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以最美的色彩为题写一篇作文汇集20篇

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总有一种色彩属于我

全文共 623 字

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在这大千世界中,五彩缤纷,每个人都能找到自己心仪的那一种,梦幻的紫,神秘的黑……而我愿在我的青春画卷上,投下那一抹蓝,投下那一抹属于我的独一无二的色彩

我愿投下一抹纯真的湛蓝。

曾经的我,稚嫩而一天真,坐在空旷的草地上,抬头仰望天空,那一片湛蓝,有云朵飘过,让我的心神也随之荡漾。我想,长大后,我要高高地在天空翱翔,去触碰那一抹莹莹的湛蓝。在那时,天空就在我的心中留下了一抹不灭的的蓝,让我时刻不忘当初的那一份纯真。不论身在何处,只要抬头看看天空,看看那湛蓝,我就能不忘初心,永远记住那些单纯的小美好。所以,这一份湛蓝属于我。

我愿投下一抹沉稳的湛蓝。

一次去看海,让我深深地记住了海洋的那抹湛蓝。记得当时的我心浮气躁,为着生活,学习上的琐事心神不宁,可当我看到那片海洋时,我惊住了,一片深不见底的蓝,一直蔓延到远方的天边,茫远而空旷,仿佛心底有一个巨浪压住了我那摇摆不定的心神,顿时浮躁消散不见,心灵一片安定。从此,每当我定不下心神时,那一抹湛蓝就让我静下心来,我开始变得沉稳。所以,这一份湛蓝属于我。

我愿投下一抹希望的湛蓝。

现在的我正值青春年华,我的未来是一片湛蓝,我正满怀着活力努力前进,向着那一抹湛蓝前进,它激励我不畏艰险,不惧困难,勇敢向前,勇敢追梦。所以,这抹希望的湛蓝属于我。

在我的青春花卷上,蓝色是属于我的。我会心怀天空的那份纯真,海洋的那份沉稳,青春的那份希望,走向我的美好未来。我相信,这份属于我的蓝会构成一张属于我的最美青春画卷。

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篇1:成长的色彩作文1000字

全文共 1465 字

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幼儿园时总希望快点上小学,能回家吃到妈妈的手艺;小学时又想着上中学,这样离家更近一点,作为一名毕业班的学生,才猛然发觉,成长不期而遇……

就好像“当局者迷,旁观者清”,我们自己感受不到成长,年龄和学业唤醒了我。仔细回想,这十五年来,成长对于我来说是五彩缤纷的。

红色

从小到大,数不清的演讲比赛历练了我。唯初二这一次印象深刻。我很抗拒这种抛头露面的大型活动,但班主任坚定的眼神打动了我,试一试吧!万一成功了呢!演讲想要讲好,稿子是关键,我用了两天时间写完,小心翼翼咨询老师,“老师,您看我这段描写有没有问题?”“妈妈,过来一下呗,帮我改改最后一段。”经过无数次改稿,确保万无一失后,我便没日没夜地读,再慢慢尝试着带有情感地背。

一周时间很快过去了,迎来这紧张的一天,赛前抽出场顺序,并不是很顺利,抽到最后一名,嗯,没关系,这些小事不耽误我发挥。我暗自鼓励着自己,看着其他人的精彩演讲。我有些心慌,但不能失了信心。第十个,第十一个,"下面有请第十二号选手上台演讲,她演讲的题目是……”,我淡定自若地走上宽大的讲台。“我压得住,压得住,加油,不紧张!”从头到结尾,我几乎以完美地表现结束了,“谢谢大家!”我终以第二名的成绩回报了自己的努力和大家的期盼。

成长就好似红色,努力绽放,让自己鲜艳、发光!十五岁的我少了些妥协,多了些尝试。

灰色

十三年来,我终于拥有了属于自己的狗。我们给它赋予了一个有意义的名字---乐乐

因为学业和工作的关系,我和父母都没有时间照顾它,便把它放在姥姥家里养着,只是一个星期到我家洗一次澡而已。也是一个普通的星期日下午,乐乐在洗澡后就不停地呕吐,在送去姥姥家的途中,它就蜷缩在车中黑暗的角落里,八个月时娇小的躯体,时断时续地抽搐,让人看着好生心疼。下车后,我小心地抱着它,但它不断地挣扎,就像疯了似的,我撕破喉咙喊着它的名字“乐乐,乐乐,马上到了!”它猛地一回头,尖利的小牙齿就划破了我的头皮,我不敢再动,只是一直慌张地叫着:“姥姥开门,开门呀!”它像飞出的箭一样,冲到床下,不久,它就在黑暗的床底下,无声地死去了。

随着就是我的恐慌,爸爸妈妈的彻夜未眠,整整一晚都在查阅着狂犬病资料,一早就带我赶去通化打免疫球蛋白(防止狂犬病发作的药物)。在陌生的门诊室里,细长的针管扎人后背的不仅是刺痛和内心的哀嚎,还有父母对我的爱和缓缓流下脸颊感动的泪水。

成长就像灰色一样,它不像黑色那么黯淡无望,它带给人一点悲伤,但在悲伤中我仍能重新站起,感受温暖,闪闪发光。

十五岁的我少了些稚嫩,多了些沉着。

蓝色

第一次体测跳远不及格,跑步不及格,和我学习成绩差不多的同学比我高出近十分。起初我以为学习成绩超过就可以,但是分数也越来越低,不锻炼可不行了。

暑假,班任要求我们每天早上五点半起床去体育场跑步、跳远、投实心球,曾经我是多么不爱运动,但为了成绩,每天早上睡眼朦胧地跑步、测试,坚持了整个假期,开学体育测试的成绩最终不辜负我早起的一个假期。我也时常想偷懒,但背后总有老师和妈妈的督促,她们总说“锻炼就算不为成绩,也可以强身健体!”“坚持到最后的人总是胜利者”。

成长又好似蓝色纯洁无瑕,只要肯付出,它就会回报你等价的东西。

十五岁的我少了些懒惰,多了些努力。

在成长的道路上,我学到了爱、善良、诚实的同时也感受到成长的喜怒哀乐。要感谢在我成长中的每一个人,当我陷入“沼泽”时,他们奋不顾身地伸出双手;当我站上“顶峰”时,是他们告诉我戒骄戒躁;当我迷茫困窘时,是他们给我指明正确的方向,在我成长的途中感谢有你们,因为你们的帮助,才让我的成长色彩斑斓!

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篇2:大自然的色彩作文500字

全文共 532 字

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自然是上帝赐予的礼物!

我沉迷于自然,它的一花一木,一草一树都牵动着我的思绪?

走进大自然之间,观万顷碧波,听枝头蝉鸣,赏万紫千红,自然的美妙让我流连忘返,心醉神迷。

春游那天,我看到了万亩茶海。放眼望去,绿油油的的一片,眼眶被墨绿色所占据,近看,又有点像新绿的样子,轻轻的嗅,一阵茶香飘来,啊,这就是自然啊!

我喜欢潺潺的流水声,它就像儿童的歌声,纯真清脆,不带有任何杂质,我爱那返璞归真的状态;我喜欢自然间的小生物,蜜蜂嗡叫,树下蝉鸣,蝴蝶飞舞,构成了一幅生气勃勃的图画;我也喜欢静静的森林,它是那么深邃,有云有雾、有花有草、有泉有湖。自然的一切几乎都包括其中。

田野之间,各种颜色交相辉映,有花有草,可最吸引我的是那大片大片的油菜花,远远望去,每一株都像接着天边,无边无际,既辽阔又深远。走近了看这才发现它是由几朵小花瓣构成的,花蕊也是黄色的。徜徉花海之中,香气都向你袭来,是那么的惬意,是那么的陶醉。你看见蝴蝶在那翩翩起舞,有时停在花儿上,兴许也是醉了;蜜蜂也穿梭其间,忙着采蜜,但有时也会偷个懒儿,不知去了哪里。那花下便是绿色的菜梗,可食用。这成片成片黄色的花海,便是一幅一幅优美的图画,我不禁感叹,自然真是神奇啊!

我爱这奇妙的大自然,我更爱那一望无际的金黄色。

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篇3:成长的色彩作文600字

全文共 666 字

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世间的万物,是彩色的。广阔的天空是蓝色的;温暖的阳光是黄色的;嫩嫩的小草是绿色的。人的一生,也是彩色的,生老病死,每个阶段都有着不同的色彩

每个人的出生都是一个白白嫩嫩的小婴儿,是白色的。这时候,我们纯洁如白纸,懵懵懂懂地来到世上,没有任何烦恼,如同冬季的雪,如同飘摇的白云,做着自己喜欢的事,像雪,像白云,自由自在。虽然行动不便,却是最幸福的时代。在这之后,这张纸会渐渐染上其它的颜色。

当我们记事起,白纸开始染成绿色,那是春天的颜色。处于少年期的我们,有着自己想要的目标,蓬勃的生命,如同小草一般奋力向上。随着一点点的成长,绿色又粘上了一些颜色,一点点的花在绿色中绽放,点缀着我们少年时期,描绘了一幅缤纷的春景图。

渐渐的,渐渐的,这张纸染成了蓝色,那是属于天空的颜色,代表着自由。这段时间,我们会有着自主的意识,想要拥抱蓝天。我们开始有了自己的理想要为之奋斗的理想,于是,我们的天空里便出现了一群群鸟儿,一群群梦想的鸟儿在我们的天空里盘旋。随着良心的不断发展,我们也许不愿再受到束缚,融入自己的天空,成为一只雄鹰。

随着不断成功与失败,我们逐渐成长,那张纸染上了深黄色,那是枯叶的颜色,代表着衰退。这时候的我们,也许会经常感到力不从心,各种方面的压力,胜与败的大起大落,将我们压得喘不过气,如同一片在树枝边缘既掉落的枯叶,明知撑不下去,却依旧要死死抓住那一抹微微的希望。

看尽人间繁华,经历了各种事,各种颜色掺和在一起,慢慢将绝覆盖成黑色。一切的一切,终会成为黑色,不过是时间的久。最终的最终,我们的纸将随着那发,再次空白,回到最初。

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篇4:秋天的色彩作文500字

全文共 497 字

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火热的夏天刚刚过去,五彩缤纷的秋季便迫不急待地掀开了它的新篇章。

秋天是红色的。红红的太阳挂在天空,明媚的阳光照耀着大地。枫树的叶子也变得火红火红的,一片片红红的枫叶好像是进入秋天的通行证。一个个苹果挂在树上露出了红红的笑脸,高粱弯着腰好像一个驼背的老伯伯。石榴剥开皮,露出香甜的果实,犹如一颗颗闪闪发光的红宝石。柿子也是红色的,好像红红的灯笼挂在枝头。

秋天是金色的。枯黄的小草变成了金色的,一片金色的草地沿展开来,好像一条金色的小河。麦子也是金色的,秋风一吹,频频点头,好像是在有礼貌地鞠着躬,告诉我们今年又是一个丰收年。树叶也变成金黄色,一片片金黄的落叶好像一只只穿着金色纱衣的蝴蝶在随风起舞。金色的南瓜也熟了,躺在地上正等着农民伯伯抱它回家呢!

秋天是蓝色的。蓝蓝的天空上挂着一朵朵好像软绵绵棉花糖般的白云,偶尔还有一两只白鸽从蓝天飞过。湖水是蓝色的,小鱼儿在里面欢快地游来游去。校服也是蓝色的,每到星期一升旗仪式的时候,同学们都穿着蓝色的校服笔直地站着,就像一个个接受检阅的卫士。

秋天还是多彩的,瞧!五颜六色的菊花好像一只只小手,把秋天打扮得多姿多彩!

秋天,是一个五彩缤纷的季节,我爱秋天!

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篇5:描述色彩高一

全文共 713 字

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冬霖如同银屑般恣意飞舞,寒风呼啸,玻璃窗上蒙上一层水雾。我用手擦去,窗外,是城市令人讨厌的灰暗色的冬。

社会经济极速发展,带来的,不只是高昂的经济效益,还有严重的污染。在这城市里,哪里还有我喜欢的色彩?剩下的,只有雾霾的灰暗。

透过时光的毛玻璃看向曾经,模糊中,有清晰的老屋的身影。童年的老屋,有我所喜欢的颜色。

推开斑驳的不知道油漆了多少次的铁质大门,院子里一切安好。青砖红瓦筑起的墙上,鱼鳞瓦沟之间,青苔自然地生长着。院子里的地板,是用一块块大石铺砌的,雨水冲蚀过后,细纹密布,好像老太额头上的鱼尾纹,可是踏上之后,却分外踏实。两边还摆放着以前用过的煤炉,地上隐隐还有黑色的星星点点的煤灰。这些,是回忆,更是我喜欢的老屋的色彩。

想起孩童时光,外婆骑着粉红的凤凰自行车接我从幼儿园放学。我坐在自行车后的红色的儿童椅上,发着呆。回家的小巷之中,道路十分不平整。我坐在儿童椅里,紧抓扶手生怕自己掉下来。因此,外婆总是说我太谨小慎微,不够大气,我哪里懂这些东西,就只是抓紧扶手,在夕阳之中,在家家户户的屋檐之下,或是回忆今天在幼儿园发生的新鲜事儿,或是期待着早些回到老屋,回到那些我喜欢的色彩身边。

此时家里,总是早已摆好了丰盛的晚餐,美味放满桌面,香气充盈房间。匆匆洗完手,端坐在我的小板凳上,一家人整整齐齐,围坐在桌边。饭后,又回到小院,大人们娱乐消食,打打牌,享受夜晚美丽的色彩。我坐在外婆腿上,昏昏欲睡,听着外婆轻声的吟唱:“夜光光,月光光,伴随我家娃娃郎。”我悄然睡去,那些我喜欢的色彩又在我的梦中浮现。

如今,老屋在繁华中隐世,我也有了城市里的新居,却总不如老屋住的愉快,不知从何开始,老屋也成为了我的家人,成为了我喜欢的色彩。

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篇6:有那样一抹色彩作文700字

全文共 674 字

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最浪漫的事不过是与你并肩看夕阳。——题记

门前老树长新芽,天边夕阳西下,而你身在何方?

“这世界总有人在忙忙碌碌寻宝藏,却误了浮世骄阳,又错过人间万象……”耳畔传来了我们常常哼唱的歌。

小时候的我们常在乡村里玩耍,那里依山傍水。最令我和你难忘的,是一棵上百岁的龙眼树和那天边的一抹夕阳。

盛夏,粉荷悄叹,蛙鸣声声悠扬,龙眼树在风中摆弄着舞姿,枝叶间洒下点点金光。

那年你11岁,我10岁。你爬树的技能特别好,常常“嗖”地一下就爬到树上,摘下几串龙眼分给我吃。你是个名副其实的“女汉子”,有很多男孩都无法媲美的一身好本领。我们坐在树底下的石椅上,一手提着龙眼串,一手将一粒粒龙眼挤破果壳,一口送进嘴里,小脚丫随意前后晃荡。

一抬头,是一片美丽的绿。绿得那么浓,像一股清流直涌心头,一点儿也感觉不到炎热。

当午日骄阳的光芒渐渐收敛,一抹耀眼迷人的金光相涌在一起,挂在天边仿佛快要落下的海岸线上时,我和你匆匆来到海边的石墙下,爬上石墙促膝长谈。

丝丝海风吹拂我们的脸颊和我们的长发,但吹不走的是我们那声声天真无邪的放肆大笑。

“你看,太阳最美的时刻就是在傍晚的黄昏时刻,金色真的很美,乡村真的很好,城里的人太忙碌,欣赏不到这样惬意的自然风光……”,你指着夕阳娓娓道来。

“嗯,还是咱们好,可以天天一起玩!”

可是不知不觉,童年就过去了。

五年后,你16岁,我15岁,我们都长大了,你却去了异国他乡。

我常常想,是否有那样一抹色彩,像那闪耀的金色和醇厚的绿色?那棵树和那抹夕阳,是否会再出现在彼此的视野里,勾起再也回不来的美好记忆?

那是童年的色彩,此生挥之不去。(公众号:涵城语文)

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篇7:我的青春色彩

全文共 939 字

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技艺再高超的画家也无法用颜料描绘完青春所有的色彩;功底再深厚的作家也无法用文字形容尽青春所有的色彩;技术再精湛的歌唱家也无法用音乐呈现出所有青春的色彩。它,如此色彩斑斓,我只能用如此粗劣的言语,如此枯燥的文字来描绘它一丝颜色。

希望之绿

老师在黑板正中央挂上了倒计时用的板,“离中考还剩XXX天”这些子如此醒目,形成一股无形的力量,震慑着我们的心。于是乎,操场上没有了男生打球帅气的身影,课间没有了女生围成一团叽叽喳喳的“八褂之声“,亦没有了课堂上呼呼的打酣声,取而代之的是一双双目不转睛地盯着书本的眼睛,和课间追着老师跑,拽住老师问问题的人群。因为大家都知道。青春充满希望的绿色,只展现给为梦想不断奋斗的人看。

失意之灰

在面临中考的岁月里,记不清看到过多少张忧伤木讷的脸,记不清听到过多少次痛彻心肺的抱怨,记不清,记不清我们为此掉过几次眼泪。很多时候,付出与收获往往不成正比,当我们想起长辈口中“世上无难事,只怕有心人”“付出了就会有收获”等等话语,再看看鲜红得刺痛心灵的成绩,那种失意与不公之感笼罩着青春的天空。我们都哭了,像孩子迷路般无助地哭了,而彼此都说不出只言片语来互相安慰、勉励,因为我们都知道,我们真的努力了,却没能扬起胜利的旌旗。

收获之金

多数的我们,最终是满载而归的。当我们卸下扛了一年的重担,离开考场。当我们知道了成绩,高兴地拍手欢呼,当我们紧握着用汗水、泪水换来的录取通知书踏进新的学校。秋的落叶铺满地面,我们满脸笑意地菜撷田间的瓜果,回望过去一年来的辛勤耕作,我们都笑着说:“真的,付出了就会有收获。”

忧伤之蓝

凝望着一张张陌生的脸孔,不知哪来的害怕涌上心头,只是这次,再没有人可以诉说。我们哭了,因为我们长大了,我们再也没有机会坐在同一间教室,和同样的人畅谈梦想,携手向前。我们笑着走出母校,我们没有想到,这是最后一次以在校生的身份离开校园,而当我们意识到了,我们又哭着回来,但是这一次,母校没有用温暖的臂膀接纳我们,而是一脚把我们踢出校门:“孩子,你们长大,不是初中生了。”我看着身上改变了的校服,才发现,时间变了,我也变了,才发现我已在不知不觉中失去了一些,而且没有人会给我重来的机会。

请原谅我无法描绘尽青春所有的色彩,因为它本不在眼前,它,在每个人的心里。

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篇8:有那样一抹色彩作文700字

全文共 745 字

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初次见到它的时候,我竟愣住了,世上有那么多种色彩,粉的、白的、蓝的……它却是这样的色彩:大红色的。那样的名贵、娇艳,好似一碰,就会掉下来一般,起初见它,我有些反感。

它在花中,算是富贵之一,但是我却不大看好它,记得早些时候,在读《爱莲说》时,牡丹花是一大反派,虽然我明知它非常娇艳,但还是将它放在院子中央,让它接受风吹雨打,旁边没有任何的遮挡,那一抹刺眼的大红色,一枝独秀,经常令我烦躁。

夏日的气候说变就变,本来就闷热,再加上快要下雨,我的内心好似被压着,难受极了,就下就下,不一会儿,就下起了倾盆大雨。雷公应该是发怒了,轰轰直响,那豆大的雨珠,打在身上,生疼生疼的,站在窗前,我正大口大口地呼吸着稀薄的空气,四处环顾,正好瞟见了那一抹色彩。牡丹被打得七零八落,吃力地弯下腰,地上、草丛里落了一圈的红色,像滴的血。而牡丹像脱壳一般,小了许多。我瞧着它,心想看这模样,怕是活不过今天了吧,就算是花中之王,生得这样漂亮,估算也难逃这一死。说着,叹了口气,便不再去看它。

之后便是紧张的学习,哪时还顾得上它,心里都觉得它早已落尘土之中了,估计连根都腐烂了吧。

那一次偶然放学回家,转头突然看见了那一抹色彩,它没死,正活得好好的,虽说比之前小了一圈,却依然挺立着,不卑不亢,不浮不躁,如凤凰涅槃一般地重生了,我惊讶,那时,那样对这抹色彩还有花的品种产生了歧视,其实,牡丹的这种不浮躁、不松懈,我有时却连它都不如。

其实牡丹有何错,它生来就是牡丹,它不是菊花、竹子、兰花、腊梅,没有文人墨客,用众多的笔墨去描绘它,它就是它,它要活出属于它的风格,那样的色彩又怎样,世上有多少花像它那样高贵、美丽,大红色又有多少花与它一般。

如今,当我心烦意乱时,就有那样一抹色彩映在我的脑海中,让我继续不浮不躁地投入学习之中。

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篇9:和平的色彩

全文共 667 字

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远古和平色彩,是一抹温馨的新绿,是橄榄枝的颜色,象征着朝气与蓬勃,象征着生命与活力,看了它人们会变的团结,变的友善,让人互尊互爱;远古和平的色彩,是一片温暖的芳红,是夕阳的颜色,象征着理解与宽容,象征着幸福与美好,看了它人们会变的快乐,变的富有爱心。当山洪来临,人们齐心协力,共同面对突如其来的灾难,化险为夷,然后再庆祝一番;当干旱来临,人们互相帮助,救济缺水的朋友。

远古和平的色彩,不是单一的,不是黑暗的,是一幅和谐的画面。虽然有时会有一些不和谐的颜色在上面闪过,但时间不会太长,之后依然完美无暇。

近代和平的色彩,是一大笔长长的黝黑,是撒旦的颜色,象征着权利与欲望,象征着财富与金钱,看了它人们回会变的自私,变的漠然,让人深深陷入无底的沼泽中,不能自拔;近代和平的色彩,是一缕缕无端出现的深紫,破坏了色彩的协调,让人看上去很不舒服,它象征着吝啬与孤寂,象征着诱惑与哀叹,看了它人们会自相残杀,随心所欲,渴望吞噬一切。当山洪来临,人们自顾自地往高山上跑,边跑边把身旁的人往下推,生怕他们抢了自己的位置;当干旱来临,人们不顾一切的去抢水,却不往自愿不要水的老人们身上看一眼。

近代和平的色彩,是单一的,是黑暗的,不是一幅和谐的画面。虽然有时会有一些和谐的颜色在上面跳过,但人们却又不顺眼似的把它们很很划去。

未来和平的色彩,我希望,是一点花雨一般的缤纷彩虹,通灵,绚丽,璀璨,让人如痴如醉;我希望,是大自然的颜色,反朴归真,春的花香,夏的热烈;我希望,是天空的颜色,没有一丝杂念,蓝的纯粹,蓝的动人。

未来和平的色彩,该有一些人幻想一下了!

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篇10:专家评中考作文我眼中的色彩

全文共 744 字

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本市中考作文题目《我眼中的色彩》引起社会各界热议。华东师范大学二附中语文特级老师肖家芸认为,这篇作文既要求对色彩与选材做到“虚实结合”,又要求多种色彩形成“背景色丛”衬托出主亮色,对初中生是不小的挑战。

浦东外国语学校初三考生蓝世馨考后和同学交流时发现,不少同学选择了“红色”:汶川地震后,救援人员在灾区抗灾的热情,灾区同龄人复学时求学的渴望,后方加紧生产无私支援……还有部分同学的“红色”立意于奥运会火炬的传递、世博会的成功举办等。国家大事、社会热点进入学生眼中,真情流露于笔端。

肖家芸等专家认为,该命题的首要特点是题目所隐含的时代信息量浩大。作文考题的引语“让我们一同寻找”,更是引导青少年关注时代、社会、国家大事。选材内容将可明显看出学生认识社会、积累信息、审题反馈等能力。这种“能力立意”的命题思路,也正是高考作文命题的路子,对学生是个挑

战。其次,以色彩命题,与初中生年龄与心理特点比较吻合。他们眼中的世界与成人世界不一样,这有利于展现孩子们独特的视角,写出亮点。再次,题目将会产生较大的区分度。与高考作文题目《他们》相比,中考作文中的“色彩”是抽象概念,“他们”是实体概念。中考选题要写出色彩的象征性意义,要准确呈现实际选材的内容与相对应的色彩之间的联系。这就要求超出简单写人写事等写实题目的套路,聚集于对色彩的象征意义的呈现与评价。突出事实而简单“贴”上少量色彩“标签”的写法可能难获高分;而若以多种色彩为背景色,充分烘托出某一种亮色的写法,将体现出高水平。

专家认为,该命题对中学语文教学也将是一种导向:写色彩,最终学生作文中展示出的,将是色彩背后所隐藏着的审美观、人生观、价值观等。这要求教师改变观念:语文不仅是一门语言学习,更重要的应成为传授文化、提升学生人文素养的重要载体

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篇11:秋天的色彩作文600字

全文共 676 字

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秋,是一个极为矛盾的季节。“枯藤老树昏鸦”、“古道西风瘦马”是悲凉;“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”是豁达、是欢乐。它是收获的季节,同时又是一个生命即将终结的季节。同样,它的色彩也有两种。

低沉的古铜色

秋,就像一只大手,紧紧地握住你的思念,在必要时将其扯出。秋的标志便是明月,秋月又大又圆、又明又亮,美丽之至。可也就是这一特点,引发了人们的秋思“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”。此时这一复杂的感情如泉水一般涌上心头,轻轻柔柔的流淌着,静没声儿地浸润着人们心中最为脆弱的地方。月光已不再是静寂、柔和的了,而化为了一种古铜之色,荡起些许沧桑,些许无奈,将人们的思绪引去远方的天边,飘荡……飘荡……

热烈的金黄色

摆脱思念的束缚,让我们走进金色的秋。秋,不同于春的柔美,不同于夏的奔放,不同于冬的沉闷,它是热烈的,它是活泼的,它是生命力旺盛的!远处天边,白云下、阳光下,涌动着金色的麦浪,就像你柔软的长发,曾扑打着我的脸庞。走进麦的海洋,迎面扑来一阵麦香,我想到了一个很美的名字——七里香。顿时,我觉得这些闪烁着光芒的麦穗幸福了这个季节。在这片海洋中,我目光游离,我踌躇不定,我觉得自己快要被秋的力量征服了,而这力量来自哪里?我想便是秋的热烈吧!它用它的热烈感染着人们,使人们心胸开阔、豁达。退出麦海,又是一波麦浪浮动,那是大气、豪气、霸气的表现。我心里暗叹,正是有了热烈的金黄色,我才喜爱这个季节。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”不管秋是怎样的,都请停下奔驰的“汽车”,沏一杯香茗,卧一席摇椅,慢慢地领略秋的色彩,因为这个季节,值得人们去留恋,去感悟……

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篇12:梦的色彩作文

全文共 671 字

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我喜欢望着蔚蓝的天空做,喜欢看着融融的月光做梦,这样子做出来的梦是香甜的。不得不说,从小到大,我做的梦数不胜数,他们都是五彩斑斓的。

开始记事的时候,我有一个梦想,就是可以拥有很多吃不完的零食,每天活在零食的世界里。就连我的家也是零食做的:屋顶是冰淇淋蛋筒、烟囱是巧克力棒、枕头是金锣火腿肠、床是一个大大的苏打饼干、沙发是草莓味的甜甜圈……衣服的口袋里到处装的都是好吃的软糖、奶糖、太妃糖……

小时候,我有一个梦想,就是可以拥有好多好多钱,这样我就可以买自己心爱的玩具,买自己喜欢穿的漂亮公主裙,碰到自己想要的东西,自己就可以买到。

刚刚步入小学的时候,我有一个梦想,就是可以像电视上一样,拥有神奇的魔法,想把什么变成什么都可以,到那时,我就可以心想事成,不用为其付诸努力,轻轻松松的就可以得到。当然,那时还小,想不到今后会发生什么。

小学的时候,我有一个梦想,就是可以变成一株蒲公英,在蔚蓝的天空上自由自在的飞翔,不受任何人的干扰,跟老鹰一起玩耍,跟孔雀一起媲美,跟鸟儿一起飞翔。不用为做功课而烦恼,不用为生活而烦恼,因为我只是一株小小的蒲公英。

现在,我升入初中了,有一个梦想,就是可以老老实实的完成自己当前的任务,好好学习,做一个出类拔萃的人,让母亲可以过上安定的生活,老来也有个依靠。这样她和别人提起的时候,脸上也有光彩,毕竟是自己一手带大的女儿嘛。

我们是幸运的,至少我们还有做梦的权利,有着为梦涂上自己心爱的颜色的权力,但对我们来说,这远远不够,我们要去把变成现实,否则他永远也只是一个梦。而我,现在正为我的梦而拼命的努力奋斗争取美梦成真。

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篇13:以走进高二为题写作文大全

全文共 656 字

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人们常说,没有理想,就没有生活。

回头想想,一年前,我们怀揣着一分对未来的梦想,一分对梦想的执着,来到这所学校,看似平静的表面下,有一分对梦想的渴望,对灿烂的企盼。

经过一年的磨练,我的.成绩并非近如人意,而且与我的梦想大相径庭。一次次的考分,成功一次次与我擦肩而过。曾一度后悔上高中的决定,可现在的我别无选择。残酷的现实逼迫我们没有时间去思考这些无谓的想法。也许是我的性格不好,常常伤害大家,在此,我向大家说声“对不起,请大家原谅我的作为。”如今,我们都挤在一条独木桥上行走,应该互相帮助,来圆我们的梦想。对于我们来说,通向罗马的大道只有一条而已。

时间飞逝,告别高一的芳草地,生命的史诗中又翻开了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室,我恍然大悟,新的一年又开始了。一样的老师,一样的同学,却是不一样的心情。少了高一的潇洒与放纵,多图添的是高二的紧张与凝重。

从幼小时的呀呀学语到如今坐在高中课堂上这十几年的光阴,似乎是弹指一挥间,更何况这短暂的三年光景呢?就像是在坐火车沿途风光无限,可无论它多美多好,它都不是你的终点。如果你下车的话,你就永远和这辆车错过了。

“不尽如人意,但求无愧我心”吧。我不想在回首往事时说:“我当初要是那样就好了。”我只希望我不会后悔。

黄昏的一屡残阳发出的霞光,夜空中一颗流星坠落前的辉煌,都是不甘心陨落与沉沦的最后拼搏。是对生命至高热爱的追求。

春去春回,花落花开,然后生命却只有一次,生命的雨季也只有一次。要懂得生活,懂得把握,坚信阳光总在风雨后,乌云过会有晴空,每一份希望都在自己手中。

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篇14:秋天的色彩

全文共 251 字

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秋天是红色的,你看,一颗颗高梁又红又壮像一束束火把。

秋天是金色的。你看,一片片麦穗长得又高又壮,像一只只美丽的金蝴蝶。

秋天是绿色的。你看,那松树挺起身上绿色的“铠甲”保护着森林里的动植物。别的树木都变黄了,唯独松树仍然坚守在“岗位”上。

秋天是白色的,你看,那洁白的棉花上写满了农民的汗水,那大地上的白色写满了农民的辛劳。

秋天是蓝色的。你看,天空凝视着大地,凝视着高山。

秋天是彩色的。它把红色给了高粱,把金色给了麦穗,把绿色给了森林,把白色给了棉花,把紫色给了葡萄,把蓝色给了天空。

[初中写景优秀作文赏析

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篇15:有一种色彩属于我作文700字

全文共 691 字

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一场骤雨匆匆,日幕时分乍然停歇,余落了满地残红。我在寂静中听得楼台歌谣隐隐,远山寒钟阵阵,看得月照河水潺潺,知晓有一种色彩属于我。

太和殿内人挤着人,我被推搡出来。临走前和还在殿内的姐姐说声再见,便如释重负地走向外面。

难得清静,一转眼看到四面的红墙,觉着新奇,表面平整深沉,像古代妇人出嫁时涂抹的胭脂。凑上一闻,却是不常见的木屑香,散着特有的韵味,刚下了雨,潮气顺着石板路,悄悄爬上了金桂枝头,染得整面红墙都捎带着“温柔似水”的错觉。

望向红墙上方的“勾心斗角”,是几座神兽小像,还有个带着玉冠,跨坐着的儒生。

在一片如血的红幕下,我仿佛看见他一甩袖袍,于茫茫宣纸之上挥洒豪情,在深深庙堂之中执笔社稷。

何必要什么力能扛鼎,英武逼人,只千樽酒,万卷书,难洗一身狂傲气,便是最好。

夕阳攀了天际,染红了半个晚空。滚烫的长河随时间奔腾,映红了偌大的故宫。

一声鸟鸣划破长空,似带来凯旋的归歌,燃起每个人心中的烈火,解了日夜辗转的愁绪。

漫着脚步,我瞧见那一面的红墙似有斑驳,照着百年未曾磨灭的印迹。

烽火燃尽山河草木,哭喊遍彻千里繁花。硝烟灼灼,飞矢流箭蔽空而下,朱红城门倾倒,倚着残垣断壁观一场炼狱。

但仍有人挺身而出,捂住汨汨血流,满手赤红,随着暴雨将狼烟烈火浇熄,留下功业千秋,和毅力不朽。

朱红大门又为中华儿女而打开,复以他们身躯为挡,守着亘古的浮生一梦。

余晖洒向宫殿,姐姐寻我回去,略带抱怨地问,红墙有什么看的,让你待了这么久,我笑笑没回答,却在心里偷乐———因为这里有独属我的色彩,独属我们的色彩。

城池重现繁华,屋舍再建,新生的蓬勃朝气不灭,有一种热烈的血色独属于我,属于每一个坚守着民族的人。

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篇16:人生的色彩

全文共 857 字

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高二(11)班黄邦柱

人的人生,注定要为自己心中的志向走下去。在中国,有这样一些人,他们用质朴的行动诠释着对祖国的赤诚与热爱,他们的人生,闪现着绚丽夺目的色彩

昏暗的灯光下,一位中年人拿着笔在计算着什么。一会儿,他陷入了沉思,咬着笔头;一会儿,他又兴奋地摇着手,写下他所想到的一切。不久,一堆着上身的壮汉,在戈壁滩的漫漫黄沙中,挥洒着他们的汗水。他们的手,有的磨出了血,有的又成了茧,他们没有多说一句话。此后又不久,一阵耀眼的红光,伴随着奔腾上升的蘑菇云,在这戈壁滩上闪耀。中国拥有了保家卫国的武器,中国的腰板挺直了。这群人满怀着报国的赤诚、强国的梦想,付出热血与汗水,他们的人生闪耀着红色的光芒。

人潮涌动的街头,在讨价还价声充斥的水果摊前,一位老人,低着头在寻找些什么。突然,他的眼中掠过一丝惊喜,他走上去,慢慢地蹲下,他的手中又多了一颗果核。他双手撑着大腿,吃力地站起来,又继续向前寻找。他回到山上,继续重复着他播种的动作。杨善洲在卸任后一头扎进了荒草丛生的大亮山,住竹篾搭的屋子、睡树桩搭的床,他希望给乡亲们再造清山秀水。几十年,白了头发,绿了荒山,造福一方百姓。那茁壮成长的树苗啊,那漫山遍野的青绿啊,那是他为未来种下的希望,也让他的人生闪现着绿色的光芒!

澎湃的海水一波一波地击打着堤岸,在这远离人烟的南沙群岛中的一个小岛上,只有这一对夫妇在这里坚守。口渴提醒着他们雨水还剩下多少;重复的对话提醒着这里别无他人;远处的船影提醒他们又该记录了。在这没水没电的孤岛上,这对夫妇仍然执行着监察的任务,十年如一日。有时,猛烈的暴风雨阻碍了补给船的到来,他们就得在食物不足的危机中度过。长时间的沉默,几乎让他们丧失了说话的能力。他们用沉默和坚守阐释了保卫祖国的忠诚。蔚蓝而辽阔的天空就像他们的胸怀,深蓝而澄澈的海水昭示着他们的忠诚,他们的人生闪现蓝色的光芒。 不一样的色彩却有着一样的情怀,那是赤子忠心,那是热血肝胆,那是默默坚守,那是无私奉献。正是这样的一群人,用他们绚丽的色彩点缀我们的生活,也必将引领我们的人生。

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篇17:抒情作文:我眼中的色彩

全文共 661 字

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白,白得质朴,白得纯洁,白得令人不忍玷污;白得高雅,白得让人心弦颤动。

黑,黑得寂静,黑得深沉,黑得令人摒除杂念;黑得镇定,黑得让人自信坚定。

也许由于天性,我喜欢白色,最爱它给我带来的宁静的恬淡与质朴的高洁。它纯洁,天然无世俗污染,污点在它身上显露无遗。的确,我钦佩它的正直,可有时它却过于耀眼,不够宽容。

我不爱黑色,却欣赏它的包容。白色只能给人以明亮的视野,而黑色却能笼罩整个世界。黑色默默地包容一切,宽容着他人的过失,它毫无怨言地衬托着白色的高洁,毫不艳羡人们对白色的赞美,为一切铺垫着最合适的底色。可它也太沉默。

黑与白永远是最合适的搭配,两种极端的色彩融合在一起,是那么的和谐与自然。黑色吸收了白色多余的光芒,白色激发了黑色蕴藏着的无尽活力,两者互相补充,和谐得无可挑剔。

世间万物皆是如此。单一总有缺点,因为它势单力孤,无法弥补自己的缺点。而只有从天地万物间吸取精化,才会组成世上最完美的器物。

由此,我想到了人。金无足赤,人无完人。正如白色,纵然高洁,可是如不顾一切地反射阳光以炫耀自己,也会变得令人生厌。黑色默默无闻,总是作为陪衬,留在被人遗忘的角落,它内蕴的活力与激情何日才能得以释放?人也如此,力争上游是进取,可只顾自己,不给别人施展才能的空间,却是自私;默默无闻本无可厚非,可一味沉默而不去发挥自己的价值,就是平庸与懦弱。做人,应该做到尺寸恰到好处。

不要总认为自己是最完美的,学学别人,拥有更多的优点又有何不好?如黑白一样,相互搭配才具有最美的韵味。

做人的原则也正如这黑白之韵,只有集百家之长,才能成一家之美!

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篇18:我眼中至爱的色彩作文

全文共 419 字

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朝田地里一瞥总能看见那个古铜色皮肤的老汉。以前常用嫌弃的眼光看着他那古铜色的肌肤,可现在长大了,目光也不一样了。

坐在窗前,会一起孩童时的点点滴滴。

蝉那干巴巴的躯壳贴在老树皮上,“知了知了”的呻吟着,又到盛夏了。那古铜色皮肤的老汉,总是抱着我坐公交车。车厢里闷热得很,公交车的轰鸣声让我怎么也睡不着觉,老汉却不厌其烦地抱着我乘着公交车坐了一圈又一圈。在老汉怀里,我的脸紧贴着他那古铜色的皮肤,豆大的汗珠不紧不慢地顺着他身体的轮廓流淌下来,乍一看那汗也是古铜色的,轻轻一闻,那汗似乎是古铜味。

那老汉宠我,不让我吃菜市场买来的菜,怕有农药,不顾家人反对,硬要拿把铁锹买了块地,常年为我种青菜。长年累月的脸朝天、背朝地,他的背驼了,脸黑了,皮肤也晒成了古铜色。

从前我常用嫌弃的眼光打量老汉,可现在我长大了,不这么看他了,还要给切杯茶,叫他一声“爷爷”。

古铜色是爷爷的肤色,不知为什么古铜色竟成了我眼中至色彩,古铜色的爱。

[我眼中至爱的色彩作文

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篇19:人生的色彩

全文共 781 字

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高三(1)班贝琦 广阔的天空,让鸟儿懂得自由之蓝;葱郁的树林,让花儿懂得承担之绿;炽热的太阳,让人们懂得热情之红世界因色彩而美丽,人生因色彩而辉煌。不同的色彩装扮着同一个世界,不同的人生有不同的色彩。

隐逸的绿色人生 扛把秃锄,披件蓑衣,往返在南阡北陌上,浅吟“少无适俗韵,性本爱丘山”,就这样陶渊明过着他隐逸的绿色人生。从山中来,到山中去,步着朝夕,披星戴月,早迎晨风,晚送夕阳地耕耘着,劳动着,没有

怨言,没有后悔。崇尚自然,淡泊名利是陶渊明生活的标签。他的人生是绿色的,因为陪伴他生活的是绿油油的草地,葱茏的树林。也是因为这一片又一片的绿,让他有“不为五斗米折腰”的文人骨气,让他放下官名与利禄,退隐于山林,甘于平静,也乐在其中。处身于山林之中,过着静谧与和谐的生活,洒脱豁达,质朴真率,这便是陶渊明人生中独有的色彩。 豁达的蓝色人生 苏堤,犹如一条绿色的飘带,堤桥相接,横卧湖上。刚刚完成长堤修筑的苏太守,心情正佳,临风而立,面对烟水淼淼,诗情满满,一首千古绝唱脱口而出:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”尽管苏东坡在杭州只任职两年,但却完成了这一造福万民的苏堤。尽管苏东坡的仕途不顺,多次被贬,但他还是依旧怀着一颗豁达的心,本着“为官一任,造福一方”的原则做人。这位旷世奇才的博大胸怀,豁达心胸就好比广阔而蔚蓝的天空,任鸟儿在其胸间飞翔,任云朵在其臂膀嬉戏。尽管,他的一生艰辛,一生坎坷,一生无奈,但他没有消沉,没有失落,没有愁苦。所以说,苏东坡的人生是蓝色的,是如同大海、天空一样的蓝,无论面对多少困难,也会依旧怀着那颗豁达的心,坦然面对一切。

“绿给了我发展,红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰赠我以悲哀”,这是闻一多的多彩人生。每个人都有属于他自己特有的色彩,把握人生的色彩,绘出精彩的人生。

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篇20:秋天的色彩三年级作文

全文共 268 字

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送走炎炎夏日,我们迎来凉爽的秋天。秋天是什么颜色的呢?

秋天是黄色的。那是金黄的玉米,正在频频招手,好像是让我们去收割,真惹人喜爱。树叶变黄,轻轻飘落,它们为大树妈妈增添了养料,使树妈妈做好过冬的准备。

秋天是红色的。红红的苹果、柿子,你挤我碰,抢着欣赏秋天。枫叶染红大山,大山穿着红色的毛衣,默默地站着。

秋天是绿色的。冬青、松柏和松树穿着绿色的外衣,显得生机勃勃,它们是追日的夸父,有伟大的理想。

秋天是白色的。白白的云朵,像羊群在吃鲜嫩的草。

秋天是黑色的,是紫色的……秋天的颜色是多彩的。

秋天是色彩的季节,也是金色的季节。我最喜欢秋天了!

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