过我的一句里尔克先生的名言“我们必须全力以赴,同时又不抱持任何希望。不管做什么事,都要当它是全世界最重要的一件事,但同时又知道这件事根本无关紧要。”以前,这段看起来自相矛盾的话,我一直没有完全理解,但经过这次比赛,我深刻的理解了这句话蕴含的意思:不管做什么事,我们都要全力以赴,努力达到最好;但不关注它的结果,顺其自然。任何事,都重在参与,重在其中的过程。虽然我仍然很紧张,但当我手拿麦克风手拿麦克风,站在舞台上时,紧张和纠结的心情消失了。最终,我顺利完成了比赛。

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篇18:鼓励的力量作文350字

全文共 357 字

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“唉,早知道就不来了!”乐乐同学大声说道。

原来是朱老师要求的作文太难了,全班都在唉声叹气,“难死了,怎么写呀!”我小声说道。

以前,我每次写作文都得心应手,一气呵成,大笔一挥,一篇精品作文已经产生了!可现在?唉,就像“作文海中叹作文”一样。

好吧,我只好在教室里一个字一个字地挤牙膏,所以心情不太好。外面天空灰蒙蒙的,老天是否也在为我苦恼呢?我在心里说了三声:“加油!加油!加油呀!”

我从“哎呀妈呀,脑瓜疼”的状态,一下子灵光一现。突然,我文思泉涌,要不就写今天作文课的状态吧!这是一个好题材呀!我真是聪明绝顶!顿时,茅塞顿开!是不是那三声加油鼓励我呢?

我发现了鼓励的重要性,在生活中,我们要鼓励别人,也要鼓励自己,这样才能多多进步。在被鼓励的同时,只有冷静下来,才能更好地完成任务。

这是我在课堂上写的作文,觉得怎样?

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篇19:宽容的力量日记

全文共 488 字

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宽容是中华民族的传统美德,是一种豁达的心胸,是一份醉人的礼物,是人格魅力光环中闪闪发光的一环。

可对于向来娇生慣养,蜜罐里长大的我来说,什么叫做宽容呢?它似乎是那么遥不可及。但不久前的“意外事件”却让我豁然开朗。

那天大课间,我正在操场上享受明媚阳光带来的愉悦。突然听到男生的打闹声,我还没来得及躲闪,就被撞了个大马趴。脑门“咚”的一声与地面来了个亲密接触,右手小指也无可奈何地重重戳在地上。整个人就像缺水的螃蟹,四脚朝地,疼痛难忍。我怒火燃烧,心想:“等我起来跟你算帐,招你惹你了?为什么跟我过不去?那位男生爬起来之后,连忙扶起我,抱歉地说:“真对不起,伤着没有?去看看医生吧!”看着他紧张和愧疚的样子,我顿时消了怒气,心想:这能怪他吗?他也许是被别人推了才砸在我身上的呀!我拍拍身上的土和他握手言欢。这时我的脑门和手指似乎也不那么疼了,内心也充满了快乐。宽容原来这么容易学会,这么容易做到。

俗话说,“退一步海阔天空”。从这件事中,我学会了宽容,让我在以后的生活中时刻想着别人,理解别人;我学会了宽容,让我知道如何处事做人;我学会了宽容,让我有信心能在社会上立足,做个有用的人。

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篇20:友谊的力量

全文共 351 字

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金思宇

一天,刚下课。我在楼梯旁边走着,是不是地望望窗外的风景。就在这时,我不小心被台阶绊了一下,摔倒在楼梯上。幸好只是摔倒了膝盖,擦破了皮。可不一会儿,血就慢慢渗了出来。

我吓得赶紧捂住膝盖,跑回教室。这一幕正好被同桌小丽看见了。她也跟着我回到教室里,“你怎么了?”小丽关切地问,“是不是受伤了?”我转过头说:“没什么,只是擦伤。”“还没什么?我明明看到了,你的膝盖已经流血了。”小李说,“赶快和我去医务室。”

小丽右手挽着我的胳膊,左手扶着我的腰,尽量减轻我的膝盖的负担,去医务室短短几百米的路,小丽的汗水已经像露珠一样挂满了她的额头。

在医务室包扎好伤口,我们回到了教室。过了一节课,我觉得伤口已经好了,小丽又过来关心我。“我的伤口已经好了,谢谢你,小丽。”我感谢小丽道。

友谊如同阳光,它会照亮你的心灵。

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