0

以最美的色彩为题写一篇作文(经典20篇)

浏览

4502

作文

1000

生命的色彩作文450字

全文共 457 字

+ 加入清单

外婆家有两棵枣树,它们几乎同时开始了生命的旅途,但从它们被种下的一刻起,它们就注定要走两条不同的路。门前的那一棵就像是一个“野孩子”,定是要自己闯出一片天地。而后院的那棵就像是一个“大小姐”,有铁门、院墙守护着。

去年到枣树结果子的季节,后院的那棵枣树上已挂满了青青的小枣,但门口的一棵甚至连枝都没有抽出来,应该是死了吧;我看见那棵可怜的树时,总是这么想。因为从来没有人给它浇水、施肥;后来,门前这棵好不容易结了些枣,却又被折腾地满枝丫的伤痕累累。等到天冷了,它总是变得毫无生机,剩几枝细细的枝丫在风雨中摇摆。

今年又到了枣树结果的季节,我总是想起外婆家门口那棵被折的七零八落的枣树。星期天去了外婆家,车还未停稳,便看见一片新绿。哇!是那棵枣树,他长出了生命的绿色。不算粗壮的枝条上挂了好多青色的小枣,我忍不住轻轻摘了一颗,放进嘴里,涩涩的还未熟透,却格外好吃,这可是这个小小生命在无数艰难中成长的见证呀!

我们何不学学这棵门口的枣树呢,不求依靠,不需照顾,靠着自己无比顽强的毅力茁壮成长。最终在风雨中绽放出生命的色彩

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:绿就生命的色彩作文600字

全文共 578 字

+ 加入清单

它如同秋天里的一枚叶脉的书签,那种灿烂令许多词汇贫血。可我只想把它直接别进我的记忆里,叶的浓绿和草的青绿……

——题记

“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁?天上的星星流泪,地上的玫瑰枯萎。冷风吹,冷风吹,只要有你陪……”

这是我最爱的一首歌。听着它,有种静谧的感觉,仿佛回到了大自然,走进了绿的怀抱。

我爱绿,爱每一种绿。墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、深绿……但它们之中,我最爱的还是那吊兰的绿色。

一盆茂盛的吊兰,青翠欲滴的叶子长长地探出盆边,再垂下来,密密地掩住了深褐色的陶土盆。一根纤长的茎,吊下几株小的吊兰在旁边,在柔顺的风中优雅而惬意地慢慢摆动着。在阳光下,那几片树叶显示出一种透明的绿色,一颤一颤的,素朴而灵动,在阳光中享受着生命,在风雨中接受着洗礼……

每天我都很认真地照顾它,为它浇水、施肥。天冷了就拿到家里,天晴了就拿出来晒太阳。就这样,日子不紧不慢地流逝着,我照顾着它,它也给我以绿色的回报。

和煦的阳光照着陶工盆,温暖着它一天天生长的身躯。那抽出的片片新叶,奇翠欲滴,全因为它充满着生命的活力,不是吗?一切生命都是美丽的,它一天天挥洒着蓬勃的绿意,让我一天天享受着它那独特的韵致,它也在一天天变成一盆丰满的绿影。就像它的母亲一样,越来越显示出卓雅的风姿——没错,那是它母亲给的,它是母亲生命的延续……

我爱绿,这生命的色彩

展开阅读全文

篇2:挥洒出生命的色彩六年级作文

全文共 450 字

+ 加入清单

过去的我,非常的软弱;过去的我,非常的胆小;过去的我,很会顶嘴;过去的我,毛病真的是太多了,难怪一直怕鬼。但是,我到底在怕什么呢?

现在的我,已经改掉一些坏习坏, 像软弱、胆小,但却是改不掉顶嘴的习惯。我会改掉软弱的习惯,是因为每次上体育课时,都只有我用走的,因为我有扁平足,而我当时就努力的克服这种状况;最后,我终于克服了!接力赛虽然我跑得比较慢,但因为有同学的鼓励,我决定拍拍屁股重新站起来!

我改掉胆小的习惯,是因为当上音乐课时,我常常都不敢吹笛子,怕被同学笑,我就一直被这个恐惧困住了;但有一天,我听到老师对我的鼓舞,老师说了一句话:“这是上课,没有人能笑你!”当时我惊讶地说:“对哦!”于是,我就把老师的这句话深深地刻在我的心中,并努力试试看,最后终于成功了!

现在,是我要改变的机会,这段时间,让我改变了很多习惯:软弱、胆小,让我从黑暗走到光明,打开了未来的道路。

从今以后,我决定为我的生命挥洒出七彩的光彩;从今以后,我决定打开未来的门,继续生活下去,不再半途而废。

[挥洒出生命的色彩六年级作文

展开阅读全文

篇3:我青春的色彩高一作文

全文共 573 字

+ 加入清单

“怎么去拥有一道彩虹,怎么去拥抱一夏天的风……”

——知足

青春就像是这首歌,微风轻佛,掠过一切的呆滞,只剩单纯和笑脸。要怎样去拥有一缕足以照亮世界的阳光。

青春是一段未知的旅途。从不抱怨自己的得失,只怀着一颗天真的心,信奉努力便可改变一切!青春满载着梦想的芬芳,也满载了痛苦、彷徨,我们都在迷茫中,经历着上天安排的这一切。每天,从惺忪的睡眼中醒来,抱怨着时间的仓促而又继续迈着急促的步子,追逐着青春,追逐梦想。

午后的教室里依旧充满欢笑,随着音乐的颤动,我们三五成群地谈笑风生,夸张的笑声可以撼动教学楼。阳光与树枝交叉着,我总爱踏着步子,抓上一把小草,撒向那些正说着悄悄话的伙伴们,被发现后,便开始了一场青春式的追逐。

悲伤,谁都有过的情绪。试卷上可怜的分数,朋友无心的话语,父母大声的责备,都可以引发我们心底那暗藏的悲伤。但,就算忧愁,就算脸上的泪水还未风干,我们依旧走得潇洒。就如没有伞的孩子,只有拼命地奔跑,以自己的方式,活出别样的青春。

青春是什么?快乐与悲伤同在,散发着芬芳,透露着任性,一直抱着最初的期待,以最真实的姿态,踏着坚定的步伐往前迈进,这便是我对青春的定义。

清新而又纷杂,欢喜而又忧郁,阳光每天都会懒洋洋地照在我们身上,浅显而不失温暖。朋友的安慰,父母的关怀,老师的期望,同学的嬉戏永远不会请假,不会缺席。

这便是我们青春最真实的色彩

展开阅读全文

篇4:一种行之有效的作文辅导方法说题写作教学法论文

全文共 1789 字

+ 加入清单

在语文教学中,对学生来说,最难写的是作文;对老师来说,最难教难批的也是作文。作文教学处于“二难”(教师教学难、学生作文难)、“一低”(学生作文水平低)的状况。如何彻底改变作文教学的低效状态,大面积提高学生的作文水平,这是摆在每一个语文教育工作者面前不可回避而迫切需要解决的问题。“说题写教学法”就是针对某作文题目,正式动笔写作前,在教师主导下,以学生为主体,让学生以口头表述为主,在课堂上从审题、确立中心、选材、组材、详略等方面说出自己的认识,充分暴露学生的思维过程,在教师适时点拨下,引导学生积极思考,相互探讨,以求得问题解决和认识深入,从而提高学生写作能力的一种发展性写作教学方法

一、清晰授课。

为达到“清晰授课”的目的,教师应做而且可以做的工作是,收齐每次说题稿后先通读一遍,掌握基本情况,找准学生在写作中的疑难问题、典型问题,以及值得巩固加深、拓展创新的问题。提高讨论质量的关键在于讨论的问题要有思考价值,有思考价值的问题可以引起学生大脑皮层的高度兴奋,并能使学生产生强烈的求知欲望,学习过程往往会变得主动而富有生气。在学生的讨论与发言中,教师也要参与其中,掌握和调节讨论气氛,引导学生以训练点、疑难点、精巧点、兴趣点为内容加以讨论,随时作好点评。老师在同学发言后要针对主要问题作具体指导,老师指导可以和学生的交流同时进行,也可最后归结。教师的参与能获得即时信息反馈,增加教学的有效性和针对性,提高教学效率。

二、多样化教学。

“说题写作教学法”这种多样化教学的作文教学新方法,有利于从整体上提高语文素质。“说题写作教学法”以学生的思维环节为突破口,通过说题训练,发展语言能力和思维能力,达到提高作文质量的目的,实际是将思维、说话、写作、欣赏、评论紧密结合,融为一体,是集语言、思维训练于一身的特殊的作文教学形式,有利于培养提高学生口头表达能力,实现内部思维语言向外部可显语言的转化,有利于培养学生良好的思维品质。

“说题”中“说”是很重要的一环,这就是在练习书面的表达能力后,再来锻炼口头的表达能力。

三、任务导向。

作文教学中,大到各类文体的结构模式,小到开头结尾、过渡照应,都有许许多多的“常格”存在。不掌握基本的“常格”,则难以成篇。“入格”教学在作文教学中有着重要的基础作用。把“入格”教学作为作文教学的基础,让学生积累作文的“格局词汇”是提高作文水平的关键。在“说题写作教学法”中,通常同一文体有大致相同的基本的说题要求。针对不同的文体,通过对基本要求的“说”来养成学生作文良好的思维定势,对学生作文的入格很有好处。

四、保学生成功率。

学生体验成功是心理需要,有利于增强学习自信心。教师应当帮助学生体验成功,帮助学生树立自信心。“说题”既然要“说”,那么对题目就得有比较深刻的了解,学生必然要深入钻研,在充分思考的基础上,作一番探究,这就促使同学在真正写作之前多动脑筋,仔细地审题,并在脑海中想好文章的思路、重点,有助于同学养成写作前先思考的习惯,增强学生作文的计划性和周密性,使写作过程全部在学生自己的掌握之中。

对成功的“说题”,“说题”中的精彩之处,就应使之成文后再以“说”的形式展现给同学,让同学在“说题”、成文两方面得到启迪,受到教益。只有说写结合,有效地进行反馈,经得起写作的检验,才能切实发挥说对于写的导向作用。

五、引导学生投入学习过程。

“说题写作教学法”能挖掘写作课中的“活动”因素,使“活动”自然渗透于写作的各个环节中,具有较强的“探究性、实践性、开放性、自主性、过程性”。“活动”促思维,思维“活动”化,相得益彰。学生的思维过程,通过“说题”来外化和具体化,从而形成学生自主、主动学习的“兴趣点”和“热点”,并不断推进课堂探究活动的进行。学生在课堂上所想、所说、所议、所评,成为了课堂教学的焦点,它激起了学生强烈的好奇心,激发学生对智慧的挑战,也成为了学生学习兴趣的强大动力。较之以往,情况发生很大变化,学生发言踊跃,整个课堂生动活泼,几乎所有的学生都动了起来。“说题”把学生从“被动听”推到“主动说”的地位,变教师单向指导方式为学生多元化互动方式,使课堂由“一言堂”变成“群言堂”,便于利用集体智慧开发个体智力,增强了启发性。以学生为主,生动活泼的自主研讨引导学生全方位、高质量、多层次的参与,课堂气氛活跃了,学生的主动性调动了,学生真正动起来了。

展开阅读全文

篇5:生活的色彩

全文共 638 字

+ 加入清单

我们的生活多姿多彩,火热的人生是红色的,高雅的人生是淡紫色的,文明的人生是绿色的吧,我这样想。

可是生活中的灰色,这种令人讨厌的色彩还涂在我们心灵的天空里,不信你瞧大街上,瓜子皮,纸屑,果核,他们好热闹,穿梭在各种各样的鞋子中间,而那些鞋子的主人对此感到没什么可大惊小怪的,就如同苍蝇、蚊子与人类共同生活在一个世界里一样稀松平常。当一个脚踩香蕉皮的小男孩飞出一米远并重重的摔倒在地上后,垃圾们无不为自己的精彩举动而喝彩,它们咧着发黑的嘴巴,懒洋洋的躺在街上,斜眼目睹着匆匆的行人,不屑的摇摇头。一个罪恶的种子在滋生蔓延“别看它们潇洒,等着瞧吧,我会让他们吃尽苦头的。”他们在阴暗的角落里秘密的商议着,他们野心勃勃,还希望有一天能够成为天下的霸主呢。

一天一天过去了,这群十足的坏蛋,它们在细菌这个帮凶的策划下,制造了许多可怕的“武器”,随着风到处飞扬,飞到衣服上,沾到人们的手上、脸上,甚至嘴边……天哪,太可怕了!麻痹大意的人们不曾想到一场大的袭击正悄悄的向健康侵来……

又一夜过去了,“健康”终于倒下了,他戴着大口罩,哎吆哎吆在床上呻吟呢。而躲在角落里的垃圾们欢呼雀跃,正在为它们胜利举杯欢庆呢,正当它们高兴的忘乎所以的时候,一把大扫帚挥来,让他们全曝了光。“天啊,太恶心了。”清洁工人厌恶地说。清洁工人将这些可恶的家伙送到专门清理它们的地方。绿色又一次战胜了灰色。

在未来漫长的岁月里,绿色和灰色的战争还会不断上演。我们相信,只要我们每个人齐心协力,一定会把灰色从这个世界上赶走。

展开阅读全文

篇6:秋天的色彩四年级作文

全文共 388 字

+ 加入清单

如果你要问我秋天是什么颜色的?我就会告诉大家:秋天是五颜六色的。有红色、黄色、蓝色、紫色。

树林里,枫树上挂满了红红的枫叶,秋风吹过,枫叶便摆动起来,像节日里天安门广场上飘动着的五星红旗。黄色的银杏叶像一把把小扇子,轻轻地扇动着,好像在为秋姑娘扇风。苍翠的松柏,高大挺 拔,像一个个英勇的战士,守卫着树林的安全。

校园里,矮矮的桂花树到处都是。金黄色的桂花在蓝天的映衬下显得格外娇艳。“金黄色的小米粒”散发着淡淡的清香,使我们的校园香气宜人。教学楼前的花坛里,到处是菊花的身影。有黄的,有白 的,有紫的,真像一位位美少女那五颜六色的卷发。

果园里的色彩就更多了。红红的柿子挂在枝头,像一盏盏小灯笼。黄澄澄的大鸭梨在秋风中向我们点头致意。粉红色的石榴咧开了笑脸,露出一粒粒石榴籽,籽儿好红啊!一粒连着一粒,粒粒都像红红 的水晶石。

秋天的色彩非常多,你还知道哪里?那就要你自己去探寻啰!

展开阅读全文

篇7:我眼中的色彩作文800字

全文共 929 字

+ 加入清单

海是蓝色的,有时是汹涌欢快的蓝,有时却是冷淡无光的蓝。

回忆起来,仅有一次,我看到了蓝色的海。一步一步来到海的面前,感受到的是一种空寂与冷清的蓝,海滩上的人寥寥无几,海风是冷的,吹到人脸上是一种淡淡的感觉,却并不刺脸。那蓝是平静的海风只是轻轻的吹,吹起层层鱼鳞般的微波,阳光全被云严严实实的遮住,只能透过那云看到点点朦胧。海滩上屈指可数的人们,有的在摄影,有的一起站在海边遥望,还有的在游戏。不过他们纷纷在海边停留一小会儿,便扬长而去。

我与父母一同在海滩上散步,心中也只有莫名的沉重与伤感。父亲说:“天真冷,这海边的风真让人心寒又凉!”看着那抹冰冷空寂的蓝,我们继续走着,仍只是伤感,只觉得那冬海之蓝是那样的寂寞。

久久凝望中,又不觉想到了夏天的海,海浪翻滚,一波又一波,阳光直直的映在海面上,霎时间,海面铺满了阳光,但仍是一抹蓝色——永远是蓝色,永恒不变。海滩上的金黄已被一个个人影与伞影覆盖,海上的蓝也同样被人影点缀着。海浪声——我想应该很好听吧,“哗——哗——”,虽然现在都换成了人的交谈声,那是海滩上成百上千人发出的。

我与其他人一样,共同投入大海那格外温暖的蓝色怀抱,那海也愿意,尽情地看着欢笑的人们在海里玩耍。海上,我们游泳,玩沙,拾贝,抓虾……似乎那抹蓝色就是我们家。海上的人主要集中在午后,因为那时蓝色是最温情的。那时的人们如潮水般奔来,蓝色瞬间被填满,化成一个个小花点,各色的,各样的,人们享受那种温情的蓝,尽情爱着那抹海上的蓝。

我停下脚步,又望了望冬海的青蓝,静静思考。同样是海的蓝,却有温情热闹,有清冷空寂,其实,便是人们造就了这些。生活中的人们,爱那温暖,惧那寒冷。而那温暖好比人生中的顺风之舟,寒冷却犹如一个个磨难与困境。面对困境,人们惧;面对顺利,人们迎。而如果不去攀登陡峭的困境之峰,就永远看不到山顶上的美与成功。如此说来,面对困难,我们难道要躲吗?

那抹蓝色的海带给我的不仅是空寂或是温情,更是一种对人生社会的思考。

蓝色,大海的颜色,海浪中最多娇的颜色,一种让我伤感又欢喜的色彩,一种让我细细思考人生的色彩,它告诉我,海如人般,总要饱受风雨,它告诉我,面对困难,面对不顺,要勇往直前,永远不要躲藏与惧怕。啊,蓝色,让我感悟永久的色彩!

展开阅读全文

篇8:有关青春的色彩作文600字

全文共 1162 字

+ 加入清单

青春如画,生活之笔用它那缤纷的色彩,为青春添彩涂色。

我想我的青春应该是多彩的吧,拿起手中那名为生活的.笔,我调着岁月做成的颜料,思考着如何给名为青春的作品上色。

青春的天应该是蓝色的,如秋日般的淡而高远,那象征着我的梦想,梦想如天空,是要让人仰望的。

还记得刚上初一时,一切都还是有些迷茫的,当别人问起我的梦想时,我只能回以“不知道”。但后来,青春随着时间的推移悄然而至了,看着日子一天天过去,我心中有了莫名的惶恐,我将要怎样度过我的青春?我反复思索,终于明白了青春是要逐梦的!于是我第一次有了梦想,我想将来要出人头地,让家人以我为荣。尽管这个梦想如天般高远,但它给我的努力的方向,在我困顿时激励我奋起,每当惶恐,我会抬头看天,并对自己说:“你还是在梦想之下,不要放弃努力就会有希望。”正是这样,梦想伴我过了艰苦的初三,与我一起进入了高中,这梦想不带一丝急功近利,犹如秋日天空般的澄澈,青春正是在这样的梦想下进行的,所以,青春之画的背景为天蓝色,高远淡定。

蓝天之下,是如流水般的日子,日子是多彩的,因为有形形色色的人来点缀。青春的路上少不了父母,父母给青春上的色是阳光的颜色,看上去暖暖的,似他们无微不至的爱,深夜时守在我身旁伴我读书,天冷了给我添衣,雨天在我书包里放伞,十余度青春的相伴,早已让彼此十分了解,青春有苦恼他们就为我排解,青春有叛逆,他们也会忍受。曾有一段时间,我成绩不好,父母很着急,但并没有责怪我什么,只是说:“相信你,只要你努力了就好”。正是有了这宽容,成长之路才平坦不少,父母在我青春之路的颜色正如暖阳。

青春之路,有朋友相伴,朋友给青春添的是一抹活力的新绿。还记得曾一起在篮球场上挥洒汗水;还记得一起在书山题海中埋头苦读;还记得一起在朗朗晴空下放声歌唱,还记得一起放飞带着梦想的风筝……

青春,因有了朋友而不孤单,曾有一个星期,我生病不能上学,一个人躺在病床上看书,却总是不自觉会想起与同学们在一起读书的日子,一个人吃饭都觉得少了些什么,有点不安的,尽管病很快就会好,但还是思念那与同学们诉说烦恼、畅谈理想、一起傻笑的场景。忽然间发觉,朋友已融入了我的青春我的梦,成了我成长中不可分割的一部分。就如小草的新绿,深深的点缀进了枯燥的学生生活中。一个星期后回学校,更是与朋友们高谈阔论,一边说,一边傻傻的笑,朋友,为我的青春画上了新绿。

老师的教诲如流水,润物于无声,枯燥的学习如厚土,青春正是依上而行,偶尔的困难是山的颜色,灰白之间还透一点金黄,那金黄就是战胜困难之后的喜悦。浮生似天上的云彩,在我的青春飘过,天地相接处,是一片火红,那象征着我奋斗的青春,象征着青春的不言败,象征着我对青春的赞美……

生活的笔仍在挥舞,为青春添上这样或那样的色彩,我期待着、期待着它完稿的一天,那画象征着我无悔的青春,多彩的青春。

展开阅读全文

篇9:以我的心愿为题写的作文

全文共 323 字

+ 加入清单

我的心愿是可以成为一位着名的发明家,像爱迪生一样伟大的发明家。

有一天我做了一个美好的梦,梦见:一转眼,到了2030年,我以27岁!成了一名发明家,我发明了许许多多的机器人,它们为人们奉献了许多帮助。

这些机器人可是比高科技还要高科技的东西做成的。从表面上看和真正的人没有什么两样,可是美中不足的是走路很慢。

有许多机器人可以帮助我们,比如:保姆机器人;果园机器人;环保机器人……

保姆机器人可是个大管家,家里的什么活都它干,洗衣作饭它样样又快又好,没电时,只要在有光的地方就可以充电。

环保机器人只要一吃垃圾就可以充电,而且可以净化空气。

果园机器人可真是果农们的好帮手!不仅帮果农们摘果子,而且帮果农们卖呢!

但愿我的心愿可以成真!

[以我的心愿为题写的作文

展开阅读全文

篇10:我改变了生命的色彩作文

全文共 655 字

+ 加入清单

生命似一曲旋律,我想让它激昂澎湃;生命似一湾溪流,我想让它奔流入海;生命似一卷画纸,我想让它缤纷多彩。

那年夏天,天很高,风很轻,太阳不改往日的骄横,似一轮火球高挂天空。而我,却一改往日的嬉皮笑脸,从山巅跌进了深渊——因为一次意外,我的左腿受了伤,永远不能正常行走了。这个晴天霹雳,无情地摧毁了我不够坚强的心灵。那一刻,我生命的画纸一片灰暗,令人窒息的黑暗一步步向我逼来。

我害怕了,放弃了,躲在被窝里没日没夜地哭。我不再早早地起床梳洗,精心打理那头乌黑靓丽的长发;我不再对着镜子微笑,告诉自己“我能行”;我再也不能骑着自行车奔赴那方心灵的净土——学校。

我颓废了,堕落了,整天把自己关在屋里,无聊地打发漫长的时间,偶尔会翻翻那些尘封已久的书籍,寻找一些苍白的安慰。一次,我无意间翻开了朋友送来的那本海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。

很意外,我居然饶有兴致地读完了它。合上书本的那一刻,我如释重负,感觉心头的那块巨石被移除了。在困难面前,海伦·凯勒的坚强深深折服了我。她是失明的啊,心灵的窗户都被上帝关上了,她仍能那样豁达与坦然。而我所承受的,又算得了什么呢?

抬起头,原来天空依旧蔚蓝,阳光依旧灿烂,而我也必须坚强与快乐起来了!

第二天,我早早地起床,梳好我的长发,缕缕发香依旧,对着镜子,我淡淡地微笑,告诉自己,我能行!带着一份好心情,奔向那方净土,高喊一声——成功,我来了!

回眸望去,生命的画纸被泼上了缤纷的色彩。生命,我改变了你的色彩,让你更加灿烂夺目!旋律依旧回荡;溪水依旧奔流;我相信,画纸也将更加缤纷多彩!

展开阅读全文

篇11:天空的色彩优秀作文

全文共 899 字

+ 加入清单

天空色彩真是变化多端,有时呈深灰色、有时呈大红色、有时呈半紫半红色、还有时呈金黄色,有时还会出现一些谁也没有见过的,说不出来的颜色。

天空有时是红色的,那是在太阳升起的时候。太阳快出来时,东方的天空出现了一片鱼肚白,像是蓝天的眼睛,一闪一闪的。一会儿鱼肚白变成了淡黄色,淡黄色变成了橘黄,橘黄又变成了橙黄,最后又变成了金黄,只见那金黄色渐渐扩大,最后变成了血红血红的一大片,像鲜血一样染红了东边的半边天。过了一会儿,一个耀眼的小红点从地平线上吃力地、缓慢地跳了出来。一瞬间,半个太阳涌出了地平线,像半个又大又红的火球在一个圆盘里跳动着,太阳越升越高,不知是谁把一块小小的黑云拽到了太阳的头上,太阳急了,几次想跑开,无奈黑云总是紧跟着太阳,怎么也甩不掉。太阳光在黑云下面镀了一层深黑色的光芒。终于太阳扯开了黑云,冉冉升上了天空。不仅仅是太阳升起时,在日落时,天空也是红色的。太阳要落下了,大地渐渐地变成了一片金黄。片刻间,太阳已经接近地平线了,但它好像还对这美丽的世界恋恋不舍,想留得更久一些,为世界多添一丝光亮。最后,太阳没办法,还是渐渐地落了下去,四周红霞的范围慢慢地缩小了,慢慢地变暗了,大地笼罩在了一片苍茫之中。

夜晚的天空是黑色的。一轮明月高挂在天空中,月光像水一样倾泻到地上,又缓缓得流散开了。有时,天空中会滑过一颗流星,打破了天空的宁静,多么美丽的流星啊!尽管只是短短的一霎那间,却足以让人回味不已。我以前曾经天真地想过,等我有空时,一定要把世界上所有的流星都串成一条项链,戴在脖子上,那一定很美。可有时,星星故意和你捉迷藏,躲在云层里,怎么也不出来。等到你的脖子抬得酸了,眼睛看得累了,它又会神不知鬼不觉地出现在夜空中,让你又惊又喜。

在大雾天时,天空又会变成白色。浓密的大雾弥漫在天地之间,就好像从天上降下了极大极宽的棉帘,把人的视线都挡住了,好像周围的空间就只有眼前这么大。随着时间的变化,雾一点一点地淡了下去,露出了片片红霞,那是太阳出来前的预兆。

天空的颜色是变化多端的,天空中的每一种颜色都使它格外迷人,天空的色彩还能直接影响到人们心中的色彩。对于我来说,靓丽的天空才是我的最爱。

展开阅读全文

篇12:幸福背后的各种色彩

全文共 601 字

+ 加入清单

人说,幸福是金色的,肝胆相照的朋友稍一碰撞就会迸出火花;有人说,幸福是粉色的,情窦初开的伴侣微一欣喜就会吟出艳句;有人说,幸福是白色的,红尘相伴的知音略一对视就会看出奇缘。

汪伦遇到李白是他的幸福;李商隐遇到令狐绚是他的幸福;管仲遇到鲍叔牙是他的幸福。他们之间如内错角,有可以共鸣的话题,但另一方面也有属于他们永不相交的性情。汪伦与李白都重情重义,但汪伦柔韧,李白豪放;李商隐与令狐绚都无私爱才,但李商隐沉默,令狐绚直率;管仲与鲍叔牙都名垂青史,但管仲狂傲,鲍叔牙稳重。

琴操遇到苏轼是她的幸福;卓文君遇到司马相如是她的幸福;茜桃遇到白居易是她的幸福。他们之间如同位角,有酷似的人生感受,但另一方面是属于他们永不相交的门户。琴操与苏轼都感慨人生沧桑,但琴操只是一名歌女,而苏轼是大文豪;文君与相如都尽享人生至欢,但文君是千金小姐,相如只是逍遥浪子;茜桃与居易都叹惜人生短暂,但茜桃是宫中娇鬟,居易是诗坛名人。

阮籍遇到嵇康是他的幸福;向秀遇到山涛是他的幸福;吕安遇到嵇康更是他的幸福。他们之间如同旁内角,有心有灵犀的默契,但另一方面也有属于他们永不相交的人生。阮籍与嵇康都超乎礼法,但阮籍善始善终,嵇康却中年夭折;向秀与山涛都淡泊如水,但向秀英年早逝,山涛却长寿到老;吕安与嵇康都厌恶官场,但吕安被冤而死,嵇康却株连而亡。

幸福的颜色五彩缤纷,但在于缘分,让我们举起晶莹的酒杯,为明日的邂逅做好迎接幸福的准备。

展开阅读全文

篇13:初二写景作文春天的色彩

全文共 380 字

+ 加入清单

春天,是蓝色的.天空蓝的像一块蓝水晶,也像一匹柔柔的绸缎,似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方.天空的云像海绵一样,看上去轻轻的,仿佛伸手可以触摸到.

春天,是绿色的.嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽,树也开始爆青.眼前一片翠绿的景象.有的叶子上还荡千秋似的挂着亮晶晶的露珠.满眼的绿色实在太美了,令人心旷神怡.

春天,是黄色的.迎春花树上一片片绿色的长枝,像瀑布般挂下来,枝上缀着的花像闪闪的星星.起先还是嫩黄嫩黄的,正含苞欲放.可还是经不住温暖的春风一吹,绽开了黄色的可爱笑脸.

春天,是粉红的.桃花张开了自己温暖的笑脸,显出了自己淡淡的面庞.满树的花争着开放,十分可爱.

春天,是透明的.春风吹过万物,每个地方都有它的美丽身影.春雨稀稀拉拉,来无影,去无综,湿润了每一个角落.

春天,是五彩缤纷的.春天是最美丽的.最烂漫的,却是我们春天的心!

[初二写景作文春天的色彩

展开阅读全文

篇14:为生活画上你的色彩初一学生作文

全文共 747 字

+ 加入清单

人世间有三种生活:平静如水;此起彼伏;飞鸿腾达。不同的人,有他们各自的选择,假如说机会放在你的身上,你是愿意继续你的世界,还是重新换一种生活。

生活平静如水。在你的身边难免会发现这一类的人,你会体会到他们的生活是多么的无聊。如果你重来就没有注意过,那么很遗憾的告诉你,你也是这一类人之一。一些沉浸于网络的“低头族们”,他们自以为自己的生活过的很充裕,但是他们错了。他们的世界总是由虚拟的网络所构成,对于现实生活中的事情却漠不关心。你会想:那么一些刻苦好学的学生,一定会有一个充实的生活咯?其实并不是这样。我曾经和朋友们聊天,都在讨论哪个学校学霸最多。当我听到这个消息,我就震惊了。某高中是当地最好的学校,里面的学生也是全区最好的尖子生。但是,其中竟然有一些所谓的学霸,三年后,连自己的同桌都不太清楚。如果这样的学习是为了以后的生活,那么当你老了之后,你便会对生活感觉麻木。

所以如果你的生活平静的像一滩死水,那么你的人生真的没有意义了。

又有另一种人,他们的人生是那么的幸运。可能是上辈子积来的德,生活是那么顺利。但他们容不得一丝一毫的差错,稍有错误就会心灰意冷。过于的焦虑,让他们感觉生活太累。

而我则喜欢第三种生活。虽然不是一帆风顺,但却能体会到生活的味道。就像品味一杯暖心的苦咖啡,你会在其中感触到滋润心灵的甜美。而大多数人都是通过这样的生活来体会到成功,并且超越了第二类人。蒲松龄郁郁不得志之后,转而著书,写出了被郭沫若称为“写鬼写人高人一等,刺贪刺虐入木三分”的小说集《聊斋志异》。司马迁受宫刑。狱中写出《史记》,鲁迅先生评价该书为史家之绝唱,无韵之《离骚》。韩信受垮下之辱,当兵又屡屡不受重用,当终成开国大将。

虽然生活难免会平淡无味,但只要你画上你的色彩,敢于铤而走险,那么胜利终将属于你。

展开阅读全文

篇15:有那一抹色彩作文500字

全文共 518 字

+ 加入清单

红墙绿瓦,困住了数百年的悲欢离合。三尺宫墙,见证了历朝历代的变化更迭。故宫的红,是惊心动魄的美。

来到故宫的人,或是赞叹于他的气势雄伟,或是惊叹于他的雕梁画栋之美。而最美的,还是故宫的色彩搭配之美。红色配黄色,庄严肃穆又不死板。这种色彩的运用,是锦上添花,好上加好的。

故宫的红,是最吸引我的地方。登上高台眺望,满眼的红泥墙,堆叠成数座宫殿。这红不只是纯粹的红,他沉淀了百年的历史变迁。明明是喜庆的红色,却有了几分沧桑的韵味,更富庄严的气息。这不是朱红,不是正红,不是枣红,历经时光的洗礼,他终于成了种独一无二的红色。或许墙壁上沾染了几分泥尘,或许墙壁上的颜色不复当初,至少现在我们所见的,是这独一无二的红色。他像一汪看似平静的潭水,表面风平浪静,实则暗流汹涌。伸手触摸着红墙,这墙竟比那砂纸还要糙上几分。我觉得故宫的红用语言形容不来,它简单又复杂。我曾见过江南烟雨中的白墙黑瓦,与故宫相比它太素了。我曾见过华美绮丽色彩丰富的清渭楼,他又太艳了。唯有故宫的那抹红,是恰到好处的。既不喧宾夺主,也不过于素静。那一抹红就静静的存在在那里,在人来人往中遗世独立。如果说中国有颜色,毋庸置疑的,一定是红色,热情又奔放的红。

故宫的红,是惊心动魄的美。

展开阅读全文

篇16:不完美的什么优秀作文:不完美的色彩

全文共 753 字

+ 加入清单

我们都是不完美的人,但我们要接受不完美的自己。

——题记

我们总是在自己的人生轨道上不断地追求完美。殊不知,其实不完美,也是一种美丽的色彩

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”孤独地悬挂在天空,广袤的荒原写满无尽的凄凉。月亮听不见微风的吟哦,看不见雨丝的飘飞。一切都如此遥远,如死一般的寂寥了。人们总是借助月亮来为自己作诗,向月亮索取。月亮从不埋怨,只是悄悄地把那份孤单埋在心底。月亮从不为众星捧月而圆,只是将自己洁白于天空,在云雾中留下朦胧的倩影。月亮不会为什么而改变,更不会为什么而消失。永远只身一人,瑕不掩瑜,把宁静洒向人间。

“夕阳无限好,只是近黄昏。”那刚中带柔的慈祥的光芒,悄然离去,正如来时一样,不带走一片云彩,默默拂去今日遗忘的残破和美好。夕阳是和蔼的,没有骄阳的那双灼热的眼神,满怀温暖地俯视这挚爱的大地。但夕阳太短暂了,短暂到无力挽留一切,让人漠视,一抹黯淡的红尘淡在天边,夕阳在无止境的地平线点点消逝。人们肤浅地认为夕阳的落下象征黑暗的吞噬。夕阳却只淡然一笑,把那不恒久的残霞在天边画上一弯浅浅的弧线,赠予大地。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”瓣瓣裸露的落花凄美凋零,漫天纷飞,如轻歌曼舞,在生命尽头,慷慨留下最后一缕芬芳,馥郁满堂,不知是落花如雪,还是雪如落花。刹那芳华尽散,毫无怨言地回到泥土的怀抱,从此不再醒来,却诠释着生命的奇迹,优美的纹路,有力的脉络,浑身血液在下一代花中的体内流淌。那种迸发出的无瑕是无法用语言表达的。鲜花心甘情愿地飘落,只为下一代花的怒放。

人生的意义并非去追逐完美,如果世界一切都是完美的:月亮永远是圆满的,夕阳永远不会落下,鲜花永远不会凋谢,我们就不会看到残月的皎洁,墨夜的深沉,枯萎的无奈。铭记不完美的色彩,因为我们从来都是为了不完美而更加执著的追求完美。

展开阅读全文

篇17:初中生作文:自由的色彩

全文共 452 字

+ 加入清单

朋友送我一只蝴蝶的茧,据说它会变成一只美丽的紫色蝴蝶,我不太相信,便把那只茧放到了玻璃盒里,扔在了一边。

如果不是那个梦,或许我早就忘了它,在梦里铺天盖地的紫色向我压来,那么清晰却又如此虚幻,一种压抑的感觉让人透不过气来。我想起了那只茧,便走到角落将它捡了回来。我惊讶地发现一只淡紫色的蝴蝶正在挣扎着要从茧里出来!它扇动的双翅把清晰的紫色弄得迷离缥缈,我仿佛又回到了梦里,压抑感随之而来,我把它放到窗边,不再看它。与其说我不忍心看它挣扎,不如说是它的色彩刺痛了我的双眼。夜里又是四壁的紫色。

第二天,蝴蝶从茧里出来了,很美丽,特别是它的双翅,浪漫的紫色,给人以无尽的遐想,我却始终无法正视它的眼睛,虽然不能交流,但里面透露出的满是绝望和恐惧。一整天,我都想着它的眼睛和它向往自由的双翅。

晚上回家,习惯性得向窗台望了望,玻璃盒空了,窗子没关。我先是责怪自己的粗心,但随后却觉得一阵轻松,终于不用面对蝴蝶渴求的眼睛和它耀眼的双翅了。

梦,如期而至,虽然还是先前的紫色,却充满了温馨和谐,那是自由的色彩,梦想的双翼。

展开阅读全文

篇18:冬天的色彩二年级作文

全文共 754 字

+ 加入清单

有人说,冬天是美丽的;有人说,冬天是可爱的;有人说,冬天是一个让诗人感伤的季节;还有的人说,冬天是孩子们最喜欢的季节。而我说,冬天是一个五彩缤纷的季节。对于诞生在冬天的我,对冬天更是情有独钟!

随着天气不断变凉,人们把华美艳丽的秋装收了起来,换上了朴素的冬装。大街上的人流就像一条绚丽多彩的流动的彩虹,如果你也跟随着人流,你也就成了彩虹的一部分!

冬是一个纯洁的季节,她有着最纯洁的颜色。我向往天空,独爱蓝色,所以冬在我看来,蓝是冬天的灵魂!

松树是我最喜欢的树之一,那是因为它一年四季翠绿如旧,即使下了大雪,它也是绿的。绿色代表着生命,有了绿色,冬天也充满了活力。它那一根根松针,在雪的映衬下,晶亮得闪闪发光。因此,冬天是绿色的!

太阳是大地万物的生灵,她时时刻刻都发着金黄的光,为大地带来温暖,沐浴着花花草草,使他们长得更加繁茂昌盛。因此,冬天是金黄色的!

白色在冬天是最常见的了。漫天的雪花一夜之间就可以把大地变成一个银色的世界,充满了洁白。因此,冬天是白色的!

到了冬天,小朋友们都换上了厚厚的靴子,而“靴子家族”们大多都是不太惹人喜爱的黑色。其实,冬天里的黑色还很多。爸爸的大皮鞋、大街上的汽车……哈哈!还有我们的头发。因此,冬天是黑色的!

对于女孩子来讲,她们最喜欢的颜色的莫过于粉色了,包括我在内。我们的衣服、在学校里用的钢笔、头上的花卡子、戴的手表……通通都是粉色的。所以,冬天是粉色的!

当然,冬天最浓的还是那红色——那最浓的中国红!虽然每次春节都立了春,但冬爷爷还没走呀!每到过年,是冬爷爷最忙的时刻了!腊月三十这天晚上,冬爷爷走街串巷,把人们的门上的春联,院子里鞭炮的碎屑,天上焰火都变成红的了。于是,冬天又多了一种只有中国才有的颜色——红色!那浓浓的中国红!

冬天,一个充满色彩的季节!我爱你——冬天!

展开阅读全文

篇19:作文春天的色彩200字

全文共 506 字

+ 加入清单

一年四季有四个季节,分别是:春、夏、秋、冬,其实我最爱春。我爱它的五彩缤纷艳丽,我爱春的植物与颜色,爱它的到来,让世界充满了快乐,成为了幸福生活的开始……啊,世界是多么和谐、美好,都是因为春天的降临与改变。我爱着它的每一点,每一分,每一秒。我爱充满生机的春天!春天代表着新的一年的开始,以及新的一天。春天的降临,使万物复苏:雨点般得种子探出了小脑袋,张望着眼前无边无际、陌生的世界;桃树的枝干上窜出了一个个含苞欲放的小生命;柳树上长出了一根根细细的、翠绿的头发,在春风的感召下,轻盈地摇摆着……雪白的梨花、粉红的桃花、翠绿的柳条、青绿的杨树、淡红的海棠花、青青的小草、芬香、金灿金灿的迎春花等。都表示着春天所拥有的独特的色彩、香气。花儿的气息迎来了一阵阵滋润万物的春雨。在春雨的滋润下,万物复苏后,树木葱茏,青翠欲滴,树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。梨树上的花儿在春雨和春风的浇灌下,花瓣上雨珠紧挨着,叶子上水珠晶莹透亮,形成了一串串透明珠子,在阳光下,显得洁白发亮。让人目瞪口呆。啊!春天的景色是迷人的。有了春天的到来,万物才能复苏,一切才能继续生根发芽,使世界充满生机。啊,我爱春天!

[作文春天的色彩200字

展开阅读全文

篇20:《最美》

全文共 1462 字

+ 加入清单

从外表上,我看不出他丝毫的美丽,他属于那种混在人堆里瞧都瞧不见的人,他那布满皱纹的脸像黄土高原上一道道沟壑,肤色蜡黄,头发苍白,几根仅有的眉毛随风飘动,走起路来,眉毛一颤一颤的,好似随时都可能跌落下来。眼睛深陷,眼珠浑浊。岁月似神偷,偷走了他的青春年华,时间在他的身上留下了痕迹。

他是个孤独的老人,他经常跟奶奶吵架,他是我的爷爷。爷爷每做一件事不称奶奶的心,他们总是要大发雷霆,互相攻击。这也不怪奶奶,因为爷爷总是说奶奶这干不好,那干不好,总是指手画脚,自己却没什么作为。奶奶明明把东西方好了,收拾干净了,他非要换个地儿,非要挑刺。看电视,他总喜欢去评论那些演员,总是自以为是的看出来电视剧里演员没看出的圈套,看电视一点也不安分。可就是这样一位别扭的老人,这样其貌不扬的老人,却是我心中最美的存在。

那件微小的事使我大受震撼,那是很多人都能做的事,却也是很多人都不曾注意的事。

在寒假,我和爷爷、奶奶到大姑家探亲。晚上,我和爷爷在客厅看电视,奶奶去洗澡了。姑姑准备把屋里那枯败的招财树从盆子里拔出来。树很高,枝很壮,青春却不复存在。叶枯黄,枝低下了头,宛若无生机的小孩。姑姑费力地摇晃那两棵树,树叶纷纷坠落,好不容易拔出来已满头大汗,她随手把两棵树丢弃在门口。树叶散落在树旁,显得凌乱不堪。故事本可以到此结束的,可就是爷爷出乎意料的举动改变了故事,改变了长久以来我对他的看法。

爷爷缓慢地走到了门口,把两棵树轻轻扶正,使它们靠立在墙上,然后,拿起门口放置的家庭专业的红色扫把旁若无人的扫起落叶来。动作是那样娴熟,似乎经常打扫家务。他每一次扫树周围的落叶不小心碰到树干就又会落下树叶,可爷爷仍不辞辛苦,坚持不懈的扫着。就这么循环了几次,扫的愈发小心,可还是有不少叶子又纷纷掉落。我终于看不下去了,起身来到爷爷身旁,皱着眉不解地问:“为什么要扫这儿呀!反正明天有清洁工人会清理的,你又扫不干净,老是这样不是办法呀!不要再浪费时间啦!”爷爷听罢,略带怒气的说:“清洁工人是会来,但咱们也不能给他们添麻烦呀!他们每天收拾多辛苦呀!且不说我们住在6楼,还无电梯,就是住在一楼他们来收拾也是辛苦的!我们要守好本分,自己应该做的事还是要做好,你瞧,整理了一下家门口干净多了,搞的那么乱七八糟的干什么?弄好了自己舒服,别人也无烦恼,不是一举两得吗?”我默默点了点头,赞同了爷爷的说法。虽说事小,但既然是小事就是力所能及的事。话说“已所不欲,勿施于人”嘛!对待人不就是要换位思考、将心比心吗?亏我还学习了那么多知识,结果连爷爷都比不上!心里既懊恼又加深了对爷爷的看法。

爷爷弯下了微驼的背,用布满皱纹的手拿着红扫把,锲而不舍的清理着。只见手中的扫把不停地摆动,所到之处都异常干净。半响,功夫不负有心人,叶子终是受到了爷爷的感化不再掉落了,爷爷立直身子,额头上的汗珠晶莹剔透,在微弱的灯光下独自发出来属于他的耀眼光芒,衬得爷爷粗鄙的相貌都异样闪烁。他欣慰的看着自己收拾的垃圾一眼,然后转身迈进屋子离去。望着他的背影我久不能言。而此刻,垃圾和树并排立着,仿佛在欢送爷爷的离去,在默默向他那微不足道却又打动人心的举动致敬!

事后,我向奶奶说了此事,可奶奶却骂爷爷多管闲事。我想,我明白为什么爷爷会那么寂寞那么看奶奶不顺眼了。因为两人根本不对盘,两人都错了,却又都没错。另一边默默看电视的爷爷那单薄的身影显得他倍感孤寂。他又变回了那个别扭的老人了,可那晚的事却深印我心。他那忙碌的身影以及不屈的神情使他在那一刻成为我心里那道靓丽的风景,也成了我心中最美的存在。

展开阅读全文