小学生日记三十篇【20篇】

今天早晨，我早早地起了床，我穿上衣服，跑到厨房里，看一看今天早上吃点什么。看了看，心想：我都长大了，应该帮妈妈做饭了。于是，我对妈妈说：“妈妈，我来帮你做饭吧!”妈妈说：

“你能行吗?”我回答到：“当然能行了。”于是，我系起了围裙，开始做饭了。

首先，妈妈说：“你先学煎鸡蛋吧

!”我听了，微笑地点了点头。妈妈开始详细的指导，等妈妈说完，我已经迫不及待的开始做了，我先找了个微波炉菜盘，在盘里抹了一些精制油，以免粘皮，

然后打了一个鸡蛋倒在里面。

事情并不是很顺利，我在打鸡蛋时，由于用力过猛。蛋清弄的满手都是，我有些不知所措。妈妈鼓励我：“不要太着急，慢慢做。”我把手洗净，继续做着。我照着妈妈的吩咐，用牙签在蛋黄上戳

了许多小洞，并撒上一些盐，然后放在微波炉里，把火力旋转开关调到小火力，转了一分钟，热气腾腾的荷包蛋出炉了。它真是又好看又可口。

我吃着自己做的荷包蛋，心里美滋滋的，好像从来没吃过这样好吃的东西。

【篇一：团结的我们】

“叮叮叮”下课铃响了，同学们飞快的跑到后们，准备拿饭。当班上所有人都拿到饭的时候，唯独一个人却没有拿到饭，那就是高翔。

当时，我们都在吃自己的饭，干着自己的事，根本就没有注意到高翔。直到老师走进班，问高翔“你怎么了?”高翔指着自己的脖子说：“我的脖子有点疼。”老师又问：“那你怎么不拿饭啊?”高翔摊开两手说：“没饭了。”老师转过头来，对着全班说：“谁有什么吃的，或者是什么水果的，拿给高翔吃。”李嘉慧那出自己的面包，送过去给高翔吃，张子涵还帮高翔盛了一碗汤。老师脸上露出了笑容，说：“对嘛，我们五(5)班就因该团结友爱，互相帮助。”

我也相信，只要我们团结在一起，就没有什么克服不了的。同时也要互相帮助，帮助一些有困难的同学。

【 篇二：烦恼的一天日记】

早上起来，发现天正下着大雨，等我穿好衣服后，雨还没有停，我的心情糟极了，胡乱一弄，就开始出门上学去了。

因为雨衣下面紧贴着腿，雨水顺着头上一直流到腿上，冷得我直发抖。讨厌的老天爷，我把乱七八糟的心情全怪在老天爷头上了。

到了学校，同学们都在早读。“就差你这本了!”“怎么那么晚呀!”同学们怨人的话语久久的在心里回荡。我感觉胸口像压了一块大石头，使人透不过气来。

不知不觉中，早读课结束了，第一节课开始了。

数学老师指着黑板上的题，让我们在草稿本上画出来。这道题刚好要用尺子www.99zuowen.com，我正要去拿，尺子掉在地上，一个小角掉了，可恶!

下午放学了，数学老师布置了一大堆作业，李老师也布置了一大堆作业，书包里没有一点空缝。我的心情又糟到了极点。

真是烦恼的一天啊!

【篇三：快乐星期日】

今天，我和我们院的小朋友一起玩，有好几个我都叫不上名字，但是只要能和我一起玩的小朋友都是好朋友。我们先一起玩了“环游大世界”我滑旱冰，有人骑自行车，有人滑滑板，我们在小区里环游，有一次我遇到了一个坡，嗖的一声我摔个嘴啃泥。然后我们打羽毛球，我摇摇晃晃的接了几个球，最后一球的时候，我一脚摔了个底朝天。唉——我太悲催了，在这之前我和爸爸去放风筝，风时大市小，刚飞到高空，马上就落到了我的头上。我决定以后绝对不再放风筝了。“哥们，你说我悲个悲哀”。

在甜甜的睡梦里，我度过了一个漫长的夜晚，迎来了一个美好的日子——出游日。

一大早，我赶紧从床上一下子蹭到客厅里，傻呆呆地望着呼呼囔囔，装满零食的书包，口水都快流下来了。过了好久，终于盼到上学的时间了。我蹦蹦跳跳的跑到校园，走进教室。教室里欢声笑语，热闹极了。同学们正在展示着，炫耀着自己的食物，开心得不得了。

过了好一会儿，老师终于宣布可以出发了，我们一蹦三尺高，快快乐乐地上路了。一路上，我们说说笑笑，虽然背着一个沉重书包，但是一点儿也不累。我们一会儿看风景，一会儿读广告，兴奋极了！我们走呀走，走呀走，迈了一步又一步，才到达目的地——少年宫。一到那，我们像刚出笼的一只只小鸟，高兴的跑来跑去。然后我们找到了一个空旷的地方，开始铺桌布，铺好桌布以后，大家就三五成群的在一起，把自己的美味零食“晒”了出来，好像要卖零食的感觉。鸭舌头、薯片、香肠、鸡腿、饼干……大家互相交换着自己的零食，都非常快乐。吃好中饭，我们开展了娱乐活动，我们在少年宫里参观博物馆，在童玩室里尽情地玩耍。

玩了好久，我们依依不舍地离开了少年宫，回到了学校。这一天实在太美好了，我永远都不会忘记。

[小学生日记春游作文

在我居住的小区里，有一座美丽的凉亭，古色古香的。它是全木材质的，由4根长方形的柱子支撑着，像一把撑开的大伞。

凉亭周围有一排排茂密的树木。连接着凉亭和道路的是一座S型的小木桥。小木桥建在河上面，河水从凉亭边悄悄流过，清澈见底。凉亭有两个出入口，一条连接的小区的道路，一条通往菜市场，给人们带来了方便。

早晨，大人们都会来到凉亭的小河边洗衣服。下午，有的站在小木桥上垂钓，有的坐在凉亭里乘凉，孩子们围着凉亭追逐游戏。晚上，有5个老奶奶会来到这里跳舞。

我和妹妹每天都会来到凉亭玩耍，凉亭给我们带来了很多欢乐。

最近，我读了《女生日记》。这本书是杨红樱写的，我读完这本书后，懂得了很多道理。让我为大家介绍一下吧!

《女生日记》里的主人公冉冬阳是一个善良的小学六年级女生，书中讲的是冉冬阳在六年级的学习生活中发生的事情。冉冬阳不太漂亮，也不太聪明，但是老师、同学、家人都很喜欢她。因为冉冬阳是一个爱帮助别人的女孩，她的好朋友梅小雅的父母离了婚，妈妈还下岗了，生活特别困难，冉冬阳带领同学们捐款，资助小雅妈妈们开起了杂货店。又一次，同学马加的父母出了车祸，她主动的去马加家里照顾马加不满一岁的弟弟，因为要照顾马加弟弟，冉冬阳放弃了去海南旅游的机会。

我虽然在平常学习生活中也会帮助同学朋友，但是都是在我的事情完成之后才去做。虽然我会做简单的家务活，也不是每次每日都能做。

读了《女生日记》后，我要向冉冬阳学习，做一个品学兼优的好学生。

11月29日 星期三 晴

妈妈和我从学校回到家，妈妈到厨房阳台上数一数放在脸盆里的螃蟹。

“唉，不对呀!怎么少了两只呢?”妈妈说。

妈妈开始在厨房里东找找，西找找，什么也没发现。

我走出厨房，“哦，NO!我在电视机下面发现一只特别大的螃蟹。”我尖叫起来。

妈妈很快从厨房冲出来，满意地对我说：“你真是火眼金睛呀!”

我们又开始找第二只螃蟹。

妈妈静悄悄地找着。

我问：“为什么要静悄悄呢?”

妈妈说：“螃蟹的钳子一动就会发出声音，所以我们一听见声音就能把它找着了。”

我又问：“要是它们把我们的手或者脚给夹住了，怎么办呢?”

妈妈说：“那就会痛呗!”

所以我更加小心地找螃蟹，生怕被夹到。

妈妈听到烤箱后面有动静。她连忙搬开烤箱。

天哪，它真的烤厢后面。

妈妈把它抓了回来，像坏人逃走，警察又给抓了回来一样。

我觉得找螃蟹是一件很转动眼睛而且考验听力的活动!

哎!真是出怪事了，怎么这么多人都掉了五元钱呀!

一节数学课上，老师说在有人王敏轩的座位见到五元钱，是谁的!靠王敏轩那边的同学齐刷刷的举起了手，这么多人，都不知道是谁的。

老师来到他们身边，问：“你们是什么时候掉的钱?”“我是几天前掉的!”章安静先说。“好，这钱就不是你的了。几天前，早就被扫走了，我是问今天掉的!”章老师又说。孙杰和方圆都点点头，说自己是今天掉的!老师又问各自的钱都长什么样?孙杰与方圆异口同声：“皱皱的，旧旧的。”老师一看手里的钱，还真是!这到底是谁的呢?老师又想了个招。

老师向李思琪借了五元钱，把两张五元钱放在手中，任他们去选。结果，谁都没有选对，老师也不知道怎么办了，便说：“要不这样吧，这钱是在孙杰和王敏轩的位子上发现的，孙杰三元钱，方圆两元钱!你们就这么分了吧。”看了老师这个方法，我也是云里雾里了，不过这只能这样呀!再也想不出比这更好的方法了，呵呵!然后，老师又说了句：“中午吃饭的钱都够吧!”他们也都会心地点点头。

哎!五元钱的那岔事，真是奇怪!

在离春节还有三四天的时候，我、哥哥和阿姨早早的就起床了，我们连饭也没吃，就直接去了超市。为什么呢？因为我们就要去买年货了。

一进超市，我和哥哥就开心地蹦蹦跳跳，阿姨也开心的笑了。我们来到了“糖果区”，阿姨为我们挑选了各种各样的糖果：有软糖，有喜糖，还有金币巧克力糖……不仅颜色鲜艳，而且还都是我喜欢吃的。有一大堆呢！

回家的路上，阿姨看见了有一个人卖了大米糕，想买一袋，阿姨就拐弯买了一大袋，哎呀！今天真是大丰收呀！

回到家里，阿姨就把全部的糖混合到一起，再把它平均分成三份，姥爷、舅舅和妗妗一份，阿姨、哥哥和姨父一份，爸爸、妈妈、弟弟和我一份，我们开心极了！

今天买年货真开心呀！

刚刚拿到《萤王》这本书的时候，我就好奇：“萤王”是谁呢?会是一只大怪物吗?强烈的好奇心使我迫不及待地翻开这本书。

故事主要讲了曹文轩的爷爷小时候在望不到边的.苇荡里迷路了，五只小萤火虫闪烁着、飞舞着，把他从死神手里拉了回来，为他点亮了希望。从此，爷爷与萤火虫的命运交织在一起，共同谱写出一曲徇烂的生命乐曲。

当听说有人和萤火虫发生感情的时候，我十分吃惊：一只小小的虫儿怎么会跟一个农村小孩有不解之情呢?读完《萤王》之后，我渐渐明白：原来这些看似不起眼的小生命也有感情的，而人和小动物之前也会在某个时刻建立深厚的感情，正如文中萤火虫把爷爷引出草丛，才激发了爷爷对它们的喜爱。爷爷一心想着保护萤火虫，当村里的小孩捉萤火虫时他想办法制止，后来秋虎到村外去捉萤火虫了，也被爷爷赶来阻挠。爷爷为萤火虫所做的一切，为萤火虫付出的感情，胜过亲人。

也许我们觉得爷爷这样做很傻，像个疯子，多管闲事，可毕竟萤火虫救过他的命，在爷爷看来，萤火虫就好比他的亲人，没有人比他更爱萤火虫了。

看到这里，你应该猜到，“萤王”并不是什么怪物，而是是曹文轩的爷爷，一位竭尽全力保护萤火虫的老人家。

许多老师都要求小朋友记日记，因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如：今天几点起床，起床后刷牙、洗脸、吃早饭，早饭后上学校，上了三节课后放学回家吃中饭，中饭后……这些小朋友几乎天天记这样“流水帐”。因此写了几天以后，自己觉得没劲了，就丢开日记本不想再记了。确实，都这样记既乏味，又提高不了作文的水平。

怎样记日记才不会觉得乏味呢?首先要克服畏难情绪。不少小朋友说天天写，有那么多东西可以写吗?其实写日记是最“自由”的，什么事情都可以写，假如没有大的非常重要的事情，就可以写些“零碎”的事情。哪些算起“零碎”事情呢?就是你日常生活中那些小事，那些看起来不是什么“有意义”的事。如，清早骑车上学，轮胎被什么东西刺破了。你可以把“骑到那里”“怎么发现轮胎破了”“后来到哪里去修理”“后来怎么匆忙往学校”等情况记下来。又如，上午上第三节课时，自己肚子痛起来。你可以把“痛得怎样难受”又“怎样忍着熬着”或“怎样向老师请假”“怎样上医务室就医”等情况记下来。又如，课外活动时，自己去踢足球。你可以写“兴致怎么好，踢到天黑才回家”写“回家后你妈妈数落你，你爸爸训斥你”的种.种情况。又如，你可写指甲长了，你妈妈怎样抓住你，一定要把你的脚指甲剪掉的情况。又如，今天中午什么菜好吃或不好吃，你可以把好吃或不好吃的吃菜情状及品味记下来。总之，这些鸡毛蒜皮的“零碎”小事每天多得很。

你假如解放思想，认识到这些“零碎”都可以写进日记本里，你就不会觉得日记没东西记，反而会觉得可以记的东西很多很多。这样，你就不会有畏难情绪，写起日记也不会感到乏味了。当然，不必样样“零碎”都记，只要详细记述一个“零碎”就行。

有些小朋友认为作业已经很多，哪有时间记日记?大概这些小朋友还不了解日记的特点。其实写日记是可以“随便”一些的，是不象做作文那样“严肃”的。有时间可以写长一些，没时间可以写短一些。例如鲁迅先生的日记，某一天写了好几页，另一天仅记一句话。因为日记写起来是给自己看的，有自己的“隐私”权，写长些写短些，写大事写小事，写零碎八末的事都是可以的，别人是管不着的。从这一点来说，可以“随便”地写日记，不必有这样那样的顾虑。

有的小朋友问：写“零碎”怎么能提高作文的水平呢?我们应该知道：写作文就是记话;写作文就是记述事情;写作文就是介绍人物;写作文就是描写景物;写作文就是议论与抒情。你把自己要说的话记下来，把自己要讲的事叙述出来，把接触的人物情况记录下来，把看到的景物描绘下来，把心中的欢乐或苦恼诉说出来。这些事看起来都是“零碎”，但能把“零碎”事讲讲清楚也是不容易的，你若能天天记这些“零碎”，自己的叙述能力、描写能力、议论抒情能力就提高了。这样，作文的水平也就提高了。

作文水平的提高是“渐进”的，不是“跃进”的，没有什么灵丹妙药给你一吃作文水平就会提高。你要提高作文水平，你必须坚持记日记。俗话说：“日记日记，天天要记;一天不记，不算日记。”记日记不只是能提高写作能力，也是对一个人的意志力的锻炼。小朋友，你放胆在日记中写“零碎”吧!

新中国成立七十周年，国庆节，是我们祖国的生日，全国各地的大街小巷都张灯结彩，红旗飘扬，欢乐一片。

你看我们成都的人们，为了庆祝国庆节，早早地做好了准备：有的一家人出去旅游，有的就在附近玩。你看商场里挤满了购物的人群，男男女女、老老少少都有，地铁站就更不用说了，人山人海

的，简直挤得水泄不通。

爸爸妈妈没有带我和哥哥出去旅游，我们一家人就去逛公园和天府广场。我们边玩，爸爸妈妈边给我们讲国庆节的来历，让我对国庆节有了更深的了解。

日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。小编收集了小学生日记格式的写作方法，欢迎阅读。

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。

2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。

5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。

6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。

7、学习日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。

8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。

9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

10、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

一、明确记日记的好处。

一是可以记录备查;

二是有利于个人提高修养，磨炼意志品质;

三是可以成为积累知识、积累素材的宝库;

四是可以作为练习写作的重要手段

二、掌握记日记的方法

世界上做任何事都有方法，入门有锁钥，过河有舟桥，记日记也是有方法的：

1、学会观察，懂得观察什么，怎样观察

观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。为此，平时留心各样事情，养成观察的习惯。通过定点观察、移位观察、换时观察、比较观察等方法，发现日常生活虽然平凡，但也色彩斑斓，有事可记，写出了大量精彩的日记。例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到前进道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印;又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、美的新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的爱憎观;再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响乐;多彩的天象，给了学生许多启迪与教益，激起了学生探索宇宙奥秘的热情;壮美的河山，唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的激情;多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩;可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵。

2、持之以恒，坚持每日记写

坚持每日记日记，一可以练笔，二可以培养观察能力，三可以积累写作材料。俗话说：“好记性不如烂笔头。”要求每天记写日记，做到有话则长，无话则短。或一句个性化的人物语言，或一个显示心理活动的神情、动作，或一个奇特的联想，或一个独特的感受，一种有趣的自然现象等等，长期的训练，我班学生基本做到了坚持每日记日记，且持之以恒。

3、日记必须真实

日记必须讲真话，因为日记是写给自己看的，是个人历史的忠实记录，如果说了谎，岂不是在欺骗自己?要讲真话，就是说每天记的事要真实，每天记的感情也要真实。

不过在生活中可以这样教孩子，你可以先叫他每天记录一些生活中的琐事(例如：在什么时间干了些什么)，再叫他在这些事情后面写下他对这些事的看法(相当于总结)，并且要他在看法后面写下他的感受与明天的计划，时间长了他也就会写日记了。

1月31日，大年初六晚上，妈妈和姑姑带着我、哥哥和弟弟去买烤鸭，路上我弟弟想让姑姑抱，妈妈问我你能不能想办法让弟弟自己走路?我想不出来，妈妈告诉我一个好主意，就是把我的气球给他，他就不让姑姑抱了。妈妈把我手上的气球给了弟弟，然后，弟弟就下来走路了。到了烤鸭店，哥哥和弟弟趴在玻璃上吸着口水在召唤烤鸭，然后，我告诉了妈妈，妈妈说，他俩召唤就召唤吧，马上就好了，回家你们就可以吃了，买完烤鸭，我们就回家了。

“九月里，九月九，爬山登高饮菊酒，戴上茱萸避邪恶，吃了花糕多长寿。”又是一年重阳节，我要在这个特殊的日子里给爷爷奶奶送上一份的礼物。

今天一大早，我就醒来了，心想：今天是重阳节，我要给最疼爱我的爷爷奶奶送上一份意想不到的礼物。送什么好呢?我冥思苦想，突然，我看到了沙发上的吉他，眼前一亮，自言自语道：“那不就是的礼物吗?”我偷偷地把吉他拿到房间反复地练习起来。

中午吃饭时，我跑到爷爷奶奶面前神秘兮兮地说：“爷爷奶奶，我要给你们送上一份礼物。”爷爷奶奶异口同声地说：“那太好了!”一旁的爸爸妈妈对我说道：“好了，好了，快说吧!什么礼物?”我从房间把吉他拿出来，笑着回答：“我给爷爷奶奶表演一曲吉他弹唱——《铃儿响叮当》!”爷爷奶奶鼓起掌来。于是，我抱着吉他，左手在琴弦上上下游动，右手轻轻地拨动琴弦，眼睛紧盯着歌谱，屏住呼吸，生怕出错，留给爷爷奶奶一个不完美的礼物。我用心地弹，大声地唱。我的歌声像百灵鸟一样飞过高山，越过小溪，穿过森林。爷爷奶奶听得很入迷，歌声仿佛把他们带回了美好的童年，让他们想起了往日难忘的欢乐，他们一边拍手，一边跟着轻轻哼唱，一下子仿佛年轻了几十岁。表演完了，我的耳边又传来了一阵阵掌声，爷爷奶奶感叹道：“我的孙女长大了，懂事了，也越来越能干了!这是我们收到的的礼物!”

爱在重阳，孝心敬老。爷爷奶奶为我们这个家奉献了几十年，现在我长大了，我要尽自己所能，给他们带来一份快乐，送上一份爱。

今天下午，老师让我们改语文《练习册》，我很高兴，长呼一口气，那么多课练习册如同一快快沉重的岩石，堆积在我的心头。今天，我要把它们全部铲除干净，让它成为我的垫脚石，助我耕桑一层楼。

开始了，我们先对了一遍，急不可待地冲上去改。嗯，不错，这是一个“开门红”，我们小组第一次改就全盘皆赢，这开头炮打得很漂亮，很成功。但是，接下来，幸运女神却不照顾我们啦。

当我们把名字写上之后，却开始无边无际的等待之中了。五分钟过去了……十五分钟过去了……二十五分钟过去了。还是没有轮到我们组。此时的我已经急不可待，浑身上下像被虱子咬了一样，活蹦乱跳，想赶紧去改《练习册》。无奈之下我只好先完成家庭作业，再去改《练习册》。等呀，等呀，我坐立不安，度日如年，当我快崩溃时，终于轮到了我们。

唉，我等的可真是辛苦呀!

20__年9月8日星期六晴

最近，我发现时间竟然有过得飞快的时候，快到我没有时间去回顾往事，每天匆匆的上学，又匆匆的放学，匆匆的上课，又匆匆的下课。自打上了初中，每天都生活在唠叨之中，前天说：“你要好好学习……”;昨天说：“你不要学你哥哥，整天出去混日子，只要想着学习就行了……”今天说：“我们把希望放在你身上，不要把希望变成失望，努力点……”这些话，全部都围绕着学习，就像列宁他老人家所说的那样：学习，学习，再学习。

20__年9月12日星期三阴有小雨

人家说，初中是关键，我爸也这么认为，所以一上初中，除了食物和辅导书之外，要啥没啥。只要一开学，漫画，磁带，海报……一些七七八八东西，一律不准接触，只能放假后碰一下下而已。看着心爱的物品，被藏起来的藏起来，没收的没收，真有种“可望不可即”的感觉。

20__年9月16日星期日阴

这个星期六，作业多到我写得手快软掉了，我突然开始怀念我那可爱的初一生活，此时此刻，我最想用一首歌来表达我的心情：“你快回来，我一人承受不来，你快回来，生命因你而精彩!”唉，还是踏踏实实的写我的作业吧!我觉得高年级的风景线也就是，一大堆一大堆的作业，和一个比一个重的书包。

20__年9月20日星期四晴

最近几天，我都在写作业，写作文和复习这三件事中奔波。我突然清楚的认识到，我并没有从我那大文豪似的外公那里，遗传到半点下笔成文的基因。人家在那里坐半天，不知道写的几篇精华作文了。而我，在那里坐半天，只写了可怜的几个字。唉!

呼呼――热腾腾的风吹拂着脸颊，尽管过了火热的七月，八月份的天依旧没有褪去炎热。我们笔直地站在鲜艳的国旗下，一身军绿色整装待发，为迎接即将新来的教官。

听说军训会很艰难，可我总是不相信。迎接教官的第一天，我是那么的热血沸腾。腰板挺直，头颅高昂!我知道，这是军人的一贯动作。

二十一个班级就是二十一个连，我被分到十三连后，心里开始默默期待了起来……说不清期待什么，反正很激动就是了。

久违的哨声响在耳边，我在脑海里刻画了无数次军训的场景，却没想到竟然只是这一个动作。立定站好!“双臂夹紧，挺胸抬头，目视前方!”一位肤色黝黑，身材瘦小的教官，嗓门却大的震人。

十分钟，二十分钟……第一次我觉得立定站稳是那样的难。因为不只有心理上的烦躁，再加之空气干燥炎热，只觉得后背已经湿透了。嗓子渴得冒烟，却必须一动不动!

军训真的很苦，但我却越挫越勇。从一开始跑步的气喘吁吁到逐渐适应，我收获了许多。在这样被逼迫的情况下，我竟然完全适应了这样的生活，简直不可思议!

后来，我从教官的故事里听说;他二十岁选择当兵，现在已经有五年了，他们的训练比我们更加艰苦。从爬山磨破了无数条裤子到每天必须按时完成的特训，他从没叫过苦。因为这是他当初的选择，人生的道路有很多，可一旦做了决定，就要一直走下去!

不放弃，去坚持!是我们所有人的写照。继续走，坚守一条路，人生便会多很多条路。不论前途，不论困苦!

说不出到底是哪里出了问题，本来我是打算成功送走了教官开心一阵子的，没成想心底却引出了伤感。莫名地，觉得离别也未必会让我如此。想起曾经的一幕幕，回忆涌上心头。最后，我们用迎接他们来时的歌声护送他们离开，伤感的氛围更加浓厚了。

军训八月，约吗?

今年五一节三天假期过得简直太快了，我忙忙碌碌的!作业都是晚上抽空写的。因为我在会展中心参加了第九届“名健”杯全省青少年羽毛球比赛，这次我报了团体、个人还有双打三个项目。虽然开始我有些紧张，但是我很快调整了心态，经过两天半的努力三个项目我都成功晋级第三轮，最后都进入前八名，心里甭提多高兴了。

虽然这个五一过得很忙碌，也没有出去玩，但我感觉很充实!通过这次比赛我明白一分耕耘一分收获，只有平时的辛勤的汗水才能换来成功的喜悦!我会继续努力、加油，争取在八月份的锦标赛上取得好成绩!

美味的午餐 今天，我去上兴趣班，中午回家的时候，我被一种香味吸引了，我的目光跟着香味看去，原来是一家叫“过桥米线”的面馆，我拉了拉妈妈的衣角说：“妈妈我们吃过桥米线吧！”妈妈答应了。我们就走进了面馆。

“哇，里面的客人可真多啊！”我们好不容易才找了一个座位，连忙坐了下来，生怕被别人坐去。妈妈为我点了一份面，我坐那等，看着别人的面，和不断飘来的香味，我忍不住的直流口水。一位服务员走过来，为我们送来了一盘，盘里有面、生菜、香菇……等，我迫不及待的拿起筷子伸了过去，妈妈连忙说：“宝贝，还不能吃，现在是生的，还有汤没上呢。”妈妈的话音刚落，服务员就捧来一碗热气腾腾的汤放在了我面前。她帮我把先送来的那些东西放进了汤里，说：“小朋友，可以吃了。”她哪里知道我早就等不急了，禁不住汤那香味的诱惑，拿起汤勺就是一口，“哎呀！烫死我了，”我竟然忘了这是沙锅。“鲜！鲜！”我一边说着，一边夹了面放进了嘴里，又嫩又滑。这时我明白客人为什么这么多了。我狼吞虎咽的吃了两小碗，小肚肚象气球似的，可是嘴还是想吃。妈妈看穿了我，就说：“宝贝，喜欢我们下次在来吧！”我才听了妈妈的话放下了筷子。

我喜欢吃面，我以后还要去“过桥米线”吃面。

中午放学，我发现学校大屏幕上公布了 “24”点知识竞赛获奖名单，一等奖赫然跳出了

“李传健”三个字——我的名字，意外的惊喜让我脸上堆满了笑容，当时同学们都竖起大拇指夸我好厉害，过往的家长看到屏幕成绩也都纷纷投来赞许的目光。

这次竞赛同班同学赵城城也是和我并列一等奖，他空了一道题，但其它的题却错了许多;而我呢，空了五题，其它的题目都全对。回到家后，我把这个消息分享给了爸爸，他非但没有表扬我，反倒说我有这么多题不会，真是不应该!要是学习时多做几道题，肯定能超过赵城城许多分。嗨，我心想：人家是求“多”，而我求的是“对”，家长的不理解当时很是让我伤心至极。但过后仔细想想也是，正如爸爸所说：“虽然拿了大奖，但有几道题没做，说明学习上有欠缺，应该分析原因，找出问题，而不应该盲目乐观、沾沾自喜”。爸爸的提醒给我敲响了警钟，当有了一点点成绩，千万不能骄傲。获奖后我要对自己说：记住两条：一、以后要步步为营、扎扎实实打好基础，应知应会方面的知识要多下苦功夫!二、有选择的多做各种题型的题，开拓思路掌握多种解题方法。

我相信只要如此坚持下去，一定会有新的进步。

去年暑假，我们一家去杭州西湖游玩。

下了旅游大巴，碧绿碧绿的湖水和各色的荷花让我们大吃一惊，那景色真是太美了!

走近西湖，那湖水不是单纯的绿，深深浅浅的绿色水波轻轻荡漾，像仙女的纱幔。湖水清澈见底，清得可以看见湖底的泥沙、树枝和有些发黑的大石头。人们有的坐大游船欣赏西湖美景，有的则划一叶小舟向荷花荡漾而去。

花开还没有一个月吧，西湖的荷花已呈现如此美的景色!荷叶像碧绿的大圆盘将荷花保护在自己庞大的身躯下。白色、黄色、粉色的荷花挤在一起，有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，圆滚滚的超级可爱。

晴天中的西湖很美，但蒙蒙细雨中的西湖就更美了。南方多雨，下午，我们有幸看到雨中的西湖。从远处望去，西湖披上一层薄薄的面纱，景色若隐若现。在朦胧之中，湖边的柳树伟岸，湖里的荷花娇媚。荷叶就更美了，它盛满了珍珠，“珍珠”小小的、晶莹剔透。

西湖的美如苏轼的一首诗：

欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

啊，祖国的江山多美呀!我为祖国有这样的大好河山而骄傲!