我终于理解了你作文指导合集20篇

找寻回家的路

清脆的车铃声划破了乡间小道的宁静，我和妈妈骑着自行车，行走在前往外婆家的路上。

眼前的景物历历在目，可是我却记不起去外婆家的路了。唉，算一算，我已经有五六年没有在外婆家过上一个像样的端午节了。很多次是因为要上课而没有时间去。这一次，端午节能放假了，我终于可以回外婆家过端午节了。

好不容易跟着妈妈走完了那条印象模糊的山路，眼前出现了一座熟悉的房子。我下了车，轻轻叩了叩有些陈旧的门。

“哟，小妹回来啦!”和蔼慈祥的外婆亲热地叫着我的小名，“你可真是难得回来一次呀!”

跨进四四方方的庭院里，一阵清香扑面而来。我仔细地寻找，原来每扇门前都挂好了艾叶和菖蒲。我贪婪地吸吮着这股药香，虽然城里也会象征性地挂上一两束，到底也没有乡下的这味儿浓啊!

我正沉浸在醉人的香气里，妈妈就唤我到厨房里来。到那一看，桌子上放着一盘系着五色丝线的大棕子。

“吃吧，这可是我亲手做的哦!”外婆有些得意地说。

我解开一个粽子，咬了一口，棕叶的清香和红枣的甜味，让人唇齿生香。这味道，我遗忘了多少年?超市里出售的包装好的粽子，怎么有手工制作的这样可口，又怎么会有这般情谊绵长?

可是一连好几年我都吃着那样不完美的粽子呀!

我从前的端午节是怎样过的呢?我不过是随便吃几个超市里卖的粽子就完事了。

其他的节日又怎么样呢?答案让我羞愧不已：中秋节，我只关心月饼好不好吃;清明节，我没有为已故的长辈扫过一次墓;甚至在除夕，我认为春节联欢晚会没有意思，赖在电脑前看好莱坞大片去了。

与此形成鲜明的对比的是，一到圣诞节的时候。我和同学们就忙着互赠贺卡，祝福“圣诞快乐”。

我再也不敢想下去，起身走出了屋外。

是不是嘴里充满巧克力的美味，就忘记了中秋美酒的醇香?是不是随着欧美电影的风行，就遗忘了“国粹”京剧的魅力?是不是唱着英文歌曲，就不知道《茉莉花》的旋律。传统文化正随着外来文化的冲击而渐渐不被人喜欢——然而，我们的灵魂的家在哪儿?

传统文化才是我们真正的精神家园。回家吧，我对自己说。

我找到外婆：“外婆，给我唱首童谣吧!”

外婆有些惊讶，但随即就用苍老古朴的歌声唱了起来。

听着童谣，我感觉自己真的回家了。

来吧，我们，一起寻找回家的路。

启发诱导培养学生写作顺序。

“作文难，作文难，听说作文就心烦”，从这一挂在学生嘴边的顺口溜可以看出学生害怕作文的心理，怎样才能使学生从厌作文转变为爱作文呢？我们从改进课堂作文教学和开展第二课堂两个方面入手，采用多种形式激发学生学习作文的兴趣，学生对写作文的兴趣。

一是来自外界的刺激：如果我的作文受到了老师的表扬，如果我的作文能够贴到教室的墙壁上；

二是来自于学生的自信：我的作文进步了，我的作文一定能写好。

一、改进第一课堂作文教学。第一课堂作文教学是向学生传授作文知识、训练作文能力的主要时机，因此，激发学生的写作兴趣，应从改进第一堂作文课谈起。

1.1、变命题方式，使学生有啥写啥。小学生的生活是异常丰富的，小学生的兴趣爱好是非常广泛的，要从小学生的生活和兴趣出发，改过去那种单一老师命题方式为师生共同命题、老师命题、学生命题相结合的方式。

1.2、创新指导方法，充分强调学生的积极性。上作文课时，要改变以往老师“一言堂”的方法，让学生当主演，老师当“导演”，即以学生为主体以老师为主导，以训练为主线，让学生“自主学习，自主发展”。每次作文课，老师提出要求，让学生根据要求自由选材，内容新颖有趣，符合学生特点，充分调动学生积极性。

1.3、加强片段练习，化解作文训练难度。片段练习，便于具体指导，易于清除学生的为难情绪。因此，根据作文的训练重点，先设计好有关的片段，让学生在此基础上展开丰富的想象，加强练习，在写整篇作文时，学生就不感觉难了。

二、开展第二课堂活动。第二课堂作文活动是第一课堂作文教学的延续和补充，是提高教学作文质量的一个很重要的环节，同时第二课堂可以丰富学生素材，激励学生的写作兴趣。

2.1、组织观察活动，教给学生观察方法。经常组织学生观察生活、观察社会、观察大自然，方法：①顺序法；②比较法；③提纲法。使学生对事物按一定的顺序进行观察。通过比较各自的特点，找出事物的共同点和不同点，表达自己的看法和感想，以提高观察的自觉性，明确观察的目的性，发展学生的逻辑思维能力。

2.2、开辟作文园地，鼓励积极投稿。根据学生的心理，要在教室里开辟作文园地，把学生中写得具体、生动的文章、精彩的片段、新颖的开头、耐人寻味的结尾、承上启下的过渡等，登在园地内，供学生们阅读、欣赏、评议。同时鼓励同学投稿，让他们尝到稿子被录用的甜头，激励他们写作兴趣。

总把善意的关心当作路边的野花用力踩下；总把美好的宽容当作微弱的清风转瞬流逝。在我的世界里，总是充满了烦躁与厌恶，斩断了我与家人间的连线，我多想留一点理解给自己，去体味家人的感受。

我从小就是个耐不住性子的人，总想挣脱家人的怀抱去自由地奔跑与玩耍。我不爱吃饭，只觉得有零食在，饭对于我一点也不重要，即使奶奶捧着饭碗在门口叫唤着我，我也只是在远处漫不经心地答应，然后像什么也发生似的继续玩。直到“暴躁”的妈妈走到我身旁瞪着我，说：“你饭还吃不吃？”那通红的脸宛如发怒的狮子把我吓得怦怦跳时，才勉强跟她回去，但我的内心却对母亲“怨恨”极了。尤其是回去看到那一碗饱出来的饭还要让我全吃完的时候，内心更是不愿意。可谁让我有个严母呢！

直到后来一个极其普通的下午，让我产生了一个巨大的转变。

那是一个十分炎热的下午，妈妈领着我去自家的农田。我家田有三亩，大得很！只见爷爷奶奶一个再给左边的那亩的果树喷农药，另一个在给右边的两亩地翻土，我看着爷爷奶奶，心生好奇，也想下田去。我扯了扯眼里不知充斥着什么的妈妈，想让她允许我下田看看。

妈妈同意了，于是我急速奔下农田，却不料跑了六七步就绊住围网上的丝瓜藤摔了个“狗啃泥”，也“吸引”来了爷爷奶奶和妈妈。

爷爷奶奶看到我，很是吃惊：“孩子，你怎么在这儿？没事吧！”爷爷将一只手拍在我的肩上，我看着他黝黑的皮肤，脏兮兮的衣服，再看看正用袖子擦着额头豆大的汗珠的奶奶。我往后缩了缩，心生一丝排斥和厌恶。妈妈冷着脸，拍了拍我的肩，暗示我去帮爷爷奶奶干农活。

我心不甘情不愿地来到奶奶身旁，要求她也让我翻翻土。奶奶本是笑笑想让我回去，却被妈妈阻止了。于是奶奶试着把锄头扶住递给我。当我拿到锄头时，那惊人的重力让我全身战栗，我东倒西歪地翻着土，多次想放弃，却被一旁帮奶的妈妈奶拔草瞪了回去。

四个小时就这样过去。我翻了大概二十平米的土，再望望那还没翻过的空地，内心顿生对爷爷奶奶的“同情”之心，我知道了

饭的重要性和农活的辛苦。我不在厌恶奶奶的“烦琐”，爷爷的“肮脏”，妈妈的“暴怒”，学会了理解，宽容。我多想留一点理解给自己，去体味家人的感受。

现在，我不得不写一篇作文抒发我的情感，大家从题目上都知道我要写关于什么的作文，以下我将喷出我那愤怒的怒火请带上防身工具。

以前我是我们班的班长，而现在不是了，我讨厌当班长，我讨厌当班干部，理由很简单和前面两项相比，我更讨厌的是老师。从上6年级开始，我每天都会为我们班的纪律操心，每天都会急得火冒三丈，来管理班里的纪律，自己的事情根本做不了，也没有一个人帮我收拾这烂摊子，不知道自己吃了到底有多少颗定心丸了?而且我每天都要挨老师的骂，老师还有时说，我吃了小灶还不报仇，报酬，从那时开始我管人总是留尾巴。想让老师立马把我炒鱿鱼了啊，我越是这样老师越让我坐冷板凳。就这样一个学期过去了。

这个学期又来了，然后我实在是忍受不住了，于是我做了一个非常大胆的决定，在开学后老师召开了班干部就职演讲会，于是我就借此机会摆脱了，老师也很配合我给我留足了面子，但是相比之下，我还是希望老师能痛痛快快的骂我一顿，这样我的心里可能会好受点，我的性格就是这样。

不当班长的日子，我一天比一过的快乐，而且，也会有很多休息时间和写作业时间就这样过了一段时间，同学们纷纷指着我说：“呵呵，你现在什么也不是了，别个老子装b你算个球。”然而面对这种话我也只能低头哑口无言，可是更气人的是老师们也因为，现任班长管不好班级，纪律都怪罪在我不当班长这件事情的头上。有一次我到英语老师那里过测验，因为有个句子没读出来老师就说：“你当班长当的好好的现在不当了，你不就是拆自己台吗?而且你还不知道怎么约束自己了是吧!”这句话我恨不得冲上去和英语老师说：“当不当班长是我的事，用不着你来管我，而且学习和当班长是两码事，请你不要混为一谈，ok?”

我对班干部的理解:好好团结老师同学，让自己成为人气王的工具。不用挨罚，不用挨骂，是可以开绿灯的特殊人物。

“表姑和表叔离婚了。”妈妈从电话里告诉我。我真不敢相信自己的耳朵：“离婚？他们为什么要离婚？表妹还小啊！”“不知道，他们经常闹不和，又喜欢玩，经常彻夜不归。唉，离婚说不定是一种解脱，就是你的表妹可怜！”“都都”我沉重地挂了电话，我不想再听下去，我害怕表妹或我承受不住。天呀，离婚？表妹能承受住现实吗？在我补课的短短二十天里，居然发生这样的事，真是残酷！我的表妹才九岁，她正当成长的关键时期，这件事对她来说一定是一个巨大的打击！我的脑海反复回荡着同样的声音，我无法理解，难道大人硬要把离婚的枷锁套在柔弱的表妹身上吗？我不明白。

想了好久，我的心才渐渐平静下来。我又回想起表妹出生时那个粉嫩的小脸蛋；想起表姑和表叔抱着表妹，带着我到公园去玩；想起表妹那张能说会道的嘴在长篇大论地说道理；想起表妹逞能抱着西瓜，结果掉在了地上。过去的点点时光是多么美好！可是，现在只能是一场梦了！我只能希望表妹还不知道这件事。

学习完毕后，我回到家里第一件事就想着去问候表妹。我急忙拨打表妹家的电话“都都”没有人。那个曾经充满爱的家现在只剩下一个空壳而已！我挂了电话，脑子里一片空白。

第二天，我见到表妹了，她正在外婆家里看奥特曼。据说她父母离婚后就几乎不管她了，晚上也不回来，这几天都在外婆家住。我偷偷看看她，都不敢问她什么，我害怕打击了她幼小的心。她也不问我，只是一直盯着电视看。。。。。难到表妹知道了这件事？她心情不好？饭后，我接到了表妹的电话：”表姐，你过来玩吧！”“好！”我很快就答应了，说实话，我真不想去。只不过我想利用表妹对我的信赖来抚慰她的伤口罢了。我赶到了她的家，可以后就不是她的家了，她要跟着她爸爸生活。这还是家吗？屋内凌乱不堪，像样的，就只有一台电脑。表妹正在玩。我走到电脑前，立刻五雷轰顶：表妹正在聊QQ，而她的好友尽是一些不伦不类的人。虽然表妹还不懂，但是这无疑会对她的身心健康抹上黑色的一笔我叫她删掉了所有我排查不通过的人，表妹还问我为什么，那些只不过是她网上的朋友罢了。她真的不懂。

晚上，表妹又一如既往地大声叫着她的小伙伴在楼底玩，一样是孩子头，一样是那么快乐。也许是我想多了吧，表妹以后会过得很幸福的！我真希望这份快乐能一直持续下去，永远，永远。

第二天，妈妈决定带我和表妹去吃德克士，顺便把事情问清楚。点了一大桌菜，表妹快乐地大口嚼着。吃得差不多了，妈妈委婉的问：“你妈妈和爸爸吵架了吗？”“吵架？”表妹疑惑的盯着妈妈。“就是你妈妈和爸爸分开住了吗？”表妹这下懂了：“他们离婚了！他们告诉我不要怕，只不过是爸爸和妈妈分开住。其他都一样！”表妹说得是那样不经心，那样不以为然。她知道了！可是她怎么这样呢？我真是无法理解，表妹好像是不懂，她还是以前的她。

下午，表妹打了个电话，接电话的人是她家的保姆。她还对我说保姆要她保持身材，不要长胖了，要多吃菜。所以，一般情况下，保姆是不做肉类的菜给她吃的。我很惊异：表妹身高超过了一米四，才五十斤。现在的她正是长身体的时候，竟然不沾一点肉，真是令人难以捉摸。

今天，听说昨晚表妹的父亲带了一个又年轻又高挑又漂亮的女朋友回表姑的家，表姑叫了一个女人当着表妹的面与表叔大吵了一顿，后来表叔居然带着表妹和那个女人开开心心出去玩了而现在表妹仍在院子里玩得热火朝天！

表妹，难道你的心真的不痛吗？

[无法理解的表妹为题的作文

理解是什么?理解是心灵沟通的桥梁，是驶向幸福彼岸的船只，是…… What is the understanding? The understanding is the bridge of the soul communication, the ship to the other side of happiness, ...

那一次，我得到了理解。

一天，爸爸在收拾我的衣服时，“哐当”，口袋里掉出了一元钱。“菁菁，过来一下!”“什么事啊?”我不舍地放下手中的书，跑了过去。爸爸面无表情地指着地上的一元钱，问：“怎么回事?你的衣服里怎么会有钱的?”钱?我一下子懵了——我从来不知道衣服里有钱啊!“爸爸，这一元钱我也不知道是哪儿的?而且，你知道的，我除了缴费身上从来不带钱的!

”“是吗?”爸爸的脸“唰”的沉了下来，拖长的声音里夹着些许怒气，“快说!”“唉，我，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!”于是，满怀委屈的我选择了沉默来表示。“你!做错事并不可怕，可怕的是不诚实!”爸爸意味深长的话语中带着几分不耐烦。“我没有!”倔强的我心里想打翻了五味瓶似的很不是滋味，渐渐地，眼前模糊了，这该死的一元钱!强忍着泪，我跑回房间，想一个人静一下。原先令我痴迷的书也提不起我一丝兴趣了。我再也忍不住了，豆大的泪珠从眼眶中滴落，泪水打湿了书，眼前一片模糊??窗外原本明媚的阳光也模糊来……

不知过了多久，“丁冬，丁冬??”妈妈回来了!我终于找着伸冤的地儿了!门一开，看到我哭红的双眼，妈妈心疼地问：“宝贝，怎么了?”妈妈这一问，我哭得更厉害了，把不知所措的妈妈拉到房间，一五一十地把刚才的事情告诉了妈妈。妈妈听了，把我搂在怀里，温柔地说：“孩子，这件事，妈妈相信你!

”“真的?”“嗯，我知道你一直都是个诚实的孩子，爸爸没有调查清楚是不对的，我们去跟他说清楚，好吗?”“嗯!”望着妈妈流露出理解目光的双眼，我使劲点了点头。妈妈拉着我，走到爸爸面前，刚想跟爸爸说什么，突然像想起了什么似的，一拍脑袋，“哎，瞧我这记性!我想起来了!是昨天，乘车时多的一元钱，我就随手放进了小璨的口袋里!”“唉!”“哈哈哈??”笑声驱散了乌云，赶走了伤心，回荡在房间里，温暖着每个人的心灵。

轻轻推开窗户，阳光不再模糊，伴着和风柔柔地抚摸着我的脸，十分惬意!那种感觉，特别特别舒适!被人理解，真好!

风呼呼地吹着窗户，时不时地发出呜呜地声音，似有人在哭号一般。一道闪电划破夜空，窗外梧桐树在风中摇曳着，树叶哗哗作响。豆大的雨点泪水一样被风裹挟着，拍打在窗玻璃上，啪啪地响着。我微微感到有些寒意，看着书桌上那张带有泪痕的试卷，不觉陷入了回忆那时。

我刚升入初二，经过一个暑假后，总不适应学校的生活，满脑子都是游戏，根本没有学习的动力。这样我便睡梦似地渡过了一段叶间。接着便迎来了期中考试。原本以为凭借我那高级的智商和上次优异的成绩能成功地考出一个好成绩，但没想到的是，我马失前蹄了，成绩并不理想。当我看到试卷时，我后悔了。我想隐瞒成绩，做我从来未做过的事。我修改了试卷上的分数，想以此来蒙混过关。我揣着不安的心回到了家。最近家中的气氛比较压抑，因为奶奶生病要做手术，除了我以外，其他人都很忙。父亲一个人呆呆地坐在沙发上，不知在想什么。我弄了很大的声响出来，父亲才注意到我。见我回来便问：期中考试考得怎么样？我没敢说话，只是把卷子递给了他。他在手上翻了半天，卷子发出的响声是那样地刺耳，真让人胆战心惊。父亲突然啪地一声，将试卷摔在桌子上，脸涨得像燃烧的木炭一样红，脸上的肌肉抽动着，手有些发抖。嘴里不停地说：太不像话了。当他将手机拍在我面前时，我才明白，原来父亲早就知道了我的成绩。他将怒气全部发泄了出来，骂我的声音越来越大，话越来越难听。终于，我再也听不进去了，全身被怒气涨满了。我将门啪地一摔，夺门而出，想到外在外面一个人静一静。我在外面越想越生气：不就是一次考试没有考好吗？至于这样骂我吗？谁不想考个好成绩呀？可考试就跟打仗一样，谁敢保证老打胜仗呀？我怎么也想不通为什么，最后决定找父亲去理论。

当我经过窗口再次看到父亲时，他还在那里站着，眼睛直直地盯着试卷，拿着试卷的手不停地抖动着。突然，我看到一滴晶莹的东西落下来，那分明是父亲的眼泪。我的心像被什么东西猛刺了一下，我突然明白了，父亲希望我能勇敢地面对挫折，而不是选择逃避，甚至用虚假来掩盖真相。我理解了父亲那颗望子成龙的心，他对我抱有很大的希望，他希望我今天好好学习，将来能有出息：父亲是多么地爱我呀。但当我面对父亲时，我也哭了。

父亲那滴关心与操劳的泪，让我懂得了理解。轰隆隆一阵雷声将我从回忆中拉了回来，我将眼前那张带有泪痕的试卷收了起来，打开书，又开始了紧张的复习。

[我学会了理解写事作文

每一个人的内心深处，或许都会有一些不为人知的秘密。我也有一个自己的小秘密，那就是：我看了妈妈为我写的《成长日记》，然而我却不能告诉妈妈。

妈妈曾经跟我说过，在我还没出生的时候，她就在为我写《成长日记》了，一直坚持到现在。妈妈说：“《成长日记》里记录的都是你在成长过程中的趣事，在你十八岁生日那天，我会把这本《成长日记》作为生日礼物送给你。”妈妈还神神秘秘地对我说过 ：“宝贝儿，在你十八岁之前，可不能看呦！”可我非常好奇，太想早知道《成长日记》的内容了，想知道自己小时候都做过哪些有趣的事情，甚至天天期盼着十八岁生日的到来。

有一天晚上，我正在整理书柜。忽然，一本精美的笔记本吸引了我的目光。我连忙把它从书丛中抽了出来，打开一看，扉页上赫然写着《成长日记》四个醒目的大字，下面还有一行小字：送给我亲爱的儿子。我兴奋极了！啊，这不就是我梦寐以求的那本《成长日记》吗！我迫不及待地打开了它，一下子就被里面的内容吸引住了。我在妈妈的肚子里是如何拳打脚踢的，我是何时会叫爸爸妈妈的，我是怎样跌跌撞撞学走路的，我有哪些奇思妙想等等，都被妈妈真实、生动的记录下来。我随手翻了一页，时间是2004年12月25日。这一天是圣诞节，我还清楚地记得，在这一天，圣诞老人为我送来了我最喜欢的礼物，《猫和老鼠》光盘、《哈里波特与魔法石》影碟和《小熊威尼》的画册。我高兴极了，想看看这天日记里，妈妈为我记了什么。可是看着看着我的脸色就暗了下来，心也一点一点往下沉。原来，在这一天的日记里，妈妈记录了她和爸爸以及姥姥，是怎样费尽心思为我准备礼物的，又是怎样绞尽脑汁把家里布置成圣诞老人来过的样子。比如：爸爸把礼物放到圣诞老人经常出入的烟囱旁，还特意把烟囱门打开，好让我相信圣诞老人的确来过我家……读完这些，我恍然大悟：原来，圣诞老人并不存在啊。以前每年都按时给我送礼物的圣诞老人，原来就是我的爸爸妈妈！然而，在这之前，我却毫不知情，一直坚信爸爸妈妈所说的，只有世界上最好的孩子才能收到圣诞老人的礼物。这篇日记却把事情的真相告诉了我。读完日记我生气了，心里很难过，哭了一个晚上，埋怨爸爸妈妈欺骗我。爸爸妈妈看我不高兴，就关心地问：“宝贝儿，你怎么了？”我把头一扭，不理他们，因为我不能说啊，妈妈跟我是有约定的。

过了一段时间，我的想法有了转变。几年来，爸爸妈妈为我精心设计圣诞节，想尽办法瞒着我，是想让我有一个童话般的快乐童年。这里面饱含着他们多少爱呀！从此，我对爸爸妈妈再也没有怨恨了，反而比以前更爱他们了。

这个小秘密在我心里埋藏已经有大半年了，我没有告诉任何人。就让这个小秘密伴随我成长吧。这将是我童年生活里最美好的记忆。它让我体会到了父母的爱是伟大无私的，理解了父母盼儿成才的苦心，我不会让爸爸妈妈失望的。在童话世界里长大的我，经过努力奋斗，一定会有一个灿烂美好的前程。

指导教师 商建新

点评： 读了《我理解了妈妈的爱》这篇作文，我深深被小作者的童真所打动。此文选材真实新颖，感情真挚感人，语言朴实流畅，描述生动具体，令人耳目一新。从中，我们可以看到小作者不但善于观察生活，而且还善于感受生活，能够从生活中捕捉素材，经过巧妙的构思，写出了自己童话般多彩的童年生活中的一个难忘片段，令人忍俊不禁 。难能可贵的是，这段童年的记忆，让他懂得了父母盼儿成才的苦心，理解了父母对他的爱，下决心努力学习，不辜长辈的希望，从而使得这篇文章中心十分突出。

晚上，清幽的月光透过了纱帘，照在我的脸上。白天的那一幕幕画面又浮现在我的眼前……

夕阳投下万丈余晖，给万物披上了金纱。我们一家四口行走的小路上散步。虽然黄昏的美景如诗如画，但我这个最喜欢残阳的人此时却无心去欣赏。画画和学奥数将花去我一天，还有那么多的作业，还要准备下周一的作文课和美术作业，居然在这时候出来浪费时间……我只想加快脚步，快点儿回家。

我受了训斥，委屈的泪水夺眶而出，双脚没命地奔跑。寒风在耳边呼呼直响，我的心凉透了。我走，我走的你们找不到，让你们心急如焚！明知我心情不好还来大叫我，天底下哪有这么不讲理的？已是自己家门口的草丛，我躲藏进去，失声痛哭。

我还是被爸爸找到了。在家里，我仍旧不看妈妈一眼，但她在晚饭后的一席话让我改变了看法：“我知道你很烦，作业繁重，我刚才也太冲动了，对不起。放松自己的心情，妈妈相信你能把事情处理得更好。”

此刻。我回想到这儿，两行热泪滑过脸颊，挂在嘴角，被月光照得晶莹剔透。辛勤母亲自己事务缠身，还无处不关心我，说明什么？我仅仅得到的是母亲的道歉嘛？不，我得到是理解，是关爱，是普天下伟大的母亲们对孩子的那份理解！母亲对我的理解，我将刻骨铭心，直到永远，永远……

父母的心是十分深蕴的。小孩子可能感不到大人的压力和心理负担。但是，有一次，我知道了爸爸的心。

那件事发生在三年前，当时爸爸正准备考取“副高”。虽然我不明白这个词的意思。可当我看到爸爸每天把自己关在书房里学习，在电脑旁打字到深夜，我倒是知道了这两个字的分量。

一天，妈妈对我说，爸爸最近心事太多，我最好安静一下，让爸爸别加上太多的负担。我点点头，却似懂非懂。

那天晚上，我小考得了第一，很高兴。回到家显得十分兴奋，一不小心，把爸爸心爱的紫砂壶打破了。我想起爸爸得到紫砂壶时高兴的样子，感到自己闯祸了。爸爸闻声出来，脸色立刻变得铁青。实际上，爸爸这个人是十分爱笑的，从来没有打过我。这一次，爸爸怒吼了一声：“滚！”头也不回的去睡觉了。

我被这情形吓了一大跳，呆呆地站在那儿。后来发生了什么，我再也记不起来了。

事后，我为自己的行动感到自责。爸爸连续几天心情一直很坏。妈妈担心这样下去爸爸会垮掉。我也深深感受到了爸爸那十分疲劳的心。

第二天，我和爸爸谈了近四个小时，内容就不必说了。我深刻地感到爸爸男人的自尊、自信和他所承担的巨大压力。和爸爸谈完后，爸爸对我说：“儿子，我感到我的压力少了很多”。说完，爸爸又像往常一样笑了……。

打那以后，我变了，变得少了几分孩子气，多了几分成熟。我感到自己的责任大了……。

[爸爸,其实我也理解您550字作文

高考语文作文名师点津系列――记叙文运思

从小学二、三年级开始学写作文就写记叙文，写到高中了，还是解决不了记叙文的"疑难杂症"：

1.行文拖沓，故事感不强；

2."流水帐"结构，缺乏思想性；

3.平淡无味，缺乏鲜明、生动的意象。

【实用兵法】

写"标准的记叙文"，把握三个词：故事、思想、描写

1."故事"就是"出事了"。

◇"出事了"，出什么事了？谁家出事了？在哪儿出事了？因为什么出事了？什么时候出事了？……记叙要素全了。

◇"出事了"，是因为有矛盾冲突，利益的、情感的、性格的……越错综复杂越有看头。

◇"出事了"，就得解决，解决就有个过程--精彩的情节渲染点儿，扣人心弦的"疙瘩"吊着胃口慢慢解。

爸爸妈妈，我已经长大了，很多时候请理解我、尊重我。我已经深思熟虑的问题，为什么你们就不能理解我呢？

就看在前不久，有一个亲戚要送给我一件礼物，我认为这件礼物不能收下，也说了“我不要”，也许是你们没听见，误以为我想是想要，但不敢收。其实之所以我要躲在爸爸的身后，是因为我没有什么办法能有效地拒收，想让爸爸替我拒绝，可没想到爸爸竟反过来替我收下了。爸爸，你怎么这么不理解我，还带着微笑望着我。哎！我真是好郁闷。但经过这次以后，我向爸爸讨教了许多待人接物的方法。此后，不仅爸爸更理解我了，我也更爱我爸爸了。

有一次是在我三年级的时候发生的。那天虽然天气阳光明媚，可就因为有了一张89分的试卷。整整一天，阳光都照不进我的心扉，笑容因此没有爬到我的脸上。一天下来，我不是面无表情，就是冷若冰霜；不是唉声叹气，就是愁眉苦脸。我一想到妈妈劈头盖脸的训斥就感到可怕，一天学习的效率也降低了不少。一天终于漫长的过去了，我怀着忐忑不安的心情蹑手蹑脚地回到家，推开了门，果然不出我所料，当妈妈得知我的分数后，用似乎是早已准备好的演讲稿非常有气势地念了一遍。我心中是多么想听见妈妈哪怕是一句亲切安慰我的话语，可是这时的妈妈怎么会揣测到我此时的心情呢！在这时我说任何一句话，都是火上浇油，我只能不安地沉默着，眼中流露出了迷茫和对自己的失望，听着妈妈的训斥，我的心在慢慢潮湿，眼睛也被一丝雾水给罩住了。妈妈，你为什么也不理解我，我考了89分，心里也很难过呀！你应该帮助我一起寻找错误的根源，下一次考试不就不错了吗？这些话每一次已经到了嘴边，但还是被我咽了下去。其实我也知道妈妈训斥我也是爱我的一种表现，我终于鼓足了勇气，对妈妈提了二个原则：第一，妈妈要相信我。第二，妈妈不要生气。妈妈是个说话算数的人网 ，从此以后每次考试前妈妈总是鼓励我，我考试时也没那么紧张了。每次有不足的地方总能和妈妈一起讨论，妈妈也教给了我许多好的学习方法，我对学习越来越感兴趣了。

虽然还有很多事你们也不理解我，比如：我不愿住在别人家里也自有我的道理。我的头发为什么不能让我自己决定剪还是不剪．．．．．．但是我相信爸爸妈妈你们会理解我的，我会更爱你们的。

高考作文是高考语文中分值比重最大的题目。而写作却是大部分学生的弱项，那么写作的提高很可能意味着总成绩会高出很多分。下面我们就开始高考作文如何提高呢?

一、高考作文的题目。

这是高考作文提高指导的第一个分值点，虽然题目分不是很多，但是这个题目却是你作文总分的关键点。一般老师都是教学生们紧扣主题，抓住重点。这样的方法、方式确实可以保证作文分数不会低，但是也不会高。一般能直接以题目抓住人的视线的文章题目都是一些很简单，很有哲理，也和主题有关的词语，短语。而想这么做唯一的方法就是积累，你需要积累很多的词语句子。当然，积累的很多了，也许在写作文的时候也没有用上，那也没关系，积累的多了，你会发现作文以外的题目变的简单的很多。

二、高考作文的开头。

这是高考作文提高指导的第二个分值点。如果你题目吸引住人的目光了。那么作文的开头一定要有新意。让人看了觉得你的作文和别人的不一样。那么别人的作文是什么样的。现在国内的教育界都是教育学生作文的一个保守的“套路”。就是开头一定要写出文章的中心思想，或者写出作文题目给你的素材的意思。而换一个角度，例如写一个和题目所给的素材差不多的小寓言。这样就比死板的“套路”好很多。

三、年高考作文的内容。

这是高考作文提高指导的第三个分值点。内容上就看你的写作功底了。这个时候若果你的文笔比较好。那么你把它发挥好就可以了。注意句子的链接，引用名言或者论证观点的把握就可以了。但是如果你的文笔不好呢，那就尽量把观点写清晰，然后每一段用一个举例论证。每一段的开头用一句名言或者一个事实来写。

四、高考作文的结尾。

这是高考作文提高指导的最后的分值点。注意，这个地方尽量不要用总结或者论点来做结尾。因为现在高考作文一般的时候给你的素材都不是只有一个意思的。所以在结尾的时候要用一些有哲理，或者说类似于题目素材的小故事来做文章的结尾。

理解与知道不同，知道只是人们认识客观世界的途径，理解是人与人交流的一座桥，学会理解，人与人之间就有了沟通的纽带；学会理解，人与人之间的矛盾就会迎刃而解。

以前，我曾感到同学、老师、家长总是那么不能理解人，新词，自己心里有些话也很少说，有一次在汽车上发生的事却深深的触动了我。汽车上，一位农村老人自以为认识路，没听售票员报站坐过了，年轻的女售票员一再向老人表示歉意，说她照顾不周，嘱咐老人以后乘车向售票员打个招呼；老人呢，却直说自己太大意了。她下车了，两人互相谅解的一笑。

事情虽发生的平常，而我却无法平静。是啊！我们总在怨别人不理解自己，而自己又理解别人了吗？人在一生中。会遇到许多坎坷和不平，这时候，他们最需要的是别人的理解和帮助。我们只能到自己需要理解，而是不是的考虑到了别人也需要理解呢？

理解是相互的！当自己真正理解了一个人的时候，大家的心不是靠近了一步吗。这无疑也就增加了别人对自己的理解。现在不是都在说“理解万岁”吗？这个“理解”包括两层意思。一是人们最需要的是理解。自己得到别人的理解是幸福，最欢欣的。另一方面是自己要尽力给别人以理解。理解别人是最高兴的，最值得赞扬的。而第二方面更为重要，是更值得深刻认识，去全力做的。

理解是相互的！每个人都渴望理解，而对于它的给予也不应该忽视，正因为自己知道它的价值，才更应该明白它能给别人带来的一切。战斗在前线的战士们，离开温暖的家，用生命去换取我们安定的生活，只要我们说声“我们理解你们”他们就会感到无比欣慰。同样，当自己的同学朋友有了不顺心的事。我们只要说一句“我理解你现在的心情”，他们就会得到安慰在社会生活中，人们难免遇到一些磕磕碰碰的小事，如果我们都能站在别人的角度伤，理解他也并非故意，或者体会到他这时也许有些冲动，有些恼怒，彼此说些道歉，原谅的话，并报之一笑，还会因为“你碰了我一下”“他踩了我一脚”而打架甚至动刀使棒吗？

请相信吧！当你理解了别人的时候，也会得到别人的理解；你只有去理解别人，才能获得别人对你的理解，而当我们都能相互理解的时候，周围的一切会变得更可爱，世界会变得更加美好！

请多理解别人吧！因为，理解是相互的。

一basic rules (写作规则)

1.信息提取—找全信息2.信息加工–- 重组信息 （适当的加入细节）

3.列提纲—确定句式，关联词，过渡词，较高级的句型和词汇

方法一:善用词汇 甚至善用高级词汇

A.They listened to the music on the beach.

B .They enjoyed the music on the beach.

A I wish you can help me.

B I’m looking forward to your help.

A They arrived early.

B They arrived as early as they could.

A His dog was saved at last. He was very surprised.

B To his surprise, his dog was saved at last.

A I think learning English is interesting.

B I find it really fun to learn English .

A We should protect the environment.

B It’s our duty to protect the environment.

方法二:活用多种句型

A She is very young.

She can’t carry the heavy box.

B She is too young to carry the heavy box.

C She is so young that she can’t carry the …

D She is not old enough to carry the…

表示并列或递进: and, as well as, both…and, what’s more not only…but also, neither…nor

2.表示选择: or, either…or

3.表示转折: but,however,although hough,after all,anyway

4.表示因果: because, so, therefore,since,for,as a result

5.表示条件: if , unless

6.表示对比: instead, not…but, while, in the same way, on the one hand…on the other hand

7.表示解释: for example, for instance, such as, that is to say, in other words,to tell the truth

8.表示顺序: to begin with, firstly, first (of all), second(ly), next, later, since then, from then on, finally, in the end

9.表示强调: also, besides, especially, actually, in fact

10.表示结论: all in all, altogether, in a word, generally speaking, in short

用恰当的连词，连接下面各句。

How do people spend their vacationWe made a survey and here is our report.

According to it, a lot of people travel. And some people stay at home. They watch TV or surf the Internet. Also some other people visit friends or parents. However, a few people work. Come and enjoy your vacation. People who relax well work well.

增加连接词：How do people spend their vacationWe made a survey and here is our report.According to it, a lot of people travel. And some people stay at home. They watch TV or surf the Internet. Also some other people visit friends or parents. However, a few people work. Come and enjoy your vacation. People who relax well work well.

美文赏析： We interviewed people about the ways to spend the vacation and here is our report. According to it, most people choose to travel to get away from the busy world during the holidays. Then some people like to stay at home, watching TV or surfing the Internet to have a good rest. And to

visit friends or parents also makes them relaxed. However, a few people have to work. Come and enjoy your vacation. People who relax well work well.

增加谚语后的效果。

According to it, most people choose to travel to get away from the busy world during the holidays. Then some people like to stay at home, watching TV or surfing the Internet to have a good rest. However, a few people have to work. As the saying goes, ―All work and no play makes Jack a dull boy.‖ Come and enjoy your vacation. People who relax well work well.

谚语总结：

However, a few people have to work. ____________________________________________

As the saying goes, “All work and no play makes____________________________________________

Jack a dull boy.” Come and enjoy your vacation. People____________________________________________

who relax well work well. ____________________________________________

方法四:妙用引文和例子（多用于―第二段‖）

We teenagers should do what we can to protect the environment and save the earth.For example, we can use recyclable bags instead of plastic bags, stop using napkins, plant more trees and save water and energy.

I often help my parents do housework, such as washing dishes, folding the clothes, taking out the trash and so on.

方法五 结尾：提出倡议或号召

Let’s …

Do it now ! / Don’t do it again!

As students, we should start from ourselves.

Don’t wait. Join us now!

Start to join us now!

Don’t put it off! Become a volunteer today!

How amazing! I can’t wait!

Save animals! Save Ourselves! Save our planet!

Don’t hesitate(犹豫). It will be great fun!

怎样保护动物的优美语句

1. we shouldn’t eat wild animals.We should keep them away from our dinner. In this way,there will not be wild animals on sale. I think the hunters and killers will become fewer and fewer.

2 We need to protect animals better.We should give them fresh water to drink.We should make the forests bigger for animals in danger to live in.We should advice people not to kill animals beacause they are our friends!

3 we should protect the environment.We should stop people from cutting trees down. Without trees, wild animals will lose their home. And we will lose our animal friends. All of us should try our best to protect animals.

有关音乐的优美语句

1. Almost everyone is fond of music.I am a music lover.

2. Listening to music is a hobby in my life.

3.Listening to music will make me feel relaxed.

4.Whenever I feel sad, I can just turn on the radio and listen to some music.

5.Music can cheer me up when I am sad.

6.feelings of country people. Pop music can make us excited and happy.

7.I am willing to share their happiness and trouble. 8.Music comes from the heart and flows into the heart.

9.Music is a kind of language that all the people in the world can understand it

[如何写好初一期末英语作文分析

“你们不理解我!”我带着满脸泪水，迈着步伐跑出了家门。外面，下着点点小雨，打在我的脸上，很冷，很冷。

太多时候，你们太忙了，爸妈。什么时候管过我这个女儿。我哭啊哭啊，泪水只有往心里放，谁发现过。这不，这次我只不过是想看看电视再做作业，你们又逮着我骂。初中的学习太紧张，应该放松一下。

当我不停地想啊，身边出现了一阵熟悉又亲切的叫唤声和脚步声。我十分伤心，可却又渴望得到你们的理解与安慰。就这样，我整个人僵住地站在那棵大榕树下，脸上的泪水在无休止地落着，头上的短发湿了，衬衫、裤子、鞋子都湿了，我忘了带把伞。可是，可是，眼前的老爸老妈也好不到哪里去。他们脸色发白，面对我却挤出了一张笑脸。头上的银丝若隐若现地长在爸妈的头上，像调皮的孩子，在雨中显得清晰，我不禁心酸。

爸妈走在前面，我后面，看着他们的背影，我发现爸爸没有当年的强健了，妈妈也比以前矮小了，而我已经长大了，却还那么任性。

回到家，那个温暖的家，妈妈翻着我的衣柜，给我找衣服，手还在不停地给我倒热水，给我摸干那湿湿的头发，还摸了摸我的头。爸爸则是静静地坐在沙发上，吸着烟，没有太多的话，只说了句：“你长大了，以后自己做事要有分寸。”平日里，爸爸是一个严肃寡言的人，现在却让我深深地被眼前这一景象感触了。

我渴望理解，但往往我在渴望理解的过程中忘了理解他人。于是，我便迎了上去，抱住了还坐沙发上的爸妈，觉得我忘却了太多的爱，也没发现这一种真正的理解，此刻他们的脸上有一种幸福在洋溢。

我的爸妈很忙，但却不少对我的爱与理解，可是他们以不同的方式爱着我，理解我，教会我，培养我的好习惯。

门外，依然下着零星小雨，但是这一刻云边出现彩虹，这就是雨过天晴了。我渴望理解，他人也同样渴望我的理解。

诚信是鼻子，如果没有诚信，就闻不到芬芳的气味;诚信是眼睛，如果没有诚信，就看不到湛蓝的天空;诚信是耳朵，如果没有诚信，就听不到悦耳的歌声……那一件事，让我意识到诚信的重要性。

“哎，怎么收到一张假钱呀!”妈妈报怨道。爸爸听后，冲出外屋，接过这张50元钱，用手摸了摸，叹道：“这么明显的假钱你都不认识，看来，白忙活半天了”。我走到妈妈身边，本想安慰一下妈妈，没有想到妈妈看了看我，却对我说道：“儿子，你去把这张假钱花出去。”“什么，让我花?”我惊讶极了，连忙不住地摇头。“因为你还小，更容易把这张假钱花出去，没有人会注意你的，这就当妈妈给你的任务了!”想想也是，没有办法的我只好就受这个“伟大而又艰巨”的任务了。

我走在路上，心里正盘算着该怎么花。突然，我发现了前面一家面店，我喜出望外，正打算过去吃碗面，却发现老板娘正在拿着一张百元大钞往验钞机放，看到老板娘那认真的劲。我停住了脚步，心想：这么精的老板，肯定会被识破的，为了保险起见，我又踏上了寻找用钱的对象。

我走呀走，突然眼前一亮，只见一个白发苍苍的老奶奶，手里抓住一大把气球，正向路人叫卖。看到这，我心生一计：真是天助我也!于是，我快步走到老奶奶面前，老奶奶看到一个小朋友来到她的面前，眯着眼，和蔼地对着我说道：“小朋友，买一个气球吧，5元钱一个。”我点了点头，随便挑了一个气球，把50元假钱递给了老奶奶。老奶奶拿到钱后，往眼前细细看了一下，嘴里不停地念道：“50元，找……找45元，没错!”说着，就解开自己的上衣扣子，小心翼翼地从里面拿出了一个小塑料袋，袋子里是一个布包，老奶奶哆嗦着一层一层地打开，仿佛那是珍藏已久的旷世之宝，最后一张张5角，1元的小毛票静静地躺在奶奶的手帕上，奶奶小心地一张一张点给我时。我的双眼湿润了，心相：这一张张毛票都是老奶奶辛苦钱呀，可能这几天都挣不到这50元钱呀，我怎么能这样自私呢?于是，我改变了原来的想法，大声地对奶奶说道：“奶奶，不用啦，我这刚好有零钱呢?说完，我忙把手里那些毛票及5元钱递给了老奶奶，一手拿过50元假钞。

在回家的路上，我一直在思考。突然，我站住了，把假钱撕碎，抛向了高空……

理解是什么?

理解是风，吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕;

理解是雨，点滴在手蒙蔽的心灵上，涤去尘埃。

理解是风也芭，雨亦罢，亦或许是……然而它是亘古不变的，是必不可少的，是修身养心的……

现实生活中，我们时常抱怨，抱怨命运的不公，抱怨人生的无奈，抱怨生活的艰辛，但事实并非如此。“.采菊东篱下，悠然见南山”的淘渊明，在世俗的黑暗，官场的迂腐下，照样活出了自己想要的空间。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，”他选择了一片世外桃源，有着一段绚丽的闲情逸趣。李白亦如此。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，他，放荡不羁，他豪迈，但他明白，他理解生活的真谛。

理解是沟通心灵的桥梁，人与生活需要理解，人与人之间更需要理解。

妈妈的辛苦操劳你理解了吗?曾经，你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出?然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发，额头上日益突显的皱纹?“慈母手中线，游子身上衣”，又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢!见微知著，母亲的一言一行，一举一动，都渗透着丝丝爱意，然而我们总是看不见，看不见那颗关爱的心，看不见那辛酸的泪，看不见……母亲理解你，那你是否又理解她呢?

朋友之间亦需要理解。我们往往拥有很大的朋友圈，但患难与共的又有几个呢?“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。若是真心，若是理解，又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础，只有互相理解，才能共同前进，让友谊天长地久。当你的朋友因为一句无心的话而伤了你，你会翻脸不认人吗?当你与朋友因为一个误会而不合时，你会理解她吗?或许是，或许不是吧……

看庭前花开花落，望天上云卷云舒，开起理解之花，多一份关爱;展开理解之云，多一份温暖。

生活需要理解，可我的爸爸妈妈却没有互相理解，于是我用了自己的方法最后使他俩和好如初。

以前，爸爸妈妈总是吵架，每次我知道家中要“火山爆发”的时候，我就会马上跑到附近的街道上，找个地方坐上一两个小时，估计“火山爆发”差不多要结束了，然后我才拉着长长的影子，往家里走去。

有一天，爸爸又和妈妈吵了起来。突然我想到了有一个让爸妈和好的“妙计”，于是趁爸爸出去了，我就偷偷摸摸地在电脑上登陆妈妈的邮箱发了一个邮件给爸爸，让爸爸以为是妈妈发的，不一会儿，爸爸估计收到了来自“妈妈的邮件”于是发了一个邮件过来，突然电脑收到邮件发出“滴滴”的一声，我装作吃惊的样子，故意大声叫道：“妈妈，是不是电脑坏啦?”，只见妈妈慢条斯理地走来：“是谁发来的邮件?”妈妈点开着爸爸发来的邮件，目不转睛地看着上面的两行字，尽管只有短短的几句话，妈妈却是看了很久很久……

晚上爸爸回来了，妈妈赶紧给爸爸做了一碗姜糖水，爸爸也给妈妈带了她最爱吃的开心果。没想到我略施小计就能成功地让爸爸妈妈和好!

我真想大声说：“理解万岁!”这件事也让我明白了每个人都要学着去理解别人，多沟通，这样生活才有更多的快乐!

行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。

例文

当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着；然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。

点评：

因为饿极了，吃起来极为异常；作者抓住这“吃”的细节动作，把人物的处境和神态集中地表现了出来。

[动作描写作文指导

1、精读文章，找到“感点”

精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。

文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。

例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课文。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军人道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。

同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。

2、结合“感点”，展开联想

好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。